西廂記讀後感1000字相關作文20篇

西廂記讀後感1000字 篇1

讀後感 ,4674字

最近讀了元代王實甫的《西廂記》,想寫點讀後感,卻不知從何說起。剛開始粗略地看了一遍,竟把一本名著讀成了小黃書,邊讀邊笑,大出意料之外。接著不甘心名著成了小黃書,精讀了一遍,又把小黃書讀成了名著,寫得真美,也感受到元戲曲獨特的藝術魅力。一開始當做小說看,感覺情節實在是太單薄了,隨便一本言情小說都完勝它。後來把它當戲曲劇本來讀,感覺這種特定的形式有它本身的道理,情節不是重點,而且到後來覺得情節其實還不錯,有很多細緻之處。

這本書古代是禁書,以前總覺得肯定是那些封建衛道士迂腐不堪,看不得人家好好的愛情故事。但看了一遍之後,我竟然有那麼一瞬間站在了封建衛道士那邊,覺得禁得有道理。就算放到現在,書中的主人公也有那麼一點三觀不正。

張生在普救寺巧遇崔鶯鶯,立刻被她美貌所吸引,而且這種吸引完全可稱之為性吸引。他一想就想到“偷香竊玉”(偷情)那方面去了。不過這也是人之常情,無可厚非啦。但不但如此哦,他本來是要去考試的,現在一遇上美女,就覺得考試沒那麼重要了,乾脆就不去趕考了。不去趕考也就罷了,他還藉口說寺院清淨,跟老和尚說借間僧房來溫書,賴著不走了。多年不見的結拜兄弟就在附近,多次派人來請他相聚,他也不想去。真的是一心一意。男主人公這麼開場,倒是打破了我對戲劇中“才子佳人”中“才子”的印象。這麼不符合主旋律,難怪封建父母們不喜歡。

至於女主人公崔鶯鶯也不是省油的燈。張生第一次見到崔鶯鶯,是在遊玩佛殿的時候,當時鶯鶯沒發現他。張生在遠處呆呆地望著。等到鶯鶯的侍女紅娘發現有人,主婢二人趕緊離開,因為古代大家閨秀不可拋頭露面。但在離開時,鶯鶯回頭看了張生一眼,這一眼分量可不小。被人看對於千金小姐來說已經是可恥的事,在非禮勿視的年代,你還回過頭來看帥哥,這就含義深刻了。所以張生自作多情認為鶯鶯對自己有好感。後面事實也證明如此。

大家閨秀深居簡出,很難看到的,所以張生必須主動創造機會。他打聽得鶯鶯跟紅娘每晚都會在花園裡燒香,所以在角落裡等,希望能“飽看一番”。鶯鶯在燒香時,長嘆了幾聲,似有憂愁。張生想鶯鶯也許是對自己動情了,春心萌動(真的很會想,這小子有點自戀)。於是高吟一首詩來搭訕,看鶯鶯有何反應。不得不佩服張生很會寫情詩:月色溶溶夜,花陰寂寂春。如何臨皓魄,不見月中人?翻譯一下:今晚的月光像流水般柔和,春天裡花叢在月光下靜靜地盛開著。月亮是那麼明亮,感覺那麼近,可是為什麼看不到月中的嫦娥呢?這首詩寫得十分清新,而且後兩句語義雙關,把鶯鶯比作嫦娥,讚美了鶯鶯,又表達了自己想一見佳人的渴求,潛臺詞就是:花好月圓,像嫦娥一樣美麗的你何不出來相見呢?寫得真是高明,不過也得像鶯鶯這樣的才女才聽得出,放在現在,這首搭訕的情詩是一點用都沒有的。鶯鶯聽後,讚歎好清新的一首詩!然後迴應了一首: 蘭閨久寂寞,無事度芳春。料得行吟者,應憐長嘆人。這首詩比較容易,“蘭閨”就是女子的閨房,整天待在閨房裡太寂寞了,這麼好的春天卻無所事事虛度而過。我想剛剛在吟詩的人,應該是可憐我吧!這簡直就是正面迴應啊!張生一聽,開心死了。原來鶯鶯不僅美麗,而且聰明。張生馬上出來相見,鶯鶯也想迎過去,可是紅娘在旁邊,也不敢輕舉妄動。紅娘見有男人,馬上跟鶯鶯說有人,拉她回家。這時候的紅娘還是個電燈泡。

這一次就是他們第一次直接交流,兩人都是一見鍾情,而這兩首詩幾乎都是委婉的表白了。我們要注意的是鶯鶯這時是有婚約的,已經許配給別人了。見到張生就直接正面迎合,而這個男人只見過一面,這也確實是很有個性。後面故事情節的發展,我們也可以看到,其實鶯鶯才是他們愛情突破障礙的主導力量。

張生之後又主動創造一次見鶯鶯的機會,不過是在公開場合,兩人沒有交流。如果故事沒有在外力量來突破,那兩人只能是痴男怨女,各自相思成病。於是按一般的套路,壞人出現了,一個亂軍的頭目要擄鶯鶯為妻,還威脅如果不能如願,要殺掉所有人。大家手足無措,這時候張生就可以來英雄救美了。在被逼無奈之下,鶯鶯與母親(故事中的老夫人,權威人物)商量說,只要有人能退兵,就嫁給他。老夫人答應(在她看來是緩兵之計)。於是張生出來了,說我有退兵之計。電視劇小說看多了,覺得這種英雄救美的情節應該設計得很精彩,我本來以為這張生真的是智比孔明,一個書生竟能擊退五千賊兵。但沒想到他所謂的計策就是寫信給他附近的結拜兄弟—他兄弟是白馬將軍—請求他發兵退敵。作者寫這個結拜兄弟就是來給張生送助攻的,這張生真的是命好啊!送完助攻,這兄弟就退場了。他的下一次出場也是來送助攻的。書中把張生這計策誇得天上有地下無的,說什麼“胸中百萬兵”“滅寇功,舉將能”……我都為他不好意思了。

可是好事多磨啊,老夫人反悔了,推辭說鶯鶯已有婚配,讓他們以兄妹相稱。這可苦了這對有情人。這時候紅娘真正做起紅娘來了,她為張生出謀劃策,說張生善於琴藝,而鶯鶯也深諳琴道,不如以琴傳情,看鶯鶯如何迴應。於是當晚鶯鶯花園燒香,張生在隔壁一首《鳳求凰》,直訴衷情。這是他們第二次直接交流,上次以詩傳情,委婉互表好感,這次以琴聲訴衷情,再次確認相思之意。

這次過後,張生病重,半真半假,一方面張生確實得了相思病,另一方面,張生讓大家知道自己生病了,是希望有人來看他,再次創造機會。這不,鶯鶯也捉住機會,派紅娘來看望張生。張生寫了封簡訊,後付一首詩,託紅娘轉交給鶯鶯,這首詩是:相思恨轉添,謾把瑤琴弄。樂事又逢春,芳心爾亦動。此情不可違,虛譽何須奉。莫負月華明,且憐花影重。大意是我思念得你厲害,你也對我動心,既然兩情相悅,我們何必管那些外在的名聲禮節呢?希望不相負啊!

這裡得先交代一下,鶯鶯這時候對紅娘還是有戒心的。因為紅娘是老夫人放在鶯鶯身邊的,用來看管鶯鶯的。所以每次紅娘看見有男人就忙拉鶯鶯回家,這是她工作職責啊!到目前為止,無論是和詩聯韻,還是琴聲傳情,紅娘都是聽不懂的,至少表面是不懂。即使派紅娘去看望張生,也是理所應當的,因為張生救了他們一家,張生病重,派人探望,並不違禮法。所以,到目前為止,在紅娘面前,鶯鶯還是個守規矩的大家閨秀。所以這次看到紅娘拿來的張生寫的信,鶯鶯還裝模作樣發脾氣,責備紅娘為什麼拿這種不三不四的東西來,還說你拿我的回信去給張生,我要告訴他我們只是兄妹關係,並沒有其他意思。紅娘自張生救了他們一家,心裡欽佩他,又見張生對鶯鶯十分深情,受相思之苦,心裡可憐他。她也知道小姐有意,這次被這麼責罵,心裡可不爽了,覺得小姐太任性,折磨張生。

可紅娘不知道,這小姐“奸詐”得很那,她那回信裡,又是一首詩:待月西廂下,迎風戶半開。隔牆花影動,疑是玉人來。張生一看,病好九分,原來這是首約會的詩。看張生如何給紅娘講解這首詩:

“待月西廂下”,著我月上來;“迎風戶半開”,他開門待我;“隔牆花影動,疑是玉人來”,著我跳過牆來。

原來鶯鶯讓張生深更半夜跳牆過去跟她私會,好一個大家閨秀!

可是這與男人私會的罪名可不小,鶯鶯在沒確認紅娘是“自己人” 前,是不會冒這個險的。於是在那晚張生跳牆過來摟住她時,她變卦了。她憤怒地責備張生,還喊紅娘過來,說有賊。最後在紅娘的求情之下,她才放過張生。做這麼多事,無非就是想確認紅娘對他們私會的態度。紅娘求放過張生,看來是自己人了。真是女人心,海底針啊!可張生就慘了,本來相思成病,好不容易得到好訊息,精神來了,沒想到卻被潑了一臉冷水。本來還以為妾有情郎有意,現在是一廂情願了。這下又病了,病得更重了。

鶯鶯知道張生病了,寫了張藥方央求紅娘帶給張生。紅娘一開始可不願意了:姐姐,不是開玩笑的,上次寫了首詩騙他,把他弄個半死不活的,你這次再寫什麼東西捉弄他,他的命可就沒了。鶯鶯:不會的,這真的是救人的藥方。紅娘也知道張生的病非鶯鶯不能救,所以再次做起了牽橋搭線的紅娘,把藥方帶給張生。我們來看看這藥方:“桂花”搖影夜深沉,酸醋“當歸”浸。面靠著湖山背陰裡窨。這方兒最難尋,一服兩服令人恁。忌的是“知母”未寢,怕的是“紅娘”撒沁。吃了呵,穩情取“使君子”一星兒“參”。哈哈,這哪是藥方,分明又是一封傳情的信。裡面“桂花” “當歸”“知母”“紅娘”“使君子”“參”都是中藥名,通過這樣的暗語,鶯鶯告訴張生:那晚我之所以變卦,是因為怕母親還沒睡熟,也怕紅娘去告密。後面還寫了一首詩:休將閒事苦縈懷,取次摧殘天賦才。不意當時完妾命,豈防今日作君災?仰圖厚德難從禮,謹奉新詩可當謀。寄與高唐休詠賦,今宵端的雨雲來。(上次的事你不要放在心上,這樣會摧殘自己的身體。我也想不到你救了我的命,我卻成了你的災難。你對我實在是有厚德,我已經顧不得那些禮法了。再次跟你約定,這次是真的。後兩句詩是關於性愛的典故,這次鶯鶯已經不是約會而是“約炮”了)

張生和紅娘心知肚明,看完詩後,他們兩個的對話挺有趣的。紅娘:你這個窮酸秀才,連個枕頭被子都沒有,她來了怎麼跟你睡啊?把她凍壞了怎麼辦。張生:小生有花銀十兩,有鋪蓋借我一下。紅娘開玩笑說:我才不借呢!再說了,你們不脫衣服就不怕冷啦……

隔天晚上,約定的時間到了。紅娘心裡怕小姐又說謊,讓張生送了命。上次一弄,已經是大病,這次再變卦,估計是沒救了。心裡很是擔心。沒想到鶯鶯還裝模作樣說:紅娘,收拾臥房,我睡去。紅娘:不會吧?!你要睡?讓那張生怎麼辦?鶯鶯:什麼張生啊?紅娘:小姐,這人命關天,不是開玩笑的。你這次再反悔,我就去告訴老夫人你偷偷約張生出來。鶯鶯:可這羞答答的,怎麼去嘛!紅娘:羞什麼羞啊,到了那裡你們還不是忘乎所以。趕緊去,老夫人睡了……

來到張生門口,紅娘先去敲門,遞了被子枕頭進去,還交代說你輕點,別嚇到她。然後把鶯鶯推進去……接下來的情節,當然是巫山雲雨啦!本來這段應該略過的,羞答答的,你讓我怎麼寫嘛。可是作者實在太厲害了,他用幾句話就描述了整個性愛過程,而且很有詩意,看懂了,覺得露骨,看不懂,更覺唯美。所以我不得不選一點介紹一下:春至人間花弄色,將柳腰款擺,花心輕拆,露滴牡丹開。這句是裡面比較露骨的一句,柳腰款擺,形容鶯鶯做愛時的動作,花心指什麼,想想就知道了。花心輕拆,人家是處女嘛,破處。露滴:額,淫水……牡丹,紅色的,初紅。好啦,不說了,還有其他描述,自己看去。說了都不好意思,寫得這麼美的詩句,居然被我讀出這些東西出來。

寫到這裡真的累了,不過要是再這裡結束,不大好意思。我們來分析一下這才子佳人間的愛情。前面我說過,剛開始是把《西廂記》讀成了小黃書,因為確實如此啊,男女主人公一見面就被對方外貌吸引,然後就往偷情方面想,而鶯鶯更是主動約炮,難怪古代成了禁書,就算放到現在,見兩次面就去開房的也不會被提倡吧。不過當我們還原古人的生活環境時,你會發現,這其實是很自然的事。古代人是沒有談戀愛的概念的,因為根本沒有空間。當古代帥哥看上某個美女時,他的反應應該有兩個:娶她、上她,而不會出現中間狀態,說我要和她談戀愛,因為社會環境不允許,普通男女間只有兩種狀態,一種處於婚姻中,一種處於隔絕中。而中間狀態不是談戀愛,而是偷情私通。同樣如此,如果女的看上男的,也有兩個反應:嫁他,給他,而不是說想著去牽手看花。所以鶯鶯和張生兩個既然互相認定了,就不必經過談戀愛這個環節了,社會環境也不允許他們這樣做。所以,這本書重點還是在情而不是在性。性在這也只是情的表達方式。

上面只介紹了個故事大概,省略了好多精彩情節,而且《西廂記》的精華是在那些曲詞上,如果只是看情節而忽略了這些曲詞,那就太可惜了。《西廂記》幾乎滿篇都是妙文,隨處都是佳句。

西廂記讀後感2000字 篇2

讀後感 ,1038字

“待月西廂下,迎風戶半開:拂牆花影動,凝是玉人來。”,每當讀到這句詩時,腦中總會浮現出關於崔鶯鶯的朦朧想象,那大概是一個身姿纖弱的大家小姐,斜倚在木質的門廊上,滿目柔情的望著一輪圓月,等待著自己的情郎到來,這樣的意像,充滿了關於詩情畫意的美好和一絲花前月下的浪漫,是屬於中國古代獨有的含蓄古典之美,讓人忍不住心神盪漾,思緒在字裡行間沉浮,被帶向一個未知的遠方。

很長一段時間裡,說道西廂記,我總認為這就是一個關於情情愛愛的無聊故事,當年讀紅樓夢時,見賈母說:“這些書都是一個套子,左不過是些佳人才子,最沒趣兒。把人家女兒說的那樣壞,還說是佳人,編的連影兒也沒有了。開口都是書香門第,父親不是尚書就是宰相,生一個小姐必是愛如珍寶。這小姐必是通文知禮,無所不曉,竟是個絕代佳人。只一見了一個清俊的男人,不管是親是友,便想起終身大事來,父母也忘了,書禮也忘了,鬼不成鬼,賊不成賊,那一點兒是佳人?便是滿腹文章,做出這些事來,也算不得是佳人了。”,只覺得深感贊同,但是當我我真正拿起這本書時,就完全改變了自己的看法,不由自主的被書中的故事所吸引。

王實莆細膩優美的筆觸下所描繪的崔張兩人的愛情故事,乍一看有些老套,家境貧寒的張生上京趕考時路經河中府,去古剎普救寺拜訪時遇到了暫住在寺中的崔相國家小姐崔鶯鶯,崔小姐氣質嫻雅容貌秀美,惹得張生“眼花繚亂口難言,魂靈飛兒在半天”,為了接近佳人,張生在寺廟中住下,詩書應和之下兩人逐漸暗生情愫,無奈崔府老太太百般阻攔,兩人的愛情歷經種種磨難,好在上天不負有情人,兩人最終修成正果拜堂成親。

其實比起這一版的故事,元慎的《鶯鶯傳》似乎更貼合實際,在元的故事中,張生上京趕考後將鶯鶯拋之腦後,徒留鶯鶯苦等一生。王的大團圓結局或許是為了迎合觀眾,畢竟雜劇是要演出的,比起悲劇觀眾顯然更容易接受喜劇,其實在我看來,我們每一位讀者,也都希望王的版本才是真實的,才子佳人終成眷屬,這也是我們對美好愛情的一種想象和期許。

西廂記中不乏精彩詞句,其中讓我印象最深的大概還屬“我就是個多愁多病身,你就是那傾國傾城貌。” 讓我想起了87版紅樓中,寶黛共讀西廂時彼此那懵懂而愛戀的眼神,我想這樣含蓄而深厚的愛情已經在現代社會中逐漸離我們遠去,快節奏的生活逼著我們不斷地前進,愛情變得越來越簡單,卻也越來越淺薄。那種“願得一心人,白首不相離”的愛情觀,大概也只有在閱讀這些經典書目時才能再領會一番,只是掩卷之際,還是會忍不住輕輕嘆息,一分為卷中佳人,一分為孑然之身。

西廂記讀後感 篇3

讀後感 ,804字

2017年9月23號晚7:30分,蒲劇《西廂記》於全國地方戲展演中心準時開演,在研會的組織下,我觀摩了此劇,略有感想,於此淺談。

蒲劇《西廂記》較之於我們相對更加熟悉的元雜劇《西廂記》,在情節上沒有什麼大的變化,便不再加贅述。整齣戲演員表演紮實,劇中小和尚和法聰的安排讓人耳目一新,可是整齣戲節奏給人前鬆後緊的感覺,但我我最想說的還不是這一點,而是改編後的人物性格,頗有些值得深究的地方。

首先是張生。在我看到張生的時候,總是有另一個人影在我腦海中晃動,隨著劇情的展開,這個人影越來越清晰,哦對,是《紅樓夢》中的賈瑞,那個行為猥瑣、最終喪命的小人。張生的行為竟與他如此相似:賈瑞貪圖鳳姐美貌,最終陷入鳳姐的圈套,喪命於風月寶鑑;張生“迷戀”鶯鶯美貌,陷於鶯鶯的“圈套”,得了個“熟賊”的稱號。在劇情上並沒有什麼講不通的地方,但是我們細想,王實甫的《西廂記》以詞曲優美,極具意境著稱,而蒲劇則是唱腔高昂,樸實奔放,當張生跳過粉牆私會鶯鶯,卻被紅娘撞上,情急之下被鶯鶯指認為賊時,只能操著一口山西方言不斷重複:“我是賊,我是賊”:每每見到鶯鶯便顯的急不可耐,哪裡還有一個書生的影子。都說是才子佳人,佳人得需才子配,這才符合觀眾的審美心理。這就需要創作者在進行改編時全面考慮,不僅要在劇情上說的過去,還要貼合劇種特徵,能讓人物行動行得通,人物形象立得住。

其次是紅娘。紅娘是我們十分熟悉的人物形象了,在張生和鶯鶯的愛情故事中,她起到了催化劑的作用,甚至可以說她在鶯鶯的女性意識覺醒中起到了至關重要的作用。我覺得這是紅娘這個人物需要在劇中存在的首要原因。可是在蒲劇《西廂記》中,紅娘的這部分“功能”我看不到,我只看到了一個舌尖嘴利的小丫鬟,甚至是“拷紅”一場,小紅娘分析的頭頭是道,但是失去了那部分“功能性”,也只能是給觀眾做個笑料罷了。鶯鶯的形象也有前面類似之問題。不加詳說,觀劇便知。

最後,我想說創作需謹慎啊!

《西遊記》讀後感 篇4

讀後感 ,1029字

今年寒假期間,我讀了四大名著之一—《西遊記》,我被唐僧他們師徒四人能吃苦、不畏艱險、堅持不懈的精神打動了,他們經過千辛萬苦、在路上打敗了各種各樣的妖怪、抵制了各種各樣的誘惑,歷經九九八十一難,才取得真經。

我讀到,一次唐僧被蜈蚣精抓走了,孫悟空去救唐僧,被妖怪的獨門武器打傷了,悟空暈了過去。觀音菩薩化身為村婦,用法術變幻了棟房子,八戒發現了,就和沙僧將悟空抬了進去。菩薩拿了杯藥,給悟空喝了,悟空醒了,觀音菩薩指點他說:“天上有個神仙,是雞修煉成的,專門剋制這種妖怪。”悟空謝過了他,與八戒、沙僧,去找雞仙。回頭一看,房子已經沒了,悟空才明白,是菩薩幫了他。他上天找到神仙,和他一起下去,降服了妖怪,救出了師父。悟空遇到困難,而且還受了傷,但他沒有放棄,而是堅持救出了師父。

還有一次,悟空去化緣,他怕有妖怪,便用金箍棒畫了一個圓圈,讓師傅和師弟不要出來,以免受到妖怪的傷害。他出去化緣,人們都以為他是妖怪,不讓他化緣。他用了穿牆術,化了緣。往回趕去。另一邊,八戒等不住了,說:“師傅,猴哥肯定是吃了不管我們了,我們出去找吃的”唐僧拗不過八戒,出去了。他們來到一座寺廟裡,裡面有兩件衣服,唐僧不穿,八戒,沙僧穿了以後被捆了起來。寺廟變成了一個洞,裡面有許多妖怪,大王是青牛怪。悟空找不到了師傅。叫出來土地一問,原來是青牛怪捉去了師傅。悟空去救師傅。這個青牛怪,本是太上老君的坐騎,他變成妖,偷了一個鐲子,這個鐲子可以吸兵器,悟空來和他挑戰,他打不過悟空,就用鐲子吸了悟空的兵器。悟空上天庭依次請了:雷公電母,火神祝融,水神共工……可兵器都被吸走了,最後悟空叫來了太上老君,才制伏了青牛怪。這一次比蜈蚣怪可艱難多了,但悟空沒放棄師傅,沒放棄西天取經。

像這樣的故事,在西天取經的路上還有很多很多。除了要面對外來的各種妖魔鬼怪的威脅、誘惑,他們還要面對內部的各種問題,比如:唐僧不能識別妖怪的真面貌,經常被妖怪矇騙,反而錯怪悟空;八戒好吃懶做一遇到困難就退縮,喊著散夥回他的高老莊;孫悟空總是覺得自己的本領強遇到事情不願意商量,不願意與別人合作,讓很多事走了彎路,浪費了時間。

在取經的路上,雖然遇到了各種各樣的艱難險阻,也發生了各種各樣的分歧,但是他們師徒四人始終沒有忘記自己的使命,也沒有放棄自己心中的那個信念—求得真經,普度眾生,這是他們的目標,也是他們前進的動力。

只有朝著自己的目標,不怕吃苦、不畏艱險,堅持不懈就能取得成功。

磨難造就成功——《西遊記》讀後感 篇5

讀後感 ,726字

俗語說:“不經歷風雨,怎能見彩虹?”在通往成功的道路上,總有許許多多的磨難,就好像《西遊記》,唐僧師徒三人不也是經歷了九九八十一難才取得佛經嗎?

說到《西遊記》,它是中國古典文學的名著之一,講述了唐代大和尚玄奘到天竺去尋訪佛經。途中收了三個徒弟:孫悟空、豬八戒和沙僧,他們一路保護師父,經歷了九九八十一難,終取得佛經。

其中最讓我感動的故事是“悟空三打白骨精”唐僧遣悟空去化緣,山中白骨精想吃唐僧肉以換長生不老。第一次變美女,第二次變老婦,第三次變老翁,三次將唐僧騙去。但悟空用火眼金睛識破白骨精的詭計,將白骨精打跑,不料唐僧卻誤以為悟空濫殺無辜,將他逐去,但當師傅有危險時,悟空卻立馬趕去救師傅,這個故事最讓我感動。

西遊記中最為精彩的故事是“大戰紅孩兒”火雲洞紅孩兒是牛魔王與鐵扇公主的兒子,他生性貪玩,調皮。用苦肉計騙取了唐僧的信任,縱風將唐僧懾走。並用三味真火燒得悟空和豬八戒落荒而逃,於是悟空請得龍王降下雨水,不料反被燒傷,豬八戒去請觀音菩薩,不料被紅孩兒假扮觀音菩薩抓去,最終悟空請到真的觀音菩薩用蓮花寶座降服紅孩兒,並收他為善財童子。

唐僧師徒三人經歷了九九八十一難讓我感到了他們的執著,不畏艱險,鍥而不捨的精神。這也是我們值得學習的精神,再聯絡自己,遇到一點點困難就輕易放棄、半途而廢,如果我們能堅持到底,那麼也許會成功,因為,一切的成功都是經歷了許多困難才得來的,“不經歷風雨,怎能見彩虹?”,蟲兒之所以能夠破繭成碟,是因為它經歷了許多的苦難,連蟲兒都能飽受磨難,我們人又何嘗不行呢?

《西遊記》,讓我收穫良多,師徒三人的取經故事更讓我感動,懂得了磨難造就成功,更吸引我去關注的不是精彩的故事,而是一個個令人深思,讓人受益匪淺的道理。

我很重要讀後感1000字 篇6

讀後感 ,8392字

【篇一:我很重要讀後感】

生命,說長不長,說短不短。也許你很平凡,也許你很普通。讀完畢淑敏的這篇散文,我十分感慨。文章一開始,作者就用一連串的四個排比句,來解釋“我不重要”的教育,其實是忽視個體尊嚴和個體價值、缺乏人文關懷的教育。接著作者從多方面列舉了“我很重要”理由:對生命而言,每一個生命來之不易,我們沒有權利和資格說不重要;對父母而言,我們是他們慈愛的物件,幸福的中心,我們不敢說不重要;對愛人而言,我們是相濡以沫的同道,我們不忍心說不重要;對子女而言,我們是他們的靠山和慰籍,我們沒有膽量說不重要;對朋友而言,相交多年密不可分,我們不好意思說不重要;對事業而言,我們就是創意,就是新設想,我們無法說不重要。作者作為一名女性作家,她的筆尖不僅僅停留在自然,更多的是停留在生活。

對於我們沒有想到的在我們身邊關心支援我們的人而言,我不重要嗎?對生命而言,人的一生只有一次,每個人都是一個獨一無二的個體,失去了,就再也無法挽回。可想而之,它是多麼重要和寶貴。我們沒有權利和資格說“我不重要”。

對父母而言,他們對我慈愛,只要我發燒生病,他們就坐臥不安,心急火燎地把我送到醫院。對兒女而言,他們是我們的頂樑柱,沒有他們,我們會健康成長嗎?對密友而言,結識多年,我們都捨不得分開,更不可能覺得對方不重要。對老師,對家人,對子女,我們都是必不可少的。

在文章中,畢淑敏分好幾段連續四次提到“……說我不重要嗎?”,然後用一個段落說了那麼幾個字“我很重要”。重點突出了個人的重要性。是的,如果我們每個人都是一滴水,那麼涓涓水流匯成汪洋大海,我們的力量不是很巨大的嗎?我們作為一個初中生,在為國家社會主義現代化建設而努力學習時,誰說我們不重要?遙想上個世紀初,12歲的周恩來隨同伯父來到東北瀋陽的“奉天省官立東關模範小學校”讀書時,當校長提出了一個嚴肅的問題:你們讀書是為了什麼?在別的同學回答說為掙錢、為吃飯、為升官而讀書時周恩來莊重地回答:“為中華之崛起而讀書!”在中國共產黨的領導下,實現了國家民族的解放。如今,我國經濟發展迅速,國家在國際上的地位越來越重要,“嫦娥三號”在今年12月中旬成功完成月面軟著陸,實現了中國航天史上的跨越。難道這不是我國無數“很重要”的人的合力的結果嗎?我們作為中學生,要勤奮學習,奮發向上,發揮合力,將國家建設得更好。

歲月流逝,轉眼間,你或許已經不年輕了。但對於你的父母來說,對於你的子女來說,對於你的愛人來說,對於你的朋友來說,對於你的事業來說,你都是必不可少的,無人能代替的。你真的很重要,這就是作家畢淑敏對生命的解讀。

也許我們不再年輕,但在人年輕時,我們不要說自己不重要。我們應該更努力地去奮鬥,好好地生活。我們要為自己的生命增添希望、光彩。如果不是這樣,你怎麼才能對得起你的親人、朋友和子女呢?

【篇二:其實我很重要,我現在才知道—《我很重要》讀後感】

有些人可能覺得,這個題目非常虛偽,當然我也感覺到,因為我非常平凡,不是眾星拱月而被人捧在手心裡的人,也不是什麼富豪或者千金大小姐,但是這是一些人對我的看法,但是,把我當做重要的人還有很多。

這篇文章開篇提出“我不重要”,接著分析“我很重要”最後鼓起信心,肯定“我很重要”。就像是雷鋒說過的一句話:“做一顆平凡的螺絲釘。”在我腦海裡,螺絲釘不過是一個小小的玩意,失去了也不會怎麼樣,對人也不會造成什麼損失。但是在我看過《我很重要》這篇文章後,慢慢的覺悟了,如果在建房子時失去這枚螺絲釘,有可能就會造成整個房子的倒塌;如果在鐵路上,失去這枚螺絲釘。有可能會造成火車出軌,傷害力極大;如果在船上,有可能就會一條船沉入海底了……

一個螺絲釘多小的事物?人又是有多重要?可想而知,螺絲釘比人小得多,人是有血肉,有情感的生物,人有發達的大腦,而重要性,遠遠是比螺絲要高的。在你的生活中失去一個重要的人,你不可能像螺絲釘冷冰冰的,你會痛心欲絕,難道不是麼?當你有什麼事情時,他們一定會全心全意地幫助著你,照顧你,放下他們手中的一切,不惜一切代價去幫助著你。

他們一直在你的身邊,只是有時你不知道或者是不理解他們對你的好,他們是關心你的,他們把你當做自己最重要的人,彷彿失去了你,他們的世界就會一瞬間的倒塌了,因為他們的心血全部注入在你的身上,他們有一個偉大的名字—父母。

他們在你受到挫折的時候盡力的扶持著你,他們不是你的父母,但是有可能他們給你帶來了許許多多父母帶不來的歡樂,他們也是一群和你沒有任何血緣關係的人,他們有著一個共同的名字—朋友。

如果在世界上失去了這兩種人物,那,還有什麼意義?只有他們才會把你當做最重要的人,如果連一個把你當做最重要的人的的人都沒有,那真的對世界沒什麼希望了,因為那時候你已經是孤獨的,寂寞的人,失去這些人,就像是斷了翅膀的天使,從天空最高處墜落,而無人給你治癒這個心理中的缺口。

現在,我覺悟了。我不是明星,不是眾星拱月的人,我只是平凡的不能再平凡的人,至少只是現在。不過現在,我依然很重要,比起對自己都沒有信心的人。我有著一群一群的朋友,還有每天勝似鬥嘴而又關心我的一切的父母,我真的很幸福,這就是人的重要性帶來的幸福吧!

我感謝把我當成重要的人看待的人,我感謝一切,我感謝天,給我一個小小的空間;我感謝地,養育了許許多多讓我生命延續的物質;我感謝山和水,給我很多山珍海味;我要感謝世間的萬物,養育了我,也可以說,他們都把我當做重要的人吧!

【篇三:我很重要讀後感作文】

記得自己曾經說過:“我只是這大自然中的某一個分子,有我沒有我大自然依然存在。我,很平凡。”當我們總在貶低自己,認為自己毫不重要的時候,畢淑敏老師發出這樣的呼聲:“我很重要!”倘若不曾讀到她的文章,未曾看到這篇《我很重要》。我也許一直都只會認為:我只是大自然中一個渺小的,沒有存在感的塵埃。就像,一滴水只是大海的一部分,就算沒有這一滴水大海也是一樣的洶湧澎湃。但在讀了這篇文章之後,我知道了自己存在的意義同時明白自己很重要!我的朋友需要我,我的父母需要我!我要對得起父母對我的期望,朋友對我的鼓勵!

或許有些時候我們真的應該鏗鏘有力,對自己充滿自信地說:“我很重要!”

想到那滿鬢白髮的父母,在老了以後無依無靠,你可曾知道他們又多麼渴望在這個時候能有一個人能在這一刻伸出溫暖的雙手去擁抱他們,給予他們溫暖?你可曾想到過他們曾經對你付出過多少?他們把所有的希望都寄託在我們身上,我們能對自己掉以輕心嗎?如果不是那來自人間最無私的愛;如果不是那一句句諄諄教誨;如果不是他們的耐心噓寒問暖,我們會獨一無二的存在世間嗎?難道我們,不重要嗎?

想到那曾經共度難關的朋友,看到他們臉上充滿鼓勵的笑容,你忍心辜負他們對你的鼓勵嗎?我敢肯定,與朋友在一區的時光是最輕鬆,最快樂的,在朋友面前自己可以毫無顧慮的分享自己內心深處的祕密;在自己最無助的時候,是朋友給予你動力;在自己迷茫的時候,是朋友將你從迷茫中拉了回來;在自己最艱難的時候,總是有幾個人咬緊牙關與你共度難關,他們不曾向你索取一絲回報,這就是—友情!如此真摯的友誼。如果我們沒有相遇,就不會有這樣的歡聲笑語,喜怒哀樂。難道你還沒有發現自己的重要性麼?

也許你很普通也很平凡,但是,當你來到這世界之後,你就註定會擁有屬於自己的一片藍天!

對你的親人來說,對你的朋友來說,對你的事業來說,對你的所有一切你擁有的來說。你,都是無法缺少的一部分。你,就是很重要!這,是畢淑敏老師對生命的思考,對人性的解讀。

你想辜負父母無私的愛,朋友無私的鼓勵嗎?不想,那就昂首挺胸,充滿自信的對自己說:“我很重要!”

其實,我們總有一天會離開父母,闖蕩出那片屬於自己的藍天!

請記住:人活著,就是要對自己好一點。相信自己,一定能夠擁有自己的天空!只要自己對未來充滿希望,那一切都不再是夢,現在,讓我們為自己的未來而努力吧。雛鷹終會長大,在那片廣闊的天空展翅翱翔,讓自己嘹亮的鳴叫回蕩在天地間!

【篇四:我很重要讀後感】

或許,在回憶裡,我們從小到大的教育就是“我不重要”,的確,作為一名普通士兵,比起勝利,我不重要;作為一個單薄的個體,比起渾厚的集體,我不重要;作為一位奉獻的女性,比起整個家庭,我不重要;地球上將近有70億人口,我只是70億分之一,我不重要。但是在這70億人口中,沒有任何一個人,與我完全相符,在這個世界上,只有這麼一個我,我很重要。

一生中,我吃掉了數不清的糧食,與數不盡清水,才形成了一個這樣的我,我很重要。我是世界精華的所在,如果爸爸媽媽是另一個爸爸,或者媽媽,就不會有我;如果爸爸媽媽因為某滴水珠或某片落葉所打攪,就不會有我,我很重要。只有在那一年,那一天,那一時,那一分,那一秒才會有今天的我,難道?我,不重要嗎?

畢淑敏說的沒有錯,我,是由無視星辰日月草木山川的精華匯聚而成的。我,是在幾百幾千萬年前元謀人的後裔,人類的精神之火,也將由我傳遞。人類的精神之火,是連綿不斷的鎖鏈,作為其中精緻的一環,要是否認了自己,也等於推卸了一項萬年而來,神聖而莊重的承諾,因此,我很重要。

我們的出生,是一次萬分偶然的機遇,我就是在一萬分的可能性中,那個難以遇到的偶然機率。也許,我不夠完美,也許,我不夠好,也許,我惹人厭煩,也許,我使人崩潰。但,上帝是公平的,他讓我出生了,我就是一個奇蹟。就算,我再不好,再惹人厭煩,在這龐大的世界中,誰能找到第二個我。

然而,對於我們父母而言,我們是永遠無法複製的孤本。無論父母有多少子女,我們,永遠是最獨特的那個。對待這個獨一無二的我,他們的愛,也是獨一無二的。在我生病時,他們為我祈禱;在我努力時,他們為我加油;在我開心時,他們比我更快樂;在我哭泣時,他們比我更難過。他們的愛,是獨特的,無法將給予我的這份愛,再給予給他人,在父母眼中,我很重要。

在朋友的眼中,我很重要。在他們難過時,我給了一句安慰;在他們獲獎時,我會默默的為他喝彩;在他們受委屈時,我會挺身而出,做好朋友的本分。倘若,有一天,我消失了,他們會不習慣沒有我的日子,沒有我的世界。這樣,我會有膽量說,我,不重要嗎?

我們需要的,僅僅是,昂起頭,挺起胸,大聲的對著人們喊:“我,很,重,要!”僅此而已,讓全世界的人,都知道,我很重要。

也許,我很平凡;也許,我很普通;也許,我沒有能讓人記住的事業;也許,我不會在人類史冊上留下永垂不朽的名字,但我作為一個生命來到世界走一道,就不能否定,我不會在自己的歷史上,留下永垂不朽的名字,沒有人能夠替代我。要為自己奮鬥,珍惜短暫的幾十年,讓自己的生命綻放出自己的光彩,我們還要對著心靈許諾,要讓自己重要的是這世界走一道。

我們無比重要的活著,對自己的心靈許諾—我很重要!

【篇五:我很重要讀後感】

《我很重要》一問來自畢淑敏,因為畢淑敏生活在封建社會,而封建社會是不允許說自己怎樣好的,那麼說自己很重要就更應該殺頭的。但是畢淑敏,在這樣的環境下寫出了這篇文章《我很重要》。

首先,本文做了一個排比。用自己的卑微與別人的輝煌作比較。其次,文章講了我們人類的進化史,懂得了自己是比先人們“高階”了多少。繼而是作者的想象,如果沒有爸爸媽媽就不會有我;或者只要有一點點的陰差陽錯也就沒有我……

之後作者又從“我很重要”這個角度講了講“我”對什麼樣的人重要。本文一共講出了五大塊認為“我”重要的人。第一:家人。我是家人唯一的“寶”,我們生病家人會擔心;我們有成就家人會笑。第二:伴侶。一對甜蜜的伴侶,不需要天長地久的誓言,不需要愛的死去活來,只需要平平凡凡、甜甜蜜蜜和幸福快樂就是最美的。而一對情侶中,少一任何一個都是不行的。第三:孩子。如果我們消失了,那麼孩子的童年就不會完整,就會不幸福。一人一生只有一個童年,看著孩子破碎的童年,也許我們便不覺得自己不重要了吧。第四:朋友、密友。人們都說,有一個知道自己的朋友,足矣。是啊,一人一生,朋友不在於多,在於精。若我消失了,那麼這友情就會跟茫茫沙漠的一粒小沙一般,再也找不回來了。第五:事業。有自己的事業,是一人一生中最重要的事。只要有了成功的事業,你的一生使命也就基本完成了。所以,我們在沒完成自己的事業時,我們是重要的。同樣,事業一定也需要你,不論大小。

作者相同自己確實很重要,於是,對著蒼茫的山川、無邊的大海甚至浩瀚的宇宙,宣稱自己很重要。是的,我們是很重要,只是我們缺少勇氣,不敢喊出來。但是,今天,我們要宣稱—我很重要。也許我們只是普普通通、平平凡凡,沒有一番大成就、沒有超人的才華和特長,但是,我是一個生命,一個有腦子、有思想、有心,只要我們來到了這個世界,我們就很重要。時間的長河永無止境,而我們的光陰不過是短短几十年。可是就在這幾十年裡,我們也要活出我們最好的、最閃耀的、最輝煌的、最燦爛的自己!就算我不能永垂不朽;就算我不能高高在上,統治國家;就算我的到來也許就像一棵渺渺小草,這麼卑微而不起眼,但是,我就是我,獨一無二,不要跟隨別人,我們要活出自己的光彩,就算沒有群星閃耀、眾星環繞,可我們依然要仰頭驕傲的向世界宣佈:“我就是我,我很重要。”

【篇六:我很重要讀後感】

我只是茫茫人海中的一員,我很平凡。我沒有多麼華麗的舞臺,沒有多麼閃耀的一面。我與全人類的輝煌歷史相比,我不重要。

“我到底重要還是不重要?”畢淑敏在曾在文中這樣問過。我很重要,她又在後文堅定的回答了。是的,我很重要。倘若不曾讀畢淑敏老師的文章,不曾看到這篇《我很重要》,我也許一直都不曾想過,我們,每一個獨一無二的我們,是世間萬物星辰日月草木山川精華匯聚而成,我們是億萬粒菽粟、億萬滴甘露養出的萬物之靈,我們沒有理由不對自己說“我很重要”!

也許你很普通,也許你很平凡,你沒有做出一番驚天動地的事業,更沒有青史留名。你只是一名普通的父母,普通的工人,普通的學生……正如朱自清說過的:我赤裸裸來到這世界,轉眼間也將赤裸裸地回去罷?但不能平的,為什麼偏要白白走這一遭啊?既然在這世上走一遭,就註定了你的歷史是輝煌的,燦爛的,因為你的父母,你的朋友,你的老師,你的……對於他們來說,你是缺一不可少的,無人可以代替。

因為,我是獨一無二。如果沒有上一秒的空氣,如果沒有十幾年前父母的相遇,我今天就不會出現在這裡,打著這篇文章了。

假如我離他們而去,他們的白髮會從白晝垂到黑夜,淚水會讓河流變為大海。我開心,父母也隨之快樂;我難過,父母更會為我灑淚而悲。我的一舉一動,都牽動著他們的心絃。面對著無法承載的親情,我還有膽量說我不重要嗎!

曾在文章裡讀過這樣一個故事,講的是二戰後受經濟危機的影響,一個日本食品公司就快要倒閉,這家公司為了起死回生,決定裁員三分之一。有三種人名列其中:一種是清潔工,一種是司機,一種是無任何技術的倉管人員,經理找他們談話,說明了裁員的意圖,可他們都說了同樣一句話“我很重要”並說出了自己重要的理由,經理從他們的話中得到啟發,在企業門口掛了一塊大匾,上面寫著“我很重要”,結果公司的每個職員看到這四個字後,都認為領導很重視他們,因此工作也很賣命,結果這家公司迅速崛起,成了日本有名的大公司之一。

引用文中的話:人們常常從成就事業的角度,斷定我們是否重要。但我要說,只要我們在時刻努力著,為光明在奮鬥著,我們就是無比重要地生活著。人們總是用職位的大小,年齡的大小,去評判一個人的重要性,但是,只要我們在時刻努力著,為光明在奮鬥著,我們就是無比重要的生活著。

珍惜現在的每分每秒,珍惜現在的每一個人。讓自已有限的生命散發出無限的光彩吧!我們雖然很平凡,但我們的確很重要。

【篇七:我很重要讀後感】

當我看完《我很重要》最後一個字時,我不禁百感交集,我很重要,這不過是在這無盡蒼茫的人世間對自己的一種莫大的鼓勵,而這四個字不知需要多大的勇氣才能說出,在這四個字面前,我是多麼的渺小,微不足道,如輝煌的星河中一顆不起眼的星星,在一次次攀比面前,我們只能一敗塗地,但這些被畢淑敏打破了……

她給予了我們肯定,她用她細膩的情感,華美的文辭告訴我們是在這百代過客車水馬龍的世間中是重要的。當我們飽受疾病的摧殘時,家人與我們一齊痛苦,我們成功時,家人與我們書寫那無法言喻的喜悅。我們的重要性是家人給予的,是家人的存在讓我們在這偌大的世界航行路上不孤單,是家人在我們傷心欲絕時安慰我讓我們的世界不再灰暗。回望往事,早已數不清多少次辜負父母的期望,厭煩父母的擔憂牽掛,而父母的愛如春雨潤物無聲,包容我們的任性,包容我們的不足,包容我們的一切一切,這些我們無以回報……

而給予我們重要性的也是那大自然中無數星辰日月草木山川,大自然不知用多少穀物、清水凝聚成我們這副美輪美奐的軀體,讓我們與明媚的世界相聚,但在餐桌上,我們不知留下了多少個光碟,放眼望去餐桌,不知有多少個碗盤還滿盛著飯菜……“鋤禾日當午,汗滴禾下土。”這句古詩我們朗朗上口,卻又有多少人做到呢?如果你稍作留意,你會發現在大大小小的食堂上,有多少條橫幅讓我們做“光碟族”來節約那構成我們這具軀體的糧食呢?

說道我們這具精美細膩的軀體,畢慧敏她又提起了那生存在遠古洪荒的北京猿人,看到那窄小的額和前凸的吻時,與現代人精美細膩的五官相比,顯得黯然顯得粗糙,讓人唾棄的感情油然而生。而從另一個角度想,我們的五官是了千百年的進化,承載了人類不知多少年的歷史,彷彿是一株億萬年蒼老的樹幹上新萌發的嫩芽,那是多麼重要啊!那是千年歷史的傳承啊!是人類精神延綿之火!每每想到與此,才覺得,自己又是多麼的重要!

對,我很重要,我是特別的人,全世界只有一個我,我應該愛我,愛這個樣子的我,愛現在的我,也愛將來的我,我是偉大的。假如我不存在了,世界上就會少一個人在海邊看瑰麗的旭日。我應該多給自己一些讚美,讓我感覺自己很重要,只有這樣,我們才有信心,才會不斷地發現自己的優點,發掘自己的激情,才會面對成功和失敗的挑戰。

我也讀到了感恩,感恩為我笑為我憂的父母,讓我在成長路上不再迷茫失措;感恩每一顆穀物,每一滴水,用鬼斧神工般打造出我這副軀體;感恩生存在遠古洪荒的原始人類,一次次的進化造就了我;感恩畢慧敏,發出這樣的呼聲:“我很重要!”讓我明白我並不是那麼的微不足道……

【篇八:我很重要讀後感】

很多人都想過:我們是一個多麼渺小的個體啊!如果世界上沒有了我,地球一樣繞著太陽轉動,太陽依舊東起西落,天氣一樣變幻莫測,馬路上依舊川流不息,一切都不會因我改變……許多正在努力為夢想奮鬥的人因為這個而否定了自己,否定了未來。

今天,我讀了畢淑敏的《我很重要》。老實說,我第一次讀畢淑敏的文章,以前,她只不過是眾多成功作家的其中一個罷了。現在,不一樣了,她教會了我“我很重要”

《我很重要》光是標題就讓我深思:現在有多少人沒這麼想過了,這個可能會被認為是自戀吧。

當我看到畢淑敏最開始連續寫了“我不重要”覺得她和我們一樣,有著氣餒的想法,我錯了,她忽略了自己的利益與價值,而突出了更為重要的東西,後面她也寫到“我很重要”的例子:“我們是大自然孕育出來的生命,我們的出生絕非偶然”“對於父母,我們是獨一無二的”“對於朋友,對於社會,我們都是不可或缺的一部分”這讓我認識到了自己的價值,生命的價值。

正所謂,以銅為鏡,可以正衣冠,以史為鏡,可以知興替,以人為鏡,可以明是非。在現實生活中,人是很難有自知之明的。這不光因為“身在此山中”,難識“廬山真面目”,更因為人們難以發現自己的重要性,缺乏對自己反省的能力,常會被自己矇蔽。

很多人說:“認識自我,是一種能力、一種高貴的人格境界。”這話一點也不錯。泰戈爾在流螢一文中說過:“我們是微小的,但不是渺小的”。也許我們認為自己很平凡,認為自己很普通,認為自己只是茫茫人海中的一個人影罷了;也許我們認為我們不能創造“愛因斯坦”公式,不能創造“牛頓”定理,不能擁有“喬布斯了”財富,不能創造“愛迪生”發明,但是,每個人的未來都是不可估量的,如果在奮鬥的過程中就否定了自己,那可能成功嗎?

我們是一個群體的中的一個個體,雖然力量很小,但是聚少成多,就如“滴水穿石”“眾人拾柴火焰高”一樣,每個人都認為自己很重要,儘自己的一份力,就能創造出無窮的能量。

重要不是偉大的同義詞,我們應該想:如果沒有了自己,在浩瀚的宇宙中,將會少一顆無比閃耀的行星;在金色的沙灘上,將會少一枚精緻貝殼;在茫茫人海中,將會少一個為夢想努力的身影……

任何人,在任何時候都不要看輕自己,試著爬上夢想的頂峰大聲說一句:“我—很—重—要”

親愛的安德烈讀後感1000字 篇7

讀後感 ,2487字

【篇一:親愛的安德烈讀後感1000字】

“我們是兩代人,中間隔個三十年。我們也是兩國人,中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年,就像水上浮萍一樣各自盪開,從此天涯淡泊,但是我們做了不同的嘗試—我努力了,他也回報以同等的努力。我認識了人生裡第一個十八歲的人,他也第一次認識了自己的母親。”《親愛的安德烈》的主人公之一龍應臺,作為一個母親,她這樣說。

看了這本書,我不由自主地跟隨他們書信的印跡,開始了一段心靈之旅。

這本書感動了無數被“親子”之間隔閡與衝突深深困擾著的讀者,為兩代人溝通交流帶來了全新的思維和方法。

是啊,在我們的周圍,有多少人像他們母子一樣無法聚在一起。有的母親為了生存離家棄子,外出打工賺錢,孩子成了留守兒童;有的母親因為意外事故或是疾病纏身,離開了孩子,親人再也無法相守;有的孩子尚未成人便外出打拼,早早地脫離了母親的陪伴。所以,現在的孩子與母親之間的相處時間越來越少,距離也越來越遠。漸漸地,母親已不再是最懂孩子的那個人,她已經漸漸遠離了孩子的心。

母親龍應臺與兒子安德烈共同找到一個透著天光的視窗,透過36封電子家書,兩代人開始了“開啟天窗說亮話”。他們通過書信訴說著自己的生活、學習與工作,有玩笑話,有關心與在乎,但更多的是相互坦誠的交流。

我想,對於許多人來說,書信也許是最好的交流方式。在36封家書裡,讓我最有感觸的是第四封信—《年輕卻不清狂》。這封信是安德烈寫給龍應臺的,裡面講述了他十八歲的生活。他的十八歲也正是我們所向往的自由、無憂無慮的生活,那是一種沒有大人管教的有些放縱的時光。對此,龍應臺在回信中給予了理解:“玩,可以說是天地之間學問的根本”,“玩,也同樣是在達成一個集體的意志”。但她也同樣給予了提醒:“走進人生的叢林之後,自由卻往往要看你被迫花多少時間在閃避道路上的荊棘。”—深沉的母愛滲透在每個字眼之中。

愛,這個字眼對我們來說,無非就是家人、朋友給予的溫暖與體貼,它更多的來自於家人。在看完《親愛的安德烈》之後,我才明白,當兩個無法經常待在一起的母子,對愛的理解也是完全不同。

而且,即使是長久相處在一塊的母子,其中的代溝也赫然存在。就如現在的我和媽媽,我們每天都會見面,這樣的無間無疑是件讓人羨慕的、特別幸福的事情。有時我也會惹媽媽生氣,平時別看我大大咧咧的,但每當事情過後,當時覺得理直氣壯的我,內心其實還是很後悔,都希望下次自己有更好的表現,讓媽媽覺得欣慰。

是啊,隨著時間的流逝,成長中的我們漸漸明白,父母為我們付出了太多太多,可我們卻總是忽視他們的辛苦,把這些無私的奉獻看成理所當然。捫心自問,我們為父母做了什麼?時間的變遷,帶走了父母還來不及揮霍的年輕,留下的卻是無盡的滄桑。感恩,理解,支援,幫助……趁我們現在還與母親在一起,好好溝通,別讓母子關係再次生疏。

在人生這個過程中,儘管我們要遭遇未知的艱難險阻,儘管不可能一帆風順,但我們要珍視親情,善於溝通,把父母豐富的人生經歷分享,讓我們更深刻地理解生命中的真、善、美!

愛,只是十個筆畫、兩個拼音拼成的一個字,只是四個字母組成的一個單詞。但正是這個簡簡單單的字,卻蘊涵著很深的含義。不能輕易看待任何一個平凡的事物,或許就是因為平凡,才讓我們的生活變得不再平凡。

愛,是一場心靈之旅。

【篇二:親愛的安德烈讀後感1000字】

“我們是兩代人,中間隔個三十年。我??也是兩國人,中間隔個東西文化。我們原來也可能在他十八歲那年,就像水上浮萍一樣各自盪開,從此天涯漂泊,但是我們做了不同的嘗試……”—龍應臺

喜歡龍應臺的文筆,在這個漫長的暑假,正好靜下來讀讀龍應臺的著作,這本與《孩子你慢慢來》、《目送》合稱為“人生三書”的《親愛的安德烈》,看過之後我感觸良深。

這本書是龍應臺與她的18歲兒子安德烈三年來互相通訊的36封家書合編而成,他們年齡,文化有著很大差距,但他們都在做著努力,以瞭解對方的世界和心靈,就這樣,龍應臺認識了人生中第一個18歲的人—安德烈,安德烈也第一次認識了自己的母親,書中母子通訊涉及的內容很廣:道德倫理、文化差異、普世價值、國際政治等,但是更令我感興趣的是東西方人不同的生活方式與孩子的自立能力。

文中的安德烈是自由的,他有他所向往的青春生活,他喜歡喝酒,喜歡與朋友開派對;愛好足球,足球是他的“第二職業”;熱愛旅行,滿世界遊覽。對於我們來說,這是一個“不走正道”的孩子,但實際上他不僅愛玩,而且懂玩,他們能有比我們更多的時間思考問題,可以更多的時間去創造、去發現。當然,我們也並不是沒有思考的空間,我們依然有自己的空間來思考自己感興趣的事情,但我想,多些這樣的時間,是否能讓思維更開闊呢?

東西方人的孩子自立能力則更不相同,安德烈曾對他的母親說:“你到今天都沒法明白:你的兒子不是你的兒子,他是一個完全獨立於你的‘別人‘!“而龍應臺卻認為他依然是“小男孩安安。”事實上,安德烈已經是18歲的成年人了,他已經有了自己的想法,有了自己的社會觀和價值觀,文采與“大文豪“母親可以一較高下,但反眼看看身邊的18的大哥哥,去大學報名還依然要靠父母辦這辦那。歸根究底,還是父母一直將子女當孩子看待,我想如果父母能將子女多放手,孩子便會更有主見,更有自立能力,這又何嘗不是一件好事呢?

其實不從其他角度,單單看這對母子這36封書信,便可看出一位母親對兒子的愛。30年的代溝和文化差異的不同,在我看來是十分難以交流的,但龍應臺那份母愛,將遠在德國的兒子拉回自己身邊,她說:“三年的海上旗語,如星辰凝望,如月色滿懷,我還奢求什麼呢?“不難看出,她對自己的兒子傾注了多少愛,而兒子的回報,一個擁抱足矣。

母親給予孩子關愛與呵護,兒子回報母親以熱情,他們都在試圖進入對方的世界,給對方以遙遠的慰藉,一次又一次的越洋對話,一封又一封的電子郵件,將母子的心連線起來。如何瞭解自己的母親或子女?如何消除父母和孩子之間的溝壑?如何用愛來向親人表達愛、獲得愛,這36封書信,會給你最美麗、最動人的答案。

西遊記讀後感 篇8

讀後感 ,1043字

只有克服挫折,才能獲得成功

在我很小的時候,媽媽便常常給我講《西遊記》裡的故事,也會給我買《西遊記》的碟片。那一卷卷神奇的畫面給我的童年添上了不少豔麗的色彩。

重溫這部經典之作,我漸漸地發現,自己能夠從這部書中領悟許多,而不是像兒時一樣,只懂得觀看打妖怪,享受懲惡揚善的愉快。也許,這便是年齡的成長和經驗的豐富所帶來的對人、對事、對物的不同理解吧。

我從這部書中理解得最深刻的非“成功之路上必定有艱難險阻”莫屬。唐僧師徒四人西天取經,一路上經歷了九九八十一難。這其中有妖怪的阻攔,也有神仙的誘導。從前我覺得很奇怪,為什麼天上的神仙暗中在幫助唐僧,但又時不時會有他們的坐騎、童子到地下稱妖,阻止唐僧前進呢?神仙為什麼不能再唐僧到來前就把妖怪收了,讓唐僧一行人一路上暢通無阻呢?現在想來,恐怕是隻有經歷了挫折才能成長,才能擁有獲得成功資格。

把取經之路看做生命的道路也並非不可以。在這條看似平淡無奇的道路上隱伏著種種阻礙。它們各不相同,但又有著驚人的相同點—若克服它們,你將能前進;若被它們嚇到,你將寸步難行。而唐僧師徒四人又可看作一個人的不同表現。

如果像唐僧一樣,首先就被對挫折的恐懼壓倒了,這是不可行的;如果像豬八戒一樣,好吃懶做,滿足現狀,那也不行;如果像沙僧一樣,遇事太隨和,也難以跨過艱難險阻。因此,我們應該更多地學習孫悟空。

在這部書中,我們見證了孫悟空從剛出世到學本領,再到大鬧天空,保唐僧取經。這一路上能打敗妖怪也多虧了幼時本領的學習。如果他從小像一隻平凡的猴子一樣,沒有學習,不去打拼。他又怎能在自己打不過妖怪時去請求各路神仙的幫助?怕是還沒見到唐僧,就已經老死了。而我們也和孫悟空一樣,現在正是學習的時刻,只需克服功課上的困難,學好知識,為與今後生活上的挫折拼鬥打好基礎。當然,廣泛交友也是必需的。朋友可以在我們遇到一己之力難以承受的困難時給予我們幫助,讓我們渡過難關。當然,光是學習孫悟空也不行,我們應該融合四種性格,讓自己變得沉著、冷靜、勇敢、有耐心,這才是克服挫折的上上之選。

其實,遇到挫折並不一定是痛苦的。俗話說:“吃得苦中苦,方為人上人。”愛迪生為了找到適合做燈絲的材料,經歷了13個月的艱苦奮鬥,試用了6000多種材料,進行了7000多次實驗才成功。相比之下,我們經歷的挫折又算什麼,連這些小困難都不願承受,成功之門又怎能開啟?

所以,我們不必害怕挫折,要堅信自己有能力去克服。當我們踏過一個又一個挫折時,便會不經意地發現,“成功”就在眼前!

西遊記讀後感 篇9

讀後感 ,913字

一個都不能少

團隊是一個不可分割的整體,是一副完整的骨架,是一雙形影不離的筷子,少了一個,什麼事也幹不成……

—題記

人類歷史上最能詮釋“團隊”一詞的大概要數長篇章回神話小說《西遊記》中的“唐僧師徒西天取經小組”了,他們為了同一目標,堅定不移,勇往直前,歷經九九八十一難,最終到達西天,取得真經,修成正果。

假想一下,倘若少了其中任何一個成員,那麼他們還能取回真經嗎?

少了唐僧那是肯定不行,因為他是這群人的領導,是取經之行的核心,雖然有時他過於依賴徒弟,好壞不分,甚至到了少了徒弟連飯也吃不上的份兒,但缺少了帶頭的群體,肯定會亂成一鍋粥,毫無目的地前進,說不定還未走到一半路程,就如八戒所言:分了行李,各自散夥了。

那少了孫悟空呢?嗨,那絕對不行,雖然他有時性情暴躁,心高氣傲,但他本領高強,是保衛唐僧的主力助手,少了他,誰給開路?少了他,誰給辨妖?少了他,誰救唐僧……他機靈、聰敏、勇敢、機智……不知多少妖魔鬼怪見了唐僧就垂涎三尺,可卻因為他有個神通個大的徒兒而望而生畏,以失敗告終,所以,少了誰也不能少了孫悟空……

也許有人會說,豬八戒好吃懶做、貪戀女色、喜歡挑撥是非……他不就可有可無嗎?NO,大錯特錯!事實上,他除了這些小毛病,也有許多優點:憨厚老實、聽話、沒有害人之心等等,在對敵鬥爭中他沒少作貢獻,少了他,悟空再神通廣大,可能也會因勢單力薄,寡不敵眾而敗陣的。

跟孫悟空和豬八戒這一猴一豬比起來,沙僧顯得故事較少,生氣不足。但他也是不可缺少的配角,試想:假如沒有這樣一個憨厚誠實、任勞任怨的師弟,當孫悟空和豬八戒鬧矛盾的時候,由誰來當調解員?當兩位師兄外出時,由誰來陪手無縛雞之力的師傅?取經之路,漫長遙遠,由誰來挑那沉重的行李?

既然唐僧及三個徒弟都這麼重要,那麼白龍馬,是不是不很重要呢?請看,在明中,是它不辭勞苦、默默無聞地駝著唐僧翻山越嶺,長途跋涉,最終到達西天;在暗中,他也在保護唐僧,關鍵時刻挺身而出,不顧自身安危與妖魔拼殺,從而幫他們渡過了n次難關,你們說,少得了他嗎?

可見真經的取得,師徒一個也不能少;看完小說,掩卷長思:在我們現實生活中,要想取得成功,一個團體之中又能少得了誰呢?

西遊記讀後感 篇10

讀後感 ,669字

《西遊記》是我國四大名著之一,這個寒假我和家人一起閱讀了這本名著。通過學習這本名著,我學到了很多,受益匪淺。

《西遊記》總共分為三大部分,前七篇講了引子部分,孫悟空的登場,唐僧取經的緣由等;然後八至十二篇講了唐僧去西天取經途中,收孫悟空、豬八戒等人為徒等。

這本名著的主要部分是十三至一百篇,這部分內容主要講述了孫悟空、豬八戒、沙僧保護唐僧去西天取經的故事,在取經的過程中,他們見到了很多妖魔鬼怪,有的妖怪不安好心,有的表面上假裝好人來幫助他們,其實暗地裡想害死他們,這樣就能吃到唐僧的肉長生不老了,還有的妖怪趁著師徒四人鬧矛盾的時候假裝成孫悟空的樣子來欺負他們。但是,他們在路上也遇見了許多的好人,比如:大海龜、女兒國的國王、漁夫等幫助他們度過了不同的難關。在整個取經途中,他們也有吵架、不信任,甚至唐僧還拋棄過孫悟空,但是在唐僧遇到危險的時候,孫悟空還是來救他了,最終他們還是團結在了一起。歷經千辛萬苦,他們終於走到了天竺,因為需要九九八十一難才能取到真經,可是到了天竺的時候他們才經歷了八十難,如來佛祖給了他們空白經。最後一難是去的時候唐僧答應幫馱他們過河的老烏龜問佛祖它還要多久能修煉成仙,結果唐僧給忘了,烏龜很生氣,就在送他們回去快到岸的時候把他們扔下了河。九九八十一難為滿,方看見真經。

《西遊記》不僅故事很吸引人,故事情節栩栩如生,而且它還用了很多修辭手法,比如:比喻、擬人、排比等,很值得我們學習。在閱讀這本名著的時候,我學到了做人一定要持之以恆,遇到問題要知難而上,不能退縮。還有每個人都有每個人的本領,一定要學會團結。

西遊記讀後感 篇11

讀後感 ,955字

書是人性的淨化器,給人心靈盪滌,使人大徹大悟。從小,書已成為我生命中不可缺少的一部分,它伴我走過了十幾個春秋。讀書給我帶來了無限的樂趣,讓我受益無窮。自小我就喜歡沉浸在靜謐的夜裡,沉浸在書的馨香中,安靜地去思索,去與橫臥書中的每一個靈魂自由自在地交流……

讀了《西遊記》我深有感觸,文中曲折的情節和唐僧師徒的離奇經歷給我留下了深刻的印象。

本書作者吳承恩為讀者講述了唐僧以及其他三個徒弟一路上歷盡艱險,降妖伏魔,經歷了九九八十一難取得了真經的故事。正是這離奇的故事情節贏得了廣大讀者的心,致使此書成為了我國古代的四大名著之一。

《西遊記》塑造了四個鮮明的人物形象:唐僧—心地善良,信仰堅定,明知到西天取必然會碰到許多艱難險阻,“吉凶難定”,但仍然勇往直前,義無反顧。孫悟空—樂觀、勇敢、頑皮、靈活、熱愛自由,除惡務盡,充滿了鬥爭精神,是許多妖怪的剋星。豬八戒—取經路上的髒活、累活都是他來幹,他憨厚淳樸,沒有害人之心,並且終於堅持到了最後的勝利。沙僧—當孫行者和八戒鬧矛盾的時候,須由他出來勸說調解,兩位師兄外出時,由他陪伴師傅。這四個人物形象便是他的精妙之處。其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且他身上還有一種叛逆的心理,以及他敢於和強大勢力作鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

這個故事深刻地告訴了我們:正義是一定會戰勝邪惡的,因為真理永遠存在,做每一件事情都要不達目的不罷休,絕不氣餒,這種精神正是我們青少年所需要的。而且,好吃懶做也是不行的,只有機智靈敏,英勇果斷才能事半功倍。我們在學習時,或者在生活中不應該遇到一點點挫折和困難就放棄,困難和挫折是可以克服的,動動腦筋,努力一把,咬咬牙不就過去了嗎?一旦戰勝了困難和挫折,那勝利還會遠嗎?

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難,讓我感受到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神,這著實也是一種值得我們學校的精神。再想想自己的半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧自己當初為何不能像他們一樣堅持到底呢?也許,這就是我所缺少的,只要我能把一件事情從頭做到尾,不管我成功與否,只要我盡力去做,這對我來說也是一種成功啊!因為我去做了,而且堅持到了最後。

魯濱遜漂流記讀後感400字 篇12

讀後感 ,4953字

【篇一:魯濱遜漂流記讀後感400字】

天空微雨,我捧著《魯濱遜漂流記》,坐在椅子上,若有所思。

魯濱遜從小就嚮往著自由,一直夢想著要去航海探險。他不顧家人反對,帶著無限的憧憬,登上了朋友父親的船。可不幸的是,船隻觸礁遇難,魯濱遜隻身漂到了一座荒島上。但在危險面前,他沒有退縮,而是依靠自己的雙手在島上開闢了一個屬於自己的天地。他種植莊稼,馴養鸚鵡和山羊,將自己的生活安置得井井有條。之後,魯濱遜又救了一個野人—“星期五”,作為朋友和僕人。他總會想方設法地讓自己的生活更舒適、更豐富:他花了五個多月的時間造了一艘大船;他嘗試著去釀酒……事實上,魯濱遜嘗試做的事兒,無論有沒有成功,都無形中給他的生活帶來了樂趣。

丹尼爾笛福在書中說道:“害怕危險的心理比危險本身還要可怕一萬倍。”是的,危險本身並不可怕,可怕的是害怕危險的心理。在困境中,具有大無畏冒險進取精神的人將會成為英雄。而魯濱遜,就是這樣一位具有遠大理想和不畏懼危險精神的英雄。

再想想,這本書又教會了我們什麼呢?堅持追尋夢想,大膽地探索,堅持不懈,善良勇敢,有勇有謀……

此時,已經放晴,藍藍的天空中飄著幾朵白雲。我心中也好似烏雲掠過,此時已是雨過天晴,灑下了一抹一抹的陽光……

【篇二:魯濱遜漂流記讀後感400字】

“書猶藥也,善讀之可以醫愚”書籍是人類的好朋友,它給我們知識,給我們勇氣,給我們啟迪。

暑假裡,我讀了18世紀英國“小說之父”丹尼爾笛福的代表作《魯濱遜漂流記》這是英國史上第一部現實主義小說,是兒童文學寶庫中的偉大名著。

這本書主要講了:主人公魯濱遜幼年時就有著航海周遊世界的理想,但父母極力反對,可這阻止不了魯濱遜,魯濱遜19歲的時候,揹著父母,報名做了水手,在海上,發生了意外,暴風把船給吹翻了,但魯濱遜很幸運,沒被淹死,獨自漂流到一個荒島上,接著憑藉自己的努力開墾了一片土地,還找到了食物,開始獨立生活。在一個星期五的晚上,魯濱遜從野人那救出了一個受害者,併為他取名“星期五”與他一起生活了二十八年,後來因為救了一名船長,所以決定帶他們回到英國。

在《魯濱遜漂流記》裡面,有這樣幾句話讓我十分欣賞;神賜給眾生一種能力,有人不怕苦,不怕累,創造出奇蹟。而有人則相信天命,不肯去開創自己的生活,他們認為“奇蹟”都是上天安排的,其實只要去創造,奇蹟就會出現,他告訴我們遇到困難危險,不要放棄希望,只要利用自己的智慧和學到的知識,用自己的雙手去創造,樂觀面對實現,就會成功,克服困難,甚至能像魯濱遜一樣創造一個超乎自己和所有人想象的奇蹟!

記得有一次我去練琴,有一首曲子我怎麼練也練不好,於是垂頭喪氣的坐在椅子上埋怨老師給我的曲子太難了,埋怨父母讓我彈琴,這時我想起了魯濱遜他在那種艱苦的環境下能用雙手創造奇蹟,我們為什麼不能鼓起勇氣戰勝困難呢?“功夫不負有心人”最後我終於練熟了那首曲子,得到了老師的讚揚。

人生的道路上有許多的困難,挫折等著我們,只有像魯濱遜那樣不畏艱難,勇敢生存的人,才能闖過那些暗礁、險灘,迎接美好的明天!

【篇三:魯濱遜漂流記讀後感400字】

最近,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,它是一本冒險小說,不光男孩子喜歡,就連身為女孩子的我,也慢慢迷上了它。

這本書主要寫了魯濱遜年輕氣盛,不聽父親勸阻,執意要出海遠航,可他不幸流落荒島。這島上荒無人煙,到處亂石野草。他孤獨無助,開始了長達28年的與世隔絕的荒島生活。他為什麼能在一座這樣的島上獨自生活?靠的不是別的,就是那驚人的毅力。

漸漸地,魯濱遜給自己蓋了座“林間別墅”,捕捉山羊,在家裡圈養起來,這樣一來,他就有了肉食來源。他利用自己找來的一點麥種反覆播種,得以吃到穀物補充身體所需能量。他還在這28年裡學會了製作陶器、編織籮筐、打造家居等,不斷提高自己的生活質量,不斷超越以前的自己,給自己創造了美好的生活。

魯濱遜面對困難毫不畏懼,利用周圍的一切可以利用的東西,努力讓自己生存下來,甚至可以讓自己過得更好,這種勇氣很少有人擁有。我要學習他不畏艱難,學會生存,勇於創造,敢於拼搏,使自己擁有一個美好的未來!指導老師韓娟

【篇四:魯濱遜漂流記讀後感400字】

在十月裡,我讀了《魯濱遜漂流記》這本書,它出自英國作家丹尼爾笛福之筆,是一本能給予人堅定信念的書。至今回想起魯濱遜在孤島上的生活經歷,我心裡依然無比佩服。

魯濱遜為實現自己的航海夢想,毅然放棄那安逸舒適的生活去遠航,實現他的人生理想。在一次航海中不幸遇上大風暴,全船覆沒,只有他倖免遇難,流落荒島。他在克服最初的悲觀和絕望以後,他憑藉自己的毅力,與大自然展開了激烈的鬥爭;他憑藉自己的雙手與智慧,戰勝重重困難,在孤島上生活了28年之久!這完全是一個勇敢者創下的神話般的奇蹟呀!

讀完之後,我不禁反問自己:如果我流落荒島,能活幾天?一天?兩天?我又能幹什麼?會劈柴?會打獵?會做飯?我連自己的衣服都不會洗呢!

我佩服魯濱遜活下去的意志,佩服他頑強不屈的精神,佩服他戰勝大自然的勇氣…

雖然我不可能像魯濱遜一樣流落孤島,但在日常生活中,我也要學會生存的本領,不被困難打倒,保持積極向上的精神,做一個生活的勝利者!

【篇五:魯濱遜漂流記讀後感400字】

今天我讀完了《魯濱遜漂流記》這本書,我有許多的感想。

《魯濱遜漂流記》的作者是英國作家丹尼爾笛福。它的大意是這樣的:主人公魯濱遜是一個不斷追求的冒險家,可航海失敗了,他十分幸運的活了下來,但流落到了一個無人居住的荒島上。在28年的生活中,食物、衣服全部靠自己的雙手解決了。最終,魯濱遜有幸回國了。

這本書不僅內容相當的精彩,而且把魯濱遜這個人物描寫的栩栩如生,充滿了色彩。

在我看來,魯濱遜是一個永不滿足,不斷求索而又雄心勃勃的年青人,他不貪圖安逸的小康生活,死守父親的財產,當一名無憂無慮的律師,而是選擇當了一名水手。最後流落荒島,憑著自己的雙手為他創造了一個衣食無憂的生存環境,又幫助了“星期五”,使他們成了好朋友。

讀了這本書,我又想到我自己,從小過著公主一樣的生活,過著衣來伸手飯來張口的生活,只會看書,到現在我連煮方便麵都不會,如果我像魯濱遜那樣流落荒島,就在那坐著只會哭嗎?我不甘心,所以,我要自己去學習做一些力所能及的事,不能什麼都依靠父母,因為“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”。所以,那一天我嘗試了洗衣服,雖然水十分涼,但我還是堅持,雖然兩手搓的發紅但我依然很開心。以後我要學做更多的事!

讀了這本小說,它教會了我們堅強,學會生存,只要愛勞動就會做出不平凡的事,像魯濱遜那樣不怕困難,學會戰勝困難。

【篇六:魯濱遜漂流記讀後感400字】

有個男孩,從小就夢想著外出探險。在他18歲以後的某一天,一個偶然的機會,他登上了朋友父親的船。第一次出海後沒幾天,他就遇上了大風浪,感到“難過得要命,心裡又害怕得要死。”這時,父母的忠告,父親的眼淚和母親的乞求一起湧上心頭……這個男孩就是魯濱遜,他用一生告訴我們:要學會生存,學會堅強;要學會面對困難,不畏懼。

這本書講述了17世紀,一名英國水手魯濱遜不安於中產階級的那種平庸舒適的生活,多次出海經營。在一次去非洲販運黑奴的途中海上遇難,飄落荒島。他以不屈不撓的頑強意志,依靠個人智慧和辛勤勞動,謀食建屋,制器養畜,開荒耕種,克服種種困難,最後終於回到文明社會。

而這本小說的作者笛福,他的生活和思想與魯濱遜有著緊密的聯絡。笛福出生在一個信奉新教的小油燭商家庭,所生活的時代正處於資本主義原始積累時期,伴隨著迅猛發展的海外擴張。笛福從20歲開始做商人,從事過政治鬥爭,出版過小冊子,諷刺政府;辦過報紙;賺過錢,也破過產,數次被捕。一生有著不平常的經歷。

人生應該充滿夢想,充滿奇蹟,不能因生活的平淡而磨滅激情,因歲月的流逝而退去色彩。生活中有種種困難,我們要學習魯濱遜這種臨危不懼的精神,不退縮,不跌倒,永不屈服!

【篇七:魯濱遜漂流記讀後感400字】

一天,我翻出一本灰塵滿滿,早已被我遺忘的書—《魯濱遜漂流記》,但當我捧起後,便再也放不下了。

讀完這本精彩的小說後,一個高大、威猛而又智慧的形象時時浮現在我眼前,他就是勇敢的探險家、航海家—魯濱遜。他那頑強的毅力,永不放棄的精神,深深吸引了我。

魯濱遜放棄了富裕而又舒適的生活,開始了航海。然而這也是一次與死神決鬥的生存大挑戰。他第一次航海就流落荒島,但是這不能難倒魯濱遜。他把船上的衣物、食物等凡是能用到的東西全部搬到島上,而且還自己種植大米和麥子,自制木杵、篩子,自磨麵粉,烘出了麵包。為了滿足生活所需,他又製作了陶器……

就這樣,魯濱遜長達二十幾年的荒島生涯結束了。是的,很多人有疑問,他是靠什麼活下來的?我認為,是對生的渴望和堅強毅力活下來的。由此,我不禁想到了現在的一些人們,他們因為受到了一些小挫折而輕生,可比起魯濱遜,他們所遇到的困難是多麼渺小呀!

我不禁也反省自己,如果我淪落荒島,我會幹什麼?劈柴?打獵?還是坐在那裡抱頭大哭,等待營救?我知道了許多:面對危險,要勇敢面對。面對困境要不屈不撓……

【篇八:魯濱遜漂流記讀後感400字】

讀完《魯濱孫漂流記》這本精彩的小說後,一個高大的形象時時浮現在我的眼前,他就是勇敢的探險家、航海家魯濱遜。他憑著頑強的毅力,永不放棄的精神,實現了自己航海的夢想。

主人公魯濱遜是英國人,出生於17世紀。從小他就喜歡和嚮往探險的生活,長大以後不顧父母的阻攔,一心去航海冒險,不幸淪為奴隸。他經過千辛萬苦終於逃走了,卻流落到沒有人煙的荒島上,在那獨自生活了28年。但是魯濱遜沒有氣餒,靠著頑強的毅力和超人的智慧建房子,種植糧食,圈養山羊,修造船隻,燒製陶器,用樹條編籮筐。讓自己生存了下來,還救助了野人“星期五”,教會“星期五”好多文明的生活方式。後來魯濱遜靠自己的聰明才智救下被歹徒劫持的貨船船長,他才有機會從生活了28年的荒島上回到了家鄉。

很多小朋友也喜歡航海和冒險,可能從沒想過遇到困難的時候,如何面對,如何解決,總想一切都是一帆風順的。其實每個人的一生都不會是一帆風順的,總會遇到困難。只有勇於向困難挑戰,才會走出困境。只有這樣,我們才能在困難中不斷成長起來。

魯濱遜真的是好偉大,我發自內心地佩服他!在那樣艱難的處境中,他都一一克服,並創造出生存的奇蹟!相對於我們的學習來說,我們應該向魯濱遜學習,如何克服學習上的困難,如何取得好成績。正如笛福說的:“一個具有大無畏冒險進取精神的人,即使在惡劣的環境中,也終將成為一個成功者和一個英雄。”

【篇九:魯濱遜漂流記讀後感400字】

翻開書的第一頁:謹以此書奉獻給那些時時處處依賴父母,依賴學校的青少年朋友們。當我從扉頁上讀到這句話的時候,便對這本書產生了一種莫名的反感。任性、嬌氣、依賴性強而動手能力差,這的確是我們絕大多數人的缺點。但我們不甘心承認這些,我們不也希望做得更好嗎?可為什麼,周圍的人總要給我們戴上這頂帽子呢?

當我鄭重地翻過最後一頁,讀完了這個情節曲折,跌宕起伏的故事之時,我想我真的被震憾了,那是一種心靈上的震動。一個個問號不由地縈繞在我的心頭,如果我是魯濱遜?如果我是他,當船在暴風雨中失事的時候,我會像他那樣不向命運低頭繼續遠航嗎?不,如果可以選擇的話,我不會去接受那充滿困難和挫折的生活,因為我沒有那份自信。

如果我是他,當獨自一人置身於荒島之上,叫天天不應,叫地地不靈時,我會像他那樣不自暴自棄,重燃生的希望嗎?不,面對突如其來的災難,我不可能像他那樣因時順變,積極自救,因為我沒有那種能力。

如果我是他,當看到野人用自己的同類開宴會時,我會像他那樣勇敢地站起來,在僅有一個助手的情況下同他們搏鬥嗎?不,我寧可躲得遠遠的,祈禱他們永遠不要發現我,因為我沒有那種膽量。

看完這本書,使我深受感動。一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運!

西遊記讀後感 篇13

國小四年級作文 ,909字

《西遊記》是我國四大名著之一,其中充滿了離奇、精彩的神話故事,每每讀起《西遊記》,我就會情不自禁地溶入那精彩的情節之中。

孫悟空是這篇文章裡的第一主人公,他是唐僧徒弟當中最厲害的了,他有七十二般變化,在降妖除怪中立了大功,他天不怕地不怕,連玉皇大帝都敢惹,所以玉皇大帝就給他了個稱號,叫“齊天大聖”。這就是孫悟空,一個故事裡的英雄。其中,他在[三打白白骨精]中的表現最令我難忘。白骨精為了吃唐僧肉,變成少女,老媼和老翁,接二連三來欺騙唐僧,而唐僧善與惡不分一再上當,幸虧有孫悟空的火眼金睛識破妖怪及陰謀。唐僧卻執迷不悟反而把孫悟空趕走,險些被白骨精吃掉。讀了這回文章,我是又開心又生氣。開心的是白骨精雖然狡猾,但每次都被孫悟空識破打敗;生氣的是忠心的孫悟空每次都被唐僧冤枉。但是,我要說:孫悟空,你真棒!因為你不僅武功高強,而且為了除惡可以赴湯蹈火,不怕受冤枉受委屈,即使被唐僧念緊箍咒,也要把妖精消滅,你是堅持自己信念的英雄。

說到豬八戒,他可比孫悟空差遠了,他只會三十六般變化,還比較貪吃貪睡,常常因為食物被妖怪抓起來,而且還好色,怕困難,常常要打退堂鼓,回他的高老莊去,有時還愛說謊,孫悟空說他,他就挑撥師傅給孫悟空念緊箍咒,讓孫悟空受點苦。但是豬八戒還是有優點的,他憨厚老實,有力氣,是孫悟空除怪的好幫手。因為他毛病多,所以作者對他的批評是很嚴厲的,但又是善意的。因此人們就不討厭豬八戒了。

師傅唐僧,沒有孫悟空那樣有七十二般變化,也沒有豬八戒的力氣大,也沒有沙僧勤快,也沒有白龍馬的腳力。但是他不怕“千辛萬苦”。沙僧和白龍馬沒什麼本領但都勤勤懇懇的。

這四個人物都有特點,性格不同,其中我最喜歡的便是孫悟空,因為他神通廣大、技藝高超,一路保護唐僧成功地取得了真經,他就成了我心目中的英雄。而且在他身上還有一種叛逆心理,以及他敢於和強大勢力做鬥爭的勇敢的精神令我十分欣賞。

書中寫唐僧師徒經歷了八十一個磨難又讓我聯想到了他們的執著、不畏艱險、鍥而不捨的精神。真是世上無難事,只怕有心人!這著實是一種值得我們學習的精神。再想想自己做什麼事情遇到困難就半途而廢、虎頭蛇尾,我不禁慚愧,我以後一定要學習他們這種精神。

西遊記讀後感 篇14

讀後感 ,1050字

“你挑著擔,我牽著馬,迎來日出送走晚霞,踏平坎坷成大道,鬥罷艱險又出發,又出發,啦……啦……”聽著這一陣陣熟悉的旋律,我彷彿又回到了童年。對,你猜的沒錯,這正是電視劇版<西遊記>的主題曲。

<西遊記>是四大名著中的一員,可以說,它是其中最生動活潑的。它擁有光怪陸離,色彩斑斕的神話世界,因此,對於我們小孩子來說,這不明珠我們並不陌生。

提起<西遊記>我們必定要提起師徒四人以及那個溫順的白龍馬,小時候的我對於他們有的只是崇拜,但現在再拿起讀一讀,更多的則是敬佩與讚賞。

其中最著名的當屬孫悟空,他大概是所有小孩心中最初的英雄,其中也包括我。但現在想想,當時崇拜的也許是他一身的武功吧,可現在我更敬佩的是他大鬧天宮時的勇敢無懼,一身正氣,面對苦難時的勇往直前,不輕言放棄,面對師傅師弟時的情深義重,有難同當,我想,如果現在的我看到的是武功全無的孫悟空,我也會喜歡吧,因為真正吸引我的是他身上的品質。

還有豬八戒,他給人的第一印象大概是好吃懶做,好色,貪生怕死,沒錯,事實上他確實是這樣,這當然是毋庸置疑的。可當我們仔細找找,也不難發現他的另一面。是否還記得西遊記中的一難,當時唐僧被誤認為妖怪,沙僧悟空都不在,只剩白龍馬和八戒,當時的八戒想過逃跑,可最終還是不遠萬里來到花果山,求悟空救唐僧。這樣的重情重義讓我感動,這樣的八戒令我敬佩。

唐僧更是不用說的,整部西遊記我們都能看出唐僧的善良,雖有時他的善良壞事,可放在當今社會,善良也不失為一種高貴的品質。也許放在小時候,我會認為善良是唐僧的全部,可現在的我不覺得,也許堅持也能放在他身上。他百折不撓,堅持不懈的精神也令我敬佩。

師徒四人的最後一位便是最不起眼的沙僧了,也許是因為他的法號與我的名字諧音,在最初看見他的時候,心中就不由得對他有些好感,隨著之後的更深入瞭解,我徹底明白沙僧是個怎樣的人了—他的武功雖沒有悟空,八戒好,但確實四人中最讓人放心的,最願意吃苦耐勞的,最能默默付出但不求回報的,最無怨無悔的,最……總之,他雖沒有其他三人的光芒萬丈,但卻獨有著自己的光輝。

主要人物的最後一位,就是一直為馬形態的白龍馬,他本是西海龍王的三太子,貶罰後只因誤食唐僧坐騎便甘願變成白龍馬,無怨無悔,最後堅持不懈,陪同唐僧取得了真經。

就是這樣的師傅四人外加一隻小白龍,歷經九九八十一難,最終取得了真經。他們的團結一致,他們的不怕困難,他們的勇往直前令我銘記在心,也讓我在未來的成長之路上更加堅定,更加堅強。

魯濱遜漂流記讀後感800字 篇15

讀後感 ,1770字

【篇一:魯濱遜漂流記讀後感800字】

初看《魯濱遜漂流記》這本書的簡介,有一個問題如雲霧纏繞我的心間,揮之不去:魯濱遜到底是怎麼樣一次又一次地克服重重困難,重返家園的呢?帶著這個問題,我又認認真真、仔仔細細的閱讀了這本書,終於找到了答案:魯濱遜是靠大無畏的勇氣和超凡的智慧,積極的人生態度,讓他絕處逢生、順利返回英國的。

魯濱遜克服了一切的困難,的的確確是讓人佩服。1659年9月30日,魯濱遜在航海途中遇到了海難,翻了船,他因此流落到了一個孤島。試想,如果魯濱遜沒有了一定的勇氣,在那極度與世隔絕的情況下:荒無人煙,野獸出沒,野人驚擾,會有怎樣的結果呢?一切都是陌生的,沒有了賴以生活的一切又會有怎樣的結果呢?懦弱者,恐怕只有坐以待斃了。雖然魯濱遜也一度出現過恐懼心理,但勇氣讓他克服了一切困難,生存了下來,這簡直是一個人間奇蹟,真令人驚歎。因此,當我們在學習中,在生活的長途中,碰到困難的時候一定要像魯濱遜一樣樹立積極的人生態度,用自己的智慧去戰勝困難,克服困難,走向成功。

當我們在碰到很大的困難時,光有勇氣還是不行的,還要有智慧。俗話說得好:“只有勇氣不行,還要有智慧”。魯濱遜能夠生存下來的另一個利器,就是智慧。他憑著自己的智慧,在孤島上搭起了簡易住房,接下來又在孤島上開墾了荒地,種出了水稻,還訓練了野獸,經營了家業。如果這一切沒有了智慧,很可能都是徒勞的、白費心機的,或許還會讓猛獸吞噬,或許讓野人破壞……

同學們,魯濱遜那種敢於戰勝一切困難的勇氣和非凡的智慧,的的確確是讓我驚歎不已。就拿五年級的一件小事來說吧,我們班有個規定:每個值日生都得端盤子,這天,我清清楚楚的記著輪到我們小組了,當我看到那不堪入目的樣子,我一點都不情願。又髒又臭,損壞了我淑女的形象。於是,我便裝作肚子疼,混了過去。此時此刻,暗暗想來,這是勇氣不足的原因啊!還有,當我一到著急時,我的腦子就一團糟,冷靜不下來。更不懂得用智慧來尋找解決問題的門道。這一切跟魯濱遜比起來,有著多麼大地差距啊!讀了這本書後,我有了很深的感悟,自己的這些毛病完全可以改掉的。因此,我一定要以魯濱遜為榜樣,無論在什麼時候碰到困難,都要用自己的勇氣和智慧去戰勝困難。

啊,勇氣如船,智慧如帆,先有了冒險的勇氣,再用智慧輔助。兩者加在一起,錦上添花,小船才能劃的很遠很遠……我想,魯濱遜能生存下來的“祕密法寶”就是將兩者很好的並用了吧……

【篇二:魯濱遜漂流記讀後感800字】

我輕輕地合上《魯濱遜漂流記》,腦海裡不斷浮現出書中的情景,主人公魯濱遜那幸運又悲慘的遭遇使我羨慕又同情,看著書本封面的魯濱遜,彷彿又使我看到了書中那驚險的一幕幕……

魯濱遜他敢於冒險,敢於追求自由自在,無拘無束的生活。他不願意一生按父親的意願生活,他一心向往著充滿冒險與挑戰的海外生活,於是他毅然捨棄安逸舒適的生活,決定離家出海航行,去遵守自己內心的選擇。這樣的勇氣,這樣的膽魄,不是一般人所具備的。

魯濱遜一個人在“無人島”上生活了二十八年,他不僅要戰勝寂寞和孤獨,還要戰勝飢餓和疾病,更不能讓海上的強盜發現他,他總是樂觀的面對眼前的一切,珍惜身邊每一個可以讓他求生的機會,在困難面前他也害怕過,逃避過,但最後總是戰勝了自己而獲得了生的希望。

記得我在學習的過程中,經常遇到一些困難,我不是想辦法克服它,而是和困難玩起了迷藏。有一次,我對一個數學問題特別的感興趣,但是始終沒有把它弄明白,如果我要搞清楚這個問題,需要花很多的時間和精力,於是我心安理得地放棄了,可是後來在考試中我又遇到了同一個問題,我還是沒有解決掉,我好後悔,我雖然暫時的“繞”開了這個困難,但困難最終又和我遇上了。

讀了《魯濱遜漂流記》後,我覺得自己和魯濱遜真的是有天壤之別啊,魯濱遜在那樣艱難的環境下能自力更生,靠自己頑強的毅力與大自然展開了英勇的鬥爭。而我們在學習上遇到的那點困難和魯濱遜比起來,還算是困難嗎?頓時,我感到臉上發熱,心狂跳著……

一個人身陷絕境,竟能這樣對生活充滿信心,勇敢地面對生活,創造生活,實在是難能可貴的。使我認識到,人不論何時何地,不管遇到多大的困難,都不能被困難嚇倒,要勇敢地面對困難,克服困難,始終保持一種積極向上、從容樂觀的心態,去面對和挑戰厄運。只有這樣,才能像魯濱遜那樣,永遠是一個勝利者。

西遊記讀後感 篇16

讀後感 ,1023字

在我所讀過的所有書籍中,《西遊記》這一本書對我的影響最為深刻,相信大家對這本書一定不會陌生吧!其中對人物形象逼真的描述,使人不僅產生一種身臨其境之感。

唐僧為人穩重沉著,時刻關心著農民老百姓,為了普度那些正處於水深火熱之中的人們,他不惜一切,甚至連自己的生命也置之不顧,徒步前往十萬八千里之外的天竺,以求得大乘佛法,普渡眾生。前行路上,困難重重,妖魔甚多,但他從不畏懼,勇往直前。沒有任何事情可以阻止得了他取西經的決心,這種只為他人安危,毫不顧惜自己,遇到困難愈挫愈勇的精神難道不值得我們學習嗎?

孫悟空他疾惡如仇,不容一點兒不平之事在他身邊發生,它自得菩薩點化之後,儘自己的能力,保唐僧取西經,在前行的路途中,一旦遇到不平之事,他都會想盡一切辦法,降妖除魔,凡他經過的每一個地方,都會給那裡的人們帶來歡樂與和平,他們的到來就意味著和平的永生,他們的到來就意味著歡樂的持久,當面對妖魔鬼怪時,他沉著、冷靜,從不自亂陣腳,面對困難時,他臨危不懼,從容的面對一切,在現實生活中,這種遇事臨危不懼,從容鎮靜的精神值得我們每一個人去學習。

豬八戒,雖然好吃懶做,喜歡貪小便宜,但在這些缺點認人唾棄的同時,優點卻閃爍著點點光芒,有的人不僅會這樣說:“這樣的人還談什麼優點,他有嗎?”其實我們在評價一個人的同時,不應該只看到他的缺點,也應該看到他的閃光點。他有愛心,意志堅強,百折不撓,在現實生活中,好吃懶做,貪小便宜的人還有很多,在看到豬八戒閃光點的同時,希望那些有不良嗜好的人,可以通過這些精神以端正自己的言行,成為一個可以讓人談論的焦點。

沙僧為人忠厚老實,總是默默無聞的做著自己該做的事,忠心耿耿的保護唐僧去西天取經,從無半點怨言。在現實生活中,我們應該像沙僧一樣,學習他那忠心耿耿,做事認真,任勞任怨,毫無怨言的精神。

讀了《西遊記》這部小說之後,我有很大的感想,他讓我學會了如何做人,如何在自己的人生軌跡上創造出一片屬於自己的輝煌成就。在現實生活中,我們應該學會以真誠的心態去對待每一個人,以樂觀的態度對待生活,以積極向上,百折不撓的心態對待生活中的種種困難與挫折,以穩重、沉著、臨危不懼、從容不迫的態度去解決生活中的小困難,不要被一點困難和挫折所嚇倒。

看了我的心得體會之後,相信大家也一定嚐到讀書的樂趣了吧!那就讓我們行動起來,多讀書,讀好書,只有這樣,我們才能真正得體會到其中的樂趣。

行動起來吧!讀一本好書,將會使我們獲益匪淺而受益終生。

西遊記讀後感 篇17

讀後感 ,693字

說起《西遊記》,那是家喻戶曉的四大名著之一,明代吳承恩所作。它惟妙惟肖地寫出了石猴學習法術,大鬧天宮,被如來收服,順唐僧一同取經,歷經九九八十一難,取得真經,最後修成正果的神妙故事。

下面,我們一起去酣暢《西遊記》吧。

唐僧—佛家人,心地善良,最忌害人之事。哪怕是一隻螞蟻有難,都會盡力去相助!唐僧的悲憫情懷,無論是誰,都會心生憐惜。孫悟空—性格火爆,法力高強,衷心幫助師父。大鬧天宮後的孫悟空,雖在行為上有所收斂,但,他的本性依舊未變!對於不平之事,無可置疑,孫悟空會去兩肋插刀。

豬八戒—雖溫和,但卻愛耍小伎倆。那地地道道的忠誠著實讓我喜愛。沙僧—任勞任怨,樸實無華,不怕苦不怕累。還有一直默默無聞的白龍馬—原桀驁不馴,被收服後十分忠厚。

他們性格不一,但都為取得真經而不懈努力著。

在生活中,像他們一樣堅持不懈的人比比皆是。例如:張海琴、霍金、司馬遷、司馬光……但我都未能他們跟隨他們的腳步。我做任何事情都是馬馬虎虎,三心二意,最終半途而廢。

我想,既然他們可以做到堅持不懈,那麼,為什麼我不可以呢?我也可以像他們一樣擁有恆心,像他們一樣認真做事,像他們一樣走向成功的道路!既然他們行,那我一定行!

除此之外,唐僧的“莫以善小而不為,莫以惡小而為之”的情懷也深深打動了我。

凝神屏息,我沉思。從本質上,我感悟到了,西遊記中的人物都是鮮活的,擁有著鮮活的善良。其實,我們都需要滿懷善良的人,因為只有善良的心才能溫暖人心,幫助他人。

我從《西遊記》中學到了許許多多做人的道理。《西遊記》指引著我,指引著我走向我的成長之路……

西遊記讀後感 篇18

讀後感 ,730字

在這個短暫的寒假中,我讀了《西遊記》這本書西遊記是四大名著之一,也是中國古代第一部浪漫主義長篇神魔小說,雖然這本書我只看了一半,但我已收穫不少,對其中的主人公都非常的敬佩。這其中的主人公有四位分別是善解人意、慈悲為懷的唐僧,火眼金睛、千變萬化的孫悟空,好吃懶做、憨厚老實的豬八戒,盡心盡力、默默付出的沙和尚。

這個作品主要寫了孫悟空豬八戒沙和尚三人保護唐僧西行取經,沿途遇到九九八十一難,一路降妖伏魔,化險為夷,最後到達西天取得真經的故事。

在這取經的路上,師徒四人遇到了不少挫折坎坷,幾次險些喪命,但最後還是成功取得了真經,這靠的是什麼呢?我想是因為他們師徒四人樂觀面對了挫折坎坷。

在我們的人生路上也會有一些不盡如人意,但我們也要揚起樂觀的風帆,乘風破浪,這樣,你才可以看到天邊絢麗的彩虹,夕陽落山時迷人的彩霞,取得真經的喜悅。作為中學生的我們,更應該向他們師徒四人一樣積極樂觀的面對挫折,面對考試的失利,面對那些不得力的經歷,奮發圖強,努力拼搏,讓燦爛的笑容一直掛在臉上。

我想也是因為他們超越了挫折。

人生本身就是一場充滿著各種各樣奧祕的旅行,在這旅行當中,我們肯定會遇到無數的挫折和痛苦,但是隻有超越了挫折和困難,我們的人生才會顯得不平凡。俗話說:“陽光總在風雨後”,我相信,你超越了挫折,就一定會看到屬於你的一道彩虹。

我想也是因為他們正面面對了挫折。

人的一生是由挫折和成功,痛苦和歡樂結合起來,這才屬於一個真正的人生。雖然挫折是殘酷的,但挫折使人堅強。也由於生活中的這些挫折,一位位著名的偉人才陸續誕生。我們也應該正視挫折,接受挫折對你的挑戰,無論有多艱難,學會面對它,才能克服它。

成功永遠站在失敗的背後。讓我們放飛夢想,向著理想的道路前進。

西遊記讀後感 篇19

讀後感 ,694字

《西遊記》是一本眾人皆知的書。正是因為這其中內容豐富的故事情節,才引得很多人的喜愛。而書中最重要的也就是重點部分告訴我們遇到像妖魔鬼怪一樣的困難,不能害怕退縮,要勇往直前,想盡辦法克服,因為害怕解決不了困難!

這是一本名書,是四大名著之一。這書中的人物應有盡有。什麼妖魔鬼怪,大羅神仙,普通百姓啊,可謂角色眾多,人物的性格特點也是不同。妖魔鬼怪殘暴冷血,自私一副凶神惡煞的樣子;而神仙以慈悲為懷,一看就神采奕奕,面帶笑容看起來就很親切;而百姓樸實厚道真誠待人,但也有被逼無恥之徒。當然印象最深刻的還是那唐僧四人,是這師徒四人不畏艱險,跋山涉水,為人類造福,可謂英雄啊!

從這部書中可以看出什麼呢?是精彩的劇情?刺激的涉險,還是其他呢?其實一本書最重要的是告訴我們有用的一些道理。像那師徒四人中的徒弟,告訴我們要對待他人有禮貌,正值勇敢孝順,聽從師兄或師父的話。而那些壞人則告訴我們不要做壞事,也不要害人,否則還是要受到懲罰的,當壞人的都不會有好下場,則百姓告訴我們,人要樸實厚道,做無愧於心的事,這樣才會有福報。沒想到以前只注重精彩的內容還會告訴我們這些道理。所以我們謠多讀書,反覆的讀,一定可以看出另一番滋味。

真正的愛一本書,一定要仔細看還要多讀多看,這樣才能從中又知道另一些自己上次讀書不知道的事,這樣才能又另一種樂趣,才會更瞭解自己所愛的書的一些小祕密噢!還要從不同的角度去觀察,不同的心情去感受,不同的態度去面對,這樣一本自己愛的書,似乎有很多本還會告訴你不同的道理。

讀一本書,一定要用心去讀,一定要讀懂其中所要告訴我們的道理,要像唐僧師徒四人一樣,不害怕,不退縮,勇往直前!

《西遊記》讀後感 篇20

讀後感 ,659字

從小我就喜歡看《西遊記》,那些栩栩如生的人物形象,生動有趣的故事情節,使我百看不厭,直到現在也還是一樣痴迷《西遊記》。

《西遊記》是我國的四大名著之一,主要講述了唐僧、孫悟空、豬八戒和沙和尚師徒四人去西天取經的故事。雖然孫悟空一個筋斗就是十萬八千里,但他們必須徒步到達西天,這看似一點也不可能完成的事情卻被他們用不畏艱險,勇往直前的勇氣完成了。這漫漫取經道路上,他們與妖怪鬥智鬥勇,離奇而又精彩的故事情節讓人讚不絕口,不管天上地下還是陰曹地府,孫悟空、豬八戒、沙和尚為救師傅都會闖,多麼可愛正直的人物形象,多麼團結的一個集體,雖然有時小吵小鬧,但他們從不放在心上,在我們與同學,朋友相處的過程中也應該這樣,團結一致,共同克服生活,學習中的困難,不拘小節。

文中我最欣賞的人物是孫悟空,一個從石頭中蹦出的猴子,卻成了伸張正義,嫉惡如仇的英雄人物,他一出生便大鬧天空,把這個世界攪得天翻地覆,一隻猴子竟有如此大本事,可見文章充滿了大膽誇張的色彩,十分生動。孫悟空頭上有一頂金箍圈,只要他一做壞事或不對的地方,唐僧就會念緊箍咒讓他頭疼欲裂,所以他只好安分守己,其實我們也一樣,不對的事不要做,否則一定會受到懲罰。唐僧是孫悟空的師傅,他的立場堅定,去西天取經,儘管困難重重,自己又不會法術,遇到妖怪豪無力反擊之力,但他從不動搖自己的信念,最後取經成功。其實一個人不管多麼的弱小,只要堅持不放棄,也一定會成功。

他們師徒四人一路向前,行俠仗義,朝著自己的目標前進,也告訴我們只要樹立了理想,不管有多麼困難,也要不達目的誓不罷休。