製作雞蛋保護器相關作文20篇

不稱職的“雞蛋守護神” 篇6

國小四年級作文 ,483字

今天，老師告訴我們要護蛋一天。我聽到這個訊息後感到很好奇，在心裡畫上一個大大的問號。這是什麼活動呢？我又該做什麼呢？在聽了老師的講解之後，我躍躍欲試。

回家後我立即精心打扮我的小雞蛋。我用五顏六色的畫筆給它畫上水靈靈的大眼睛，它那雙炯炯有神的眼睛聚精會神地看著我，好像我欠它債似的。我又用手中神奇的畫筆給它畫上了一張能說會道的嘴，它好像立刻拉開了話匣子，說個不停。我特別喜歡我的傑作，你喜歡嗎？

早晨我一進學校，就立刻進入“戰備”狀態，全身心地保護我的雞蛋，好像自己是雞蛋的守護神。到了中午，班級裡許多同學的蛋都“流淚”了。我心裡忐忑不安，想著：我這麼小心翼翼的，蛋應該不會被打破吧。可結果總是那麼不盡人意，下午我的蛋寶寶還是壯烈犧牲了。回想起當時的情景：蛋寶寶就像個頑皮的小男孩蹦出了我給它精心設計的外殼，一剎那間，我和蛋寶寶就生死隔絕了。那時我束手無策，不知如何是好，我很難過，我真是個不稱職的守護神。

蛋寶寶沒腿也沒翅膀，可我們連一天都保護不了它；而媽媽們十月懷胎，又把我們含辛茹苦地養大。媽媽就是我們的守護神，就是我們的天使。我們怎麼也報答不了媽媽的恩情啊！

雞蛋保衛戰 篇7

國小三年級作文 ,747字

今天林老師給我們佈置了一項特殊任務—保護雞蛋，林老師讓我們24小時雞蛋不離身，體會一下當媽媽的感受。

回到家我開啟冰箱精挑細選了一個雞蛋，給它畫了個笑臉，然後裡三層外三層又給它穿了好幾件“衣服”，就開始了我的雞蛋保衛戰。我把雞蛋捧在手裡來到教室，小心翼翼地放在課桌裡，低頭一看發現我的帽子可以給它做一個小窩兒，放好雞蛋，我就開始認真聽課了。每節課後我都要看看帽子裡的蛋寶是否安全，連續幾節課後放學了，也是我最害怕的時間，因為人來人往的很容易把蛋寶擠破，所以放學後我選擇那條人少的路線回家，我提心吊膽，生怕有人跑過來把我的雞蛋碰碎。好不容易到家了，蛋寶暫時安全。晚飯過後，完成作業，此時夜幕降臨，我帶著我的蛋寶睡覺了，一晚上沒有睡好，生怕把它壓碎了。第二天一早，我又帶著我的小雞蛋上學去了，還像前一天一樣，蛋寶睡在它的窩裡，我依舊認真地聽我的課，放學的鈴聲響了，我邊收拾課本邊想：我的任務回到家就可以圓滿完成了。可是這次差一點出意外，我的雞蛋差點被同學順手關的門給夾到，好在我躲得快，回到家我趕忙脫去蛋寶“衣服”，看看有沒有“受傷”，還好我的小雞蛋完好地保護下來了，我的心情非常激動。

從這件事中我發現，媽媽帶我很辛苦，我只保護了小雞蛋一天，都感覺特別累，而媽媽日日夜夜都守護著我，洗衣做飯；冬天怕凍著，夏天怕熱著；冬天睡到半夜還要起來給我蓋被子；最怕我生病發燒，病了就整夜給我擦洗、喂藥、量體溫；放學稍微晚回家一會，就是各種的擔心等等。這就是我辛苦的媽媽，所以我愛我的媽媽。

我是家裡的小男子漢，我也要保護我親愛的媽媽。我現在可以做到，只要我在媽媽身邊，媽媽買的菜我來拎；起風了，我會取下自己的帽子戴到媽媽的頭上，脫下外套披在媽媽的身上，我是媽媽的“小雞蛋”，媽媽是我的“寶貝蛋。”

製作彩蛋 篇8

國小二年級作文 ,586字

立夏這天，我們非常高興，為什麼呢？因為我們在教室裡舉行了鬥彩蛋的活動。

同學們帶來了熱乎乎的雞蛋，還有五顏六色的水彩筆。上課前，老師先給我們講了立夏的習俗。講完後，我們就開始畫了。有的畫“西瓜”；有的畫“機器貓”；還有一個畫的“四不像”，有點看不懂。我畫了一個“中國娃娃”，因為我希望能早點實現我的“中國夢”。

最激動人心的時刻到了！我拿出我的“中國娃娃”和同桌的“中獎神蛋”鬥，我右手抓緊我的“中國娃娃”，生怕它滑下去，我想：可不能輕易出擊呀，這樣我的雞蛋會碎的。正想著，對手的“中獎神蛋”快速地撞向我的“中國娃娃”，只聽“咔嚓”一聲，我趕緊看我的雞蛋，耶！我的“中國娃娃”完好無損，我開心極了！只見同桌垂頭喪氣地盯著他的破蛋。接著，我又連續和別的同學比鬥，一連贏了好幾場。但最後，我的“中國娃娃”輸給了趙剛的“企鵝”，最終，朱興傑獲得了“蛋王”的稱號。

雖然我的彩蛋鬥碎了，但這個立夏過得還是挺有趣味的。

保護小雞蛋 篇9

國小二年級作文 ,292字

星期一，老師讓我們帶一枚雞蛋保護它一天，像父母保護我們一樣。

早晨，我把雞蛋裝在兜裡去上學。到了學校，我掏出雞蛋看了一眼沒有破，心裡美滋滋的。這一天的課結束後，同學們帶的雞蛋有的被擠破了，有的被摔碎了，還有的被撞破了。只有八位同學的雞蛋完好無損的保留了下來，當然也包括我了。這一天的課上的我很辛苦，時時刻刻都在牽掛著我的小雞蛋，生怕它“犧牲了”。我只保護了一天雞蛋，就覺得非常的累，想一想：爸爸媽媽每一天都在呵護我、關心我，愛護我，費了多少力氣，多少心血呀！從今以後，我要自己的事情自己做，為父母分擔一些家務。

在這裡，讓我們感恩父母給予我們點點滴滴的愛，祝天下所有的父母快樂！安康！

保護雞蛋 篇10

國小四年級作文 ,425字

＂哎，你瞧我的雞蛋放在書包裡肯定壓不碎。＂＂我的放在盒子裡，我一定會得冠軍。＂一大早，同學們嘰嘰喳喳的討論關於雞蛋的事。原來就在昨天老師給我們留了一個作業一一保管雞蛋。只要保護好一週就可以獲獎，我信心滿滿，感覺很簡單。

回到家我精心挑選了一個看起來皮很厚的雞蛋，並儲存好。我找來一個小盒子，可對雞蛋來說有點大，肯定會磕碰。於是，我找來一個海綿鋪在裡面，又找來許多棉花鋪在旁邊。啊！一個給雞蛋的溫馨、安全、舒適的小屋做好了。我謹慎小心的把雞蛋放進去蓋上蓋子，我信心滿滿冠軍一定是我的啦！

第二天上體育課時我早已把雞蛋的事??到了腦後。回到班級，我大口的喝水不小心把書包碰掉了，我才想起來書包裡還有雞蛋呢！我心急如焚，把盒子拿出來開啟一看，幸虧我裝的棉花多，雞蛋完好無損。

從這以後我更加細心的照顧雞蛋，一下課就讓它透透氣……

一週以後不用說，我評上了第一名。通過這次活動我知道了，父母照顧我們是多麼辛苦，還知道了，凡事都需謹慎認真。做事一定要有責任心。

保護雞蛋 篇11

國小五年級作文 ,607字

昨天，作文老師讓我們今天完成一項任務—保護雞蛋。規則：一、保護雞蛋一天。二、雞蛋跟人形影不離。三、中途如果雞蛋出現“意外”了，保護行動中止！

今天早上，我一睜眼就趕緊從冰箱裡拿出一個雞蛋，又拿起氣泡墊包裹起來，包裹得嚴嚴實實。我的心理忐忑不安，生怕雞蛋碎了。然後，我才小心翼翼地洗漱、吃飯。上午，我在寫作業。我把雞蛋放在書桌上，一不小心滾了下來。我把兩隻手伸出去一接，雞蛋落在我手上。那一刻，我的心都要蹦出來了。然後，我用書把雞蛋圍上，雞蛋滾不下來了。中午，我吃完飯，準備午睡。我又把雞蛋圍了幾圈氣泡墊，有一點胖。我把雞蛋放在枕頭邊，起來時準備出發去作文班時我忘帶了。

上課時，老師說我們保護雞蛋彷彿就是父母帶孩子，你只有竭盡全力十二分細心才能儘量避免孩子發生意外。

老師的一番話，讓我想起那個夜晚。

那是一個烏雲密佈，好像隨時下雨的夜晚。外面的風猛烈的颳著，彷彿是幽靈的嚎叫。家裡只剩下我和爸爸在看書，媽媽去外地出差了。這時，我有些不舒服，我告訴了爸爸。爸爸拿著體溫計給我量一量，我發高燒了，家裡的藥用完了，附近的藥店關門了，只好去醫院。開啟門一看下雨了，我和爸爸從家裡各拿把傘到馬路邊打車。過了一會，我們沒有打到車。爸爸連忙把我背到醫院，有帶我掛號、看醫生、拿藥……我的病情好轉了，爸爸才露出笑容。

父母對孩子的保護遠遠超出我對雞蛋的保護；所以，愛父母、孝順父母、感恩父母是我們一輩子的責任和義務！

保護雞蛋 篇12

國小二年級作文 ,317字

上星期五，老師佈置了一個任務：星期一每人帶一個雞蛋，看誰放學時雞蛋沒碎，能好好的保護它一天。

今天，我把雞蛋帶來了。一到學校不一會兒，老師就讓同學們把雞蛋拿出來，有的同學就說在路上就碎了。

在升旗的時候，我時不時地摸一下雞蛋。有的同學上課的時候，蛋從兜兒裡滾出來碎了，這讓我更緊張。在做操的時候我心理十分忐忑，總是不由自主的伸進兜裡看它是不是好好的？就這樣小心翼翼的保護到下午快放學時它還是好好的，最終我的雞蛋完好無損的被我帶回到了家裡，我心裡比吃了蜜還甜。

通過這件事，讓我體會到我拿了一個很輕的雞蛋一天，都覺得很辛苦。媽媽懷我十個月，每天一定都很不方便，一定像我守護雞蛋一樣每天都小心的去做事，媽媽真是太不容易了！感謝您媽媽！

保護雞蛋 篇13

國小三年級作文 ,587字

春遊時，我們開展了一項有趣的活動：保護雞蛋。我們每人在養雞場的草坪上撿拾一個雞蛋，要保護好，如果春遊結束時雞蛋不破，那它就屬於自己的了。

我小心翼翼地和同學們來到草坪上，生怕把地上的雞蛋踢碎了。我拿了一個，管它叫“鐵蛋”，希望它像鐵打的一樣結實，不要破了。回到隊伍裡，我想，怎麼保護“鐵蛋”呢？把它拿在手裡？不行，會碎。還是把它放在包裡吧，放在包裡比較安全。

我和雞蛋遊歷了很多地方。我們先去了油坊，我看了看蛋，它身上無一點傷痕。又去做扎染，也沒碎。野餐時，別人的雞蛋有的已經命歸西天，有的已經有了裂痕，而我的雞蛋仍然完好無損。我的“鐵蛋”，真棒！我把雞蛋放在地上，仔細看著，一個又一個想法浮上心頭。我想把它送到養雞場去，讓它孵化成小雞……正當我得意時，有個人跑過來，一腳踩在了我的雞蛋上。我看了一下那個人，又看了看我的雞蛋，媽呀，我的雞蛋半陷在泥土裡，成了一個無頭蛋。我的“鐵蛋”怎麼變成了這個樣子，我還想讓它孵小雞呢。

保護雞蛋考驗了我們的細心和耐心，細心和耐心是我們做任何事情都必不可少的。我要祝賀雞蛋保護成功的同學，因為雞蛋保護成功很困難，你們是很細心的。我也對沒保護好雞蛋的同學說，今後我們做任何事情，都要認真細心，這樣才能把事情做好。

守護那碗雞蛋羹 篇14

國三作文 ,923字

微風襲來，將髮絲輕輕撩動，坐在桌前看書的我，心卻飄向遠在家鄉的奶奶和那一碗香噴噴的雞蛋羹。

“丫頭，快來吃雞蛋羹嘍！可香啦！”，這是我三歲時，奶奶哄我吃雞蛋羹時的情景。兒時的我聽到“雞蛋”一詞，都會跑得遠遠的，因為我不喜歡吃，更不願意聞到它那種奇怪的味道，想必有些人也和我一樣吧！直到有一天，奶奶奇思妙想的往雞蛋羹裡滴了幾滴香油，於是我被那香味所吸引，晃晃悠悠的來到了桌前，心想一定是什麼美食大餐，沒想到竟是一碗雞蛋羹！由於沒忍住香噴噴的誘惑，拿起小勺子輕輕的颳了一點兒放到了嘴邊，咦？雞蛋羹怎麼會是那麼軟、那麼嫩、又那麼可口呢！於是開啟了我那狼吞虎嚥的動作，奶奶也從廚房走了過來，站在一旁為我鼓掌，並笑眯眯的對我說：“丫頭終於肯吃雞蛋羹了”！從此我便愛上了奶奶做的雞蛋羹。

以後的日子，一碗雞蛋羹成了我每天不可缺少的食物。真的有那麼好吃嗎？是的，曾經有一次在睡夢中的我，就被這香味所勾起。

漸漸地，我該上小學了，父母的工作也不是很忙，於是奶奶將要回鄉下。臨走時，特意將這道美食手把手的教給了我媽媽。當我放學回到家時，卻發現奶奶已經回了鄉下，於是我哭著鬧著跑到電話機前，撥通了奶奶的電話，執意讓奶奶回來……父母下班後，看到我哭的跟個小花貓似的，詢問怎麼回事，於是我說了事情的原由，媽媽二話沒說就站起身來，迅速做了一碗雞蛋羹端到了我面前，我一看，一點也不像，淚水再一次湧了出來……在那以後的夜裡，每次都能夢見奶奶叫我醒來吃雞蛋羹……夜晚的星星又都出來散步，我好想對那顆又大又亮的星星許下一個心願。

一個週末，我坐在沙發上看電視，一陣熟悉的敲門聲讓我變得興奮，開啟門一看，是奶奶，我忍不住大叫了起來。從此以後，每天一碗雞蛋羹又回來了，但更重要的是：奶奶每天都能陪著我了，我也能守護著我最親愛的奶奶。

上了初中，奶奶年紀大了，需要回家鄉養老，我的那碗雞蛋羹真的離我遠去了嗎？不，並沒有，它已經深深的藏在了我的內心深處，我相信我一定會永遠守護著她。奶奶，等我下次再回去看您時，就讓我為您做一碗雞蛋羹吧！

坐在桌旁的我，不禁潸然淚下，心中想起了遠方的奶奶，我雙手合十，為奶奶祈禱祝福，健康快樂，我會努力向上，使那碗雞蛋羹的香味越來越濃，用心守護，直至永遠！

護雞蛋 篇15

國小三年級作文 ,744字

落葉在空中盤旋，譜寫著一曲感恩的樂章，那是樹木對滋養它的大地母親的感恩；白雲在蔚藍色的天空飄蕩，繪畫著那一幅幅感人的畫面，那是白雲對撫育它的藍天的感恩。只有懷著一顆感恩的心，才會發現生命的真諦。

星期一的時候，老師上完課，說：“星期五每人帶一個雞蛋，比賽誰能堅持一天讓雞蛋不碎，誰就贏了。”我聽了，百思不得其解：老師為什麼要我們這樣做？這個活動有什麼意義？

雖然我不明白老師葫蘆裡賣的是什麼藥，但我還一直把這件事情放在心上。星期四晚上，我和媽媽找了一個紙盒，裡面鋪上三層紙巾，然後小心翼翼地把雞蛋放進去，再用棉花把留有空隙的地方塞滿，當做“保護膜”，小雞蛋的“家”就安好了。最後，蓋上蓋子，算大功告成了！

星期五清晨，太陽把暖暖的陽光撒在大地上。我背上書包，拿起雞蛋，準備上學了，但想想還是不放心，又把它放進一個塑料袋裡。來到教室，同學們也不像以前那樣嘰嘰喳喳，而是小心翼翼地保護著自己的雞蛋。早讀的時候，我也沒心思讀書，不時的瞧瞧自己的雞蛋，生怕它碎了。下課了，那些瘋丫頭們都變了樣，不像以前那樣跑出去玩了，同學們三三兩兩的聚在一起，比比誰的雞蛋保護的好。

一天總算熬過去了，有的同學的雞蛋掉在地上已經破碎了，露出了圓圓的蛋黃；有的裂了點縫，用雙面膠粘著；而我的雞蛋卻安然無恙，一點沒碎。我正慶幸自己的雞蛋沒碎的時候，老師發話了：“同學們，如果這個雞蛋是你的孩子，那你是不是稱職的家長呢？”我們聽了，都沉思起來，是啊，如果這個雞蛋是我的孩子，那我們是稱職的家長嗎？爸爸媽媽為了養大我們，多少困難都能熬過去，而我們連這短短的一天也熬不過去，難道還是稱職的家長嗎？

想到這裡，我好像感覺到了做爸爸媽媽的辛苦，我多想對爸爸媽媽大聲喊：“爸爸媽媽，你們把我養大了，我會以優異的成績來報答你的！”

拿起法律的武器保護自己 篇16

國一作文 ,791字

有時想來，人的生命還真是脆弱，天災人禍，無所不有。我們必須學法、知法、用法；使生命、生活更加美好。

—題記

遇到“收保護費”

中學裡，可能很多同學曾經遇到過“收保護費”的現象。有些高年級同學可能是因為家庭不和諧，對學習的厭倦以及交往不慎等原因，於是找低年級同學收保護費，去網咖發洩。那麼，當我們遇到這種情況應怎麼辦呢？

首先，如果是在校園內遇到這種情況，那麼我們相對來說就好辦一些。因為校園內人多，我們可以大聲向過往學生和老師呼救。其次，如果在其他地方，那我們就要見機行事了。我們可以將收保護費犯法的常識告訴他們，一次勸他們回頭是岸。如果此方法不奏效，那我們只能暫時妥協，將身上的錢才先給他們，同時要記住他們的相貌，事後向學校老師、家長報告。但我們要切記，千萬不可動武，畢竟寡不敵眾，結果肯定是吃虧的。

另外，對於這些要收保護費的人，我們千萬不能因為膽小而對這種現象裝聾作啞，而要勇敢舉報。這樣，不僅制止了他們的不良行為，以免日後接著危害他人，而且也將他們拉回正軌，也算是幫了他們。與其責罵罪惡，不如伸張正義。

騎車上路講安全

進入中學以前，許多同學的家變遠了，於是被家長特批可以騎自行車。這樣，就出現了一批同學為了耍酷或者學著電影裡那樣飆車，全然不顧馬路上的其他車輛，在馬路間亂竄。

還有同學為了解悶，還戴著耳機聽歌，還有些人騎車累了，就攀著同學肩膀並排行駛。其實這些行為都非常危險。車給我們帶來了便利，但它也有可能奪走我們的生命。為了安全，我們還是小心為好。

每次我放學上學，總能看見一些同學為了抄近路，不按規定行駛道路，強行穿過馬路，只為了那一點點路程，不肯花費那麼一些時間，拿自己的生命開玩笑，值嗎？

總而言之，生命誠可貴，守法很重要。願人人都做一個守法的公民。這樣，平安才會伴我們的一生。法律的力量應當跟隨著公民，就應像影子跟隨著身體一樣。你說呢？難道不是嗎？

珍惜資源保護地球作文 篇17

國小六年級作文 ,1740字

【篇一：珍惜資源保護地球作文】

原本我們的人類都生活在這個和藹、美麗、壯觀的地球上，是非常非常幸福的。但是，我們的人類為了自己過上好日子就不擇手段的開始了侵略戰爭的行為，還任意的破壞地球上的自然資源，迫使地球千瘡百孔、面目全非，給人類的生活造成了嚴重的威脅。因此，我呼籲人類必須珍惜資源，保護地球。

但是還有許許多多的沒有覺悟的人們就先從砍伐樹木下手，將一大片一大片的森林在幾年之間全部的砍伐完了。他們的目的就是為了目前的生活過的舒適、安逸，完全不顧以後的事情。就這樣一年又復一年。終於，引起了山洪爆發、地震、泥石流等等等。此時此刻的山洪像一頭髮狂的老虎讓無數人民的生命正在受難，多少人因砍伐樹木而死亡，多少人因砍伐樹木而害死了自己的子孫後代，又有多少人後悔了當年犯下的彌天大罪，最可怕的就是山洪爆發時已嚴重的汙染了自然界中的水源，這樣人們喝水就成了個大問題，有多少人因沒水而被活生生地渴死啊，人們啊醒醒吧！珍惜資源保護地球，人人有責。珍稀資源保護地球，從身邊的小事做起，從今天做起。

人們啊，今天我們依然喝到這些被受過自然水源破壞的水。還有許許多多的人們在拼命的浪費水源，而沒水的地方的人們就在想盡一切辦法也要保護自然水源。哪裡的人們拼命的珍惜水資源，而你們就在拼命的浪費還不知道可呢。當你在學校開水龍頭時，那些水嘩啦啦地流放出而你已一走了之，這些水可都是有限的啊！一旦乾淨的水流到了黑水時就被汙染了。因此，我們一定要珍稀資源保護地球，善待河水。

同學們，地球上的水源都是有限的，不是無限的。現在缺水的地方有很多很多，非洲就是一個特例，他們的國家就是世界上缺水的地區之一。他們過著的生活是非常的勞苦，生活在烈日的太陽下而且還沒有水喝，連洗個手都做不到，別說洗澡。他們就連洗頭、刷牙的機會也是難得的。在那裡生活的人們是一個月多才能洗一次頭，甚至有的二個月和一年以上的都有。同學們，地球上的水是有限的，不是無限的，當你真正地遇上了這樣的生活時你將會怎麼去面對？只有到了此時你才會知道沒有水喝的滋味是怎樣，不要到時後悔，後悔就來不及了，世上是沒有後悔藥的。因此，我們一定要珍惜資源，保護地球，善待河水。

同學們，讓我們大家就從現在開始做起，做一名珍惜愛護水源的志願者。讓我們同在一片藍天下，珍惜水源，保護地球吧。

【篇二：珍惜資源保護地球作文】

隨著科學的發展，經濟的騰飛，人們的生活水平不斷地提高。但是我們的人類越來越不懂得珍惜自然資源，保護環境了。比如；在街邊常常會看見有垃圾、痰或被人們丟掉不要的海報等。所以我們一定要珍惜資源，保護地球。而珍惜資源，就要從我做起，從身邊的每一件小事做起，從身邊的人做起。

書籍是人類進步的階梯更是人生幸福的伴侶。最近我又讀了一篇《只有一個地球》的文章。文章講述了“水資源、森林資源、生物資源等等等本來是可以不斷再生的，長期給人類做貢獻的，但是因為人們的隨意破壞，使可用的水資源越來越少”。當我讀到這一段時，就讓我情不自禁的想到了黃河斷流，羅布泊乾涸，一些大江大河被汙染，這許許多多的事實告訴我們，環境遭到的破壞會給我們帶來嚴重的後果。

大家可能沒聽說過臭氧層是阻止紫外線輻射抵達地表的“保護傘”，但是目前，最引人注目的全球性生態災難變得越來越稀薄了。據騰訊科技網報道，科學家發現，至2013年9月，南極上空的臭氧層空洞面積已達2400萬平方千米，相當於一個北美洲的面積……啊，這是一個多麼驚人的資料。因此，我們一定要用心去保護地球。

我們還應該避免任何物體對地球的傷害，不能再讓我們的地球媽媽傷心流淚、日益衰退了。做為一個少先隊員，我們理應做到下面幾點：一：養成良好的衛生習慣。不亂丟垃圾，不隨地吐痰，。不隨地大小便，不亂塗亂畫。二：珍稀資源，保護地球。從我們身邊的小事做起。三：做為一個小學生，一個少先隊員，我們必須從自己做起，從身邊的每一件小事做起。所以我們應該儘量做到節約每一滴水，節約每一度電，節約每一張紙，節約每一粒糧，節約每一分錢……

哦，“善待地球就是善待自己”；“拯救地球就是拯救未來”；“但存方寸地，留與子孫耕”；“有限的資源，無限的迴圈”；“珍惜自然資源，共營生命綠色”。只有這樣我們的地球才能永遠地為我們人類默默地作貢獻。

護生雞蛋記 篇18

護生雞蛋記作文500 ,555字

今天，我正式開始參加學校組織的護生雞蛋活動。

清早，我在上學的路上，我捧著雞蛋，坐在媽媽的車裡，叫媽媽幫我拿了一條柔軟的毛巾，一張餐巾紙，小心翼翼地把雞蛋包在裡面，又擔心這樣不太安全。所以，我把包好的雞蛋放在了飯盒袋裡。國開到了校門，我慢慢地開啟車門，輕輕的端著飯盒袋緩緩地走進學校，原來只有3分種的路程，今天足足走了10分鐘。

到了教室，我把包好的雞蛋輕輕地放到了抽屜裡，並告訴臨座的同學們誰都不許碰它，到了課間，同學們都出去玩了，而我卻坐在角落裡，靜靜地守護這枚雞蛋。

上午10點鐘左右，久違的太陽終於出來了！我趕緊把包好的雞蛋一層一層地開啟，並把雞蛋從抽屜裡移放到窗臺上，讓陽光灑到雞蛋的身上，給它溫暖，希望它能孵出一隻可愛的小雞來。

中午數學考試的時候，我的心仍然牽掛著窗臺上的雞蛋，我做完一道題，看一下雞蛋。做完第二題，又看一下雞蛋，生性它從窗臺上落下去，摔個粉身碎骨。

好不容易捱到下午放學了，我把雞蛋平安的帶回了家，把它放到書桌的抽屜裡。做作業的時候，一不小心，外套的衣腳掛住了小抽屜，雞蛋就從抽屜裡滾到了地上，“啪”一聲，雞蛋瞬間就碎了。一整開的心血，全都白費了。我的收在流血。

看來，保護一枚鮮雞蛋真不是一件容易的事！

小心，小心，再小心。堅持，堅持，再堅持。這就是我守護雞蛋，得到的啟示吧！

單手剝雞蛋作文 篇19

國小四年級作文 ,2372字

【篇一：單手剝雞蛋作文】

今天，老師一來到班級，就對我們說：“同學們，這節課我們來玩一個遊戲。”我們聽了既興奮又期待，異口同聲地說：“玩什麼遊戲啊？”老師故意作出了一副神祕的樣子，說：“你們來猜猜呀？”大家議論紛紛。“你們往黑板看！”老師話音剛落，我們便扭頭看向小黑板，只見上面寫著五個大字“單手剝雞蛋”。我今天剛上課的時候看到老師在煮雞蛋，就猜到今天上課可能和雞蛋有關，可是遊戲的規則又是什麼呢？

老師見我們還有些不明白，就繼續解釋說：“單手剝雞蛋，顧名思義就是用一隻手來剝雞蛋，誰剝的時間最短，誰就獲勝。不過千萬只能用一隻手喲！”老師此言一出，大家就七嘴八舌地議論開了。有的說：“單手剝雞蛋，這個不可能吧！”還有的說：“這怎麼可能呢，我在家裡都是雙手剝的呀！”雖然我嘴上沒有說什麼，但是我心裡對單手能剝雞蛋也是半信半疑。

一開始，老師把我們分成兩組，我被分在第一組。老師把雞蛋遞給我的時候，我就下定決心，既然參加了，就一定要拿第一名！老師一按秒錶，遊戲就開始了！我迅速地把雞蛋殼敲開，用右手開始剝，剛開始還蠻順利。我偷瞄了其他同學一眼，只見有的同學把雞蛋往桌上敲，有的同學不小心把蛋掉到了地上，有的……我們這組的同學都在努力地用單手剝雞蛋，當我剝到一半的時候，只聽一個同學大喊：“快看蔣佳怡的雞蛋！”

我連忙向蔣佳怡的方向望去，哇，原來蔣佳怡把雞蛋肚子都剝開了，露出了蛋黃！我把注意力都放在了蔣佳怡的破雞蛋上，完全忘記了我還幫我的雞蛋脫完衣服呢！可這時已經有三名同學剝完了，於是，我快馬加鞭繼續剝起來了。終於我取得了第四名，與第一名的差距有十七秒。唉，有點遺憾呀！

接下來是第二組的同學們，他們一個個都剝得不亦樂乎，可能是剛才看了我們剝雞蛋的過程，他們這組的速度明顯比我們剛才快了不少。其中有個同學直接把手指插進了蛋黃，引得全班同學哈哈大笑！

“單手剝雞蛋”這個遊30秒；第二名翁子涵45秒；第三名上官杜華60秒。

第二輪比賽開始了，李子杉拿到了一個很燙的雞蛋，她用力一敲，殼基本都碎了，她把剩餘的殼很快就剝好，用時13秒。大家都被她的成績驚呆了。其他同學看她已經剝完了，急得手忙腳亂，結果都成績都不是很理想。

遊戲在大家的歡聲笑語中結束了，我也從中明白了：不管做什麼事，都要勇於挑戰！

【篇三：單手剝雞蛋作文】

“哈哈！”“這遊戲怎麼那麼難。”這是從那裡傳來的聲音？原來是從心語作文班傳出來的。

我來到教室，發現蔡老師正在座位上畫雞蛋。我好奇地問蔡老師：“為什麼要畫雞蛋呀！”蔡老師笑著說：“等會兒你就知道了！”過了一會兒，白板上出現了“單手剝雞蛋”這五個大字，原來今天是遊戲課啊！

接著，螢幕上顯示出了遊戲規則：要用一隻手剝雞蛋，剝蛋用時最短的同學獎勵兩枚好學生卡，第二名一枚好學生卡，第三名加五分。看了這個遊戲規則，我不禁有些好奇，單手真的可以剝雞蛋嗎？一定很難吧！

然後，老師把我們分為兩組，又分別給我們每人一個碗和雞蛋。我看了看雞蛋得瑟的表情，心想：我一定要脫下你的衣服！遊戲開始了，我用力地把蛋殼砸碎，由於我用力過度，把蛋白也砸出來了。眼看著我旁邊的同學們快要剝完了，我內心有些焦急，心中只有一個念頭，那就是快點剝。可當我手一碰到雞蛋，它就碎了，彷彿在笑我：“看看你，真是笨手笨腳！”我有些洩氣，還不如把蛋白一起剝了吧。於是，我把蛋白一起剝了。這時，老師宣佈第一名和第二名誕生了，我也立刻把我剝的蛋舉起來。同學們看到我手中的蛋黃都笑得合不攏嘴。

接下來是另一組。隨著老師的一聲“開始！”，候俊宇迅速拿起雞蛋，可是他一碰到雞蛋就哇哇大叫，原來是雞蛋太燙了，他只好把雞蛋放下，慢慢地剝。他的同桌李梓杉先把蛋殼敲好，再快速地剝蛋。侯俊宇看到她快剝完了，也加快了速度，結果連蛋黃都出來了……一旁的同學都看得不亦樂乎，都在為他們加油。

第二輪遊戲結束以後，李梓衫以十三秒的優異成績成為了班上第一名，而我只獲得了第八名。

這次遊戲在同學們的歡聲笑語中結束了。我也從中明白了一個道理：做任何事都要勇於嘗試，不能向困難低頭。

【篇四：單手剝雞蛋作文】

今天蔡老師滿面春風地走進教室，告訴我們接下來他要和我們一起玩一個“單手剝雞蛋”的遊戲。

一聽到“遊戲”兩個字，同學們立馬情緒高漲，爭先恐後地問老師遊戲的規則。教室裡同學們七嘴八舌地討論著，我一個人靜靜地坐著，心想我可以先用桌角打碎雞蛋殼，再把雞蛋固定住，然後再用手一點一點地剝掉殼就行了，有什麼難的！正當我暗自得意的時候，忽然聽到一句：“並且不能借助外力，如果露出蛋黃就出局”“啊！”我吃驚地大叫起來：“不能用外力，這要怎麼剝呀！我得想想辦法！”可還沒想好辦法，蔡老師就已經宣佈遊戲開始了。

我被分到了第一組。我走上講臺，看著靜靜躺在桌上的雞蛋，有些為難，不知道從何下手。正當我絞盡腦汁時，桌上的那顆雞蛋一邊歪著頭，一邊咧著嘴衝我壞笑，彷彿在對我說：“你快來呀，快來給我脫衣服呀。瞧你那小樣，我倒要看看你有什麼本事！”瞬間我就被這壞雞蛋給惹怒了，看我待會兒怎麼收拾你這壞雞蛋！

我捲起袖子說剝就剝，剛開始還挺順利，可是後來雞蛋像抹了油一樣，在我手裡滑來滑去，怎麼都沒辦法固定住它。再看看別人的雞蛋都剝了一大半了，我開始有些著急了，當週珍妮第一個完成時，我再也按耐不住自己的情緒，就差那麼一點點。周珍妮也太可惡了，咋們走著瞧。

第二輪比賽更加激烈了，林人文和林芯瑤幾乎是同步，誰也不讓誰。就在最後一片蛋殼馬上要被剝下來時，只聽到“哎呀”一聲，原來林芯瑤的雞蛋掉在地上了，變成了雞蛋泥。好可惜啊，由於她自己的失誤與成功失之交臂。

這次單手剝雞蛋遊戲真有趣，在同學們的歡聲笑語中結束了。通過這個遊戲讓我體會到做事不動腦筋靠蠻力是解決不了問題的；還讓我明白了，有志者事竟成，做事要堅持到最後才能成功。

製作天然護手霜 篇20

國小三年級作文 ,586字

今天下午，我要去參加小記者活動，叫“製作天然護手霜”。護手霜不是為我們小孩子自己製作的，而是為我媽媽製作的，因為三八婦女節要到了，這是我準備送給媽媽的節日禮物。

我們到了蕭山日報九樓會議室以後，我就幫著“水晶老師”發材料，材料有乾花浸泡油、維生素E、甘油、棉球（加酒精是需要用到的）、牙籤、純淨水、脫合劑、盒子、蓋子、材料要依次放進去，接下來就需要攪拌了。老師給我的盒子裡放了脫合劑，我就開始攪拌了，一分鐘，兩分鐘，三分鐘過去了，攪拌前和攪拌後有非常大的變化，攪拌後的油變成了非常濃稠的物體，我再攪拌幾分鐘就變得跟酸奶一樣了，看了非常有食慾，我心裡這麼想著，就在這時有個同學在說“好像牛奶啊！我好像喝了它呀！”原來跟我一樣是個小吃貨，嘿嘿

我再攪拌幾分鐘後，發現它像極了被稀釋過乳酪，我看看左邊的同學跟我一樣的，因為我倆都是用玫瑰花浸泡油的，我看了下右邊的同學，她的好像一個焦糖布丁啊，我不由自主的說了出來，她說那是當然的，因為她那是用金盞菊浸泡油的。這個期間水晶老師給我們加了好幾次水，我差不多攪拌了二十多分鐘，手好酸啊！好累的！但是想想我有禮物可以送給媽媽我還是很開心的，很有成就感。做好之後，老師給了我們小記者的標誌，我貼上了，證明這是我們自己做的，我真得很開心，後來水晶老師還給我和媽媽拍了照片，這是個很有紀念意義的照片，我還認識了新的朋友，這真是個開心的星期六！