製作瑪格麗特小餅相關作文20篇
製作瑪格麗特小餅 篇1
國小五年級作文 ,618字“孜孜，你抓緊時間，我和爸爸去去就回，記得做好的麵糰要放冰箱冷藏一小時。”“知道了，快走吧！哈哈又到我大顯餅藝的時候咯。”
這黃油硬得像個石頭似的，怎麼打發啊？有了，放在太陽底下晒一晒，不就好了，我把它搬到了陽臺上，讓它洗個陽光澡。好，開始煮雞蛋咯……煮好雞蛋把蛋黃取出來，（雞蛋煮好後，放入冷水裡冷卻一下，會更容易剝殼）。蛋黃取出來後，壓碎，過篩網變成粉末狀。OK！我看材料齊不齊：100克麵粉、100克玉米粉、100克黃油、60克糖粉、1克鹽、一個雞蛋黃。
開始動手，先用打蛋器把黃油打發，這個需要一點耐心，打成羽毛狀可不是一件容易的事。我都打了20分鐘了，手都快脫臼了。打發好之後加入糖粉，蛋黃和鹽，然後再用力攪拌，再放入麵粉和玉米粉，用手攪拌，揉成麵糰、我最喜歡揉麵團了，我每次都會先把他們揉在一起，然後像打拳擊一樣，把他們打成一個大餅，那感覺就像玩紫砂泥一般嘿！我拋，我打，我揉，哈哈大功告成！我小心翼翼的把面放進保鮮膜裡，放入冰箱冷藏一小時。
“叮鈴鈴”爸爸媽媽回來了。“孜孜做好沒。”“做好了，就等烤了，時間剛剛好哦！”我把大面團，掰成一個個小麵糰，接著。，我用大拇指，輕輕一按，餅乾就像咧開了嘴在笑一樣，邊緣出現了一條條裂紋。這樣就可以了。治癒後放入165度的烤箱裡，考個15分鐘就可以了…。濃香鬆脆，那味道一定會讓你回味無窮的。
冷卻後放入玻璃罐中，就成了一道，美味健康的小點心了。我們還可以嘗試葡萄味、奶香味……的。
讀《壞脾氣的瑪格麗特》有感 篇2
讀後感 ,1557字“砰！”我甩手關上了房門，撲倒在床上，我實在忍受不了弟弟那壞脾氣了！我對著進來安撫我的媽媽吼了一句：“媽媽，請你把弟弟塞回你的肚子裡去！”
我有個五歲的弟弟，簡直就是世界第一大搗蛋鬼：我的彩色筆的筆頭都被他戳了進去；我的作業本，稍不留神就被他撕了封面；我要看艾莎，他卻要看奧特曼；我的房間只要他一進來就會被翻得亂七八糟……就在剛才，他把米桶裡的米倒進了抽屜了，他還向媽媽告狀，說這是我乾的，媽媽罵了他，他就把我正在搭的樂高推倒了。啊——真是氣死我了！
床頭放著我昨晚剛開始看的《壞脾氣的瑪格麗特》，看著封面上的瑪格麗特，我越看越氣，這張牙舞爪的樣子不就是我那壞脾氣的弟弟嗎？真想把這書扔了。但昨天好像看到這對旱獺新婚夫婦要收養這壞脾氣的瑪格麗特了，它們會不會也被她氣瘋？但是看圖好像這新娘子——旱獺菲比很喜歡她！心中的疑問讓我拿起書再看起來。
時間就這樣一分一秒地過去了，看著看著，我似乎在這旱獺夫婦身上，在瑪格麗特身上，看到了我們一家人的影子——
我的爸爸和旱獺弗萊德
我的爸爸就像那愛乾淨，很紳士，又喜歡自由的旱獺——弗萊德。弗萊德愛上了菲比，並和她結婚了。但是菲比是一隻很愛孩子的旱獺，弗萊德為了菲比而慢慢地改變了——他會不怕被蜇去給瑪格麗特找蜂蜜吃；他也會不遠千里去取羊奶給瑪格麗特喝；他還會不怕髒兮兮的泥土給瑪格麗特挖洞，差點被葬在了洞裡。他愛菲比，所以為了菲比，他也開始關愛瑪格麗特，為瑪格麗特做各種各樣的事情。
我爸爸也是如此，他剛開始做爸爸的時候，也什麼都不會，還各種嫌棄，現在，他也會帶著我和弟弟去看電影，去圖書館，甚至還會給弟弟餵飯，洗澡，一點兒都不嫌累不嫌髒了。
我的爸爸在慢慢當爸爸的過程中，慢慢地有愛了！我的爸爸真好！
我的媽媽和旱獺菲比
菲比就是那只有著甜美微笑的旱獺，她對瑪格麗特的愛是無私的，她可以容忍瑪格麗特犯下的任何錯誤。而我的媽媽也是有著甜美微笑，一個用她溫厚寬廣的愛包容著我們的媽媽。
就像剛才，弟弟把米倒進了抽屜裡，她也是摸摸弟弟的頭，輕聲細語地告訴他：“大米是糧食，我們要珍惜，以後不可以再這麼做嘍！”然後又到我房間，安撫我說：“弟弟正是最最充滿好奇心的年齡，什麼事物對他來說都很新奇，你就稍稍寬容他一點。”
我的媽媽就是這樣左一個又一個地悉心照顧著我們，我的媽媽真好！
我的弟弟和瑪格麗特
我的弟弟真的和一開始的瑪格麗特一樣壞——她把蛇的肚子踩了個大包，把螢火蟲撕成兩半，看到被埋在洞裡的弗萊德哈哈大笑，各種使壞，各種壞心眼。但是當瑪格麗特回到人類那裡後，她居然能夠傾聽父母的教導，可以寬容哥哥姐姐當初把他扔了的做法，他甚至在得知旱獺夫婦有危險的時候，拉上家裡的人去救他們。此刻的瑪格麗特學會了感恩，懂得了回報。
我的弟弟也總是跟在我的屁股後面不停地叫我姐姐，會把棒棒糖分給我吃，會把幼兒園的笑話講給我聽，雖然有時候他很搗蛋，但我知道，他是很喜歡我的。
而且，我相信，我的弟弟總有一天會長大，總有一天他會給予我們更多的愛。有個弟弟真好！
我和瑪格麗特
剛才，當我衝著媽媽發脾氣的時候，我不也是那壞脾氣的瑪格麗塔嗎？而此刻，當我再次看著這個張牙舞爪的瑪格麗特的時候，我微微一笑，因為，我發現，我的家，很幸福，因為有很好的一家人。雖然也偶有小矛盾，但我們還是相親相愛。感謝《壞脾氣的瑪格麗特》，是瑪格麗特的“壞”，更讓我看到了你們的“好”，也更愛你們！
製作五彩冰皮月餅 篇3
國小五年級作文 ,598字中秋節是一個全家團圓的日子，當然也少不了美味的月餅。所以在中秋節即將來臨之際，我們小記者參加了製作五彩冰皮月餅。這可是無新增劑，用蔬菜汁和水果汁調色的美味健康的月餅。
到了蕭山日報一樓食堂，水晶老師早已為小記者們備好製作月餅的材料。時間一到，就開始啦，我們八個小記者一組，材料有稱、月餅模具、熟米粉、純牛奶、胡蘿蔔汁、獼猴桃汁，還有豆沙餡。水晶老師一講解完，我們就分工開始啦，有的小記者把蔬菜水果汁各倒入米粉中開始揉起來，沒一會兒，米粉就成了橙色的，綠色的，栗色的，好看極啦，這個米粉揉得越有韌性越好，反之的話就容易碎開來。稱豆沙餡的話，也是有要求的，每個豆沙餡重14克，太多的話，容易擠出外面，餡少的話，怕不夠美味。而米粉皮的重量為40克，如果太多，估計模具裡都放不下，太少的話，模具裡放不滿，也就做不出漂亮的月餅，所以每個步驟都要做好。接下來就是把稱好的米粉皮搓圓，壓扁，拈成餅狀，把稱好的豆沙餡放在拈好的米粉皮裡，把它裹在中間，最後就它放入有圖案模具裡，再選一個自己喜歡圖案的模具蓋蓋上去緊緊壓一下，把圖案印在月餅上，拿掉蓋子，用模具柄推出來，一個月餅就完工啦。不一會兒，一盒漂亮月餅就大功告成啦。
我懷著無比激動的心情把月餅拿回家，分給爺爺奶奶外婆爸爸媽媽，可把他們高興壞啦，直誇我的月餅不但做得漂亮，而且好吃。我心裡像吃了蜜一樣甜。我也感謝蕭山日報給我這個機會。讓我的中秋過得與眾不同。
製作小餅乾 篇4
國小三年級作文 ,601字小時候，我最喜歡吃小餅乾啦。它那誘人的香味，加上那圓圓的身子，顯得又好吃又可愛，它是我有史以來最喜歡的小零食啦。我終於盼到了我親手製作餅乾的這一天。
一天中午，在媽媽的指導下，我們穿上了圍裙，戴上了手套，準備開工了。我盛了五百克麵粉放進大碗裡，又加入一百克的清水。剛要和麵，媽媽對我說要加黃油，餅乾才會香噴噴的。我連忙切下一大塊黃油，遞給媽媽。媽媽熟練地開啟煤氣，把黃油放進鍋里加熱。只見黃油冒起了小氣泡，一點點縮小融化，直到無影無蹤，化成一灘金燦燦的油水。我又倒入了五大勺白糖，這樣餅乾才會甜蜜蜜的。很快，糖和黃油融合成了一體。
我把黃油倒進麵粉裡，又加入三隻雞蛋，和了起來。活著活著，我的手套也越來越黏糊，上面的麵粉怎麼扯怎麼拉都弄不下來。智慧的媽媽嫣然一笑，說：“你不妨在手套上塗點食用油。”我趕緊按照媽媽說的去做，果然就輕輕鬆鬆地和完了面。
我拿出烘焙模具，製作了好多形狀各異的小餅乾，有可愛的小花，有小巧玲瓏的巧虎，還有萌萌的小兔……真是惹人喜愛。我在刻好的小餅乾上面撒上我最喜歡的杏仁碎，然後把它們放進烤箱二十分鐘。過不多久，一股濃郁的香味瀰漫在空氣中，我不由得垂涎三尺。只聽“叮”的一聲，終於烤好了。我把它拿出來，這些小餅乾都膨脹起來，圓滾滾的，彷彿在對我微笑。
我迫不及待地拿起餅乾，咬了一口。它是那麼鬆脆，那麼香甜，那麼誘人，那口感真是沁入我的心田。直到現在，那味道還回蕩在我的脣間。
我的小製作 篇5
國小六年級作文 ,614字最近，我們學校開展了一次環保小製作的活動，我一聽到訊息後，甭提我有多激動了！
一回到家，我就從冰箱裡拿出了幾隻雞蛋，開始製作我的小手工啦！
嘻嘻！大家可不知道我拿雞蛋來啥事幹？其實，它的用處可多了呢！我們都知道，雞蛋是我們家家戶戶都喜歡吃的東西，雞蛋雖然好吃，可蛋殼就沒有用了嗎？不，雞蛋殼的用處可多了呢！今天，我就來大顯身手，製造一堆可愛的雞蛋家族吧！
首先，我和媽媽用一把小刀不停地轉動著蛋的頂部，一個小洞兒就在蛋殼上誕生了！接著，我們用根筷子在小洞兒裡不斷地向蛋黃插去，過了不一會兒，我們輕輕地把雞蛋倒轉了過來，雞蛋裡的蛋黃和蛋清瞬間融為了一體，就如瀑布般傾斜在碗上，真的太“壯觀”了！我心裡暗暗地想，我們今晚有蛋吃啦！就在我腦洞大開後，我小心翼翼地把它們“全身”都洗了個遍！這時，蛋殼就像一塊脆弱的玻璃一樣，一觸即破，於是，我把它們都擦得亮晶晶的……在我一翻的折騰下，一張又一張可愛的面孔活靈活現地出現在我眼前，哈哈！它們的臉上盡現了一個小孩子的喜怒哀樂，調皮可愛！於是，我和媽媽一齊給她們取了個名字可愛家族。看，那一隻小蛋蛋搭拉著小臉蛋，好像塞滿了好多心事呢！瞧，那隻正在發怒的小蛋蛋好像要為“死”去的蛋爭一口氣；哇，那一隻正在偷笑的小蛋蛋好像在幸災樂禍自己沒有被人類吃掉呢……
看，它們是那麼的有趣呀！這次的活動不僅提高了我們自身動手能力，還讓我們知道了我們身邊的每一件廢物都可以變廢為寶，迴圈利用哦！
我愛小製作 篇6
國小六年級作文 ,862字我的課餘愛好有很多，打籃球、踢毽子、跳繩、養花，然而我最喜歡小製作。
做小製作不僅能讓自己的手變得靈巧，而且可以培養人的創造思維，更是同學們培養創作發明的好機會，還能增強同學的環保意識。記得有一次，我為了找到一些塑料瓶，便在大街上尋找著，可怎麼找，才揀得兩個易拉罐，還差一個才能完成材料收集。咦，突然我看見了一個老婆婆手中的易拉罐。哦，它正好可以做一個花籃，可是人家還未喝完呢？我想：怎麼向老婆婆要呢？於是，我從街頭一直跟著老婆婆走到街尾，跟她走了差不多一個小時。後來老婆婆好像看穿了我的心思，走過來對我說：“小朋友，拿去吧！”說完，老婆婆把易拉罐塞到我手中，便走了。我高興極了，拿著易拉罐向家跑去。
回到家，我拿出剪刀和裁紙刀馬上開始製作了。我首先拿起一個易拉罐剪去上面的蓋，再向下剪到中間，把它均勻地剪成一條一條。接著把剪好的條兒，每隔一條捲起，這項工作十分艱難，必須一絲不苟。我用手慢慢地捲起，唉，一不小心我被條子劃破了手，不過我沒被嚇到。這次我更小心翼翼地把條子捲起，一分鐘、兩分鐘……時間毫不猶豫地溜走了，經過我的努力那條子終於被卷好了。然後拿出另外兩個易拉罐剪一些葉子和像吊蘭的植物，再用鮮豔的綵帶折幾朵小花插進花籃中間，放上幾片綠葉，花籃四周掛上“吊蘭”。最後，我分別在易拉罐的左右兩邊穿了兩個小洞，再用繩子穿起來，打上結，一個漂亮的花籃終於大功告成了。我看著自己精心製作的小花籃，感到了成功的喜悅，我把它掛在自己的小房間裡做裝飾。
每當有空閒的時候，我都會收集一些廢紙張、空飲料瓶……等材料來做小製作。經過我一段時間的收集，我用塑料汽水瓶、廢紙張……做成了許多實用性強的東西；有花籃、杯子、筆筒、菸灰缸、自動飲水器、卡片……等。有時候同學生日，我會送一兩件作為生日禮物，同學都誇獎我做得好；有時候我會把它們擺在我的小房間展覽，請同學們來觀賞並一起討論、研究製造出更多實用性強、精美的作品。
通過做小製作，我不僅學到了許多書本上學不到的知識，還懂得了一個道理：我們平時只要細心觀察、多動腦筋，廢品也會變為寶物。
我的小製作 篇7
國小四年級作文 ,519字有一天，我在家閒得沒事做，就出去走了走，我看見一個像Y字的樹杈，我把它撿起來看了看，想著反正沒事做不如做個彈弓來玩。
我用刀子把它削得很光滑之後，就去找橡皮筋，我把家裡翻了個遍也沒找到合適的橡皮筋。我就去找哥哥要，哥哥聽了後非常感興趣，他也要做個彈弓，還要跟我比賽。我欣然同意。經過努力，我和哥哥都做好了彈弓，然後“大戰”開始了。
我一會兒的功夫就找來了許多石子，而哥哥卻花了好長時間才找來幾個石子。我對哥哥說：“哥哥，你也太磨蹭了，找了這麼久才找到幾顆。”“等一下你就知道了。”哥哥得意的搖搖手裡的石子。
我們來到一棵大樹下，看到前面不遠處有一棵竹子，哥哥對我說：“我們就射那棵竹子吧。”我開心的說：“OK‘沒問題。”
比賽開始了，我先射，我幾乎把所有的石子都用完了，都只中了幾顆。我開始以為哥哥一顆都中不了，可是，他卻出乎我的意料，竟然白髮百中。我立馬走向哥哥，問道：“哥哥，你是怎麼做到的？”哥哥說：“嘿嘿……關鍵在於石子。”哥哥順手撿起一顆石子對我說：“你看，要這樣比較圓的石子才射的比較遠。”我聽後，拿起哥哥手中的石子射了一下，果然射中了。
回家後，我把我的小製作放在房間，如果朋友問我那是誰做的，我會自豪的說：“那是我做的。”
觀看科技小製作有感 篇8
觀看科技小製作有感作 ,208字今天，我們學校舉辦了科技節。
下午第二節課，我們參觀了三班的科技作品，我覺得他們做的很好，有用飲料瓶做的小豬，用木頭做的小魚，還有用木塊做的孔雀等等，做的非常好。它們都是同學們用大腦發揮想像做成的。我們班的科學小製作有火箭、有賽車等，我們的作品也是用我們的聰明才智做出來的，我也用泡沫和磁鐵做了一個永動機。
老師要選拔出做的比較好的，其中就有我的作品，過幾天就可以參加“學校百優科技小能手”比賽了。
我們都太厲害了！
我的科技小製作 篇9
我的科技小製作作文4 ,440字元旦快到了，我們班要舉行活動，有神算手大賽、背誦大賽、科技小製作，但我更喜歡科技小製作這個環節。
星期一老師說：“這次學校舉行科技小製作，人人都要參加，週四就要評選了。”“啊？這麼快啊，我還沒準備好呢！”媽媽告訴我說不要著急，慢慢想，動手動腦才能達到效果啊。於是晚上寫完作業，我便坐在書桌前認真想了想，看見桌前的易拉罐，我猛然想到了一樣東西，對，太陽能！奶奶家就是用的這個，我就做這個吧！想好了，就立刻尋找材料，把彩紙和吸管翻出來，先把兩個罐粘起來，用彩紙包裝好，再在上面捅六個眼，把吸管插進去，再弄兩個支架固定好，不一會兒，一個簡易的太陽能就做好了，雖然不是很滿意，但是看到自己的勞動成果還是挺高興的。
週四很快就來到了，同學們拿出各自的作品，我參觀了一下，真是各種各樣的作品都，有漂亮的帆船、象模象樣的火箭等等，當叫到我的名字上臺講說自己的作品原理時，我心裡特別緊張：這個簡易太陽能是吸收太陽的熱量使水加熱，從而讓我們用上熱水，這是很環保的。
雖然作品沒選上，但是重在參與嗎！
一次科技小製作 篇10
一次科技小製作作文3 ,351字星期日，我和姑姑在電腦上找做科技小製作的方法。可是，網上的都太難了，而且材料又太難找了。我焦急地頭上都快昌煙了。姑姑也在一旁努力地在網上找即簡單又好做地科技小製作。不一會兒，姑姑就找到了一個簡單的科技小製作：“香飄飄檯燈”材料有：香飄飄塑料杯、粗吸管、輸液器推管、廢光碟、透明膠。
我和姑姑來到丹尼斯的奶茶區，買了二杯香飄飄奶茶¨¨¨我們回到家，在家裡找到了輸液器推管，在姑姑的車上找到了廢光碟。
我們開始做了起來，先把香飄飄塑料杯裡面的巧克力粉和果凍拿出來，把吸管也拿出來，下一步，把吸管粘在塑料杯上，然後再把粗吸管夾在輸液器推管裡。再把輸液器推管放在塑料杯蓋的孔裡，下一步把廢光碟放在最下面當托盤。最後蓋兒和廢光碟粘一下就OK了！一個簡單的科技小製作就完成了。
我的小製作已經做好了，你的做好了嗎？
小製作，大樂趣 篇11
國小三年級作文 ,393字2017年2月19日，我再一次參加蕭山日報小記者的活動，向水晶老師學習香水花瓶的製作。
水晶老師給我們準備了一次性水杯、彩粘土及工具、塑料墊板、香水、還有已泡好的五顏六色的海綿寶寶。我們自己準備的剪刀、雙面膠、還有枯樹枝。
水晶老師向我們講解了花瓶的製作方法後，我們就很踴躍的開始了。我準備製作的是三種顏色的玫瑰花瓶。準備好大紅色，白色，粉紅色，還有葉子的綠色粘土，先把各色粘土揉成一瓣瓣橢圓形的花瓣及葉子，晾在墊板上。水晶老師說至少的晾20分種，等粘土硬度合適才可製成花形，有些急的小朋友早早製成花，結果卻在幾分種後軟吧吧的，花朵變形了。時間差不多了，我可以合成花了，我小心奕奕的把粘土花瓣一片一片在枯枝上合成，花朵在我手中成形了。在杯中倒上滿滿的海綿寶寶，插上我親手製作的三隻玫瑰花，加上水晶老師準備的香水，我的花瓶，成功了！
看著我的“作品”，體會著我親手操作，成功帶來的大樂趣！
製作冰皮月餅 篇12
國小三年級作文 ,679字中秋佳節，家家團圓。中秋節吃月餅己經成了我國民間的一種傳統習俗，因為月餅代表著思念、幸福……。
今天，我參加“蕭報小記者團”組織的製作冰皮月餅的活動，來歡度今年的中秋傳統佳節，我高興得不得了。
午飯過後，我早早的來到蕭山曰報的食堂簽到，我發現每個桌子上都放了幾樣東西：冰皮月餅預拌粉，豆沙餡，純奶，胡蘿蔔汁，彌猴桃汁，石榴汁，小電子秤，這些都是製作月餅需要的材料和工具。
活動開始了，我邊跟著水晶老師的指導邊動手了：先把純奶倒進預拌粉裡攪拌，然後用盡全身的力氣用力揉，反覆揉，冰皮糰子終於有點韌勁了，但是還沒很Q。看著粉團，我沒氣餒，雖然手臂很酸很酸，但我不放棄，還是堅持地揉下去。“黃天不負有心人”，終於粉團被揉得又光滑又有彈性。接著，我拿來電子秤，按粉團每份40克，豆沙餡每份14克的比例秤好。再把粉團放在掌心輕輕滾動變成圓形，將其壓扁，把餡兒放在冰皮上，然後用冰皮慢慢地把它包起來，收口收的緊緊的。最後，拿出模具，把光滑的一面放在裡面，輕輕用手壓緊，將模具的開口向下，拉動模具的彈簧手柄，把月餅往模具外推出，一個冰皮月餅就做好了。我看著躺在手裡的冰皮月餅還挺有模有樣的，感到非常有成就感。
有了一次經驗後，就越做越順手了。沒過多久，一盒月餅就做好了，看著自己動手製作的一個個晶瑩剔透的月餅，我真佩服我自己！我把自己親手做的月餅送給爸爸媽媽吃，她們都說好吃，直誇我手巧呢！
月亮圓，月餅圓，歲歲年年總團圓！今年的中秋，我學會了做月餅，我決定，以後的每一年我都要親手製作月餅給家人吃，我們全家人圍坐在月亮下賞月，吃著我做的月餅，這是一件多麼幸福快樂的事呀！
製作蔓越莓餅乾 篇13
國小六年級作文 ,687字每一個在家自己做餅乾的人，除了享受那一份愉悅的心情，也為了享受那一份純正的天然。自己製作餅乾，可以放心選擇高品質原料，以及無人工新增劑配方。品嚐到的，不僅是美味，還有健康。無新增，更天然！今天我和媽媽準備做一款十分易學的蔓越莓餅乾。
這次需要的配料有：低筋麵粉115克，全蛋液15毫升，黃油75克，糖粉60克，蔓越莓35克。好，材料準備完畢：“開工！”我興致勃勃地擼起袖子大喊。
首先，要讓黃油軟化。我們要先精確切好黃油，才可以使它軟化。媽媽拿來一把大菜刀，我攔腰截下一段，放在秤上：75克，完美！接著，我把一大塊黃油放在鍋裡，開啟小火。不一會兒，黃油就聽話地軟了不少。我加入了糖粉和一大勺雞蛋液，攪拌均勻。
然後就是倒入切碎的蔓越莓幹了。接著倒入低筋麵粉，均勻攪拌。過了一陣子，就變成了一個大面團。我用乾淨而又一塵不染的手把麵糰揉成了一個寬大約是6釐米，高大約是4釐米的長方體，放入冰箱冷凍1小時。1小時後，把長方形切成厚大約是7釐米的面片。
總算到了激動人心的時候了—烤餅乾。我把切好的面片整齊有序地放在烤盤上，放進預熱好的烤箱裡，調至上下火，165℃，中層。開始！
大約過了20分鐘，我衝向烤箱，它如銀鈴般“叮”一聲響，我懷著忐忑的心情緩緩開啟烤箱，只見餅乾們如熟睡的孩子躺在一張大床上，它們如此安詳。我輕輕拿出烤箱，小心翼翼湊上前去，一股濃濃的香氣撲鼻而來。我拿起一塊塞進嘴裡，牛奶的在我的舌尖縈繞，酥酥脆脆，色香味俱全！我們一家人其樂融融地吃起餅乾，大家讚不絕口，我高興得一蹦三尺高。
做餅乾真是又好玩又有趣，但是在做餅乾的途中，我也做出了美味與耐心。
如何製作小桔燈 篇14
國小三年級作文 ,387字元宵一到，大街小巷到處掛滿了各種各樣的燈籠。如果有空，自己動手做個小燈籠也是十分有趣的。如果做不了像商店裡的“大燈籠”，就用桔子做個小桔燈吧！
首先，選擇一個軟硬適中的桔子，如果太硬會使果肉和桔子皮難以脫離，也可以將桔子在桌上滾動，讓它變軟一點。接著，用小刀挖掉桔子蒂，將桔子皮較為均勻地割成8部份，不要割到底，否則桔子皮會很容易斷開。然後，小心地取出果肉，不要太用力，不然會將桔子皮弄壞了。取出果肉後，將桔子皮的八個腳小心翼翼微微向外卷，別弄斷哦！如果你想做別的小桔燈，也可以在桔子頂部挖一個較大的洞將果肉取出。然後在桔子皮上雕刻漂亮的花紋，也可以拿筆在桔子皮上畫你喜歡的圖案，如：笑臉，愛心，花朵……。
最後，點燃蠟燭，將其小心放進小桔燈中，一個可愛蓮花小桔燈就完成了！製作小桔燈還有別的方法，我就不一一細說了。關掉燈拉上窗簾，欣賞著自己做的桔燈，你一定會很有成就感吧！
製作美麗的花草紙 篇15
國小二年級作文 ,399字下午三點，我們準時來到了蔡倫紀念園門口集合。然後，排著整齊的隊伍來到了蔡倫造紙作坊。當我走進大廳時，花花老師早已把我們要製作花草紙的原材料都已準備好了。我們迫不及待地坐到了凳子上。老師給我們交代好注意事項後，再給我們介紹了製作時需要的工具：有木框做的紗布篩子，有植物纖維，有五顏六色的鮮花……老師要我們選自己喜歡的花，把花瓣輕輕摘下放到碟子裡，再把像棉花似的纖維材料撕碎放到另外一個碟子裡。老師還告訴我們花草紙製作工序：抄紙、壓紙、晒紙、揭紙。
一切都準備好了，製作就開始了。首先，我們把撕碎植物纖維材料放到裝水的盆子裡，再用大勺子攪拌，直到像米糊一樣就可以了。然後把這些迷糊用勺子均勻地淋到紗布上，把自己選好的花瓣輕輕地放上去，擺出自己喜歡的圖案。如果想讓這張花草紙有香味，還可以噴點香水。我們把它放到太陽底下晒一陣，把上面一層纖維揭開，美麗芳香的花草紙就做好了。花瓣發出清新的花香味，令人陶醉！
製作小蜜蜂頭飾 篇16
國小三年級作文 ,647字老師佈置星期六的作業是做一個動物頭飾，參加運動會的入場式。我想做一個小蜜蜂頭飾，準備了以下材料：三張不同顏色的卡紙，一瓶亮粉，一瓶膠水，一張水晶貼。
我帶著好心情來到書房，把材料放在書桌上，哼上一支小曲開始了工作。我先在藍色卡紙上畫了一個圓，不過我覺得大了，就改小了一些。接著在綠色卡紙上畫了一個比剛才略微大一點的圓，最後在粉色卡紙上畫了一個最大的圓。我又用勾線筆，把那三個圓勾了一下邊，美術老師說過勾過時要與原來的線相吻合，千萬不能勾出了格，不然就前功盡棄了。我屏住呼吸，用勾線筆把三個圓勾好邊，才鬆了一口氣。
接下來是要剪，相比勾邊，剪更重要，剪刀停一下，就會在那個地方留下細齒，摸起來粗粗的，也不好看。我再一次緊張地屏住了呼吸，儘量一刀就剪完，三個圓全部落到了桌上，我才長舒了一口氣。我本想用粉色的卡紙做翅膀，可後來一想：翅膀應該是透明的，就改用白色的卡紙了。綠色卡紙剩得多一點，就用來做戴頭飾的圈。
最後要做的是貼上和裝飾。貼上倒是很容易，把三個圓從小到大粘成一串，藍色的頭，綠色的身子，粉色的尾部，白色的翅膀，我五分鐘就完成了，可這裝飾，怎麼弄呢？我先用黑筆在藍色的頭部畫出眼睛、鼻子和嘴巴，有點像了。我又在翅膀上撒下亮粉，撒亮粉的過程中，我儘量撒得均勻一些，翅膀到處都亮晶晶的，很好看。最後我在頭飾外圍貼了一圈水晶貼，蜜蜂馬上變得珠光寶氣，令人好不喜歡。
我戴上看了看，嗯，還不錯，我是一隻高階大氣上檔次的蜜蜂。想到運動會那天，戴著它走在運動場上，神氣十足的樣子讓我忍不住笑了起來。
我的小製作千紙鶴風鈴 篇17
國小四年級作文 ,729字很多小朋友都喜歡做手工小製作，在我家房間的窗戶邊上，掛著一個色彩斑斕的千紙鶴風鈴，有風吹來或者用手輕輕一碰，它就發出清脆的響聲，我非常喜歡這個千紙鶴風鈴，因為它可是我們全家人的勞動成果呢，今天我就來說說我的小製作—千紙鶴風鈴是怎樣做成的吧。
一天晚上，媽媽對我說：“你不是要寫一篇作文《我的小製作》嗎？我來教你做千紙鶴風鈴吧！”我一聽就高興地回答：“好啊！”於是我們就開始動起手來了。我們找出以前住我們家隔壁的姐姐搬家時留下的千紙鶴，這些千紙鶴是用彩色的塑料糖果紙和筆芯紙做成的，五顏六色、小巧精緻，很漂亮。我和媽媽先用橙色的線把它們一個一個串起來，每兩隻千紙鶴中間還打個結隔開固定，還在中間穿插了幾顆漂亮的五角星，爸爸看我們做的起勁，還幫我們剪了一個圓形的紙板，用來做風鈴的頂蓋，為了做這個千紙鶴風鈴，我們可真是全家總動員啊！我在串千紙鶴時，手指還被針紮了幾下，雖然有點疼，但是沒關係，我仍然興致勃勃地和媽媽一起串千紙鶴，在我和媽媽的共同努力下，我們終於把千紙鶴串好了，我數了數我們一共串了10串千紙鶴。
接下來就開始做風鈴了，媽媽本來想讓爸爸找以前留下的一些子彈殼做風鈴，但爸爸找了半天也沒找到，後來我們就用裝了口服液的小瓶子，固定在每一串千紙鶴的下面，串好這些小瓶子後，風鈴看起來就漂亮多了，我們把每一串千紙鶴用線固定在圓形紙板下面，這樣就做成了一個圓形的千紙鶴風鈴了。再把紙板用線穿好，掛在窗戶邊上，風一吹，手一碰，這些小玻璃瓶就輕輕作響了，發出悅耳的聲音，而那些栩栩如生的千紙鶴就像在風中飛舞，五彩繽紛，真是漂亮啊！
這就是我們家親手製作的千紙鶴風鈴，通過這次動手做千紙鶴風鈴，我也明白了團結就是力量，只要大家齊心協力，就能把事情做好。
製作小發夾 篇18
國小三年級作文 ,513字今天是星期六，我坐在沙發上看電視的時候，突然，心中有了製作小發夾的念頭。
我先找來了廢舊的“一”字夾和剪刀、雙面膠、筆以及不同顏色的卡紙。一切準備就緒了，我就要開始製作了。
首先，我拿出一張紅色的卡紙和筆。我先在卡紙上畫了一個圓，再在圓裡面畫了一個圓，再在圓裡畫了很多條直線。之後，我把他剪了下來。
我就做好了一個花蕊，接著該做花瓣了。
我又拿出了四種顏色的卡紙，分別是黃色、粉色、橘色、淺橘色。我在每一張卡紙上畫了2個稍小的，像指甲蓋似的圖案。畫好之後，我把剪刀拿在手上，細心地剪著這一個個小“指甲蓋”。剪好以後，我把小“指甲蓋”放在一旁。
現在，是雙面膠大哥大顯身手的時候了。我把雙面膠撕成一小段一小段的，然後把它們貼在花蕊的背面。粘好了我再把它們外面一層撕下來，把花瓣一個挨一個地貼在花蕊的背面的雙面膠上，反過來，就成了一朵五彩花了。
最後，我再把廢舊的髮夾上貼一塊雙面膠，再撕下來。把“五彩花”貼在雙面膠上。一開始“五彩花”沒有貼上去，我又重貼，終於貼好了。
我把做好的“五彩花”髮夾拿給我敬愛的媽媽。媽媽看了，說“真漂亮！”我聽後不由得高興起來。
通過這件事，我現在才知道：自己動手製作的東西，比外面購買的漂亮多了。
製作小天燈 篇19
國小三年級作文 ,386字同學們，你放過天燈嗎？你是否親手做過天燈呢？這個暑假，來自臺灣的哥哥姐姐們教會了我們做天燈。
那天，哥哥姐姐們首先給我們講了一個有關天燈的美麗傳說。三國時期，諸葛亮被司馬懿困於四川平陽。他想盡辦法要從這裡逃出去。一天他算準風向，從衣袖中取出薄紙製成會漂浮的紙燈籠，繫上求救資訊，資訊果真傳出去了，諸葛亮的軍隊終於得以脫險。孔明燈就是現今稱作的“天燈”，被人們用來互相祝福，象徵著豐收和幸福。
我們一個個都瞪大了眼睛，原來天燈還有這麼一段神奇的傳說，我們迫不及待地央求哥哥姐姐們快點開始教我們製作。他們給我們每人都發一張紙，然後教我們按照上面的標記，由外到內，把外層都往裡折一下，成了一個六邊形，再把這個六邊形平均折成四份，貼上雙面膠，把兩邊粘合起來，天燈就做好了。再用彩繩掛上一個可愛的小鈴鐺，更加顯得精巧可愛了。
同學們，你們會做天燈了嗎？我期待著跟大家一起去放天燈呢。
小製作 篇20
國小三年級作文 ,316字每當看到別人都有自己的筆筒時，我很羨慕，什麼時候我才有屬於自己的筆筒呢？哈哈，機會終於來了，今天放學，老師讓我們回家製作一個小製作，做什麼好呢？對了，不如我就做一個筆筒吧！
說幹就幹，我興致勃勃地找來塑料瓶、卡紙、剪刀、水彩筆和雙面膠。開始製作了，我先把塑料瓶的瓶口剪掉，再剪一張瓶身大小的卡紙，用雙面膠包在筆筒的外面，看，筆筒漂亮多了，就像穿上了一件漂亮的“衣服”，最後，我又拿出水彩筆在卡紙上畫上自己喜歡的圖案：有青青的小草，有五顏六色的花朵，還有一個個可愛的小女孩……這樣，一個漂亮又實用的筆筒就大功告成了。
我把筆放進筆筒裡，望著自己親手做的筆筒，我愛不釋手，感到無比的快樂和自豪，因為這是我第一次做手工，我也有了動手能力。