被魚刺卡住的滋味相關作文20篇

被魚刺卡住的滋味 篇1

國小五年級作文 ,541字

11：20，媽媽??艘惶醴誓鄣拇笥悖?峭範檢浪至恕Ｎ業目謁?繃魅?С擼?嚷杪枰緩翱?梗?揖屠峭袒⒀實乜?汲雜閎飭耍?/p>

11：22，我被一根魚刺給纏上了，大腦頓時一片空白。早知如此，何必當初？又沒人跟我搶魚肉吃，我那麼急著吃幹嘛？但是，容不得我後悔，我得想辦法把卡在喉嚨裡的魚刺拔出來。

11：30，我呼叫了媽媽，希望她能尋找到“拯救”我的辦法。

11：32，還是媽媽給力。只見媽媽把米飯搓成一個小飯糰，雖然這個小飯糰是小，但是對於我的?煙倚∽燉此擔?褪且桓讎尤淮笪鎩Ｏ衷諼乙裁揮釁淥??u>作文https://Www.ZuoWEn8.Com/法了呀，只好閉著眼睛把飯糰塞進嘴裡，一口吞下去，沒想到竟然成功了，真是難以置信啊！

11：35，我才發現情況並沒有那麼樂觀，雖然把飯糰吞下去了，但是魚刺還在，它真是太頑強了！

11：40，最終，媽媽使出她的殺手鐗一一喝醋，我一聽差點暈倒在地上。但是，為了打敗魚刺，只好捏著鼻子自我安慰道：“沒事沒事，這東西跟可樂一樣，只不過酸了一點而已，沒有什麼大礙。”我封閉所有感知器官，一口氣喝了一大ロ醋，差點吐出來。

11：43，上天還真是保佑我，見我那麼辛苦，把刺給弄沒了，真是一個喜訊啊！

被魚刺卡喉的滋味 篇2

國小五年級作文 ,788字

哇！是什麼這麼香啊？我尋著香味來到廚房。只見餐桌上擺著一盤酸菜魚，我見了，曾經的淑女風度全忘得一乾二淨。我飛快地來到餐桌前，抓起筷子，閃電似的夾起最大的魚片，迅速往嘴裡塞，嚼了一口就吞進肚子裡了。

這時，一旁打掃的奶奶見了，笑著對我說道：“吃魚時要慢慢吃，我們不和你搶。”我滿不在乎，搖頭晃腦地答道：“那又怎麼啦？難不成被魚刺卡了不成？”可是，沒想到說曹操曹操到。突然，我的喉嚨裡一陣刺痛。於是，我便使勁的咳著：“咳咳！咳咳咳咳！……”可是，我咳得再用力，咳得再響亮，魚刺就是不願意離開我的喉嚨，反而刺得我生疼。奶奶見了立刻放下手中的拖把，急急忙忙倒了一杯醋給我：“聽說醋可以軟化魚刺，快快喝下去。”我瞥了一眼那杯黑乎乎的醋，又聞了聞。嘔！這味兒真夠嗆，太難聞了。平時我一點兒也不喜歡醋，原因是那超級無敵酸的口感。但為了降服這喉嚨裡的“惡魔”，我只好心不甘情不願地捏著鼻子，眯著眼睛，一口喝下了這杯醋。總算喝掉了，於是我準備審查一下效果，我脖子一伸，嚥了咽口水。喉嚨裡還是很疼！嚶嚶嚶，難不成要去醫院讓那些醫生護士給我捅一刀子？想到這兒，我背脊上的冷汗都出來了，臉上流露著既緊張又害怕的神色。

爸爸見我急得團團轉的樣子，便不慌不忙地拿來一碗米飯遞給我：“我們用米飯來將魚刺壓進肚子裡，米飯不要嚼，直接咽就可以了。”我半信半疑接過飯來，連續扒了兩三筷米飯，顧不上嚼，直接吞了下去。奶奶和爸爸用關心的目光注視著我。我忐忑地嚥了咽口水，不疼！魚刺沒了！yeah！yeah！yeah！太棒了！我心中的大石頭終於煙消雲散了。

經過這次教訓，我知道下次吃魚一定要小心，小心，再小心，要不然又要嘗下魚刺卡喉的滋味。

被魚刺卡住之後 篇3

國小三年級作文 ,734字

“吃晚飯嘍！”隨著奶奶的一聲喊，我們一起圍坐在餐桌旁。今天的飯菜真豐盛啊！有美味的蝦，有酸酸甜甜的糖醋排骨，有香噴噴的玉米排骨湯……最吸引人的要數那條紅燒大黃魚了，它色香味俱全，饞得我直流口水。

爸爸看見了，抵擋不住美味的誘惑，迫不及待地夾了一塊魚肉放進嘴巴里。“哎呀，糟糕，我好像被魚刺卡住了。”他邊說邊皺起了眉頭，嚥了咽口水說：“好像還在。”爺爺說：“我在報紙上看到過，被魚刺卡住要喝醋，醋有軟化的功能。”聽了爺爺的話，奶奶像離了弦的箭一樣奔向廚房，拿來醋遞給爸爸。爸爸咕咚咕咚地喝了三口：“好酸哪！可是，魚刺還是沒有消失啊！”“你們都錯了！”我搶著說，“我在雜誌上看到過，吞飯糰和喝醋都是沒用的，還是去醫院吧！”一家人議論紛紛，不知該怎麼辦才好。

這時，媽媽說：“讓我來看看吧。”她邊說著，邊找來一個手電筒，我就負責當媽媽的小助手，把手電筒對準爸爸的嘴巴照著。媽媽小心翼翼地用手去拿魚刺，可是魚刺就像在和媽媽玩耍似的，就是不讓媽媽夠著。接著，媽媽又用長長的筷子去夾，可還是夾不住。兩次嘗試都以失敗告終。媽媽靈機一動，又想出一個好主意，她從房間裡找出一把小鉗子，然後，用鉗子緊緊夾住爸爸喉嚨裡的刺，用力一拔，只聽到爸爸“哎呦”一聲，魚刺終於被拔出來了。爸爸如釋重負，露出了尷尬的表情，說：“再也不敢吃魚了！”

魚刺風波終於告一段落了，我們又圍坐在餐桌旁，享受著美食，餐桌上傳來一陣陣歡聲笑語。

被生命感動的滋味 篇4

國二作文 ,710字

世上有許許多多的生命，每一個生命都是美好的，都是多姿的，都是不可缺少的。生命的一切，令世界有了生氣，一切都添上了美麗的色彩，於是，生命感動了我們，生命讓我們品嚐到了各種滋味。

一棵樹的枝繁葉茂顯示出它生機勃勃的氣息，帶給人們清新；一棵樹上的花用盡生命所有的力氣綻放，帶給我們芬芳；一片草用嫩嫩的新綠，帶給我們舒適……這一切一切的美麗都用生命構成，讓我明白生命的美麗。同時，在面對生命的美麗時，我們的心中都會泛起一絲漣漪，這是被生命的美麗感動的滋味。

五月十二日，那個灰色的日子，我們感受生命的脆弱，同時，也感受到了生命的堅強。那些堅強的生命為那個灰色的日子重新塗上了一抹色彩，用生命重新構造了灰色的天空。“可樂男孩”、用身體保護孩子的母親……他們都用生命感動了我們，讓我們體會到生命的堅強帶來的感動的滋味。

初中生物這門學科，讓我知道各種生物都擁有生命，從植物到動物，從動物再到人類，無時無刻不讓我們感受著生命奧祕。他們用獨特的方式生存著，用神奇的方式帶給我們感動，讓我們明白生命的神奇，那種神奇一點一點的滲透進我們的生命，我們的生命便豐富起來，我們隨時品著生命的神奇帶來的感動滋味。

我們每一個人都是獨一無二的，每一個生命也是獨一無二的，不可能複製，不可能模仿。我們就是我們自己，沒有人比得上我們，我們都是最棒的，用自己的獨特帶給別人不一樣的感動。就像不同口味的冰淇淋，帶給人的滋味都不同，我們個人亦是如此，都是獨特的。我們帶給別人的感動的滋味是獨特的。

生命帶來的感動的滋味是述也述不完的，生命在感動著我們，用各式各樣的方式感動我們，美麗的、堅忍不拔的、神奇的、獨特的……我們一直在品嚐的滋味，就是被生命感動的滋味。

被高分拋棄的滋味 篇5

國一作文 ,780字

上課鈴響了起來，當老師踩著鈴聲，抱著一沓“白裡透紅”的試卷進入教室時，教室裡剎時間安靜下來。

同學們死死地盯著那疊試卷，有的暗暗禱告，有的坐立不安。而我，不以為然地坐在位置上，看著老師手中漸漸減少的試卷。呵，這張試卷這麼簡單，不用這麼緊張吧？我數學幾乎沒有低於95分過，這次肯定不會差。

終於到我了，我自信地接過試卷，覺得老師看我的眼神有些不對勁兒，一種不好的預感漸漸襲上心頭。不會的不會的，我安慰自己。當我翻開試卷的那一刻，耳畔此起彼伏的抱怨聲彷彿突然消失了—一個鮮紅的“84”映入眼簾。我的腦子嗡了一下，感覺整個人都不好了。怎麼會呢？不應該呀！怎麼會才84分呢？這和我想象中的高分差太遠了！一定是哪裡老師改錯了。我不安地反覆翻看著試卷，心漸漸涼了下去，84，還是84！一個個紅色的叉叉彷彿織成了一張大網，向我撲來，纏得我無法呼吸。

這時，領到試卷的同桌興沖沖地向我跑來，一聲還未出口的“97”在瞄到我的試卷後硬生生地吞了回去。她同情地拍了拍我的肩，便不再說什麼。我好像認命一般，無力地垂著頭，只覺得那分數被雪白地試卷襯得格外刺眼。啊，我被高分拋棄了！我終於還是發出了一聲絕望地長嘆，把頭埋在了雙臂裡。怎麼和媽媽解釋呢？難道說自己沒認真考嗎？我似乎聽到了媽媽不絕於耳的責備聲，想到我上次犯錯時媽媽凶狠的樣子，不禁打了個顫。

我不知道自己是如何回到家的，或許是因為我失魂落魄的樣子太明顯，媽媽一下子便猜到我有心事。怎麼解釋才好呢？可不可以不回答啊，我下次一定認真考，絕對不出現今天的情況了。我絞著手，還是把事情說出來了。想象中的斥責沒有來，難道這是暴風雨前的寧靜嗎？我把頭垂得更低了。“沒關係的，考不好很正常，你平常都考得那麼好，這次肯定是發揮失常，但記得找一下原因啊。”我詫異地抬起頭，媽媽溫柔的臉漸漸有些模糊。

被高分拋棄的滋味，可真不好受啊！

被魚刺卡了 篇6

敘事作文 ,431字

我最喜歡吃魚了，媽媽說我是屬貓的。但今天我卻和魚較上了勁。

晚飯時，外公做了一條很大的帶魚，它的肉肥肥的，嫩嫩的，吃起來軟軟的，鮮鮮的，還帶著一股誘人的香氣。正當我狼吞虎嚥時，突然感到一陣刺痛，一根長魚刺卡在了我的喉嚨。我不禁失聲大叫。那個滋味可不是一般二般的難受啊！

媽媽讓我用力咳嗽，但是還是無濟於事，魚刺好像在我喉嚨裡紮了根。沒辦法，媽媽只好把我帶去了醫院。我表面上很鎮定，內心卻很慌張。我不下十次的重複著問媽媽：＂要不要動手?X？＂媽媽拍拍我的肩膀，安慰我說：＂不用！＂但是我的心裡還是忐忑不安。到了急診室，一堆人擠在那，輪到我要何年馬月啊？唉，正是屋漏偏逢連夜雨！幸好媽媽聰明，把我帶去了病房。醫生叔叔讓我坐在檢查椅上，看了一下我的喉嚨，用一把長鑷子一下子把我喉嚨裡的刺給拿出來了。我竟然一點都不感覺痛，真是虛驚一場。我又試著嚥了一下口水，完全恢復了。我懸著的心終於放下了！

回家的路上，我一直在想：不管吃飯還是做事，都要認真仔細。否則後果不堪設想啊！

被冤枉的滋味 篇7

國一作文 ,790字

人生會有許許多多不同的經歷，每次經歷都會帶給我們不同的感受、不同的滋味，不論這次經歷帶給我們的是什麼，我們都要以樂觀的心態去面對這些，可能這滋味並不好受，但也能使我們更快的成長。下面我就和大家講述一次被冤枉的經歷吧。

過年的時候，我們一家子人歡聚一堂，都去我爺爺家吃飯。因為那時候正好放寒假，所以我和我妹都早早來到了爺爺家玩。大人都在廚房忙著做飯，也就不管我們倆兒了。我和我妹就在臥室裡鬧，突然妹妹一不小心把桌子上盛有果汁的杯子打翻了，果汁灑了一地，妹妹馬上就哭了。哭的聲音很大，便把我媽引來了。我媽一看地上灑了一地的果汁和大哭不止的妹妹，連問都不問，直接就說“：你這個姐姐是怎麼當的？怎麼還把杯子打翻了？你怎麼就不小心一點？我說了你多少次了……”一系列責備我的話，連山炮一般直向我射來，我剛準備解釋，我媽卻一個轉身走出了房間。委屈，委屈！我越想越生氣：又不是我碰掉的杯子為什麼要說我？越想越氣，又沒得發洩，最後，我拿起外套，開啟房門就往外面跑，腳步很用力，以至於樓道里的聲控燈全都亮了起來。可這樣還是不能發洩我心中的憤怒。

我跑到外面，慢慢靜下心來，邊走邊想：妹妹還小，我這個姐姐是不是應該照顧她？我是不是應該看好她？我慢慢地往回走，走到爺爺家樓下，看家了我媽在焦急地張望著什麼，我心中的怒火早已消失，我媽看見我，連忙跑過來拉著我說“：孩子是我不好我不應該冤枉你……”我說“：老媽沒事啦，我也有不對的地方。行了，咱們回去吃飯吧。”這件事就這麼圓滿的結束了。

這次的經歷可能並不是那麼愉快，但也讓我們母女倆的關係變得更好了。通過這件事也讓我明白：其實有時候自認為很大的事也沒什麼大不了。成長的滋味像五味瓶，其中的滋味也只有你自己去品嚐才會知道。青春正忙，美麗而無言，讓我們無暇以顧，還好青春給了我們美麗的疼痛，讓我避開了車馬喧囂慢慢地回憶，守一個人的浮世清歡，守一個人的細水長流。

被人誤解的滋味 篇8

國一作文 ,775字

我喜歡一個人靜靜地看黃昏，任那暖暖的，柔柔的光輕輕籠罩著我。半眯起眼睛，眺望空中變幻萬千的雲彩，不禁回憶起了那件感傷的事。

事情的緣由是這樣的：秋茗邀請我去她家做作業。我爽快地答應了。雖然我們不在同所學校，但感情很好。到她家就開始做作業。寫好了一會兒，秋茗從文具盒裡拿出一個精緻的小娃娃。“好看嗎？”他拿著小娃娃問。我說好看極了。她思索了一下跟我說：“給你一隻吧！我還有三隻！”我再三推辭，最後拗不過她，就收下了。說實話，心裡還是有些興奮。覺得要回贈一些東西。但是，第二天，因為這件事，班裡掀起了一場軒然大波。

那是第二天放學，我把布娃娃拿出來玩，沒想到秋茗的好朋友小寧看到後，怒氣衝衝地走到我面前破口大罵：“小偷！這娃娃一定是你偷秋茗的！”“小偷？我沒偷過秋茗的東西！”我十分疑惑，被人誤解心中難免有些怒氣。就這兩句話，吸引了不少同學，同學們在那裡議論紛紛，搞得我心緒很亂。“還說不是，狡辯，一定是你，難道小偷還會在胸前掛著‘我是小偷’的牌子嗎？我經常看到秋茗在玩這娃娃，你看，娃娃上還有一個小缺口，就是你。”“這不是我偷的，這……”“這什麼，就是你！”我剛想辯解，卻被她打亂了，我真想哭，她說得振振有詞，就算我說的是事實，又有誰會相信呢？

這時，一個同學站出來說：“偷了就是偷了，敢做就要敢當。”我聽了再也忍不住，拿著書包往外跑，背後一片喧譁。

我傷心地坐在樓下的臺階上，強忍著眼淚。我覺得自己真可憐！我被所有人誤解了。現在，解釋定然是沒用的。可我究竟該怎麼辦？只因為這個布娃娃就鬧成了這樣？要是這個結打不開，後面又會發生什麼事？只能等秋茗來解決這件事情。可她週末才能從學校回來。到底該怎麼辦？我既著急又難過。

我抬頭望著天空，火球似的太陽漸漸隱在了雲層中，最後一抹晚霞一抹晚霞也戀戀不捨退出了天幕，月神將第一縷月光撒向地面，開始了令人彷徨的夜。

被騙的滋味 篇9

國二作文 ,744字

每個人都有過去。有美好的，也有苦澀的。但你有被別人欺騙的時候嗎？也許沒有，也許有。我被別人欺騙了一次，我終生難忘。

在小學五年級的時候，有一個很好很好的朋友，她的名字叫李瓊。李瓊長得很漂亮，一雙明亮的大眼睛，一張瓜子臉，長得特別秀麗。真是一個人見人愛的女孩。可是，人不可貌相，我對她卻有另一番感受。

如果現在有個人見了她，一定會說她是多麼的單純，我在刻意貶低她。可能大家不夠了解她。因為她是個兩面人。

有一次，我們學校舉辦了一次運動會，我們兩個人同時都參加了跑步這個專案。其實剛開始我也並不喜歡跑步，在她的帶動下我也對跑步有了興趣。在運動開場的前一個星期，我們兩一起跑，一起練，跑的效果差不多。後來，在開場以後，我們倆一組與別的班的比賽，我和她在來去的幾回全都是領先的，所以最後我們倆人一週到達目的地，同時擁有了第一名的榮譽，我們倆各得一個獎盃。

雖然我們倆都很喜歡運動，但是她比我更擅長運動，所以她比我更加在意來之不易的獎盃。

在一個不經意的瞬間，不知道她怎麼搞的，獎盃一下子摔在了地下，摔得粉碎。她十分地傷心，她哭了，我安慰了她，但她卻氣凶凶地對我說：“都怪你，都是你害的。”

班上的人馬上圍觀過來，當時大家都用憎惡的眼光看著我，任我怎麼解釋都無濟於事。我不知道該怎樣為自己辯解，腦子裡只是一片空虛，我只知道，這次就算跳進黃河也洗不清了。

她告訴我說：“要我把我的獎盃給她，她就向別人證明我的清白。”我捨不得給她，可是不得己，我只好給她。我給了她，可她仍然不向別人說明事情的真實情況，並對我說：“你活該，誰叫你更相信我咧？就算我向別人說了，別人也不會相信你的。”我十分的傷心，因為她把我當一個傻瓜來耍，而我卻無法反抗。

我太知道被騙的滋味了，我被她騙得團團轉，我決不會再讓自己受騙了。

被愛的滋味 篇10

高二作文 ,824字

愛情是“執子之手，與子偕老”的愛戀；友情是“生當隕旨，死當結草”的信任。唯有親情，既有愛情式的生死相依，又不乏友情式的肝膽相照。但有一種愛是對親人間愛的扭曲，這是一種貌似小星星圍繞大太陽轉的百依百順，言聽計從，這一種愛，叫溺愛。

現如今，與溺愛相關的父愛，母愛是越來越多人斥責的物件了。其實，我們這一代人表面上風風光光地被“愛”著，被嬌慣著，其實於內心深處，真的並未覺得幸福。真的不喜歡這種被“愛”的滋味。

那天你為我鋪床的時候，其實我想說，我自己可以的。高一時候是第一次離開父母在外面住，面對突如其來的一切，自己變得很不習慣且又難以適從，因為高中以前從沒有洗過衣服沒有疊過被子更沒有排隊打過水。然而軍訓之後也慢慢地習慣了這必須要習慣的。某個週末，爸媽來學校看自己，洗了一些該洗的和不該洗的衣服，丟下大包小包的零食，離開時仍不放心說：“我把剛給你晒過的被子整好再走。”字裡行間，一舉一動，是他們對我深深的愛，我懂的。因為懂得，所以不忍心去拒絕，但那刻真的好想講：“其實我自己也可以的。”這份愛固然沒錯，錯的只是方式，這本早該學會的東西家人一直不願自己去做，而是代勞。其實，被溺愛有種無奈的味道。

“風太大，人像風箏，需要藍天還有命運之神。”溺愛固然叫愛，但畢竟不是愛很好的表達。小時候的我們在父母的寵溺河中安逸地度過了整個童年，但現在已經長大的我們為何不婉拒溺愛當自強呢？每一個孩子好比一隻風箏，溺愛就像是牽絆著它飛得更高更遠的風箏線，直到斷線才會有更廣闊的天空去自由遨翔。想對父母們說，被溺愛著的我們並不貪戀這個安樂窩，而是嚮往那片也許會有狂風暴雨出現的天空。在那片天空下，不畏一個人，決絕地走下去，去尋找更美的明天。被溺愛著，亦有苦澀的滋味。

被風吹過雨打過的樹才會茁壯，歷經磨難，敢闖敢做的人才會堅強。溺愛不是真的愛，被溺愛也毫無幸福可言，溺愛之下更多的是驕縱和無奈。做為“90後”的我們並不喜歡這種被“愛”的滋味，我們嚮往的是更自強的明天。

被忽視的滋味 篇11

高一作文 ,838字

從小到大，被忽視了，不是一兩天的事了。

我，存在。我想說，不想被忽視。

我們那群普通學生，很少受過關注。直到現在。

坦白地說，小時侯最大的官階也只是個小隊長，或者美術組長之類的。想一下，在老師同學的眼中可能只被定格在這個極為勉強的位置上，沒有突破，是多麼的難受。也許很多人沒當過小隊長呢。我總是在安慰自己，一遍又一遍。

我要低調，老師說的。沒錯，靠著一張油嘴滑舌的巧嘴去贏得想要的，是我所不想看到的。

無論小學，還是初中，班級裡總有這麼幾個風頭很旺的傢伙。讓大家笑口常開大概是他們的職責。但這種所謂的為課堂新增一點歡樂氣氛的行為，只不過是譁眾取寵。我曾經不明白這些道理，也跟風般的想幾個即興創作。也是後來才發現的，一切是曾經，是從前的無知。

那些課堂上沉沒的人，被關注的常常不會是他們，哪怕他們學習再好之類的，也不怎麼會被一群人團團圍住，或者聽到別人對他的客套話，除非你是班幹部。被忽視，就是如此。

班裡評選本學期先進個人的獎項，好同學的名字在投票紙上魚貫而出，班長啊，學習委員啊，幾乎是全票。上榜的都是耳熟能詳的名字。為什麼。當然用不著問，他們不光學習優異，不光是班級的核心，最主要的，他們還擅長交際。那學習中等或者中下的呢。連中上的都沒幾個被提名，還有別人的份麼。

一個班40多個人，就只有10個人是被受矚目的，那麼剩下的30來人呢，只是他們的配角。配角再好，最終還是配角。

被忽視是什麼感覺？我現在明白了。

下課時，你身邊沒有一個人圍著你。再看看別人，成群結隊的玩著鬧著。好不容易有人過來和你說句話，哦，原來是向你借東西。大方點的，就借吧。但當你有困難的時候，去向他借，他總會說，沒有，忘帶了；或者乾脆說，不借。

就這樣，受關注的人和被忽視的人的間隔開始遠起來。時間久了，那些被忽視的，肯定少了信心，少了微笑。然後，往往迷失方向。

引用土豆網的一句話“每個人都是生活的導演。”沒錯，每個人都是一箇中心，只要讓自信的心靈，去完美地導演出精彩，身邊就不再有被忽視而寂寞的人。

被數落的滋味真痛苦 篇12

國小五年級作文 ,528字

每個人都有痛苦的時候，我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候，媽媽都會數落我，說我這樣不好，那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比，說我不會做人，沒禮貌，太差勁了，和其他孩子沒法比。

記得有一次，我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後，笑著喊了一聲：“阿姨好！”媽媽聽得心裡美滋滋的。回家的路上，媽媽便開始數落我：“你看看你的同學多有禮貌，再看看你呢！一聲不吭的，整天就跟別人欠你多少錢似的，真令人討厭！”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想：我平時見到人不也問好的嗎！憑什麼總說別人好，我就不好啊！真是小瞧人。一路上，媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完，一到家，媽媽就和爺爺奶奶說了這件事，他們聽了，心裡頓時就不痛快起來了。

他們一起串通起來，你一言我一語，數落似的，說誰誰家的小孩都有禮貌，都比我好。說了都快有二小時了，還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了，可他們還是沒完沒了的，好像沒有要停的意思。當他們講完後，我忍無可忍，把門“砰”地一聲關了起來，把花瓶往地上一砸，“氣死我了！”我怒氣沖天地想著。越想越生氣，於是，我一個人在房間大哭了一場。

被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的，是難受的，是傷心的。媽媽、爺爺奶奶，你們明白此時我的心情嗎？

被冤枉的滋味真不好受 篇13

國小五年級作文 ,482字

一想起被冤枉的事，渾身不舒服，每當想起被冤枉的事，我就“抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁”呀！

週末，我正在房間寫作業，媽媽從衛生間出來，大喊一聲：“張婧睿，出來！”我先是一愣，然後慢吞吞地走出房間，吞吞吐吐說：“怎……怎……怎麼了？”媽媽火冒三丈，把我拽進衛生間，問：“這是不是你乾的？”媽媽兩眼瞪著我。嚇得我不出聲，“不……不是……我！”媽媽說：“做賊心虛了吧！還敢說，出門反省！”我就被莫名其妙的拽出門外，我有點丈二和尚---摸不著頭腦。在門外哽咽著，只聽媽媽在門內說：“等你爸回來收拾你！”

不久，爸爸回來了，見我在門外哭，不分三七二十一，把我拉回家。詢問媽媽，“怎麼回事？”“你問你女兒？”“我……”爸爸去看了下衛生間，說了聲：“那不是她弄的，是我早上忘記了，你怎能不分青紅皁白呢？”

媽媽聽後，一把抱著我說：“對不起女兒，錯怪你了！原諒媽媽，好嗎？”我點點頭。媽媽又對爸爸說；“你怎麼洗完手不把毛巾掛上去？”“嘿嘿，忘了！”“這事你也有責任，對女兒道歉！”最後爸爸也對我道了歉。

委屈，冤枉的滋味真難受啊，就像打翻了五味瓶一樣。一想起來，心裡就酸溜溜的！

被拒絕的滋味 篇14

被拒絕的滋味作文40 ,419字

被拒絕是在今年的5月份的一天，我清清楚楚地記得那個日子。

那一次，我和媽媽一同去買衣服，可是自從那次經歷以後，我真真正正地體會到了被拒絕的滋味。

那天上午是週六，我和媽媽一起去買衣服，媽媽在路上什麼都給我買，我卻不領情，到了服裝店裡，媽媽偶然喜歡上了一件衣服，就問我好不好看，我不耐煩地說：“好看。”可是，媽媽要掏錢時，我又說：“走吧，別買啦。”我拒絕了媽媽。

媽媽看我拒絕了她，很氣憤。但她忍住了，沒有說，但心裡卻想，要好好地教訓一下我，我並不知道媽媽的意思，所以就沒管。

正好那天很熱，我向媽媽要雪糕吃，媽媽想，哼！上次你拒絕了我，我這次也讓你嚐嚐被拒絕的滋味，於是，媽媽拒絕了我。

我半路上一直在賭氣，媽媽看著我，說道：“哼！拒絕別人的滋味你明白了嗎？”

於是，我對媽媽說：“咱們再回去買你喜歡的那件衣服吧。”媽媽說：“不用了，你沒相中那件衣服，媽媽不應該難為你。”之後，媽媽給我買了一根雪糕。

這次以後，我終於知道被拒絕的滋味了。

被冤枉的滋味 篇15

國一作文 ,812字

今天天氣晴朗，萬里無雲，鳥兒在樹上歡快地歌唱，沐浴在陽光下的花兒更加燦爛，我也滿心歡喜，因為我的冤枉被洗清了。

早上，大家一起做早操，而我做到一半卻肚子疼，我向老師報告後，一個人慢騰騰地回到教室，趴在桌子上小憩。

過了一會兒，大家都做完操回到班級，趕到我的座位旁來問候我，問我肚子還疼不疼，難不難受。就在這時，一位同學大聲尖叫道：“我新買的筆盒怎麼不見了！”聽到喊聲，我周圍的同學頓時皺了皺眉頭，看了我一眼，便離開了我身邊，而我也皺了皺眉頭：“她的筆盒怎麼不見了？從我上來到現在，班上都沒有人動過她的書包！唉！大家肯定以為是我做的。”

又過了一會兒，一位平時不和我打交道的同學在那位丟筆袋的女生身邊耳語幾句，她便氣沖沖地走到我的座位上，大聲嚷嚷道：“快還我筆盒！你要是現在還給我，我就當做什麼事都沒發生過！要不然，別怪我不客氣！”“我沒有……”話還沒說完，她便怒聲吼道：“你還嘴硬！”說罷便把我的書包奪走，而我因為自己的手機還在書包裡，死命要把書包奪回。她和我搶了一會兒便放下書包，對周圍的同學說：“你們快看啦，她肯定在包裡放了見不得人的東西，說不定我的筆盒就在她手裡！算了，我不和她計較，但大家都小心點兒，別東西被這小偷偷走了還不知道！”她氣沖沖地回到座位上，我也無力辯解。平時和我玩得要好的同學也不來找我了，想借個東西，大家都避而遠之。

下午，那位同學的桌上又出現了她的新筆盒，大家都圍過去，只剩我一個人在寫作業，但還是能聽到她們的對話：“你的筆盒？是不是那個‘小偷’還給你了呀！”一位同學叫道。“是……是我在書包夾層找……找到的！”那位同學不好意思地低語道。“那你是不是冤枉了那個‘小偷’……啊，不，是同學！”另一名同學說道。“可就算她……沒有偷我的筆盒，也不代表她對我的筆盒沒有野……野心！”她結結巴巴地說完，似乎對我有些愧疚。聽著他們的對話，我頓時輕鬆了許多！總算把我的清白還回來了！

唉！被人冤枉的滋味真不好受！

被騙的滋味 篇16

國小五年級作文 ,482字

欺騙在我們生活中無處不在，當然也成為我們的家常便飯。但，欺騙中有歡樂，有難過。

先說說我難過的事吧！

就在一個月前，我的父母說：明天帶我去水上樂園。”當時我興奮極了，立馬就準備明天的用品，可快樂的時光怎麼就過的這麼快？我們快要出發時，父母突然變卦了，媽媽說：“昨天我忘了，今天想起來了，今天我要去辦一件重要的事，咱們改天再出去玩兒吧！”我只好失落的走回自己的房間，用力的關上房門，此時的內心像火山一樣翻江倒海，可我敢怒不敢言，再煎熬中變成了死火山！

雖然我有難過的事但我也有快樂的事！

有一天我在商店裡看到一個可愛的玩具狗，之後又看了看我的零花錢。心想：“正好夠，可轉念一想，還是留下買好吃的吧！可是這隻小狗真的很可愛呀。”就在我進退兩難的時候，我靈機一動，想好了一個完美的計劃，飛快地跑回家。到了家，我和爸爸說：“爸爸，你給我20元零花錢吧！我在商店裡看到了一隻非常可愛的小狗，但我的錢不夠”爸爸二話沒說就給了我20元錢。我手裡拿著錢，美滋滋的想：原來爸爸也有被騙的時候呀！

欺騙有開心和不開心，當別人欺騙我的時候，我會不開心；但當我欺騙別人的時候，我會很高興。

被人誤會的滋味 篇17

國小六年級作文 ,771字

生活未必總是一帆風順，人情也未必沒有冤枉，有挫折，有路障，有石子，有野獸，這才是生活。

—題記

故事，就發生在那一天，那一次班級課本劇表演。

“好的。《晏子使楚》這一課就上到了這裡，這一課，我們將表演課本劇！”老師宣佈了這個亦好亦壞的訊息。

亦好，因為“耶！太棒了，又有大展神威得機會了！”一部分人這麼想。

亦壞，因為“唉，為什麼？為什麼？又得丟人現眼了！”一部分人這麼想。

但對於我—班裡公認的影帝，當然是擇前者，棄後者啦！瞧，識相的“大灰狼”來找我了：

“影帝，給我個面子吧，咱倆誰跟誰，要什麼角色儘管說！”

“可以是可以，可，這……”我指著他後面寥寥無幾的“演員”，只有“王八”、“娘炮”和三個“跑龍套”的。

“我也瞅著呢！”“狼”說。“唉！”我們異口同聲。

據我瞭解，“討厭鬼”對參演的“演員”會收取一定的“片酬”，一些“磁鐵”見錢就吸，所以我準備替天行道，將“討厭鬼”正法！

我一個健步抓住“討厭鬼”，靠在他耳邊威脅這說：“你啊，是賄賂人吧，要不拿錢給你爽一爽。”

“你先把手放下，冷靜！”他拽下我的手，故弄玄虛把我的手勾到他肩上，靠在我耳邊說。

突然，一陣“狼嚎”傳來，“賴文渠，你貪財！”

“你聽我解釋，是……”我這才明白，“討厭鬼”發現“狼”才故意與我勾肩搭背的。

“什麼也別說！”他打斷我，“解釋就是掩飾！你愛錢是吧，那麼幾毛你也愛是吧，好啊，你走！”

“我……”我被他唬住了，瞟了一眼“討厭鬼”，他偷笑著呢。

“我叫你走，你聽懂了嗎？”

“你這人說話怎麼這樣，好，我走，你別後悔。”我也被他惹毛了。

我心情鬱悶，回到座位上，沉思：為什麼他會誤會我，我只是想做好事。我本以為我瞭解他，可我們之間心靈的溝通還是欠缺的，才會發生這種事情。

唉，被人誤會的滋味真不好受，希望少點人與人之間的誤會，多點溝通。

無法被替代的滋味 篇18

無法被替代的滋味作文 ,856字

網際網路是二十一世紀最偉大的發明之一，它給人們提供了便利，帶來了很多益處。可以再網際網路的時代，我們的生活逐漸都被碎片化了—-網上購物，網上閱讀，網上交流。從前生活的很多部分都在被網際網路所替代。生活在被網際網路拆分、置換，生活真正的滋味也逐漸在被多數人遺忘。

記得小時候在姥爺家住時，姥爺每天晚飯後總會拿起今天的報紙來讀。而我則坐在他的膝頭，看著它那戴著老花眼睛認真閱讀的模樣，也會裝模作樣的看那一排排並不怎麼認識的字。那些時光是安寧而又快樂的。可是，隨著網際網路的普及和智慧手機的發明，我們便不再有那飯後共讀報紙的歡樂時光了。報紙被網際網路上鋪天蓋地的各色新聞所替代，姥爺的閱讀越來越碎片化，也越來越匆忙。而那些依舊每日送來的報紙也被用做了擦地的工具。在網際網路上的碎片化閱讀消磨了生活中完整地去品味文字的妙趣，碎片化的閱讀逐漸佔據了靜下心來閱讀的時光。

不僅僅是碎片化的閱讀，網際網路還碎片化了我們生活中的很多事物，而這種碎片化的生活也影響了我們的心態與認知。暑假剛開始時，表妹告訴我說他們學校要求學生去觀察一種植物，並記錄這種植物在一個暑假的變化。沒想到只過了幾天，她就興高彩烈地告訴我她已經完成了這項作業。我奇怪地問：“不是要觀察一個暑假嗎？怎麼這才幾天就完成了？”她嘿嘿一笑：“姐姐你out啦，現在網際網路那麼發達，上網查查就都有了，誰會傻到真的去花時間每天觀察呢？”我怔住了，我想，確實，小妹只用了一點時間就在網上找到了真正去觀察的人兩個月才能找到的答案。但是，觀察的過程又體現在了哪裡呢？很多人抱著“上網查查”的心態與認知，錯過了真正實踐所帶來的那份欣喜。就比如說我的表妹，她如果真的每天去觀察那株植物，那她一定能看見，哦，原來它每天都變個樣，每天都以不同的姿態去歡迎她呢！那份驚喜與激動又豈是網際網路所能帶來的呢？

購物不僅是為了買東西，它包含了逛街的滋味；做題不僅是為了得到答案，它包含了探究的滋味；人活著不僅是為了過活，它包含了生活的滋味……而這些滋味是不能被網際網路所替代的。

被誤解的滋味不好受 篇19

國小二年級作文 ,312字

同桌說他倒黴透頂，早上摔了一跤。他還算幸運了，我的遭遇比他差一萬倍。

上個星期天，我盛了一杯超級熱的水，想使冰塊融化。媽媽跑完步，一回家就想喝一杯冷水。她一端杯子就“嘣”一聲響彷彿掉在地上一樣地碎了，幸虧媽媽手沒事。

吃了一驚的媽媽提高聲音說：“杯子一定是我回來之前就已經被你打碎了，只是你又用東西把它‘修好’了，是不是。”

我笑著說：“不是。”

“一定是。”媽媽斬釘截鐵地說。她二話不說讓我去拖地，這是我們的約定，犯了錯就罰拖地。還扣了我一個星期零花錢。

其實，冬天，玻璃杯先裝熱水再裝冷水容易碎，本來想提醒她，但我覺得媽媽應該明白這個道理。誰知當做不做，反而害了自己。

一個星期過去了，我還忘不了這個黑鍋，我羨慕我同桌。

被冤枉的滋味不好受 篇20

國小六年級作文 ,601字

今夜的月亮特別亮，星星一閃閃的，望著夜晚的星空，我陷入了沉思之中……

那是暑假的一個週末的下午，表妹和表弟來我們家玩，我很高興，帶著他們玩過家家的遊戲，我當媽媽，他們倆是我的小孩。我們在床上玩得十分開心。突然“咚”的一聲打破了和藹的氣氛。一聲聲撕心裂肺的哭聲—不知道怎麼弄的，表妹就掉到地上去了。

媽媽和奶奶急忙走來，一邊問我怎麼回事，一邊把妹妹扶起來，抱到床上。這時，久久沒有發話的弟弟說：“奶奶，是姐姐把妹妹推下床的。”我連忙說道：“不是我推的，是表弟推的，他說不公平，就把妹妹推下床了。”

本來奶奶就偏心於妹妹，這回又聽說是我把妹妹推下來的，不分青紅皁白地對著我就是一巴掌，又說：“你看看你看看，你心也太狠了吧！下手那麼重，你看，妹妹的臉都起了個那麼大的包，打你一巴掌是好的了。”

我心裡十分難受，明明是弟弟推的，現在卻怪罪於我，我心中的怒火終於爆發了，對著奶奶大聲喊到：“你為什麼要偏心於妹妹？也不相信我！明明是弟弟推的，現在卻怪我，好，說是我推的有證據嗎？”我把我心中的怒火全爆發了，但仍十分氣憤。

這時，媽媽走了進來，對我說：“你把表妹推倒了還有理了？跟我出去！”到了門外，媽媽對著我也是一個巴掌，我就不明白了，在心裡小聲說：“奶奶對我不好就算了，現在，連我的媽媽也怪我，我到底做錯了什麼，連我媽媽也不信我？”

“我做錯了什麼？”想到這兒，我不禁淚流滿面。被冤枉的滋味，真難受！