被霧霾所籠罩的心跳相關作文20篇

被霧霾所籠罩的心跳 篇1

國二作文 ,887字

冬日，當清晨窗簾的縫隙裡，照射進來那一抹最明亮溫暖的暖陽，所給予我的，往往是靜謐的悠情，幸福的氤氳。

如今，相較起前幾年，我的老朋友似乎不太待見我了，他很少再與我碰面，每每當我疑惑地掀開窗簾想去瞧瞧他時，總是不湊巧的被一層朦朧的煙霧所替代，就好像一張遮檔在眼前的白紙，欲想撕開它愈堅固，仗著它那來勢洶洶的威力挑釁地等待著你的服輸。

它的名字在我心中是極不好聽的——霾，這幾年來，它不僅僅阻隔了陽光所給予我的溫暖，空氣所給予我的柔和，還毫無疑慮地將不少地方罩起了一層白煙，有厚有淺，有重有淡，彷彿就巴不得給這一片大地用“障眼法”包裹起來！就好似當每個人都無奈的帶上口罩時它才覺得心情愉悅！當所有人都開始被囚禁在房屋裡它才善罷甘休！

當哮喘、咽喉炎、支氣管炎、各種可怕的疾病降臨在人們身上，還全都是因他而起時，我在心底告訴自己，勢必要與霾抗爭到底，縱使我並不知道該如何與他抗爭，也更不清楚如何將它打敗。

漸漸地，當我走在空氣並不清新，天空並不晴朗，事物並不美麗的街上，看到那工廠排放出的那肆意的廢氣，擁堵馬路上那暗藏著的汙染物，我對霾的厭惡卻稍許的減輕了，甚至當那些從車上下來的人們臉上所帶著的口罩，都給了我一點兒理所應當的印記。

某一天深夜，當霾委屈的躲在角落裡，悄悄地抱怨人們所做下的那些鑄造它的行為，廢氣無所顧忌的排放，灰塵目中無人的變大又猖狂的在遊走，一日一月，一年又一年，全都合成在了一起，鑄成了它，其實它也不想這麼強大，可偏偏人們在心中一邊厭惡它，一邊又無所顧忌的去強化它。

中國千年歷史，俯視今朝，科技一步一步強化，技術一步一步向上，也許由於這些原因，我們很難去避免或亦是控制霾的產生，但去慢慢地減弱它，控制它，在廢氣的排放上，生活的環保上，每一個人都給自己定一個度，向前一小步，是否就能讓霾也減輕一些挑釁與猖狂了呢？

霧霾不客氣地控制著我們的心臟或是性命，可我們的心跳卻從不是為了它才努力跳動著，驅散遮擋在自己心中的霾，撥散開自己行動上那微微浮動的霾，和這個不想結交的“朋友”說聲拜拜。

被齒輪包裹著的心臟 篇2

國一作文 ,829字

當機器人開始寫小說，當機器人開始出版詩集，當機器人可以戰勝人類的圍棋高手……這新生的“生命”在計算機的驅動下，一步步向著我們邁進。人類詫異於它們的學步之快，又深感畏懼，但我們該畏懼的是什麼？畏懼它們軀體中咔咔作響的齒輪變的鮮活，還是畏懼我們跳動著的心臟被鏽化而逐漸冷漠？究竟是機器變成人，還是人變成了機器，我們在面對機器人新時代時究竟又該何去何從？

機器人（或者說計算機），所做的一切行為都是服從了程式中的指令，它們的邏輯運算固然強大，只要有龐大的資料庫支撐便無所畏懼。但它們難以模仿人類自發的同理心，不受程式控制，不需要指令的情感。可在當下卻有越來越多人在向計算機看齊，甚至整個社會都如機器一般執行著。

如果去問一個學生，學習是為了什麼？十有八九他會回答你：“考試呀”！這在一個學生眼中彷彿是理所應當的答案，但他其實沒有發現這正是他的價值觀在一點點機械化，變得“功利”、“有目的性”的表現。學習，當然有一部分是為了考試（next88），但學習不只在學校中的課程可稱之為學習，日常生活的一絲一豪都是學習，所以它更是一個不斷完善自我的過程。在“高考壓力”之下，一下子這個最最根本的追求被忘卻了，只剩這功利的心在跳動。

人類的同理心是自發的，不需控制的。可如今卻有許多人緊閉起心房的門，也不願向周圍的人伸出手。網上的段子與“心靈雞湯”千篇一律，人們在尋找的真情實感反而是一種虛妄的慰藉之情。我們首先對他人冷淡，在紛紛擾擾的城市中不願多向街角的可憐人多望一眼：接著，我們又對自己敷衍，用碎片化的，毫無營養的思想灌輸到自己腦中，同理心一遍又一遍在爛思想和功利心中消磨殆盡。

機器人是永不會有一顆流通著血液的心臟的，但人類卻極有可能要面臨擁有齒輪包裹著的心臟的危險。我們的問題出現在哪裡，是社會的高壓擠走了我們的人性？不，不管問題在何出，我們應時刻記住勿讓自己的情感與思想變的冰冷，多多尋找真諦去活躍你的想法；多多與人交往去豐富你的情感。讓包裹著心臟的齒輪被擊得粉碎。

霧霾為話題的作文 篇3

國二作文 ,618字

一早起來，天空便是灰濛濛的一片，厚重的雲層壓在頭上，眼前也是白茫茫的。空氣中夾雜著煙霧似的刺鼻味，令人有些喘不過氣來，壓抑極了。

明明已是清晨，卻仍抹上了夜晚的黑，我有些不解，開啟天氣預報，看到了大寫加紅的兩個字：霧霾。

此刻那厚重的雲層彷彿壓在了我的心間，我不由皺起眉頭。

我想到了我們日漸惡化的環境，想到了曾經那片清澈湛藍的天空。

曾經，天空中白藍相間，好似湛藍色的布匹上繡著形態各異的白色花朵。再加上那輪紅燦燦的圓日，更是錦上添花、美輪美奐。陽光下的海水泛著白光，金光閃閃，也湛藍清澈，讓人不禁想到；水天一色。

而如今，隨著人們越來越放肆，環境也一天天惡化。人們將汙水推入江海，將濃煙擠入藍天，漸漸，它們失去了本來的色彩，天空出現暗沉下去，蒙上了一層灰白的面紗。擋住了藍天，白雲和那個火紅的太陽。那層薄霧也同樣籠罩海面，略黑的海水若隱若現，天地相接，一片灰白。卻沒有一個人再此感嘆。只是捂著口鼻或帶著口罩，匆匆逃走。

難道，看到此情此景，我們不該反思嗎？難道你想要我們無數輩的子子孫孫在這片灰濛濛的天空下生活嗎？難道你想每天吸著著令人窒息的氣味嗎？如若不想，請行動起來！

從每天節約一升水，從不亂扔垃圾，從不使用一次性餐具開始！若是人類繼續汙染環境，那麼總有一天地球上將沒有我們的容身之所。永遠不要覺得這件事離你有多遠，你以為極小的一片垃圾，匯聚起來，將是無盡的災難！讓我們行動起來，共同守衛我們的家園，共同守衛那片湛藍的天空吧！

以霧霾為話題的作文 篇4

國二作文 ,652字

今天早晨，按例，我爸騎著電動車送我去上學。

一走出門，就看見空中瀰漫著灰濛濛的一些東西，籠罩著大地，旁邊的樹木相映襯，如一個迷霧森林。

在大街上，一切都顯得死氣沉沉，了無生機，不同於往日，大家都閉口不言，車子都開了防霧燈，人們紛紛戴起口罩，看前方的路，只五米都讓人分不清虛虛實實。

人們說，天堂和人間的區別只在於天堂就似迷霧，幻影，看不清摸不著。而今天杭州的樣子，卻頗有神仙下凡來的味道，歷經這人間煙火，看這世間百態。

在這片天的統治下，晦暗無光的日子再此誕生，沒有什麼人走出教室玩，沒有什麼人像往常一樣下課閒來無事晒晒太陽。門窗緊閉，教室裡也沒什麼聲音，大家都在安靜自習，大概是這有所天氣影響吧。

天就這樣灰暗著，時而透出一股子泥沙的土黃色，沒什麼令人留戀的，那下凡來的神仙或許也會對他所看到的一切而感到失望吧，所謂人間煙火就是眼前這灰濛濛的霧霾罷了，想象中月圓之夜夜市的燈火闌珊就是這陰雨天冰冷的電子顯示屏。

霧霾總是被人厭惡，唾棄，抵制。可又有誰不清楚，不瞭解，霧霾逐年嚴重就是我們人類的產物呢？人們每每講到環境汙染，空氣汙染這些話題都能提到的霧霾為什麼這麼難以戰勝呢？這說到底是要人類自己把自己給自己挖的大坑給填上，彌補過失。

願人間煙火氣是人間的一切美好、世俗的情感、人及所有人間產物，而不是在秋冬季節尤為擾人的死氣沉沉，令人生厭的霧霾了。

如果要給這種“人間煙火氣”能夠不復存在加上一個期限，我希望是F！O！R！E！V！E！R！

[此處純正汰漬廣告女音]拒絕霧霾，抵制空氣汙染，共創美好家園！

傾聽秋的心跳 篇5

國二作文 ,632字

“咚…咚…！”聽到了嗎？沉穩而有力，氣魄與動聽，大自然正澎湃湧動著她的血液，譁…譁，似乎正在揭示秋天的祕密。

池塘裡，有小魚嬉鬧歡騰的身影，它們聚集在落葉底下，悄悄耳語著，它們害怕惹怒了天公，撒下更大結合四的“雨”網，雨編織著美好與童話，傾訴著秋天與落葉，傾訴著晚霞與夕陽，可是雨依然不過癮，她還要擁抱快樂的小孩子，安慰憂愁的行路人，她要看看泥土底下是什麼樣子，還要哼唱搖籃曲給未眠的小孩子，就連風也不忍心打攪這份愉悅，於是整個世界就靜了。

秋雨雖繁，卻亦是“秋雨貴如油”，沒有秋雨，就不能消褪我們內心的燥熱，沒有秋雨，就編織不出那童話般的夢，沒有秋雨就沒有孩子們踏著的那片快樂的土地，沒有秋雨，就更沒有這如詩似夢的秋景。

我愛這秋雨，愛她悄悄流入我的心扉，輕聲細語，溫柔地扣擊我頂著巨大壓力的心，我的心於是就屈服了，靜靜的清澈起來，帶給我涼爽的興奮。我愛這秋天的雨，她總愛在每個夏末的時候，唱著優美的旋律，乘著輕盈的風，舞動著絢麗的彩虹，唱著，跳著，旋轉，姍姍而來，為大地上的人們織著透明涼爽的雨衣，她流淌著的汗水滋潤了土壤，花兒笑開了顏，樹兒笑彎了腰，種子笑破了肚皮，她要織得很大很大，足夠包裹這個炙熱的大地，太陽羞得收斂了得意的笑，躲到雲裡休息了，任憑秋雨肆無忌憚地埋沒夏的影子。

我希望，在秋天的每一角落，都用甘甜的秋雨注滿，那樣，就可以使這個世界變得更寧靜、更透明、更美好，家裡，簾下，屋外，葉下，盡是秋的影子，雨的笑臉，孩子們，將在夢中路出甜甜的笑臉。

那一刻我聽見了自己的心跳 篇6

國一作文 ,648字

“嘭”那紅白分明的接力棒掉在地上發出清脆的聲音，我的心也不停地“怦怦”亂跳，手握住接力棒的那一剎那，我感覺到自己停了一秒，接著就用我最快的速度向前跑，我握的越來越緊，直到另一手握住後，心裡有一種釋然的感覺。

那天是運動會，但對於已是初三的我們來說，最重要的就是中考體育模擬考。說實話，因為我從小身體就比較弱，甚至到了幾乎每個星期都在醫院裡度過的地步，從而導致我對體育有一種與生俱來的排斥感，因此我從沒參加過運動會。但這次我也不知道為什麼，當老師說選十五個女生出來時，竟然鬼使神差的站了出來，我知道自己體育很差，五十米接力賽對我來說絕對是個考驗，甚至其他班的同學也說：“你竟然也去了！這樣我們班最起碼不會最後了。”難道我錯了嗎？

當我站到跑道上時，我的心越跳越快，槍聲打響的那一刻，我縮了一下，我站在比較後面，不清楚前面的情況，但卻聽到接力棒落地發出的聲音，那聲音幾乎重到直接砸在我們班每個人的心上，明明老師強調過千萬不能掉棒，但才第一個就發生這樣的事情，使我也開始擔心，要是我掉棒了怎麼辦？大家會不會怪我？隊伍開始慢慢往前移，我的目光卻緊緊地盯著那不斷向我靠近的接力棒，我伸出右手，接力棒帶著一陣風落入我的手中，握住接力棒後開始不斷向前加速，再加速，這次跑步是為了班級，也是為了一個新的開始，感覺到另一隻手接過接力棒後，回頭看著正為彌補第一位同學的失誤，我知道，這是一個新的體驗，站在看臺上與親身經歷真的不同，我體會到了從前從沒有過的感覺，會因為班級而擔憂，去奮鬥去努力，一起獲得屬於我們的榮耀！

守候那最初的心跳 篇7

國二作文 ,1186字

誰，觸我心絃，瀰漫成一地紅塵，點亮靜夜的星空。

—題記

看著書本上那璀璨的星空，我的心絃被輕輕撥動。

這節科學課仍是那樣有趣，而當我看到這節課的課題時，我頓時屏住了呼吸。—《宇宙》。一絲絲回憶湧上心頭，還記得童年時期總是被人問到：“長大了想做什麼呀？”我總是茫然的望望天空，心頭迷霧重重，是呀！做什麼呢？

老師在講臺前神采飛揚的講授著，我卻已沉入這無限的遐思之中。第一次與她相見，是在電影裡吧。廣袤的宇宙中，漫天星辰似一粒粒珍珠、寶石、翡翠，碎金般撒落在幽深的天際中，剎那間，那巨大的寧靜，耀眼的美麗震撼了我，我的心也為之顫動。我知道我要做什麼了，沒錯，那一刻，我明確了自己的方向，我要親自去探索，去領略那浩瀚的星空，去揭開宇宙那神祕的面紗。

深吸一口氣，看了看那仍熱情洋溢的老師，苦笑了一聲，抹了一把臉，唉，沒辦法，坐在第一排總是要這樣，老師的唾沫總是激動地向你臉上飛。嗯，再次陷入那冗雜的回憶中。自從我在那一刻確定了方向後，我便拿出滿腔的熱血與幹勁，但換來的卻是深深的失望。是的，我想要當一名宇航員，父母的不理解，朋友的擔憂，同學的嘲笑，匯聚為一塊沉甸甸的巨石，壓得我近乎窒息。沒辦法，誰叫我那時是班上有名的病癆鬼呢。就這樣被他人否定自己自然是失落的。

但，放棄嗎？怎麼可能，有誰能這麼輕易就放棄自己最初的夢想。或許你能，但我不能。就這樣，日復一日，年復一年，一切皆如草木一般，在悄然地發生變化，我也早已褪去了兒時的稚嫩，換來的是更多的煩惱。心中那最初的夢也逐漸虛幻起來。

向後仰了仰，望向窗外，迷離的眼中漸漸透出一股自信。是的，現如今，我已知道自己該何去何從。那段時間的我總是迷茫的，似乎處在了人生路上的一個岔路口，彷徨無措，舉步維艱，不知道是向左還是向右，更不知道走向哪，去往何處？原本堅定的內心也動搖了。

那麼是什麼支撐著我堅持著自己的夢想勇敢地走到現在呢？或許正是那最初的心跳吧！那一刻的跳動，牽動了我的希冀，我的期盼。正是這微弱的希望之光，使我在這追求心之理想的道路上，漸行漸遠。太多太多的坎坷，跌傷了我的筋骨；太多太多的荊棘刺破了我的血肉。可我始終堅信失敗不能打敗我，失敗只能教會我。正如那茫茫黑夜失去了光明，卻得到了星空的美。

回過神來，看著老師因激動而漲紅了的臉龐，笑了笑。或許，如今的守候只是不想放棄那最初的動人時刻。越來越多的心跳出現在生命之中。你能否明白這份執念。閉上雙眼，口中喃喃地唱出一首詩：“灰色背後，隱藏著夢想，星空遙遠，模糊了年少，曾見過的流星，來不及伸手，便已消逝。那些願，那些望，不知是否已趕上。”曾經的我迷失了方向，但現如今，我不會再彷徨。因為在這黑夜中，心中守候的那片星空依然明亮，指引著我前進的方向。

未來的路上，等待我的或許是荊棘，或許是啟明星，但唯一可以肯定的是，我對未來充滿信心，因為我已在路上。

遺失的心跳 篇8

國二作文 ,501字

媽媽讓我去倉庫拿幾個紙箱子。我在昏暗的角落裡找到一個黑盒子，沉甸甸的，將它拿到院子裡開啟一看，裡面靜靜地躺著一把小提琴。這把小提琴勾起了我無盡的回憶。

小提琴是奶奶的心愛之物。她是那個年代少數懂得樂器的女子。小時候，我喜歡依偎在奶奶身邊，伴隨著優雅的琴聲，看著她那副自我陶醉的樣子。音樂使她變得耀眼，令人移不開視線。

奶奶見我喜歡音樂，莞爾一笑，柔聲說：“我教你拉琴吧。”從此，我拿著這把琴，開始廢寢忘食地學習起來，一刻也不停止。看著我一天天的進步，奶奶欣慰地笑了。就這樣，琴聲伴我度過兒童時代，為我編織了絢麗的夢。

五年前，奶奶離開了人世，將琴留給了我。我受不了專業琴師的刻板教學，想起了慈祥的奶奶，於是辭退了琴師。這把琴上有太多太多我和奶奶共同的記憶。我不願執著於過去，為此難過傷心，於是就把它放進了倉庫。

撫摸著琴身上細細的紋路，我的腦海中浮現出了奶奶的音容笑貌。不知不覺中，我的那顆遺失了多年的狂熱的心開始加速地跳了起來。

我拿起琴，閉上眼睛，順著記憶中的感覺，奏出了一個個音符。儘管是最基本的練習曲，但我的心沸騰著，為那種莫名而又熟悉的感覺。

晨光擱淺在琴上，和著琴絃的顫動，奏出我心的孤單。

感受你的心跳 篇9

高三作文 ,673字

在科技高度發達的今天，豐富的電子裝置讓遠端通話、全球直播成為現實，但同時每個人的心也被隔在了層層電子資料之後。我們熱衷於通過更新動態來表達自己的情緒、展示自己的生活，通過重新整理朋友圈去了解別人的想法，卻疏忽了身邊的人，彷彿一個個置身於黑匣子，彼此隔閡。

我需要通過冰冷的資料網和世界相連，但我絕不會放開與你相牽的、溫暖的手。

扎克伯格—臉書網的創始人，有一個溫馨美好的家庭，一群和他有著相同夢想的合作伙伴和一個龐大的網際網路帝國，但他從不在社交網站上過多曝光自己的生活。在他被昔日的合夥人愛德華多萨維林控告時，薩維林甚至打斷了己方律師對扎克伯格人性問題的質疑，薩維林說：“我希望的是法律上的判決而非個人，他身為我的朋友，我將永遠珍惜我們的友誼。”由此可見他們絕不僅僅是隔著電子屏對話的合夥人，而是經過在組建臉書網時面對面的暢談和磋商，在創業的過程中，他們擁有共同的信念，形影不離、密不可分。

雖然我無法走到你的身邊，但只要你需要，請聯絡我，讓我的聲音傳過大洋的水面，到達你的耳畔。

貝爾在十九世紀末發明了電話，從此身居異地的戀人少了對郵件的漫長等待，久盼歸鄉的遊子聽到了母親熟悉的鄉音。“烽火連三月，家書抵萬金。”古時身處戰亂的杜甫連薄薄幾張信紙都無法獲得，現在身處敘利亞的戰亂地區的人民不僅能與親人保持通訊，還能通過網路媒體等向世界尋求援助。雖然身處和平的我們無法切身體會戰爭的殘酷，但你們的絕望與恐懼透過一張張照片直擊我們的心底，你們聽見在街頭遊行的人們對戰爭的反抗，對和平的嚮往了嗎？

摒棄冰冷手機，心與心相通。

我讀懂了琴的心跳 篇10

國一作文 ,624字

琴，彷彿是我生命中的源泉，清脆悅耳，雖終日沉浸在其中，可我始終讀不懂它，讀不懂琴的心跳。

26根琴絃代表著琴不同的情感，不同的心跳，喜、怒、哀、樂全部蘊藏其中，蘊藏在人們的內心。

4歲時，我第一次見到了古箏，它外表的亮麗，聲音的動聽，製作的精美吸引住了我。從第一根弦撥到最後一根，就這樣反覆地撥著，像小溪，像鳥鳴，像海的呼喚，那時，我央求媽媽讓我學習，只為了好奇心，為了好玩，古箏就像一段美妙的樂譜，需要指揮家將它發揮出來，高音的清脆，中音的沉穩，低音的濃厚深深的扣住了我的心絃，動聽而沉穩。

隨著年齡的增長和技術難度的增大，古箏成為了我發洩情緒的工具，手指猛烈地像琴絃發起了攻擊，一刻比一刻興奮，一刻比一刻用力，“嘣，嘣，嘣，”琴絃也毫不示弱，發出了抵抗的嚎叫，充斥著它的不滿，“你彈什麼呢？”老師的咆哮聲傳了過來，跟著聲音應和著，像千軍萬馬混戰了起來。“古箏是一門藝術，也有著感情，每一首曲子都是作曲家在某一種特殊的情感下根據琴音而製造的，強弱分明，感情豐富！而不是一種發洩的工具，琴的心跳是跟我們連在一起的！你內心的想法，琴是明白的！態度是相互的，就要看你如何去對待，剛才的聲音，就是琴發出來的抗議，好好想想吧！”猛然間，我彷彿明白了什麼，嘗試著與琴連線在一起，琴隨著我態度的轉變，也發出了優美的聲音，與清風鳥鳴應和著，混著那淡淡的古香，別有一番情趣。

琴的心跳，是優美的，是平靜的！我喜歡靜靜的聽著這聲音。那一刻，我讀懂了，讀懂了琴的心跳。

傾聽夜晚的心跳 篇11

國一作文 ,614字

晚風吹拂著我的臉龐，月光拉長了我的身影。空無一人的大街上只有我獨自漫步徘徊……

四周一片寂靜，靜得連我心跳的聲音都顯得格外清晰。皎潔的月光隨意灑脫在地上。微風吹起，把兩旁的樹葉吹的搖曳多姿。我感覺有一絲涼意，不禁打了個冷顫。

不知不覺從大街游到了鄉間，我提起膽子踏著步子向泥巴路走去。

鄉間中的交響曲劃破了大街的寂靜。路很狹窄只能容許一個人通過。路兩旁沒有高大挺拔的樹，卻有一株株清幽的玉米杆。通過月光彷彿看到玉米杆正使勁往上爬，好像聽見聽見他們竊竊地說：“我們要快高長大，好讓辛勤的農民早日收穫。”

踏著步子繼續向前走著，跨過一條急湍的小河，河面並不寬，但水流卻像離弦的箭般快，嘩嘩的說：“我們要流快點，好讓小麥有足夠的水分。”站在田埂上，月光灑在菜地裡隱約地看到青蛙在跳，還聽見“呱呱”的叫聲，好似在說：“我們要把害蟲吃光，好讓莊稼更好的豐收。”不計其數的文字到處亂撞亂飛著。它們迎面向我撲來，停留在我的面板上，嗡嗡地好似在說：“你不該來這裡，你破壞了我們的派對。”這是在責備我麼？經過一塊荒地，荒地裡的草叢很厚很多，不知是何方神蟲居住在裡面，“嘖嘖”的叫聲好像肖邦彈的夜曲一樣清脆悅耳。邁著腳步繼續傾聽著。

忽然，一陣香味撲鼻而來，我臨近一看原來是桃子的氣息。桃樹搖擺著，沙沙地說：“六口水了吧！我們很甜很脆的。”心很舒坦，悅耳的聲響讓我久久不能自拔。

春風喚醒了心靈，舒心傾聽著夜晚的心跳聲，期待盛夏的花兒炸飛得更燦爛。

在靜靜的春節裡聆聽文化的心跳 篇12

國一作文 ,738字

雖然今年的春節少了煙花爆竹的喧囂，但新舊年俗的交替中，當代中國春節的文化景觀與文化內涵，有了新的定義。

早在前幾年，“禁燃令”可謂是掀起了軒然大波。“爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。”春節放煙花，象徵著中國人在大年初一，對新年的美好盼望。以前回鄉下家裡過年，大年初一過去，坪裡盡是爆竹皮，掃起來堆在門前，意為“去家裡的髒東西”。北京新修訂的《北京市煙花爆竹安全管理規定》第一年實施；天津外環線以內迎來第一個“不聞鞭炮聲”的春節；海南釋出最嚴“禁燃令”，各縣市落實不力將被問責；剛剛成立不久的雄安新區也實施了嚴格限制燃放的規定……“狗年的春節靜悄悄。”有網友發出這樣的感慨。

想起“禁燃令”才頒佈的時候，不少的煙花販賣商叫苦不迭：“一年就在這個時候賺錢賺的多，現在不敢了，這要怎麼辦？”誠然，這個法令一頒佈，首當其衝的是瀏陽，瀏陽煙花天下聞名，更是文化遺產、前人給我們的寶貴財富，這豈不是要把老祖宗留下來的東西給扼殺掉？年味是不是就淡了？傳統習俗是不是要丟掉了？

這樣的擔心可以理解，在APEC藍、美麗中國的號召下，難免會有衝突。然而，傳統和習俗在時間延續中找到與當下時代處境的最佳結合點，真正做到與時俱進，才能體現傳統的現代價值，彰顯習俗的內在生命力。比如為祭祖的民眾免費發放鮮花代替鞭炮，加強市場監管提高電子鞭炮的供給數量和質量，為老百姓提供更多安全綠色的選擇。眾人合力、大家齊心，年味一點沒淡，反而越來越濃。

燃放煙花爆竹只是一種形式，真正的傳統流淌在血液裡、綿延在精神中。雖然少了煙花爆竹的喧鬧，但舊年俗與新年俗交相輝映，塑造著當代中國春節的文化景觀。以綠色、文明、符合時代發展需要的方式傳承這份時光財富，春節這一承前啟後的時間節點，才能成為中華文明代代相傳的時間象徵。

傾聽秋的心跳 篇13

國三作文 ,763字

春天是冰雪融化、百花齊放的季節，花開的聲音便是春的心跳。夏天驕陽似火、是蛙鳴蟬噪的季節，知了和青蛙的鳴叫便是夏天的心跳。冬天是萬物凋零、雪花飄零的季節，雪花落地的聲音便是冬天的心跳。而秋天是五穀豐登、瓜果飄香的季節，我以為秋的心跳是鏗鏘有力、豐富多彩。

那如同火一般的菊花，帶著那一點苦澀的清香在百花凋零之際，它迎著凜冽的風勇敢的綻放。在秋風中堅強。它在向我們訴說著秋的美好。這是秋的心跳。

那一顆顆飽滿熟透的果實從樹上掉落的聲音，親切而美好。一個個紅彤彤、黃橙橙的果實是那麼美。落在地上咚、咚、咚，這是秋的心跳。

那一片片火紅或枯黃的樹葉從樹上飄落，像翩翩起舞的蝴蝶，落到地上的那一聲，是他生命的結束。也是秋的心跳。

那稻田裡一大片一大片的穀穗，如黃色海洋一般，一顆顆飽滿的穀子掛在稻杆上，稻杆疲憊的彎下了腰。農民伯伯們一個個樂開了花，農民伯伯的笑聲在稻田中迴盪。這是秋的心跳。

春天的風是溫柔的。夏天的風是炎熱的。冬天的風是凜冽的。而秋天的風是清爽的。少了春風的溫柔、夏風的炎熱，多了一絲冬風的凜冽，這就是秋風。秋風送走了樹上的枯葉。一片片枯葉在風中起舞，這也是秋的舞蹈。秋風吹著樹葉在地上?~、?~作響，這是秋的心跳。

秋雨過後那隔著好幾裡都能聞到的花香。是哪一簇簇、小小的、米黃色的桂花在農曆八月盛開。於是空氣中處處都有秋的味道而那一朵朵小小的桂花是那麼的樸實素雅，雖然表面平淡無奇而內在卻是十分美好的，香飄十里，如秋天一般。那一朵朵樸素的桂花開花的聲音是秋的心跳。

在我看來，秋的心跳數不勝數。菊花的堅強是秋的心跳。飽滿的果實是秋的心跳。落葉的飄落是秋的心跳。農民伯伯們的笑聲是秋的心跳。秋風沙沙作響是秋的心跳。桂花的清香也是秋的心跳。秋天的心跳是特別的、多姿多彩的。

噓—讓我們靜下心來，傾聽秋的心跳。

傾聽秋的心跳 篇14

國二作文 ,799字

七月流火，在不知不覺間，秋姑娘披著繽紛的彩霞，就這樣她來了。

—題記

一個多月以前，我們都還停留在熱情似火的夏。轉眼間，早已入秋。不勝嬌美的秋，帶著一份樸素，一些平實，早已流入了江南，溫暖了人心。

此時，秋風颯颯，不凜冽卻溫和。楓葉上染上了鮮活而靈動的紅，風從盡染的楓葉身邊吹過，帶著無限的創意和憧憬，徜徉在曾是翠玉般的樹葉上，竟也將它們染成了鵝黃色。風和樹葉交織在一起，創出了一支獨特的交響曲。那清脆的如鈴般的聲音，就是秋的心跳吧。

風不僅僅停留在樹葉上，它也飄過一座座山、一幢幢房屋，來到一座座果園。果樹上的果子還顯得很青澀，於是風輕輕地走進果園，慢慢地站在一棵棵果樹前，生怕吵到正在熟睡的果子們。它輕輕地撫摸著，如母親撫摸著熟睡的孩子。奇蹟發生了，凡是被風撫摸過的果子，都搖身一變，變成了成熟的水果。聽！一個個果實和風而笑，與樹嬉戲，那輕鬆愉快的聲音，正是秋的心跳吧。

風沒有停留，又繼續來到了一片田野。它的面前，一株株半綠半黃的稻苗在輕輕擺動，黃綠色的海洋是那麼的美麗。風使勁地吹過這片海洋，半綠半黃的稻穗瞬間變成了成熟的金黃。後面傳來的，是農民伯伯清朗的笑聲，這就是秋的心跳吧。

風繼續吹拂著，提醒著人們，秋，也是團圓的季節。於是，羈旅異鄉的遊子望著“枯藤老樹昏鴉”，憶起“小橋流水人家”，那思鄉的愁緒如裊裊炊煙不斷瀰漫、不斷縈繞、不斷升騰……，待至夕陽西下時，真正地是“斷腸人“了。然而，即使是有或濃或淡的悵惘，那憶及家人、憶及故鄉時也必有濃郁的幸福感吧！那古往今來文人騷客們吟誦著自己的秋思，也定是秋的心跳吧

劉禹錫曾說過：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。”秋不正是這樣嗎？秋其實是一個很美的季節，它給人帶來歡笑，帶來收穫。無論是那枯黃的樹葉，還是那收穫的瓜果；無論是成熟的穀物，還是思鄉的吟誦，那都是屬於秋的獨特的聲音。

我傾聽到了秋的心跳，多麼美好，多麼令人遐思……

傾聽秋天的心跳 篇15

國三作文 ,854字

當樹葉漸漸飄零，大雁成群向南飛，迎面拂來的微風中帶著的些許涼意，無不在提醒著人們，秋天要到了。

秋雨，是秋天的心跳。

最喜歡的不過是秋雨，在傍晚夜分，密密的秋雨斜織著灑落下來，帶著樹葉埋入塵土的的氣息，星星點點地散落在大地上，恰如此時天邊的夕陽還沒落下，天邊被紅暈浸透了的雲和秋雨一起，似一抹嬌豔明媚的紅，又似少女羞紅了的臉，媚眼如絲般的勾人驚心動魄。

秋風，是秋天的心跳。

你聽過風聲穿過樹葉沙沙地響聲嗎？亦或是樹葉飄零地低嘆？那是秋風，也是秋天的聲音。那是你走路時突如其來的涼意，也是看見樹葉飄落心頭的一抹惆悵。秋風吹散了落葉吹零了花朵，在這個萬物蕭條的季節，難免會讓人心生幽怨，但是，它同時也吹來了枝頭碩累的果實和新生的希望。不會結束也就不會有新的開始，它縱使吹散了所有花葉，再經歷一個寒冬，又會獲得新生。喜歡秋風中這樣的無情中又有情。與其殘花敗葉在枝頭苟延殘喘，不如來年獲得新生傲然開放。

秋實，是秋天的心跳。

它不同於春天的百花齊放，爭奇鬥豔，不同於夏天的豔陽高照，熱情似火，不似冬天的徹骨寒冷。然而卻更喜歡秋天。它帶走了果實和收穫的喜悅之外好像也別無其他。但是，它在街頭金黃的樹葉上，在枝頭的碩果中，在枯葉的條紋中洋溢的是一種樸素，一種溫情。那是所有人所追求的東西。

秋思，是秋天的心跳

古人總喜歡在詩中，以秋天來抒情，不管是杜牧的“青山隱隱，水迢迢，秋盡江南草未凋”的恬淡悠然，還是劉長卿的“秋草獨尋人去後，寒林空見日斜時”的孤獨傷情，亦或是李商隱的“君問歸期未有期，巴山夜雨漲秋池”的愁思……。秋天，好像自古以來就逃不過世人寄託悲哀愁思的季節，是天邊一抹夕陽的餘暉，還是一片枯葉引起的惆悵。

但你樂觀地秋思，去傾聽秋的心跳，你便會發現一種別緻的美。它是最樸素，最平淡卻又充滿神祕的季節。大自然往往是公平的，在秋天過後嚴寒漫長的冬季，又會迎來新的一年。它摧毀了希望，又帶來了新的希望。讓人憂更讓人歡喜。

看！天空中大雁南飛，夕陽最後一抹還沒散盡的餘熱，踩著腳下的落葉，帶著希望，只管大步向前行。

秋的心跳 篇16

國三作文 ,875字

秋天有心跳嗎？

秋天來了，樹上的葉子漸漸地褪去了綠裝，枯黃、黯黃、金黃、黃中夾綠地以不同姿態在樹上飄蕩著，直到完全枯化，才不舍地從樹枝上脫落，隨風在空中飛舞著，表演著它忘我的舞蹈，直至徐徐落地，謝幕收場。田中的麥穗也成熟了，一個個像十月懷胎般的鼓著大大的肚子，空氣彷彿瀰漫著幸福和收穫的味道。鄉下的孩子拿著五彩的風箏在田野中奔跑，麥穗彷彿為他們開了一條通道，向兩邊倒去。炊煙裊裊升起，奶白色的炊煙後是金黃色的大樹，金黃色的大樹後是五彩的風箏，五彩的風箏後是蝦仁紅的天空，被夕陽染紅的雲朵……一段有節奏的鼓動聲，從雲朵後悠揚地傳來，那，是秋的心跳聲嗎？

秋天來了，家中的學生又重返校園，見到老師、同學以及想見的人。少年走到校道上，踩著落葉發出“咯吱咯吱”的聲音，不經意的抬頭，彷彿看到一個個熟悉的背影，是老師的纖纖款步？是同學的意氣風發？是同學的輕盈嬌柔？一陣秋風吹來，夾雜少年懵懂的情思，撩動著那些背影的髮絲。少年的嘴角壓不住的上揚，踩在落葉上的“咯吱”聲好像變成了“咚咚”的鼓動聲。這，是秋的心跳聲嗎？

秋天來了，發黃的樹葉在晚邊被橘黃的路燈照得像罩上了一層金黃的薄紗，路燈下，有學生，有老人，有忙碌的青年，路燈都為他們照亮著歸家的路。颯爽秋風輕拂，樹上的落葉旋轉著，飄揚著灑落，像黃蝶嬉戲，輕盈悠揚。學生，老人，青年都停住了腳步，靜靜地佇立著，學生彷彿從落葉墜飛的大樹上看到了自己的父母，操勞一生，只為了他；老人在落葉裡看到了放飛的子女，含辛茹苦，嘔心瀝血，期待兒女的揚帆啟航；青年在落葉裡，彷彿看到了新枝的含苞吐芳，想到家裡的孩子嗷嗷待哺，咿呀學語……他們都加快了回家的腳步，也許這就是生命的傳承，因為家中有愛，他們和他們愛的人在這秋天時等候著他們回家。“咚咚”！“咚咚”！這鼓動聲越來越強烈，越來越大聲，這應該就是秋的心跳聲吧。

“我言秋日勝春朝”，秋天來了，閉上眼，請認真的傾聽她的心跳聲吧，她已帶著秋風，秋雨，秋實，秋景；帶著秋天獨有的風韻，帶著人們的秋思來了！“咚咚”！“咚咚”……傾聽著她強健有力的心跳聲，一起去感受這季節中的美好吧！

傾聽秋的心跳 篇17

國三作文 ,967字

風，輕輕地，溫和地吹著，是美麗的秋姑娘姍姍而來。

一縷清風從田野那寬廣的胸膛中拂過來，清風中滿是桂花的芳香，四邊的樹木和莊稼開始在微風中搖曳，樹葉盡情舒展它那生命的本色。秋露早已洗淨了田埂，泥土中似乎透著一絲絲甘甜，秋天的早晨，一切都是那麼清新自然。

這是鄉村那獨特的早晨，一個富有活力的早晨。

人們早早便外出農活了。與其說是幹農活，倒不如說是去收穫秋的那一份喜悅。你瞧，一片片金黃色的穀穗兒壓彎了腰，大紅色的高粱揚起了一張張笑臉，顆顆飽滿的金黃色的大玉米，像一個個小棒槌似的，沉甸甸的不時還在微風的吹拂下秀出那頭紅頭髮。好一派迷人的秋景圖啊！

不知不覺中，卻是已到了正午，陽光雖然依舊明亮，卻早已不炙烤人的面板，變得寬懷而又明澈。

已是夕陽西下時分，在秋天的田野上揮灑完汗水的人們紛紛走在鄉間小路上，他們手持農具，與同行的人們一起聊聊家常，一幅其樂融融的景象。遠處的山巒慢慢披上了晚霞的綵衣，天邊如棉花般潔白的雲朵，也浸染成鮮紅色了。

傍晚時分，暮色蒼茫，趕雞鴨的人早已加快了腳步，小牛仔依偎在母牛的身旁，不時咀嚼著旁邊的枯草，小狗一刻也閒不下來，追趕著小羊仔，同時發出“汪汪”的叫聲。小孩子們也在追趕嬉鬧，不時發出哈哈的笑聲。

夜幕將至，只有貓頭鷹發出陣陣哀叫，小村的上空升起裊裊炊煙，宛如一個個身著白紗的少女在翩翩起舞，慢慢的，只有樹葉被風吹得“沙沙”直響，鄉村慢慢淹沒在夜色中。

寧靜的夜晚，月光透過窗戶，在屋內發出星星點點的白光。有的人家還未睡，房裡亮著燈，路過的人，便只是一個朦朦朧朧的身影。月色如水，地面上出現大大小小的水窪……充滿著詩情畫意。

寧靜恬淡的鄉村，在秋天似乎更有一番韻味。秋天，這個美麗的名詞，把一切裝飾得如此美麗卻又充滿著神祕的色彩。讓人捉摸不透卻又陶醉其中……

傾聽秋的心跳，去傾聽掠過田野的那一縷清風的聲音吧！那是秋的呼吸；去傾聽流過高山的那一條溪流的聲音吧！那是秋的笑聲；去傾聽秋夜鄉村那露珠打溼青草的聲音吧！那是秋的心跳！

寧靜的秋夜，寧靜的鄉村，總會讓我們內心有許多感慨。感慨秋夜鄉村的寧靜自然，感慨秋夜鄉村的樸實無華，感慨秋夜鄉村的純粹淡雅！

傾聽秋的心跳，你是否聽到秋天那寧靜的韻味？你是否品味到秋天那超凡脫俗、不拘一格的純、靜、美？去傾聽秋吧！品味內心那一份真善美，還有內心的那一份靜吧！

聽著時間的心跳 篇18

國小三年級作文 ,433字

聽著時間的心跳，一次又一次地回頭看著曾經走過的光陰之路。“滴答，滴答……。”—題記

每當我睜開眼睛，愉快地跟新的一天說“你好”時，是多麼精神！可每當我閉上眼睛，與逝去的一天說“再見”時，是多麼落魄；每當辭舊迎新時，大人們其樂融融地圍在一塊，講述著這一年酸甜苦辣，是多麼幸福！可最後感嘆著又老了一歲的滋味，又是多麼感慨。

時間不等人！如果你不好好使用每一分鐘，時間便在眨眼間離你而去。每個人都想留住美好的一天。可最終，時間老人往往會收回它。所以，只有好好利用寶貴的每一分鐘，才能創造一個更加美好的明天，甚至創造一個你想要的未來。

我只是一個十歲的孩子。我度過了第一個十年，也會度過第二個十年，第三個十年，第四個十年……。卻不知道，能度過幾個十年。

生命的輝煌在於時間的釀造！人的一生中有不計其數的一分鐘，可就是在這無數個一分鐘裡，一點一滴積累起來的智慧成就了你的一生。

我和時間共同打造我的一生，卻不知，腳下的這條光陰之路會將我帶向何處。“滴答，滴答……”

聽著時間的心跳 篇19

國小二年級作文 ,433字

聽著時間的心跳，一次又一次地回頭看著曾經走過的光陰之路。“滴答，滴答……。”—題記

每當我睜開眼睛，愉快地跟新的一天說“你好”時，是多麼精神！可每當我閉上眼睛，與逝去的一天說“再見”時，是多麼落魄；每當辭舊迎新時，大人們其樂融融地圍在一塊，講述著這一年酸甜苦辣，是多麼幸福！可最後感嘆著又老了一歲的滋味，又是多麼感慨。

時間不等人！如果你不好好使用每一分鐘，時間便在眨眼間離你而去。每個人都想留住美好的一天。可最終，時間老人往往會收回它。所以，只有好好利用寶貴的每一分鐘，才能創造一個更加美好的明天，甚至創造一個你想要的未來。

我只是一個十歲的孩子。我度過了第一個十年，也會度過第二個十年，第三個十年，第四個十年……。卻不知道，能度過幾個十年。

生命的輝煌在於時間的釀造！人的一生中有不計其數的一分鐘，可就是在這無數個一分鐘裡，一點一滴積累起來的智慧成就了你的一生。

我和時間共同打造我的一生，卻不知，腳下的這條光陰之路會將我帶向何處。“滴答，滴答……”

玩跳棋的“心跳” 篇20

國小四年級作文 ,747字

跳棋往往給人留下的是優雅、典樸的記憶。而在我的記憶中，跳棋給我留下的是一段歡樂的回憶。

那是寒假的一天，因為我所有的寒假作業都做完了，所以我整天躺在沙發上，蓋著被子，看著電視，一副悠閒自在的樣子。媽媽看到我整天無所事事，感覺很不是滋味，決定讓我嘗試著學下跳棋。

一個風和日麗的下午，媽媽帶回來一盤跳棋，說讓我和她切磋一下跳棋。我想了想，覺得這個主意很不錯，就爽快地答應了。

準備好跳棋後，一場激烈的跳棋比賽便要開始了。我故意挺直了腰板，手的動作也做的十分優雅，裝著一副“棋神”的模樣。而媽媽卻面色凝重，絞盡腦汁思考每一步棋。

比賽正式開始，全家人都來觀戰。憑藉著我多年的棋藝，把一顆顆跳棋都動到了“敵佔區”。媽媽不甘示弱，想盡一切辦法打敗我。當我動到只有一顆彈珠時，媽媽過河拆橋，斷掉了我的出路，我只能推動棋子了。可是畢竟沒有媽媽跳的快。最終，我因一步之差輸給了媽媽。

我不服氣，決定過幾天再想媽媽挑戰。一天，我媽媽面前說：“媽媽，我們再來一局棋來一決高下，好嗎？”媽媽沒有看我，說：“兒子，你是下不贏我的！”我心中非常氣惱，忍耐著說：“怎麼，挑戰書都不敢接？是不是怕了？”媽媽笑了笑，對我說：“傻孩子，你水平太差，我不跟你下。”“媽媽士別三日應當刮目相看，你是不是成縮頭烏龜了？”“下就下，誰怕誰！”媽媽說道。

於是，又一場激烈的比賽拉開了序幕。我們都一絲不苟地下著，絲毫不敢鬆懈。可是，當棋下到一半時，我發現了異樣：唉？怎麼回事？我的棋子沒有下到那裡去呀？我把這個發現告訴了媽媽，媽媽也發現了這個問題。後來我們才發現我們把對方的棋子當做自己的棋子下了。接著，我和媽媽笑成一片。

下跳棋給我留下了很多難忘的回憶，勝少敗多，但我在下棋的過程中體會到了“步步為營”的快樂。我深深地愛著下跳棋活動。