被遺棄的遙控賽車相關作文20篇
被遺棄的遙控賽車 篇1
國小四年級作文 ,397字我是一輛十分帥氣的遙控賽車，名字叫“奧迪Q7”。我全身雪白雪白的，跑起來的樣子威武極了！
主人開心的時候，就會拿著我和遙控器來到廣場上，讓我一圈一圈地跑；主人傷心的時候，我就把我頭上的天線湊近主人的耳朵，用溫暖的話語安慰他；主人生氣的時候，我就把天線彎成一個笑臉，示意他不要生氣了。
主人一直對我愛不釋手，可是有一天，可能是由於我體內的潤滑油用完了，跑得比較慢，而且會發出“嘎吱嘎吱”的響聲，主人以為我再也不能像以前那樣跑得飛快了，就把我扔到一邊，自己去看電視了。我非常傷心，在一旁忍不住哇哇大哭起來。主人看了一會兒電視，覺得沒意思，心想：我那輛賽車到底出了什麼問題？他想著想著，把目光落在了一瓶玩具車專用潤滑油上。於是他拿著瓶子走過來，給我裝滿潤滑油，然後又遙控起來，果然我又“嗖嗖”地跑起來了。主人欣喜若狂，把我抱起來轉了足足四圈才停下來。
我感覺到主人對我的愛是濃濃的，我喜歡我的小主人！
我的遙控賽車 篇2
國小三年級作文 ,369字你知道我最喜歡的玩具是什麼？你答對了！那就是我的遙控賽車。這輛遙控賽車是我在作文班用自己的努力換來的，我格外的珍惜它。
它是一輛酷炫的越野車，黑色的車身，流暢的線條，兩旁的車門可以隨時開啟，車身上面還印著綠色的圖案，再搭上四個厚實的防滑胎，真是帥呆了！
它的操作方式很簡單，只要把遙控器和賽車一啟動，就可以隨便操作，控制它前往任意的地方。
但有時也有有一些小失誤，還記得有一次我利用家裡的玩具擺出了一條道路，我把賽車啟動，賽車前進了起來，可是一時操作不當，讓賽車撞到了障礙物，掉到了地上，我趕快跑了過去把賽車拿了起來，看了看賽車沒摔壞，心裡才安穩下來。
我時常會在夢裡夢到它，夢見它變成了我的坐騎，我開它參加了一場又一場的比賽，而且全贏了……
我是多麼喜歡我的遙控賽車啊，謝謝你陪我度過了這麼多有趣的時光！
我的遙控賽車 篇3
國小三年級作文 ,412字我有一輛遙控賽車，它可以開發我的邏輯思維。
這輛遙控賽車披著紅色的外套，要是開到花叢中，在遠處非常難發現，前面有一個防撞的塑料，有時候我不小心的控制錯誤，讓車子撞在了東西上，塑料可以保護車子。車子一衝，就能衝過土溝，真不愧是遙控賽車。
我有空時，會“駕馭”遙控賽車到跑道上去訓練，向前衝、又向後衝去、向左衝去、又向右衝去，那勁太爽了！賽車的底盤很低，平衡力很強，在路面上穩穩的跑過去，普通的賽車在路地上都會打滑，不過我的賽車，輪子上有齒尖，不會打滑，我高興地跳了起來！
訓練完畢後，我呆呆的望著遙控賽車，彷彿自己正熟練地操縱著重達二三噸的賽車，“嗖嗖”地以每小時400公里的速度在跑道上賓士著，我看著我的賽車隊友們交通，穿過了比賽前，“嗖”的一聲我衝過了終點，我真不敢相信自己做到了。
我望著眼前的遙控賽車，我想：我要好好學習，長大要當一名賽車手。
我最喜歡的遙控賽車 篇4
國小三年級作文 ,546字我有許多玩具，有帥氣的雷霆戰甲、有威風凜凜的機器人、有風馳電掣的飛機、有可愛的熊寶寶、有炫酷的槍、有……但是我最喜歡的還是十歲生日時，媽媽送給我的遙控賽車。
我的遙控賽車很酷，紅色的車身，黑色的車頂，後面有三個排氣管，好像一點火就能跑得飛快。駕駛艙十分寬大，座椅十分柔軟。我想：這坐進去的話，一定十分舒服。最搶眼的是，它的門能自動開啟，自動收攏。開啟時，就像賽車的一對翅膀緩緩地豎起來，威風極了。它有兩個手掌那麼大，我感覺它像極速飆車中的男主角駕駛的“紅色之怒”。
它還有一個特異功能，就是爬牆！很驚訝吧！我來告訴你其中的奧祕吧！它的底盤上有兩條白色的線，具有很強的吸附力，中間還有個吸風口。把賽車放在牆壁上，操縱遙控器，賽車就像一隻身形敏捷的壁虎，時而急速上升，時而向下俯衝，時而原地360°轉圈。轉圈時，車頭紅色燈光和車尾的藍色燈光形成兩道光圈，真是炫酷啊！
我把它放在寫字檯上，是因為它帶著媽媽的希望和信任：希望我好好學習，也相信我能做到。所以當我不會做題垂頭喪氣時看看它，就想起了媽媽的鼓勵。我就會重新打起精神，仔細回想起老師在課上講的內容，不一會兒，難題就會迎刃而解了。
我愛我的玩具賽車，因為它給我的生活帶來了樂趣。
我的遙控賽車 篇5
國小三年級作文 ,455字一個機器，跑得很快，小小圓腿，嗡嗡聲響。猜一猜，它是什麼？對！它就是我的遙控車。
我的遙控車是仿照馬自達一代RX-7的外形做的，每個地方都製作的特別細緻。因為它是燒機油的，所有在加速時，它還會發出“嗚嗚”的引擎音，好像在大聲的告訴我它就要出發了。
它的外形和別的車都不同，因為它是我哥送給我的“二手車”，所以一些零件是被他改裝過的，車的全身都是雪白的，唯獨車燈是酷酷的電子藍。在輪子的中心還有一個紅色的五角星，看起來酷炫極了。
你一定不知道它的用途吧！我來告訴你吧！它的車內有一個攝像頭，我可以用電腦進行遠端控制，有一次，同學要借我的玩具一用，我就用我的車子給同學送“貨”，同學都誇它太酷了。
後來，我的朋友也買了一臺遙控車（不一樣的型號，一樣的牌子），可是我的車可是經過改裝的大馬力的。朋友邀請我進行一次友誼賽，我爽快的同意了，比賽開始了，我一下子衝到最前面，十分鐘後，我勝利了！
我喜歡這臺遙控車，它為我爭了許多光。我真為它驕傲！
我的遙控賽車 篇6
國小三年級作文 ,687字有一次我和媽媽到超市裡買菜，我看見了一輛遙控賽車，就纏著媽媽給我買，剛開始媽媽說不行，我就軟磨硬泡，最後媽媽終於同意了。
我的遙控賽車是紅色的，前面有兩個燈，像人的眼睛似的。後面有兩個排氣筒，裡面有四個座位，座位上面坐著四個小人，好像是一家人一樣，爸爸在前面開車，媽媽坐在副駕駛上面，後面坐著哥哥和妹妹。車下面是四個黑色的輪胎，輪胎上有許多紋路，是用來防滑的。
一買回來我就迫不及待的裝上了電池，打開了開關。剛開始，它往哪邊走，我就跟著往哪邊走，生怕它跑丟似的，跑的我上氣不接下氣。慢慢的我掌握了玩遙控車的方法，我把管方向的按鈕一摁，它就向我走來，按左邊就往左邊走，按右邊就往右邊走，還可以漂移呢，我覺得可好玩了。
我就興奮地找來我的朋友跟我比拼，我們先用粉筆畫了一個馬路，然後說了比賽的規則，車子不壓到線，而且最先到達終點的那個就算贏了。比賽開始了，我的車子有漂移的功能，到一個彎道的時候我已經做好漂移的準備了，可是朋友他的車子沒有漂移的功能，所以他就輸了。
慢慢的它成了我的好夥伴。每當我生氣的時候，它好像對我說：“小主人，別生氣，我陪你玩一會。”當我傷心時，它好像在說：“別傷心，你傷心了我也會傷心的。”當我高興的時候，它好像在說：“小主人，你有什麼高興的事和我說一說，讓我也高興高興。”當我考試成績差的時候，它好像在說：“小主人，下次你一定可以考好的。”當我考試成績好的時候，它好像在說：“再接再厲。”
我喜的遙控賽車，因為它帶給我很多快樂。
被遺棄的堅韌——讀《孤獨的洗禮》有感 篇7
讀後感 ,833字當太陽越過地平線，清晨的號角吹響，露珠灑向滾滾紅塵，陽光卻耀眼般滲出那一抹堅韌……
—題記
陽光依舊那麼明亮，花朵依舊那麼鬥豔，蜜蜂、蝴蝶的親密搭訕，倒是惹得人不禁會意一笑！誰又能知那五彩斑斕的花瓣下，隱約卻有一抹新綠，沁人心甜。那是一顆草，一顆不肯言敗的草，風塵僕僕，卻生氣十分！忽然，一刷藍抹去眼前意境，一雙手迅速拽下綠色，卻只剩下那嬌豔的彩。手中的清淡，卻拉著那棕色的根鬚花紋一直長長耷拉到腰間。風隨它而歌唱，它卻隨風而舞蹈。那習以為常的方式，早就看慣了這等鬍鬚，心中自是一過，而忘得一乾二淨。
美妙的生命一而再，再而三地出現，卻一而再，再而三被銷燬，被視為異類，被孤棄……
可曾知，為了這一世的破土而出，它努力了多少？犧牲了多少？背後又有多少諷刺和嘲笑？正如書中的灰娃，自打他破土而出的那一刻，周圍的孩子卻因為其家的衰敗早已把他永遠的孤立起來。自此也就失去了朋友，失去了親情，失去了那股內心的不懈。花前花後的歧視、諷刺和欺騙，它又忍受了多少？興許，自打種子落入這塵塵泥土，它便知道這坎坷、這困難各個揪心痛苦，但它沒有放棄，反而在孤獨中找回了自我，找回了信心。然而，它的內心卻平添了幾分堅韌不拔，幾分鍥而不捨。明明知道面臨死亡的結果，卻有一顆顆，一代代，不悔的新綠仍努力、仍堅韌的生長著，不為別人，只為自己精彩的人生……
是啊！人生就該如此，一路的風順還有什麼意義與價值？不論他人是否認可，我們依舊堅持自己、為自己的夢想而努力！“走自己的路，讓別人去說吧！”，或許，你的汗水一直在流，各種風言風語也在諷刺你、打擊你、孤立你，但“從哪裡跌倒了就從哪裡爬起來！”，一次次的再戰和一次次的努力……那份堅韌或許沒有人看得見，沒有人聽得清，但堅韌不拔、鍥而不捨是我們努力唯一的途徑！
或許，當你走向人生巔峰時，驀然回首，人生的道路多了些掙扎的痕跡，卻添了幾分獨立和堅韌。是啊！人生本該如此……
洗去孤獨的堅韌，帶上幾分抹不去的獨立，雖草草人生，卻依舊向陽……
被遺棄的班級 篇8
國小六年級作文 ,436字教室內，老師又把我們與隔壁班作比較了，老師非常生氣，一張唾沫橫飛的嘴在對我們不停的說教，老師生氣的樣子太可怕了，簡直無法用正常人的腦子去想象，怒目圓睜的表情把我們嚇的呀。老師說，剛開學分配老師去哪一個班教學生的時候，所有的老師都不願意教我們，還說什麼要是讓他來教我們這個班就不來上班了。
實話說吧，我們這個班級其實也不…。不是很差，吧。撇開學習成績來說，我們那一樣是值得老師不誇讚的！（此處是拍著胸脯，大義凌然地說）。
哈哈，你們肯定不相信的啦，這我是知道的，我是怎麼知道的？哈哈，我會讀心術咯。
既然你們不相信，我就來給你們舉舉例子吧，保證你們目瞪口呆，comeon：
例子1：我們掃地很快，做事都吃苦耐勞。（可能吧）
例子2：我們很有禮貌，尊師重道。（有時候吧）
例子3：我們朗讀課文讓人陶醉。（老師誇我們的時候說的）
也許就只有這些了吧，但是我們會努力改進，希望老師會改變對我們的看法。
也許我們快要畢業了，但是希望從畢業之前，我們不再是被所有老師遺棄和討厭的班級。
被遺棄的安全 篇9
國小五年級作文 ,644字許多人會因為天氣太冷，而不想下樓，這是非常正常的，但是有一些人做的事情有一些過分。
在過年的時候，我們一家都出去玩了，姥爺家的房子也就空無一人了。因為是過年嗎，大家難免都喜歡放一些爆竹，可是六樓上的一戶人家因為天氣太冷的原因不願意下樓，竟然在樓上放起了鞭炮。把手伸到窗戶外面，點燃爆竹就噼裡啪啦的響起來，自己到是覺得非常有趣，可是，並沒有想到爆竹從六樓落下來並沒有完全熄滅。小小的火花竟然調皮的蹦到了姥爺家的花園裡，火一點點燃燒著樹葉蔓延起來。六樓還並沒有發現，仍然開開心心的。幸好舅舅正在家裡打掃衛生，看到了糟糕的花園，二話不說立馬拿起盆來開始滅火。就這一點點小事，竟然差一點釀成了大禍。就因為那戶人家以為火花從六樓降落，肯定已經完全熄滅，所以才會從六樓放煙花。我想請大家時刻記住，不要以為事情小而去忽略了大問題。
不僅僅在這件事情上，體現出了小事容易被忽略，下面的一則新聞也報道了一個大問題。曾經有一個小區，因為戶主太懶，所以不願意下樓扔垃圾，讓鄰居幫忙似乎又不太好。大膽地戶主竟然搞起了新花樣—真正的“扔垃圾”。這個鬼點子是把垃圾的袋子包裹好，找到合適的位置把垃圾從樓上扔下去。這一次竟然成功了，戶主們變更大膽了，沒想到這一次竟然砸到了人。大家想象一下，你走在這樣的環境裡，心情非常的好，突然，竟被樓上垃圾“踩”到，你會怎麼想。被扔的那個人立馬找到了負責人，負責人把這件事情處理好了。
因為大家都覺得事小，安全才會更容易被遺棄。我們要時刻注意身邊的小事，保障大家的安全。
被遺棄的孤兒 篇10
國小四年級作文 ,323字我們來自不同的家庭，每個家都有許多兄弟姐妹；而且每個家庭都有自己統一顏色的衣服：有白的、藍的、綠的、黃的，漂亮的顏色很受人們的喜愛。有人在我們身上安裝了高科技的“二維碼”，還給我們起了個共同的名字叫“共享單車”。
不過，當人們帶著我們周遊各地：竄大街走小巷、去公園去商場、上醫院上學堂等等以後，卻把我們扔得到處都是，在馬路兩旁、在小區樓下、在草地上大樹下就像“天女散花”般的雜亂無章。我們彷彿一下子變成“被遺棄的孤兒”，散落在各個角落。我們一個個孤單單在不同的地方，孤苦伶仃、日晒雨淋、披星戴月也無人問津，真是淒涼。
我們多麼想回到自己家去，我們家要有一個固定的地方，我們要像穿紅衣服的老大家那樣有專人來管我們，再也不想當隨處漂泊被遺棄的孤兒了。