被遺忘的現實生活相關作文20篇
被遺忘的現實生活 篇1
被遺忘的現實生活作文 ,525字科技在飛速發展著，人們漸漸沉迷與手機網路而無法自拔。虛擬世界漸漸替代了現實生活。種種原因使生活被遺忘。網路有優點，但缺點佔絕大部分。例如：遊戲，詐騙，病毒等數不勝數，以至於人們處處提防。
舉一個生活中的例子：一天，媽媽給兒子買了一個電話手錶，兒子很開心。一次，一個陌生人來電，兒子果斷地結束通話了電話。他的朋友問為什麼要掛電話，兒子說：“媽媽告訴我只要不是她的來電，都必須掛電話。”
生活中人們處處提防，造成人與人之間基本的信任都消失了。網路對青少年的危害更大，特別是遊戲。許多少年因沉迷遊戲而導致沒有走上正確的道路。嚴重的則將家產為了遊戲花光，將父母多年的積蓄花光，拆散一個溫暖的家。而自己卻繼續沉迷遊戲。
成年人在做事時，時不時會看一下手機，不管有事還是沒事。導致什麼事都幹不好，形成了碎片化的生活。有時，你在看手機。孩子對你說：“媽媽，陪我玩會兒嘛。”媽媽卻無情地將平板電腦拋給了他。這時，孩子便也拿起了電腦，玩起遊戲。曾在地鐵裡看到溫馨的一幕，讓我心裡暖暖的。一個媽媽正在教她的孩子英文字母，她們很認真，有時會逗笑一段時間。可如今，還有多少家長可以做到。
網路對你的好壞，取決於你對網路的態度。希望大家能夠好好利用網路，活出屬於你自己的精彩。
被“遺忘“的生日 篇2
國小四年級作文 ,719字在大森林深處，生活著許許多多活潑可愛的小動物，其中聰明兔、笨笨熊和米米雞，噢！還有嬉哈猴，是有福同享、有難同當的好朋友。
這天，是米米雞的生日，大家都知道生日一年只有一次，因為米米雞家條件不錯，所以她往年每年過生日，媽媽都會送給她精美的禮物，為她舉辦一個大大的生日patty。可今年呢，米米雞早上醒來，摸摸枕頭底下什麼也沒有，看看小課桌上，也沒有什麼，媽媽呢，還在呼呼大睡呢！米米雞想：媽媽忘了我的生日了，可夥伴們一定沒忘，我去找好朋友！
她來到了小河邊，在小花和小草中嬉哈猴正在寫生，米米雞因為怕吵到他便墊起腳，輕手輕腳地走過去，問：“你知道今天是什麼……”還沒等她說完，嬉哈猴大吼一聲：“嚇死人，沒看到我正在畫畫嗎？”米米雞隻好委曲地離開。
她來到花田，看到聰明兔在採花，便走到聰明兔跟前，她還沒來得及開口，聰明兔便大聲嚷了起來：“你怎麼這麼笨手笨腳呢，空的地方多的是，為什麼偏偏踩在我剛採的花上。”“對，對不起”。這可是她沒有想到的，聰明兔平時脾氣可好了，她只好灰溜溜地去找笨笨熊。
到了笨笨熊家，她透過窗子，看到笨笨熊正在做餅乾，便走上前去敲門，沒想到不管她怎麼敲，門就是不開啟。
她哭著跑了回家，她想著，往往自己已經在跟小夥伴們玩耍了，一種孤獨的感覺湧了上來，這時她房間的門被推開了，原來是媽媽和夥伴們，媽媽送的是十字繡《小雞一家》，嬉哈猴送的是一幅她在小河邊捉蝴蝶的畫，聰明兔送的是一束充滿香氣的鮮花，笨笨熊送了一盒小烤餅，米米雞激動地說：“我還以為你們忘了我的生日呢！”媽媽俯下身子摸著她的頭說：“傻孩子，只有孩子忘了媽媽的生日，沒有媽媽忘了孩子的生日。”“我們也不會忘記你的生日。”大家異口同聲道。米米雞幸福地露出了笑臉。
被遺忘的生日 篇3
國小六年級作文 ,526字“呼呼呼！”雪花在空中飛舞著，一陣陣寒風掠過我的耳邊。嚓嚓嚓！我走在回家的路上，雪蔓延到我的鞋面上。爸爸出差了，媽媽有事情，還不能回家。看來只有我一個人在家，難道他們都忘了？看到其他父母牽著孩子的手，我心裡泛起一種酸酸的感覺。
進了家，我關上門，開啟取暖器。唉！面對好安靜的家，我輕輕地嘆了口氣，做起了作業。
不知不覺間，肚子咕咕的叫了起來，我走進廚房，倒了一杯水，“咕咚，咕咚”我長長地出了一口氣，放下了空水杯。哎！昨天的日曆都沒撕，我輕輕地撕下。今天是3月14日，看來他們都忘了我的生日了！淚水，不爭氣地流了下來……
我一下撲到到沙發上，一動也不想動。這時，肚子又不爭氣了響起。看來只有自己弄吃的了，我走進廚房，從冰箱裡拿出雞蛋，自己炒了碗蛋炒飯。心想著，難道這就是我的生日晚餐，失望極了。
“咚，咚咚，”傳來一陣敲門。“來了，來了。”我蹦過去，開啟門。“生日快樂！”哥哥姐姐們捧著生日蛋糕，出現在我面前。“哇！”把我嚇了一跳。“今天下午你媽媽加班，她讓我們來陪你過生日！”我一下開心起來，趕緊把哥哥姐姐迎進屋，望著他們帶來的生日禮物，我歡快地跳了起來。在他們的生日歌聲中，幸福的淚水從我眼眶中滲出。哥哥往我鼻尖上抹了一點奶油。那個時候，我好開心！
被遺忘的生日 篇4
國小六年級作文 ,751字每個孩子的生日，父母都會記在心中，無論多忙，都會抽空給我們慶生。可我6歲的那年生日卻被遺忘了！
6歲那年的暑假，由於爸爸媽媽工作太忙，沒時間帶我，我就被帶到了阿姨家，六月初一那天的前一晚，我十分的激動，我激動得一個晚上睡不著覺！我趁著阿姨她們睡得很熟，我一個人來到了陽臺，望著天空，可能由於天空太黑了，所以顯得月亮特別亮。我望著月亮，情不自禁地想起了爸爸媽媽，想到爸爸媽媽要來給我慶生，我心中就有說不出的興奮，到了很晚，我才入睡了！
第二天，陽光叫醒了我，我睜開了溼潤的雙眼，帶著滿懷的好心情起床了！我來到了樓下，我以為有驚喜，沒想到和往常相同，我自我安慰道“沒關係，驚喜在後面！”我和妹妹玩了一上午，時間過得飛快，一下子就要吃中飯了。我和妹妹來到了樓下，我看見了桌上的幾盤菜，心中有一點兒失望，我心想：驚喜一般是在晚上出現的，不要著急，晚上爸爸媽媽就回來帶你去慶生了！我和妹妹吃完了飯，我們寫了一會兒作業，看了一會兒的電視，看了一會兒的課外書，阿姨走過來溫柔的對我們說“午覺時間到了，快快休息吧！”我和妹妹爬上了床，蓋好被子，甜蜜地進入了夢鄉。
我們睡了很久，我是被妹妹叫醒的，我們穿好了衣服就來到樓下吃晚飯了，我吃好了晚飯，焦急地等待著爸爸媽媽，半個小時過去了，一個小時過去了，爸爸媽媽還沒有來，我跑去問阿姨，阿姨見到我，笑眯眯地說“怎麼了？”“爸爸媽媽晚上要過來嗎？”“不過來啊！怎麼了！”阿姨問道。“沒事！”我的心情糟透了！我的頭上有一層烏雲在跟著我，我跑到房間裡痛哭了起來！
6歲的生日成為了我成長路上的一次破洞！6歲的生日是一個被遺忘的生日。
難忘的校園生活 篇5
國一作文 ,971字當四月的春風輕柔的托起一絲絲柳絮的時候，當熾熱的太陽把金色的光輝悄然地披在一棵棵梧桐樹上的時候，當美麗的花瓣在空中悠悠地打幾個卷兒，再輕輕落回大地懷抱的時候，我們正享受著爛漫的校園生活。校園生活是豐富多彩的，蕩溢著每一個青少年心中的幻想和對未來生活的美好向往。同樣，校園生活也是緊張忙碌的，每一次考試之後，一些少年心中揹負著失敗、迷惑、痛苦和彷徨……，但無論如何，校園的生活是真正讓人難忘的。
教室是我們的港灣。
每天早晨，我們在良好的氣氛中學習的事半功倍，以一陣安靜的刷刷寫字聲來迎接我們辛勤園丁—老師來為我們播下金色知識的種子。而我們是土壤，努力吸收其精華，讓夢想的種子發芽，期望著有朝一日長成參天大樹。我們在課堂上認真聽講，積極回答問題，下課跑去問老師問題，在與老師短暫的眼神與心靈的碰撞之後，我分明感覺到了老師對我們的期待和鼓勵。在一個個月光如水的夜裡，我們做著習題，背誦古詩，雖然有些忙碌和疲憊，但為的是自己心中的夢想綻放出絢麗的色彩。
操場是我們的樂園。
清晨時，有我們跑步時鏗鏘有力的腳步聲；早操時，有我們動作整齊劃一的身影；體育課上，有我們籃球場上不知疲倦的揮汗如雨。它給我們提供了運動場所，運動強健了我們的體魄，使我們變得更加勇敢，堅強。
課間是我們的天堂。
有的在不停地問老師問題，有的在教室裡三五成群地聚在一起相攀談著，說笑著，不時留下一串脆鈴般爽朗的笑聲。還有的早已跑出了教室，在操場上一起追逐打鬧，嬉笑著，奔跑著，釋放壓力，帶來快樂。
我的校園生活緊張而有序，我努力拼搏在我所熱愛的校園。即使偶爾遭到失敗和打擊，我也會勇往直前，決不退縮，更何況，我們有老師的輔導，如虎添翼，老師在學習上嚴格要求我們，生活上關心我們。
也許，有些同學已厭倦了這機械化的生活，但是我卻並不這樣認為，只要每天多留神，都會在平淡甚至單調的生活中有新的發現。我們每天晨曦初露就起床學習，我們不能白白浪費光陰，虛度人生，因為家中的父母正等著你的捷報，正盼望著自己的孩子出人頭地、為他們爭光的那一刻。
現在，我們微笑著在校園的林蔭小路上散下最快樂的時光。當我離開校園的那一刻，再讓我們回首我們走過的路，我相信，我們有的是戀戀不捨的感情，有的是沒有虛度年華的自豪；有的是對美好未來的憧憬！
難忘的校園生活，我們人生歷程中最美好的回憶……
那個被遺忘的約定 篇6
國三作文 ,851字那封信與小巧精緻的禮物正靜靜地躺在我的床上，我心中隱隱有一絲期待，認真地把信拆開鋪平，入目的話語卻讓我的眼淚瞬間流了下來，沉寂已久的思念瞬間噴湧而出，腦海中浮現了昔日你我之間的片段。
我們吵架了，因為一件小事吵得不可開交，本以為對方會像以往那樣主動和解，可是你們二人的倔強卻讓我們的友誼如流水一樣悄悄地從指尖滑過，待發現時，早已形同路人。
我知道你快要離開這個城市了，那段時間我拼命地挽回，可友誼之間的裂縫卻如同一條鴻溝般，始終無法跨越。我記得那一天，你在車站的入口站了很久，我就躲在附近的一輛車後靜靜地看著，心中充斥著不捨的情感，雙腿卻似灌了鉛般沉重，我望見你那雙澄澈的大眼睛漸漸失去神采。你最終轉身進了車站，我想，你一定是失望的吧，那是我們至今為止見過的最後一面。
那天過後的幾個月裡，我整個人都陰沉沉的，我自責我沒有在矛盾開始時便和你道歉，懊悔自己的懦弱，沒有送你離開，想念你那自然灑脫的笑容……然而，在你離開的幾天後，我連你的聯絡方式都失去了。
現在，我簡直不敢相信自己的眼睛，我慌亂地抹去模糊視線的淚水，這輕輕的幾張紙是那麼的珍貴，我有些顫抖的捧起它，上面你的字跡還是那麼娟秀，你用歡快地語調祝我生日快樂，我才猛然記起我們之間，曾有過的一個約定，一個被我遺忘的約定。
小時候的我是孤僻的，並不太喜歡與人交流，你是我唯一的好朋友。記得有一年生日，我想起別人生日都有漂亮的生日禮物，而我過生日卻沒有人送，不由得有些落寞，那個時候，你捧著你親手縫製的小布偶對我說：“沒關係，從今以後我陪你過生日，我送給你最可愛的生日禮物！”那時候你的笑容是那樣明媚純真，溫暖地讓人想要永遠地去相信。
可是後來我們之間的不歡而散，讓我不得不把我們之間的回憶狠下心塵封，我本以為你會和我一樣地遺忘了這個約定，沒想到，你竟然還記得。
心中充滿著喜悅，我感覺整顆心都得到了救贖，我認真地讀著你的信，仔細地對照著發件的地址，吶，我又找到你了，這次我不會再猶豫，請原諒我，讓我們和好吧，再做一個約定吧，做一輩子的好朋友，好嗎？
難忘的小學生活 篇7
國小六年級作文 ,652字花開花落，歲月匆匆。轉眼間，小學六年的小學生活就要結束了。回首往事，六年的小學生活歷歷在目。母校的一磚一瓦，一草一木都是那樣熟悉，那樣親切。
忘不了，可愛的校園！忘不了您那充滿活力的英姿。您像一位溫情的母親，用甘甜的乳汁哺育著我們，讓我們茁壯成長。每天早晨，您含情脈脈地望著我們走進校園。當您看到我們一個個在操場上龍騰虎躍，鍛煉出健壯的體魄時，您向我們露出迷人的微笑。更難忘的是，我們在您溫暖的懷抱中得到了知識的瓊漿、智慧的力量、實用的才幹、做人的道理。您說，我能不為您感到驕傲和自豪嗎？我能忍心離開嗎？
敬愛的老師！忘不了您那諄諄的教誨，忘不了您那親切的目光。從認字學數到能寫會算，您為我們操了多少心，流了多少汗。是你使我明白了陽光是怎樣照耀小草，使它茁壯生長；是您，讓我懂了甘露是怎樣滋潤樹苗，直至成為參天大樹！您說，我能忘記您對我的教誨嗎？忘不了，親愛的同學！忘不了我們朝夕相處的那些時光，忘不了我們之間那一段濃厚的友誼。在這六年中，我們度過了多麼美好的歲月，經歷了多少風風雨雨。我們曾經在知識的海洋中奮力拼搏，在平整的操場上盡情地玩耍，在窗邊暢銷未來。可是，六年時間眨眼過去，我們就要分手了，我的心中怎麼能夠平靜呢？你們說，我們之間這種親如手足的同窗情誼，我能忘記嗎？再見了，敬愛的老師！再見了，親愛的同學！再見了，哺育我六年的母校！
在將來的十幾年裡，會出現一位著名的動物學家，那便是我。當有人問起我的小學時，我會毫不猶豫的告訴他們：我來自濰坊外國語學校，沒有濰坊外國語學校，就不會有今天的我！
難忘的小學生活 篇8
國小五年級作文 ,524字轉眼間，五年的小學生活即將畫上句號，五年來可謂五味俱全。
第一味酸
還記得那次拔河比賽，我們信心滿滿，第一志在必得。不過沒想到我們拼盡了全力，只取得了第二，雖然老師不斷地安慰我們，但心裡還是酸酸的，眼淚還是在眼眶裡打轉。
第二味苦
說到苦，就應該屬上一次的隊形佇列比賽了，平時我們做操，隊形佇列，動作不到位，不整齊。為了提高我們的水平，老師訓練我們一令一動，動作必須做到位，為了達到要求，我們一遍遍的訓練，汗水溼透了衣服，練的腰痠腿痛，本以為天天做的事情，沒想到要做好，還真需要下一番苦功夫。
第三味辣
有一次我們去綜合樓上資訊課，這可是我們的最愛，我們興奮的狂奔而去，全然把班主任交待的輕聲細語，排隊慢行的規定拋之腦後，結果被執勤老師逮個正著，全校通報批評，看到自己的名字出現在違紀螢幕上，臉上覺得火辣辣的。遵守規則，是對自己負責。
第四味甜
雖然學校生活，五味雜陳，但還是甜字居多，課間各種遊戲活動，讓我們盡情玩耍，最高興的就數學習成績不斷的進步，不斷地受到老師的表揚，尤其是解決一道別人都解決不了的難題，那感覺，簡直比蜜還甜。
這些味道伴隨著我的成長，成為我難以忘卻回憶，讓我回味無窮。
難忘的小學生活作文 篇9
記敘文 ,1987字【篇一：難忘的小學生活】
時間過得飛快，一轉眼，我的小學生涯即將結束。六年前我只是個懵懵懂懂的小男孩，如今我已成長為一名12歲的陽光少年。時光匆匆，歲月如梭，在這六年的小學生活中，既有慈母般老師的諄諄教誨，也有同學們歡聲笑語的相伴；不知不覺中，學到了很多文化知識和做人的道理。
記得當我第一次踏入外國語校園的時候，看到美麗的校舍，寬闊的操場，路兩邊的名人雕塑還有勵志的校訓，我就深深地喜歡上了他。回家還埋怨地對媽媽說：“怎麼不早一點告訴我小學這麼好啊！比幼兒園強多了！如果你早告訴我，我就一定早來上學了。”
學校是太好了！我總是以是外國語學校的一名學生而自豪。每天我開心地在這裡學習、玩耍，生活充實而快樂。在這六年的學習生涯中，我連年被評為三好學生、獲得過獎學金，還利用業餘時間學習了跆拳道、鋼琴、乒乓球、圍棋、籃球、書法等特長，其中書法是我眾多特長中最喜歡的一個。
從小學三年級起，我就利用週末和寒暑假堅持練習，尤其是學校成立了楹聯協會以後，我的作品被選錄進協會出的書中，並多次在校園中展示。通過參加這些活動，我提高了信心、開闊了視野，增長了見識。在剛剛結束的“第十屆‘飛天杯。金色童年’全國青少年兒童書畫攝影徵文藝術展示”活動中，我的書法作品榮獲了少兒組小藝術家一等獎，也算是對我努力的一份答卷吧！
外國語這個平臺很開闊。在學校裡，我還是一名光榮的籃球隊員。籃球隊每週的訓練，漸漸地增強了我的體質、拓寬了我的視野，在揮撒汗水的同時，收穫著喜悅。
我感謝我的老師！劉老師的正直、馬老師的嚴厲、於老師的認真負責……點點滴滴都給我留下了深刻的印象，都會一直影響並教育著我。
又是畢業季，回想六年的小學時光，讓我想起了唐代大書法家、詩人顏真卿《勸學》中的佳句“三更燈火五更雞，正是男兒讀書時。黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”曾經那個小男孩，現在已成少年，在我要即將踏入初中校門時就給自己定好目標，找準方向、努力學習、在學業和做人上更上一層樓。
【篇二：難忘的小學生活】
快畢業了，多麼想留住那溫暖的日子，但又多麼渴望早日投進初中生活的洪流裡。那以往同窗的生活是一串甜美的糖葫蘆；那迷人的甜與酸，將是我們小學永遠回味不完的味道。我們大約還有一個月的時間就要各奔東西，告別朋友，告別老師，告別同窗，告別六年已經習慣的許多生活。
還記得剛入校園時，揹著在幼兒園從未學過從未接觸過的文具邊走邊熟悉著周圍的事物。那時我們還在校園裡嬉戲，玩耍。現在一眨眼，我們要踏入初中的生活了。彷彿教室裡又傳來了我們琅琅的讀書聲；操場上又聽見了我們的歡鬧玩耍的嬉戲聲；科學室裡傳出了噼裡啪啦的響聲；音樂課上優美的琴聲；美術課上擦擦的筆聲……現在這一切的一切都成了一縷清煙飄走了，但是這每一個腳印都銘記在我們的心中。
還記得那次，我們去坊子體驗生活，有一節課是體育課。我們要齊心協力通過獨木橋。當時，我們首先在討論隊形該怎麼樣站才能達到在不掉下獨木橋的情況下又能用最短的時間。經過我們認真的商討，仔細刻苦的練習，在最後我們班全體同學都取得了勝利。我想，這就是團結的力量吧！我們再次嚐到了成功的滋味。
母校教給我們了許多東西，這裡面不僅僅包含了課本上要求我們所學的知識，還包含了一種團結，積極，向上的人生態度；更重要的是母校保留下了我們美好的回憶和珍貴的情誼。
親愛的老師，我們永遠不會忘記您的溫柔體貼，是您教會了我們做人的原則，是您教會了我們該如何敞開知識的海洋，是您指導了我們五彩繽紛的生活。俗話說的好：“誰言寸草心，報得三春輝。”老師您的哺育之情，我們將永遠記在心裡。
親愛的同學們，六年了，我們一起成長一起學習一起走過風風雨雨。請你們記住這樣一句話，山海可以阻隔彼此，卻阻隔不了我們的思念，距離可以拉開你我，卻拉不開我們真摯的友誼，時間可以忘卻過去，卻忘不了永遠的朋友。這六年的感情就像滴在紙上的濃墨，無法抑制的流露出來。這短暫的離別是為了讓我們永久的相聚。讓我們期盼那份永恆的喜悅吧！願我們的友誼天長地久。
天下沒有不散的宴席，在小學畢業後，我最依依不捨的是我的母校我的朋友我的老師。讓我們永遠記住這段難忘的小學生活，永遠記住這美好的快樂時光吧！
【篇三：難忘的小學生活作文】
六年之前，我進入了小學，開始學習知識，轉眼間，而是畫出一幅幅漂亮的畫；唱歌時，我們不再咿呀亂叫，而是唱出一首首動聽的歌……我們還搬進了一個全新的分校，那裡的綠化比老校更好；微機教室裡的電腦程式更先進；學校裡的活動也變得更多；還增添了更多更良好的運動器材……可我們馬上就要離開自己親愛的母校，每每想到這裡，我們的心中往往會多添一絲憂愁，一絲惆悵。
六年之前，我進入了我的母校。在這六年中，有許多變化。但唯一不變的是母校在我心中的位置。我永遠都不會忘記這六年中母校與老師對我的哺育之恩，我一定會用自己的努力為母校增光添彩。
難忘的小學生活 篇10
國小六年級作文 ,660字歲月像秋天的風，從身邊呼呼刮過，從指尖輕輕繞過，從髮梢匆匆掠過。帶來了蕭瑟，帶來了甜美，也帶來了繁星般的瑣事。轉眼到了六年級，我的小學生活也快結束了。
小學生活中有苦有樂，但是因為有同學，讓一切都變得美好。每天和同學們一起學習，一起說笑，教室裡經常盪漾著我們歡樂的笑聲。但有一件事雖然發生很長時間了，只要我想起來就覺得對不起好朋友陶文靜。有一次我和同學做過操後，回到教室，我找不到數學本了。我在其他人桌上也沒找到，最後我在陶文靜的書下找到了。我把心中所有的怒氣全撒到她身上，她任我大聲斥責，沒有吱一聲。但後來我才知道是有人無意放到她桌上的。我很想和她道歉，但每次話到嘴邊就說不出來。最後還是她主動找我說話的，我們又和好了。朋友好比一陣風，帶走憂愁，留下清涼；朋友就像一縷陽光，帶走寒冷，留下溫暖。友情是無價的，不管你快樂、沮喪、痛苦，它永遠輕輕地走在你人生的路上，伴隨你一生。
過去的日子如輕煙，被微風吹散了；如薄霧，被初陽蒸融了。六年的小學生活即將結束，我們將離開老師、同學，心中滿是不捨。我們從天真幼稚的孩童變成了少年，這期間老師流淌了多少心血與汗水？老師教我們讀書、寫字，給我們知識，把我們從什麼都不懂的小不點教育成遵守紀律、懂得感恩的少年。我們對老師的培育之情永生難忘。
從秋葉的飄零中，我讀出了季節的變換；從歸雁的行列中，我讀出了團結的力量；從滴水穿石中，我讀出了堅持的可貴；從老師的汗水中，我們讀出了奉獻的高尚。
光陰似箭，日月如梭。雖然我們不能再回到以前，但是我們可以珍惜現在。把握住今天，贏得美好的明天。
難忘的小學生活 篇11
國小六年級作文 ,764字時間轉瞬即逝，一晃六年的光陰一去不復返，我們已經從稚嫩的兒童成長為胸懷理想的少年。六年的小學生活是那麼令人迷戀，讓人依依不捨。如今我們將要畢業離開母校，想起這些我不禁感慨萬千。
我還清楚地記得，當媽媽攜著我的小手第一次邁進校門時，這裡的一切是那麼的新奇，像一塊磁鐵深深地吸引住我。如今，我就要踏出這校門走向新的人生之路，心中百感交集。我再一次深情地望著熟悉的教室，感受到老師那深情的目光，這一切的一切我都銘記在心。美好的童年時光，讓我難以忘懷。
再看一眼田徑場上那寬闊的跑道，曾幾何時，我們從它上面踏過堅定有力的步伐，灑過無數辛勤的汗水。還記得那次校運會上，隨著“砰”的一聲槍響，女子四百米接力比賽開始了。每個運動員都像離弦的箭一樣向終點飛奔。跑道兩旁的啦啦隊喊得一聲比一聲高，跑道上的運動員聽到大家為她們加油打氣，跑得更起勁了。我是班級參賽選手之一，在同學們的助威聲中，我和其他三位同學毫無意外地取得了女子四百米賽跑第一名，為我們班增添了一枚金牌。大家的歡呼聲、鼓掌聲在校園裡久久迴盪……
再看一眼這寬敞明亮的教室，在這裡，老師教我們讀書寫字；在這裡，老師帶我們唱歌跳舞；在這裡，老師教我們做人的道理，幫助我們樹立遠大的理想……
再看一眼座落在操場西邊那一小片鬱鬱蔥蔥的小樹林，無論春夏秋冬，那兒都是我們的世外桃源。春天，我們坐在轉檯上，盡情地舒展身體，讓醉人的花香泌入心扉；夏天，我們藏在那濃濃的樹陰下，動情地誦讀著那奇麗的小詩；秋天，我們攀在輕盈的鞦韆上，忘情地飄蕩在風中；冬天，我們走在幽靜的小路上，天真地唱著歌謠，留下一串串童年的腳印……
如今，這些都將成為我人生中美好的回憶。離別在即，此時此刻，往事一一湧上心頭，使我感到百般留戀。心中縱有千言萬語，也只能化為一句話：再見了，母校！再見了，這永遠不能忘懷的小學生活！
難忘的小學生活 篇12
國一作文 ,634字彈指一揮間，六年的小學生活已一去不復返。撩起記憶的簾布，回想起小學經歷過的快樂日子，讓人萬分留戀。
忘不了小學校園裡的一草一木。那寬廣的操場，是我們成長的搖籃。每年的校運會上，運動員們曾經在那兒撒下拼搏的汗水，留下喜悅的淚珠；那熟悉的教學樓，是我們成長的園地，老師在那兒傳授給我們知識，教給我們人生的道理；那平整的操場，是我們活動的樂地，六年時間，我們在這兒盡情歡笑嬉戲。我如何能忘記這美好的日子呢？
忘不了那辛勤的園丁—老師。她們燃燒自己，換來了桃李芬芳。記得我的小學班主任說過這樣一句普通而深刻的話：“失敗之中蘊涵著成功！”直到現在我仍然記憶猶新。六年級的模擬考試，我的成績“飛流直下三千尺”。那一段時間，我有些自暴自棄。一天，老師把我叫到辦公室，意味深長地對我說：“失敗並不可怕，可怕的是你因此而氣餒。只要你能從跌倒中爬起來，你就會取得成功！”老師的這番語重心長的話，如暮鼓，敲醒我迷茫的心靈。終於，我在學海上又揚起了奮鬥的風帆。
忘不了與我共同進步的同學。當我感到苦惱時，是他們為我分憂，給帶來快樂；當我感到高興時，我又與他們分享。還記得我們為那道數學題的解題思路爭得面紅耳赤的情景；還記得我們一起參見大合唱為班級爭光的興奮；還記得男生把小壁虎放在同學抽屜裡嚇得女生大哭的場面……我這些可愛的同學，你們給我留下了許多美好的回憶，讓我的人生變得豐富多彩。
再見了，美麗的校園；再見了，尊敬的老師；再見了，可愛的同學！我將永遠珍惜我們在一起的美好時光！
難忘的小學生活 篇13
國小六年級作文 ,1009字“怎能忘記石望中心小學，我們的母校，老師像辛勤的園丁，培養我們成長……”我在窗前哼著這首歌兒，望著那一幕夜色，我不禁想起了我難忘的小學生活！
緣分的牽繫，我們一班五十四人走在了一起，共度了好幾個歲月，春夏秋冬，多少個日子，我們都依然如舊！有過爭吵，有過歡樂，有過收穫……但歲月匆匆，一瞬間，我們到了畢業之際了，我真的依依不捨！想起我們七年同窗的好同學就要分開了，我回味著在一起的酸甜苦辣！
酸：七年來，我們都團結互助，堅持不懈地學習，最終還是那樣。每一天，我們都揹著“辛酸”學習，但現在我們終於明白了：我們學好習不是為了別人，而是為了自已的美好將來！從此，我們都更努力學習了，不再有什麼“辛酸”可言了，如果說學習是辛苦的，就怪我們少年無知，學習是一件值得自豪的事！……
苦：“吃得苦中苦，方為人上人！”我們學習時遇到難題和挫折，往往自已絞盡腦汁地想出答案和辦法來！這樣的人在我們班有很多啊，即使失敗了，也微笑面對，我現在還依然記得同學們那“勉強”的笑容呢！
辣：同學們啊，有的乖乖，有的調皮，真的令人捉摸不透！張老師說我們這一班人那，各有各的樣，不過也好，各有各的風彩和個性！我們這班同學啊，到了適當的時候，想有多火辣都行啊！
甜：童真也甜甜，學習也甜甜！我們在一起的時候，男女之間什麼都能說，有空就聚在一起聊個夠；我們學習不懂的，就成群結隊去問老師；那個同學有快樂，我們都一起分享……下課鈴聲一響，同學們的歡聲笑語打破了整個校園的安靜，玩得瘋狂透了，這就是任性的六（1）班了！
看，光陰似箭，我們的昔日的歡聲笑語將成為美麗的回憶了！可我依然記得老師的教誨，同學的幫助……畢業之際了，我們都擁有一張可珍可貴的同學錄，因為這張同學錄將成為我們年輕時的問候了！
童年的腳印留在校園的小路上，歡聲笑語留在花壇的馨香中……日後，當今天成為昨天，思念和日子戳在一起了，我們將找回那熟悉的笑容，以及那些在校園裡永遠長不大的記憶，以及那些留在歲月中永遠忘不掉的純真！
畢業之前，我會感謝教過我的好老師，因為是您們讓我從中學會如何去好好學習，是您們讓我知道，人要給別人留給一條後路……我也會感謝曾經幫助過我的好同學，因為是他們讓我懂得了什麼都該用微笑去面對，是他們讓我知道挫折要勇敢面對！敬愛的老師們，親愛的同學們，我想深深地對你道一聲：謝謝你們！
畢業之前，我會為母校做出一切貢獻！因為沒有母校就沒有今日的我。
啊，難忘的小學生活！
被遺忘的文化，我等你回來 篇14
高二作文 ,787字物慾橫流流盡了高雅，阿諛奉迎迎合了庸俗，中華上下五千年的傳統文化正悄無聲息地離我們而去。
現實生活中，人們不再關心歷史，卻時常牽掛著娛樂圈某個明星的一舉一動。認識魯迅的人越來越少，認識周迅的人卻越來越多；認識保爾的人越來越少，認識比爾的人卻越來越多；認識貝多芬的人越來越少，認識周杰倫的人卻越來越多……這些都反映了新一代青少年對歷史的瞭解甚少，對現代的娛樂卻是滿懷熱情，青少年的那種人雲亦云，隨波逐流的不良思想言行，是對中國文化的不尊重。
人們不喜歡觀看古典書籍，卻掀起了網上閱讀的熱潮。現代的青少年眼裡，你可以不認識四大名著，但不可以不認識“四大天王”，那就反映了現代青少年的那種浮躁心理很嚴重。看古典文學根本看不下去，不喜歡傳統閱讀，卻喜歡在網上看那些言情小說，喜歡看那些玄幻小說，小說雜誌堆滿床頭，而《詩經》、《史記》、《巴黎聖母院》這類的文學經典，人們根本無暇顧及，人們不再為熟讀唐詩三百首而自豪，他們只會笑你落伍，因為新一代青少年的心早已掉進了浮華的深淵，無法自拔。
現代的商家為了新建商業街而不惜拆除一些古老建築和文物，這些人的頭腦早已被名利衝昏，失去了辨別是非的能力，他們早已忘記了中國幾千年所傳承的思緒和文化，忘記了自己的根本。
現代青少年喜歡上了愚人節、聖誕節這些西方節日，掀起了過西方節日的熱潮，而中國的傳統節日卻日漸式微和異化，忘記了自己是一名中國，也忘記了自身所肩負的歷史使命和責任。為什麼我們要跟在別國的後面，亦步亦趨呢？
從現代青少年的種種情況來講，中國的文化受到外國的衝擊，面臨著前所未有的危機。人們喜歡西方文化，甚至崇洋媚外，在語文課上講到每一個歷史典故，卻是一片茫然。人們為了那娛樂而醉生夢死，無法自拔，中國文化，正遠離我們，被我們所淡忘。但是，我們不能無動於衷，我們要重新親近歷史，親近祖國的傳統思想文化，做一個有責任有擔當的新時期青年。
難忘的小學生活 篇15
國小六年級作文 ,668字如果，歲月是一片藍天，六年的時光就是天邊的彩霞，稍縱即逝；如果，歲月是一場歡聚，六年的時光就是離別的巧克力，澀中生甜。如今，它在歡聲笑語中，穿過的記憶的銀河，令我無法忘卻有笑有淚的小學生活。
茫然回首，千般思潮拍打著心坎，萬種情結糾結在腦中，往事如同一幅流光溢彩的畫頁，一闋滲透情誼的詩詞，不曾忘卻，在課堂上各抒己見的陳詞，在學習上字句斟酌；不曾忘卻，在操場上歡快的打鬧與嬉戲，在上下課鈴之間跳躍的身影。如同一本日記，它見證著我們的童稚、天真與歡樂。
忘不了，那絢麗多姿的學習生活。老師的教誨成了我們向上的階梯。在課堂上，老師毫無保留地授予我們知識，向我們不厭其煩地解釋重點與難點之間纏繞的奧妙。老師蠟黃的臉上欣慰的笑容是我們最好的獎勵。我們不忘老師的悉心教導，為同一個目標而努力。我們愛“不恥下問”，愛堅持自己的立場，常常為一個論點的正誤駁得面紅耳赤，我愛這個活躍的班級，學習氣氛總是溫馨、和睦。
忘不了，那五彩繽紛的課外活動。已經忘卻，在什麼時候，我們不再打鬧，開始並肩牽手向前。我們在同一個環境下成長。運動會上，“巾幗”不讓“鬚眉”，如展翅的雛鷹在藍天飛翔，雙方憋紅了臉；在初春的登山探險中，夥伴們手拉著手，變成崎嶇的山路上一座團結堅固的彩橋……也許，那一張張熟悉的笑臉會被我淡忘，我卻無法忘記那一段有笑有淚，歡樂憂傷的日子。
六年歲月如清風，匆匆與我擦肩而過。在這六年裡，我經歷了很多，也懂得了很多。同學錄與畢業照散亂地攤在桌上，我清楚，不久，我將與朝夕相處了六年的同學勞燕紛飛，“難忘”是最好的見證，我將把它們永遠珍藏於心底！
難忘的假期生活 篇16
國小五年級作文 ,1092字假期上有很多開心的事情，但是最使我難忘的是和好朋友麥尹林一起參加夏令營的那段經歷。
那是風和日麗的一天，我們懷著愉快的心情出發去清遠連山。早上，我們在珠江報社集中，只聽隊長一聲命令：“上車。”我踏著步，學軍人那樣昂首挺胸地走起來了，神情是那麼嚴肅。在車上，我們有說有笑。在路途中，我把沿途的風景都拍了下來，以便作紀念。
經過四個小時的車程，我們終於到清遠的連山了！雖然我是第一次離開爸爸、媽媽出遠門，但沿路美麗的風景、認識新的朋友的興奮及對夏令營生活的期待讓我忘記了離鄉的孤單。
第二天，我們去了連山的文化廣場遊玩，那裡可漂亮了，我跑到噴水池那裡拍了幾張照片，又在公園的紀念碑拍了又拍。最後老師還教我們玩了一個遊戲—“一塊五”的遊戲。
第三天，我們上了一節攝影課，知道了攝影的技巧和關於數碼照相機的一些知識。老師還講授了相機的符號和正確使用方法。攝影技巧包括了光圈和快門、構圖和用光、感光度、變焦等等，我們都聽得非常認真。
第四天，我們全體營員一起到農民伯伯家裡採訪。我們跟著農民伯伯一起到了田地裡，在那裡我們認識了許多農產品：有茄瓜，有豆角，有番茄，還有花生等等。農民伯伯耐心地給我們講解農作物的生長過程，我們都細心地作了筆記。後來我們還摘了很多瓜菜，準備回農民伯伯家裡做飯。回到伯伯家，我們一起切菜，一起生火，一起炒菜，就算我們怎麼辛苦，但炒出來都是甜的，都是好吃的，因為是我們用努力換取的。
第五天，我們本來是要去看瀑布的，由於天氣反常，下起小雨，所以改為製作手抄報了。老師邊說邊教我們手抄報的格式，使我對製作手抄報也有進一步的瞭解。原來做手抄報也不是想象中那樣簡單，製作過程中有一個個的難題讓我們費盡心思呀！但是，我不氣餒，最後把手抄報做好了，老師還評了我一個“良好”，我高興得笑逐顏開。
第六天，早上，我們吃完早餐就去了大旭山風景區參觀瀑布。我看著從天而降的瀑布，猶如一條雪白的蛟龍，我不由得讚歎起來：“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天！”之後我們還參觀了沙田柚基地，營員們看到那有多又大的沙田柚，更是驚歎不已！最後，我們即將要離開清遠連山了，我既開心，又有點傷感。開心的是因為就要回家了，可以見到我日夜惦記的親人；傷心的是因為要離開這麼多朝夕相處好朋友，畢竟大家和睦相處了七天，彼此建立了深厚的感情，心裡難免依依不捨。
假期生活，就是這樣多姿多彩！在這次夏令營中，我不僅學到了很多書本上學不到的知識和技能，認識到勞動的艱辛、成果的可貴，還認識了很多新朋友，體會到朋友之間應該團結合作，在生活上和學習上互相幫助、互相鼓勵。我覺得這個假期的夏令營生活真是太有意義啦！
難忘的小學生活 篇17
國小五年級作文 ,472字小學生活是豐富多彩的，在母校生活了五年，對老師對同學自然是捨不得，一想到馬上就要分別，心裡有些難過有些淒涼。
“師生情，深似海”，“一日為師終身為父”老師就像我們的親人，關愛著我們。平時，我們要多聽老師的話，老師就像一顆大樹，我們就像一棵小樹，在她的哺育之下，茁壯成長著，吸取養分，頂著風雨長成大樹。
“同學情，勝手足”。同學之間，有歡聲笑語，也有吵吵鬧鬧，同學就像一本書，書中有取之不盡用之不盡的知識。我們曾經一起解決過難題，曾經一起朗誦古詩，曾經一起玩耍，就算是分別，也願我們友誼地久天長。
看著這座教學樓，想起曾進進進出出的身影，這個樓梯，我們走過了無數次，每一個臺階都那麼熟悉，在樓道里同伴曾經留下的歡聲笑語，讓我們陶醉其中。運動會的每一次，都讓我們班更團結，有了加油助威聲，運動員們會更有力量，有了團結的力量，我班就能戰勝一切。演講臺上的聲情並茂的演講聲至今還在耳邊迴盪，教室裡老師的諄諄教導還在繼續……
小學的生活令我們難忘，同時也有一種眷戀之情。別了，母校；別了，老師；別了，同學；別了，我的小學生活。你是我人生中一顆璀璨的明珠。
被遺忘的角落 篇18
高一作文 ,764字總有一些人在生命的長河裡來來去去，總有一些事在歲月的幕布中若隱若現，請掀開時光的幕布，讓那些被遺忘的角落呈現在陽光下。
被遺忘的身影，有誰曾用心凝望？1998年的漢城奧運會上，李寧，這位被國人寄予希望的“體操王子”上演了令人咋舌的一幕：吊環比賽時腳被掛在吊環上，跳鞍馬時一跳坐到了地上，本被看好衝擊金牌的“頭號種子”選手出現的種種失誤讓在場的中國觀眾叫罵連連，一時間整個會場憤怒、埋怨、惋惜的陰雲瞬間聚集到李寧的頭上，回國後更有甚者在機場等候向他砸鮮花，“不愧是‘體操亡子’，上吊吧。”這些言論，把李寧脆弱的內心瞬間被擊得“粉身碎骨”，人們只看到他孤單一人從機場的小道出來，留給記者和公眾一個遺憾的背影。
李寧孤單脆弱的身影你真的遺忘了嗎？你真的僅為一塊金牌而把他打入陰暗的角落裡了？難道你真的聽不到最傷痛的背影無助的哭泣聲？
被遺忘的轉身，有誰曾用心體會？無獨有偶，08年奧運會被國人寄予高度關注、有望衝擊“第一金”的氣步槍選手杜麗在抵達比賽場館時就被蜂擁而上的記者搶著要她回答對奪金的把握，杜麗很無奈地擺了擺手。從比賽開始以來，杜麗的表情冷得像一座冰山，一次又一次失誤使她與前三名無緣，退場下來時看到圍觀記者唉聲嘆氣的模樣時，這一刻淚水再也控制不住，立刻撲到教練懷中大哭起來。雖然在隨後調整好情緒重新再戰，杜麗也收穫了一枚金牌，但這遺忘的轉身有誰真正去撫慰她受傷的心靈，去從內心深處給予她真誠的關懷，而不是隻揪著頭銜榮譽不放呢？
“第一”和“第二”究竟有什麼不同？為什麼只記住“第一”而忽略了“第二”呢？這是老師在課堂上拋給我們的問題，我想這不僅僅希望我們陷入沉思，還應對我們有所啟發才是。
被遺忘的角落會因我們的一點關心而變得燈火通明；會因我們的彌補而增色；更會因我們給予的陽光而溫暖起來。因此，請不要忽略這被遺忘的角落。
那條被遺忘的路 篇19
高一作文 ,848字這是一條陌生又熟悉的路，是它，譜寫了我的童年，伴我走過了我的童年時光。
—題記
月假中，我整天都待在家，整天都只知道寫作業、複習功課、看電視，過著枯燥無味的生活，已經有很久都沒有出去看外面的世界了。今天，我突發奇想，想看看外面的世界，感受一下大自然。
當我踏出家的門檻，來到外面，呼吸著大自然的空氣時，感到無比的舒服，心情非常放鬆。
我沿著家門前的路慢慢地走著，天上飄著濛濛細雨，我就這樣沒有目標的往前走，時不時的望望這兒、望望那兒，欣賞著大自然的風景。不知不覺中，我便走到了一條小路上。這是我以前經常走的一條小路，但上了中學以後就一直沒有走過這條路了。現在走到這條小路上，感到無比的陌生。但當我看著路邊熟悉的景物的時候，往事，便浮現在我的腦海裡。
我出生在一個普通的家庭，在我還不滿一歲的時候，我的父母就將我留在了爺爺奶奶身邊，是爺爺奶奶將我辛苦的養大。
小的時候，我生過一場大病，具體是什麼病，我早已記不清了，只知道我當時走不了路，整天都要待在醫院裡。那時候，我家離醫院比較遠，而且沒有修公路，很不方便。奶奶每天都要走這條路去醫院，每天都要往返幾趟。她每天一清早就要將我背到醫院去，在我打點滴的時候她又要回家做飯，之後又要給我去送飯。而我一個人待在醫院又很害怕，等奶奶給我送飯之後她便一直陪著我，我要吃什麼她就給我去買，一整天都無微不至的照顧著我。晚上的時候我又不願意待在醫院，聞醫院的藥水味，奶奶就和醫生說讓我回去睡，等我吊完水的時候都已經很晚了，奶奶只能揹著我，藉著路光走路，夜晚的時候走夜路我本應該會感到害怕，但我趴在奶奶的背上卻感到很安心，害怕的感覺早已消失得無影無蹤，奶奶就這樣日復一日的揹著我走過那條小路，一直到我病好。
想到這兒，我的鼻子酸了，淚水溢滿了我的眼眶。我以前是那麼的不聽奶奶的話，總是和奶奶作對，卻一直都沒有意識到奶奶對我是那麼的關心、愛護。而現在，奶奶早已不在這個世上了，等我意識到奶奶對我的好之後，已經遲了。
路還在，卻早已被人們遺忘，路已不再是路。
被遺忘的星星 篇20
高一作文 ,787字流星耀眼的劃過天空，人們都會去仰望、讚歎。星星每晚都會在天空閃亮，人們甚至會忘記它們的存在。流星固然珍貴、耀眼，然而它畢竟只是人生的過客，只能存活於我們的記憶之中。星星雖然貌似黯淡，卻常伴我們左右，那並不耀眼的光芒為我們點亮了每一個黑夜。
讓我們讚歎流星的掠過，而更珍惜那不起眼的星星吧，它們不該被遺忘。
託翁鉅著《戰爭與和平》中，娜塔莎因著只結識了三天的美男子阿納托爾而背棄了已有婚約的安德來公爵，甚至對苦勸她的妹妹表示：除了他，我誰也不愛。當這顆流星從她的人生劃過，讓她萬念俱灰時，還是安德來公爵和她的親人讓她重拾生活的勇氣，走向幸福的人生。
在狗血劇情劇中，男女主人公的愛情從開始到最後都無比的浪漫美麗，讓電視機前的很多觀眾神魂顛倒、欲罷不能。這些耽於幻想的浪漫主義者應該會喜歡聚集去仰望那流星的美麗和壯觀，然而生活的更多真實卻被編劇和他們自己有意無意的扔棄了。愛情的確來得轟轟烈烈，卻也常如流星般轉瞬即逝。而生活，是現實中的開門七件事，是沉默歲月中的細水長流。我曾道聽途說的對學生們講述雨果給他的妻子每天寫一封情書，一生寫了兩萬多封，但也不禁質疑，他每天都寫了些什麼。在那平淡如水的日子，一起努力的做著一件事情，有喜有怒，有哀有樂，也許什麼也沒有，只是攜手老去，這樣的美麗，誰能欣賞呢？
還有我們的父母，他們就是那被遺忘的星星啊！天地有大愛而不言，父母就是我們的天地。我們很少去仔細體諒父母那一心為我們好的思量，我們常常忘記生活中他們給予我們的點滴的愛。他們一直在我們身邊，不用我們去仰望，去讚歎，他們的愛就像陽光、雨水，我們習以為常。而一旦成為了習慣，我們就難以去欣賞。
其實，對於我們，最珍貴的不是那短暫的瞬間的美麗，而是那恆久的不變的溫暖。讓我們把珍惜的眼光投向周圍的親人，無言的關愛著我們的人吧，不要讓它們成為了被遺忘的星星。星空的美麗，正在於它的不離不棄。