被虛擬侵佔的現實相關作文20篇
被虛擬侵佔的現實 篇1
國三作文 ,1518字每天清晨，擠在沙丁魚罐頭似的地鐵裡，環顧四周，你會發現根本沒有人注意你，因為大家都在低頭看手機，對著微亮的手機螢幕或是抿嘴而笑，或是眉頭緊鎖；下了地鐵，走進辦公室，對著電腦機械的打著字，偶爾拿出手機給只臨了兩個桌的同事發去一個訊息，即使只隔了兩個桌也懶得起身，反倒更願意用看似親暱的表情包拉近彼此生疏的距離；回到家，照例開啟手機翻看新聞，或是清理一下購物車。你已經很久沒有讀過報紙也很久沒有上街去尋找一件罕見的飾品，網路的便捷快速讓你厭煩現實的等待，你將其稱之為麻煩。翻看手機你會發現，最近和你通話的只有外賣小哥和快遞小哥。你習慣在網路上裝瘋賣傻，進入現實卻成了一個沉默寡言的孩子。不得不承認，這就是我們每個人的生活現狀。
蘋果公司總裁庫克認為，我不擔心人工智慧會讓計算機像人一樣思考，更擔心人類像計算機一樣思考失去了價值觀和同情心。
在網路高速發展的現今，虛擬世界的確帶給我們更多的便利和更大的空間，但隨之也拋給我們一個問題，朋友圈究竟是成就了我們的生活還是毀滅了我們的生活
換句話來說，虛擬的網路其實向我們提供了一個肆意妄為的平臺。正是由於它的不真實性可以讓我們在裡面重新建立一個與現實世界完全不同的新人設，而其非實名制的有利條件，也可以讓人們不負責任的說任何話。對於在現實生活中被打壓的人而言，網路可能是他們最好的宣洩出口，說完即走，沒有任何人會知道他們是誰，這樣不負責任的逃脫讓他們上癮，而對於虛擬世界的暴力也讓他們從中獲得快感，你永遠不會想到一個衣冠楚楚的上班族可能就是網路暴力的主推手，一個看似嬌弱文靜的小姑娘可能在網上出口成髒。
面對被冰冷機器主宰的社會，激烈競爭導致的壓力讓更多人企圖躲在虛擬網路這一庇護所下。這個對於他們而言類似烏托邦的理想世界，帶給他們的是精神鴉片，使得越來越多的人無法戒斷，最後沉溺其中。畢竟在網路上自己完全可以展現另一“完美”姿態，網路拉開的距離讓人們可以安心的大放厥詞，並找回被現實碾碎的自信。他們拼命在陌生人面前打造一種全新的人設，彷彿這樣他們的人生就可以重新來過。你不會想到那個用儒雅溫和言詞和你聊天的人，在螢幕背後實則是個頹廢而又不修邊幅的宅男，你也不會想到和你大談成功之道人生哲理的人，在現實生活中其實是個徹頭徹尾的失敗者。而虛擬世界彷彿真有神奇魔力一般，一夜之間讓我們尋回最初的夢想，並體驗到不同於單調生活的別樣刺激。
我們逐漸將自我封閉，並嘗試在夢中尋找現實，面對周而復始“窮且窮忙”的生活狀態，人們機械地照著規章循規蹈矩，而下班入夜後卻是別樣的狂歡。假如我們的意識可以進入虛擬世界並擁有真實感覺，那我們應該會看到與灰濛濛現實完全不同的另一個星球，一個完全解放自我與天性的瘋狂派對。
我們總說，現在的人啊，越來越冷漠，越來越沒有同情心。其實啊，人類並沒有冷漠，只是將熱心交給了網路。你會看到網上新聞評論下，永遠存在一群熱血又慷慨的勇士，高舉正義的大旗，凌駕於道德的至高點；而當你走上街，卻發現行人冷漠到不願意安慰因迷路而走丟的孩子，就連遇到意外懇求幫助的婦女也熟視無睹。你開始懷疑那些高呼絕不袖手旁觀的英雄是否真實存在；其實他們只是在現實中睡著，在虛擬中醒著。
電影上常常會上演科技高度發展，導致機器擁有自主意識並試圖統治人類。無數人說，這是一個細思極恐的問題，而我認為，真正細思極恐的，應該是現實中的人類活得越來越像機器。如今，虛擬世界正悄無聲息的滲透進我們的生活，並一步步給我們洗腦，讓我們甘心沉溺其中，又或許，這隻能說是高度資訊文明帶來的必然產物。然而我們從沒有思考過，或是根本不願意思考這種精神鴉片帶來的弊端，也許，終有一天我們會徹底在現實世界中沉睡，而現實，徹底淪為虛擬。
誰的虛擬，誰的現實 篇2
國二作文 ,789字還記得幾年前的熱點問題嗎？如果有一個老人摔倒了，是扶還是不扶，對於這個話題，人們大多抱有兩個態度，當然要符合猶豫幾下考慮要不要復，面對，當然要扶的那種人，人們會，想到他，一定是個傻傻的，可愛的好心人，對於他們，也通常抱著一種看熱鬧不嫌事兒大的心情，默默祝福這個好心人，希望他不要被騙。那麼人們為什麼覺得這個人好呢？難道僅僅是因為他承擔了“責任”嗎？
人的好壞之分，往往註定了造成對某一件事情存在不一樣看法的後果，就比如說扶老人的這個問題，或許那個好心人真的碰到老人了呢，或許他一定要為老人負責呢。原來還不是一樣認為“好心人”才是最可憐的。想想那些人說的話，想想“好心人”的表情，其實人們一直把自己虛擬腦海裡的強行安到了現實生活中，並且就認定那是唯一正確的。
對於什麼是正確的，什麼又是錯誤的，難道字典裡的釋義就一定正確的，就一定是權威的。所有人都沒有想過他們到底怎樣想到他們那迂腐的想法，一味的追求那種自己理想中最完美的存在，卻忽視自己在人生之路上見過的別人的輝煌，忘了自己受過的傷，只盲目的去追求那種理想國。
其實正規是有很多標準的，並不僅僅是在社會上和私人生活中體會到的那種種不該，按我的話來講，正非也不過是看過許多人生風景後，真正明白了那種什麼是想要，卻不能要，不想要卻必須擁有的東西。
許多人把他們自己的正非觀念慢慢的揉進了虛擬當中，而虛擬又影響到現實。比如說一件事情在一些人的眼裡是絕頂正確的，像社會上的人，會被自己受欺負的哥們而報復某些人，那些社會人反而會認為好人就是敵人，背部只要理智的，它還包括了許多的個人情感和感悟。
所以究竟是誰的虛擬影響了誰的現實，所以正非究竟是什麼東西呢？沒有標準，沒有合適的釋義。而人們所能做的也就只有靜靜地看默默的想。人生最後一秒的時候也許才能真正悟出來吧。
被忽略的現實 篇3
國一作文 ,737字前幾日，雨水放了兩天假，讓太陽先接上一陣子。學校老師正好抓住這點時間，搞了個春遊。同學們瞬間歡呼，或許是因為春遊，又或許是因為手機的暫時“解凍”。
春遊那天，早上到教室中集合。走進教室中，空氣裡瀰漫著一種詭異的安靜。所有男生都捧著手機，眼睛死死地盯著螢幕，手指以不可思議的速度飛速的動著，像是在打遊戲。“贏了！”隨著一聲響亮的喊叫，教室中的氣氛活躍起來。趁著這個空檔，我探頭一看：原來他們玩的是“王者榮耀”，被網友們戲稱為“王者農藥”。看著這些男生們的“病況”想必是中毒不淺。
中午，男生們草草吃下自己帶的零食，又投入到手機中的戰鬥。為了玩手機，他們將陰涼處佔的是滿滿當當，沒有絲毫間隙。看著他們坐在臺階與地上，毫無形象拼命打遊戲的樣子，真是難以將其與他們平日的模樣聯絡在一起。如今他們對王者的熱愛就如同對作業的熱情一般，如滔滔江水衝破理智的防線，一發不可收拾。看著別班的同學都抓住這一點時光玩耍，而我們班男生卻埋頭於手機之中，我也只能搖頭嘆息了。
幾位帶隊的老師看著男生們，道：“無時無刻不在玩手機，哪裡還有13歲學生的樣子？”“平時看他們學習也很好，沒想到對手機如此熱愛。”我們的語文老師微微有些驚訝的說著，撇了撇嘴。在我眼中，男生們其實是沉浸於遊戲軟體所造出的虛擬世界中。他們在這個世界中有現實裡所沒有的能力，再加上他們的自我約束能力還不算太高，很容易無法自拔。他們希望自己比同齡人厲害，這也許也是原因中的一個。所以他們將現實忽略，著重於虛擬世界。可是，你在虛擬中有多厲害，並不代表現實中的能力。現實中有的，才是真正有的東西。並且，現實中還有許多虛擬中所沒有且無法做到的事物：面對面的交流、探索自然、真正的紙質閱讀等實質性的東西。
所以，放下手機，真正投入與現實中吧！
被遺忘的現實生活 篇4
被遺忘的現實生活作文 ,525字科技在飛速發展著，人們漸漸沉迷與手機網路而無法自拔。虛擬世界漸漸替代了現實生活。種種原因使生活被遺忘。網路有優點，但缺點佔絕大部分。例如：遊戲，詐騙，病毒等數不勝數，以至於人們處處提防。
舉一個生活中的例子：一天，媽媽給兒子買了一個電話手錶，兒子很開心。一次，一個陌生人來電，兒子果斷地結束通話了電話。他的朋友問為什麼要掛電話，兒子說：“媽媽告訴我只要不是她的來電，都必須掛電話。”
生活中人們處處提防，造成人與人之間基本的信任都消失了。網路對青少年的危害更大，特別是遊戲。許多少年因沉迷遊戲而導致沒有走上正確的道路。嚴重的則將家產為了遊戲花光，將父母多年的積蓄花光，拆散一個溫暖的家。而自己卻繼續沉迷遊戲。
成年人在做事時，時不時會看一下手機，不管有事還是沒事。導致什麼事都幹不好，形成了碎片化的生活。有時，你在看手機。孩子對你說：“媽媽，陪我玩會兒嘛。”媽媽卻無情地將平板電腦拋給了他。這時，孩子便也拿起了電腦，玩起遊戲。曾在地鐵裡看到溫馨的一幕，讓我心裡暖暖的。一個媽媽正在教她的孩子英文字母，她們很認真，有時會逗笑一段時間。可如今，還有多少家長可以做到。
網路對你的好壞，取決於你對網路的態度。希望大家能夠好好利用網路，活出屬於你自己的精彩。
在殘酷的現實中成長 篇5
國三作文 ,726字有些人認為這世界是幸福的，快樂的，可當他們真正的遇到挫折時，他們肯定認為自己非常無助，無依無靠，才真正明白，這世界是殘酷的，的確，現實……
也許你知道，也許他知道，但最知道的還是我自己，最不知道的就是你，你可知道我的身世？！我是一個“流浪之人”。從溫州到重慶，再到了這個語言不同的陌生的山東。
從溫州到重慶，我沒有在乎，因為那時的我還小，而且，我的家鄉就在重慶，在重慶也生活了這麼多年了，上完了小學。在暑假時，叔叔他們突然闖進了我的快樂生活，以前的快樂已不再快樂，以前的幸福不再幸福，一切都變得了無生氣，生機勃勃的樹兒落光了葉，美麗的花兒已經凋謝，一切生機勃勃變得暗淡無光，幸福，也將匆匆離去，快樂，早已不知蹤影，離去的噩耗和悲傷的影子，悄無聲息的來到，終於，這件事發生了。
離別終於來了，這一天，一大早，天還沒亮完，我們就坐上了車，準備出發了。我坐在車裡，望著站在車左右的哥哥、姐姐、爺爺、奶奶、爸爸、媽媽，兩串發亮的水珠從我的眼睛裡滑落出來，奶奶哭著對我說：“孩子你到那邊去了一定要聽話，長出息，回來了才有臉。”爺爺走過來說：“一定要學好，讓你過去都是為了你成績能好些”爺爺剛說完，眼淚就在他那早以衰老的臉上滑過。汽車起動了，轉過身，透過那層玻璃，望著已經放聲大哭的他們，我也大哭了起來，叫著爺爺奶奶媽媽……。我真恨沒有開啟車門跳出去，回到我親愛的家鄉，可是又想起了爺爺奶奶語重心長的那些話語，心時裡默默的想著：爺爺奶奶我一定不會讓你們失望的，我一定會長本事，將來報答你們的。
眼看著我的家，一點點消失在我的眼中，那一滴滴傷心的淚，從我的眼裡流出來，燙傷我的臉。在我的臉上刮出了一道道傷痕。
這一次我長大了，成為了一個成熟的人，一個我自認為的大人。
安靜的浪漫與喧囂的現實 篇6
高二作文 ,766字周國平厭惡喧鬧的世界，莫言卻坦然面對喧囂，甚至認為喧囂有可取之處。對於以上兩種觀點，我不置可否，他們只是代表了兩種不同的人生觀。喧囂與安靜本只是外物，堅守內心，你便是整個宇宙。
周國平其實代表了一類空靈派的淡泊文人學者形象，看破紅產，自命清高，對於社會的一些醜惡現象不願瞭解，每日安靜地在自家小院裡品一兩杯清茗，閒了就掃掃落葉，順道思考一下人生，萌發出“生命本無名”的感慨。這樣的日子頗有些爛漫主義的色彩，沒有那些物慾橫流，少了勾心鬥角，平日裡過過這樣的日子，也是一種調劑。
此時的世界沒有靜與鬧之分，我與自然渾然一體，我靜，月光便也成了霜。
只是這樣的生活太過理想化，我等凡夫俗子似乎無法達到這種境界，倒是莫言的現實主義的人生態度更為實用些。
喧囂的世界已是必然，好好利用它，倒是能轉化為一種前進的動力。
毛澤東年輕時最愛在鬧市讀書，越鬧的地方越能鍛煉出一種處變不驚的品質，面臨危難，方能無所懼。一種是在安靜的小樓裡修身齊家，一種是在喧鬧的人世治國平天下。
喧囂其實無可懼，要相信內心能滌盪雜質。
也正是有了喧囂和各種凡物，才推動了整個社會的發展和完善。喧囂作為一種經濟發展的產物，刺激人們產生了功利主義和“向錢看”的思想，有了享受和奢侈，一些高科技產品、精美工藝品和人性化服務為滿足人們的需要也就應運而生了，倘若沒有這種觀念，人人淡泊名利，社會也許就要停滯不前了。
另一方面，喧囂象徵一種謬誤的存在，是可以隨歷史發展為真理的。出現了喧囂帶來的冷漠化等問題，就必然會推動人們去解決它，而正是這樣，我們的社會才會越來越完善，越來越成熟。
莫言作為現實主義作家的代表，展現的是原始的人性，喧囂也是人性的一種表現。我們的生活做不到完全清淨無物，選擇莫言的生活態度，坦蕩地融入到現實生活中去，釋放本性，表現出對物的熱愛，也是個不錯的選擇。
青春的夢想是未來的現實 篇7
議論文 ,889字夢想還是要有的，萬一實現了呢？最近這句話在網路上引發了熱議，激起了許多網友的共鳴。這句話用詼諧的語調道出了每個人青春時期都曾有過的“夢想”。只是又有多少人將夢想變成了現實呢？
十幾年前，有一位剛二十歲的瘦弱矮小的年輕人在一家小公司做推銷員。每天過著朝九晚五的日子。然而誰也不知道有一個夢想正在他心中發芽。幾年後，在中國就業率日趨下降的時候，這個年輕人卻毅然決然的辭去了公職。創辦起了電商網站。一開始並沒有人搭理他，無人認可他的想法，但他沒有放棄。他常常上門挨家挨戶的推銷自己的產品和網站。他那瘦弱的身軀和平凡的樣貌下蘊藏著無窮的毅力與頑強，支援著他的青春夢。
十年後的今天，他的網站在中國無人不知無人不曉。他也成為了中國新任首富，首屈一指的商界大佬。他的網站名為“阿里巴巴”，他是馬雲。
“我的人生只有兩條路，要麼趕緊死要麼精彩的活著。”這句話曾激勵了無數有夢青年。而說這句話的人本身就算是青春夢的代言人。
劉偉，一個熱愛音樂，喜愛鋼琴的青年，從十九歲開始學習彈奏鋼琴，學習用音樂抒發情感。並且於二零一一年登上了“中國達人秀”的舞臺，最終成為了總冠軍。看到他的這些成就是否覺得他榮耀加身，光彩無限呢？然而對於兩袖空空的他來說，別人彈鋼琴用的是手，而他用的卻是腳。學鋼琴本就要求有一雙修長的手，而劉偉卻需要用更為短粗地腳去演奏，其中有多少艱難困苦又有誰知道呢？如果沒有堅定的毅力，不懈的堅持，他又如何用腳按動音鍵，奏出生命頑強的樂章。他曾說：“我覺得現在每個人心裡最重要的就是珍惜你現在擁有的，努力去得到你未來想要的。因為自己經歷了一些事情，有的時候需要告訴自己走下去，至少我還有一雙完美的腿。”正是他的這些話語與經歷，深深地影響著有夢想的青年，令我們既感動又振奮。
讓我們來設想一下，如果馬雲在社會的壓力下沒有辭職，沒有去堅持自己的夢想；如果劉偉在失去雙臂後也拋棄了自己的音樂夢想，他們現在又會怎樣呢？他們會後悔沒有堅持夢想嗎？
誰也不知道如今的夢想會不會成為未來的現實，但我們現在青春正盛，正是擁有美好夢想與無限鬥志的時候。去奮鬥吧！去努力吧！去讓青春的夢想變成未來的現實吧！
共享的現實 篇8
國小六年級作文 ,1115字當科技與現實產生碰撞，夢想便摩擦出了火花。於是人類的大腦飛快運轉，這不“共享”這個新型名詞誕生了，共享單車、共享書店、共享籃球，人們開始學會共享，看著馬路上那各色各樣的自行車，想起往事，我不由陷入了沉思，共享究竟該喜該憂，是好事還是壞事？回憶的漩渦不禁將我深深拉入。
還記得那是共享單車剛出現的時候，望著馬路上那紅色、黃色、藍色等等各式各樣的共享單車在馬路上歡快地馳騁，望著這共享單車為這單調的道路天上的幾抹幽幽的藍和澄澄的黃，我早已有了一試的念頭。這不，恰逢我與母親打算去超市“調查民情”，我便纏著母親也決心體會一下這共享單車的雄姿。
“叮”一聲，鎖開了！我欣喜得跨上小黃車，腳下輕輕一蹬，只覺得身輕如燕，宛如騎上了一匹駿馬，正飛快地賓士，時不時發出幾聲清脆的嘶鳴聲，“哇！”我腳下生風，不一會兒，便到達了此行的目的地。“嘀嗒”伴隨著清脆的鎖車聲，我與隨後而來的母親正欲向前走去，卻只聽得身後解鎖的餘音飄飄蕩蕩地傳來，咦？回頭一看，卻見我半晌才騎過的小黃車早已被一個揹著包的年輕男子解鎖成功，望著他那欣喜地笑容，我不禁讚不絕口：“真的太方便了，以後上學可有代步工具了”，就這樣，我在不知不覺中與大多數人一樣，深深愛上了共享單車。
但凡事卻總有兩面性。那天，我打算騎著這“最後一公里的”代步共享單車轉地鐵上學，正細細尋找時，遙望遠處的小區門口泊著兩三輛，不由得喜出望外，三步並兩步地飛奔過去後，卻被眼前的景色驚得目瞪口呆，三兩共享單車正乖乖地停在那兒，前輪卻不知被何人鎖住了，佔為己有。霎時間，我彷彿看到了共享單車正用幽怨的眼神看著我，又彷彿聽到了共享單車的嗚咽聲，不禁令我又氣又急，卻又無可奈何，只得作罷，向地鐵站走去。
再往前，就是8號線地鐵站了，拐過彎，我卻又被眼前的牝雞司晨的景象驚得生生停住了腳步，就在地鐵站旁邊，就在我的眼前，有好大好大的一堆共享單車，它們成群結隊，甚至有的單車還直接跳上了別的單車身上，一片凌亂而又堆積如山，宛如一片片單車的廢墟，同時帶來的是他們佔據了整條人行道，人們在這群龐然大物中間顯得格外渺小，宛如一隻只蝦米，步履艱難地穿插而過，讓這本就門庭若市的8號線地鐵站變得更加熙熙攘攘。看著這情景，我再也說不出什麼，只能默默地走向地鐵站。
當越來越多的共享資源出現在我們面前，人們在欣喜它們帶來的方便，在歡呼雀躍地迎接之中時，是否也曾想過，某些人將本該公眾的共享資源佔為己有，自私自利的行為是否該受到抵制和懲罰呢？同時，共享資源給大家帶來了更加舒適、便捷，但過度的資源與集中的堆積是否又帶來了資源的浪費和擠佔了公共空間等其他資源呢？有序的遵守規則和合理的資源投放才會給我們帶來最佳的便捷和舒適的環境啊！
夢裡的現實 篇9
高二作文 ,822字空氣滾燙得將房屋扭曲，風扇攪拌的熱氣融化了手中的冰棍，蟬不知疲倦地叫著，我的一股無名火被烈陽壓抑，無處發洩。明天，還有後天，依舊是毒日頭。
鈴響後的教學樓湧出了人群，離去得迅速，毫無留戀。再寬闊的馬路到了今日，也要堵得嚴嚴實實。司機緊按喇叭，呈蜂狀充斥我的耳蝸，引人煩躁，但我的腦海有太多膨脹的資訊揮之不去，一時呆愣地坐在車上。
車上都是同班同學，還有班主任。誰都沒有開口說話，靜得只聽見車輛從旁駛過的嘯聲。觸控到自己心臟的跳動，環顧熟悉三年的面孔，手心竟出了冷汗。也不知是誰開了頭，說起了考試內容，互相對著答案，看似輕鬆的笑容實則隱藏著心虛，一切的說笑聲都只等那日的結果。
有人中途就下了車，到達學校時只剩下一半。曾經以為的狗血劇情，帶著悲慼的神情，擁抱一個個男同學、女同學，不分喜惡，對著暗戀許久的男神告白，在操場上瘋狂追逐打鬧，在樓頂扔下滿桌的複習用書，在畢業那天劃上圓滿的句號。但現實中，只是提起行李，留下背影淹沒在人海，將校園逐漸變成一個圓點。方才還喧鬧嘈雜，如今只剩下血紅的夕陽，短暫地與我感受這沉重的悲傷。青春不在沉默中爆發，就在沉默中滅亡。
等待的日子，短暫而漫長，神經也跟著敏感脆弱。只是一箇中考，就感到沉甸甸的包袱壓在身上。我不明白，究竟是我太過渺小，還是這件事太過重大，重大到我接受不了這樣的現實。我茫然而迷惑，為什麼不能選擇自己的方式將它放在道路上，是自己還未長大？
成績釋出的日子，去辦公室問成績，聽到同學的啜泣聲，我有些害怕電腦螢幕上的阿拉伯數字。果不其然，名落孫山，我不想哭，眼眶乾涸得沒有一滴淚。那個數字像被一條拋物線投向遠方，將明白的不明白的，可笑的真實的，茫然的迫切的，這十幾年來一切的一切都濃縮在灰色的瞳孔裡。是我太過渺小，渺小到完全無法適應它的重大。
這一天，還沒有準備，就已經結束。
忽地睜開眼，太陽已高高掛起，依舊是炎熱的夏天，汗液浸溼了衣衫。如今已過了兩年，高考觸手可及，這一次，我定全力以赴。
殘酷的現實 篇10
國小四年級作文 ,717字星期六的傍晚，天陰沉沉的，還不時飄著細雨。幾隻家燕在馬路上無憂無慮地嬉戲著。突然，一輛大貨車呼嘯而過，我的心一緊，禁不住閉上了眼睛。我知道不幸的事發生了……
一聲淒涼的長鳴劃破了寧靜的天空，我慢慢睜開了雙眼，看到了一隻家燕倒在地上，鮮紅的血液不停地從它的嘴角湧出，它的雙眼緊閉，不停掙扎著，時不時還能聽到它在痛苦地呻吟著。好像在打一場戰爭，不一會它就完敗了，它不再掙扎，不再呻吟。很明顯，是死神無情地奪去了它那弱小的生命。
一隻小家燕聞聲飛來，似乎是那家燕的孩子，它見到媽媽倒在地上，一動不動，以為是媽媽躺在地上睡著了。它在上空盤旋了一會兒，便飛向媽媽。當它看見媽媽倒在血泊中，不知所措，驚恐地望著媽媽，愣住了。不一會，它好像想起了什麼一樣，就開始一邊拍打翅膀，一邊呼喊。好像在說：“媽媽！媽媽！快起來！我們走！我們走！離開這兒！”因為拍打得過於用力，兩隻家燕身旁生出了一陣風，風吹動了家燕媽媽的羽毛，剎那間，小家燕以為媽媽活了，它便拍打得更起勁了。可是，任憑它怎麼拍打，怎麼呼喊，都無濟於事，媽媽始終緊閉雙眼，一動不動。天真的它怎麼知道死去的媽媽是無法死而復生的。小家燕的心碎了，它認清了這殘酷的現實。它走了，依依不捨地走了，它走得很慢，還不時回過頭來看一看，希望奇蹟能在媽媽身上發生。可是沒有，現實像一把錘子，重重地打碎了小家燕那脆弱的心。小家燕的淚花接二連三的落下來。因為它知道，這一走，就再也見不到媽媽了。漸漸地，它走遠了。
我呆呆地望著眼前這一幕，頓時淚如雨下。不知不覺，冰冷的雨已經打溼了我的全身。這一幕讓我知道，原來動物也是有感情的。我們人類要珍愛生命，關愛動物。
擁抱現實，感受虛擬 篇11
高一作文 ,733字隨著科教興國，人才強國戰略的實施，我國的科技創新能力再上一階，許多高新技術產業鏈應運而生。虛擬現實裝置亦或成為主流，然而，這種虛擬的世界真的能帶給人們精神文化上的滿足嗎？
虛擬終歸不是現實。
無論我們在虛擬世界之中還是夢中感受到了不一樣的經歷，見識到了不凡的事件，經歷了似夢的遭遇……可卻也只是過眼雲煙，轉瞬即逝罷了。莊周成夢，他真的在另外一個虛擬的世界中享受著人生別樣的風采嗎？當然不，他已經成為了歷史，成了無法尋回的過去，已為不可追憶。
虛擬只能滿足人們心裡的某些夢。
擁抱虛擬世界，渴望夢的人已拋棄了現實，在虛擬環境中，我們可以根據自己的喜好，根據自己的感受過著無憂無慮的夢好生活，滿足在現實生活中無法實現的事。可真當努力過後，那些夢還依舊會是夢嗎？答案是否定的。因“天將降大任於是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。”有夢就能實現，而對於有夢不追求不努力的人來說，夢依舊是夢，只有在虛擬中才能感受到現實的夢好。
虛擬與現實並不對立。
在學業繁重，工作壓力大的時候，在家裡也應當適當進行一些放鬆。其方式更是多種多樣，例如遊戲，電視劇等等這些都是可成為在完成一天繁重工作之後，進行適當調整。我們可以在網路中感受虛擬與現實並替的美好。但也不應過分沉迷於網路中的虛擬世界。
現實與虛擬最為巧妙的結合就是網路，讓人們感受其間接性，虛擬性，滿足人們精神上所需要的一些感受，但同時又不脫離現實，它將現實世界中發生的真實事件，通過一張無形的大網以迅雷不及掩耳之勢傳向世界各地。讓人們感受著這世界的千變萬化。
我們生活在現實與虛擬並存的環境中，活在當下，擁抱現實，感受虛擬。從而磨練自己，享受生活。
擁抱現實，感受虛擬，豐富自身。
虛擬與現實 篇12
高二作文 ,792字網，聯結人心的網；網，隔絕你我的網；網，交織縱橫的網；網，密不透風的網。
二十一世紀的快生活，日新月異，瞬息萬變，每分每秒都變得離不開網際網路。
從前車馬慢遞的書信如今只需動動手指就能即刻送達，從前日夜研讀推算出的公式定律，如今一點螢幕亦能輕鬆搜尋，甚至是從前踏破鐵鞋尋訪的名山大川，如今只需按下快門，就能上傳到記憶中，永不褪色，並與三五好友談論時笑著提及，共享快樂。
網際網路既能融合天下人，又能徹底地將兩個人阻絕，有句網路語說：“世界上最遠的距離，就是我在你面前，你卻在玩手機。”從曾經的千里相會到現在的咫尺天涯，人心變得僵硬冰冷。
或許因為人們對於現實中的存在狀態感到迷茫而想把內心的焦慮統統塞進虛擬世界中，所以生活中處處是戴著厚面具的人，他們面無表情，只是低頭—虛擬網路的豐富多彩，為現實中的冷漠更添幾多蒼白。何異於畫地為牢？
曾經以為網路的線上聊天能聯絡感情，使人與人之間的距離縮短，卻不曾想過豐富的表情圖片背後，人們的面部表情已僵化，打字正打得熱火朝天的兩個人，見了面卻是全然不知如何開口，只是張嘴，又說不出一句話，只剩沉默的空氣漸漸凍結。
網際網路真的能聯結人心，溫暖感情嗎？
這張網，是看不透的，光鮮亮麗的背後，隱隱泛動危險的紅光。千百年前，鴉片席捲中國，國人陷入昏沉，千百年後，網際網路的青面獠牙開始顯現，慢慢吞噬著深陷其中的一個個靈魂。
當一顆心無法控制地墜入泥沼，它將麻木不仁，它將無法掙脫。且看沉迷網路而不思進取的人們，且看街上低頭不語呆滯刷屏的過路人，且看不斷活躍在各大社交網上的面孔，一切的一切都顯得陌生無比。除了網路，他們再無其它棲居方式，除了客套，人與人之間再無交集聯絡。
一旦被網路控制，這個世界將無異於機器的世界，索然失味。
“槍械本無罪，有罪過的是那些開槍的人。”網際網路亦如是。願保有初心，在萬般複雜的蛛網牽扯中亭亭而立，不染濁囂。
面對現實生活，擺脫虛擬世界 篇13
面對現實生活，擺脫虛 ,842字每當準備坐下身認真做件事情，往往會被好友發來的訊息所打攪，或是身在曹營心在漢，手上做著正經事，心中卻念著網上的訊息。網際網路的吸引力已大到至此，在不知不覺間侵入我們的生活，使其變得碎片化。
網際網路的運用使我們可以快速全面地瞭解一件事情，可使我們的知識面廣且雜，也可與親朋好友遠距離聯絡。但正因網際網路多彩的功能，我們的現實生活將會被打攪，從而使其變得碎片化。就如在完成一項任務的過程中，好友發來的訊息將會打斷思路，不得不多次的重新思考，或是拼接上之前所思考的內容。而我們所遇上的碎片化的生活許是在不停地在網際網路與現實社會中徘徊，這使我們的思維在不斷地被打斷再拼接上，久而久之思維變得混亂且麻木，從而導致什麼都不能發揮出真實水平。
網際網路向我們展示一個精彩紛呈的世界，而其中的誘惑也很多。意志不堅定的人時常會被吸引，大資訊使其難以靜下心來閱讀與思考，常常草草了事，久而久之，概括總結的能力變低，思想變得淺薄，在不知不覺中開始喜歡粗鄙淺顯的樂趣。
網際網路使我們的思維被打斷，使我們變得浮躁且淺薄，因此擺脫網際網路的支配與碎片化的生活是有必要的。
餘秋雨曾認為網際網路會打攪他的創作而不去使用電子產品。我們也可以儘量去改變離不開電子產品的習慣。雖然平常生活中不得不用到電子產品，但我們可以在工作或閒暇時儘量將電子產品遠離我們的視線，從而達到眼不見為淨的效果，手也不再會不受控制的伸向它了。時日久了，便也就習慣成自然。
有時不得不用上網際網路去查詢資料與資訊。這時就需要下定一個小目標與決心去提升自我約束能力。就比如“在一個小時內完成這項工作。”有了目標就有了動力與針對性，在快被網際網路上的引人注目的資訊誘惑時，這個目標就如懸在頭上的警鐘，不斷促使自己不被吸引，而保持在工作時的全神貫注。這樣時間就不會變得支離破碎，工作能夠被完成地更好。
網際網路的誕生應為我們所用，為它而使我們的生活碎片化、質量降低是件本末倒置、得不償失的事情。我們需要為擺脫網際網路的支配與碎片化的生活而努力。
從虛擬到現實 篇14
高二作文 ,996字虛擬是什麼？現實又是什麼？在我看來虛擬就是現實。
過去的虛擬將成為現在的現實。那就是古時人們期望飛上藍天的夢，是希望足不出戶卻知曉天下事的憧憬，是探索世界、探索天外天的願望。當虛擬逐漸變成現實，我們迎來的是一個全新的世界。
曾幾何時，人們幻想飛上藍天。曾幾何時，人們想象擁有一個機器人管家。在那遙遠的過去是多麼不可思議的虛擬，卻成為現在實實在在的現實。社會在進步，文明在發展，在那些面對虛擬時的選擇中，我們選擇了接受。於是有了這個全新的世界。人們想飛上藍天，我們創造我們接受，飛機誕生了。我們不知天外的世界，哥白尼提出日心說，用生命捍衛。伽利略造出望遠鏡，觀察宇宙，雖然一時無法理解，但我們慢慢接受，選擇擁抱這個世界。神權至高無上受到質疑，教會統治的黑暗慢慢散去，人們走向民主和平。
歷史上，有著太多太多的“虛擬”，漸漸變成現實，帶來一個全新的世界。就說中國的四大發明，造紙術與印刷術的誕生，使文化的傳播更為便捷，於是一個多元文明的世界產生。火藥的發明，不僅產生了煙花還帶動了武器的革新，推動歷史的發展。指南針這個發明，為航海提供了技術支援，在新航路的開闢中起到至關重要的作用。就這樣世界連成一體，便有了現在的世界地圖。
那些虛擬帶來的全新世界，讓我們不斷地進步，不斷前行。虛擬一樣樣變成現實，也許說是必然太過於絕對了一些，但卻是時代潮流，是歷史的發展趨勢。如果你選擇了拒絕，選擇了放棄，在不斷前進的世界中原地踏步，你會漸漸落後，而落後就要捱打。
中華民族，作為四大文明古國之一。曾一度長期受到外國的追捧、效仿、朝拜。曾經的我們多麼強大，但是卻在閉關鎖國中不斷落後。於是在1840年的鴉片戰爭後，開啟了中國近代屈辱的歷史。為什麼？因為我們的愚昧無知，因為我們誤以天朝上國，無所不有，因為我們與外面的“虛擬世界”一次次擦肩而過。讓我們終於與時代脫軌，我們最終成為魚肉，列強成為了刀俎，我們任人宰割。
當“虛擬”所引導的全新世界到來之時，我們選擇擁抱。因為虛擬的全新世界，就像那體態飽滿的蛹，必然會破繭而出羽化成為美麗的彩蝶；就像蓄勢的煙花，必將迸射天空，綻出美麗火光；就像平旦之前的黎明時分，那遙遠的地平線，必將射出刺目的陽光，照亮世界。
從虛擬走向現實，當全新的世界來臨，請選擇擁抱，我想迎接你的，必將是明天的輝煌。
幻想與現實的完美結合——讀《光榮日》有感 篇15
讀後感 ,1382字寒假中我讀了韓寒的《光榮日》，我讀了三遍。感慨尤多。第一遍，我讀出了可笑；第二遍我泣出了可悲；第三遍我悟出了諷刺……
《光榮日》是一篇諷刺意味很濃的小說。寫的是七個年輕人：大麥、王智、婁梯、米旗、洪中、石山、萬和平以及他們收留的被稱為“精神病”的女歌手哈蕾、年邁的植物學研究員劉小力和他兩條腿的狗去村小學支教的離奇荒誕的故事。他想表達的主題是：生活其實是最無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人拿來當作自己做壞事的藉口，說這一切都是生活所迫。
大麥，講義氣又好像洞悉一切的老大，男人崇拜，女人愛慕的領袖級人物。對自己鑑別人的本領深信不疑，並將此認定是一種本能。引領著一幫“多才多藝”的兄弟，將學校辦的“有聲有色”。
哈蕾，一個別人眼中的神經，整天快樂的歌唱不知自己身在何處，讓她在籠子裡住下，大麥卻說：“不是你在籠子裡，而是我們在一個大籠子裡。”身體被束縛而靈魂卻自由的人和靈魂被束縛身體卻自由的人，何者才是真正的幸福？前者還是後者？
麥片，大麥的一個瘋狂粉絲，從良妓女。麥片似乎從來都不記得自己以前做過的事情，生活實在是無辜的事物，它明明最公正，卻被無數人用作自己做壞事的藉口，一切都是生活所迫，而生活卻從來沒被抓住過。
體育老師—狗。他是劉小力養了八年的一隻兩條腿的狗。上體育課時，狗老師做什麼動作，同學要跟著做什麼動作，做得好的，加十分。
王智，以傻和一根筋聞名看著懦弱，其實是最勇猛的。沒有自己要做老大情結。
萬和平，沒有什麼一技之長，迷茫而混沌，他從小都左右不分，以萬和平現在的閱歷和理解能力，他終於明白了，原來右手邊的就是右，左手邊就是左啊。
……
這些，都是社會中充滿悲劇色彩的人物，他們的存在，又是對社會絕妙的諷刺！
韓寒將娛樂圈的黑暗、官場的腐敗、社會的沒落等等以詼諧的幽默嵌入故事。我覺得作者絕不是在單單寫一部毫無意義的幽默故事，而是在反映出社會的一些弊端，尤其是教
育上的問題。小說從開頭到結尾，看似離奇荒誕，卻把教育諷刺得淋漓盡致。
《光榮日》可以說是一群荒謬青年進駐我們從來都是認為無比神聖的教育事業，我真不知道，這幫傢伙是如何教育那群學生的，與其說是去支教，倒不如說是去攪局的。支教過程中可以說是充滿了爆笑材料，令讀者捧腹大笑的同時，我們也應該去想一想真實中的教育工作，是否真如心中所想---純潔神聖。
大麥一行人以人類靈魂的工程師的身份，從事著與教師格格不入的事情，還把精神病歌手、妓女、兩條腿的狗等引入教師的行列，教育著那些對老師的話唯命是從的學生。毫無目的的教學和近乎瘋狂的理念，竟就是這樣傳給下一代的！
或許，我們身邊沒有這種怪誕的教育，可是，你敢保證其他地區也沒有嗎？實在不敢想象，這種教育如果持續下去，祖國的希望豈不是扼殺在搖籃之中嗎？祖國的花朵豈不是凋零在花苞之中嗎？祖國的未來會變得怎樣混沌！強盜橫行、犯罪率直線飈升、無視法律……未來即將匪夷所思！
大麥一行人的支教經歷，看似虛幻，不切實際，但卻通過文字表面赤裸裸的揭示了這個真實的世界的醜陋與不堪！
我在此從內心深處發出深切的呼籲：少年智，則國智；少年富，則國富；少年強，則國強；少年獨立，則國獨立；少年進步，則國進步；少年雄於地球，則國雄於地球。教育好少年，是何其的重要！我們要重視教育，不僅從城市做起，還要從農村做起，真正的讓少年雄於地球，讓國雄於地球！
讓我們忠於理想，讓我們面對現實——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇16
讀後感 ,656字這是一位怎樣的戰士？在戰與火的年代，他馳騁疆場，為保證蘇維埃政權而奮鬥。在醫治戰爭創傷，恢復國民經濟的艱苦歲月中。他又以極端的熱情投入到勞動中去。在病情惡化，全身癱瘓，雙目失明之後。他不願耗費自己的生命，她又以驚人的意志和毅力投身寫作。
“為掙脫鐵環重新。歸隊。你是否？你竭盡全力了呢！是的，她如是說。致敬奧斯特洛夫斯基。筆下的。保爾形象。那個為了心中解放人類事業的理想而奮鬥的革命青年……
我想人生沒有什麼可以比這更圓滿了。為了心中理想而拼搏奮鬥。儘管理想不一定實現，但我們為了奮鬥的過程就是我們生命意義的所在。
像寶兒一樣，我們每個人心中都有不同的理想與信念。有理想固然好，可理想不是幻想，如果不去努力不去拼搏，它就失去了存在的意義。
也許你那充滿硝煙的時代太遠了。我們身處和平環境的我們無法體會曲折的年代已過去。我們是否依然懷著像保爾那樣有為人類解放事業奮鬥的情去實現自己的理想呢！
我們是否以習慣了，將理想藏在心底深處。偶爾熱熟視無睹。然後讓現實吞沒我們，最終虛度年華。
我們是否習慣了生活在狹窄的安全圈內？不敢越雷池一步，束縛著自己的理想，束縛著自己的信仰。
我們是否已習慣將夢想掛在嘴邊，不做任何面對祖國對，人才需要不發憤圖強，放縱自己享受聲色犬馬。嗎
若是的話。怎麼能行呢！我們沒有寶兒所生活的環境。沒有誓死守城。竭蹶步趨的悲壯經歷。就要失掉勞爾那樣為理想拼搏，奮鬥的心嗎？
不能，不能。面對時代的好招。面對祖國。改革的需求。請讓理想服務於國家的未來，併為之奮鬥，為之拼搏。以鋼鐵般的意志創造奇蹟。
現實只是夢想的影子 篇17
國三作文 ,1319字有一天，我們會發現夢想的背後藏著一個影子，那就是現實。但別忽略，影子周圍還有陽光。
—題記
當黎明的第一縷曙光透過明淨的窗戶傾瀉而下，在萬物背光而立的一側，靜靜躺著黑不溜秋的影子。現實之於夢想，如影子之於陽光，形影不離，同生同滅。有了影子，世界才顯真實和諧；有了現實，夢想才需不斷追求。
小時候，渴望長大；長大後，眷戀純真年代。喧囂紛憂的世態強烈衝擊著人們疲憊的心靈。童年的乾淨氣息吸引人們一步步地靠近原始的本性，然而，在時空面前，無法逾越。實際上，夢想與現實之間，永遠沒有觸碰的瞬間。
陽光雨露可以親吻大地母親，鮮花野草可以撫摸汩汩流水，但夢想與現實，註定要失之交臂。
曾有一個人，她讓我認識了現實。
猶記得初三遨遊題海戰死方休的艱苦歲月，那時，我悄悄在心底裡播下一顆憤世嫉俗的種子，那是不堪三天兩考非考不得的考試苦苦煎熬的產物。苦水將溢之至，我向老師傾訴了兒事。她明白狀況後，讓我站在炙熱的太陽站下，身後那斜斜的影子呼之欲出。然後她讓我試著擺脫影子，當然，我無法辦到。最後，她坦然地對我說：“你們這代孩子，面對的生存壓力更大，競爭愈加激烈。成績真的重要嗎？不一定，但現實就是如此。世間沒有絕對兩全其美的事，夢想始終要照進現實。”一席話讓我醍醐灌頂。對啊，難道一時的失敗能折斷我渴望翱翔的翅膀嗎？我還有夢想！
曾有一件事，讓我不再懼怕現實。
爺爺患病，多雨的冬季，心也是雨的。推進推出的手術床，讓每一顆心都揪緊。每當從電話處獲知爺爺病情加重的訊息，電話這頭的我，淚水已禁不住奪眶而出。很難想象爺爺假如離開人世，孤單一人的奶奶從何是好？失去人生最重要燈柱的我又是怎樣度過難關？以前總是以旁觀者的目光看待周遭的生離死別，感覺不那麼強烈。如今發生在自己身上，才體會到箇中滋味。有時，我們總忽略了現實的存在，但它確實存在。聽叔叔伯伯們為了醫藥費的支付“商量”得面紅耳赤，我就不禁兒涼。將近十萬元的醫藥費於中產階層而言異常拮据。“大人的事，小孩子別管。”他們總是這樣說。現實猝不及防地潑了一盆冷水。叔伯們都極力推卸責任，人人都不想自己那“高於生命”的錢付諸東流。患難見人心，在一番輾轉之後，他們終於“依依不捨”地艱難地奉獻所謂的錢財糞土。值得高興一番的是：爺爺的病情也有所好轉。在數天與現實的搏鬥中，命運的幸福天平終於向夢想一方傾斜；雖是短短數天，卻讓我看到人性的兩面、現實的殘酷、孝心的虛偽。同時，原本激烈碰撞的思想鬥爭讓我幾乎陷入絕望的境地，以為上天要奪去我最親的爺爺，孰不知，在絕望的邊緣，希望的曙光在前方照亮。即使成功的機會只有0。1%，我們也不要放棄與敵人對抗，即使敵人是死亡之神，也要堅持到底。
正如泰戈爾所說：“如果你為錯過太陽而流淚，那麼你也會為錯過繁星而黯然神傷。”有些人總喜歡將生活悲劇化，即使是風和日麗萬里無空的晴天，也會下意識地往大腦塞進諸如“狂風暴雨來臨的先兆”等資訊，終日愁眉苦臉，感嘆生不逢時。其實，他們無憊中曠大了現實的影子，使真正的陽關地帶逐漸濃縮，換個角度審視周圍事物，你會活得更精彩。
朋友們，什麼都可失去，就是夢想絕不能失去，現實只是虛幻的影子，別遮住夢想的陽光，微笑著往前走，成功是屬於你的！
與現實的較量 篇18
國二作文 ,930字現實中有苦也有樂，是一支悲喜交合的進行曲，正因如此，各種事物與現實的較量才會永無止境，才會多姿多彩。
鷹之較量：
當你看到雄鷹展翅飛翔，遨遊在天際時，可能會心生羨慕和嚮往，但是你怎麼也不會想到這背後的艱辛。
每一隻幼鷹都要經歷一場殘酷而又極其重要的訓練，訓練的內容就是如何學會飛得更高，看得更廣。這天，鷹媽媽就會帶著自己的寶寶來到懸崖峭壁之上，然後它毅然將鷹寶寶扔下懸崖。幼鷹似乎恍然大悟，它清醒地意識到，死神正一步步逼近，現在不能慌亂更不能絕望，只有勇敢地與殘酷的現實較量，才可能有生的機會。於是。它努力保持平衡，奮力扇動著翅膀，徐徐上升，終於它在母親期許下順利地完成了任務。當然，還有一些幼鷹命運則極為悲慘，由於它們的膽怯，沒有與現實較量的勇氣和決心，最終摔得粉身碎骨。
與現實的較量鑄就了幼鷹的成才之路。
蘭之較量：
牆角下，一株紫蘭開著一朵淡紫色的花，花兒在清風的吹拂下緩緩地搖動著，一陣陣幽香沁人心脾。這株不幹起眼的蘭草也有一段令人肅然起敬的故事。
幾天前，它被一塊大大石頭壓斷了腰，葉兒已經漸漸枯黃，只有根還埋在土裡，可已經氣息奄奄了，誰都沒有對它抱任何希望，認為它不久便會死去。可是，奇蹟發生了，三天後，它又筆直地立在那裡，而且還開出了一朵美麗的花，所有人都驚呆了，原來，它在生與死的邊緣進行了一場激烈較量，它努力地將根深植，不斷地給技幹輸送著營養，儘管這個過程艱辛而又漫長，但它卻沒有向現實低頭，努力著，終於綻開了最為鮮豔的生命之花。
與現實的較量挽救了紫蘭的生命
人之較量：
奧斯特洛夫斯基是一位家喻戶曉的人物，令人稱讚的不是他的作品，而是他的創作精神。他的人生歷程是坎坷的。晚年時，他不幸得了重病，不久便雙目失明，而且全身癱瘓。但他勇敢地與現實較量，每天堅持寫作。終於，他成功地戰勝了命運，贏得了這場較量，寫成了著名的長篇小說—《鋼鐵是怎樣煉成的》，獲得了全世界人民的讚譽。
與現實的較量帶給了他無盡的榮譽和喜悅。
動物、植物和人都有與現實較量的勇氣和毅力，因為他們有不服輸的精神！勇敢地與現實較量，在較量中客觀地評價自己，認識到自身的侷限性，不斷改進，不斷地進步。
與現實的較量提高了自我，豐富了我們的生活，人生因較量而精彩！
奮鬥——理想變成現實的鑰匙 篇19
國小五年級作文 ,981字同學們，有一個成語叫做“志存高遠”，意思是說“追求遠大的理想，事業抱負，立志應當高尚久遠”。但凡一個人要獲得事業成功，首先要有遠大的理想，目光短淺之輩很難成就一番大事業。但是，僅僅有理想還是不夠的。“立大志易，成大志難”，要實現理想，不能坐而論道，紙上談兵，更不能不學無術。如果我們把理想掛在嘴邊而不付諸實際行動，那麼理想最終只是鏡中花，水中月，虛無縹緲。一個遠大理想的實現，需要一步步地前行，需要一點一滴地積累。
作為當代中學生，我們有理想，有抱負，卻容易急躁，不能堅持；我們有激情，有精力，卻易於發散，難於聚焦。因此，我們應當向英雄們學習，把個人理想落實到自己的實踐中去，握緊奮鬥這把鑰匙，一點點，一步步，從小處著手，厚積薄發，朝著自己最終的理想巔峰邁進。
大家還記得與黑暗作鬥爭的楊佳嗎？年輕的她因為病魔而陷入了無盡的黑暗，但是她卻沒有放棄理想和信念。她憑著自己的頑強奮鬥與勇於挑戰的精神，一步步地走過了一個又一個的難關，而支撐著她的只有她心中的理想，心中的信念。最終，迎接她的是我們的掌聲，我們的欽佩。
大家還記得坐在輪椅上的張海迪嗎？在所有的孩子們都沉浸在童年的幸福與快樂之中時，她卻躺在輪椅上度過了這短暫而又幸福的童年。生命在奮鬥中閃光，能力在磨練中增長。慢慢長大的張海迪在與病魔的抗爭中張揚生命的理想之帆。從未踏入教室的她，卻擁有了比常人更多的知識，躺在輪椅上的她，卻幫助了那麼多的正常人。在殘酷的命運挑戰面前，她以頑強的毅力和恆心為自己贏來了榮譽，證明了自己的能力。
張海迪說，人就得有勇氣與生活中的不幸抗爭。人的一生總會有坎坷，就看你以怎樣的心態去對待。為了自己的理想，她堅持了下來，同時她也成功了，彰顯了人生的價值。
周恩來曾經說過，為中華崛起而讀書。對於中學生而言，改變社會現實，造福社會可能顯得遙遠。但是，我們當前能做的、當做的就是學習。我們要為著這遠大的“青雲之志”而努力積累知識，學習本領，提高能力，這既是充實自身，改變自身的過程，更是為著將來投入社會主義現代化建設，造福國家和人民積累能量的過程。
著名數字家華羅庚說：“勤能補拙是良訓，一分辛苦一分才”，我們要敢於正視自身存在的缺點和不足，用自己的努力，變弱點為強項，不斷完善自己。在中學時代就讓理想揚帆起航。
理想之花燦爛，理想之果甘美，要使理想開花結果，必須用辛勤的汗水來澆灌。
現實與理想的橋樑 篇20
國小五年級作文 ,734字如果將人生比作一場有目的的跋涉，那麼一定會有那麼一條大河橫在理想與現實之間，每個人都知道到達對岸需要渡河，可靠什麼來渡河呢？我想，用行動築成的橋才是現實通往理想的必經之路。
彼時少年周恩來站在河的對岸。國勢衰落，人民生活在水深火熱之中，面對老師的提問，周恩來喊出“為中華之崛起而讀書。”眾人皆稱其理想太多空洞，認為他只是說說而已，不會實現。但他此後真的把“中華崛起”作為讀書的終極目標，將理想落實在行動中，最終實現了偉大抱負。由此可見，不論夢想多麼高遠，只要行動，便能不斷地靠近理想的彼岸。
彼時少年普京站在河的這岸。普京少年時並不喜歡學習，一次和好友看了一部特工的電影，兩個男子漢的內心被深深打動，兩人都立志加入克勃格。之後普京為了考入在克勃格招錄中相當佔優勢的法律系，拼命地專研他根本不擅長的文科，最終以優異的成績進入了克勃客，開啟了他人生的新篇章。而它的那位同學呢？他深知自己要多在文科上下功夫，可他卻遲遲沒有作出任何改變。仍像以前一樣荒廢學業，最終只成了一名普通的工人，長大後再次見到普京已是一名普通工人和一個鐵腕總統的差距。由此可見，能實現理想的人與不能實現理想的人之間，只是行動與不行動的差別。
此時，年少的我們站在河的這岸。在這個愛做夢的年齡，我們有許多盼望，可總會有幾盆冷水把我們澆醒，我們清楚地認識到自己好要努力，卻只是把不變的話語說了又說，在思想上高比巨人，在行動上卻低若矮子。所以至今我們都沒有到達彼岸，因為我們從未搭橋。
戴聖說“雖有佳餚，弗食，不知其旨也；雖有至道，弗學，不知其善也。”
荀子說“路雖近，不行不至，事雖小，不作不成。”
我說“雖有公理，弗踐行，無用也，理想雖有，不行動無以成。”
行動起來吧，去搭心中的橋，知行合一，方能成功。