被生活消磨的青春相關作文20篇
被生活消磨的青春 篇1
高三作文 ,913字貌似，近年來的電影市場總是被一個主題充斥著：青春。本來一直不被看好的青春片，逐漸成了大眾所狂熱之物，而我，自然也加入了這狂熱的行列，可無形之中我竟發現每一部中的主人公都無法如願以償—他們都輸給了青春。
但與其說他們輸給青春，不如說是他們的青春輸了，而這樣的被動失敗，現實生活中也不乏有。張國榮就曾對梅豔芳說，等我們到40歲時，若你未嫁，我未娶，那我們就在一起。可是後來，他於03年墜樓殞身，她於同年12月因肺功能衰竭病逝。那年，她剛好40歲。
誠然，青春難永駐，因為生活的削磨，它變得陌生，甚至逐漸消弭於歷史的浩瀚雲煙之中，我甚至想不起兒時要好的玩伴的臉龐，也許是生活被頻繁更替的教科知識充斥太久，亦或是時間間隔太長，以至於我真的忘了，但不可置否的是，時間的烙印鑄得很深很遠。看著在家裡翻出的各式童話書籍，而我卻覺得索然無味，是因為我已失去了那份渴求童話里美好與安逸的悸動嗎？
可被生活削磨的青春，留給我的不只是虛無，還有我的血汗歷史。回首過去，我已安然度過十八個春秋，當初的稚拙悄然褪去，惟有理性在心中慢慢滋生，且愈來愈強。況且從及笄之年起，我已然算是一個心懷猛虎的姑娘了，在許多成長過程中遇到的艱難險阻面前，我學會理解和包容他人，也學會不去任意釋放內心的所感所思。青春中，疼，當然有，哭，卻是不必要的。
我希翼我並沒有輸給青春，畢竟我也輸不起—青春於我而言，誠不可缺。所幸一直以來我從未使自己鬆懈，且自幼便愛看書的習慣讓我時時刻刻都能填補學識上的空缺。我想，天道酬勤，我不負青春，青春也定不負我，而韶光留給我的削磨後的青春，即使不會完美，但我未必不會滿意。可若想未來的自己回想起現在了無遺憾，而非自怨自艾的話，現在的我是否應脫離臆想，自求上進，事事做到有的放矢，而非敷衍塞責呢？就像《離婚律師》裡所說，沒有公主命，那就必須有一顆女皇的心，用積極的態度，過不完美的人生！
諸如其他莘莘學子一般，此刻，我的青春正與生活對削，我彷彿能聽到青春這把刀被削磨的聲音，也好似能看到它捲刃的樣子，而與此同時，我的生命也在悄悄發芽抽穗。我想，如果既沒有被青春禁錮住，同時也在生活中慢慢蛻變，這便是成長，這便是擔當！
會消失的青春讀後感 篇2
讀後感 ,881字在人生中，有段時光總令人懷念，而在這段時光中，會遇見不同的人和事。現在是否記得那些曾經與自己並肩邊一起走過的同學與朋友，還有當初言下的夢想和誓言，也許早就消失在記憶之中蕩然無存。
《會消失的青春》中他講的是，一位普通女孩在學校遇上兩位女孩，結交為朋友，許諾下考同一所學校的願望，最後又各自分散的故事。
她們三個在我眼裡看來是幸運的。性格不合都能結成好朋友，並且帶著同一個夢想前進。這何不讓人珍惜？但漸漸自己只是一味的在快樂中徘徊停轉，享受著每一天的快樂。慢慢忘記時間在飛快流逝，一秒，一分，一時，一天……毫不關切。
可能自己還沒有學會珍惜，現在也已忘記什麼叫做珍惜。我失去了太多，他總像個小偷，總是在我不經意的瞬間，偷走，還沒來得及去反應就悄無聲息的溜走了……
友情是需要千錘百煉的，就像一塊普通的石頭經過不斷磨練，不斷敲打，最後才發現原來是一塊鑽石。而她們之間的友情也正像這塊石頭。“友情。”他不是個東西，也不是工具。他只是一種無法用語言來述說描述的感情，他很特殊，能給她們三個帶來喜怒哀樂也包括我自己。
“以後我們三個一起考同一所學校，加油！”看似簡單的話語，卻包含著三個人一個共同的夢想。夢想，不是兒戲，更不是戲耍。他像一座路牌佇立在路的前方，又像指南針為自己標明路的方向，更是自己前進的方向和動力，失去方向前方的路只是迷茫，失去動力那麼接下來的路，該如何繼續走下去？
夢想有很多種，所以趁新鮮去嘗試，去努力，後來才發現不適合或不想繼續就放棄了，這樣跟“玩弄”有什麼區別？
“青春如花一般綻放，有的花一般凋零。”生命也既是如此。花開有聲，花落無聲，生命本來就是花開花落的過程，正因為這個過程生命才會有意義，。人如花一樣，花猶如夢，應該懷著夢想去拼搏去奮鬥，讓夢想開出不一樣的花。
“她曾經跟我說過：‘青春都如一場傾城盛宴，濃妝豔抹著登場，又奢華低調著落幕。’而我說：‘如果可以讓我悄無聲息的來，在全無悲威的謝落。’”普通的話句只能是普通，平凡的故事只有平凡，一樣的字形都是一樣。
世界上沒有十全十美獨一無二的東西，只要自認為青春是精彩的，他一定就是精彩的。
共享生活的“青春期” 篇3
國二作文 ,935字隨著時代的飛速發展，科技的飛速進步，人們的生活質量也在日復一日地提高著。如今隨處可見的共享單車、共享書店等共享資源，無一不在改變著我們原先的生活方式，但步入共享生活真的是完美無缺的嗎？
也就從前幾周開始吧，原本空蕩蕩的小區門口的廣場上，現已停滿了黃色的共享單車供人們使用，這無疑使我們的生活變得更加便捷，但這真的是很便捷嗎？隨即好幾輛私家車緩緩開了過來，那數十輛共享單車停放在路旁，無人檢視，使得它們成了轎車司機們暢行的絆腳石。沒錯，現在的共享單車資源雖已如智慧手機一般普及大眾，但停放問題卻還未曾被考慮周全。總會有一些粗心的市民開心地騎上共享單車用完之後卻不知停在何處，只得在路邊邊麼隨性一靠，然後造成交通流動速度緩慢的“次生災害”，所以剛剛步入共享生活的我們，還需要注意“擺放位置”啊！
前幾日，看到幾個關於共享資源的新聞，說是不法分子將原來二維碼的位置貼上了自己的二維碼，許多粗心民眾正想使用那共享資源呢，結果共享資源一點動靜沒有，錢包裡的錢都不翼而飛了；還有一個新聞說兩個青年因為搶一輛共享單車，而打得頭破血流，這不禁使人打了個顫兒，共享單車所引起的治安問題也是不容小覷的。雖說現在的城市中已少有不文明人的存在，但為何他們又為此大打出手呢？這就和第一個缺點產生聯絡了，原本停放得整整齊齊的自行車，在經過人們的使用後，東一輛、西一輛，到處都是，但當一條街道上就一輛車時，當然就要搶嘍！所以要解決共享資源所造成的市民安全及社群治安問題，當然還需要在嚴明思考，剛剛步入共享生活的我們，需要在這方面加以更加周全的考慮啊！
但你要說這共享資源好像是一無是處了，那也不對。共享資源的普及，便捷了我們的生活這是毋容置疑的；就拿共享單車而言，天氣晴朗，當你想要騎車去公園呼吸呼吸新鮮空氣時，放在以前，你要麼拿出車庫裡那落滿灰塵的破舊自行車，要麼你只能步行過去了。而現在，你只要走出小區門口，用手機稍微一掃，這輛自行車就暫時歸你了，也不用想著學業、工作的壓力，只是騎便罷了，但是騎完後只要物歸原處即可。所以亦可說明共享資源的存在確實在潛移默化中影響了人們的生活理念。
目前的共享生活就如同處於青春期的我們，一知半解，但仍在成長，但我相信共享生活的發展定會讓我們的生活更加多姿多彩！
平凡生活的青春夢 篇4
國二作文 ,906字“叮鈴鈴”放學的鈴聲響了。兩點一線的生活又結束了。但我清楚明天它們仍會如太陽一般準時到來。身為學生的我們在日復一日裡生活，我懶得抱怨。人嘛，總是逃不過繁瑣。抬頭看學校的球場，那裡有幾個人在打球，在夕陽餘暉中彷彿是幾個剪影。
籃球場一個打球的中年男子吸引了我的眼光，和旁邊熱鬧的場地比起來略顯孤獨。他身材略略發福，一身鬆跨的西裝，襯衫的下襬在西裝下露出，領帶隨意掛在脖子上。黑色的公文包放在籃球架下，似乎是急匆匆的扔在那裡。他應該是公司剛下班的員工吧。不知為何，他不回家做飯，卻在這裡打球。
他時不時的瞄向隔壁場地一群年輕的小夥子，小夥子們穿著寬鬆帥氣的運動衫、健碩的身形、新款的歐文球鞋、動作敏捷、三步上籃，他們大聲的互相開著粗俗的玩笑。我不知一個人打球的他是否想起了自己16歲的模樣。
他收回了目光。拍著球，動作略有笨拙地幾步跨到籃球架下。雖然多少還能看出他曾經標準的動作，但籃球好像已經不聽他指揮，總是離籃筐有些距離，不肯投中。他運著球時不時從胯下傳到另一隻手，突然，他加快了速度，推、拉、撥、勾、三步上籃，但籃球像開玩笑一般，還是繞過了籃筐，掉落在地上，砰——砰——砰——地彈開了。
他大口的喘著氣，兩手撐在膝蓋，彎著腰無力去撿球。過了一會兒，他撿起公文包，準備轉身走了。我看清了他黝黑的臉上已有胡茬，頭髮略微發白，被汗水打溼，無力的粘在鬢角。他拖著腳步，西裝隨意地拎在右手，和公文包凌亂的夾在一起。他似乎已經無力整理好那些有關身份、職業的象徵。
此刻，他離開了能讓他放鬆的球場，又要面對妻子兒女、柴米油鹽。
有人說大部分的人在二三十歲時就死了。因為過了這個年齡，他們只是自己的影子，此後的餘生則是在模仿自己度過的日復一日，是更機械、更裝腔作勢的重複他們在有生之年的所作所為、所思所想、所愛所恨。其實不然，人生本就喜憂參半，難逃繁瑣。只要熱愛生活，一地雞毛也許能成為唯美的詩。活好當下，在逼仄的人生夾縫裡尋找一點喘息的自由，人生才不至於過於絕望。
正如這球場中已略有肚子的中年男子，黃昏中和自己打了一場球。
珍惜人生的青春 篇5
國二作文 ,549字在不知不覺之間，我們的身體經歷著一系列微妙的變化，這意味著我們正在長大，開始從兒童向成年過渡，跨入青春期的大門，開始人生最美麗的春天。
一年中有春天，而人的路途上也有春天。青春是什麼呢？青春是活力的象徵，裡面蘊含著智慧、勇敢和意志，但更多的是夢想、是激情、是幸福。因為擁有青春，我們每一天都在新的起跑線上，迎接新的挑戰；因為擁有青春，我們可以盡情放飛自己的夢想，並努力地去追尋；因為擁有青春，我們就不怕失敗，相信一切可以從頭再來。而這種幸福是需要我們仔細體會的。
珍惜人生的青春，努力奮鬥、拼命追求。“一年之計在於春”，青春就像春天，悄悄地來，靜靜地去。而青春的腳步就是如此，來也匆匆，去也匆匆，它不會因你而停留。珍惜青春就要珍惜時間，勤奮學習知識文化，掌握科學文化的本領。只有這樣我們在困難面前才有勇氣克服。我們這些新世紀的青年，要想為社會做出一番奉獻，做出一番事業，就要擁有克服怯弱的勇氣和敢於冒險的魄力。如果不去拼搏，如果不去奮鬥，那麼再崇高的理想，再遠大的抱負也只不過是個美妙的空想。我們不能讓這些成為幻想，我們要敢於去拼搏，善於去奮鬥，任何成功的大門都會為我們敞開。
“少年易老學難成，一寸光陰不可輕。”我們要好好珍惜人生的青春，把握這個美好的時光，盡情享受，不要白白地讓它從你身邊掠過。
致我們終將失去的青春——讀《被窩是青春的墳墓》有感 篇6
讀後感 ,1109字讀完《被窩是青春的墳墓》一文之後，感慨七堇年寫的與現在的我們是多麼的相似：放縱、叛逆、不顧一切地去做一些自認為對的事。
青春如流水般總在不經意間消逝，而我們就在許多個不經意間讓它離開了，心裡想著離開了就離開了吧，總還有大把的時間可以在手中。正如同文中所說的，對於鬧鐘的聲音都覺得刺耳，恨不得抓起就往外扔，然後繼續做夢，才發現一切是如此的脆弱，時間就在這樣的日子中度過了。
學習、奮鬥、拼搏、放縱、嬉笑、叛逆，構成了學生時代的我們，做的那些瘋狂的事情，被問起時，還振振有詞的說是為了給青春一個回憶。其實想想，又有多少時間可以供你不顧一切呢？那些被荒廢了的日子造成了多少遺憾呢？以後再去哭泣又有何用呢？
我們都希望以後的青春能有多麼多麼好，現在便開始規劃以後的大學、工作和生活，卻忘了是什麼在支撐著這些？是在青春的時候，我們付出的努力和汗水。好學生們在每個陽光和熙的下午，用手中的筆刻出了一個道道痕跡，而差學生們則是在每個下午老師的講課聲中沉沉睡去，這就是對待青春的不同。我們總在抱怨我們的生活在無盡的作業和考試中度過，總在幻想這以後多彩的生活，對坐在最後一排感到厭煩，對考試成績感到恐懼，對考試前幾名感到羨慕，對自己感到討厭，總在問，為什麼自己不如他們，為什麼自己不行。總是在問為什麼，卻從未想過要怎麼辦。
也許人都是這樣，要經歷刺激或打擊才能讓自己下定決心，這時的決心才是真的，那些以前口上說的輕飄飄的決定在其他誘惑的面前顯得那麼的脆弱與不堪一擊，於是總想著下一次下一次，下一次一定會怎麼怎麼樣。哪有那麼多時間讓你一次有一次的去浪費呢？羅馬不是一天建成的，學習也不是說好就好了的，是要付出行動的，也不必一天就要成為一個什麼樣子，者也不大可能，只有一點一點的積累，一點一點的學，不管遇到什麼都不要放棄才行。這條路是自己選擇的，不管怎樣都要堅持下去。
對於我們終將失去的青春，我不想有太多的遺憾，到最後兩手空空，什麼都沒有。現在的青春是為我們的以後鋪路的，是讓我們學習的。總在羨慕那些在年輕的時候就取得很大成就的人，卻忽略了別人所付出的汗水與時間是常人的幾倍，別人的光鮮是用多大代價才換回的。
不付出有想要得到回報，世上哪有這麼好的事，我們沒有時間停下來回頭張望，沒有時間停下來回首過去，沒有時間繼續放縱。我們要抓緊每一分每一秒，為以後的生活奮鬥。現實是殘酷的，我們又有什麼理由依舊作著我們的美夢呢？
我們的青春已被我們的種種行為埋葬了一半，是該與那些說再見的時候了，先放下那些我們羨慕的美麗衣服，放下手中還拔弄著的手機，放下我們還準備去做的事情，青春不能在如此浪費下去了。
為了給青春留下一個美好的回憶，努力為之奮鬥吧！
活力閃爍的青春 篇7
國一作文 ,696字青春，一個個花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來。青春，多麼令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。
青春給予我們喜悅，同時也帶給我們一些問題與煩惱。進入中學，青春期就開始了，我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會展望青春，也會滿懷理想，渴望著實現人生的價值。
青春，我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無忌”的孩童時代，進入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個十六歲的花季裡，有時候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現了叛逆。這些就是成長的喜悅與煩惱。
青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由於生理和心理的發育，我們會對異性產生好感，願意與異性同學交往。有時還會對異性產生強烈的好奇心，有迫切想了解和接近對方的衝動。在男女交往中，我們往往不會處理類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。
青春，正視自我，成就自我。在這個花樣的“青春”裡，我們開始注重起自己來，不知從什麼時候開始，我發現自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不愛玩，不再燦爛地笑，總是一個人坐著發呆。我不知道為什麼，我越來越看不懂自己，在學校總是一個人靠在窗邊望著天空發呆。回到家，我也總是直奔自己的房間，然後把門關上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會仰望藍天白雲，任時間逝流而去。
青春，就是悅納自我，發展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們容光煥發，青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下燦爛的一面。
活力閃爍的青春 篇8
國一作文 ,696字青春，一個個花樣般的少男少女，朝氣蓬勃，容光煥發。青春，招展五彩繽紛的理想，憧憬著絢麗的未來。青春，多麼令人羨慕的字眼，如今就在自己的眼前。
青春給予我們喜悅，同時也帶給我們一些問題與煩惱。進入中學，青春期就開始了，我們從小女孩轉眼間變成了婷婷玉立的少女，小男孩正在變成充滿陽剛之氣的男子漢。步入青春，我們都會展望青春，也會滿懷理想，渴望著實現人生的價值。
青春，我們也漸漸有了心事。我們結束了“童言無忌”的孩童時代，進入了有心事的花樣年華。我們喜歡有自己的生活空間。在這個十六歲的花季裡，有時候我們不能夠去理解父母的苦心，在與父母之間，我們出現了叛逆。這些就是成長的喜悅與煩惱。
青春如花似火，燦爛熱烈，青春使我們充滿熱情，充滿朝氣，充滿希望。青春，由於生理和心理的發育，我們會對異性產生好感，願意與異性同學交往。有時還會對異性產生強烈的好奇心，有迫切想了解和接近對方的衝動。在男女交往中，我們往往不會處理類似問題。這也就成為了青春期中成長的煩惱。
青春，正視自我，成就自我。在這個花樣的“青春”裡，我們開始注重起自己來，不知從什麼時候開始，我發現自己變了，不再是以前開朗活潑的我了，我變得不愛玩，不再燦爛地笑，總是一個人坐著發呆。我不知道為什麼，我越來越看不懂自己，在學校總是一個人靠在窗邊望著天空發呆。回到家，我也總是直奔自己的房間，然後把門關上，靜靜地坐著，寫寫日記，有是也會仰望藍天白雲，任時間逝流而去。
青春，就是悅納自我，發展自我。珍惜青春，保持青春吧。青春使我們朝氣蓬勃，青春使我們容光煥發，青春使我們熱愛生命。讓我們緊緊抓住青春這顆易逝的流星吧，讓它成為我們留下燦爛的一面。
感謝毛蟲先生盛裝蒞臨我的青春 篇9
高一作文 ,1369字在歲月的長河中，遇見了很多人，做過很多的事。當生活中懷著感恩之心，即便物件是小小的毛蟲，也能受到自然的教誨。在低谷時，感謝毛蟲先生“盛裝”蒞臨我的青春，給予了迷失的我的方向。
毛蟲從卵中誕生，生來就一副“盛裝”。一隻毛蟲身體相對肥大，再加上身軀上又增多條皺紋，更讓人噁心不止。毛蟲還會啃食一些令人欣賞不已的植物，那便更讓人唾棄了。所以普通人一見毛蟲，便會大叫一聲，或用器物將其打死，亦或厭而遠之。就連其它生物也極其討厭毛蟲，小到植物，大到食其的動物。植物厭它食己草葉，動物厭它甚至要吃掉它。總之毛蟲在世上出現就顯得格格不入，處處碰壁，就像一個多餘的存在。
可是又有誰能知道，毛蟲雖醜，不被看好。但它從未滅絕於地球。它也不像大多動物在自己成長期有父母的呵護，教導。而它只有自己，只有那顆熱愛生命的心。它明白只有努力才能生存。“生存”多麼崇高的詞彙，這將是它畢生的理想。在殘酷的雨林裡，它努力啃食著食物。它不顧外界對它怎樣，但它就這麼地努力生存。還記得那日炎熱卻吹著涼爽的風，行人都十分享受。一隻毛蟲為了能夠吃到最好的食物，會不顧一切向高處爬去，爭得那最新鮮的食物。我故意在毛蟲向高處爬的地方擋了一下，毛蟲稍停了一會兒，頭左右碰觸，竟然繞著過了這障礙物。這種精神也真值得讓人佩服啊，它竟然不像有些“聰明”動物，有困難便退去了。它饒過後，我又在前方擋下，它一碰觸，又如剛才，過去了。我被震撼了，也就不再擋了，便看見它終達這植物的巔峰，啃食著最新鮮的葉子。在它享受的同時，這頂上又會有多少危險，可能會被鳥發現，也可能又被風吹回到底部。果真一陣“致命”的微風吹過，這對人來說多麼涼爽啊。但毛蟲卻不受此力，被風吹回到了底部。我也真為毛蟲感到痛心，剛成功，還未嘗夠滋味就又被打入底谷，這要是庸人早就會選擇不冒風險，安心吃這底下的老葉。可毛蟲依然堅定地爬上植物，又向頂點出發。它還是那麼老實認真地爬，也只為自己的生存著想。觀察到這兒，我起身，慢慢走了，內心無不被那股力量衝擊著。
在徐徐散步的過程中，我不由想毛蟲這麼苦做，究竟是為了什麼，僅僅為那一口的青嫩葉嗎？還是為體型更大些？不，這些都不是，它為的是能多獲得能量，為自己生命中的一次盛裝登場付出應有的代價。最後來“作繭自縛”，這讓人驚歎。
而蟲在繭中，又得經歷很多的痛苦，它會在此中靜靜地生長和發育，為的就是那一顆屬於自己的榮耀。這不就正是人所應付出的目標嗎？這也正是每個青年人應付出的。但把它換作庸人，可能庸人會感到絕望，便一發不振，從此也就不那麼出眾，還是那麼碌碌無為，不受人尊重。可毛蟲先生卻不畏困難，因為它知道這種交易是划算的。只不過便是個簡單的時間問題。不管外面的環境多危險，它只默默地發育……
待到時機一到，它破繭而出，完成華麗變身，此前所做的一切都是值得的。它也不再被外界所排斥，而是受之歡迎。植物希望它來授粉，動物因它的美而不傷他。
默默忍受，靜靜等待，這正是毛蟲先生的生存之道，也同樣是我們青年人應有的品格。醜陋外形遭到多少斥責與鄙視，它依舊堅持自我並最終破繭成蝶。這也不像我們青年所應追求的嗎？我也突然明白毛蟲先生無聲的行為也只有心懷感恩於萬物時才能領悟其中道理。
端正自己的態度，腳踏實地，特別感謝毛蟲先生盛裝蒞臨我的青春，為我指引了方向。並將繼續懷著感恩之心學習，生活，前進。
我的青春不白活 篇10
國一作文 ,623字還記得曾經有一次，我自己一個人坐在月光下，不知不覺走了神，或許是太無聊了，我開始思考人的一生來走這一遭，到底為什麼，死了就是沒了，還有什麼用處。
或許我們奮鬥過，卻在略有的閒暇中思考著人生的意義，是不是想不通，對啊，若輕易想通，還有什麼意思，人生是未知的旅途，若什麼都知道了，豈不是失去了意思？
常有人說：人生如戲，戲如人生，可是當你真的仔細想過後，會發現，其實這是兩種概念，只是我們太容易弄混了而已，就此罷了。
戲可以隨自己的性子來演，自己的角色，人生自己定，可是人生就不一樣了，由天定，人只是負責走完罷了。
我願意化作一隻飛鳥，縱然單薄的力量，卻決心飛翔於藍天，也許有一天會被獵人持弓箭射下，瞭解這一生，我也不後悔，因為我畢竟用自己的努力領略了高山，大海，藍天的壯闊。
所以說，人生雖然只有一次，我們不應該浪費掉，但是努力不代表就是浪費，相比之下，我們更應該珍惜時間，不去揮霍，玩樂，而更是應該把握，不讓自己的一生白白浪費，那樣，才是真正的沒有意義。難道，你想虛度年華，失去生命應有的光澤，我不願，我的人生會發光發亮，也許會有大風大雨，大浪，坎坷，就算是這樣，我也要迎難而上，這樣的一生才會滿足。
若有一天，諾大的森林裡分出兩條路，一條佈滿荊棘，卻開滿玫瑰，另一條什麼也沒有，遍地野花，而你將會如何抉擇？
困難算什麼？算攔路虎？是的，可是遇見他你就要放棄，那麼你又算得了什麼呢？如果你的一生是一帆風順，那麼你來這一趟還有什麼意義，好好想想吧！
被世界劃破的書，我的青春摯友 篇11
國一作文 ,619字青春的錄語像一座高大的金字塔，有著大量的價值，也有無限的魅力。被世界悄悄劃破的書卻是我心中最深的地方，它充滿著無限的活力。
“人生路漫漫，但白駒過隙之間。”時間總是反反覆覆，不知不覺也悄然陪我度過了很久，不過常常帶走兩年沒有接觸、滿是灰塵的書。
當繁花似錦的春天來臨，萬物復甦。融化的雪水匯入小溪，叮叮咚咚的流走於煙華之路。春天剛剛到來，我到了一個陌生而溫暖的地方。一眼晃過，是和藹溫柔的老師和一群可愛的的同學。還看到一個傻乎乎的同學在門口笑嘻嘻地看著我們。這個陌生的地方真是溫暖又和睦。隨著時間的流向，飛速而又龐大，河流的源頭可是那拼搏的六年級。在操場上只能聽到鳥兒的歌聲而不是之前玩耍的笑聲；教室只能聽到一陣陣響亮的讀書聲，而不是之前偷偷摸摸講小話的聲音。讓我們在青春歲月直面坎坷，然後用滿腔熱血去奮鬥。
青春歲月，你陪我感悟從《繁星春水》中潛藏著小小哲理。“成功的花，人們只驚羨她現世時的明豔！然而她當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。”考試上，同學們的奮筆疾書，一滴滴為考試而奮鬥的眼淚，讓我的生命綻放出含新鮮露水的鮮花。畢業典禮上，一系列的活動，讓我含淚水的眼眶終於如流水般流出，一滴滴淚水盈滿了那滿含價值的同學錄。
時間的長河，源頭是那童年，而流向是那無限的回憶。真的，同學錄的緣結得太多了，記憶的網裡擠著的到處都是。時間，青春不等人，如果我的青春不老，我們就不散。被世界劃破的同學錄，就是我青春中最有價值的摯友。
活出自己的青春 篇12
國一作文 ,576字青春，要活出自己，活出自己的精彩，活出自己的特別，活出自己的美好……所謂的青春，就是要放開自己，要去挑戰自我，要做最好的自己。《中國青年說》，許多青年講述著自己的青春生涯。餘佳文——一個奇葩的青年，他的講述使我印象深刻。
他，從十四歲開始創業，做成了一個叫“超級課程表”的軟體，擁有了一筆巨大的財富。但是，大家可不要以為這樣的日子很舒服，在參加《中國青年說》之前，他的公司倒閉了。因為他付不起一百多名員工的工資，所以，員工們都走了。他並沒有因此頹廢，而是冷靜地將所有的事歸納，總結出只需要二十萬，擁有這二十萬，公司將可以再次創新。於是，他找出通訊錄，一個一個地打電話。可是，他打遍了通訊錄裡所有人的電話，都沒有人願意借錢給他。錦上添花的人多了去，可是雪中送炭的又有幾人呢？最後，還是一個跟他關係不是特別要好的人借給了他二十萬。他把員工們召回來，並向他們承諾了給他們更好的生活。“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海。”於是，員工們就這樣陪著他將新公司重新建立起，並且翻了倍的賺起了錢，連他的投資人都讚歎他是一個奇葩少年。
他，餘佳文，活出了自己的精彩，活出了自己奇葩的青春，挑戰了自我。
青春，就要這樣敢闖敢當，使自己擁有更加美好的青春。我們要活出自己！
我的青春裡有生命的色彩 篇13
國三作文 ,821字小小螞蟻構成了大王國，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛，走到它們身邊。
陽光和煦，徐風輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。
抬頭遠眺，西邊的餘暉正要散去，僅存的一點柔光把我的身影越拉越長，玫瑰色的雲霞快要遮住澄澈的太陽，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。
走進家門，媽媽正在院子裡搓洗衣裳，我便放下書包，像小時候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說白天的見聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。
一隻小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛。
我輕輕地把它捉來，放在我的手心，想仔細觀察一下它的形態，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一隻手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒有停止的意思，翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。
天越來越暗，我也已經漸漸看不清它的身影，媽媽已經洗好衣服，說；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。
媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說道：“怎麼了？媽媽並不覺得你很幼稚呀，反而覺得很開心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛，知道對自然的熱愛，並非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應該含有這份最自然親切的情感。”
皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應在吐露嫩芽的樹梢，毛毛蟲扭動著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。
我的青春裡有生命的色彩 篇14
國三作文 ,821字小小螞蟻構成了大王國，雀鳥嚶嚶歡唱春日的淋漓，麋鹿漫步叢林河間。也許青春忙碌的腳步，會遺失很多東西。但生命的原野處處藏匿著斑斕的色彩，只待你捧著滿心的期許與沉甸甸的熱愛，走到它們身邊。
陽光和煦，徐風輕起，落在我滿是疲倦的身軀，頓時之間，一天的勞累與疲勞散落了一地。
抬頭遠眺，西邊的餘暉正要散去，僅存的一點柔光把我的身影越拉越長，玫瑰色的雲霞快要遮住澄澈的太陽，它卻一蹦一跳，落入了大山的懷抱。慢慢的，天邊的色越來越淺淡，又重新接上了深邃的瑩藍。
走進家門，媽媽正在院子裡搓洗衣裳，我便放下書包，像小時候那樣依偎在媽媽身旁，一遍與媽媽訴說白天的見聞，一邊用手撥弄著葡萄架下的泥土。
一隻小小的螞蟻正在急匆匆的趕路，它或許是要尋覓晚餐？我撥弄的泥土落在它身上一粒，它便慌張趕路，小小的身子一扭一扭的，甚是可愛。
我輕輕地把它捉來，放在我的手心，想仔細觀察一下它的形態，可是它卻好像被我斑駁的掌紋給弄迷路了，依舊忽忽四處逃竄，我抬起另一隻手，對它“橫追堵截”，它卻絲毫沒有停止的意思，翻越過我的“手指大山”繞路旁行。我也樂此不疲。
天越來越暗，我也已經漸漸看不清它的身影，媽媽已經洗好衣服，說；“走吧，也放你的螞蟻寶寶回家吃飯去吧，它的媽媽一定等著急了”。我回過頭，看到媽媽正一臉寵溺的看著我，生怕媽媽覺得我幼稚，便不好意思的笑了笑，連忙把螞蟻放回原位。
媽媽似乎讀懂了我的尷尬，便又說道：“怎麼了？媽媽並不覺得你很幼稚呀，反而覺得很開心，很欣慰，我的女兒知道對生命的熱愛，知道對自然的熱愛，並非只有童年可以容下這些美好，你的一生都應該含有這份最自然親切的情感。”
皎潔的月兒也在展露微微笑臉，應在吐露嫩芽的樹梢，毛毛蟲扭動著肥碩的身影。大自然的一切，融入清涼的月色，也融入我熾熱的生命，讓青春的色彩不再單調，讓我疲憊的心，有了可以歇腳的地方。
我的青春我的夢 篇15
高二作文 ,741字小時候的我喜歡做夢，夢裡自己是一個魔法師，用手一指，小草就變成了盛開的鮮花。夢醒了，我興奮地用手指著地上的小草，可小草終究沒有變成花，本來還興高采烈的我變成了一個皺皺巴巴的萬聖節南瓜，邊哭邊鬧。最後小草被我拔了。
小學的我，依然喜歡做夢，夢中的我是一個無所不能的發明家，我用機械做出了會開花的草，那兒時的夢便就在這裡實現。刺耳的鈴聲硬生生地將我從夢中拉出。手中拿著一片面包看著窗外綠茸茸的草地，莞爾一笑，便飛快地向學校跑去。
中學的我，依舊喜歡做夢，在夢中我成為一個生物學家，經過不懈的努力，經過無數的基因重組與細胞更換，終於在狗尾草上開出了一朵鬱金香。兒時的夢在這裡畫上了真正的句號。窗外初升的太陽，將它那以燃燒自己作為代價的光線射到了我的臉上，我猛地起身看了看錶，便像火箭般的衝了出去，我遲到了。
每天我都有新的夢，每個夢都激勵著我向前奔跑，每一個夢都在改變著世界，改變著這一切的一切，每一個夢都在一個終點匯聚，那裡有著和美的陽光，優美的鬱金香，閃爍著金色的，代表著希望的光芒，我的夢想便在那裡徜徉。
地上的人一步步走著，河裡的魚兒一天天遊者，窗外的花絢麗的開著，樹下的小草依舊芬芳著，而我也在靜靜地奔跑著，奔跑在這一天天改變的世界之中，奔跑在這心與心交匯的空間。我相信兒時的夢會實現，我的夢想也會實現。它們都在那不遠的將來，在改變世界的發動機上，只待我們將燃料注入，帶動這巨大的引擎。
今晚，我依然沉浸在夢的旋律裡，在夢裡，山是青的，水是藍的，花是五色的，草是綠的，人們的心是紅的。我們一起拼搏，一起奔向那夢想的歸宿，將世界來改變，縱然這悄無聲息……
窗外，鬱金香在夜的滋養中開的格外芬芳。屋內，為夢想拼搏的人還在積攢能量。
地球輕輕地轉動，帶著世界輕輕地變動，夢依舊在延續。
未逝去的青春 篇16
高二作文 ,900字如果說這世界上有一件事是永恆公平的，那便是我們正一步步邁向死亡這個永恆宿命。無論嗷嗷待哺，或者青春年少，又耄耋之年，終將逝去便是生命的流質。知逝去，而不失去，這是最美麗的青春。正值青春年少的我們何必糾結它是何時出現在生命中，亦不必耿耿於懷將會以怎樣的方式戛然而止。
人們總習慣把十八歲界定為青春的伊始，三十歲以後便人間滄桑。然而個人卻不喜歡這樣的定義。青春始於初心純粹，我想只要不忘初心，青春總是結伴相隨。依我之見，青春是一種別樣的感悟：第一次感受一個人的孤獨，第一次感受親情友情愛情的撩人心絃，第一次注意到美好事物的賞心悅目，第一次感受無邊風景的無邊風光，第一次感受遭遇挫折的抑鬱失落……許許多多的第一次構成了青春的萌動，青春不是短暫生命的一段時光，而是一種生命狀態。有所感有所想，青春無處不在，又何來終將逝去一說。
只是總是有人因青春來的突然而惘然若失，面對白茫茫的未來給自己的青春下了一個終將逝去的定義。雖然時間在流逝，明日復明日，明日何其多。而正值青春年少的我們也逐漸長大，開始變得和這個世界上的其他人大同小異，只是那些具有青春活力的可愛人們卻又努力與眾不同著。那些可愛的人眼中的青春不是生命中的過客，而是歸人。當《youngforyou》這首歌的音符迴旋而出時，我們仍會輕聲哼唱，當夕陽西下，我們依然懷揣著新奇和浪漫情懷坐觀日落海平線，當回憶開啟時，笑中有淚。相信我們都會有這樣的情緒，現在幡然醒悟，原來青春不會隨著年齡的增加而離去，不會隨著內心的世故而帶走純樸。青春從未逝去，而是你的我的獨家記憶，不管你是18歲的稚童，還是85歲的白髮，總有些東西是我們內心共有的體驗，相信你還在這裡，從未離去……
末了，原諒我想輕率的給青春下個定義：當步入社會，接觸光怪陸離之後，青春青睞那些不落窠臼的拼搏青年人，當然也總是有些曾經青春的年輕人拋棄了青春，被物慾、世故、滄桑所腐蝕，最終淪為因生活而麻木老化的可憐蟲。
所謂終將逝去的青春，不屬於我們，至少不屬於正值青春年少的我們。現在的我們應當讓這美麗容顏如初蓮綻放，在這正美麗的青春年紀。直到我們白髮蒼蒼，屆時回顧往昔尚且能笑中帶淚，淚中含笑的溫暖。
我的青春我做主 篇17
國小六年級作文 ,611字青春，它就如一輪初升的太陽，朝氣蓬勃，活力四射；青春，是天邊的一抹彩霞，轉瞬即逝，卻美輪美奐；青春，如一道彩虹，接受春風的洗禮，閃耀七彩光芒；青春，是種藝術，它承載著兒時的夢，包容孩子稚嫩的幼氣，吸收流逝的時光。
語文繁複雜碎，數學艱澀難懂，英語枯燥乏味，地理遠闊英測。我們困難的啃，卻啃不出什麼。漸漸地，我們厭倦了它們，隨手丟棄了它們，無所顧忌地狂奔在操場上。但是，我們漸漸感覺到了自己走向了岔道，書包裡少的不忍直視的知識讓我們羞愧不已，這才疾奔回原點。就差一點點，死神便把我們拉走了，還好我們踩住了剎車，不然後果真是難以想象的糟。
我們年輕，我們稚嫩，但不代表要虛度時光。時間常常白駒過隙，抓住它並非易事。它像一個淘氣的孩子，從我們的歡聲笑語中悄然而過，從我們的手指間拂過，不留回念，什麼都不留，但唯一留下的，是我們，是我們的懊悔與自責……
在青春的過程中，我們是主角，我們隨心所欲，我們張揚個性。在歡笑裡，我們最漂亮，像是六月的花朵；在淚水裡，我們最悲慘，活生生像一個淚人。青春的歲月裡，我們野蠻生長，我們用自己喜歡的方式登場，我們不必羞澀，我們不必遮掩，我們要盡情揮灑屬於青春的花樣年華！
我的青春我做主！不管考試成績怎樣槽糕，不管生活多麼快樂，不管有沒有零花錢，這些都不能阻擋我們前進的步伐！
我的青春我做主！我要讓青春之花燦爛綻放！我要讓青春之船成為不繫之舟！我要讓青春夢想無拘無束的飛揚！
我的青春，我做主！
屬於自己的青春 篇18
國三作文 ,865字我望著自己腳下所站的大地，抬起頭看看天上的白雲，想問問自己，哪片雲是屬於自己的？
青春是五彩繽紛的，但對不同的人也是不同的，我的青春正值當下，不平淡無奇，也不蕩氣迴腸，讓我盡情地品味青春，讚頌青春吧！
我的青春時光其實就是我的校園時光，它送給了埋頭苦讀，送給了無言的課本，但是青春也是絢爛的，如夢一般，現在我在考場上，那點滴回憶已變成一張張幻燈片，在我腦海裡滾動。
“加油！加油！”運動會上，我們搖旗吶喊，運動員奮力拼搏，同學們激動不已，午飯時間，小胖同學手拿一個大盒子向我們走來，我們一直問這是啥，他不緊不慢，臉上堆滿了憨笑，“鐺鐺的鐺！”原來盒子裡裝了五層圓滾滾的壽司，“大家都來吃，是我自己做的，哈哈！”看著我們大口大口吃東西的樣子，小胖大聲地笑了起來
“嗒—沙—”窗外下起了大雨，鬧得我無心聽課，看看錶，還有十分鐘上課，再瞅瞅同桌桌洞裡那把粉紅色的傘，煩，一會兒怎麼回家呀，向樓下一看，門口沙丁魚罐頭般的家長大軍早已將校外堵得水洩不通，我暗想，爸爸會是他們的一份子嗎？一段緩慢的音樂過後，同學們一鬨而散，跑出教室，撐開那些五彩的小傘，興奮地享受雨帶來的溫涼……
這是，我左找右找找不到爸爸，轉眼間，頭髮都溼透了，忽然一陣暖流，爸爸那大手拍在我的肩膀上，遞給我一件厚衣服，給我撐開一把紅彤彤的傘，伴著我回家。
風吹著樹葉沙沙作響，我趴在欄杆上，心裡十分惆悵，看那夕陽西下，被餘輝灑滿每個角落的校園，突然想到今天的數學卷子，想到不忍直視的分數，一陣哽咽後，自我安慰：“不哭，要哭也不在學校裡。”突然小葉向我奔過來，使勁的拍了我一下肩膀：“怎麼了！灰頭土臉的。”……“好好，我知道了，不就數學成績嗎？”之後的三分鐘，我在指責聲中度過，說我平時不用功，事到臨頭空傷心，現在想想他那苛刻嚴厲的表情，真是又恨又愛，但也多虧他，不顧一切指出我的毛病，讓我警醒，奮力拼搏，不斷進步。
青春就是一首不言歌，未來就靠我們的雙手去描繪。因此我們就應該用五彩繽紛的畫筆，去創造一個屬於自己的人生。我的青春，應該由我來做主！
我想要我的青春少一些遺憾 篇19
國二作文 ,774字時間悄無聲息的流逝著，我竟從沒為任何事情真正努力過，我想要我的青春少一些遺憾。
青春，多少是有遺憾的，但你可曾想過，放縱揮霍青春過後，留下的只不過是一次一次的懺悔罷了，我不想，在人生中最美的時光裡，徒留遺憾。
我學著努力。正如，陽光灑在石縫間，植物努力生長一樣，它總要學會克服石頭的擠壓，因為，只有它戰勝了那堅硬無比的石頭，它才可以有一天迎著陽光，迎著風，看著外面世界的美麗風景。
我正如此。
不知怎的，剛剛步入初一時，我竟天真認為，時間還早，等些時候在努力不遲，我總是認為，現在先玩得盡興就好，以後的事情以後再說吧，竟連三年後考高中也想著，三年後再說吧，於是，厚著臉皮，迎接各種考試的不理想，不合格，竟也不以為然。
不知從什麼時候開始，我才意識到，這三年裡每一次的努力，都會給青春這段美麗時光新增一些不一樣的色彩。我意識到，現在努力還不晚。我開始對每一次考試重視起來，不想在對每一次的不理想的成績視而不見，我想，沒有真正拼搏過的青春，怎能叫青春呢！於是我開始努力，考試成績真實地告訴我，你的努力沒有錯，你的拼搏沒有錯。
其實更是嘲笑以前那個不思進取的我。不努力，其實是缺少一種對事事認真的態度罷了。
不要羨慕那些成功的人，奇蹟不過是努力的別稱罷了，不努力麼可能創造奇蹟。少給你絢爛的青春留下遺憾，就算你做不到沒有遺憾。不要因為一次失敗就一蹶不振，你最大的成功就是克服了一次又一次的失敗，最起碼你的青春裡曾有過這樣不服輸的倔強。
我想要我的青春少一些遺憾，最起碼我努力過，我拼搏過，我可不想因為三年後的一次考試，因為我的不努力，而從此走上會是我一生遺憾的道路。
青春，怎等得起我的不遲不遲，怎等得起我的再說再說，青春就是消失於無形之中啊！青春就是一去不復返啊！我要用我的努力，我的拼搏，勾勒出青春的回憶裡的美好的畫面，我不想我的青春，留下太多遺憾。
我們的青春與使命 篇20
國二作文 ,1442字青春是早晨的太陽，她容光煥發，燦爛耀眼，所有的陰鬱和灰暗都遭到她的驅逐。青春是蓬蓬勃勃的生機，是不會泯滅的希望，是一往無前的勇敢，是生命中最輝煌的色彩……
生命不僅僅是一滴滴的鮮血，它更是渴望燃燒的激情；青春也不僅僅是一聲聲的讚美，它更是擁有使命併為之奮鬥不息的源泉。因為生命的光環，一個個被踐踏的軀體賦予了新的靈魂；因為青春的絢麗，一個個飛舞的思緒會聚成一首悲壯的輓歌。
時光的老人又一次送來了五月，迎來了又一個“五四”青年節。在享受祥和、安寧的幸福生活之時，我不禁想起了那些曾經為中華民族的民主、科學、獨立而拋頭顱灑熱血的青年們，是他們，在民族遭受屈辱的時刻挺身而出，以力挽狂瀾之勢救黎民於苦難。在鬥爭中，青年們敢於直面慘淡的人生，敢於正視淋漓的鮮血，他們以燃燒的激情和鮮血凝聚成精神的火炬，點燃了未來。這種青春是多麼的絢麗奪目呀，這種使命感是多麼的震撼人心啊！
青春是美好的，沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來，是民族的希望。在任何一個時代，青年都是社會上最富有朝氣最富有創造性、最富有生命力的群體。我們要怎樣才能實踐自己肩負的歷史使命，怎樣才能使自己的青春光彩照人呢？
在二十世紀，中華民族前進的道路上，中國共青團留下了英勇奮鬥的足跡，做出了無愧於歷史的貢獻。二十一世紀是一個充滿希望和挑戰的世紀，中國共青團，將以新的面貌，面向新世紀，以新的作為開創新的事業，在中華民族振興史上繼續譜寫光輝的篇章。
作為新世紀的中學生，我們要樹立遠大的理想。人的一生只能享受一次青春，當一個人在年輕時就把自己的人生與人民的事業緊緊相連，他所創造的就是永恆的青春。我們要堅持勤奮學習，立志成才。二十一世紀，資訊交流日益廣泛，知識更新大大加快。形勢逼人自強、催人奮進。我們要跟上時代步伐，更好地為現代化建設貢獻力量就必須學習學習再學習，打下堅實的知識功底。在學習中，還要善於創新，善於實踐，善於把所學的知識運用到改造主觀世界和客觀世界的活動中去，不斷成才。青年是學習的黃金時期，學習是青年的首要任務。面對日趨激烈的國際競爭，面對艱鉅繁重的改革發展任務，我們能不能始終把握未來發展的主動權，很重要的一條就是看青年一代整體素質強不強、拔尖人才多不多。廣大青年一定要面向現代化、面向世界、面向未來，以只爭朝夕的緊迫感，如飢似渴地學習，既認真學好基礎知識又及時進行知識更新，既刻苦鑽研專業知識又廣泛涉獵其他知識，既重視學習文化知識又努力掌握實用技能，不斷充實自己、提高自己、豐富自己。同時，要深入瞭解國情，自覺到基層一線去，到艱苦環境中去，到祖國和人民最需要的地方去，在實踐的熔爐中增長見識、砥礪品質、強化本領，努力成為可堪大用、能負重任的棟樑之材。
我們緬懷“五四”先驅們的業績，回顧中國人民和青年在整個世紀，走過的歷程，作為當代青年團員應當秉承民族精神，高舉“五四”火炬，肩負時代責任，讓我們用知識加汗水，以滿腔熱情，去開拓、去創造、去擁抱新希望，來迎接這個機遇與今天我要說，如果祖國需要，我願到雪域高原，做千里冰川上的一朵雪蓮；我願到萬里戈壁，做茫茫黃沙中的株綠杉；我願到30帕米爾高原上的紅旗甫，讓綠色在生命禁區裡閃耀光芒。我也相信，只要祖國需要，在座的每一位都會義無反顧的獻出自己最可寶貴的一切一切，這難道不正是偉大民族之魂的閃現嗎？
在我演講結束之際，寄一語與今天所有的青年朋友們共勉：
書山立馬，錦繡屏列，敢問青春無悔。
學海遨遊，不堪窺岸，笑傲百舸爭流。
挑戰並存的世紀吧。