被時光掩埋的祕密相關作文20篇
被時光掩埋的祕密 篇1
國一作文 ,894字現在回憶起來到初中開學的第一天，覺得自己在睡夢中還未醒來—那時的自己什麼都不會，像大海中的小魚離開了群體，沒有去向；像失去翅膀的鳥兒，而因為無法自由飛翔沒有活下去的意志；像幼小的嬰兒，沒有媽媽細微的照顧而焦躁不安。
以前每天都是媽媽用嘮嘮叨叨的話語把我喚醒，讓我準備好一切去上學，以前每天都是媽媽幫我準備香噴噴的飯，等著我回家，以前每天都是媽媽語重心長地教導我，別總是那麼的粗心。現在我不能天天見到媽媽了，好懷念那猶如春風般溫暖的聲音，那溫暖的春風總是陪伴著我，給我力量將苦難一一擊敗。媽媽可能是您過去無微不至的照顧把我寵壞了我吧！在和您一起的時光掩埋了我祕密—我一離開您我什麼都不把事情做得完美，而且還弄得一團糟。
早上醒來沒有您那柔柔的聲音了，有的只是同學之間親切地問候和抱怨；沒有每天與您的閒對，有的只是同學之間的友好相處；沒有您的幫助，有的只是親力親為。媽媽我想，我長大了，我不會再向小孩子一樣依賴著您，我想我要在著初中學會獨立。每次洗完澡，面對這未洗好的衣服總會感到萬分的煩惱，但我還是學會了；每天起床都要摺疊被子，面對著一竅不通的我，但我還是學會了，……“世上無難事，只怕有心人”原本不會的，我都學會了。在這艱苦的過程，我曾哭過。那天天氣炎熱，風扇發出“吱吱”的聲響，我手攥著被子，眼睛直直的望著天花板，淚水無聲無息地流下，我小聲地啜泣著，我怕吵著舍友們，就把被子蓋過頭……
在初中裡我學會了獨立，我不會再依賴媽媽了，我已經能在初中裡照顧自己了。我不在是那個剛入初中那個懵懂的小女孩了，我已經長大了。初中裡我學會了很多，心情愉悅，像小魚在茫茫大海中，找到了另外的同伴；像無法飛翔的小鳥被人拾起照顧；像懂事的嬰兒，沒有媽媽細微的照顧而變得乖巧。初中，你使我學會了很多很多，裡面蘊含著無窮無盡的寶藏，等待著我們去挖掘；裡面蘊含著豐富的哲理，等待著我們去領悟；裡面還蘊含著親人給予的期望，等待著我們去實現。那樣什麼都不會的我，已經長大了。
初中，我們的獨立生活在此開始。
初中，我們人生路程的必經之路，裡面甜酸苦辣樣樣皆有。
初中，我們還在等待著下一個挑戰。
被時光掩埋的文明 篇2
高三作文 ,771字時代變遷，當我們在文明的路上漸行漸遠，不妨低下身拾撿凋落的荒蠻之花，嗅一嗅，不忘來時的路。
漸熄的光焰
鐵匠鋪永遠都是一個動詞，動在雨聲的浸淫之下。紅鋼從烈火中鉗制到鐵氈上，錘起錘落，叮噹磅礴，小錘點選，大錘緊跟，鐵匠對於鐵是一場浩劫般的驚擾。然而如今，耳畔歸於一片沉寂，再也感受不到那動人心魄的力量。鏗鏘有力的打鐵聲隨著歷史的車輪滾滾逝去。鐵器時代的文明終是淪落為我們記憶中的一簇光焰。
我們喪失了滾滾紅塵中大汗淋漓的輝煌，恰恰可能是有關生命最高祕密的隱喻和福音。
遙遠的傳響
舞臺上，笙簫管笛，繁弦促調，白鬚老生的蒼涼和黑鬚鬚生的激昂悲壯，小生和花旦的洋溢著陽光和花香的唱腔，還有丑角裡的醜漢和醜婆婆，把最動人的語言作最恰當的表達，底蘊豐厚的劇本恰如玉立於江南沃土的帶露茉莉，芬芳淡雅，清香永駐。
然而，現代文明紛雜的聲響蓋過了這吳儂軟語金玉聲，咿咿呀呀的唱腔苟延在城市的一隅，氣弱聲嘶，漸成遙遠的傳響。
殘喘的舊宅
尚念得踏入舊宅，院裡安靜的如同超凡入定一般，一下子遠離萬丈紅塵而萬根剪淨，緊鄰大柵欄鬧市的喧囂，不知過濾到哪裡去了。正院前的一株老鬆參天，在綠陰濛濛中灑下斑斑點點的細碎的陽光，恍若是回到了前朝舊事之中。那屋子蔭著南方樹木的葳蕤，吸附著南方秀水的氤氳，因而靈動，因而茂盛，因而稠密，也許會因而難腐或不朽？然而如今，片片瓦礫散落在荒草之間，斷殘的石柱在夕陽下站立，書中的記載，童年的幻想，全在廢墟中殞滅。
時間的力量，理應在大地上留下痕跡，歲月的巨輪，理應在車道間碾碎凹凸，舊宅的留存，是現代人文明的象徵。
子在川上曰：“逝者如斯夫！”那漸熄的光焰，日益遙遠的傳響和消失殆盡的舊宅，每當想起，總有一種沉重的歷史氣壓罩住我的全身，使我感動，使我喟嘆，使我惋惜，使我憂愁。我多怕某天痴痴地伸出手，卻再也拉不住文明掙扎欲走的背影。
戀上被時光沖淡的東西 篇3
國三作文 ,936字我在久置不用的箱子裡摸索著，試圖找到一些我想要的書，驀地觸碰到一個質地冰涼的物件。我費力地把它掏了出來。呵，竟是個古樸的香爐，這著實是個驚喜。我小心翼翼地回房，偷偷拿了媽媽珍愛的化妝用的小刷子，一點點地撣去香爐上的灰塵。露出帶著金屬特有的銳利光澤。我把玩著這陳年的香爐，輕攝些許木屑點燃。幽藍色的煙氣向上盤旋，我坐上爺爺最愛的略略泛黑的黃藤椅，為自己沏上一壺熱茶，開始了一天的閱讀。
不知為什麼，總不大愛看同齡人所喜愛的言情，有同學曾推薦過此類書籍，我略微翻翻，滿紙的語法詞語錯誤，情節過於失真，細節處理太粗糙，要麼過激有失邏輯，要麼過簡難以體會要領。這樣的東西是經不起時光沖刷的，我想後人將它拾起，是不會像我珍視香爐一般珍視它的。也許只會成為再生紙的原料。我所喜愛的，是各類詩詞。至於原因，我自己也想不出，也許是因為《花間詞》中一個個明眸善睞可人可心的女子，抑或是《婉約詞》中細膩婉轉複雜多變的感情，無論哪一樣，都充滿了魅力，這些當下被時光沖淡的東西，拂去塵土，依舊有奪人心魄的光彩。不僅如此，更兼具流失歲月所賦予的滄桑感，平添了它的藝術魅力，最是令我心醉。
對著古詞，心神有些飄忽不定。“牆裡鞦韆牆外道，牆內佳人笑。”蘇老學士年輕時與伊人的微妙感情，如何還在嗎？突然憶起一闕特別的花間詞“浣花溪上見卿卿，臉汲明，黛眉青。綠雲富綰，金簇小蜻蜓。”如今的浣花溪旁，可有這嬌羞中帶著活力的少女呢？恐怕多的是穿著時尚大膽開放的新時期少女吧。“郎騎竹馬來，繞床弄青梅”的日子終究是湮滅在時光的長河中，我所喜愛的伊人，早已難覓。我遺憾地喝了口茶，看向古香爐，爐壁螭龍紋仍在，而有些東西卻已不在。
我並非是認為老的都是好的，只不過欣賞老東西好的那面罷了，可惜許多好的東西都未曾傳承下來，失去當初還鮮活時的靈性。即便中國文藝傳承時形式有所改變，漢賦、唐詩、宋詞、元曲、明清小說，儘管形式一變再變，但它獨有的味道卻未曾失去，所謂“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”便是此理，可如今，這味道卻一年比一年淡，正如我手邊這壺茶，只會一次比一次涼。
放下泛黃的書卷，我吐了口氣，躺在藤椅上，窗邊的雨聲輕敲瓦片，叮咚作響。我嗅的香燃盡了，摸著早已變涼的茶壺，好似下定了決心，起身再燒熱水，重沏熱茶。
被時光洗滌的背影 篇4
高一作文 ,1085字時過境遷。感恩，若脈脈春風，冰雪也消融。
—題記
一年冬來，家中的數盆君子蘭早已花落，變得似冰峰之巔般的孤獨。奶奶卻愛極了它們，她和它們同病相憐。
三十幾年前，奶奶生下兒女不久，爺爺便仙逝了。即使是爸爸和姑姑，印象中也只有奶奶的模樣，清晰如水。奶奶總是愛搬個小木凳，坐著靜靜地打量君子蘭葉瓣的紋理，垂低的眼神似乎要將葉穿透了。她每天為我們做飯，也老愛在那花邊摘菜，落下的菜葉緊緊蜷縮著。奶奶給我說，她活多少年，就給我們做多久的菜。我聞言，心中滿是感激。幾個月前，奶奶站在花前，凝著眼輕哼兒時的打油歌，意之暇甚。音落，她便道：“該做午飯了。”
我愛吃奶奶做的菜，卻不喜那老一套的規矩。看見奶奶一手一手地挑揀白菜，我竟莫名煩躁：“挑剔！”她愣了一下神，抬起頭慌張地向四處張望。我以為她是意識到了，太尷尬，也沒搭理。還有燉骨頭的鍋，也要被洗上個七八遍；第一次煮過的水要倒掉，我又不禁翻了個白眼：“原湯原味不好麼。”他仍是如上次一般，默默的沒說話。奶奶是老一輩人了，在工作前開過飯店，自是講究些的。我轉念一想，像是沾點了芥末，苦澀難言。望向奶奶，她的肩有些發抖，背影堅強而隱忍。奶奶在做菜中很快忘卻了之前的隔閡，心情大好，將飯菜都擺到了院子裡，君子蘭將我們繚繞，清香四溢。
奶奶盛了一碗湯，正要端給我，我盯了盯那抹乳白，彆扭極了，冷冷地別過頭。
爸爸接過湯，邊喝邊贊：“好喝，好喝，別理她。這脾氣不改怎麼行！”我撇撇嘴，委屈地吃著菜。她又給我盛了一碗，那湯白的像紙一樣，裡面還有好大塊肉多的排骨。我的心中五味雜陳，從未有這般矛盾過，感激與疏離撞了個滿懷，卻迸發出灼熱陽光。奶奶起身去端菜，步履蹣跚。我的奶奶，真的老了……我又彷彿看見多年前，她在漫天飛沙中，抱著爸爸和姑姑前行的背影，只為找到爺爺。
我這時才注意到，奶奶的碗中盡是些殘渣剩葉，湯也是雜色的。眼底忽然一酸，她一直想要給我們最好。她端來了白菜，依舊把最脆最大的菜葉夾給我。我抑制不住情緒，怒吼著：“你呢，你自己呢！”她又笑了，不再慌張，像一床溫暖的棉被，將我包圍；又像君子蘭的花蕊，永持王者的高潔。吃完飯，她一人攬起大摞飯碗，跌撞著，走向廚房。
奶奶的背被時光之錘重重地打壓，已經向下彎曲了。白髮蒼蒼，她在時光的長河中躊躇不前。青春已被歲月洗淨，一窮二白。奶奶，只有我們了……
我跑過去，用前所未有的力氣抱過碗筷，風輕了，細膩地拂過我們的臉龐。“君子花開蝴蝶飛”。一日，她又在君子蘭旁坐著，那個背影小極了，在大千世界中。但是，我卻感謝奶奶，她給了兩代人生命，守護了兩代人。
被時光洗滌的背影，我願溫柔以待。
埋在舊時光的祕密 篇5
高一作文 ,1132字學校草坪要重整，班級成長樹得遷移新地方，同時只能提前挖出我們埋在2017年3月17日的祕密。
鏟子斧頭輪番上陣，硬邦邦的土被剷出了一個大洞，我們隱隱約約能看見了當初包裹在瓶子四周的紅色泡沫，不過這時我們遇到了一些麻煩，瓶子周圍的土壤太硬，鏟子不好使力，並且前段時間雨水很多，土壤裡積了一些水，正好淹到心願瓶的身子。當C試圖用鏟子直接將瓶子鏟上來的時候，隱約聽到了玻璃破碎的聲音，我們不由得揪起一顆心。幾個男生輪流用沙鏟豎直插在瓶壁外面的土裡，向外鬆土，往不同方向鬆了土之後，再次嘗試用鏟子將瓶子鏟上來，我們又聽到了玻璃碎片碰撞發出清脆的聲音，好在隨著那陣陣摩擦聲心願瓶成功被轉移平坦的草坪上。
隔著一層密密的泡沫，看出了瓶子失去了當初埋下時的稜角。我們慌慌張張把泡沫拆開，張開的口子越大，映入眼簾的失望越大，最後見到的是半邊玻璃形成了碗的形狀，盛著有尖銳邊角的玻璃碎片以及被水浸泡了有一段時間的心願紙。原來瓶子早就壞了！
我們將瓶子轉移到乾淨的地方，用樹枝把玻璃碎片和紙挑出來，置於鋪開的報紙上，意外的是竟然有少部分心願紙還是完好無損的。當我用竹籤子做筷子的形狀夾出了一包小小的封口袋時，大家瞬間不淡定了：“這是誰啊，這麼機智？”是的，在封口袋的保護下，E的心願紙完好無損，顯然，這是一個有先見之明的妹子。其他的紙大多陣亡。
把玻璃渣和紙分開後，大家齊刷刷上陣把儲存相對完整的心願紙展開風乾，儘管大家的動作都控制得很小心翼翼，但由於有的紙已經糊成一團，有的紙因為折成了各種形狀而不方便拆開，展開過程中還是恢復不了紙的完整性。“第一次面對這麼古老的東西，實在有點手足無措，最起碼看起來是很古老。”當我們看到很多同學都密密麻麻寫了一整頁一整頁的字，可是最後恢復出來字的只有一整頁當中的四分之一甚至十幾分之一，不由得灰心，那是大家寫給未來的自己的信啊！
一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰，過去階段的夢想心願心情又何嘗不是和時光一樣一去不復返、一樣重要呢？剪一段時光，記一段似水流年。快樂的時光，讓我們倍感幸福；受挫的時光，讓我們愈發堅強；鬥志昂揚的時光，讓我們許下對未來的承諾……這不就是我們七班最初埋下心願的目的嗎？
在那一堆心願紙中，我有幸找到了我的信，雖然只隔了一年多，但有些內容已經淡忘，在這個始料不及的情況下我看到了過去的自己寫下的承諾，剎那間彷彿找回了一些被自己遺忘的東西，有卷在信紙裡的枯葉，也有差點枯萎的美好。
那些相對完整的心願紙，我們用檔案袋一一儲存了起來，寄存在班主任那裡，約定好下個十年，二十年再讓同學們去認領他們的筆跡以及那舊時光裡的祕密。
時光剪影，剪一段小美好！
時光的祕密 篇6
國三作文 ,1028字我啟開你的門，你猝然輕叩我的心，我們相見恨晚，我們彼此為伍。我徜徉在你的懷裡，探尋時光的祕密……
初見，因為你的淡然優雅而吸引，在我面前的你，並非如塵世那般富麗堂皇。朽木的幽香將你環繞，我似是嗅到了淡淡的書的清香，你便是如此，給人以溫文爾雅之感，我不禁醉心於你，貪戀於你。
你厚重的木門總會為我開啟，極目之處，是一排排整齊的書架，一致的間隔距離，突地給人一種肅穆，使人不由自主靜心，甘於這寧寂。稀稀寥寥的人影在書架間徘徊，不復往昔的喧囂，我卻慶幸於這樣的寧靜與和諧。房門雖小，五臟俱全，在這一片小天地裡，簇擁著我想知道的與我所追尋的。我似乎探到了舊時光，那“鐵馬冰河入夢來”的暢快淋漓使我震撼；那“肯將衰朽惜殘年”的老而彌堅使我感嘆；那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志令我欽佩；那“無限山河淚，誰言天地寬”的慼慼感傷令我感懷……我穿梭於世世代代，年年月月，心之所感，觸之以深，久久不能釋然。
當疲憊的心靈在凡俗中沾染浮華和喧囂，你輕柔的手拭去我滿身的灰塵。你的手心有“明月鬆間照”，照一縷嫻靜，寄寓我無所棲息的靈魂；有“清泉石上流”，流一江春水，淘洗我庸碌的身軀。你讓我化作莊周夢中蝶，雲淡風輕怡然起舞，讓我化作牧童笛中鶴，天馬行空無所羈絆。在此，所有的喧囂浮華失色，靜靜歸於沉澱……
只有如我這般的熟客才知曉這圖書館裡的小閣樓。那兒時常掛著把鏽跡斑駁的大鎖，卻只有極少人知道那不過是個擺設。登梯而上，“吱呀……”木梯發出不堪重負的慘叫聲，我似乎成了木偶，它牽著我，走向它，那個神祕的境地。木階在腳下不斷呻吟，聽起來卻有別樣的歡快。
閣樓是一個狹窄的小空間，裡面堆砌著的是各類書的典藏版，而當你知曉這兒所收納的書的本數時，便會驚歎排版者的精妙。有幸入內得以一賞的我是極興奮的，可不是人人都有這“殊榮”！時光的沖刷使這些書或多或少的泛黃，清晨的陽光灑下，我恍惚間卻覺得像是灑了層金沙，倒有點“書中自有黃金屋”的獨特景象。此處無座，來此地的人大多席地而坐，讀書，就該如此灑脫，何必挺坐在那板凳上，教人活潑不得！
一杯香茗，一卷書，偷得半日閒散。一抹斜陽，一壺酒，願求半世逍遙。不由地感嘆“江山如此多嬌”，思緒繚轉，你帶我走進古色古香的文化閣樓，領我看烽火如炬，狼煙四起，引我賞金戈兵馬，氣吞萬里，隨我笑大觀園裡繁花似錦，悲瀟湘女子慘慘慼戚……
歲月的窗掩映在歌吟裡，矗立在詩詞中，它們在陽光下熠熠生輝，待你探尋時光的祕密，笑觀流年似水的爛漫年華……
時光的祕密 篇7
高二作文 ,769字時光帶走了那些歡快的歲月，留下的只是那令人回味的記憶。
再一次回到母校，想起上一次來到這，差不多已是幾年前的事了。那時的我不知道未來的道路將會如何，只是感到迷茫。周遭的環境一如既往，周遭的事物還是一成不變，但感覺缺少了一樣東西。說不出，道不明，只有一股略帶辛酸的味道。
沿著小路，獨自在校園中徘徊。校園很安靜，也很冰冷。不知不覺便走到了桃花樹下，桃花漫天飛舞，隨著風，隨著天空而舞。看到這棵樹，心中倍感熟悉。那時，年少的我們在這相遇，相識，相別。可是這一切都早已隨著時光而流逝。
記憶中的我們每天都快樂地在一起玩耍，快樂地過著每一天，可是時光卻將我們分散，記憶中再也找不到你的身影。腳下是我們共同埋藏的祕密，曾經你說你會與我一同揭開那神祕的面紗，而今只是我孤身一人。抬頭望去，桃花盛開，就像一張蜘蛛網，緊密地貼在這裡，阻擋了日光。手，那雙與你牽過的手，正在挖著昔日埋藏於土中的祕密。你說，我們寫封信放入瓶中給多年後的對方吧！我知道你不是心血來潮，而我也只是點頭。可是，現在我的身邊卻沒有你。那耀人的瓶中有著我們共同的記憶！時時午夜夢迴，夢到的都是這樣的記憶。醒後，早已是淚流滿面。你不會回來了，永遠也不會再回來了，是嗎？心中不免自嘲。
桃花紛飛，落到我的頭上，落到我的手上，更落到我的心上。開啟瓶子，拿出信，眼淚不禁流了下來。原來，再一次看到你的字，心中還是會痛。當看到信時，記憶再次湧入腦海，你的笑，你的淚，還是這般清晰。末尾的署名—L，還是那般有趣。時光讓我改變了很多，但不變的永遠是那最初的記憶。
是什麼讓我們走在了一起？或許是命運，或許是緣分。不知道，也不想深究，但我知道我們的友誼始終會存在，即便時光流逝。
時光有個祕密，便是收藏記憶。有時記憶是甜的，有時記憶是苦的，但總能令人回味。而我的記憶就是那時光的祕密。
時光的祕密 篇8
國三作文 ,1238字我啟開你的門，你猝然輕叩我的心，我們相見恨晚，我們彼此為伍。我徜徉在你的懷裡，探尋時光的祕密……
初見，被你的淡然優雅而吸引，在我面前的你，並非如塵世那般富麗堂皇。朽木的幽香將你環繞，我似是嗅到了淡淡的書的清香，你便是如此，給人以溫文爾雅之感，我不禁醉心於你，貪戀於你。
你厚重的木門總會為我開啟，極目之處，是一排排整齊的書架，一致的間隔距離，突地給人一種肅穆感，使人不由自主地靜心，甘於這寧寂。稀稀寥寥的人影在書架間徘徊，不復往昔的喧囂，我卻慶幸於這樣的寧靜與和諧。房門雖小，但也五臟俱全，在這一片小天地裡，簇擁著我想知道的與我所追尋的。我似乎探到了舊時光，那“鐵馬冰河入夢來”的暢快淋漓使我震撼；那“肯將衰朽惜殘年”的老而彌堅使我感嘆；那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志令我欽佩；那“無限山河淚，誰言天地寬”的慼慼感傷令我感懷……我穿梭於世世代代，年年月月，心之所感，觸之以深，久久不能釋然。
當疲憊的心靈在凡俗中沾染浮華和喧囂，你輕柔的手拭去我滿身的灰塵。你的手心有“明月鬆間照”，照一縷嫻靜寄寓我無所棲息的靈魂；有“清泉石上流”，流一江春水淘洗我庸碌的身軀。你讓我化作莊周夢中蝶，雲淡風輕怡然起舞，讓我化作牧童笛中鶴，天馬行空無所羈絆。在此，所有的喧囂浮華失色，靜靜歸於沉澱……
只有如我這般的熟客才知曉這圖書館裡的小閣樓。那兒時常掛著把鏽跡斑駁的大鎖，卻只有極少人知道那不過是個擺設。登梯而上，“吱呀……”木梯發出不堪重負的慘叫聲，我似乎是牽了線的木偶，它牽著我，走向它，那個神祕的境地。木階在腳下不斷呻吟，聽起來卻有別樣的歡快。
閣樓是一個狹窄的小空間，裡面堆砌著的是各類書的典藏版，而當你知曉這兒所收納的書的本數時，便會驚歎排版者的精妙。有幸入內得以一賞的我是極興奮的，可不是人人都有這“殊榮”！時光的沖刷使這些書或多或少已泛黃，清晨的陽光灑下，我恍惚間卻覺得像是灑了層金沙，倒有點“書中自有黃金屋”的獨特景象。此處無座，來此地的人大多席地而坐，讀書，就該如此灑脫，何必挺坐在那板凳上，教人活潑不得！
一杯香茗，一卷書，偷得半日閒散。一抹斜陽，一壺酒，願求半世逍遙。不由地感嘆“江山如此多嬌”，思緒繚轉，你帶我走進古色古香的文化閣樓，領我看烽火如炬，狼煙四起，引我賞金戈鐵馬，氣吞萬里，隨我笑大觀園裡繁花似錦，悲瀟湘女子慘慘慼戚……
歲月的窗掩映在歌吟裡，矗立在詩詞中，它們在陽光下熠熠生輝，待你探尋時光的祕密，笑觀流年似水的爛漫年華……
被時光沖刷了的歲月 篇9
高一作文 ,715字歲月的洪流，捲走了青春，捲走了年華，剩下的只是被歲月刻下深深印痕的傷痕累累的軀殼和一顆歷經滄桑的心。
童年，只有在回憶中顯現時，才會感到那殘缺的完美。
每當想起童年，便能回想起那句話：“回首往事，既喜且憂。”不知有多少次我在夢中又把自己變成那時可愛的小姑娘，同兒時的夥伴在街角玩耍。
幼時，過多的幻想給自己的小小世界帶來絲絲甜味。總是會幻想自己是灰姑娘，等待著那雙夢寐以求的水晶鞋，也總是幻想著自己可以擁有超人的能力，去拯救全世界。
媽媽曾給我講過我幼時的故事：“三歲時，看見媽媽在家裡寫工作筆記，你對連筆字產生了濃厚的興趣，於是自己在畫本上圈圈畫畫，自以為寫的很漂亮；六歲時，你上了小學學前班，你又對畫畫產生了興趣，於是趁爸爸媽媽不注意，偷偷地拿媽媽的口紅在牆上胡寫亂畫；十三歲時，你學會了在家偷看電視，學會了用冷毛巾搭在電視機後機蓋上散熱，很不巧，那天在我回家，你慌亂之中忘了電視上的毛巾……”
回想童年，我不禁嘴角上揚，露出淡淡的微笑，才發現時光帶走了太多。
還記得小時候樓上樓下的小夥伴們一起嬉笑打鬧，一起去看露天電影，一起因為買了一根冰棒而心喜。長大後，我們懂了很多小時候並不明白的事情，陪伴在身邊的好友越來越少，才發現心裡愈發孤單，少了那份幼時的慰藉。
電視和電腦取代了年少的玩伴，我們也不再和小夥伴們約在XX家吃飯，只能在家裡窩著與爸媽相伴。我們長大後都有了屬於自己的祕密與故事，每個人都曾幻想著長大，但成長後才後知後覺，我們向前走著，才發現留在原地的東西離我們越來越遠。
童年踏在海灘上的腳印逐漸被海水衝平，歡笑少了許多，如今看著那片海，心境不同。一陣海風吹過，才發現越長大越孤單，才感嘆時間的浪淹沒了我曾經的心。
陽光的祕密 篇10
國小六年級作文 ,1020字朗朗晴空，陽光明媚，我一直覺得陽光是白色的。可是有一天，下了一場大雨。大雨過後，碧空如洗，太陽又歡天喜地地跑出來了，隨意一瞥，居然發現了一座“七彩橋”！
好漂亮呀！伸出手指一個個數過去，赤、橙、黃、綠、青、藍、紫，一條條排列。媽媽說，那是彩虹！原來彩虹是如此的絢爛多彩呀！生怕它一轉眼消失掉了，我一眨不眨得盯著橫跨在天空的那道彩虹。此時，欣賞著美麗的彩虹，我的腦海中一個個調皮的問題精靈不斷地跳躍著：為什麼會出現彩虹呢？為什麼彩虹會有七種顏色呢？
帶著這些我百思不得其解的問題，我跑回家翻看以前的讀本《十萬個為什麼》，可是裡面給我的答案還是讓我不滿意。我決定去網上搜索“百度百科”，終於，我找到滿意的答案了！
在1666年，英國科學家牛頓讓一束太陽光通過三稜鏡，令人驚異的現象發生了：這束看似發白的太陽光居然擴充套件成了紅橙黃綠藍靛紫七種光色排列而成的美麗光譜！
原來，彩虹會在雨後出現，並有七種顏色，都是因為太陽光的緣故呀！雨過天晴，空氣中漂浮著很多微小的水滴，這些小水滴起到了稜鏡的作用，把太陽光分解成了不同的光色，最後形成了彩虹！
那麼太陽光是不是隻有這七種顏色呢？為了弄清楚這個問題，我又繼續搜尋資料。
在1800年的一天早晨，英國科學家赫歇爾看著陽光被三稜鏡分解成的七色光譜，好奇地問自己：“陽光帶有熱，可是組成太陽光的其中單色光中，哪一種顏色的光散發的熱最多呢？”赫歇爾在自己房中貼上一張白紙作為光屏，並讓經過三稜鏡的七色光帶照在紙屏上。經過一系列的實驗過後，赫歇爾發現綠光區的溫度上升了3℃，紫光去的溫度上升了2℃，紫光區外的那隻溫度計的讀數幾乎沒有變化。然而令他吃驚的是，紅光區的那支溫度計的讀數竟然上升了7℃。經過詳細地分析之後，赫歇爾認為陽光的光譜實際上比被人們看到的七種單色光更寬，在紅外光帶外還有某種人眼看不到的光線，而且這種看不見的光線攜帶的熱量最多。後來科學界把這種看不見的光線命為“紅外線”。
1801年，德國物理學家約翰裡特爾又在紫光區的外面發現了“紫外光”，人們稱它為“紫外線”。到20世紀初，科學家們在實驗室相繼發現比紅外線波更長的無線電波，比紫外線波更短的X射線，Y射線……
終於弄清楚了！原來太陽光並不是白色的，也並不是只有七種顏色，還有我們肉眼無法看到的紫外線、紅外線、X射線、Y射線、無線電波等。它們共同組成了光線的大家庭！原來陽光居然有著這麼大的祕密呀，找到了我想知道的答案，別提我有多開心了！