被冷落的這段日子相關作文20篇

被冷落的這段日子 篇1

國小五年級作文 ,855字

妹妹在安徽奶奶家住了三個多月了,我非常想念她,經常夢見她可愛的小臉。盼星星盼月亮,媽媽終於答應我,把妹妹接回家了。這應該是令我高興的事呀!可是我卻很煩惱,為什麼呢?你猜,猜不著,好吧,悄悄告訴你,因為我覺得我被冷落了……

一個週末,我和妹妹都在店裡,媽媽點了一份牛排給妹妹吃。我等了很久也不見我的午餐上桌。我瞪大眼睛,問媽媽:“俺的那份哩?”媽媽一邊喂妹妹一邊說:“你吃了那麼久的牛排,現在也應該給你的老妹享享口福了吧!”“那俺吃啥?”“稀飯,廚房裡還有排骨!”“好啊!好啊!親愛的排骨,我來嘍!”我一聽到排骨飛奔到廚房,尋找我的目標。可盤子裡只有湯和骨頭渣,“天哪!”我不禁慘叫。我只好舀了碗稀飯,就著鹹菜應付下咕咕叫的肚子。當姐姐的人也不能輕易向誰訴苦,真是啞巴吃黃蓮—有苦說不出!於是就編了一句打油詩來安慰自己:稀飯配鹹菜,絕對頂呱呱!呵呵,我感覺我當時好傻哦!

過了幾天,爸爸買了一盞超級可愛的小燈烏龜娃娃。只要按一下按鈕,燈光就會從龜殼裡照出五顏六色的燈光,而龜殼又有著許多星星形狀的小洞,照在天花板上,就像在星空下一樣,美極了!我見了,抱著娃娃忙跟上去,握住爸爸的手一把鼻涕一把淚地說:“我又有一個新娃娃嘍,謝謝,謝謝……”我又是激動又是興奮。可爸爸的話讓我完全崩潰了:“這可是給你妹妹的!”時間瞬間凝固,我一臉尷尬:“給……妹……妹妹的啊?哦……好……那……俺……”唉!算了!誰叫我是老姐呢?這點小事……趁爸爸沒有發現我那還沒滾下來的眼淚,我悄悄地躲進房間,給自己“療傷”。

“姐姐,吃餅餅。”“姐姐,抱抱我。”你看,這小傢伙又來黏我了。哈哈,世間有一種最美的稱呼叫“姐姐”,即使被“冷落”又如何呢?

妹妹不在家的時候,天天想念她,可是朝思暮想的妹妹終於回家後,一家人都把關愛給了妹妹,這讓“我”深深地感受到了不被重視的傷感。雖然為此悄悄落淚,但字裡行間卻透露出對妹妹的愛和做姐姐的寬容和大度。這篇習作最大的優點是寫出了小作者的真情實感,語言表達生動有趣,也是大多二胎家庭的真實寫照。

小學的這段日子 篇2

國小六年級作文 ,773字

夏木蔭蔭,花香四溢,美麗的夏天,我們就要畢業啦。紀念冊翻過了一頁又一頁,勾起了我無盡的思緒。

回憶當時,我還是一個懵懂的三年級學生,剛剛轉來實驗小學。三(4)班就像一個大家庭的溫暖,班主任陳老師,就是我們這個大家庭的媽媽,她總是無微不至地關心著我們,見到我們便露出舒心的笑容,雖然有時候被我們氣得眉頭緊皺,但是還是會心平氣和地教導我們。

還有一個個的摯友,在我難過時,總會借我一個肩膀放聲哭泣,在我灰心時,總會用獨特的方式幫我重燃信心,在我快樂時,她們會與我分享喜悅,在我受傷時,會幫我細細包紮,在我生病時,會像姐姐一樣盯著我吃藥。記得那次,我生病了,是扁桃體發炎,咳嗽都帶著血絲。回到學校時,整個人還渾渾噩噩的,一點精神都提不起來,死黨璐璐和小慧看到了,忙過來問我怎麼了,我輕皺眉頭,用沙啞的聲音無力地說道:“扁桃體發炎,不是很舒服。”便趴在了桌子上,她們兩個就急了,小慧著急地問:“怎麼樣啊?看起來很不舒服的樣子呢?”璐璐卻是皺著眉頭,輕聲地責備:“你看你,老是不會照顧自己,還那麼貪吃,你看你看,弄出病來了吧,算了算了,吃藥了沒啊。”我看著她們,露出了笑容,啞著嗓子說:“沒事的啦。”她們兩個不約而同地拍拍我的腦袋,異口同聲地說:“相信你就怪了。”我也只能吐吐舌頭,乖乖地接受她倆的監督按時吃藥。

還有一次,我因為一次數學考試失敗而走不出失敗的陰影,一個人整日無精打采,自卑於自己的分數。這時好友茵茵鼓勵我:“沒有什麼大不了的,什麼都可以沒有就是不能沒有信心,一個人失去了信心就什麼都失去了,有信心,才有走向成功的動力。”在她的開導下,我明白了:一次的失敗,並不代表著我全盤皆輸。我知道我需要的是信心和努力。於是,我振作起來。

這些忽遠忽近的記憶,一顰一笑卻是那麼清晰,彷彿就在眼前。與大家相處過的一千多個日日夜夜啊,成為了我最美麗的回憶。

在您離開的這些日子裡 篇3

高三作文 ,1579字

當我迷失在黑暗的叢林中,找不到出口時,是您猶如天使一般,引領我,告訴我,不要羨慕自己沒有的,而忽略自己所擁有的。—題記

教室裡靜悄悄地,同學們都在認真地寫著作業。“嗒嗒嗒”一陣清脆的聲音由遠及近,我的心繃了起來,有些許緊張,些許激動。沒錯,是高跟鞋落地的聲音,我期待著門在那一刻被推開,但聲音漸行漸遠,我的內心被一種叫做失望的東西塞滿了。今天,是第54個沒有您陪伴的日子了,原以為自己會習慣沒有您的日子,可是我錯了,我曾無數次幻想著:門被推開的那一瞬間,露出的是您那張熟悉的臉。

以前,我是不喜歡您的。總感覺您處處針對我,感覺您不喜歡我。不管我做什麼,您都會限制我,反覆告訴我,什麼該做,什麼不該做。

以前,我是不喜歡您的。因為您的嚴格要求,壓得我喘不過氣來。您總是要我們“兩耳不聞天下事,一心只讀聖賢書”。

以前,我是不喜歡您的。因為您制定的“文明班規”。那晚,您在班裡宣讀了您制定的班規以及觸犯班規的懲罰。我感覺您還是把我們當小孩,一點都不相信我們的能力,不相信我們自己能夠管理好自己。

以前,我是不喜歡您的。您每晚的必修課是從第三節晚自習上課之後,一直坐班到下晚自習。這讓我感覺您是在監視我們,是害怕我們講話,害怕我們浪費時間,簡言之,就是您不信任我們。

以前,我是不喜歡您的。每晚從班裡回到寢室,學習了一天的我們想借此機會聊聊天,說說話,緩解氣氛。您都總是在我們聊得起興的時候說:“熄燈了,就不要說話了,早點睡,明天還要上課呢。”

以前,我是不喜歡您的……我以為,對您的不喜歡會一直延續下去,可事情的發展卻脫離了它預定的軌道。

那晚,第三節晚自習的鈴聲已經響起,出人意料的是您居然沒有來,我們以為您有事耽擱了,可沒一會兒,英語老師神情凝重的走了進來,告訴我們您出車禍了。我們不相信,可是,她的表情告訴我們,她沒有騙我們。我的腦子一片空白,以至於忘記了我要幹什麼。只知道眼淚止不住地流淌,心裡,止不住地關心。那晚過後,我覺得更努力了,因為我知道,我揹負著您的希望。在您離開的54天裡,我漸漸地明白了一些事,漸漸地明白了您對我們的關心和愛護。

現在,我是喜歡您的。我終於明白,您對我的“約束”只是希望我能發揮自己的潛能,努力學習,實現您的希望。

現在,我是喜歡您的。我終於明白,您要求我們“一心只讀聖賢書”只是希望我們有一個美好的將來,只是希望我們不帶一絲悔恨告別高中生涯。

現在,我是喜歡您的。我終於明白,您指定班規,只是希望我們能有一個良好的學習環境;您不讓我們說話,只是為了讓我們擁有充足的睡眠,以便第二天精力充沛。

現在,我是喜歡您的。我終於明白,不記嚴冬酷暑,您都坐在那裡直到下自習,只是為了告訴我們,不管多苦多累,您都會陪著我們……

您曾說我們是一家人,遇到困難我們一起面對;遇到挫折我們一起戰勝;遇到傷心,我們一起流淚……

您曾說我們是蝴蝶,您是大樹。您夢想著有一天,我們這群色彩斑斕的蝴蝶在您的耳邊飛旋,向您訴說著成功的喜悅……

您曾自嘲說:我們最喜歡的是政治老師,其次是英語老師,最不喜歡的是您,當時的我們不曾想過,您是以什麼樣的心情,需要多大的勇氣才說出這句話。

曾經的我不懂事,不理解您為我們所做的一切;曾經的我太無知,一次又一次地傷害您那顆傷痕累累的心;曾經的我太天真,總以為您為我們所做的一切都是理所當然。而現在,在您離開的日子裡,我長大了,懂事了,我知道未來的路不平坦,需要我去努力,去拼搏。

讓我怎樣感謝您,當我走向您的時候,我原想收穫一縷春風,您卻給了我整個春天。

讓我怎樣感謝您,當我走向您的時候,我原想捧起一簇浪花,您卻給了我整個海洋。

讓我怎樣感謝您,當我走向您的時候,我原想摘取一枚紅葉,您卻給了我整個楓林。

讓我怎樣感謝您,我的老師,當我走向您的時候,我原想獲取知識,您卻給了我時間、精力和您的關愛。

被冷落的紅綠燈 篇4

國二作文 ,626字

每當夕陽西下的時候,天空佈滿了晚霞,金黃的太陽從山後露出半個面孔與雲彩捉著迷藏。多麼富有詩情畫意的一幕呀,但在我心中,卻總也抹不去那慘烈的印記。

那個同樣美麗的黃昏,那可怕的畫面,就這樣一直留在我的腦海中,揮之不去……

那天傍晚,我想穿過那條川流不息的大馬路去買書。對於一向循規蹈矩的我,父母從來不過度擔心我的安全問題。雖然夥伴們總是嘲笑我膽子小,連過一條小馬路都要看紅綠燈,但我不願與她們進行這些毫無意義的爭辯。

正當我自顧自地想著心事之時,“嗖”的一下從我身邊竄出一個人。定睛一看,才發現那是一位大約六十多歲的老人,騎著一輛幾乎快要散架的自行車,身上散發出濃濃的菸酒味。我暗自笑道:這人竟酒後“駕”自行車,只聽過酒後駕駛機動車的,還不曾見過酒後騎自行車的撞紅燈。他不會有事吧?

“啊—”一聲撕心裂肺的慘叫之後,接踵而至的是人們慌亂的腳步與驚呼聲。警車也以最快的速度呼嘯而來。

我緩緩地抬起頭:一輛藍色的麵包車的擋風玻璃被撞碎了,碎片散了一地,幾米外就是那位闖紅燈的老人和他那已完全散架的自行車。他的手臂已經皮開肉綻了,頭上也在流血。一個孤零零的老人躺在那兒,無助地呻吟,這一畫面實在令人不忍目睹。這時候,人們通常都是同情弱者,我也不例外。把憤怒的目光投向那個司機,可他也在那兒不知所措,一副慌亂、無辜的神情。

無奈之下,我抬頭看了看那被許多人熟視無睹的紅綠燈,它依然盡職盡責地眨著自己的眼睛,人們呀,你為什麼就不肯把這紅綠燈放在心上呢?

在老家的那段日子 篇5

國一作文 ,744字

童年,暑假,老家。

只要跟著爸媽回到老家,我都會捨不得離開。

那潺潺的流水,那清脆的山陵,那如鏡的小溪,都會使我心歡雀躍。

老家門前,有棵枇杷樹,這棵枇杷樹很特別,它的樣子像一個大寫的“V”,我屬猴,爬樹的愛好與生俱來。怕這棵樹簡直易如反掌,只要我會來家,這棵樹便要喊“救命”了,我不止一個人欺負它,還會邀上一群小調皮,三五個人爬到它的身上,從這棵粗枝條到那棵粗枝條……哎!誰叫這棵樹個子矮,這麼容易爬咧!我還纏著爺爺給我做個鞦韆,坐在上面搖啊搖,享受夏天的涼風迎面吹來的滋味。枇杷樹你受苦了,你帶給我無盡的歡樂,我將永遠珍藏。

天上白雲緩緩地飄著,廣闊的田地上農民辛勤的勞動著。柳條漂浮在靜謐的小河邊,河邊的頑童壞了小河的安靜,“看啊!泥鰍!”“看阿!還有青蛙!”叫聲笑聲飄散開,我的一顆心就毫不準備地散了開來。如奮力躍向天空的浪頭,不小心躍向沙灘。有的時候只要蟬停在一米七以下的樹幹上,我們就會小心翼翼的捉住它,用鐵鏈把他的一隻腿捆住,這樣他怎麼飛也逃不出無門似的“堅牢”了。

鄉村的夏天是火熱的。只要到了晚上,大人們才會出來乘涼。爺爺、奶奶手裡一人拿一把扇子,既可扇走身上的熱氣,也可以拍蚊。螢火蟲在空中飛舞,我和我的小夥伴追著小燈籠,捉住了捧在手心,看他們撅起一亮一亮的小屁股,別提多有意思了!

抬頭望去,巨大的銀河穿過深邃廣闊的天空,從我們頭頂瀉下來,真像道氣勢磅礴的瀑布。那晶亮閃耀的密集的星群,恰似瀑布飛濺的小花,月亮掛在高空中,月光透過枇杷樹,在地上篩下稀疏的斑點,微風吹過,樹枝搖擺,斑點也隨著樹枝移動……

現在爺爺、奶奶搬家了,那裡的房子也賣了,琵琶樹葉被新主人“咔嚓”了,我也離開了我的好夥伴們,也許再也回不去了……

童年、老家,我的枇杷樹,我的螢火蟲,我的月光……

我和母親的那段日子觀後感 篇6

觀後感 ,3314字

【篇一:我和母親的那段日子觀後感】

就在今天晚上我們看了一部非常感人的電影。題目的名字叫《我和母親的那些日子》。我看了以後感觸很深。同時我明白了一個道理我們要對母親好等到以後後悔就來不及了。

這一部電影的主人公陳永強。他的母親對他寄予厚望。他的母親為了讓他上學寧願妹妹們不上學也要讓他上學就是為了讓他長大當一名教師。當然,他自己讀書也非常認真。長大以後果然當上了教師母親得知後非常開心。他當上教師以後經常不去關心母親了,母親對他一如往日給他送雞蛋。母親經常遭受他的教訓,過了幾個月他的媽媽便患上了老年痴呆症,面對一邊是調皮的學生,一邊又是他的母親。經過姐妹們的商量決定把母親送去養老院。就在陳老師醒悟的時候決定把母親接回家,他早上起來去學校,剛到一會兒,母親便出事了,他只好把母親接到學校上課。之後下課了他就去看母親,然而母親出去了,是學生把她帶了回來,學生問老師這房間什麼味道,他說是母親上了年紀的味道,另一個學生說那是愛的味道。母親的病一點一點惡化,他努力照顧母親讓母親的病好轉。放了假就把母親帶回家裡照顧。

看了這部電影,我明白了主人公陳悅翔對母親的愛。我還知道了他是一個很好的班主任,也是一個對母親關愛最多的人。他對學生的教育方法非常的好,讓他們經過選舉決定誰當班長,從中我知道他對學生們非常的仁慈,還讓全班最調皮的學生變得聽話了起來。他對母親很好,及時讓母親上廁所,陪母親出去散散步,他非常孝順,為了照顧母親,不顧家人的反對把母親接來。給母親溫暖的愛,彌補以前對母親的冷漠、不關心,他希望母親的病能有所好轉,儘管沒有一點的好轉,為了讓母親的病不要惡化,想盡了一切辦法,只為了讓母親感受到他對母親的愛。

我們長大了後,自己的母親也有可能會患病,所以趁現在母親還安康的時候要孝順她,不要等到以後後悔可就來不及了。

【篇二:我和母親的那段日子觀後感】

昨天晚上我看了一部電影,名字叫做《與母親在一起的那段日子》。

這部電影的主人公是一名教師,叫陳悅翔,他的爸爸曾也是一名教師,不過在他很小的時候,父親就去世了,家裡很窮,供不起三個孩子上學,但他們的爸爸想讓悅翔跟自己一樣長大後當一名教師。因此母親決定讓他的姐姐和妹妹不要去上學了,讓她們去幹活,妹妹還太小,還不懂事,就對母親說:“我要上學,我要上學。”母親就說:“不行,你再吵,小心我打你。”妹妹繼續叫道:“我要上學。”母親就一直打妹妹,姐姐就站了起來說:“媽,別打妹妹了,我們不去上學就是了。”說著把妹妹抱了起來。母親的眼角里含滿了淚水。此時躲在房間裡的悅翔聽見了。握起拳頭,小小的他卻有著堅定的眼神。

在學校老師說悅翔是一個背書“神童”,於是他的阿姨們叫他背書,他背不出來,他們就說:“悅翔,你是不是把早上吃的雞蛋卡在了喉嚨裡。”母親提示了他接下來該這麼背,妹妹在她耳邊說:“嗎,那些槓都是哥多畫的。”母親走出門口,三個小孩跟了出來,母親說:“背書背不出來也就算了,還不誠實。”姐姐罵妹妹多嘴。再回家的路上,悅翔不知道為什麼突然跑了回去,姐姐妹妹說可能是去找阿姨他們鬧事了。趕緊跑回家把母親叫來,到了那裡,只聽見悅翔正在背書給她們聽,阿姨們個個都鼓起了掌。母親看見了,很欣慰。

悅翔長大了,果然不辜負母親的期望當上了一名教師,當他接了一個吵鬧的班之後又有一個噩耗傳來,說母親得了老年痴呆,但這三個孩子都有自己的工作,不方便。於是他們就說把母親送到養老院去。但悅翔覺得不合適,把母親送到養老院之後,又把母親背到家裡去了,他的妻子就說:“你幹什麼呀!你又不是不知道我們很忙的,你還有一個班要管理。”越想提出暫時輪流照看母親,過了一段時間悅翔看還是不行,就把母親帶到學校照看,悅翔想:兩頭都是責任。不得不把母親帶到學校。之後就有了一系列的故事。

有一次,學生把他的母親扶回房間是,問:“老師,這是什麼味道呀?”他說:“這是上了年紀的味道。”學生說:“老師,不,這是愛的味道。

看到這裡,我非常的感動,如果是我,我就可能會選擇放棄這個班,去照顧母親,而悅翔卻把兩頭都當作是責任,一個都不能不管。

我不禁的流出了眼淚,抬頭看看月亮,月亮是純潔的。陳悅翔的心也是純潔的,不但把母親照顧的很好,把這個班也照顧得很好。這部電影告訴我們,只要懷著純潔的心去做事,享受,就會把一件不可能完成的任務或事情,都可以完成的漂漂亮亮。我還知道了母親的養育之恩總要報的。

【篇三:我和母親的那段日子觀後感】

昨天,我們看了一部電影名字叫《我和母親的那段日子》。

這部電影裡的陳悅翔是一位人民教師,他有一個姐姐和妹妹。在他很小的時候,父親就去世了,他們三個都是由母親帶大的。因為陳老師父親去世之前希望他能像他一樣,當一位教師,所以母親就讓他一個人去讀書,他的姐姐和妹妹就只能退學了。陳老師的母親很偏心,她總是把最好的留給他,姐妹倆都只有一雙布鞋,可是他卻有兩雙。一共有六個皮蛋,姐妹兩個都只有一個,而他卻有四個。陳老師不負母親和父親的期望,當上了一位老師,母親經常偷偷來學校看他。她非常喜歡給他帶皮蛋,不管是小時候還是長大的時候,都喜歡給他帶皮蛋吃。

陳老師接管了這個學校最調皮的學生,特別是石小帥最調皮了。一天,他走進班級時,一開門,就有一盒粉筆掉了下來,砸在了他的頭上,全班鬨堂大笑。還有一次,石小帥帶著一個學生逃課,去網咖上網,結果被老師抓住了。一天,陳老師去上課時,他的母親走丟了,有兩個同學就把她帶回了陳老師的辦公室。有一個同學忍不住說:“老師,這是什麼味啊?”老師說:“這是母親上了年紀的味道。”“不對。”另一個同學說“這是愛的味道。”陳老師當上了班主任,就沒怎麼照顧母親,他的母親得了老年痴呆症,身邊離不開人。怎麼辦呢?母親需要人照顧,學校裡要去上課,兩邊都是責任,不能放下任何一邊。最後,陳老師決定帶著母親一起去上課。風裡來雨裡去,一直都是這樣,從來都沒有間斷過。

看完了電影,我都快哭了,我覺得雖然每個人都有母親,但是很少有人像陳老師一樣孝敬母親,從來不讓母親受到一點傷害,就像小時候母親照顧我們一樣。陳老師是多麼孝敬母親呀,不管晚上幾點,都會按時給母親上廁所,一點都不敢馬虎。如果換成我們,我們肯定已經不耐煩了,早就放棄了這個念頭,繼續幹自己的活,早就把母親遺忘了。

“養育之恩,終生必報。”我們要孝敬母親。

【篇四:我和母親的那段日子觀後感】

昨天晚上,我們看了一部電影,叫《我和母親在一起的那些日子》,主人公陳悅翔的孝心讓我十分感動。

陳悅翔是一名教師,他從小就學習好,在學校裡背書是個神童,因為自己家裡窮,他的母親讓他的姐姐和妹妹不要繼續讀書了,賺錢讓悅翔讀書。每次有好吃的,母親總是給他的多一點。有一次,他在背書時不誠實,沒有背掉的課文也說自己背掉了,在阿姨們面前出了醜,母親很生氣,教訓了他。從那以後,他在學習上更努力了,經過他的努力,他如願以償的考上了大學,畢業後當上了教師,完成了他死去的父親唯一的願望。可是,日漸老去的母親得了老年痴呆,經常亂跑,身邊需要人照顧,悅翔和姐姐妹妹都很忙,沒時間照顧母親,在妻子和姐姐妹妹的不斷勸告下,悅翔還是把在養老院的母親帶回了家。

他把母親帶到了他教書的學校裡,既要管好不聽話的孩子們,又要照顧母親,可是他還是堅持下來了。在他的教導下孩子們漸漸地變得聽話了起來,可母親的病卻越來越嚴重了,只記得她的兒子悅翔。陳悅翔只希望母親在他的照顧下能好好過完這一輩子。

陳悅翔不怕辛苦,毅然決然地把母親帶去學校,天天細心的照顧母親,讓我非常感動。想想自己,是不是真的足夠愛自己的母親呢?和他比起來,我為母親做的簡直微不足道。母親奉獻了多少時間養大自己,我們又為她做了多少?雖然現在我們還不能像陳悅翔一樣的去照顧母親,但是可以多為她做些力所能及的事,不要總是讓她操心。

這個故事就發生在磐安,不知道感動了多少人,肯定會有很多好心人為陳老師提供幫助,為他減輕一些負擔。我相信他的母親一定能感受到兒子對她的愛,知道兒子為自己做了很多很多。

希望陳老師的母親能好起來,再為兒子做他最喜歡吃的皮蛋。同時希望陳老師對母親的愛能一代一代的傳下去。

【篇五:】

被冷落的星星 篇7

國三作文 ,541字

“適者生存,優勝劣汰”,是的,這就是當今社會的風貌,充滿競爭,似乎已容納不下我這顆在無窮無盡的宇宙中放著微亮光芒的星星。

在白日裡,我默默的躲在太陽公公的身後,偷偷的看著那片離我很遙遠的熱鬧集市。在黑夜裡,我閉上雙眼在群星中徘徊,任寒風如刀割般的吹向我,任那潔白無瑕的月亮冷水潑來般的譏諷,任浩瀚無際的天空拋棄我,面對眼前的一切,我失落了,彷彿鳥兒失去了飛向自由境地的翅膀,花兒離開了養育它一生的枝根,水滴離開了小溪河流,於是,我又流下了冰冷的淚水。

我問自己,為什麼眼前的一切的不如意都會在我的生命中出現,難道是上帝在磨鍊我的意志嗎?也許只是上帝對我開的一個小小的玩笑罷了,我又為保去介意它呢?是的,於是,在我的遐想中希望之星似乎又發亮了,我又重新感受到了溫暖。

黎明的鐘聲響了,我迫不及待的睜開雙眼向遠處遙望,那片繁忙的集市依然呈現以往的生機勃勃,只是更多了一種親切感,我這時才感到生活是美好的,陽光還是以往溫暖明媚的陽光,河流還是以往清澈見底的河流,宇宙還是以往那無邊無際的宇宙。眼前的一切都不曾變化,變的只是我的心情,我的情感直使我眼前的一切似乎都發生了無窮的變化,不過此時,我才領悟到了生命的長河源遠流長,奔騰不息……

仔細想想,我生命的歷程,才覺得只是上帝為我上了一課。

我和母親的那段日子觀後感 篇8

觀後感 ,2381字

【篇一:我和母親的那段日子觀後感】

“我知道我和母親雖然有今生,但不一定會有來世。既然沒有來世,那我就陪她把今生過好。”電影雖已落下帷幕,這句話卻依然清晰的在我耳邊迴響。像是有什麼東西,突然撥動了我的心絃。

電影中的母親跌坐在學校操場的草地上,張皇失措的像個孩子,雙眼迷茫的望著前方,嘴中不停地喃喃著:“我得快點回去,不能讓他知道我來了……”這是一個母親愛著自己的孩子,愛得卑微、愛得深沉、愛得小心翼翼。

這讓我想到了我的母親。隨著年齡的增長,我不再喜歡依賴她,我開始渴望獨立。面對她的各種嘮叨,我只會覺得厭煩。所以,我們之間存在著許多磕絆。

還記得那一年,我十三歲。因終於受不了母親的嘮叨,衝她大喊道:“你煩不煩?以後我的事情不用你管!”吼完這句話,我飛快地跑出家門。一個人在大街上漫無目的的晃盪。入秋的氣候有些微涼,我穿著短袖,踩著拖鞋,感覺到絲絲寒意向我襲來。我找了個地方坐下,看著掛在西邊的太陽慢慢落下山,又看著一顆顆星星慢慢點亮藍的發黑的夜空。過了很久,我的肚子發出了“咕嚕咕嚕”的聲音。我站起身來,搓了搓有些發涼的手臂,跺了跺因為坐久了而有些發麻的雙腳。打算去買些吃的填飽肚子,再順路回家,趁媽媽不注意拿一件衣服出來。我一邊盤算著,一邊往家的方向走。快走到家的時候,我看見門口有一個人影。由於夜晚能見度較低,我又悄悄走近了一些。卻看清那人就是媽媽,我立刻撒腿就跑,然而還是被她拉住了手臂。

“快,跟我回家。”

我一把揮開她的手,喊道:“我都說了我不用你管,你還來管我幹什麼?”我不知道這句話是不是傷了她的心。我看見她的嘴脣動了動,想說什麼,卻又什麼都沒說,握著我手臂的手卻更加用力了。

良久,她才開口:“聽話,先回家把飯吃了。”說著,她拉著我回家,我跟在她後面溼了眼眶。

母親啊,都是偉大的。無論我們是否對她感到厭煩,她都會卑微的愛著我們。前世多少次的回眸才能換來今生的一次相遇,我們能遇到自己的母親又是何其幸運。一生也就只是數十個年頭,說短不短,說長也不長,我想,陪我的母親把今生過好。

【篇二:我和母親的那段日子觀後感】

“老師,你房間裡是什麼味道?”

“這個啊,是上了年紀的味道。”

“不,我認為,這是愛的味道。”

愛的味道?我若有所思,我的身邊,也有許多愛的味道。

我和她被分配到一起值周,天氣還很燥熱,可是倒垃圾卻要從四樓跑到一樓,眼看著這麼遠,而且抬抬垃圾桶,很重。內心自然拒絕。不過出於對打掃衛生的負責,我們還是決定強忍不情願,拿起垃圾桶旁邊的鐵環,往樓下走去。因為我身高比她高的緣故,垃圾桶的重量大多是我一人承受。

跑了四樓的樓梯,走出教學樓,陽光直射,還有一大段距離。手上越發痠痛,我卻沒有吭一聲,繼續往前走。

突然間,手指上的重力似乎減輕了不少。咦?我有些疑惑。轉頭才看到她把手抬高了一些,手臂微微彎曲,若是不仔細看,和剛才相比確實沒有什麼變化。只不過,我真真切切地感受到了這微小舉動的力量。我的內心瞬間充滿了感動。頭頂的陽光似乎也變得柔和起來,原本內心中對倒垃圾的不情願也減少了些許。

走到大垃圾桶旁邊,忍著刺鼻的味道倒完垃圾,往回走,她仍保持著剛才的姿勢,手臂微微向上彎曲。因為體會過整個垃圾桶的重量都作用在手上的感覺,我也想替她分擔。於是我走在前面,藉著臺階間的高度,來減輕她承受的重量。

還沒走過一層樓的樓梯,我便又感覺到手上的壓力減輕了不少,我用餘光瞥到她的手臂抬高了好幾分。我們就在這種默契中走完了剩下的路。

看了電影之後,我才體會到,那就是愛的味道,同學之間相互分擔、相互關心的愛的味道。

“剛才樓梯間是什麼味道?”

“愛的味道。”我們相視而笑。

【篇三:我和母親的那段日子觀後感】

“我兒子一定會來看我的!”影片中,那位坐在養老院庭院裡的老母親呆呆地望著門口,篤定自己的兒子下一秒就出現在她的面前。

她患有老年痴呆,她忘記了自己的兩個女兒卻唯獨沒有忘記那個一直令自己牽腸掛肚的兒子,那個很少見面的兒子。現實生活中這樣的事情不是很多嗎?

我記得每次過年外婆都會買一大袋零食,那都不適合老年人吃,反而都是小孩子們最愛吃的零食,因為她覺得,如果自己家多置一此吃的孩子們會不會比較喜歡來家裡或者是多留一會呢?

外婆她今年剛剛好80歲,身體非常的好,但是她長年來都是孤身一人,按理來說這是不應該的!她一個生養了三對兒女,兒女們大都膝下有孫了,這不正是俗話中的“子孫滿堂”嗎?可是,對她來說盡管“子孫滿堂”也和沒有一般。阿姨、舅舅們不是嫁得遠就是買了車房住在縣城裡,每年回來的僅僅只要這麼幾次,簡直是屈指可數,儘管回來也只住這麼幾天,幾天後他們好像沒有這個家一般各忙東西去了。

以前外婆沒事的時候總會到縣城裡的兒女家坐坐,無論多晚,她最終還是回到自己的家中。可是現在的她都年老80了,唯一可以走動的也只有大阿姨和我家,人年齡大了總容易忘記事,不僅這樣,人越老還越沒有精神,更別提幫上忙了,因此各位阿姨和舅舅們都有些嫌棄這個將他們帶大的老人,每次來到兒女的家中不是被忽略了,就是被罵,其實每次看到這樣的場景我都忍不住別過頭,因為不忍心。可能你們會問我為什麼不管?我只能對你們說一句,在大人眼中我們這些小孩說的話都是玩笑話!就連現在這個年齡段的我能做的僅僅是讓外婆避到我房間裡來。

過年的時候,幾個舅舅和阿姨都會回一次家,每年回家總會買一些東西以敬“孝心”,當我們回去時外婆總會神色飛揚地對旁人說“今年我的兒女們給我買了很多東西,孫子孫女們也孝順,給的錢沒有一個是少的”眉宇之間有著驕傲,旁人總是附合著“是是是,你就享福吧!”可是,真的享福了嗎?

事實上並不是這樣的,儘管他們給了外婆物質上極好的要求但,心靈上又能給多少呢?過年後她依舊孤身一人。早些年廣告上經常出現一句話便是“常回家看看”看的是什麼?不就是那生你養你的父母親嗎?

在醫院的那段日子 篇9

國小五年級作文 ,483字

去年夏天,我生命住進了醫院。在醫院的那段日子裡,我明白了生命的意義。

我住的那間病房窗戶外是一片濃郁的樹林,早上起床總能聽見鳥兒的歌聲。每當下午時分,我便會覺得特別無聊,在不經意間我總會向窗外望去,也總能看到窗外一顆特別高大的樹。我好奇地問媽媽:“媽媽,你看那是一棵什麼樹?”媽媽說那是一棵楓樹。只見它枝葉繁茂,一派生機勃勃的樣子。每當下午,我便看著他的樹葉、數他的枝幹、聽他的聲音,有時我還會走到外面去靠著他,漸漸地我把他當成了我的好朋友。

秋天到了,楓樹的葉子飄落下來,那景的確是很美的,但是我的心中不免多了幾分嘆息,彷彿那秋風吹走了樹葉,在我心裡留下了一份孤單。這還不算什麼,最傷心的是醫院要留車位,不得不把楓樹砍了,那一刻我的整顆心都快碎了,我心痛我的朋友將永遠離我遠去。

在楓樹被砍的第二個周,我出院了,我依然跑去和楓樹樁告別,我想這應該是我們最後的見面吧。

今年春天,我去醫院複查,我仍然忍不住想去看一看我的老友。當我來到那裡,眼前的情景讓我震驚—楓樹樁的周圍長出了無數根嫩綠的小樹苗。頓時,我明白了生命的意義是什麼?是頑強、是永不放棄的心。

拾起童年的那段日子…… 篇10

國二作文 ,993字

拾起童年的那段日子——那豐富多彩、別有一番風味的日子。

上小學之前,每次寒暑假我都在外婆家度過,外婆家的後院自是我兒時的樂園。那時,外婆家是有養動物的。那雄赳赳的大公雞,仰著頭,大步地走著。它可是不好惹的,惹急的一次還追著我啄了我的屁股。那母雞和一群小雞自然是沒有公雞的那般魄力,但我也不常欺負它們。母雞總是眯縫著眼睛窩在草堆裡,不知在下蛋還是在打瞌睡。小雞毛茸茸的,圓滾滾的,時刻叫著,總也不停歇。外婆還有養兔子,挺可愛的,但整天被關在一個黑黑的空曠的小屋子裡。外婆總採一些我叫不上名字的草放進去,那就是兔子們的口糧吧。那屋子我是不敢進去的,每次也只是跟在外婆的身後,躲在門後時不時向裡面望去,黑黑的自然是有些害怕。外婆也曾說過,等兔子生了小寶寶,要送我一隻。但卻一直未曾實現,想著,它們也可能是早就進了我們幾個小饞貓的肚子裡去了。哦!還有幾隻鴨子,每年夏天它們總會成群跑到不遠處的小池塘去游泳。

夏天的池塘上也很熱鬧,上面的荷花都開了,可漂亮了。除了嬉鬧的鴨子們,還有一種類似於蜘蛛的小蟲,它們張著自己修長的手腳浮在水面上,遊得很快總也捉不住。還有蜻蜓和豆娘在到處飛著,記著我總和表姐捉著它們,用繩子繫住它們的尾巴,看它們向上飛著卻總也是活不多久。草叢裡也有很多小蟲的,用瓶子裝著,拿著玩。但現在看見這些蟲子卻有些怕。

冬天的時候,在草叢裡找著,總會看見許多橙色、紅色或青色的小球,掛在一株看起來並不結實的植物上,它的莖上有許多刺。這小球並不用來吃也不知道是否可以吃,於是總是用腳踩著玩,裡面有許多扁扁的種子。又在一條藤上,我在果實中找到了許多又黑又小又硬的種子,外婆說這可以治什麼病的,但現在已經忘了。還有許多小小的紅紅的果實,味道可不怎麼好。

最高興的就是去江邊了,外婆總去那兒洗衣服。我和表姐挽著褲腿,在河中翻著石頭找田螺,有大有小。大魚是捉不住的,我就用毛巾來捉小魚,小魚很小,連我的小拇指都比它長。小魚們大多養不活,不久就死了。

童年真是美好,我忘不了小時候踏著鬆軟的泥土去挖筍;忘不了在園子裡摘取朵朵鮮豔的野花;忘不了下雨天在小水渠上玩“漂流”;忘不了赤腳走在河卵石上收集石頭的感覺……

現在我很少到外婆家去了,那些兒時曾做過的事現在也不可能再去做了。但這片我兒時的樂土,真的讓我難以忘懷。

我嚐到了被冷落的味道 篇11

國小五年級作文 ,494字

在我成長的過程中,品嚐過許許多多的滋味,這些香色俱全的味道至今仍回味悠長,但記憶猶新的卻是那被眾人冷落的味道。

那個時候我上三年級,第一次嚐到了被眾人冷落的味道。

在那之前,我是一個被人捧舉的女孩,卻在突然之間被冷落了。此時,我好像是一隻折斷翅膀的小鳥,被人拋棄了,以前和我要好的好朋友也不理我了,就算是理,也是問個問題或作業,問完了,就把我完全拋之腦後了。同學們最近也不再和我說話,見了我,就好像見了普通的陌生人一樣,連衝我微笑都沒有了。這個大變化令我特別委屈,我一肚子委屈都不知向誰訴說,想落淚,又不敢在大庭廣眾之下哭泣,只能自己默默堅忍承受。

我想把痛苦訴給說給媽媽聽,可是媽媽也像同學們一樣,忽視了我的存在,我冥思苦想都想不通這一切到底是為什麼?我到底犯了什麼錯讓老天這般對我?被人冷落的滋味令我食不下咽,寢不安席。

後來我才知道被人冷落的原因:這是媽媽為了讓我學會自立。從那以後,我學會了獨立思考;學會了洗衣、做飯,學會了自立、自強,面對挫折不被打倒,而是勇於克服困難,戰勝挫折。

我嚐到了被冷落的味道,也體會到了母親的良苦用心。冷落的味道讓我快速成長,我喜歡被冷落的味道。

被冷落的我 篇12

國小六年級作文 ,627字

“咚——”一滴水滴到了地……

我在小房間裡一動不動,彷彿置身於一個黑色的空間。

在二零一七年八月八日,一個幼小的的生命在老天的護送下赤裸裸地來到了這個世界,來到了我們家庭。應此我就成了“帶娃神器”。

日子一天天過去,我的妹妹在我的左膀右臂下茁壯成長,在我這個“偽婦女”的手下,她沒有受過一點傷,直到他滿一週歲時,一場突如其來的意外使我備受挫敗。

那一天的大雨衝溼了路面,雨過天晴太陽開出來了,本想著前幾天連夜下雨,今天正好可以帶妹妹透透氣,可是在泥濘的小路上,一顆高傲的小石子在泥水中探出了腦袋,我就被這小腦袋害了,我和我妹妹摔了個底朝天,“哇——”妹妹大哭。我,手破了,卻忍住了劇痛趕緊抱起妹妹,看看妹妹怎樣,幸好她沒有一點損傷。我心想:完了完了,回家完蛋了。我的頭平行於地面回到家中,媽媽痛罵了我很久,我一個勁衝向了小房間,一頭扎進了被子裡,腦中是一剎那的空了一片,大腦在休眠狀態中產生了聯想。

我好像在一個小黑屋裡,靠在寂寞無聲的牆角,一隻腳扭曲著,一隻腳伸展著,四十五度角仰望天空,在無助的空間裡,只聽見鐘錶的聲音“滴答,滴答……”

在這個冷落的空間裡,我要振作起來,不能被這點挫折而打敗,否則將來的大困難我怎能承受。

開學的這些日子 篇13

高一作文 ,939字

開學第一天,我帶著沉重的心情轉發了一條空間錦鯉,心中默默向上天祈禱:呂老師千萬要給我安排一個活潑開朗的同桌啊,名字不要太難記,脾氣不要太暴躁。在我看到座位安排表以後,長舒了一口氣:適度迷信果然是有必要的。

孔澤豪是一個積極熱情的男生,不出三天,就與班上的所有男生打成了一片。與我而言,他更像一本圖鑑,一本詳細記錄了班裡所有同學名字、職務和性格的典籍。正因如此,我在一週內記清了班裡所有同學的名字,並交到了許多好友。

除了人緣好,他最大的特點便是可愛了。學校毅行活動中,不知什麼使他受到了刺激,向兄弟們宣佈了他要減肥這個重大決策。書桌上的碳酸飲料拿走了,取而代之的是透明的白開水;桌肚裡的薯片消失了,厚厚的書本獨霸了整個抽屜。每當他的好兄弟葛言。邀請他共享一包薯片時,他總是手一擺,頭一搖,讓頭髮在空中劃出一個拒絕的弧度

這一切我都看在眼裡。

幾日後,母親為我送來一大袋食物,並叮囑我一定要與同學分享。我也擔心酸奶放久了會變質,就順手捎了一瓶給孔澤豪。他滿心歡喜地接過了瓶子,卻並沒有立即取下瓶蓋。

他緩緩地轉動著瓶子,像鑰匙對準鎖孔,他的目光對準“營養成分”表。“脂肪,4。2克。”他的指腹劃過冰冷的瓶身,點在一行小字上,我不禁打了一個哆嗦。“你自己吃吧,我減肥。”冷酷的法官下了判決書,我誠惶誠恐地接過酸奶,小心翼翼地放回我的袋子中。

又過了幾天,我帶了一長罐薯片去教室,薯片彷彿具有磁力,牢牢地吸住了他熾熱的眼眸。他的身體微微前傾,手伸向薯片。

“這個能量很高的。”我好心提醒他。

“沒關係,我這個禮拜瘦了六斤,吃些薯片沒關係的。”他有些不確定,但還是掀開了蓋子。

他先是拿了一片薯片,然後拿了一些薯片,一片接著一片,一疊連著一疊。我在心中默默感嘆薯片的誘惑力之大。我又戲謔地問了句:“那你還喝酸奶嗎?”他頭也不抬,說:“好啊,薯片都吃了,還怕酸奶嗎?”

第二天,他哭喪著臉說,薯片和酸奶一下子讓他長回了四斤肉。我坐在一旁,笑得直不起腰。

開學已近一月,我的日子似乎不是以日月計算的,而是以故事計算的。

落葉繽紛日子的傷與痛 篇14

高三作文 ,1071字

我們的夢想隨鎂光燈一起耀眼登場,身後的落葉繽飛是舞臺上炫美的帷幕……

—題記

不知道是季節帶給我的心情,還是我的心情影響了這個季節,總感覺這個落葉紛飛的秋天格外的冗長,心情也寂寞得格外讓人心痛!

趴在窗前的桌子上,呆呆地看著院子,落寞的黃色楓葉也在提醒著我,秋天到了—一陣風吹過不禁就一個寒顫。

這樣的日子!這樣的日子裡一不小心就感冒了。當那些顏色鮮豔的俏皮藥丸似一道美麗的弧線從我喉嚨滑過時,我再一次淚流滿面,滿心的愁緒浸沒了我的呼吸。這個季節的景總是那麼多情卻又忽隱忽現的侵蝕著我寂寥孤寂的心。

季節的陰暗投影在斑駁的枝椏上,黑褚色的樹幹正咧開口猙獰的陰笑著。又一片葉壽終正寢了,安息在發著均勻鼾聲的土地上。禁不住想起了這樣的詩句:“葉的凋零,是風的追求,還是樹的不挽留?”漫無目的地行走在鋪滿落葉的道上,新鮮的空氣充斥著泥土腐爛的味道,刺激人的嗅覺神經。

回過頭,身後早已是很多紛飛的黃葉。溼溼的霧氣氤氳了路人的雙眸,淚水再一次爬滿了臉頰。

阿婆就在這漫天落葉的道上走的,真的再也回不來了。

記憶中,阿婆很老邁了。她總是拄著掉漆的柺杖顫巍巍的站在那條通向城市的唯一路上,等待著阿公的歸來。臨走前,阿公懇切地說:“下個秋天我會回來。”這是他的承諾。

秋天的每個日子裡,阿婆都在靜默的守候著。日復一日,年復一年。白髮就像急躁的爬山虎一樣肆意生長著。阿公終究沒回來。等來的是大陸不許臺灣探親的訊息。阿婆瘋了,但在那記憶的深處只知道葉黃時,他就會回來。

和往常一樣,她仍佝僂著腰,拄著那掉漆的柺杖。一輛車突然出現在狹窄的拐彎處,一下子撞到阿婆的身上……一切都始料未及。車禍奪走的不僅是阿婆的生命,更是她一輩子的牽掛,一生的期待,無窮的守候。她終究還是等不回阿公,等到的只是無盡的惆悵!

秋風帶不走思念,卻吹散了心殤。阿公早已被人遺忘在角落裡,唯一的守望者也不在了。

唉,多情總被無情惱。人就是這樣,無故的總想些傷感的事。淚的溫度是溼冷的,滴在心頭卻是滾燙的,一不小心就孕育了敏感的心。這個季節的我總愛想一些撲朔迷離的情節,聽一些淡淡憂傷的曲調甚至拼湊些零碎的記憶。

郭敬明,寫憂傷沒有誰能敵的過他了吧!他曾經這樣描述自己:漂泊的浮萍沒有根,斷線的風箏沒有牽掛,無家的流水沒有腳踏實地,孤獨的郭敬明沒有靈魂。四維的文字總給人一種情感中的渲池,思維上的叫囂,精神裡的釋放。

再一次開啟攤在床邊的《追憶似水年華》,據說作者是個患有哮喘病的人……

不知什麼時候,枕著書,迷迷糊糊的睡了,夢裡一大片陽光瀉在我面前,心是滿滿的暖……

被冷落過的友情 篇15

國小六年級作文 ,841字

一縷陽光折射在桌上,金色灑滿了一切,也映到了一雙眼眸上。

“出來玩,然。”嫣揮著手在門口張望,一個嬌小的身影從我眼前閃過。我站在邊上,如空氣般地站在邊上,然在我旁邊飄過。

“哎喲,然!給你講個事一樣!”嫣親暱地攬過然,便一句一句聊起來,我一句也插不上,這原本三人構成的三角形,此刻似乎變成了兩個人,尷尬的氛圍包裹著我,讓我喘不過氣,耳邊似想起一個聲音:“你就像個局外人,唐突的闖進了她們的領地!”

她們倆有說有笑地往前走,歡笑聲灑滿了走廊,陽光映著她們的背影,一高一矮十分和諧。她倆不經意地抬起頭,那兩雙眼眸愈發閃耀,我邁開腿,想繼續融入這份和諧,可當我靠近時,我卻不敢上前了,陽光灑到我的鞋尖上,我低下頭摩挲著鞋尖。

“喂!”響亮清脆的聲音在我耳邊響起,是然,“哎呦,你怎麼站在這不動了,嫣剛才給我講的是可好玩兒了,你聽好哦……”然嘰嘰喳喳地說著,手邊拉著我向遠處的嫣靠近,“嫣,你還有什麼好玩的事嗎?跟我再分享分享唄!”我輕聲說道,是我挑起了話題,因為我不想再讓那奇怪,又不知所措的滋味吞噬我,可我又怕嫣會拒絕。

“好啊!現在我來分享我的八卦,來,你們倆挽著我!”嫣將手叉在腰上,我和然挽住空隙,三人構成的三角形似乎又回來了,“大哥!”這時嫣喊道,便低下身子,這是我們的暗號吶!“二弟!”我便伸出手挽著她的脖子,嘻嘻哈哈地笑了起來,“哎,你們倆又嘲笑我了,我會長高的!”然叉著腰,“沒有啊,這是我們在鼓勵你要長高啊!”我和嫣笑地倒在了一起,“哼!”然追著我倆打!

陽光照射在我們三個的身上,襯出了三個背影,它們漸漸融合在了一起……

回望排舞的那些日子 篇16

國一作文 ,754字

我們的舞蹈在很久以前就開始排練了,比別人早很多。雖然時候長,但選的人並不恰當。高矮參差不齊,有兩個人甚至還從來沒有跳過舞,到現在我都不知道我們這個舞是怎麼堅持下來的。

開始排舞的曲子其實是《詠春》的,但我們排一半時,知道了九(3)班也是這個舞蹈,所以換成了《蘭陵王入陣曲》,沒有歌詞只有調兒。因為換了一個舞蹈,所以以前的功夫都浪費了,只得從頭再來,這無疑是往我們不自信的心上又澆了一瓢冷水。

即使這樣,我們還是沒有放棄,重振旗鼓,又開始了編排。經過這一番“折騰”,我們所剩的時間已經不多了。所以我們抓住一切可以排練的時間,緊張排練著。什麼自習課、地方課、體育課都是我們的目標,我們不敢鬆懈一毫,都非常認真。

在選節目時,我們都提心吊膽的,生怕選不上,因為我們自己知道我們的節目不算好。還因為我們把服裝化妝品什麼的都準備好了,都花了上百元。在跳舞的時候,不知是怎麼了,前面兩個人跳錯了兩次。跳完後,我們都懷著複雜的心情,心想這次是搞不好了。看看別人整齊、有序的舞蹈,再看看我們,唉……結果我們虛驚一場,還差一點就落選了。

晚會的時候,天空下著濛濛細雨,颳著風。每當表演完一個節目時,我們既激動又緊張。激動的是,我們離展現自我的舞臺又近了一步;緊張的是,怕又出什麼差錯。時間一分一秒地過去了,還有一個節目就到我們了,我們臉上掩飾不住內心的喜悅,而馮一凡還喋喋不休地叫我們注意這,注意那的,我們又有誰聽得進去呢?表演時,我還怕下面的觀眾會讓我緊張呢!但沒有,那燈光就是眼前的一切。跳舞時,我大膽表現我自己,把自己最好的一面展現給大家,一直面帶微笑的跳完了舞蹈。

科技體育藝術節那天,我們雖然不是最好的,但也不是最差的,最終落了個二等獎,我們已經心滿意足了!因為我們盡力了,我們不在乎結果,只享受那個令人難忘的過程!

一起走過的那些日子 篇17

國三作文 ,939字

真正的友誼不是一株瓜蔓,會在一夜之間躥起來,一天之內枯萎下去。

—夏洛蒂勃朗特

時光荏苒,歲月如梭。

親愛的朋友,你還記得小學六年我們一起走過的那些日子嗎?

不久前,我翻看QQ群裡的照片,看到了二年級時的第一次春遊。照片上的我們小小的,那麼天真,那麼可愛,滿臉透著無邪。在那次春遊的路上,你帶了一個不太好用的MP5,說是在路上消遣時光。我們輪流用手遮著陽光,擠成一團,費勁地看著《藍精靈》。雖然累得汗流浹背,卻依然興致盎然、樂此不疲。在春遊玩耍的那片“荒地”上,最難忘的是你領著從沒見過菰蒂的我,蹲在草地上,一棵一棵地教我辨認。原來菰蒂長在乾草殼的中間,它們就像一根根尖尖的針,在草裡非常好找,用手輕輕一撥就拔出來了。我們把它一層層剝開,露出了裡面亮白色的芯,把它放到嘴裡嚼一嚼,甜滋滋的,還帶著草的清香,像極了薄荷的清爽。我們有滋有味地嚼著剛剛收穫的菰蒂,胡亂地給那些不知名的小草起著五花大門的名字,腳下不間歇地踢著土塊,肆無忌憚,愜意無比。以致於以後每次的春遊時節,我都會想起這次春遊,想起活潑的藍精靈和散發著淡淡清香的菰蒂。

相簿中咱倆的照片不多,但還是很難得的看到了只屬於我們倆的合照。那大概是元旦吧,看上去咱們正在玩“拍手”遊戲。回想那時,咱們這種默契可不是一般人能達到的境界—閉著眼睛、開懷大笑、談論著著別的事情……只要不是上課或者做作業,不管幹什麼,咱們都能一直拍手,所以堪稱“班中一絕”呢!曾很多人來挑戰咱們,老師也不例外,可不照樣讓咱們PK下去了嗎?你我的拍手遊戲,完全可以用“快、準、狠、默契”5個字詞來形容,誰看了都會被咱們的默契所驚呆。可自從小學畢業,就再也沒有這麼酣暢淋漓地玩過。我無法和別人玩,因為誰也沒有我們之間配合得默契嫻熟,更重要的是誰也代替不了你我之間的純真友誼。

海納百川,有容乃大。你比我大一歲,卻時常跟我耍著捉摸不定的脾氣,使我這個&ld?和任性……我知道,總有一天,你會和新朋友一起肩並肩,手拉手說著你們的祕密;總有一天,你會和新朋友有著高度的默契,或許也會偶爾和新朋友耍小脾氣;總有一天,你會成為新朋友的閨蜜……不過,沒有關係,因為那些一起走過的美好時光已經彼此在心中定格,銘記到永遠。

被數落的滋味真痛苦 篇18

國小五年級作文 ,528字

每個人都有痛苦的時候,我的痛苦便是被數落的時候。每當我犯錯的時候,媽媽都會數落我,說我這樣不好,那樣不好。總是拿我和別人家的孩子相比,說我不會做人,沒禮貌,太差勁了,和其他孩子沒法比。

記得有一次,我們班同學和我一起放學回家。我的同學看見我媽媽之後,笑著喊了一聲:“阿姨好!”媽媽聽得心裡美滋滋的。回家的路上,媽媽便開始數落我:“你看看你的同學多有禮貌,再看看你呢!一聲不吭的,整天就跟別人欠你多少錢似的,真令人討厭!”我頓時咬牙切齒、火冒三丈。心想:我平時見到人不也問好的嗎!憑什麼總說別人好,我就不好啊!真是小瞧人。一路上,媽媽就沒完沒了的說著。這還不算完,一到家,媽媽就和爺爺奶奶說了這件事,他們聽了,心裡頓時就不痛快起來了。

他們一起串通起來,你一言我一語,數落似的,說誰誰家的小孩都有禮貌,都比我好。說了都快有二小時了,還不放過我。我的耳朵都快磨成繭了,可他們還是沒完沒了的,好像沒有要停的意思。當他們講完後,我忍無可忍,把門“砰”地一聲關了起來,把花瓶往地上一砸,“氣死我了!”我怒氣沖天地想著。越想越生氣,於是,我一個人在房間大哭了一場。

被罵的、被數落的滋味我都嘗過。它是痛苦的,是難受的,是傷心的。媽媽、爺爺奶奶,你們明白此時我的心情嗎?

懷戀那段日子 篇19

國一作文 ,821字

月光細碎的剪影在文竹搖曳的枝葉間嬉戲著,夜風輕撥窗簾,輕撩我額前的碎髮。燈光撒在稿紙上,筆尖不停地在上面遊移,發出略微“擦擦”的摩擦聲。

“世上最難過的並不是失去,而是得到了,再失去。”筆“唰唰”寫下幾行字,略微抬頭,望著沒有星的夜空,我思忖著。我熱愛文學,迷戀那些靈動的筆畫及刻骨銘心的字句。追溯到幾年前,讓我寫作開端的轉折點,就是你。

我們一起經歷了六年的路程。四年級時,我第一次拿出了自己的作品。當時的我就像剛出生的雛鳥,長著一雙稚嫩的翅膀和一張只會“咕咕”叫的嘴,只有你一人幫助了我。課後,我們一起討論,一起寫作,我們不在意別人的眼光,只覺得自己認為好就行!之後你也開始寫作了,連載小說型的;我們常交換著看,互相支援並一起構思,給予對方鼓勵。你或許不知道,那段日子,是我在小學生涯中最快樂的日子。

我將你視為知音。在我們的共同努力下,我的文筆很有進步,時光飛逝,轉眼就到了六年級。在沉重的壓力下,你我都鉚足了勁兒學習。我知道,你可能真的是沒時間,我找你討論文學你總說沒空,我也就不再勉強。但有一個同學卻對我說,你和其他幾個別班的同學常常在一起玩耍。我也不知道為什麼,從那以後,你的訊息就變少了,我也很少再跟你一起談天了,偶爾幾次,也就短短的一兩分鐘。

升入初中後,你作為一名學霸,成績一直穩坐班中前十。同時,你也不停地擴大著你的交友圈子。我覺得也許你已不再記得我們的這段友誼。

我不怨你,因為我知道,升入初中之後,我們的來往就會變得更少,甚至到沒有。但是你的友誼喚起了我那顆熱愛文學的心哪!我開始努力,為夢想努力。

若沒有你的友誼,我可能會一蹶不振,徹底放棄文學。而這段友誼讓我堅持了下來。或許有一天,我的作品會發表,並會讓你看到,或許永遠也不會有那一天。但是,一顆熱愛文學的心是不變的,是永不磨滅的。

我懷戀著那時的日子,懷戀那些朦朧又懵懂的日子,懷戀那些與你一起談論寫作的日子。

夜,好安靜。美麗月光的碎影與文竹的影子交疊在一起。

騎單車的那些日子 篇20

國一作文 ,823字

“叮鈴鈴-—”“吱-—噔-—”晨光熹微,街上早已開啟了新的一天的生活。在梧桐樹撐起的天然傘下的街道上,行人來來往往,騎著的是那輛橙色小車,輕盈地劃過清晨的落葉,留下空氣和詩意。

我走在上學路上,觀賞著這清晨的忙碌和愜意,不禁想起兒時的清晨時光。上幼兒園時,爸爸總會騎車送我去上幼兒園。清晨,樓下就會盪漾起一波悅耳的鈴聲,順著風飄進我的窗戶裡,向下望去,爸爸單腳支撐著自行車的平衡,對樓上的我喊道:“上幼兒園去嘍!”“好嘞!”我跳下床,洗漱、吃早飯一氣呵成,然後邁開腳丫子下樓,跳上自行車後座。就這樣,爸爸載著我搖搖晃晃地駛向遠方。

如今,彷彿又回到從前,回到了家家戶戶騎車上下班的日子。改變的是,我們不再獨自騎各家車,而是幾百個人在不同時間中騎同一輛橙色單車,同載著愉悅的心情及一車暖陽,或是雨露點點,在大街小巷中穿梭自如。

這是共享單車,車身為橙色,用手機掃描車身二維碼,即可解鎖使用。共享單車有定位系統,可得知單車每時每刻的所在地,好方便大家使用或是找尋單車。

共享單車帶給我們的是便利與環保。它可供任何人使用,讓大家無需在等地鐵或是巴士中浪費寶貴時光,而是騎上車瀟灑地揚長而去。它是以人力所行駛,不排放二氧化碳、汙染空氣。環保出行,這一直是大家所希望的。

共享時代,是大家共同享受便利的時代。記得學車時就是騎共享單車學會的;記得父母經常騎共享單車上下班;還有昨天-—

我騎著共享單車一路駛到老家去。路上,細風輕柔掃過臉頰的舒適感覺,讓人心生愉悅之感。一路唱著歌,一路踏著踏板,一路搖搖晃晃,一路風景宜人。我慢悠悠地騎著,觀賞著遠處的大樹,河道。天很藍,藍得透徹;雲很白,靜靜的、連綿起伏的。路上有幾輛共享單車駛過,也是慢悠悠的,和著風聲鈴聲。

共享單車,給我們帶來的不只是便利和環保,更是一種對待生活的態度。和陌生人同享一車,和陌生人同享愉悅,融入生活,讓生活在分享中一路行駛下去,去往遠方。