被世界劃破的書，我的青春摯友相關作文20篇
被世界劃破的書，我的青春摯友 篇1
國一作文 ,619字青春的錄語像一座高大的金字塔，有著大量的價值，也有無限的魅力。被世界悄悄劃破的書卻是我心中最深的地方，它充滿著無限的活力。
“人生路漫漫，但白駒過隙之間。”時間總是反反覆覆，不知不覺也悄然陪我度過了很久，不過常常帶走兩年沒有接觸、滿是灰塵的書。
當繁花似錦的春天來臨，萬物復甦。融化的雪水匯入小溪，叮叮咚咚的流走於煙華之路。春天剛剛到來，我到了一個陌生而溫暖的地方。一眼晃過，是和藹溫柔的老師和一群可愛的的同學。還看到一個傻乎乎的同學在門口笑嘻嘻地看著我們。這個陌生的地方真是溫暖又和睦。隨著時間的流向，飛速而又龐大，河流的源頭可是那拼搏的六年級。在操場上只能聽到鳥兒的歌聲而不是之前玩耍的笑聲；教室只能聽到一陣陣響亮的讀書聲，而不是之前偷偷摸摸講小話的聲音。讓我們在青春歲月直面坎坷，然後用滿腔熱血去奮鬥。
青春歲月，你陪我感悟從《繁星春水》中潛藏著小小哲理。“成功的花，人們只驚羨她現世時的明豔！然而她當初的芽兒，浸透了奮鬥的淚水，灑下了犧牲的血雨。”考試上，同學們的奮筆疾書，一滴滴為考試而奮鬥的眼淚，讓我的生命綻放出含新鮮露水的鮮花。畢業典禮上，一系列的活動，讓我含淚水的眼眶終於如流水般流出，一滴滴淚水盈滿了那滿含價值的同學錄。
時間的長河，源頭是那童年，而流向是那無限的回憶。真的，同學錄的緣結得太多了，記憶的網裡擠著的到處都是。時間，青春不等人，如果我的青春不老，我們就不散。被世界劃破的同學錄，就是我青春中最有價值的摯友。
過期的椰糖，我的青春摯友 篇2
國一作文 ,729字清晨，開啟窗戶。太陽放射出的溫暖的陽光，穿透了那個放在書櫃最頂上的紅色袋子，顯示出其中那些過期的椰糖。
小時候，一到下午茶的時候就特別特別期待有什麼好吃的糖或點心。我和糖的緣結太多了，記憶的網裡擠著的都是。我坐在躺椅上搖啊搖啊搖，正享受著陽光的沐浴。這時候奶奶總會端出一盤裝滿著各種糖的小平碗，然後剝開包裝袋給我吃。不過啊，我最中意的還是—椰糖。因為含在嘴裡的味道，是甜甜的椰子的味道。
當然下午茶的悠閒時光還少不了閒聊。我們家的綠鸚鵡又開始學著報點了：“現在是北京時間2010年4月5日下午3點整。”當時，我就是一個名副其實的“十萬個為什麼”。我總是異想天開的問奶奶：“世界上會不會有超級超級和宇宙那麼大的糖啊，我會不會吃得到啊？”奶奶笑眯眯的，當時她臉上的皺紋都在擠著打架，說：“會的，會的。一定會吃到更加美味的。”記憶裡，奶奶的臉上總是洋溢著幸福而又和藹慈祥的笑容。
“簌簌”，風的聲音已經三百六十度無死角環繞在我身邊。落葉早已變成了黃色，隨著風在空中飄啊飄啊，像蝴蝶在空中飛舞一般，美麗極了。那天，母親拿了一個紅色的袋子給我，那個袋子看上去已經十分破舊了。像是放了六七年一樣。我小心翼翼地開啟紅色的塑料袋，那個袋子中白色包裝袋的不同品牌的椰糖。第一時間就準備開啟包裝袋吃了，但還是有著“安全防範意識”看了一下保質期：十二個月，生產日期是2010年4月17日。
突然又再一次回想到了那天下午，鼻子突然一酸，眼淚在不輕易間已經劃出了兩道明顯的淚痕。擦乾了眼淚，細心地把這袋過期的椰糖放在了書櫃最頂上最顯眼的位置。而到如今，那包椰糖還原封不動的在那裡，只是那個摯愛我的人早已不在了，但它也算是伴著我走過半個青春的摯友。因為看見了，我總會想到她。
我的青春摯友 篇3
國二作文 ,1344字青春，是一首永不磨滅的讚歌。而有些事情是讚歌中不可或缺的伴奏樂，它將永遠與青春同步播放。
我的初中數學老師“湯哥”是我見過最sepcial的數學老師。他時不時在上數學課講解完重、難點的關鍵時刻，突然給我們全班同學來個回眸一笑，就好像在和我們用眼神交流—確認過眼神，我是你們最受歡迎的老師！緊接著，班上的同學們你望著我，我望著你，在知識的理解當中，笑得前仰後合，在快樂中又度過了一節難忘的數學課！
“湯哥”頭上那地中海的造型是讓我們大家印象最深刻的。他有一個可以發生鏡面反射的額頭，洞察力極強；湯老師也是一個極有學問的人，為了讓我們深入淺出地聽懂那深奧的數學，每天在家裡研究啊研究，連累了髮絲，最後就只剩下可憐的幾根了。
湯老師說話非常風趣，聲音時大時小，有時如驚雷，把你從恍惚中拉回；有時如私語，告訴你數學的線條是多麼地美。若在課上逮到不太專注的同學，就會問：“今天練武了嗎？是不是想跟老師展示一下？”那正在開小差以及準備開小差的同學在“豈敢、豈敢”聲中，忙亂地跟湯老師確認眼神，我是最認真聽課的學生。
老師在教我們做題時，又常常在話中帶有一種權威。在上課和下課的時候也會經常和我們開玩笑，特別寬以待人，有時還會給我們講家庭作業。
自從他的到來，我的數學興趣彷彿也被他拉來了。在下課或在中午吃飯的時候，我會主動的去問一些數學競賽題，印象最深刻的一件事我在下課後問了他一個課外話題。
“老師！為什麼一除三取它的小數形式，再乘三等於的是0。9迴圈，而三分之一等於一除三，那麼說三分之一等於一，可我就總覺得就是少了那麼一丟丟！”他摸了摸自己亮晶晶的腦門說：“確認一下，你是真想聽啊？”我說道：“確定！”老師又開啟了他那魔幻般嗓音說：“嗯，同學哈，你想啊，1除3等於零點三迴圈，乘以三等於零點九迴圈，而一除以三就是三分之一，三分之一乘以三就等於一，所以呢？零點九迴圈就等於一！”
可我還是有點不死心，這個問題不是又回到了我當初給湯哥說明的問題嗎！“No，卜蘿蔔愣，那我就鄭重其事地跟你講吧！”他用中式英文回答道：“其實他們在標準實數系當中是相等滴！在非標準實數中是不相等的，只是要看你要在哪個立場上去思考，其實你知道嗎，像你和我還有大家一般接觸的都是在實數體系下的！我們把零點九後面的很小的數稱作為無窮小量，它就等於一減去零點九迴圈，等於零點零……”
老師說了很多，終於發現了眼神迷茫的我，又問：“你是不是覺得零後面總感覺會有一？”我說：“對，是的。”他說：“哈哈，可是你就是看不到。這就要說到你以後會接觸的極限了，其實它不是數而是一個數列如：0。9，0。99，0。999？以此類推。我們不能把零零迴圈看作為零，後面會有一；但我們不能把它看作比任何實數都小的數，到你們後面大學所要講的微積分和高中要講的導數也是根據這個原理來的，知道嗎？所以不要把數學僅僅停留在課本，她是一切科學的皇后！”他說完，然後揚長而去，我卻呆站了好久！
醍醐灌頂，我領會到了！數學，讓我越來越喜歡，因為她是一切科學的皇后！
“湯哥”對我說的這番話，讓我對數學有了更高的眼界，我真希望能像拉馬努金，恩師是哈代，兩人之間無國界英印師生之情。我也希望，湯老師不僅是我青春摯友，還是一生中的摯友，彼此之間是心靈的捕手！
我們是被世界認可的 篇4
高三作文 ,810字中國曾經被侵略過，被迫簽訂過不平等條約。如今，中國能在世界的舞臺上發光發亮，說明我們正在進步，我們被世界認可。
中國的人才是被認可的。高考是選拔人才的一大途徑，英國著名物理學家霍金關注了一場重大的“選秀”——高考，並在微博發文鼓勵考生。這讓不少考生感到信心滿滿，他們是被認可的，正如霍金說的“未來將因你們而生”，是的，未來將因中國的人才而生，如今的中國人才輩出，各行各業傑出的人才數不勝數。中國能進步的很大一部分原因是人才的培養。人才創造了一系列新事物，使中國能飛快的登上國際舞臺。因此，中國的人才是被認可的。
中國的技術是被認可的。中國技術突飛猛進，被世界所認可那是必然的事情。在不少地區都能看到中國工人辛勤勞動的身影，中國工人能在別國工作，那是對我們的信任，對我技術的認可，尤其是在建築方面，國外很多建築建設都有中國工人的參與，設計由中國工人完成，施工由中國團隊負責，非洲馬裡的醫院就是由中國工人建造的。中國技術，正在被更多的人知道，也在被更多的人認可著。
中國的文化是被認可的。2018年春節期間，美國總統特朗普發來一份視訊，視訊中特朗普的孫女用著流利的中文背誦《三字經》，讓不少人感到驚歎，此外還掀起了一股學中文的熱潮。中文被更多人瞭解，更有部分被中國文化吸引而來的外國人，他們在中國居住，學習中國文化，中國文化在他們的幫助下傳播到更遠的地方，被更多的人知道，被更多的人學習，被更多的人認可。中國文化不單能在國內得以保留，還會再世界的史冊的添上一筆濃厚的色彩。
我們的人才是被認可的，我們的技術是被認可的，我們的文化是被認可的。
我們是被世界認可的。如今的中國不再是那個被壓迫，被殖民不敢反抗的國家了。我們是被世界認可的，我們的人才被關注著，我們的工人被信任著，我們的文化被學習著，我們正在一步一步的登上更高的舞臺。我們是被世界認可的。
被生活消磨的青春 篇5
高三作文 ,913字貌似，近年來的電影市場總是被一個主題充斥著：青春。本來一直不被看好的青春片，逐漸成了大眾所狂熱之物，而我，自然也加入了這狂熱的行列，可無形之中我竟發現每一部中的主人公都無法如願以償—他們都輸給了青春。
但與其說他們輸給青春，不如說是他們的青春輸了，而這樣的被動失敗，現實生活中也不乏有。張國榮就曾對梅豔芳說，等我們到40歲時，若你未嫁，我未娶，那我們就在一起。可是後來，他於03年墜樓殞身，她於同年12月因肺功能衰竭病逝。那年，她剛好40歲。
誠然，青春難永駐，因為生活的削磨，它變得陌生，甚至逐漸消弭於歷史的浩瀚雲煙之中，我甚至想不起兒時要好的玩伴的臉龐，也許是生活被頻繁更替的教科知識充斥太久，亦或是時間間隔太長，以至於我真的忘了，但不可置否的是，時間的烙印鑄得很深很遠。看著在家裡翻出的各式童話書籍，而我卻覺得索然無味，是因為我已失去了那份渴求童話里美好與安逸的悸動嗎？
可被生活削磨的青春，留給我的不只是虛無，還有我的血汗歷史。回首過去，我已安然度過十八個春秋，當初的稚拙悄然褪去，惟有理性在心中慢慢滋生，且愈來愈強。況且從及笄之年起，我已然算是一個心懷猛虎的姑娘了，在許多成長過程中遇到的艱難險阻面前，我學會理解和包容他人，也學會不去任意釋放內心的所感所思。青春中，疼，當然有，哭，卻是不必要的。
我希翼我並沒有輸給青春，畢竟我也輸不起—青春於我而言，誠不可缺。所幸一直以來我從未使自己鬆懈，且自幼便愛看書的習慣讓我時時刻刻都能填補學識上的空缺。我想，天道酬勤，我不負青春，青春也定不負我，而韶光留給我的削磨後的青春，即使不會完美，但我未必不會滿意。可若想未來的自己回想起現在了無遺憾，而非自怨自艾的話，現在的我是否應脫離臆想，自求上進，事事做到有的放矢，而非敷衍塞責呢？就像《離婚律師》裡所說，沒有公主命，那就必須有一顆女皇的心，用積極的態度，過不完美的人生！
諸如其他莘莘學子一般，此刻，我的青春正與生活對削，我彷彿能聽到青春這把刀被削磨的聲音，也好似能看到它捲刃的樣子，而與此同時，我的生命也在悄悄發芽抽穗。我想，如果既沒有被青春禁錮住，同時也在生活中慢慢蛻變，這便是成長，這便是擔當！
我們都曾被世界溫暖過 篇6
國三作文 ,935字每個人，可能都會經歷一段獨自一人奮鬥、堅持下去的旅程。你也許會感到被世界拋棄，被他人冷落。但別跟我說你沒被感動過、溫暖過。一定有一些事埋在你內心最柔軟的地方，只是有時候，你忘了去翻翻、去看看罷了。其實，我們都曾被這個世界溫暖過。
我記得有次考試考砸了，心情持續低落，整日愁眉苦臉，無精打采的。去買手抓餅。老闆說：“你怎麼老是不笑。”然後，他拿番茄醬在餅上給我畫了一個大大的笑臉。裝好袋子遞給我，我看他咧開嘴對我真摯地笑了。那個笑容顯得那麼自然，那麼令人舒服。像一杯37度的水，均勻地撒在我的心上，不太冷也不太熱，暖暖的。把我心裡的灰色都沖洗掉了。離開時還調皮地對我說了聲“拜拜！”“哈！”我微微一笑，好可愛的老闆。
其實，天不一定是灰色的。是你被現實所製造的漩渦捲了進去，只要你勇敢面對，頑強抗爭，走出來的時候，你會發現，其實，天很藍很明亮。
還有一次，獨自一人擠公交車去外婆家。正好趕上高峰期，車上人特別多。我被人擠到中間，抓不到扶手。只得像一條沙丁魚一樣，隨著人群搖搖晃晃地站在中間，心裡默默祈禱千萬不要摔倒。忽然，人群中一個阿姨向我伸出手，說：“抓住我的手吧。”見我驚訝地看著她，她露出一個溫暖的笑容，對我微微點了一下頭。我像看到救星一樣，連忙抱住阿姨的手臂，我就把阿姨的手臂當扶手，一路上都特別安心。
再有一次，就是過年的時候，有群人在空地上放煙花。有免費的煙花看也不錯，於是坐在離他們不遠的一塊大石頭上，看著他們點火，跑開，滋滋，咻！一顆小火星沿直線射到夜空中，嘣！五顏六色的小粒子從小火星的四周噴射而出，越來越大，像一把大傘一樣，把地上的人都覆蓋在它裡面。正當我對著煙花發呆的時候，一個大哥哥走過來，說看我一個人無聊，拿了一個超大的煙花讓我放，讓正感到有一絲傷感的我的心裡，莫名其妙就被溫暖了一下。
當我們迷茫的時候，要想一些能激勵自己的事情，不要被負面情緒打敗，相信天不會一直下雨，人也不會一直受傷害。我們要積極面對困難與挫折，一定會有些人時不時的給我們傳遞一些正能量。你所失去的，上帝會讓它以另一種形式歸來。所以，無論前路多麼崎嶇，我們也要堅持下去，絕不被打敗。
其實，我們都曾被這個世界溫柔地愛過。所以，我們也要愛這個世界，儘自己的力量去溫暖這個世界。
因為你，我的青春與世界溫暖相擁 篇7
國三作文 ,789字總有一段年華，當歲月輕輕流逝，仍是心底最永恆的美麗。我是如此的幸運，能在最美的年華遇見您。
三年前的那個九月，當盛夏的餘溫還未完全褪去，當濃濃的香樟綠蔭遮住了大半個校園，我遇見了您，您朝我們娉婷地走來，帶著江南女子的溫婉氣質，那種澄澈與安靜，著實讓我心動。
您是我們的班主任對待我們著實嚴格，時不時地給我們“煲雞湯”，您照顧每個人的面子，從來不會過分地為難我們，進行教育批評也是私下悄悄的，同學們雖然嘴上叫苦，但是誰都心裡清楚您這是對我們負責，那時的我們，自己都沒意識到，當我們向其他人介紹您時臉上的欣喜與自豪：“我們的班主任年輕又漂亮，對我們好著哩！”
您教給我們知識，也教我們做人，您傳遞給我們的溫暖真的太多太多。
運動會上，塞給我們巧克力的人是您，辦公室裡，認真批閱作業的人是您，親自扶同學去醫務室的，還是您。
記得有一年秋天，校園裡的桂花開了，花香四溢，甜味鑽進鼻子裡，又從鼻子裡鑽進嘴裡，鑽進心裡。
我自小就愛花，終於忍不住了，在一隅桂花樹下，雙手不自覺的抓著衣角，四處張望，趁人不備，趕緊攀一枝塞衣袖裡，轉頭瞥見您，瞬間臉漲得通紅，我微低著頭，怕對上您的眼睛，說：“老師好。”您用晶亮的眸子笑望著我：“回去吧，把它夾在書裡，能香一整個秋天呢。”那一刻，溫暖如陽光般包圍著我，很甜，很甜。
何止一個秋天呀，能香一整個青春呢。
時光從筆尖下溜走，轉眼您已陪我們走過大半個初中，就在那時，您迎來了自己的小天使，我們由衷地為您高興，但是更多的還是傷感。當我們知道您不再教我們時，我清楚地記得，班裡好多好多的女同學相擁而泣，眼淚止都止不住，而男同學沒有了往日的活潑，沉著臉目光有些許呆滯，我們才明白，前天放學時您的那聲“再見”是多麼的意味深長。這樣的氛圍籠罩著整個班級，好久好久……
對於我們來說，您像是小太陽般的存在，時時刻刻傳遞著溫暖，因為有您，我的青春不孤單，溫暖常駐。
因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇8
國三作文 ,817字恰入初中，轉角年華。我的青春，因為你，與世界的溫暖相擁。
我的語文老師，是一位和藹親近的“小老太太”，雖然她已到“知天命”的年齡，但她仍然奮鬥在語文教學的一線上，用她的愛，讓我們的青春與世界溫暖相擁。
每次在課堂上詢問她問題時，她都細心回答，無一絲煩意，每次在課間與她對面相迎時，她都是微笑迴應……似乎這些小事都不足以體現出一個語文老師的高尚的教學水平，但卻真真正正地溫暖了我們這些同學們的心。
記得有一次，我拿著剛寫好的作文集子去找語文老師修改。語文教研組裡，黃昏落下的光輝慢慢透進室內，照在漫漫書香的辦公室中。我望著她，她一邊用手拿紅筆，一邊用手指慢慢撫過我的字裡行間，眉目裡滿是審察，但又不缺少溫暖可親的目光。
作文集子剛批到一半時，學校的廣播裡就喊到：“請全體教師到五樓會議室開會。”我正打算回班，別誤了老師開會。回想起小學時，同樣的時間，場景，我曾被老師的冷落，感到內心的刺痛，感覺不知所措。但此時，我的初中語文老師卻對她旁邊的老師誠懇地說：“我要給學生講作文，麻煩你幫我記錄一下開會內容。”接著，俯身，執筆批改。
此時，夕陽餘光正照在她的臉上，她的回眸深處，盡是深情。
短短一行批語，卻讓我內心溫暖盈懷。老師完全可以藉口參加學校會議，脫身求閒。可是她更尊重學生的心理需求，滿足學生的一切！
一字一句，批改的不止是一本文集，而是一顆奉獻於教學事業，熱愛學生們的心；一筆一畫，寫下的不止是一行評價，更是一首為人師表，教育之魂魄的大愛頌歌！
那一天下午，是我這初中生涯中最感動的一下午，也是我最感恩的一下午。
語文老師批改完，對我細心講述完所有作文的選材和技巧的總結。我起身，深深地向老師鞠了一躬，她的頷首低眉，又是那麼深情，這深情中不但是一位老師對一位學生的溫暖關心，更多的是老師對青春期的我的尊重與期望！
那回眸深處，盡是激勵。老師，因為你，我的青春才與這世界溫暖相擁。我定不負師恩，相信“金鱗豈是池中物，一遇風雲便化龍。”
因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇9
國一作文 ,921字我從未用語言對你說：“我愛你！”因為我知道愛不是用語言來表達的，而是用行動來證明的，所以我努力的學做菜，想讓你有一天能夠品嚐到我做的菜。爺爺你也沒有對我說：“我愛你！”你也是一直用你的行動，悄悄的告訴我：你是最愛我的！
從小爸爸媽媽就外出打工了，那些年只有回來一次，這時我身邊的所有孩子的爸爸媽媽都在身邊，那時你和奶奶就承擔起照顧我的責任。記得有一次家長會，我的同學都是爸爸媽媽去開家長會的，而我卻是爺爺來開的家長會。同學們都在玩的時候，我一個人坐在花壇旁，靜靜地發呆。你輕輕地走過來坐在我的旁邊。“想爸爸媽媽了？”你溫柔地問道。我沒有說話，只是微微的點了點頭。你沒有說話……
我突然轉過頭來問你：“嘿嘿，你爺爺爸爸媽媽是不愛我了他們是不要我了？”你疑惑的看著我，說：“為什麼這麼問呢？”我拿起肉嘟嘟的手，指著別的小朋友，說：“你看那些小朋友為什麼都有爸爸媽媽陪著，而我的爸爸媽媽。總是不來看我？”你笑了，轉過頭來問我：“你知道你的爸爸媽媽為什麼會不回來看你嗎？”我搖了搖頭。你繼續對我說道：“只是因為你的爸爸媽媽，為了讓你過上更加優裕的生活。知道嗎？”我點了點頭，但心裡還是想的“我不要憂鬱的生活，我要爸爸媽媽。”過了一會兒，我笑著問你：“爺爺你愛我嗎？”您沒有回答我只是對我說了一句，長大後你就會明白……
滴答、滴答滴答……時針分針秒針不停的轉動著，一轉眼的時間，已經13歲啦！我也明白了，你愛我，你並沒有對我說你愛我。而是用你的行動一點一點的證明著，你愛我。
你知道從小我就愛吃拔絲地瓜，記得奶奶上一次給我打電話，我聽的出來從她著急的的語氣裡透著些哭腔：“雯雯啊！你快去勸勸你爺爺吧！他偏要下地去種紅薯，我怎麼說他也不聽。他說以後好讓你媽媽給你做拔絲地瓜吃……”我的眼眶溼潤潤的，我不知道說什麼好，兒時的記憶突然在我腦海裡氾濫，“喂……在聽沒？……喂……”我又在奶奶的叫聲中驚醒。“哦！我知道了，奶奶！”從小我就知道爺爺，你是最疼愛我的，所以我不想讓疼愛我的爺爺，因為重病在身還為我種紅薯，所以……
爺爺，我想告訴你我現在已經會做飯了我一定會做給你吃因為你是我最重要的人。爺爺自己你對我的陪伴與照顧，因為你我的青春才會與世界的溫暖相擁！
因為你我的青春與世界溫暖相擁 篇10
國一作文 ,830字在我的家中，有那麼一張照片放在我的書桌上，上面有倆個小男孩，其中一個用自己的一隻手臂抱住了另一個人的脖子，他們兩個滿臉都是快樂與開心。每當我看到這張照片，都陷入了深深的回憶，讓我感到快樂和溫暖。
那是幾年前的一天，那是我的生日。一大早我便早早的起來了，在客廳中焦急地走來走去，心中的我像熱鍋上的螞蟻一樣，多麼希望我的同學們和朋友們能早早的來到我的家中，讓他們陪我快快樂樂的玩耍。
過了沒多久，我聽到了我家門外有熟悉的走路聲，緊接著我們的門發出了“咚咚咚”的敲門聲。我滿臉開心，三步並作兩步地跑到了門口，伸手打開了門鎖，用力一推，門開了。但是，迎接我的不是我的朋友們，而是一把黑色的手槍。那把黑色的手槍在們開的同時被一隻手快速的伸進了門，並且將那把槍的槍口對著我的腦門，槍的後方發出了一聲既嚴肅又幼稚的一句話來：“打劫！不許動！你是要錢還是要命！”當時我嚇了一跳，動也不敢動一下，但沒過多久，臉上的害怕轉眼間變成了開心與驚喜。
我一把抓住那把黑色的手槍，將他連人帶槍的把他拉了進來，用一隻手勒住了他的脖子。這時，我發現了媽媽正在旁邊為我們拍照，為我留下了那令我快樂和讓我感到溫暖的那一刻。
回憶就到這裡結束了，這兩個小男孩也十分明白了—一個是我自己另一個便是我的好朋友。
我們兩個在很小的時候就見了面。那時我剛從其他地方搬到了如今我所住的地方，我人身地不熟的，沒有一個朋友，然而他卻主動與我玩耍，成了我的第一個朋友。接著在他的介紹下我又認識了很多的朋友，讓我的童年時光快快樂樂的又十分溫暖的，使我不在孤單。但有的時候我們也會發生誤會。
有一次，我們在小區裡打籃球，我當時打的不好，常常給他拖後腿，又不懂規矩，經常犯規，他越來越煩，我也越來越煩，到了最後我氣呼呼的回到了家，對爸爸媽媽說：“我再也不跟他玩了！”但是我一睡過覺起來，回到了學校，與他相見便情不自禁的打起了招呼。這時，我發現我與他已經建下了十分深厚的友情。
因為你，我的青春與世界溫暖相擁！