表裡不一的我相關作文20篇
表裡不一的我 篇1
國一作文 ,741字有人將自己形容成“一隻披著羊皮的狼”，我倒是覺得這個詞並不是什麼貶義詞，而且很適合我。因為我明明有著狼的內心，卻把自己裝成一隻溫順的小綿羊。
“瞧啊，我們的……來了，他可是……”一進教室的們就聽到這種話，一天的好心情驟然崩塌了。有過和我相同經歷的人都能夠理解這種不堪入耳的話從同學的嘴巴里出來而且茅頭指向你的感覺，還有他那略顯猥瑣的嘴臉，似乎是把他送進醫院都是輕的了。但我並沒有與之較勁，而是若無其事地走開了。他還在繼續說著，周圍的同學還在繼續笑著，笑聲還在耳邊縈繞著，彷彿我被丟進了另外一個空間，那個空間四周都空蕩蕩的，只有陣陣笑聲和譏諷聲迴響。但我徑直地走進了我自己的世界，沒說一句話。
“滾，多嘴，吃你的飯去。”
這個是我嗎？是的，這個是我。我的火藥桶爆炸了。你肯定會很好奇什麼事情能夠讓我生氣，誰會惹我生氣。說出來可能連我自己都不相信，僅僅是因為一句“你怎麼又考差了，真是沒有用”，說這句話的是我的親人。
那一天，全家在吃飯，那時假期將至的一個晚上，大家都很開心。但是說著說著，老一輩人的思維總是跳不開考試，漸漸得我們開始話轉偏鋒。終於，有人踏入了雷區，那個問題就是埋藏在雷區裡的地雷，而率先猜到地雷的是我的爺爺。我沒有嘴下留情，反擊之後頭一扭，甩下筷子跑回房間“嘭！”得一聲關上門，把自己關進了另一個黑暗且安靜得讓人髮指的世界。
這也是我，這時在家裡的我，這時不在別人面前的我，這時在家人面前的我。比起同學們那刀子般的舌頭這句話實在是九牛一毛，蒼白無力。但是我卻被這句話捲入一陣漩渦之中。
推開門的是我的奶奶，推開這個黑暗房間的門，推開這個世界的門，將我拉回飯桌上，飯菜還有一點餘溫。
我真是太幼稚了，我竟然不知道那個世界的我是真實的，也許那個表裡不一的我才是最真實的吧！
表裡不一 篇2
國小二年級作文 ,359字那天，我在教室寫作業，一道難題困住了我，於是我準備去請教老師。
我快步走向老師辦公室，在經過窗臺時，我發現老師正拿著手機在打遊戲，老師的眼睛一直盯著手機螢幕眨也不眨一下，絲毫沒發現我的到來，我也目不轉睛地看著手機反面，好奇地想知道老師究竟打什麼遊戲竟然打得如此入迷。
忽然，老師的表情顯得很沮喪，想必是遊戲沒過關吧，她把手機放在了桌上，拿起杯子開始喝水，就在這時，我終於看清了老師玩的遊戲是“俄羅斯方塊”，這個遊戲我非常熟悉，有段時間我也曾迷戀過，沒想到老師也喜歡玩，看來喜歡打遊戲的不只是我們小孩嘛！
突然，我記起我還要問問題，便躡手躡腳地走進老師辦公室，老師正準備拿起手機接著玩，發現我走了過來，就趕緊關掉手機螢幕，問：“你找我有什麼事呀？”
老師真貪玩，天天叫我們別玩遊戲，自己還在那一個勁地玩，真是表裡不一啊！
表裡不如一 篇3
高三作文 ,762字榴蓮雖然外形醜陋，但可以活血散寒；大蒜雖然外形醜陋，但可以亮澤秀髮；木耳雖然外形醜陋，但可以抗瘤降脂。我認為，人亦是如此，也許外表平庸，但是內心不凡。
無鹽女就印證了這一觀點。無鹽是個長相落陋不堪的孤女，臼頭深目，長指大節，卯鼻結喉，肥項少發，面板如漆。她的外表使人望而卻步。她不但流離失所，甚至無容身之處。但是，外表不能代表她的內涵。春秋戰國時期，“民本思想”的盛行，使無鹽鼓足勇氣，前往臨淄求見齊宣王。意料之中，齊宣王對這個醜陋的女人不屑一顧。但接下來無鹽道出的治國之失與分析，令齊宣王一驚而悟。齊宣王依照她的建議治國，使齊國國勢蒸蒸日上。無鹽成了齊宣王的王后。無鹽外表的缺陷和她內心的聰穎，不正是向我們證明了“表裡不如一”的存在嗎？
“寬約一指的眉毛，像糾纏不清的樹根朝上倒豎，寬寬的兩孔朝天的獅子鼻，彷彿被人一拳打塌的樣子，鬚髮雜亂無章，面板藏汙納垢，缺少光澤，項枝條圍成的外牆一樣粗糙…”在斯蒂芬茨威格筆下描述的這個長相平庸甚至醜陋的人，你能想到他就是世界大文豪—列夫托爾斯泰嗎？是的，他長相醜陋，身材矮小，除了眼睛甚至沒有一個可以稱讚的部位，但就是在如此粗鄙的外表下，隱藏著一顆無比智慧的心，擁有著無比高貴的靈魂。他就用他那黑豹似的眼睛洞穿世事，用筆譜寫內心的情感。列夫托爾斯泰，這才華橫溢的人，他外表不也很令人失望嗎？這不也是“表裡不如一”嗎？
此時此刻，我覺得馬雲的那句話也相當值得認同：“一個男人的外貌往往是和智慧成反比的。”外表不堪，自身卻極有能力，這就是“表裡不如一”的馬雲，他也擁有很大的成就，不是嗎？
壁虎，像土一樣的表皮，像蛇一樣的頭，它的外表看似很嚇人。其實不然，它可是益蟲，它一點都不可怕。所以，任何事物都一樣，我們不應該看人的外表肯定人的內心，因為“表裡不如一”。
一個與眾不同的我 篇4
國一作文 ,620字我有一個習慣就是愛冒險，不知怎麼，我什麼事都不怕。
小時候，我就有一個小名“小淘氣”，這名對我來說挺合適的。因為我小時候曾被摔傷，燙傷，砍傷，都是淘氣造成的，到現在還記憶猶新。
其實，我這個人處事還不錯，我多數時候是誠實的，偶爾也會撒謊，我曾被誠實捱了一頓打。記得有一次，我在教室裡做作業，剛好有位別的同學也在，我做起後沒有收拾就跑出了教室外，誰知那個同學就拿起我的作業去抄，第二天早上放學，老師就把我倆叫到辦公室，訓問我們，兩個人都在沉默，摸不透老師為什麼叫我倆。終於，老師氣沖沖把作業丟給我倆，作業本上竟然兩人都錯在一個題上，而且全班沒有第三者，當時，在情急之下我給了那個同學一拳。一句話也沒有講就跑出了教室，老師又把我叫進來，問我作業是誰抄誰的。我說：“當時，我做起作業就跑出了教室，你說誰抄誰的”。那個同學無話可說，可老師還是打了我一頓。我覺得還是挺值的。
我的脾氣也是挺暴躁，特別對於家人，我經常對媽媽發火，可過後，想想又不對，但有時也不能抑制。一次，我向媽媽問起手摔傷的事，她總是面帶笑容說：“當時，你五歲，在樓上抓蜂蜜吃，一不小心就摔下來了，算好有毯子，要不然一定會更傷。”我看了一眼傷，只見麻麻的一片，我頓時對媽媽大叫起來“你為什麼不看住我，不讓我吃蜂蜜。”因為當時你抓蜂蜜，讓蜂蜜落在了地毯上，我要忙著弄掉啊！我也叫你不要再吃，但你只是答應，並不停止吃啊！我又跑出了家門。
我是不是挺與眾不同，對比一下，跟你有什麼分別吧！
八年級一個與眾不同的我 篇5
國二作文 ,556字與眾不同這是一個特殊的字眼，也是有著特殊的含義。
現在的我，在人群中會顯得非常突兀，也許我已經做到了，但這只是淺層的含義。
一名初中生，身高已經突破一米八的人，難免會覺得自己與眾不同，因為你的視線經常是烏壓壓的一片，感覺自己非常突出，這時就總想把自己藏起來。
藏住自己的身體固然簡單，但是我也在不經意間藏住自己的心智。就像兒時捉迷藏一樣，我就是那個尋找的人，每次都喊：“我看見你了”好似聽著被發現了，實際上只是在盡力掩蓋這一刻的尷尬，沒有找尋到自己的心智，匆匆地掩蓋了過去。八年級，我有時也依然如此。老師每一次提醒到我的缺點，我都並不在意；包括在某些活動或者決策時，我的心智總是想鑽到地縫中去。與其他人不同的是，我忽冷忽熱，並不是一個天上，一個地下（天上那些積極表現，上進的人；地下低頭沉默不語的人），我處在他們之間，這種性格也促進了我的與眾不同。
捉迷藏終究還是要找到人的，找到那個藏了很久的心智。“一鳴驚人”這個成語用得好，平常不被人所瞭解，但是最終有一天會鳴天，那時將會是真正意義上的與眾不同。
八年級，俗話說是初中的分水嶺，我也時時刻刻感受出來了，自己一個不經意的壞習慣，或者學業上的一個陡坡，都會感覺自己的心智不狗夠用了，可是我終將衝破這迷霧，解開八年級的枷鎖，尋找真正意義上的，並可以持續的與眾不同。
一個與眾不同的我 篇6
國小四年級作文 ,445字“咦，這個小女孩怎麼跟我長得一模一樣呀？”我皺著眉頭說道。
鏡子裡的小女孩姓石，名卓涵，為什麼叫石卓涵這個名字呢？因為她的parents（父母）希望她卓越，又有涵養文靜。石字是因為她的父母希望她像一塊石頭一樣攀登學習的高峰，遇到狂風暴雨也要像石頭一樣堅定無比，但更是因為她爸姓石。
小女孩的興趣很多，有寫字、唱歌、跳舞。但她最愛的數跳舞，現在已經六級了，無論在何時，何地她都可以來一個標準的“一字馬”。
那個小女孩很懶，懶的可以和“豬”一爭高下。她又像一個“慈禧太后”動不動就命令她的“媽媽牌奴婢”和“爸爸牌奴才”，在家裡數她最“勤快”了。
她是雙魚座，一聽就知道成績不怎地，但通過她四年裡不斷的努力，終於考出了好成績，差不多在中等水平，但是她並沒有驕傲，只是在心裡刻下“加油”這兩個字。
她的理想是當一名勤勤懇懇的老師，把知識傳給下一代的學生，成為學習路上的一根蠟燭，照亮別人，燃盡自己。
她的人生格言是：加油！加油！加油！要相信自己。
其實鏡子裡的小女孩就是我，我喜歡一個與眾不同的我。
你是我流年裡不捨的溫柔 篇7
國三作文 ,567字你說的，你做的，我都會記得。你是我流年裡不捨的溫柔。
我曾一度認為，我們之間的感情不會再那樣親密，那樣深厚。我發覺我很傻，對吧，媽媽？
我哭著吵著鬧著煩著你讓我把手機帶到學校，你說什麼都不肯讓我帶，沒想到你會這樣執著。我來氣呢，我說你真不讓我帶就休想讓我聯絡家裡。你沒有出聲，拿出幾張錢給我，我轉頭進了房間。我突兀地覺得心裡一陣委屈和懊悔，我打心裡怨自己為什麼和你吵，就為了這麼小一件事？但我為了支撐面子，使了性子一星期不聯絡你。
但我還是很想念你。後來的幾天我眼睛患了結膜炎，癢疼著難受，我打電話給叔叔，讓他帶藥過來學校。誰知道叔叔便告訴了你，你忙打電話到宿舍，對我關懷備至的，我很開心又很感動，在和你講電話時我就哭了。
你聽出我語氣裡的哽咽，你說，不要哭啊，眼睛發炎了不要被眼淚感染了。
我“嗯”了一聲，說我想回家，我對不起你。
你說傻孩子，你想什麼呢？是不是在學校難受了，眼睛疼不好過呢？
我沒有回答，只是支支吾吾地應答你。
後來你說：“明天媽媽去學校接你去醫院看看，帶你去散散心。畢竟媽媽無法身臨其境體會你的為難，媽媽只能安慰你。但是你要記得，媽媽做的，說的，都只想為你好！”
“嗯，我知道！”
你說的，你做的，我都會記得。
你是我流年裡不捨的溫柔！
我愛這世上唯一的我 篇8
高二作文 ,623字嗅到了初夏的味道，在光影斑駁中我望見了自己。
文藝風靡。棉布裙，單反，鳳凰成為了文青三大法寶。我不是崇尚跟風的一個人，可我就是愛。我愛繁花似錦，我愛煙霧迷濛，我愛青磚黛瓦，我愛朱漆木雕。我愛的就是鳳凰蒼茫的古意，無關文藝。
你看過影子嗎？
再強烈的光也有照不到的地方，於是那一小塊黑暗便成了影子。影者，像也。終究是像，再似，也不會是最初的那個。不同角度的光會出現不同的影子，或高或矮，或胖或瘦。既然這世上連影子都是不同的，那邊做自己吧。嚐遍自己生活的酸甜苦辣，看遍自己生活的朝日夕陽。在陽光下幸福的跳著自己的舞，在黑夜裡撫著自己的影。這個世界終究不會出現另一個我—這世上唯一的我。
黃小琥在她的歌裡唱：“過了愛做夢的年紀，轟轟烈烈不如平靜。”於是一大批人便開始憂鬱地拿著話筒和著那原本應該屬於歷經滄桑的平淡。我最親愛的少年呵，那如花般的青春難道應是你做作地模仿別人成熟的浪費嗎？青春本來就是充滿想象的冒險，何不出來印出屬於自己的軌道呢？何必要窩在某個陰暗的角落掉下不知名憂傷的眼淚呢？
如果我恰巧出現在你的生命裡，那麼就請你用心珍惜我，包容我的小脾氣，留住我的小笑容。因為這世上只有一個獨一無二的我，只有一個肆意哭妄意笑的我。
做世上唯一的我，做這個身高有點矮身材有點胖的我；做這個相貌有點醜成績有點平的我；做這個脾氣有點大性格有點瘋的我。不論她們怎樣的傾國傾城，不理她們怎樣的笑靨如花，我都愛這個笑容明媚的我。
我愛這世上唯一的我。
致那些想長大，卻長不大的我們 篇9
國一作文 ,585字長大，還是不長大？這可真是一個讓人難以回答的怪問題。對於成年人來說，這並不難回答，因為這是必然的；可是對於我們來講，卻是截然不同的。
小時候的我們因為大人的各種限制，所以我們想快點長大，那樣我們就可以掙脫大人所給我們的限制，像一隻自由的小鳥自由飛翔。現在所謂肉體已經長大的我們，終於可以像自由的小鳥自由飛翔了，可是自由的小鳥也要學會自己自力更生，也要學會躲避天敵地襲擊。
而我們要自己學習，自己保護自己，我們開始害怕，開始感到傷痛。也開始羨慕小時候的無憂無慮。
小時候，除了去幼兒園時，其他時候都是快樂地玩耍，零食玩具都是我們小時候的好夥伴，我們除了做了不該做的事時才會捱罵，不過年幼的我們可以哭泣表達自己的不滿，然而在這種時候我們總能得到很多的疼愛。
長大後的我們，因為社會，也失去了很多。例如，快樂。年幼的我們可以因為一根棒棒糖而高興。現在的我們所吃到的棒棒糖也不再那麼甜了，腦子裡的快樂還少過憂傷與苦惱。因為學習而苦惱，因為一件小事與朋友吵架的憂傷，因為社會的競爭力大而感到傷痛……
從此時開始，意識到這些的我們，開始感到可怕。
可是我們卻從來沒有意識到，這就是我們漸漸開始長大的心理。就像毛毛蟲變成蝴蝶一樣，必定會經過掙扎和蛻變。成長是一個有點苦澀也有點傷痛甚至有點煎熬的過程。所以，不要怕。因為這只是對於我們來說，經歷過這個過程，也就是自己在慢慢長大，不是嗎？
不同的我 篇10
國二作文 ,712字從小到大，我永遠都是一個極其普通的人，沒有什麼突出的地方。在進入初中之前，我一直都是一個被欺負者，我的生活黯淡無光，失去了童年時期所應有的色彩。
記得小學四年級的時候，我有幾個很要好的朋友，我很重視這份友誼，對於她們，我無話不談，幾乎把整顆心都給了她們。直到有一天，我在回家時發現我的車胎被人放了氣，當時我並沒有在意，因為我已經習慣了。第二天，車胎又被人放了氣，第三天，第四天……我從來不把自己所受的委屈告訴父母或老師，總是自己一個人默默地承受著。已不記得是什麼原因，我發現那個放我車胎氣的人竟是我最要好的朋友，當時我很傷心，如果是其他人做的話我是不會這麼難過的。儘管如此，我後來還是與她們友好地相處下去，畢竟她們是我的好友。過了一段日子，在這件事將要被我遺忘的時候，班裡的同學不知從何時起開始嘲笑我，並大聲地說我的祕密，我頓時怔住了--他們怎麼會知道的？我只和她們說過，難不成……後來，我終於驗證了我的猜測。這次我是真的傷透了心，我整天悶悶不樂，我還懷疑世界上到底有沒有真正的友誼。從那天起，我與她們漸漸疏遠了。有一天早上，我與幾個同學一起在場地上掃地，突然，他們又拿那時的事嘲笑我，這使我十分憤怒，忍無可忍之下，我打了其中一個人一巴掌，這是我第一次出手打人。我不知道自己為什麼會這樣做，但我至少清楚一點，我不後悔。我想這是他們長年來欺負我所應有的懲罰。
進入初中後，我好像完全變了一個人，我不會再讓任何人欺負我，我的脾氣變得很暴躁，常常因為一點小事而耿耿於懷。內心變得極為複雜，我不僅討厭身邊人，更討厭自己。
我不喜歡這樣的我，雖然這樣給我帶來了全新的生活，使我變得不再軟弱，卻使我失去了原先一份珍貴的友誼與應有的快樂。