行走在陪伴的日子裡相關作文20篇

行走在陪伴的日子裡 篇1

國三作文 ,628字

時間越久越模糊成一首拖沓的詩，我們想著走著唱著。到最後長成自己的模樣，朝著您說的方向……

——題記

從不敢寫落日，怕寫著寫著就想到你老去的模樣；從不敢寫流水，怕寫著寫著就想到時間飛逝如水我還沒有足夠陪伴；從不敢寫平凡偉大，怕寫著寫著就想到你給的愛多到不可計量而又在每個日日夜夜裡始終如一。

深夜裡的燈你最後熄滅，為我為我卸下疲憊安穩睡去；清晨裡的白粥你帶來第一份溫暖，讓我迎著陽光直面前方；雨天裡的叮囑句句，保護我的冒失向前；還有很多不經意的小歡樂，給予我緊湊日子裡的舒緩。

同樣你對我嚴格，每有退步我不敢望及你的眉頭緊鎖，怕一再望便沮喪萬分。但你也未曾給我過大壓力，把我將那個誰去對比，因為我只是我，只希望我能夠進步成長。所以我努力著，你陪伴著，不多言語。我曾迷茫著迷失方向，但幸有你的默默堅守與付出，讓我挺立面對困阻。在那些互相陪伴與支撐的日子裡，一直一直都在指引我正確的光亮。

六月的燥熱路過街頭，而不論以往與未來，我行走在陪伴的日子裡，你鼓舞我指引我無言陪伴我，從不言回報，從不言抱怨，未來的歌一直唱，你在我身邊的陪伴一直在。

行走在有您陪伴的日子裡，媽媽。

我會寫陽光，寫著寫著就想到你為我驕傲的笑容在白雲下開成了花；我會寫風雨，寫著寫著就想到一路來我跌撞你的扶持；我會寫陪伴，寫著寫著就想到我一直行走在陪伴的日子裡，冗長的歲月裡，陪伴開出一樹繁花，長久長久……

在沒有陪伴的日子裡 篇2

國一作文 ,677字

幼時的夢想就是快快長大，過上不受父母約束，相伴的日子。現在，我終於盼來了這一週的，沒有陪伴的日子。

第一天

吃過早飯，我就興奮不已地開啟電腦，進入那令我日思夜想的虛幻世界。“太好了，終於沒人管我了。”我心裡默默地想。因父母工作繁忙，我只身一人在家裡，過著無憂無慮，遠離約束的“世外桃源”般的日子。

第二天

因昨日苦戰不休而疲憊不堪的我，直到十一點才起床。同昨日一樣，草草吃過早餐後，又開啟電腦，繼續戰鬥。剛一開機，突然一陣頭暈目眩，過了好一會兒，才調整過來，“大概是昨天玩多了的緣故吧！”我只得與電腦分手，同電視相遇。

第三、四天

我仰望陰沉沉的天空，心裡一陣空虛。四天了，我沒有與人交流，沒有呼吸新鮮空氣，只是在家與電子打交道，寂寞，空虛的生活將我包圍。

“無所謂，無所謂，何必讓世界痛苦地輪迴。”窗外傳來了沙啞、痛苦的歌聲，我的心變得更加冷清。“不要再讓這無人陪伴的日子繼續輪迴了”。

第五天

“咚咚咚”，一陣清脆的敲門進入我的耳朵，我一個箭步跑到門前，開啟門，頓時一陣酸苦和激動湧上心頭。是爸爸媽媽，我多天來空空的心一下子就被塞滿。父母對我虛寒問暖，完全看不出這幾天工作的疲憊，這使我的內心又增加了一份自責。

與愛你和你所愛的人相互陪伴，共度時光是件美好的事情，無論這段時光是好是壞，我們都要珍惜，它會讓我們即使沒有親人的陪伴，也被愛所包圍。我不會忘記這段沒有陪伴的日子，因為它讓我明白了陪伴的珍貴。

有書陪伴的日子裡 篇3

國三作文 ,726字

小時候，那粗糙質感，墨香環繞的紙張，就成了我日夜尋夢的地方。日日夜夜的陪伴中，彼此相視微笑。

三四歲的時候，識字多了，就向“書籍”這一未知領域進攻，讀《白雪公主》，美麗的公主被困，英俊的王子將她救下。讀《愚公移山》，懵懂的心想象著搬山的痛苦。讀《賣火柴的小女孩》，盼望著在燭光裡親眼看見幸福的幻影。書似乎充滿了生活的每一個角落，告訴我善惡美醜。我乘著童年絢麗多彩的熱氣球，飛向成長，飛向未來，一路有書陪伴，也不覺得孤單。

長大了，我對書越加如飢似渴，甚至還鬧出了許多趣事。

一個尋常的日子，尋常的夜晚，卻有一個不尋常的夢，夢裡，我發現自己躲在被子裡，拿著手電筒偷偷看書，一覺醒來，發覺這個方法可行，晚上就開始行動。我先乖巧地躺在床上，豎起耳朵傾聽著，直到確定隔壁老爸老媽關門熄燈，就用手捂住帳子拉鍊來消聲，儘量平躺著移動，以減少床發出的“吱嘎”的聲響……歷盡艱苦，我終於拿到了書，那是一本《格列佛遊記》。顧不上回床上，直接坐在椅子上讀起來，以至於忘記了時間，第二天起床後，依然哈欠連連，真是“為伊消得人憔悴”啊！

如今，卻偏愛於古詩宋詞。思磅礴，則有“大江東去，浪淘盡，千古風流人物。”思靜雅，則有“小聘婷，清顏素靨，蜂黃暗偷昏。”思古韻，則有“葉上初陽幹宿雨、水面清圓，一一風荷舉”；思豔美，則有“不搖香已亂，無風自飛花。”楊柳岸曉風殘月裡的憂傷，註定只能定格在宋詞中，李清照筆下的“應是綠肥紅瘦”。北方邊疆的寒冷，也在“春風不度玉門關”中環繞。小小的我，卻有大大的心，遠遠的夢，與古人的夢編織在一起，織成一方清麗。

有書相伴的日子，柳絮輕飛，水波微漾。有夢與快樂陪伴的日子，捧一本書小憩，抬眼便是春天。朱脣微啟，微笑著與你相視：我自傾懷，君自隨意。

有書香陪伴的日子，真好 篇4

高一作文 ,1004字

閒靜的午後，手端一杯香茗，輕翻一紙詩書，在陽光的輕撫下，文字似一縷淡雅花香，縈繞頸間。有書香陪伴的日子，真好！

恨投汨羅江

在歷史沉積的書香裡，我望見一位老人消瘦的身影，他眼含淚花，把酒臨風，數不盡的憂傷寫滿了那滄桑的臉龐。噢！屈原，你一心為國，“竭忠誠以事君”，曾讓楚國強盛一時。只恨那奸臣常進讒言，國君昏庸無能，讓你的努力功虧一簣。待那楚國淪陷之日，你獨乘一葉扁舟，遠離了楚國，遠離了一切，你吟誦著“長太息以掩涕兮，哀民生之多艱”，不覺淚已兩行，心已傷碎。站在汨羅江邊，你笑，笑那奸臣，笑那庸君，更笑自己面對山河破碎而無能為力。面對著那滔滔江水，你想“不畢辭而赴淵”，卻唯恐“壅君之不識”。帶著太多的無奈，太多的傷痛，你縱身一躍，在這遠離喧囂的滾滾江水中沉睡千年。屈原，你為一個國家的歷史劃上了終點，卻為中國詩史新的篇章開啟了起點。

史書天地中，有你濃郁的愛國情懷，讀你千遍終不厭。

採菊東籬下

在素雅的書香裡，我看到了一位安貧樂道的隱士，他“閒靜少言，不慕榮利”，獨自一人，享受這何等自在的逍遙。不懂他的人說他消極避世，逃避現實。其實不然，他們怎會知道，他自有“晨興理荒穢，帶月荷鋤歸”的滿足，他自有“衣沾不足惜，但使願無違”的灑脫。他漫步在一個紛亂，壓迫的社會裡，他看盡了世間的滄桑繁華，嚐盡了人間的悲歡離合，無奈，他只能卸下沉重的行囊，吟出了“採菊東籬下，悠然見南山”的釋懷。於是，中國詩史上出現了一位田園詩人—陶淵明。

書香歲月裡，有你素雅的情懷，真好！

愁字當頭，空悲切

自古紅顏多薄命。有位佳人，憑欄眺望，等待著她的歸宿。她被喻為“千古第一才女”，她滿腹才情，曾有著幸福美滿的生活。她也曾“誤入藕花深處”，吟誦出“爭渡，爭渡，驚起一灘鷗鷺”的歡躍。可誰曾想，那亂世烽煙帶走了她的幸福，也帶走了那洋溢著少女情懷的詩詞。從此，她的心中被憂愁所填滿。“尋尋覓覓，冷冷清清，悽悽慘慘慼戚”，多少哀怨，多少情愁，盡抒其中。她苦苦等待著她的丈夫，那數不清的淚，是“才下眉頭，卻上心頭”的痴情啊……易安居士，期望隨遇而安，一生卻不得安居，將她的憂愁寫進了中國的詞史。

在書香的世界裡，你幽怨愁結的詞風獨樹一格，詞魂貫穿古今，又豈是一個愁字了得。

書香陪伴的日子裡，我看盡千年繁華，領會無窮情意，愁情愛恨自有味。我將一路追尋，繼續暢遊這書香縈繞的世界。

一路書香，遍灑陽光，有你陪伴的日子，真好！

有你陪伴的日子作文 篇5

國三作文 ,2317字

【篇一：有你陪伴的日子】

曾經，我是一個孤單的孩子，是一個沒人關注沒人記起的一顆小星星，從不會快樂不會發亮。一直以為我只是一個人在生活，錯了，當我漸漸地從幼稚變為成熟的時候，才驀然回首發現我其實是最幸福最快樂的。

我並不是一個人在長大，我其實是很幸福的。十五年前一個女人把我扔在家裡，那個人是我未曾叫過一聲“媽媽”的媽媽，從那時開始，家裡就像翻了一個巨浪，瞬間把所有的一切都改變了，它就像吞噬了所有似的把原本屬於我的幸福都捲走了，從此我的命運就開始了前所未有的變動。依舊清晰記得爺爺曾告訴年幼的我，他說我的父親到外地工作了，很快就會回來的，我一直都深信著，可是日夜盼來的是印象中的父親一去不復返的模糊身影。後來，多年過去了我已經十五歲了，時間就這樣無聲息地流逝了，而我也懂事了，從那時開始變得不愛說話，常常獨自一個人玩耍，我以為自己就是一個沒人愛的小孩，直到如今我才像個正在睡覺中做著夢的人，突然被人拉起來，然後用一個巨大的錘子重重地敲了一下或是破了一盆冷水徹底清醒了。我竟然忘了，忘了那個臉上長滿皺紋一頭白髮的老人家，他是我最親愛的爺爺。如今長大了我才想起有那麼一個人，會不會太晚了？現在我惦記著家鄉那個年過花甲的爺爺，所有的童年記憶就像泉水般迫不及待地湧出來了，頓時心田掀起了一幕幕然我快樂的往事。那是一個夏天，鄉村裡靜謐的夜晚，偶爾的一聲清脆的響亮的蟲鳴打破了這夜的寧靜，爺爺用粗糙的手拉著我幼嫩的小手慢悠悠地來到井旁邊的小石凳上，用手端起他常用的茶杯，而我也樂呵呵地往他身上湊，爺爺給我講了許多有趣的故事，儘管有些深奧的事我不懂，但還是睜著一雙黑黝黝的眼睛望著他自言自語，那時我是快樂的，因為爺爺陪伴著我。

一路上是你給予了我數不盡的愛，才能讓我快樂地成長，有你的陪伴是我最幸福的事，我不會用精闢的詞語來修飾這份你給的愛，也不懂得用華麗的語言來形容你對我的愛，我只想大聲地喊出：爺爺我愛你！

【篇二：有你陪伴的日子】

蒼蒼歲月，緩緩流去，總可在一段平地上與你們為伴，流到盡頭，卻匆匆飛瀉而下未能告別你。我們的日子也不正如這流水一般。老師與您相處的日子只有短暫的了，以往的每時每刻都會成為記憶，成為難忘的相簿。

經歷經多番的感觸後，認識到知識的重要性，在小學升到初中的時候，您接觸了我們第一次相處並不瞭解您，彼此之間，總是感到陌生的“近墨者黑，近朱者赤”曾多次像古人所說的，陷進了淤泥之重去，受到過您的教訓。幾乎走到黑暗中不可回頭，成績也在顛簸著。自從老師將我與黑暗分離後，才漸漸意識到自己所作所為的錯誤。坐在前排第二個位子是老師的安排，同桌卻是個數學迷，體育迷。有時在互相學習過程中找到了興趣，在這些數字中是出現在不同的生活領域，特別是幾何的證明中，邏輯思維像一個遊戲。從中可以獲得快樂與思維的鍛鍊。

在第一次向您詢問問題是卻的條件下才產生的勇氣，與同桌在解題時遇到了困難，我總間接的請教您，多次讓同桌去問，再由他轉述一遍您的話，讓出乎預料的是、同桌全部斗拱出來了，因此，受到了嚴厲批評，但收穫巨大。此後的問題無論深與淺，您都詳細的解說，在課間甚至在午休中，彷彿您都在等待著我的問題的到來。我的學習興趣由此大發，也衝向了最高峰的時刻。我的同桌和並肩的好友，也趕超過了女生們，在這片學習領域中崛起，腳步越來越重，夢想卻始終遙遠著。

在新學期的到來時，卻發現您已經離去了，在講臺前再也看不到你肥大的身影，當我還陶醉在喜悅中，未來的得及細細咀嚼消化，卻只成了一本相簿。你讓我懂得了不恥下問，你讓我懂得了做人之本，你讓我懂得了知識多彩。我不會去忘記的是；你曾經說過的三種笑，一種是恥辱的，嘲笑錯誤；一種是神聖的，笑著面對自己的犯錯；另一種是聖潔的，那就是大家的歡笑。

你讓我找到自己，走向光明。有你陪伴的日子，我飽受關愛。有你陪伴的日子，我笑著充滿快樂。有你陪伴的日子，我尋找到了未來的路。這片記憶將陪伴我的一生，直到最後。

【篇三：有你陪伴的日子作文】

光陰似箭，日月如梭。轉眼間，你已陪伴我渡過了八個春夏秋冬。在這些日子裡，無論喜怒哀樂，都讓我難以忘懷。這段記憶已深深的刻畫在我的腦海裡，永不泯滅。

是你，將我哺育，使我茁長成長。你就像搖籃，孕育著我們成長。你告訴擁有你的所有人要勤奮求實，立志報業。為了自己的未來，創造出更多的精彩。有你陪伴的日子我學會的很多做人的道理。你就像一盞明燈，為我們這群求知的孩子而點亮，用自身的光芒照亮我們的未來。有你陪伴的日子，我們的生活才更加多姿多彩，同時希望就像無所謂無了。

是你，讓這麼多辛勤的老師來教導我們，帶著我們去感受另一個世界去享受另一番美好的天地。我們在老師的牽引下，飛到那文學的天堂，經過幾何的圖形王國，也闖入字母的符號殿堂。我們在天南地北中尋找智慧的湧泉，像只勤勞的小蜜蜂，在貪婪地收集著花粉。在經過一次次地知識之旅後，我們勞累卻也開心著。因為有你陪伴的日子，我們才能感受到人生的另一個美好的境界。

是你，讓我遇到了這麼多的知心朋友。在學習的過程中，我們相遇、相識、相知。在我遭遇困難時，朋友們安慰我、鼓勵我、並與我一同渡過那些傷心的日子。朋友們的真心付出，使我深深感動著。是你，讓我擁有這真摯的友誼。

是你，讓我現在幸福快樂的生活著。你帶給我的一切酸甜苦辣，我都不會忘記，我要把你留下的記憶好好儲存著，等到十多年後，再後頭回憶現在，或許到那時我會輕輕微笑呢。可是，過不了多久，我就要離開你了。我要一個人獨自飛翔，但我還是會回來看你的，對你依依不捨，我要把它們變成祝福。祝福你美味親愛的朝暉學校，願你越走越好。你的前途無限量大，你的光芒永遠不會黯淡，永遠會是天空中最耀眼的星星。

有奧賽陪伴的日子 篇6

高一作文 ,1155字

小時候，我在父母潛移默化地影響下對數學產生了極大的興趣，沒上學的時候我就可以獨立完成一二年級的題目了。上了小學以後，我經常翻一些有關數學的書，也會做一些老師口中“超綱”的題目，解出來一道題便會開心老長時間，樂此不疲。

記得三年級的某一天，我去數學老師辦公室送作業，老師正在給一個五年級的大姐姐講題。我一看內容是我在家中看過的，便也在一旁算了起來。算完後，我把我的答案告訴老師，老師十分驚訝—一個三年級的孩子自己算出來了五年級的題！老師問我是怎麼想的，我把我的想法告訴老師，老師直誇我的解法巧妙。自那以後，老師便對我有心栽培，下課了便把我叫到辦公室教我幾道拓展的題。我一直是自學，很多地方不懂也只能自己琢磨，有人能夠點撥我，我自然願意。

之後，班裡有參加奧賽的名額，老師毫不猶豫地把機會給了我。雖說我自學了許多以後才能學到的內容，老師也交了我許多現在涉及不到的知識，卻也沒有接觸過奧數。我本無意參加，老師卻鼓勵我試試。我抱著試試看的心態買了幾本奧數書在家學習了幾日，本以為與獎項無緣，沒想到竟得了個省級一等獎。我自此立志有一天要站在世界奧賽的舞臺上展現自己。這也是我一直以來的夢想。於是我更努力地學習奧數。我曾想到在外面報個奧數班，但奧數是從小積累的，現在報名為時已晚矣，便只好自己在家中鑽研，不會的就問問老師，老師稍一點撥我便能參透。老師直誇我有天賦，我想，這只是因為夢想帶給我的信念而已。

六年級，我們換了新的數學老師。在此之前，我也參加了不少奧數比賽，摘得了不少省級的獎項。遺憾的是一直沒有信心參加全國總決賽。新老師很快就認識了我，並贈我一個外號—多功能機器人，原因是老師認為我在數學方面是全能的。所以在之後的比賽中，每當我想要放棄，都會想想老師說過的話：張婧琦，你真是全能的哎！老師很支援我參加奧數比賽，經常鼓勵我，給予我幫助。要畢業了，我終於鼓起勇氣報名參加全國總決賽。在老師的期待下，我在全國總決賽中摘得一枚銅牌。

步入初中，學業加重，沒有許多時間來學習奧數，我便多擠出些時間來學習。記得暑假去美國參加世界總決賽，比賽和訓練幾乎佔據了我整個暑假，時間緊得連作業都寫不完。訓練期間，我們時常因為一道題討論到深夜，晚上最早也是十二點多睡，早上五點半就要起來，有時候一整天只是在車裡睡一兩個小時。那段時間我們真的很累，但是為了夢想，我們都堅持了下來。終於，我捧得一枚銅牌順利歸國。

不知不覺，奧賽陪伴我走過的日子已有五年了。因為奧賽，我五年的光陰沒有虛度，而是每一天都在努力，都在進步，都在追逐夢想的腳步。每一天都會為了自己的一點進步而喜悅，為了自己離夢想更進一步而喜悅。奧賽給予我的不只是榮耀，奧賽斑斕我的童年，充實了我的人生，有奧賽陪伴的日子將是我人生中最充實最美好的一段歷程。

有他陪伴的日子 篇7

國二作文 ,577字

人生中有許多時候需要幫助，而在我看來，最好的幫助不是在經濟上、也不是在語言上，而是在心靈的安慰上。

“咳咳咳……”我發燒了，向來孤僻的我自然不願對任何人“分享”這個訊息，只能自己默默地承受著一切。

房間不知怎麼了，突然黑了起來，“咚”的一聲我暈倒了！緊接著房門響了起來，房外的人見我沒開門，響聲便急促了起來，可他見我還沒開門便拿來了鑰匙開了門……

“已經燒到了39度半了，剛打了退燒劑，可降下去後有升上來了，所以需要住院觀察。”當我還沒睜開眼睛就聽到了一位醫生說的話。我極力想睜開眼睛、說句話或動一下，可我身上彷彿有有無數條繩子綁住我身上的每一處，讓我不得動彈。

接下來的日子裡，我身邊都有一個人在無微不至的照顧我—替我量體溫、餵我吃藥。當然，我的身子也因為有他的照顧，我身上的“繩子”也鬆了許多。

“再量一次體溫，如果已經降下來了，明天見可以出院了。”一位醫生的聲音在我耳旁響起。“真的嗎？那真是太好了，謝謝你，醫生。”一個很熟悉的聲音隨後又在我的耳旁響起了。“爸爸”我心裡顫抖了一下，突然反應了過來。原來這些日子陪伴我，讓我感到溫暖的人是爸爸，我的淚不禁落下……

在人心中，真正的關心、幫助是由行動來體現的，從而以最重要的心靈去溫暖人心和去給予人精神上的幫助。

關心不是甜言蜜語、虛情假意，而是捧著一顆真心去給予他人精神上和心靈上的幫助。

有母親陪伴的日子 篇8

國二作文 ,677字

從蹣跚學步到學校求學，從嬰幼兒期到接近中考、會考的初二下學期，年齡越長越大，學習越來越忙，在家的時間越來越少，似乎是離母親越來越遠了。但實際上，母親陪伴我的時光又滲透在我記憶的每個角落，彷彿廣闊的夜空中柔和閃爍的星辰，不是那麼耀眼，卻無處不在。

母親在學生時代是個品學兼優的好學生。外公在我小時候就常在我面前誇讚母親的好成績，特別是數學。那時侯母親數學經常考一百分，這也是外公的 。母親也期望我也能有這樣的成績讓她感到驕傲。可是我沒有如母親所願，數學一直是我所有功課裡的弱項。常常會數學考試後，成績不理想，就不太敢告訴母親，不是因為母親會責罵，而是不希望看到母親失望的眼神。等回家把成績告訴母親後，母親卻沒有責怪我，只是溫柔的鼓勵我說：“一次的失敗並不代表永遠的失敗，只有勇敢的面對失敗，把每道錯誤的題目都弄明白，這樣才能保證下次不會再犯同樣的錯誤。”每一次，我都會在母親的鼓勵下重拾信心，繼續前行。

現在的我已經是初二的學生了，到了初中學習非常關鍵的時期，也是各門功課新知識點最多的時期，作業如山，難題似海，通常下了晚自習後，還會有未完成的作業要帶回家做，而且為了進一步鞏固知識點，還需要抽時間另外加做課外的習題，所以常常做會到十點以後。每當這個時候，母親都會抑制睏意，陪在我身邊噓寒問暖，每天準備好不同的水果，還溫好牛奶或者蜂蜜水，她說這樣能保證我每天都攝入足夠的維C 和鈣，有了健康的身體才能更好的學習。每到這個時候，我就覺得疲勞都一掃而空了。

母親總是這樣，無微不至的關心愛護著我，在母愛的陪伴下，我茁壯成長。有母親的陪伴的日子裡，滿滿都是幸福。

有你陪伴的日子 篇9

國二作文 ,715字

如果人生是一場尋寶之旅，我會拉著你到上帝面前，說：“我找到了這個。”

—題記

還記得我們是怎麼認識的嗎？那一天，雨絲在空中飛舞，我的心情也正如這雨絲一般跌入了深谷。可能，命運註定我要與你相遇。我拍了一下你的頭，你卻微笑著點點頭，我笑了，心頭上的烏雲也飄遠了。我把你帶來了家，放在我怎樣都能看到你的位置—我想看見你的笑，看見你的對我笑。

有一天，我被老師批評了，我回到家，沒有跟父母說一句話，因為我知道，他們理解不了我。我匆匆跑上樓，將門重重地關上。我回頭的某一瞬，望見你那燦爛的笑，那給我安慰的笑。我哭了，我望著你的臉，哭了。我摸著你的頭，恍惚中覺得你能讀懂我的憂，猜透我的愁。我鬆了手，你的頭在不住的點著，對著我。

那一刻，我的信心猛然增強，腦中你的笑不斷出現，給了我前行的力量與勇氣。我知道我不能辜負你對我的肯定。我胡亂地抹掉臉上的眼珠。就這樣，我開始奮鬥，開始為你而奮鬥。

後來，我無論什麼事都告訴你，我受了委屈出向你傾訴。漸漸地，我開始依賴你，你成了我向前衝的動力，成了我的摯友，成了我生命中的一部分。

我也漸漸變得堅強，我開始不會去過多的煩你，因為我想讓你能生活的快樂，無憂無慮，我不想讓你為我擔心。

某一夜晚，我的夢中出現了你，還有我，我夢見，我在慢慢地向後退，離你越來越遠，而你卻還在那傻傻地站著，對著我的背影微笑。我驚醒了。我反覆琢磨其中的含義，那是你的想法嗎？你是想告訴我，我想離開你嗎？……

我連忙跑到桌前，對著你說：“我不是要疏遠你，我只是怕你擔心。其實，我還把你當做我的朋友的……”你什麼也不說，只是對著我笑，對著我點頭……

哦，我的娃娃，我的點頭娃娃，有你陪伴的日子，我不再孤單！

沒有你陪伴的日子 篇10

國三作文 ,726字

在沒有你陪伴的日子裡，溫暖被掠去了一半，但我還可以緊握著那份牽掛。

—題記

眼前是尚未熟悉的空間。整齊的被褥，整齊的蚊帳，整齊的床。“室長。好苦啊，我想回家！”“我好想吃媽媽做的菜啊！”在軍訓短短的的幾天裡，我聽到了無數次這樣的抱怨，每次迎來的都是室長那平淡無奇的話語：“忍一忍，會過去的！”

今天我們推開門，迎面而來的竟不是一貫的清冷，而是意料之外的熱情。空氣裡飄著一絲甜膩的番薯香，一眼便望見了坐在那一號床上呂彬瀅的母親。她臉上漾著微笑，一見到我們，急忙迎上來：“你們回來了，軍訓了一天累不累啊？阿姨從家裡帶來了番薯，可甜了！”“不累不累，軍訓就是這樣的。”我客套地答道。“哪會不累啊，阿姨都知道，現在的孩子啊就是喜歡逞強。”話被點破了的我，有些尷尬。

周圍的空氣似乎被這不和諧的對話凝固了。“呂彬瀅，你過來一下。”室長的媽媽打破了沉寂。我們不約而同地看向了剛才一言未發的室長，只見愣在那裡的室長突然地回過神來，猛地撲向她母親的懷裡……

我們都詫異了。這，還是那個沉默寡言甚至有些冷漠的室長嗎？還是那個在任何時候都會叫我們堅強的室長嗎？那，明明是一個嬌小脆弱急需呵護的室長啊！一個和我們一樣想家想得無法自已的室長啊！

淚水，在我的眼眶悄然滋長，不知何時開始，肆意地在我臉上流淌。望著那對深情相擁的母女，我突然覺得，原來他*的懷抱就是一個世界……

“好了，不哭了。我們吃番薯，這可是自己種出來的。”阿姨說著便把番薯遞給我們。番薯已經微涼，我哽咽著嚥下，心裡甜甜的，又一股暖流淌過心扉。

沒有媽媽陪伴的日子裡，雖然在酸澀中思念著，期待著，但也得到了另一種成長，懂得了他*的懷抱可以烘乾我心中的小雨點，而擁有細碎的牽掛不也是一種無量的幸福嗎？

有你陪伴的日子 篇11

國三作文 ,136字