行走在閱讀的路上相關作文20篇

行走在閱讀的路上 篇1

國二作文 ,877字

最喜歡這樣的時光,陽光不多不少的灑在陽臺上,風兒不緊不慢的吹著,電臺熟悉的聲音如期而至,將音量調得剛剛好,然後捧著書輕鬆悠閒地走在閱讀的路上。

聽聊寫衷腸

“時未遇兮無所將,何悟今兮升斯堂”字字旖旎,句句婉轉,這長卿,這相如,道著當時皇帝不喜詩文而內心十分的惆悵,憤的是“千里馬常有,而伯樂不常有”。司馬相如這樣充滿才情的大辭賦,經營著自己的一生,他回顧自己一生的起起落落、坎坷曲折,重置著自己的才華與理想,既有《子虛賦》的豪邁,也有《鳳求凰》的浪漫。

他懷著滿腔愛國情,絢染著他的一生,怎曉琴聲代情語,故且聊寫心中意。對美好生活的勇敢追求,我聽見了他的聲音,在閱讀的路上。

聞綠肥紅瘦

總聽聞此女子就著荷葉裙襬從湖中而來,是“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”無限曼妙。“昨夜雨疏風驟,濃睡不銷殘酒”這三瘦,這易安,真真如此一位宋玉東牆的女詞人,曾為幸福美好的生活陶醉,也曾經歷國破家亡時的悽悽慘慘慼戚,看她增得幾分憔悴,“人比黃花瘦“今我不禁為她落淚。趙明誠遠離後,李清照“此情無計可消除,才下眉頭,卻上心頭”為趙明誠的掛念,終還是流露出女子的柔情,李清照這樣清新脫出於凡人的氣質,又食得人間煙火,她的故事令人著迷。

知否知否應是綠肥紅瘦,何時再有海棠依舊?不染著是與非的人生,我常有聽聞到她的故事,在閱讀的路上。

見酒入豪腸

“酒入豪腸,七分釀成了月光,三分嘯成劍氣,繡口一吐,就半個盛唐”這青蓮居士周遊山水,嘆“疑是銀河落九天”的壯麗景觀,但也難免“停杯投箸不能食,拔劍四顧心茫然”罷,罷,“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”。

豪邁的高唱和大氣的胸襟,我見著了,在閱讀的路上。

“腹有詩書氣自華”走在閱讀的路上,我品讀許多人的故事,來啟用那無味枯燥的時光……

走在閱讀的路上 篇2

國三作文 ,952字

書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。

——題記

人生百路,各有所長,每條路都可以通往心中聖地。走在閱讀的路上,今朝可領略“大漠孤煙直,長河落日圓”的廣袤邊疆,明日可欣賞“草長鶯飛二月天,拂提楊柳醉春煙”的迷人春景;今朝可推開《紅樓夢》之大門,留戀於寶釵撲蝶,黛玉葬花,明日可騎上戰馬,與曹操、劉備共爭天下。

閱讀之路,像一條連線了古今的紐帶。睜眼,長安繁榮映入眼前,楊貴妃“回眸一笑百媚生,六宮粉黛無顏色”。李白千杯不醉,人生起起伏伏,留給後人千古名篇,“天生我才必有用,千金散盡還復來”是何其豪邁與瀟灑。他告訴後人“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”,我李白何曾畏懼?

回首,白樂天的小舟轉泛,琵琶女輕聲彈唱“大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私語”。另一邊的杜子美步履沉重,緩緩走上城樓,大唐已不是心中的大唐,戰火四起,他悲傷“國破山河在,城春草木深"。天地之大,何以為家?

閉眼,書卷在心中翻過,宋朝在腦海裡慢慢浮現,蘇東坡暢飲整夜,抬頭欣賞著月亮,他苦,苦他與親人分離;他喜,喜圓月當空,天涯海角也可以共賞,“但願人長久,千里共嬋娟”他說道,此時的他沒有了“大江東去浪淘盡,千古風流人物”的豪邁,他也是個流落在外的遊子而已。

范仲淹登上了岳陽樓,“先天下之憂而憂,後天下之樂而樂”,他勉勵自己,他視天下為己任,憂國憂民。他一介文官卻在大敵面前披上了戰甲,在駐守邊界的某個夜晚,他嘆到:“人不寐,將軍白髮征夫淚”。

書中還坐著一名女子,亭閣裡她端起了半盞茶。她也曾是個天真的女孩——“爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺”,後來,物是人非,家破人亡,她又可嘆自己只是女子,不能披盔戴甲上戰場,她,是奇女子,千古一遇的才女李清照。

走在閱讀的路上,與古今名人相伴,賞“花謝花飛花滿天”的憂戚,品“一覽眾山小”的豪邁。閱讀之路,處處皆是風景。

每天都行走在成功的路上 篇3

高一作文 ,844字

小男孩出身很不好,家裡很窮。他倍嘗艱辛,學習成績很好,可家裡也只能供他讀完高小。畢業後,他為了活命,掃過街,賣過燒餅,受盡種種屈辱。41歲那年,他聽說有家報社舉辦有獎小說徵文,他想碰碰運氣。經過多日的辛勞,他的第一部處女作獲得了第三名,得了獎金。至此以後他便致力於寫作,最後風靡世界。他就是松本清張。成名後有記者詢問他成功的原因,他說:“成功不是某個點,而是一個連貫的整體,他由無數個點組成。我們每天的努力,都是一個點,看似微不足道,卻是不可或缺的,如果今天少一點,明天少一點,成功之線就連線不上,也就永遠失去成功的可能”

讀到松本張清對走向成功的見解我很震驚。自己總是在埋怨成功離自己很遠,總是在追求成功,可成功卻很少光顧自己。有時便會覺得很委屈,為什麼有時也付出了勞動,卻不會像別人一樣收穫果實。

其實我們每天都行走在成功的路上,只是終點因人而異,有近有遠罷了。近些的可能只需數月或數年,有遠些的可能需10年、15年、20年,甚至更長。因此無論多遠,只要不放棄,終有一天會達到成功的彼岸。

原來成功就是一個點,是我們每天的努力,這是一個關鍵的過程。而自己呢?就像學習方面,其實自己並沒有做到堅持,在平時扔掉了許多知識,在考試前,就開始努力學習,抱著一種“臨陣磨槍,不快也光”的思想。平時的“成功之點”沒有做好,“成功之線”當然也就連線不上。所以自己也就與成功越來越遠。

其實我們許多人都這樣,總是怨天尤人抱怨成功有多難,其實就像松本張清說的,“我們每天都行走在成功的路上”,我們要想摘取最後勝利的果實,就必須用知識來打下結實的基礎。確立一個明確的目標,樹立正確的人生觀,這是獲得成功的必要條件如果沒有目標,那麼要獲得成功便成為一句空話。其次我們需要堅持不懈地奮鬥。在成功的路上要做好每一個點,即使有的是充滿坎坷、曲折的也不能放棄,如果我們遇到一點點失敗就想放棄,那是絕對嘗不到成功的滋味的。當我們把這一些都做好時,就會發現成功就在自己的面前。

永不言棄,持之以恆得走好自己的成功之路。

行走在成功的路上 篇4

國二作文 ,737字

成功是每個人都想的,但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養分,促進人間發奮努力,最終達到目標;成功有時是一包毒藥,讓人們迫不及待想擁者它,最後走火入魔;成功有時離我們很近,對於掌握了正確的人只有一步之遙;成功有時離我們很遠,一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。

貝多芬是一個音樂家,眾所周知,可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之後的後果呢?作為一個音樂家聽不見音樂,我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾,但是在他耳聾之後為什麼他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢?我想這一切都取決於他的堅持和努力。如果換作別人,多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的祕訣。

蘇東坡曾說過:“古之成大事者,不惟有超世之才,亦有堅忍不拔之志。”這句話的意思是,成大事的人裡面,不是隻有天資過人,也有著堅忍不拔的精神的人。是啊,一個天資過人的人不經過後天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說:方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的,但是他沒有受到後天的教育,一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人,何況一個平凡的人呢?

“千里之行,始於足下。”不管多麼長遠或偉大的計劃,不以現在做起,不從腳下做起,不一步一步走踏實了,一切都別想了,一切都是空談。從此刻開始努力,為以後的事業奠定一個堅實的地基。

最重要的是不要空談,不要當說話的巨人,行動的矮子,要想聞一多一樣“做了再說”,不要說了再做或者說了不做,這都是不行的。

想在成功的起跑線上就領先於別人嗎?那就從此刻做起。

如果在成功的路上摔倒了,就靠自己的力量站起來,不要氣餒。因為“失敗是成功之母”,在失敗中吸取經驗、教訓,下次一定不會犯同樣的錯誤了!

記住“滴水能把石穿透,萬事功到自然成。”這就是成功的祕訣。

行走在春天的路上 篇5

國二作文 ,1063字

過了三月,春光一瀉千里,四月的腳步熱情奔放而來。春意濃濃,我情濃濃。這個週末的清晨,昨夜一場喜雨洗禮了大地的塵埃,一切欣欣然的清新與純潔。我背上揹包,走出戶外,行走在鄉間阡陌,去邂逅春日美景。

漫步在春日的河堤邊,舒眉一瞻,便有柔柔的明媚妖嬈了雙眸,綠柳吐煙,陌上花豔,滿目鮮亮的綠色浸潤我的眼底,春風恣意吹拂,調皮地親吻上我的臉頰,亂了髮絲,甜了心兒。多情的柳絲在風中盡情搖擺婀娜的身姿,風情萬種,沉默了一個冬天的河流也情不自禁地隨著風的節奏漾起圈圈漣漪。曼妙的柳絮如同紛飛的夢蝶,戀戀不忘風塵。天上人間,柔情蜜意,春風十里,我獨愛這一目春色。如此詩情畫意的春色怎能不令世人盡折腰?放眼不遠處,一些不知名的小花如繁星點點豔麗地開在綠草叢中,一朵是輕靈,一朵是爛漫,一朵是絢麗,朵朵花意,染一季芳菲,催一簇花開,抖落一地奼紫嫣紅,繽紛了這盈盈綠色。那綠毛氈似的草坪,讓我忍不住蹲下身用手去觸控它的柔軟,瞬間,一股泥土的氣息沁入我的心底。我的心靈也沾染上這春色,淡淡的清新沉醉了我的心。

繁美豐盛的四月,一見傾心的四月,春意酥懷的四月,人間最美不過四月天。我只輕輕一念,心底裡立刻升騰起一種純淨明朗的美好情愫。一位清新婉約的民國美女子,林徽因著一襲典雅旗袍輕輕盈盈地向我們走來。“你是一樹一樹的花開,是燕在樑間的呢喃。你是愛,你是暖,是希望,你是人間四月天……”這句經典名詩在我耳畔隔世傳響,彼時京華雲煙,浮華如夢,此時的她將永駐人間四月天…。

“慢點,慢點!”一聲急促的呼喚將我的記憶拉回現實,我定睛一看,一個穿花裙子的小姑娘拽著風箏飛快地跑著,忽然“撲通”一聲,小女孩摔倒了,“寶寶,別哭,媽媽來抱!”焦急的呼喊從身後傳來,我也連忙上前想要抱她起來,一對圓溜溜的大眼睛裡盈滿淚水惹人憐惜地盯著我,“寶寶不疼,寶寶不疼!”我剛要伸手,這個可愛的小傢伙嘟嚕著竟一骨碌自己爬起來,又飛奔而去。我微微抬頭,發現路旁一棵棵翠竹正吐露新綠,拔節向上生長。滿滿綠意這不正是春天的希望嗎?

縷縷陽光穿過樹葉間隙灑在我的身上,走在春天的陽光裡,溫暖而安詳,春光明媚,花香醉人,鳥兒歡唱,歲月靜好,我嘴角微微上揚成四十五度弧線,繼續歡樂前行。陽光下,田野裡一大片一大片的金黃,一頭老牛在田埂邊凝神,它的主人正在田裡迫不及待的播種春天的種子,希望在蔓延。金色的陽光在他那張淳樸的臉上綻放成一朵春天的花。

春天來了,你做好準備了嗎?讓我們採摘一枝芳菲,蒐集一壺新綠,植下一棵希望,灑下滴滴汗血,一起向希望出發。行走在春天的路上,不負春光,不負我心!

在閱讀的路上 篇6

國小五年級作文 ,512字

書,是人類進步的階梯;書,是黑暗中點亮我的一盞燈;書,是茫茫沙灘中一顆閃亮的貝殼;書,是我們的好老師,是我們的好朋友。

我愛看書,不論課間、飯前、飯後、睡覺前、睡覺後,只要有一點空閒時間,我就會看書。我經常看書看到痴迷,一旦捧起書本,不管是天塌還是地裂都無法將我從書中拉回來。我愛看各種各樣的書,陶冶情操的文學書籍;幽默搞笑的漫畫書籍;增長知識的科技書籍;瞭解偉大人物的名人傳;通曉古今的歷史書籍。

書充實了我的生活,讓我知道了許多道理。它在我腦海裡留下的痕跡,我一輩子也不會忘記。“一日無書,百事荒蕪”這句話成為了我的座右銘。它將伴我一生,讓我更加熱愛讀書。法布林的《昆蟲記》讓我知道了大自然的奧祕。我們要學習法布林留心觀察生活的一點一滴。《簡愛》讓我知道了簡愛擁有任何人前所未有的對美好生活的慾望,不向命運屈服。《道德經》讓我明白了這本書的博大精深、深奧無極,它也是我國哲學的典範。

看書,能拓寬我們的視野,豐富我們的想象力,增加我們的知識積累;看書,能啟迪我們的智慧,提升我們的情商,滋養我們的性情;看書,能提高我們的語言能力,擴充套件我們的思維,激發我們的創造性。讓我們在書籍的海洋裡徜徉,開啟一段快樂的閱讀之旅吧!

行走在詩歌的路上 篇7

國一作文 ,593字

泱泱五千年的歲月中,文明古國之一的中國,也就是我們的祖國,洋溢著濃濃的文化氣息。它們就像一顆顆耀眼的夜明珠,吸引著人們的眼球。行走在習俗的路上,你會感受到中國的傳統色彩;行走在歷史的路上,你會看到悠悠歲月中的傳奇往事;走在詩歌的路上,你會感受到中國古代的典雅……

詩歌,就像群花中的牡丹花;詩歌,就像黑暗中的螢火蟲;詩歌,就像繁空中的啟明星。回望中國悠久五千年曆史的文化,最吸引我的無疑是詩歌。

談到詩歌,人們一定會想到那個最為繁榮的時代。是的,那就是唐代。在那時,中國的詩歌最為繁榮。那時詩歌的種類很多:山水詩、邊塞詩……

其中山水詩的傑出代表是孟浩然和王維。從他們的山水詩中,我們彷彿能夠身臨其境。“深林人不知,明月來相照”,讀到這兒,我彷彿看到了在一座靜謐的竹林裡,沒有世間的喧囂,唯有明月在與詩人相伴,多麼一幅和諧的景象啊!

邊塞詩的代表無疑是高適和岑參。從他們所作的邊塞詩中,你能讀出戰場上將士們在戰場上視死如歸、勇往直前的大無畏愛國精神;也能讀出在邊塞時他們對親人、故鄉的深切懷念。“遙憐故園菊,應傍戰場開”,你能讀出詩人對故鄉的懷念,對和平的渴望。

走在詩歌的路上,我們感受到了古人們的思想,感受到了祖國燦爛文化的色彩!讓我們一起繼承中國的文化,將它們發揚下去吧!

行走在歲月的路上 篇8

國一作文 ,641字

中華民族上下五千年文化歷史,蘊含了許許多多的知識,生活中處處都有美,都有文化,只需要你的眼睛去發現美。

吃了晚飯與家人們一起在街邊散步,這時你便能看見街邊四處掛著標牌,富強,民主……甚至新造的標牌上已開始介紹歷史、文化,生活中處處發散著文化的氣息。

當你在中秋的夜晚,賞月時你會想到中秋的來歷嗎?傳說有一位宛若天仙的女子帶著月兔飛向月球,人們為了紀念這女子——嫦娥,便有了這節日,嫦娥奔月的故事也流傳在人間,中秋當日,家家戶戶都會買上幾袋月餅與家人們團聚。

從前,有一位詩人,屈原因覺不公在端午節那日跳江。屈原是偉大的詩人,得知他的死訊後,人們都為他感到可惜,為了紀念這位偉大的愛國詩人,便定了端午節,端午節有許多習俗,在端午節到來之際,每家都會買了粽子或者用糯米自己製作,為了紀念屈原,每年都會有人在端午來到這條江邊往裡扔粽子,為的就是餵魚,害怕它們因不飽而去吃了屈原的身體,當日人們也會舉行許多活動,例賽龍舟,吃粽子等等……

偉大的邊塞詩人岑參,有一首詩是這樣的:“強欲登高去,無人送酒來。遙憐古國菊,應傍戰場開”。前兩句寫出了詩人的孤獨,表達了強烈的思鄉之情,後兩句詩人開始可憐家鄉的菊花,在戰場旁開放,表達了作者對故鄉的思念之情,作者想早日結束這戰爭。

生活中的確處處有文化,有趣的歷史,在這歲月的路上,我們也會了解到更多的文化歷史,它將永陪伴在我們身邊,不能忘懷!

感恩的花開在閱讀的路上 篇9

國二作文 ,927字

青春是一場遠行,風景與閱讀相伴。走過之後,便會把那一份感恩珍藏於心間。

——題記

在青春的路上,我們有數不盡的瘋狂,在青春的路上,我們有無窮的肆無忌憚。然而有了閱讀的陪伴,我們的青春才日臻完美。那朵感恩的花,開在閱讀的路上。

時光消逝,每個人的心間都藏著最美的時光。陶淵明縱然隱居田園,可誰不羨慕他“採菊東籬下,悠然見南山”的怡然之樂呢?李白即使不受重用,可誰不讚嘆他“乘風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的浪漫豪情呢?古往今來,多少文人墨客流傳千載的文字,激勵了無數後人。而我看來,最美的時光莫過於走在閱讀的路上。

唯書有豔,比於西子;唯書有聲,響於樂器。唯書有華,勝於聖人。書中,自有各所其色;書中,自有各分其才;書中,自有各抒其見。夜幕時分,獨坐黃昏下,閱盡其從古自今,大小之事,了其所感,樂學優處。感恩閱讀,從那時開始。

感恩閱讀。沉醉其中,流連忘返;沉醉其中,趣味盎然。閱讀使生活更加充實。因為閱讀,李清照以婉約行詩,譜下千古感詞,堪稱“千古第一才女”;冰心以童真之心,灑下兒童心願,為兒童獻詩;艾青以愛國為主,揮下現代詩詞,傳達愛國情懷。因為閱讀,我學會知恩,感恩,行恩。閱讀,賦予我們生命的生機,幫我走向成功,助我成就明日。感恩的花,開在閱讀的路上。

感恩閱讀。了儘自然世界的斑斕。白居易回憶江南春色之美:“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。”楊萬里讚美西湖之美:“接天蓮葉無窮碧,映日荷花別樣紅。”畫面絢麗,情感著色。閱讀其間各種顏色,把世界點綴得色彩斑斕。那朵感恩的花,開在閱讀的路上。

感恩閱讀。閱讀是創作佳文的墊腳石。閱讀養性,閱讀陶情。變自身溫文爾雅,具有書卷之氣。古人云“讀書破萬卷,下筆如有神。”“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟。”創作源於智慧,智慧源於閱讀。閱讀之大,學會閱讀,感恩閱讀。

閱讀使陌上花開,蝶舞身旁;閱讀讓生命繁華,多姿多彩。閱讀令我學會感受世界,學會了解世界……感恩的花,開在閱讀的路上。

行走在閱讀的世界裡 篇10

高一作文 ,562字

閱讀就是在獲取資訊,閱讀就是在對世界的探索,閱讀就是一個世界。閱讀可以在歷史的場合中游動,閱讀可以在現實的世界中游歷,閱讀可以在人的思維中穿梭。閱讀可使人沉浸其中,時樂,時悲,時愁,時感動,閱讀的世界是多彩的。

行走在閱讀的世界裡,我看到了一幅幅精彩而真實的畫面。

行走在閱讀的世界中,我發現了動人的詩歌。有“無邊落木蕭蕭下,不盡長江滾滾來”的壯闊景色,有“人生自古誰無死,離去丹心照汗青”的赤膽盡心,也有“物是人非事事休,欲語淚先流”的悲傷。在詩歌中行走,更是一種不錯的閱讀,能感受到先人留下的精彩。行走在詩歌的世界中,我彷彿贛州到了歷史的呼喚,看到了詩人昔日所見之景,聽見了歷史的齒輪在轉動。

行走在閱讀的世界裡,我發現了人類思維所織成的大網。在這其中,有像科學專家、文學巨匠那樣的細密之處,也有像我們普通大眾的粗疏的地方,甚至有些破洞的地方。但這張大網是堅固團結,且在不停擴大,在這些無數的思維中,有對起源的尋找,也有對未來的探索;有的思維作為主弦供人依附,而有些卻特立獨行;部分思維將目光指向天空,有的卻放眼當下。行走在思維的世界裡,雖各不相同,但這些都是不可忽視的財富。

所以說行走在閱讀的世界,收穫萬千,感嘆萬千,因為那是個多彩的世界。

行走在奮鬥的路上 篇11

國二作文 ,759字

我行走在奮鬥的路上,每天努力學習;我行走在奮鬥的路上,每天刻苦鑽研;我行走在奮鬥的路上,每天奮力拼搏。行走在奮鬥的路上,我熱愛,我奮進,我成功!

行走在奮鬥的路上,需要樹立一個遠大的目標。在我的衣服口袋裡,總會放一支筆和一個小本本兒。上面寫著自己的奮鬥目標,每天每時,每分每秒都把它牢牢記在心裡,沒有目標,就沒了人生的方向,有了目標,就有了成功的動力。為了目標而努力奮鬥,因為我行走在奮鬥的路上。

行走在奮鬥的路上,需要不懈的努力。每天什麼詩詞曲文,各種數學公式,數學概念,什麼英語句型,語法都需要我們去學習……八年級的東西太多了,所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學習,去合作,因為我行走在奮鬥的路上。

行走在奮鬥的路上,需要刻苦的鑽研。有時因為一個數學題在課堂上精心計算,在每個下課努力推演,或是在午飯時,坐在空無一人的教室裡,咬著筆頭,苦苦思索,還可能因為一個小小的問題和同桌爭論……我不會感到疲倦,因為我行走在奮鬥的路上。

行走在奮鬥的路上,需要格外珍惜時間。因為一個公式以及概念,一篇課文以及各種需要讀背的東西,我哪怕走在校園裡,嘴裡都在小聲揹著。有時會收穫別人異樣的目光,但是我無所畏懼,因為我行走在奮鬥的路上。

行走在奮鬥的路上,需要堅定信念。人生難免有挫折,遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個目標,一點一點的去完成,把自己的成績貼在桌角,用來警示自己,激勵自己。儘管有時會經歷失敗,但我不會一直失敗,因為我行走在奮鬥的路上。行走在奮鬥的路上,或苦或累,甚至有過無數次想要放棄的念頭,但如果我不去奮鬥,怎麼去好多好多地方?怎麼吃好多好多美食?怎麼完成好多好多願望?我要給自己一個滿意的未來,實現自己真正的價值。

行走在奮鬥的路上,我很開心!

行走在追夢的路上 篇12

國三作文 ,987字

蝸牛想做一番驚天動地的事業,但又顧慮這個擔心那個,最終什麼也沒有做,在草叢中靜待死亡的到來。倘若蝸牛能夠排除一切顧慮,專心致志於自己的目標,一步一步向著夢想靠近,或許它就可以遇到好心者的幫助,亦或許它能找到某條意外的捷徑。每件事都會有許許多多種可能,也會有許許多多的希望。假如我們一件也沒遇上,那麼即使倒在追夢的路上,也可謂是無悔無憾了。

因此,我們不能像蝸牛那樣畏首畏尾地放棄了夢想,我們要用執著的追夢,為人生增添別樣的色彩。

當然,一個夢想在確立之前,理智的我們大抵會像那隻蝸牛一樣,先估摸一下自己的實力,可能覺得自己並不優秀,實力並不足以支撐起心中的夢想。可能會有很多人諄諄告誡你要現實一點。可是誰知道呢?馬雲說:“夢想還是要有的,萬一成功了呢?”湖南女孩黃揚,從小患上了徐動型腦癱,醫生斷言她活不過三歲,但她還是倔強地長成了一個大姑娘。四肢不能行動,在常人看來必將是個夢斷求學路的苟活者,可她愣是頑強學習,並用鼻尖寫出了一篇又一篇的小說!這你能想象嗎?你還能想象失去雙手的劉偉如何用腳圓了彈琴夢嗎?從小失聰失明的海倫·凱勒也能成為作家教育家嗎?……他們都用實際行動向我們證明,世上沒有多少事是不可能的,只要抱定宗旨,不離不棄,夢想之花終將為我們綻放。

貿然中斷追夢的程序,我們的人生將會留下極大的遺憾。沒有人能夠準確預知未來,也沒有人可以一手決定我們未來的樣子,但如果我們因為設想的困難而作繭自縛,絕望地放棄追夢,那我們的未來一定是可以預見的糟糕。

王安石在《遊褒禪山記》中寫道:“盡吾志也而不能至者,可以無悔矣,其孰能譏之乎?”假如人生真的如歌中所唱的“三分天註定,七分靠打拼”,我們也一定要用十分的努力去贏得這七分,即使上天手中那三分未能賦予我們,我們也可以無愧於自己的生命。未經戰鬥就向生活舉起白旗,那是懦夫的行徑。

人生最遺憾的事是什麼?李開復認為:“莫過於輕易放棄了不該放棄的東西。”但他同時又說:“或是固執地堅持了不該堅持的東西。”他告訴我們既要執著追夢,也要合理造夢。因此,在這行文的最後,我還必須補充問一句:“你真的慎重確定了你的夢想了嗎?確定了,那就追吧!”

行走在成長的路上 篇13

國三作文 ,747字

踏入初中門檻的那一瞬間,一股莫名的不真實感蜂擁而上。昔日的事兒還歷歷在目,還沒來得及回憶,周圍的人就告訴你:你長大了。這彷彿是一場深沉的夢。

小時候,一有空便拉著媽媽上街買東西。我總是瘋狂地購物,隨後瘋狂地奔跑。總是媽媽一回頭,我的身影就消失在她的眼球裡了。她總是不讓我吃棒棒糖,而那粘乎乎甜滋滋的東西就是那時我生命的一部分,缺了它可不行。我總是扯著媽媽的衣角,撒嬌地纏著媽媽,到沒有力氣時,就哇哇大哭,那哭聲定能讓全世界崩潰。她總是拿我沒撤,微笑地說:“你呀,你呀!”

童年的風鈴隨風搖曳著,時間一點一滴地流失,那個無憂無慮的小姑娘一點點地成長。

隨著年齡的增長,我丟掉了幾分稚氣,增添了幾分成熟,丟掉了幾分依賴,增添了幾分自覺……

剛入初中,一切還是那麼生疏。在所有人的目光中走進教室。看著已打鬧成一片的他們自己竟束手無策。目光掃定,前方二米遠處有一位可愛的小姑娘呆愣地站在那。不知哪來的勇氣,走上前去。“嘿,你好!我們一起坐吧”。就這樣我倆竟成了無話不談的好朋友。這讓初來乍到的我變得不再形單影隻。漸漸地,我在變化。

開學一個月了。不知不覺中,我已完全融入了這個班級。每天“無限迴圈”做相同的事情,發現上了初中煩惱增多,但我的鬥志好像更昂揚了。一堆堆如山的作業,不斷在我眼前消逝;一張張的作息安排,讓我的日子過得更加充實;一陣陣匆忙的腳步聲,是我追逐夢想的聲音……

成長過程中,從兒時到現在,發現自己懂事了許多,自覺了許多,安分了許多……也不再是那個天真的小姑娘了。我的童年已逝去,迎來的是積極奮發的青春。

我行走在成長的路上。

走在泥濘的路上 篇14

國一作文 ,1011字

星期天我在家裡和表弟下軍棋,他總是耍賴,我一氣之下,不和他玩了。那是因為我那時也很小不懂事,所以才不包容他。媽媽從樓上下來對我說:“既然你沒事做,那麼你去買一筒一次性杯子回來,今天有客來哩!對了,多餘的錢你可以買零食吃!”我聽了,心動了,覺得自己是一個小大人了,這點小事,哼,看我的吧!

接著我便開始了我的買杯之旅,可後面的事情竟使我出乎意料:

我漫不經心地走在路上。路兩旁都種了白楊樹,風一吹,樹葉兒便跳起舞來了,使我更有力氣去做好這一件事了。

可誰知道在路邊有一隻小花狗,怪惹人愛的。我便伸手去摸它的耳朵,毛茸茸的,十分舒服,可它竟“汪汪”地叫了幾聲,我便跑向前去,想溜走,只見它又追著我,我嚇怕了,它不會是隻流浪狗吧?哎呀,顧不得了,跑跑打打的,我自己倒成了一條狼狽不堪的小狗躲到了店裡。我鬆了一口氣,雖然到了店裡,可不知道該怎麼說。心一時慌了起來,便左轉悠右轉悠,心情簡直像一顆怪味豆。

“小朋友,買什麼呢?”店阿姨親切地問我。我心跳得更厲害了,幾乎要蹦出來了。於是結結巴巴地說:“阿姨,我……我要買一……一,哦,一筒一次性杯子!”接著,店阿姨便抽出了一筒遞給我,我掃視了一遍,看見反面有標籤,便胸有成竹地說:“這是價錢吧!”隨後,我就用零錢買了兩包薯片,興沖沖地走了。

回來的路上,幸好沒有遇見那隻小花狗。可天有不測風雲,忽然颳起了大風,閃電雷鳴,傾盆大雨潑了下來,就如一股巨浪在奔流,我手足無措,一時不該怎麼辦,便衝進了一個車棚裡躲雨。

可這樣也不是辦法呀!等,不等!哎,我真後悔自己在路上惹小狗,不然早就回去了。忽然,有一個念頭從我腦海閃出:借傘。

我便跌跌撞撞地走到了另一家小賣鋪裡,向裡面的叔叔說:“叔叔,我可以借您一把傘嗎?”那位叔叔笑了,便從屋裡拿出一把傘,遞給我,我接過來就撐開了。

雨下得可真大呀!在前面那一段泥濘的坡上,我踉踉蹌蹌地向前走,心裡好委屈,想哭,因為這是我小時候很大的挑戰。不知怎的,我跌了一跤,手也傷了,兩膝蓋前都粘滿了泥。但我還是硬著頭皮,咬著牙闖過去了。

終於到家了,媽媽見我回來,笑了。我委屈地說:“下這麼大雨,你也不來接我,哼!”媽媽笑著說:“傻丫頭,我這是鍛鍊你呀!”

我便破涕為笑,在坐的客人都誇我,我好像打了一場勝仗似的。

現在回想起來,真覺得好笑。是呀,沒有那次走在泥濘的路上,想必今天的我不會嚐到獨立做事的甜頭,不會嘗試到成功的滋味。

走在泥濘的路上,感覺真好!

走在成長的路上作文 篇15

國三作文 ,3991字

【篇一:走在成長的路上】

我拎著包,走在一條或寬或窄的路上,不斷撿拾,也在不斷丟棄。也不知此路通往何方,只知道自己必須一直走下去,沒有停留,亦沒有回頭。

剛開始的一段路,包中只裝著快樂與天真。

每天做自己喜歡做的事,高興著自己認為高興的事。和一幫夥伴鬧得天翻地覆,卻毫不擔心由此招來訓斥。就這樣快樂的度過了一天又一天,嘻嘻哈哈中對這段路也沒有更多的留戀。

下一段路依舊風景如畫,包中卻多了責任。

一下子,就有了自己的目標。我對一切充滿好奇。老師,同學,給了我又一個大而溫暖的集體,我依舊快樂著,稚嫩的肩上卻有了責任—努力取得好成績,讓父母高興。在經過一番誇讚後再接再厲,不斷奮進。六年後的那一個夏天,我迎來了人生中的第一次別離,淚水溢滿眼眶,卻不曾滑落,儘管只是一次小小的分離。在這一段路程的最後,我裝上了感傷。

我現在走的這段路,有時會飄雪,有時會颳風。我的包裡又裝上了成熟,努力,感傷與彷徨。

一路走得很快,因此,總會把一些東西落在身後。忘記了冬天飄雪的爛漫,缺少了春天花開的灑脫,只是將自己鎖在一個空落落的房間裡,努力,奮鬥。身邊開始多了一群朋友,似乎是在填補那些失物的遺憾,可那些失去的東西,從一開始,便被落在了身後。夜晚總顯得如此寂靜。我在嘗試著辨出天那方的北斗七星,公園的燈火閃爍不停,一片絢爛。在從家到學校的這條路上跌跌撞撞走了三年,卻依舊不願離去。這一段路很長,卻又很短,走著走著,就忘了當初。

這段路,我還在走著。我包裡的東西,裝得更多。一路撿拾,留下了許多。這段路上有過摔倒,卻總會咬著牙爬起,依舊上揚嘴角,不願放棄,因為漾著淚水的酒窩,是最美的表情。

這條路,叫成長。一路走來,不知道前方還有多長,也不知道它會通向哪裡。只知道在撿拾與丟棄中,馬不停蹄,奔向前方。

【篇二:走在成長的路上】

十禾說:“給我一條生路,我來教你怎麼走。”

於是我開始思索這“生路”究竟為何物。

在時光逐漸踏過呼嘯而過的風聲時,在滿是分子飄飛的塵埃中,我奔走在路上,不知所向,但終有歸途。

前幾日飄落過的雨似乎還在浮動的空氣中留下了點點餘味,花格子雨傘仍舊充斥著一股因雨水的蒸發而略顯黴味的氣息,於是總覺得,似乎又行走在磅礴冷雨中,溼掉了褲腳,淋漓了髮梢,凝成了一股一股厚重的孤獨,我揹負著它,走過很遠很長的路途。

這小城裡的雨,總是裹挾著令人難以忍受的陰冷,攀上臉頰,漫過紅色的校服,潮溼中伴隨著每一個匆匆而過的旅人愈發顯得涼薄。不知名的長髮姑娘穿著白色裙裾,溼了半邊裙尾仍舊不知;頭髮花白的老奶奶總是一邊嘮叨這雨太涼又一邊把傘傾向老爺爺的那邊;不知愁滋的孩子們在老舊的雜貨鋪前咧開換齒的嘴巴笑的歡暢。這座城裡的每個人都似乎各得其所,這樣的認知和著冷雨吹動飄搖的格子傘,我不得不加快腳步,更加匆忙的掠過來不及欣賞的風景,以至於不會在零散的人群中過分地躊躇,只有這孤獨串成滿片的濃霧,凌駕在遠山之上,我無可奈何。

這就是成長的感覺嗎?像一頁一頁翻動書頁時紙質的年華,我明白,若沒有孤獨,成長也就無所謂附麗。

窗外的風狂躁的掠過白色的教學樓,帶著這個小城獨有的凜冽,我彷彿聽見他孤傲的囁嚅,似乎要捲走這萬物生長的季節,捲入浮躁的漩渦中,此時此刻,而我在滿是浮沉的烈風中愈發平靜,坐透明的玻璃窗下正在奮筆疾書,儘量在有限的時間內將每一個方塊字嵌進白色的試卷上,或許它也能稱量出夢想的重量。每個燥熱的下午伴隨著教學樓後不知名的粉色花瓣飄進視窗的時刻,我總在右手寫到痠疼時不得不更加認真一點,在微熱的風中將某一箇中和反應的方程式書寫正確,將某一個電路中的總電阻計算出來,將某一個英語短文理解後做出那並不親善的題目。

這就是成長的感覺,盛滿了孤獨,載著遠方的夢,伴隨著我奔走在路上。

【篇三:走在成長的路上作文】

如同擔心這個季節陰晴不定的天空,忽然襲來的冷空氣。成長的路上,我也謹慎地踏出每一步,等待突如其來的暴雨疾風,或偶爾得到命運青眯時的陽光彩虹。

小學的六年,我的生活平平淡淡,除了遇到那為數不多的,讓自己當做最美的幸運來珍惜的人,似乎便一帆風順地走了下來。沒有偉大的成功,亦沒有慘敗的落魄。

而穿上這個似乎建在山上的學校的校服時,人生的陰晴也按開了開關。於是,那爭先恐後湧來的翻天覆地的變化,也在不知不覺中輕易地將我淹沒,潮汛的漲湧或者離散,都足夠讓我經歷脫胎換骨般的春秋。

遇到過形形色色的朋友,心中沒有了解便空洞地以“姐妹”相稱,似乎淺薄透明的沒有重量的友情,卻也操控過我小小的一段看不清方向的人生。於是,學會為了貪玩不顧一切地赴約,包括曾引起的與父母大大小小的爭吵。也曾習慣耳邊與蕭瑟的風共同降臨的新鮮的言語,那些模糊了我明亮和初心的文字。於是,命運反抗的雷鳴無情地怒吼,那些放肆地擊打著我單薄的肩膀的暴雨—一落千丈的成績,迷失方向的初心,在一片昏暗中作為我浪費掉美好的青春日子最可惜的陪葬。

但也慶幸,真正的朋友總能用愛驅走那些黑暗,送我一路回“家”。讓我遠離那些本不屬於我的陰天,在她們的不離不棄下找來我曾遺失過的夢,帶著她們給我的希望和動力,重新迎接這段歷程中的第一份陽光。那些隨萬物一起復蘇的初心,和那顆乾淨透明的心靈,也慢慢地驅逐著曾被濃霧籠罩的人生。終於看到了方向,卻也因放肆地貪玩使成績不得提升,讓我又很衝動地悔了一遭。其它卻問心無愧。

後來回憶起這些,也在漸漸清晰的瞳孔裡,偶爾多出一份的清澈,在這份安靜中,領悟這條成長的道路,也終於敢說,無論陰晴,我總算是小小的向前走了。包括在懂事後依舊曾引以為傲的朋友,曾讓我傾盡真心卻依舊被歲月的大風捲走的人,讓我以淚收尾的同時,也走向更遠的成長。

【篇四:走在成長的路上】

校園裡的花大片大片的開著,一陣暖風吹過,夾雜著沁人心脾的香味。春天還未走遠,夏天的氣息已經近了,夏天一過,秋天也就接踵而至了,等到瓜果飄香,滿山一片金黃時,冬天早就已經虎視眈眈了,我也在這季節的變化中慢慢長大了,走在成長的路上,一路走來,幸好有她相伴。

夏凉白開

一輪紅日高掛在天空,儘管穿的單薄,但依舊擋不住太陽的烘烤,上完一上午的課,有氣無力地行走在太陽下,整個人早已缺水,嗓子直冒煙,回到家中迎面撲來一股清涼的氣息,關上門,在抽油煙機的轟鳴中,傳來輕柔的聲音:“外面很熱吧,我給你涼了一杯水,快喝吧!”我舉起水杯,一飲而盡,頓時那股冰涼澆滅了內心的悶熱。媽媽的涼白開,為我在無數個炎炎夏日帶來一絲清涼。

走在成長的路上,媽媽猶如涼白開一樣,澆滅我內心的燥熱。

秋胃康寧

秋天,要特別注意飲食,而我卻是一個貪吃的的人,最麻煩的是,我還有一個傷不起的胃,稍不注意飲食就會引起胃痛,那一陣陣劇痛,疼的人額頭直冒冷汗。每到秋天,媽媽總會在我的書包中備一杯開水,一瓶胃藥。可我總是嫌麻煩,不想帶。記得有一次,我晚自習沒回家,吃了一點零食,結果晚自習時胃就開始痛了,一陣比一陣疼得厲害,想喝一點開水暖暖胃,結果剛開啟書包,就看到胃藥正靜靜躺在書包的角落裡,趕忙吃了藥胃這才感覺舒服多了。媽媽的胃藥,在我無數次胃痛時,給我舒緩,讓胃痛不再難熬。

走在成長的路上,媽媽猶如胃藥,在我難受時,天神般降臨。

冬鸡蛋湯

冬天的早晨,冷的刺骨,北風呼呼的吹,即使你穿得在厚,也擋不住寒風的肆虐。一天早上,我迷迷糊糊的醒來,外面還很黑,隱約聽見廚房中有動靜,我拖著拖鞋,來到廚房就看見一個忙碌的背影,“我沒吵到你吧?你這孩子這麼冷,不穿衣服傻站在這兒幹什麼呢?快去洗漱吧,雞蛋湯已經燒好了,喝一碗暖暖,出去走在路上就不那麼冷了。”一切收拾完,媽媽早以為我盛好了一碗,喝一口,感覺渾身暖暖的,寒意全無。媽媽的雞蛋湯,陪我度過了無數個漫長的寒冬。

走在成長的路上,媽媽猶如雞蛋湯,為我帶來溫暖。

四季交替,走在成長的路上,感謝一直有你相伴!

【篇五:走在成長的路上】

一個陽光燦爛的夏日,塘子裡如火如荼地開著荷花,你就在這麼一個美好的日子裡來到了這個世界上。

搖籃裡,你睜著大大的眼睛,蜷縮的小腿努力舒展開來,蹬掉了身上蓋著的小棉被,一個婦人走了過來,眸子裡帶著溫暖的笑意,“不要亂蹬,不然會著涼的”,她俯下身輕輕的為你重新掖好被子,起身時,柔軟的脣在你白皙的小臉上留下了一個吻。

又是一年荷花開,她帶你去大城市裡玩,你看到街上走的同齡小姑娘腳上穿的亮晶晶的小皮鞋,哭著鬧著也要穿,她二話不說,帶你去了商場,買了最貴的童鞋。她看著你穿上鞋子,笑著說:“真漂亮,像個小公主”,那模樣,好像穿皮鞋的不是你,而是她。

荷花開過後,你就要上學了,她給你買了花仙子的書包,水壺。你穿著她為你新買的新衣服和鞋,蹦蹦跳跳走進了學校。她買來一大包糖果,讓你分給每個小朋友一顆,她看著你和其它的小朋友一起玩,滿意地走了。

歲月在悄悄地流逝,她的頭上也漸漸地有了幾根白髮,你也長大了。你再也不像小時候那般文靜,聽話,你開始叛逆起來,你的學習成績也不像原來那般出眾,為了你,她的工作和生活也不像原來那般輕鬆。

她開始每天在家和單位之間奔波,你不停地惹她生氣,她不再溫柔,開始歇斯底里。你們開始吵架,開始冷戰,她開始偶爾甩你一巴掌。但每一次吵架後,你總會發現她的眼角多了幾道皺紋,雙鬢間添幾了縷白髮。你終於意識到了自己的叛逆是多麼的幼稚,終於開始懂得像小時候她愛你一般去愛她了。

你開始努力的去學習,她為了讓你少跑一點路,為了給你一個更好的學習環境,買了車,換了離學校更近一點的大房子。

她還是一如既往的為你付出:陪你熬夜,陪你寫作業,幫你解決難得出奇的數學題,她開始犧牲自己逛街的時間為你列印資料。功夫不負有心人,你的學習成績開始好轉,她看在眼裡,喜在心上。

她說,她要為你人生的每一個路口把關,她要和你一起走在成長的路上……

走在成熟的路上 篇16

高一作文 ,739字

聞到花香,聞見鳥鳴。一路秋,一路夏,見過落葉繽紛,賞過荷塘月色,一切浸泡在詩意中的畫卷映入眼簾。一路走來,開過花,結過果,有喜亦有悲,這便是成熟之路上的風景。

走在成熟的路上,像是一種正在經受磨礪的痛苦,成熟會像生命的爆發,蝴蝶破繭而出是一種邁向成熟的磨練,那種經歷過生死大關的折磨之後,終於不屈不撓的存活了下來。邁向成熟也許不是蜂蜜的甜美,而更像是一劑苦澀的中藥,一杯陳年烈酒,刺激著你的味蕾。飛蛾撲向火光,向著光明處散發出彌香,愈發的濃烈,這是痛苦造就了成熟的品質。

走在成熟的路上,像是一種陽光灑落大地的溫暖。在花開之間散發出生命的體香。不敗落的常春藤永綻笑容,給予世間萬物的生命氣息。沉浸在荷塘月色之中的生命,回味著成熟之路上的甜美。成熟便像那花開一般,充滿著朝氣與豔麗,更像是冰糖一般,入口即化,甜的讓人意猶未盡。成熟的麥浪金燦燦,收穫了豐收的歡快。更多的成熟收穫了喜悅的花果,這走在成熟之路上的是暢快留戀。

走在成熟的路上,更像是一種先苦後甜的感覺。看那天晴後懸於半空的七色彩虹,看那暴雨過後,土地上新出的綠芽,這才是苦難過後的幸福呀!成熟猶如一把無情的利刃,刺向脆落的稚嫩,讓生命的光輝得以凸顯。走在這條路上,你會發現,有的並不是珠寶般的有稜有角,而是在忍盡痛苦後得到的人生,這便才是真正的成熟之路上的風景吧!它就是波濤過後的平靜,就是枯草凋落後的新生。當享盡其苦,才能體味甘甜。

走在成熟的路上,有喜亦有悲。這一路上所擁有的風景都是一種感悟,都是一種歷練。花開必有花落,春去必有春來。走在成熟的路上,猶如跨過巍峨的高山,越過湍急的河川,挺過崎嶇的山路。總之,在一切風雨過後,收穫了人生中最重要的果實—成熟。

又聞花香,又聞鳥鳴,依舊是走在成熟的路上!

走在年輕的路上 篇17

高一作文 ,860字

生活中,總有許多無奈的日子,瀰漫著淡淡的霧,消逝了許多不迭的身影或許是由於自己的年輕、脆弱。在風起的時候,信念常風化成粒粒的沙石,揹負沉重的豪言壯語滾落到自己也不知道的地方,年輕很多的時候,自己常騙自己。

渴望長大,渴望成熟,渴望像長輩們一樣有堅強有力的臂膀,因為年輕因為經歷太少,也便有了許多來自生活的憂慮與沉重,而有的只是夢一樣的憧憬,火一樣的熱情。在那天真無邪的孩子面前,我們成了“大人”大人們面前,我們成了“小朋友”。在有陽光的日子裡,我們便認為自己是世界上最壯直的白楊,任憑風吹雨打,仍昂然獨立。

但長輩們卻依然摸著我們的頭,輕輕的告訴我們,我們仍然還只不過是一個孩子,出於那自強的信心,會立馬反駁出一個“不”字。“你們還小”幾乎每個大過,我們的人都這麼說。

“你們還小”我們一遍遍地想,“你們還小”體會著。的確,年輕的我們雙腳在命運的路途中剛起步,廣闊的藍天下我們只是那展翅不久的雛鳥,與時空相比我們是小,與父母相比我們只是個孩子而已。與老人相比,的確我們還小,還年輕或許,在成熟的門檻,我們還只邁進了一隻腳,但在我們的心中有那跳躍的火種,微風吹過,會燃燒出火紅的熱。

我們年輕的心面對著那蔚藍的大海奔騰著的波浪,在每個旭日東昇的時候都渴望迎著太陽吶喊,我的夢想,我的信念,我的力量,我的堅持不懈……

走在年輕的路上,用不著匆忙趕路。既然目標是遙遠的地平線,那該多一些冷靜和從容,用不著把年輕的心靈裝點得過於老成,外在的嚴肅,並不能讓你上升為哲人,用不著立刻判定自己不行,而沉跡茫茫的人群,庸俗地活著,用不著為一次小小的挫折而垂頭喪氣,人生本來就充滿坎坷。

走在年輕的路上,為了理想不怕失敗是不斷努力的源頭,是自己理想的象徵,一次沉重的失敗,足以葬送一生,當我們選擇未來,選擇自己的發展方向的時候,一定要結合自己的實際這樣方可成功。

走在年輕的路上,踏出生命的每一串腳步,懷著年輕的夢,在風雨中洗禮純白的心靈,年輕的我們想的很多,經常會把昨天和今天、明天打包成一個包裹,郵寄向未來……

走在年輕路上的我們……

走在追夢的路上 篇18

國三作文 ,491字
因為實現夢想的路是單行道。為了夢想,背書背得死去活來,刷題刷得痛不欲生,提筆默然殺進考場—在此期間千萬別自居為“人”,我們只是會吐答案的機器。把鼓足勇氣,挑燈,狂背,幾乎榨乾了所有腦細胞的一段段答案搬到試卷上,八九不離十。是的,我們不生產答案,我們只是試卷、作業本的搬運工。好了,恭喜,現行吧,一覺醒來,語數外物化政史地生全部忘光,一片茫然。這是種像蛇蛻皮一樣的工作,舊皮蛻盡方得自由,不然你得不到文憑,青春想飛也飛不起來。夢想是條巨蟒,永不疲倦地吞噬著我們的青春和個性。青春是想飛的,可惜揹負了太多夢想,也就飛不動了。

可是,這一切的一切,真的是夢想所致嗎?我們已經很久沒有聽見親戚們問“你的夢想是什麼”了吧,他們的問題早已變成“你的期中(末)成績是多少”。不過即使他們問“你的夢想是什麼”,我也一樣會茫然不知所措,因為我沒有夢想,或者說,我沒有一個他們認為在情理之中的夢想。那麼請告訴我,沒有了夢想,成績又有什麼用?

我們,走在追夢的路上!我們,走在追夢的路上。我們,走在追夢的路上?

—可夢想又在哪兒呢?

走在學習的路上 篇19

國二作文 ,831字

跋涉在學習的路上,一路坎坷,一路泥濘;徘徊在學習的道口,幾度失意,幾度迷茫。學習是生活的一部分,充滿了挫折,充滿了挑戰,但只要我們端正好態度,掌握好學習的方法,一切都將迎刃而解。

世界的大文豪托爾斯泰就曾說過:“我並不具有我所愛的一切,而是我所有的一切都是我所愛的”同樣,這就啟發我們要想學習好,首先要對學習感興趣,只有這樣,你才能夠樂在其中,遨遊在知識的海洋裡遊刃有餘,樂此不疲。否則,你就像一個苦行僧,被逼無奈,痛苦不已。你還怎麼學習呢?在對學習有興趣的基礎上,要培養好的學習方法。我平時注重學習積累和改錯,在平時的練習中或者試卷中我會把我錯了題目摘抄下來分門別類地集合在幾個特定的改錯本中。有空就去翻一翻,這樣能讓自己有針對性地去掌握各科知識點。當然最重要的還是上課要認真聽講了,聽懂了老師所講的內容,做起題目來就很簡單了,當別人拿著做不來的題目來問我,我能夠很快地幫他解答出來時,我心裡油然而生出一種成就感。有時我也會流露出一種驕傲的情緒。但我會很快控制好自己,及時提醒自己:強中更有強中手。

在生活中,我也得分為兩個人,一個是精神世界的我,一個是現實中的我。每當我在現實生活中玩的酣暢淋漓時,精神世界的我很快會給我敲個警鐘。我的腦海中頓時會出現父母在田間辛勤勞作的畫面,我的玩心馬上會消停。我不想辜負他們對我的期望。

在學習心得上,我總結出一個經驗:不要強迫自己去做自己不願做的事情,而要讓自己去快樂地去做每一件事情。這樣就會把所做的事情當做是一種享受,更不會產生厭倦感,如果有人逼著你去寫,不但不會得到想像種的結果。而且會適得其反,費時費力又傷神,真是害人不淺,在這點上我還要感謝我的媽媽,因為她從還不會強逼我買什麼課外的複習資料,也不會逼著我在家寫作業。她總是讓我自己支配時間,。

最後我想說一句:學校只有走出來的美麗,沒有等出來的輝煌。關鍵是要勤奮,腳踏實地,當你經歷過分雨後看見那鮮豔的彩虹,你會發現:走在學習的路上,是一種美麗,更是一種享受。

走在泥濘的路上 篇20

高一作文 ,1088字

平坦的路,即使一路小雨,你也不會擔心磕磕絆絆。如果你面臨一條泥濘小路,彎彎曲曲、坑坑窪窪、坎坎坷坷……將如何面對呢?笑然以對,這小路雖然泥濘波折,但她讓你感悟更多、經歷更多、磨礪更多、收穫更豐……

人生不可能一帆風順,當我們身處困境,面臨困難與挫折時,首先要做的就是面對現實,用平常的心態去面對困難和挫折,以堅強的意志去克服困難、解決難題,而不是躲避、埋怨、掩耳飾目,興許這才是更有意義的人生。

上初中時,我遇到物理這門學科,上課聽不懂,平時沒興趣,每到考試,就抱著迴避心理,能做幾題是幾題。面對困難,我選擇了逃避,問題日積月累,結果可想而知……考試居然出現“一位數”。問題嚴重了,科任老師找我交流,班主任找我談心,父母為我擔憂,自己也慌了神……怎麼辦?面對這不小的波折,我不能再視而不見了,在同學、老師、父母的幫助和鼓舞下,我找回了自信,找到克服困難的正確的態度。我不再躲避困難,開始拿起物理課本,腳踏實地去學習,日積月累,成績漸漸有了起色。這就是坎坷的求學之路給予我深刻的反面教誨—泥濘之路,不能迴避。

也許沒人知道,我的家境不是一般的泥濘坎坷。我出生在一個貧苦的農村家庭,祖祖輩輩忠厚傳家、種地謀生。爸爸很小的時候就失去母愛,當然,我更沒有見過奶奶。家境的貧苦,讓我經歷了許多城裡孩子永遠都沒有過的經歷。乍到縣城上學,全家租房居住,還搬了好幾次家,每次租房子,爸和媽總是租最便宜的,告訴我不漏雨就行。也許是老天爺的故意捉弄,一年汛期,我家租的房子因地勢太窪,那天雨特別大,屋裡的水深達20釐米,一家人開始“抗洪搶險”,我也成了其中的一員,不太懂事的我還拿著水瓢高興地向外“刮水”,一個小女孩變成了一個“小泥孩”。

在城裡上小學一年級的孩子,沒有幾個不是父母接送的。然而,因為媽媽當時還在鄉下,爸爸又下派到農村,我常常一個人走在上學的小路上。熟悉這裡的人都知道:東關小學前面、右面都是公路,車輛多,人流量大,低年級的孩子上學無人接送是非常危險的。當時,我年僅六七歲,差不多是全班最矮的女孩,無論上學還是放學,常常一個人在馬路上、在菜市街的人流中穿梭,尤其是陰雨天,我真像個沒有爸媽的孩子一樣在雨中孤單無助,常常是衣溼鞋透,真有點“狼狽不堪”的樣子。聽到這裡,也許很多人為我感到心酸。不錯,我失去很多,但我也得到很多—正是幼時那條泥濘小路讓我學會了獨立、嚐到了苦澀、磨鍊了意志。

走在泥濘的道路上,我感受到風雨的無阻,感受到特殊收穫的喜悅,也感受到戰勝苦難後的自豪。身處逆境,腳踏泥濘,但我更堅信,只要方向不錯、奮鬥不止,泥濘的盡頭一定是成功的彼岸。