行走在藝術長廊裡相關作文20篇
行走在藝術長廊裡 篇1
國三作文 ,969字手握一枝尖尖的鉛筆，在雪白的畫紙上畫出屬於我自己的圖畫，是我最喜歡的感覺。
—題記
在踏上藝術這條道路上，我高興過，傷心過，絕望過，卻從來沒有想要放棄過。我是個生來就對藝術感興趣的人，從小就喜歡寫毛筆字、彈琴，可我最喜愛的卻是繪畫。在那些偉大的畫家作品中，我看到過希望、自由、執著、快樂……那些都是令人難以忘懷的情感。而我，也只是希望能把一張簡單而又精緻的畫作完成好。
素描已經陪伴我兩年多了，雖然相識時間不長，可我們卻結下了難以割捨的特殊情誼。我清楚地記得：剛開始接觸它的時候，連筆怎麼拿都不知道；當我第一次在畫紙上小心翼翼地勾勒出第一條弧線時，心裡有種說不上來的喜悅感。漸漸地我對它產生了更加濃厚的興趣，繪畫也成了我唯一的消遣。每當完成當天的作業後，我就認真、著迷地進行繪畫，於是，學校的美術室和我班教室的牆上都貼滿了我的作品，這讓我幸福、自豪地陶醉在藝術殿堂中。
可是，我隱隱地知道，我是難以輕鬆地踏上繪畫這條道路的。果然不出所料，當我把自己的理想（學習繪畫，考取和平陽明中學美術特長班，將來當一個畫家）告訴父母時，他們的第一反應是：“你最好不要浪費那麼多時間在這上面，告訴你，沒前途！”父母的強烈反對，使我陷入了深深的迷惘和痛苦中，我該如何是好？他們認為繪畫不僅影響學習，而且浪費時間、精力和金錢，甚至認為繪畫這個行業對於我們農村孩子來說是沒有前途的。他們只是希望我好好學習，考上一所好的大學，然後找一份穩定、收入高的工作……我靜靜地流下了眼淚，並沒有跟他們聲嘶力竭的地吼叫，因為我知道那一切都是徒勞。
可是，我的人生不能就這樣由父母安排，我的人生我要自己作主！雖然父母一致反對，但是在老師和同學的鼓勵下，我仍然堅持自己的愛好，每天仍堅持在學習之餘畫一幅畫。電視劇《士兵突擊》中許三多曾說過：“不拋棄，不放棄！”是的，我也要“不拋棄，不放棄！”繼續堅持行走在藝術長廊裡。我想說，人生在世，怎能沒有熱愛、沒有追求呢？即使沒有成功，那又何妨！
也許，要感謝父母當初的反對，讓我在藝術的長廊裡走得更加堅定、更加長遠。我會自信地對自己說：“不要奢求奮鬥的目標有多大，只要付出熱情與汗水，不讓自己的青春說後悔！”
短暫的閒暇中，我常拿起畫筆，不經意地在畫紙上畫出一隻小鳥，它彷彿就是小小的那個我，在夢中為自己的理想執著地飛翔……
行走在藝術的道路上 篇2
高二作文 ,1051字藝術有個十分廣泛的定義，理論上來說，藝術就是在心靈上帶給人類愉悅的一種行為方式，滿足人們精神需求的意識形態。藝術包涵的方面太多太多，文學、音樂、舞蹈、美術、雕塑、戲劇、建築等等。有人說文學是藝術的眼睛，而音樂是藝術的靈魂。我們帶著各自的靈魂走在這條靈魂之路上。
我們從五湖四海相聚到這裡，一定都帶著各自的追求和夢想，克服了無數的艱難險阻。考上了這所學校而不是去上普通的高中，這一定是有原因的。
或許我們擁有創造性的天賦、跳躍性的思維、與生俱來對音樂的敏感和對藝術的痴狂，但最重要是這所學校有值得我們奔赴的理由，有值得我們付出年華和精力的理由，那就是我們心目中的藝術夢想和一扇神聖肅穆的藝術之門。
當我們推開這扇藝術之門，會見到光明萬丈，但推開的過程卻是千辛萬苦。
每個人對藝術的理解和追求不同，但有一點一定是共同的，那就是我們的苦練和灑下的汗水與淚水都是為了藝術，都是為了讓自己變得優秀完美並有資格和權利踏入藝術這個令人迷戀的領域。最終我們想要成為佼佼者，我們想要實現至高無上的理想，我們想要在這條路上走得更遠更長，就該擁有一種意識和信念。
夢想的擁有是任何人都可以做到的，但對夢想和藝術的堅守卻並不容易—
哪怕泣血捶膺，大汗淋漓，還能夠在琴房雷打不動的人少之又少；
面對藝術院校開放的環境、自由的時間支配，能夠緊緊抓住的人少之又少；
除了對專業的苦苦練習，還能重視藝術內涵、文化修養、未來發展的人也少之又少……
有時候堅持能換來明天，有時候懈怠會改變命運。
有人說，藝術家的稜角與特質讓任何人都無法接受，其實我們只是走在音樂道路上的行人，走在藝術道路上的旅客。找得到起點，卻看不見歸途。我們不該把藝術家當做一種名號和標誌，我們也不該把藝術當作一種技巧。我們應該把藝術當做一生的追求，當做永恆的信念，把我們追逐藝術的過程看做我們的人生，酸甜苦辣卻精彩絕倫。一位藝術家的成敗就在於過程。
最後我想說，在我們這條音樂道路上，在我們正是青春年少的時候，我們該懂得珍惜，珍惜在學校的日子與學習的時間。我們沐浴在音樂的海洋中、藝術的搖籃裡，更應該珍惜在音樂道路上所經歷的一切。
因為我們把青春當做藝術的籌碼，把明天看做成功的彼岸。我們該學會堅守。是的，有一種精神叫堅守，在音樂上，在藝術上，在未來面對一切我們都該如此頑強。如果我們每天都在前進，哪怕只是一小步，未來就會燦爛輝煌，音樂就會為我們釋放出它的魅力和熱情。
我們帶著各自的靈魂，走在了這條靈魂之路上，就讓我們的每一步都走得堅如磐石，無怨無悔！
行走在青春歲月裡 篇3
國三作文 ,102字那華麗的詩句襲入我的心田，沉澱出一份芳香，正式，那芳香為青春描繪了文化的圖畫。
洗盡鉛華，我攜純真上路，播散一路歡笑，我邀善良奏曲，演奏一場盛宴；我請書韻作畫，畫出一路驚喜；就這樣行走在這條道路上！
行走在書的世界裡 篇4
國二作文 ,614字書，是一葉扁舟，帶領我航行在浩瀚的海洋裡，去尋找大自然帶給我的啟發，讓我在閱讀中發現人生的哲理。
每每讀起先哲們的詩詞歌賦，都感受頗深。讀朱自清的《父親》，讓我感受到父親是一生的導師，是我的保護傘，父愛如山。與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在戰爭中不怕困難，勇敢與病魔作鬥爭的革命樂觀精神，讓我潸然淚下。讀杜甫的詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”體會他登上泰山頂峰俯瞰眾山的自信豁達。讀完這些，可真是讓我受益匪淺！
喜歡坐在小院裡，手捧一本書，在月光的照耀下慢慢品味，如蘇軾說：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”滿天星辰像一顆顆閃亮的鑽石鑲嵌在湛藍色的天空上。
讀近人大作。讀沈三白的《浮生六記》，體會他“明察秋毫，擬蚊成鶴”善於觀察，富有好奇心，描繪了孩子的天真與頑皮。讀林海音的《城南舊事》，同她一道成長蛻變。行走在書的長廊裡，感受文學作家筆下的故事，感受人間百態、豐富閱歷。
都說愛讀書的女孩有修養。閱讀能使人修身養性，閱讀能使人心情放鬆，閱讀能使人敞開心扉。閱讀古代的經典文章，感受厚重雋永的文化內涵；閱讀現代文學經典，感受字裡行間沉澱著的人生哲理。閱讀是一個日積月累的過程，更是一個增長知識的過程，未經受文字的洗禮，哪裡能展翅高飛。在文章的一字一句中訴說它的美麗，書籍總是能引領我們找到更廣闊的水域。
書，是一盞明燈，帶領我走向光明，為我照亮前方的路；書，是人生的老師，指引著我，隨列車到達成功的巔峰！
行走在愛的沐浴裡 篇5
國小五年級作文 ,502字有人說，愛是偉大的，是無私的，是獨一無二的……是啊，在生活中，處處都有愛，不是沒有，而是我們缺少發現愛的眼睛。
又是一個陰雨天，天空中，那一顆火球般的太陽早已無影無蹤，雨不停地下呀下，沒有想要停的意思，又好似一根根又粗又長的繩子，狠狠地抽打著我那冰冷的心！而此時此刻，我的淚水也同那雨水一樣，從眼眶中流下。站在我面前的“母老虎”，正是我的母親大人。只見她手中拿著一張90分的試卷，氣得火冒三丈，從一小時前就一直數落到現在。終於，我再也剋制不住自己內心的小宇宙，不顧媽媽吃驚的表情，一個勁地跑回自己的房間，用力地關上門，一副“與世隔絕”的表情。
時間一分一秒地過去了，我竟趴在桌子上睡著了，臉上還殘留著淚痕。
這時，門被輕輕地打開了，我也被驚醒，猛地一抬頭，只見母親站在門前，手中還拿著一杯牛奶，我一下子不知所措了起來。“把這杯牛奶喝了吧，天氣變涼了，暖暖身子。”母親說著，便把牛奶遞給了我，然後緩緩地走出房間。
我驚呆了，根本不知道這是一種什麼情況，但是，此刻，我的眼淚又不爭氣地掉了下來，原來，這也是一種愛，令我感到彷彿行走在愛的沐浴裡。
愛有無數種表現，在這一次事件中，讓我對愛又有了更深一步的理解。
行走的藝術夢想 篇6
行走的藝術夢想作文1 ,935字繪畫，一直是我所熱愛的藝術，不因別的，只因一句話。
愛上繪畫，源自一個明媚的午後，在巷口一個姐姐正認真地寫生，街頭小巷的古磚、行人和牌坊栩栩如生。我驚呆了，從心中滋生了一種渴望—我也要像姐姐一樣，揹著畫夾創造美。如此一來，我便踏上了繪畫旅程。
寫生，老師讓我一個人去附近的教堂，畫飛翔的鴿子，畫木質的閣樓，畫一個又一個虔誠的人們。很好看，也很像樣。可是總和老師要求的不一樣，不生動，我的畫技也停滯不前。“用心去畫，用心去感受美！”老師總是這樣對我說，可我還是不明白：畫就是畫，不可能像相片一樣精準，也不會活起來，又有何生動可言呢？儘管這樣想，但我沒有說。
去教堂寫生其實很好，可以在繪畫時聽見管風琴雄渾的聲音，然後畫教堂牆壁上精緻的浮雕，很享受。唯一讓我提不起興的是老師對我作品的態度，甚至有一次，老師把我畫的鴿子傳給同學們看，還嚴肅地批評了我：“用心！對你的作品負責！”一副很頭疼的樣子。我的信念動搖了：我真的能畫好嗎？要明白，我盯了那隻鴿子看了很久才下了筆，畫出了我畫的最拘謹的一幅畫，卻得了一個“敗筆”的評價，如果是你，你也會哀傷的。“由心去畫”我也試過，雜亂的線條令我厭惡。
哦，我畫的真的很難看麼？
我一連一個月都沒有去教堂，因為難過。看來我是帶不來美的享受了。
直到有一天，一句話觸動了我，讓我一下子恍然大悟，這句話是這樣的：繪畫的真諦，就是行走於色彩之中，尋找丟失的瞬間，和曾經失落的夢想。對啊，我的夢，我的愛，被我遺棄在世界的一角，淪落下去，淡成一個影子，和黑暗融為一體，好似從未光鮮過，真的要這樣下去嗎？不，我不會丟棄它。
又是週末的午後，我拎著鉛筆和畫板，再次來到了教堂，不顧別人詫異的目光，我坐下來，看著光影之中的尖塔鐘樓，就是它了，我呼了一口氣，把它畫下來，記錄下來，宛如珍藏一個不醒的夢，一個夢想。
管風琴停止了獨奏，我的老師悄然而至，站在我的身旁，四周好靜，簡直能聽見鴿子的扇翅聲。“你終於明白了。繪畫，用你的筆記錄美，記錄飛翔的鴿子，安靜的閣樓，不同的人。用心去感受，感受美與你共同的心跳。”
我的筆遊走在紙上，我的愛，我的夢，今天終於得以一圓。
的確，畫的真諦，就是用筆穿行於色彩之間，尋找丟失的藝術瞬間，以及曾經失落的夢想。
行走在書香世界裡 篇7
國小五年級作文 ,513字劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書就如一臺彩電，向我們演繹著精彩的故事；書就如一盞明燈，照亮我們前行的路；書就如一滴甘甜的露水，滋潤著我們的心田；書就如一位老者，向我們訴說著人生百味……
在書裡，領略三國的英雄豪氣，感嘆西遊的懲惡揚善，讚揚水滸的替天行道；在書裡，同樣感嘆麥田裡的守望者，體會餘秋雨的文化苦旅，也想成為那個追風箏的人。
“對酒當歌，人生幾何！”此時的曹操感嘆人生的短暫；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥面臨死亡，不肯投降的精神值得我們去學習；“但願人長久，千里共嬋娟。”蘇軾雖思念家鄉，但想到了還能與家人共賞這一輪明月，也平靜了。“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”毛澤東對我們的期望，我們怎能辜負？“日日花前常病酒，不辭鏡裡朱顏瘦。”這不正是閒愁的表現嗎？“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”握別情態，淚眼相向，何等淒涼！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”要想得到成功，惟有努力，而衣寬人憔悴，也絕不會後悔。
勞累時，不妨品一杯香茗，捧一本好書細細閱讀……
書，給予著我們。品味書中人物的酸甜苦辣，它給予著我們高尚的情操；精讀書中的好詞好句，它給予我們豐富的知識。
行走在書香的世界裡，妙乎！
行走在流浪之途裡 篇8
中考作文 ,611字流浪，是開一盞檯燈的昏黃，任憑思想的駿馬，化作一道道丹青黛墨，飛馳在白紙上的疆場。
那是一綣憂柔的愁，交織真假世界中的悲歡喜樂。我流浪到賈府中，偶然瞥見賈寶玉於院中踱步，口中唸唸有詞，其曰：“顰顰……”忽聞林黛玉咳嗽陣起，伴隨聲聲嘆息。罷了，抬頭一瞧，天空中陰雲??Γ?坪躋?匏呤裁礎Ｎ乙渤ぬ疽簧??潑頻爻雋思指??/p>
那也是一腔悲憤的戲，混淆黑白世界中的妻離子散，我流浪到高密縣裡，漫無目的地晃悠到菜市場門口。高高的刑臺上綁了個人，臺下圍滿了“觀眾”。突然一群頭戴貓皮的戲子上了臺，咿咿呀呀地唱喝起來。場面一度地混亂了，臺下的人們和著那聲聲貓叫，痛哭起來，我走近了臺，才知那傷痕累累，蓬頭垢面的人是孫丙！忽然，幾聲槍響讓場面靜了下來，慌亂的人群中我看見倒在血泊中的戲子們……我掛著淚痕，口中輕哼貓腔戲，出了菜市場。
那更是一首苦悶的詩，撕裂陰暗世界中的顫沛流離。我流浪在布達拉宮的深處，忽地無法移步。他輕輕蘸墨，落筆成詩：“住進布達拉宮，我是雪域最大的王；流浪在拉薩街頭，我是世間最美的情郎。”他的眉宇之間，遊離著一絲若有若無的悲。他緩緩落款：倉央嘉措。我站在柱子後，不禁皺了眉。
流浪於字裡行間，不知不覺享受起來，書裡的愛恨情愁，都雋永在歲月裡，浮沉在歷史中。
忠於孤獨，忠於流浪。
行走在溫馨仁愛裡 篇9
中考作文 ,660字人生路漫漫，我們所行之路數不勝數，但我記得有那樣一條路，我渴望穿過迷霧，到達溫馨的天堂。
“秋風清，秋月明，落葉聚還散，寒鴉棲復驚，相思相見知何日，此時此夜難為情。”臺上的人深情地朗誦著，淚光朦朧了我們的雙眼，我的思緒不禁飄到過去的時光中。曾記否？那綠肥紅瘦。
她是帶我成長，授我知識的老師。她曾經和我們說：“授人以魚，不如授人以漁。”可曾想，那天校園裡恰好芳草萋萋，枝頭落紅已化作春泥，我們從容踏上考場，不知未來若是無她陪伴，該如何是好？
曾記否？那燈火闌珊人未眠。當夜深人靜，我們與作業奮鬥之時，她也在與書本拼搏，當我們進入夢鄉時，她卻徹夜未眠，思考著該如何用知識澆灌我們。夜色濛濛，燈火闌珊，今夜我們註定無眠。
曾記否，那風急雨驟。老天突然翻臉，我焦急地冒雨站在街邊打車，頭頂上的雨傘是您仁愛的化身，您將它贈與我。管他風急雨驟，有您的地方就有溫馨。
所有的那些往事呀，我怎麼會忘記？我知道，那些點滴是讓我們行走在仁愛和溫馨的原因，那裡面，凝聚著您對我們寬厚的愛！
“長相思兮長相憶，短相思兮無窮極。早知如此絆人心，何如當初莫相識”。我能想象，您在臺下泛著淚光，回憶起我們相識的點點滴滴。
我知道這條仁愛溫馨的路還有很長一段要走，因為人生不會就止步於此，我們的足跡會踏遍萬水千山。感激，奮進，拼搏，珍惜……這些都會是這條路上光輝絢麗的風景。
人生之路數不勝數，但我記得有一條仁愛溫馨的道路，穿過了迷霧，到達天堂。
行走在你的世界裡 篇10
國三作文 ,892字微雨屋簷門前落，四月風信花意濃。往事如門一重重，煙雨江南簾如夢。貌美絕塵花自愧，鴻鵠心志建築峰。夜夜月明憶康橋，圈圈柔波情深載。當我走進你的世界，林徽因，我的靈魂仿若被你曾走過的歲月盪滌一番，褪去了舊日模樣。
你，有著白蓮荷般的嬌顏與心地，盛開在天池，是世人們心目中的娉婷；披著神聖的榮光，絢爛著人間四月天。你，打破舊封建殘餘對女子的野蠻認知，以與新文學共鶴雲天的姿勢，張揚著自我獨立的品格；你，以常青的風華屹立於不朽的歲月山河，散發著永遠迷人的光彩；你，以滴血的腳趾漫過祖國山河的角角落落，在建築學史上永駐下清麗雋永的思想光輝。你，擦亮了黃河蒙塵的棕眸，讓世人領略到“象牙美人”的爛漫魅力。
茫茫人海，相遇不易，又怎忍心輕易道別離。可情來時有意，去時無意，如流水般了無痕跡。聰慧如你，在未滿18歲的年紀便懂得淡然隱忍。你像只充滿警覺的鴿子，不肯輕易為誰停留，所以一直在飛，彷彿只有藍天才能擁抱你的夢想。你對距離異常敏感，不願傷害別人，亦不願讓自己受傷。所以在那段感情未能有更大的破碎時，你毅然回國，刻苦攻學建築，鋪成自己的人生。
回國後，你繼續著在培華女子中學的學業，繼而和樑思成赴美深造，致力於建築。你依舊如往日般澄澈美好，就像那些悲傷不曾發生過一樣。你用清醒的一顆心，讓自己沒有錯到令世俗眼光無法容忍、不可收拾的地步。
回不去的那一段年錦，你選擇將其珍藏於心，隻字不提，而將畢生的精力與熱情傾注於建築事業。我國現行國徽、人民英雄紀念碑的浮雕、人民大會堂的內裝修，都曾有你帶領清華大學設計組設計工作的身影。你廣博而深厚的中、西學功底，“文藝復興色彩”般的藝術氣質，敏銳而準確的洞察力，為中國建築學做出了重大貢獻，你是一位真正意義上的先行者和思想者。
你是中國第一位女性建築學家，同時也被胡適譽為中國一代才女。金嶽霖甚至為了你終身不娶，徐志摩為了你殞命空難，樑思成呵護了你一生，世人們仰慕了你一生。
你是清麗宛轉的文字，為人間附上了詩一般的意境。走進你的世界，我領略到了所有關於美的頌讚，靈魂也被你思想的甘霖洗禮著，從稚氣到成熟。