行走在奮鬥的路上相關作文20篇
行走在奮鬥的路上 篇1
國二作文 ,759字我行走在奮鬥的路上，每天努力學習；我行走在奮鬥的路上，每天刻苦鑽研；我行走在奮鬥的路上，每天奮力拼搏。行走在奮鬥的路上，我熱愛，我奮進，我成功！
行走在奮鬥的路上，需要樹立一個遠大的目標。在我的衣服口袋裡，總會放一支筆和一個小本本兒。上面寫著自己的奮鬥目標，每天每時，每分每秒都把它牢牢記在心裡，沒有目標，就沒了人生的方向，有了目標，就有了成功的動力。為了目標而努力奮鬥，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要不懈的努力。每天什麼詩詞曲文，各種數學公式，數學概念，什麼英語句型，語法都需要我們去學習……八年級的東西太多了，所以更需要我拿出百分之一百二十的努力去學習，去合作，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要刻苦的鑽研。有時因為一個數學題在課堂上精心計算，在每個下課努力推演，或是在午飯時，坐在空無一人的教室裡，咬著筆頭，苦苦思索，還可能因為一個小小的問題和同桌爭論……我不會感到疲倦，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要格外珍惜時間。因為一個公式以及概念，一篇課文以及各種需要讀背的東西，我哪怕走在校園裡，嘴裡都在小聲揹著。有時會收穫別人異樣的目光，但是我無所畏懼，因為我行走在奮鬥的路上。
行走在奮鬥的路上，需要堅定信念。人生難免有挫折，遇到挫折不能氣餒。每天給自己定一個目標，一點一點的去完成，把自己的成績貼在桌角，用來警示自己，激勵自己。儘管有時會經歷失敗，但我不會一直失敗，因為我行走在奮鬥的路上。行走在奮鬥的路上，或苦或累，甚至有過無數次想要放棄的念頭，但如果我不去奮鬥，怎麼去好多好多地方？怎麼吃好多好多美食？怎麼完成好多好多願望？我要給自己一個滿意的未來，實現自己真正的價值。
行走在奮鬥的路上，我很開心！
走在奮鬥的路上 篇2
國三作文 ,1075字英國生物學家達爾文的《進化論》中說過“適者生存，不適者淘汰”。因此，我們只有不斷走在奮鬥的路上，才能不被這個飛速運轉的時代所拋棄。
——題記
天才就是無止境奮鬥的能力
不知在你的生活裡是否有這樣一種人——別人家的孩子，他們總是活躍在自家父母的讚揚中，他們似乎生有“三頭六臂”，成績一流，性格一流，彷彿生來便是如此……
可我們總是看著眼前的光，卻看不到光後面的影子。
去年，一個名為“比你優秀的人比你還努力”的話題衝上了微博熱門話題榜並“霸佔”了很久，這大概戳中了很多人的心——每當看到那些“別人家的孩子”，我們總會把他們優秀的原因歸結為“我智商沒有他們高”，可他們在背後所付出的努力又怎是“智商”二字足以概括？
我國著名書法家王羲之從小跟隨書法家衛夫人學習書法，他廢寢忘食地苦練，被他用來清洗筆具的家門前清澈的池塘久而久之也變成了墨池。而他也開創了“飄若浮雲，矯若驚龍”的書風，更寫出了“天下第一行書”。
我國著名數學家華羅庚因家境貧寒，初中便輟學幫家裡照看小賣部，但憑藉自己的執著與努力，五年之內便自學完了高中到大學的數學課程，後又因自己的勤奮認真為數學領域貢獻了燦爛的一筆，成為了“中國現代數學之父”。
人生在世，不索何求
在當今世界上，“積極廢人”們似乎越來越多，他們總是有著遠大的志向卻不肯用奮鬥去兌換，時刻做著“白日夢”，明明只付出了一丁點兒努力卻試圖擁有100%的成果但最終只能得到內心上的滿足，因為只有那些付出了200%努力的人才能得到世界的嘉獎。
試想一下，若王羲之未好好練字，華羅庚也沒有在看店的空閒裡學習而是安於現狀，“別人家的孩子”不好好聽講，那麼他們還會有如此成就嗎？恐怕只是一群“瓜娃子”罷了。
我們仍在路上
我們現在所處的時代，是一個新的時代，更是一個充滿挑戰的時代。
當代中國正以驕人的速度創造出一項又一項偉大成就，我們也應與新時代一起砥礪奮進。把“中國製造”變為“中國智造”仍需我們的不懈奮鬥。
讓我們走在奮鬥路上，收穫別樣風采！
每天都行走在成功的路上 篇3
高一作文 ,844字小男孩出身很不好，家裡很窮。他倍嘗艱辛，學習成績很好，可家裡也只能供他讀完高小。畢業後，他為了活命，掃過街，賣過燒餅，受盡種種屈辱。41歲那年，他聽說有家報社舉辦有獎小說徵文，他想碰碰運氣。經過多日的辛勞，他的第一部處女作獲得了第三名，得了獎金。至此以後他便致力於寫作，最後風靡世界。他就是松本清張。成名後有記者詢問他成功的原因，他說：“成功不是某個點，而是一個連貫的整體，他由無數個點組成。我們每天的努力，都是一個點，看似微不足道，卻是不可或缺的，如果今天少一點，明天少一點，成功之線就連線不上，也就永遠失去成功的可能”
讀到松本張清對走向成功的見解我很震驚。自己總是在埋怨成功離自己很遠，總是在追求成功，可成功卻很少光顧自己。有時便會覺得很委屈，為什麼有時也付出了勞動，卻不會像別人一樣收穫果實。
其實我們每天都行走在成功的路上，只是終點因人而異，有近有遠罷了。近些的可能只需數月或數年，有遠些的可能需10年、15年、20年，甚至更長。因此無論多遠，只要不放棄，終有一天會達到成功的彼岸。
原來成功就是一個點，是我們每天的努力，這是一個關鍵的過程。而自己呢？就像學習方面，其實自己並沒有做到堅持，在平時扔掉了許多知識，在考試前，就開始努力學習，抱著一種“臨陣磨槍，不快也光”的思想。平時的“成功之點”沒有做好，“成功之線”當然也就連線不上。所以自己也就與成功越來越遠。
其實我們許多人都這樣，總是怨天尤人抱怨成功有多難，其實就像松本張清說的，“我們每天都行走在成功的路上”，我們要想摘取最後勝利的果實，就必須用知識來打下結實的基礎。確立一個明確的目標，樹立正確的人生觀，這是獲得成功的必要條件如果沒有目標，那麼要獲得成功便成為一句空話。其次我們需要堅持不懈地奮鬥。在成功的路上要做好每一個點，即使有的是充滿坎坷、曲折的也不能放棄，如果我們遇到一點點失敗就想放棄，那是絕對嘗不到成功的滋味的。當我們把這一些都做好時，就會發現成功就在自己的面前。
永不言棄，持之以恆得走好自己的成功之路。
行走在讀書的路上 篇4
國一作文 ,970字我們每天都在讀書，手中時時刻刻都擁有著一本書，一遍遍地朗讀著。是書使我們明白更多的道理；是書，讓我們開闊眼界；是書，充實了我們的生活。
高爾基說過，書籍是人類進步的階梯。小時候，在課堂中，常常聽老師這樣說，在課本里，也常常看到這句話。然而，我卻總是不懂這其中所蘊含的道理，只是一遍又一遍枯燥地背誦著。
記得剛會識字，會認拼音時，讀的第一本書便是一千零一夜了。我不像幼兒園時，老是纏著老師和媽媽，讓她們給我講許許多多有趣的童話故事，像什麼王子呀，公主呀，巫婆之類的。現在上了一年級，能認識拼音和一些簡單的漢字了，我就自己靜靜地讀上一則小故事，儘管理解有點兒模糊，但我還是很快樂，慢慢地感受到了書帶給我的樂趣。
漸漸地，我長大了，隨著年紀的升高，知識的增加，識的字兒也更多了，對文章的理解能力也更強了。
我在語文課本中看到了紅巖這本書，許多同學都讀過，但我還是頭一回聽說。好奇心驅使著我買來了這本紅巖，用好看的包書紙把它包住。於是，我開始進入了著迷的讀書生活。
暑假裡，因為是六年級，沒有作業，我就一有時間就讀書。吃飯時在讀，睡覺前也在痛，敵人的凶狠狡詐又讓我感到氣憤。讀著讀著，我不禁流下了滾燙的熱淚。對啊，是共產黨給了我們幸福的生活，是革命先輩們用鮮血和生命換來了我們的今天。
愛麗絲漫遊奇境記這本書令我至今難忘。它是我在綠山牆的安妮這本書的導讀中看到的，說愛麗絲是一本不朽的著作。為了看到這本書，我幾乎跑遍了我們那裡所有的書店和圖書館，卻始終沒有找到這本書，我不免有些遺憾。
升入初中，我在學校的圖書館翻閱時，偶然發現了這本仰慕已久的書。我欣喜若狂，高興地彷彿要跳起來了，想讓全世界都知道我知道了這本書。我捧著愛麗絲漫遊奇境記走在校園裡，心中別提有多自豪高興了。
我邊讀書邊做筆記，把優美的好詞佳句摘錄在我積累本上。書中充滿著新奇的想象和豐富的聯想，處處都撒滿了作者幽默的筆觸，讓我彷彿置身其中，擁有無限回味。
我喜歡讀童話書，因為書中有灰姑娘的經歷和醜小鴨的蛻變讓我懂得了堅持；我喜歡讀小說，因為書中有主人公坎坷的命運讓我懂得了生活；我喜歡讀有歷史意義的書，因為書中有革命先輩的堅貞不屈讓我懂得了珍惜今天的美好生活。
人無書不雅，花無蝶不香。當你讀過一本又一本的書，獲得了一個又一個人生的真諦，你會發現，原來我們一直都行走在讀書的路上。
行走在成功的路上 篇5
國二作文 ,737字成功是每個人都想的，但實際上卻不是人人都成功過。成功有時是一種養分，促進人間發奮努力，最終達到目標；成功有時是一包毒藥，讓人們迫不及待想擁者它，最後走火入魔；成功有時離我們很近，對於掌握了正確的人只有一步之遙；成功有時離我們很遠，一些沒有掌握正確方法的人只有對成功可望可不即。
貝多芬是一個音樂家，眾所周知，可是又有幾個人知道一個音樂家在耳聾之後的後果呢？作為一個音樂家聽不見音樂，我想對我們來說應該是一個莫大的遺憾，但是在他耳聾之後為什麼他又譜寫了舉世聞名的《命運交響曲》呢？我想這一切都取決於他的堅持和努力。如果換作別人，多半早就打退堂鼓了。這就是貝多芬的偉大之處和成功的祕訣。
蘇東坡曾說過：“古之成大事者，不惟有超世之才，亦有堅忍不拔之志。”這句話的意思是，成大事的人裡面，不是隻有天資過人，也有著堅忍不拔的精神的人。是啊，一個天資過人的人不經過後天的教育與自身的努力是不可能成才的。比如說：方仲永。方仲永的天資不是一般人能比得上的，但是他沒有受到後天的教育，一步一步由一個天資聰穎的人變成了一個普通人，何況一個平凡的人呢？
“千里之行，始於足下。”不管多麼長遠或偉大的計劃，不以現在做起，不從腳下做起，不一步一步走踏實了，一切都別想了，一切都是空談。從此刻開始努力，為以後的事業奠定一個堅實的地基。
最重要的是不要空談，不要當說話的巨人，行動的矮子，要想聞一多一樣“做了再說”，不要說了再做或者說了不做，這都是不行的。
想在成功的起跑線上就領先於別人嗎？那就從此刻做起。
如果在成功的路上摔倒了，就靠自己的力量站起來，不要氣餒。因為“失敗是成功之母”，在失敗中吸取經驗、教訓，下次一定不會犯同樣的錯誤了！
記住“滴水能把石穿透，萬事功到自然成。”這就是成功的祕訣。
行走在春天的路上 篇6
國二作文 ,1063字過了三月，春光一瀉千里，四月的腳步熱情奔放而來。春意濃濃，我情濃濃。這個週末的清晨，昨夜一場喜雨洗禮了大地的塵埃，一切欣欣然的清新與純潔。我背上揹包，走出戶外，行走在鄉間阡陌，去邂逅春日美景。
漫步在春日的河堤邊，舒眉一瞻，便有柔柔的明媚妖嬈了雙眸，綠柳吐煙，陌上花豔，滿目鮮亮的綠色浸潤我的眼底，春風恣意吹拂，調皮地親吻上我的臉頰，亂了髮絲，甜了心兒。多情的柳絲在風中盡情搖擺婀娜的身姿，風情萬種，沉默了一個冬天的河流也情不自禁地隨著風的節奏漾起圈圈漣漪。曼妙的柳絮如同紛飛的夢蝶，戀戀不忘風塵。天上人間，柔情蜜意，春風十里，我獨愛這一目春色。如此詩情畫意的春色怎能不令世人盡折腰？放眼不遠處，一些不知名的小花如繁星點點豔麗地開在綠草叢中，一朵是輕靈，一朵是爛漫，一朵是絢麗，朵朵花意，染一季芳菲，催一簇花開，抖落一地奼紫嫣紅，繽紛了這盈盈綠色。那綠毛氈似的草坪，讓我忍不住蹲下身用手去觸控它的柔軟，瞬間，一股泥土的氣息沁入我的心底。我的心靈也沾染上這春色，淡淡的清新沉醉了我的心。
繁美豐盛的四月，一見傾心的四月，春意酥懷的四月，人間最美不過四月天。我只輕輕一念，心底裡立刻升騰起一種純淨明朗的美好情愫。一位清新婉約的民國美女子，林徽因著一襲典雅旗袍輕輕盈盈地向我們走來。“你是一樹一樹的花開，是燕在樑間的呢喃。你是愛，你是暖，是希望，你是人間四月天……”這句經典名詩在我耳畔隔世傳響，彼時京華雲煙，浮華如夢，此時的她將永駐人間四月天…。
“慢點，慢點！”一聲急促的呼喚將我的記憶拉回現實，我定睛一看，一個穿花裙子的小姑娘拽著風箏飛快地跑著，忽然“撲通”一聲，小女孩摔倒了，“寶寶，別哭，媽媽來抱！”焦急的呼喊從身後傳來，我也連忙上前想要抱她起來，一對圓溜溜的大眼睛裡盈滿淚水惹人憐惜地盯著我，“寶寶不疼，寶寶不疼！”我剛要伸手，這個可愛的小傢伙嘟嚕著竟一骨碌自己爬起來，又飛奔而去。我微微抬頭，發現路旁一棵棵翠竹正吐露新綠，拔節向上生長。滿滿綠意這不正是春天的希望嗎？
縷縷陽光穿過樹葉間隙灑在我的身上，走在春天的陽光裡，溫暖而安詳，春光明媚，花香醉人，鳥兒歡唱，歲月靜好，我嘴角微微上揚成四十五度弧線，繼續歡樂前行。陽光下，田野裡一大片一大片的金黃，一頭老牛在田埂邊凝神，它的主人正在田裡迫不及待的播種春天的種子，希望在蔓延。金色的陽光在他那張淳樸的臉上綻放成一朵春天的花。
春天來了，你做好準備了嗎？讓我們採摘一枝芳菲，蒐集一壺新綠，植下一棵希望，灑下滴滴汗血，一起向希望出發。行走在春天的路上，不負春光，不負我心！
感恩的花開在奮鬥的路上 篇7
國二作文 ,1009字人生就像是一場未知的冒險，在這場冒險中，我們品嚐過酸甜苦辣，心中的感慨也不乏。這路途上的艱難險阻也能使我們學會拼搏，學會感恩。
在我經歷過的14年裡，最難熬的也許就是去年了，到現在，我還能回憶出那一幕。六月的精靈從這炎炎夏日中走了，我們這一學期的學習生活也宣告結束了。在這驕陽似火的天裡，我的心也是平靜不下來，不為什麼，只因為我這次期末考試考砸了。我的心七上八下，忐忑不安，我顫顫的想著父母得知我成績後的表現，痛苦的留下了淚。
我坐在床邊，鐘錶滴答滴答地響著，我在床邊瑟瑟發抖，終於，我聽見了那噩夢一般的聲音，門被打開了，父親進了屋，他平靜的坐在沙發上，但對我來說無疑是更大的折磨，因為他的平靜透出一種憤怒。
在這時間如同過了一年的七八秒裡，我不止一次的去望向他，他終於還是開了口，不過令我驚訝的是，父親並沒有責罵我，他的語音中沒有一股罵我的氣，他說道∶“我和你媽都知道你的努力，人生就是這樣，總有一些瞬間總是那麼差強人意，但我還是希望你能夠在接下來的學期裡，取得進步，來對得起你自己的努力。”父親的話讓我那顆懸著的心也沉了下來。
第二天，我望著出升的太陽，我對自己說：“我要用自己的拼搏來感恩父母的理解寬容，感恩自己的努力。”於是，在我日日夜夜的期盼下，新的學期終於來臨了。
在開學的第一天，我重新背上了書包，當我踏上去學校的路時，我發現，我的步伐比以前的每一次都堅定了許多。
我每天都認真的學習著，父母也都看在眼中，每一次回家都能吃上一頓豐盛的菜，這因該是他們對我的信任也幫助了，他們以前總是說我不知道為誰而讀書，其實我心裡比誰都明白，我為我自己而讀書，我為我的將來而讀書。
在一個月的繁重的學習之後，來考研我自己的東西終於來臨了—第一次月考，這一次參加考試的我信心滿滿，就好像諾曼底登陸成功後的反法西斯聯軍，我拿著我的筆，我要書寫我的輝煌。
在考試之後，我的心無比激動，因為我知道我考了個不錯的成績，這時的我來到了操場邊，我想對天空大聲的呼喊，那一種心情無法用語音來形容。
我飛速的跑回了寢室，我想對父母說出這份快樂，但同時我也明白，我要感恩他們，是他們的鼓勵，他們的支援我才會有今天的成果，我同時也想感謝一位我的摯友，那個人就是我自己呀。沒有我自己的刻苦努力我更不會有今天。
學會感恩吧，拼搏的道路會很艱難。但我想給我自己說：”自己才是成功的關鍵，不忘自己的初心，讓明天的自己能夠感恩今天的自己！“
感恩的花開在奮鬥的路上 篇8
國二作文 ,761字青春中的我們有著似乎用不完的激情與力量。偶爾偷懶，偶爾奮發，每天都抒寫著不同音符的樂章。但或許，也會在前行中迷惘，在正與否的岔路上徘徊，尋找那個指引你方向的人。
漆黑寂靜夜裡，一棟棟高樓，無數的視窗，透出或明或暗的燈光。我知道，有一個視窗的燈光，為我而點亮。在燈光的映稱下，指尖香菸渺渺升起，略顯消瘦的身影倒映在牆上，那便是我的姑父。
他在成都，我在綿陽，我們之間的距離也算得上遙遠。而我又時常住校，本就稀少的通話記錄中，每週必存在而又通話時間最長的通話記錄必定是他的。
“喂，姑父，這周我學的好像有點困難……”這便是當我遇到困難的通常開頭白。我也不知道這句話說了多少遍，而另一頭總是不厭其煩的鼓勵與指導。
剛步入青春的我還有些貪玩，對這電話只存有“不速之客”的心態，而一個下午的談話與寥寥幾張的圖畫竟成了我轉折的起點。
圖畫只有三張，但錯落有秩的資料卻顯得分量十足，第一張是歷代綿陽中考的參考人數和名校的招生人數及分數。第二張是我從初中入學到現在的考試班次、級次的總格圖。第三張則是“九年制”的情況。紅色的圈點、藍色的標記，時不時還會出現用黃色字型書寫的名校簡歷……
剎那間，想起之前的種種，想起自己之前對待學習那毫不在乎的態度；想起自己那一疊疊寫滿計劃和奮鬥目標卻無一做到的被遺忘的決心書；想起那時每當父母問起學習就轉移話題的自己。不由得羞愧的低下了頭。淚水充滿了眼眶，望著面前處處為自己著想的姑爹，心中更是說不盡的感謝。不知何時，眼前的一切模糊了，只剩腦海中一個聲音不停地吶喊：“醒醒吧！醒醒！”這堅定而又強烈的聲音似有力的大手將深深陷入沼澤的自己猛地拉了出來。而這三張做滿批註的圖也深深地刻入腦中，像刻入腦中的補丁，揮之不去。
他，是我的人生導師，毫無保留的修剪栽培幼苗般的我。他等待著，我在奮鬥中綻放出燦爛的花。
感恩的花開在奮鬥的路上 篇9
國二作文 ,954字有句話說得好：“生活需要一顆感恩的心來創造，一顆感恩的心需要生活來滋養。”在我們的學習生活中，感恩和奮鬥與我們息息相關。在我奮鬥的路上，感恩的花也悄然綻放。
進入初三，學習壓力明顯增加，各科的難度也逐漸加大，感謝有她的幫助，讓我在學習中不再感到迷茫，勇敢無畏地迎戰中考。她個子不高，但俗話說得好“濃縮是精華”，好像在她的腦子裡，裝著說不完的知識。在班會課上，她顯得莊重，教我和同學們學習的方法，向我們傳授做人的準則。在英語課上，她顯得活潑而迷人，讓我們輕鬆愉快的學到知識。她就是我的班主任兼英語老師。
記得有一段時間，我的心情非常煩躁，學習效率也隨之直線下降。這導致我每天的作業幾乎都是紅叉叉。那天上英語課前，我又收到了滿是紅叉的數學作業，當時，我一直在心裡對自己說：“你不是一塊學習的料！”我感到無比沮喪與失望，上英語課時，我也一直埋著頭，沉浸在那失望的情緒中。她好像很快就注意到了我，點名讓我回答問題，當時，我的頭腦一片空白，只能尷尬地站在所有人目光的注視下。這更讓我篤定自己的無能……下課後，我被她叫到面前，她對我說：“有什麼事就對我說吧，我來幫你解決！”我一股腦的把自己最近的狀態，感受和對自己的評價都告訴了她，她聽完後，說：“你不能這樣評價自己，要對自己有信心。你看，我就對你有信心，現在很關鍵，一定要及時調整自己的狀態，把原來的那個你找回來！”她的這番話，像一塊糖，使我瞬間感到快樂；更像一劑良藥，讓我充滿了動力，對學習也充滿了信心。
她的幫助，像一盞明燈，照亮了我前進的路，而在前進的路上，也少不了堅實的後盾，讓我能勇敢無畏的向前，那“堅實的後盾”就是我的父母。
現在的學習非常緊張，幾乎沒有好多空閒的時間。現在我才發現，原來父母在背後的支援是多麼重要。感謝他們的幫助，讓我能快樂無憂的學習。早上六點左右，爸爸就要起床為我準備早飯，一般在吃飯的時候，他都會為我講幾個笑話，這使我每天走進學校時，都是面帶微笑的；有時在週末的時候，他們會和我一起去散步或看電影，以減輕我的學習壓力；有時考試考差了的時候，他們會耐心的和我一起分析，總結經驗教訓，鼓勵我，讓我重新揚帆起航，奮勇追趕。
在我奮鬥的路上，就是他們的幫助和鼓勵，讓我一直保持著對學習的興趣。我相信，這顆感恩的花，會在我的心裡埋下更深的種子！
永遠在奮鬥的路上 篇10
國一作文 ,975字若有人問我：成長的代言詞是什麼？我一定會毫不猶豫地說：是奮鬥！我的成長中，少不了奮鬥。也正是奮鬥，成就了今天的我。
我在六年級的時候，是一個不折不扣的“差生”：上課總是睡覺，放學跑得最快，還不按時完成作業。那時的我這麼想：怕什麼！才小學，幹嘛要那麼努力？未來離我遠著呢！老師總是時不時地開導我：“你看看你，多聰明！就是心不在學習上，老師可是對你寄與厚望的……”我看著老師唾沫橫飛的樣子，心裡不禁暗覺好笑：想讓我努力？等我長大了再說吧，我還沒玩夠呢。
一個週六，我遠在廈門的小夥伴回來了。她可是和我一起長大的呢！你看，那個又高又瘦的女生就是她，精練的短髮變成了飄逸的及腰長髮，我歡喜地迎上去，一陣寒暄之後，她笑著問我：“這麼久不見，你學習變得怎樣了？”我一愣，只好搪塞過去：“還好啦，也就那樣。”她一臉不信的樣子：“你別想騙我，小時候你就比我厲害，來來來，給你做做我們的基礎題目。”說著遞過來一本練習，我心虛地開啟看了一題，好奇怪的方程！這怎麼能解出來？再一題題往下看，不禁腦心出了汗--我竟一題都不會做！她給我講解時，卻像庖丁解牛，順筋順脈的；答案脫口而出，對答如流，我不由得驚呆了，深感自愧不如，我跟她差遠了！雖然她後來換了話題，但我知道，我在她的心目中地位變了。這件事到現在還是深深地烙在了我的心裡。
第二天，我特地認真聽了課，老師講的那些知識在我心中奇妙地蔓延開來，感覺學習也不像想象的那麼難了。這時，老師表揚了我上課很認真，這大大地鼓勵了我，我想：為什麼不好好學習呢？一天下來，我一邊回味著所學的知識，一邊想：認真學習的感覺真好！
幾天後，父母對我說：“這個週末，你就去複習複習五年級的書吧。”起初我還不願意，但當我嘟嘟囔囔開啟書本時，卻馬上被書中的知識吸引了：方程，圖案……頓時，知識像潮水一樣湧向我，我明白了未來離我有多近，並沒有我想象的那麼遙遠。日子離畢業考一天天地近了，於是我也開始瘋狂地複習以前的知識。在這期間，我也曾覺得累過，也想過要回到以前的悠哉悠哉的樣子，但我一想到自己與朋友的差距，就會感到羞愧，我堅持了下去，終於我以優異的成績考上了三中。
往事不堪回首，雖然我總覺得有點後怕，但也為現在的自己而慶幸。習主席說過：“幸福是靠奮鬥得來的。”我們必須永遠走在奮鬥的路上，從現在開始，腳踏實地，一步一個腳印，為做更好的自己而努力。