行走在你的世界裡相關作文20篇
行走在你的世界裡 篇1
國三作文 ,892字微雨屋簷門前落，四月風信花意濃。往事如門一重重，煙雨江南簾如夢。貌美絕塵花自愧，鴻鵠心志建築峰。夜夜月明憶康橋，圈圈柔波情深載。當我走進你的世界，林徽因，我的靈魂仿若被你曾走過的歲月盪滌一番，褪去了舊日模樣。
你，有著白蓮荷般的嬌顏與心地，盛開在天池，是世人們心目中的娉婷；披著神聖的榮光，絢爛著人間四月天。你，打破舊封建殘餘對女子的野蠻認知，以與新文學共鶴雲天的姿勢，張揚著自我獨立的品格；你，以常青的風華屹立於不朽的歲月山河，散發著永遠迷人的光彩；你，以滴血的腳趾漫過祖國山河的角角落落，在建築學史上永駐下清麗雋永的思想光輝。你，擦亮了黃河蒙塵的棕眸，讓世人領略到“象牙美人”的爛漫魅力。
茫茫人海，相遇不易，又怎忍心輕易道別離。可情來時有意，去時無意，如流水般了無痕跡。聰慧如你，在未滿18歲的年紀便懂得淡然隱忍。你像只充滿警覺的鴿子，不肯輕易為誰停留，所以一直在飛，彷彿只有藍天才能擁抱你的夢想。你對距離異常敏感，不願傷害別人，亦不願讓自己受傷。所以在那段感情未能有更大的破碎時，你毅然回國，刻苦攻學建築，鋪成自己的人生。
回國後，你繼續著在培華女子中學的學業，繼而和樑思成赴美深造，致力於建築。你依舊如往日般澄澈美好，就像那些悲傷不曾發生過一樣。你用清醒的一顆心，讓自己沒有錯到令世俗眼光無法容忍、不可收拾的地步。
回不去的那一段年錦，你選擇將其珍藏於心，隻字不提，而將畢生的精力與熱情傾注於建築事業。我國現行國徽、人民英雄紀念碑的浮雕、人民大會堂的內裝修，都曾有你帶領清華大學設計組設計工作的身影。你廣博而深厚的中、西學功底，“文藝復興色彩”般的藝術氣質，敏銳而準確的洞察力，為中國建築學做出了重大貢獻，你是一位真正意義上的先行者和思想者。
你是中國第一位女性建築學家，同時也被胡適譽為中國一代才女。金嶽霖甚至為了你終身不娶，徐志摩為了你殞命空難，樑思成呵護了你一生，世人們仰慕了你一生。
你是清麗宛轉的文字，為人間附上了詩一般的意境。走進你的世界，我領略到了所有關於美的頌讚，靈魂也被你思想的甘霖洗禮著，從稚氣到成熟。
行走在書的世界裡 篇2
國二作文 ,614字書，是一葉扁舟，帶領我航行在浩瀚的海洋裡，去尋找大自然帶給我的啟發，讓我在閱讀中發現人生的哲理。
每每讀起先哲們的詩詞歌賦，都感受頗深。讀朱自清的《父親》，讓我感受到父親是一生的導師，是我的保護傘，父愛如山。與保爾共思《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾在戰爭中不怕困難，勇敢與病魔作鬥爭的革命樂觀精神，讓我潸然淚下。讀杜甫的詩句：“會當凌絕頂，一覽眾山小。”體會他登上泰山頂峰俯瞰眾山的自信豁達。讀完這些，可真是讓我受益匪淺！
喜歡坐在小院裡，手捧一本書，在月光的照耀下慢慢品味，如蘇軾說：“庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。”滿天星辰像一顆顆閃亮的鑽石鑲嵌在湛藍色的天空上。
讀近人大作。讀沈三白的《浮生六記》，體會他“明察秋毫，擬蚊成鶴”善於觀察，富有好奇心，描繪了孩子的天真與頑皮。讀林海音的《城南舊事》，同她一道成長蛻變。行走在書的長廊裡，感受文學作家筆下的故事，感受人間百態、豐富閱歷。
都說愛讀書的女孩有修養。閱讀能使人修身養性，閱讀能使人心情放鬆，閱讀能使人敞開心扉。閱讀古代的經典文章，感受厚重雋永的文化內涵；閱讀現代文學經典，感受字裡行間沉澱著的人生哲理。閱讀是一個日積月累的過程，更是一個增長知識的過程，未經受文字的洗禮，哪裡能展翅高飛。在文章的一字一句中訴說它的美麗，書籍總是能引領我們找到更廣闊的水域。
書，是一盞明燈，帶領我走向光明，為我照亮前方的路；書，是人生的老師，指引著我，隨列車到達成功的巔峰！
行走在書香世界裡 篇3
國小五年級作文 ,513字劉向曾經說過：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書就如一臺彩電，向我們演繹著精彩的故事；書就如一盞明燈，照亮我們前行的路；書就如一滴甘甜的露水，滋潤著我們的心田；書就如一位老者，向我們訴說著人生百味……
在書裡，領略三國的英雄豪氣，感嘆西遊的懲惡揚善，讚揚水滸的替天行道；在書裡，同樣感嘆麥田裡的守望者，體會餘秋雨的文化苦旅，也想成為那個追風箏的人。
“對酒當歌，人生幾何！”此時的曹操感嘆人生的短暫；“人生自古誰無死，留取丹心照汗青。”文天祥面臨死亡，不肯投降的精神值得我們去學習；“但願人長久，千里共嬋娟。”蘇軾雖思念家鄉，但想到了還能與家人共賞這一輪明月，也平靜了。“俱往矣，數風流人物，還看今朝。”毛澤東對我們的期望，我們怎能辜負？“日日花前常病酒，不辭鏡裡朱顏瘦。”這不正是閒愁的表現嗎？“執手相看淚眼，竟無語凝噎。”握別情態，淚眼相向，何等淒涼！“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴。”要想得到成功，惟有努力，而衣寬人憔悴，也絕不會後悔。
勞累時，不妨品一杯香茗，捧一本好書細細閱讀……
書，給予著我們。品味書中人物的酸甜苦辣，它給予著我們高尚的情操；精讀書中的好詞好句，它給予我們豐富的知識。
行走在書香的世界裡，妙乎！
徜徉在你的世界裡 篇4
國一作文 ,593字每個人的內心裡都會有一個世界，這個世界會令人徜徉其中、流連忘返。我就喜歡徜徉在李白的世界裡，因為這個世界是那麼的豪放不羈、浪漫瀟灑……在《峨眉山月歌》中，你第一次離開自己的故鄉西蜀，去邀遊那遼闊廣大的世界。夜晚的你坐在小舟上，望著旁邊那高拔挺直的高山，賞著那懸掛在高空的半輪皎潔的明月，品著那壺中的美酒。水平如鏡，緩緩流動，月亮隨著江水前行，小船跟著月亮飄蕩，走出了清溪，進入了岷江，向著三峽駛去，親愛的朋友啊，我夜夜都在思念著你！今夜，我向你走來……
在《春夜洛城聞笛》中，你客居洛陽。春天，深夜，獨居客棧，難以入睡，拿起酒壺，倒了一杯酒，捧起一本書……，此時，忽然傳來幾縷斷斷續續的笛聲，那聲音，是那麼的宛轉悠揚，是那麼的哀怨憂傷，隨著春風，飄得很遠很遠，飄蕩在洛陽城的上空，迴盪在洛陽城的大街小巷，飛入了一個個窗、一個個門……吹奏者《折楊柳》曲子的朋友啊，你也在思念著家鄉、思念著親人嗎？今夜無眠……
在《將進酒》中，你因小人陷害，被迫離開了長安城，你萬分悲憤，借酒消愁，悲“奔流到海不復還”的黃河水，悲“朝如青絲暮成雪”的多變人生；你抨擊達官貴人，笑傲江湖權貴；終於，你豪飲三百杯，澆滅了萬古愁，發出了“天生我材必有用，千金散盡還復來”的豪言壯語！你喝著酒，你舞，你歌，你笑……
你的世界是如此的獨特，如此的瀟灑豪放，如此的浪漫多彩，千年以來，無數人徜徉在你的世界裡難以自拔……
徜徉在你的世界裡 篇5
國一作文 ,779字熱愛你“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，讚歎你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄，嚮往你“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”開的奇景……我徜徉在你的世界裡，為之驚歎，為之沉醉……
“苔花如米小，也學牡丹開”，隨著袁枚的詩句，我來到苔的世界裡。在陰暗潮溼的牆角，在那燦爛的陽光照不到的地方，竟然也會有生命存在！看吶，苔就在這裡努力地生長著。你看她那麼，那麼不引人注目，但是依然生機盎然，它是那樣的纖細弱小，米粒一樣淡黃色的小花，在靜靜地開放，沒有蜜蜂，沒有蝴蝶，沒有春風，沒有陽光，但是它卻努力地綻放著，決心要像牡丹一樣開出屬於自己的生命之花。這是什麼精神？這就是堅韌頑強、自強不息的精神！此刻，我在你的世界裡徜徉著，讚美著，感嘆著……
“遲日江山麗，春風花草香”，隨著杜甫的詩句，我走進了一個明麗的春天。這是一個萬物復甦的季節。大地被溫暖的陽光輕輕地籠罩著，一切都是那樣的秀美，花草的芬芳在春風中醞釀、瀰漫。融化的雪水流在充滿生機的土地上，歸來的燕子在空中飛來飛去，銜著融化的泥土，在誰家的屋簷下築巢。江邊，被春陽烘得暖暖的沙灘上，一對鴛鴦在那裡睡著了，它們在這無邊的美景中享受著春風吹拂，享受著陽光的溫暖，它們是那樣的閒適恬靜。哦，春天正在向我悄悄走來……
此時，我在你的世界裡徜徉著，欣賞著，陶醉著……
“白日依山盡，黃河入海流”，我跟著王之渙登上了鸛雀樓。夕陽依著遠處的山峰緩緩落下，餘暉映紅了天空，映紅了群山，灑落在那環繞群山的蜿蜒曲折黃帶子上。她也是那麼的依依不捨，留戀著綿延起伏的群山，留戀著波濤洶湧奔流入海的黃河，留戀著這一片蒼茫遼闊的大地。“欲窮千里目，更上一層樓”。你是要看到更遠、更美的風景嗎？那麼，就請再上一層樓吧。
此刻，我在你的世界裡徜徉著，品味著，攀登著……
啊！詩詞，你的世界是如此的博大精彩，我徜徉在你的世界裡，流連忘返……
徜徉在你的世界裡 篇6
國二作文 ,963字熱愛你“採菊東籬下，悠然見南山”的閒適，讚歎你“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的氣魄，嚮往你“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花”開的奇景……我徜徉在你的世界裡，為之驚歎，為之沉醉……
“苔花如米小，也學牡丹開”，隨著袁枚的詩句，我來到苔的世界裡。在陰暗潮溼的牆角，在那燦爛的陽光照不到的地方，竟然也會有生命存在！看吶，苔就在這裡努力地生長著。你看她那麼，那麼不引人注目，但是依然生機盎然，它是那樣的纖細弱小，米粒一樣淡黃色的小花，在靜靜地開放，沒有蜜蜂，沒有蝴蝶，沒有春風，沒有陽光，但是它卻努力地綻放著，決心要像牡丹一樣開出屬於自己的生命之花。這是什麼精神？這就是堅韌頑強、自強不息的精神！此刻，我在你的世界裡徜徉著，讚美著，感嘆著……
“遲日江山麗，春風花草香”，隨著杜甫的詩句，我走進了一個明麗的春天。這是一個萬物復甦的季節。大地被溫暖的陽光輕輕地籠罩著，一切都是那樣的秀美，花草的芬芳在春風中醞釀、瀰漫。融化的雪水流在充滿生機的土地上，歸來的燕子在空中飛來飛去，銜著融化的泥土，在誰家的屋簷下築巢。江邊，被春陽烘得暖暖的沙灘上，一對鴛鴦在那裡睡著了，它們在這無邊的美景中享受著春風吹拂，享受著陽光的溫暖，它們是那樣的閒適恬靜。哦，春天正在向我悄悄走來……
此時，我在你的世界裡徜徉著，欣賞著，陶醉著……
“白日依山盡，黃河入海流”，我跟著王之渙登上了鸛雀樓。夕陽依著遠處的山峰緩緩落下，餘暉映紅了天空，映紅了群山，灑落在那環繞群山的蜿蜒曲折黃帶子上。她也是那麼的依依不捨，留戀著綿延起伏的群山，留戀著波濤洶湧奔流入海的黃河，留戀著這一片蒼茫遼闊的大地。“欲窮千里目，更上一層樓”。你是要看到更遠、更美的風景嗎？那麼，就請再上一層樓吧。
此刻，我在你的世界裡徜徉著，品味著，攀登著……
啊！詩詞，你的世界是如此的博大精彩，我徜徉在你的世界裡，流連忘返……
徜徉在你的世界裡 篇7
國二作文 ,679字人中有君子，花中也有君子，今天讓我們一起徜徉在它們的世界中……
梅
“吾家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人誇好顏色，只留清氣滿乾坤。”聽著聽著，我眼前浮現了這樣一幅畫面：冬臨大地，北風呼嘯，池水結了一層厚厚的冰。然而在這冰天雪地當中，一枝梅卻傲然開放，那淡墨色的花瓣，煞是美麗，散發出淡淡的清香，充溢著一方天地。
梅，你那一身傲骨，讓我肅然起敬。
蘭
“婀娜花枝碧葉長，風來難隱谷中香。不因紉取堪為佩，縱使無人亦自芳。”那一株蘭花婀娜多姿，碧綠的花葉修長美麗，清風吹來，幽靜的山谷中，散發出濃郁的清香。它的姿態是那麼優美，但卻無人欣賞，然而它依舊清香宜人。
蘭，你的清高淡雅，讓我難以忘懷。
竹
“咬定青山不放鬆，立根原在破巖中。千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風。”這棵竹子在堅硬的岩石中頑強地生長著，根緊緊地抓著岩石。風如刀刃颳著它，炎熱的日光照射著它，瓢潑大雨淋著它，大雪覆蓋著它。但它仍笑對一切，不屈不撓，展示著自己的風采。
竹，你的堅韌不屈，讓我怦然心動。
菊
“花開不併百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”我彷彿看到了一隻菊花在百花掉落後，在稀疏的籬笆的一隅，迎著蕭瑟的秋風怒放，清香襲人。北風呼嘯，它寧可枝頭抱香而死，也絕不願被北風吹落。
菊，你的高潔固守，讓我為之一顫。
徜徉在君子們的世界裡，我明白了一個個人生哲理，知道了自己應該成為什麼樣的人，併為此而努力……
我徜徉在你的世界裡 篇8
國三作文 ,1222字中華文化博大精深，詩詞歌賦源遠流長。而花中四君子更是文人墨客最鍾愛的歌頌物件。我也曾陶醉於它們的意境中，徜徉在它們的世界裡……
傲梅
這是一株生長在洗硯池邊的梅，是一株鮮為人知的梅，那花瓣朵朵開放，彷彿是被淡淡的墨痕染就的。他不像香氣四溢的桃花，不像雍容華貴的牡丹……它只是一株梅，一株在風雪中傲然挺立的梅。它那白中透著淡淡墨色的花瓣，體現出它全身自上而下一種高貴的氣質，就像吟詩作對的翩翩君子一樣。它不需要別人誇讚它的顏色好看，只想留下那滿身的芳香瀰漫在天地之間……
這，就是王冕筆下“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤”的梅，一株鄙視流俗、貞潔自守、高潔傲岸的梅——傲梅！
幽蘭
這株蘭生長在無人看管的園子裡。它沒有同伴，孤獨寂寞，周圍的雜草就快要將它淹沒了，雖然每天這也能受到太陽的撫摸，可每天夜晚望著空曠天空中的一輪明月，心中卻泛起了無限的悲傷。雨滴不斷擊打著它柔弱的枝葉，蘭花感到自己體內的生命在不斷流逝，如果不是清風將它的清香吹向各地，那它又有多少人知道呢？
這，就是李白筆下“雖照陽春輝，復悲高秋月”的蘭，一株孤芳自賞，幽雅空靈的蘭——幽蘭！
堅竹
這是一株生長在山間的竹，一株生長在岩石上的竹。它在岩石中發芽，就在這如此惡劣的環境中，它長大了，上天沒有就此眷顧它、憐惜它，而是送給了它更多的磨難。無奈，它的根只好緊緊地抓住泥土，不斷從巖縫、稀少的泥土中吸收營養來補充維持自己的生命。大風曾經想颳倒它，大雨曾經想沖刷他，但都未能如願。它經歷了風吹雨打、嚴寒酷暑，但都沒有認輸，而是更加堅強地活了下來，它的枝幹更粗壯、更挺拔了，它的竹葉更蔥鬱了。時間帶給它的不是消滅，而是更加頑強的生長。
這，就是鄭燮筆下“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的竹。一株篩風弄月、虛心有節、堅韌不拔的竹——堅竹！
淡菊
這是一株生長在小院裡的菊，一簇簇菊花開放在籬笆牆邊，包圍了這棟小屋。這盛開的菊花沉迷其中，竟然從日出欣賞到了到了日落。菊花迎寒開放，瑟瑟的秋風不斷地吹打著它柔弱的身軀，可是它仍堅持生長著，和寒冷、風霜做著鬥爭，不低頭、不屈服，反而開得更加燦爛。並不是作者對菊花有偏愛之心，而是因為菊花開盡之後，就再也沒有能夠開得如此爛漫的花了！
這，就是元稹筆下“秋叢繞舍似陶家，遍繞籬邊日漸斜”的菊，一朵不趨炎勢、冷豔清貞的菊——淡菊！
梅，你貞潔自守、鄙視流俗、高潔傲岸！
蘭，你孤芳自賞、優雅空靈、高潔淡雅！
竹，你篩風弄月、虛心有節、堅韌不拔！
菊，你迎寒怒放、不趨炎勢、冷豔清貞！
我徜徉在你的世界裡，收穫頗豐，流連忘返，樂此不疲……
行走在文學世界裡 篇9
國小五年級作文 ,725字捧一本書坐在窗邊，任憑它將我心扉開啟，此時，世間車馬喧囂與我無關。須臾間，我已行走在文學的世界裡。
品紅樓一黛玉落花成殤
“兩彎似蹙非蹙籠煙眉，一雙似喜非喜含情目。態生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點點，嬌喘微微。閒靜似姣花照水，行動似弱柳扶風。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”黛玉，這便是你。”質本潔來還潔去”的高尚；“淚自長流花自媚”是你的品性：“隨花飛到天盡頭“的追求，匯成了你的才情。你的才情誰人能比，可為何總是輸給那個看似知書達理的寶釵？”冷月葬花魂”直指你的生死，終落得“花謝花飛花滿天，紅梢相斷有誰憐”的結局，可你努力過，抗爭過，愛恨過，此生不悔。無奈春秋更迭，落花成殤。唯有斑斑湘妃竹訴說著你的不屈。
品三國一孔明寧靜致遠
“三顧頻煩天下計，兩朝開濟老臣心”是你的人生寫照。“三顧臣於草廬之中，諮臣以當世事”自劉備三顧茅廬請你出山，你便傾其一生來報答他的知遇之恩。“臣本市衣，躬耕於南陽，苟全性命於亂世”不求聞達於諸侯”你致死都未忘記你“淡泊明志，寧靜致遠”的追求。你一生“鞠躬盡瘁，死而後已”。你忠君、敬事、淡泊、寧靜……做到了一位忠臣一位雅士該有的所有品質。可以說“淡泊明志，寧靜致遠”是你處世的態度。
行走在文學的書香裡，文字的靈動與心靈的共鳴，引領我在文學大道上漫步、品評，生命燃燒，靈魂飛揚。
簡愛，我從你的世界裡走過 篇10
國二作文 ,860字每個人都有選擇的權利，就看你怎樣去選擇。
—題記
簡爱＝具有獨立性
簡爱具有獨立性，當她離開羅切斯特先生後，她毅然選擇隻身一人在外尋找住宿的地方。她不希望別人知道她的真實姓名，想擁有獨立的個人空間。她從不依靠他人生活，當聖約翰先生幫她找到工作後，她便搬出去獨立生活，自己謀生，不依靠別人。這樣的獨立意識，使她變得堅強、勇敢。
當我從簡爱的世界裡走過時，我學到了自主獨立。
簡爱＝追求平等
簡爱也是一個追求平等的人。在她與羅切斯特先生的一次交談中，她說：“難道就因為我一貧如洗，默默無聞，長相平庸，個子瘦小，就沒有靈魂，沒有心腸了嗎？—你不是想錯了嗎？—我的心靈跟你一樣豐富，我的心胸跟你一樣充實……我不是根據習俗、常規，甚至也不是血肉之軀同你講話，而是我的靈魂同你的靈魂在講話，就彷彿我們兩個人穿過墳墓，站在上帝腳下，彼此平等—本來就如此！”她堅定的話語好像讓我看到當時她聽到羅切斯特先生的觀點，急於告訴他：人與人之間要平等相待。我彷彿看到她聲情並茂的激動的樣子，急於向世人宣佈：人與人不分貴賤、高低，人與人之間一樣平等！這使她有了堅定的信心。
當我從簡爱的世界裡走過，我學會了一個詞—平等！
簡爱＝堅持個人尊嚴
就在簡爱和羅切斯特先生的結婚現場，被梅森告知羅切斯特先生還有一個活著的妻子，她氣憤至極，說到：“我要遵從上帝頒佈的世人認可的法律原則是不可能的，我要遵從自己的原則。”她認為自己對羅切斯特先生是真心相愛，但沒有想到自己會受騙，因此使自己失去了尊嚴。於是，她毅然決然的離開了羅切斯特先生，離開了富裕的生活環境，開始自己的獨立生活。
當我從簡爱的世界裡走過，我學會了一個詞—尊嚴！
簡爱選擇遵從內心，選擇自己應有的尊嚴與平等，獨立自主的生活。當我從簡爱的世界走過，我學會了很多、很多……
簡愛，我從你的世界裡走過 篇11
國二作文 ,620字簡愛，一個渴望平等的女孩；簡愛，一個自尊自強的女孩；簡愛，一個追求幸福的女孩。
渴望平等
簡愛，是一個平凡的女孩。她寄住在舅媽家裡時，舅媽的冷酷無情、表哥的囂張跋扈、表姐的冷嘲熱諷、僕人們的冷眼相待，造就了她渴望平等的堅定心態，這如一粒種子，漸漸地長成參天大樹。在他人無緣無故打她時，她學會了反抗。有一次，她和表哥扭打起來，甚至被冷酷的舅媽關進了冰冷的紅房子裡，足見她渴望平等，敢於反抗的決心。簡愛，我喜歡上了你！
自尊自強
簡愛在桑菲爾德府教學時，大膽地愛上了羅切斯特。但是兩人的地位極其懸殊，一個是普普通通的家庭女教師，一個卻是上流社會的紳士。但簡愛不在乎，因為她所追求的是兩顆心的平等結合。她愛羅切斯特，不是因為財富，不是因為地位，而是平等。她，亦是一個自強的女孩，她想要人格上的獨立。於是，她憑藉自己的努力獲得了經濟上的獨立，成為了一名自強的女孩。簡愛，我由衷地佩服你！
追求幸福
簡愛深愛著羅切斯特，但得知羅切斯特還有一個瘋妻子時，她拒絕了同他私奔的要求，因為她不想當一個情婦。但是她對羅切斯特的感情依舊深沉而熾烈。當她得知羅切斯特為了救他的瘋妻子而失明時，她依然去照顧羅切斯特，並與他結了婚，有了可愛的孩子。簡愛，你敢於追求幸福，卻又在追求幸福的過程中沒有丟失自己的尊嚴。簡愛，我打心底敬重你！
簡愛，我從你的世界裡走過，我明白了：不論貧窮，不論富有，不論美貌，不論平凡，我們都需要有堅定的意志，自尊的心態和敢於追求幸福的決心。
簡愛，我從你的世界裡走過 篇12
國二作文 ,1284字遠離紅塵紛擾，嚮往自由平等。往往無需一城一闕，只需房間一隅，小燈一盞，香茗一杯，《簡·愛》在手。就這樣靜靜地…緩緩地…從簡愛的世界走過……
自尊美神
年幼，簡·愛出生在英國，父母早逝。被裡德舅媽一家收養，但裡德一家對簡併不友好，甚至惡語相對，拳腳相加。陪伴她的只有一個破舊的木偶。在一次又一次裡德舅媽的捶打，約翰表哥的辱罵，僕人們的冷眼相待下，她反抗了，為了自尊而反抗：“你這男孩，像殺人犯一樣，像羅馬裡的皇帝一樣……！”簡愛的反抗突如其來，令裡德一家瞠目結舌。但我卻為之敬佩，雖然結果已經顯而易見——簡愛再次被關進了“紅房子”，遭到了裡德舅媽的暴打。
我想：如果裡德一家所信奉的神還在，一定會幫簡愛——這個自尊美神，懲罰他們的邪惡的！
忍受美神
十歲，簡愛來到了羅沃德學校。在哪裡，她遇見了海倫·彭斯——一生中最重要的朋友之一——每當老師懲罰小海倫時，可憐的海倫總是一聲不吭，默默忍受。在數次交談中，簡從海倫那裡學會了忍受與冷靜，切不再輕易與他人動粗…到了春季，學校的花已然開放，但一場傷寒悄然襲來，由於這裡的醫療設施差，生活條件惡劣，奪取了數十個孩子的性命，亦可以說是貧窮與被拋棄奪去了他們花季般的年齡。
我想：蒼天還是有憐憫之心的，你看，那個偽君子——勃洛克赫斯特，受到了懲罰。忍受美神——簡愛，終於走過荊棘，迎來人生花季。
獨立美神
十八歲，簡愛來到了桑菲爾德莊園，任聘為家庭教師。三個月後，在山徑遇到了男主人公羅切斯特。初遇時，羅切斯特摔倒了，當他氣沖沖的上馬坐好時，輕蔑地問“你一個家庭教師這個時候在這裡做什麼？”簡不卑不亢高傲的回答到“散步，先生”就是這麼一個不卑不亢，追求人格獨立的簡·愛，慢慢的走近了羅切斯特的心裡。一天天過去，羅切斯特悄然愛上了簡愛。不斷地以吉卜賽人的身份，有意迎娶英格拉姆小姐為藉口來試探簡愛對他的心思。當簡愛知道羅切斯特要迎娶英格拉姆卻還要留下她時，她的感情達到高潮“我不是根據習俗，常規。甚至也不也是血肉之軀同你在講話。而是我的靈魂同你的靈魂在對話。就彷彿我們站在上帝腳下，彼此平等——本就如此”多麼令人激動的宣言，也就因這一晚的交談，他們跨過世俗，邁過坎坷。經歷風風雨雨，最終幸福的生活走在了一起。
我想：這大概就是人世間最美的愛情，這份愛與美貌、金錢、地位無關，只與靈魂深處的惺惺相惜與懂你有關。
日光西移，華燈初上，我合上書頁，閉目遐思，我的自尊美神、忍受美神、獨立美神的身影在我腦海裡徘徊，久久不肯散去。路過你的世界，我變得自尊、獨立、成熟……
沉醉在書的世界裡作文 篇13
國一作文 ,2212字【篇一：沉醉在書的世界裡】
書，我的朋友，陪我一起喜怒哀樂；書，我的老師，教會我許多受益終身的道理。沉醉在書的世界裡，感覺真的很美妙。
清晨，一縷曙光順著你窗戶的縫隙，鑽進你的被窩，喚醒你對書的那一份渴望。捧起一本《智慧背囊》，閱一篇短而精練的文章，閉上雙眼，沉思片刻，已然有了這一天的追求、目標。
我吃了早飯，便做起了作業。到了中午，心裡感覺有點悶，像一面牆，堵住了我所有的心緒。看向臥室裡的書櫃，抽出一本《時文選粹》，便又興致勃勃的看了起來。
時鐘嗒嗒地響著，我還是坐在書櫃前。時間從字裡行間悄悄溜走，我卻依然專注於那一篇篇優美的散文。朱自清的《背影》，我似乎對父親有了更深的理解，魯迅的《故鄉》，我好像看到老家門前孤獨而立的爺爺，曹文軒的《孤獨之旅》，我又彷彿看見我未來的路……
不知不覺，已是下午兩點，肚子不爭氣的叫了一下，我才不情願地放下書本，從那知識的海洋深處折道返航。走出臥室，我忽然覺得很充實，就像一塊吸滿水的海綿，一顆含苞待放的花骨朵。我整個人，似乎還沉浸在那書中人物的曲折的一生，學子艱辛的求學之路里，那些優美的語句，生動的描寫在我的腦海中時隱時現……
傍晚，獨自一人手挽一書在街上走著，昏黃的路燈仍然阻擋不住我對書的渴望，對書的痴情。有時，看得正專注，卻不知一夥玩伴從身旁跑過；有時，正陶醉於主人公的喜怒哀樂，突然一頭撞在一根電線杆上。奇怪的是，我卻並不感到疼痛，只想趕快回來書的世界；也有時，被書中的悲歡離合所感染，自己也顯得憤憤不滿之情或恍然大悟。
走到目的地，只感覺意猶未已，總覺得路程太短，恨不得走回去再走一遍。“你頭上怎麼有個包？”朋友拍了一下肩膀，我伸手一摸，這才覺得有些痛楚。
我愛書，更愛沉醉在它的世界裡，遠離這喧囂的環境，去傾聽書的訴說。
書，猶如一味良藥，治癒我身上的“病根”；書，猶如一杯涼茶，洗滌我那充滿雜質的心靈；書，又猶如一面鏡子，時刻讓我看清自己……
沉醉在書的世界裡，感覺真的很美妙。
【篇二：沉醉在書的世界裡】
書，亦師亦友，每一次閱讀總能帶動我的心，讓我沉醉在書的世界裡。
小學時勺十分愛看書，那時我愛看《十萬個為什麼》，因為它裡面的那些新奇的東西，總能吸引一個小男孩的心。每當我在同學面前用我在書中的所見所聞給他們答疑旱，總能得到一陣陣佩服的目光，也總能小小的滿足一下自己。當時的我正如一個醉翁，而書正如那甘甜的美酒，讓我醉地“不省人事”。
我入初中，我開始看沈石溪，開始看雨果，因為他們的文字總是能牽動我的心；我開始看奧斯特洛夫斯基，年輕的保爾教會我年輕就是要為了革命事業獻出自己的青春。
但是八下期末，我語文考的一塌糊塗，仔細一分析，失誤還在在作文。我發覺只看小說不是長久之計，老師也給我講了無數次，我開始強迫自己去看作文書，仔細閱讀每一篇優秀作文。一邊看，邊做些眉批，旁批，摘錄好的句子與段落，久而久之，作文還是有了提高。暑假又到弟弟家讓同是語文老師的阿姨給我補作文，眼見有了點成效，可是找來一個題目，決定寫一篇作文。可是，我又遇到了一隻攔路虎—跑題。阿姨說如果換了題目，文章還可以算不錯，但是考場上怎麼能改題目呢？我便要媽媽給我訂了《作文與考試》，每天回家看一篇文章再睡，我仔細看別人的文章是如何開頭點題，結尾扣題。看別人是如何一步一步點明文章中心……媽媽常和我開玩笑說：“你現在是恨不得一頭扎進書裡再也不出來了。”也對，書是什麼？對於我來說它就是一片海，一片知識的海，讓我在其中遨遊。
如此反覆一個暑假，我的文章漸漸有了起色，月考中就見了成效，我拿到38分，也是唯一一次作文38分。回到家，我看著書桌上那11本《作文與考試》與4本《中考作文選集》，彷彿看見的不再是幾本書，而一扇門，一扇通往知識大海的門，我悄悄地推開了門……
門的後面是一片海，一片書海，我在海中以書為帆，以筆為漿，在海里沉醉，沉醉在書的世界裡。
【篇三：沉醉在書的世界裡作文】
只要一拿上書，我就會沉醉在書的世界裡。
清晨，手拿一本書，搬著椅子在充滿陽光的場地上安靜地讀一本書，陽光沒有那麼刺眼，溫柔的灑在書上，好像要和我一同走進書的世界裡。鳥兒在枝頭上吱吱地唱著歡快的歌，好像被書中的一節小故事逗得捧腹大笑，開心極了。
我在這些美妙的旋律中，一步步走進書的世界，我看見了哈利波特正騎著他的掃把向我施展他奇妙的魔法。我看見美麗的白雪公主和七個小矮人快樂的玩耍。我還看《三國演義》中的關羽、張飛大戰呂布的情形，讓我激動不已。
在這廣闊無邊的世界，讓我沉醉其中。
我愛讀書，不僅是因為他帶給夢幻般的感受，更多的是，它讓我在快樂的同時，教給了我很多知識。
當我讀了《名人傳》，才明白什麼叫做堅強，在書中，貝多芬告訴我，只要你想成功，並確信自己有足夠的勇氣和毅力，不管前方有多大困難，都能一掃而光。讀了一首首宋詞之後，才明白蘇軾的奔放，才知道宋人的率真。在書中，劉備告訴我“惟賢惟德，能服於人。”沈從文告訴我，要以仁對待人，將心經心，才能贏得尊重。
在這個充滿神奇的書的世界裡，你只有沉醉其中，才能感受那份來自心底的快樂，只有身臨其境，才能讓自己獲得新的知識，有了新的見解。
學習是人一輩子的事情，我們不能把書當作一個任務，一個負擔，我們應該把它當成一個朋友，只有你真正的去接納它，才能從中獲是取之不盡，用之不竭的財富。
這樣，沉醉在書的世界裡，才能真正明白書的含義。
沉醉在書的世界裡 篇14
國三作文 ,709字陽光明媚的午後，獨自一人坐在陽臺上，泡上一杯香茗，靜靜地品味著書中的悲歡離合，陰晴圓缺。
當代的年輕人，很多人終日沉浸於遊戲之中，來打發自己的課餘時光，而我卻沉醉在書的世界裡，品味著書中的柔情佳夢，雄姿英發。
《紅樓夢》承載了曹雪芹的情傷在大地上飄零。也許，他的眼裡充滿了淚水，目睹並創造著寶黛愛情悲劇。紅樓之中的世界，除卻榮寧府，除卻無法記清的亭臺樓閣，除卻無法言說的勾心鬥角，一個個形象便漸漸清晰，一座座封建的帝國大廈漸漸傾斜，直至風雨飄搖。一家的興衰，一人的痛苦也無疑是整個世界的痛苦與興衰。
走出紅樓，彷彿便是另一個世界的開始。
卡夫卡的《城堡》為我創造了一個包含萬千的無限世界，在其平淡的描繪之下，我看到了世俗的庸俗、喧囂和人的憂慮與無助。這也許近乎迷失的記述方法正是這包含萬千的世界中核心部分吧。追尋城堡似乎已變成了一種神祕的力量，讓那空中的世界露出原貌，展現著人類無以溢滿的慾望之河。
或許，永遠尋找也是書中的一種世界。
《凡爾登》的世界最安靜，所有喧囂、浮躁早已經消失在層層山巒之中，在長長河流下蒸發和澄淨。在這裡一切都是自然地恩賜，凡爾登湖泛著朝陽的金光營造出了天境般的聖潔。當然也有鳥語花香的天堂花園。在這時，便會心靜如水，這大概又是一種美妙的世界。
書香瀰漫，世界紛呈，開啟《神曲》，我彷彿看到了地獄、煉獄，看到永世的苦痛煎熬；開啟《狼圖騰》，我看到了蒙古狼戰神般的廝殺，然而平淡中又帶來了沉重；開啟《內心》，我看到了怎麼也走不出的內心世界。
沉醉在書世界裡，使我的生活變得五彩繽紛；沉醉在書的世界裡，使我的生活變得情趣盎然；沉醉在書的世界了，使我的生活變得豐富多彩。
讓我們沉醉在書的世界裡吧！
我沉醉在秋的世界裡 篇15
國小四年級作文 ,421字秋，一個傷感而富有詩意的名字，在枯黃的落葉裡，在金色的田園間，在滿天的繁星中，秋一點點地講述著……我沉醉在其中。
秋，在文人墨客眼中，意味著一個個枯黃生命的終結，但在我眼中雖然短暫但美麗。
秋風蕭瑟，樹木經過風雨的吞噬和歲月的摧殘，已經老了，不再枝繁葉茂，如今變得瘦骨嶙峋。樹葉也一夜之間變了顏色，枯葉從樹上紛紛落下，它們在空中舞動柔弱的身軀，翩翩落下。讓自己的生命在終結時有美麗瞬間。滿地的枯葉，在風的吹拂下，落葉連綿起伏，依然是那麼美。
落葉依舊。夜深了，繁星滿天。它們什麼時候悄悄爬上去的？
秋夜總是很美，皎潔的月光，繁星滿天，一閃一閃的，像是在說悄悄話，時不時有微風掠過，星星冷得在發顫，就躲進了雲層裡，不敢出來了，只有在無聊的時候，才出來走走，抬起頭，看見這麼美的夜景，為了緩和氣氛，蟋蟀彈起了吉他，唱起了歌，有時，還能聽見星星們竊竊私語，這麼美的景，誰不心動？
我喜歡沉醉在秋的世界裡，用心去聆聽大自然的聲音，細心體會秋帶來的美。
行走在書香世界 篇16
國二作文 ,819字蟬蟲鳴，夜未央，端上一杯最清的盈盈月光，炊煙長，夕陽墜，剪下一襲襲最暖的落日餘暉，菊花殘，風吹雨，拾一片最紅的灼灼紅葉，鶯燕叫，百花笑，擷取一束最美的萋萋芳草。我，行走在書香世界。
書能夠帶我們穿越時空，再現一幅幅文化畫卷。聽，孟子在大聲疾呼“天降大任於斯人也，必先苦身其心志，勞其筋骨。”看，陶淵明手把黃花，嗅香在鼻，好一幅“採菊東籬下，悠然見南山。”的和諧畫面，彷彿他的悠然之樂感染了我們。想，志南和尚拄杖前行，杏花微雨，弱柳搖風，令他不禁吟出“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”的千古名句……
書還能夠帶我們從一個個名人身邊走過，體驗前人的清幽淡雅之趣，從醉酒歐陽修身旁走過，我們感受到他那“醉能同其樂，醒能迷以文”的與民同樂。從沈復身邊走過，我們體驗到他那“見微小其物，細察其紋理，故時有物外之趣”的閒情。從魯迅身邊走過，我們體會到他那在百草園的閒情以及三味書屋的勤勉，同時也能看到他對童年的美好回憶和對現實的批判……
書可以留下或激越或昂揚或悲壯或淒涼的音韻，餘音繞樑，三日不絕。我們聽到《詩經》中軍人們的“昔我往矣，楊柳依依，今我來思，雨雪霏霏”的情感。我們也聽到了文天祥在《過零丁洋》裡吶喊“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的豪情壯志，令人佩服他捨生取義，寧死不屈，感慨激昂的名族氣節。我們還聽到了毛澤東在《沁園春。雪》中“數風流人物，還看今朝”。把他自己的自信、期盼以及後來者居上的情感把握得淋漓盡致。
書也是一位良師益友，陪伴在我們的左右。“一粥一飯，當思來之不易，半絲半縷，恆念物力維艱”教會了我們勤儉也是中華民族的傳統和美德。“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”告訴我們身處逆境並不可怕，只要你有頑強的毅力……
可見，書是人類的精神財富，書也可以是一把鑰匙，幫助我們開啟知識的大門，書也是一盞燈，讓我們感到前方不再黑暗，書也是一縷暖陽，即使再冷也有絲絲暖意。暢行在書的世界，徜徉在書的世界，行走在書的世界，感受頗多……
行走在愛的沐浴裡 篇17
國小五年級作文 ,502字有人說，愛是偉大的，是無私的，是獨一無二的……是啊，在生活中，處處都有愛，不是沒有，而是我們缺少發現愛的眼睛。
又是一個陰雨天，天空中，那一顆火球般的太陽早已無影無蹤，雨不停地下呀下，沒有想要停的意思，又好似一根根又粗又長的繩子，狠狠地抽打著我那冰冷的心！而此時此刻，我的淚水也同那雨水一樣，從眼眶中流下。站在我面前的“母老虎”，正是我的母親大人。只見她手中拿著一張90分的試卷，氣得火冒三丈，從一小時前就一直數落到現在。終於，我再也剋制不住自己內心的小宇宙，不顧媽媽吃驚的表情，一個勁地跑回自己的房間，用力地關上門，一副“與世隔絕”的表情。
時間一分一秒地過去了，我竟趴在桌子上睡著了，臉上還殘留著淚痕。
這時，門被輕輕地打開了，我也被驚醒，猛地一抬頭，只見母親站在門前，手中還拿著一杯牛奶，我一下子不知所措了起來。“把這杯牛奶喝了吧，天氣變涼了，暖暖身子。”母親說著，便把牛奶遞給了我，然後緩緩地走出房間。
我驚呆了，根本不知道這是一種什麼情況，但是，此刻，我的眼淚又不爭氣地掉了下來，原來，這也是一種愛，令我感到彷彿行走在愛的沐浴裡。
愛有無數種表現，在這一次事件中，讓我對愛又有了更深一步的理解。
當我走進你的世界 篇18
當我走進你的世界作文 ,1477字“林光謝了春紅，太匆匆，無奈朝來寒雨晚來風。”
我在初中語文課本里邂逅了你，便開始走進你的世界。就這麼愛上了你，李煜，一個一臉天真、唱著“人生長恨水長東”的重瞳駢齒的男子。
“無言獨上西樓，月如鉤”，你失了故國，如同花兒失了根，在這個不是江南的地方，隻身上西樓，你顫抖在清冷的月光之中，是否想起了金陵的宮燈，豪華的盛宴？“別是一般滋味在心頭”，你含糊地道出“別是一般滋味”，那是怎樣的滋味呢？連你都形容不了，但我似乎隱約感受到了那種沉重的悲傷。
你，如一隻驚鴻，孤獨地在那個不屬於你的朝代裡沉浮，你驚豔了時光，溫柔了歲月，憂鬱地在奢華與破敗中飛翔於你的詩，你的詞，你的句，你的情，你的傷痛。
“春花秋月何時了，往事知多少？”四季輪迴切割著你的記憶，你的記憶切割著你寸寸斷腸，你終是放不下，放不下你心心念唸的江南，“雕欄玉砌應猶在”“無限江山”，觸景生情，你未觸景卻已生情，並非你不樂觀，是你的痛太深了。“銷魂獨我情何限”，你的痛時時刻刻啃齧著你的心，你會想念“?i襪步香階，手提金縷鞋”的小周後。你有恨，你恨你未能守得住祖輩的基業，淪為不肖子孫！是啊，你在眾多人眼裡只是一個懦弱無能的亡國之君，可我依舊愛著簡單單純的你啊！
“一旦功賞之，亦乃大梁一布衣耳”，你在給吳越王的信中這樣寫，你知道，現在吳王的立場對你多麼重要，面臨強宋，你並未採納大臣的建議去收買吳王的心，你任性地寫出這句不無挖苦的語句來，我只能為你嘆息，若你能曉之以情，動之以理，與之聯手滅宋再賺他一把就可成帝業，沒想柔婉的你竟有這樣“倔”的一面，可我越發愛你的，你並不似其他君主為了自己的權力心狠手辣，不擇手段，無奈你一出生就揹負了保住南唐的沉重使命，可是敏感而多情的你怎堪如此負荷？你不想成為罪人，卻終是命運弄人，在你出生的那刻就註定了你從君主變為俘虜的悲劇結局。
鎖於梧桐深院，你沉醉於夢裡不願醒，只有在夢裡你才能暫時麻木，“夢裡不知身是客，一晌貪歡”，寄人籬下，你是客，黃袍褪去，金陵不再，你曾那麼卑順，自貶為藩臣，從“南唐後主”到“江南國君”，你加倍貢納，天真地以為宋會以道德回報道德，以仁慈回報恭順，然而你太天真了，你完全不懂得君王的無情，所以你的多情總為無情所傷。可我喜歡那個多情的你。
“獨自莫憑欄，春意闌珊”，你竟如女子般有著傷春的情懷，你告訴自己別再倚靠著欄，碎了一地的痛你再也撿不起，你望著蔥蘢的春景，知道終有一天也會“林花謝了春紅，太匆匆”，美好的事物本就少，又消失的那樣快，你滿腔的柔情融進了春露裡，帶著陣陣寒意。“羅衾不耐五更寒”，“無奈朝來寒雨晚來風”，你的愁一點點隨著春寒堆積，滲入眉心，你知道再想回到從前“紅日已高三丈透，金爐次第添香獸”的生活已不能了，於是你唱道“流水落花春去也，天上人間”，流水與落花隨春逝去，讓一切再重來就如從人間登上天那般難，你終於絕望了，哀嘆著，對故國的執著懷念糾纏住對現況的惱恨，沉澱出一層層憂傷。你站在歷史長河的盡頭，帶著你“恰如一江春水向東流”的愁緒執筆凌駕於時代的上空，你終是被毒死了，但你的詩情，你的才華卻穿越了一千多年的時空，驚豔了後世。
李煜，無論你是否是一位好君王，我都喜歡你，你的愁穿透了紙背，像藤蔓般纏住了我的心，突然浮上了一種離自己那麼遙遠的無能為力和悲哀。怎麼會有你那麼天真爛漫任性倔強像個孩子似的君王呢？
李煜，若你沒有君王枷鎖的困擾，你一定能與紅顏知己攜手漫步於自家小院，享受“微露丁香顆”的趣味，過著“花明月色暗輕霧”的生活，你並不羨君臨天下的威嚴，你只想著平凡而閒逸的生活。
李煜，我愛你這樣的男子。
就這樣走進你的世界 篇19
國三作文 ,781字從未想過有一天，我會走近你，可偏偏就是這樣真真切切地走進了你的世界。
以前的我，不懂得理解，把你的付出和關切都當作理所當然，因而忽略你為我所做的一切。我說我喜歡揚琴叮咚的聲音，次日，抽屜裡便靜靜地躺著幾盤古典音樂的CD；我抱怨作文寫起來好難，時隔不久，書架上就多了幾本厚厚的作文集……細枝末節上帶來的感動，無一不在融化我心中的冰山。我彷彿看到你細細挑書的身影，反覆篩選的樣子，每一張CD，每一本詩集，都包含你對我的愛。
不知從何時起，我開始關注你，面對你時而嚴厲的責備，我不再反駁，因為嚴厲的背後，更多的是心疼。我也開始幫你分擔生活中的瑣碎雜事，我們的關係一點點緩和。都說母女心有靈犀，你也一定感覺到我在慢慢走進你的世界。
真正促使我靠近你的，是入秋時節發生的事。夜色悽迷，臉上零星冒起細小瑣碎的涼意，剛想喊冷，一同前行的你便將圍巾在我頸間繞上一圈又一圈，我望見你那雙靈巧依舊卻不再細膩的手，心像是被檸檬汁澆了一遍：就是這雙手，將牙牙學語的我拉扯成現在的樣子；就是這雙手，為我遮擋風雪，織打毛衣。它就像這個城市一樣，歷經滄桑，但依然充滿溫情。我如兒時般牽著你的手，很安心。嗯，又走進了一大步呢。
一路走來，應該已經站在你世界的門口了，但，鑰匙呢？
大雨滂沱的天氣，你我共同走在一把傘下，我只顧注意腳下的積水，卻忘記了身旁飛速行駛的車輛。雨水的沖刷下，汽笛聲也被一同阻隔在外，突然，你猛地將我拉入懷中，我猝不及防，一個踉蹌把你也一同帶倒，可你卻焦急地問我有沒有事。回去的路上，你的手始終緊緊地攥著我。事後，我才發現你脊背上的青紫……
媽媽，我想我不用再找什麼鑰匙了，因為你的世界本就沒有上鎖，我推開它，就看到了你心中全部的世界，那裡的每個地方，每個角落，統統都是我。站在你的世界裡，我的淚水肆意縱橫。
雨過天晴，風拂過臉頰，像一個永恆的吻。就這樣，走進了你的世界。
徜徉在書的世界裡 篇20
國小六年級作文 ,671字書是知識的源泉，書是知識的靈魂，書更是我們的良師益友！
每次閱讀好書，就如同一匹飢腸轆轆的駿馬闖進嫩綠的草地，津津有味地品讀美詞佳句；每次閱讀好書，猶如遨遊在知識的海洋裡，把煩惱拋到九霄雲外；每次閱讀好書，就彷彿駕駛著一艘帆船，乘風破浪，如飢似渴地領略語言世界的無窮魅力。
我看書可謂是如痴如醉，每當捧起心愛的書便愛不釋手，每讀一本書，就像交了一個朋友。每個朋友，都以它不同的語言告訴你某個道理。
令我印象深刻的一本書是《假如給我三天光明》，作者海倫凯勒一生坎坷，她出生19個月後，便跌入無聲的黑暗世界。讀了這本書，我不禁對她肅然起敬。雖然身體殘疾，但她學會了讀書，學會了說話，而且以驚人的毅力完成了在哈佛大學拉德克利夫的學業，成為人類史上第一位獲得文學學士學位的盲聾人，真是當之無愧的20世紀美國十大偶像之一。這樣的人難道不值得我們學習嗎？
每一本書都有其與眾不同和引人深思的地方。我看過不少書，也因此受益匪淺。《小婦人》讓我學會堅強、寬容他人；《湯姆叔叔的小屋》讓我看到了人性的善惡；《上下五千年》讓我領悟中華五千年的燦爛歷史文化；《唐詩三百首》讓我感受到了中國文化瑰寶的魅力；《儒林外史》諷刺了統治者的腐朽與虛偽……
如果說人生是夜空，那麼好書則是一輪明月；如果說人生是天平，那好書則是一枚砝碼；如果說人生是高山，那好書則是高山之巔的泉水，滋潤著我的心田。
正如那句“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”我的雙眼，因好書而明亮；我的心靈，因好書而澄清；我的品德，因好書而高尚；我的靈魂，因好書而純潔；我的生活，也因好書而更加充實！