蠅王讀後感相關作文20篇

蠅王讀後感 篇1

讀後感 ,4181字

【人心中的野獸】

靈溪一中七3卓遠班林奕冉

每個人的童年彷彿都是聽著“人之初，性本善”長大的。而戈爾丁筆下的《蠅王》卻顛覆了以往荒島文學中一片和諧的氛圍，轉而用灰色的筆調向讀者們描繪了一座不一樣的孤島。

因為一場意外，原本衣食無憂的一群男孩們被困在一座荒島上。起先，在拉爾夫的帶領下，大家尚能和睦相處。後來，由於惡的本性使孩子們膨脹起來，開始互相殘傷，最終產生悲劇性的結果。

“蠅王”及蒼蠅之王，也是醜惡的同義詞。在日常生活中，蒼蠅在人們看來是骯髒的，卑鄙的。題目中的蠅王彷彿暗示了獸性戰勝了人性，但真正的野獸卻是在人性中潛伏著的獸性。可怕的獸性使人本身把樂園變成了屠場。

全書的主人公拉爾夫是一個心地善良的男孩，他象徵著文明和理智。拉爾夫最關心的是怎樣獲救，他堅持要求生火堆，建築茅屋，並要求大家講衛生。他是以海螺為權威象徵的頭頭，但他也參與了使西蒙死亡的狂舞，後來他無比自責、後悔了。拉爾夫反對塗臉，塗臉已經不再代表著兒童的天真，而是得以擺脫羞恥感、自我意識以及文明的工具。拉爾夫堅守著大部分的文明意識，但他的夥伴們卻未能做到，小說的結尾中，拉爾夫失聲痛哭：為童心的泯滅和人性的黑暗而悲泣，為忠實而有頭腦的朋友豬崽子墜落慘死而悲泣。

與拉爾夫截然不同的是傑克。他象徵著野蠻和專制，他喜好打獵。傑克等人把臉塗得亂七八糟，在假面具的背後，他們的野性得以完全爆發。這已經不同於孩子愛玩的天性，而是獸性，他們毫無理智的、可悲的退化為了野蠻人。並與依附他的羅傑等人殺死了西蒙與豬崽子，此刻，怎能不讓讀者們感嘆，這真的是孩子嗎？當匿藏在童心中的獸性完全爆發後，眼前的孩童，難道還是那個天真無邪如陽光般燦爛的男孩嗎？

有陽光的地方，必然有黑暗。人們驚歎日出的絢麗，卻不知太陽在山後默默忍受了無數次的昏黃。

與蠅王真正有關的是西蒙，他是眾人中唯一明智的人，也是真正捍衛了文明的最後一道防線。西蒙第一個提出：大概野獸就是人們自己。但孩子們懼怕野獸，因為他們覺得野獸是可怕的，而西蒙是唯一一個能向他們解開野獸的祕密的人，但孩子們卻把西蒙活活打死。

這些男孩都是少年兒童，他們並沒有經歷過真正的陰暗，這獸性無疑源於孩子們自己。或許，文明、書籍的重要性就是限制獸性的膨脹。人類來源於第一支站起來走路的猴子。人類擺脫不了獸性，但人類可以控制它。思考、學習無疑是最佳的解決方案，人的大腦比動物複雜，這使人類的前途無疑是光明的。

人性中的獸性是“惡"的，但人心可以是"善"的。燦爛的日子裡要抑制陰暗，沒有光的日子裡要憧憬太陽。

《蠅王》告訴我：對人性的黑暗面要保持警醒的態度。

【人性之“惡”】

靈溪一中七4善行班龔梓悅

《繩王》的作者威廉。戈爾丁曾經說過“經歷過那些歲月的人如果還不解‘惡’出於人猶如‘蜜’產與蜂，那他不是瞎了眼，就是腦子出了毛病。”

故事發生於想象中的第三次世界大戰期間，一群六歲至十二歲的兒童在撤退途中因飛機失事被困在一座荒島上。起先尚能和睦相處，後來由於惡的本性膨脹起來，便互相殘殺，發生悲劇性的結果。

情節的發展是從拉爾夫和傑克這一對基本矛盾出發的。

拉爾夫象徵著文明和理智，而傑克則象徵著野蠻和專制。矛盾在於，拉夫爾，堅持生一個火堆，作為求救訊號，要大家講衛生，在固定地方解手。這想法和要求，代表著文明和傳統的力量。傑克則叫對打野豬入了迷，其他事情也置之不理。在矛盾衝突的過程中，男孩們對“野獸”的害怕佔了極重要的地位，從全書來看，所謂海中來的野獸，空中來的野獸都是一種喧染，無非為了突出真正的“野獸”來自於人本身，豬崽子之死和海螺的毀滅也意味著野蠻戰勝了文明。

同《蠅王》的命名直接有關的是西蒙，一個先知先覺，神祕主義者。

在大夥對“野獸”的有無爭論不休的時候，西蒙第一個提出大“大概野獸就是咱們自己”。他想說最骯的東西就是人類本身的邪惡，孩子們卻把他轟了下來。為了搞清“野獸”的真相，西蒙無畏地上山去看這個看個究竟。天氣異常悶熱，西門的癲癇病再度發作，在神志恍惚之中，他覺得滿是蒼蠅的豬頭彷彿成了一隻會說話的碩大的蒼蠅之王。他繼續炒山頭進發，結果他看見了，所謂“野獸”原來只是縣腐爛發臭的飛行員屍體。西門想爬下山去去訴說實情，傑克等人反倒把西門誤當“野獸”活活打死。具有諷刺意義的是，孩子們手殺死的“野獸”卻是唯一能向他們揭開“野獸”的祕密，從而使他們名於淪為真正野獸的人。

小說結尾時，拉佛爾熱淚盈眶，“他為童心的泯滅和人類的黑暗而悲泣，為忠實而有頭腦的朋友豬崽子的墜落慘死而悲泣”。傑克等人把臉塗得五花八門，這標誌著獵手們已可悲地蛻化為野蠻人。拉夫反對塗臉，實是堅守著文明的最後一道防線。

人性“惡”是整本書的道德主題。在東方思想史上。荀子說過：“人之性惡，其善者偽也”。小說命名似取意獸性戰勝了人性，孩子們害怕莫須有的野獸，到頭來真正的“野獸”確實在人性中潛伏著的曾性。

人類的前途無疑是光明的，但通向光明的道路上不見得沒有黑之蔽日的時候；人類的未來是可觀的，但盲目的樂觀主義者不見得比認真的悲觀主義者更高明。

【人性的泯滅】

靈溪一中七4善行班餘思雨

蠅王，顧名思義“蒼蠅之王”，在《聖經》中被當做萬惡之首。《蠅王》這部小說揭發了人性的醜陋、黑暗與邪惡，作者以想象未來寫出當今現實與當下生活。

小說講述了“第三次世界大戰”中，一個唱詩班的孩子們在一次空難中流落到太平洋的一處荒島上，小島上環境優美，氣候宜人。孩子們在到島上時，大家齊心協力，以一個海螺為象徵，頑強生存並在荒島高處燃燒火堆等待救援。但是在面對食物與地位中，友誼產生了分歧，並分為兩派。一派是堅守人類理性以一名叫拉爾夫的孩子為中心，另一派則放棄了人類的理性卻崇尚人類本能與野蠻以另一名叫傑克的孩子為首的“獵手”們。作者用較多的筆墨重點寫了關於眼鏡的事，兩派為了生火的問題，爭搶一個小胖子的眼鏡，因為在那樣凶險的荒島上生存是首要的事，野蠻派的眾人為了搶奪小胖子的眼鏡用大石塊砸死了他，小胖子太相信科學認為人類不能沒有理性，而砸死他的羅傑卻放棄科學堅守生存與本能……最後，拉爾夫被傑克等人追殺時，卻被路過的軍人救了下來。拉爾夫失聲痛哭，他為自己童心泯滅而悲傷……

在這本書中令我最心痛的人是西蒙，在他身上體現了天生的善良，不畏鬼神與膽大，他代表著“善”的一方，並與傑克的暴力與“惡”形成對比。當文明在這個被人類世界遺忘的小島失去了對人的約束，多數孩子選擇了自己心中的本性與野蠻，在西蒙帶著“怪獸其實是生病溜走的飛行員”的訊息回來時，卻被眾人當成“怪獸”活生生的殺死。當然，拉爾夫和小胖子也被其他人感染加入到這其中。在他們誤殺西蒙卻無動於衷時，他們的善良、純潔與童心也不復存在了。

真是不幸！這一切災難都在於人類本身的醜惡，蠅王在這些人心中深深紮了根。如果，一個種族一直這樣，那麼這個種族便會消亡。

【文明與野蠻】

靈溪一中七4善行班楊雅芝

“蠅王”即“蒼蠅之王”，在《聖經》中，被當作“萬惡之首”而在英語中，“蠅王”則是糞便和汙物之王，因此，“蠅王”也是醜惡的同義詞。小說命名，似取意獸性戰勝了人性，孩子們害怕莫須有的野獸，其實，到頭來真正的“野獸”確實在人性中潛伏著的獸性。

這篇小說描述了一個駭人聽聞的故事：在一場未來的核戰爭中，一架飛機帶著一群男孩從英國本土飛向南方疏散。後來，飛機被擊落，孩子們乘坐的機艙在一座如世外桃源般的，荒無人煙的珊瑚島上，剛開始，這群六歲到十二歲的兒童齊心協力，有拉爾夫帶頭，但後來由於害怕所謂的“野獸”分裂成兩派，一隊由拉爾夫的文明，一隊由傑克率領的野蠻隊，漸漸地，以崇尚的本能的專制派壓倒了講究理智的民主派告終。

拉爾夫是一個金髮少年，是一個十二歲的英國海軍司令的兒子，他從小過著中產階級安寧生活，他心地善良，不乏主見，自信樂觀，是他吹響了海螺，召集了大家，成為了這群孩子的領袖，延續著文明社會的秩序。但是和他作對的傑克，紅頭髮，瘦高個兒，教堂唱詩班的領隊，但在荒島上卻成了捕獵野獸的領頭，後來與拉爾夫進行了文明與野蠻的鬥爭，象徵著野蠻和專制。

但令我印象最深刻的卻是西蒙，一個先知先覺，神祕主義者。他為人靦腆，不善發言，但有正義感，洞察能力強，但是西蒙的遭遇卻是十分悲慘的，他因為為了搞清“野獸”的真面目，上山去看個究竟，結果他的癲癇病發作，下山時天昏地暗，雷雨交加，平時他被人當作瘋子，而現在天氣及壞，傑克等人卻誤將他當作“野獸”活活打死，第一個說出某些真理的人也常難逃毀滅，屈原如此，布魯諾如此，古今中外往往如此，因此，我深刻的感受到現今社會的醜陋面目。

雖然，整個小說所提到的都是兒童，但是作者的目的主要是通過這些具有象徵意義的人物來揭示他的道德主義——人性“惡”。作者認為，社會的缺陷主要歸結為人性的缺陷。

野蠻如空氣般無處不在，文明只是野蠻的美化品。最後，野蠻戰勝了文明，但它又是充滿光明的，因為救援船的到來，他們得以返回那充滿文明的世界。

文明與野蠻，野蠻從來沒有消失，而文明卻非常容易毀滅。但是，我們應該堅守自己的文明底線，不要被慾望和本能所左右！

狼國女王讀後感 篇2

讀後感 ,2647字

【篇一：狼國女王讀後感】

合上《狼國女王》，我心中滿是感慨。小說的主角是一隻名叫“紫葡萄”的年輕雌狼，它的丈夫盔盔是帕雅丁狼群的狼王。

有一年冬季，狼群因為找不到食物全都瘦得皮包骨頭。狼王盔盔冒著生命危險演了一場“虎口奪食”的生死戲，不幸身亡。當狼群把飢餓的目光放在了狼王盔盔的屍體上的時候，紫葡萄為了愛人鋌而走險，為狼群捕獲了一隻年輕的幼鹿，這讓老母狼朵朵菊大為感動。正當狼群要展開一場血戰時，老母狼朵朵菊助了紫葡萄一力，使紫葡萄成了新一任狼王，可首戰便出師不利，使王位遭到了質疑……讀完這本書，我感受最大的，是對紫葡萄的敬佩。

在紫葡萄的身上，你可以看到一份永遠不變的責任感：首先，它對自己的丈夫負責。它跳懸崖，捕幼鹿，差點兒丟了性命，就是為了讓眾狼放棄啃食盔盔屍體的邪念。其次，它對常常幫助自己的老母狼朵朵菊負責。雖然它遭受了大家的侮辱，但為了不辜負朵朵菊的期望，它忍受了，包容了。最後，它對自己和整個帕雅丁狼群負責。紫葡萄會用行動去證明一切，告訴人們：王者的真面目，絕不是陰險毒辣的，而是能用慈愛包容一切，能用實力證明自己的人。

紫葡萄擁有了這些，所以它擁有了世界！

【篇二：狼國女王讀後感】

《狼國女王》這個題目像有魔力一樣吸引著對課外書如此痴迷的我，讓我不可思議的是；在狼群中竟然是一隻叫紫葡萄的母狼做狼王。在動物界中，雄性為王，是因為在絕大多數動物中，雄性的身體比雌性的要大，體質也比雌性強壯，它們也不會像雌性那樣，永遠都是感情第一，理智第二。因此，在弱肉強食中，雄性為王更符合強者獨尊，強者為王這條規律。

狼國女王紫葡萄面對災難，總是一馬當先的去化解危機，只因為它是女王，是帕雅丁狼群中我唯一的狼王。這種面對災難不退縮的品質不僅值得我們讚揚，更值得我們學習。

在雌性中，永遠都是感情第一，這隻狼國女王；紫葡萄也是這樣。在圍攻他們的死對頭宛莫沙狼群時，狼國女王紫葡萄網開一面，關鍵時刻，給了宛莫沙狼群一條生路，這種做法讓自己的狼群極力反對。就因為紫葡萄對宛莫沙狼群有恩，所以，在危難時刻，帕雅丁狼群與斷牙血瘤虎展開最終決戰時，宛莫沙狼群來幫助它們，成功趕跑了斷牙血瘤虎。正因為它們心存感激，所以才取得了最終的勝利。其實動物和人類一樣擁有真實的感情，不過只要你善待動物們，動物也會善待我們人類。

狼國女王紫葡萄不僅是一隻母狼，更是幾個孩子的母親，她對孩子犯了錯，從來都是大公無私，一點都不袒護。它對孩子們的愛，更是表現得淋漓盡致。

這本書中的狼國女王紫葡萄的膽識，魄力，仁慈，寬容，都令我深深地震撼！

在生活中，每個人都會遇到困難和挫折，而只有我們時刻想著這本書的主人公“紫葡萄"，想著它的這些品質：膽識，魄力，仁慈，寬容，我們才能告誡自己，要向它學習。

柯，我最好的朋友，而我們卻因為一件小事，而鬧得讓我們的友情之花破裂。

“盧煬柯，你怎麼把我剛買的書給弄破了。”我一進教室就朝著盧煬柯大喊，而她呢，也在自然不甘示弱也朝著我大喊；“陳蓓佳，你能不能不要這麼“神經"！我正想和你說“對不起，你卻一進門就朝我吼，你要不要臉啊！”說到這，我的臉刷的一下就漲紅了，心想；唉！其實她也不是故意把我的書弄破的，而我卻這麼小雞肚腸，這也太……，所以，我先出了口，說：“對不起，我不應該朝你吼，也不應該不給你道歉的機會，所以我錯了。”柯開口說：“其實我也有錯，不應該不小心把你的書弄破，也不應該罵你這麼難聽，對不起。我不是故意的。”

呵呵，笑聲從教師的某個角落傳來。從這件事中，我明白了要學會寬容對方。是的，紫葡萄也具有這種品質！

【篇三：狼國女王讀後感】

這個暑假我讀了《狼國女王》這本書，它使我感觸很深……

在自然界中有這樣一個有趣的現象：在動物中王者往往都是雄性的，當然也有雌性為王的，但主要都在昆蟲類中。雄性為王似乎是大自然的一種慣例，原因不難理解。因為在大多數動物中，雄性的身體比雌性要大，體質也比雌性強壯些，性格也比雌性來得更粗野、更好鬥，更殘忍，更凶狠，更狡猾些。而雌性的性格則是舒緩、平和、寬容、柔小、慈悲、善良、謹慎。再加上雌性的內心與雄性的內心有著巨大的差別，也會使雌性在王位上的權力更加慘敗。

在一個可怕又寒冷的嚴冬，一位母狼帶著狼群在雪地裡捕捉食物。它們為了能讓這個狼族繼續延續下去，為了讓狼群們都吃飽，它們可以不顧一切犧牲自己，冬天是食物最缺少的季節，然而怕雅丁狼群唯一的辦法就是從別的動物口中搶奪食物。

大雪紛飛，怕雅丁狼群又出現在雪地上，它們已經好幾天沒吃飯了。已經餓得飢腸轆轆、渾身無力。突然在它們身邊閃現一個身影—原來是一隻血瘤斷牙虎叼著一隻凍死在雪地裡的羚羊，準備找一個好地方慢慢享用。那隻母狼—也就是紫葡萄似乎想到了一個兩全其美的辦法，突然朝天嗥叫一聲發出聲令，彷彿是在說：同伴們，這一戰，我們要全力以赴。為了讓狼族的後代活下去，一定要加油，團結就是力量。雖然現在的我們不堪一擊，但我相信只要我們團結起來，力量一定不可小視。狼群們都筆直的立著它們那條無力的尾巴，不敢往前走。其實它們都知道在虎口中奪食簡直就像雞蛋碰石頭一樣不堪一擊。突然一隻大公狼歪歪脖子站了出來朝天嚎叫一般走到紫葡萄身邊，接著眾狼也都向紫葡萄走來。剛才還是一個不團結的隊伍，現在突然變得更加厲害了。它們一步一步地向著那隻老虎走去。血瘤虎好像也感應到了事情的不妙，想叼起獵物趕緊跑。狼群也察覺到了血瘤虎的行動，紫葡萄向狼群使了個眼色，他們就猛地向上一衝把老虎緊緊的包圍著，像一堵堅硬無比的圍牆。

它們這一群默契的兄弟們相繼衝上去，有的咬住老虎的尾巴，有的咬住老虎地腿，有的咬住老虎的後背……在紫葡萄的帶領下，很快這隻老虎就被打退了，它們開心地享用著這隻羚羊……

誰說只有雄性才能當王，誰說母狼比不上公狼，這一切都是錯的，紫葡萄就做到了。或許雄性的身上就不會有像紫葡萄那種勇敢，堅忍，永不放棄，有責任有擔當的品質和力量。人各不同，然而動物也會有不同的性格，有自己獨特的地方。誰說雌性動物就一定比雄性動物差，不僅如此，我覺得雄性也應該向雌性學習—學習它們雄性身上沒有的品質。

對比紫葡萄，我又做得怎樣呢？自己是否太不懂，太平庸，太沒有責任感？自己是否太弱小，太微不足道？自己是否該多多磨鍊自己？是否該做得出色一點？是否該多為同學，老師做點事情？自己要嚴格要求自己，接受生活賜予的各種考驗。在雪雨狂風中，成長自己，成就自己，為集體，為別人多作貢獻！

《風之王》讀後感 篇3

讀後感 ,1209字

“風之王”，一個令人敬畏的名字，這個名字吸引著許多讀者眼球，讀者都想知道“《風之王》”這本書的內在的魅力。

《風之王》是一本獲得國際大獎的書，它講了一名不會說話的男童和一匹擁有高貴血統的馬的故事。《風之王》的作者瑪格莉特亨利自幼就很喜歡馬，而她那份對馬的熱愛從那時起便融入她的寫作生涯。

故事的大概是這樣的：某一天的晚上，由於齋月的原因缺少食物的母馬生出了未來的“風之王”—“閃”，它的胸前的“麥穗紋”（象徵一生都會不幸）和後腿上的杏仁大的白點（象徵疾速的記號）為馬童阿格巴和“風之王”—“閃”今後的遭遇埋下伏筆。

幾天後，閃的母親死了，閃也奄奄一息，焦急但又不會說話的他偶然討來了駱駝奶和蜂蜜餵養，從此閃也漸漸健壯了。阿格巴也開始追尋讓風之王—閃，跑得像風一樣疾速的夢想。

可是實現夢想是多麼艱難，阿格巴和閃從此似乎開始了“麥穗紋”的厄運。—他們被選為摩洛哥國王送給法國國王的禮物，經歷四個周來到巴黎，因為馬太瘦弱，國王沒看好，也遭到了法國公爵和福主教的排斥，從那時起彷彿便是一切不幸的開始。閃先是被法國人當拉貨的馬車，這還不算，又被御廚偷偷賣給殘暴野蠻的馬伕。阿格巴為了找閃開始流浪生活，他當過“喚醒人”也當過馬車的下手。

一次偶然的機會他找到了閃，可是現在的閃再也不像從前那健壯了，閃遭受了馬車伕的虐待，不給吃喝，一不聽話或不小心摔倒就被馬伕鞭打、虐待。俗話說“物極必反”“麥穗紋”的厄運終於告一段落了。他們被英國商人何傑若救了，他們便又到了英國，開始了美好的生活。

但好日子不久，閃又闖了禍，閃把何傑若的女婿摔傷了，他們被女婿趕走了，何傑若又將他們送到紅獅客棧，閃做了拉客的馬，但閃不服從，摔了許多客人，與此同時，阿格巴偷偷看望閃卻被當做偷馬賊抓進了監獄，閃的高貴血統家族書也被毀壞了。讀到這裡，我的心都碎了。

阿格巴他們還會遇到好心人嗎？嗯，是的。曾經的英國商人何傑若的管家考太太十分掛念啞巴阿格巴，終於考太太帶著糕點去看阿格巴，路上巧遇公爵夫人和伯爵，他們解救了阿格巴和閃，阿格巴本以為在那裡可施展閃的威力，但命運就是那麼不公，伯爵馬伕總管崔先生否定閃是匹賽馬，閃被淪落了。一次偶然的機會（伯爵要為他的愛馬惡魔選妻），就在那時，閃展現出自己的威風，他將惡魔擊敗，獲得羅珊娜芳心後，伯爵生氣了，他把阿格巴和閃等趕到沼澤不管了。兩年後，羅珊娜為閃生下後代—板子，閃的兒子在賽場施展威風，閃的高貴血統終於有了證實，馬伕喚回閃和阿格巴，從此“麥穗紋”的厄運結束了，閃終於等到了輝煌的那一刻，它被稱為“賽馬之父”，而它的後代更是英國的驕傲。

閃的一生歷經百折，從它出生到它犧牲，我們感覺到閃與阿格巴“愛與責任的力量”，學習阿格巴和閃，遇到挫折不畏不懼，冷靜分析，從容應對，積極尋找證明自己的機會。

“風之王”—閃，我們都為你驕傲！

槍挑小樑王讀後感 篇4

讀後感 ,423字

岳飛是北宋時的河南人。在岳飛七歲時，他的母親給他幾分銀子，讓岳飛去買紙和筆，學習讀書寫字。但是岳飛卻折了幾根柳枝，挖了很多沙子回來。原來他是用樹枝當筆，在沙子上寫字，這樣就可以把錢省下來了。

後來，岳飛拜了周侗為義父。岳飛跟他學習了很多知識，還學會了功夫。他參加科舉考試，又考中了舉人。大家都很佩服岳飛，願意和他交朋友。岳飛結識了更多的好漢，大家一起去考武狀元，遇到了大壞人小樑王。

小樑王也想當武狀元，還想用錢買通考官。岳飛和小樑王先比試寫文章，岳飛贏了。然後他們倆進行比武，還寫了生死文書，接著來到校場比試，岳飛起先是不還手，小樑王不停的揮刀砍向岳飛，最後岳飛只是輕輕一挑，就結束了小樑王的性命。

一個人要能文能武，才是最棒的。現在的我們也要能文能武。文就是讓我們學習知識，用知識發明創造；武就是讓我們堅持鍛鍊，身強體壯。我們不但要學習好，也要體育好！我也要做最棒的！

我要努力！我要堅持！我要一步一步地向上攀登，到最高點再張開翅膀往上飛……

《尋找魚王》讀後感 篇5

讀後感 ,1269字

寒假時，我騰出一週的時間，認真拜讀了《尋找魚王》這本書。正如同海飛先生所說的一樣，作者張煒把一個原生的大地故事、把一個因魚而來、充滿魚味的人生世界，呈現在讀者面前，給了我們一個既意料之外、又充滿新奇充滿刺激的魚世界。這本書既有新奇的內容，也有那耐人尋味的哲理。

主人公是一位少年，他住在一座大山裡，山裡缺水，魚被人們視為珍寶，掌握捕魚絕技的人自然成了寶中之寶。捕魚的人分為兩種：一種是“旱手”，專門在泥潭捕魚，一年四季都可以捕到魚；另一種是“水手”，專門在湖裡捕魚，只有在夏季才能捕到魚。為了學會捕魚這門技術，這位少年隨著父親去拜師學藝。終於，在大山深處找到了一位“旱手魚王”。一開始，老人並不同意，但在父親的苦苦央求下老人答應了少年的父親教少年捕魚。此後，老人和少年一同住了下來。少年知道了許多關於這位“旱手魚王”的故事。

小時候，他的父親也是一位“旱手魚王”，有一個女孩和他青梅竹馬，互相喜歡上了對方，女孩的父親是一位“水手魚王。他的父親和女孩的父親也是要好的朋友。“水手魚王”為了贏得老族長的重用和山民的尊敬，偷學“旱手”捉魚技術，在學藝不成後不惜設下圈套將“旱手魚王”置於死地，並妄圖將自己的女兒許配給老族長有殘缺的家人，獨享“魚王殊榮”。他因為父親被害，又擔心自己也遭暗算便隱居在山中。女孩曾經來找過他，但他擔心自己被害就不見女孩。因為“水手魚王”沒能學成“旱手”的技術，並且，只有夏季有水才能一展身手的他，在一年大部分時間難有用武之地，最後他為捉到魂牽夢繞的大魚喪生在水中。女孩的父親死後，她又一次來到了他的家，告訴了她的父親已經去世，但因為記著母親臨終前的話，他又一次拒之門外。女孩無奈，只好把家搬到了他的小屋不遠的南邊。

少年學會了“旱手”這門捕魚技術，老人在彌留之際告訴少年去南邊的屋子裡找“水手魚王”的女兒。少年去了，“水手魚王”知道原因後，把少年留了下來，還教給了他“水手”這門捕魚技術。在老太太的講述中，男孩知道了真正的魚王並不是人，而是保護著水根的一條大魚，如果魚王死掉了，那地球上的水就會枯萎。最終他在湖裡見到了真正的魚王。他成為了“魚王”的接班人，經歷了愛與人生的洗禮。

在這篇小說中，有一個情節使我非常的感動。“旱手魚王”和“水手魚王”都有一個共同的觀點，他們不用各種捕魚裝置，只逮大魚，一擊不中便不再出擊，不會趕盡殺絕，給水裡的魚兒生存空間。這也許是我們人類該學習的，人們無肆意的去開發石油、砍伐樹木，瘋狂的去向大自然索取，技術可以開發，但自然資源是有限的，我們在向大自然無限索取的同時，大自然也給了我們教訓和警示。沒有了飄著白雲的藍天，沒有了俯下身可以飲用的潔淨河水，沒有了可以大口呼吸的清新空氣。

自己想想，我曾經又犯過多少的錯誤。一個練習本還沒有用完就扔掉了，在刷牙的時候從不關水龍頭……這本小說讓我認識到了自己的錯誤，自己是多麼的浪費，多麼的浪費大自然的資源。

這個地球不能在受到任何傷害了！讓我們一起去保護這個地球原有的東西，不讓它們再一次在我們的面前消失！

讀一讀這本書吧，它會讓你受益非淺。

被放逐的獅王讀後感 篇6

讀後感 ,630字

遇見更好的自己

窗臺前徘徊的陽光裡，不知何時多了一抹垂首的身影，我總習慣於捧起書，沉澱下浮躁的心情，埋首於字裡行間。不知不覺間，愛上了閱讀，愛上了這靈動的文字。

生命中，總有些暖心的相遇。讀《被放逐的獅王》，收穫的不只是對生命、對衰老的悲嘆與感慨，更是多了份敬仰與嚮往。禿尾獅王做了十幾年的獅王，年老體衰，被年輕的獅王搶奪了王位，按照慣例，它退位後可不再衝鋒陷陣便能得到口糧。但它不想成為獅群的負擔，自食其力，生活得更有意義，更有尊嚴。它結識了一幫“流浪漢”，和它們創造了一個又一個奇蹟。它們用實際行動證明：它們雖老，但精神不老！這種信仰讓我敬佩，它們執著於生存，堅守自己的內心，堅持，永不放棄！誠如作品中的一句話：當死神來了，從容面對就好。

遇見獅王，感受堅守，我開始審視自己。由於從小缺乏運動細胞，體育一直是我討厭的科目，跳繩更是令我頭疼。跳繩姿勢難看，跳的個數極少，我成了同學們取笑的物件。每次的跳繩考核更像一塊大石頭，重重地壓在我的心頭。我哭過，想過放棄。但遇見獅王，我懂得了要堅持，要為自己的尊嚴而努力。我開始在家裡努力練習，終於在第三次跳繩考核中過關了。也許對別人來說不算什麼，但對我來說卻是巨大的成就。別放棄，別對不起努力的自己。

閱讀書中人物命運一生的沉浮，讓它成為自己生活的標杆。閱讀一本書，就像閱讀一朵花開。美麗不是一蹴而就的，其背後的艱辛與堅守，只有堅持的人才懂。親近一本書，期待相遇，路過墨香，於歲月中沉澱。與獅王相遇，遇見更好的自己。

《荊軻刺秦王》讀後感 篇7

讀後感 ,563字

在寒假的第一週，我從《中華上下五千年》這本書中讀到了一篇令我受益匪淺的故事，叫做《荊軻刺秦王》。

那時正是戰國時期的後期，秦王剛把趙國奸滅，而搶奪的魔手漸漸地向燕國伸去。而燕國的太子丹很著急，招集了文官大臣們，冥思苦想，終於想出了一個大膽的計謀—讓荊軻把秦王痛恨的燕國大將樊宇的首級獻給秦王，以取得秦王的信任，然後就藉此機會將秦王刺殺掉。荊軻二話不說就開始實施計謀了。事情原本進行得很是順利，可是荊軻卻在關鍵時刻掉了“鏈子”，露出了馬腳—在刺殺的時候因為太緊張，連刀都撥不出來。後來，被發現後不幸被秦王的侍衛當眾斬下了首級。

唉！真是“風蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復還”啊！

想想我自己，有時不就是第二個荊軻嗎？每次都上了戰場才臨陣磨槍。還記得有一次，我們五年級來了一次驚天動地的監控考試。同學們都在抓緊每一分，每一秒的時間來複習。而我自是，認為滿分簡直就是手到擒來，得來毫不費功夫，每天都揚揚自得。可是考試的時候，我卻慌了神。這個不知道填什麼，那個不知道寫什麼，真是叫天，天不應；求地，地不靈啊！試卷成績一下來，我只考了八十幾分。此時，傷心，難過，後悔，湧於心頭，但也無法……

這篇故事讓我明白了，我們無論做什麼，都不要平時不燒香，臨時抱佛腳的道理。而我，也一定會把這個缺點改掉，不再做第二個荊軻了。

狼國女王讀後感 篇8

讀後感 ,851字

狼在我的心目中一直是一種冷酷，無情，凶殘的動物。可自從我看了沈石溪作家寫的《狼國女王》後，它已引人心絃的女王傳奇，雄渾博大的母愛史詩，徹底改變了我對浪的看法。

小說講述了：在一個特別寒冷的冬天，肆虐的暴風雪連續下了四天四夜，生活在日曲卡雪山的帕雅丁狼群因為飢餓，不得不“虎口奪食”，可沒有成功，反之卻讓帕雅丁狼群失去了狼王。狼王一死，爭搶狼王寶座的大戰已拉開了帷幕，為了不讓帕雅丁狼群滅亡，老母狼“朵朵菊”幫助雌狼“紫葡萄”登上王位，之後，“紫葡萄”帶領狼群出生入死，經歷了無數的磨練。

“紫葡萄”在還未登上王位之前，曾寧可自己被撕碎咬死，也要守護狼王“盔盔”的遺體，不讓其他狼來啃食它的遺體，我從心底暗暗的敬佩“紫葡萄”的忠貞與勇氣，再從它不顧危險從高高的懸崖上跳下去獵殺幼鹿，使帕雅丁狼群絕境逢生的舉動，更是深刻的映在了我的腦海中。

雖然，它當上了狼王，但它的臣民並不是十分敬重和信賴它，可它還是一次次用生命當賭注，在寒冷的冬天為狼群獲取食物，在老公狼“黑三”陷入泥潭時，用尾巴救它上岸，而不惜尾巴被咬傷，在與宛莫沙狼群的戰鬥中毫不退縮，並在面臨如何處置宛莫沙狼群的“紅耳圈”和它的四個小狼時，用仁慈與寬容和愛的心靈，放走了它們，使帕雅丁狼群和宛莫沙狼群這兩個不共戴天的狼群變成了兩個友好共處的狼群。

直到最後，“紫葡萄”在與斷牙血瘤虎戰鬥時，它的臣民們傷的傷，死的死，就快當它絕望時，宛莫沙狼群伸出援助之“爪”，幫助帕雅丁狼群共同戰勝斷牙血瘤虎，經過一夜，終於獲得了勝利，最終，兩群狼合併為一個大狼群。並還是由“紫葡萄”擔任狼王。群狼長嗥，向山川大地，日月星空，宇宙蒼穹莊嚴地宣告：新狼群誕生了！新狼王產生了！新的一章開始了！

“紫葡萄”為了自己的臣民，做出了偉大的舉動，它還具有很強的責任感，驚人的毅力，並富有同情心與愛心，在關鍵時候，永不退縮，勇敢的面對困難，這些恐怕是連我們有些人類都沒有具有的，從這本書中我更體會到了許多的愛，有母子之愛，親情之愛，臣民之愛，這些愛都是令人所深深的感觸的。

海豚王讀後感 篇9

讀後感 ,586字

看到“海豚王”三個字，就立刻聯想到了自己在海洋館看到的海豚表演，那些聰明、可愛的小海豚，真想上去親手撫摸，和它們親熱親熱。帶著迫切的心情，我翻開了這本書。

《海豚王》主要講述了海洋館裡的明星海豚灰灰生病了，已經奄奄一息，讓海洋探祕科普小組—“超星組合”的三個夥伴陶淘、吉蒂和包笑笑非常著急，決定幫助灰灰重獲新生……

陶淘是個機靈鬼，膽大、心細。在海洋館，大家正在為無法長時間呆在水下而沮喪時，他已經瞬間抱回三副潛水裝置，問題迎刃而解。他還知道灰灰最喜歡的遊戲是什麼，很會揣測海洋館老闆的心理，這些都為挽救灰灰爭取了寶貴的時間。把灰灰放回大海後，他還仔細觀察海豚灰灰的活動情況，並且非常勇敢，隨時準備幫助灰灰。

包笑笑，綽號“胖包子”，他雖然很愛吃，很能吃，但非常善良，熱心，在幫助灰灰這件事上也做出了很大貢獻。雖然不像陶淘那樣機靈，但喜歡動腦筋，積極想辦法，雖然有時想法也不靠譜。他有同情心，灰灰受到同伴排擠，他還哭著說，後悔把灰灰放回大海呢。

吉蒂是班裡公認的好孩子，管學生有一套，她的尖叫在學校都出名。她對海豚灰灰也有著深厚的感情，在把灰灰送回大海後，她和陶淘、包笑笑一起努力幫助灰灰，克服困難，絲毫沒有女孩子的嬌氣，做力所能及的事情，最後終於使灰灰重獲新生。

看完之後，我感悟很深，我要為灰灰的善良、聰明、勇敢鼓掌；為“超星組合”的自信、樂觀、勇敢鼓掌！

狼國女王讀後感 篇10

讀後感 ,932字

《狼國女王》講述了這樣一個故事：在嚴冬之時，狼王盔盔不得已虎口奪食，不料被活活咬死。紫葡萄臨危受命，登上了王位寶座，成為帕雅丁狼群的第一隻雌狼王。此後它帶領狼群解決了佔領紛爭，樹立了權威，在事後血戰斷牙虎……

整個故事寫得生動有趣，使我對狼的印象徹底重新整理了。我沒想到狼的心思會如此細膩，我一直認為狼是凶惡無比的冷血動物，但沈石溪先生卻用文字表達了狼的細膩情感，從狼的動作描寫到心理描寫都惟妙惟肖。當看到紫葡萄拼命保全盔盔的遺體時，用尾巴拯救陷入沼澤的公狼時，在指揮狼群應對斷牙虎時我的心情時刻被這些跌宕起伏的情節牽動著，潮起潮落。

看到這些情節時，我總會聯想到我的媽媽，因為她就是我們家的"女王"。媽媽能文能武，上得了廳堂，下得了廚房，樣樣都是她的拿手好戲，尤其是她對這個家的付出和對我的無私的愛，比紫葡萄有過之而無不及。

媽媽對我的生活起居照顧得無微不至，曾記得有一次，我發高燒，臉漲得通紅通紅的，四肢無力，媽媽立刻愁容滿面。我在夢中，迷迷糊糊覺得似乎有人在用毛巾擦拭我的額頭，我努力地睜開重重的眼皮，映入我眼簾的是媽媽疲憊的身影。為了給我物理降溫，媽媽用溼熱的毛巾不斷地擦拭我的額頭和背，一會兒又換一盆熱水頓時，我就被這景象感動了，陣陣暖流在心中激盪。

媽媽不僅在生活上關愛我，在學習上也對我非常嚴格，但她提倡平等的教育理念，即為師亦為友。她見我字寫得不夠好，給我報了書法興趣班，後來還和我一起去書法班學書法，她說："這樣我們就是同學了，而不是母子，我們是平等的，你可以給我提意見，我也可以給你提意見，我們要相互監督、相互促進、相互提高。最後我們還要比一比，看看我們誰能受到老師的表揚！"果不其然，幾節課後，我們倆的字都有了進步！

媽媽覺得陪伴才是最好的關愛與交流，所以她時常帶我出去走走，遊歷名山大川，與大自然來個親密接觸，在旅行中增長知識。用她的話說就是"讀萬卷書，行萬里路"，我也把這句話當成了座右銘。

"慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰言寸草心，報得三春暉。"孟郊的《遊子吟》最好的詮釋了母愛。母親給了我們如此深厚的愛，教我們如何去愛這個世界，用她的言行感染我們，我覺得做個積極向上、樂觀開朗、懂得感恩的好孩子才是對她最好的回報！

棋王讀後感800字 篇11

讀後感 ,929字

近日心中時覺惶惑不安，恰重溫了少年時代最喜歡的小說之一，阿城的《棋王》，思想心靈再經洗滌，有撥雲見日之感。樸實飄逸的文字洗去了妄心所生之煩惱，心中無限安寧。無趣少希望的時代，卻生活著熱愛生活有趣可愛的人。無論是王一生、倪斌、畫家還是文中的我，抑或是作者本人，有點精神寄託的人往往活得比常人更為得趣，假如這精神寄託上升為追求，或者信仰，更是了不得，此生可以無大憾了。無論書中所寫是真實還是虛構，我都相信，這樣的傳奇，還有那些異人，在各行各業中都存在，他們與眾不同，閃閃發光，卻又是那樣的平凡。嘿，什麼是奇人、異人、神人呢？不過是有了興趣、愛好、追求又將其發揮到極致的信徒。

我佩服的是呆子對吃的態度，對棋的態度。對他來說，吃只是填飽肚子就行，他不饞。而棋，如果要為了交易，為了謀生，那他寧可不下這棋，而在他贏了前輩的棋後卻願意和棋。換句話說，人啊，不要有那麼大的慾望，慾壑難填，過猶不及，也不要總想著贏，因為有時候雖然贏，卻沒有輸好看。全天下就你最牛X又怎樣，全天下皆離你而去，孤家寡人。棋呆子迷象棋，一下棋，就什麼都忘了，他說，呆在棋裡舒服。棋呆子之所以成王，恰恰是因為其追求的只是下棋的樂趣，絕不是用下棋來換取什麼東西，正是得了“為棋不為生”的真傳。至於什麼水到渠成，那不是他所考慮的事，於他而言，棋是真愛。何以解憂，唯有下棋。

現代人呢，為了房子、車子丟棄了生活，房子、車子是為人所用的，而不是主宰人的。王道瑞老師素日常講，知止而後有定，何為止，心之所安也，心之所止至善則安定，事之得失也必有際，人間正道是滄桑啊。有的人是以棋悟道，有的人是以文悟道，有的人是以禮樂悟道，而我輩呢，當以醫悟道，如此方可望先賢之項背。何謂悟道，悟道，即是悟人生啊。無為即是道，無為無不為。試問是誰超越了東邪西毒南帝北丐成為新五絕之首？是無慾無求，痴迷武學雙手互搏缺心少肺的老頑童啊。以醫悟道，王老師是我輩楷模。無為即是道，也就是棋運之大不可變，棋運不可悖，但每局的勢要自己造。棋運和勢既有，那可就無所不為了，這說的是所宜，是合適。醫學呢，“變中有宜，宜即變也”，醫、易有千萬般變化，於紛亂中找出所宜，千萬之中能掌握一合適者，這是知止而後有定，就達到治療目的了，做人亦同此理。

《科學實驗王》讀後感 篇12

國小四年級作文 ,568字

最近，我迷戀上了科學，老喜歡在爸爸媽媽面前顯擺我那些科學知識，比如牛頓運動定律，個性定律等等。正因為我有一顆熱愛科學的心，所以每天都有講不完的科學話題。

如果你要問我為什麼這樣熱愛科學？那還得感謝《科學實驗王》這套書，是它引我走進了神奇的科學世界。

此書含有豐富的科學知識，書中的主人公是範小宇，一個調皮男孩，是個小財迷，為了掙外快，他跟著好朋友何聰明加入了黎明小學的實驗社，一起認識了羅心怡和江士元，從此，他們一起學習科學。有時，他們會為了一些科學問題而發生爭執，但沒多久，他們又會和好如初；有時他們會一起代表學校去參加全國科學實驗大賽，也獲得了很多榮譽。範小宇越來越崇拜那些偉大的科學家，如牛頓，愛因斯坦，居里夫人……他沉迷於科學，決定努力學習更多科學知識，他要和優等生江士元一爭高下，也要讓夥伴們對他刮目相看。

看完《科學實驗王》之後，有一股科學的力量在我心底澎湃，我懂得了酸雨可以破壞大理石頭，因為當大理石碰到酸雨會產生化學反應。我也懂得了作用力和反作用力以及參照物的物理常識。

在書中，範小宇被誤會弄髒了玻璃窗，他急中生智，利用科學原量把報紙放在水中，接著擰乾，然後用來擦玻璃，十秒鐘後，玻璃窗就明亮如鏡！

生活中到處有科學，所有偉大的發明都源於科學。沒有科學，我們的世界會變得枯燥，有了科學，人類才得以進步，社會才得以發展。

《狼國女王》讀後感 篇13

讀後感 ,920字

尊敬的沈老師：

您好！

我不久前讀了《狼國女王》這本書，我認為主人公—“紫葡萄”是一隻可敬的狼，因為她有大公無私的心，永不放棄的品質和突破自我的精神。同時她又是一隻十分可惡的狼，因為她狠心地將自己的孩子趕出狼群，置於死地。其實她也非常可憐，因為自從她當上了狼王，她的家庭就支離破碎、家破“狼”亡，或許她有享不盡的榮華富貴，至高無上的的權力，但是她很孤獨，得不到傷心時夫君安慰的話語，也沒有失敗時孩子們溫柔的鼓勵。

有時候我覺得“紫葡萄”也很善良，因為死對頭的狼崽和女王都落在了她的手裡，本來可以輕易而舉的幹掉他們，但她還是給了他們一條生路。

“紫葡萄”既有男人的強硬，又有女人的柔弱，使她在狼王的寶座上增添了一份別樣的威嚴。如果用一個詞語來形容她，那就是—變色龍。她能在適當的時候將自己的威嚴和善良同時展現出來，所以我認為她是一條好的變色龍。

我覺得“紫葡萄”和我媽媽挺像的，都是領導者，都有威嚴的一面，這一面在我每次令她生氣的時候就會展現出來。也有溫柔善良的一面，這一面在她開心的時候就會展現出來。

可是媽媽沒有“紫葡萄”那樣的耐心，經常會衝我發火，這一點我希望媽媽能夠向“紫葡萄”好好學學。

沈老師，我能向您請教一下您是怎樣將動物的心理活動分析得這麼透徹呢？

我印象最深刻的是雌狼“羊踢踢”臨終時的眼神，她是多麼捨不得她的孩子，多麼捨不得帕雅丁狼群……您是怎樣做到的呢？

《狼國女王》這一系列的書是在感悟生命，我從中讀出了各種各樣的愛：母愛、父愛、朋友之間的愛、戰友之間的愛……愛似乎無處不在，它在人的身邊，在動物的身邊，在植物的身邊……愛，創造了奇蹟，它讓曾經的死對頭變成了相親相愛的一家人，它使曾經恨透“紫葡萄”的雄狼“斜斜眼”為狼群拼命付出，它使久別的“歪歪脖”重新歸隊，它使失去母親的幼狼重獲母愛，它使沒有血緣親情的狼群凝結成為一個整體……或許有人覺得愛無比平凡，只是一種微不足道的情感而已，可是它能化解勾心鬥角、埋怨、仇恨……這樣的愛還平凡嗎？不！愛是一切的基礎，是所有和平的開始。讓我們共同創造一個充滿愛的世界吧，用我們的愛讓明天更加燦爛！

祝：身體健康！

您的忠實讀者：XXX

2018年4月15日

《狼國女王》讀後感 篇14

國小四年級作文 ,482字

《狼國女王》這本書，講述了帕雅丁狼群的狼王盔盔，為了自己的孩子，冒險去虎口奪食，不幸被孟加拉虎咬死，命喪九泉，之後，它的妻子紫葡萄臨危受命，成為新一代狼王。但是，一路走來，並不一帆風順，面對挑釁、質疑以及接二連三的鬧饑荒，紫葡萄女王從一開始的被懷疑到後來的眾狼舉薦，期間經歷了各種酸澀苦辣。

讀這本書，好似在看一部精彩的《自然傳奇》，但又比《自然傳奇》更讓人震撼和身臨其境。主人公紫葡萄，智慧、勇敢、仁慈、大愛、顧大局；朵朵菊，經驗豐富，捨生忘死；歪歪脖，豪氣、帥氣、知恩圖報；斜斜眼，智力超群、詭計多端……一個個鮮活的生命，一個個感人的故事，一一呈現在眼前。

讀完《狼國女王》這本書，讓我想起了前段時間熱播的一部電視劇《小別離》，我被裡面隱忍、細膩的父愛和母愛深深地打動。在我的家庭裡，我的爸爸就像狼王紫葡萄，為了這個家不斷努力奮鬥著，下學期，他還將以一名訪問學者的身份“進軍”美國一所大學。而我的媽媽，跟《小別離》裡方朵朵的媽媽很像，我學習的好壞就是她的晴雨表。

我要向狼王紫葡萄學習，變壓力為動力，長大了我還想去美國哈佛上大學呢。夢想是要有的，萬一實現了呢？

《狼國女王》讀後感 篇15

國小五年級作文 ,585字

我們小時候都聽過《狼來了》、《小紅帽》等童話故事，故事中，狼都被塑造成一個反面的角色，邪惡節殘、無惡不作。在我們的印象中總是負面的反派角色，以欺負人來取樂，可沈石溪筆下的狼國女王紫葡萄，能讓你重識狼的面貌。狼，其實是一種柔與鋼相結合的高情商動物。

一次虎口奪食，使狼王盔盔不幸葬身虎口，老母狼朵朵菊荒唐決策，使母狼紫葡萄面臨生死關頭，艱難選舉後，驅逐了大公狼歪歪脖這個叛徒，她出任帕雅丁狼群首任女狼王。這使狼群的命運從此改寫。

它們經歷了重重危機，有過災難和痛苦：遭遇饑荒，紫葡萄決策失誤，帶狼群走向死衚衕，小嚏慘死於野犛牛蹄下，有過危險和掙扎，深入北斗沼澤獵殺野豬，大公狼黑三舍身開路，卻深了陷困境。有無奈和坎坷：狼王威信屢遭挑釁，使紫葡萄心情墜到低谷。大公狼歪歪脖甘心上演苦肉計，力助紫葡萄重樹狼王權威。有過柔情與關愛：圍攻宛漠沙狼群，紫葡萄網開一面，給對手留出一條生路；

有過團結和友愛：聯合宛漠沙狼群，與斷牙血瘤虎展開生死博鬥。紫葡萄憑藉出色的膽識、毅力、智慧和仁慈，譜寫了一部蕩氣迴腸的狼國女王傳奇！

讀完書，我有所思考：無論現實中是否真的存在女狼王，但是雌性也不是好欺負的，有時，女性嬌小柔弱的身材會迷惑你的眼睛，讓你覺得她們十分弱小，不堪一擊。可是你錯了，母性可以繁衍後代，哺育生命，還掌握著強大的選擇權和裁決權，她們可以用自己的魄力，將雄性變得不堪一擊。

《狼國女王》讀後感 篇16

國小五年級作文 ,874字

以前，我總認為狼是陰險的，都是童話書裡的大灰狼。但是，現在才發現，原來狼也是有情有義的。

在《狼國女王》這本書講了：一次突如其來的暴風雪，連續下了四天四夜，狼王盔盔為了救活自己的兒女，不惜一切代價，從虎口中奪食，不幸遇難，慘死於虎口。母狼紫葡萄臨危受命，出任了帕雅丁狼群首任女狼王，她遇到過無數災難與痛苦，經歷了無數風雨坎坷，她仁慈、寬容、執著。雖然長老朵朵菊不幸身亡，大公狼小鵬慘死於野犛牛蹄下，黑三舍身開路卻身陷險境，愛女小雌狼紅毛絨與白燕燕也走上了奈何橋，遇見仇敵時卻網開一面，給予對方一條生路。但她永遠堅信真誠，善良，與仁慈。

一匹母狼都能放下仇恨，難道我們人類不能嗎？為什麼有人在利益面前，選擇了當牆頭草，誰有名利就投靠誰？為什麼有人在仇恨面前，選擇了殺人滅口，走上犯罪的道路？這難道就是我們所說的正義感和仁慈。

我今後要向紫葡萄學習仁慈與善良，在日常生活中我會牢記“錢財如糞土，仁義值千金。”“忍一句，息一怒；饒一著，退一步。”“得忍且忍，得耐且耐，不忍不耐，小事成大。”這些名言警句。學會忍耐，不求名利。

“人之初，性本善。”我認為，人生不一定人人都很成功，不可能人人都成為英雄豪傑。但善是本意，良是品行。善良是一種品行，在世界上一切事物之間都有關聯。當給予他人一些自己不需要的東西時，就是使自己受利其中。當傷害一個無辜生命的時候，其實就是傷害了自己。

擁有善良與仁慈是天經地義的，是做人的基本原則。做到善良不求做大事，只要行小事。在公交車上，可以讓座給有需要的老人小孩和孕婦；在上課時，不隨意打斷其他同學的發言，這是對他人的不尊重；在看到身患殘疾的人時，不做嫌棄的神情，還要儘自己所能幫助他們；看到別人做的不好的地方要學會包容，不能大聲斥責。“宰相肚裡能撐船。”我們要包容別人的不是，才是真正的善良。

善良的人一定是品德高尚，有愛心，有同情心，有孝心，有責任心。將來，我會從自己做起，嚴格要求自己以誠摯的心理解、接納、關懷和幫助別人，讓別人感受善良所帶來的美好。我堅信，善良的人頭上永遠是沒有烏雲，晴空萬里的，我將以全新的態度去面對

《狼國女王》讀後感 篇17

國小三年級作文 ,376字

暑假裡，我讀完了《狼國女王》這本書，書裡主要講了狼王盔盔為了替帕雅丁狼群從虎口奪食而遇難，母狼紫葡萄當上了第一代女國王，紫葡萄在經歷過重重挑釁之後成為了一個有威信的首領。書中的紫葡萄是一頭勇敢而又善解人意的狼，她用她的勇氣換來了狼群對它的尊敬。

紫葡萄和狼王盔盔有著強大的母愛和父愛，特別是在文章第一章，有一頭小母狼餓暈了，紫葡萄用盡自己的所有力氣，從餓得山窮水盡的肚子裡擠出幾滴唾沫，餵給了小狼，而狼王則冒著生命危險到孟加拉虎那邊搶奪食物，最後不幸遇難。讀到這兒的時候，我的眼眶溼潤了，父愛和母愛是多麼的偉大呀！狼不是高階動物，人類應該做的比狼好才對，可在愛上，狼真的讓我感到震驚。以前，在我眼裡狼是殘忍、狡猾的動物，現在我覺得狼是堅強的、團結的、溫暖的，比人更有愛的狼在我的心裡刻下了深深的印記。

這本書充滿了愛，我希望在不久的將來世界也會充滿愛。

《狼國女王》讀後感 篇18

國小四年級作文 ,814字

這幾天，我看了一本很有意思的書—《狼國女王》。

《狼國女王》是一個非常特殊的故事，他和《狼王夢》有些相似，講的並不是雄狼們打打殺殺的故事，而是一個關於母狼的傳奇故事。

故事主要講的是母狼紫葡萄當狼王的傳奇故事，以及因為表現卓越，在合併後的狼群也當選女王的故事。

故事最吸引我的是關於母愛的描寫。作者把動物身上的母愛清晰地體現出來，而且那樣生動，我覺得很棒！

最能體現母愛的，無疑是雌狼羊踢踢。羊踢踢被紫葡萄賦予了繁殖的重任，於是產下六隻狼崽；一天狼群出去打獵，留下羊踢踢和黑三（羊踢踢的丈夫）看守洞穴，可那隻孟加拉虎又來搗亂，羊踢踢和黑三卻毫不退縮，縱使孟加拉虎把自己撕成碎片，也要保護自己的孩子。

一隻叫紅耳圈的母狼，它在受到其他狼群的攻擊了以後，沒有想著扔下孩子不管，而是堅定地站在原地，準備做拼死一搏。

還有那隻保護自己孩子的母野豬，雖然最後沒有保護好自己的孩子，但它在這之前付出了極大的努力，為孩子們爭取了寶貴的時間。

還有……

故事的結局是美好的。原來常常發生衝突的兩個狼群合二為一，變成了一個大狼群，而且紫葡萄再次當上了新狼群的狼王，女王連任。

這讓我想起了我的媽媽，她對我的愛也是這樣的濃厚—記得有一年暑假，媽媽帶我去峨眉山旅遊。和印象中完全不同的是，峨眉山的猴子個個肥胖、健碩，並且會主動搶奪遊人的食物；和我們同行的有個阿姨連包都被搶走，手臂還被抓破了。我很害怕，不敢往前走，媽媽把我摟在懷裡，自己背對著猴群慢慢往前走……其實平時在家裡，我是“女漢子”，媽媽才是看到蟑螂都要大呼小叫的“嬌小姐”，但真正面對危險時，平時嬌弱的媽媽為了保護我就變得異常勇敢！

這個故事另外吸引我的地方，在於作者會用狼的視角去看一件問題，會用狼的動作來互相交流。

整個故事情節也非常驚心動魄，讓人緊張不已。在最後幾章裡，作者生動的描寫了一場虎狼大戰，我看得心砰砰直跳，好像我變成了狼群的一員，全程參加戰鬥一樣。

狼國女王讀後感 篇19

國小二年級作文 ,71字