蟲兒飛相關作文20篇
蟲兒飛 篇1
抒情作文 ,392字太感性的人，好也不好。
好在會被這世界的一些溫情觸動，始終心懷美好，相信美好。
不好是因為太過感性總是容易太柔軟，不能夠理智果斷的去解決一些事情。
就像有的時候看到一些比較感人的文章，看一些影視劇包括參加一些公益性活動，總是很容易就走心，然後感動不已。
不知道為什麼，《蟲兒飛》這首歌在我聽來一直是帶些傷感的。記得第一次聽《蟲兒飛》這首歌應該是在初中快畢業的時候，那次學校請了一位很有名的老師過來給我們做專題講座，地點定在操場上，具體什麼內容，他都講了些什麼，早就已經不記得了，印象最深的還是這首歌曲的背景陪襯，整的整個現場都是比較傷感的氣息，再加上他講的內容又都是比較煽情的。
毫無意外的，現場很多人都哭了，而且是毫無形象的，痛哭流涕那種。
現在再想起來，我會覺得有些意外，他究竟是講了什麼我們當時會感動成那個樣子，可是無論講了什麼，至少在當時，那份感動是真的，那些眼淚也都是真的。
蟲兒飛 篇2
國小六年級作文 ,1234字“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰…………”在這繁星滿天的夜晚，聽著電視裡飄來的這首透著淡淡憂傷的歌曲，讓我又想起了爺爺。
那時我還不滿4歲，父母經常不在身邊，是爺爺看著我一天天長大的。模模糊糊的記憶中，隱約描摹出一個欣長如竹的身影，那柔和的笑容依舊浮現在眼前，那慈愛的話語字字敲打在心底最柔軟的地方。
用我媽的話來說我爺爺是一個溫和慈祥、善良正直、滿腹詩書、才華橫溢的文化人，可惜他身體一直不太好。印象中，他由於雙腿無力經常坐在一把椅子上，不怎麼活動，眼睛卻經常盯著一處發呆。腿上也總是蓋著一條絨毯，年幼的我喜歡撲到這條舊毛毯上看滿天繁星。這時，爺爺總會立刻由發呆變得精神煥發，溫和地笑著用手撫撫我的頭，向我介紹哪顆是啟明星，哪顆是牛郎星，哪些組成了北斗七星……當然，更多的時候是倚在爺爺的腿上聽他背誦詩詞、講故事給我或教我算數。那帶著關心的聲音突然又顯得那麼遠，那麼渺茫。
遙想那段在餐桌上的日子，是一段快樂的時光。
在週末的時候偶爾會熬上一鍋雞肉，那時整個屋子裡都充滿了濃濃的香味。一掀開鍋蓋，霧氣便帶著雞肉的鮮味嫋嫋地飄了上來。我望著鍋裡的雞腿情不自禁地流下了口水。但我知道爺爺身體不好，所以我還是下了很大的決心把口水咽回肚子裡，然後小心翼翼地把雞腿夾在碗裡鄭重地遞給爺爺。每次爺爺望著我手裡盛有雞腿的碗，都會慈愛地道：“乖孫女，爺爺不喜歡吃，你吃。”真的？我在心裡打了個問號，但最終還是抵不過美食的誘惑，半信半疑地將雞腿啃了個精光。而這期間爺爺只是在一邊看著我吃，自己卻在那兒喝清湯。那時我不懂他眉眼裡看著我的情感，現在想來，是疼愛。
病痛的折磨讓爺爺的身體越來越弱，父母去上班，外婆去外面買菜或者辦事時，爺爺一個人坐在空蕩蕩的客廳裡，像冬日後一株飄在河面的殘萍，像一株身子已經快被風霜壓垮了的蘆葦，像整片楓林裡最後那片已打卷兒在風中瑟瑟發抖卻依舊苦苦支撐的秋葉。那時年幼，不懂什麼叫帕金森綜合症，只是看到爺爺的手顫抖得厲害，只是聽到爺爺一聲聲痛苦的咳嗽聲。我無數次奔跑於爺爺的輪椅與餐巾紙、痰盂之間，無數次像爺爺撫我頭般輕撫他因劇烈咳嗽而佝僂的背。淡淡的日子就這樣在指間滑過。仍是在一個漆黑的夜晚，我倚在舊絨毯上看星星，爺爺卻沒有像以往樣和我談論詩文，他用我這輩子聽過的最柔和的聲音問我：“星星好看嗎？”“好看，一閃一閃的。”我脫口而出。他用顫抖的手撫了撫我的頭：“以後想爺爺了就抬頭看著星星好不好？爺爺就是夜晚最亮的那一顆，保佑我的乖孫女平平安安、健健康康的……”那時我還不明白這些話是什麼意思，只是傻愣愣地點頭。爺爺見著卻笑了，笑容皺成了一朵花。
不久後，爺爺去世了。
彷彿一切都像往常一樣，起床、吃飯、上學、睡覺……可我又實實在在覺得心裡空了一塊，就像是一團堵住風口的棉絮在不經意間隨風飄走了，而我再也找不回了。
當我抬起頭仰望星空時，不自覺地又輕吟了出來：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛，你在思念誰……”
蟲兒飛，蟲兒飛 篇3
國小六年級作文 ,911字“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨，蟲兒飛，蟲兒飛……”每當聽到這首歌，我的淚水早已悄悄地滑落，在模糊的淚光中，依稀看到媽媽模糊的臉龐，看到了很小的時候和媽媽在一起唱《蟲兒飛》……
那一年，我才6歲，還在讀幼兒園。那天我剛準備和小朋友一起午休，突然看見爸爸來了，匆匆和老師聊了幾句，就把我接走了。在爸爸的裝貨車上，我看到了姐姐。我悄悄地問：“爸爸為什麼把我們接回家？”姐姐的頭搖得像撥浪鼓似的。
爸爸的車剛停下，我就望見家裡來了好多人，隱隱傳來淒涼的哀樂和人們傷心的痛哭聲。走進場院，只見大門口上放著幾個大花圈，看到花圈，一種不祥的預感襲上心頭。我和姐姐在一片悽慘的哭喊聲中走進客廳，看見媽媽身上蓋著一塊白布，靜靜地躺在木板上。我和姐姐跪在媽媽身旁，奶奶掀開白布的一角，看見媽媽嘴裡塞了幾顆米飯，我頓時明白了：我沒有媽媽了！我和姐姐頓時嚎啕大哭：“媽媽，媽媽，你快醒醒啊！”
“我的女兒呀！”耳旁傳來奶奶嘶啞的哭聲，她傷心欲絕，眼睛又紅又腫，淚水早已哭幹，只是呆呆地看著躺在木板上的媽媽；姐姐的淚水滴到了我的手上，冰涼冰涼的。這真是晴天霹靂呀！沒有媽媽，我們該怎麼辦呀！可惡的癌症，奪取了媽媽的生命。沒有了媽媽，誰和我們一起唱《蟲兒飛》……
到了傍晚，一彎新月早已躲進厚厚的雲層，彷彿不忍看見這傷心的一幕，我第一次感到天好黑啊！“天上的星星流淚，地上的玫瑰枯萎。冷風吹，冷風吹，只要有你陪……”可沒有了媽媽，誰來陪我們姐妹？不知過了多久，我沉沉睡去，在夢裡，媽媽和我們一起玩耍、追逐，給我們買新衣服，和我們一起唱《蟲兒飛》……只有在夢裡，我才能看到媽媽的笑臉，才能聽到媽媽親切的呼喚。
如今，媽媽走了好幾年了，但在我的心裡留下了一個無法彌補的傷痕。三年前，媽媽看病的錢還沒有還清，姐姐又患腦癌，爸爸也終因家貧離家了，這猶如雪上加霜啊！深深感謝太倉“紅十字會”和社會愛心人士的捐助，姐姐成功做了兩次手術，還一直在上海化療，才挽回了生命。
“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相隨。”我抬頭望望天上的繁星，有一顆星星在向我眨眼，那一定是媽媽慈愛的目光，在叮囑我長大了要回報關愛我們的叔叔阿姨。我告訴自己要學會堅強，學會用微笑來迎接挑戰！
追光的蟲兒 篇4
高二作文 ,862字今晚，蟲兒轟轟烈烈地飛進教室裡，這些兒震動著一雙薄薄的土黃色的翅膀，在熾白的燈光下，顯得弱小無力。儘管如此，它們依然奮不顧身地衝向光源。
“奮不顧身”這個詞本身似乎註定了那些揹負著它的事物都將殘忍地死去，但它同時也是偉大的代名詞。沒錯，蟲兒是奮不顧身的，蟲兒是偉大的。
或許會有人說，蟲兒只是被光誘惑，它們是因為抵制不了光的好、誘惑而奮不顧身地衝向光，就像毒癮發作的癮君子能作出異乎常人的舉動，這根本跟“偉大”的腳跟都夠不著。我堅決否定這貌似正確的言論。
光是自然界一切生物的精神主宰。想想看，要是這世界不存在光，那麼黑暗將無情地吞噬一切。你我之間，即使靠得再近，也無法看清對方，無法真正認識對方。我相信那時每個人心中都必然存著巨大的恐懼，而這恐懼將會伴隨著黑暗愈來愈快地膨脹。終有一天，恐懼會如一個不斷充氣的氣球，在某一刻突然爆炸。很多人認為爆炸的那一刻是最可怕的。相反，在那一刻起，可怕才真真正正開始。也可以這樣說—那瞬時的爆炸就是拉響恐怖的禮炮。而接下來，在黑暗的一切將慢慢變形，四周會響起低沉的哀鳴似的聲音，更加凜冽的寒風吹過電線時發出的嗚嗚聲，然而有了光，這一切會出現嗎？於是人類對光有了澎湃的崇敬之意“上帝是慷慨為人間創造了光，給予人類一個光芒四射的太陽，可是上帝是吝嗇的，他僅僅讓太陽的光在白天燦爛。著就是意味著，在夜晚時，天地之間又重回不見天日的混沌狀態。
人類只能在漆黑恐懼中期待著。
終於有一天，普羅米修出現了，把火種帶帶人間。火種就是黑夜的太陽。火的光亮活生生地把黑暗的簾幕拉開一條口子。任由四周的黑暗勢力如何強大如何憤怒，都無法用她們那昏暗的觸角把火撲滅，把光遮擋。人類對光的感情更加深厚。
人類況且有這樣的感情，難道那弱小的蟲兒就沒有了嗎？人與蟲的區別就在於人類擁有光，能用火種創造光，可蟲兒沒有著般能力。但是蟲兒沒有因此放棄對光的追求。為了光，它們奮不顧身衝向光。即使知道它們根本無法承受光的溫度，它們依然歡欣地擁抱光。
蟲兒是偉大的，為了自己所追求的光，甘於付出它們無法承受的代價。
心兒飛揚 篇5
國小六年級作文 ,1097字在世俗的束縛下，人們的心已逐漸變得麻木，這時，心靈的後花園總有一方淨土讓你卸下雜念，讓你心兒飛揚，得以慰藉與感動，滿懷希冀而去，滿載收穫而歸。而令我心兒飛揚的，是博大美麗的大自然，是美妙動人的經典文章，是抑揚頓挫的音符旋律……當我憂鬱時，它們給我撫慰；當我沮喪時它們給我振作；當我消沉時，它們令我心兒飛揚。漫步在精神的百花園中，嗅著自然與靈魂的芬芳，我不禁心旌搖動，隨風飛揚。
林間，月光。
在紛繁與忙碌中抽個空閒，給心情放個假。擇一條清幽的林蔭小道，帶著滿懷的清爽與放鬆，去拜訪這些自然的精靈們。輕柔的風兒撥動著竹葉間的和絃，那“沙沙”的聲音彷彿仙女吹響的笛聲，那麼深淵清脆；草尖上的露水在月光的照射下織成亮晶晶的一片，美麗動人。旋轉在著大自然的秀美之畫裡，彷彿一切苦惱與煩悶都煙消雲散開，只有帶動著心兒在輕快地飛揚。觸控石椅上細緻的紋理，傾聽泥土中芽兒的破土，嗅著空氣中野花的香甜，感受著大自然中醉人的一切，一切……啊，多想攬一縷清風，挽一片綠意，集一捧星光，用自然的美好賦予我夢想的起源！“啾……”隨著一聲驚動的鳥鳴和飛越過的一條弧線，我原本疲憊的心靈在自然的感化下，輕盈地，飛揚！
旋律，諦聽。
自然賦予我的快樂在我的心湖中盪漾開一圈圈情感的漣漪，使我按捺不住內心的驚喜，彷彿身上的每一個細胞都彰顯著青春的活力。踏入這個令我如痴如醉的國土，我用心去聆聽作曲者的情感，在無言的表述中，感染花開花落，悲歡離合。個個音符泉水一般輕滑過我的內心，不僅帶給我音樂的美感，更多的是一種力量。在貝多芬的《生命奏鳴曲》中，那鏗鏘的音符讓我感受到了生命的莊嚴和肅穆；在《梁祝》柔美綿長的曲調中，我感受到了至純至美的情愛；在班得瑞空靈澄澈的聲音中，我諦聽到了來自浩瀚天宇的天籟之音……這一切靈感的傑作，讓我的心靈得以感動，在音樂的世界裡輕舞飛揚！
品味，收穫。
帶著從音樂中收穫的情感與體驗，步入那個用文字構成的奇妙世界中。在溫暖的午後，一本散發著墨香的書卷，帶領著我走進風光旖旎的日夕花晨，鼓聲震天的沙場激戰，煙雨迷離的西湖倩影，縈繞山間的淡煙流水。滾滾紅塵中，我看到了項羽烏江自刎的悲壯，陶潛採菊東籬的悠然；體會到王維獨坐幽篁裡，在明月相伴中彈琴長嘯的豁達，李白獨坐敬亭山，看眾鳥高飛孤雲獨去的悠閒，簡爱的執著不渝，呼嘯山莊的恩怨糾葛……在文學的殿堂裡，我感知歷史，品味生活，展望未來，讓我在潛移默化中淨化心靈，充實時間縫隙裡的思緒，讓我在文學的世界中自由地徜徉！
這些摯友，滋潤了我乾渴的心田，點燃了我想象的火焰，給予了我非凡的快樂，我會與它們攜手在前行的路上，趁一路春光，飛揚，飛揚！
蟲兒的渴望 篇6
國小六年級作文 ,679字夜晚，我正在燈下寫作業。突然，一陣細微的聲音傳過來，“噠噠噠”、“噠噠噠”，是飛蟲在紗窗上彈跳。儘管輕微，卻吵得我無法安寧。
嘿，這些小傢伙！怎麼能這樣？不買門票就明目張膽地偷窺我寫作業！看著紗窗上密密麻麻的飛蟲，我強烈抗議！熱愛寧靜的我，此時真想用布袋把它們裝起來，活活悶死。“噠噠噠”一刻不寧，我的心似乎也跟著爬滿了飛蟲，心神不寧。
我極力剋制自己，努力把所有心思都用在作業上。可我越這樣想，內心就越背道而馳。我的心好似被一條線牽著，眼睛情不自禁地瞟向窗戶。這一瞟卻嚇一跳：窗外的蟲子不減反增。我凝視著它們，心裡不禁感嘆道：渴望光的蟲子啊！雖然你們只是在窗外祈求光明，觸碰不到法律，但已經觸碰到我的底線了。
我走過去，用力拍了拍窗戶，一些機敏的蟲子立刻跳躍開了。可轉眼，它們又“噠噠噠”聚會在了紗窗上，那速度，連人類飛快運轉的大腦都鬥不過。
把紗窗當做蹦蹦床彈跳，“噠噠噠”的聲音真讓人厭煩的，那密密麻麻的佈陣更令我感到噁心。我見這樣拍沒有效果，便又掄起了手掌用力拍了過去。那些蟲子依舊堅守戰場，不但沒有一隻飛走，那木頭似的身子竟都沒有搖晃過。哦！上帝，這些蟲子的內心得有多強大！
這時，一隻蟲子敏捷地跳躍到了我的手臂上。我憎恨地彈去了它，又不忘瞅了兩下紗窗上的蟲子。它們依附在這上面，心中燃燒著對光的渴望。儘管我一再阻撓，但它們沒有絲毫退縮的念想，這些蟲兒。
我又抬起手掌輕輕拍了一下，但它們照例依附在紗窗上，看著這一幕，先前對這些蟲子的厭惡瞬間煙消雲散。因為我看見了蟲子的內心，它們是多麼地強大，不管面對挫折，面對困擾—這正是我們需要的！
小蟲兒的祕密花園 篇7
國小六年級作文 ,604字早晨，我推開家門，夾雜著一股淡淡的青草香的清新空氣，親吻我的鼻尖。我提著灑水壺，向我的小花小草們道聲早安！我痴痴地望著它們。
“嗡嗡嗡……”一陣蜜蜂舞動翅膀的聲音吸引了我。我發現自己竟然進入了小蟲兒的祕密花園。我的目光追隨著其中的一隻，它輕輕落在一朵金黃色的花兒上。它們是那麼的融洽，倘若沒有那黑色的條紋，簡直就像披上了一件隱身衣一般。小蜜蜂從這朵花飛到那朵花，還沒來得及拭擦額頭上的汗水，又飛到另一朵花上……它可真是個勤勞的村民啊！
在花園的那一頭，有一位身著紅色波點西裝的紳士—瓢蟲，我撥開草叢，想跟他交個朋友，卻沒想驚擾到了它。瓢蟲先生立刻亮出了它的看家本領—裝死，它一動不動地趴在原地。不一會，當我還在懊惱時，瓢蟲先生悄悄解開西裝，“噗”一聲飛走了。
“小心！”瓢蟲先生差點撞上一張大網，幸好有驚無險。這張網上還掛著清晨晶瑩的露珠，它的主人蜘蛛正端坐在網中央，耐心等待著它的獵物。傍晚時分，蜘蛛收穫頗豐，三隻蚊子、一隻飛蛾已成了它的囊中之物。
這時，花園裡一閃一閃，那是一群螢火蟲舞者，它們身上穿了一件輕薄的紗裙，尾部都掛著一盞小燈。舞會開始了，晚風、小草、花兒們都加入了這場舞會，連夜鶯為它們唱響了優美的小曲。我也情不自禁地跟著小傢伙們一起翩翩起舞！
蟲兒們的祕密花園雖然不大，但它們卻過得豐富又多彩，歡樂又祥和。我真希望自己是它們中的一員，每天在花香裡醒來，在螢光中睡去！
蟲兒的家 篇8
國小二年級作文 ,278字我們都有家，你知道蟲兒的家是什麼樣的嗎？
螞蟻的家在溫暖潮溼的小洞穴裡，小洞穴裡頭有客廳、廚房、臥室和地下室。每個房間之間都有通道相連，四通八達，簡直就是一個地下城市，螞蟻住在裡面很寬敞，而且冬暖夏涼，感覺很舒適，並且很安全。我感覺螞蟻的家真好，比我們人類的家還要好。
蜜蜂的家是好多好多六角形的小房子，六角形的小房子裡面有蜜蜂產卵的地方、有蜜蜂睡覺的地方和蜜蜂儲存蜂蜜的地方。蜜蜂感覺自己的家很寬敞、舒適、通風，我感覺蜜蜂的家是世界上最好的家。
甲殼蟲的家在爛木頭裡，小蜻蜓的家在水渠裡，蟋蟀的家在朝陽的草叢裡……蟲蟲們的家真是各式各樣，我感覺真神奇啊！
心兒飛揚 篇9
國小六年級作文 ,786字留一份空白，躺一把藤椅，放一段輕鬆的古典音樂，讓心靈在琴音裡生出一份恬淡和明淨，讓心在音樂的海洋中飛揚。
卡萊爾曾說過：“音樂是天使的演講。”而我說，音樂是自然的幻化，如風的飄落，美的再現，愛的遺殤。她拾起了生命的精華，放下了世間的喧鬧。
“聽見風吹過，像一曲漸行漸遠的歌，雲朵很寂寞，如果說天空沒有盡頭……”每當旋律響起，絲絲縷縷的惆悵總會隨著音樂漸漸升騰。細心捕捉著音樂水滴的浸潤。當音樂的尾音被海綿一樣的夜吸盡了，消失了，只留下一個想象的東西時，她幻化成一滴淚落在我的眼角殤了。我輕輕地把它抹去，灑在空中，讓它與我的心靈一同在獨屬音樂的時空裡飛揚。
貝多芬桀驁如舊，吶喊著腰“扼住命運的咽喉”那吼聲震動了整個大地，讓生靈都震撼於那優美的音韻之中。當《月光曲》飄然而起，我摒棄繁華，把心交給月光輕輕撫摸。尤其是愛聽那高潮部分。每當優美旋律傳來，我的眼就在燈影下閃著光芒，手指不由得靈動在桌角，彷彿觸控琴絃，吹散了塵封已久的心靈的雜草。在優美的月光下伴著音樂一齊飛揚。
看看一片片的樹葉落在我的面前，想著離別已久的親人，聽著優雅的歌曲，一定要把聲音放的小一些，要讓它變成細流，線一樣的細，滑在耳朵裡，然後慢慢的流進心裡。這樣，便能感受著從夜空中飄然而至的散發著靈性的話語水滴。讓心靈在似水的音樂聲中飛揚。
在樹林中穿梭，來到一個小湖邊，一陣微風吹過，柔和的琴聲響起，是柴可夫的《天鵝湖》。喜歡這首歌，因為覺得它擁有像天鵝的羽毛一樣的細膩感情。只因不滅的烈火中有他單純的愛戀，淳樸的感情，相信嗎？那一遍遍演奏出來的，都是他用生命譜寫的樂章。在細膩的琴鍵中穿梭，我心飛揚。
當你我感到煩惱憂愁的時候，不妨學習他們，給自己一點空間，給自己一點時間，讓自己在音樂中棲息飛揚。
幸福在這兒飛翔 篇10
國小四年級作文 ,878字始豐公園，是我們天台人最好的休閒場所；去始豐公園，已經成為我們天台人的時尚。
一個星期六的下午，陽光暖暖的，媽媽又帶我去始豐公園。那裡綠樹成行，綠草成茵，人工構成的水系在公園內縱橫交錯，連線水系的是造型優美的石拱橋和曲折的木棧橋，還有那原生態的樟樹林、松樹林、竹林。我和媽媽一邊悠閒地散步，享受明媚的春光，一邊快樂地聊天。媽媽又想考考我了，問：“囡，你知道這始豐公園怎麼來的嗎？”我笑嘻嘻地指著藍藍的天空說：“天上掉下來的唄！”“你就只知道貧嘴。”媽媽看著我這淘氣樣，忍不住損我一句，接著說：“始豐溪是我們天台的母親河，因為投資不足、排汙設施建設滯後，逐漸變成了一個髒、亂的汙染源，住在這旁邊的居民們怨聲載道，叫苦連天。後來縣政府採納了民意，利用現狀資源，美化濱水岸線，融入景觀棧道和平臺，讓市民領略最為自然淳樸的溼地景觀風貌。這裡是我們天台人休閒、聚會、晨練、垂釣的最好地方。”
“真的嗎？那可太了不起了！”我故作陶醉地聞了聞春風中的花香，深情地說：“啊，做天台人太幸福了！”“哈哈，看把你美的！”媽媽被我逗樂了，童心未泯，也舒展雙臂，挺起胸，昂起頭，深深地呼吸著這新鮮的空氣，然後自豪地說：“囡，你知道嗎？前幾年政府在建造飛鶴公園，目前基本已經完成，週末我們還可以去那兒遊玩。始豐公園，是天台最大的公園，現在正在建造，它就像我們家鄉的母親河——始豐溪身上的一顆璀璨的明珠，現在已初具端倪。不久後，咱們天台城關北有迴歸林，南有江濱，東有秀園，西有落雁四大生態公園，赤城、始豐、福溪三個街道交匯處又有始豐公園，我們的天台會變成人間天堂……”
看著媽媽陶醉的樣子，我忍不住迎風起跑，跑著，跑著，感覺自己長出了一對翅膀。我飛起來了，在溫暖、幸福的春風裡飛了起來，越飛越高，越飛越高……
蟲兒的狂歡 篇11
國小六年級作文 ,620字屋後的草地裡，雨後的蟲兒們開始了各自的狂歡，我蹲在草叢邊，仔細觀察著這些小小的、可愛的精靈們雨後的精彩表演。
蟲兒們在草地裡舞蹈了。看！那柔軟的一小叢四葉草中央，一種棕色的，有著小圓殼的三隻蟲子開始了她們的表演，其中一個有著嬌小身材的蟲兒不斷展開殼下的雙翅打著圈，遠處，另外一隻蟲兒也情不自禁地揮著自己又小又細弱的觸角，駐足痴望。
路邊的石縫裡，蟲兒們開始了大閱兵！一隻只黑螞蟻們排成了整齊的隊伍，有節奏地邁著小細腿，步履匆忙地往遠方走去，漸漸地消失在了我的眼前……
“呱兒蟈，呱兒蟈。”什麼聲音？這歌聲從哪裡來，要到哪裡去？我細細地聆聽著。啊！那是蟋蟀的聲音。瞬間那聲音一下子喚起了更多蟋蟀的共鳴，只聽見其他的蟋蟀也競相亮開歌喉，深綠的草叢裡一下子熱鬧起來了。這些小生靈們默默吟唱著聲韻。這時，陶醉其中的我也好像化作一隻蟋蟀，坐在細密的草莖中央，振著透明的翅翼，讓聒碎卻
不失動聽的伶音加入到同伴們的合唱中。
“嘀-嗒-”不知什麼時候天空中竟開始飄起了雨絲。鼻涕蟲在大芭蕉葉上留下晶亮的爬行痕跡，小蝸蟲獨自站在草尖上，靜靜地沉思起這雨的美好。這些喜歡雨的寶貝們沐浴著水色的白霧，快樂地在蟲間嬉戲著。
雨，悄悄地停下了，蟋蟀的歌兒又唱起來了，螞蟻們也不知何時又開始了大閱兵，我揉了揉發酸的雙腿準備回家。蟲兒們，等到下次下雨的時候，別忘了邀請我來參加你們的狂歡！
蟲兒音樂會 篇12
國小四年級作文 ,556字太陽出來了，山谷裡的薄霧漸漸退去。呼——一陣風吹來，小草醒了，大樹醒了，美麗的花朵也醒了，山谷裡的蟲兒熱鬧起來。
瞧，蟲兒們馬不停蹄地從四面八方趕來。因為，一場奇特的音樂會即將拉開序幕。
一隻百靈鳥亮開自己甜美的歌喉，啾啾——啾啾。百靈鳥婉轉的聲音剛落，臺下鼓起了掌。還有幾隻秋蟲激動的叫著：“不愧是鳥中的歌唱家”。
話音未落，一隻知了亮開了嗓門。知了——知了，那聲音真響亮！時而高時而低，時而緩時而急，大家沉醉其中，連路過的刺蝟也駐足觀望。一曲終了，大家才回過神來拼命歡呼鼓掌。
接下來，蜜蜂們表演更是精彩。快看，他們邊唱邊跳。伴隨著嗡嗡嗡——嗡嗡嗡，蜂兒們在風中翩翩起舞，一會兒跳八字舞，一會兒又跳圓圈舞，觀眾們應接不暇，目光隨著他們的身影忙碌地移動，臺下的掌聲更是沒有停過。
掌聲剛剛落下，看，一群威武的黑甲蟲邁著整齊的腳步，踏上了舞臺。觀眾們正在納悶：他們既不會跳舞，唱歌也不動聽，這是要表演什麼呢？誰知黑甲蟲一開腔，那雄渾的男高音把全場都鎮住了。大家驚訝的說不出話來，立刻報以熱烈的掌聲……
暑氣逼近，音樂會也已結束，可是蟲兒們意猶未盡久久不願散去。
放飛鳥兒的微笑 篇13
國小六年級作文 ,734字童年時，我就喜歡上了那些藍天上的精靈，幾歲時就隨著媽媽，在口中用不清楚的話語，表達我對鳥兒的喜愛。我總是站在田野上，用稚嫩的童聲背一首又一首古詩。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。”
詩漸漸學的多了起來，我也慢慢長大了。
花開了，鳥叫了，老家的老屋拆了，做起了新房。媽媽答應把三樓給我養花養鳥，爸爸把三樓打掃的乾乾淨淨，還特別去買了一個大盆子和鳥籠。
當天晚上，家裡就有了兩隻鴿子，一灰一白，一大一小，它們十分膽怯，縮在牆角，不時傳出鳴叫聲。
每天清晨，我就會聽到它們在大盆子裡洗澡的聲音，嬉戲聲中夾著鳴叫聲，彷彿在催我：“小主人，該餵食啦！”
我便會抓一把碎玉米或麥粒，有時是綠豆，給它們作為食物。
後來，我們漸漸熟悉了，它們也膽大起來，有時在你上樓時飛到你的肩上，輕輕的啄你，用它們潔白的羽毛輕輕地碰你。它們的身上，沒有一點兒雜質與灰塵，它們愛洗澡，乾淨、純潔是它們的品質。
漸漸的，它們長大了，白色的羽毛和羽翼從它們身上抽出來，一個小小的鳥籠也擠不下它們龐大的身軀。
朋友建議我將它們放了，畢竟藍天與森林才是它們的家園。
我便開始嘗試放飛它們，可它們動也不動。有一天，我將它們放在窗戶上，它們飛了兩圈，又回來了。如此試了好幾次，在一個有星星的夜晚，它們終於飛走了。
後來，每年春天，兩隻鴿子都會飛回來繁殖幼鳥，它們對我十分信任，就算我用手輕輕的碰它們的鳥兒，它們也不會啄我。
我和妹妹新買了個燕子風箏，在妹妹把風箏放上去的那一刻，屋中的小鳥和鴿子都飛走了。
它們帶走了我的思戀，在那一刻，我隱約讀懂了人與動物之間的感情。
一條條曲曲折折的小路，一朵朵悠然自在的白雲，一個個疏鬆矮小的房屋，一段段不可分割的感情，永遠映在我的心中。
早起的鳥兒不吃蟲 篇14
國小五年級作文 ,599字看過很多名人傳記，發現但凡在某些領域有所成就的人物，大都是有著良好習慣的人，早睡早起，堅持鍛鍊，每天固定幾個小時上班工作，最重要的，他們似乎都有著超強的意志力和自制能力，不輕易為外物所動，因為這些很好的自我管理能力才使得他們有了現在的成就。
試想一個人，如果每天只是待在家裡，不與外界接觸，不去嘗試接收新鮮的事物，每天沉浸在自己的世界裡，打遊戲，刷劇，逛網店，這樣深度的宅男宅女，就算有著某些過人的才華，也抵不住自身這樣的懶惰和頹廢。
因為不是每個人吃泡麵趕時間的人都是為了工作，為了節約時間，有的人可能只是因為懶。一個真正有自制力，知道自己想要什麼的人，不會把自己弄得一團糟，那些看起來造型誇張卻依舊事業有成的人都是個例，但不是你。真正成功的人都是腳踏實地，通過自身的努力一步步成功的，這個世界上從來都沒有捷徑可言，即使有，也總是要或多或少的付出相應的代價。
所以，如果你是一個有才華的人，或者現在正處在迷茫困惑的階段，不要再繼續下去了，就像薛之謙說過一句話，“在現在這個社會已經沒有懷才不遇這一說，即便是一個詩人還在修車，那麼他拍張照片發個朋友圈也可以火起來，現在的自媒體已經可以承擔起任何形式的才華，前提是你真的要有才華”。不要再碌碌無為，惶惶度日，做一個有堅強意志跟自制力的人，勤奮點，早睡早起，有句話叫早起的鳥兒有蟲吃，可是你有沒有發現早起的鳥兒都是不吃蟲的，即使吃，它們也是吃的最好的。
美麗家鄉任鳥兒自由飛翔 篇15
國小四年級作文 ,754字我的家鄉是個風景宜人、山清水秀的好地方。這裡的天藍、草綠、花美、水清、鳥兒快樂，它的名字叫京山。我的家鄉是湖北省唯一的國家級生態縣，是中國的觀鳥之鄉，這裡生活著最美麗的鳥類和世界上最珍稀的鳥種。
我美麗的家鄉空氣清新怡人，家鄉的鄉親們都愛鳥、護鳥，決不允許任何人傷害它們，所以總會有許許多多的鳥兒在這裡幸福、快樂地生活！
都說燕子走了，有再來的時侯，桃花謝了，有再開的時侯。每年秋天，罕見的中華秋沙鴨總是眷念著這塊純淨的土地，不遠萬里地來到我的家鄉；吳嶺水庫是大雁和蒼鷺的中轉站，每天都有南來北往的水鳥在這裡打尖落腳，遠行的鳥兒們在這裡填飽肚子，美美地睡上一覺，再各奔東西；成群結隊的鴛鴦在楊集的鴛鴦湖嬉戲、玩耍……
不信，你看一隻身披綠盔甲、頭戴黃冠帽的小鳥，飛過我家門前的草地，飛向那片蔥綠的樹林，不一會兒，飛到了那棵樹上，我跟著它，走到一個美麗而神祕的地方。
空間在我眼前擴大了，茂盛的樹林組成了龐大的鳥家族，不遠處，有幾隻和它長得一模一樣的小鳥。它飛過去了，熱情地和其他小鳥打招呼，它們在一起議論紛紛，該不會是它們的親人吧？在這巨大的空間裡，鳥兒們在林中穿梭，進入了一個個巢穴。我也跟了過去，仔細看，像是它的“家”，周圍一片翠綠，在這些枝杆上，掛滿了紅綠“燈籠”，哇！是真的嗎？這真的是它們的家嗎？真美！往前看，便有一處美景，我躡手躡腳地跑了過去，看見似天堂般美麗的地方。這是一處瀑布，一大片一大片的青苔被瀑布掩蓋著，像是遮掩的一層層薄薄的水藍色紗衣，鳥兒們在周圍盤旋，在天空中鳴叫，它們成群結隊地飛過來又飛過去，像是在歡迎我的到來呢！五彩的隊伍在我眼前旋轉，讓我應接不暇。
夕陽西下，到了鳥兒歸巢的時侯，我也該回家了。我告別了林中的鳥朋友，行走在這鳥兒自由的天堂，帶回一路的好風景、好心情、好月色。
願做一隻飛翔的鳥兒 篇16
國一作文 ,654字正是春意盎然的季節，水邊，楊柳在垂腰，照著水光瀲灩，梳弄長髮；風中飄揚著柳絮，風華絕代，衣袂飄飄；杜鵑露出淡粉的面龐，嬌羞地舞動著，清新可人；玫瑰綻放著傲人的身姿，嬌豔欲滴，引人矚目的搖曳著枝幹傾國傾城。
可是，此時的我早已不注意這些了，考試的失意成為我永久的傷痕，無法抹去，直到它的出現……
一隻鳥兒，倒在地上痛苦地呻吟著，媽媽當機立斷，將鳥兒送去了寵物醫院，包紮完後，我將它帶回家養傷，它似乎是一個懂得感恩的鳥兒，很乖，從不惹麻煩，可我總是在它的眼中，看出一絲憂傷，好像無人能懂，它每天向外面看藍天，它是在想念那藍色的家嗎？我默默地想。
這一天，鳥兒一反常態，它跳到我的面前，抖了抖翅膀，跳了幾下，轉了一圈，再向藍天望去，好似在說：“我的傷已經全好了，可以讓我飛向藍天嗎？”我看著它，沉思。
最後，我決定放了它，讓它回到大自然中，也許，那才是它最好的歸宿。
我撒開了手，它發出了一聲響徹雲霄的鳴叫，恍惚間，我好像看到了它眼裡閃耀的光，原來這就是自由的力量，是脫開限止你的籠子。它的身影已經飛遠了，可是歌聲卻還在我的耳畔縈繞。那充滿生命力的，自由奔放的聲音，你聽，多美。
突然間，我明白了，我不能只侷限於現在的失敗，因為前面的路還很長，我一定要展望未來的成功，若一直沉浸在失敗的痛苦之中，只會越陷越深，再也爬不上來了。我願做一隻鳥兒，翱翔在藍天，展望新的未來，無論是萬里無雲還是暴風驟雪，都無法阻擋我前進的腳步。
我願做一隻飛翔的鳥兒，翱翔在藍天之上，經歷陽光的沐浴，暴雨的洗禮……
我願做一隻飛翔的鳥兒。
幫助別人，讓快樂多飛一會兒 篇17
國小二年級作文 ,431字那是一個星期六的下午，我與爸爸在路上像兩隻烏龜那樣地一步一步向前走著，突然我的腳下有一個硬邦邦的東西。
我俯下頭去一看，大吃一驚—原來我的腳下有一串汽車鑰匙。我正想一腳踢飛它時，爸爸急忙擋住我，說：“這是車鑰匙，肯定是有人的，要不然哪個土豪會吧車鑰匙放在大馬路上？肯定是一不小心把車鑰匙掉在了馬路上，我們把車鑰匙去還給它的主人吧！”
我點了點頭以百米衝刺的速度向車鑰匙走去，彎腰撿起車鑰匙，並把車鑰匙放在車子的擋風玻璃上。
我和爸爸兩個人站在車子邊上像兩個鋼鐵巨人一樣站立不動地“守護”著這個被別人扔掉的車鑰匙。我等不急了（我就是個急性子），我想讓爸爸馬上打114找到車主人或者把鑰匙放著就走人。爸爸勸我說：“既然想做好事，就一定要把好事做到底，我們多點耐心等等車主人吧！”
終於在天已經變得灰濛濛的時候，我們等來了車鑰匙的主人，車主人見到我們兩父子為了這個鑰匙等了這麼長時間，連連說了很多聲的謝謝！聽得我都有點不好意思了。
那次做了好事，挺開心的！
美麗的飛蟲 篇18
國小一年級作文 ,189字今天，我發現家裡的石柱上有一隻美麗的飛蟲。
它的頭是黑色的，上面長著一對又細又長的觸角。它的身體上有黑色和黃色的條紋。我最喜歡的是它的翅膀。這對翅膀比它的身體還大，上面有著白色的花瓣形狀的花紋，鑲著黑色的邊，而且左右兩邊的花紋是對稱的。它的六隻腳緊緊地貼在柱子上，一定也不動。
雖然我不知道它的名字，但我覺得它很美麗，所以我馬上拿起媽媽的手機給它拍了張照，我要永遠留住它的美麗。
放飛的鳥兒你好嗎 篇19
國二作文 ,649字家中一個略微生鏽的空鳥籠勾起了我的回憶，幾年前，突然發生的一場意外奪走了其中的一隻鸚鵡的生命，另一隻也即將被死神無情地帶走，我選擇打開了籠子，讓它去尋找心中渴望的自由，只剩下這一個空蕩的鳥籠靜靜地沉睡著。
不知不覺，五六年的時光已悄然逝去，這麼長的時間裡，你還好嗎？也許你已經找到了一個屬於自己的天地，也許要比這籠子中的生活自由得多，但我堅信，你是忘不了我的，那個陪伴你度過了兩個寒暑的主人。
回顧從前，每當我回到家，放下了書包，第一件事便是來到那鳥籠所在的窗臺，手中拿的是一包飼料與一碗水，這兩個小傢伙自袋中的食物掉落於盤中，便湊上前去狼吞虎嚥地吃起來。作為一個圍觀者，這場景再享受不過，夕陽落下的黃昏，兩鳥一人共同享受著同一天地，鑽進一個唯有我能深會的精神世界。而如今，每當我路過籠前，總會想起這一幕。
也許一天又一天的籠內生活，單調又乏味，每天只是定時就餐，互相打鬧取樂，行走在一根鐵棒上，這樣極其有限的空間，讓它們明白自我空間的狹小，也增加了籠子當中的火藥味。平日的小打小鬧進一步變成了一種矛盾，一直延續下去，但我卻對此沒有任何察覺，以為它們只是單純的在打鬧罷了。
五六年前的那一天，這兩隻鸚鵡終於分出了勝負，一隻倒下了，另一隻贏得了更大的空間，看到這一幕的我頓時覺悟了：自己是多麼殘忍，我不應為了自己的私慾，而奪走它們的自由。從此我便不再養鳥，即使鳥兒有多麼的絢麗多彩，多麼的活潑機智。
那時被放生的鸚鵡，你還好嗎？你是否找到了那種飛翔的自由？請原諒我為了自己的快樂，而曾禁錮了你的自由。
鳥兒在飛 篇20
國小五年級作文 ,425字夜已黑，我化為一隻小鳥，在巢中安眠，期盼著明天飛翔的愉悅。
在沒有一絲光的夜，漸漸地出現了一線血光，伴著一聲響，一聲鳴，一灘血，再無它物。又變得寂靜了，可在我身邊已空空如也，血濺在我的臉上，一切都那麼自然，那麼恐怖。當我看見一道光—子彈飛來，我匆忙躲開，不知所措，也無能為力，無法與敵人較量，我的家只能是那寬廣而自由的天空。咬緊牙關，努力振翅，一飛沖天，我平安了嗎？
“砰”，破滅自然的硝煙一閃而過，我看見了一張張邪惡刻薄的嘴臉，是人，一切自然災害都是這金錢的奴役者造成的。一片片血花飛濺，一張張嘴未鳴先合，而一條條生命逝去時還伴著一聲聲獰笑，人類，破滅了自然平衡。
我不停地飛，那蒼茫的大地離我越遠越好，越遠越好……漸漸地，我累了，伴著槍聲，血液飛濺，一落而下，只聽見人們那得意、狂妄的笑。
鳥兒在飛，是為了不再被人類束縛；鳥兒在飛，是飛向心中的家，那無拘無束的夢鄉……一滴滴淚在夢裡滑落，人類，能否圓我們一個無傷害的美夢？鳥兒在飛……