蟬鳴夏日相關作文20篇
蟬鳴夏日 篇1
國一作文 ,801字街上什麼也沒有，除了烈日下慘敗的商鋪，連行人都不願涉足。樹無奈地垂下眉，陽光炙烤得葉片褪色，蒼翠蒙上了焦黃。鋪天蓋地的，只有蟬鳴，只有躲進樹蔭的蟬盡情嘲笑這個毫無生氣的世界。刺耳的嘲諷擾亂了多少人心，又打碎了多少美夢，最後澆滅了多少人在煩悶夏日中最後的鬥志？我無從得知。只能在午後俯瞰奄奄一息的街，細說這個夏。
站在烈日下，我全身的一切都在抗拒，連身後的影子都在努力縮小，躲進陰暗的地下。汗水在髮梢凝聚，緩緩地滑下來，一點點觸碰肌膚，再順著臉龐向下，刺激著每一個感官細胞。汗珠滲入發亮的面板，癢癢的，好像被拉開了一條傷疤，再痛徹心扉也只能任烈日毒晒。背過身，衣服緊貼著後背，汗水在縫隙中紮根，油脂緊緊抱團。輕輕轉動身體，珍貴的空氣得以進入，卻在半途敗給瞭如此團結的汗水。頭髮晒得通紅，嚴刑拷打著頭皮，也黏在脖頸，帶來鑽心的痛楚。
我的靈魂似乎脫離了動彈不得的軀殼，幻想著，渴求著那空氣流動，為我開啟生的大門。空氣卻在太陽的毒辣下止步不前，凝固在靜止的葉片中，凝固在我迫切的期待中。
回到室內，我拿起筆，用文字畫下了夏天。汗水又一次佔領了空間，使我的手臂難以脫離汗涔涔的桌面。我卻停下了筆。我多想在春的柔情裡駐足，多想在秋的涼爽裡留步，多想在冬的飛雪中流連。但當我經歷了夏的洗禮，好像不再懼怕未知，好像願意緊咬牙關，走向必經的歷練。
夏磨練意志又鍛鍊人心。當我們在春秋美景中沉睡了太久，當我們在溫室裡盛放了太久，當呵護我們的大手陪伴了太久，夏準時而至，那是自然的饋贈。
如果有一天，你在青石小街上走倦了，你聽厭了雨打芭蕉，細雨纏綿，你在真實的人世間邁不開步子，你的筆，你的文字不再飽含熱血，你的文字變得蒼白無力。你是否渴望接收夏的磨礪，在烈日下跋涉一回？
蟬聲依舊，空無一人的街上，蟬在樹梢驕傲的啼鳴。聲聲蟬鳴，是多少不畏夏日的生靈在喚醒這沉睡的世界！我將以蟬鳴為誡，接受夏的考驗，穩穩地踏上未來的征途。
懷念蟬鳴的日子 篇2
國一作文 ,704字一聲聲蟬鳴，伴著那一襲襲花朵的芳香，我又想起了那個六月的盛夏。
炎炎夏日，天氣熱辣得讓人無處閃躲，陽光從枝葉間射下來，在地上留下大大小小的光影。蟬在樹蔭裡喃喃地叫著，彷彿也在嘀咕著夏天的熱辣。聽著一聲聲蟬鳴，我不禁動搖起捕捉它們的念頭。可是上哪去捉呢？這時，我望見了在樹幹上悄悄蠕動的褐色小傢伙，難道是蟬嗎？走近一看，真的是蟬！我悄悄地，小心翼翼地用兩隻手握住它！我奔跑著回家，即便是汗流浹背，我也十分愉悅。我回到家中找了個空玻璃瓶，在裡面放了一些草，把蟬放了進去，然後把玻璃瓶放在窗臺上。它好像很滿意，很安祥地趴在草堆上，又大聲鳴叫起來，它好像在唱著歌，又好像是在講故事，看著它活潑高興的樣子，我可以微笑著消耗一兩個小時的光陰，不知怎的，有了它我心中有種說不出的喜悅。
可是沒過幾天，它再也不叫了，我把風鈴掛在窗邊，想盡一切辦法逗它開心，但都無濟於事，它還是毫無生意地、懶惰地、鬱悶地趴著。媽媽告訴我：“它可能想家了。要不把它放了吧？”放了，我不太願意，我捨不得這幾天來相伴的小侶；不放，看著它那憂鬱的情態，我心裡也不是滋味。
還是把它放了吧。在一個陽光正好、微風輕拂的午後，我來到捉住它的地方把它放了。它撲騰撲騰翅膀，歡喜地飛進了樹蔭裡。我的臉上，也綻放出久違的笑容。它本該有家，我也不應該為了自己的快樂而破壞蟬的快樂，把它放了，讓它重新擁有快樂，我才能在它的快樂中找尋到自己的快樂。
以後一段日子裡，每當我聽到蟬鳴時，總會想起那隻蟬。或許，它正在和朋友唱著歌；或許，它已經有了家庭，有了自己的蟬寶寶了吧！
一聲聲蟬鳴，好像訴說著曾經的故事。故事中，有我和蟬之間最珍貴的回憶。
夏日鳴蟬 篇3
國小五年級作文 ,481字我的老家在農村，那裡生活著我的舅舅。
小時候，我才上幼兒園中班時，曾在老家住了一個月。那時正值夏天，我每晚在舅舅家睡覺，耳邊總是伴隨著一陣陣“知了，知了……”的刺耳鳴叫聲。當時我還小，搞不懂那是什麼什麼在叫，也沒有把它們放在心上。
後來，這聲音越來越大，大到我睡著後被吵醒了。於是，我有些不耐煩，跑去問媽媽：“那半夜裡叫‘知了，知了’的東西是什麼呀？”媽媽摸了摸我的頭，說：“那是知了，你以前也聽過它們的叫聲呀！”我不服氣地說：“可是以前它的叫聲很小啊！”媽媽說：“那是因為這邊的樹多啊！”我聽了這才恍然大悟。在我的想象中，知了是在地下生活的，面目猙獰，身體巨大，“知了”聲是它們在打呼嚕吧？
媽媽見我半信不疑，就讓舅舅出去抓了一隻過來。我看著這隻知了，只見它通體金黃，渾身發亮，有6只腳，2對翅膀。我開心極了，原來就是這樣的小傢伙在吵個不停呀。於是，一夜沒有睡好。
第二天，等我起來時，那隻知了已經脫了殼，又在裝它的瓶子上咬了一個洞，跑了。
“知了會脫殼呀……”我終於發現了它的祕密，興奮得大叫起來。
現在，我也是一隻快要脫殼的知了，但我仍在懷念童年那段時光。
夏日·童年·鳴蟬 篇4
國小六年級作文 ,631字每到夏天，屋前的楊柳抽出了綠條，屋後梧桐樹上的知了按耐不住性子，使勁地鳴著“知了！知了！”似乎大聲說著：“夏天來啦，夏天來啦！”此時的我總會忍不住向它吼上一聲：“知道啦，知道啦！你能安靜會兒嗎？”可它依然我行我素，知了，知了地叫個不停，彷彿對我說：“知道了，知道了，但我等等了那麼漫長的時間，我忍不住呀，你可別怪我啊……”接著，依然執著地叫著。
聽得不勝其煩的時候，我也會不解其恨地放下手裡的活兒，和它賽起歌來，我大聲唱著：“美麗的火塘，伴著我們把歌唱……”蟬鳴著：“知知知了，知知了了，知了知了知了……”我不甘示弱，提高一個八度開嗓：“第一天，我存在，第一次呼吸暢快……”它也毫不遜色：“棲棲知了，知了棲棲棲……”一開始，我們倆還在比誰唱得響，漸漸地，我跟她比誰的歌聲更動聽了。
聽—“美麗的草原我的家，風吹綠草遍地花……”再聽—“春天的花開秋天的風，以及冬天的落陽……”伴著美妙的旋律我的心也跟著蟬鳴一起悅動起來。時不時的就會有人駐足仰望，看看到底是哪棵樹上的蟬發出那麼大的聲音，又或者四周掃視誰家娃的歌聲這麼純真。此時的蟬鳴和歌聲儼然成了躁動夏日裡一曲動聽的二重奏。
年年夏至，年年蟬鳴，我就在這樣的蟬聲相伴中長大了。今天，在春風的吹拂下，柳樹已經抽出綠綠的嫩芽，梧桐也鑽出小小的芽苞，又有一群可愛的蟬已經積蓄好了力量，只待夏天的到來。
我不禁開始期盼那夏日青綠的楊柳，期盼那夏日華蓋似的梧桐，更期盼你夏日的歌手—鳴蟬。
夏日的蟬鳴 篇5
國三作文 ,640字炎炎烈日，在幾個補習地點不停穿梭著的我，就像太上老君煉丹爐中的一顆丹藥，在三昧真火中得以提煉。—題記
想要有一個可以好好放鬆一下的暑假，簡直是天方夜譚。
去補習班的路上，我會選擇走那一條林蔭小道，那裡的陽光被樹葉篩過，斑斑點點，灑在地上，我只有通過這條小道，欣賞這些風景，來為自己增添些許的樂趣。可美中總有瑕疵，那在樹梢上的蟬發出破碎的高叫，一陣又一陣。原本充滿了火焰的心，被它們這桶油一澆，便更煩了，於是，蟬成了我厭惡的東西之一，當時在學《蟬》那篇課文時，對蟬產生的些許同情頓時灰飛煙滅。
就這樣，蟬的叫聲伴隨著我度過了一個暑假。
上完整個假期的最後一節補習班，我又走進了那條小道，卻發現一位阿姨在地上撿著什麼東西，好奇領著我走到了那個阿姨身邊，發現她在撿蟬蛻下的殼。我感到奇怪，那個阿姨便向我解釋說蟬殼有藥用價值，是可以用來熬藥的。聽了這句話，我變回家，開啟電腦，輸入了“蟬”。
原來蟬退下的殼還可以治病啊。我的心中對蟬的敬佩之情油然而生，蟬的生命最多隻有70天，它們卻依舊拼命地從地裡面鑽出來，在酷暑中樂此不疲地叫喚，並造福於人類，實現了生命的價值。它們對生命的熱愛、對人類的貢獻、對價值的體現給了我無限的感觸。
在這個暑假，我得以提煉。
從那天開始，蟬的歌聲便時時在我耳邊迴盪，牽動著我心靈的深處，其中充盈著對我的提醒，提醒我珍惜一分一秒所流逝的時間，幫助身邊的人，還要為自己的人生添上鮮豔的色彩。
蟬的鳴叫，將我領向了另一個世界，成為了另一個煥然一新的自己。
缺席蟬鳴的夏日作文 篇6
國一作文 ,3838字【篇一：缺席蟬鳴的夏日作文】
憶起兒時，夏夜裡總能聽到陣陣蟬鳴聲——或是一池夏水處，或是在一杯清茶中，亦或是餅餅清風中。可如今我開啟窗戶，卻只聽見一世喧囂。唉，何時夏日已缺席那悠揚的旋律？
夏夜是農家生活最美妙的時刻。在鄉下，勤勞了一天的人民搬出小桌，沏一壺清茶，道一道家常。隨著夜幕降臨，大自然，孕育出的美妙歌聲也悄然奏響。
“是誰在敲打我窗，是誰在撩撥我的心絃？“是蟬鳴。而每記起陣陣蟬鳴，就會記起那個女人——太奶奶。
太奶奶喜歡與我坐在小溪邊，靜靜的傾聽蟬鳴，起先蟬兒們都悄悄不語，我們也不語，只是感受對方的氣息。有幾隻輕輕的低吟，但伴隨著小溪潺潺聲，伴隨著太奶奶的呼吸聲，它們便開始放聲高唱。抑揚頓挫，高低起伏，似乎整個夏夜都是他們的夜場，而我們只是渺小的聽眾。在無盡的蟬鳴中，太奶奶忽然開口，望著我：“睿兒，如果有一天我走了，那麼在天堂之上，我會化作陣陣蟬鳴，陪伴著你……”望著太奶奶逐漸老去的背影，心口不禁一痛，跳起來：”不會的！太奶奶是不會離開我的！”太奶奶急忙安撫我，可我分明看到他眼中的無奈。
可是，儘管有太多的不捨與依戀，那一年，我搬到了城市。每每夏夜降臨之時，就總是帶著期許開啟窗戶，渴望再聽聽那久違的聲音。可迎面撲來的只有冰冷的氣息，還有雜吵聲。我試圖走向公園，路邊的草叢間，我試圖側耳傾聽哪怕一絲絲的蟬鳴，帶來的只有失望。這個城市，一座座高樓大廈破地而起，日益繁榮，可那令人心底溫暖的小生命卻絕跡於此。而那一年他奶奶去世的訊息也傳到了耳中。
我開始懷念鄉間，我開始懷念太奶奶。當再次回到那條熟悉的小河旁，心裡卻愈發悲涼。那屬於我和太奶奶的小河邊那片音樂聖地，也被漂亮的居民房埋葬，淹沒。
心裡，再次迴盪起那蟬聲呢喃，忽飄忽沉，似有若無。只是這個夏日，我再也聽不到那美妙的蟬鳴，再也感受不到那種恬然清幽……
【篇二：缺席蟬鳴的夏日作文】
夏季，是漫長的，也是農民伯伯們在田原裡揮灑汗水的季節，還是鳴蟬這些小歌唱家熱情昂揚的季節。
現在的夏日，越來越多人喜歡待在家中，吹吹空調，打打遊戲度過的，他們不能明白夏日所蘊含的旨趣。
聽爺爺說，他們小時候的生活多姿多彩。在夏日裡，他們總是三五成群，結伴地去捉知了。他們都會爬樹，知了喜歡在高高的樹上大聲歌唱。像是一位歌唱家。“知了……知了……”似的鳴叫時高時低，時長時短，時輕時重，若有似無。此時，另一棵參天大樹上也傳來同樣的聲音，彷彿是為了應和在遠處的知了，他們築起一張大網，在網上塗些膠水，防止知了飛了進去又逃了出來，他們派人在樹上潛伏著，其餘人在樹下往樹上扔石子，知了受到驚嚇，立馬振翅飛翔。就在此時，一張網以迅雷不及掩耳之勢蓋了下來，蟬無法逃脫，拼命掙扎，發出高昂憤慨的聲音。好像在說：“快放開我！快放開我！”爺爺和小夥伴們在旁邊偷著樂兒呢！我想，13年前，襁褓中的我一定是在吮吸著像剛剛金蟬脫殼般的一樣嫩白的手指。耳畔傳響這蟬悠揚動聽，不絕於耳的鳴唱。那些“大自然裡的小歌唱家們”是我能夠美美地進入夢鄉的一個必要條件。隨著工業的不斷增多，知了的數量也越來越少了，在城裡幾乎已經沒有了鳴蟬的歌唱聲，取而代之的的是人們在大街上喧譁的吵鬧聲。
缺席蟬鳴的夏日，是枯燥無味的，孩子們面對這種排的滿滿的補習班，不就是那被困在網兜裡的知了嗎？孩子們的快樂童年，就被一張巨大的網，如氤氳的環境，幾隻寒鴉點水而過般的籠罩住了。
雖然蟬們只有一個夏季，但它們卻給人們留下了美好永恆的回憶。大人們應該學會放手，使孩子們能歡樂自由的成長，讓他們發現大自然裡點綴的璀璨的美。
【篇三：缺席蟬鳴的夏日作文】
繁重的學習壓力，抬不動的雙腳，熬出來的黑眼圈。我幻想著期末考試後來一場說走就走的旅行，熱情擁抱美好的大自然，聆聽來自高大樹木上嘹亮的蟬鳴。
我出生在炎熱悶燥的九月，我想，是不是九月的烈陽感染了這樣暴躁而獨一無二的我。也許吧。不過我就是喜歡夏天，即使乾燥的連小狗都不願意出來活動，但幸好夏日還可以有熱情的沙灘、冰爽的冰激凌，還有奶奶的老蒲扇和大自然的蟬鳴作伴。
八歲時，我總愛和表姐一起在夏日捕蟬，雖然不知什麼技巧和方法，但重在是聆聽蟬兒的鳴叫，也是別有一番趣味！我們用田間拾來的小棍做了一個專門用來捕蟬的棍，在樹下一邊向上跳，一邊用捕蟬的棍挑蟬窩，雖然每次都不會有什麼收穫，但悅耳的蟬聲總讓我忘卻煩惱。
現在，我似乎再也聽不到童年的蟬鳴了。夏天，帶給我的，僅是一絲心底的悲涼和寂寞。多麼懷念小時的夏夜，奶奶把我摟進她的懷裡躺在藤椅上，用蒲扇帶給我涼爽和暖流，伴著蟬鳴入睡。
媽媽早已為我報好了補習班，這樣能讓我在暑假裡提升，初二生活或許不會很困難了。其實，我們早就已經被鋼筋水泥封鎖在黑暗的束縛之中，難受卻不得不堅守自己作為一名中學生應盡的責任和義務。“我要好好學習，我要過美好的生活！”只有每天這樣在心底的默唸，才能激發我學習的動力。在學習上，沒有不勞而獲，僅有天道酬勤。我想，即使現在耳畔沒有了蟬鳴，但我只要用我哪怕再渺小的一絲力量，讓蟬鳴之聲再次響起。
從前，我在蟬鳴聲中安然入睡；現在，我用雙手奏出心底的蟬鳴。缺席蟬鳴的夏日，我還有烈陽與暴雨作伴，即使烈陽會使我大汗淋漓，暴雨會打溼我的身體。但是隻有這樣，蟬鳴之聲才會再次響起。
蟬鳴，一定會在這個夏日重奏！
【篇四：缺席蟬鳴的夏日作文】
門外的香樟依舊開著零星繁花，一陣微風吹過耳畔，聽著充滿在記憶中的蟬鳴，在道路上，不經意中錯過了夏天。
遇見
懵懂無知地躺在涼椅上，享受著奶奶的蒲扇送來的陣陣涼爽。晚風吹過，打斷了絲絲蟬鳴。便嘟著小嘴對奶奶說：“蟲兒不唱了，我還要聽。”奶奶撫著頭，溫柔地說：“等等，等會就有了。”我便抬頭望著繁星佈滿的天空，忽明忽暗，有的還在飛速奔跑呢！滿天繁星，盡是夏日對我們的饋贈，流星滑過，那應是前世的情愫與未了的夙願。蟬鳴依舊，悅耳而又動聽地彈動我的心絃。
蟬鳴的夏日，從小扇輕搖的時光開啟它的旅程。
回首
光陰正好時，從鮮花遍野的農村幾經波折來到城市開始了我的求學之旅。返還於各所學校之間，還是逃避不了一張薄薄的房產證帶給我的困擾。騎著破舊的自行車在大道上被暑氣包裹，蟬鳴一波接著一波，而我卻早已感受不到昔日的寧靜，帶給我的是無限煩躁。香樟開著淡白的小花，密密地點綴著這顆飽經塵世的小樹，花的香氣氤氳著整個小城市。我也想有一座房子，面朝大海，春暖花開。夏日與蟬鳴依舊，而我卻缺席了這場不散的盛宴。
蟬鳴的夏日，從車搖擺的時光轉折。
再見
在這個夏日裡，不僅有那伴我一生的蟬鳴，更有了那鬱鬱蔥蔥的爬山虎，內心的喜悅如洪水決堤的湧了出來，但不過也多了一份繁忙與勞碌。潤豐湖畔的白蓮出淤泥而不染，一身正氣。蟬聲催著我下課，催著我放學，一堆作業壓住了我激情澎湃的內心，讓我懂得真正的平靜，不是遠離車馬喧囂，而是在心中修籬種菊。我又再一次錯過了蟬鳴的夏日。
蟬鳴的夏日，從如山作業的時光離開。
夏至未至，願我莫再缺席蟬鳴的夏天，辜負歲月美意。我願用一生的時光，來相守這一個夏天。
【篇五：缺席蟬鳴的夏日作文】
長久的歲月裡，我們相愛相殺，卻又一路相伴；彼此嫌棄，卻又相互溫暖，彼此是軟肋又是盔甲。
蟬鳴如雨。
太陽尚遠，但必有太陽。而人生，如《方丈記》中所寫，必有別離。也正是因為經歷了真正的別離，才有了真正的刻骨銘心。
一個格外茂盛的夏天，夏至未曾到來，樹木首尾連線了整個蒼穹，蟬鳴從未停止。
在醫院，爺爺生了很重很重的病，臉色臘黃，精神卻很好，奶奶正在切小黃瓜，一條一條的鋪在爺爺臉上，見到我來，虛弱的勾了勾嘴角，眼神裡寵溺的瓊漿足以淹死霸王龍。但病情的惡化，弱不禁風的身體，而我卻只能坐在床邊，兩手無措地陪他聊天，談及家中的田地，一如既往地對一草一木都格外珍惜，“要快點好起來呢，還要教我下棋和寫字呢！”雖然心中知道已然不可能，但還是忍不住期待，期待那個送我上學給我買冰棍的爺爺，那個會寫字會畫畫會下棋的爺爺，那個會用寬闊的肩膀把我背起的爺爺。原來一切的習以為常，現在卻難以得到。
於是笑了起來，於是我們兩個人都傻傻的笑了，笑得很開心，很甜蜜，不似春風和煦太陽的溫暖，像從厚厚雲叢中鑽出的毛絨絨的太陽，因為難得一見，所以更加溫暖。
那也許是最後的夏天，此後，再也沒有對我笑得能如此溫暖的人。
舍不去的思念，而記憶中斜陽裡的微笑，越來越遠。
那一天，似乎蟬聲停止，萬物俱寂，我一個人坐在那裡，想著他帶給我的不能有第二次的感動，再也不會有了吧。真正痛苦的別離，是不能說話，背道而馳，也有少不更事的疼。
《夏至未至》中，傅小司與陸之昂的別離，卻也是在一個夏天，一個沒有蟬鳴的午後，潑墨了牆角殘缺的預言，於是絢染出一個沒有蟬鳴的夏天。
原來所有的蟬鳴，全被爺爺帶走了，留給我的夏天，有些寂寞，卻不孤單。有人說：“人的細胞七年會全部更新。”但再過幾個七年，也不會忘了你。來年又來年，因為你，忘不了那個缺席蟬鳴的夏天。
夏日鳴蟬 篇7
高二作文 ,967字深夜，教學樓的燈大多熄滅得差不多了，那一束光亮顯得格外耀眼。燈光柔柔地灑落，鮮豔的紅色在潔白的試卷上肆意飛舞著。室外，蟬在不知疲倦地唱著生命之歌，似乎在訴說著，說給匆匆走過的路人聽，說給池水中只顧嬉戲的魚兒聽。它們用盡了全身的力氣，竟忘記了告訴別人，成年累月在土壤中的艱辛。
汗水在他額頭上凝聚，匯成一顆顆巨大的汗珠，然後往下滑，在眼角停了許久，方才沿著臉頰滑落，掉到紙張上，漾開絲絲紅暈。那舒展的眉頭充滿了欣慰，卻也有惋惜和自責。手邊一杯香茗，幾片茶葉在水中打著轉兒，縷縷茶香氤氳開來，他時不時地輕呷一口，隨即又投入工作。不經意間，燈光早已悄悄爬上他的頭頂，將黑髮染成了白髮，朝如青絲暮如雪。
這一夜，他又是等到全校的燈都熄滅，才離去。蟬這時也安歇了。
第二天，他依舊是早早地來到學校，認真地做好上課前的準備工作，將前一天所收集到的經典題型用一個夾子夾好。一節課四十五分鐘，可就是為了這一節課，他所花的時間是兩倍，三倍，甚至更多。上課時，他的板書十分工整，每一個步驟都十分詳細。那清晰秀麗的字跡在黑板上開出了美麗的白花，樸素而淡雅。
“學不好不是你們的錯，是我沒有把你教好。”這是他常常說的一句話。這是他對我們的包容與關愛，他將一切責任歸咎到自己的身上。當有同學作業和考試不理想時，他會在試卷的邊角上寫些鼓勵的話，讓我們不被眼前的困難所打垮，給予我們不斷前行的動力。
他是一隻不知疲憊的蟬，在用生命歌唱著一首首敬業而動人的歌曲。他用汗水譜曲，用一顆心寫下深沉的歌詞。
巨大的壓力以及過度的勞累，他無奈地倒下了。他曾開玩笑說：“我吃藥就同吃飯一樣，一天三頓不能停。”說完，他哈哈大笑，我卻怎麼也笑不出來，淚水在眼眶內打著轉兒。
柳樹葉叢中，蟬鳴聲聲。此時的聲音裡有一種無奈，也有一種不捨。他躺在病床上，滄桑的面龐，滿頭的白髮刺傷了我的雙眼。一位護士走來查房，隨口扔了一句：“何必要這麼拼命。”片刻間，他那蒼白的面龐有了些許凝重，深深地嘆了口氣：“工作就要兢兢業業，做人就要實實在在。身為教師，不拼命教書，就枉為人師。”
柳樹青青，蟬鳴聲聲。
夜深人靜，一縷燈光透過窗戶，朦朧了我的雙眼。一個身影依舊正坐……
夏日鳴蟬 篇8
國小六年級作文 ,979字轉轉像是回到了原點，從掉落在地上不再鳴叫的蟬一直到蟬聲陣陣永不停歇，和煦的春風，熾熱的陽光，溫和的秋風，凜冽的冬風。這六年就像一個糖罐，隨手撿起一顆，你不會知道下一顆是苦是甜。感到奇怪，哭過笑過，明明大家都知道，那一天是分別，為什麼都沒有露出煩惱、傷心的神色？
熟悉的笑容，熟悉的那雙眼睛，一甩一甩的黑色長髮。可能不會再看到的常被人吐槽的一躍，亦或是特意的耍帥，一幕一幕，像是電影一樣回放數遍。每個人的專屬動作，每個人都有自己的個性，真好。
有一個運動狂熱愛好者。日常穿著球鞋來上學，特一般的和別人說，再傻兮兮的笑出聲來，一下課，走出教室之前向上一躍，對著前面的人自信的笑著。偶爾被阻擋了，翻個白眼然後再若無其事的再次一跳掛在門上，總是被人模仿，從未被超越呢。
“我可真是帥。”標誌性的奇妙的笑容，沙啞的嗓音，總是笑著，嘴角向上不掩飾的揚起，眼睛眯成一條縫，陶醉一般的站在那裡。被旁邊的同學們笑著，自己也放聲大笑出來了。真是陽光自在呢，笑著下去吧，希望他能永遠這麼開心、喜悅。
她喜歡捉弄人，伸出一隻手，示意你把下巴擱上去。我就常被如此捉弄，當我把頭擱上去後，她會用力的揉，總是被捉弄，也每次中招，之後會護著下巴與她分開一米距離，趕緊後退。她會招招手說“這次不會弄你了”。半信半疑的遵從她。她會換另一種方式。真是可愛啊，多希望你可以再如此對待我。
有段時間裡，她像是犯了臆想症，一口一個“呵，愚蠢的人類。”她學習很好，我很喜歡她。她有時候會很正經，露出一張冷漠的臉，我在笑著的時候遇著了，就很感到像是撞上了牆。但她常會做出一些奇怪的舉動，一次她一口氣幹了兩瓶維c非要讓我承認什麼，然後像喝醉了一樣開起了玩笑。有時候總會讓人感到震驚，不想要離開她，只有在面對她時我才會感到手足無措吧。
夏日蟬鳴，蟬躺在路旁抽搐著身體，斷了氣，再也不會唱歌了。但不止有他，還有其他的蟬，在唱自己的歌，譜自己的生活，或許六年分別讓人黯然神傷，但是啊，在未來，你總能遇見更多的人。或許放開過去才好吧，但為什麼他們忘不了呢，那些動作，表情，為什麼不能像刪除資料一般清除呢？是因為時光嗎？忘不了你們，我會把你們藏起來，讓他們擾亂我的心思。因為我和你們之間已經有了千絲萬縷的聯絡啊……
夏日過後，我願作最後一隻秋蟬 篇9
國三作文 ,740字時值九月，天氣仍舊炎熱，與盛夏相比卻已寥落許多。窗外傾灑進室內許多月光，尋尋覓覓，尋不到一隻鳥雀的影子。也許是夜晚鬆涼吧。我這樣安慰自己。
晚飯過後，母親叫我一同出門散步。“桂花開了，夏天就要被送走了。”她這樣說道。
我們披上薄衫，帶上門輕輕走出去了。初秋的夜晚確實很涼爽，夜風將桂花香醞成一罈佳釀，與每個走出家門擁抱秋夜的人共享。待夜風送來的桂花釀將人灌的微醺，我們已走出近一公里，卻還未見到一隻曾在夏日中翩翩起舞的小蟲。
難道他們走的這樣決絕，不留情面？
想到這裡，我已沒有了與秋風共飲的心情。我輕聲對母親說：“咱們回去吧。”我們沿另一條小道回去慢慢的走，月光清幽，風來也只有大樹的葉子沙沙作響，窄路上只一塊塊石板做鋪墊，大有幾分“曲徑通幽處”的意思。
就在這曲徑幽處，驀地響起一聲蟬鳴。我幾乎要以為自己的耳朵出了問題。“知了……”又一聲蟬鳴引領我與母親來到一棵樹下，那裡果真趴著最後一隻蟬。母親稱奇道：“這個時候居然還有知了呢。”我也大點其頭，弓下身子觀察它。一隻在初秋中搖曳的蟬，不能與秋風共舞，不能嗅聞桂花的清香，它與秋天的腳步脫節，卻依舊堂堂正正的活著，正在微微顫動蟬翼。這讓我對它產生極大的興趣。
它大概已經很老了，抑或夏日的離去讓它打不起精神。它的翅膀無力的垂下，身體在夜色中更顯黯淡無光。夏日過去，帶走了絕大部分鳴蟲，帶走了它的光澤和驕傲，卻留下了它。
它還堅守在這棵樹上做什麼？難道等到以後入了冬，它死了、只剩下一具空殼，也要伏在這棵老樹上，固執的守護夏天？是了，正是守護夏天。
我心緒幾番起伏，甚至與蟬翼一般心神顫動，為發現了它生存的理由而感動，很是感慨：夏日因為一隻鳴蟬的留守而從未真正離去，一些艱苦卓絕的工作也只因為小部分人的堅持而存在，而得以熠熠發光。
夏日的蟬 篇10
國小四年級作文 ,713字一天，我正在路上走著，突然一聲雄渾有力的聲音傳進我的耳朵裡。這聲音，時高時低，時急時緩，我一聽便馬上認出這個聲音是什麼東西發出來的，它就是—蟬。
蟬，對於生活在鄉下的孩子來說，是不陌生的。記得小時候，我和那幫小夥伴，一到夏天，不是去游泳就是去捕蟬。
從家中帶一個網，走向一片茂密的樹林，才剛到了一個樹林裡，就聽到了一聲聲蟬叫。隨後，叫聲便越來越響，最後，樹林充滿了蟬鳴的聲音，這聲音雄渾有力，充滿氣勢。我和小夥伴門在四周尋尋覓覓，尋找著自己的“戰利品“。
這時，我發現一隻藏在樹幹上的蟬，因為它的顏色和樹幹的顏色十分相似，要是不仔細，還真難發現。可這隻蟬仍在不停地叫著，好像完全無視我的存在。我拿著手中的網，屏住呼吸，凝視著這隻蟬，並將腳一步一步走近，那隻蟬似乎把周圍的一切全部都無視了，依舊在那兒歡快地叫著。那聲音非常快活，你根本聽不出這歌聲中有一絲恐懼，它完全不知自己就要被抓走，依然歡快地叫著，周圍的世界對它來說彷彿消失了一般。
我看準時機，用網快速把它罩在裡面，它顯然被這突然的“問候”給嚇到，連忙展翅往上飛，可是也被網阻擋著，使它無法飛出去。我將一個玻璃瓶拿出，放在口上面，蟬見開了一點口，就急急忙忙往外飛，正好飛進了玻璃瓶裡。我眼疾手快，將瓶口用瓶蓋封上，就這樣，這一隻蟬被我抓走了，放進了玻璃瓶裡。
在瓶子裡，它依然拼命叫著，似乎在說：放我出去，放我出去。
過了幾天，我一看玻璃瓶裡的那隻蟬，已經死去了，它這幾天內一直都在不停地唱歌，直到今天，它才停止了自己的歌聲。我將它放到一棵樹下，用土埋了起來，這時，我突然想到，蟬即使到了生命的盡頭，也不停止唱歌。一隻蟬都如此熱愛生命，我們人怎能不熱愛生命呢？
夏天的蟬鳴 篇11
國小六年級作文 ,808字酷熱裡伴隨著一絲絲涼涼風，涼涼風伴隨著聲聲悅耳的蟬鳴，夏天踏著輕快的腳步，悄無聲息地來臨了。猛然回首，望著身後那一串串清晰或模糊的腳印，我的心不由得拂曉過陣陣微風。
那時我讀三年級，一年一度的六一兒童節又到來了。一路上，荷花仙子漲紅了臉，蝴蝶妹子跳起了舞蹈，蟬小子一個勁地拉長嗓音……一個熱鬧的世界正張開它熱情的臂膀等待著我。
學校門口，紅紅的標語橫幅為節日增添了幾分喜慶氣氛。教室鬧烘烘的，同學們圍在一起議論紛紛。瞧！小芳和小剛，把爺爺養的鮮花搬來了，他們要把教室裝扮得像個美麗的大花園；小紅和小明把裝飾品掛在窗戶上，努力讓教室變得更美麗。
學校在課間舉行了一系列趣味體育競賽活動。我參加的是一分鐘拍皮球比賽。“比賽即將開始，請參賽選手立刻到達指定地點參加比賽。”廣播響起，同學們像出籠的小鳥飛到操場上。我也帶上球直奔操場。同學們表現出極大的興致，參賽的圍觀的都來了，裡三圈外三圈圍了好幾圈人，評委老師坐在前面，五位選手在中間一字排開，他們正使勁拍球，瞧他們緊繃著臉，手上下移動，球也跟著一跳一跳的。又一輪結束了，轉眼間到我上場，我和幾個選手走到場中央，隨著裁判一聲令下，開始計時了，我咬咬牙，下決心要得獎。
我使出吃奶的勁兒，不停地拍。可球就像調皮的小孩，一會兒跑到東，一會兒跑到西，我努力地“統治”它，它終於聽從我的“命令”了。夏天耀眼的太陽彷彿變成無數個小太陽，圍著我公轉……還沒到一分鐘，一顆顆豆粒大的汗珠從我頭上脖子上滾落到操場上，當我快要堅持不住的時候，一陣響亮的掌聲響了起來，我突然有了力氣，手心帶動白色的小皮球上下跳躍。“停！”裁判大喝一聲，我鬆了一口氣，差點直不起腰。這時評委老師給了我幾下掌聲，這掌聲猶如夏日樹陰底下傳來的蟬鳴，一陣陣拂過我的心田，給予我自信，驅趕我的自卑。
我得了女子組第三名。整個夏日，我就像那站在高高枝頭上的蟬，不知疲倦地唱高吭清脆的歌謠……精彩了我一個又一個燥熱的夏天。
夏日捕蟬記 篇12
國小六年級作文 ,513字在我眼裡，暑假是繽紛快樂的。它如一朵芬芳的鮮花—沁人心脾；它如冬日裡的一把火—溫暖人心；它如沙漠裡的一滴水—滋潤萬物……總而言之，發生在暑假裡的事情中，“夏日捕蟬”最令我難以忘卻。
夏日炎炎，卻在傍晚時吹來了陣陣涼爽的風。晚霞出來了，它猶如一條透明的絲帶。在如此美好的環境裡捕蟬，是再好不過了。
我走進了樹林裡，不斷地傳來蟬鳴。我仔細地檢查著每一棵樹上是否有蟬。找了許久，蟬倒是沒見到，蟬殼反而看見了不少。蟬殼靜靜地趴在粗壯的樹幹上。我捧起一個蟬殼，伴著月光觀賞著，蟬殼上還遺留著一些潮溼的泥土，但摸起來並不粗糙，反而滑溜溜的。
每一棵樹的樹梢上都傳來了陣陣悅耳的鳴蟬鳴。我繼續尋找蟬。終於，在一棵樹幹上捉到了一隻大大的蟬。我看見它時，它正非常努力地往上爬呢！我猜，在樹梢鳴叫的蟬們在爬樹時，一定大汗淋漓吧！
“呱—呱—”旁邊的池塘裡傳來了有力的蛙叫。仰望天空，月亮早已升至中空。柔和的月光照耀著大地，彷彿給大地鍍上了一層銀色的花邊。我該回家了，我走在林間的羊腸小道上。帶著鳴蟬鳴、蛙鳴，望著皎潔的月亮，與夜色一同回家去了。
夏日裡，我愛捕蟬，愛與大自然親切的交流。
夏日的蟬 篇13
國一作文 ,685字炎熱的夏日裡，熱氣籠罩著大地，鳥兒也嫌棄大地的炙熱，在湖邊輕輕啄了幾口水，就急速地飛向樹梢，站在枝頭，歡快歌唱。蟬兒們本來想默默地坐在一旁看熱鬧，但又嫌鳥兒的歌聲太單調，也忍不住地加入了這場林間小調。
在鳥鳴與蟬鳴的應和中，它不知是好奇心太重，還是忍受不住土地的炙熱，最終決定破土而出。
它是個新手，是一隻幼蟬。
它開始尋找聲音的來源，想立刻加入龐大的蟬之家族中去。它豎起耳朵仔細地聽：“知了，知了”它抬眼望去，一棵棵樹彷彿都有它的同類，它心裡高興極了：“看它們多麼熱情。”
它想展翅高飛，無奈，外殼拘束著它無法飛行。“沒關係！”它似乎並未氣妥，“我要慢慢爬上去，只要能和它們住在一起就滿足了。”它來到樹下，開始進行艱難的攀爬。
良久，它終於爬了上來，眼睛立刻放了光，它找到同伴了！它滿懷熱情迎了上去：“你們好，我也是蟬，我們都是蟬，我能在你這兒住下嗎？”它等待著對方回覆，心裡砰砰直跳。
不料，對方不屑地看了它一眼，冷冷地說：“你還真是新手啊，不懂得要自力更生啊？走走走，別在這打擾我休息！”說罷，一腳將它從樹上踹下。
它被摔得遍體鱗傷，但仍不死心，帶著傷，去拜訪其它幾顆樹上的蟬，結果都是一樣。黃昏到了，天邊掛著幾片淡粉的雲朵。它心灰意冷的爬到了一顆沒有蟬佔領的樹上，從此閉門不見，獨自過著自己的生活。
一日，它心生嚮往，想脫去醜陋的外殼，展翅高飛。即使這樣做意味著它過不了多久就會飛到天堂，但它什麼也不考慮，只想遠離喧囂離開這浮躁多疑的人間，也許天堂比人間更寧靜吧！
終於，一番難熬的痛苦之後，它掙脫了外殼，向碧藍的天空飛去，飛到了沒有喧囂，自由快樂的地方去了……
聽聽盛夏的蟬鳴是多麼幸福 篇14
國三作文 ,737字記憶中最幸福的事情，就是躺在奶奶懷裡，坐在院子裡那棵巨大的樹下聽聲聲蟬鳴，聽奶奶講古老的神話傳說
奶奶家住在鄉下。那裡的天是藍色的，夜晚是寧靜的，星空是明亮的，空氣是清新的。我住在大城市，天是灰藍色的，夜晚是繁華的，星空像是蒙上了一層沙。空氣中到處都充滿著汽油和燒烤的味道。每當只有到了七八月份放假的暑期。我就會到奶奶那裡住，即使路途比較遠。住的時間也不長。但這並不防礙我對奶奶的依戀。在我還是很小的時候，奶奶會把我抱在懷裡坐在她的腿上在大樹的餘蔭下伴著蟬鳴聽故事，我能安靜的聽好多好多的故事。聽一下午都不煩。奶奶的故事是那麼的動聽，夏日的的午後有了大樹的遮蔽，不在炎熱。那裡的日子是多會幸福。
等到大些了。奶奶的懷抱我進不去了。我只好從奶奶的懷中出來，坐在她的身旁，兩個藤椅坐在一起，每個下午奶奶和我便會像以前一樣坐在樹下，這時的蟬鳴還是那樣的動聽，再大些的時候，我便很少去奶奶家了。每個暑假都被各種補習班所代替。而我和奶奶也只能在電話中聽到結方的聲音，奶奶在講電話的時候，我想都是在藤椅上的吧。電話裡有時也會斷斷續續的傳出蟬鳴。還是那樣的幸福。
奶奶在我記憶中永遠都是溫和而有著夜的寧靜與安祥的老人。在奶奶的臉上我從未看到其它的表情，只有慈愛與溫暖。
奶奶在一個炎熱的盛夏一個有著蟬鳴的午後離開了。離開時我就在身邊，奶奶帶著我的思念走了。現在我有時一想到奶奶時，便會想到那個畫面，我們坐在藤椅上，伴著蟬鳴聽奶奶講故事。很多年了，一回到奶奶家便坐在那個藤椅上。那時蟬鳴還會在耳邊響起。我睡在藤椅上，夢裡奶奶便會給我講故事。與我說話。
奶奶家那顆樹還在，樹下的兩把藤椅還在。樹上的盛夏蟬鳴也還在。奶奶也還在那裡坐著。聽著盛夏的蟬鳴，是幸福，因為奶奶就在那盛夏的蟬鳴之中。
蟬鳴的夏天 篇15
國小四年級作文 ,532字每當盛夏的太陽炙烤大地、悶熱的空氣充斥我們身邊的各個角落時，蟬們總不忘在樹梢上來一個“大合唱”，讓我們的耳朵也不得安寧。炎熱和噪雜，使夏季“當之無愧”地成為了我最不喜歡的季節。
走過小區裡的街道，地上有很多掉落下來的蟬。看見蟬那六隻蜷縮在腹部的腳，我總是一驚，覺得不寒而慄。於是我每次都會快步走過，彷彿樹上還會掉下來幾隻，正好落入我的脖頸裡。
可我的妹妹就不同了，她總是興奮地仰望著蟬們聚居的大樹，希望能看見幾只正在鳴唱的蟬，哪怕是枝頭掛著的棕色半透明的蟬蛻，她也會讓媽媽幫忙取下來帶回家，幻想有關蟬的童話故事。
有一陣子，妹妹做夢都想要一隻活著的蟬。她想把會唱歌的蟬養在家裡作伴，還想輕輕地摸摸蟬那雙透明的翅膀。
其實我覺得妹妹倒挺像一隻“大知了”。她從早到晚唧唧呱呱說個沒完，清脆稚嫩的嗓音讓家裡充滿了活力與朝氣。她還時常語出驚人，讓我和爸爸媽媽笑個不停。當然，她那一刻不停的小嘴兒，有時也會讓我感到煩躁，無法靜下心來做些事情。
但是小孩子的天性，就是活潑自然，無話不說。而夏天的炎熱和蟬鳴，也是大自然的一部分。既然我們不能改變這個事實，還不如學著去接受，去習慣，讓自己心裡更舒服些。
蟬鳴的夏季 篇16
國小五年級作文 ,651字在生活的大霧裡，每個人都在黑暗中徘徊著，每個人都必須不斷向前衝，稍一鬆懈，黑暗就會抹殺你的意志。每個人必須向前看，向前跑，跑完屬於自己的路。
夏天沒收了春天的溫柔，將烈日掛上了天空。蟬高高立在枝頭，所謂“居高聲自遠”，陣陣蟬鳴搭了夏風的順風車，整個鎮都浸在蟬鳴聲中，不絕於耳。漸漸地，我也習慣了這鏗鏘又倉促的蟬鳴。
夕陽西下，我漫步在一條青石板路上，陰涼舒爽。路兩邊的樟樹散發出屬於植物的清香。本以為在這裡也能聽到蟬鳴聲，但我側耳聽來卻沒那熟悉的聲音。突然，腳下“咔嚓”一聲，我低頭一看，不覺大吃一驚——竟是蟬的屍體！此時，我再抬頭看樹上，也都是一片黑色的屍體。我心中十分疑惑，前幾天還叫得甚響的蟬，怎麼突然就死了呢？
經過一番查閱，我才知道蟬的壽命非常短，平均只有18天。我不禁為此感到惋惜——明明可以靜靜地在樹上吃喝玩樂，快樂地過完短暫的一生，但它們仍不斷鳴唱，從沒有一刻停歇過，直到生命消失殆盡。
回想以前，每臨夏至，蟬匆匆地來，匆匆地唱，匆匆地歸，到來年夏天仍是如此。它們不為生活所迫，也無人強求，是為自己的生命獻唱。可我們人類呢，不論小學生，上班族……他們沒有像蟬一樣為了自己的人生堅持努力奮鬥，有的甚至偷工減料，妄想不勞而獲。這樣一對比，蟬身上那種堅韌不拔的意志是那麼的偉大，那麼讓人敬佩。
雖然夏天已過，但我相信蟬鳴還會回來，還會繼續點亮它生命中那短暫的光芒。
夏日陽光 篇17
國小六年級作文 ,698字一縷末夏的陽光灑在一本書上，也射進我的心田。燦爛的陽光就像這本書的故事一樣，忽晴忽暗。
女孩喬喬是一個單翼天使。她的爸爸媽媽離婚了。可是她不想同學知道這件事，為了這個謊言，她已經說了無數個謊言來掩飾。可是，紙終究是包不住火的。一天，班裡的同學都知道了她父母離異的事。她被冠以“撒謊精的”外號。而這，居然還是她最要好的朋友羅允浩洩露出去的。就在這時，她又知道爸爸結婚了，還有了孩子這件事，更是對她的又一波打擊。當她弄清楚朋友的無意，並理解了爸爸之後，她收到了一封夏日邀請函，是自己崇拜的作家Summer的邀請他擔任他新書釋出會的特別演出嘉賓。她向羅允浩也發出了這個夏日的邀請。夏天的陽光，從未如此的燦爛，它照進了喬喬的心田，也照亮了我的心。
或許，青春的蝴蝶總是忽飛忽落，在飛翔的路途中總是磕磕絆絆，與朋友因誤會而互不理睬，三番幾次做錯同一件事又改不過來，對爸媽的嘮叨不耐煩……如果沒有互相理解，我們或許早就折翼了，喬喬如果沒有學會理解與寬容，那麼事情也許就會有不一樣的結局吧！
我有一個朋友，也是單親家庭。她看起來總是那麼的活潑和開朗，同學們都起喜歡她。她常對別人常說：“我覺得爸爸媽媽分開也沒什麼。他們分開也是不得已的，只要爸爸媽媽對我好，關心我就好！”雖然有時她也會露出惆悵，我知道她也想爸媽再一起，或許他把這個藏在了心底了吧。是理解，是寬容，讓現在的她綻放出最美麗的光彩。
年少的我們，懵懵懂懂、跌跌撞撞，困難和挫折都是我們成長的印記！困難開出一朵花，堅強就會劈開一條道！感謝這些困難，讓我們擁有了堅強、寬容……。夏日是一個美好的季節，我們走過笑過，陽光灑在我們臉上，終將迎來最美麗的綻放！
品味夏日之雨 篇18
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
夏日乘涼 篇19
國二作文 ,857字月色下，那街道上群圍著的老人和那些手搖蒲扇的奶奶，是煙臺街頭小巷抹不掉的獨有風光。
我是最盼望乘涼的，喜歡乘涼，喜歡乘涼的那種濃濃的味道。
一般是晚飯七、八點鐘，煙臺的古巷小樓、矮橋石洞便出現了一群一群的人。一般是鄰里間成一組，散落在城的邊邊角角，為夜晚添了幾分溫馨。男人們一般都趿著拖鞋，一律光著膀子，早早出來搶攤設地，各自寒暄。有的搬出躺椅在小巷的古柳下欣賞月色；有時還會出現一兩個說書人，搖頭晃腦的誦讀。還有哼小調的人，胡吹神聊起來，越吹越離譜，之後大家笑成一團；瞧，天上的月亮也笑彎了腰。
再看那石頭臺階上，圍坐一群老頭子。分兩幫兒，有的對弈，有的觀棋。老人們意氣風發，紅光滿面，有的激動地“啪啪”地拿棋子敲著棋盤，觀弈的老人中時不時傳出幾聲叫好；老人們似乎忘記了歲月的滄桑，大家聚在一起同歡笑，這幅美妙的風光哪兒還會有？只有這古老的小城才能承載這種美妙風情。
一般在一排排“煙臺像”的舊樓前，排坐著老太太。一律坐在馬紮上手搖蒲扇，聊聊李家媳婦長，王家兒子短，旁邊還有給小孩子講故事的。在月光下，在小徑上，大家其樂融融。這時有晚歸的人，索性將席子抬了出來，把酒和菜都拿了出來，自斟自酌，當頭對日，頗有“葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催”之意境。也許，只有煙臺街頭才描繪出如此和諧的風光。
而孩子們則成了乘涼的主角，認識不認識的孩子都玩了起來，拿出輪滑，自行車，在廣場上奔跑跳躍。媽媽們帶著花露水，這淡淡的香氣為乘涼添上了一份激動安寧與美好。於是，這花露水在乘涼人的心裡抹上一層美好意象。有備而來的媽媽們帶足了水果。玩累後就大吃一通，孩子們把肚子吃的滾圓滾圓的，趴在石凳上，仰望星空，正如那“天階夜色涼如水，臥看牽牛織女星。”
這一幅幅光景組成了頗具煙臺味的乘涼風光，忙碌一天的人們在夜晚聚一聚，在煙臺的街道、古巷構成動人心絃的畫面。那時，人美、月圓，小橋、石洞融成一體。散發獨特的芬芳，迷人而清麗………為煙臺這個小城增添幾分古老的意韻，為孩子們的夢鄉里增添了無窮的樂趣。
煙臺的夏夜真美呀！我愛這美麗的夏夜！
夏日的故鄉，我的最愛 篇20
國一作文 ,983字清澈的河水靜靜流淌，綿綿的白雲微微盪漾，無論時光如何變幻，你，在我心中，永遠都只會綻放最美的一面。
—題記
靜之美
夜幕悄悄降臨，風兒停止了喘息，星星在幕布上慵懶地躺著，卻不敢眨眼，默默點綴著，一切並沒有沉浸在無邊的黑暗與了恐懼中。看！田野中幾個頑皮的孩子提著的那幾盞自制的小橘燈正閃耀著橘黃色的光芒，彷彿一朵朵會發光的金色花。麥子剛剛割過，麥香彌散在月色中，田間還有那挑著七八片綠葉的棉苗，那朝天舉著喇叭筒的高粱，玉米和那地上隨時準備衝破障礙，拼命前進的瓜秧。但，世間萬物為何都靜止了？群山環繞的小村莊，竟沒有一絲雜音，真想變回嬰兒，躺在這如夢的搖籃裡，做一個甜美的夢。啊！這可能就是她的美吧，夜闌人靜的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
動之美
小溪唱著歡快的歌兒朝著遠方奔去，池裡的荷花竟也賣弄起那婀娜多姿的身體。山坡上，蜜蜂，蝴蝶竟打鬧起來。你不讓我，我不讓你，看樣子，勢必要爭個你死我活呢！路過的遊人看見這番情景，也不禁笑了起來。幾個頑皮的孩子趴在樹上，正悄悄地捕捉樹上吵個不停的蟬兒。想那“意欲捕鳴蟬，忽然閉口立”的意境也不及如此。不過，他們為什麼要捕捉那些蟬兒們呢？是蟬兒太吵？還是，他們太調皮啊？我真想變回他們當中的一員，趴在記憶中的那棵大楊樹上，弄上一身泥，興沖沖地把捉到的蟬兒送給那隻可憐的老花貓。這可能就是她的美吧，活潑好動的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
人之美
“孫女，快來吃粥啊，別玩了，快來快來。”外婆那飽經風霜的臉又添了幾條皺紋，但我就是愛她咧著嘴巴笑，皺紋便凝成一根根蕨根面的樣子，看她看見我調皮砸壞了杯子，卻只會用那雙粗糙的大手摸摸我的頭的樣子。外婆煮的粥啊，不論是綠豆粥還是玉米粥啊，都是色，香，味俱全的，準保讓你垂涎三尺，忍不住喝下三大碗，還不覺著飽。“慢點喝，沒人跟搶。”外婆那說不標準的普通話總在我耳邊盤旋著，外婆那顆火熱的心就像她煮的粥，如此香甜。我真想變回那個頑皮的孩子，永遠陪在外婆身邊，永遠聽著她的話，永遠喝著她熬的粥。啊！這可能就是她的美吧，溫暖人心的美，捉摸不透的美，我靜靜傾聽著，陶醉著……
“走在鄉間的小路上，牧童的歌聲在盪漾……”這首《鄉間的小路》，我不知唱過多少回，但它卻不足以全死你的美，如果時光倒流，我願意回到認識你以前，再一次走近你，傾聽你的美，陶醉在你的懷抱……