蟈蟈相關作文20篇

蟈蟈在唱歌 篇1

國二作文 ,1048字

在校園呆了這麼久,每天都是和同一幫人一起學習、吃飯、睡覺,日復一日,日子過得很平淡。

最近寢室裡來了位“音樂家”—蟈蟈先生,不論什麼時間,它都在唱著歌,好似要緩解我們的疲憊。

這位“音樂家”非常勤奮,每天都是早起晚落,就連月亮西沉之後,它還在那兒練習唱歌。在夜深人靜時,那聲音就別提有多洪亮了,好幾次,我都被它的歌聲驚醒。我堅信,白天即使我們不在,它也一定唱個不停。

新奇感隨著日子一天天淡了,這位“著名歌手”似乎根本就沒有一絲疲倦,每天專心致志地在那演唱。

我們終於沉不住氣,開始尋找聲音的來源,可一點進展都沒有,只好到處亂“鬧”一通,歌聲戛然而止。但不久,又傳來了。經過我們反覆嘗試,發現每當我們“鬧”水桶那一塊時,聲音便消失了。於是,我們便想捉弄一番,過一會兒就去敲水桶,打擾它唱歌。但次數一多,“音樂家”也就習慣了,我們敲桶子時也照樣唱歌,一點也不誤事。

有一次,鄧哲走到陽臺上,把桶子們翻了個底朝天,卻連一絲影子都沒找到。這位音樂家見我們連這樣也發現不了它,唱得更起勁了,嘹亮地唱著自己的曲。噢,忘了,這不能稱為曲子,這完全就是噪音,使人耳聾欲絕的噪音,我們實在是不想聽了。

終於,我們叫來了生活老師,讓她來給我們想個辦法,如何才能把這位“音樂家”請出去。可生活老師也沒給我們支什麼招就走了,我們只好又靜靜地“享受”這美妙的“音樂”來。等週末返回寢室時,發現那歌聲消失了,別提有多高興。但在那個晚上,那縹緲的歌聲似乎又在耳邊響起,斷斷續續,若有似無。

我們的日子恢復了平靜。因為它消失了,消失了很長一段時間,大概是給自己放了個假,或是到“國外”進修去了吧,反正好久不聞它的歌聲了。

終有一天,伴著皎潔如水的月色,它的歌聲又響了起來。仔細聽,那歌聲似乎也變了,帶點兒“外國口音”,也不知是從哪兒學來的。

我靜靜地聆聽著,好像看到月亮正從古木幽林的深處緩緩升起來,微波粼粼的水面上,霎時間灑滿了銀光。原本寂靜的叢林裡,傳來鳥啼蟲鳴,清風拂來,樹葉颯颯,竹影瀟瀟……

等我第二天醒來,回想那歌聲,真是天籟之音,讓人不由得心生感慨:此曲只應天上有,人間能得幾回聞?它生活在陰暗狹小的縫隙中,遙望著燈火,躲在黑暗裡,受到人們的苛責,甚至是驅逐,但仍堅持不懈,走在它寂寞的音樂之路上。與現代舞臺中紛繁複雜的小提琴和鋼琴相比,它僅僅是用最原始而樸素的方式,不停地振動雙翅,用自己的身體、自己的生命歌唱。

這平凡的歌聲,似乎在告訴我們:美好的東西總是在寂寞裡慢慢成長,只有時間才能證明一切。

蟈蟈之謎 篇2

國一作文 ,770字

我正在窗前寫作業,但窗外總有聲響,讓我煩不勝煩。可從窗內往外搜尋,卻什麼也沒有發現。可叫聲還是源源不斷地傳入我的耳朵。

唧唧唧唧……我實在忍受不了,便爬到窗外,去抓這個擾民的元凶。我跟隨著聲音來到樹下,原來是一隻蟈蟈在鳴叫啊!為了能安心寫作業,我本弄死它,這時“愛管閒事”的老爸出現了。他奪走我手中的蟈蟈,怒斥道:“你這是幹什麼?竟然傷害這麼漂亮的小生物!”我不屑地說:“它又沒什麼厲害本領,一點高超技能也沒有。”“那是因為你不瞭解它。”父親說。

“蟈蟈是一個美麗的小姑娘。身上披著一件翠綠的衣裳,一雙寶石一樣的眼睛嵌在他那玉一般的腦袋上,看上去就像被能工巧匠雕刻出來的一樣,簡直毫無瑕疵。還有他的翅膀,這真算得上是大自然送給蟈蟈的一份厚禮。蟈蟈的翅膀由幾層薄薄的小翅膀組成,外面的翅膀是翠綠色的,裡面的翅膀是透明的。用這種翅膀飛行,使得它在空中翅膀加大,飛起來更加省力,也更加快速。擁有這種翅膀的蟈蟈飛起來跟燕子一樣快。這就是蟈蟈的第一大迷團。”“這也太不可思議了!小小的蟈蟈竟然有這麼多祕密。”

父親得意地說:“這還不算什麼。蟈蟈還有第二個迷團—它們是昆蟲界的彈跳健將。就連跳蚤也要甘拜下風呢。它的六隻腳,前四隻是短短的,一般用來爬行。後兩隻腳上長滿了小溝刺,因此,他站在針尖上也可以穩穩的。在它彈跳時,這兩隻腳就像彈簧一樣。”

“最後一點,也是蟈蟈最了不起的。同時,也是你最不瞭解的。蟈蟈通常在草叢中活動。他們出生後幾天就要學會在草叢裡捕食,活動,休息。只有這樣,他們才能使自己在這個弱肉強食的世界中活下去。你說,蟈蟈厲害嗎?”

聽了老爸這番敘述,我對蟈蟈刮目相看。真不知道,它具有如此偉大的“神力”。我將蟈蟈放回原處,默默地注視它。在此之後的日子,我時常想起那身穿綠色戰衣的蟈蟈以及它們所發出的—唧唧唧唧……

小蟈蟈 篇3

國小三年級作文 ,103字

貝貝還是個夜貓子。每當夜深人靜時,我們都已進入甜美的夢鄉,而它就會吱吱吱地叫起來,似乎在說:好無聊啊!誰來陪我玩啊!

貝貝很有意思吧!它陪我度過許多美好時光。

蟈蟈 篇4

國小三年級作文 ,494字

我家裡有一隻小小的蟈蟈。

蟈蟈的樣子可特別啦:小小的眼睛烏黑烏黑的,兩個嚐嚐的須直往籠子外面伸,嘴巴像兩把鋒利的大刀;它的身體是橢圓形的,兩條後腿又細又長,十分有力,前面四條腿似乎還長著兩個小“丫丫”,可愛極了。

每天我都會和媽媽餵它“大餐”,蟈蟈最喜歡吃“毛豆串串”、香梨片、“豇豆腸”、“茄子沙拉”。蟈蟈吃東西的時候很高雅,平時總是細嚼慢嚥,小小的嘴輕輕地、一口一口地吃著碧綠的蔬菜葉,有時餓壞了,才會狼吞虎嚥,嘴巴不停地動著。有一點我得向蟈蟈學習,它一點也不挑食,每天都是個“大胃王”。

我喜歡拉住蟈蟈的須玩,課每次,它都能輕鬆地掙脫。每當夜裡蟈蟈開始鳴叫,我們就踮著腳尖輕輕地一步一步往蟈蟈走去,想嚇一嚇得意唱歌的蟈蟈。在黑黑的客廳裡,我又興奮又緊張,弟弟拿著手電緊緊地跟在我後面,像是在玩偵探遊戲一樣。雖然四周有點漆黑,但我還是能看見蟈蟈鳴唱的樣子:兩隻翅膀交疊著,肚子起起伏伏地動著。突然,弟弟“哇!”的一聲吼叫著跳向蟈蟈,打斷了蟈蟈的歡唱,頓時四周又安靜下來。從此每個晚上,我和弟弟都會去“爭先恐後”地嚇一下蟈蟈。

我喜歡我的蟈蟈,現在,它也是我們家的一位不可缺少的成員啦!

流浪蟈蟈有了家 篇5

國小三年級作文 ,634字

我是一隻流浪的蟈蟈,每時每刻都在尋找一個合適的住宅。

一天,我遠遠看到一棵柿子樹。於是,我跳過去,仔細打量著這棵柿子樹,柿子樹上有黃的、綠的葉子,顏色搭配得很好看;枝頭結了很多很多的柿子,像掛著一個個紅色的燈籠。我滿心期待著這棵柿子樹成為我的家,我想,紅紅的柿子可以為我抵擋飢餓;如果我渴了,就吸紅柿子裡面的汁喝;如果我冷,黃的、綠的樹葉就是我的黃被子、綠被子。我又目測了一下柿子樹的高度,作為跳高運動員,估計這個高度應該沒問題吧!

第一跳開始,由於沒有準確把握樹的高度,我沒能上去。不能放棄,我開始了第二跳,第三跳,可是,仍然以失敗告終。我感到有些疲倦,飢餓威脅著我。我在樹下尋找著,還好,有一個從樹上掉下來的柿子還算新鮮,它解除了我的飢餓感。休息了一下,我覺得渾身充滿了力量,於是我奮為一躍,哈哈,真是功夫不付有心“蟲”,我跳上來了。站在枝頭,我又吃掉了一個柿子,最大最新鮮的那一個。然後躺在黃綠的葉間休息。一陣微風吹來,身體隨著樹枝搖搖晃晃,還差點掉下去了。不行,呆在高高的枝頭太沒有安全感了,我急忙蹲下來,使勁一躍,安全著地。又要開始漫漫的尋家路了。

尋找了幾天也沒有找到合適的住宅,但我沒有放棄。就在今天,當我毫無目的地轉悠的時候,我突然看見了一處灌木叢,灌木叢中間自然形成為一扇陝窄的小門。我從小門走進去,發現裡面真是一個住家的好地方,頂上被厚厚的灌木覆蓋,不用擔心雨淋下來,踩在雜草鋪成的地板上,光滑而舒適。我喜歡這裡,這兒讓我覺得很安全,我決定不走了。

捉蟈蟈 篇6

國小四年級作文 ,514字

童年是快樂的,童年是幸福的,童年是有趣的。童年在外婆家屋後那片草地上捉蟈蟈的趣事,讓我最難忘。

記的有一次在草地上玩,我聽到蟈蟈叫就尋聲找去,我用腳輕輕撥動草尖,突然一隻大蟈蟈受了驚,蹦了出來,跑了。那隻大蟈蟈它穿著綠色的衣服,露著白色的肚皮,鼓鼓的,是個“大個頭”。我向它著落的地方悄悄靠近,終於在草叢發現了它。我一高興,急急忙忙就伸手去扣,不但沒有捉到它,還把它給驚動了,它一蹦老遠,又逃了。我洩氣地想:哎呀!怎麼讓它給跑了呀!我盯著它跑掉了的地方,不甘心的耐心地等待……

又過了好久,蟈蟈發出鳴叫,我尋聲靠近,終於又看見了它。這次我長了經驗,慢慢向下蹲,小手向前伸,變成小碗向下狀,我大氣都不敢喘,一點一點向下,好像時間凝固了。近了!近了!更近了!我心裡像揣著小兔子砰砰直跳,我抓住機會猛地一扣,終於捉到了。我把手慢慢露出個小縫,看了看這隻綠色的“大將軍”,心裡別提有多高興了。我回去讓爺爺給我的“大將軍”編了個長方形的小籠,籠底還有個小門。我開啟小門放了一些香草,又把蟈蟈放了進去了,我心裡美滋滋的。

我還捉過蚯蚓、蛐蛐、螳螂……童年真是充滿歡樂呀!現在我長大了,很少捉蟈蟈了,有時候想起童年捉蟈蟈的情形就會偷偷地笑了。

爺爺的蟈蟈 篇7

國小四年級作文 ,896字

自從爺爺去世後,我就再也沒有見到他,他被送回了老家西安。平時想念爺爺的時候,我們就翻翻爺爺寫的字,讀讀爺爺留下的書。

這次我們從北京來到西安,可以去他的墓地看望他了。大伯開著車,翻過驪山上彎彎曲曲的盤山公路,到達了青山中的墓地。四年以來,這是我第一次來看爺爺,心裡非常激動。

在許多墓碑中,爺爺的地方不到一平米,四年以來,爺爺就安靜地住在這裡,他一定很孤獨,如果他能活過來,能和我們在一起,該是多麼好啊。

大伯在爺爺的墓碑前擺上一束白色和一束黃色的菊花,點燃一根菸放在菊花邊,讓爺爺能抽上一口。然後,大伯又拿出了一個蟈蟈籠子,也放在了墓碑前。裡面的蟈蟈不停地叫著,卻並不是很響,好像在和爺爺說話。

蟈蟈是爺爺生前的至愛。聽爸爸說,爺爺年輕時本事可大了,是個工程師,建了好多發電廠,讓很多小朋友可以在明亮的電燈下讀書。爺爺退休後,整天讀書、寫詩、練書法,說這些都是他一直喜歡,但之前卻沒有時間做的事兒。

他還養了好多蟈蟈,蟈蟈從早到晚叫個不停,奶奶說吵,我卻覺得特別好聽。爺爺每天都記著按時喂蟈蟈,晚上還要把它們放在暖和的地方,讓它們也能好好休息。天冷的時候,爺爺甚至還要把蟈蟈放在懷裡,怕凍壞了它們。有一次我去看爺爺,問爺爺要那個叫得最響的蟈蟈,爺爺說我的眼光真好,它是最厲害的,名字叫“金嗓子”。爺爺把它送給了我,一點都沒有心疼。我特別高興,覺得爺爺真好!

爺爺陪我玩兒蟈蟈,他小心翼翼地將"金嗓子”從籠子裡拿出來。我摸了摸它,它的腿好像有點兒發抖,可能是怕陌生人吧。我跟蟈蟈玩兒,爺爺卻只顧看著我樂。突然,“金嗓子”想要從我手裡逃跑,爺爺這才趕緊輕輕地接過它,合在手心裡,把耳朵湊上去聽它低唱,說:“聽,它真是個小小音樂家”。

我養蟈蟈沒有爺爺養得好,沒幾天“金嗓子”就死了,我傷心地直哭。媽媽告訴了爺爺,他就自己走到很遠的蟲鳥市場又給我買了一個,和之前那隻一模一樣。現在爺爺走了,我非常想念他,也想念爺爺的蟈蟈。

今天,我和爺爺度過了短暫的幾分鐘,我們走後,墳墓還像以前那麼平靜,只有蟈蟈的叫聲和我的一滴一滴的淚水。我想,我明年再來看爺爺的時候,也要給爺爺帶一隻和“金嗓子”一樣的蟈蟈。

捉蟈蟈 篇8

國小四年級作文 ,488字

那是一個美好的星期六,我在我家旁邊的草叢裡發現了一隻蟈蟈,感覺甚是好玩。於是我準備把這隻蟈蟈給抓住,作為我的新寵物。

開始抓蟈蟈了,我拿著瓶子風風火火的向蟈蟈撲去。可是蟈蟈左閃右閃,害得我摔了個狗啃泥。我氣得火冒三丈,決定去找個同伴來幫忙。

我和小夥伴準備好了第一套方案。我看著蟈蟈逃跑的方向,讓小夥伴去前面堵住蟈蟈的去路,我從後面抓。看準時機我輕手輕腳地走向蟈蟈,我用手一抓 ,本以為萬無一失的,可偏偏就失了手。原來是蟈蟈在我抓之前,從我腳下溜走了。

這時蟈蟈跑到了一堆磚頭上面,我猛撲過去,蟈蟈居然鑽到了磚頭裡面。就在這時,我們第二套方案產生了。我叫小夥伴用一根草去撥它,我就在磚縫的出口處等待它。可是不管小夥伴怎麼弄它,它就是不出來,真是氣死我們了。

接著小夥伴告訴我,用水澆一下,就這樣方案三即將開始了。小夥伴去用瓶子裝了水,倒進了磚頭堆的縫隙裡,蟈蟈沒有了藏身之地,只好爬了出來,因為翅膀被水給弄溼了,所以就沒以前那麼敏捷了。我用手一抓,就把它給抓住了。我把它放進了瓶子裡,我們大聲地說:“我們勝利啦!”

我以後還要玩抓蟈蟈的遊戲,因為抓蟈蟈這個遊戲實在是太好玩了。

叫蟈蟈兒 篇9

國小四年級作文 ,373字

暑假的一個週末,我剛從科技館出來,就被叫蟈蟈兒的“合唱聲”給吸引住了。叫蟈蟈兒們被關在一個個竹編的小籠子裡,籠子的小縫裡塞著一粒粒綠色的小毛豆。我忍不住讓爸爸給我買了一個回家,賣蟈蟈兒的叔叔囑咐我,小蟈蟈兒喜歡吃土豆和毛豆,每天餵它一點就可以。

回家後,我百度了一下,蟈蟈兒的學名叫螽斯,它是三大鳴蟲之首,能發出聲音的只是雄性,雌性的是“啞吧”。雄蟈蟈兒的鳴器是用兩葉前翅摩擦發出醇美響亮的叫聲。

我把叫蟈蟈兒放在陽臺的窗臺上,蹲下身來,仔細觀察它。它的身子是草綠色的,有我的中指那麼長,頭頂的觸鬚細而長,它的腿上有一根根黑色的小刺。我拿起一片小土豆,放在它的嘴前,叫蟈蟈兒立馬用兩隻前腿夾著土豆片,一點一點地吃了下去。不多久,它就吃飽了,又開始盡職地“蟈蟈蟈”地叫起來,好像在獨唱,又好像人吃飽了在打飽嗝。

這就是我家的叫蟈蟈兒,你說它可愛吧!

蟈蟈和知了 篇10

國小四年級作文 ,514字

一個碧空如洗、萬里無雲的早上,一隻蟈蟈在陽臺上的籠子裡唱歌,一隻知了在門前的大樹上唱歌,它們像在合唱一首夏日交響曲。

知了邊唱邊對蟈蟈說:“蟈蟈兄弟,你看,外面空氣清新,既有鮮嫩多汁的樹葉,又有甘甜的露水,多美好呀!”知了吃了一口樹葉,繼續說:“你可以像我一樣,來大樹上自由自在地玩耍,而不是像井底之蛙一樣,呆在籠子裡,多無聊呀。”蟈蟈聽了動了心,它使勁地咬破了籠子,來到了外面的世界。陌生的環境裡,一切像夢境一樣美,它開心了唱起歌來。

到了下午,蟈蟈的肚子“咕嚕咕嚕”叫了起來,可是周圍只有一些又苦又澀的老樹葉。蟈蟈喊到:“知了大哥,我餓啦,怎麼辦呀?”知了說:“那麼多樹葉,你不會自己找好吃的嗎?噢,對了,行動的時候,你千萬要小心,不要被出來補食的鳥們發現了。”蟈蟈後悔地說:“你天生生長在大自然裡,知道怎麼找好吃的。可是,我是被主人養在籠子裡的,天天有人來餵我。我不會自己尋找好吃的食物,也不會躲避敵人的偷襲,我會餓死的。”說完蟈蟈傷心地哭了起來……

知了看見了,忙過來安慰:“蟈蟈兄弟,不要傷心和抱怨,自由和舒適都是一種幸福。既然現在你選擇了出來闖一闖,那就好好練習本領,享受這自由帶來的幸福,總有一天你會像我一樣的。”