蝸牛與燕子的故事相關作文20篇

蝸牛與燕子的故事 篇1

國小四年級作文 ,610字

在一個小山洞裡，居住著一隻燕子和一隻蝸牛。燕子很不喜歡蝸牛，總覺得跟它住在一起，貶低了自己，於是它就經常嘲笑蝸牛，捉弄蝸牛。

一天，燕子聽一隻老鷹說五馬山很美，美得無法形容，它就決定去五馬山遊覽幾天，順便約上蝸牛一起去，戲弄戲弄它。蝸牛聽了燕子的邀請，不明就裡，便開心地答應了。

在一個天高雲淡的早晨，太陽公公還出來，蝸牛與燕子就準備出發了。“喂，夥計，我讓你先走一個時辰，一個時辰之後我再出發，保準不比你晚！”燕子十分傲慢地對蝸牛說。蝸牛聽後，並不反駁它，而是邁著輕快的步伐，在心中默默地盤算著該如何贏它。

剛好，五馬山麓有一棵榕樹，高大粗壯，枝繁葉茂，赤褐色的根鬚密密麻麻的，在涼爽的風中輕悠地飄動，霎時吸引了燕子的目光。“哈哈，我何不在這兒盪鞦韆，一定爽死了！”燕子說完，就立馬飛到榕樹上，抓著長長的根鬚，蕩起鞦韆來，嘴上還哼著小曲，忘乎所以，瞧都不瞧一眼蝸牛已經邁開腳步，向五馬山爬行了。

30分鐘後，蝸牛終於爬到了五馬山腰，它瞄準了一個離它最近的枝葉上，爬了上去，爬完這一棵樹，又開始尋找對面的枝葉有沒有重疊，就再爬，再找……一個時辰過去了，太陽公公升起來了，蝸牛還在繼續爬著。終於，蝸牛在燕子飛到的前一秒鐘到達了山頂。“耶！太好了！我的願望終於實現了！”蝸牛十分解氣地喊了一句。

一名登山者剛好路過這裡，聽到了這句話，好奇地蝸牛問：“你的願望是什麼呢？”蝸牛看了看四周的風景，大聲地回答：“不讓別人瞧不起！”

我與笛子的故事 篇2

國二作文 ,3358字

【篇一：我與笛子的故事作文】

剛升入小學三年級時，我就在一次的音樂課上接觸到了一個樂器—笛子它能發出美妙清脆的聲音。

第一次看見笛子對於我來說可謂是長得怪里怪氣，剛拿到笛子時，它被一塊紅布包裹著，拿去紅布，我乍一看“喲！這不是‘打狗棍’嗎？同學們聽了都紛紛大笑起來。老師聽見了，並沒有批評我，而是那起笛子，吹奏了一首首經典的

曲目。

當我聽到這清脆動聽的音樂時，我不禁陶醉了，我萬萬沒有想到，在我看來像棍子一樣的樂器，在老師靈巧的手中竟成為了優美的音樂，聽著這聲音，簡直是一種享受。

我對笛子產生了濃厚的興趣，於是我每天都在練習我的笛子技術，就連做夢，也夢見自己通過勤奮刻苦成為了眾所周知的著名笛子演奏大師，每一次精彩絕倫的演出，觀眾都是爆滿的，每當我吹完一首，觀眾們都會齊聲大喊：“再來一首，再來一首！”當然了，每當我做夢在我最開心的部分時，鬧鐘便把我從美夢中拉了出來。

雖然說笛子是個神奇的樂器，能吹奏出各種動聽的聲音，但在我的手中，卻像一個淘氣的小頑童，總給我添亂；但又猶如一位年過花甲的老人，顯得那麼的遲鈍；總而言之，它不管在我手中像什麼，都處處與我作對，似乎我的痛苦就是它的樂趣似的。

在以後的日子裡，我不管多麼地努力，卻只能吹出“嘟嘟嘟”的聲音，就連完整的演奏一首曲目，對我來說都是非常困難的。最後，就連一向來一直支援我的母親，也忍受不了我的噪音。

日子一天天過去了，而我卻一籌莫展，沒有較大的進步。後來我竟然有放棄吹笛子的想法。也許像“笨蛋”這種詞語就是指我吧。

一次傍晚，我漫步在田野中，借夕陽的美景來散去我一天的不快。晚霞真是太美麗了：突然，天邊噴出一道燦爛無比的霞光，剎那間，天空都被渲染成了深紅色，就像是一片波瀾壯闊的紅色海洋，十分壯觀，真是“此景只應天上有，人間能得幾回觀”。此時，夕陽越來越紅了，紅得幾乎滴血，就像是一朵碩大的紅牡丹在天邊怒放，盡情的噴芳吐豔。這一刻，她的美麗讓我忘記了身邊的一切。

這時，一個小孩映入了我的眼簾。他全神貫注地屏息凝視著畫紙，手中的畫筆在橘色的暖光中嬉戲。他抿著嘴，眉眼裡盡是認真。彷彿這一刻，他的一切就在這畫板上。由淺入深、細膩勾畫，此刻的他靈魂就置身在一場盛大的嘉年華中。

“你畫得真好！”我看了他的畫之後不禁讚歎。“不，沒有那麼好，”他他微笑著謙虛地說道。“你的天賦很高，這麼小就有我4年級的水平了，真是天才。”我誇讚道。我原以為他會像普通人一樣，非常開心，可他說的話卻不符他的年齡：“不，世界上沒有天才，所謂的天才只是背對著世界刻苦努力而已。”“不是有天才的！”我說出了我的觀點。他聽了，說：“請問石頭與玉石那個值錢？當然，人們都會說：‘當然是玉石！’那好，請問秦兵馬俑與玉石哪個值錢？肯定是秦兵馬俑，但它是用石頭做的。這些說明什麼？我想你已經知道答案了，就是……”

聽了他的話，我受益匪淺。“謝謝！”我說完便飛快地跑回家，路上我腦中不禁想：是啊，世界上沒有天才，也沒有笨蛋，只是不夠努力而已。

後來，經過我的汗水與精力的付出，我終於成功了。即使我做不到大師們那麼完美，但我可以吹奏一首完整的曲子；雖然我的手指粗短，但我只少可以靈活運用，發出好聽的音樂；我就算氣息不足，但我可以通過努力練習來換取。

我做不到我希望做的，但我要做到我能做的。

【篇二：我與笛子的故事作文】

我認為每一件事物之間都會發生一些故事和趣事。我也與別人之間發生過許多事情，有與同學的，有與老師的，而今天我要說的是我與笛子的故事。

我跟我現在這根笛子已在一起相處四年了，這四年來，它一直陪伴著我，我們每一次都一起在臺上表演，它幫助過我許多，但為什麼說是四年呢？這在其中是有一個故事存在的。

那時候我剛剛來讀小學就要開始學笛子，我們先開始學的是豎笛，那時候說實在，真的超討厭吹笛子。因為吹笛子我老是被老師批評，因為我不去練習，哆??咪都不會吹，更何況去吹曲子了。然後我就被老師讓一下課就吹不許去玩，真是欲哭無淚呀！

後來學著學著會了，也就沒那麼討厭笛子了。後來我讀兩年級了，我們發了童年笛歆這本書，還發了我見高年級吹的橫笛。剛發到橫笛，我好奇的要命，就想這東西怎麼吹響呀？我就像豎笛一樣，把它豎著來吹。我用了吃奶的勁吹，但還是吹了半天不響。

就奇怪了，這東西怎麼吹不響呢，還把我快累死。我又研究起來。同學見了，哈哈大笑了一陣告訴我說：“你在幹嘛，這個是橫笛是要橫著吹的。”我恍然大悟馬上又學著橫著吹，但吹是吹響了一兩下，但那聲音可比的上鬼哭狼嚎了，太難聽了！

還是老師教了我們，我們終於學會了，用它吹各種曲子，還挺好聽的，就是吹起來太累了，沒有豎笛吹起來輕鬆。

我喜歡笛子，因為它為我的學習生涯多了一份點綴，多添了一份樂趣，讓我的生活中開滿音樂之花，美麗我的童年。但同時也討厭笛子，因為要背好多好長的曲子，好累呀！也不喜歡上臺表演，因為緊張，害怕但可以鍛鍊我的膽識在之後的歲月中，笛子伴我走過了這漫長的四年，在這四年中它帶給了我許多喜怒哀樂，讓我學會堅強努力，讓我的生活更美妙豐富快樂。

這是我與我的笛子之間發生的故事，現在回想起來是多麼有趣啊！

【篇三：我與笛子的故事作文】

“當我坐在那架破舊古鋼琴旁邊的時候，我對最幸福的國王也不羨慕。”這，是作曲家海頓大師說過的話，也是這句話，使我受益匪淺……

其實我是個從小就沒有音樂天賦的人，我知道，自己唱歌的時候會五音不全，搗鼓樂器的時候笨頭笨腦。於是，我選擇了放棄。

在我剛剛學習吹笛子的時候，一看到那複雜的孔，便來氣，那麼多孔，我怎麼來得及按呢？於是，我煩躁的放下手裡的笛子，就像扔掉一個沒有用的垃圾一樣拋棄了它。

我有時候真的搞不懂，那些音樂家門幹嘛對音樂那麼執著，即使是雙目失明或者腿腳殘疾，他們還是不願放棄。而對於音樂一竅不通的我，總是想：如果是我，如果是我雙目失明腿腳殘疾了，一定會放棄這些，生命中最重要的東西都沒了，還要這些有什麼用呢？又不能當飯吃。

但是，我錯了。那些音樂家們似乎都並沒有因為這些個原因，而放棄對音樂的執著。因為，在他們心中，貌似連自己的生命都無法和音樂所比擬，相反，音樂才是他們人生中最重要的，彷彿他們來到這個世界就是為了音樂而來。這使我一直都徘徊在迷茫邊緣……

後來，我漸漸明白了，其實音樂並沒有我想象的那麼無聊、複雜，反而很簡單。

那是個夏天的晚上。我走在回家的路上，聽到了一陣悠揚的笛聲，不用猜，對面鄰居家，也就是我最好的好朋友家—莎莎又在吹笛子了。

哎，笛子到底有什麼好的，為什麼總有那麼多人喜歡？我很疑惑。

於是，我下定決心到莎莎家問個明白。

來到莎莎家，我又想放棄了：我又有什麼資格去改變別人呢？畢竟沒個人性格都有所不同，愛好也理所當然不同，我怎麼能否認別人呢？

但是，由於好奇心，我還是去找了莎莎。我來到莎莎面前，見面就問她：“莎莎，為什麼你們都那麼喜歡吹笛子啊？不覺得無聊煩悶嗎？你看我，我就一點也不喜歡笛子。”

莎莎笑了笑，說：“因為每個人都有自己的選擇啊，你看，我選擇了吹笛子，有些人選擇了跳舞，還有的選擇了其他的樂器或興趣小組，這就是每個人發自內心的選擇，是從心裡想的，喜歡的。”

“原來是這樣啊！”我恍然大悟地說道。聽了莎莎的話後，我忽然感覺一陣豁然開朗，陽光明媚。

這時，一陣悠揚的笛聲傳到了我耳邊，我靜靜地聽著，這是我第一次那麼用心去聽笛聲，我忽然發現我對笛子也沒那麼討厭了，也許這就是我的選擇吧，所以，我對莎莎說，我想請她叫我吹笛子。

當她聽到我想學笛子的時候，她爽朗地答應了。

以後的日子裡，哦每天都擠出點時間來學笛子，慢慢的，我變得心應手了。

“不錯不錯，有進步，再來一遍吧”莎莎滿意的說。

“天哪，累死人了，我嘴巴酸啊！”我抱怨道。但是最後我還是吹了一遍。

後來，我把莎莎叫我的笛子，給爸爸媽媽吹了一遍，笛聲停止後，爸爸媽媽都誇讚我說：“我們的寶貝女兒終於也能吹出好聽的歌了！”為此，爸爸還給我買了一個禮物，以次慶賀。

得到好處後，我更勤了，每天吹笛子的時間也增長了許多。<，/SPAN>

幾個月後，我才發現，笛子已經成了我生活中不可缺少的夥伴，我每天都拿著它顯擺，好像有他我很驕傲一樣。

這就是我的選擇，一個發自內心的選擇……

我與蚊子的故事 篇3

國小四年級作文 ,304字

夏天到了，許多蚊子在我家轉悠。早上被叮，晚上被叮，一個個包不時出現在我的身上、手上、腳上，到處都是，真是煩死了。

一次，我在做作業，還沒寫幾個字，一隻蚊子就停在了我身上，然後刺進我肉裡，又拔出來。“啊，好癢！”我使勁不停地抓，“哎呦！”我怒了，就展開了一場與蚊子之間的大戰，哪裡有蚊子，我就拍哪裡，直到把它拍死為止，給我的“包”報仇。我繼續寫著，突然又一個蚊子停在我手上，我一下拍過去，“啪”的一聲，一隻蚊子葬送在我的手中。

我好像聽見蚊子兄弟在一起對話，一隻蚊子說：“我們要為兄弟們報仇！”但又一隻蚊子說：“這傢伙體積太大，衝上去只會送命。”說著，說著，蚊子就跑啦！

哈哈！我打敗了蚊子，你們休想再叮咬我！

我和燕子的故事 篇4

國小四年級作文 ,456字

你捉過燕子嗎？我捉過，可不是為了玩呀！

星期天，我和爸爸、媽媽、妹妹回老家看爺爺奶奶。吃飯的時候，我感覺有東西在飛，定睛一看，是一隻燕子，好激動呀，長這麼大還沒有近距離觀看過燕子呢！我真的很想讓燕子從屋裡飛出去，飛到大自然中。但它從這個房間飛到那個房間，像沒頭蒼蠅似的亂飛，感覺很害怕。這時爸爸提議把燕子趕到一個屋裡捉住它，然後再把它帶到戶外放掉。我們都感覺這個主意不錯，於是捉燕子行動開始了。首先，我們把它趕到了臥室裡，門關上，開始捉燕子，這時燕子在臥室裡亂飛，一會兒飛到窗戶邊、一會兒飛到門邊，燕子飛到哪我們就跟著跑到哪，最後爸爸一個跳躍燕子被捉住了。

我仔細地觀察了一下燕子，它穿著黑衣服，露著白肚皮，尾巴像剪刀，叫聲非常的悅耳。觀察完燕子後我跟爸爸來到了戶外，我輕輕地親了一下燕子，往空中一拋，燕子輕快地飛走了。

今天我幫燕子迴歸到大自然，真的是好開心呀！同時，令我更加深刻地領會到大自然是鳥兒的家，沒有鳥兒的映襯，天再藍也無朝氣。愛鳥護鳥是人類的美德，燕子是我們人類共同的朋友，保護動物，應該從我做起。

我與兔子的故事 篇5

國小五年級作文 ,1299字

迎兔

今天，我的心情非常的好，就像窗外雪後的天氣—晴朗而又清新，等待著、等待著，兩個“小夥伴”的到來。

“叮咚、叮咚”門鈴響了，我飛快地跑去開門，看見姥爺拎著個黑塑料袋，我不敢問，裡面是不是小兔子，但是看見袋子裡面好想有東西在動，我的心一下子“嘭、嘭、嘭”的，那一定是小兔子了。這時，老爺微笑地看著我，從袋子裡把兩隻小兔拎了出來，放在早就準備好的籠子裡，可是我不能光看它們了，因為我得寫作業去了，就這樣我迎來了“小夥伴”—-兩隻小兔子。

觀兔

清晨，天矇矇亮，我就爬了起來，姥爺問我“幹什麼去？今天是週末，再睡會兒”，我沒說話，穿好衣服徑直走到外屋的籠子邊，兩隻小兔子似乎還有些不適應這裡，看見我有些畏懼，縮在一團，相互擠偎著，懦懦地望著我，“也許是它們太小了，害怕你呢！”媽媽不知什麼時候站在我的身後說道。

天越來越亮了，我看見兩隻小兔子一大一小，每隻眼睛都像美麗的紅寶石，三瓣嘴有規律的咀嚼著食物，白色的身子上面沒有一絲雜毛，真漂亮啊！

捉兔

中午，爸爸媽媽、姥姥姥爺都去喝喜酒了，我一個人在家，給小兔子送餐的時候，剛一開門，它們就一下子全跑了出來，一隻跑到了我的床下，一隻跑去了養花廳，這一下，我可亂了手腳，“爸爸媽媽、姥姥姥爺，快來呀！”，一邊喊，我一邊“追捕”著它們。

這時，我看見床下面的那隻探出了頭，我一撲，它一閃，它又探出頭，我又一抓，它又一閃。我突然想起兔子愛吃青菜，就趕快拿來了一片菜葉，它果然出來了，“小饞貓，這回你可跑不了了”我順勢一抓，它乖乖的到了我的手裡，我把它放到了籠子裡，去捉另一隻。哇！它真是個盆景修剪師，我媽媽的盆景被它扯出去大半兒，這可不好了，我大叫著，抓住了它。看著籠子裡吃飯的小兔子，我的肚子也開始抗議了，“光顧著抓你們了，我還沒吃午飯呢！”，拿起了一片面包和牛奶正準備吃，一轉身，看見兩隻兔子正盯著我………。

失兔

這是我養兔子的最高紀錄了，38天。

可是，大兔子就在這天死了，我看見姥爺從籠子把它拿了出來，心裡一陣陣的不快和酸楚，媽媽拍拍我的肩說“別難過了！”

大兔子死了，小兔子更頑皮了。有一次，天氣很好，我把小兔子放在陽臺上晒太陽，臺子上有瓜子，小兔要吃，我心想給它吃瓜子可能不好，就拿走了，一轉身，它就從臺子上掉了下來，爬在地上一動不動，我嚇壞了，連忙拿來了幾片菜葉給它吃，它終於起來了，還可以走動了，我感覺自己就是個妙手回春的“大夫”了。

可是過了幾天，我放學回家的時候，一進家門，沒有看見它，往常它都會在門口的呀，我心裡一沉，感覺它出事了，急忙到處尋它，看見它被卡在裡屋的暖氣片裡出不來了，我急忙給爸爸媽媽打電話，終於把它弄了出來，可是它的腿瘸了，走起路來一瘸一拐的，沒過幾天，也死了，看著空空的籠子，淚水終於從我的眼眶裡流了下來。

念兔

我十分想念我的兩隻小兔子。那天，姥爺要把它們吃了，說“養了這麼大了，吃了吧，不然可惜了！”我大喊著“你們不能吃我的小兔子”……聽著姥爺說怎麼把它們埋在河邊，我想著它們在靜靜的河水邊和野花叢中睡得香，也許還有來世吧！不知會不會在以後的某個地方，出現一大一小兩隻兔子，會叫我的名字！

牛和獅子的故事 篇6

童話作文 ,817字

一個陽光明媚的中午，森林裡格外安靜，因為這天太熱了，火辣辣的太陽照射在森林裡的每一個角落，把大地照得紅通通的。

在大家吹空調、吃冰欺凌的時候，獅子卻沒閒著，他一直在尋找他的午餐，可他怎麼也找不著，心裡特別沮喪。

就在他要絕望的時候，忽然看見“牛氏三兄弟”-金牛、白牛和黑牛正在草地上吃草呢。獅子口水都留出來了，連忙向他們撲了過去。可三隻牛利用彼此之間的默契和鋒利的尖角把獅子打的落荒而逃。

獅子見動武不行，就要動謀。於是。他來到金牛面前，和藹可親的說：“金牛大哥，您戰無不勝，真是我的偶像啊！”可金牛卻用懷疑的眼神看著獅子，彷彿在說：你真的不想吃我嗎？獅子好像看穿了金牛的心思，連忙說：“不不不，您是我的偶像，我怎麼會吃您呢？”

金牛見獅子並沒有歹意，就放心的和他談了起來。獅子問金牛：“在你們三個中，誰的力量最大呀？”

金牛想了想，說：“我看都差不多吧。”

獅子驚訝的看著金牛：“那白牛怎麼說它的力量最大呢？”

金牛不滿的看了看白牛：“哼，那傢伙又在吹牛了！”

獅子見金牛上當了，又跑到白牛和黑牛那裡，用同樣的辦法騙了他們兩個，這招果然非常有效，這三頭牛開始不在一起吃草了，於是，獅子不費吹灰之力就把白牛吃掉了。

其餘兩隻牛連滾帶爬的逃回了他們的住宅，研究他們失敗的原因。黑牛對金牛說：“都怪你，要不是你說你的力量最大，我們就不會不團結了。”

“我沒有說我的力量最大呀，我只是回答了獅子的問題。”金牛不解地說。

“難道……獅子搞的鬼？”黑牛猜測道。

“沒錯，一定是他！怪不得他問我誰的力量最大呢。咱一定要為二弟報仇。”

兩頭牛來到草叢裡吃草，他們假裝誰都不理誰，等待著獅子自投羅網。果然，獅子在午後一點左右趕來了。他立刻撲向黑牛，黑牛連忙躲閃，把獅子晃了個趔趄。金牛以迅雷不及掩耳之勢撲向獅子，死死的把他壓在下面，朝著獅子的脖子一口咬了下去，只聽“嘎”的一聲脆響，獅子便倒下了。

金牛和黑牛終於明白了“二人同心，其利斷金”這個道理。

蝸牛和烏龜的故事 篇7

國小三年級作文 ,715字

自從烏龜贏了兔子後就開始驕傲自大。

有一天，它拿著獎牌去找蝸牛。烏龜拍了拍蝸牛的殼：“你看看這是什麼？”烏龜迫不及待地看著蝸牛：“只是一塊獎牌啊。”“你再看看，這可是我贏了兔子的獎牌呀！”烏龜瞪著蝸牛：“我難道不厲害嗎？”蝸牛生氣了：“你煩不煩，不就贏了兔子嗎？我們倆來比一次，看你能不能贏。”這個小樣，想和我比賽，我再贏一場就有兩塊獎牌了：“好吧，明天下午三點，浪浪山見。”

第二天，蝸牛準時到了比賽現場，烏龜怎麼還沒來？難道害怕我不敢來？突然，一輛黃色的蘭博比基尼到了比賽現場，烏龜從上面跳了下來，後面跟了二十幾位記者。忽然，直升機從後邊飛了過來，上面下來了著名解說員—周小康，烏龜沒用正眼看他，因為自己的風頭全被搶了。

“比賽就要開始了，請各位選手準備，三，二，一開跑。”烏龜先衝出了起跑線，蝸牛一點一點很吃力地往前爬。天上太陽好像在針對它們，烏龜看了看身後，發現蝸牛並沒有追上來。這個小樣，還想贏我，太自不量力了，等我到終點，看它傷心的樣子，想想就好笑，這麼熱，反正蝸牛也追不上來，要不就躺在草地上睡一會。它躺在草地上，而蝸牛正一點一點往前爬。蝸牛看在烏龜躺在草地上休息。要不，我也休息一會，不行，我要堅持。蝸牛從烏龜的背後走了過去，還在它的殼上寫下了兩個字“垃圾”。

烏龜醒了，發現蝸牛已經到了山腰，大家用希望的眼神看著紅線。烏龜看蝸牛還沒到，於是下河游泳。可烏龜肚子餓了，便下河去撈魚吃。烏龜上了岸，這個蝸牛也太慢了，烏龜不跑了，開始一點一點走，到了半山腰的時候，聽到山上在喊蝸牛的名字。烏龜跑了上去，發現蝸牛站在獎臺上，它臉上露出了懷疑的表情，蝸牛為什麼會比我先到？

自從經過了這件事後，烏龜不敢自大了。

我與兔子的故事 篇8

國小六年級作文 ,494字

我們家曾養過一隻可愛的小灰兔。

它有著灰色的毛，短短的尾巴。長得特別可愛，很討人喜歡。

爺爺給它找了一個籠子，我把小灰兔小心翼翼地放在籠子裡，摩擦它柔軟的兔毛。我知道兔子喜歡吃胡蘿蔔、野草、白菜……所以我就從廚房裡拿了半根胡蘿蔔，放到它的旁邊，胡蘿蔔在哪個位置，它的眼睛就盯在那裡，目不轉睛地看著那半根胡蘿蔔，可以看出它是真的餓了。我把胡蘿蔔放在它的嘴邊，它立刻狼吞虎嚥地吃了起來。我看它吃的那麼津津有味，就從廚房裡又拿了一些吃的。

日子久了，小灰兔漸漸就變成大灰兔了，關係也和我很親密了！

我每天下午放學回家，都會和爺爺拿著一個塑料袋去閘北橋底下，給已從小灰兔變成的大灰兔去揪草。那裡的野草特別多，還很新鮮，每一次都會揪一袋子回家給它吃。就這樣大灰兔越變越大，長得也很胖，大約都20多釐米了。我每天都會和它玩耍，只要我一到它旁邊，它就扒我的褲腳，我想：它可真黏人。

可是，突如其來的厄運降臨到我的身邊，大灰兔居然失蹤了。我心裡空落落的，一直在想它怎麼就這麼神不知鬼不覺的不見了呢？我特別傷心。

小灰兔陪伴了我幾個月，就這麼失蹤了，我至今都不忘它長什麼樣。

父與子的故事 篇9

國小二年級作文 ,542字

今天，爸爸上班去了，兒子非常興奮，就像一隻剛擺脫籠子束縛的小鳥那般自由快活。因為爸爸上班去了，想怎麼玩都可以。

兒子開啟電視，看見電視上的叔叔們正在帥氣地打高爾夫球。兒子眼珠子一轉，得意地笑了。他從家裡翻出爸爸平時不讓玩的高爾夫球，拎起球棒學著電視裡叔叔們帥氣的樣子，用力往後一甩，卻不小心把試衣鏡給打破了。

此時兒子眼前不再是晴天了，而是被一片烏雲籠罩著。兒子知道，爸爸回來看到這情景，一定會狠狠地批評他。不一會兒，兒子擦乾了眼淚，他有了好主意。兒子拿起高爾夫球棒站在椅背上，把鏡子上的玻璃渣全都打落下來，然後在鏡框裡畫上爸爸的模樣，他自言自語地說：“這樣爸爸就發現不了了。”沒多久，鏡框裡出現了“爸爸”，兒子再把地上的碎玻璃片掃掉，這樣就能讓自己犯錯的證據“銷聲匿跡”。

這時，爸爸回來了。他向鏡子走來，像往常一樣整理一下自己的衣服。兒子就兩手背在後面，仔細地觀察著爸爸的神情，怕爸爸發現一些蛛絲馬跡。爸爸一邊照鏡子一邊說：“看你老爸還是一如既往的帥啊！”爸爸轉過去想再照照後背，卻發現鏡子裡的他沒轉過去，立刻起了疑心，再仔細看鏡子裡的他戴著領結，而今天的自己戴的卻是領帶。

爸爸正要轉身問兒子的時候，兒子早已經跑遠了。爸爸再摸摸鏡框裡的畫像，終於明白了一切，哭笑不得地嘆氣搖頭。

父與子的故事 篇10

國小二年級作文 ,537字

星期天的早上，爸爸出去上班了，兒子歡呼雀躍地起床了，自言自語地樂呵著：“現在爸爸出門了，我想玩什麼，就可以玩什麼了。”

調皮搗蛋的兒子打起了爸爸高爾夫球的主意，這東西爸爸平時可不讓碰。兒子找出高爾夫球，模仿著爸爸打球時候帥氣、威武的模樣。兒子半蹲著身子，雙手握著球杆，先把球杆提起來，再用力地一甩，卻聽到“砰”的一聲，玻璃碎片蹦得四處都是。原來，兒子把爸爸最喜歡的試衣鏡打破了。

這下兒子傻眼了，他把球杆仍到了一邊，心情不再是晴天。他焦急得像熱鍋上的螞蟻—團團轉。兒子想到了一個辦法，他想要把試衣鏡上的玻璃全部打落下來，再在鏡框裡面畫上一個爸爸。想著自己的好辦法，兒子心裡可得意了。

兒子先搬來椅子，他拿著球杆站上椅子，小心翼翼地將玻璃全部敲下來。接著，兒子拿來顏料和畫筆，想著爸爸模樣：發亮的光頭，翹起的眉毛，濃濃的鬍子，大大的肚子，兒子專心致志地畫了起來。兒子看著自己畫好的爸爸，覺得爸爸太帥了，簡直無人能及。

這時，爸爸回來了，第一件事就是對著試衣鏡照一照自己，兒子揹著手在那仔細地看著爸爸的神情。爸爸突然覺得有點奇怪，背對著兒子說：“怎麼我都轉身了，鏡子裡的自己還不跟著轉身，還有我今天明明帶的是領帶而不是領結呀！”兒子見形勢不妙，就轉身一溜煙地跑掉了。

獅子與老鼠的故事 篇11

國小三年級作文 ,347字

在一片森林裡，獅子和老鼠發生了一個故事。

一天威武的大獅子正在森林裡巡邏，它突然聽到一聲“救命”，他趕緊往聲音傳來的方向跑。獅子找來找去，根本就沒人，不過獅子一直都聽到呼救聲，過了一會，正當獅子要離開的時候，獅子看見了一個洞，於是它跑過去往下一看，原來是小老鼠掉進去了。獅子問小老鼠：“小老鼠你沒事吧？”“我沒事。”小老鼠回答道。接著獅子把自己的尾巴放下去讓小老鼠順著自己的尾巴上來，等小老鼠上來的時候，小老鼠說：“大人，您的恩我一定會報的。”獅子笑了笑說，“你怎麼能幫我呢？再見。”於是獅子走了。

第二天，獅子悠閒地走在森林裡時，突然被一個捕獸網給抓住了。正好小老鼠路過看見了，於是小老鼠用自己的牙齒把網咬了一個打洞讓獅子從洞裡出來了。

等獅子出來時，它的臉紅了。它明白自己不應該小看小老鼠。

我與語文的故事作文400字 篇12

國小五年級作文 ,1380字

【篇一：我與語文的故事】

語文是一條潔淨的小河，為我洗去心靈的汙點。記得有一次，爸爸要帶我去捐款，我斷然拒絕。我不想用我的零花錢去為一個白血病兒童捐錢，我的零花錢是用來買東西的。不久，我學習了《永生的眼睛》這篇課文，我突然明白，不管什麼東西，只要用它做出有意義的事，它才能擁有真正的價值。回想起捐錢的事，我似乎明白了什麼。當天下午，我和爸爸一起到了醫院，把我的零用錢捐了出去。雖然錢捐的不多，但是我心裡卻比吃了蜜還甜。

語文是一束燦爛的陽光，讓我擁有無限的力量。有一次，我被通知參加學校舉行的演講比賽，心裡異常緊張，練習也不認真。一天，我無意間翻開了書，《花的勇氣》這篇課文映入眼簾，讀著課文，我被花的勇氣感染了，突然勇氣倍增。那次，我以自信有力的聲音贏得了學校演講比賽的一等獎。

語文是一杯甘甜的美酒，讓我忍不住去閱讀她，品賞她。有一次，我正無事可幹，就不由自主地端起語文書看了起來。爸爸叫我吃飯我也沒有聽到，直到天黑肚子“咕咕地”向我提抗議時，我才想起了還沒有吃飯。

我愛語文，語文是我精神的源泉。我愛語文，語文是我生活的動力。

【篇二：我與語文的故事】

在我的記憶中，媽媽是我的第一位啟蒙老師。

在我小時候，我快要上幼兒園了，媽媽就給我買了一個小小的書包，一個鉛筆盒還有一支筆，媽媽先教我拿筆的姿勢，但是我怎麼學也學不會，媽媽見我急了就耐心的握著我的手教我寫字。這還是我第一次接觸語文呢！

過了一個月左右，我開始上幼兒園了，上語文課的時候老師教我們寫字，但是，有的小朋友連筆都不會拿，然後老師就耐心的握著小朋友的手，教他們寫字。時間一天天過去了，不會拿筆的小朋友也學會拿筆了。

老師教我們拿筆的方式和我母親教我拿筆的方式多麼的相似，從那之後我就深深的喜歡上了語文這門課程。

後來，我上了小學，我學會背誦一首首古詩，朗讀一篇篇文章，在《靜夜思》中的後兩句“舉頭望明月，低頭思故鄉。”這兩句讀出了李白想念家鄉的情感。《詠柳》中的“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”我讀出了柳樹的優美。我還學了一個孤兒院的故事，裡面講了一個小男孩為一個小女孩輸血的故事，我讀了以後我被小男孩的勇敢打動了。

這就是我和語文的故事。

【篇三：我與語文的故事作文】

漢語是我國的國語，語文也當然是中國人必不可少的一門學問，語文不僅僅是用來說話的工具，也是心靈溝通和情感交流的橋樑。

蘇步青說過，語文是學習的工具，是基礎。我從小就愛讀書，很小的時候，就每天聽媽媽拿著故事書給我講故事，從我認字開始，我就和語文結下了深厚的情緣，在語文的殿堂裡，在浩瀚的書海中，我一面收穫知識，一面收穫快樂。‘誰言寸草心，報得三春暉’，從孟郊的詩中，我瞭解了母愛的偉大，"桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情"，在李白的詩中，我看到了友誼的珍貴。在老師的帶領下，我知道了中國文化的博大精深，中國語言的神奇多變，見識了講臺上一個個國學小博士的博學多才，令人驚歎！我愛語文，愛學語文，語文成了我生活中必不可少的一部分。

語文的讀和寫是分不開的，方方正正的漢字，代表著中國人做人的標準，凝聚著中國人的聰明與智慧，也是世界文化的重要部分，我們一定要練好書法，俗話說，字如其人，看一個人做事認不認真，只要看他寫的字就瞭解的差不多，所以，認真寫字很重要。

我愛語文，因為它蘊含著無窮的知識力量，生活有多廣闊，語文就有多廣闊。

我與媽媽的故事 篇13

國小五年級作文 ,513字

30年前，媽媽的年齡和我差不多，聽媽媽說，她小時侯全村只有幾輛自行車，當時，媽媽家就有一輛，自然成了公用品。親戚鄰居的孩子都是用它學會的，而且誰家有事誰家借。我從出生到現在，從玩具車學步車到小自行車再到大自行車，我自己就有四五輛了，差距真是太大了，現在電動車、摩托車以不再是大家羨慕的，各式各樣的汽車也進入了平常百姓家。你看，現在的人們的生活比以前幸福多了，不是嗎？

媽媽還說，以前她們村裡只有幾家有電視，而且是12寸黑白的。那時，夏天的每個晚上，電視的主人們都會早早地把電視搬到院子裡來。村裡遠遠近近的男女老少，會自帶著凳子，主動按大小個兒排著隊，圍坐在院子裡，觀看《西遊記》、《霍元甲》等電視劇；而冬天人們又會擠滿小土屋，炕上、地上，裡屋外屋坐滿了人。有的來晚了，只能遠遠地聽電視，或相互聊聊天。現在，我們家一切家用電器應有具全，不僅有彩電、電腦、空調，電話、手機，網路也已悄然進入我家。我們的生活直奔小康。

以前的房子是小土屋、平房，遇上下雨天，就漏雨，現在的人們住上了寬敞明亮的大房子，有的住上了樓房，別墅。非常舒服。

這樣的例子說也說不完，總之，改革開放30年後的我們非常幸福！我們一定要好好學習，讓祖國越來越富強！

我與手機的故事 篇14

高一作文 ,859字

“每當我上床睡覺前，才發現有很多作業沒有寫，每當我期末考試前，才知道該唸的書沒有念……等待遺憾的童年”。

你還記得嗎？這是咱倆第一次見面時，你唱給我的那首歌。當時我還在嘲笑那首歌的主人公被沒收了物品，可如今，我卻被沒收東西，然後你靜靜地躺在級部主任的書桌裡了。

唉，寫到傷心處，熱淚又勾起了回憶。

那天是我的生日，父母商量了很久才決定讓你來祝賀。見到你的第一面，我便心動了，我激動地站在你的面前，手不停的發抖，一會兒又縮回手撫摸你那光滑的面板，一會兒又縮回手怕刮花了你，眼睛也不安穩，時而注視你那如鋼琴黑鍵般高貴的外殼，時而看看一向反對我接觸電子產品的父母。

得到父母肯定允許的眼神後，我連句“謝謝”都沒有，就帶著你去蹭WIFI了。開機，然後我把我能想到的手機應用全裝進了你的記憶體卡里，接下來，就是玩了。手指在你的身上飛快地刷、劃、點，手速快的嚇人，手指能完成的動作花樣也多得嚇人，真可謂“輕攏慢捻抹復挑，初為騰訊後淘寶”，一時間，我連自己的生日大餐都忘記了。

“遊戲總有玩膩的時候。”對於母親對我玩遊戲的擔心，父親卻淡定的說了這句話，果不其然，第三天，我的“遊戲”資料夾裡面的遊戲均已玩煩，然後你就被我當工藝品一樣擺在桌上，QQ的提示音不響，我不會碰你。媽媽就此安了心。午後，我就又開始陪媽媽晒陽光、喝下午茶、困晌午覺……你的到來，沒有像電視上說的那樣拉開兩代人之間的距離。

好景不長，雖只是偶爾登陸QQ，但QQ空間還是被我發現，於是我開始了那條漫長的“刷說說”道路。同樣的陽光，同樣的陽臺，同樣的兩人，同樣的茶和甜點，唯獨不同的是因為你的存在而發生變化的母親的眼神。那眼神先以感嘆科技發達注視你，逐漸變為因不想拉開距離而注視我。而此時的你我，卻在因遊戲升級而樂，合不攏嘴。高中開始，你我已經是形影不離，正因為如此，你以違禁品的身份落入老師手中。從此結束了你我的緣分，緩解了母親的憂愁，敲響了自己的傻腦子。

你到底是好還是壞？誰也不好說。你給我帶來了方便與快樂固然是好，但這種好的代價若是兩代人的代溝，我寧願不要！

我家與稅收的故事 篇15

我家與稅收的故事作文 ,1516字

春回大地，生機盎然，在全國經濟保持快速增長，改革開放和現代化取得令人矚目成就的大好形勢下，人們的生活變得幸福，變得富裕，這樣的現代化建設，這樣的富裕，這樣的幸福，這種種的好處都來源於稅收。稅收和是取之於民，用之於民。我膠家與稅收有著最密切的聯絡，是稅收的最直接的受益者。

我們家是遠近聞名的納稅積極分子，他們納稅非常積極，較之那些千方百計逃稅抗稅的人，他們主動、積極納稅的行為顯得非常高尚，生活中經常可以聽到人們誇獎爸爸、媽媽的話：“你們的覺悟可真高啊！”“又去交稅了？”“真不愧是納稅積極分子啊！”……每當這時，總能看到爸爸一臉的自豪與得意。可是你們肯定不相信，就在幾年前，爸爸還是一個納稅釘子戶呢，從納稅釘子戶到納稅積極分子這裡面還有個小故事呢……

自從改革開放以來，我們家就開始做生意，一開始爸爸憑著自己的廚師手藝在家門口開了一間小食店，賣點早餐什麼的，雖然不是爰大買賣，但是父母勤勞、熱情，生意也算過得去，但是最令他們頭痛的是上稅，別說主動納稅，就是稅所的工作人員找上門來，他們也是能拖就拖，能混就混，總之就是想盡辦法不交稅，稅務人員給他們做思想工作總是碰壁，每當稅務人員走後，總會聽到他們不滿的聲音，“什麼取之於民用之於民，什麼國家的大動脈，什麼國人幸福的源泉……鬼才信他們呢，我看就是剝削，吸我們的血汗……”難聽的話不絕於耳。就是這樣我們家的生意在爸爸、媽媽掙到錢的快樂與不願上稅的埋怨聲中一天天做大了，由原來的小食店到大排檔，後來雙開多了一間自行車鋪，我家的日子那可真是芝麻開花節節高。

可是誰能想到，天有不測風雲，人有旦夕禍福，正當我們一家沉浸在事業有成，生活幸福中時，一場突如其來的災難降臨到去們家的頭上，原來，爸爸看到均安鎮牛仔行業越做越大，許多自己原來的朋友、臨居都因開牛仔廠而賺得盆滿缽滿，於是也不管自己是不是有開廠的經驗，執意要開廠，媽媽左攔右攔攔不住，還說什麼沒有經驗可以學，別人能成功我為什麼不能，我又不比別人笨，就這樣爸爸一意孤行，把家裡的大排檔盤給了別人，開了一間牛仔服廠，無奈爸爸沒有經驗，只見到別人掙錢的風光，卻沒考慮到別人拼搏的艱難，一開始就陷入重重困境，將投入的資金幾乎賠光，但是爸爸並沒有急流勇退，而是不顧一切地又將自行車鋪賣掉，同時還向親戚朋友借了幾十萬又投入進去，這一次更是雪上加霜，不但血本無歸，還欠下了幾十萬的外債，我的家庭彷彿從天堂一下子跌入了地獄，屋漏偏遇連陰雨，生意的慘敗使爸爸的精神垮了，他一病不起，為了給爸爸看病，全家人又是四處舉債，就在我們家面臨家破人亡的時刻，政府給我家送來了救濟金，爸爸非常感動，躺在床上連聲道謝，令他做夢也沒有想到的是，政府人員卻說，“不要謝我們，應該感謝你們這些納稅人，是你們的納稅才保障了政府的大動脈中有足夠的血液，有了你們的納稅，才有了國家的繁榮昌盛，人民的安定幸福，納稅人是國家的功臣啊！”政府人員的一番話，爸爸如夢方醒，此刻，他真正地理解了稅收取之於民而用之於民，回想起當初自己偷逃稅收的事真是感慨萬端，臉也紅了。

後來，爸爸的病病終於好了，政府又數次為我家送來救濟金，還幫我家去貸款，爸爸重整旗鼓，又幹起了自己的老本行，先開小食店，生意紅紅火火，最大的轉變是爸爸再也不會為上稅發愁了，而且他逢人便講稅收的好處，並用自己的親身經歷教育自己身邊的人，使他們也成為自覺納稅的人，如今，我家已是遠近聞名的納稅先進戶，生意也越來越好，最近又開了一間自行車鋪，日子越來越紅火。

稅收是國家的大動脈，沒有稅收，就沒有國家的繁榮昌盛，沒有人民的安定團結。一點綠色是春天的一分子，眾多的綠色就是整個春天。希望我家的故事能夠教育那些正在納稅中彷徨的人們。

我與老師的故事 篇16

國小六年級作文 ,1149字

每當看到蔡老師，我倆都會相視一笑。敞開記憶的心扉，回想起三年級和蔡老師成為“黃金搭檔”，同學們有多大的進步，到現在我還記憶猶新，異常懷念。

剛上三年級，我們用還二年級的態度來看待三年級，行為“猖狂”，在教室、宿舍等打打鬧鬧，肆無忌憚。我這個管紀律的和蔡老師傷透了腦筋，那可真是活受罪。幸好，老師靈機一動，很快就想了個妙計，要我配合，我聽了老師的計劃後連連叫好。並開始實施—

第一次單元考試成績下來，所有人都懵了，宛如一把巨錘敲在心頭。老師嚴厲的批評了我們不應該那麼懶散，每個人都要寫一份檢討書，並總結前段時間自己的行為如何，我們聳拉著腦袋點點頭。然後，老師又點名批評了小張，他以前是挺優秀的，但這段時間他跟那幫不上進的男同學“同流合汙”，所以成績才直線下滑，不讓人省心。

在老師批評時，小張一直沉默不語，低著頭，看著自己的試卷。憑直覺，他的眼淚快要決堤了。下了課後，我悄悄地來到他的身邊，輕輕拍打著他的肩膀，並小聲安慰道：“別傷心了，以前的你紀律和成績都很好，只是這個學期你控制不住自己，和那幫男生嬉皮打鬧，違反紀律；也沒有掌握學習方法，端正態度，還以二年級的態度對待三年級，當會考不好。”小張狠狠地點點頭，並堅定的說：“嗯，我以後也不會了。”後來，他的成績和紀律都好了，也不會打鬧，經常受到老師的稱讚。

還有一次，在等待回家的同學們在教室裡吵吵嚷嚷，亂成一鍋粥。禍不單行，老師又恰好在與家長談話。我努力的維持紀律，卻無濟於事。最後，我忍無可忍，一怒之下就讓最吵的幾個同學罰抄。教室裡頓時鴉雀無聲，被點名的幾個同學知道我平時雷厲風行，無可奈何只能悻悻地拿出筆紙來受罰。直到家長來來了，我還是硬“咬”著他們不放，他們偷偷啜泣著，筆不停地寫著。老師聞訊趕來，並語重心長地對他們說：“別哭了，不用吵了，回家吧，但你們要想想他也是為你們好，一則是為了讓你們遵守紀律，還為了讓你們加強對知識的記憶。”他們若有所思地點點頭。之後，他們真的就安靜下來，不敢惹是生非，也成了品學兼優的好學生，令同學刮目相看。

很快，我們被同學們發現了我們的“規律”：我們當中有一個批評同學，另一個就會安慰同學。終於，我們的祕密在一??普通的日子真相大白了：這天，小張剛好路過辦公室，就聽到：“老師，你這辦法這不錯，一個唱白臉，一個唱紅臉，這幾個調皮鬼總算變乖了。”“當然，這段時間班級紀律和成績都上去了，繼續努力！”“好”……聽完，

小張飛奔回教室，向大家揭開真相。等我和老師一踏進教室，同學們就響亮地喊起下課定好的稱號：“黃金搭檔”我和老師哈哈大笑，說：“既然知道了，就好好學習吧！”

可惜，這搭檔只做了一年，便“解散”了。但是，同學們的進步是永久的，我們在三年級的一點一滴是永久的，我們和老師的友誼更是天長地久的！

我與石門的故事 篇17

國一作文 ,967字

光陰像流水一樣飛快地流逝著，轉眼間我已經來到石門這個大家庭裡快大半年了。在這白駒過隙的半年中，我經歷了許多，也成長了許多。石門是一個神奇的畫家，用奇妙的畫筆在我的人生中畫下了豔麗的一筆。想知道我與她之間的故事嗎？跟著我來吧。

記得初來乍到的時候，在家當慣了“小皇帝”的我，面對買飯打菜、晾洗衣服、疊被子這樣的事情根本不知該從何下手，急得如熱鍋上的螞蟻。看著其他人砍瓜切菜似的完成了任務，而我卻是忙得一團糟，懦弱的我差點哭了出來。然而“天無絕人之路”，在這危急時候，一位好心的室友出手相助，耐心地手把手地教我，好不容易我總算學會了。後來我本想請他吃頓飯聊表一下謝意，可他卻豪爽地搖搖手，說：“謝什麼，‘出門靠朋友’嘛，大家以後相互照應啦。”就這樣，我交到了來石門的第一個朋友。

獨立的能力，這是石門送我的一份見面禮。

很快一檢便來臨了，這對於我來說是一個難得的機會，正所謂“物以類聚，人以群分”，在石門這樣人才濟濟的地方更是如此。對於我這種又沒才藝，又沒有什麼強大的交際能力的人來說，考試，或許是我唯一的可以證明自己實力的方式了。於是我奮發圖強，不敢懈怠。總算“皇天不負有心人”，我最終取得了比較理想的成績。以前班裡一些不正眼看我的人，也因此與我交上了朋友。

石門讓我享受了成功的喜悅。

沒多久，石門一年一度的盛會—體藝節開始了。我報名參加了男子100米跑，站在起跑線上，看著周圍的選手們都是一副志在必得的樣子，腳上還穿著釘鞋，頓時讓我感覺到一種技術不如人、裝備不如人的壓迫感，而且下蹲式的起跑方式也是我以前沒練習過的，所以很不適應。隨著裁判員的一聲槍響，選手們如離弦之箭一般飛快地衝了出去，我不甘示弱，使出全力項終點飛奔。只十多秒時間便分出了勝負，我拿了決賽第七，也算是沒給班級抹黑。晚上的文藝表演我們班的節目獲得了特等獎，整個班級彷彿變成了歡樂的海洋，每個人的臉上都洋溢著快樂的笑容。

石門教給我一個道理：班級的榮辱即是個人的榮辱。

轉眼間新學期開始了，經過上個學期的洗禮後，現在的我已經能完全融入石門這個大家庭裡了。

這就是我與石門的故事，她用神奇的畫筆把我的時光染成了金色。她帶給了我快樂、成功、啟示，她讓我在精神上和心靈上都得到了成長。在以後的日子裡，有石門的陪伴，我不再孤單。今天我以石門為榮，明天石門以我為傲！

我和兔子的故事 篇18

國小六年級作文 ,873字

我養了一隻大白兔。它有一身雪白的毛，毛茸茸的，看上去想一個大毛球。它有兩隻大大的紅眼睛，楚楚動人，讓人無法自拔的盯著它看；還有那長長的耳朵，豎著起來，看上去精神抖擻。它那麼可愛，於是我給它取了個名字，叫可白。

它雖然可愛，但是，其實它是一個調皮、嘴饞的小傢伙。記得有一次，我帶它去公園散步，我們坐到一個小亭子裡休息，我想去廁所，於是把繩索拴在了一根柱子上，這繩索很長，足以讓小白兔跑去玩，但又不會跑丟。大概五分鐘後，我回到亭子裡，可白不在，於是，我就隨著繩索找到了它，我看見它在一堆垃圾旁，好像在吃東西，我的嘴不由自主張成了“O”字形，立馬跑了過去，把小白兔抱走。過後的幾天，小白兔好像不怎麼進食，也沒什麼活動，讓人感覺它生病了。我很害怕，第一時間把它帶到醫院。結果醫生檢查出來，竟在兔子肚子裡含有大量塑料性質的東西。醫生還對我說：“如果遲點來醫院，這隻兔子可能就沒救了。”當時我的心像被針刺一樣痛。幸好，醫生取出那些不乾淨的東西之後，保證了白兔的生命安全。去完醫院，我再精心照顧了它幾天，可白終於像以前那樣開心了。這次真是有驚無險，嚇死我了。

經過公園那件事，我對可白更是寸步不離。一次，我和可白又去玩了，那天，我沒什麼胃口，於是沒吃什麼東西。和可白玩了整整一天，我運動過後開始有點餓，但很累，不想動。結果，感覺頭暈暈的，不一會兒，倒在了地上，可白好像意識到自己的主人身體不適，走了過來。當時，我朦朧看見，可白向我跑來，耳朵有點垂了下來，它還推我，爬上我的肚子上用力地跳，之後我就昏迷過去了。

我醒來，發現爸爸媽媽抱著可白坐在我旁邊，我睜大眼睛看，我原來在醫院。我不明白，要求爸爸媽媽給我說事情的經過。後來，我聽懂了，當時我昏迷了，兔子見我不動，於是跑到別人身旁，想讓別人看見我，接著，別人就把我送到醫院，並聯系我的父母。我記得當時，兔子推了我幾下，我想應該是在推醒我吧。這是，我終於感覺到兔子對我的那份真摯的感情，真是太溫暖了。

我和兔子之間像親人一樣，我們互相信任，互相幫助，這份友情讓我非常快樂。所以，動物也是有情感的，就像兔子對我那樣。

我與國歌的故事 篇19

國小六年級作文 ,719字

“起來，不願做奴隸的人們……”當唱起這雄偉又激昂的國歌時，我便想起了第一次聽到國歌的情景……

小時候，媽媽常帶我到小學校門外玩耍，我很疑惑，但媽媽卻不告訴我為什麼。那天正好是星期一，各間小學裡都會舉行嚴肅的升旗儀式，那便是我第一次聽到國歌的地方。

只聽一首歌曲在校園裡響起，旋律聽起來很激昂，很好聽。學校裡的大哥哥姐姐們都扯著嗓子，發出深沉的聲音，像老爺爺一樣，“起來，不願……”

操場上響起一片莊重的歌聲。“他們在幹什麼？”我不解。這時幾位哥哥在一根柱子下，不知道幹什麼，然後將印有幾顆星的紅布一扔。紅布不斷往上升，觀看的同學們都做出警察敬禮的樣子。

“這就是少先隊員的升旗儀式，以後你上了小學，成為少先隊員。參加這種儀式一定要嚴肅，絕對不可以當兒戲玩，這樣是對革命先輩的不尊重！”媽媽嚴肅地對我說。“哦！”我認真地應了一聲。

那時我第一次真實見到升旗儀式，第一次聽到國歌。

上了幼兒園，我終於會唱那首莊嚴而又激人奮進的歌。記得老師教我們唱的時候，我可算是最用功的一個呢！老師唱一句，我大聲地跟一句，然後很努力地將剛才的歌詞記入我的腦中，下了課我自已在座位上，唱呀唱，努力回想剛剛記在腦子中的歌詞。回到家，我在媽媽面前唱，讓媽媽為我修正音調，為我改正讀錯的字。終於，我學會了那首歌，而且對歌詞已經很熟了。

當我漸漸長大，戴上了那條鮮豔的紅領巾，第一次參加升旗儀式時，我唱國歌唱得特大聲，彷彿要對國旗述說我入隊的驕傲與自豪。站在國旗下，我覺得國旗似乎因為我更鮮豔，心裡不禁產生絲絲甜滋滋的感覺。

從那以後，每一次國旗下的敬禮我都那麼自豪，而國歌的旋律在我的腦海中也越來越動聽，優美。我愛我們的祖國，更愛那首在戰爭中譜寫出的催人奮進的歌曲。

我和兔子的故事 篇20

國小五年級作文 ,615字

我家養了兩隻可愛的兔子。一隻是灰白相間的，另一隻則是全身雪白的。

灰白相間的那一隻是雄性的，我給它起了個名字，叫小灰。全身雪白的那只是雌性的，我管它叫小白。它們可愛極了，整天在陽臺跑來跑去，追逐打鬧。它們可調皮了！我們在陽臺種了三株百合花，它竟然跳到花盆上，把百合花連根拔起。它們雖然調皮，但很可愛。每當我拿著菜葉去餵它們的時候，它們就趴在欄杆上，可憐巴巴地看著我，好像在說：小主人，快來餵我們吧！我們餓極了。我看到這一幕時，都不忍心它們餓著，把一大袋菜葉都倒給它們吃。

一天，我放學回到家，我看見小白在陽臺上的花圃挖了個洞，它躲在洞裡，過了很久還沒出來。好不容易等它出來後，看見它還用泥土把洞口堵住。我好奇怪小白在裡面搞什麼呢？於是我找出小鏟子和手電筒，準備晚上去挖開洞口，看看裡面有什麼。

到了晚上，我拿著小鏟子和手電筒，靜悄悄地來到洞口前蹲下，一鏟一鏟地把泥土鏟走，終於挖開一個洞口了，我用手電筒望洞裡一照，發現了幾個小不點兒在洞裡爬來爬去。我想：難道這是小白生的寶寶？小白每天跑到洞裡去就是因為要給小兔子餵奶？

又過了幾天，我跑去喂小白小灰。突然發現了陽臺上多了一堆雪白的毛，難道這是小白的毛？小白為什麼要拔毛呢？我帶著一連串問題去觀察小白。小白的肚皮上的毛少了一半，原來，它是為了餵奶時讓寶寶能喝到它的奶，所以才這樣做的。小白為了照顧好寶寶，而犧牲自己。

母愛真偉大啊！我要向小白學習。我長大了要儘自己的能力來報答父母！