蜜蜂相關作文20篇

一樣的蜜蜂,不一樣的感悟 篇1

國一作文 ,1140字

小時候,我住在鄉下。記得當時老祖屋後有個小小的庭院,裡頭盛開著五彩斑斕的鮮花,生長著一棵蒼翠的矮樹。

一天,我帶著兩歲多的妹妹,到小院子那棵矮樹下乘涼,微風徐徐吹來,我感到神清氣爽。忽然間,妹妹咿咿呀呀地叫嚷起來,我循聲望去,原來是有隻蜜蜂在採蜜。那時我還小,一點也不瞭解這種小小的,黃黑相間的昆蟲。只曾聽奶奶說過,那是一個個小精靈,每天都在辛勤地採蜜、築巢。從那時開始,我便知道蜜蜂是一種十分勤懇、從不偷懶的好昆蟲。如今親眼目睹它如此勤勞地工作,心裡的喜愛之情愈發濃厚。

一年中秋節,我們舉家回鄉賞月。我心裡惦記著小院子,一下車便首先奔到院子裡去。我大口大口地呼吸著新鮮空氣,抬起頭來仰望著天空。一霎間,我看見矮樹上掛著一個半黑半黃的東西。定睛一看,嘿!居然是個蜜蜂窩,周圍還有幾隻蜜蜂在嗡嗡作響呢!

這引起了我莫大的興趣,一個念頭突然在我腦海中閃過:把蜜蜂窩捅下來!於是我趕緊叫上已經七歲的妹妹,拿著竹棍,對準蜂窩使勁一戳。受驚的蜂群一時齊發,像戰鬥機似的向我們撲來。我拉起妹妹拔腿就跑,妹妹終究還是被蜜蜂蟄了兩處,我被蟄了一處,疼得我們齜牙咧嘴,同時還被大人臭罵了一頓。我氣得咬牙切齒。哼,蜜蜂呀蜜蜂,我到底哪裡惹你了?不就戳了一下你的窩嘛!至於蜇我蜇得那麼狠?你可真過分!還累得我被大人們臭罵一頓,讓我身心受損!這真是一種惡毒的昆蟲!

這件事後,我對蜜蜂的態度就此改觀,在我眼裡,它就是個小惡魔,我對它嗤之以鼻!

幾天後,我又懷著懼怕與好奇的心理再度來到小院子。院子依然是那個院子,那樹仍舊矮小,花仍舊鮮豔,只是我覺得硬是少了些許生機,也許是天氣不好吧,我心裡不清楚。可是當我看見幾只蜜蜂的屍體在草叢裡時,我的心頓時像打翻了五味瓶一樣,五味雜陳。不知道什麼時候,奶奶走到了我的身後,她對我說:“看見了嗎?那幾只蜜蜂就是上次襲擊你跟你妹妹的小東西。”我愣住了:“可是,為什麼它們那麼快就死掉了?什麼時候死的?”“蟄完你之後。”我的雙眼瞪圓了,這怎麼可能!奶奶繼續笑著說:“蜜蜂不僅勤勞,並且十分愛護自己的家園。你應該知道,蜜蜂尾端有一根毒針。假如有人攻擊它的巢,它就會憤怒,便會為了自己的家、自衛而用毒針扎人。但是,你知道嗎?那根毒針恰好是蜜蜂的生命支柱啊!你被它蟄了還會痊癒,而它卻沒了命。”奶奶平靜說完,拍拍我的肩膀回屋去了。我一個人怔在院子裡:原來,蜜蜂並非惡毒,它是為了保護家園才去蜇人的,而且因此失去了自己寶貴的生命!

蜜蜂,活生生的小精靈。小時候,它在我心中勤奮又可愛,稍大一些後,它是一個小魔頭般的存在,可現在,它在我心裡就像一個偉大無私的生命,讓我敬畏的生命。蜜蜂為了保護家園,便付出了生命,這是一種多麼高尚,多麼無私的品德!

我想,我真的懂得,什麼是蜜蜂。

感動於一只蜜蜂 篇2

國二作文 ,646字

雖說是入了秋分,但這幾天的天氣依然是燥熱的。好像夏天捨不得離開似的,仍固執地在每個角落徘徊,到處都是熱哄哄的,實在讓人心煩意燥。

常言說:心靜自然涼。我也想嘗試這種辦法。於是,我靜靜地坐在窗前寫作業。窗外的風迎面吹來—卻也是熱乎乎的!無奈,我停下了手中的筆,轉身走入後院。後院應該會涼快些吧,起碼沒有這水泥板房中的“熱浪”攻擊!

後院裡種著一些花草,似乎減去了一絲悶熱,四周靜悄悄的。不意間,闖入一種翅膀扇動時急促的“嗡嗡”聲,實在是打破了這裡安靜的氛圍。為了弄清誰是始作俑者,我便循著聲音慢慢靠了過去。只見一隻蜜蜂飛舞在花叢中,正當我準備驅趕之際,它又忽地飛到另一花叢中。這一下子引起了我的興趣,索性站在一旁觀察起來。

天熱極了,蜜蜂也是有所察覺的吧。它的翅膀彷彿被汗水浸得更加光亮起來了,但又好像更重了,重得連飛的姿勢都是起起宕宕的,讓人覺得它會隨時跌落下去似的。但這一切的一切在我眼裡就是一個笑話,可藐的。

然而它沒有停下,似乎不給自己一個喘息的機會,接連地採蜜,一朵接著一朵。我也似乎聽見它沉重的喘息聲。一瞬間,它的勤懇和執著的心打動了我。我心軟了,再也不覺得這是一個笑話。

隨著時間的流逝,它終於帶著自己的勞動成果與滿身的疲倦消失在視線中,但它的這一切卻深深地感動了我。是啊,它只是千千萬萬只蜜蜂中的一隻,但正是這一隻只不知疲倦、勤懇執著的蜜蜂為我們人類釀造了“甜蜜”。這也讓我想到了許許多多從事這類工作的人們,也正是他們不知疲倦的工作,才創造了我們今天幸福美好的生活。

蜜蜂和蝴蝶 篇3

國小四年級作文 ,789字

春風徐徐地吹著,陽光暖暖地照著。花園裡奼紫嫣紅的花兒散發出淡淡的香味,一朵百合花靜靜地開放著。

一隻色彩斑斕的蝴蝶飛了過來,舞姿翩翩,彷彿在和花兒比美;一隻勤勞的小蜜蜂飛過來了:“嗡嗡、嗡嗡……”歌唱著春天的讚歌。

百合花的香氣太濃了。小蜜蜂和蝴蝶飛了過來,幾乎同時,它們停在百合花的花瓣上。

小蜜蜂很有禮貌地說:“蝴蝶姐姐,你能把這朵花兒讓給我嗎?我會感激你的。”蝴蝶聽了,撣了撣翅膀,瞪著眼睛說:“就憑你這副醜模樣也配跟我談條件?你還是一邊去吧,我是不會把這朵花兒讓給你的。因為只有我才配吸食這麼美麗的花兒!”

小蜜蜂很傷心,但是它無意間突然想起了媽媽曾對它說過的一句話:“孩子,在媽媽的眼裡,你永遠是最美麗、最可愛的。”想到這裡,小蜜蜂就不再難過了。它對蝴蝶說:“蝴蝶姐姐,我把這朵花兒讓給你。但我並不醜陋,因為我能釀出甜美的蜜,獻給人類品嚐,滋潤人們的容顏。”說完,小蜜蜂就飛走了。

蝴蝶聽了,一時語塞,愣在那裡。

第二天,陽光依然燦爛,鮮花依然盛開,也許是百合花的芳香太香濃了,小蜜蜂和蝴蝶有相遇了。

這時來了一個可愛的小女孩和她的母親。小女孩說:“媽媽,您看!那兒有一隻可愛的小蜜蜂,還有一隻美麗的蝴蝶呢!”小女孩的媽媽也說話了:“是呀!有了它們,春天就變得更加可愛了!一個展現翩翩舞姿,一個呈獻甜甜的蜜糖!”

小女孩和她媽媽說的話,被小蜜蜂和蝴蝶聽見了。蝴蝶很慚愧地向小蜜蜂說:“蜜蜂妹妹,我為昨天的無禮向你道歉,你能原諒我嗎?我們能做朋友嗎?”小蜜蜂很高興,說:“蝴蝶姐姐你這麼說我太高興了,我們做好朋友吧!”蝴蝶很開心地點了點頭。於是,可愛勤勞的小蜜蜂和美麗的蝴蝶做了永遠的好朋友。

百合花仍然靜靜地散發著誘人的清香……

最重要的是,蝴蝶知道了要友好相處,禮儀待人,要謙虛,不能仗著自己大、漂亮,去小看別人。這樣會有更多的人跟自己做朋友,而自己就會感到越快樂!

辛勤的蜜蜂 篇4

國小四年級作文 ,497字

“無論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜?”不論是在平地上還是在山尖上,只要有鮮花的地方就有它們的蹤影,當它們把辛辛苦苦的花粉都釀成蜜後,自己捨不得嘗一口,它們是為了誰那麼辛苦,又是誰得到了甜蜜呢?

春天來了,滿山遍野都恢復了勃勃生機,開始了春的律動。聽,嗡嗡嗡,嗡嗡……那是什麼聲音?在仔細聽,—噢!原來是忙忙碌碌的小蜜蜂啊,它們正在花際,樹梢採花粉呢。在這美麗有美好的春天裡,它們顧不得欣賞美妙的春光,它們有開始了忙碌。它們在用辛勞創造甜蜜、用辛勞訴說美好、用辛勞來奏響生命的樂章啊。

有一次,我用小瓶子捉住了一隻小蜜蜂,當我觀察它時發現它正在用身體撞擊瓶子的蓋子。好奇心驅使我開啟瓶子的蓋子,想看看它究竟想幹什麼?當我一開啟蓋子,小蜜蜂全然不顧當初我用書壓住它的傷,顫巍巍的飛向路邊的花叢。它落在花瓣上,伸出腿就工作起來了。我的心不禁微微一震,那隻蜜蜂還負著傷啊,它辛辛苦苦的釀出甜美的花蜜,我確傷害了它。從此以後,我見到蜜蜂,心裡總有一種負罪感,帶著深深地歉意。

啊,蜜蜂,你多麼無私啊。我敬佩你那無私的精神,羨慕你那奉獻的品質,崇拜你那不滅的靈魂。

校園清晨勞動的“小蜜蜂” 篇5

我為創衛多奉獻作文8 ,818字

一座城,如一朵花,如果建立國家衛生城市,是一朵含苞欲放的花兒,我們的共同努力,便是那甘霖和雨露;一座城,如一棵樹,如果建立國家衛生城市,是一棵翠綠的小樹,我們的共同努力便是陽光和沃土。

清晨,當天邊的晨星和山上的點點燈光,還倒映在江水中時,街道上已響起了“唰、唰、唰”的聲音,那是城市的清潔工人,開始忙碌了,他們是最先開始勞動的人。在微亮的晨光中,他們帶著口罩,拿著大掃帚為我們清掃著城市的每一處垃圾。大家還沒起床,他們就已經把城市打掃得乾乾淨淨,是最值得尊敬的人。

迎著朝陽,一群穿著藍白相間校服的學生們,來到校園裡,拿著勞動工具打掃衛生。他們像一群可愛的小鳥,飛到校園裡每一片角落,用心地打掃著,清除著每一處衛生死角,把學校當成自己的家。

讓我們把鏡頭拉近點吧。

瞧,掛著大銅鐘的鳳凰樹下,一夜的秋風,吹落滿地的黃葉,它們還在快樂地輕輕跳躍著。三年級的同學,三下五除二,把它們全部掃進垃圾桶了。哦,還有一兩片頑皮的,緊緊地趴在地上,同學們也沒放過,那個扎著小辮子的小姑娘,彎下腰,一一撿起,胸前的紅領巾,迎風飄動著。

風雨操場的書架旁,一排排的課外書,經過同學們的巧手整理,一塵不染,它們如同士兵,筆直挺立著,迎接同學們的檢閱。

樓梯走廊上,更是熱鬧。同學們有的掃地,有的拖地,有的擦扶手。掃地的同學剛掃完,拿拖把的同學趕緊跟上,把地板擦得鋥亮,他們配合得真默契。樓梯的扶手在同學們的擦拭下,熠熠生輝。經過的同學,小心翼翼的,怕把這乾淨的地面又弄髒了。看呀,同學們的鼻尖上,滲出細細的汗珠,但大家不放過任何死角,安靜、快速、有序的進行著。一會兒,大家都完成自己的工作,走進教室,開始晨讀。整座校園,在晨光的照射下,光彩明亮,伴著陣陣的朗朗讀書聲,更加迷人。

涓涓細流匯湧泉粒粒細沙聚成塔。城市是我家,創衛靠大家。無論在家裡,在學校,在街上,只要人人做到你撿起一張紙,我拾起一片葉,我們的家園,會像花兒,開得更美,會像小樹,長得更壯。

讀《蜜蜂》有感 篇6

讀後感 ,596字

從小到大,我學過的課文數不勝數,其中,我學的一篇課文《蜜蜂》讓我感觸很深。

《蜜蜂》這篇課文主要講述的是一隻弱小的蜜蜂,面對強大的對手,一次又一次地被踏入沙中,一次又一次地鑽出來,翅膀彎折,它就執著地去修補。對生命的追求支撐著它。經過頑強不屈的抗爭,最終終於奇蹟般地飛起來的這樣一個感人的故事。

初讀這篇課文的時候,我不禁感動了。與人類相比,一隻蜜蜂可謂是多麼的弱小,然而在它的身上體現出來的頑強精神不得不令人敬佩不已。它對生命的珍視遠遠超出了我們的想象。

想想蜜蜂,再想想我們自己。有時候,我覺得我們或許連蜜蜂都不如!蜜蜂面對逆境時,選擇堅持。而我們有很多人面對強大的對手時,都是選擇放棄而不是堅持。有很多人都想要成功,可他們有沒有想過。成功,不是一蹴而就的,而往往是需要經過曲折的過程的。面對困難,我們應該要堅持,再堅持。

記得有一次,我在做數學練習題,其中有一道題我不會寫。我看都不多看一下,甚至瞄都沒多瞄上幾眼,就跑去問爸爸媽媽。後來我才知道,這道題其實是多麼的容易解。如果我再想一會兒,會不會就成功了呢?

小蜜蜂憑藉不屈不撓的求生慾望,終於戰勝了困難,讓生命得以延續,我們也應該向蜜蜂學習。學習它那鍥而不捨,頑強執著的精神。

我們應該記住這隻小蜜蜂的啟示:人的潛能是巨大的,無限的,我們做任何事情都不要輕易放棄。只要在努力一點,在堅持一下,就會到達成功的彼岸,生命也會因此跟加輝煌!

蜜蜂採蜜 篇7

國小四年級作文 ,658字

昆蟲中誰最勤勞?這不容置疑,寶位一定非“小蜜蜂”莫屬。談起蜜蜂,以前,我總是特別討厭,特別害怕它。我討厭它那讓人心煩的“嗡嗡聲”,害怕它蟄我。但現在,我知道了蜂蜜的來源,那香甜的蜂蜜真好吃啊!於是,我便喜歡蜜蜂了。

一次星期天,我和媽媽上山採菜。山上真是美啊!茂密的樹木,和暖的陽光透過樹葉與樹葉之間的縫隙照到大地上。綻放著的花朵的清香撲鼻而來,招來各色各樣的小蝴蝶。當我們走到山腳下,我耳邊就出現:“嗡嗡嗡”的叫聲,順著聲音,我看見了許多蜜蜂在盛開的野花上徘徊。

這些蜜蜂在花心上找來找去,好像在尋找花蜜在哪個位置。我雖然還看不清它是怎樣採蜜的,但是我想:“應該像我們用吸管喝飲料一樣吧。”

我走近一步,仔細觀察:只見蜜蜂在半空中緩緩落在花瓣上,用它那細小的前足“站”在那兒,用嘴把花朵小心翼翼地弄上來,慢慢地,它吸著花粉和花蜜,吸進去的東西再從嘴部傳到背部的“小袋子裡”。就這樣,蜜蜂從這朵花到那朵花在整座山上竄來竄去,一朵一朵的吸著花粉。然後吸過兩三朵後,它會將已經採過蜜的花重新細緻地再採集一遍,它動作輕盈持續。欣賞蜜蜂採蜜,可以說是一種美的享受。

就這樣辛辛苦苦,蜜蜂們才釀成了我們現在吃的蜂蜜。

我親眼目睹了蜜蜂勤勞採蜜的過程,不得不說:“蜜蜂是多可愛的小生命啊!對人無所求,給人的卻是極好的東西。蜜蜂是在釀蜜,又是在釀造生活;不是為自己,而是為人類釀造最甜的生活。蜜蜂是渺小的,蜜蜂卻又多麼高尚啊!”。它們的這種精神鼓舞了我,以後我也要勤奮學習,做出一番大事業,釀出自己成功的“蜜”,貢獻給祖國和人民!

如果我是一隻小蜜蜂 篇8

國小四年級作文 ,714字

在蜜蜂家族裡有許多活潑可愛的小蜜蜂,我們每天一起回家,夥伴們和睦相處,我們的生活就在採蜜和釀蜜之間愉快渡過,沒有一點煩惱。

今天,天氣晴朗,我們要去採蜜,夥伴們排著整齊的隊伍出發了。到了花叢中,開使分頭行動,有兩個夥伴剛把花蜜採上,就倒在了地上,這是,大家才知覺,已被人們灑上了農藥,以後不能在這採蜜了,蜜蜂們失望的抬上兩個夥伴飛回家了。

好幾天了,都沒去採蜜了,我們倉庫裡的蜂蜜漸漸少了,於是,我們決定去尋找別的花叢。烈日當頭,夥伴們盡全力尋找著,好不容易找到了一處花叢,可是,那片花叢,臭轟轟的,蒼蠅滿天飛。蜜蜂們沒有洩氣、沒有氣餒,繼續尋找著新的來源,真是功夫不付有心人,找到了一片沒有被汙染的花叢,蜜蜂們看到了希望,這時兄弟們一擁而上,吸取著散發著芳香的花粉,從它們的臉上可以看出喜悅的心情,心裡別提多高興了。

我正在採花粉時,聽到了那邊小芳和小分在爭執什麼,我飛過去一看,它們在爭一朵花,小芳說:“你走開,這朵花是我先發現的,憑什麼你來採。”小分說:“誰說是你發現的,明明是我先發現的。”我聽了,上前說:“我們好不容易找到了一片花叢,應該爭取時間多采一些,為了一朵花,傷了朋友間的和氣,值嗎?”它們聽了我的勸阻後,都慚愧的低下了頭。小芳說:“姐姐,是你先發現這朵大花的,你採吧。”“你先採吧,這朵大花讓給你吧。”小分羞愧的說。它倆互相謙讓,最後,它們倆商量一起採這朵花的花粉。沒過多久,兄弟們採了滿滿一筐的花粉,排著隊伍高興的回家了。

一句古詩說的好“採得百花成蜜後,問誰辛苦問誰甜?”在這,我這隻小蜜蜂要警告人類,保護生態環境,保護花草樹木,給我們創造良好的生態環境,這樣,蜜蜂才會釀出更香更甜的蜂蜜,來貢獻給人類。

可愛的小蜜蜂 篇9

國小五年級作文 ,667字

蜜蜂這小小的昆蟲,是個勤勞、勇敢和慈善的小精靈。它們每一隻蜜蜂,整日都在忙忙碌碌。

出於好奇心,在春暖花開的一天,我走進一簇簇的花叢間尋找蜜蜂的蹤影。這時看到一群蜜蜂,它們一邊用翅膀唱出歡快的歌聲;一邊在花間盤旋尋覓,採集花粉,吸取花蜜。我蹲下身子,只見有隻幼小的蜜蜂從一個花房出來,轉入到另一個花房。它的腿一蹬一蹬的,它的屁股一動一動的,它那金黃色的身子一縱一縱的,它的頭不時地在裡面轉來轉去。我想,這時它正在使著蠻勁,想把花房的花粉採完呢。約摸半分鐘的光景,它又轉入另一個花房……不大一會,它就爬遍了幾十朵花。我仔細一看,它的腿上已全是花粉,它抖抖翅膀,正準備滿載而歸呢!

聽說,蜜蜂如果歸途中遇雨,就算邊飛邊爬,也會堅持將採得的花蜜送回家。它們白天在野外採蜜,夜晚還要釀蜜。為了風乾蜜汁,工蜂們需要長時間不停地扇動雙翅,直到釀出甘美的蜜來。抱著“蜜不精釀誓不休”的態度,多麼勤勞勇敢啊!

蜜蜂對生育的母蜂十分敬愛。當母蜂外出的時候,蜜蜂們成群結隊地圍繞在母蜂周圍,護衛著母蜂。如果母蜂快死了,它們還繼續餵養它。直到三四天後,確認母蜂死了,才由幾隻蜜蜂託著母蜂的屍體,成群結隊地給母蜂“送葬”。蜜蜂是個多麼慈善的小昆蟲啊!

據養蜂工人說:“這些小精靈和人一樣,最有覺悟。一遇到花時旺盛,就沒命地幹活。花開不斷,蜜也就採個不停,直到累死。最繁忙的採花季節,一隻工蜂頂多只能活五十來天。”它那短短的一生,為的是給人們釀造甜蜜的生活,我們能不為蜜蜂的這種精神所感動嗎?

我望著滿載飛行的蜜蜂,感慨萬千。我在人生的道路上又得到了新的啟迪。

勤勞的蜜蜂 篇10

國一作文 ,571字

在蜂的王國裡,我最喜歡蜜蜂。

蜜蜂這個典型的群體有一個能產卵的蜂王,性別上未發展進化的雌蜂(工蜂);還有許多能生育的雄蜂。

雄蜂是蜂群里長的最高大的,身體又粗又壯實,翅膀也特別長。但它只有一個責任,就是和蜂王交尾,完成這個任務後,它就一命嗚呼了。

工蜂是蜂家族裡數量最多,責任最重大的一種,它們是蜂群的主要成員,工作也最為繁重:採集花粉、花蜜、釀製它們的“口糧”,哺育他們的同類,修造他們的房屋,保護他們的家園,還有調節室內外的溫度……雖然他們做了這麼多但是他們的身體特別弱的,比雄蜂還差得遠呢!他們的生命只有短短的6個月。他們僅有一點時間去閃耀光輝。

蜜蜂算是最勤勞的了。開花時節,他們忙得晝夜不分,有時還趁著月色採花蜜。釀蜜是十分艱難的,他們必須在100萬朵花上採集原料才能釀出1000克蜜來。如果蜂房離花叢距1公里,那我們採集1000克蜜就必須45公里,相當於繞地球11圈呢!看樣子,它們的功勞也不亞於"阿波羅號”呢!雖然採蜜難,但是蜜蜂每年釀的蜜都有幾十斤重,如果動物世界也有組織的話,那麼蜜蜂一定能獲得“最愛勞動獎”了!

蜂的生命是短暫的,但不必擔心,我們有接班人。它們會繼續努力,辛勤的勞動,繼續繁衍下去,為蜂家族展現一個更美好的明天!

我愛蜜蜂,愛他們的辛勤勞作,愛他們的堅持不懈地釀蜜的精神,他們成了我生命裡不可缺少的一部分。

蜜蜂 篇11

動物作文 ,614字

不論平地與山尖,無限風光盡被佔。採得百花成蜜後,為誰辛苦為誰甜。這首唐詩人羅隱的詩,正是蜜蜂一生的真實寫照。

在七月裡的一天,我與爸爸去湖南旅遊,我們來到了山區的一個度假村。在被群山環抱的度假村,遠離了早已厭倦的都市生活的我顯得格外興奮。爸爸走過來遞給我早點說:“我要帶你去蜂園。”我只是微微點了點頭。在我的印象裡,蜜蜂只不過是一種再也平凡不過的昆蟲了,常常在花叢中躥來躥去,顯得無聊透頂。

來到蜂園,並沒有我想象的那樣,蜜蜂鋪天蓋地地襲捲而來,反而顯得格外安靜。一隻蜜蜂小心地站立在花蕊之中,吮吸著花蜜,晶瑩剔透的翅膀有力地拍動著,它的衣服是深黑色的,且有著一條條的紋路。身上的絨毛聳立著,它們的腹部低端都有一條溝,溝內藏著一根刺,這刺可以在遇到敵害時保護自己,我不禁喜愛上了這些小傢伙。

蜂園員工熱情地接待我們,領著我們參觀蜂巢。說來也奇怪,它們的巢都藏在蜂箱裡,我想也許是因為方便採蜜吧!員工對我說:“別小看這件蜂,它們可是蜜蜂一生的精力匯聚而成的,裡面還住著它們的小蜜蜂呢!好奇的的我緊皺眉頭說:”如果你們取蜜時,不是把蜂巢切下來嗎?”“嗯,是的。”員工拍了拍我的腦袋,眼中滿是對蜜蜂的崇敬。我已經被蜜蜂捨己為人的精神所折服。

現在社會上的有些人,為了過更好的物質生活,不惜欺騙他人,謀取利益,真是利益薰心。還有一些人為了錢,竟去做傷天害理的事。嗚呼!禽獸不如啊!

從此,我喜歡上了這些小精靈—可愛的小蜜蜂。

蜜蜂 篇12

國小五年級作文 ,667字

最近,超市門口阿姨的推車上有新品上架,上面寫著“養蜂王”,許多孩子都去買了。我聽了這個訊息後,也覺得好玩,就想方設法地也想要買一隻。

這天中午,我一到家就纏著媽媽,讓她給我錢。媽媽一看我這樣,就知道我又想買東西了。她開始長篇大論起來:“這些垃圾食品都是三無產品,一沒價格,二沒出產地,三沒生產合格的標誌,所以呀……”我還沒聽完就說:“媽媽我不買吃的。”在我的再三懇求下,媽媽總算是大發慈悲給了我一元錢。下午,我便買了兩隻蜂卵。

晚上我寫完了作業,找來了一個桶,輕輕將兩隻蜂卵放在桶裡,蓋上蓋兒,又在桶裡捅了幾個窟窿眼兒,一個蜂窩就完工啦!

第二天我去網上查資料—蜂王幾天才能變成蜜蜂?它的答案是3-5天。

過了幾天,我來看看它們有什麼變化,看見一隻蜜蜂出來了,還爬來爬去的。我高興地趴在那兒看了一會兒,可是過了一會兒,我想:這隻蜜蜂不會是想出來了吧?我剛要揭開蓋子,奶奶叫我去寫作業了,我便離開了。

一個多小時後,我做完了作業,又去看它,蜜蜂還在那兒努力地想爬出來。只見它爬上去,掉下來;爬上來,掉下去。就這樣反反覆覆,蜜蜂始終沒有放棄想逃出去的願望。這時,我突然恍然大悟:蜜蜂這種不輕言放棄的精神,不正是人類所需要的偉大精神嗎?想到這兒,我再看這隻爬上去又掉下來的蜜蜂,就多了許多敬意,我來到外面,開啟蓋子,把蜜蜂放了出去。它剛飛出桶,就張開了翅膀,飛向遠方去了。

望著遠去的蜜蜂,我彷彿看到了它匆匆忙忙採蜜的身影,又彷彿看到了它正在不分晝夜地辛苦釀蜜……

不輕言放棄,堅持不懈,是我們每一個人都值得擁有的品質。你有嗎?

蜜蜂的啟示 篇13

國小五年級作文 ,395字

清晨,我在我家的花園裡散步,發現有幾隻蜜蜂正在嗡嗡嗡地邊飛邊採蜜。

我底下頭來,仔細地觀察著蜜蜂,這些蜜蜂在不同的花朵上採蜜,每隻蜜蜂都非常辛苦。我發現蜂巢中有倆種蜜蜂,一種叫做蜂王,一種叫作工蜂。蜂王負責在蜂巢裡繁殖後代,工蜂負責出去採蜜來餵給這些小蜜蜂。這些剛出生的小峰要在蜂巢裡等吃蜂蜜。蜂王每天都要教這些小蜂採蜜和飛行,小蜜蜂都是認真聽,認真學,直到這些小蜜蜂能夠自己出去採蜜,蜂王這才能放下心來繼續生育小蜜蜂。

我還發現每隻蜜蜂的壽命只有十五天,在這十五天裡,它們都是忙來忙去。工蜂在十五天裡要出去採蜜,每天早上太陽還沒探出頭就出發了,到了傍晚來回來,有時為了蜂蜜,飛了不知多遠!這些工蜂就是這些匆匆地來,又匆匆地去了,蜂王卻要把小蜜蜂照顧好,不能讓它們有半點危險。

我從蜜蜂的身上得到了啟示:我們要在有限的生命中為人民服務,為國家服務。還要學習蜜蜂每天幸苦,堅持的那種美好精神!

蝴蝶和蜜蜂 篇14

國小四年級作文 ,440字

在一個公園的花叢中有一隻蝴蝶和一隻蜜蜂,它們正在採蜜。

蜜蜂被蝴蝶所採的那朵花的花香給吸引過去了。蜜蜂對蝴蝶說你能不能把那朵花讓給我,我會感激你的,蝴蝶高傲的說,這是我要採的花粉,憑什麼讓給你呀,蜜蜂想起了媽媽對他說的話,別人的東西,別人不給就不能硬拿,於是蜜蜂就走,去別的地方去採蜜,一朵花兒對蝴蝶說,你未免也太驕傲了吧,別人請求你你至少也要分它一點啊,花兒對其他小花說如果有蜜蜂來,一定要給他採蜜。過了一會兒天上飛過了一隻小鳥,她對蝴蝶說我們的心胸要寬闊一些,不能太狹窄了,蝴蝶感到很慚愧,便到蜂巢裡去找蜜蜂,蜜蜂不在,蝴蝶卻遇到了養蜂人,養蜂人問你要來幹嘛,是不是要找蜜蜂啊,蝴蝶把事情的來龍去脈一無一實的告訴了養蜂人,養蜂人說這些蜜蜂都是我收養的,個性孤獨,不過他們總會記住自己媽媽說的話,蝴蝶在那等到蜜蜂回來了!蝴蝶對蜜蜂說剛才是我不對,我太驕傲了,蜜蜂說沒事,只要知錯能改就好了,最後他們兩個和好如初了。

這個故事告訴我們無論做人做事都要有一個心胸寬闊的心,尊重別人。

像蜜蜂一樣活著 篇15

國一作文 ,834字

人生道路,漫長無際。然而在這道路之上,所經歷的酸甜苦辣,誰能明白?雖無法感受,但我們可以一步步學別人活。也許,這便是一種理解方法吧!

在春光明媚的季節當中,我們常常能看到生氣勃勃的動物在嬉戲,常常能看到嫩綠的小草在陽光的照耀下探出頭來。這真是一幅美麗而生動的畫卷啊!然而在這幅美不勝收的畫卷之中,最引人注目的無過於那勤勞的蜜蜂們。它們起早貪黑的工作著,不辭勞累的採蜜,難道為的是自己嗎?不是,它為的並不是自己,而是別人,為的就是讓別人感受到那份甘甜,也許在我眼中,鳥語花香的春天裡,最美麗的並不是那生機勃勃的景象,而是蜜蜂們勤勞工作的身影。

在蜜蜂身上,我們能學到許許多多的東西,不僅僅是它那默默無聞、捨己為人的精神,還有那份崇高而團結精神。俗話說:“團結就是力量。”簡簡單單的六個字,闡述了那偉大的道理。而這種精神,不僅僅體現於我們人類身上,在勤勞的無私的蜜蜂身上更為其體現。在這個世界上缺少的並不是美,而是一雙善於發現美的眼睛,倘若能夠擁有一雙這樣的眼睛,我們便可以知道那份團結精神,是如何在蜜蜂身上體現的?它能夠不停的聚集在一起,掃視著周圍,倘若發現採蜜的目標,便一窩蜂的掃蕩。就這樣不停地工作,比個人獨自的效率高出許多,能夠每次回巢的時候都有不少的收穫。在有人侵犯攻擊它們的時候,它們絕不會獨自奮戰,而是聚集在一起,相互配合,以這樣的方式打敗別人。這便是團結!

在我們的日常生活中,缺少的就是蜜蜂的那份精神。人如果能夠跟蜜蜂一樣,默默無聞、無私奉獻於他人,我想:這個世界就能處處充滿著溫馨的愛;人如果能夠跟蜜蜂一樣,團結一致,能夠互幫互助,我想,最後人與人之間競爭的結果,並不是兩敗俱傷,而是能夠達到雙贏的境界。可是,這一切的一切,都是那片虛無的幻想。所以說,我們要向蜜蜂學習,要像蜜蜂一樣活著。

蜜蜂的那些崇高的精神,正如羅隱筆下的《蜂》一般,正如豐子愷筆下的《手指》一般。那些精神,都是值得我們學習的地方。化為眼前那美麗動人的景色,融入生機勃勃的春天之中。

一隻離群的蜜蜂讀後感 篇16

讀後感 ,608字

讀完《一隻離群的蜜蜂》一文,眼前又浮現出那隻憤憤離群的小蜜蜂。它讓我明白了許多,就像一顆融化在嘴裡的糖,先是淡淡的,讓我明白了不能像這隻蜜蜂那樣自以為是;然後,甜味漸漸出來,讓我明白了要團結一致;甜味越來越濃,我想到了自己,以前的自己不就是那隻小蜜蜂嗎?

時光飛逝,雖然那件事已經成為往事,但至今讓我記憶猶新。三年級時,我有幾個好朋友,大家在一起玩得非常開心,可不知不覺中我卻變得如那隻小蜜蜂一樣,僅僅因為一次遊戲,因為我的自以為是,我失去了一段友情。

記得當時我們玩的是紅領巾綁腳遊戲,分成兩組,看哪一組先到終點。比賽開始後,我所在的這一組一路過關斬將,沒有人停頓、沒有人摔倒,一路通暢。陽光下,我們節奏地踩著步法統一前進,最終贏得了比賽。可這時,我們卻爭起了功勞。她們都說自己出的力多,我不服氣便大聲喊道:“我出的力才是最大的!”但其他人卻說:“難道只有你功勞大,我們沒功勞?”這句話讓我生氣了,我一氣之下說:“我功勞沒有行了吧,我走,我不信我走了你們還能贏。”說完,我就氣沖沖地走了。可一晚過後,我便後悔了。

我失去朋友的同時也明白了更深的道理:人生的道路很長,總要與別人合作,只靠自己總會有做不成的事。一個人的力量是微弱的,但許多人團結在一起,那力量便是無窮的。一滴水的力量是微弱的,但是很多滴水的力量就可以匯成河,所以我們不應該像那隻離群的蜜蜂,誇大自己的功勞,居功自傲,我們要懂得,團隊的力量才是巨大的。

蜜蜂和蝴蝶 篇17

童話作文 ,363字

一天,一隻花蝴蝶在茂密的花叢中玩。突然,她看見一個小小的東西站在一朵美麗的玫瑰花瓣上,她的心裡產生了疑問:那是什麼東西?她飛近一看原來是一隻勤勞的小蜜蜂在採蜜呢!花蝴蝶譏笑道:“你為什麼要這麼辛苦呢?你釀出的蜂蜜都給別人了,有什麼用呢?”

小蜜蜂沒有理睬,繼續勤勞地工作著。

第二天,花蝴蝶又到這片花叢玩。她又碰到了小蜜蜂,她剛想開口,一群小孩子跑來抓她,花蝴蝶大驚失色,連忙逃跑了。花蝴蝶躲過了小朋友們的追擊,滿頭大汗,氣喘吁吁地拖著自己疲憊的身子向一片綠油油的草地飛了過去。這時一隻鴿子飛了過來,蝴蝶問鴿子:“為什麼小朋友們只追我,而不追小蜜蜂呢?”鴿子回答道:“你看人家小蜜蜂多勤勞,而你整天穿著花衣裳到處玩耍,誰會喜歡你呢?”蝴蝶聽了,非常懺愧。

從此,花蝴蝶也跟小蜜蜂一樣,每天給花兒傳花粉,人們也不再那麼討厭她了。

遇見蜜蜂 篇18

國小三年級作文 ,410字

前幾天,我們在教室裡午休,突然,從門口飛進一隻黑蜜蜂,頓時我們班開始大叫起來,一個同學對我說;“那隻黑蜜蜂在你背上飛來飛去。”我就迅速地跑到我的位置,蜜蜂也飛起來。

蜜蜂飛到我們班的前面,那個同學一直往仰,蜜蜂也在往前進,那個同學拿起本子一拍蜜蜂,蜜蜂到了後面的書架裡,教室裡很多同學都在那裡尖叫,我們班都亂成了一鍋粥,我們一直在打蜜蜂,有的用書本打,有的用鉛筆盒打……一直打不到它。老師過來了,她說窗戶開啟,這樣蜜蜂就會飛出去的,我們把所有的窗戶開啟,蜜蜂一下子就飛了出去。

還有一次!我們學校圖書館的牆角上有一個蜂窩,雖然蜂窩不大,但是可以容得下好幾只蜜蜂,我們一直想把蜂窩弄掉,可是一直弄不掉,第三節課後我們班裡的所有同學都來了,有的用石頭砸,有的用鉛筆扔,有的用木板砸……一直砸不中,有很多同學都在說誰把蜂窩砸下來了,誰就可以得到一塊糖,可是沒有“勇士”出來。後來校長來了,他叫人把蜜蜂窩拿走了。

蜜蜂真可怕呀!

小蜜蜂的花園 篇19

國小六年級作文 ,783字

在大森林裡,有一隻叫愛麗的小蜜蜂,它有一座美麗的花園。花園裡有很多花:鬱金香、臘梅、迎春花、菊花、荷花……應有盡有,絢麗多彩。

愛麗種的花總有一股獨特的香味,這種香味還可以治病呢!比如兔子大嬸生病了,愛麗送了一束臘梅給兔子大嬸,兔子大嬸天天聞著這種彩虹般的味道,不出幾天病就好了。這可是大新聞啊!動物小鎮立馬就沸騰了,大家都在猜測為什麼愛麗種的花會這麼神奇,而那些好事的記者也沒有閒著,整天一窩蜂地去採訪愛麗,可每次都會被愛麗擋在門外。

有一天,愛麗去好朋友棕熊記者巴頓家裡做客。吃飯時巴頓又問愛麗花的事情。愛麗看在巴頓的面子上,這才講出了其中的奧祕。

原來,有一天愛麗在回家的路上看見了一隻受傷的小精靈。愛麗天性善良,看到傷痕累累的小精靈想也沒想就把它帶回了家。愛麗精心地幫小精靈包紮了傷口,還把辛苦採集的花蜜給小精靈吃了一大半,這可是愛麗整個冬天的糧食啊!小精靈吃完對愛麗說:“謝謝,你真是個好人,我送你兩樣東西吧!”說完,小精靈變戲法似的拿出一個水壺和一包花種來。水壺有七彩的顏色,花種並沒有標明是什麼花。接著小精靈講了這兩種東西的用法。這包花種裡的種子是永遠用不完的,你只要取出一粒種子,捧著它虔誠地許願說:“我想要種什麼花。”再把它埋在泥土裡,就會長出這種花。無論在水壺裡裝上什麼水,都會變成彩虹的顏色。這種水可以讓發了芽的小花加快成長的速度,還能使花兒散發出彩虹一樣的香味,這種香味不僅可以美化環境,最神奇的是竟然還可以治病呢!

原來是這樣,怪不得花香可以治兔子大嬸的病呢!愛麗走後,巴頓想打電話給森林電視臺。為什麼?這可是搶手的好新聞呀!靠這個,巴頓可以領一大筆獎金呢!但他沒有,因為跟金錢比起來,還是友誼比較重要。

後來愛麗開了一家花店,店門前總是擠滿了來買花的動物。沒過幾年,愛麗就從一隻默默無聞的小蜜蜂成了大明星。巴頓也成了動物小鎮最出名的記者。

勤勞的蜜蜂 篇20

國小四年級作文 ,397字

人們都說蜜蜂很勤勞。今天,我就和爸爸一起去隔壁的花園裡看勤勞的蜜蜂。

我們從花園裡找了幾隻蜜蜂,仔細地觀察了起來。只見一隻蜜蜂往一朵花飛快地飛來,時而在花朵的上空中盤旋;時而在花朵上停下來,好像要和小花朵一起嬉戲;時而鑽進花朵時而躲藏一會兒再飛出來。這隻蜜蜂“舞弄”了一會兒就飛走了,另外一隻又飛來了。我問爸爸:“蜜蜂在幹什麼呢?”爸爸摸著我的小腦袋。回答道:“蜜蜂在採蜜,同時也在傳播花粉。”我好奇的問:“蜜蜂是怎樣傳播花粉的呢?”爸爸笑而不答,讓我自己去找答案。

我回家上網查了相關資料。原來蜜蜂是一種益蟲,它全身都是毛絨絨的,它可以將雄花粉傳播到雌花粉裡,這樣就完成了植物的授粉。我們吃的蜂蜜,就是靠人們養蜜蜂,讓蜜蜂採集花粉藏在蜂巢中變成蜜,再將蜂巢送進加工廠,就變成了我們喝的甜甜的蜂蜜啦。

大自然中有許多的奧祕,如果你睜大眼睛去觀察,發現身邊的事物,你就會發現有許多的奧祕在等著你!