蜈蚣相關作文20篇

三滅蜈蚣 篇1

國小三年級作文 ,379字

媽媽把雨傘從衛生間裡拿出來,一條黑色的東西跳了下來。

“啊!蜈蚣!”媽媽尖叫道。“什麼?”我很驚訝地走到媽媽旁邊,一隻蜈蚣正在地板上爬,哇,好長啊!

媽媽用身邊的拖鞋把蜈蚣蓋住。她拍了拍手:“好了,現在不會出來了!”

蜈蚣在衛生間旁邊的走廊裡,我想去衛生間洗臉,我要經過蜈蚣旁邊時,心想蜈蚣一定死了!於是,我就從容地走了。不料,從拖鞋底下冒出了一個黑東西,我忽然反應過來:“是蜈蚣!”這一回我離它近了,觀察也更仔細了!它有一對細細的觸角,爬起來擺來擺去。它還有一條長長的身體,身體上有數不清的足!

媽媽又來了,她用拖鞋在蜈蚣身上踩了兩腳,又告訴我:“它一定死了!”

第二天早上,爺爺來我們家玩。他看見拖鞋想把它擺好。他一拿起拖鞋,就發現那隻蜈蚣的頭仰得特別高,肯定是被媽媽踩傷了。爺爺拿起拖鞋使勁兒拍過去,蜈蚣終於死了!

劇毒無比的蜈蚣被我們滅了三次才成功!

蜈蚣驚擾 篇2

國小六年級作文 ,497字

跟往常一樣,我步入教室後回到了自己的位子上看起了書。

“啊,蜈蚣!”不知是誰喊了一聲,全班同學都騷動了起來。我猛得低頭一看,看見了一隻條紅色的蜈蚣正在橫行地爬著。“呀,真是蜈蚣!”我也尖叫了一身,彈身跳到了我的椅子上,驚慌失措地盯著蜈蚣。被蜈蚣咬一口可不是鬧著玩的,聽說蜈蚣可有劇毒。

蜈蚣在地上囂張地爬來爬去,不少女同學都嚇得“魂飛魄散”,尖叫聲、人的跑動聲,充滿了整個教室,大家都如臨大敵。

終於,一些膽大的男同學開始反擊蜈蚣,一隻只巨型腳踩向了它,可是它左躲右閃,走位真是風騷,動作輕快靈活,速度快如閃電。

我作為一個男子漢,我不能被一隻蜈蚣給嚇倒。“殺呀!”我拿了整瓶礦泉水,衝鋒陷陣,瞄準目標—蜈蚣,開始連續進攻。可蜈蚣居然越戰越勇,越跑越快,竟未傷它分毫。這蜈蚣真是精明,躲到了一個死角—櫃子下。這下子它在那裡安心休息,趴著不動了,擺動著觸鬚,好像在嘲笑我們大家怎麼也打不著了……

我不甘心,趴在地上,手中緊握礦泉水瓶,瞄準蜈蚣,扔了出去,正投中蜈蚣。蜈蚣在我的“五指山下”—礦泉水瓶下,作著垂死掙扎!

“耶!成功啦!”今天的蜈蚣危機終於解除了。

我家有“蜈蚣” 篇3

國小五年級作文 ,572字

星期天上午,爸爸媽媽都去上班了,我一個人在家,悠閒地邊吃零食邊做著作業。

中途,我起身想上個廁所,突然發現地磚上有一條大蟲子在蠕動。我仔細一看,這條蟲子約有五釐米長,長著好多腳,尾部還有兩條彎著的“鉤子”,不禁大驚失色:“呀,這不是蜈蚣嗎?”

我起了一身的雞皮疙瘩,展開豐富的聯想力,開始胡思亂想:“這條蜈蚣會不會先讓我中毒,再讓我慢慢死去?或許趁我不注意爬到我身上,把我嚇暈,再咬我一口?又或者,它已經在我家產下了很多小蜈蚣,它是出來給它的蜈蚣寶寶覓食的?那我家豈不是成了蜈蚣養殖場了……”

我不敢再想,忙打求助電話,把這件事告訴了爸爸。沒想到爸爸聽我說完後,只是輕描淡寫地說:“你用腳把它踩死,或者用掃帚把它打死不就好了?”我說我不敢。爸爸笑著說:“那你用東西把它罩住,等我回來處理。”說完就要擱電話。我急忙喊:“你趕緊回來啊!我怕!”

放下電話,我趕緊拿來水果盆,瞄準目標,像扔圈一樣,套住了“蜈蚣”。然後,目不轉睛地盯著盆子,寸步不離,生怕“蜈蚣”趁我不注意從哪個縫隙裡溜出來。

終於,爸爸回來了。我這才如釋重負,把那顆懸著的心放了下來。

可是,爸爸掀開盆子一看,居然大笑說:“這不是蜈蚣!應該是百腳之類的。動也不太會動的蟲子你也怕啊?真沒用!”說罷,把那蟲子一腳踩死,掃進垃圾桶了。

我羞得無地自容,可還是強詞奪理:“我是女孩子嘛!”

蜈蚣復活了 篇4

國小三年級作文 ,71字
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小蜈蚣穿鞋 篇5

國小四年級作文 ,672字

今天小蜈蚣正在公園裡玩,一不小心被玻璃片劃破了腳。這時,它看見小白兔穿著跳跳鞋正在公園裡跳繩。它心想:要是我穿鞋了,腳就不會受傷了。

小蜈蚣一瘸一拐地回到家,對媽媽說:“媽媽,媽媽,我要穿鞋,你看我的腳都被劃破了。”媽媽連忙看看小蜈蚣的腳,叫起來:“啊,孩子你的腳流血了。”她連忙拿出藥水幫它擦上。媽媽心疼地說:“買,媽媽給你買。穿了鞋你的腳就不會受傷了!”媽媽問小蜈蚣:“你想要什麼樣的鞋呀?”小蜈蚣見媽媽答應了,高興地說:“我要運動鞋,這樣走路才舒服!”媽媽又問:“那你要幾隻呢?”小蜈蚣數了數自己的腳說:“我要80雙。”媽媽確定後給商場打電話,可商場沒有那麼多雙鞋,只好東湊西湊終於湊齊了80雙鞋。黃牛叔叔把鞋子送來了,裡面什麼鞋都有:有跳跳鞋,爆走鞋,帶帶鞋……

第二天吃早飯了,爺爺來了,奶奶來了,爸爸也來了,小蜈蚣怎麼還沒來呢?媽媽連忙去小蜈蚣的房間看了看,哇,一百雙鞋子全堆在房間裡,就像一座山似的。原來小蜈蚣正在穿鞋呀。媽媽上去幫小蜈蚣穿,可是費了九牛二虎之力才穿了一雙。媽媽趕緊叫上爺爺奶奶爸爸幫忙穿,忙了半天終於穿好了,這時大家已經累得滿頭大汗,氣喘吁吁了。

小蜈蚣高高興興地走出了家門,可是剛邁出步子,跳跳鞋就跳了兩米多高。剛回到地面上爆走鞋失去了控制像小汽車一樣向前衝去。突然,帶帶鞋不小心被樹枝纏住了。只聽“咔”一聲樹枝斷了,小蜈蚣重重地摔在地上,它摔斷了幾條腿,疼得直喊“救命”。路邊的大黃狗聽見了,連忙把它送進了醫院。

小蜈蚣在醫院住了半個月。出院以後小蜈蚣氣呼呼地把鞋全扔了,說:“我寧願腳受傷卻再也不穿鞋了!”

蜈蚣 篇6

動物作文 ,639字

蜈蚣是我老家最常見的小動物之一,它們有許多種類。今天我就來帶大家一起認識一下它。

蜈蚣是陸地上的節肢動物,身體有許多節組成,每一節都有兩隻又細又長的腳。蜈蚣又叫天龍,百腳,吳公等。最常見的是紅頭蜈蚣,青頭蜈蚣,黑頭蜈蚣。紅頭蜈蚣的背部是紅黑色的,腹部是黃色,紅色,橘色等。青頭蜈蚣的背部是藍黑色的,腹部是淡藍色的,體型是紅頭蜈蚣的一半。黑頭蜈蚣個頭最小,背部是黑色的,腹部是淡黃。三種蜈蚣中紅頭蜈蚣最大,性格溫順。它們喜歡生活在溼潤的草叢裡或是磚塊下,也有能大石頭底下,也喜歡生活在潮溼的環境中。

記得有一次,我在潮溼的牆角邊,隨便翻開一塊大石頭,就跑出來一條蜈蚣。它跑得比較慢,我可以仔細地觀察它。這是一條紅頭蜈蚣,大概有一分米長,筷子般粗,感覺肥嘟嘟的。頭部扁平,比身體略寬,呈橢圓形。頭頂有一對觸角,有點象齊天大聖的紫金冠。嘴邊有一雙棕色夾子,頂端黑漆漆,油亮亮的,有毒,這是它最強大的武器,也可用來夾取食物。它身體上有三十多條腿,紅棕色的背,淡黃色的腹部。

在我觀察它的時候,蜈蚣已經不知不覺爬上了我的腳背,我立馬跳了起來,將腳用力一甩,蜈蚣被我甩出去好遠,可惜還是被它咬了一口,雖然一會就開始腫痛,但是我沒有害怕,因為我在老家學到了很多簡單又實用的解毒的辦法。比如:找一撮佛甲草,然後把它揉爛出汁,敷在傷口上,過一會兒就會消腫止痛。

我老家在著名的茅山風景區,這裡是國家5A級風景區,不但風景優美,而且盛產中草藥,當地的人都知道些實用的方法。

知識真是無處不在啊!

螞蟻大戰蜈蚣 篇7

國小四年級作文 ,712字

今天中午吃完中飯,我和幾個好朋友來到博文樓前面的中心花園玩貓捉老鼠的遊戲。正當我玩得正起勁的時候,一回頭突然發現身後的石板上有一團黑東西在動,我好奇地走近一看,原來是一群螞蟻在和一隻蜈蚣在大作戰。

那隻蜈蚣看上去大約有五六釐米長,淡紅色的頭,身體黑漆漆的,身體兩旁長著數不清的腳,看上去就讓人害怕。而且,我還聽媽媽說蜈蚣有毒,被咬後會很痛,嚴重的話可能還要去醫院呢!那這些螞蟻在蜈蚣面前就顯得太弱小了。可是,螞蟻數量多,到底哪一方會贏呢?

只見幾隻螞蟻遠遠地在一旁觀望,另外幾隻從後面偷偷爬上蜈蚣的背部,其中一隻瞄準蜈蚣的體節處猛地一口咬下去。蜈蚣痛得不得了,不停地左右扭動著身體,然後將尾巴狠狠地往右邊一甩,螞蟻們被重重地摔在了石板上,就這一甩,有兩隻小螞蟻再也沒能站起來。被摔傷的螞蟻們也並沒有放棄,它們用最後一口力氣艱難地爬了起來。其中一隻最大的螞蟻爬到螞蟻群前面,螞蟻們便一動不動了,難道這隻螞蟻是作戰首領嗎?不一會兒,只見螞蟻們團團圍住了蜈蚣,有幾隻爬上了蜈蚣的頭,咬斷了它的兩隻觸角,我想可能他們是擔心蜈蚣會利用觸角引來它的同伴吧;有的螞蟻爬上了蜈蚣的脖子和背部死死地咬住不鬆開,無論蜈蚣怎麼甩也甩不掉,慢慢地蜈蚣的外殼被咬破了,它開始顯得有些疲憊了,想扭又扭不動……最有意思的是,有一隻螞蟻咬住了蜈蚣的腿,疼得蜈蚣忍不住反過身子去回咬,可螞蟻雖小卻很靈活,一溜煙就跑了,蜈蚣一口咬在了自己身上,終於慢慢地癱軟了下去。難道它是中了自己的毒?還是它已經徹底服輸了?

這場戰鬥的結果讓我感到很意外,小螞蟻在龐大的敵人面前沒有退縮,他們用勇敢、團結和智慧戰勝了自己,也取得了最後的勝利。

水蜈蚣 篇8

國小三年級作文 ,332字

今天我去游泳,穿上泳衣後跳下去後,便和哥哥一起玩扔浮板的遊戲,我們玩的可開心了。

不過好景不長,我們玩的正開心的時候,哥哥因為撿浮板,看到了一隻水蜈蚣,於是他讓我過去看看,我被嚇得連滾帶爬上了岸。

這時,我那個傻哥哥非要把水蜈蚣給捉住,他抓來抓去,抓了很長時間,那隻水蜈蚣還是抓不住,最後連勇敢的哥哥以連滾帶爬的跑了上來。

那隻水蜈蚣好像還很開心,因為有人陪它玩,還抓不住,可它是在泳池裡開心了,我們都不敢下水游泳。如果水蜈蚣能想到這些的話,應該從它進來的地方再回去,不要打擾我們。

我洗澡的時候,進來一個服務員,我便把這件事情告訴了她,她說馬上就進去把水蜈蚣撈出來。

雖然水蜈蚣咬人,但是它畢竟也是一條生命,我希望游泳池的救生員不要以殘暴的方法將它拿出泳池。

小蜈蚣的魔法鞋 篇9

國小四年級作文 ,739字

小蜈蚣今天開開心心的去了學校,可是卻淚流滿面的回了家。因為她在學校被同學們取笑了,他又莫名其妙多了一個外號叫“赤腳大仙”。

小蜈蚣非常傷心的對媽媽說:“媽媽,我要穿鞋!”媽媽安慰說:“我們蜈蚣祖祖輩輩都是不穿鞋的。”可小蜈蚣就是聽不進去,哭鬧著。媽媽生氣極了,訓斥了小蜈蚣,小蜈蚣哭著跑出到了樹林。

它傷心的氣味覆蓋了一片樹林,藍鼻子女巫馬上趕來問,“蜈蚣蜈蚣你怎麼了?”小蜈蚣把事情的來龍去脈說了一遍,小女巫說:“你不要傷心,我可以幫你擁有100雙神奇的魔法鞋可以上天入地”。可是我上次幫了小木偶元氣大傷魔法鞋子能用三天。”小蜈蚣高興的連連點頭。小女巫用魔法棒一揮,小蜈蚣的腳上立刻穿上一百雙魔法鞋。小蜈蚣謝過小女巫後就穿著魔法鞋飛回了家。

在回家的路上看見了小花貓正準備吃小魚,小蜈蚣在花貓不注意的時候把小魚放了。小花貓看見了生氣極了說“小東西,你把我的午餐放了,你就是我的午餐了”。小花貓飛快的撲了上去,小蜈蚣一跳,馬上飛了起來。小花貓大吃一驚,心想“它什麼時候會飛的?”小貓用了九牛二虎之力,還是沒抓著小蜈蚣,最後累的筋疲力盡,氣喘吁吁。

小蜈蚣又在樹林裡飛呀飛,看見一隻鳥寶寶掉在樹下喊“媽媽”,鳥媽媽傷心得不知所措,小蜈蚣連忙把他安全的送到了家,鳥媽媽對他千恩萬謝。他穿著魔法鞋在草原上飛呀飛,又看見了一隻迷路的小羊,他又把小羊安全的送回了家。

小蜈蚣飛到了家就累得在床上睡著了,在夢裡他又夢到了自己穿著魔法鞋幫助了很多很多需要幫助的人,他在夢中甜甜地笑了。

海南蜈支洲島遊記 篇10

國二作文 ,855字

當我懷著一顆激動的心來到聞名遐邇的蜈支洲島遊玩時,不禁為它美妙絕倫的自然景觀而驚歎不已,流連忘返。

走在通往大海的椰林小路上,椰樹整齊地排成兩行,猶如蒲扇似的綠色葉子,隨著微風搖曳,給人帶去陣陣涼意。林子好像還未甦醒一般,靜悄悄的,偶爾,能聽見幾聲清脆的鳥鳴,隱隱約約還能聽見海浪的拍擊聲。

一會兒工夫,我們就走進了沙灘。白色的細沙軟綿綿的,似一條柔軟的白緞子。坐在細沙上,向大海望去,懸在海面的太陽折射映出層層金光閃閃的細浪。此時的海好似一個溫柔的小姑娘,笑容可掬。向遠望去,碧藍的天空和湛藍的海水已連成了一片,水天一色,美不勝收,我的心已經被它牢牢地牽引住了。

接著,我們來到了海邊的礁石旁。海浪拍擊礁石的聲音,像一位音樂家在盡情地演奏樂曲。這是由海的音符組成的樂章,那美妙清脆的聲音久久迴旋在我的耳畔。

我爬上礁石,意外地發現一些巴掌大的海蟹,正懶洋洋地伏在礁石上,它們的殼上溼漉漉的,嘴裡吐著白色的泡沫,似是在愜意地欣賞著美麗的海景,一併享受溫暖的陽光。

海,既不是叮叮咚咚的小小溪流,也不是碧波盪漾,水平如鏡的湖泊,它浩瀚、寬廣,千變萬化、神祕莫測,不久前還是風平浪靜,波濤安悠悠,一會兒,就變得浪花飛濺,潮起又潮落。潮水接二連三地湧來,湧到石邊形成一片淺水流。水中有許多花哨的、零散的貝殼碎片,也有些許完整的五顏六色、奇形怪狀的貝殼。我興致勃勃地撿了好多,在沙灘上得意地欣賞起自己的“戰利品”。

突然,一個黑色條紋的貝殼稍稍晃動了一下,伸出幾隻毛絨絨的小腿,緊接著,又有幾個貝殼裡也不約而同地伸出了幾條腿。我不禁大驚失色,仔細看去,那是有著黑黃色條紋的細細的腿,那腿費力地撐起貝殼,一步一步地走動。我有些手足無措,又害怕又有些好奇。媽媽告訴我,它們是寄居在貝殼中的寄居蟹,而我也曾聽聞過它的大名,所以漸漸放下心來,饒有興趣地看著它們爬動。這也算是我在蜈支洲島欣賞大海、遊玩享受的一個奇妙而又精彩的小插曲吧!

蜈支洲島的風景優美,讓人心曠神怡。這次遊覽蜈支洲島真是不虛此行,盼望下次能夠再次與它相會。

美麗的蜈支洲島 篇11

國小三年級作文 ,947字

今天,導遊要帶我們去素有中國“馬爾地夫”之稱的蜈支洲島,我的心情無比激動,為什麼叫“蜈支洲島”呢?島上能看到什麼呢?我的腦袋裡出現了一個個問號,恨不得馬上插上翅膀飛到那裡。

我們隨著旅遊車來到了大海邊。我舉目遠眺,一望無邊的海面上只看見幾艘白色的船隻來來往往,遠處霧濛濛的根本看不到小島的影子,我想:小島真遠啊!我的心中更加充滿了好奇。我們排著隊伍登上了遊輪,一陣陣的浪湧了過來,船也輕輕地搖晃起來。我閉上眼睛,就像睡在搖籃裡一樣享受呢。

輪船大約行駛了半個小時,終於抵達了小島。雖然才是上午,島上已經人頭攢動、熱鬧非凡。首先映入眼簾的是一片金色的沙灘,很多小朋友在家長的陪同下快樂地玩耍。我也脫下鞋子、捲起褲腳,迫不及待地向大海媽媽的懷抱撲去。清涼的海水湛藍、透明,猶如一塊巨大的藍寶石。我漫步在沙灘上,海水一浪接著一浪,它像個調皮的娃娃,輕輕地撓著我的小腳丫。有時它趁我不注意,把我們的鞋子捲走了,嚇得我們追趕著鞋子,海邊迴盪在我們的歡聲笑語。每一次海浪湧來的時候,大海媽媽都給我們送來了許多的寶貝。我們在海邊撿起美麗的珊瑚石和貝殼。它們形態各異,有的像樹葉,有的像愛心,還有的像螺旋形,真是讓人愛不釋手。

離開了沙灘,我們乘坐觀光車沿著島的四周觀賞了大海的景色。遠處海天一色,多麼壯觀啊!島的四周都是巨大的礁石,有的都有幾層樓那麼高了。海浪撞擊在礁石上,發出驚濤拍岸的聲響,濺起一朵朵銀色的浪花。幾隻螃蟹不時爬到礁石上來晒太陽呢。導遊說因為這裡的海水沒有汙染,十分乾淨,所以浪花才這樣潔白。我好奇地問導遊:“為什麼這裡有這麼多的礁石呢?”聽了導遊的介紹,我知道了這裡曾經是一座高山,經過地殼運動,山崩地裂,才形成了今天的樣子。他又帶著我們認識了野菠蘿樹、野枇杷樹、龍血樹這些古代的樹種。最後導遊又給我們講起了“蜈支洲島”的傳說,我聽著聽著被“吳哥”和“織妹”的故事感動了。

我們還在島上觀看文藝演出、和小動物拍照、喂小魚,到了晚上才依依不捨地離開了小島。蜈支洲島多麼神奇而美麗啊,真希望人們在參觀遊覽的時候保護這裡的環境,與大自然和諧相處。

在蜈支洲島潛水 篇12

國小三年級作文 ,672字

暑假裡的一天,媽媽問我:“想不想去蜈支洲島潛水?”我高興的說“好呀!”可是回頭一想,我學游泳的時候都會嗆水,我在大海里會不會喝到海水呢?嗆水可難受了,我很擔心。可是我心裡還是很想去!

到三亞的第四天,我們去了蜈支洲島。我和媽媽拿著魚食和咬嘴,換好泳衣,再穿上潛水服,潛水服緊緊地裹在我身上,感覺溼噠噠的,重重的。我們先是參加了珊瑚礁潛水培訓。講解員告訴我們,首先如果在水下覺得耳朵不舒服,就需要把鼻子捏住嘴巴張開,然後用鼻子吐氣,就行了。其次大海里有一些珊瑚是有刺的,還有一些是有毒的!所以我們只要觀賞就可以了。培訓結束後,我們就去了碼頭坐快艇去遠處的海中央,準備潛水。

到了目的地後,我和媽媽坐在長凳上等待。沒多久,媽媽指著近處的大海叫到:“吳方語!你看那是什麼!”我驚奇的發現,水下好多好多熱帶魚,五顏六色的好漂亮!我扔了幾顆魚食下去,小魚居然一群群的全部聚到了一起,還有一些跳出了水面,把魚食一顆顆的吃掉了。

我們大約等了半小時,終於輪到我們潛水了。到了大海里,教練一邊幫我穿潛水裝備,一邊問我會不會游泳?我說我會一些。我發現我居然可以躺在水面上。我努力的往下潛,可是最多就只潛到了三米深,就受不了了。教練說我的體重太輕了……我看到大海里的魚五顏六色的,像一隻只蝴蝶在大海里飛。比較可惜的是我沒有看到珊瑚,因為珊瑚在更深的海里,據說媽媽看到了。

上了岸,我感覺實在太好玩了。我對媽媽說:“我還想要玩一次潛水!”

美麗的蜈支洲島 篇13

國小二年級作文 ,394字

去年寒假,我和媽媽去位於三亞的蜈支洲島遊玩。

第一天,我在金光燦燦的沙灘上發現了許多珊瑚和貝殼,有的像熊、有的像小孩,還有的像小蝴蝶,還有的像……我還看到了沙灘上有一個像水母一樣的東西,應該是從海里面衝上來的。在沙灘上我玩著沙子,海風從耳邊呼嘯掠過,一隻只海鷗在我面前飛過,這就像是人間天堂啊!

我們去了一個動物園,裡面有孔雀、大象、珍珠雞等動物。除了動物,裡面還有芭蕉樹、鐵扇、蝴蝶花等許多植物。

第二天,我們去了一條小吃街,大多數都是熱帶水果和果汁。我們在小吃街對面一個可以和駝羊照相的地方拍了一張照,作為這次旅行的紀念。

最後一天,我們來到了港口乘船。在大海上游蕩著,就像在媽媽的懷抱裡靜靜地躺著。在船上,我就坐在船的前面釣魚,我釣到了一條熱帶魚,但是我並沒把它留下來,而是把它給放回大海里去了。

啊,蜈支洲島,你可真迷人啊!再見了,美麗的蜈支洲島!

蜈支洲島遊記 篇14

國小四年級作文 ,518字

去年冬天,媽媽帶我去海南遊玩,海南島風光旖旎,景點眾多,其中,我印象最深的便是,蜈支洲島。

剛剛入島,你便能看到內地罕見的美景,天是那樣的藍,那樣的清澈,金黃的沙灘上有著三三兩兩的遊人在玩耍。不遠處的一座纏著“絲帶”的山峰上,用大樹擺出“蜈支洲島歡迎你”的字樣,藝術風情十足。水泥路並不寬,但是平坦,潔淨,沒有一絲灰塵。路兩邊是一大片一大片極具海島特色的綠化草坪,美麗十足。

我和媽媽順著綠化草坪間的鵝卵石小路往前走。路兩邊種著椰子樹和許多無名的小花,嫩嫩的小草在大地上睡著午覺,彷彿世外桃源般絢麗。空地上擺放有木椅子供遊人休息使用。

走著走著,我和媽媽來到了那座纏著“絲帶”山峰下,我們坐上游覽車,感受美妙十足的海上風景。遊覽車行駛在“絲帶”上,迎面的海風吹了過來,有著一股淡淡的鹹味,沁人心脾。路邊的岩石上小螃蟹在橫衝直撞地爬行,俏皮可愛。

來到山頂有一座媽祖廟,這裡有很多前來祈福的人們,紅色的祈福帶,像火一樣紅……

當然,蜈支洲島還有很多好玩的地方,怎什麼樣?你是不是動心了,想長一雙翅膀飛到那裡呢?