蛋蛋，我最懷念的人相關作文20篇
蛋蛋，我最懷念的人 篇1
中考作文 ,957字六年的鄰班同學，兩年的書店相守，一年的你追我趕，半年的惺惺相惜，就是因為一場考試，我們倆到了不同的學校，聯絡不再頻繁，但彼此心中都有對方這個好閨蜜。
我想你了——蛋蛋。
在四年級之前，我對你的印象極其模糊，只知道你是二班的“漢子”，男生都很怕你，然而五年級的那場籃球賽後，我才發現了你最細膩的一面，也是因為那場比賽，我才遇見了可以伴我一生的好閨蜜。
那是一個驕陽似火的下午，我被班裡男生叫去打藍球，答應時倒挺高興，可以去放鬆放鬆，但當我那天推門的一刻，我後悔了，太陽光熱極了，傾倒在我的身上，我的臉頰也被燒得滾燙，而且就我一個女生，想不玩都不行，這可怎麼辦？
正當我“生無可戀”地走向去球場的路上，你卻像一個受驚了的野馬一樣奔了過來，撲到了我的身上，擠著牙笑得不亦樂乎，“張玉婷，王佳偉他們叫咱倆一塊兒去！”那一刻，我可興奮了。你籃球打的那麼好，嘿嘿，有你，咱們倆可以完勝。
果真，到了球場，男生揚揚得意地把你我兩個女生分為一組，他們三個男生來對抗咱們，看著他們囂張的氣焰，我的內心在打鼓，他們男生打籃球那麼厲害，打不過就尷尬了。
誰知你自信地說道，“好，開始。”
你三步並作兩步，迅速地搶過張旭樂手中的球，腳尖輕輕一躍，投進！球從籃筐落下，正砸在我的腳上，可我又不會投，只能把機會讓給你，於是，我用力一蹬，把球傳給你，緊接著我又象雞媽媽一樣，雙臂張開，擋住男生的視線，左擋，右擋，蹦來蹦去。……
最終，咱們戰勝了。
那場籃球賽後，恰逢暑假，咱們倆就約定同去書店看書，一起學習，一起成長……兩個月中的每一天，都是我們一起度過。
當然，最能見證我我們友情的還是六年級的兩次運動會了。
咱們倆作為一班，二班的運動健將，在團體比賽中總是不分上下，你贏了我，會對我說，“下次贏我哦！”而我贏了，會是那句真心的，“友誼第一，比賽第二。”
……
然而，快樂的時光總是那樣短暫，你我還是要分別，彼此的友情只能用心去懷念……
你還好嗎？我想你了！
我最懷念的人 篇2
國小五年級作文 ,861字風悄悄從窗的縫隙中透過，帶著清晨植物的氣息，小心地在教室漫布開。初升的太陽被籠上一層薄雲，光芒便多了一份柔和，照在孩子們稚氣未脫而朝氣蓬勃的臉上，把他們眼睛上微微上卷的睫毛抖上一層光暈。
你似乎還站在那三尺講臺上，穿著你一貫的黑外套，雙手背後，用你醇厚而低沉的聲音一字一句地讀著一行行五彩斑斕的詩。孩子們清脆而嘹亮的聲音一句句應和著，也不時停下來聽你說些什麼。你說驚蟄是大地開始回春的節氣，於是我記得那天你開啟窗戶讓我們看窗外伸出的深褐色的，枝幹上有著小突起，即將破土而出的樹幹。我在伸手撫摸的那時似乎感受到了生命甦醒時的悸動。
那時似乎覺得你是學校最獨特的老師了吧。在每次聽到同級的同學誇耀他們的老師如何如何的時候，總是會不由自主地想起你，和你的語文課。
你似乎從來不想其他老師那樣“規規矩矩”地上課，課文你從來不會帶我們去勾畫字詞，賞析句子。課上的你總是愛帶我們談天說地。你總是斜靠在講臺上，側著身子，一手半握著書，似垂下而又不垂下，用你獨特的想法和思維來解讀那些文章。那是我彷彿有一種錯覺，像看到一位講者，在屬於他的舞臺上，釋放他的才華與風采。而當一切過去後，黑板上只留下你隨性而寫下的寥寥數字，卻極帶有你的風格：隨性而有機可循，凌厲中又顯現出柔和。那些板書，時常讓我想起你思考時面容上神情的專注，帶著思考的魅力。
我常常就那樣認為你是個專注於詩歌，書籍和語文的人，直到那次。不記得我是因為什麼問題去找你，而你又似乎對我說了許多。只在最後你列了一串書單給我，“好好讀書，它們會讓你受益匪淺。”你的面容上染上一層笑意，用手輕輕撕下紙，遞給我。待我帶著愉悅與感謝走出辦公室時，你的聲音又傳了過來：“不必急，書可以慢慢看，不用太強迫自己，別讓自己太累。”距離與你那時一下便拉近了許多。才意識到，原來，你一直在背後默默關注我們的成長與變化。
後來你就再沒教我們了。但這些時日，每當路過小學時，心中總不由自主地浮現出你的身影，懷念你晨誦時讀的詩歌，你課上談論的話題，你與我們交流分享過的書籍……懷念起你和你陪我走過的那段時光。
你是我最懷念的人 篇3
國三作文 ,822字原以為你會陪我長大，原以為成長的路上，可以一直被你寵愛地摸著頭頂。可是人山人海，總有人要先離開。
—題記
小時候，一直覺得“死亡”離自己的生活很遙遠。哪怕後來長大一點，看到新聞報紙上有關於死亡的報道，亦或偶爾路過某處時看到葬禮，也只會暫時難過幾秒，轉眼便又與身邊人嬉戲打鬧起來。曾經的我固執的認為：陪伴我的人，我愛的人和愛我的人，都會一直陪著我，永不逝去。
這種念頭像傍晚的天空上被染成粉紅色的雲，美好又夢幻，人人都向往，但是一陣風吹過去，就會破碎甚至消逝。
刺鼻的氣味，雪白的房間，晃眼的燈光，沉默忙碌的醫護人員，以及躺在病床上脆弱枯槁的你。
我站在醫院的走廊，向重症監護室裡張望，隔著一層厚厚的玻璃，你像是被埋在了白色的雪堆裡，一動不動，眼睛輕輕閉著，像是要這樣一直睡過去。
不，不可以，你不可以就這麼睡過去！我還要讓你帶我去公園喂喜鵲，我還要吃你做的糖醋魚，我還要聽你給我講以前的故事，我還要和你一起站在窗前看日落……所以，你一定要醒過來啊！
以前無論我提什麼要求，你都會盡力滿足我，所以這一次，你也會實現我的願望吧？只要你醒過來，我以後就不會再那麼任性，無理取鬧，向你提那麼多的要求，我什麼都不要了，我只要你醒過來，我只要你醒過來。
但是這一次，你沒有滿足我的願望。
你葬禮那天，在火葬之前，工作人員跟我們說可以進去再看你一眼。你靜靜地躺在床架上，比我腦海中的樣子少了許多精神，也瘦了好多，眼眶都凹陷了下去。這次我們之間沒有隔著那層玻璃，但是空氣卻沉重的像固體一樣，緊緊地包圍著我束縛著我。我想要捅破它們，想要再觸碰你一次。但是我知道，我們之間隔著的，不只是這沉重的空氣，還有生與死。
如果有重來一次的機會，我一定要多關心你一些，多陪伴你一些……可惜，沒有那個再來一次的機會。
原本以為你會陪我長大，原本以為長大的路上可以一直被你寵愛地摸著頭頂。可是人山人海，總有人要先離開。失去了才知道珍惜。請珍惜自己生命中的每一個人吧。
你是我最懷念的人 篇4
國二作文 ,800字不知不覺間，你我分別已有3年。很想問問你，這些天，是否安好？
拉開抽屜，是三五個簡簡單單的香包。顏色淡淡的，香氣也是淡淡的。太姥姥，這都是你留給我的回憶……
你的腿腳不方便，我就經常攙著你，去湖邊走一走。你一手挽住我的胳膊，一手輕輕地攏著自己的髮髻，兩隻眼睛被陽光刺得睜不開，細細的眯著；嘴角輕輕上揚。你的神色，宛如一個不諳世事的少女。光點在你的銀髮上跳躍，我們就這麼走著，兩旁的海棠開得爛漫。一老一少，身後的影子輕輕搖。連歲月，也不來驚擾屬於我們的時光。
現在，我總是習慣獨自在湖邊漫步，懷念著我們以前的美好。
漸漸地，你也敵不過時間的速度了。你總是雙眼無神地怔著，嘴裡絮絮叨叨地念著些什麼，手上的溝壑愈來愈深，愈來愈多，多得你連碗筷也拿不住了。你的一頭銀髮如同秋日稀疏枯敗的蘆葦，只能鬆鬆的披在肩上……終了，你被送去老家的醫院調養了。
那段日子，我常做夢。不是夢見你的白髮一根一根地掉光了，就是夢到醫護人員沒有注意，讓你走丟了。只是因為學業繁重，我竟從未回去看過你。
終於，一通電話喚回了媽媽與我，火急火燎地奔去醫院，我看見你安詳的躺在那裡，依舊是彎彎的眉，下垂的嘴角，那麼和善。只是你再也不會在端午節給我做香包了，再也不會用粗糙的手撫摸我的頭了，再也不會……錐心的疼，讓我感到窒息。眼淚卻一滴也沒有落下來。我知道，你不願讓我哭。
太姥姥，我記得你說過，人去世以後，就會變成一顆亮晶晶的星星，高高地掛著，永遠守望者自己愛的人。城市裡的夜晚看不到星星，但我知道，你永遠會在那個角落照耀著我。又想起我們一起在農村的星夜下納涼的情景：夜風徐徐地吹，你輕輕搖著蒲扇，攬著我的肩膀，或是講講牛郎織女的佳話。那時候，日子很慢，真好……
太姥姥，你我分別已有三年多了。這些天，我過得很好，不知你在另一個世界是否安好？那裡一定很美，四處都開滿了你最愛的海棠花。對了，你還會在端午節做香包嗎？
太姥姥，我想你了……
我最懷念的人 篇5
寫人作文 ,783字夜的墨水滿溢，一輪明月獨掛空中，皎潔的月華，透過窗灑在床上，清澈的夜空下，卻是無邊的寂寥。夜無眠，不時地憶起了她。
泛黃的片段並沒有讓回憶生鏽，濃濃的情感不由地從心中流溢，她的笑容是多麼的陽光燦爛，讓我覺得是多麼的親切，慢慢地，滋生成了懷念，一位忙碌又時常不忘綻放笑容的人。
回首兩年以前，還是一樣的月份，一樣的季節，她走進的我所在的班級。她剛來的時候，班裡的同學都不大適應。她的課不如其他老師上的那麼幽默風趣，興趣黯然，只能說得上是枯燥無味，她不讓我們用參考書，認為自己學著閱讀才是學好語文的根源；各篇文章，她總是讓我們瞭解那個時代的背景；每一篇的文言文，古詩釋義，她都抓得特別緊。她的風格與其他的一些老師不同，卻讓我在知識的海洋中體會到遨遊的樂趣。
一次考試卷分發後，她讓古詩背默錯誤的同學，將一整首詩抄寫50遍，這令我很不解，我覺得這樣很死板，只有認真，多長長記性就行了，又何必這樣浪費時間呢？她只是狡黠地笑笑，只留下一大堆同學的叫罵聲，也是從那天以後，班上的背默，基本上得了滿分，也就是從那次以後我喜歡上了她。
一瞬間，我的眼前又浮現的出她的臉一一那個面色蒼白的臉。她的臉上已看不出一絲血色，看起來比以前更瘦了。她的雙眼微陷，無神，幾縷髮絲垂下。她咳嗽幾聲，仍站在講臺上、講著課。臨近期末，她累成了這副模樣。但，她沒有抱怨，嘴角裂開，傻笑著，同學們跟著心疼地笑了笑。
兩年以來，我在她的教導下增長的閱讀量聽，說，讀，寫的能力，跟著她的腳步，一步一步紮下牢實的基礎……
“步入初中，你要更加努力的學習啊！”嗯？是您嗎？老師！您的話語還回蕩在我的耳邊。您就像春日裡的筍尖，一簇簇堅定地破土而出，讓我有不斷地向上的信念，您就像夏日裡的清荷，一叢叢出汙泥而不染，指引著我，人生處世的榜樣。許久不見，您怎麼樣了？是否一切安好！
慢慢地，進入酣眠，夢中，仍是我懷念的人？
她是我最懷念的人 篇6
國一作文 ,689字一頭幹練的短髮，一雙不大但卻炯炯有神的眼睛，每當夜深人靜的時候，我就會想起我的小學班主任——邴老師。
邴老師總是樂呵呵的，一副笑面，總是讓人感到親切。
在學校，無論學生、老師、甚至一些領導見到邴老師都會迎上去上去問聲好，她則會笑著說：“你好呀，你好呀。”
她對我們一點兒架子也沒有，課下跟我們玩，教我們玩兒，我們也總是打趣她：“老邴，你都多大的人了，還和我們玩。”她則一個白眼翻過來：“怎麼啦？歧視老年人呀？”那樣的一幕幕，每次想起來都忍不住嘴角上揚。
邴老師在學校和生活中，還是我們的路燈，是我們的知心大姐姐，她總會在你最困難的時候，給你送來溫暖的“心靈雞湯”。
有一段時間，我的學習遇到了瓶頸，我心煩意亂，邴老師似是發現了我的困惑。在一個課間，她走到我身邊，拍拍我的肩，“再努努力。”四個簡單的字，一下子讓我熱血沸騰，我像是找到了自己的加油站，有了繼續前行的動力。
李老師是一位感性的老師，她與我們的感情也深深烙印在心裡。
六年級下學期的一次元旦茶話會，即將結束之時，我們準備一起唱首歌，邴老師則擔任我們的攝影師。
“看忙碌的世界，是否依然……”在悠揚的歌聲裡，老師突然轉過身來，從她微微顫抖的肩頭能看出，邴老師哭了，慢慢地我們的眼眶也溼潤了，大家流下了不捨的淚。
時光匆匆流去，轉眼間我已經畢業近一年了，可我卻從未忘記過邴老師，時光可以沖淡一切，卻衝不淡我對邴老師的想念。
我最懷念的人 篇7
高一作文 ,1066字後屋的老牆牆皮早已掉落，露出它斑駁的本相，爬山虎也隨意的爬滿了牆。木門在夏風中吱呀吱呀的，呼扇著。望著這個樸素的小土屋，我又想起了那個人，我的太爺爺。
對太爺爺的印象應該只有石榴樹和那個鞦韆架吧。那時的我，還童心蕩漾。不懂得對太爺爺尊重，有事沒事總是去鬧騰他，他也只咯咯笑，不說話。只是有一次他喃喃自語道：“唉，也老啦，應該落葉歸根啦。”我好奇：“歸什麼根？”“太爺爺要歸根了。”懷著對太爺爺的愛以及對新事物的好奇。我叫道：“我也要去，我也要去！”於是，在那年的暑假，我去了那個叫根的地方。
悶熱，有蚊子，沒有電視，沒過幾天我就開始煩躁起來。終於有一天我又哭又鬧，吵著要回家。驀然間，一抹火紅從頭頂緩緩飄落，是頭頂的石榴花，望著這抹火紅我不哭了。“怎麼樣？好看吧？”“嗯。”看著我終於不哭了，太爺爺滿足的笑啦！又變戲法一樣的掏出一個紅彤彤的大石榴，掰開一半，紅瑪瑙般的果粒裸露出來。哇。當時我第一次見到石榴，回家的煩惱一瞬間，拋到腦後。太爺爺把石榴粒從殼中摳出來，一把把倒在我的手上，我一口咬下一粒，酸酸甜甜的果汁迸濺開來。“太爺爺，你也吃。”我抓起一小把給他。在我的強硬要求下，他就佯裝吞下幾粒，之後轉過頭來把剩下的連同一大捧新的都給了我。從那以後我就每晚都在石榴樹下睡覺，太爺爺說“以後想太爺爺就回來要。”我答應了，但再從未回去。
學業的壓力讓我離太爺爺越來越遠，電話永遠是在敷衍了事，可我沒想到，再見他時卻是最後一眼。
這次是太爺爺自己來的，他得了癌症，已經晚期，醫生囑咐再去看他一眼，當我進入病房時，藥水氣息纏繞他的身體，他正大口呼吸著那氣息，痛苦的像極了他的一生，我告訴自己不能哭，下一秒發生的事，卻讓我大哭不止。太爺爺手中抹著一朵石榴花，火紅脆弱，卻完美盛開。“石……石榴，別……別忘回……回家吃。”說完太爺爺眯上眼睛，呼吸著。當晚他就離開了世間，也許是太爺爺在天國的叮囑吧，我執意讓爸爸把骨灰藏在石榴樹下，落葉歸根，我想太爺爺，應該也瞑目了。
老屋的陳設破破舊舊，一把破木凳歪斜的貼在地上。泡上太爺爺最愛的苦茶，把祭祀的花放在地上，回想起太爺爺那句最讓我懷念的話，“以後想太爺爺就回來要。”
我最懷念的一個人 篇8
國小五年級作文 ,502字我最懷念的人是我的朋友馬一丹。我媽媽與她爸爸是同事，我們從小就認識，一起玩到大。她今年轉到杭州上學了，一下我們就斷開了聯絡，不再一起玩了。
馬一丹扎著一條馬尾辮，齊齊的劉海像是用尺子仔細量著修剪過一樣，垂到她的眼睫毛上。我懷疑，頭髮再長一毫米就擋住她的眼睛了。她的眼睛不大，烏黑的眼珠常閃過狡黠的光芒，使她看起來像只小狐狸。馬一丹經常笑，她一笑起來，眼睛就顯得更小了。
有一次，馬一丹在微信裡告訴我，她家買了個聖誕薑餅屋，叫我一起吃。到了她家，馬一丹捧出薑餅屋，拿了兩根裝滿糖粉的吸管，示範給我看怎麼吹，把糖粉吹到薑餅屋上。我吹完了一根吸管，沒有注意到它已經空了，仍用力往外吹氣，薑餅屋上剛才我們倆好不容易吹上的糖粉全飛了起來。換成別人一定會生氣，但馬一丹只是笑著說了一句："沒事，就當是提前下雪了。"這麼幽默的話，只有她想得出來。薑餅很硬，我們咬了幾塊就覺得嘴巴很酸，馬一丹狡黠地笑了笑，她往餅乾上灑了些熱果汁，然後把它端到油汀上，過了一會，薑餅變得很軟，我們吃起來毫不費勁了。
我好想念這位大度、幽默、機靈的朋友，懷念和她一起的快樂時光。願她在新學校過得愉快，儘快融入新班級！
我最懷念的一個人 篇9
國小五年級作文 ,541字要說起我最懷念的一個人，就是我的鄰居小媛妹妹了，因為，在她搬走的那些舊回憶，我永遠忘不了！
記得她搬走的那一天，那是一個百花齊放的日子，卻不知，那是多少人不捨的日子啊！在我早早起床天剛矇矇亮的時候，我馬上就跑到樓下看到你那依依不捨的樣子，我沒有叫你，因為我怕你又會像前一天一樣眼淚直流三千尺！即使現在的鄰居小毛叔叔很友好，但我卻遲遲忘不了你。而在搬家的前一天，我毫無察覺到你那哭過的眼睛，紅紅的面孔，我以為是你沒吃到心愛的棉花糖而大鬧一番，卻不曾想，在我們講得津津有味時，小媛妹妹卻突然拿出了“傳家之寶”——棉花糖，依依不捨地對我說：“這是給姐姐你的離別禮”，我問小媛妹妹：“你……，不會要搬走了吧？”其實，在以前，小媛妹妹也和我談過這個話題，但我總以為這是開玩笑，不可能的事。卻不知，如今成了現實，我聽了後，便不說話，抱在了一起，拍著小媛妹妹的背，安慰她一定會再回來的。可是，我比誰都清楚，這是不可能的。
啊！懷念，是令人不捨的，是令人傷心，更是令人情不自禁流下淚水。我多希望，時間能停留在小媛妹妹走的那一天，永遠，永遠……
我最想念的人 篇10
國一作文 ,688字再次踏入這個荒草萋萋的院子，竹林、杏樹依舊茂盛。手撫上院角的杏樹，凹凸不平，刻滿了歲月變遷的符文。曾經的花叢，曾經的候鳥，曾經的風鈴，一切的一切失去了原有的色澤，僅存一抹幽幽的綠。我提起步子，緩入一間房間。
想念，仍是想念！望著曾祖母灰白的慈祥照片，記憶排山倒海般湧來。
朝陽帶著淡淡的憂傷迎來黎明，人們仍沉迷在夢中，我睜著朦朧的睡眼起床。那時我五歲，讀一年級。我趴在桌子上寫作業許久，忽覺不見曾祖母，不由得心生疑惑。祖母跑進屋子，空洞的眼神，無力的身體，瀰漫著絕望、悲慟欲絕。我受了驚。何曾見過祖母如此？何事能將祖母的堅強分崩離析？
那個初夏，我永遠地失去曾經慈祥的身影。
時光不會倒退。我只能去慶幸我沒有錯過、忘記許多微不足道可又金錢難以比擬的幸福。
偷懶不寫作業，母親得知後罰我不許吃晚飯，是曾祖母給我塞了一把零嘴充飢。
曾試圖從曾祖母手中奪來笤帚玩耍，不料曾祖母的手被鋒利的鐵絲劃出一串血珠，她卻不管不顧自己手上的傷口，奔來看我有沒有傷到手。
母親抱著我被院中的藤條絆倒，曾祖母和母親淚水漣漪，我笑得沒心沒肺。
父親接我到蘭州玩耍。待夕陽西下，我在老巷口遠遠望到曾祖母披星戴月、失望疲憊地回屋。她不經意間眼神瞥到我，嘴角綻放起一抹欣喜，悄無聲息地散入一雙慈目。
往事浮至眼前，轉瞬被淹沒在重重淚簾中。
那年初夏的清晨，手中的筆悄然間滑落，勾出一朵曼殊沙華。
她的笑，她的愛，她的慈祥；她的淚，她的悔，她的無奈。她的一切的一切，換來我的成長，換不來我對她的報答。記憶中斷在三歲，兩年的幸福而已，便隨即消失。
想念！七年的想念！
樹葉因風的低語而晃動，畫出她的眉、她的眼。