虎媽狼爸教育可否相關作文20篇
虎媽狼爸教育可否 篇1
議論文 ,497字虎媽狼爸是現今最流行的一種教育方式，因其成效高，備受很多家長的喜歡，可是，我卻對此深感無奈，不予苟同。
虎媽狼爸的初心是好的，天下的父母為子女，望子成龍，望女成鳳心願的都是好的，俗話也有：“棍棒底下出孝子”的說法，可是，此作法終究是欠妥，不能服眾的。
且不說當今是個法制社會，棍棒對孩子是犯法的事，從道德的方面來講，父母對孩子拳腳相向，僅是一句我都是為了他（她）成績好就能解釋的了的嗎？成績固然重要，但是抹殺了一個孩子的童真，想必損失更加慘重。更何況這樣虎媽狼爸式教育必會引得家庭爭端，不和不睦。
再不說棍棒之法也未必能成事，假使此法能成，難道要孩子永遠懷有一個悲慘的童年，卻要他（她）笑迎一個美好的未來，孩子也是人，父母也曾少年，難道不能感同身受嗎，若是因為小時被父母如此教育便要效仿，那你倒不如不做父母，十年樹木，百年樹人，又豈是簡簡單單棍棒便能成就的呢！
孩子是你們自己的孩子，俗語云：“虎毒不食子”更何況你們呢，陪孩子成長才是父母應該做的，而不是逼著孩子長成自己希望的模樣，這好比盆摘，最後結果是好，期間對盆景多少折磨，但你們要折磨的是你們自己的孩子，於心何忍。
虎媽狼爸式教育不可取。
爸爸教育我勤儉節約 篇2
國小三年級作文 ,548字爸爸一直教育我，不管做什麼事都要勤儉節約。我當時根本就不放在心上，但經過幾次爸爸對我的教育後，我才知道勤儉節約。
記得有一次，爸爸在家看電視，我在外面玩，玩得手上很髒，很黑。我回到家後，開啟水龍頭洗手，可我手上的髒東西怎麼也洗不掉，我就進屋去拿香皂，水龍頭裡的水被我白白浪費了很多。爸爸聽到聲音後，就過來問我：“水龍頭是不是你開的？你有沒有關。”我衝他點了點頭，就接著去洗手了。等我洗手回來後，爸爸就把我叫了過去，跟我說了一些地方鬧水荒的情況：有些人這一輩子只洗三次澡，有些人要喝水還要從幾百裡外的泉眼裡去挑水喝，還有的人只能喝一些不乾淨的水……他教育我以後不要再浪費水了，聽了爸爸的教育後，我以後洗手都是在一個盆子裡洗的，洗完後的水用來澆花。我淘米後的水用來洗碗或澆花，洗臉的水用來洗腳……
生活中，有許多事情也要勤儉節約，許多地方人們缺少的東西就是我們浪費的東西，我們應該不再浪費任何東西了，要學會勤儉節約。人們都說南方人很浪費水，但南方人也有許多人都很會節約用水，也有很多人家想出了許多節約水的辦法，這一點就可以充分的看出南方人並不是全都在浪費水。
爸爸對我的教育，我到現在都是銘記在心的，不管做任何事，我都是很勤儉節約的。我還經常去讓周圍的人也不要在浪費水了。同學們，你們也要勤儉節約哦！
爸爸教育了我 篇3
國小四年級作文 ,629字“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”每當讀到這首詩，我就會不由得想起這樣一件事。
那是一個星期天的晚上，我們全家人在一起興奮地吃晚飯。突然，我把一團米飯掉在了桌子上。我看了看，覺得這一團米飯太渺小了，置之不理，又繼續吃飯。
就在這時，爸爸放下筷子，收斂了笑容，嚴肅地說：“曦曦，還不快把飯糰撿起來。”我毫不在意地說：“飯糰都已經掉在桌子上了，還吃啥呢？”這下可把爸爸惹火了：“俐俐，你再不撿起來，就別吃飯了。”
呀！爸爸這副嚴峻的臉色，我還是第一次見到。如果我們平時有矛盾，爸爸總會讓我幾分，可這一次……我再也想不下去了，就生氣地說：“那飯糰都在桌子上了，再撿起來吃，難道沒有細菌嗎？”
爸爸見我還不知錯，就嚴厲地批評我說：“爸爸小時候從來沒有吃過這麼香的米飯，八九歲就得去掙工分，幹生產隊的活兒。吃飯時，若是掉了一粒米飯也要撿起來，不像你們現在日子好過了，也不懂得愛惜糧食了。特別是你們這些獨生子女，更不懂得節約！”
聽了爸爸的這番話，我一陣心酸，淚珠滾出了眼眶，順著臉頰流下來。我小習翼翼地用手把桌面上的飯粒撿起來，送進嘴裡。
“孩子，你還記得《憫農》這首詩嗎？‘鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦’。你要牢記，每粒糧食都含有農民伯伯的汗水與辛苦呀！……”聽著爸爸這番語重心長的話，回想起自己平時大手大腳地亂花零用錢和浪費糧食的行為，心裡真感到有些愧疚。
爸爸，請您原諒我！以後，我一定會記住您的話，從小要愛惜糧食，節約糧食。
媽媽這樣教育我 篇4
國小五年級作文 ,750字每個家庭對自己的孩子都有自己的教育方法，我的家庭也是這樣。我的媽媽卻有著與眾不同的法寶，她一共有三招。
第一招是提早開發智力。在我很小的時候，媽媽就帶著我去超市認東西。我認得什麼食品，她就給我買什麼食品。所以每次去超市，我都會帶著一大包食品回家。我之所以會認得這麼多字和物品，就是因為媽媽在我還沒上幼兒園時買了很多的卡片給我，卡片上都有圖片。就這樣，長時間地看，又聽媽媽讀了許多次，就漸漸地記住了。上幼兒園時，我甚至可以讀一年級的語文書了。在我很小的時候，媽媽就教我和小朋友要友好，對長輩要有禮貌，好玩好吃的不能獨享，不能任性，知錯能改就是一個好孩子，媽媽的這些教誨一直在我耳邊迴響，助我成長。
第二招是共同學習法。現在，我要讀許多的書。但媽媽也不是所有的書都讀過，於是，她一有時間就會和我一起讀。雖然媽媽是大人，卻依然和我這個小學生一起學習。我們讀過之後會互相交流，將自己看過的內容講給對方聽。相互交流之後，我們對書的內容理解得更深刻了。我們還一起為書中的主人公的不幸而惋惜，為主人公的勝利而高興，從書中獲取快樂，我也更愛看書了。
第三招是“這也會過去的”法。因為年級高了，考試的次數也就多了。因為次數多了，失誤和考好的次數也就多了。就拿上上一次來說，我考了年級第七名，心裡有點兒失落。但媽媽卻和我說：“兒子，你沒考好我不怪你，下次一定要加油！這次的遺憾會過去的，迎來的就是下一次考驗。”如果像第一次那樣得了第一名，媽媽就會這樣說：“這一次考好了更要努力，要保持這個成績。這次的榮譽也會過去的，下一次的測試又在等著你呢！”就這樣，我失敗了也不傷心，成功了也不驕傲，擁有了一個良好的心理素質。
正是因為這三招，我才會有今天的成績，我才會有這麼多的榮譽。而這些，都是因為我的媽媽她那與眾不同的教育方法。
我家的“虎媽貓爸” 篇5
我家的“虎媽貓爸”作 ,618字哎呀！要說我家吧，可謂真的是“夫妻和睦”呢！可“和睦”完，就開始掐架了。
“哎！你說你一定能修好淋浴器的，可現在呢？這淋浴器不僅沒修好，反而還……”這不，正在房間寫作業的我又聽見了媽媽那不知怎麼形容的吼聲了。
“老婆，我錯了，唉呀！真對不起，疼疼疼！”往往聽到的，都是爸爸那苦苦哀求的聲音。
“咯咯咯”聽得我直想笑。
我的虎媽，很“凶殘”；我家的貓爸，很“呆萌”。
NO1：虎媽
通過我上面對虎媽的詳細介紹，大家對我的虎媽也有了一定的瞭解吧？
總體來說就倆詞—粗暴、凶殘。
“死東西，還帶著孩子一起玩兒撲克，你！”“臭女兒，你到底去不去倒垃圾？”“你呀你！就是……”……這一系列的話語，全都是來自我的虎媽語錄。
我的虎媽，其實挺好，就是脾氣太差，動不動就發大火，不過她就像一個孩子，一會兒笑，一會兒哭，一會兒傷心，一會兒哭泣。
NO2：貓爸
都說一家之主是老爸，可我家呢，卻恰恰相反，我家地位最低的便是我的老爸了。
“哎呀！咱家要買一個新的電飯煲，贊成的請舉手！”媽媽招乎著我們家第九十九屆家庭會議。
只聽“刷刷刷”
爺爺、媽媽、奶奶都齊刷刷舉手了，我、弟弟、爸爸卻都投了不贊成票。
“不贊成的有女兒、二字，所以電飯煲還得買！”媽媽盛氣凌人。
“老婆，我也是不贊成的！”爸爸提起了抗議。
“你？Sorry，你存在感太低！”媽媽白了一眼老爸。
我的虎媽貓爸真的是太“和睦”了。
可不管怎樣，我們都是快樂的一家！
虎媽貓爸 篇6
國小三年級作文 ,522字每個人都有一個幸福的家庭，每個家庭裡的角色都各不相同，我有一對可愛天真的“虎媽貓爸”，他們將上演什麼樣的精彩好戲呢？隨我一起去看一看吧！
作業終於做完了，可以看電視啦！“寶貝，把歸納紙看一遍！”唉，我的命好苦啊！誰叫我攤上這樣一個老媽呢？我只好很不情願地放下電視機遙控器，慢吞吞地從書包裡拿出英語歸納紙，開始看起來。啊！好不容易複習完了！可是耳邊又傳來媽媽的聲音：“把演講稿背一遍！”“老婆，你就讓寶貝女兒看一會電視嘛！”爸爸替我求情。“不行！馬上就要比賽了！”從媽媽斬釘截鐵的話語中，我知道已經沒有絲毫商量的餘地了，只好心不甘情不願地拿起演講稿背了起來。“現在可以看了吧？”“都九點了，還看！看！看！去睡覺去！”“蒼天啊！大地啊！我真想換個媽！”噓—別被她聽到了！
有一次，我做完了作業，要媽媽幫我檢查，媽媽忙不過來，讓爸爸幫我批口算，爸爸立即苦著臉喊道：“老婆大人，你饒了我吧！”“快點！快點批！”“你看，我這個遊戲馬上23關了，現在放棄多可惜啊！”爸爸無奈地說著。“女兒和遊戲哪個重要？”“女兒重要！”“那就快檢查！”“是！保證完成任務！”邊說邊起立、立正、敬禮，爸爸一副唯命是從的樣子。
瞧！這就是我天真“無邪”的虎媽貓爸！
我的虎媽貓爸 篇7
國小三年級作文 ,661字有一部電視劇叫《虎媽貓爸》，我覺得我也有一對“虎媽貓爸”。
有一次，我寫作業離本太近了，媽媽走過來，重重地拍了一下我的背，並且嚴厲地說：”坐直！”，嚇得我趕緊直起腰。過了一會兒，我又不由自主地趴下了，媽媽突然從後面冒出來，又狠狠地拍了我一巴掌，我馬上坐直，再也不敢動一下。我知道是我不對，可是心裡卻有點委屈，媽媽下手也太狠了。過了一會兒，爸爸看出了我的心思，他輕輕走到我跟前，摸摸我的頭，說：“看我們小雨的寫字姿勢多端正，寫的字又這麼漂亮。媽媽也是為了你好，怕你變成近視眼，小駝背。這麼漂亮的眼睛，可不能被眼鏡擋住，是不是？”聽了爸爸的話，我心裡舒服多了，也原諒了媽媽，又重新直了直身子。
前幾天是我的生日，放學回到家，急切地盼著爸爸媽媽回來，心想：他們會怎麼慶祝我的生日？我會收到什麼禮物呢？正想著，媽媽回來了，我一看她手裡只拎著平時上班用的包，難道禮物放在包裡？我耐心地等了一會兒也不見媽媽有什麼表示，於是我沉不住氣了，提醒道：“媽媽，還記得今天是什麼日子嗎？”媽媽好像突然想起來似的，說：“噢，你的生日，祝你生日快樂！”，緊接著，她又說：“寫完作業，抓緊練琴去！”哎，好失望呀！沒過多久，只聽爸爸在院子裡喊：“我回來了！”，他邊進家門邊興沖沖地說：“小雨，看爸爸給你買什麼了？”我立刻興奮起來，只見爸爸一手提著生日蛋糕，一手拿著一個精緻的盒子，裡面是我喜歡的芭比娃娃，我太開心了！吃飯的時候，爸爸還說今天是我的生日，也是媽媽的受難日，他希望我們快快樂樂，健健康康的。
這就是我的“虎媽貓爸”，他們給了我一個溫暖的家。
家有“虎媽貓爸” 篇8
國小六年級作文 ,540字每個孩子都有爸有媽，但我的爸媽跟其他孩子的爸媽不一樣，我稱他們為“虎媽貓爸”，我怕“虎媽”的威嚴，也怕“貓爸”的放縱。要是他們綜合一下就好了。
有一天，我正在沙發上津津有味地看著我最喜歡的少兒電視節目時，媽媽急匆匆地衝了過來，奪下我手中的遙控器，敞開她老虎般的嗓門，大吼道：“你作業做好了嗎？一天只曉得看電視，電視能幫你完成作業啊！”隨即，便關掉了電視。這時，爸爸站出來了，他怯怯地望著“虎媽”說道：“他想看就讓他看會嘛，你也還不是天天抱著手機在那玩微信嘛，真是的！”媽媽生氣地對爸爸說：“好，好，我不管了，看你把娃兒慣壞！”於是，爸爸又去開啟電視，乾脆和我一起看起了電視。
打小，媽對我就是一種嚴愛，生怕我受到了不良的影響，成為“彎木”。記得還是很小的時候，我一大早就起來開啟電腦看動畫片，沒想到，電腦聲音吵醒了媽媽，媽媽立即起床，邊走邊說：“不要看，電腦對眼睛有害，趕快關了！”我聽後便哇哇大哭起來。爸爸見我哭起來了，急忙跑過來哄我，“來，兒子，爸爸跟你玩騎馬遊戲。”於是，我便轉哭為笑，爸爸彎下腰桿，我拿起一把光滑的木劍，爬上了爸爸的背上，如一位勇敢的騎士保護著一座城堡中的國王一樣。
這就是我的“虎媽貓爸”，一個唱紅臉一個唱白臉，不管是紅臉還是白臉，他們對我都是滿滿的愛。
我的虎媽貓爸 篇9
國小四年級作文 ,862字冰心奶奶說過，人生有三種情，親情、友情與愛情。三種情缺一實在遺憾；三種情缺二，實在可憐；三種皆缺，活不如亡。
師長的愛是嚴厲、是溫暖、也是溫馨；同學的愛卻是付出的、友好的；而鄰里的愛，則是和諧的、互相關心的，就如遠親不如近鄰一樣。而我體會到的父愛與母愛卻是截然不同的。
（一）打罵+嚴厲=母愛
母愛是嚴厲的，體現出來的動作則是打罵。
就拿拉小提琴這件事來說吧！如果我的弓沒有拉直，媽媽先是說我：“你這個笨妞，連工都拉不直！”我聽了憋了一肚子氣，心想：憑什麼聽你的？於是就亂拉一氣來反抗。媽媽見了隨手拿起一本書往上一舉，怒氣衝衝地說：“你再亂拉，我就打下來了！”我一看這架勢心慌了，不敢再亂啦，可是弓還是不聽使喚的拉彎了。媽媽看了，找來兩根吸管插在小提琴的F孔上。左一個，右一個。這下弓直了，可是我的手腕又拱出來了。媽媽就用尺子綁。接下來的一系列問題都被媽媽解決了，比如：大拇指用筆蓋：中只用創口貼……
你瞧，這就是我那個嚴厲的媽媽。
（二）溫柔+寵愛=父愛
同樣的一件事，爸爸的做法與媽媽的做法卻大相徑庭。
還是同樣的練琴，同樣的毛病，爸爸只是在我的耳邊溫柔的說：“注意弓拉直或弓拉直，可別拉彎了！”我聽了想：這樣才好，我會改的。於是我會認真的一點一點的改，直到改掉了這個壞毛病為止。爸爸還是一個很好的後勤，每次我練琴的時候他都會幫我倒好一杯白開水放到桌旁，因為每次練琴，我就會很渴，需要大量的水分來補充。可是爸爸聽不了我拉的對不對，所以我就只能自己來聽。而我又喜歡混混而過。所以有利有弊，我雖然能改毛病，可是卻改不了我的錯音。
總之父愛是溫柔的，我喜歡爸爸這樣的寵愛，可是又怕自己會被寵壞！
隨著我漸漸的長大，我慢慢明白：無論是什麼方式的愛，總要每種有一點，否則我們就會長彎。就好像母愛的嚴與父愛的柔，他們一左一右地扶著我向上筆直健康的成長。謝謝上帝，感謝您讓我得到母愛與父愛，比起那些單翼天使，我可以算是最幸運的了。
我的虎媽貓爸 篇10
國一作文 ,1340字家是冬日裡的暖陽，溫熱著你的心；家是夏日裡的雪糕，涼爽著你的心；家是春日裡的花香，薰陶著你的心。我愛我的家，我愛我的虎媽貓爸。
——題記
“瞧，那小孩長得和他爸爸真像，連走路的姿勢都那麼神像，真不愧是父子倆啊。”每當我們一家三口在一起散步時，鄰居甚至陌生人都有過好幾次這樣的說笑。瞧，那小男孩的爸爸開心得尾巴都快翹起來了，媽媽呢則小聲低語：“我生的兒子怎能不像我呢？”
嘿，大家好，我叫陳廣奧，今年10歲，我有一個幸福的家庭，有愛我的爸爸和媽媽。在家裡，媽媽屬“虎”，是“虎媽”，爸爸呢，性格溫和，我稱他為“貓爸”，我屬鼠，是隻機靈的小老鼠。
“愛我但不夠溫柔的虎媽”
我的虎媽是一名鄉村中學教師，每天一大早就要趕去上班，下午又要急急忙忙地到我的學校接我。每天都很忙碌也很辛苦。
媽媽平時在別人面前很淑女，可是在家裡就不是這樣了。特別是她生氣時，一點也不溫柔。每當她因為我犯了錯誤而生氣時，會變得特別凶，真是“老虎的屁股摸不得”。這時候，我就像只老鼠一樣，想躲起來。不過，我也知道，媽媽生氣也是為了我好。最後，“虎媽”的氣是怎麼消的呢？嘿嘿，“貓能治服虎”，我的貓爸有平息虎媽火的必殺技——那就是退讓。貓爸說“忍一時風平浪靜，退一步海闊天空，男士就應該多讓著女士。”其實，我知道貓爸讓著虎媽那是為了這個家。
我的“虎媽”雖然看起來很凶，但是內心很善良。她很愛養花，我家的陽臺擺滿了各種花，不過，這些花經常是養著養著就死了，貓爸說“你媽這是冬天養死了一批花，春天會再養一批的。”是啊，媽媽養花的勁頭就是這麼大。
“英俊忙碌的貓爸”
我的“貓爸”高大英俊，是家裡的“頂樑柱”，也是我的偶像。“貓爸”是一名轉業軍人，他經常說：“部隊是個大熔爐，大學校，能磨鍊一個人的意志，能教人許多做人的道理。在部隊的日子是最辛苦的，也是最值得懷念的。現在沒有吃過苦的孩子真要拉到部隊鍛鍊鍛鍊才行。”貓爸還常常教育我說：“男人要有男人的樣，要敢作敢為敢擔當。”雖然貓爸現在工作很忙，有時甚至一兩天都見不到他的影子，但只要他一回來，就會和我一起玩耍，我最喜歡我的“貓爸”了。
“調皮懂事的鼠寶”
我是2008年鼠年出生的，長相嘛，和貓爸是一個模子刻出來的，在家中我是寶，在學校我是老師的小助手。我喜歡跆拳道，打羽毛球，踢足球等等。虎媽說我太喜歡動了，得學點文雅的安靜的，於是乎，貓爸就教我下棋了。現在和不會下棋的虎媽下棋對我來說就是“張飛吃豆芽——小菜一碟”。
我愛我的家，愛高大英俊忙碌的貓爸，愛不夠溫柔但永遠愛我的虎媽。
虎媽貓爸 篇11
國小五年級作文 ,637字我家住著一隻凶惡的老虎和一隻膽小的貓。俗話說：'一山容不得二虎。'
呵呵。其實老虎就是我媽，小貓不用說，就是俺老爸。
俺媽這人做事大大咧咧，從沒覺得有什麼不妥，所以也不免鬧笑話，在家經常數落我和爸爸。我爸就是那種靦腆型。在家也沒有什麼位置，媽說一他絕對不敢頂嘴，雖然他虛胖，但是他的學識豐厚，高高在上，在單位同時裡很受尊敬。
好了介紹了我家的老虎和貓，那就來具體看看兩位的奇葩事件吧。我媽在家裡我稱為'葉老媽'在家，錢，證件，銀行卡沒有一樣他不管，所以又有一個小稱叫：'當家的。這是方言，有時候心情不好，我做錯事了，就會大發雷霆。而且唸的是《聖經》，可想知我有多慘了，我有多麼多麼的痛苦了吧，但是我這種生性皮的人，怎能善罷甘休呢？我也在心裡念著：‘’不聽不聽，王八唸經。說了這麼多廢話，可把時間給耽擱了。有一次我在洗頭，洗著洗著，我媽就大喊道：'你這兔小子，別人是時間不夠用，你到好，還在那裡玩水。'我情不自願的說：'知道了，便把身子用毛巾擦了，便出來了，看了看錶我才洗了15分鐘，哎，看這就是我媽蠻不講道理，愛發氣的媽。
就今天早上我因為和爸爸去操場裡踢足球弄的身上不是泥土就是樹葉和草。我們看到對方的樣子後立刻明白了回家免不要被臭罵一頓。我們只好垂頭喪氣的回家啦，當我們開啟門時，媽媽看到我們這個樣子，先是數落了一頓，再是讓我們跪在地板一個小時，看到爸爸想要哭的表情，心裡忍不住哈哈大笑。
儘管他們打我罵我也好，也是對我們好。
“狼爸”的教育方式應該喊停 篇12
高三作文 ,697字中國“狼爸”蕭百佑，因為他出版的《所以，北大兄妹》一書而名聲遠揚。可我認為，“狼爸”蕭百佑的家教方式不可行。
且不說他打的方式是不是真的“科學”和“藝術”，就他制定的家法，已經到了不可理喻的地步。“不準看電視除了新聞，不準私自開冰箱，不準開空調。學習成績下降，打！不遵守家規，打！不尊重長輩，打！……”還實行“連坐”制，小的犯錯，大的也要捱打。雖然，他是先和孩子約法三章，可細細看起來，都是些不平等的條約。
很多時候，我們都會埋怨自己沒有一個快樂的童年。但現在只要想想別人蕭家的兄妹，在比較重感到自己還是幸福的。“狼爸”那套抹殺孩子童年快樂的教育方法，我本人真的不敢恭維。“狼爸”還說：“孩子在上大學之前，都不需要朋友！”多寒心的宣言！童年裡面沒有朋友，這怎麼行呢？這不就好像小樹在成長之前，缺少必要的養分和肥料嗎？沒有快樂的童年的孩子，心理會健康嗎？
蕭百佑說：“孩子是民，家長是主。”從這句話中，我又嗅出了一股“封建”腐朽的氣味。這樣的關係，與其說是君民，還不如說奴隸和奴隸主的關係呢？“狼爸”就像奴隸主一樣，一心想著他自己的發財計劃，制定詳細的計劃，包括如何扼殺奴隸對食物以外的慾望，如何讓奴隸聽從自己的指令。大兒子肖堯一度迷上植物研究，而“狼爸”卻百般阻撓，別說考植物學專業，就連這一愛好都沒法儲存，最後把自己四方搜來的珍貴花草都扔掉。對於蕭百佑來說：“在我的家庭裡，我就是皇帝，是天，只要我提出的要求，孩子們必須無條件服從和遵守。”
我慶幸，我沒有一對如狼似虎的父母，因為我認為這樣的方式就是在踐行一種奴性教育。各位朋友，難道你希望你的孩子接受這樣的的教育嗎？
“狼爸”教育應該喊停！
媽媽教育我健康成長 篇13
國小四年級作文 ,504字以前，我非常內向。不管是找人借東西還是還東西，不管是接受別人的禮物還是送給別人禮物，不管是去麵包房買麵包還是去超市買餅乾，我都不敢。就連跟親戚朋友打個招呼，我都不敢。
那時候，我覺得跟與自己不是特別熟悉的人說話，就像把頭伸進了狼的嘴巴，時時刻刻都擔心著頭會與軀體分家。為了讓我變得開朗，媽媽一直在想辦法鍛鍊我。
有一次，家裡來了客人，我正在彈琴。突然，媽媽進來了，神祕地對我說：“兒子，家裡來客人了，你去給客人倒杯茶，今天就不練琴了！”
說實話，我真不想給客人倒茶，因為我不想尷尬地面對他們，更不想跟他們說話。然而，我轉念一想，如果倒茶了，就可以換來一天的自由，沒了彈琴任務，還真是一筆不錯的買賣！
於是，我走出琴房，客廳裡熱鬧非凡，客人們都在開心地聊天。我真想轉回去啊！不過，我還是忍住了，我拿來一盒茶葉，小心地捏出一撮撮茶葉，放進一個個茶杯裡，然後把杯子裡倒滿開水，請客人們喝茶。客人們直誇我能幹，我心裡美滋滋的，先前的恐懼一掃而光。
就這樣，媽媽總是利用一切機會來鍛鍊我，鼓勵我，指導我，我漸漸地發現：跟別人說話並不難！我也變得越來越樂於跟人交流，越來越勇敢，越來越陽光。
媽媽，感謝您教育我健康成長！
我的虎爸虎媽 篇14
國小三年級作文 ,347字“哎呀！”啪！啪！“媽，我錯了”“還敢不敢欺負你姐姐了”“不敢了，再也不敢了”“很這次先放過你，以後你再敢欺負你姐姐，哼哼”……
咦~怎麼會有種不好的預感，看見了吧這就是我的虎媽，“XX(我的小名）你作業寫完了嗎！”我說怎麼會有一種不好的預感，看看看，虎爸來了，唉~還能說什麼，“哎！你說什麼爸爸”，“你開學不是考試”“噢”唉~作業君我來了……
傍晚，“你作業寫完了？”作業作業嗎，這一定是虎爸在提審我，不要笑，我知道我沒寫完作業，但……哼哼……“早寫完了”嘿嘿！爸爸今天心情不錯，一定不會檢查的，“拿來我看看”什麼what？上帝啊！你一定是在逗我玩，"拿來啊！”“我沒寫”啪啪！
好了！我告訴你，我挨罰了。我的爸媽堪稱江湖英熊—一言不合就動手。
我的小家，虎爸和虎媽，快樂一小家！
我爸爸是做網際網路+教育的 篇15
國一作文 ,599字我爸爸是做網際網路+教育的。說起網際網路，還有一段笑話呢！有一天，我好奇的問爸爸：“什麼是網際網路”，媽媽搶著說：“網際網路就是互相聯著玩的。”我爸爸聽了，噗嗤一笑，把剛喝進嘴裡的水都噴出來了，姐姐聽了捂著嘴也笑的前俯後仰的，一句話說的我們全家人都笑了。
我們把媽媽笑的不好意思了。這時候，爸爸擺出一副一本正經的樣子說：“哈哈，沒文化真可怕，就知道上網聊天，孩子們你們一定要好好學習呀，別讓人笑話了。”爸爸接著說：“網際網路就是把電腦連線到一塊傳輸資訊的網路。打個比方：網際網路就是高速公路，網站就是高速公路上的車，電腦就是發動機，操作電腦的人就是司機，資訊就是南來北往的貨物。”爸爸停了停說：“我們不僅要懂得網際網路，還要利用好網際網路。如果我們錯過了網際網路，我們錯過的不僅僅是一個機會，而是一個時代。”我們雖然沒聽大明白，但對爸爸特別佩服。姐姐迷惑不解的問爸爸：“那什麼是網際網路+教育呢？”爸爸胸有成竹的說：“網際網路+教育就是把那些名師名教的優質教育資源搬在網際網路這個快車上，讓那些教育不均衡的邊遠山區或者享受不到優質教育的地方都能享受到優質的教育資源，讓千家萬戶都能足不出戶去上網學習。我們學生通過圖文並茂的高清視訊，哪裡不會補哪裡，哪課不會補哪課。零距離面對面上網學習，真是名師請來當家教，坐在家裡上名校。”
聽了爸爸的話，我們很高興，也很榮幸，因為我們有個做網際網路+教育的爸爸。
虎媽與貓爸 篇16
國小五年級作文 ,789字虎媽，對我很嚴厲，甚至有些苛刻；貓爸，總是笑眯眯，對我很溫柔。他們不同的愛造就了我今天的一切，使我奮勇前行。
有一段時間，我的幾次考試成績都還不錯，不禁有些飄飄然了，作業開始漫不經心地糊弄，特別是作文，以前寫完作文反覆修改的好習慣被全部丟掉。
又是一個週末，我匆匆寫好作文，僅是草草了事，然後便得意揚揚地沙發上一躺。
爸爸走過來地問：“趙成祺，你寫了一篇什麼‘大作’？把自己樂成這樣？”
我揮揮手說：“就在桌子上，你看去吧！”
爸爸一邊看，一邊若有所思。
過了一會兒，爸爸發表了評價：“作文寫得還不錯，建議你再修改一下吧。”
“哼！改什麼改，像我這種佳作還需要改？反正我看是沒改頭！”我頭也沒抬了衝了爸爸一句。
爸爸想再說些什麼，但欲言又止，過了一會，耐著性子說：“那你去給媽媽看看。”
我沒吭聲，反正媽媽懂得比爸爸多，她一定更加懂得欣賞我的佳作……我心中充滿了期待。
媽媽從房間出來了，我迫不及待地把作文遞給她：“媽，寫得怎麼樣？還不錯吧！”
媽媽簡單地看了看，隨手將作文扔回原處：“還不錯？整篇文章沒有中心，可笑的是，連句子都讀不通！真是一塌糊塗，你還好意思顯擺？吃完飯去重寫！”
怎麼會？爸爸騙我！我委屈極了，眼眶也溼潤了。
爸爸走過來，撫摸著我的頭，語重心長地說：“趙成祺，你還不明白嗎？我說作文不錯，是對你的鼓勵。告訴你，不錯的作文，經過修改可以更好；而你媽媽的嚴格，是想讓你明白：無論幹什麼事都不能草草了事。俗話說：玉不琢，不成器。粗糙的玉石，只有經過反覆精心雕琢，才能製成晶瑩剔透的藝術品。作文也不例外，只有經過認真地修改才能寫好。許多中外著名作家，他們的名著也是經過反覆琢磨、推敲後，才與讀者見面的。你說對嗎？”
我無言以對。
虎媽、貓爸，兩種愛的表達方式，截然不同，卻都有一個共同的出發點：讓我變得更好，更優秀。這便是我前進的動力。我很慶幸有這樣的虎媽與貓爸。
媽媽的教育 篇17
國小五年級作文 ,621字人要經歷許許多多的事情，有難忘的、有趣的，也有後悔的。
星期天，爸爸正在做飯，我在看電視，這時爸爸出去買東西。我無意間看見桌子上的體溫計，看見正在冒著熱氣的電飯鍋，我心想：“電飯鍋冒的熱氣是多少度呢？於是，我拿起體溫計，把體溫計的尖插到了冒著氣的小洞裡，沒到三秒鐘，只聽“啪”的一聲，體溫計爆了，我也被突如其來的變故驚呆了。心想：“完了，這是怎麼回事呢？”爸爸回來了，看見我慌張的樣子問我怎麼了，我不敢說，：“到底怎麼了。”爸爸說，我把事情的經過說了一遍，爸爸聽後簡直無語了，他指著我說：“你不知道嗎？體溫計的測溫極限是承受不了電飯鍋蒸汽的溫度的。還有，體溫計裡面的水銀是有毒的，要是吃到肚子裡會造成水銀中毒的。
媽媽回來後聽說了這件事情，也是大發雷霆，氣得她直跺腳，媽媽說：“媽媽不是怕電飯鍋壞了，而是怕體溫計的碎片要是崩到你的眼睛裡面怎麼辦？那樣的話你就永遠生活在黑暗裡，媽媽知道你有好奇心，但是以後做事要想想後果，不能盲目蠻幹。要學會辨識危險。：”我說：“媽媽我知道錯了，我以後一定要注意。”就這樣媽媽寬巨集大量的原諒了我。
媽媽的話讓我至今難忘，另外，我認為我還是缺少對科學的瞭解，如果我知道體溫計是有極限的，那麼就不會發生這件讓我後悔的事情了，我要努力學習，用科學武裝自己，保護自己。
身邊的事教育身邊的人 篇18
國一作文 ,848字在生活中，有許多的事發生在我們身邊，它們像播放機一樣放映著我們身邊的事，有時候，身邊的事往往教育著身邊的人。
還記得暑假時，我和爸爸媽媽乘著火車一起去外地遊玩。天氣熱極了，像個大火爐烘烤著大地。
“哇……”後座突然傳來小女孩嘔吐的聲音，吐出來的髒東西撒了一地，緊接著她捂住肚子“嗚嗚”地哭了起來，我轉身一望，只見小女孩的母親突然驚慌失措地站起來，一面用紙巾去擦小女孩身上的贓物，一面向旁邊的人道歉。“難聞死了，你的孩子怎麼這麼不文明？隨地亂吐，髒不髒？”一位女生大聲地叫著，聲音顯得格外刺耳。“要嫌難聞，你自己下車啊！”，一位老爺爺生氣地站起來，對那位女生說，然後又端起一杯水，走到了小女孩的身邊，和藹可親地說：“喝點水漱漱口吧！”，一位阿姨站起身，關切地對小女孩的媽媽說：“讓她躺在我這兒吧。”……車上的人都來關心、幫助這個小女孩，小女孩的媽媽感激得不知如何是好，嘴裡不停地說：“謝謝大家，打攪了，真是不好意思。”一位小男孩走到小女孩的座位邊，用幼稚的聲音說：“我媽媽告訴我，把贓東西裝起來就不臭了。”說著開始用舊報紙把贓東西裝進塑料袋。此刻，我心裡湧出了一股感動：“大家都素不相識，卻那麼關心這位生病的小女孩，這不就是社會主義新風尚嗎？”。
正在這時，火車的廣播裡響起了聲音，“請車廂裡的醫生到6號車廂，有一個小女孩身體不舒服！”
不一會兒，傳來了一個溫和的聲音，一位阿姨走來，對大家說：“我是一位醫生，能讓我先給她做一些診斷嗎？”人們紛紛讓開，在一旁安慰小女孩的母親。醫生開始為小女孩診斷，她先按按小女孩的腹部，再摸摸小女孩的額頭，又看看她的喉嚨，一會兒，醫生笑著說：“沒什麼大礙，只是吃壞了肚子，夏天季節炎熱，一定要注意飲食，要多喝點水！”聽了醫生的診斷，大家心中的一塊石頭終於落地了。
關愛是一盞明燈，照亮了人們前進的道路；關愛是一艘小船，把人們帶到愛的彼岸；關愛是一把火，溫暖了人們的心靈。關愛，它在我們的身邊無處不在，只有學會去關心愛護他人，這樣世界上才會充滿愛，才會變得更加美好！
我讀《愛的教育》有感 篇19
讀後感 ,481字我非常喜歡讀書，因為可以層中得到快樂。讀書也能讓人明白許多道理，還會讓人等的許多知識！
在這個暑假中，我讀了許多書，其中最讓我感動的是《愛的教育》這本書，他不僅讓我感動的是《愛的教育》這本書，他不僅讓我著了迷，還深深的打動了我幼小的心。
讀完這本書我的眼睛溼潤了，因為裡面的是太感人了。這本書中的事蹟太感人了。這本書中關與愛，兒女之愛，朋友之愛，同學之愛……這些愛雖然不是驚天動卻感人肺腑，其中最偉大的就是母愛。有人問為什麼天地間最偉大的是母愛呢？因為母親是世界是最愛我們的人，有時她為了讓我們坐在明亮的教室內讀書，她做什麼都可以所以我們長大要好好的報答父母。
知識是永遠都學不完的，現在的我們就像一塊乾燥的海綿正在吮吸著知識的幹森。在茫人海中，我們像小鳥在空中自由飛翔。知識是無邊的就像大海中的水一望無際。
我認為讀書是一種快樂；讀書時一種幸福；讀書是一種優美；讀書是一種欣賞；讀書是一種享受。書像一葉小舟帶我們去無邊的大海，書像一把金色的鑰匙讓我們開啟智慧的大門，書像甜甜的蜂蜜讓我們感覺到他的甘甜。
讀書破萬卷，下筆如有神。讓我們在閱讀中一起快樂的成長吧！
關於國防教育的徵文 篇20
關於國防教育的徵文 ,7681字【篇一：英雄不老】
七十年前，他們曾有一段引以為傲了七十多年的青春，那時的他們，風華正茂，他們曾攜刀帶搶躲過了敵人的槍林彈雨，奮勇抗爭，英勇殺敵；現在的他們，年華垂暮，可能連刀和槍都握不起來，皺紋爬滿了曾經英氣勃發的臉上。
《開學第一課》讓我們認識了他們，他們的肩膀上沉重的責任已然交由了後代，青春的歲月已經逝去，十二三歲的活力早已被歲月沖淡，但滿肩的勳章卻依然熠熠生??，閃爍著曾經稚嫩的臉龐因為加入共產黨的自豪，倒映著曾經時的奮勇殺敵的場面，不老的英雄情依舊在心房跳動！跳動！直到生命的最後一刻！
老去的只是容顏，只是歲月；年輕的是他們的心那顆沉甸甸的，裝著祖國、民族的心！本是懵懂年紀的曉陽奶奶、陳孟友爺爺十二歲就參加了八路軍，就是今天小學剛畢業的孩子，今天是和平年代，我們要學習他們的這種精神，把祖國建設好，把他們當年付出的青春和熱血換來的和平我們守衛好！張劍西爺爺十六歲便參加了遠征軍，成為了中國第一代傘兵。我相信他們因為心中濃烈的愛國情才有了這種勇氣吧！
飽經風霜、爬滿皺紋的臉上，凝固著曾經的歷史，不變著穿透時間的微笑，他們曾經的奮鬥沒有枉費，他們就是為了新生活而付出青春的淚與汗，他們依舊健在，並目睹了新中國的崛起，新時代的發展與輝煌，這便是對他們最好的回報！
同學們，讓我們努力學習，不辜負革命烈士耗費生命的付出，為中華之崛起而讀書，為建設偉大祖國而付出！
【篇二：我們的明天，會更好】
一隻巨大的飛影橫空而過，一記響亮的破鳴，衝破雲霄，直指天穹。時間已經過去半個月之久，可我還是久久不能忘記明媚陽光下，我們的戰士用汗水和青春，為曾經的灰白記憶洗禮。
顧以往，烽火燎原
七月流火，硝煙瀰漫。烽火連八年，從東北燒到了長江。從那天夜晚的第一聲槍響起時，蔚藍的天空從此淒厲，破碎陷落，哀鴻遍野。就在那一年，我們的國土被蠶食，我們的人格被侮辱，東三省的同胞們生活在水深火熱之中，度過一個又一個蕭條的“冬天”。皚皚白雪之中，我們的愛國之心沒有被凍死，如熊熊烈火，燃燒起了每個人消沉的意志。那些積極在戰爭一線的抗日誌士們，與敵人機智周旋。躲進深山，以雪為水，以衣為食，抱著必死之決心，長眠在了茫茫雪山之中。巍峨的雪峰之巔，藏著血色傳說，刻著落日般的悲傷。以往，血一般的歷史，不忘。
看今朝，中華崛起
巨龍咆哮，舞動雲端。是！沉睡百年的國人甦醒了。2008年我們成功舉行了奧運會，伴隨著高昂的國歌，淚水打溼眼眶，17年申奧我們終於成功。2013年我們播下了中國夢的種子，伴隨著100年的時間推移，慢慢的不再只是一個目標。2015年，中國抗戰閱兵式，英姿颯爽、揮灑青春的戰士們，高科技的軍事裝備，高效能的航天機，讓外邦無不驚訝讚歎。今朝，光一般的輝煌，朝陽。
未來，在我們腳下。不知道希望有多遠，但是一定會有太陽。就像我們的明天，會更好，光芒萬丈，抵達對岸。
【篇三：百花築園作文】
漫步曲折園路，痴望清澈洞湖，幾株挺立豔花，芳香怡人。百株牡丹笑咧了嘴，赤中泛黃，向向依偎，嬌笑倩兮。牡丹經歷了驟雨烈陽，築下了花園，瀰漫一世芬芳。
不毛之地
1940年，鴉片戰爭爆發，我們的家園進入了旱澇災年。隨著第一炮的餘音，盪漾在家園刺傷了花兒的瓣。1895年，隨著北洋艦隊深深陷入太平洋西岸，隨之淪陷的還有我們祖國僅存的國防—沙皇割地，圓明園殘垣斷壁，日軍殘忍的旅順大屠殺……全都刻在人心上，每每憶起時陣陣作痛，總要義憤填膺一陣。百年恥辱與人民戰士的血汗，我們不當忘啊！戰爭告訴我們“落後就要捱打！”
芳草鮮美
1949年10月1日，紅旗冉冉升起，我們的家園也爬起，擦去血水，抹去淚水，堅定地站了起來，目光炯炯。首顆導彈，矯首昂視，載著夢想飛向碧天；08年奧運，紅衣黃星的花兒們含著淚笑著；那些叫“神州”的孩子，一個個踩著花兒們的全身解數，踏著夢，奔向太空，笑聲與陽光燦然，渲出了一首歡快的歌“起來，起來，起來，我們萬眾一心……”我們的祖國站起來了，站在珠穆朗瑪峰之上，插下了“國防”的旗子。
共築家園
在烈日的照耀下，百株牡丹綻得花園盡顯妍麗，但是颱風離我們不遠，所以旗子一定要用血汗的雙手、堅韌的心去守護。而我們是這祖國花園裡最燦爛的雛菊，吸收著最好的養料，我們應該努力學習，長大長高，成為花園的精神戰士，用我們的青春、我們滿腔的熱血築起我們花園的美麗的防線。但是一個人的力量是不夠的，一朵花兒，怎麼能香飄十里呢？我們要牽起大家的手共同築家園！
陽光下，這邊芳香溢位幾百裡，引得路人頻頻回味。這樣好的園子，奈何殘忍催害？這樣富強的園衛，又何來勇氣破壞？
【篇四：我的中國心】
阿古柏入侵新疆；英法聯軍舉起了點燃圓明園的火把，八國聯軍攻進北京，日軍佔領東北三省……隨著戰敗，是一系列不平等條約：《南京條約》、《辛丑條約》、《馬關條約》……還有那鉅額賠款、割地！每每我翻開歷史書，一陣痛從心底傳來，憤恨清政府腐敗無能。
落後國家的命運就是捱打，但是不屈不撓的中國人民團結一致，奮起反抗日本帝國主義的侵略，靠的是小米加步槍，擊敗了敵人的飛機大炮。堅持抗戰八年，終於取得了抗日戰爭的勝利！
既然落後就要捱打，那麼只有而且必須有強大的國家和強大的人民！
就在剛剛過去的9月3號，在北京天安門廣場舉行了中國抗日戰爭暨世界反法西斯戰爭勝利70週年的閱兵儀式，充分顯示了我們偉大祖國的日益強盛。看到當年的戰士，如今已經年邁的老兵，他們喜悅的淚水流進臉上的皺紋中，我也不禁流下了感動的淚水，是他們用自己的青春年華，甚至是生命和鮮血保衛了國家，讓我們才有了今天幸福的生活！
巍巍中華，幅員遼闊，山河壯麗—放眼那萬里長城、滔滔長江、九曲黃河、雄偉泰山、秀麗峨眉……說不盡的絢麗多姿、氣象萬千的景象，是我們由衷地感到無比驕傲和自豪！
今天，已是和平年代，不需要我們青少年去前線、去打仗，但肩負中華民族偉大復興重任的我們，承擔起我們應有的責任是目前最大的愛國！我們是未來的主人，是祖國的花朵。知識就是力量，學人之長，補己之短，接受教育，用知識武裝自己，將來為祖國的更強大貢獻自己的力量。古人云“家事國事天下事，事事關心”，熱愛祖國，還應該及時瞭解國家的發展現狀，瞭解當下國情，擁護祖國主權獨立和領土完整。熱愛祖國，還表現在提高個人修養及素質，做文明青少年！為創造更加輝煌的未來盡心竭力！
“數風流人物，還看今朝”！我的中國心，我的中國夢，故今日之責任，不在他人而在我青年，少年志則國志，少年強則國強！
【篇五：銘記慘痛歷史，共創和平未來】
中國人民是熱愛和平的。
中國人民熱愛和平是因為憎恨戰爭。從古至今，戰爭給人民帶來的，是沉重的災難。在古代，春秋爭霸、三國鼎立、兩晉變亂、南朝北朝、五代十國……這些時期，都給老百姓帶來了巨大的創傷。陶淵明的《桃花源記》就是古代勞動人民嚮往和平的一個例子。在近代，有一戰、二戰，這兩次大戰的損失是不可估量的。所以，中國人民是熱愛和平的。
中國人民熱愛和平，並不意味著在別人侵略我們時就一味的退縮。近代史上，清朝在面對列強的侵略時，一味的求和，簽下了《南京條約》《北京條約》《馬關條約》《辛丑條約》等一系列不平等條約，最後的結果只能是被一場轟轟烈烈的辛亥革命給推翻了。歷史的教訓值得銘記。中國不發動戰爭，是建立在別人不來侵略中國的基礎上的。
這就要求我們發展強大的國防力量。國防，肯定是以防禦為目的。要想防禦外來入侵者，就要有強大的武器。在這一點上，中國是不輸於世界上任何一個國家的。兩彈一星讓世人為之驚歎。我們研製出原子彈的時間比美國、法國等資本主義發達國家都快了好幾年。在9月3日的大閱兵上，我人民解放軍的雄赳赳氣昂昂的英姿讓各國領導人印象深刻。同樣，我軍也不是中看不中用的“花瓶”，而是可以刺穿堅盾的利劍。抗日戰爭、抗擊國民黨、抗美援朝……在這些戰爭中，我軍在無論是武器裝備還是後備物資都遠不如敵軍的艱苦條件下，取得了來之不易的偉大勝利。在戰爭中，還湧現出黃繼光、董存瑞、邱少雲等無數偉大的革命烈士。他們的精神，值得我們永遠銘記和發揚。
而且，我軍近年來在武器裝備方面的發展正如最近發射成功的長征6號火箭一樣快。同樣是在大閱兵上，我軍參閱的“東風”系列導彈、“紅旗”系列導彈、“鷹擊”系列導彈等都達到了世界先進水平。這使得我軍在武器裝備方面受敵人壓制的局面正如那段歷史一樣一去不復返了。
雖然我們崇尚和平，但戰爭卻並沒有消失。正在進行的敘利亞危機、烏克蘭危機等都製造了大量難民。我不犯人不一定人不犯我，說不定哪一天，戰火就會燒到我們的頭上來。到那時，我們只有弘揚偉大抗戰精神，同心共築強大國防，才能守衛疆土，恢復和平。
【篇六：緬懷先烈振興中華】
凝視窗外，發現那隨風飄揚的五星紅旗，在陽光的照耀下，光彩奕人。—題記
如今生活在太平盛世的我們，是否曾有想過是什麼讓我們過上這樣幸福美滿的生活？是什麼讓我們現在衣食無憂呢？讓我們翻開歷史書卷，徜徉歷史長河，走進這一段充滿愛國情懷的歷史故事中吧！
鏡頭一：身體當支架，手託炸藥包—董存瑞
在解放隆化縣的戰鬥中，因部隊受阻於敵軍的橋型暗堡，董存瑞毅然抱起炸藥包，衝至橋下。因身邊無法安置炸藥包，危機時刻，董存瑞毫不猶豫地用自己的身體充當支架—手託炸藥包，英勇犧牲，此時的他，未滿19歲。
鏡頭二：少年英雄，壯烈犧牲—王二小
王二小的家鄉是八路軍抗日根據地，經常受到日本鬼子的“掃蕩”。王二小是兒童團員他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，日本鬼子又來掃蕩，走到山口，迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移躲藏的鄉親，把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。突然四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞之下，將二小狠狠地摔在了石頭上，用刺刀刺死了他。機智勇敢的王二小，就這樣被日本侵略者殘酷的殺害了。當時的他，年僅13歲。
戰爭年代，人民不得安寧而正是那一位位英勇無畏的抗戰英雄衝在戰場的前線，他們不分老少，都用自己的生命為國家換來了安定，用自己的鮮血染紅了今天鮮豔的五星紅旗。
而在現如今的社會我們是否也應該為國家獻出自己的力量呢？是否也應該把祖國當成自己的家一樣去愛護它，建設它呢？
周恩來總理曾說過：“為中華之崛起而讀書！”同學們，我們是祖國的未來，是祖國的希望。梁啟超曾說過：“少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步，少年勝於歐洲，則國勝於歐洲，少年雄於地球則國雄於地球！”讓我們銘記那些永垂不朽的英雄，銘記周恩來總理的箴言吧！
凝視著窗外，發現那隨風飄揚的五星紅旗，顯得更加格外耀眼。—後記
【篇七：弘揚，傳承，擔當】
今年是抗日戰爭勝利70週年。從1937年到1945年，為了中華民族的獨立和富強，革命先烈拋頭顱、灑熱血，終於取得抗日戰爭的勝利。縱觀中國的幾千年歷史，凡是國防穩固的時期，國家就興旺發達，人民安居樂業；凡是國防鬆懈的時候，外敵就會乘機入侵，民不聊生。清朝末年，由於統治者昏庸無能，中國飽嘗了“有國無防，兵不成兵”的苦果，一個泱泱大國竟成了一隻西方列強任意宰割的羔羊。那是我們絕不能忘記的血淚史，它不僅僅是歷史，更是一種警示，人類的生存依賴安全環境，祖國的強大離不開國防。它讓我們必須記住我們的使命：我們要讓祖國更加強大，生活更加美好。
我們紀念那場偉大勝利，就是要牢記歷史，這段歷史，本應滲入我們的血脈，成為子孫後代與生俱來的記憶。以一種永遠無法迴避的痛楚，時時提醒我們落後就要捱打，中華當自強。抗戰精神是在抗日戰爭中中國人民浴血奮戰所鑄就的前仆後繼、不屈不撓、團結奮鬥、反抗侵略的偉大民族精神。它是永遠的精神財富，是我們在中國特色社會主義道路上實現民族復興的強大精神動力。
“國家興亡，匹夫有責”，而我們學生又能為國防做些什麼呢？我認為最重要的是應該增強國防觀念，把國家的安危當成自己的事情，時刻心繫國防。我們不能因為國家經濟的發展而被歌舞昇平的現代化生活所迷惑，我國雖處於和平時期，但是我們仍然要加強國防建設，才能有備無患。讓我們繼承和發揚中華民族自強不息、不屈不撓的精神，強化國防意識，增強關心支援國防建設的責任感。巴金說，人類的希望像是一顆永恆的星，烏雲掩不住它的光芒。特別是在今天，和平不是一個理想，一個夢，它是萬人的願望。抗戰勝利是我們祖輩用生命換來和平，我們父輩用艱苦換來安康，我們和所有追求和平的人們一起，更要繼續發揚抗戰精神，來捍衛這塊美麗繽紛的土地。
“少年強則國強”，我們二十一世紀的少年，發揚傳承偉大的抗戰精神，擔負起建設祖國強大祖國的歷史責任！從我們每個人做起！
【篇八：中國夢，我的夢】
2015年9月3日，這對中國人來說是個值得紀念的日子。
70年前的今天，抗日戰爭勝利的訊息傳遍了全國上下，八年，面對綜合實力明顯強於我國的日本，中國這一仗，贏得漂亮。
70年後，我們以觀看閱兵的方式懷念那一段不容忘卻的歷史。
9點整，閱兵正式開始。先是飛機列隊在天空留下美麗的彩虹，接著，一個個排列整齊的方隊從天安門前經過。抬腿、擺臂、向右看，這些動作被軍人們做得如出一轍。有了雄厚的軍事力量，我們又談起了中國夢
中國夢，一個大卻切實的夢。我的心中有一個大大的夢，我夢想著我的祖國母親能成為讓任何國家都不敢小覷的強國。如今的中國確實是很強盛了，但我認為還不夠，還要更進一步。試問如果真的做到了最好，釣魚島的爭端怎還能發生？這樣的挑釁又怎敢發生？中國要強大，中國一定會強大。也許有人會認為，你一箇中學生在這兒說這些豪言壯語有什麼意義麼？但我相信“仰天長嘯出門去，我輩豈是蓬蒿人。”就算你身不在高位，但只要你在自己的崗位上做出最大的貢獻，中國數十億人口眾志成城，有什麼將會是不可能？有什麼困難能擋得住我們前進的腳步？
從現在開始，好好學習，考上好的高中，大學，有了豐富的知識，為祖國獻上我們的一份力量。這也不是不可能的，只要我們堅持信念，始終如一，一直向前，我們也離自己的夢想近了，隨著夢想的綻放，幸福也隨之綻放！看看周圍的笑臉，看看周圍埋頭苦學的身影，我們也要加入其中，成為向夢想進軍的一員！
路漫漫其修遠兮，在夢想的這條長路上，我們要做一個腳踏實地的實踐者，而不是隻會呼喊的演說家，敢想敢說更要敢於做。古時候人們夢想的飛天，如今不已成現實？在強大的人類面前，沒有什麼事不可能的。只要你敢去想，敢去為了你的夢想而付出汗水。再難登的山峰上也會有人的足跡，再崎嶇的路，也是人一步一個腳印踩出來的。我們的未來不是夢，我們的中國夢，未來將不只是夢！
【篇九：那聲號，那個兵】
在70多年前，那個硝煙四起的戰場上，一個兵，一支槍，在那硝煙彈雨中，孤獨地探尋著，尋找著他的兄弟。而那隱隱而又飄渺的集結號最終隨著黃沙，消逝在遠方。
1948年的淮海戰役，是穀子地和九連噩夢的開端，在那場戰爭中，47名戰士鮮活的生命與不羈的靈魂隨最後一縷黃沙最終埋葬在了地下。戰前，九連連長谷子地與團長約定以集結號作為撤退的號令，如果集結號不響，全連必須堅持到最後一刻。這項艱鉅非常的阻擊戰任務，作為九連連長的穀子地義無反顧地答應了。在那座廢棄的舊窯廠裡，47名戰士英勇廝殺，卻終究寡不敵眾。穀子地看著他摯愛的弟兄們隨著槍聲漸漸倒下，縱使血染黃沙也無力挽回失敗的局面。他猶豫了，可作為一名戰士他要求自己奮勇殺敵。在內心的掙扎間，他看到鄰近部隊已經撤退，就連最信任的右手都在臨終前告訴他聽到了集結號。
他年輕的臉上出現了彷徨，疑惑和糾結。他執槍沉默著，木然聽著耳畔迴響的槍聲，爆炸聲，心中彷彿有什麼東西衝出，似是在撕碎他的不安。軍人的自尊和戰爭的不甘讓他選擇了堅持，卻最終其餘戰士全部陣亡。
穀子地受傷醒來，卻被迫發現那47位英雄戰士被視為失蹤。他不甘！他如一隻受傷的野獸，急迫的蒐集證據，卻無人證明。在後來的十幾年中，他始終不曾停下他思念戰友，緬懷戰士的腳步。在那片已被煤礦開採而面目全非的戰場上，穀子地瘋狂地挖掘如山的煤礦，因為他知道，下面就是他的兄弟，無論艱辛，無論貧困，穀子地依然帶著對兄弟們的思念一腔熱血的走下去。
最終的最終，穀子地和他的47位戰友得到了認可，並一同授予戰鬥英雄的榮譽稱號。當穀子地滿是滄桑的眼眸看向遠方時，他的眼神突然變得溫和而深遠，思緒回到從前，一如幾十年前那個和弟兄們並肩作戰的戰場上。
【篇十：反思抗戰，共築國防】
1949年10月1日，毛澤東在天安門城樓之上，向全世界宣佈：“中華人民共和國成立了。”在轟鳴的禮炮聲中，舉國歡慶，華夏沸騰，這是每一箇中國人都會銘記的重要時刻。然而66年過去了，我們依然不能忘記，70多年前的慘烈抗戰仍歷歷在目。
六十年前，蘇聯，斯大林格勒，前線，一輛又一輛的卡車載著剛從訓練營裡出來的新兵，軍官在車上喊著：“我們不需要活著的逃兵！”話音剛落，就有一枚彈片擊穿他的頭顱。新兵們被趕下車，有的人拿到槍支，有的人則只拿著子彈，擴音器裡不斷地重複一句話：“沒有拿到槍的，跟在有槍的後面，有槍的同志犧牲了，沒有槍的同志就拿起他的槍，繼續衝鋒……”這意志堅定的話語仍在我耳畔迴盪，彷彿身臨其境，我仍能看到將士們鐵一樣堅定的眼神，隨時準備為民族的解放、人民的幸福而拋頭顱，灑熱血的決心，這種熱情氾濫在華夏土地上，異常堅定的意志像強大的衝擊波，橫掃亞洲，使敵人不擊自潰……
我們的毛澤東主席，南征北戰、重振中華的劉少奇同志；紅軍時期寧死不屈的各位烈士，指揮戰爭不怕犧牲的楊成武，抗日戰爭時期那些堅信著“頭可斷，血可流，陣地不能丟”的英雄烈士們……就是他們，推動了偉大的抗日戰爭；是他們，浴血奮戰於抗戰的最前線；是他們，用革命先驅用鮮血、用生命給所有的人換來了今天美好的生活沒有他們，就沒有新中國！
我們應該珍惜革命烈士們用犧牲換來的和平，並加強國防建設，為中國築成一道堅不可摧的堡壘。國防的建設應內外結合。
首先，應該加強愛國意識，注重傳統文化。我們應當勿忘國恥，振興中華，瞭解黨史國情，牢記中國曾經的艱苦歲月，時刻警示自己珍惜這來之不易的和平。另外，要加強國學的培養，學習孔孟之道，將濃郁的國學氣息貫徹全國。我作為一名中學生，也應多讀古書，培養高尚的文學素養；學習孔孟，孝親敬老，待人溫和有禮，體現出一個民族的高尚情操。
在加強思想教育的同時，更應增強外部力量。提高個人素質，加強軍事力量。首先，應加強體育鍛煉，平時多多強身健體，為保衛祖國先出自己微笑而全部的力量。另外，國家應培養高新技術人才，加強我國的軍事力量。所以我從現在開始，就應努力學習，將來為祖國作出貢獻。
在現在這個急劇發展變化的時代，雖然我能忘記曾經的恥辱，但更應珍惜維護現在的和平，並共同維護它。我們應弘揚偉大的抗戰精神，加強國家的建設與防禦，使一方雄霸屹立於亞洲！