蘭草“起死回生”相關作文20篇
蘭草“起死回生” 篇1
國小五年級作文 ,584字我在第一個學期的時候養了一盆植物，名字叫蘭草。剛開始它生命力很頑強，蘭葉特別的多、茂盛，可經過我的培育後，映象一個生病的孩子一樣，弱不禁風半死半活。
後來繆老師看到這後，想可能是土的問題。一天中午老師叫陳彬妍了、趙稼楊和我去小花園裡把我這個土換一下。在倒出泥土後，我把原先盆裡的泥土倒了出來，陳彬妍這時候說：“這盆植物對泥土要求特別高，它一定要用鬆的泥土，而且倪子晴這盆的根有些已經斷了，就更需要鬆的泥土了。”
我們用手把泥土給捏碎了，可是這樣工作效率太低了，我們就在想：怎樣才能既效率高，又能讓泥土很碎呢？突然，趙稼楊跳了起來，出來說：“我們不如用托盤弄吧！”“好的，這個方法好。”我應聲答道。我們終於弄好了，把土裝進去後，陳彬妍對我說：“以後一定要細心照顧了！”“哦，我明白了。”我說道。可是過了幾天，我卻沒見到有好轉……
這種情況一直延續到期末，拿回家後，我把它放到了陽臺上，給它澆了一點水，就沒有再看它了。到了要回溫州過年時，我才想到要給它澆水，去看它時，發現它比以前茂盛了很多。在回去的這幾天，蘭草一直都是一個人在陽臺上自生自滅，經歷過大雨，晴天，大風，大雪等各種環境。
2月14日回來後，我並沒有想到它，直到今天我去陽臺上才發現。當時我被這盆蘭草驚訝到了，原本像一個生病的孩子一樣，現在就是一個生命力，頑強活潑的孩子，它的蘭葉非常的茂盛，簡直都快數不清了。
吊蘭“起死回生”的啟示 篇2
國小四年級作文 ,676字生活總會帶給我們許多啟示，讓我們從中領悟到許多道理。我家陽臺上吊蘭們頑強的生命力就給了我一個啟示，讓我至今難忘。
去年暑假，我們全家打算去北京和天津遊玩。出發前，我擔心吊蘭們承受不住十多天的炎熱，就給它們澆足了水。之後，我和爸爸小心翼翼地把它們搬到陽臺陰涼處，這才放心地離開。旅程結束回到家，我卻意外地發現大大小小的吊蘭全都蔫了。小吊蘭的葉子都縮成細細的一條，黃黃的耷拉在盆沿上。大吊蘭的葉子雖然還有一絲綠色，但也沒有了以往的生機。我趕緊把奄奄一息的吊蘭搬進開著空調的客廳，細心地給它們澆足了水。吃完晚飯後，我才把它們再次搬到陽臺上，它們依舊蔫蔫的樣子。直到晚上睡覺，我心裡都一直很忐忑不安！
第二天一早，我滿懷心事地走到陽臺上，生怕它們緩不過來了，卻發現吊蘭們喝飽了水，葉子和莖已經比前一天滋潤了一些。看著雖有溼潤的泥土，但吊蘭卻還是那樣無精打采，我一籌莫展。媽媽彷彿看出了我的心思，柔聲安慰我：“你是為這些吊蘭傷心嗎？你看，它們已經恢復很多了，這些泥土中的水分還會被頑強的根莖慢慢吸收，最終它們一定會挺過來，重新煥發生機和活力的！”聽著媽媽的話，我頓時不那麼難過了，心裡再次充滿了期待。
果然，第三天早晨，我驚喜地發現這些勇敢的吊蘭一夜之間煥然一新，葉片全都舒展開來，飽滿地挺立著，看不見一絲蔫兒樣，每一盆都生機勃勃，我簡直不敢相信自己的眼睛。連最小的那盆吊蘭，都綠油油的。我被吊蘭那頑強的生命力震驚了，它們抓住一絲希望，頑強地活了下來。
這就是吊蘭給我的啟示：在困難面前要堅強不屈，哪怕只有一絲生機也要緊緊抓住，才能獲得新生的力量，頑強地活下來。
一張照片引起的回憶 篇3
國二作文 ,618字偶爾一次，我在翻閱相片冊時，看到了一張照片。看著這張陌生卻有點熟悉的照片，我久久凝視著，陷入了美好的回憶之中……
記得有一次，我趁爸爸媽媽外出時，立刻從冰箱裡取出白菜、雞蛋、豬肉等材料，然後馬上開始了我的“工作”—學做飯。
要知道，媽媽平時和別人聊天時，每當說起誰會做什麼時，她順手也會將我扯入話題中。例如，不會做飯就是我本身的一個弱點，媽媽竟然也不留情面地捅了出來。為此，讓我覺得十分尷尬啊！
因此，今天我未經媽媽的“批准”，便私自開始行動。
首先，我把鍋頭擦得乾乾淨淨。然後，我便開了火，敲了一個蛋放在裡面，接著把鍋蓋蓋上。過了一會兒，從鍋裡傳來一陣很糊的味道。我忙揭開蓋子一看，哎喲，不得了，蛋都變成黑色了。我一看不行，忙往鍋裡倒些水，可這不能解決問題。結果，我只好把它倒掉了。結果，我白白浪費了一個雞蛋。不過，我還是不會放棄的。
緊接著，我把鍋洗乾淨，擦乾，在裡面放了一些白菜、豬肉和水。我又開了火。之後，我便置之不理，回到屋子裡看電視。
不知不覺，燒菜的事我早忘了，我只沉醉於電視之中。
不一會兒，往外傳來開門的聲音。“怎麼老是聞到一陣很糊的味道？難道是……”一聽聲音，我就知道爸爸媽媽回來了。我連忙向門那邊跑去。
媽媽一看我的模樣，哭笑不得，問道：“你幹什麼了？”
我頑皮地眨了眨眼，說：“我學做飯呀！”
誰知爸爸竟然趁我說話的時候，給我拍了一張照片，然後遞給我照相機，說：“你看看。”他說著的時候也不禁笑起來。
小抽屜引起的回憶 篇4
國小六年級作文 ,891字我有一個小抽屜，它是屬於我的。裡面的許多東西都記載著我童年的故事。把抽屜拉開，只見小抽屜外面的地方，有一隻橘紅色的小盒子，盒子裡面有一隻摔破了筆桿的的鋼筆。這，使我想起了童年時期的難忘的往事。
鄰居家有個小男孩，和我一般大。一天，我想跟他玩，正巧那男孩正用一支黑色的鋼筆在白紙上畫畫。我要他跟我玩，可他不願意。我就衝著他大喊大嚷，他忍無可忍，用手拉了一下我的頭髮，我疼得哇哇大哭，任性的我抓起桌上黑色的鋼筆就往地上摔，結果，鋼筆摔壞了。爸爸媽媽忙向男孩的父母道歉，幸好他父母寬巨集大量，沒有要我賠鋼筆。後來，男孩搬走了，留給我的只有無限的懊悔和那支摔壞了的鋼筆。幼年時代的我就是這樣任性，幼稚。
小抽屜的中央，有一個黃色的小圓盒，盒子裡有一張小獎狀。每當我看到這張獎狀，心裡就會有說不出的快樂，它能勾起我對兒童時代、對勝利喜悅的回憶。
從我上幼兒園開始，爸爸就教我打羽毛球。後來，我和弟弟進行了一次羽毛球比賽。前兩局我和弟弟各勝一局，最後一局也到了白熱化的程度。現在場上比分是14平。弟弟掏出手帕擦了擦額上的汗水，然後做了一個深呼吸，舉起拍子發了一個高球。我一看是高球，不禁喜上眉梢，馬上舉拍扣殺，沒想到扣的球從網下穿過去了。14比15！我定了定神，發了一個低球，弟弟接起了球，不過出乎意料，出界了。15平！我沉住氣又發了一個低球，弟弟把球挑的高高的，我立即扣殺，結果弟弟沒有接起來。16比15！我反敗為勝。接著我發了一個高球，弟弟把他擋了下來，我又來了一次扣殺。弟弟沒能反應過來，輸了這場球。贏了！我高興的又蹦又跳，接過了爸爸發的小獎狀，還向戰敗的弟弟做了個鬼臉。童年時代的我，就是這樣天真、好強。
小抽屜裡面還有一本厚厚的本子，每當我看見它，心裡就既有幾分高興，又有幾分失落感。
那是以前評獎的事。我只得了一個進步獎，很不高興，在這個本子上寫出了我的委屈，我的心裡話。我傾瀉了自己所有的痛楚，對有的同學評上獎表示異議。我為這種倔強好勝而感到煩惱。
幼年時代的我，任性、幼稚；童年時代的我，天真、好強；少年時代的我，倔強、敏感；將來的我是怎樣的呢？我帶著這個問題思索著，思索著……
一張照片勾起的回憶 篇5
國小六年級作文 ,648字翻開泛黃的相簿，一張張泛舊的照片映入眼簾，但一張完好如新的照片卻格外顯眼。抽出照片，一個可愛的小男孩坐在兩位風燭殘年的老人旁邊，身旁站著一對恩愛夫妻。這便是我、爸爸媽媽和爺爺奶奶的合影。看著這一幅和諧美好的畫面，看著一張張甜蜜的笑容，昔日幸福美滿的親情畫面又在眼前，可又被淚水浸溼……
走在鄉間的小路上，踏著金秋的旋律，和爸爸媽媽一起來到爺爺奶奶的住所。心裡想又能回到老家看望爺爺奶奶了也，又可以和爺爺奶奶歡樂融融地在一起，別提有多快樂了。
爺爺奶奶住在大山裡面，想看望爺爺奶奶，需乘一小時車，再徒步四十多分鐘翻一座山，可對爺爺奶奶的盼望驅散了路途的疲勞。金秋的色彩、歡樂的笑聲、輕快的步伐、無盡的喜悅，在路途中激情張揚。火熱的楓葉將天空映紅，果樹上豐碩的果實為你呈獻。金秋，美好的季節，令人留戀，但對爺爺奶奶的思念還是佔據著整個心靈。
終於，回到了家鄉。爺爺早已在路口處等著我們。看到我，爺爺笑著叫著我的名字，我也應著，開心地跑到爺爺身邊，和爺爺一起回家。
來到家中，奶奶正在廚房中做著午飯。爸爸媽媽把給爺爺奶奶買的東西放好後，也去了廚房幫奶奶做飯。飢腸轆轆的我看著餐桌上不停的新增著香味逼人的飯菜，早已垂涎三尺，只等著爺爺的一聲“開飯”。“吃飯吧”爺爺笑著對我說，八成是他看出了我想吃飯的心思。餐桌周圍，一家人其樂融融地吃著豐盛的佳餚，親切的問候，歡樂的笑聲，處處洋溢著幸福……
但是現在，這一切都變成了回憶，爺爺奶奶去世了，淚水淹沒了昔日的畫面，無盡的思念，也只能寄託在這珍貴的照片上罷了。
幽幽的蘭草香 篇6
高一作文 ,767字腦海裡的東西，亂糟糟的，沉澱在一塊，而浮於表面，經常看到的卻是那麼明澈，驀然又是一陣蘭草香，幽幽的，思念頓上心頭。
真想回到那個角落，雖擁擠，雖靠苦，但都有每天的快樂和享受，當我正在悠悠自得地邊學邊玩的時候，她也出現在那個角落裡，帶著那絲迷人的芳草香味，她是我們的實習老師。
那時我一直在納悶，她是什麼人，以為有兩個數學老師，後來發現她只是坐在後邊聽講，一邊還記一些筆記。同學們說她應該是個實習老師。“她真漂亮。”他們都這樣稱讚。她也許聽到了，給了我們一個甜美的笑容，她真的很美，這是一種天使般純潔，細雨般柔滑，柳枝般流蕩的感覺。
調位置，我坐在最後，一個人，老師也安排了一個空桌在我旁邊。我暗自竊喜。
不如所料，老師如天使般出現時，一眼落到了這張桌子上，她問：“這兒有人坐嗎？”我幾欲暈倒：“沒有人啊！”於是，她在這張桌子上“安家”了。每到數學課，她總會“如約”出現，於是，數學課便成了我最期待的課了。
第一次，我主動搭訕，“老師，你是實習的吧！”是出於第一個見到主動跟她說話的學生，她的眼光裡有絲欣喜：“對啊！你很優秀嘛！”“哪裡優秀啦？沒有的。”我一聽，驚慌失措，連忙掩飾緊張。
這樣，我和老師混熟了。她對我的學習很是關注，我總是向她請教一些不懂的疑問，她總是耐心地解析，一步步地講給我聽，順便還講一些相關的知識點給我聽，啊，好多都是沒有學過的。
“老師，你用的什麼香水，這樣清澈而不濃重，卻又不失那種芳香。”“哦，這不是香水，是我們那裡的一種植物的汁液，很多人都用這個，時間久了，自然而然就會有香味啊。”她抹了抹那頭長髮，頓生美顏。
老師回南京去了，留給我一小瓶“香水”。到現在，我一點也沒有用，不是怕有異常的女人香，是真的捨不得。
或許，我們不會再相見，有一天，開啟它，那股蘭草香，也會想起那段幸福時光，想起那個美麗的身影。
蘭草 篇7
國小四年級作文 ,407字我家有一盆蘭草，我最喜歡它了。
蘭草的葉子綠油油的，細長細長，彷彿一個身材苗條的少女，抖動著它柔軟的腰姿，在翩翩起舞，有時候又似一個頑皮的小孩弓著身子，不肯立起腰來。它的葉子不往上長，卻偏偏要往左、右、下方延伸。
最神奇的就是清晨，蘭草的葉子上總是會聚集一些晶瑩的小水珠，即使不下雨，它也依然是這種樣子。這隻怎麼回事呢？哦，原來蘭草的葉子可以自動吸收天空中的水分，水分一聚集多，就變成一顆一顆的小水珠臥在葉子上面了。看，這小水珠像不像一顆顆晶瑩剔透的小珍珠呀？
下雨了，蘭草張開它的雙臂，昂起頭用小嘴巴吮吸著雨露中的營養。霎時，它的全部關節都舒展開來，像一個翩翩起舞的花蝴蝶，想要把自己的所有才能都展示給我們看。
天晴了，它再次飽受陽光的照耀和溫暖，現在的它清香四溢，幽香醉人，有一種妙不可言的感覺。它的枝葉隨著微風輕輕的擺動，彷彿在跟我們招手，說：“謝謝你們，我太喜歡這個家了。”
這就是我家的蘭草，你們喜歡嗎？
與風在一起感悟生命 篇8
國三作文 ,878字時間匆匆流逝，綿延成浩瀚無垠的滔滔長河，左岸是我無法忘記的回憶，右岸是我值得珍惜的花季，而中間則是疾速流淌的或深或淺的感悟
—題記
中午，在淡淡夏日下，我獨自一人騎著自行車走在那條林蔭小道上。天真熱呀，連禪也忍不住在那埋怨一番了。我也不例外，只不過是方式不同罷了，輕輕哼起了：“……風靜靜吹過……”以此希望有些涼意。不料騎了一會，真的拂面而來了一陣風。雖然很少，但也夠解燃眉之急了，感覺十分的愜意，在愜意之餘思緒萬千。
四季的風到底哪個好呢？風你能告訴我嗎？忽然風變大了，夾來一陣陣清香，一個甜甜的聲音柔弱的告訴我：“此機不可洩也，待你我慢慢用心去悟吧。”說完，那一陣大風便也隨她去了。我不覺若有所思。
風，太溫柔，太溫柔。宛若嬰兒的手撫摸著你的臉。它悄悄地送來梅的清香，捎來春的綠意。“吹面不寒楊柳風”，不寒是假的吧，至少有點寒意，才不至於讓人們在這陽光燦爛的春日中怡然睡去，而忘卻了“一年之計在於春”。
夏天緊張而熱烈，炎炎夏日裡，你吹走了夏的炎熱，拂來了涼爽，使人怡然自得。有時想：在月明風清的夏夜中乘風攬月，在遙遠的海邊踏浪堆沙，在險峻的高山上高歌一曲，在此時此地感受你的清爽。
秋風則有些淒涼了，要不然怎麼有“秋風秋雨愁煞人”之說。可能是因為它的瑟瑟吧？在我看來蕭瑟恐怕是一種生命的絕唱吧，一種悽楚之美。沒有春風的生機盎然，也沒有夏風的那種熱烈，卻也不像冬風的那種凜冽，有的只是如蝶的枯葉，對生命靜下來的思考。
我曾害怕過冬天，害怕刺骨的風會毫不留情地扼殺生命中的那一點綠，狂暴的它會毫不顧及地刮滅屬於萌發生命的那盞燈。但是，我錯了，它只不過是履行那份屬於自己的職責罷了。試想如果沒有經過刺骨、狂暴的冬風毫不留情的考驗，如果沒有經過嚴寒的冬天的洗禮，那欣欣向榮的春景和春天又何以而出？
啊！我感悟到了你，生命！春風，生命之開端，告訴我們要抓緊；夏風，告訴我們生命之美好；秋風，教會了我生命中應有所思考；冬風告訴我們生命中是有磨難的，促使我們拼搏向上。
啊！與風一起感悟生命，在風中我依然騎著自行車，在那條小路上哼著屬於自己的生命之歌。
蘭草 篇9
國小五年級作文 ,555字天，晴空萬里，我和媽媽走在花園中欣賞著百花爭豔的場面，不知何時，低頭凝望到了那不起眼的蘭草。“呵，這些花那麼豔麗多姿，何需這礙眼的蘭草來點綴它呢！”
不久，我和媽媽移步到了一片尚未種上蘭草的空地，心想：終於不會有這礙眼的蘭草擋我欣賞這些多姿多彩的花兒了。可這一切並不是我所想象的那樣。
來到這片尚未種蘭草的地上，原本清新舒暢的空氣變得只有點點花香，一聞便很容易過敏。而蘭草只是默默的待在那兒，卻讓人誤以為是它存在導致遊人過敏。
觀賞這些大同小異的花時，卻覺得不過如此。只不過是少了那些我曾覺得礙眼的蘭草，卻不知為何偏偏就少了些韻味。這些花，如今沒有蘭草的襯托，顯得平常無味，枯燥至極。
正當我處於疑惑狀態的時候，天灰濛濛的，下起了綿綿細雨。我回到了有蘭草的地方欣賞著蘭草，才發現，蘭草在雨滴的親吻下，顯得亭亭玉立，和著雨，發出滴答滴答的聲音，給人一種清爽，恬靜的感覺。此時的蘭草不像雨中的其他花那樣，扭動自己曼妙的腰肢。它只是彎下腰，靜靜地吸收著雨露，從不張揚，只是默默地展示著它獨特、高尚的美。
雨過天晴，輕吸一口氣，便能感受蘭草帶給我們沁人心脾的芳香。在陽光的照射下，它靜靜的挺立著身姿，那麼平凡，卻又那麼耀眼……
蘭草，它本該比其他花草更耀眼，而它，不去炫耀，不去張揚，只想在默默無聞間，遇見更好的自己。
一張照片引起的回憶 篇10
國小五年級作文 ,556字前幾天，我在家幫媽媽收拾東西時，看到了一張照片。照片上，外婆和我在公園裡，身後是一盆盆美麗的菊花。
看著看著，我的思緒飄回了7年前……
7年前的一天，爸爸媽媽和外婆帶我去龍亭公園看菊花。那時候的外婆，健健康康的，有時還騎自行車帶我去放風箏。在公園裡，外婆抱著我和我照相。外婆說，她喜歡菊花，菊花多好看啊，五顏六色、奼紫嫣紅的。所以，在我模糊的記憶中，那天在公園，外婆一直是笑著的。我喜歡外婆笑，她笑起來真的很好看。
不料，幾天後，外婆被查出得了絕症。
在醫生宣佈結果的一瞬間，我看到媽媽哭了，從不掉淚的爸爸眼角也滑落了幾滴淚珠。那時候，小小的我也不懂什麼，只知道爸爸媽媽哭了，便安慰爸爸媽媽。但我不知道爸爸媽媽哭的原因，他們也不告訴我。
一天清晨，我和爸爸媽媽去醫院看望外婆。當時陽光很淡，青色的晨曦照進窗戶，鳥群呼啦啦從屋頂飛過，翅膀在空中發出金屬般的聲響，醫院裡氣味刺鼻。病房裡，我看到了昏迷不醒的外婆。聽舅舅說，外婆一直在喊我的名字。
外婆住院不久後便去世了。我還不明白“死”是怎麼一回事，只知道外婆不再與我們生活在一起了，而是像水一樣，升騰到了一個叫天國的地方……
我看著照片，眼淚不由奪眶而出。親愛的外婆，您在天國過得還好嗎？您的外孫女已經長大了，我好想您，我永遠都會記住您—我慈祥的外婆。
薰衣草：紫色的生命力 篇11
高一作文 ,969字偶然地，我認識了一種名為薰衣草的植物，它似乎是天生的浪漫專家，那淡淡的紫色令它有種獨特的魅力，一種令人著迷的魅力。在接觸真實的薰衣草之前，我對它的認識只有單純的浪漫，這種獨特的浪漫讓我對薰衣草心生嚮往。一直都希望可以被薰衣草的浪漫花海淹沒，我以為這個希望在現實中只是一個幻想，但慶幸肇慶一行不但實現了我的幻想，也讓我更深地瞭解了薰衣草。
汽車在崎嶇的山路前行，四周都是雄峰峻嶺，置身於綠色的山林中，偶有幾聲清脆的鳥鳴，和著輕風，簡單卻動聽的旋律注入遊客心間，透過車窗，滿目蒼翠。在拐彎處傾斜的草坪上看到“盤龍峽，歡迎你”幾個大字，目的地到了。
我們下了車，陽光毫無保留地灑落一地，進入盤龍峽，穿過一條長長的迴環山路，一路上青的山，秀的水，可我卻無心遊覽，在車上，早就聽說盤龍峽有一片美麗的薰衣草，我也被這近在咫尺的薰衣草佔據了整顆心，要知道，夢想將要實現的那種心情該是何等的興奮啊。
在強烈的期待中，終於看到了我夢寐以求的那片紫色花海，終於體會到了那種連綿的紫色的美麗，大片大片風一吹就此起彼伏的浪，站在薰衣草叢中，閉上眼，深深地吸了一口氣，聞到淡淡的薰衣草的香，彷彿已到了法國的普羅旺斯，當那紫色印入瞳孔，我欣喜地笑了，有那麼一瞬間，我竟以為這是一個夢境，但那薰衣草花香證明我的確被花海淹沒了。
淡淡的花香，淡淡的紫色，一串串在風中散發獨有的清香，一串串在風中搖曳，有一種楚楚動人的美麗。望著眼前這一片紫色的海洋，想到了車上導遊說過的話“本來想薰衣草這樣的植物不適合種在廣東地區，盤龍峽的薰衣草經過長時間培養才能在這裡生長。”原來這裡的每一株薰衣草都不是簡單的就可以在這裡紮根生長。
我忍不住伸手去撫摸它那紫色的花瓣，那是一種多麼頑強的生命力，從法國的海洋性氣候到廣東的亞熱帶氣候，升高的氣候沒有使它垂頭，反而開放得這樣熱烈，還隱約記得曾在書上看到過一句關於薰衣草的話“薰衣草寓意等待友情，等待友情的奇蹟”。我想，這裡的薰衣草是否也在無聲的等待惜花之人呢？薰衣草已創造了一個等待友情的奇蹟。
晚霞如火，燃燒了半個天空，霞光裡，每朵薰衣草都努力地綻放，在風中，譜寫了一首頑強的生命之歌，浪漫的薰衣草不是為了浪漫而活，它也有追求，為了讓每個人都能看到它們身上獨一無二的美麗。此刻，薰衣草不再是浪漫的化身，那一片紫色，讓它擁有了頑強的生命力。
一張照片勾起的回憶 篇12
國一作文 ,777字隨著時間的流逝，我們慢慢的長大，對於小時候的事，我們只能看著那些陳舊的照片，去追憶那過去的一切。一次，我開啟影集的第一頁，一張照片滑落在手中，而我，也慢慢的墜入了回憶的長河。
照片上的我是一個頭扎馬尾辮的小姑娘。粉嘟嘟的小臉上掛著微笑，炯炯有神的大眼睛顯示出無比自豪，一手捧著獎狀，另一隻手打出“v”的勝利符號。這便是我第一次靠自己努力取得的成功照。
記得那是小學一年級的事，學校舉辦了一次講故事比賽，沒辦只派出一名同學參加比賽，我們班這個重擔就落到我的肩上。老師給了我兩份材料，讓我任選一份。我看了看，選擇了著名童話作家安徒生的一篇《醜小鴨》。老師對我說：“這篇故事篇幅比較長，如果要一字不漏地背下來的話，時間肯定不夠。所以，你拿回去和父母一起討論研究一下，抓住中心思想和作者所要表達的情感，並整理一下，再拿給我看，你就可以嘗試著演講了。”
回到家中，我快速的瀏覽了一遍，隨後跟爸爸媽媽一起整理並縮短了一些。第二天，我把這份材料交給老師，可老師還是說：“太長了。”然後老師和我一起修改稿子，我們將故事的內容提煉的更準確，語言修飾得更生動，更優美。接著，老師還教給我許多演講的技巧。
從此，我脫離了追逐打鬧的人群，去到了專心苦讀的群體。在那一個星期裡，我從早到晚腦子裡只有一個念頭：講好故事。因為我知道，這不僅能豐富我得課外知識，還能鍛鍊我的膽量。所以，我一定要好好表現。
比賽的一天終於到來了，望著臺下的評委老師和同學們，我充滿了信心。拿著話筒流利而又生動的向大家講述了一隻醜小鴨變成白天鵝的成長曆程。功夫不負有心人，我的演講贏來了大家頻頻的掌聲。我成功了！
在我的印象裡，我是一個很內向的女孩，我原本以為不可能完成的任務，卻成功了，就是那一次的成功，讓我看到了我不同的一面。從此，我堅信：世界上沒有不可能的事，只要你努力了，用心了，就一定會取得成功！
蘭草 篇13
國小六年級作文 ,702字在我桌前的窗臺上，有一盆蘭草。
翠綠的葉莖，彷彿隨時能滴出水來；那纖細的葉片，弱不禁風的樣子，讓人在每當有風經過時便會為它捏把汗，生怕突然會被攔腰折斷。從染了些許紅的根莖慢慢向上看，窄而嫩的莖漸漸變寬、顏色變深，在到達大約一指寬的寬度後，便開始向細的方向過渡，最後以尖尖的形狀完美結尾。在蘭草每一片葉莖的正中間，都有一道深淺程度適中的“摺痕”，這些微小的細節都在強調著這種多年生草本植物是一種多麼完美、奇妙的存在。
我家養的蘭草很多，各自有不一樣的姿態和神韻，而那盆屬於我的蘭草，也有自己獨特的韻味。
還記得之前有幾天下了一場特大暴雨，碰巧那一陣子這盆蘭草正因為需要更加充足的陽光而被我放在了外面的陽臺上。於是，就在我記起它並前去檢視的時候，發現了它已經處在一個十分糟糕的狀態：原本直立著的葉莖都正在被暴雨所攻擊著，呼嘯著的狂風也想把它狠狠地按在土壤中，本來水分適中的土壤被雨水浸泡著，許多儲存著空氣的小孔也被雨水所充滿，導致蘭草的根部正處於嚴重缺水的狀態。它也不是平日裡那副生機勃勃的樣子，但仍然堅強地把自己的葉莖給直立起來，而不是像陽臺上其他植物那樣向暴風雨屈服倒下。見狀，我便把蘭草拿到屋子裡，去除多餘的水，重新挖鬆土壤，給它的根透氣，再擺到溫度適當又不會被雨水淋到的地方，希望它能重新煥發生機。
過了幾天，暴雨停了，陽光透過烏雲，照射在萬物上。蘭草也仍然是那副堅強直立的樣子，只是更加有活力，這讓我十分佩服它那頑強的生命力。所以每當我遇到困難不敢向前時，抬頭看看那盆永遠積極向上的蘭草，便有了許多的勇氣去克服每一道難關，這也讓我更加積極地去尋找生活中像蘭草這樣身上有著需要我們去學習的精神的存在！
小草——頑強的生命力 篇14
國小六年級作文 ,613字公路邊、公園裡、山坡上、森林裡，在各個地方都有小草的身影，但我們何曾注意過這些微小卻又意義非凡的小草呢？
小草的外形很普通，但它們嫩綠的外表使人們感受到春意盎然，也煥發出勃勃生機。世間萬物，只有它面對的困難是最多的。春天，春雨連綿，它被雨水無情地拍打，卻從來沒有屈服過；夏天，它被烈日烘烤，但是它視“烈火焚燒若等閒”，一笑而過；秋天，它被狂風無情地肆虐，卻堅強地抬起了頭；冬天，它被大雪壓扁身軀，卻一聲不吭，等待第二年春天的來臨。
在一個秋高氣爽的上午，我漫步在小區裡，聽著清風的呼呼聲；嗅著樹木在雨後的香味；看著小草和昆蟲在嬉戲。
突然，一隻凶猛的狗跑了過來，追著一隻小白兔，可是小白兔似乎被咬傷了，跑得有點慢。它們踩過草坪，留下了一個個腳印，小草被踩的低下了頭，彎了腰，但第二天，小草們還是堅強地抬起了頭，沒有任何怨言。狗堅持追趕著小兔，小兔聰明地鑽進了草叢裡，雖然一根小草很弱小，但是用自己和同伴們的身軀築起了一面很高的“圍牆”，成功讓兔子逃脫出了狗的魔爪。
我走了上前，看見兔子在裡面躺著，還不停地顫抖著，好像很冷似的。於是小草倒在兔子身上給它當被子，帶給它溫暖。
望了許久，兔子站了起來，很勉強，很吃力，好像是餓了，小草看見他這樣，不惜用自己的身體來喂兔子，還讓兔子把自己咬碎塗抹在它的傷口上給它療傷。
又一年過去了，那個地方又長出了茂盛的草叢，勃勃生機。
小草的無私奉獻，不求回報和頑強感染了我，讓我對它刮目相看。
凍不死的生物 篇15
國小四年級作文 ,709字去年冬天，媽媽帶我去河上滑冰。在回來的路上發現地上堆積著許多“凍死”的蛾子，於是我準備拿幾個回去做昆蟲標本。因為當時已經很晚了，所以就放在桌子上，想等到明天再做。可是到了後半夜，房間裡傳來一種奇怪的聲音。我起來一瞧，媽呀！一群蛾子在屋子裡飛呢！這下，我來了精神：為什麼蛾子凍不死呢？
上個星期天，媽媽帶我去捉蝴蝶。結果蝴蝶沒捉到，倒是捉到許多蛾子。我回想起冬天的事，就帶了一些回家準備做實驗。
我一連做了好幾個實驗，發現蛾子在第一次凍過後，都可以復活，但是第二次凍過後，就很少有復活的了。這一奇怪現象使我迷惑不解，我去問媽媽，她也不知道。我猛然想起那本塵封了很久的《十萬個為什麼》。經過查詢，噢，我知道了！
原來蛾子體內含有少量的抗凍蛋白（一種能讓生物在0攝氏度以下的環境中長時間睡覺，一遇熱度就可以讓生物甦醒，而且用一次之後會變成液態流出體外的物質）。就是這種物質讓蛾子在被凍一次之後可以“復活”。為什麼蛾子在第二次被凍之後有的可以甦醒，有的為什麼沒有“復活”呢？原來有些蛾子體內不光血液裡有抗凍蛋白，而且器官裡也有抗凍蛋白，所以有些蛾子在第二次解凍後也可以甦醒。
現在，我已經對這本書很著迷了，便忍不住往下看。“哇”！我驚喜不已，這不是困惑我‘多年’的謎嗎？我又知道了為什麼冬眠動物可以凍個許多次了：原來冬眠動物都有一種專門“生產”抗凍蛋白的器官。這種器官一般都被其它器官“保護”著，因為它很重要，稍有破損就難保動物的小命了！但是為什麼蛾子不到冬天就死了呢？原來這種物質在體內不能存放的時間太長，存放時間長了就變成一種活躍並繁殖快的物質，就會脹破血管，導致動物內出血死去。
啊！一天我竟解出了那麼的謎，又長知識了！
一張照片引起的回憶 篇16
國小五年級作文 ,581字春天過去，秋天過去，冬天又來了，可是我的童年卻一去不復返了，小時候撕日曆的事我也不會再做了，可是我多麼想念童年的美好時光啊！
在我家的抽屜裡有一張照片，照片上：滿地被撕掉的日曆和一個在一旁高興得比劃著手腳的小女孩。每當我看到這張照片，總會引起我對童年的回憶。
記得在上幼兒園的時候，我經常沒有按老師的要求完成作業，常常受老師的批評。因此，我很不喜歡上學，恨不得天天都是週末。
有一天，我回到家發現牆上的日曆，有的畫紅圈圈，有的畫黑圈圈。充滿好奇心的我，為了弄清楚這是怎麼回事，我連續觀察了好幾周。我發現：畫紅圈圈的日子要讀書，畫黑圈圈的則是我最喜歡的週末。
頓時，我的腦海裡萌發了一個鬼主意：既然畫紅圈圈的日子要讀書，那我如果把它們都撕掉，不就都不用讀書了嗎？我馬上搬來一把椅子，站在椅子上，踮起腳尖，偷偷地把日曆拿下來，我像開了掛似的，一頁一頁地撕了起來，不一會兒就滿地都是了。看了滿地的日曆，我為自己的“聰明”高興得哈哈大笑。
這時，媽媽聞聲趕來，看到滿屋子那被撕掉的日曆，滿臉疑惑地問：“你怎麼把日曆都撕掉了呢？”“媽媽，你看，畫紅圈圈的都要讀書，我把它們都撕掉了，以後我可以很長時間不用去上課了。媽媽，你說我聰明不？”我得意地邊說邊比劃著手腳。忽然“咔嚓”一聲，原來是媽媽用手機把這一幕給拍了下來。
現在我每看到這張照片，都會引起我對童年生活美美的回憶。
小草也是有生命的 篇17
國小二年級作文 ,224字中午，天氣很炎熱。小紅和小明都在草坪上打鬧，他們玩的非常開心，高興。他們在草坪上踩來踩去，我認為這樣是不對的，因為小草也是有生命的。
下午，小明回家拿東西給小紅時說：“我叫我的好朋友小剛來跟你玩。”小紅說：“好的，你快去快回。”一會小剛來了，他還從地上採摘了一朵小花送給小紅，小紅笑容滿面的拿在手裡。小紅很高興，不一會兒，小明回來了，他們一起採了很多小花高興的回家了。我認為他們的行為也是不對的。
我們一定要愛護花草，不要學他們把小花的生命奪走了。
一張照片引起的回憶 篇18
國小五年級作文 ,524字一天，陽光明媚，我在找剪刀的時候無意間發現了一個相簿，我一頁一頁地看，不知不覺地進入了照片的海洋裡。
當我翻到七歲的我時停了下來，那時的我身穿一件藍色泳衣，腰裡有一個游泳圈。正當我撲向北京的北戴河的那一刻，爸爸以迅雷不及掩耳之速，抓拍到了那一瞬間。
這是我七歲幼年時代的照片。記得那次，我和爸爸一起去北京，到北戴河去玩。那裡碧水藍天，風景優雅，讓你去了後流連忘返。
和我同行的不只是爸爸，還有許多叔叔阿姨，特別是那位小妹妹，十分乖巧，特別討人喜歡，我們一起打打鬧鬧。大約用了一天半的時間就到了北戴河。
第二天，我們跟著導遊一起來到北戴河。到了那裡，我舉目四望，對我來講，與其說這叫“北戴河”，不如說這叫“北戴海”。
我換好衣服，從沙灘上一下跳進了北戴河的懷抱裡。正當我跳進北戴河的一刻，鬼知道爸爸在幹什麼。我玩了一會兒後，就在原地休息了一下。不幸的是一隻大龍蝦一下子夾住了我的腳，讓我叫苦連天，狼狽不堪。一氣之下，我抓起它，從大袋子裡拿出了一個小袋子，把這隻龍蝦裝進了袋子裡。又過了一會，我們上了岸，發現龍蝦不見了，袋子也不見了。我們又換好衣服去吃飯去了。
我又看了一下這張照片，重新把它放進相簿裡，放在了一個顯眼的地方，然後高高興興地寫作業去了。
蘭草 篇19
國小四年級作文 ,452字我的房間被媽媽裝修了一次，漂亮極了！但是，我總感覺缺少一點生機。於是，我們準備去買一些盆栽回來。
一走進花市，一陣陣清新的花香鑽入我的鼻子，頓時感到神清氣爽！我們在花市逛來逛去，逛了半個多小時，還是一無所獲。正當我們準備打道回府的時候，我看上了一盆蘭草：蔥綠的、細長的葉子，如同眾星捧月一般圍著粉綠的花蕊，花蕊上方開出一朵小巧、精緻的金色小花，小花的花瓣上，還沾著幾滴露珠，令人心生憐愛，於是立刻買下了它。後來，又陸陸續續買了其他盆栽。
我們把盆栽擺放在我的房間，房間立刻變得完美無瑕。然後，我高高興興地上學去了。可是，在我離家的日子，媽媽卻忘記給它們澆水，週末我回來的時候，蘭草已經變得無精打采，我的眼淚就要掉下來。雖然它現在變得不怎麼漂亮了，但還是不忍心丟棄它，就把它放進我們很少進的北院裡。
漸漸地，我把蘭草忘得一乾二淨。幾個月後的一天，下大雨了，我經過北院時，無意中瞧見了蘭草，只見在風雨中，它又長出了蔥綠的葉，漂亮的花蕊上還開了幾朵小花兒，是那麼漂亮！
那一刻，我突然明白了生命的意義，是勇氣！
寫蘭草的作文 篇20
植物作文 ,692字臨近春天，家裡買了一盆蘭草，全家人都期盼著它盛開的馨香，然而春天到了，那幾盆蘭草卻還沒有開花的勢頭。
我不禁有些著急，花期一過再開花就要等來年了。就這樣等一天、兩天、一月、兩月……
花一直沒開，而我們的鬥志也煙消雲散。漸漸全家都忘了這件事，只是每個春天都去瞧上一瞧，見沒看花都嘆口氣的離去。我與妹妹也希冀它的芬芳，漸漸地也失去了興趣。我不禁想它是不是不會開花了？
我曾一度想把它扔掉，只因為它不會開花。而奶奶卻不允許並極力呵護著它，每天給它澆水施肥還唸叨著“快了、快了……”我不知道這是什麼意思但我也不想問，只會折磨那幾株蘭草。一次我折了蘭草的幾根葉，奶奶看見了就心痛不已還說了我幾句。我憤怒的吼道：“不就是幾株不開花的雜草嗎，蘭草，蘭草，一株不開花的草。”
奶奶彷彿有些氣急身體微微顫抖，一陣平扶後語重心長地說道：“孩子，每一株草都有開花的心，就像天空一片小小白雲經過大雨的洗滌變得更加純潔，雨是雲的煩惱，但雨後的彩虹便是白雲辛苦的結晶。不要放棄它。相信它有一顆開花的心，它需要的只是時間。”
我似懂非懂，但從這以後我沒有去碰過蘭草，只是時常望天空自言自語道：“它會是小小的一片雲嗎？”
又是一個春天。一天奶奶興奮地跑來說：“開了，開了，它開了…”我有些恍惚現在是開花了嗎？
來到蘭草邊，我驚奇的看到蘭草的中間有幾個含苞待放的花骨朵，小巧玲瓏的像一個可愛的小娃娃。
我終於相信奶奶的話，也知道“人不可貌相，海水不可斗量”的道理。看起來不美的東西，也不一定不美，只是還未到時候，積存實力，厚積薄發，就像那株蘭草一樣。
我望著那株蘭草，再望著那湛藍的天空漂浮的白雲，彷彿它們是一體的……