蘋果樹上的外婆讀後感相關作文20篇
蘋果樹上的外婆讀後感 篇1
讀後感 ,564字讀完《蘋果樹上的外婆》這本書，我認識了安迪這個陽光的孩子。但是安迪覺得如果他和別人一樣有外婆和奶奶會更好，自己會更快樂。
有一天，外婆突然出現在安迪家後院的蘋果樹上，外婆是一個和藹的老頑童，她的生活中處處充滿樂趣，她總是會和安迪做一些稀奇古怪的事。後來，鄰居家搬來了一位新的老奶奶，她的故事也很特別，安迪會主動為她做家務。而安迪在兩位老人的愛護中收穫了親情，也懂得了許多道理。
這本書最精彩的地方，是安迪在外婆的藍色小轎車上吃東西的部分。藍色小轎車就像是一座施了魔法的城堡，會變出許多讓人意想不到的東西！外婆說：“我渴了！你按一下那個紅色圓鈕！”安迪按了一下，一個小托盤轉出來，託著一瓶汽水和一個杯子，他給外婆倒了一杯，又為自己按了一下黃色按鈕，因為他更喜歡檸檬汽水的味道。“按這些橢圓形的小按鈕會出現什麼呢？”“你試試吧！”之後跳出幾個托盤，這次托盤裡裝的是油炸麵包、醋醃黃瓜、盒裝巧克力和肝泥丸子湯。
這本書我最喜歡的人物是安迪。因為安迪非常尊敬長輩，而且很有禮貌，也樂於助人！
讀完了《蘋果樹上的外婆》，我要向安迪學習如何尊敬長輩和助人為樂。同時我也佩服作者的想象力，想出了一位如此有趣、可愛的外婆！雖然蘋果樹上的外婆是安迪想要的愛，但鄰居的奶奶是真實關愛著安迪，使安迪感受到真正的幸福，並學會了把自己的愛獻給親人和朋友。
《蘋果樹上的外婆》讀後感 篇2
讀後感 ,370字幾乎所有的孩子都有外婆和奶奶，可是安迪沒有，這令他很傷心，所以他幻想著他的外婆和奶奶躲在蘋果樹上。我和他同病相憐，我沒有外婆和爺爺，甚至見都沒見過。不過奶奶和我說：“你的外婆以前給你梳過辮子。”我認為奶奶撒了個善意的謊言，她不想讓我為這事而傷心。
如果我有外婆，外婆會給我買漂亮的衣服，講好聽的故事，做好吃的菜，陪我坐旋轉木馬。我會經常陪外婆聊天，給外婆捶捶背，偶爾撒撒嬌，做個孝順的外孫女……然而這一切對我來說在只是奢望，讀《蘋果樹上的外婆》時，我好幾次鼻子酸酸的想掉金豆兒。
我們兒童可能想讓時間過得很快，那樣我們可以快快長大。可老年人呢？卻想讓時間變慢再變慢，好讓他們在人世更久點。
可是人生的時間只有這麼長，想快快不了，想慢也慢不了。所以我們一定要珍惜和親人在一起的時間，尤其要孝順老人，讓他們健康快樂地生活！此刻，我又想念外婆了。
蘋果樹上的外婆讀後感 篇3
讀後感 ,300字那天，我讀了《蘋果樹上的外婆》這本書，裡面的人物有安迪、他的外婆，還有安迪的新奶奶。
安迪和別人不同，他從一出生就沒見過外婆和奶奶，因為他們幾年前就去世了。有一天，安迪的好朋友想要和外婆一起玩，這讓安迪的心裡受到了刺痛。他靜靜地坐蘋果樹上，突然，她回過頭來一看，看到自己的外婆，她的外婆帶他去了遊樂園、草地，還去了非洲抓凶猛的大老虎。一天過去了，在吃晚飯時，外婆消失了，這讓安迪感到非常神祕。過了幾天，安迪旁邊出現了一位老奶奶，因為安迪樂於助人，便經常幫老奶奶洗衣做飯，然後老奶奶也特別愛他。安迪說：“老奶奶，您能做我奶奶嗎？“老奶奶欣然同意了。
我想我以後也要做一個樂於助人的人，而且也要尊敬長輩。
果樹上的外婆讀後感 篇4
讀後感 ,443字《蘋果樹上的外婆》是一本講述所有人都有外婆，但安迪沒有，於是安迪就按照外婆的照片來想象出一個陪他一起玩的外婆的故事。
一天，一個安迪想象中的外婆出現在安迪經常玩耍的蘋果樹上，她拿出五顏六色的遊藝票玩旋轉木馬、碰碰車、打船型鞦韆……玩得不亦樂乎。後來，她還帶安迪去騎馬、坐船、和海盜搏鬥、到印度獵虎……很多好玩的遊戲，都在安迪的夢境中實現了。之後，這個“外婆”就再也沒有出現過。
安迪沒有外婆，他很渴望和外婆在一起的時光，這不由地讓我想到我和我的外婆。這次暑假，我和外婆在一起十天，我們一起夜遊重慶，一起走陡峭的臺階看樂山大佛，一起冒雨上峨眉金頂，整個過程雖然外婆都在我身邊，可我卻只顧著和表哥玩。吃的、喝的都是外婆拿的，我沒有幫忙拿東西，只是開口伸手要，外婆就會馬上遞給我，我感到很慚愧。
《蘋果樹上的外婆》這本書讓我懂得：要關心長輩，不要只做伸手黨，要做自己力所能及的事情，要珍惜和長輩在一起的時光。
讀《蘋果樹上的外婆》有感 篇5
讀後感 ,516字“實在是太好看了！”我剛讀完了一本書，這本書生動有趣，想象豐富，十分精彩。它就是獲得少兒課外書金獎的《蘋果樹上的外婆》。
這本書一開篇介紹了一位主人公小安迪的家境和家庭人物，有爸爸媽媽、姐姐哥哥，還有一隻小狗……可是小安迪卻沒有奶奶和外婆。小安迪多麼希望自己擁有一個外婆。因為他看到同學家有外婆帶同學去玩遊樂場，外婆給同學買玩具。
小安迪見到了外婆的照片，黑色花帽，穿著有花邊的裙子，和一個大大的、五顏六色的花包，他爬到的蘋果樹上，幻想自己和外婆坐著多功能小汽車到處遊玩，去草原抓野馬……後來又來了一位老奶奶，小安迪經常去玩。小安迪感覺自己擁有了奶奶和外婆。
這本書對於我們來說，就是一篇教育材料，它告訴了我們要珍惜和老年人在一起的時光，因為他們已經年老，歲月慢慢消去，最終他們可能會因為年邁而去。到那時在後悔已來不及了。
舉一個我自己的例子吧！我的祖祖，就是我婆婆的媽媽，我從記事起祖祖經常煮餛飩給我吃，還給我糖吃，可我還是不聽話。祖祖走的時候，我連一眼都不敢看，我現在後悔已經來不及了。
我讀了這本書深受啟發，我們應該珍惜和老年人在一起的時光！
樹上的小屋讀後感 篇6
讀後感 ,782字這本書，並不是一本世界名著，但是它的沒一個章節都充滿著個性與創新。它就會是《樹上的小屋》，它的作者是加拿大的吉恩布克。
它的大致內容是：克麗絲坐在一棵古老的楓樹上的一個小屋，向外眺望到的一處鬼宅。有一天一個冒充是這處鬼宅的繼承人莉娜的人來到克麗絲的家中，來與克麗絲的繼母一起賣鬼宅裡的東西，可她的種種舉動應起了克麗絲和她朋友的注意，在她們的調查下，她們認為莉娜想要私吞一輛老爺車，可拍賣會那天莉娜卻帶走了克麗絲的弟弟，在警察的調查下一切都得到了解釋，這莉娜原來是克麗絲繼母的前夫的夫人，目的是帶走克麗絲的弟弟，最後在警察的幫助下克麗絲的弟弟格連也找到了。
在這本書中，我記憶最深刻的一個情節是：格連被警察找到後，克麗絲的房間並沒有像以前一樣被格連弄亂，她也十分擔心弟弟是不是受到了傷害，但她把紀念冊拿出來後，一切又回覆正常了，因為上面出現了很多花生醬。在這裡可以看出克麗絲雖然平時十分討厭弟弟亂翻她的東西，但是可能她也不知道自己在弟弟出事後是多麼關心他、多麼愛自己的弟弟，也許愛就是這樣雖然自己平時嘴上不說，但是在自己真正關心的人出事後，才會知道自己是多麼的愛他們。所以平時就要關心他們，讓他們知道你的愛。
還有一個情節，就是格連回來後，克麗絲跟她父親吵了一架，並說：“你一點都不愛我只愛我的弟弟。”父親聽完後，一把抱住克麗絲並對她說：“我一直都愛著你，只是最近期末考試還有你和你弟弟的事讓我煩躁，可我的確一直是愛著你的。”是啊，我們的父親母親不就是這樣的嗎他們可能用一種你不理解的方式去愛你，他們有時也會對你生氣（但是你一定說有做的不對的地方），但是不要因此認為他們是不愛你的，所以，一定要關心、尊重他們。
我通過這本書瞭解到了許多東西，比如對朋友不能有一些不滿、嫉妒，因為他們是你朋友。但是印象最深刻的還是本書最後的親情，讓我感受很深，受益匪淺。
《樹上的小屋》讀後感 篇7
讀後感 ,543字在一棵古老的楓樹上，建有一間精緻的小木屋，這間美麗的小木屋，是一個小女孩克麗絲的祕密小窩。克麗絲最喜歡的事就是坐在小木屋的窗前，翻看她最愛讀的偵探小說，或者，眺望遠處。
遠處，是一座神祕的“鬼屋”，偶然的一個機會，克麗絲和小夥伴們發現有一輛價值連城的老爺車收藏在裡面。在這同時，一個自稱是“鬼屋”繼承人的神祕女人莉娜卻要把屋子和老爺車賣掉，看慣偵探小說的克麗絲隱隱覺得有不對的對方，於是和她的夥伴們決定到“鬼屋”裡去冒險。
通過細心的觀察和跟進調查，他們發現一個驚天大陰謀——“鬼屋”巴格特住宅的繼承人莉娜是假冒的，而真正的莉娜卻在英國。最後，克麗絲和好友朱迪一起成功抓住了莉娜，警察在莉娜的配合下又找到了大衛，追回了出售舊貨的大部分現金，也找回了格連。
這是我在假期看過的一本書，吉恩•布克編著的《樹上的小屋》。克麗絲的勇敢、細心、執著深深地打動了我。在現實生活中，這種奇怪驚險的事情很少發生，但就算再平凡的生活，也會有或多或少的曲折和坎坷，面對這些，我們應該像克麗絲一樣：細心、堅持、永不放棄，那麼我們的生活一定會豐富多彩，終將成就更加優秀的自己。
蘋果樹上的奶奶 篇8
國三作文 ,862字在一戶生活貧窮的家中，住著一位孤獨的小男孩，和他年過花甲的爺爺。一間低矮破舊的瓦房，屋裡長年不見陽光，陰暗溼潤，牆皮早已脫落，發黴的傢俱散發出惡臭。這就是他們生活的環境。
唯獨那屋前的小院子，依然春意盎然，綠草鋪成的地毯，周圍種滿了五顏六色的太陽花，香飄十里的桂花，穿著金黃色的紗裙，與風姑娘一起翩翩起舞。涼棚裡，紫瑪瑙似的水晶葡萄，早已爬上屋頂。
院子的中央，種著一顆又高又大的蘋果樹，她從不跟院子裡的植物們比美，穿著綠油油的外套，上面還點綴著幾個紅色的小點。她是那麼樸素，卻又是那麼堅強。
不論颳風下雨，她始終安然自若地矗立在院子中央，這一顆平凡的蘋果樹，是奶奶留給小男孩唯一的紀念。
小男孩的奶奶是在一年前去世的，男孩是個孤兒。是奶奶一手把他撫養長大。奶奶去世的訊息，使當時的他悲痛欲絕。事到如今，小男孩也常常會因思念奶奶，而流下痛苦的淚水。
當他孤獨無助時，他常常會坐在蘋果樹下的草地上，把自己的孤獨與思念向蘋果樹傾訴。他希望，有朝一日，這棵默默無聞的蘋果樹，能把他的孤獨與思念，傳達給在遙遠天國上的奶奶。
當他開心快樂時，他會用雙手緊緊抱住蘋果樹，就像投入了奶奶那溫暖的環抱，跟奶奶一起分享他的快樂；當他傷心不歡時，他也會緊緊抱住蘋果樹，就象是抱著奶奶溫暖的懷抱一般，渴望著奶奶關愛的撫摸。
一陣微風襲來，捎來幾朵花的幽香，思念如潮水般湧入小男孩的腦中，他用牙緊緊咬住凍得發紫的嘴脣，強忍著眼眶中的淚。他抬頭一看，看見那棵蘋果樹上坐著一位滿頭白髮的老人。“奶奶……奶奶是你嗎？”男孩欣喜若狂，爬上蘋果樹，想要抱住奶奶，可定眼一看，自己面前的只是一根樹枝而已。他失望地低下了頭，他已經不止一次有這樣的幻覺了。天那麼藍，山還是那麼綠，一切都沒變，唯獨，奶奶走了，永遠離開了他……
但他始終相信，奶奶雖然離開了他，但奶奶的靈魂，卻永遠依附在這一棵蘋果樹上，化為一個個又紅又大的蘋果，永遠守護著孤獨的小男孩……
《手絹上的花田》讀後感 篇9
讀後感 ,404字寒假裡，我讀了一本《手絹上的花田》的書。這本書是一篇童話故事，講了老奶奶讓郵遞員良夫保管菊酒壺。保管菊酒壺有兩個要求。一、不能告訴別人小人造酒的故事，更不能讓別人看見小人造酒的過程。二、不要用造出的菊酒來賣錢。一開始，他還遵守規定。後來，良夫和他的太太被金錢迷惑了雙眼，用菊酒來賣錢，導致他們變成了小人。最後，雖然他們又變了回來，但是他們也受到了深刻的教訓，知道了人不能太貪心。
給我印象最深刻的是良夫和他的太太變成小人後，他們沒有絕望，尋找一切機會逃跑，最終又回到了人類世界。他們後悔、懊惱，無臉面對老奶奶。經過一場驚險的歷程以後，他們肯定會重新做人。
通過這本書，我明白了許多道理。做人要遵守誠諾，答應別人的事一定要辦到，不要只向錢看，因為錢不是萬能的。人與人之間要講誠信，要守信用，“一諾千金”就是這個意思。如果我們每個人都誠實、講信用、遵守諾言，那麼我們這個社會就會變成一個文明、禮貌、和諧的大家庭。
《雲朵上的學校》讀後感 篇10
讀後感 ,621字漫長的假期裡，我徜徉在書的海洋中。一天，一條彩色的魚兒—《雲朵上的學校》，牢牢地吸引了我的眼球。在雲朵上也會有學校？真奇怪！我決定跟著它看看它的世界有多精彩！
當初夏的陽光將這座城市變成一座美麗的綠城時，球球老老鼠的一個子孫為我們帶來一個令大家驚訝不已的訊息：在西山山脈的最高峰，有一所云朵上的學校，小白和他的女主人—蜜兒，就在這所學校裡。
笑貓和球球老老鼠來到那裡之後，得知這是一所充滿魔力的學校。神祕的蜜兒老師讓孩子們感到世界到處都有值得去探索的祕密。從古代穿越而來的花臉獸，陪伴孩子們去尋找河流的源頭；仙鶴帶領孩子們飛越雪山，穿過一朵又一朵的雲彩，讓孩子們在探索中不斷收穫著知識、自信與快樂……
這些孩子，曾經會在學習的壓力下惡夢連連，為什麼在這個魔力學校卻都變得快樂無比呢？
細細想想，我找出了原因。那是因為一般的學校常常只是生硬地給孩子們灌輸知識。在這樣的教學方式下，孩子們的學習態度是消極、被動的。他們常常覺得學習是件很難的事，一旦成績不如意，就會失去自信，甚至產生畏懼和牴觸的心理。而云朵上的學校卻特別注重鼓勵孩子們通過探索與發現去主動學習知識。因為這樣去學習，孩子們會漸漸感到學習是輕鬆、有趣的，還會越學越自信，越學越快樂。正式因為教學理念的不同，才讓孩子們的學習效果截然不同。因此，若要讓孩子們的學習變得快樂，就要將他們的學習主動性、積極性調動起來。
如果我的學校，是這麼一個魔力學校，那該有多好啊！
《綠山牆上的安妮》讀後感 篇11
讀後感 ,534字當我們的生活是黑色的時候，我們應該幻想著七色的彩虹；當我們生活在黑色的時候，我們應該幻想著頭頂的陽光；當我們生活在悲痛的時候，我們應該幻想微笑，用樂觀去面對世界，生活總有一天會充滿了陽光和快樂。
暑期，我認真閱讀了露西莫德蒙哥瑪麗著的《綠山牆上的安妮》這本書。主人公安妮就是一個愛幻想的女孩，她時常望著窗外，又時常幻想。她幻想著如果外面的花兒是我的皇冠，那我就是一位美麗的公主。如果桌子是一張床，那我就是躺在床上的睡美人。安妮的世界真是多姿多彩，我會忍不住對她說：“安妮，我們交個朋友吧！”
愛幻想的安妮！這倒讓我想起了一個故事，從前有兩個人，一個患上了絕症，而令一個卻什麼事也沒有。有一天，這兩人同時去醫院看病，醫院開了兩張證明，但是兩張證明卻被一位糊塗的醫生給搞亂了。沒有事的那個人拿到了有絕症那人的證明，以為自己患上了絕症，從此以後，天天悶在家裡，一句話也不說，最後，還真患上了絕症。有絕症的那個人拿到沒有事的那個人的證明，以為自己沒有事，所以從此便告別了憂鬱症，走向快樂的時光。
可見一個人的心態是多麼重要！只要你用一顆樂觀的心去看世界、去面對世界，你不會發現，原來天空中那些陽光是多麼燦爛耀眼！要相信，生活中的陽光與微笑無處不在。
冰河上的激戰讀後感 篇12
讀後感 ,736字開啟《冰河上的激戰》這本書，我就被書中的故事深深吸引，忍不住放下手中所有的事情，如飢似渴地將其一口氣讀完。
書中展現的狼的社會等級森嚴。它們在無數的戰鬥中很少孤軍奮戰，一般都是群體作業，為了保證每一次戰鬥的勝利，狼王都會先派出偵察兵從左右兩翼對敵人進行偵查，然後部署精密的作戰計劃。在狼的詞典中沒有逃兵，一旦被發現臨陣脫逃，都會被處以“極刑”，被狼王殺死，拋給同伴吃掉。很難想象，當我們平常眼中的“蠢驢”遇到了精明的惡狼，會發生怎樣的弱肉強食的悲慘故事。
大自然本就是一個弱肉強食的世界，人如此、動物亦如此。不僅要不畏強勢，還要與強勢鬥智鬥勇方能戰勝。正所謂魔高一尺，道高一丈，要給對方致命的打擊，必勝的信念和智慧的頭腦同等重要。就好像書中的驢，也許驢們在平時的練習中並沒有想到會與狼在冰河上狹路相逢，但平時嚴謹的作風、嚴格訓練造就了他們堅強機敏的品格、臨危不亂的智慧，在遇到危急情況時，就成了制勝的法寶。
這讓我想起了此次教育技術培訓，因為平時很少用上word或ppt上的一些功能，這次學習才發現非常有用，學到了就將內化為我們的技能，也許有一天在做課件時就會用到這樣的知識，與其到時四處求教，何不現在好好學習，認真練習。此外，大量的培訓不僅使教師業務水平不斷提高，還增進了團隊的合作意識和同事之間的互相交流。
養兵千日，用兵一時，平時的儲備不就是為了臨危的“戰鬥”嗎？教師只有充分利用學校提供的學習平臺，藉助現代化手段，為自己不斷充電，才能適應優勝劣汰的社會生存的法則，才能在現代社會中立於不敗之地。當然我們不僅要學習驢的技巧，更要學習狼的“殘忍”。在這個知識爆炸的社會，對自己苛刻、殘忍，不斷地給自己新的學習目標，不斷地加強各方面的學習，這樣才能在漫漫征途中從容不迫。
願望樹下的呼喚讀後感 篇13
讀後感 ,7062字【篇一：願望樹下的呼喚讀後感】
每次的寒暑假，潘老師總是會推薦一些好書供我們閱讀，得以開闊我們的視野，增長我們的見識。這次也不例外。這次我選擇的是《願望樹下的呼喚》這本書。首先吸引我的是它的書名。我想：連書名都取得這麼文藝，那麼內容一定很精彩。可是當我看到作者是伍美珍的時候，心裡有點疑惑和失落。我一直把伍美珍和楊紅櫻歸為一類，認為她們寫得應該是些適合小學生看的書籍。但是我已經是一名初二的學生了，應該不適合這類書籍了吧。帶著困惑翻開了首頁，漸漸地我沉浸其中，並發現這本書並沒有想象中的那麼幼稚。堅強隱忍的優諾，活潑開朗的七七，無論走到哪裡都好似會閃金光的金凱以及我最愛的韓冬。他們一系列溫暖卻又熟悉的故事，給我留下了深刻的印象
這本書講述的是：優諾和她的好朋友七七有著天差地別的性格。一位靜默寡言，一位熱情活潑。因為聽說金凱喜歡七七的事情，優諾才得以見到他，便從此對他一見鍾情。一直小心翼翼地，以自己的方式喜歡著金凱。而金凱身邊的韓東，一直默默地守護這優諾。後來優諾放棄了金凱，去加拿大讀書，卻傳來韓冬在登山的途中遇難的訊息，他的靈魂永遠的留在了珠穆朗瑪峰山頂上。
文中當優諾知曉韓冬對她的情愫時，並沒有明確的表示，可是當她聽到韓冬已經離她而去並且再也回不到她身邊的時候，她才懊悔當初為什麼沒有珍惜。這樣的結果不就很像平時的我們嗎？當我們擁有的時候，從來都沒有好好珍惜，總是覺得沒有什麼大不了，失去了對自己似乎也沒有什麼困擾。但是當我們看到它真正逝去的時候，才去懊悔，去感嘆，去追悔莫及。可是這世上並沒有再來一次的機會。有些東西失去了就只能失去，就算事後再後悔，那也已經成為了回憶，無可挽回。所以我們能做的不是眼睜睜的看它逝去，也不是等到真正失去它之後就追悔莫及。我們要做的，是在沒有失去它，還擁有它之前就要好好珍惜。但是事情總是雙面的，失去有時又不一定是一件十分討厭的事情。或許正是因為失去，我們才懂得它的珍貴。我們的生活中總有人認為：得不到的終歸就是好的。可是等到真正得到的時候，卻並沒有了當初的渴望。也有些人認為：別人的東西一定就比自己的好，可是當真的得到別人手中的東西的時候，卻發現遠不如當初真正屬於自己的那份美好。漸漸地我們會發現：那份東西真正的價值，並不一定是它本身的價值，還有你的努力。通過你自己努力得來的東西，就是最好。不要因為貪心而割捨掉了原本屬於自己的那份美好。
所以，以後要懂得取捨，懂得珍惜。不要因為一些不是真正重要的事情而放棄最重要的東西。不要因為那一點點小小的虛榮心而捨棄掉對於自己而言最珍貴的東西。人生是一場單程的旅行，與其糾結無法改變的過去，不如微笑著珍惜未來。因為生活，沒有如果。
【篇二：願望樹下的呼喚讀後感】
惠珊和惠美是一對姐妹，身為姐姐的慧珊多才多藝，漂亮出眾，招人喜歡，並且成績也很好。可是妹妹惠美卻樣樣不如慧珊，甚至在父母離婚時，父母都在搶慧珊而互相推著惠美，父母的疼愛，姑姑的喜歡，眾人的羨慕都讓惠美十分受挫，她羨慕，嫉妒，並且開始漸漸討厭起慧珊。這時，慧珊就像一隻小船一樣被惠美越推越遠……
直到—有一天，她得知了慧珊得癌症的情況，她才多麼渴望，時間能夠倒流。但是，她們的時間真的不多了，醫院的一張空病床上讓惠美徹底明白了慧珊，她的親姐姐，正如她以前所願，永遠的走了，並且再也不回來了……
一顆晶瑩的淚珠無聲地劃過臉龐，落在地上揚起了一些灰塵，這篇故事讓我的思緒回到了以前，一個長著鵝蛋臉，大眼睛，高鼻樑，一笑起來，有著深深的酒窩，長睫毛撲閃撲閃的女孩浮現在我的眼前。她就是我最好的朋友，小羽。雖然我們沒有血緣關係，但是我可以很有信心，很有默契地告訴你我們的關係勝似姐妹！只要是站在她的旁邊，我就好像一隻醜小鴨，黯然無光了，但是我絲毫不介意，甚至還以她為豪。可是一次一連串的誤會，我們兩個也無法再好好溝通，誤會越來越深，曾經約定好的諾言（一輩子當姐妹）也解除了，我們慢慢疏遠了，把彼此越推越遠。
後來我們畢業了，她卻轉學了，在她走之前，塞給我一張紙條：“再見，我曾經最好的姐妹！”這幾個字一下子把我們之間所有的矛盾清除了，但“曾經“這兩個字又一下子讓我的腦海裡浮現出了以往的朝朝暮暮，那一刻彷彿時間靜止了，我突然覺得我失去了什麼，包括那些曾經想拼命留住的美好時光，可是，當我們再也沒有時間在校園漫無目的地轉悠，當我們再也不能盡情地在體育館裡揮汗如雨，當我們漸漸熟悉了在沙沙聲中完成了一份份試卷，為了各自的目標而努力時，當我們的腳步匆忙而又寂寞地劃過了我們的校園時，我們突然發現時間飛快地流逝。當年，我們還曾天真地堅信友誼會天長地久，可是在與時間的爭奪中，我們往往顯得是那麼渺小，那麼微不足道。
逝去的終究逝去，擁有的必將擁有，我們永遠也無法與時間抗衡，時間不會等人也終究無法成為人們口中所說的永恆，而，我們，也只能好好珍惜，好好把握與親愛的人在一起的時光，至少以後回想起來，不會那麼地後悔。……
【篇三：願望樹下的呼喚讀後感】
《願望樹下的呼喚》這本書是我這個暑假讀過的最感人的一本書，也是我最喜歡的一本書。這本書的內容分為兩篇。
第一篇，《願望樹下的呼喚》這部作品，描寫了一個早熟而有文學氣質的女生優偌，通過善良透明的好朋友七七認識了兩個大男孩金剴和韓東，她被英俊優秀的金剴所吸引，但礙於七七，還有自己的驕傲，優偌一直自尊地壓抑著自己的感情，最後打碎了金剴親自送給她的水晶願望樹。溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏，而單純的糾纏中，每個人都陷入了一種美好的痛苦中。後來，優諾選擇了去加拿大留學。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學生登山不幸遇難的訊息……。讀到這裡，你是否會覺得，韓東從遇難中脫逃，最後和優諾在一起，那你就錯了，這本書以悲慘為主要內容。就像書名一樣《願望樹下的呼喚》，若是樹下有人了，那還需要呼喚嗎？就說明優諾已經失去了友情，身邊只剩下孤獨的寂寞。而且，韓東因為參加登山隊活動過世，他的死給了優諾很大的打擊，她變得失落，也不再和金剴聯絡了，就此他們變成了陌生人。優諾的故事也到此結束了。讀了這篇文章，讓我更加珍惜我和朋友之間的友情。你可能在懷疑這怎麼是友情呢？這篇文章並不是言情小說，而是友情。在七七、金剴、韓東和優諾之間互相包容、互相體諒、互相安慰和關懷都體現出濃濃的友情，他們的友情橋不會坍塌，但因為彼此之間不珍視你們的友情，再加上時間的流逝，這才使得這座友情橋就此倒塌，這才會讓人覺得後悔。為什麼非要在失去後才知道珍惜？早一些珍惜彼此之間的友誼，這樣就不會出現遺憾。所以我要更加珍惜我身邊的人對我的關愛，更加珍惜我與朋友的每分每秒。
第二篇，《親親姐妹坡》，描寫一對破碎家庭的姐妹之間的恩恩怨怨，把小女生要強、嫉妒、自私、偏狹的心理刻畫得淋漓盡致。這篇故事和第一篇一樣的悲慘，但與其不同的是，這一篇講述的是姐妹間的親情。主角惠美一直嫉妒姐姐惠珊的出眾，讓她心生怨恨。但是父母離異使得她們姐妹分離後，姐姐惠珊成績直線下降，身體也越來越差，直到她們再相遇時，惠珊已經病入膏肓，惠美后悔以前對姐姐的嫉妒，可一切來不及了。惠美因為內心充滿對惠珊的愧疚所以把自己和惠珊的故事寫成了小說，並將這篇文章給陶哥修改，陶哥在文末給她寫了一句話：珍惜親情、友情和生命中任何一段真情—這是惠珊留給我們的啟示。從陶哥這句話中我懂得珍惜身邊關心你，在乎你，愛護你的人，更要珍惜親情和友情，因為這些都是金錢買不到的。
兩篇文章都啟示我們要珍惜，也通過這本書寫出來珍惜的重要性與不珍惜的嚴重性。優諾與惠美的願望就是永遠的保留這份親情與友情。這本書不僅讓我學會了珍惜，更讓我懂得親情與友情的可貴。
【篇四：願望樹下的呼喚讀後感】
人必須體驗失去的痛苦，才能珍惜擁有的幸福。
讀了《願望樹下的呼喚》這本書，我更深刻的明白了，現在擁有的才是最值得珍惜的。
這本書寫的是一個早熟而又有文學氣質的女孩優偌和她的好友還有兩個大男生金剴和韓東的故事。優偌被帥氣的金剴吸引，但礙於她的好朋友也喜歡金剴，便一直壓抑自己的情感。而韓東卻一直默默地喜歡著優偌。後來優偌去加拿大上學，電話得知韓東登山不幸遇難的事，她在傷心的同時也終於意識到，自己失去了一份多麼寶貴的友誼，後悔當初沒有珍惜。
書中的優偌只是一味地追求那份不屬於自己的感情，卻不懂得他人在旁默默守候的友誼，以至於她在失去之後才後悔，後悔自己沒有好好珍惜。也許此時此刻，還有人抱怨著事與願違，告訴自己，如果得不到，那麼就不要，每個人都有很多值得自己去珍惜的東西，又何必在貪婪慾望的歧途中苦苦求得恩寵？只有懂得珍惜的人才能得到更多。當我們抱怨鞋子不好的時候，卻發現有人竟然沒有腳；當我們抱怨身邊的風景不好看時，卻發現有人雙目失明；當我們嫌音樂難聽時，卻發現有人一生都處在無聲世界……其實，世界上的每個人都是幸福的，他們都擁有很多讓自己在面對困難時豁然開朗的理由。只是不常珍惜和滿足。
每個人都帶著一個孤獨的靈魂來到這個世界，每個人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一個靈魂。但不是每個人都能夠找得到。即使遇到了，也因種種原因，陰差陽錯，無奈地再次被分離和漂泊。所以，至少我們是幸福的，因為在我們身邊，還有很多值得我們去珍惜的人和割不斷的情誼。
正如這句話所說：“我們曾經失去的和我們得不到的都不足為貴，緊緊握在手心裡的才最珍貴！”
【篇五：願望樹下的呼喚讀後感】
這本書將“珍惜”一詞，深埋我心。
不管是第一個故事中的主人公，還是第二個故事中的那對姐妹，她們在故事中表現出的是對身邊事物的不屑，甚至是厭惡。可當身邊物是人非時，她們又開始責怪自己的不屑。
一對親姐妹有著截然不同的外貌、成績，因此得到的寵愛也自然是不同的。正因如此，妹妹對姐姐的感情愈來愈淡。隨後發生的一系列的事情，讓妹妹對姐姐誤解更深。直到最後姐姐生病即將離世，妹妹才明白當初自己是多麼愚蠢。
我的弟弟在農村出生，很少來南京，也很少見到我。暑假終於來了，趁著炎炎夏日，弟弟來到了南京。“姐姐，我們去哪兒”，“姐姐，今天干什麼”……弟弟就像開啟話匣子一樣，一整天都保持著亢奮。
終於我忍不住了。“你煩不煩啊！”我對著正在興奮的弟弟不耐煩地說。“姐姐，你吃不吃？”弟弟彷彿沒聽見，依舊熱情地把零食遞給我，油油的手還不停地往深處探去。“你以後能別再這麼吵了嗎？很煩哎！”我推開零食，對弟弟的關心、討好毫不領情。“姐姐，你別生氣。我不說了，生氣對身體不好哦！”弟弟用滿是油的手把我的嘴角向上推。“拿開，噁心！”我拍開弟弟的手，用紙巾反覆擦拭臉上被弟弟觸碰到的“區域”。可我萬萬沒想到幾天後在我沉睡之時，弟弟已經離開了南京。
又是一年暑假，弟弟變了不少。當我回到老家，弟弟依舊會在親戚面前調皮地竄來竄去。可當我試圖和他聊天時，他的態度也冷淡了不少。回想著上個暑假的點點滴滴，忽然感到其實調皮的弟弟才會讓我開心，帶給我快樂。是我自己沒有好好珍惜！比起現在這個只會說“哦”、“嗯”、“啊”的弟弟，我更喜歡那個笑嘻嘻的弟弟，有些不愛乾淨的弟弟……
珍惜身邊的人、事、物，“花開堪折直須折，莫待無花空折枝”……
【篇六：願望樹下的呼喚讀後感】
暑假，我讀了一本很好看的書，叫《願望樹下的呼喚》。
《願望樹下的呼喚》這部作品寫的優諾是一個早熟而有文學氣質的女生，通過善良而透明的好朋友七七認識了兩個大男生金剴和韓東。她被英俊優秀的金剴吸引，但礙於七七，還有自己的驕傲，優偌一直自尊地壓抑著自己的情感，並打碎了金剴親手送給她的水晶願望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在一種起伏而單純的糾纏中，每個人都陷入一種美好的痛苦中。優偌選擇了去加拿大留學。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學生登山隊不幸遇難的訊息，十分難過。
當讀到韓東遇難的時候，我十分難過，當寫到“北郵的韓東，是個喜歡唱歌喜歡笑的英俊小夥子。他竟然還帶著一本童話登山。他告訴夥伴，這本童話總能給他帶來力量。韓東一直把這本書珍藏在身上。搜救隊員把這本名叫《小王子》的書和韓東一起埋在雪地裡，讓《小王子》永遠陪伴著他的英靈……”時，我被震撼住了。那是多麼的感人呀！
這本書三次出現了願望樹，第一次是金剴送給優諾的願望樹被優諾打碎了。第二次是優諾讓媽媽在圍巾上織上願望樹。第三次是Jane的男朋友帶來一個聖誕樹，優諾許願希望韓東平安無事。聖誕樹代表希望。這也是我喜歡這本書的地方。
《願望樹下的呼喚》這本書中還有另一個作品叫作《親親姊妹坡》也十分好看。它講述的是：惠美討厭她的姐姐，惠珊無論學習、相貌還是社交都比惠美好很多，家中的待遇更是相差百倍。她的爸爸最終丟下了媽媽、外婆和自己，帶著惠珊走了，再見時惠珊已得了癌症晚期，不久離開人世。直到最後，惠美才明白她的家人一直都深愛自己，而管教嚴格，使惠美誤認為家長偏心。她最後悔悟不該對自己的姐姐有偏見時，姐姐惠珊已經走了。
身為獨生子女的我們，如果多了一個哥哥或姐姐，我們應該十分開心，因為他們會照顧我們，讓著我們。可是如果他們比我們優秀，父母總誇讚他們，總數落我們，那我們是否會恨他們搶走了父母對我們的疼愛，怕同學把我們和他們放在一起比較呢？
其實，我們應該換個角度思考，不管他們有多優秀，他們都是我們的親人，我們都不該去恨他們。他們比我們優秀，那我們就應該努力比他們更優秀。把對他們的恨意轉換為動力去超過他們。以後，同學們都會說，你和你哥哥（姐姐）一樣厲害，你們都很棒。
整本書中，友情是貫穿始終的。看得出惠美朋友很多。像秦小小，菁菁、“小橙子”、“小籠包”，都是她的好朋友她們在惠美高興時一起分享快樂，在惠美傷心時一同幫助她。惠珊的訊息她們一起打聽，她們一同努力。朋友可以在你煩惱時傾聽你吐露心聲，為你分擔憂愁，可以在你高興時一起分享快樂，可以在你需要幫助時伸出援手，可以在你遇到困難時安慰你……這樣的友誼多麼可貴，我們要好好珍惜與朋友在一起的一點一滴時間。
這本書讓我知道了親情和友情的珍貴，值得一看！
【篇七：願望樹下的呼喚讀後感】
這個暑假，我讀完了《願望樹下的呼喚》這本書，它是由伍美珍姐姐所寫的。
讀完了這本書，我的感觸很深，不僅流下了眼淚，因為它的傷感、它的真實、它的美麗。
文章的主人公“優偌”是一個早熟而有文學氣質的女生，通過善良而透明的好朋友“七七”認識了倆個大男生“金剴”和“韓東”。她被英俊優秀的“金剴”吸引，但礙於“七七”，還有自己的驕傲，“優偌”一直自尊的壓抑著自己的情感，並打碎“金剴”送給她的水晶願望樹，而溫厚的“韓東”一直以默默的方式喜歡著她……
文中的“金剴”對“優偌”寫的一封E-mail說：每個人都帶著一顆孤獨的靈魂來到這個世界，每個人都在尋找能彼此溫暖和輝映的另一顆靈魂，但不是每個人都能夠找到。即使遇到了也因為種種原因，陰差陽錯，無奈的再次分離和漂泊。所以很多的人，最終還是帶著他們破碎的願望，帶著他們那顆疲憊孤獨的靈魂離開這個世界。
這番話說得對，每個人都想找到屬於自己的另一顆靈魂，但有的人一輩子也沒法找得到，這就是人生，肯定要一路坎坷的走下去。
在快要接近尾聲的時候，我原本認為“優偌”會和“韓東”最後在一起，但讀到時，不由得感嘆真是世事難料，“韓東”參加大學生登山隊不幸遇難，連遺體都沒有回來，但他竟然帶著《小王子》，我真的非常感動，因為他說這本書是他最大的動力！
我一直嘆氣，一直抱怨結局的悲慘，但人生就是這樣，哪怕再悲慘也要挺過去，這就是人生。
“優偌”真的好可憐，她什麼都沒有了，剩下的只有友情而已，真正對她好的人卻永遠的失去了。
在我看來，“韓東”都是我心中最美的人，看到故事結尾，我的眼淚都只是為他和“優偌”而流的。
故事的結局有幸福，就會有悲傷，但都需要面對，人生亦是如此！
【篇八：願望樹下的呼喚讀後感】
“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……”每當我聽到周華健的《朋友》，我不禁感嘆：人生貴在相知，相知貴在急難，患難見真情，誼長情永在！
《願望樹下的呼喚》是一本充滿友情的書，優偌是一個早熟而有文學氣質的女生，通過好朋友七七認識了兩個大男生金剴和韓東。她被英俊優秀的金剴吸引，但礙於七七和自己的驕傲，優偌一直壓抑著自己的情感，並打碎了金剴親手送給她的水晶願望樹。而溫厚的韓東一直以默默的方式喜歡著她。在這種單純的糾纏中，每個人都陷入一種美好的痛苦中。優偌選擇去了加拿大留學。然而有一天，她突然得到了韓東參加大學生登山隊不幸遇難的事，她這才意識到自己錯過了一個很好的人……
世界上有一種友誼，它不低於愛情，但絕對不是曖昧，它叫做藍顏。優諾、金剴還有韓東不也是這樣的友誼嗎？這種友誼，就像一首美妙的音樂，容不得半點雜音；這種友誼，就像一塊乾淨的白布，容不得半滴汙漬；這種友誼，就像一片湛藍的天空，容不得半片烏雲……
處於青春期的我，讀完這本書，感受頗多，學習生活中，我一直很困惑，為什麼老師和家長對處於青春期的我們有諸多限制，還有諸多告誡，其實我們的想法很單一，只想在這個花季收穫屬於我們的友情，單純的我們很希望得到父母的支援。父母的體諒和包容，會讓我們在這個值得回憶的花季活得更加豐富多彩。
如果我有一棵真正的願望樹，我會許下很多願望。正如優偌的願望就是能永遠永遠地保留住這份友誼一樣，星空下，我突然明白：即
使他們的願望樹被打碎了，可心中的那一棵還在！
屋頂上的小孩讀後感 篇14
讀後感 ,1087字當我們爬上屋頂時，既可以抬頭看天上的浮雲，也可以低頭看地上的人行走；可以流淚，更可以看清身上正在生長的節節疤痕，哪怕太陽會灼傷我們的面板……
—題記
涼風習習，夕陽西斜。我手裡捧著《屋頂上的小孩》，在屋頂上抱膝而坐。我也想體驗下在屋頂上的感覺，體驗下薇拉和她小妹的心情。
《屋頂上的小孩》是美國作家奧黛莉克倫畢斯寫的，是她現實生活的寫照。這本書寫得既有趣又傷感，而且很真實，把薇拉一家失去親人的痛楚表現得淋漓盡致。這本書曾經獲紐伯瑞兒童文學獎銀獎，寫得非常出色。
這本書的主人公是薇拉，主要講述了自從薇拉最小的妹妹夭折後，薇拉一家陷入了痛苦，小妹也不再開口說話，家中一片混亂。派蒂姨媽決定把薇拉和小妹接到自己家，卻不想兩個孩子與她格格不入，這讓她非常氣惱。但在溫和的霍伯姨夫的周旋下，派蒂姨媽終於讀懂了兩個孩子的心，而兩個孩子也不再怨恨她們的姨媽。最後，小妹又開口說話了。姊妹倆盼望著早日回到媽媽的懷抱，而這一天已經到來。
《屋頂上的小孩》以第一人稱的方式來敘事。文中的薇拉是一個平凡的女孩，她喜歡和小妹一起爬上屋頂去看日出，在最小的妹妹夭折後更是如此，有時還會在屋頂上待一整天。
當派蒂姨媽問薇拉為什麼喜歡坐在屋頂上看天空、太陽時。薇拉說，坐在屋頂上，是因為這樣比較接近天堂和寶寶。屋頂離我們很近，可我們幾乎從未爬上去過，看風景，唱歌，衝底下的人吐舌頭……反而會想起屋頂上的騎兵，熱鐵皮屋頂上的貓……熱烈而又讓人躁動。但在奧黛莉的小說《屋頂上的小孩》裡，屋頂平常得就跟我們每一個人抬頭看到的一樣。它告訴我們一些很多人都經歷著，卻又不夠珍視的片斷。
死亡帶來了一個失衡的世界。媽媽不停的流淚、作畫；小妹闇然失語；而薇拉在這樣的環境中封閉了自我。大家各自圈定了自己的領地，在心靈上彼此隔絕，語言也無濟於事。薇拉一家都不懂得愛與表達愛，只是一味地把自己封閉起來。曾經有這樣一句話對我影響頗大：不論是痛苦還是歡樂，都一起分擔，別埋在心裡，那樣會讓你和身邊的人都很痛苦的。那麼，薇拉又是怎樣回到地上的呢？
這要感謝霍伯姨丈，這個溫和高大的男人，他用自己的親身經歷告訴薇拉痛苦的時候，要適時地學會坦然無懼地流淚，否則就無法坦誠地表達自己的痛苦與愛。
就這樣學會流淚，學會安慰，學會愛與表達愛。最後，坐在屋頂上等待太陽下山的，就是四個人了。離天空更近，彷彿離死者也更近，這種紀念也讓我們與自己該有的樣子更近……
坐在屋頂上，離天堂更近，離死者更近。所以爬上屋頂，從鮮亮的日出時分，到炙熱的正午，甚至暗淡的黃昏，更多的是為了遺忘。
屋頂上，離天空的距離有多遠呢？
《手絹上的花田》讀後感 篇15
讀後感 ,668字暑假裡我讀了一本好書，這本書的名字叫《手絹上的花田》，書的作者叫安房直子。安房直子是日本著名童話作家，她寫了很多本好書，在她眾多的作品中我最喜歡的一本就是《手絹上的花田》。
《手絹上的花田》給我們講述了一個情節曲折富有幻想的童話故事，他的結尾是非常難以捉摸的，留下了許多問題讓讀者自己去思考，給了讀者無限的暇想，我想這應該就是作家比平凡人技高一籌的原因吧。
故事裡的郵遞員良夫因為一個意外收到了一位老奶奶的酒壺，而酒壺裡有一個天大的祕密。這個祕密第一不能讓兩個人知道，第二不能拿小人兒釀的酒去賣錢。良夫這兩點都儘量做到了，這說明良夫並沒有不守信。但是良夫結婚後，不小心讓妻子繪美子發現了這個祕密。而他的妻子繪美子經不住金錢的誘惑。把小人們釀的菊花酒賣給了料理店的老闆。他們得到了他們想要的財富，但也受到了懲罰。最終變成了小人，和釀酒的那一家小人成了鄰居。儘管最後良夫和他的妻子又回到了現實。但是羞愧難當的夫妻倆再也沒有勇氣向老奶奶問起關於酒壺和小人的事情。
故事結尾說到了良夫和繪美子和小人們在一起跳舞，還有那句“出來吧，出來吧，釀菊花酒的小人……，”給我留下了非常深刻的印象。
主人公心地善良，也就是說作者心地善良，這一次安房直子帶我領略了她的“童話森林”裡的三個主人公。
讀完這個故事，我深深明白了兩個人生道理：一、做人要守信用講誠信。做人要講誠信，答應的事情就一定要做到。二、要經得起誘惑，要用自己的雙手去創造財富。我們堅決不能像良夫和繪美子那樣，違背自己的諾言，經不起金錢的誘惑，貪婪地享用著不勞而獲的財富，過著提心吊膽的日子。
鋼絲網上的小花讀後感 篇16
讀後感 ,862字善良是一種美德
寒假中，我認真拜讀了《鐵絲網上的小花》這本書，小女孩羅斯布來奇弱小的身軀深深地刻在了我的心中，她雖然似小花般的嬌小，但卻十分頑強地生活在鐵絲網上，令人欽佩。而更為讓我敬佩的是她那善良的美德。
羅斯布來奇有一顆善良心。當士兵乘坐的戰車駛向一條小溪，穿過茂密的叢林來到一片開闊地時，不可思議的一幕出現在了眼前：在電網後出現了成群的伸手討吃的小男孩。當他看到男孩們奄奄一息還要餓死時，不顧自己安危，毅然拿出麵包分給他們，以後每天，她都會想盡辦法儘可能多地獲取食物，小心翼翼地跑到關押男孩的地方，一個個給他們送吃的。可是在一個大霧瀰漫清晨，善良的小女孩被槍殺了，她永遠地離開了人世，飄動在我眼前是女孩頭上鮮紅色的蝴蝶結。女孩死了，她生前曾經站過的土地上，星星點點地開出了與她那紅色的蝴蝶結一樣鮮紅的番紅花。看到這裡，我的眼睛溼潤了。她的天真善良卻永遠留在了我的心裡。我想那些被她求助過的男孩們也永遠會記著她的。
善良的小女孩雖然離我而去了，但善良的人卻永遠留在了世人的心中。善良是永恆的春天。嫦娥善良，她有著一顆金子般的心，她總是千方百計地為百姓做好事，接濟貧困的鄉親。到了最後為了不讓蓬蒙這樣的奸詐小人得到仙藥，殘害百姓，自己毅然吞下了藥丸，飛上了廣寒宮。人間有了快樂，老百姓過上了安寧祥和的日子。可大家都忘不了美麗善良的嫦娥，每年的中秋節，擺上各色水果和月餅，對著天上又亮又圓一輪皓月，凝神祭拜，寄託情懷。華佗善良，救治了千萬蒼生，為後人紀念；白求恩大夫善良，不遠萬里，來到中國，為八路軍戰士療傷，受到中國人民的敬仰。
播種善良，才能收藏希望。一個人可以沒有讓旁人驚羨的姿態，也可以忍受“缺金少銀”的日子，但離開了善良，卻足以讓人生擱淺和褪色—因為善良是生命的黃金。多一些善良，多一些謙讓，多一些寬容，多一些理解，讓人們在生活中感受到美好和幸福。這是善良的人們嚮往和追求的，也是我們勤勞善良的中華民族所提倡和弘揚的。
善良是一種美德，讓善良永駐每個人的心中。
輪椅上的霍金讀後感 篇17
讀後感 ,536字今天，我們學習了《輪椅上的霍金》這篇文章，我不禁被這個充滿傳奇色彩的物理天才、生活強者深深折服了。
課文主要介紹了：英國著名科學家史蒂芬霍金長期坐在輪椅上，全身只有三根手指頭能正常活動，只能通過語音合成器說話，但仍能以一顆樂觀的心面對生活。他克服常人難以想象的困難，孜孜不倦地探索宇宙未知世界，頑強地向命運挑戰，為科學事業做出巨大貢獻，成為世界公認的“科學巨人”。
霍金不能寫字，看書必須依賴一種翻書的機器。讀活頁文獻時，必須讓人將每一頁平攤在一張辦公桌上，然後驅動輪椅如桑蠶吃葉般地逐頁閱讀。但他仍然工作、學習。而我們，個個身體健全，每天都在優越的環境下學習，我們還有什麼理由不好好學習呢？我不禁想到了自己的所作所為。
那一次，我脖子不小心扭傷了，耽誤了兩節課。媽媽語重心長地說：“浩宇，你要堅強，如果你參加工作了，扭了脖子就沒法工作了，哪個公司喜歡這樣的員工啊！”我聽到，立刻讓媽媽把我送到學校，繼續投入到學習中。
霍金不僅是一個物理天才，還是一位生活強者，他樂觀面對生活不是我們學習的榜樣嗎？學了這篇作文，我想對輪椅上的霍金說：“命運對您如此不公，然而您沒有絲毫抱怨，用一顆樂觀的心面對生活，挑戰命運，是一位名副其實的科學巨人！您永遠是我們學習的榜樣！
《內伶仃島上的獼猴》讀後感 篇18
讀後感 ,517字今年寒假，我有幸讀到被譽為“動物小說王子”袁博的《內伶仃島上的獼猴》，這本書蘊含著深刻的道理，展現了作者對自然之美的理解。
本書講述了一個階級地位低下的小獼猴黑兒在內伶仃島上歷經艱難險阻，克服重重困難，憑著忍耐、智慧與力量，不屈不撓地成長為族群首領的故事。黑兒不管遇到怎樣的困境，都很勇敢地去面對和解決，這無疑給我樹立了一個榜樣，帶給我們無限的正能量。是啊，這世上還有堅持不能夠解決的問題麼？
我在備考鋼琴五級的時候，剛開始信心滿滿，可是好景不長，天天練哆??咪，太枯燥無味，媽媽在一旁念念叨叨的，每到練琴的時候就昏昏入睡。一陣風吹來，使我想起了黑兒，一個地位低下的獼猴，正因為堅持，執著，都當上了猴王。於是我重振旗鼓，向五級衝擊。由於速度跟不上，每天放學堅持練習兩小時，一遍遍的練音階，胳膊酸了也堅持。到了考級那天，我在心裡默唸：因為我的堅持，成功不會與我失之交臂，成功之母一定會青睞我。果然，一個月過後，我拿到了考級通過的證書。真是太棒了，所以任何事情只要你執著了，堅持了，就一定能成功。
一滴水因為執著，滴穿了厚厚的堅石，一根藤因為執著，纏斷了粗粗的巨木。如果我們擁有像小獼猴黑兒這種執著的精神，何愁搬不走一座山，填不平一條河？
列車上的士兵讀後感 篇19
讀後感 ,774字俗話說：軍愛明，民擁軍，軍民團結一家親。從來沒去過軍營的我一直無法體會這種感受。最近，我讀了一篇文章—《列車上的士兵》，讓我才體會到了這種感受。
《列車上的士兵》主要講的是“我”在山東曲阜車站等車時，看到16個士兵整齊的排在一起等車。車門開了，士兵們被忙著的乘客一次又一次的擠散了，但他們仍然一次又一次的整理好隊伍，直到列車關門前才擠上了車。到車上，一個小孩好奇的摸了摸士兵的帽子，於是士兵把帽子和大衣給了那個小孩，可小孩的媽媽卻把東西丟了過去，還說：“這麼髒，穿什麼穿。”到了午飯時間，士兵們都把頭望向窗外，卻默默地嚥著口水。“我”問士兵為什麼不吃午飯，他說太貴了，還吃不飽，還不如到連隊裡去吃。之後“我”到領餐處為16位士兵每人買了兩盒盒飯。之後這件事被乘客們知道了，有個乘客上來和“我”握手，還給了我100元，說：“為戰士們做貢獻也有我的一份力，接著不少乘客都來與我“握手”。”最後“我”把乘客們捐的1900元全部交給了士兵，讓他們在路上買東西吃。
合上文章，我的內心有著深深的感觸。首先，我有感於士兵們鐵打的紀律，他們的隊伍雖然被人們給衝散了，但仍然有秩序地排成一隊。其次，我有感於作者和車上的熱心乘客，他們無論貧富，都貢獻出自己的一份力，幫士兵們解決午飯，還為士兵準備了在路上買東西的錢。然後，我有感於士兵們莊嚴的軍禮，這個軍禮表達了他們對乘客們的感激之情，更表達了自己要保衛祖國，保衛人民的決心。最後，我對那位女子的行為感到可恥，或許她的丈夫是百萬富翁，或許她的父親有權有勢……但如果沒有軍隊來保衛國家，保衛人民，捍衛國家的領土和主權，人們也不會有今天的幸福生活。
一個國家的人民，如果都不尊重軍人，不愛戴軍人，那麼這個國家能夠強大嗎？有什麼不可以打敗這個國家嗎？因此，我應該努力學習，長大後為國家、為人民貢獻自己的一份力。
輪椅上的霍金讀後感 篇20
讀後感 ,529字“活著就有希望。”
是啊，只要還活著就會有希望。而《輪椅上的霍金》這篇課文真摯地講述了霍金的頑強以及他生活的希望。
這篇文章講述了霍金21歲時因患盧伽雷氏症而被永遠禁錮在輪椅上。曾被診斷只能活兩年的他竟然頑強的活了40年，並用那不屈不撓的意志力取得了許多驚人的成就。如：發現黑洞的蒸發性，推論出黑洞的大爆炸。不僅如此，他還是積極樂觀的。正是因為這樣，才使他成為了科學巨人。
望著書中霍金的插圖，那種敬佩之情油然而生。敬他的頑強不屈，佩他的天才思維，更愛他積極樂觀的精神！他是我們學習的榜樣。比起身患重病的他，我們又有何理由說自己累、言自己忙、訴自己苦呢？
和這個不屈不撓的科學巨匠比起來，我們是多麼渺小！霍金不能走路、不能說話、不能活動，而我們都能！霍金失去了言語能力，失去了書寫能力，更失去了常人擁有的快樂，而我們都擁有！他讓我明白了要珍惜當下，要知足常樂，要好好珍視你所擁有的東西，說不定哪一天這些都會離你而去！
再看看輪椅上的霍金，我心潮澎湃。他是我們的領航員，是一個成功者，他用獨具一格的魅力鞭策著人們的靈魂。
我們要學習霍金頑強不屈的精神：遇到困難，挫折不要一蹶不振，要勇於面對；遇到坎坷，險阻不要怨天尤人，要努力堅持。
一定要記住：活著就有希望！