藝術就在我們的身邊相關作文20篇
藝術就在我們的身邊 篇1
國小四年級作文 ,562字花香四溢的五月天，廣闊的天空無限藍，空中的雲朵異常美。校園灑滿陽光，處處歡聲笑語，我們在陽光下快樂成長。
你知道，我為什麼如此高興嗎？因為我要參加藝術節中的百米畫卷比賽。一進賽場，我看到了一條長長的畫卷躺在走廊上，在等待著我們盡情發揮。我來到畫卷前，蹲下來，開始創作我的畫了。
我在畫布上認認真真地畫了起來：先在畫布的右邊畫了一顆高大粗壯的大樹立在那裡。還從土裡探出幾根大大的樹根，樹上長著茂密的綠葉，那翠綠的顏色，明亮的照耀著我們的眼睛，似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動。樹枝上有幾隻小鳥在嘰嘰喳喳地唱著動聽的歌謠。畫下面是一大片綠綠的草地，草地上面長著鮮明可愛的雞冠花和美麗大方的鳳仙花。它們在微風的吹動下，託著綠葉翩翩起舞。草地前面是一片大大的灌木叢，灌木叢中摻雜著鮮豔的野花，它們色彩各異：有燦爛的紅色，有大方的藍色，有亮麗的黃色，有亮晶晶的白色……然後我又在畫布的上方畫了幾朵懶洋洋的白雲和幾隻展翅高飛的小鳥。我描繪的是一幅生機勃勃的森林風貌。畫完了之後，我看了看其他小朋友的作品，個個畫得都栩栩如生，漂亮極了！有嬌媚的荷花，有涼爽的大海，有歡樂的遊樂園，有忙碌的機器人家園……
通過這次百米畫卷比賽，讓我明白了比賽的輸贏並不重要，只要你努力了，就會很開心。
藝術讓我們在歡樂中成長，讓我們一起去熱愛藝術吧。
美就在我們的身邊 篇2
國小六年級作文 ,549字法國雕塑家羅丹說：“美到處都有的，對於我們的眼睛，不是缺少美，而是缺少發現。”的確，只要你認真觀察，美時時刻刻就在我們身邊。
當我們匆匆地走在學校的路上，你可留意腳下乾淨的路面，那是清潔工辛勞一個清晨的成果。當我們還在酣睡的時候，他們已經開始了工作，難道這不是美嗎？
當我們走在校園裡，見到老師主動問好，這也是美；上體育課時不小心摔倒了，有同學趕緊扶一把，這也是美；我的數學成績不太很好，小組長就耐心地給我講解，讓我感覺到美；上美術課時，有同學忘帶油畫棒，有同學把自己的油畫棒遞過去，同學之間相互幫助難道不是美嗎？
每次做完課間操，同學們都會到水房打水喝。打水時，高年級的學生讓著低年級的學生，前面同學只打一點夠喝了讓給下一個同學，同學之間相互謙讓難道不是美嗎？
晚自習放學後，最後一名同學隨手把燈關掉，不多浪費一度電；洗完手後把水龍頭擰緊，免得浪費水源；中午在食堂打飯時，遇到同桌不喜歡吃的飯菜，可他都吃了，沒有浪費一粒糧食；這種節儉讓我感受到了美。
其實，生活中的美隨處可見，美源於生活，我們要善於發現生活的美，善於從生活中得到啟示，你就會感到生活中許許多多的美好事物就在你的身邊，你會覺得生活本來就是豐富多彩的！美就在我們的身邊，只要我們留心去觀察，用心去體會。你就會發現“美”就在你的身邊。
愛就在我們的身邊 篇3
國小五年級作文 ,517字愛在燦爛溫暖的陽光中；愛在和煦的春風裡；愛在早上的一杯香氣四溢的牛奶中；愛在親切的問候聲中；愛在綻放的笑臉中，愛就在我們的身邊。
雨，想潑，像倒，似乎和我這個沒帶雨傘的人作對。我獨自一人在小路上奔跑，任憑雨水在我身上肆虐。總算是快要到家了，我看著遠處的建築在心裡默默地念著。雨水已經打溼了我的衣服，粘乎乎地粘在我的身上，我很討厭這種感覺，但是快到家的喜悅讓我無暇理會這些。總算是到家了，身上的雨水和汗水匯聚在一起，滴落在地板上發出“滴答滴答”的聲音。正巧，媽媽也在這個時候下班，這時，我已經脫去身上的溼衣服，洗了個熱水澡，擦試著自己的頭髮。“媽媽，我餓了。”一路上的奔跑使我有些飢餓。“可是，家裡沒有菜了，只能到附近的商店買點方便麵了。”巧的是電瓶車也沒電了。媽媽只好步行撐傘去買方便麵。看著媽媽漸行漸遠的背影和頭髮，我突然發現媽媽的頭髮裡有幾根銀絲，背也沒有以前直了。
等待的時間是漫長的，時鐘的分針一次又一次地轉動，卻遲遲不見媽媽回來。又過了一段時間後，遠處終於傳來了一陣陣我熟悉的腳步聲，是媽媽回來了，在這大雨傾盆的夜晚，空氣中漂浮著愛的氣息。我向媽媽奔去，緊緊地依偎著媽媽，幸福在心中盡情綻放，我從來沒發現我竟如此地依戀媽媽。
美就在我們的身邊 篇4
國小三年級作文 ,607字美，如一條清澈見底的小溪，靜靜地流淌；美，如一陣溫暖的春風，輕輕地拂過我們的臉頰；美，如一個溫泉，讓我有一種暖流湧上來。在生活中，我們有許多的美：有的是樂於助人的美；有的是尊老愛幼的美；有的是學習上的美……它無時無刻就在我們的身邊。
那是一個風和日麗的下午，秋風習習，在這個美好的日子裡，我與付思源一塊兒在院子裡玩，我倆正玩得起勁，突然傳來“哎喲”的聲音，我與付思源連忙跑過去，一見，呀！一位白髮蒼蒼的老人摔倒了！只見這老人頭髮全白了，就像一根根銀絲，滿臉都是老深老深的皺紋，臉黑黑的，身子可以說是骨瘦如柴，一看就是一個病怏怏的老人。他的左腳上蹭傷了，流了許多鮮血，老人痛苦地呻吟著……付思源見狀，以百米衝刺的速度衝向老人身邊，她彎下腰，低下頭，伸出嫩白的小手，對老人說：“老爺爺，您沒事吧？您的腳流血了，我扶您起來。”
“謝謝！謝謝！”老人抬頭望望付思源，握住了她的手，就如抓住了一根救命稻草似的。付思源把老人拉了上來，拍了拍老人身邊的灰塵，又望了望老人，牽著老人的手，對他說：“爺爺，您家住哪兒？我送您回去吧！”老人笑嘻嘻地說：“你真是一個尊敬老人的孩子。我家住在對面。”
“好，我們走吧！”付思源說完，攙扶著老人的手，往老人的家走去。我望著他們的背影，心裡不由地泛起一陣對付思源的敬佩之情。隨後，我也立刻跑去……
美，無處不在，其實，它就在我們的身邊，只是我們缺少了發現美德眼睛。付思源的美，真值得我們學習！
愛就在我們的身邊 篇5
國小五年級作文 ,1059字愛是冰雪中的一團火，溫暖著我們的心窩；愛是沙漠中的一泓清泉，滋潤了我們的心田；愛是黑暗中的一盞明燈，照亮了我們的前程。與我們形影不離的愛，就是母親的愛，她時時陪伴在我們的左右。
我小時候抵抗力低，生病如同家常便飯。聽姥姥說我剛出生兩個月時，每天下午都會哭一陣，從四點一直哭到晚上七點，去醫院多次也沒查出原因，哭時周圍的一切都干擾不了我，我“專心地”打挺哭，哭了整整一個月，每次哭時媽媽都不厭其煩地抱著我在屋內來回走動，並且溫柔地唱著“北風輕，鳥兒鳴……”到了九個月的時候就經常地感冒發燒。在我三歲時的一天下午，我在社群服務站輸著液體溫仍持續上升，社群醫生讓我們轉入醫院治療，辦了住院手續走進兒科病房樓才發現一個床位也沒有，只能在樓道里加床，所加的這個床其實是一把躺椅，無奈我和母親只能先坐在這裡等其他患兒出院後的空床，安頓好我們後父親又急著去濟南開會，只剩了我和母親，輸了一夜的液體，我的體溫才降下來。早上大約五點多鐘，我醒了嚷著餓了，要媽媽買吃的，媽媽左右為難，但為了不讓我捱餓，她只好揹著我，一手舉著輸液瓶，帶我一起去買吃的，媽媽沒有吃任何東西，只是微笑著看著我大口大口地吃，當時我也不懂媽媽的笑，但她當時的笑容我卻一直記得。隨著年齡的增長，想起當時媽媽手舉輸液袋揹著我的場景，想起媽媽疲憊不堪的臉上的笑容，我第一次體會到了母愛是什麼。
我上四年級的那個夏天，快放學時突然下起了大雨，房簷形成了一道水簾，讓我們不敢出去，我們都趴在窗戶邊上往外看，期待著最熟悉的身影出現。一會兒學校的大門打開了，一個個父親母親走進來接他們的孩子，有的給孩子撐傘，有的給孩子披上雨衣。我想爸爸媽媽上班的單位離我們學校那麼遠，天氣又這麼不好，他們肯定來不了，我完了，今天我一定要變成落湯雞了。正當我絕望時，忽然聽到叫“東東”的聲音，啊，是媽媽的聲音！頓時我喜出望外，轉臉一看，媽媽已來到教室門口，我一下子飛過去撲進媽媽的懷抱，心裡湧動著一股幸福的暖流，這暖流使我久久不能平靜，我抬起頭好奇地問：“媽媽，你上班那麼遠，我還以為你會很晚來接我呢！”媽媽用手指點了一下我的鼻子，微笑著說：“再怎麼樣也不能讓兒子淋到雨呀！”
這就是母愛，常常陪伴我左右的母愛，她是那溫柔的風，她是那雨中的傘，她是照亮我心靈的太陽，她是我心中最美的彩虹。真是“誰言寸草心，報得三春暉！”
藝術就在我們身邊 篇6
國小六年級作文 ,799字藝術，是一種特長；藝術，是一種放鬆身心的活動；藝術，是一種培養孩子們耐心的形式。
今天，我們小記者們來到茂名市圖書館參加活動。我和同學簽完到後就走進了三號展廳，來到漫畫展覽區，我看到了許多“大神們”的作品，其中一幅哪吒的漫畫，把我深深地吸引住了，色彩的搭配，線條的柔和，每個地方都完美無比，火紅的背景，讓我彷彿也進入了熊熊大火中。接著，我們又移步到了另外一幅畫前，這是一幅為祖國母親慶祝70週年的畫，它的7字巧妙地運用到了我們首都——北京的地標——長城。數字的周圍畫滿了祖國非常具有代表性的地方，有北京的天壇；有上海的東方明珠；有北京的天安門；有2008年奧運會的參賽點——水立方……
看完展覽後，我們又回到了大廳，開幕儀式啟動了，開始頒獎。接著很快就到了激動人心的抽獎環節，我想：我這種自帶黴運的女生不可能會抽到獎的。果然唸了十幾個人的名字，沒有我的份。突然，“陳俊鵬”三個字傳來，我們聽了歡呼起來，我們班竟然有人中獎了，接下來大家的耳朵都豎了起來，生怕聽漏了一個，“盧春霖”“陳欣桐”“羅靜怡”連抽到三個我們班的，我們班的運氣也太好了吧！我想：算了，我就別異想天開了吧！“曹瑋恩”我一下呆住了，旁邊的陳已烘推了我一下說：“唸到你了！”我不敢相信，連問了三位同學，終於確定是我的名字，那一刻，我簡直開心到要跳起來。
這次的活動真的非常有趣，讓我一個和藝術完全不沾邊的人，也開始愛上了藝術，我非常贊同主持人的一句話：“藝術無處不在，讓孩子們在生活中感受藝術吧！”對呀，藝術無處不在，藝術就在我們的身邊。
藝術就在我們身邊 篇7
國小六年級作文 ,711字“清風扶細柳，豔陽暖心窩。”班裡，每個同學臉上洋溢著燦爛的笑容。空氣裡瀰漫著藝術的味道。此時此刻，大家壓抑不住內心的激動——因為班級即將開展《身邊的藝術》賞析活動。
同學們的目光紛紛聚集在主持人的身上，只聽主持人一段開場白過後，宣佈了活動正式開始。這樣一來，教室裡可炸開了鍋。大家紛紛議論著該由誰上臺。
不一會兒，祝首當其衝，引領我們瞭解糖畫。糖畫，這一古老的民族藝術，這一許多孩子童年的美好記憶，僅憑著手藝人的一雙手，熟練熬製，再極快地在板上繪製，一個個精美的圖案，便栩栩如生的“蹦”了出來。別覺得只是畫個畫嘛，沒什麼了不起，這其中的奧祕可多了。淋出來的鳳凰，活靈活現，似乎高攀枝頭，居高臨下，神氣地俯視著神州大地；這飛龍，猶如翱翔於天際，威武巨嘯一聲，彷彿撼動了高山，震停了江河。
接著，凱帶著同學們步入達·芬奇的藝術聖作——《最後的晚餐》。他依次介紹了畫中人物和職業，也介紹了創作背景。這幅畫最令我折服的地方，便是達·芬奇那細緻入微的心思了。他精巧抓住人物的驚恐、憤怒、懷疑等生態，還有手勢，動作以及行為，刻畫得惟妙惟肖。這幅畫背後的故事還有很多，迷霧未被完全撥開。可以說，達·芬奇將“最後”這兩個字描繪得淋漓盡致。
還有錢為大家朗誦的文章：《身邊的藝術》。全班同學無不陶醉在這細膩的文筆下。藝術好像成了小花，彎彎腰就能摸見；似乎成了果實，伸伸手就能摘到；又彷彿成了終點線，跑一跑便能瞧見。
看來，藝術無處不在，名畫也好，音樂也罷，它，就在我們身邊。
奈米科技，在我們的身邊 篇8
國一作文 ,724字也許你覺得奈米技術離你很遠，但它已經悄悄地確確實實地來到了你生活中，奈米技術在生活中應用相當廣泛。且看日本的8mm攝像機的生產，抗菌除臭冰箱、洗衣機、高效能彩打墨粉等，都是採用的奈米技術，如果在分散的奈米分子材料上經過特殊處理，再運用到纖維物體上，那麼衣服就可以不粘油、不粘水，由於奈米分子非常非常小，它不會影響纖維物體的透氣性和清洗效果。
奈米技術用在醫學上，專家們把磁性奈米複合高分子微粒用於細胞分離，或者把非常細小磁性奈米微粒，放入一種液體中，然後讓病人喝下後，對人身體的病灶部位進行治療，並且通過操縱，可使奈米微粒在人的身體病灶部位聚集進行有目標的治療，在不破壞正常細胞的情況下，可以把癌細胞等分離出來，也可以製成靶向藥物控釋奈米微粒載體，用於治療腦栓塞等疾病。如果在火箭燃料中加入不到1%的奈米鋁粉，就可將燃燒能力提高一倍。奈米技術如果應用在陶瓷上，可使陶瓷具有超塑性，大大增強了陶瓷的韌性，不怕摔，不怕碎，陶瓷堅固無比。令科學家高興的是，奈米鈦與樹脂化合後生成的多種全新塗料，具有多種同類產品無法相比的優越性，在海水中浸泡10年不損，並具有神奇的自我修復能力和自潔性，奈米鈦還作為唯一對人植物神經、味覺沒有任何影響的金屬，其用途廣泛。有科學家設想，把奈米技術和基因技術組合起來運用，有可能給人類帶來異想不到的驚喜。
現在世紀奈米技術和奈米材料，正向新材料、微電子、計算機、醫學、航天、航空、環境、能源、生物技術和農業等諸多領域滲透，世界各國正你追我趕，搶佔制高點，其發展速度越來越快，正對世界和各國產業結構產生前所未有的衝擊，相信在不遠的將來，奈米技術在進一步廣泛應用後，將會給21世紀的人類又帶來一次工業革命，同時也創造若干就業機會。
文明就在我們的手邊 篇9
國小四年級作文 ,544字一天，回家的路上，我看到了一位環衛工人正在烈日下掃地。他一手拿著掃把，一手拿著畚箕，熟練地揮動著掃把。落葉、紙屑就像乖乖聽話的小孩一樣，自動呆到了畚箕裡。
他的頭髮溼漉漉地粘在頭皮上，一顆顆晶亮的汗珠沿著黑黝黝的臉往下流。有的流到下巴上，然後滴落在地，有的沿著脖頸流入身上的汗衫。他偶爾拿起毛巾，迅速地擦一下被汗水迷住的眼，就又投入到工作中了。
這時，一個帥氣的小夥子從剛打掃完的路面經過，隨手一揚。乾淨的地面上多了一隻孤零零的瓶子，那麼刺眼。我見了，一股怒氣“噌”地從胸膛上升起，帥氣的小夥子一下子變得面目可憎起來。
而那位環衛工人看到了那個可樂瓶，就不假思索地撿了起來，把它扔進了垃圾車，然後，推起垃圾車又往前走去。看著他吃力而堅定的腳步，那個環衛工人的背影一下子高大起來。
這是一群平凡普通的人，但這又是一群令人敬重的人。他們每天早出晚歸，即使是炎炎的夏日，或是寒風呼嘯的嚴冬，抑或是颳風下雨，他們都堅持在自己的崗位上。我們這座美麗的城市的每一個角落都有他們的身影，他們在這片土地上揮灑他們的汗水。因為有了他們，這座城市才會如此美麗。
所以，我想呼籲生活在這座城市裡的市民們：請不要再亂扔垃圾了。請讓我們用實際行動來支援他們的工作，感謝他們不懈地付出吧！
愛心一直在我們的身邊 篇10
國小六年級作文 ,906字愛心，是每個人都要有的！我們的身邊處處充滿著愛心，如馬路邊一位小同學摔倒了，我們可以去扶一下，或者有些同學有不會的題，我們可以去幫忙講解！
而我身邊也有一些關於愛心的例子……
我至今還記得，上一年秋天的第一次數學月考，那一天中午，我們的數學作業異常的多，雖然我們都不知道是怎麼回事，但是我們已經預感到下午一定會有事發生的，只是不知道是什麼事？
果然，到了下午！班主任一早就來到了學校，鄭重其事地對我們說：“今天上午，學校決定於，今天下午第一節課和第二節課進行一次數學月考！聽到這個訊息，我尤如五雷轟頂般難受，雖然我勉強的笑了笑對同桌說：“沒事，沒事，考試只是對我們的一次鍛鍊，只有考試了，才能知道我們到底學沒學會嘛！”雖然我嘴皮子是這麼說的，可是，我的心裡卻想：倒黴，真倒黴，難怪今兒中午的數學作業那麼多哪，算了，還是先檢查檢查尺子什麼的帶齊沒吧，因為卷子上肯定會有畫線鍛圖的題的。
我一邊想一邊檢查，卻突然發現我的尺子沒有帶。於是，我開始急忙地向同桌借尺子，可令我沒想到的是，他給我的竟是一陣無情地嘲笑，並把這件事散播給了別的同學，就這樣，一傳十十傳百的，沒一會兒工夫，全班一百多個同學都知道了這件事，有些同學同學丟給我的也是一陣冷冷地嘲笑，而有些同學給我的卻是一陣暖暖的安慰，但她們也無可奈何，因為也都只有一把尺子，但我也都能理解她們，因為誰沒事帶那麼多的尺子呀！就在我最失心落魄的時候，突然，“咔嚓”一陣清脆的折斷聲在我耳邊響起，隨即，立即驚醒了沉醉於煩惱中的我，我猛地抬頭一看，竟然是王傑森把自己新買的尺子折成了兩半，那個曾經被我欺負過，鄙視過，無視過的人，今天竟然在我最需要幫助的時候，幫助了我。我的心中湧起了一股暖流，我想對他說一聲謝謝，可是話到嘴邊又說不出來了，我只好默默地看著他。很可惜，那一次月考沒有考到畫圖題，但是王傑森的舉動，卻一直溫暖著我的心田！
通過以上例子，我相信大家都已經知道了“愛心其實一直在我們的身邊”吧！也希望大家也都有愛心，這樣子生活中才能有更多有愛心的人！