藏在記憶深處的什麼相關作文20篇
藏在記憶深處的什麼 篇1
國小五年級作文 ,552字《感恩的心》再次響起,這首歌彷彿是一縷陽光,柔柔地照進我的心田,滋潤了我生命的小樹,使它不再枯萎。
我從小體質孱弱。有一回我得了輕度感冒,頭暈、發燒、腹瀉。這是在我去夏令營時才感受到的,當時我才7歲,還以為自己休息不好呢!每天該吃的吃,不該吃得偷吃。有一天天氣很冷,我拿生活費買了一根冰棍,又大開懷地走來走去,炫耀自己不怕冷,可是出來裝遲早要遭報應的,這不,過了一會,報應真的來了。
一根冰棍被我艱難地吃掉了,我也冷得直打顫,胃裡更是翻江倒海,好像每一個器官都在高聲抗議著:“我們受不了了!”
肚子真的“罷工”了,我感到撕心裂肺的疼,於是蹲下來,抱著肚子哎喲喲的叫喚,可是疼痛依然有增無減,額頭也越來越燙,我已經艱難地連步子也邁不動了,兩腳像灌了鉛似的,早已不聽我使喚了,此時,我真的希望我有項羽那樣“力拔山兮氣蓋世”的氣力,可以讓我抬起雙腿,走向集合地區,免遭肚子痛的折磨。
在我毫無力氣,即將放棄希望時,突然間,一個水瓶伸到我的眼前:“喝口水吧!”我抬頭一看,哦,是我最重要的朋友王天力,一瓶熱水下肚,總算緩解了我的疼痛。我說了聲:“謝謝。”便和王天力相視一笑,手拉手走向集合地區。
“感恩的心,感謝有你……”每當我聽到這熟悉的音樂時,淚水便奪眶而出,世上還有什麼情誼能比得上我和王天力深厚地友誼呢?
藏在記憶深處的溫情 篇2
國小六年級作文 ,508字轉眼間,小學生活六年即將過去,永難忘的,是藏在記憶深處的老師和同學們絲絲的溫情。
“同學們,儘自己最大的力量拔河!贏了我免作業!”張老師抑揚頓挫的聲音在空氣中迴盪著,同學們歡呼起來,立即專心致志的抓住了繩子,做好了作戰的準備。
隨著開始的哨聲響起,同學們沒有立即發力,對手就摔我們個措手不及,使我們的局勢岌岌可危,我們看在眼裡急在心裡。
“加油!”陳老師的眼睛好像兩顆明亮的星星,那裡蘊藏著無限的溫柔。那一聲溫柔的鼓勵,像一縷陽光輕輕瀉入幽暗的山谷,恬靜而美好;那一臉溫柔的微笑,似乎某種鬥志在一瞬間點燃,旋即力挽狂瀾,使人心潮澎湃。傳進我們的耳朵,傳進我們的心裡。
同學們向一個個小勇士拼了命似的,一個扯著繩子往後倒,像是要躺在上面一樣。一個手腳並用著還帶著牙一起咬,向後扯。“加油!”“加油!”“十二班加油!”同學們一起喊起來,多麼鏗鏘有力的鼓勵!多麼磅礴的氣勢!這一幅幅動人的畫面,這一個個稚嫩的聲音。這難道不是屬於我們的一段美好的時光,一段令人感人肺腑的溫情嗎?
“籲……”勝利的哨聲響起,幸福寫在了一張張笑臉上,淌在每個人的心裡。這就是藏在我們記憶深處的溫情,多麼快樂!多麼溫暖!像一縷陽光裝進你我的心房!
藏在記憶深處的母愛 篇3
抒情作文 ,660字“長亭外,古道邊,芳草碧連天,晚風拂柳笛聲殘,夕陽山外山。”六年時光,轉瞬即逝,我們又迎來了第六個春天,而我們也會在即將來臨的夏天告別小學,踏入初中。快看,柳絮在風中飄蕩著,在我們心中留下柳絮般的回憶。
母親平常和我交流不多,但在我心目中,她就像一縷陽光,總是波瀾不驚般的靜謐。風來光移,風去光搖。陽光照在身上,溫熱靜好,光影婆娑。
有一天晚上,作業比較難。我坐在淡黃的燈光下,與一道難題做鬥爭。在我心煩意亂之時,母親矮矮胖胖的身影印在我的書桌上,手裡端著一杯熱氣騰騰的青檸水,還散發著一股淡淡的清香味。母親微笑著,把水放在書桌上,輕聲問我:“女兒,作業寫完了嗎?”我頭也不抬,繼續寫作業:“沒。”母親生怕打擾我,小聲說:“把水喝了再接著寫吧!”我不耐煩的說:“等會兒喝。”母親仍耐心的地對我說:“現在趁熱喝了吧!”我只好把水喝下去,想不到母親多放了一些糖,可能是為了緩解我的疲勞吧。我一口氣喝了下去。母親看著我把檸檬水喝完,笑意更濃了,端著杯子悄悄走開了。我偷偷的轉過身,瞟了母親一眼,突然發現母親的背更駝了,顯得更矮了,以前清秀的頭髮露出幾根銀絲。為了我能喝一口水,休息一會兒,她是如此的愜意。母親就是我的陽光,我就是母親精心哺育的花朵。
時光荏苒,若白駒過隙,年幼已不再,少年初成長。成長路上的我們,還有許多不明白,還會有些些許許的叛逆。而此時,母親就是就是一道光,一道溫暖呵護指引的陽光。在一次次的犯錯與糾正中,在一次次的迷茫與開導中,我一點點成長,一點點茁壯。而這一道溫熱的陽光,會伴隨著我一直前行,不離不棄。
藏在記憶深處的往事 篇4
藏在記憶深處的往事作 ,762字媽媽在街上開一小店,很忙的。我的童年大多時光是和當老師的爸爸在一起。爸爸很平凡,也正如許多平凡的爸爸一樣,他對我的愛也都蘊藏在件件小事中。在伴我成長的眾多雜事中,有一件特“另類”,如今還記憶猶新。
我讀幼兒園中班時,老師買來幾桶雪花片積木,那是我最喜歡的玩具了。我可以在不要老師的指導下拼出花籃啦、球啦、車啦以及各種動物的圖形,因此我常被老師誇聰明,自己更是為自己的傑作而感到自豪。每次總想帶“作品”回家讓父母也好好欣賞欣賞,可每次總不能如願,因為老師嚴禁學生帶雪花積木回家的。
鄰居“白”和我同班,也是我的好朋友,我常去她家玩,奇怪的是學校買來雪花積木不久後,她家居然也有一小盒。有一次我好奇地問她是哪兒買來的,為什麼我爸爸去城裡卻買不到。她看看媽媽不在,附在我耳邊說是媽媽從幼兒園偷來的,我羨慕地連誇她媽媽對她真好。回家後,我告訴爸爸說我也想去幼兒園偷點兒,可爸爸對我說,我們不能貪小便宜,教育我要做個好孩子。我當時並不理解爸爸的話,一連幾天都纏著爸爸要雪花積木,聽媽媽說我甚至夢話中都說“我要雪花積木”。一天晚飯後,爸爸帶我在操場上散步,我一眼發現幼兒園中班沒關門,真是千載難逢的好機會!也不知那來的勁,強拉著爸爸走進教室,輕車熟路地跑到放雪花積木的角落,抓起就往口袋裡塞。也不知怎的,當時爸爸並沒有制止我的偷竊行為。我把身上僅有的四個口袋都裝滿後,興奮地跑到家裡,關起房門就玩起來……從此我擁有了真正屬於自己的雪花積木,我常插出各種精美的造型,也贏得媽媽不少的誇獎,可記憶中好像爸爸很少表揚我。
如今雪花積木還藏在我的抽屜中,每當看到它時,就想起那第一次也是唯一的一次偷東西情景。事後,我也常想:對我一向要求嚴格的爸爸當時為何縱容我偷幼兒園的東西?現在想來,爸爸的這種縱容也是一種偉大的父愛吧!
爸爸,我也深愛著您!
藏在記憶深處的夢想 篇5
國小六年級作文 ,489字有人說“年少輕狂”,也有人說“年少多夢”,我覺得都對。是的,年少的我們有著太多太多的夢想,而這些夢想,往往又是不切合實際的。
曾經,我想有一個哆啦A夢的時光機,這樣,我就可以用它展望這個大千世界的大千景象;用他來看世界的過去與未來,解開那些千古懸疑,如:埃及的金字塔是怎樣造的,世界上有沒有外星人……還可以用它回到以前,看看秦始皇長什麼樣;關公的臉有多紅;讀王羲之的《蘭亭集序》;看拿破崙有沒有我高;放射性元素鐳是怎樣發現的;還要看看諾貝爾的炸藥有多猛並提醒他設“諾貝爾數學獎”……
可是,這畢竟只是一個小孩子的夢而已,要做到它是不可能的。我認識到了這一點,便從“可以做到的”做起。於是,我又有了一個新夢想,這個夢想就是:我要當一名地理學家。既然不能親眼看到那些偉人的光輝事蹟,我又何不去學習他們呢?至於為什麼選擇地理,因為我覺得地理是最實用且最能服務於人類的。研究災害地理,可以提醒人們免受自然災害的傷害;研究氣候又可以預報天氣,這不是對人類的貢獻嗎?
我以前有一個夢,我曾經追逐過它;我現在又有一個夢,我正在追逐它;將來我還會有一個夢,我還將追逐它。總有一天,我會追上它的。
藏在記憶深處的同學情 篇6
國小六年級作文 ,577字六年光陰彷彿一眨眼就已流逝,在腦海中浮想種種小學時代的趣事,彷彿成了自己心中最寶貴的回憶,留在衰老之後,回想藏在記憶深處的同學情,便是最能年輕的法寶。同學情,永遠都不能忘記。花開花落,唯有同學之情不可負。
還記得是六年級下學期的一件事,讓我徹底感受到同學之間深深的情誼。縣裡舉行講故事比賽,老師派我去參加,在舞臺上,我由於膽怯而講得結結巴巴,沒有拿到一個好名次,到了星期一的升旗儀式上,校長開始念起了獲獎名單。
我忐忑不安,噩夢終於來了,我的名字沒能上榜。我有些沮喪地低下了頭,覺得對不起老師和同學們對我的殷切希望,心中愧疚萬分,不敢面對同學和老師投來的目光,生怕他們埋怨我,兩行滾燙的淚水不知不覺的落了下來。升旗儀式結束後,我走在隊伍的最後面。這時一道聲音傳了過來,“大家都別說陳可可了,她能參加,可你們呢?”
“沒事,做好自己便是了。”
“重在參與,只要盡心盡力就行了。”
……
同學們的安慰讓我有了信心,我抬起頭,不再悲傷,因為有了同學們的信任安慰,這個小學便沒有白過,便是最珍貴的小學時光,同學之情最珍貴!
匆匆那年,我們步入了小學,今年,我們又將離開我們的小學;匆匆那年,我們膽小無知,今年,我們膽大有為。一切的一切,正是因為有了同學們的扶持。小學時光轉瞬即逝,如柳絮,如棉花一吹就無影無蹤。
而那藏在記憶深處的同學情,則將是我們最美好的回憶。
藏在記憶深處的小歡喜 篇7
國小六年級作文 ,602字童年是每個人的美好回憶,相信大家在這個美好回憶中一定發生過許多趣事,現在我就給大家講講藏在我童年記憶深處的小歡喜。
記得七歲那年,我還是個天真的小男孩兒,常常會和小夥伴們做出一些傻事兒。記得有一次,我和小夥伴們穿梭在小區的樹林裡到處撿樹枝,把樹枝當作劍嬉鬧。突然,我發現一棵大樹下的泥土面上刻了幾個字,雖然那時我不認識字,但幼稚的我猜想樹下一定會有寶藏。我興奮得連忙大喊:“大家快過來,我發現寶藏啦!”
小夥伴們聽了,像長了飛毛腿似的,一下都來到了我身邊。有人說:“這下面一定有寶藏,我們趕緊挖吧,被別人挖走就不好了。”大家都通通拿起木棍和石頭挖了起來,功夫不負有心人,在挖了老半天后,終於挖到了一塊“寶物”。我們迫不及待地把它洗乾淨,才發現那只是一塊即將發黴的橡皮。“哈哈哈……”笑聲飛滿天。
還有一次,我們去鄉下看望爺爺。午後,我們兄妹幾個來到小溪裡捉魚。哥哥分配了任務。我因為個頭小,所以負責在石頭間找魚。哥哥拿石頭去趕魚,而姐姐就直接拿著魚網撈魚就行。我迫不及待地脫掉鞋子,踏進了冰涼的溪水裡。剛下水,我就找到了藏在一塊石頭下的魚。“哥哥,哥哥,快過來。這裡有一條魚。”我小聲喊著,生怕驚動了小魚。哥哥踏著小石頭輕輕走過來,撿起石頭,算好了角度,一扔,小魚立馬往姐姐游去了。陽光照在臉上,無比溫暖。我們笑了,爽朗的笑聲隨著小溪緩緩流向遠方……
童年的回憶總是快樂而難忘的,現在想起總有幾分小歡喜。
潛藏在記憶深處的愛 篇8
國一作文 ,791字“時光、時光慢些吧,不要再讓你變老了,我願用我一生換你歲月長流……”當聽到這首熟悉的旋律時,你是否會想起你的父親—這個家庭的頂樑柱呢?
所有孩子的印象中,都是母親慈祥的面容,是母親親切的呼喚,是母親疲憊的身影。可是你們忽略了另一種愛,它雖表現的不明顯,但是它卻時時刻刻都在我們的身邊,它就是—父愛!
在我的印象裡,母親佔了絕大的腦海,而父親只佔了一小部分。我認為父親對我很嚴厲是因為他不愛我,所以我從不和他親近。直到那一次,我才知道他一直都在關心著我,愛著我。
那一天,我得了胃腸感冒,自己一個人在家。忽然,我感到了一陣噁心,忙跑向外面吐了出來。吐完之後,感覺好多了。母親回來後看見我的這副樣子,立刻給父親打了電話叫他回來給我帶藥。吃過晚飯之後,母親因為有事去了姑姑家,只有父親和我在家。父親親手倒了一杯水,輕輕地將它吹溫,並且遞到我手邊,吩咐我:“忘記吃藥對感冒沒有好處,馬上吃藥。”然後他徑直走向了臺階,並且坐了下來。我從未感受過父親這樣的細膩和堅持,從後面的角度看他的後背,突然發現他居然蒼老了那麼多。背已經開始彎曲,頭髮也已經蒼白了許多,我的眼淚在眼眶裡打轉。
從那件事之後,我才明白父親不是不愛我,而是隨著我年齡的增長,漸漸遠離了父親。而父親並不是不愛我了,他只是用了另一種方式來愛我。那時,我才想起父親對我的愛。小時候,他無論多忙,他都會滿足我的要求;小時候,他無論多累,他總會帶著我去村上玩;小時候,他無論多麼辛苦,都會帶著我去一個地方玩。我曾經想過他那麼辛苦的賺錢是為了什麼?今天我才知道是為了讓我們過上好日子。我很後悔,現在才明白父親對我的愛。
時光啊!請你放過他吧!不要讓疾病侵蝕爸爸的健康。
時光啊!請你放過他吧!不要讓白髮取代了他的黑髮。
父親,如有來世,我還要做你的女兒!
父親,我愛你!在父親節到來之際,我要向您說聲:父親節快樂!
藏在記憶深處的父愛 篇9
國小六年級作文 ,726字隨著年齡的增長,很多開心的、煩惱的、幸福的、感傷的情感都被打包收入記憶的行囊。然而,令我刻骨銘心的還是深藏在記憶深處的父愛。
爸爸是一個性格內斂、不善言辭的人,因此他對我的愛也顯得含蓄委婉。
小時候的我很調皮,時不時惹媽媽生氣,每當媽媽高高把手舉起,做出要打我的樣子,爸爸總是挺身而出,一邊勸媽媽不要生氣,一邊裝作呵斥我的樣子,暗地裡卻會偷塞給我幾塊糖。爸爸就是用這樣的方式,平衡著我和媽媽之間的“雞飛狗跳”。
調皮歸調皮,可我天生是個膽小鬼。清楚地記得,一天夜裡,我睡得正香,震耳欲聾的雷聲把我驚醒。我一激靈坐起,直接衝進父母的房間。或許動靜太大了,爸爸、媽媽同時醒來,問我“大晚上不睡覺,跑到他們屋裡幹什麼。”“我、我、我害怕……”我囁囁嚅嚅地回答。“那乾脆和我一塊睡吧。”媽媽說。
於是,我就勢躺在媽媽身邊,可翻來覆去,怎麼也睡不著。“啪”!房間的燈突然亮了,耀眼的燈光刺得我睜不開眼睛。只聽見爸爸輕聲說:“你這孩子,得有多害怕啊?爸爸守著你,你就放心睡吧”。說完,還輕輕地握了握我的小手。爸爸的手上佈滿老繭,但卻寬厚溫暖,瞬間讓我忐忑的心安靜下來。最終抵不過睏意,我酣然入夢。那一覺,我睡得很香甜!
等我醒來,已然晨光熹微。抬起頭,看到爸爸正倚著床頭睡覺,那一刻,我才恍然。原來,他守了我一夜。我輕輕地喊醒他:“爸爸,您快睡吧,我沒事了”。爸爸衝我微微一笑,臉上卻是掩蓋不住的疲倦。我心裡酸酸的,爸爸總是這樣默默地愛著我、護著我。
這件事,已經過去三年了,可我久久不能忘懷。這是藏在我記憶深處的父愛。儘管它微不足道,可足以溫暖著我漫長的人生歲月。沐浴著父愛的光輝成長,我才會不憂不懼。即使生活中會有電閃雷鳴,但我的心空依然會晴空萬里、豔陽高照。
藏在記憶深處的往事 篇10
國小六年級作文 ,803字往事就像是一顆顆璀璨的珍珠,珍藏在記憶深處,每一顆都代表著一段成長的故事,令我回味無窮。
還記得那是在三年級的時候,一次偶然的機會,老師讓我去主持。我聽了,一下子愣住了。讓我去做主持人?我沒聽錯吧!我可從來沒當過呀,我能行嗎?我不禁這樣想著。心中像打翻了的五味瓶,各種滋味湧入了我的心田。
回到家後,我把這件事告訴了爸爸媽媽,他們鼓勵我:“這是個很好的機會,你一定能行的,加油!”他們的話讓我信心倍增。此後的幾個晚上,我一有空閒就拿出稿子,面對著鏡子,不停地背誦著。
時光飛逝,很快到了演出那一天,我站在後臺,透過幕布,可以看見臺下黑壓壓的人群。突然,我十分緊張,本來想再溫習一下的稿子也看不下去了,只是一個勁兒的擔心:萬一我忘詞了怎麼辦?萬一我和其他主持人配合不來怎麼辦?我越想越害怕。可是,還來不及調節自己的情緒,我們得上臺了,我抱著忐忑的心情上了臺。“親愛的各位老師,同學們,大家好……”我聽著自己的聲音響徹在校園裡,感覺還不錯,心中的緊繃的弦也漸漸的鬆了下來。我下了臺,甚至悠閒地欣賞起歌舞來了。直到同伴推了我一下,我才想起要緊事來。
我拿著話筒匆匆上臺,“七彩的六一兒童節……”糟糕,怎麼忘詞了!我有點慌了,只好連忙把語速慢下來,接著立刻像雷達一樣在腦海中搜索著本來背得滾瓜爛熟的串詞,可是大腦還是一片空白。我更加著急了,我記得的串詞,也快讀完了。我用餘光看著旁邊候場的同學的服裝,絞盡腦汁的想。終於想起來了!我又自然地說著串詞,大家也並未察覺出什麼不對來,我鬆了一口氣,不敢再掉以輕心了。
第一次做小主持人的這段往事,深深的印在了我的腦海中。它鼓勵我在面對新的事物時,要敢於接受挑戰,在遇到問題時要冷靜面對。它,不只是一段美好的回憶,更是我記憶寶庫裡的一塊珍寶。