藏在小書包裡的愛相關作文20篇
藏在小書包裡的愛 篇1
國小四年級作文 ,514字昨天剛剛旅遊歸來，有一件事就很快讓我重溫了家的味道。
不是我家蟈蟈那悅耳動聽的鳴叫；不是小甲魚在水中吐氣泡歡迎我們的來到；也不是老爸親手製作的美食；而是一種愛，一種藏在小書包裡的愛，不是父愛，也不是母愛，而是奶奶的愛。
一到家，奶奶就興沖沖地跑到了我家(奶奶住在我家小區對面)，神祕地看著我，有點自豪的像變魔術一樣從身後掏出了一個漂亮的小書包：“看，我幫你把小書包修補好了哦！”
拿著奶奶補好的書包，我竟有些感動。這個書包是我一年級時買的，已經用了好幾年了，書包上面破了好幾個洞。但我的媽媽和奶奶都是“節約派”的，雖然也給我買了新的書包，但是每當我上補習班時，她總是讓我用舊書包。小書包舊舊的，彷彿十年沒人洗了，上面還有幾個小洞，像是有條狗在上面咬了幾口。奶奶趁我們旅遊期間，特意為我跑到了就近的一家裁縫店，把小書包補好了。現在，小書包被奶奶刷的乾乾淨淨的，一塵不染，為了讓小書包變得更漂亮，破洞的地方還按奶奶的要求被縫成了小熊形狀，可愛極了，比剛買時還漂亮呢！
這樣真是一舉多得呀！不僅節約少花了很多錢，又讓小書包變得漂漂亮亮的。而且，我好像也品到了一股家的味道！愛的味道！
隱藏在書包裡的愛 篇2
國小六年級作文 ,552字記得那是一個萬里無雲的日子，早晨，因為一件小事，我和爸爸頂了嘴。爸爸那慈祥的笑容立刻像翻書一樣，翻到了嚴肅的那一頁。我早飯也不吃，快速地拎起書包就跨出了家門。
到了學校，我忽然覺得早上爸爸和我說了什麼，我只管著生氣，沒有留意什麼話。熬啊，熬啊，終於放學了。
我和好朋友並排而走。咦？這天是怎麼了？又颳風又下雨的呀。“嗖——”一陣冷風吹來，像一把把鋒利的劍，迎面而來。我正抱怨著，同學們在這麼“好”的天氣裡都不帶傘，當然，我也會讓書包加重。他們一個個都被爸爸媽媽或是爺爺奶奶接走了。看著他們有說有笑的背影，我忍不住去打電話，讓爸爸來接我。可是我早上才和他頂了嘴，我怎能如此就“投降”了呢？
我在避雨處停了下來，把書包放在已經翹著的腳上，儘量不讓地上的泥水濺到書包上。我再次找了找書包，驚訝地發現了字典下的雨傘和小紙條。我看見了小紙條上寫著：那，你的傘，我知道你不會聽我的話的，所以給你準備了雨傘。我一看就知道是爸爸給我留下的紙條和雨傘。
我的眼淚不知什麼時候，像斷了線的珠子一樣“譁”地掉了下來，與雨水融合在了一起……
我深深地感受到了爸爸這隱藏著的愛。
藏在保溫杯裡的愛 篇3
國小六年級作文 ,602字“呼、呼……”寒風吹著讓人不想出門，冬天已經來到了這個世界，而就在這寒冷的冬天發生了一件令我深深感動流淚的事情，那件事驅散了寒冷的北風，溫暖了我的心，讓我銘記一生。
寒風似乎是個調皮的小男孩，不懂得怎麼控制寒風，讓我在來學校的路上差點把我吹得變成了凍僵的雪人，一動不動。眼看到學校了，外面太冷了，我急匆匆地來到班級。我坐在了自己的座位上，把棉手套脫下，轉身把放在書包旁的保溫杯取下，並且開啟保溫杯來喝水，心想：這麼冷的天，喝上一口溫水，是再好不過的事了！可是，萬萬沒想到的事發生了，我一喝下去，就感覺到冰涼涼的水襲擊了我的身體，冰涼的水在我的身體分散開來，沒過多久開始肚子痛了，一直痛到要快放學時才有所好轉。回到家裡，我怒氣沖天，開口就罵了媽媽，媽媽被我罵完後關心地說：“你還肚不肚子痛啊！”以及其他關心我的話，但是我沒聽進去。
第二天早上，房間外面的燈光折射進來，由於光太亮了，所以我迷迷糊糊醒來了，我來到客廳，看到媽媽在幫我裝保溫杯裡的水，突然，媽媽的表情表現得好痛苦，我急忙跑了過去問媽媽怎麼了，媽媽只是淡淡一笑說：“沒事，水太燙，被燙到手指了，我再加點冷水就可以喝了。”說完，我突然感受到媽媽對我的愛。我接過媽媽給我的保溫杯，我覺得保溫杯不僅僅裝著溫水，還藏著一顆沉甸甸的愛。
在這個北風呼嘯、寒氣逼人的冬天裡，我雖然覺得很冷，但這股藏在保溫杯裡的母愛的熱流，流進我那冰涼的心裡，讓心溫暖了起來。
藏在指甲剪裡的愛 篇4
國一作文 ,840字又有很長時間沒有剪指甲了，不知何時流行起了那種把指甲留的長長的時髦樣子，很多人都加入了這個行列，但是我沒有。
以前呢，總是每個星期都剪一次，慢慢的，作業量增加了，也便完全忘卻了這個平凡的事情，如今我的學校不讓留長指甲，每當注視著我的手，便能感到以前和媽媽一起互相剪手指甲的情景，可現在，居然忘記了這種感覺。
我決定，一定要把那種感覺找回來。
我叫上媽媽，我手裡拿著以前最喜歡的指甲剪，將椅子搬到陽臺上，然後將媽媽扶到椅子上，將媽媽的手拿了起來。啊！媽媽的手！這不是，絕對不是，怎麼會變成這個樣子？媽媽的手明明很漂亮的，又白又嫩，小時候的我還十分羨慕的，可現在，幾根手指上全都是口子，口子裡變成了黑色，這到底是怎麼回事？我抬頭看看媽媽，頓時感覺蒼老了許多，臉上佈滿了皺紋，頭上也爬上了幾根銀絲。也是，這麼長時間沒仔細的觀察媽媽，變化居然這麼大，我拿起指甲剪，小心翼翼地在媽媽的指甲上忙活了起來，“咔嚓—咔嚓—咔嚓—嘣”媽媽的手指被我修理的可愛了起來。一個、兩個、三個、四個……慢慢的，媽媽的雙手被我整理完了。我對這次的修理非常滿意。
接下來，該媽媽替我剪指甲了。在媽媽給我剪的時候，我喜歡閉上眼睛，任由媽媽擺弄，這次也不例外，只是感覺媽媽的手捏著，很粗糙，有點不舒服。但媽媽的手捏的還是那麼溫柔，那麼小心。媽媽小心的給我剪著，還是那樣的手法、還是那樣的方式。一點也沒有改變。我還是那樣的熟悉，唯一不同的，依然是媽媽的手變粗糙了。我要找的那種感覺，我找到了！
媽媽，歲月帶走了你的容貌，你會依然愛我的對嗎？驀然回首的時候，你還會在等我嗎？我知道，世界上的一切都是假的，唯有母愛，是永遠不變的。
總是抱怨媽媽給我的愛不多，其實無時不刻你都會感受到，但現在才猛然醒悟，原來你一直在我的身邊，如今這個叛逆的我，怎麼做才能拭去我在你心中留下的深深的傷疤，媽媽，雖然我經常惹您生氣，但看到你難過我也會心痛，會恨我自己，其實我想說：媽媽，你辛苦了，媽媽我愛你！
藏在牛肉麵裡的愛 篇5
國小五年級作文 ,713字清晨六點，太陽還眯著眼睛，早飯攤的老闆就已開始忙碌了。這裡的牛肉麵在附近小有名氣，每天來吃牛肉麵的顧客多如牛毛，他們得早早準備好材料。
一個男孩和他的爸爸出現在了老闆的視線裡，男孩大約六七歲，揹著書包，緊緊握著爸爸寬大的手掌。他的爸爸顫顫巍巍地走著，好像一不小心就會摔跤，再仔細一瞧，只能看到他有些泛黃的眼白，像死魚的雙眼一般，他的爸爸是個盲人。
老闆停下手中的活兒，在圍裙上擦了擦溼漉漉的雙手。男孩牽著爸爸緩緩地來到攤前。男孩用清亮的眼睛望著老闆，大聲喊道：“叔叔，來兩碗牛肉麵！”“好嘞！”老闆又俯下身子找男孩付錢。誰知男孩擺擺手，讓老闆蹲下，悄悄說：“其實，其實我只要一碗牛肉麵，還有一碗不放牛肉。我……我的錢實在不夠……”老闆沒說什麼，立馬煮了一碗牛肉麵和一碗素面端到男孩和他爸爸面前。男孩小心翼翼地將牛肉麵送到爸爸面前，幫他抽出一雙筷子，貼心地放到爸爸手中。爸爸並沒有馬上開始吃麵，而是將碗裡的牛肉一片一片夾到男孩的碗裡：“孩子，多吃點兒啊……”男孩一邊“嗯！嗯！”答應著，一邊又悄無聲息地將誘人的牛肉重新送回爸爸的碗裡。爸爸看不見，也沒有覺察出什麼。他們開始吃麵，當嚐到美味牛肉時，爸爸仍不住驚歎：“老闆好實惠啊！”老闆娘一直在一旁靜靜看著，她用胳膊撞撞老闆，端起了一大盤牛肉走向男孩：“給你！”男孩疑惑不解：“阿姨，我沒有點牛肉。”老闆娘笑著：“送給你的！”“謝謝阿姨！”男孩真誠地鞠了個躬。可是，他沒有吃牛肉，而是從口袋裡掏出一個皺巴巴的塑料袋，端起盤子，將牛肉倒進去。男孩站起身，緊緊握住爸爸的手，緊緊捏著牛肉，走向遠方……
老闆和老闆娘望望桌上男孩零零碎碎的人民幣，對望一眼，見彼此臉頰上滾落著晶瑩的淚珠。
書包裡的愛 篇6
敘事作文 ,732字那晚被母親放在書包裡的牛奶和麵包，其實是母親放在書包裡的愛啊。
周天的晚上，第二天是週一又得回到學校去上課。坐在沙發上的我心裡在祈禱著，“媽媽今天要是早點去臥室睡覺，我就能追我的電視劇了。”心裡想著，眼睛也時刻的盯著母親的舉動。本該早早休息的母親，好像也在等著我先去睡。我和母親兩個人好像展開著一場拉鋸戰，在我想這場拉鋸戰什麼時候能夠結束的時候，母親終於開口了“你明天還得上課，快去睡覺吧”我支支吾吾的打岔著，這時電視上已經再播放著我一直心心念唸的電視劇，我瞟了一眼母親，發現母親沒有讓我走的意思，我就繼續看了起來。隔了一會，母親又說了一遍該睡覺了，明天還得睡覺呢，我專心的盯著螢幕，隨口一說，“等會我就睡，馬上睡。”母親沒再說話，看了一會後母親擋在電視螢幕前，“不能再看了，你也不看看幾點了。”本該要看到關鍵時刻的母親站在前面還遲遲不移動，我也不知當時哪來的勇氣衝母親喊去“就你這樣，別人的媽媽怎麼不這樣啊。”
留著還未反應過來的母親留在原地，我摔門走進我的房間。第二天早上起來，看著廚房裡還在忙碌的母親看著桌子上已經為我準備的早餐，我突然後悔了昨晚的行為，但也很難為情坐下吃早餐，廚房裡的母親轉過頭來看我，我拿起書包就去了學校。
到了學校，我準備從書包裡拿出課本的時候，書包裡的牛奶和麵包讓我驚喜又感動。我的腦海裡第一個出現的就是母親，也只有她能無私的愛著我。
中午回到家，我支支吾吾的說著“媽，那個書包裡的那個”母親大概看出了我的難為情，主動接過話“我一猜你早上和我賭氣就不能吃飯，我昨天晚上在你書包裡放的麵包和牛奶，大姑娘，沒有哪個母親會和自己的孩子生隔夜的氣。”
聽了母親的話，我緊緊的擁住了母親的腰，也將母親藏在我書包裡的愛狠狠的揉進心裡，牢牢的記住。
書包裡的愛 篇7
國小五年級作文 ,633字書包，伴隨著我成長。隨著年齡的增長，我的書包也越來越鼓。拉開舊書包，它也承載了我許多的回憶。
上幼兒園時，我書包上的圖案十分幼稚，裡面的東西也非常少，只有幾本本子，看起來很瘦小。到了上小學時，我書包裡的東西慢慢增加，練習冊、課外書、課本……統統堆在我的書包裡，筆袋內還因為怕筆不夠用，放了好幾十支筆。
每天放學回家的路上，媽媽總是會幫我提書包，因為她實在看不慣我揹著書包時那“佝僂”的後背。可她每次幫我提書包時，都會“抱怨”一聲：“哎呀！你這書包太重了，回去趕緊給我減負！”我怕拿掉東西后忘記帶什麼，又被老師罵，只好不情願地回答：“哦，知道了。”但回到家中，還是沒有減掉任何東西。
一天晚上，我照樣做完作業收拾書包。正收到一半，媽媽走了進來，她一把提起我的筆袋，對我說：“我隨便拿，拿出來的筆你明天就別帶去了！”說著，抓起了幾根筆。看見了這一幕的我，當然不情願，大聲衝媽媽喊起來，又把被拿起來的筆送回筆袋。可她又拿起我的檔案袋，抽出了平常不用的東西。我無可奈何，只好看著她這麼做。但早上起床，又偷偷將它們放進書包。
過了幾天，媽媽也瞭解了我的情緒。她趁我進入了夢鄉之後，悄然潛入了我的房間。她把一些沒用的，不容易被我發現的東西拿走，放在一個陰暗的角落裡。
第二天起床，我做好了一切準備工作，出發上學。剛背起書包，就覺得整個人輕飄飄的，特別舒服……
多虧了媽媽，讓我減輕了負擔，又可以充滿活力地活動。書包輕了，但愛卻重了。也是它的愛，融化在這書包裡，令我感到身心舒暢！
藏在“托馬斯”裡的愛 篇8
國小六年級作文 ,673字我有一套玩具小火車，是托馬斯系列。它是媽媽陸陸續續給我買的，我特別喜歡它。那裡面有三十多臺火車，有車站，有維修場，有變道器，有單軌、雙軌、並道軌道等等各種材料和情景，可以在火車軌道線路上連線各種情景。
我最喜歡和媽媽一起思考，一起拼軌道。我們一起拼三層的旋轉立交橋，拼四個站臺的火車站，連線給火車遮雨、休息的“提茅斯”機房，連線山洞、維修場和吊車場等情景。有一次，我和媽媽拼軌道，為了把各種場景連在一起，我們花了一下午的時間仔細思考，不斷嘗試，終於成功了，而媽媽也因為蹲得太久了，扭傷了腰，休息了好幾天才好。
我喜歡和伯媽一起看火車行駛，我給伯媽介紹這些火車的名字和來歷，伯媽每次都認認真真地聽我介紹，趴在地上幫我扳道，每當有火車脫軌，她會幫我把脫軌的火車扶上軌道，讓火車繼續行駛，不管陪我玩多久都行。
每次我不想玩小火車了，外婆都會耐心地花上兩個多小時的時間，蹲在地上幫我把這些零件拆好，分好類，然後用繩子捆好，收入廂子裡。外婆每次都會收拾得腰痠背痛，也不會責怪我。
除了托馬斯小火車系列，媽媽還給我買了很多托馬斯的故事書，當我還不認識字的時候，爸爸會給我讀故事，聽了這些故事，我知道了要向多多島的小火車學習，要做到：熱心、自信、勇敢、謙虛、守時、友善、禮貌、熱愛工作、熱愛孩子、樂於分享。
我喜歡托馬斯，因為媽媽陪我一起思考和嘗試，讓我覺得有力量；伯媽陪我玩，讓我覺得整個房間都溫暖了起來；外婆幫我收拾，讓我覺得很感激；爸爸給我讀故事，讓我感受“多多島”精神，學會做個真正有用的人。托馬斯讓我感覺到了我的周圍都是愛，我愛托馬斯，更愛我的家人！
藏在媽媽心裡的愛 篇9
國小四年級作文 ,456字我的媽媽對我很嚴格，但我知道這嚴格里面藏著媽媽的愛。
我上一年級的時候，有一次吃午飯，老師說有幾個同學的信，其中就有我的。我開啟一看，哇，原來是媽媽寫給我的！滿滿的一版字！裡面寫著媽媽對我的期望、關心和愛……我仔細地看著每個字，感動得眼淚流了下來。
有一次，我半夜醒來上廁所，發現媽媽在縫衣服。早上起來，我那件袖口破了個洞的校服已經被媽媽縫上了我的名字。
有一次，我做錯了一道數學題，媽媽平時只要求我罰做20道題的，可是那次卻罰我做了整整一版的題。以後，類似的題目我再也沒做錯過了。
有一次，我為自己的過錯辯解，媽媽罰我站在門口思考了很久，直到我意識到自己的錯誤。
有一次，我在上滑冰課，發現媽媽沒有守候在我身邊。下完課，媽媽拎著幾個袋子過來，我發現袋子裡全是給我買的新衣服。
有一次，我因白天活動太多膝蓋疼得半夜哭醒，媽媽顧不上睡覺心疼地幫我一邊熱敷一邊揉膝蓋。
……
我經常問媽媽：“媽媽，你愛我嗎？”媽媽總是反過來問我：“你覺得呢？”雖然媽媽不把對我的愛說出來，但我知道媽媽已經把她對我的愛藏在了她的心裡。
藏在“金箍棒”裡的愛 篇10
國小六年級作文 ,949字三歲那年，媽媽帶我來到青少年宮，透過厚厚的玻璃窗，我看見一位漂亮的女老師在翩翩起舞，她微笑的臉上神采飛揚，美麗的大眼睛閃閃發光，媽媽說：“這位是何老師，你願意跟她一起學習舞蹈嗎？”我看著何老師那優美的舞姿，毫不猶豫地答應了。
上了一段時間的舞蹈課，我才知道，看起來溫柔漂亮的何老師對學生要求可嚴格啦，她總是隨身帶著一件“法寶”，那是一根粗粗的竹棍子，特別結實，何老師管它叫“金箍棒”，誰想在她眼皮子底下偷懶，金箍棒可饒不了她！每當我們這群小猴子想淘氣的時候，何老師的火眼金睛總會第一時間發現，她會揮動那根長長的金箍棒，敲得地板“啪啪”響！一想到那金箍棒重重地落在身上的滋味，大家都不敢再鬧騰了。
記得那天學習下腰，我最不喜歡下腰了，一想到要往後倒我就害怕。何老師好像看出了我的心思，她小聲地對我說：“勇敢一點，不要害怕，慢慢下就好！”可我猶豫了半天，就是不敢下。過了一會，何老師走到我身邊，手把手又教了我一遍動作要領，然後就要我自己練，我看著她走開，心想：還有那麼多同學要管呢，何老師應該一時半會顧不上我吧！這麼想著，我不知不覺地望向窗外，窗外一群小鳥在嘰嘰喳喳地飛，有一隻黃色的小鳥看起來特別機靈，它轉動著小眼睛盯著我，小嘴巴一動一動好像在說：“你在幹嘛呢，快出來跟我玩吧！”我正對小鳥點頭呢，忽然，長長的金箍棒出現在眼前，我抬頭一看，何老師正怒目圓睜地瞪著我呢！只聽她說：“看樣子今天有人要第一次嚐嚐我金箍棒的味道了！其他同學休息，鞠伊霖！你給我把手伸出來！”我看著何老師嚴肅的表情，哆哆嗦嗦地伸出手，望著那高高揚起的金箍棒，我緊緊地閉上眼睛，心想：這下完了！四周一片寂靜，一秒鐘、兩秒鐘、三秒鐘……怎麼沒反應啊？我悄悄把眼睛眯開一條縫，咦？金箍棒不是已經落在我手上了嗎？怎麼一點兒也不疼呢？我再偷偷瞄了瞄何老師，她看著我那鬼鬼祟祟的表情，忍不住笑起來，大聲說：“你們這群小猴子，嚇壞了吧？看你下次還敢上課走神！今天我的法寶吃素，不想嘗你的肉，算你走運！下次可沒這麼幸運啦！”我不好意思地紅了臉，同學們都哈哈大笑起來。
從那以後，我上課再也不敢走神了。不過，我不再害怕那根長長的“金箍棒”，因為我知道，它並不是單純為了懲罰我們而存在，它載滿了何老師對我們滿滿的關心和疼愛，鞭策著我們快快地成長！
小籠包裡的愛 篇11
國小五年級作文 ,772字我愛吃小籠，每次看到街道店鋪打著的小籠包廣告牌，我都會情不自禁的拉著媽媽的衣角往裡衝……可媽媽呢？她總是嫌外面的小籠包，肉餡有問題，還擔心衛生問題，所以真正能吃到的次數也是屈指可數的。
為了能滿足我的味蕾，讓我吃上美味、營養、又放心的小籠大餐。最後，媽媽決定親自下廚學做小籠包。
放學後，我和往常一樣問媽媽，今天晚餐吃啥好吃的，媽媽拿出早已準備好的麵皮和餃子餡，神祕的對我說：“今天啊，咱們晚餐吃包小籠包。”“小籠包！”我幾乎是驚撥出聲的，太開心了。媽媽在餐桌上學著包小籠，我忍著口水期盼的坐在她對面寫作業。
她拿出手機，找出早已收藏好的視訊，開始工作了。一個個奇形怪狀的小籠包從媽媽笨拙的手裡出來，漸漸地，媽媽的手越來越熟練，包的一個比一個好看，一個個小籠排著隊，就像一群白衣仙女，來到了人間。
當這群仙女從蒸籠裡鑽出來的時候，我立刻像一隻餓了幾天的流浪貓，撲了上去。夾起其中一個小籠包就往嘴裡塞：“咦？這小籠包怎麼會沒有湯汁？”我驚訝的張大了嘴巴。本來等著我誇獎的媽媽，一臉驚愕。然後拍了拍腦袋說：“我想肉餡裡有汁水，就沒灌湯，原來這樣不行啊！下次再做的時候，媽媽就有經驗了。”
有了上次的經驗，第二天一大早，媽媽就起床開啟了挑戰小籠的實驗。這次，她特意往剁的特別精細的肉餡裡，灌了我最愛的老母雞湯，樣子也比之前包的更好看了。看著誘人的小籠包，我不管三七二十一，拋下身邊的一切事物，拿起筷子，夾住一個就往嘴裡送，全然記了它裡面還有滾燙的湯汁，“嗯嗯，好吃，真好吃，就是太燙了。”我一邊誇獎著，用雙眼注視著我，等待著我品鑑的媽媽，一邊不停的大嚼著在嘴裡翻滾的小籠包。說完，我繼續狼吞虎嚥起來。還有什麼比這個動作更能表達，我對這些小籠的喜歡呢？
媽媽包的小籠真的太好吃了，這是媽媽藏在美味裡的愛！（悄悄地告訴你，我整整吃了2籠哦！大大的16只）
藏在大青石裡的愛 篇12
國二作文 ,733字點點陽光灑在屋前的一塊水泥地上，而在水泥地上的兩塊青石上的青苔似乎在感謝這自然的恩賜。露珠映著微笑，偶爾滋潤著大青石，日復一日，年復一年地沉默著。偶爾，陽光閃過，那青石上凹凸不平的水窪也會反射出一道感動來。
我家門前一塊地本是泥地，有兩塊大青石，後來澆了水泥，因青石太重，石頭下面一塊地只好作罷。小時候，過年時，奶奶都要等父親回來才開飯，傍晚我連看電視的心思也沒有了，就在大青石那爬上爬下，直到一個熟悉而又陌生的身影騎著電瓶車飛馳而來，我便立刻跑過去，拉著爸爸的手到餐桌前，嘴裡還樂呵呵地叫著l：開飯嘍！爸爸看了便總會抱起我，用胡了扎扎我朝家走去。
時光荏苒，歲月如梭。父享臉上的皺紋就像青石上的綠苔一樣，不知不覺，已蔓延到了嘴角額頭，現在父親雖然在離家不遠的地方工作，但仍要早出晚歸，只是他再也抱不動我了。現在，大青石對於我的意義不再是黃昏中的等待。每次當我成績落後或做錯，事情，我便一個人坐在青石上沉默，父親也會過來，坐在我身邊默默點燃一支菸，既不罵我也不打我，就這樣我們一起坐著！
父親的愛就像青石一樣沉默而又暗帶精彩。記得期中考試前一段時候晚自習總有多作業要做，弄得母精疲力盡，父親每天都要來接我，每次我出校門，找到他的車，看見他手中拿著香菸倚著車窗，那菸頭忽明忽暗，父親那佝僂的身子，在燈光下顯得愈發回過頭來蒼老！這讓我想到了門前的青石，和它一樣默默地寧護著我，那一刻我感到父親給予我的是世上最獨一無二的！開啟車門，我坐下來喊了一聲爸，他回過頭來，隨手熄滅了還未抽完的半支菸，被歲月刻畫得傷痕累累的臉上以起了一絲笑意，一絲滿足。
青石還是每天都在默然佇立原地等我們回家，陽光依舊，那石階上爬滿的綠苦就像回憶摞了厚厚一省，藏在青石裡的是父青沉默卻厚重的愛啊！
藏在吹風機裡的愛 篇13
國一作文 ,945字她也如它一樣，勞而不怨，輕柔溫暖。
家裡有一個用了很久的吹風機，從我記事起，她便陪著我長大。灰色的漆皮早已脫落，露出白色的斑斑駁駁，歲月早已在它的身上烙下痕跡，但它似乎毫不在意，吹出來的風依然是那樣地輕柔溫暖。
媽媽也曾換過幾個吹風機，當然肯定比原來的新穎，時尚。我也都嘗試用過它們，但是吹出來的風不是過猛就是過燙。他們似乎是朝氣勃勃的青少年，激昂向上。而那隻最舊的吹風機更像母親，慈祥，溫柔，呵護著我。此後我還是青睞於最老最舊的它。每當陣陣暖風拂過髮絲，彷彿能體會到如母親般的細膩—這是其他吹風機所不能及的。
記得在我小的時候，每當洗完澡，總會嚷著要媽媽給我吹頭髮，她總是會揚著笑容答應我。拿著那個老舊的吹風機，讓它的微風吹過我的髮絲，時而媽媽還會給我講一些童話故事：《三隻小豬》、《長腿叔叔》、《小王子》……暖風伴著動聽的童話，我悄然入夢。這一幕溫馨，常是我憶起童年時光的溫暖定格。
而現在的我，早已長大，升入初三後更是忙碌不堪。每天洗完澡，已臨近s十一點，怕打擾到媽媽，也羞於開口，便將想讓她幫我吹頭髮的想法憋在心口。那一日，剛好她也剛洗完澡正欲吹頭髮，我走到她的身旁，無意中瞥見了她頭上幾株銀白色的痕跡。原來她也同這吹風機一樣老去了！再細細看去，她的面板早已泛黃，眼角冒出幾條皺紋，眼神早已不及少女的清亮和活力。每天打理家務，還要上班。她不會花精力去打扮自己，不捨得花錢為自己買一條漂亮的長裙，但卻會因我的喜歡買下好幾件我的新衣；她不會因為白天的辛苦工作而放鬆，卻會因為怕我累著而著急催我上床睡覺，還會特意囑咐我要喝完牛奶；她會經常忘記自己的東西放在哪，卻不會忽略我的一切，我的開心，我的沮喪……媽媽的愛就如那吹風機，它在我溼潤的雨季裡，給予我足夠多細緻和親切的暖意，一路呵護我的成長。
“媽，我幫你吧。”她先是一秒的驚愕，後轉變為驚喜。“好，好啊！”我接過那老舊的吹風機，有暖風在她頭上掠過，那幾根銀絲在燈光的照耀下是多麼的刺眼。“今天怎麼想起來給我吹頭髮呢？”“小時候你不是經常幫我嗎？我也來體驗一下幫你吹頭髮的感覺。”“我以為你長大了呢，就這原因啊。”她嘴上的不情願，但臉上的笑容似乎更濃了。
但，我覺得我真的長大了—感謝您的溫暖，現在請換我給您溫暖。
書包裡的愛 篇14
國小六年級作文 ,613字母愛像一縷陽光，在最寒冷的時候給我們溫暖；母愛是一絲希望，在我們需要幫助時給予援手；母愛是一汪甘泉，時時刻刻滋潤著我們的心田……可是讓我最沒有想到的是媽媽的愛卻藏在書包裡。
冬日，寒風刺骨，每一道道的風颳在臉上都好像留下了一道道刀痕，人們裹著一層又一層的棉服，外頭兒還包著軍大衣，就像是一個個“肉包子”。人們每撥出的一道氣也頓時變白，大家一個挨著一個，彷彿在相互取暖一樣。
“不，我不戴！”一聲反抗的話傳了出來，在家中，我邊穿著衣服邊和媽媽吵架，“不，我就不戴！”“啪”的一聲我把門關上就走，此時，我還在生氣，就是因為那雙手套，因為是紅色的，女孩子戴的！
我騎著自行車—飛快！但很快，我就後悔起來，手被風吹得格外疼，彷彿出現了血跡。我忍著，儘管我很疼，但我只能忍著！因為我不想戴手套，那是我自己選擇的。
我忍著寒風，很快就到了學校，但是，我的手很冰冷，我把手放到還不算太冷的口袋裡走到教室，可我還是瑟瑟發抖，手又麻又疼，好像不是自己的了。
第一節課，我的手是這樣，第二節，我的手還是這樣……直到放學，我的手才“滿血復活”。在我整理書包時，我忽然發現，一雙毛乎乎的東西在書包中，我仔細看了看，原來是那雙厚厚的手套，我的臉頓時很熱，我想我不該那樣對待媽媽給我的愛……我戴上了它，它是那麼合適，那麼的好看。從此，每年冬天的每一天，我都驕傲地戴著那雙手套上下學。
原來，母愛無處不在，有時它就藏在書包裡……讓我暖暖地成長。
藏在一碗麵裡的愛 篇15
國小五年級作文 ,425字那天，驕陽似火，天氣酷熱難耐。放學回到家，我見媽媽的房間虛掩著，便走了進去。只見大熱天的，媽媽卻用被子把自己裹得嚴嚴實實的，我心中掠過一種不祥的預感。我急忙從藥箱裡拿出體溫計，幫媽媽量了一下，39℃，把我嚇了一大跳，媽媽竟然發高燒了，應該是太勞累中暑了！
我先幫媽媽倒一杯熱水，然後再跑到樓下藥店去幫媽媽買退燒藥。媽媽吃了退燒藥好多了。
我想媽媽到現在還沒吃飯，肚子一定很餓。於是，我便想為媽媽做一碗她愛吃的雞蛋麵，補充體力。
當我把食物材料準備齊全後，便學著媽媽以前的樣子，做起了雞蛋麵。第一次，我把水放太多了，鹽和味精又忘了加，我嚐了一口，這碗麵像一碗白開水似的淡然無味，我只好重新做。第二次，我記住了剛才的教訓，水放得剛剛好，我還加了香油，這碗麵香噴噴的，美味無比，最後鋪上一顆煎蛋，一碗雞蛋麵大功告成。
這時媽媽拖著虛弱的身子從房間裡走了出來，見我把一碗熱氣騰騰的雞蛋麵端到她的跟前，便偷偷轉過去拭眼淚。我想，那對媽媽來說一定是幸福的眼淚吧！
藏在月牙痕裡的愛 篇16
國小五年級作文 ,545字傍晚，媽媽在燈下為我的作業本簽字，她手背上淺淺的月牙痕，又勾起我那段青澀而又溫暖的回憶……
那是我九歲的一個暑假，我和小夥伴們在外面瘋玩，一不小心，我的手心被隔開了一道口子，血流如注，當即被送往醫院包紮。
那天晚上，我的傷口發熱，疼得徹夜不眠，媽媽紅著眼，陪在我身邊，又是講故事又是扇扇子，可絲毫沒有減輕我的疼痛，媽媽急的直嘆氣。
一個周以後，我去醫院上藥，換藥刺激著傷口，我痛不欲生。於是，媽媽把她的手伸了過來：“寶貝，你要是疼，就使勁咬我的手。”當時的我已經疼得無暇思考了，想也沒想，一口咬了下去。媽媽撫摸著我的頭，含著淚說道：“不疼，不疼。”在回家的路上，我看著媽媽發紫的月牙形傷口，不由得擔心：“媽媽，您不疼嗎？”媽媽笑了笑：“不疼啊，你的疼釋放到我的手裡，讓我分擔你的疼，這樣，我們倆的疼都得到了釋放。”聽著這春風般的話語，我的眼角不覺溼潤了。媽媽慈祥地笑著，把我摟進了懷裡。那天，車裡的我，心裡像吃了蜜一樣甜，傷口也不怎麼疼了。
經過媽媽耐心的陪伴，三個月後，我的傷口基本癒合了，包紮線也拆了下來，但是媽媽手上的月牙痕卻永遠留在了她的手背上……
“好了，我簽完字了。”媽媽的聲音把我拉回了現實。望著那青紫色月牙痕，我的眼角再一次溼潤了……我知道，藏在月牙痕裡的，是那濃濃的母愛。
書包裡的愛 篇17
國小六年級作文 ,770字說起書包，我對其還是頗感興趣的，我換過許多書包，記得清楚的也不大多。
在前年1月份左右，媽媽又給我買了一個新書包。淺藍色的書包，表面上也有鳥樹枝和鳥籠的圖案，看上去很是清秀淡雅。自那天以後我便日日都揹著它。
時間長了，我發現這個書包不單單只是一個普通平凡的書包，它對我來說意味著一種愛的寄託。
那是寒冷的12月份的一天，我剛起床，望了望窗外飛揚的雪花，搓著手不禁說道：“啊，好冷啊，天氣轉涼，我得多穿些衣服了。”
這句不經意的話語引起了媽媽的關注，媽媽說：“多喝熱水，注意保暖。”
“哦，知道了。”接著便看到媽媽進廚房，不知忙著什麼了。
吃過早飯，我揹著書包像往常一樣上學去了，媽媽一直門口看著我漸行漸遠。
等遠離了媽媽的視線，我獨自走在上學的路上，突然感到背後的書包裡傳來一陣熱意。我疑惑地翻開自己的書包，發現裡面竟然裝著一小瓶的熱牛奶，這到底是從何而來呢？
回想一下今早所發生的一切，我大概猜到了這是媽媽放進來的，我的心裡熱熱的，臉上滿是暖暖的笑著。凜冽的風，飄飛的雪，冰冷的寒意……似乎都遠離了我。
媽媽為了我的健康和我的身體冷熱，居然在我書包裡放了一小瓶熱牛奶，這是愛與關心啊！我冰涼的手捧起牛奶，然後再次背上書包，邊走邊慢慢的享受著這頃刻間的溫暖。
在以後寒冬的日子裡，媽媽每天早上在我上學前，都會往我書包裡裝一瓶熱牛奶。我默不作聲地領會著她的這份心意，我知道，現在的書包已經連線並寄託著母親的愛，是一座無聲的橋樑，使橋這邊的我和橋那邊的媽媽緊密相連。
這平淡無奇的書包，使我感到無比的珍貴，它使我獲得了溫暖，是熱的，也是幸福的……
書包裡的愛很特殊，我的書包獨一無二，我願永遠牽掛著這有愛的書包。
藏在部落格裡的愛 篇18
國二作文 ,1236字“噼裡啪啦”，“噼裡啪啦”……媽媽是勤奮的部落格一族。她從不強求我和爸爸去她的空間點贊，但在記憶中，“噼裡啪啦”的打字聲佔據了她大部分的休息時間，她坐在電腦前的時間也遠比她在廚房裡忙碌的時間要多。我和爸爸也從不願意去看她那些文字：一個家庭主婦的部落格空間有什麼好看的？不就是一些毫無意義的流水賬嗎？我們才懶得去看呢！“噼裡啪啦”、“噼裡啪啦”，媽媽依舊在她的部落格中過的悠閒自在。
記得又一次，我的作文被老師在班上給大家朗讀，這讓我受寵若驚，高興壞了。一回到家，我就迫不及待地拉來了爸媽做我的聽眾，把作文大聲地朗讀給他們聽。爸爸一如既往溺愛地配合他的寶貝女兒，延續了以往的浮誇之風，把我誇上了天，連我自己都認為自己彷彿就是一個大文豪。但正當我飄飄然的時候，媽媽一瓢冷水將我澆了個透：“這篇文章吧，我覺得一般般，有些地方還可以修改修改……”媽媽的話還沒有說完，不爽、憤怒、鬱悶在一瞬間填滿了我的胸膛：“討厭！人家難得受一次表揚，你還要打擊我！”我粗魯地打斷了媽媽的話，帶著惱怒，走得毅然決然。
都說衝動是魔鬼，看來這講的是真理，一關上房門，我就後悔了，哎！本來還可以請媽媽指點指點，現在只能閉門造車了。我暗自想著，便要從書堆裡找出作文來修改，但卻找不著，咦？作文呢？
“噼裡啪啦”、“噼裡啪啦”，熟悉的敲字聲又傳來了，出門一看，啊，原來我的作文字已經在媽媽的手上了，只見媽媽的頭時而抬高、時而放低，手指在鍵盤上起舞……
“你……不是說我的作文寫得不好嗎？”我斟酌著恰當的詞語，媽媽一臉的平靜：“是不怎麼樣，但你寫的作文，我都打印出來了，既是為了存檔，也便於修改。”說話間，又是一陣噼裡啪啦之聲。
也就是那一天，我第一次訪問了媽媽的部落格，“蔚藍海”，一個充滿著文藝氣息的名字。瀏覽網頁，頁面製作得並不精美，卻讓我心中泛起溫暖的漣漪，因為媽媽的日誌中，滿滿當當的都是我的影子，除了“女兒”，沒有其他的內容，我隨手送她的塗鴉禮物、參加各種活動的照片、每篇作文，都儲存在媽媽的部落格裡，媽媽用自己的方式，表達著對我的愛。
滑鼠滑動，那“噼裡啪啦”的打字聲也由遠及近，一次次叩擊著我百感交際的心，有愧疚、有驚喜、更多的是滿滿的感恩……“噼裡啪啦”的打字聲此刻變成了一首優美的音符，圍繞在的身邊，正是因為這種藏在部落格裡的深沉的愛，讓我才能在成長的道路上逐漸的羽翼豐滿，展翅高飛！
藏在白米粥裡的愛 篇19
國小三年級作文 ,828字我的媽媽和別的小朋友的媽媽有點不一樣，她很少“寶貝、寶貝”這樣親暱的叫我，總是直接叫我的大名，我有時候在想，媽媽是不是不喜歡我。然而，有一件事讓我深深感受到了媽媽的愛。
有一次我生病了，整整一夜上吐下瀉，渾身沒有力氣，有氣無力地躺在床上，媽媽坐在床邊，仔細觀察我的情況。一夜未睡的她，雙眼佈滿紅血絲，滿臉的疲憊顯而易見。
“媽媽，我想吃東西，好餓啊。”我小聲說。
“想吃東西就是好現象，證明你的身體在恢復，等下啊，我去給你拿。“媽媽轉身走進廚房。
不一會的功夫，媽媽端出一碗熱氣騰騰的白米粥，用勺子盛出一勺，輕輕吹涼對我說：“孩子來喝點白米粥，這粥已經煮了兩個小時，很好喝的。”
我撇了一眼，嫌棄地說：“不要，沒滋沒味兒的，我要吃火腿，吃蛋糕。”
媽媽不放棄地再次遞過勺子：“你嚐嚐，很好喝的。”
我不耐煩地用手往外一推，“說不喝就不喝，我就要火腿。”只聽“啪”的一聲，碗被我推翻掉在地上，白米粥灑在床上、地上。
我心虛地看了媽媽一眼，心想這回肯定要捱罵了，結果媽媽只是輕輕嘆了一口氣，默默地收拾灑落的粥。
打掃完，媽媽又端來一碗白米粥，再次喂到我嘴邊。因為理虧，我一口一口地吃下媽媽喂來的粥，雖然肚子裡變得熱乎乎的，十分舒服，但心裡還是不服氣：我是病人，就會用白米粥糊弄我，哼。
媽媽彷彿看穿了我的想法，說：“孩子，你是腸胃生病，不能吃刺激性食物，白米粥最適合你，等病好了，咱們再吃想吃的東西。”
聽了媽媽的話，我恍然大悟，慚愧地低下頭，鑽進媽媽懷裡，小聲說：“媽媽，對不起，我以後不亂髮脾氣了。”
媽媽並不是不愛我，只是她把愛藏起來，藏在細枝末節的地方，比如藏在美味的白米粥裡……
藏在桂花糖裡的愛 篇20
國一作文 ,805字永遠放不下的痛，那是尋常的再見，卻變成了意外的永別。
——題記
時間不留人，轉瞬即逝。記憶在往事中回梭，最終停留在那令人回味的滋味上。
從兒時到現在，我都特愛吃桂花糖。
如今想起了十年前的事……奶奶當時還算年輕，我一回去她便拿起簍子，走到桂花樹下，搖啊搖，搖下了許多細小的米黃色桂花，也搖下了對我的愛。勤快的她把桂花洗乾淨，把水濾淨，變彎著腰對著大灶子做我最愛吃的桂花糖。年幼的我，墊起腳尖，扶著灶臺痴痴的望著她，驚奇的問：“奶奶，您是怎麼做出這麼好吃的桂花糖的呀？又甜又香，還真不錯！”說著用手擦乾嘴角的口水。只見她舒展開臉上的皺紋，眯著眼，笑著看著我，說道：“桂花香，糖甜，放進鍋裡熬。”當做好的糖放在桌上冷卻成塊，我便用胖乎乎的小手去抓那一塊塊香味四溢的桂花糖，放進小嘴裡，滿足！
時光匆匆，歲月荏苒，我到廣東來讀小學了。奶奶便常寄桂花糖給我。看著那一包包淡黃色的桂花糖，聞著那帶有桂花清香的桂花糖，嘗著那甜絲絲的桂花糖，腦海又浮現奶奶站在灶臺旁做桂花糖的模樣。這幾年，風會停，雨會停，而奶奶對我的愛，永不停歇。
最後一次去看她，是在一個陽光明媚的下午，太陽暖烘烘的。門前的桂花樹長高了不少，桂花香傳的好遠，奶奶依舊趴在灶臺上緩緩的攪動著大勺子。香味依舊，顏色依舊，味道依舊；味道依舊，是啊，彷彿又回到了從前。而我們都變了，我長大了，您在慢慢變老。噢，還有門外那棵陪了奶奶多年的桂花樹。
離別總是那麼快，連再見也還來不及說。坐在車上的我朝她揮揮手。她也朝我揮揮手。我們的距離越來越遠，我只能默默的看著它慢慢變小，直至消失不見。
她終究還是離開了，在那年的初冬。那個冬天，莫名寒冷。門前的桂花樹光禿禿的……
桂花樹又開了，而我再也嘗不到那香甜……