藍天你別走——我用小手擦藍天相關作文20篇
藍天你別走——我用小手擦藍天 篇1
國小六年級作文 ,463字近幾年石家莊的空氣質量差得出奇，霧霾天氣遮天蔽日，嚴重的讓人們喘不過氣來，人們只好戴上防護口罩奔波在城市的每個角落。
美麗的藍天你為什麼將要離我們而去！據調查，汽車尾氣是最嚴重的汙染源，大量的尾氣與惡劣天氣形成了霧霾，它對人類的身體危害非常大。每當汽車尾氣一排放，我們都屏住呼吸、捂住鼻子，唯恐廢氣被吸進自己的肺裡。現在人們採取了一系列措施防止汽車尾氣汙染，如開展提倡少開一天車的“校園無車日”活動；提倡單車綠色出行；提倡乘坐公交車上下班。這樣就大大地減少了廢氣排放。
還有郊區的採石場、水泥廠、大型燃煤鍋爐都產生了大量的粉塵汙染，對空氣也造成了極大的影響；省市各級政府及環保部門高度重視，撥巨資拆遷改造這些工廠，消除汙染源。市環保局在市區實行建築工地遮蓋粉塵，道路全天灑水數次，為的就是還我們藍天，拯救我們賴以生存的環境。我們要感謝市環保局的舉措！讓我們倡導“用我們的小手擦一擦藍天”的活動，為我們的家園做出一份貢獻吧！我相信，會有一天，地球媽媽用藍藍的天擁抱我們，大家一起行動起來吧！
藍藍的天，你別走，我愛你，藍藍的天。
別了我的小鳥 篇2
國二作文 ,1089字童年，就像一顆絢爛的流星，雖美，卻眨眼而逝。六年的小學時光匆匆離去，如今的我已成為一名初中生。在此，我品嚐了初中生活的甜與樂，同時也品嚐了初中生活的酸與苦。
一天，放學回家，看到書桌上堆積如山的作業，不由得嘆了口氣。望著窗外那些無憂無慮的鳥兒在湛藍的天空中自由地飛翔，好不羨慕！我多想和它們一樣自由啊！沒有作業，沒有考試，能按自己的方式活著，無拘無束！
“叮咚—”清脆的門鈴聲打斷了我的思緒。我跑去開了門。是爸爸，他揹著手，神祕地對我說：“女兒，知道我給你買了什麼嗎？”我不驚不訝，有氣無力地說：“買什麼了？”爸爸卻小心翼翼地從身後拿出一個用黑布罩著的籠子。“哇—”我驚叫起來。難道就是我正想著的小鳥嗎？我的心跳加速了，像一隻小鹿似的活蹦亂跳。我伸出手，抓起黑布的一角，一點一點地往上拉。
映入眼簾的果真是一隻小鳥！一隻美麗、小巧的小鳥。那黑豆子似的小眼睛不停地轉動，短短的嘴巴微微向下翹著。最妙的是那身茸毛呀！瞧，雪白雪白的，沒有一絲瑕跡，撫摸著它，就像是撫摸著嬰兒的小臉蛋兒，怪舒服的。
我興奮極了，來不及對爸爸說謝謝，拿起鳥籠直奔房間。我將小鳥放在桌上，倚在它面前，自言自語道：“小鳥啊，你知道我有多羨慕你嗎？你永遠都是那麼的快樂、自由。藍天上總有你飛翔的身影，樹梢上總會傳來你歡快的歌聲……放心吧，到了我家，我不會虧待你，會讓你像以前一樣幸福！”小鳥不理我，只是使勁拍打著那嬌嫩的翅膀，彷彿想衝破這個被封鎖的囚籠。我拿了一些小米放在食槽裡，親切地撫摸著小鳥說：“乖，吃小米。”小鳥停止了拍打，但全身不停地顫抖著，一直往後退，還用它那黑豆子般的小眼睛“瞪”著我。我無可奈何地嘆息道：“日久生情，我相信你會喜歡我的！”
那天半夜，我被一陣“噔噔”聲吵醒。我小心地下了床，拉開燈。
我愣住了，原來是小鳥在啄食！
它發現了我，停止了啄食，轉過身去，看著那繁星滿天的夜空。
第二天，我悶悶不樂。看著小鳥孤獨的身影，心裡很不是滋味。便問爸爸：“爸爸，動物有感情嗎？”爸爸看著我，慈愛地說：“是的，動物也是有感情的。像那隻小鳥，它離開了自己的家，離開了自己的爸爸媽媽，也會感到傷心、孤獨、害怕。原來它有幸福美滿的生活，而現在我們卻將它關在這個籠子裡……”我不禁自問：我希望自由，而小鳥又何嘗不是呢？我抬起頭，對爸爸說：“爸爸，我要放了這隻小鳥！”爸爸笑而不答。
我慢慢開啟鳥籠，小鳥飛出去了，飛向了它嚮往的藍天，去過它自由的生活了。我的心也釋放了，將桌上的書本移向一邊，抬頭看著那群歡快的小鳥，心裡不覺默唸：別了，我的小鳥！你盡情在藍天中譜寫出專屬你的樂曲吧！
別把我當小孩 篇3
國小五年級作文 ,593字光陰似劍，日月如梭，祖國發生了翻天覆地變化，如今的我也不是小孩子了！
小時候，我還小，想做什麼，都做不了。因為爸爸媽媽他總會說：“你還小，這件事你還不能做。”
我漸漸地長大了，有些事可以去做了，但有些事還是不可以做如：掃地、洗衣服、做飯……一次，我在旁邊看媽媽切菜，便對媽媽說：“媽媽，你也讓我切一下好嗎？”誰知媽媽毫不猶豫地一口否認道：“不好！”“你就讓我切一下，就一下。”“不行，你還小，這些事不是你該做的，你現在最重要的事情就是好好讀書，考個好成績！”還沒等媽媽把話說完，我就反駁道：“我現在不只學知識，長大還怎麼自力更生啊！就像是一個有勇無謀、一事無成的人呀！”媽媽又說道：“這些做飯呀，掃地呀都是些簡單的事，一看就會，現在把學習學好長大再學這些家務不是也挺好的嗎？”唉……我輕輕地嘆了口氣，無奈地回到房間，自言自語：“說長大了就可以做家務了，長大後在他們的眼裡還不是一個永遠長不大的孩子嗎？”
“再過幾天就是大年初一了，我們明天出去，買點禮品送給爸媽他們吧！”媽媽和爸爸正坐在客廳裡議論著。哈哈，他們明天要出去？這時，我突然有個好點子。
第二天等他們出去後，我學著媽媽掃地的樣子，把後院掃得乾乾淨淨，又把菜切好了，在便利貼上寫著這樣幾個大字：別把我當小孩！然後自己出去玩了。
世界在變，生活在變，時間在變，唯獨我在父母心中永遠是小孩這個地位沒有變，我真想大聲說：別把我當小孩！
別了，我的小學時光 篇4
國小六年級作文 ,863字六年的時光轉瞬即逝，在這個哺育過我們的地方，留下過歡聲笑語，留下過朗朗書聲，也留下過不愉快的爭執和失敗的痛苦。回首往事，六年的小學生活歷歷在目，母校的一草一木，一磚一瓦，都是那樣的熟悉，那樣的親切。
還記得，當我掛上紅領巾的那一刻。少先隊員宣言在操場上回響著，在每一個人的心中迴響著，高年級的哥哥姐姐將它鄭重地系在我們的脖子上。紅領巾是那麼的鮮豔，它浸染著革命先輩的鮮血。帶著它，就連懵懂的我都無比莊嚴。是啊，紅領巾不僅是一種神聖的象徵，更是一種責任，需要祖國的花朵去肩負它，傳承它。
可如今就要離開你了，紅領巾。等待著我們的將是同樣神聖的團徽，我們將肩負起更重大的責任。
還記得，我們的班主任傅老師，是您將青春化作知識的春雨，毫不吝嗇地澆灌我們，哺育我們。剛入學的時候，我不愛與他人交流，上課時也不愛發言。是您發現了這一點，您並沒有忽視我，而是將我叫到了辦公室，用溫柔的語言教導我，感化我。此後的六年來，您都像一位慈母般關注著我，用微笑和鼓勵傳遞著溫暖。
可如今就要離開您了，傅老師。我們將走向新的學校，在新老師的門下學習。我們永遠都不會忘記您，不會忘記您的諄諄教導。
還記得，我們這個由47個人組成的大家庭。我們曾在知識的海洋中共同拼搏，曾在美麗的校園中盡情玩耍。47個陌生的人在這裡相識，六年的坎坷道路讓彼此的心緊緊相連。有一次，我在體育課上不慎扭傷了腳，本以為這會成為學習生活上的累贅，沒想到同學們都出手相助，在外出活動時，同學們都積極地扶著我上下樓梯。受傷的腳不但沒有成為負擔，反而讓我收穫了真摯的友誼。
可如今就要離開你們了，夥伴們。我們將離開共同學習過的教室，從此分道揚鑣。但我將永遠銘記這段金色的友誼，銘記每個人的音容笑貌。
歲月匆匆，花開花落。也許有一天，這座校園，這段記憶，將重新從塵封的匣子中開啟，找到那些熟悉的面容和年輕的問候。在這裡，我們不想痛苦地告別，我們的童年應當陽光燦爛。讓我最後一次站在心愛的小學校園裡，向一切揮手道別：“再見，我的紅領巾；再見，我的老師；再見，我的同學們；再見，我的校園！”
別把我當小孩 篇5
國小六年級作文 ,905字“叮鈴鈴！叮鈴鈴！”鬧鐘想起來，把我活生生的從夢中拽出來，我揉了揉眼睛，並不想起來。老媽掀起我的被單，對我吼道：“快起來，小懶蟲，上學要遲到啦！”我一聽到“遲到”這兩個字，立刻坐了起來，以超快的速度穿好衣服。
下床後，我邊哼著小曲邊刷好牙洗好臉。坐到餐桌前，狼吞虎嚥地吃完我的早餐。背起我的書包，開啟家門，我邊穿鞋子邊對房間裡的媽媽說：“媽，我去上學了！”媽媽從房間裡冒出一個頭來，問我：“要不要我送你去學校？”“才不要呢！別把我當小孩，我自己走啦！”我不高興的回了一句，便轉頭跨出了家門。
到了學校，老遠見到班主任護導，我邊大喊一聲：“張老師！”邊跑了過去。“別跑那麼快，看見牆上的標誌沒？”張老師拍拍我的肩膀說道。“哦，我又不是小孩子，別把我當小孩行不，我又不小了！”我小聲地嘀咕了一句。張老師好像沒聽見，他讓我趕快回教室早讀。
很快，一天的時間就這樣過去了。“叮鈴鈴……”放學了。大家談笑風生，說自己放學後要去哪裡，什麼什麼的。我背起書包，跑出了教室。知道我放學後要去哪裡嗎？我呀，我要去文具店買修正帶，修正帶用完了。我上氣不接下氣的跑到了文具店，“歡迎光臨。”一位年輕的女營業員邊朝我打招呼，邊朝我走來。“小朋友，那你一個人來買嗎？”女營業員微笑的問。“不行啊，別看我個頭小，我都上六年級了！別把我當小孩”我憤憤不平的回了一句。“好，好，小姑娘，請問你要買什麼？”女營業員依然微笑的問我………我買完修正帶，走出來文具店。就在這時，一位賣玩具的阿姨喊住我：“小朋友，這是限量版的芭比娃娃，你要不要買一個，很便宜的，只要十五塊五。”我頓時火冒三丈，可還是壓住火氣禮貌的回了一句：“真是不好意思，我不玩芭比娃娃，請別把我當小孩，我已經上六年級了。”說完，我轉身就跑向家的方向。
我氣喘吁吁地跑回家裡。媽媽正在廚房燒飯，我喊了一句：“我回來了！”便直徑走回我的房間。我開啟書包，翻出作業本，開始寫作業，卻一個字也寫不下去。我停下筆，回想今天一整天，先是媽媽，接著是老師，然後是那個營業員阿姨，最後是賣玩具的阿姨，都認為我是一個小孩子。我想說：我，章霞，已經不是一個只是一個小孩子，我已經長大了，請別把我當小孩。
別把我當小孩 篇6
國小六年級作文 ,4623字【別把我當小孩】
我們現在是六年級的學生，馬上就要步入中學了。現在，正是兒童至青少年的轉折點。經過六年的學習與成長，我們已不是像幼兒園一樣的小朋友了。我們的學習範圍擴大了，很多活也能幹了……但是，一定有許多事情在促進著我們的成長。我記得，從那一次以後，我就長大了，不再是小孩子了。
五年級時，我來到附中分校。一開始很不適應，那麼大的校園，還有專用的食堂，居然還有宿舍！在我的腦海中，這些都只有到了大學才會有啊！因為我家離學校很遠，於是我的住校生活便由此開始了。
住校可沒有我想象中的那麼簡單，有很多事情需要自己幹，比如：折被子，每天早上還要打掃衛生，整理衣服……好多事情我在家裡根本沒有幹過，都認為我們還小，也沒有經驗，這都應該是大人的事情。時間飛逝，轉眼間，半個學期過去了，我發現自己比以前能幹了許多，也學會了很多東西。
開完家長會後，我一定要讓媽媽一睹我的風采，於是迫不及待地對媽媽說：“媽媽，今天由我來打掃衛生，讓你看看我有多牛！”“嗨，你就別添亂了吧。我可告訴你，你要是把家裡什麼東西給砸了，那我可要找你啊！”媽媽“擔驚受怕”地說，好像我是“爆破專家”似的。“哎呀，老媽，你把我當作啥了？我都那麼大人了，哪還會弄壞東西啊？”我用可憐巴巴的口吻向老媽“祈求”。“我說不行就不行！你們小孩子只要好好學習就行了，幹活那些事兒還不用你操心呢，那是大人的事。”固執的媽媽怎會善罷甘休？不讓我稱心，我也不甘示弱，立刻回擊她：“小孩子？我都六年級了！還有半年就初一了！早已不是小孩子了！”我嘴一撇，進入“戰鬥狀態”。“好好好，那你如果出一點點問題，以後什麼都別跟我談！”媽媽終於受不了我的軟磨硬泡，向我“舉手投降”了。我見老媽終於招架不住同意了，連忙“滿臉堆笑”地迎上去：“那我的好媽媽呀，你能不能先去洗車呀？我先去準備一下嘛！你回來，一定會很開心的，我保證！”媽媽點點頭，算是勉強同意了。
我如願以償地在家門口下了車，以百米衝刺的速度衝回家，似乎是怕媽媽會臨時改變主意，於是趕緊幹活。經過點兵點將等方法，我決定先擦窗戶。我家的窗槽不知道多少年沒擦了，上面全是成年老坑。我用抹布沾上84消毒液，往上拼了命地擦。嘿，沒想到這招還挺管用，擦過的地方由烏黑轉為雪白，一塵不染。我滿意的點了點頭，然後把整個陽臺能擦的地方都擦了一遍，“真乾淨啊！”我不禁自言自語了一句。然後，就抹桌椅、鞋櫃、廚房等地方。覺得差不多了之後，就開始掃地、拖地……四十分鐘後，整個房子煥然一新。“咚咚咚”，敲門聲傳來，哈，媽媽大人來啦！我點頭哈腰地說了一句：“請—”
“哇，真乾淨！”本想雞蛋裡挑骨頭的老媽站在門口瞠目結舌，我呢，則在一旁沾沾自喜。“真是，我連走都不捨得走了呢！”“嘿嘿，老媽，不錯吧？”我陰險地笑著，心裡盤算著向老媽討點好處。“嗯，真不錯！”老媽走向房間細查，怕我偷工減料。“那是不是給點獎勵啊？”我步步逼近，準備提出要求了。“那你想要什麼呢？”我見時機已到，就開門見山地說：“那，帶我去吃一品牛排咋樣？”“就知道你這點鬼主意！好吧，今天晚上帶你去！”
哈哈！從此以後，老媽就再也沒喊過我“小孩子”。因為她知道，我已經長大了，她能做的我也可以！我已經是“小大人”了呢！
【別把我當小孩】
裴雨霏
每個人都是從一點大的小屁孩長大的，不可能說是一出生便什麼道理都懂，什麼事情都會的大人。人人都在學習成長。上課在成長的過程中，年幼無知的我們卻總是淺薄的認為，成長那麼簡單，認為什麼事都是理所當然。往往只學會了一點點，便覺得自己無所不能。但是，學習是永無止境的，究竟什麼時候，才算長大呢？大人們一定不知道。因為有時，他們會把我這小學快要畢業的青少年，看成一個啥都不懂的“小屁孩”。這種時候，我就需要用我的實際行動，來告訴大人們：我不是小屁孩，別小看我！
記得半年前的暑假，老爸去瑞典，一去就是半個多月。老媽也出差了，一走就走了十來天。我每天在家裡，除了寫暑假作業，就是吃和睡。吃了睡，睡了吃，十來天竟這樣過去了。轉眼，老媽要回來了。那天一早，我出來找早飯來安撫我那叫了一夜的肚子，卻看見奶奶正忙著大掃除。於是我好奇的問奶奶：“奶奶，為什麼今天打掃除啊？等老媽回來打掃，不更好嗎？”
“去去去，一小屁孩能懂什麼啊？還要我來幫你收拾殘局，好意思說。”我又怎麼了？一開口就來罵我，我又沒做啥壞事。
奶奶的一通話，算是把我惹毛了：“我不是小屁孩！我又沒幹什麼壞事，怪我幹什麼？”
“切！”奶奶不以為然，“你要是大人，那我都成妖了。你把家裡搞那麼亂，你媽回來不會怪我才怪！”
“好啊，那怎麼補過？”我更生氣了，問得時候都快狂吼了。
“隨你啊，要麼把地掃一遍，要麼擦家裡的桌椅。”
以上兩種，我選了掃地。家裡桌椅那麼多，擦一遍腰不斷才怪。
可開始掃了以後，我卻後悔了，掃地不止腰會斷，手也會斷！家裡一共有六個房間，客廳、餐廳、父母的臥室、爺爺奶奶的臥室、我的臥室和廁所。唉，客廳沙發搬不開，必須弓著腰用掃把去夠。才掃完客廳，我已是滿頭大汗。接下來的五個房間更是一種折磨。特別是我的房間和廁所。我的臥室雖小，可紙卻很多。自食其果啊。廁所裡水多，掃得那個不容易呀。掃完後，我就已經飆汗了。太累了，我都不知道是怎麼堅持下來的。這時，奶奶走了過來：“很累吧？”
我卻自豪地說：“我不是小屁孩！”
剛說完，我便四仰巴叉的躺在了床上。
體力透支了……
悲催啊……
雖然很累，但我卻用實際行動告訴了奶奶：我，不是小孩，別把我，當小孩！
【別把我當小孩】
小時候，奶奶總把我當作是“掌上明珠”。他們很疼我，幾乎一點吃苦的事都不讓我做。我長大後，也依舊是這樣。
一次，媽媽的公司出了事，她連忙收拾好東西就要走，但臨走時，交給了我一個任務：把所有的鍋碗都洗掉。當時，奶奶坐在一旁，聽到了後突然說：“不行，他還小，別讓他做這麼多！”說完便把我拉到她的身邊。媽媽看了，對奶奶說：“你讓他自己來！這麼大得多多鍛鍊他！”我也點了點頭，從奶奶身邊走開，戴好圍裙，捲起袖子，便要開始幹活了！
把鍋碗洗掉對於一個8歲的男孩是小菜一碟！首先，我把碗放到水池裡，再把水放上，緊接著又灑了些洗潔精，開始洗了！我用洗碗布把碗全身擦了一遍，任何一個小角落都不放過。隨後，再用清水衝了衝，一個碗就像一個渾身沾滿泥巴的小狗被洗得乾乾淨淨。接下來，該對付“BOSS"鍋了。這個鍋渾身黑，乍一看像一個小怪獸，可終究還要被“奧特曼”制服。這隻鍋被無奈的放進水池，我用鋼絲球在它身上刷來刷去，可這隻鍋真頑強，上面的油漬怎麼洗也洗不下來。但是一隻小小的鍋怎能奈何得了我。我拿出一把乾淨的刷子，往鍋上猛刷，在我的奮力努力之下，油漬終於紛紛逃走了。此時，我的臉也是通紅，豆大的汗珠從臉上滴下來。我叫了一聲：“終於洗完了！可以休息了。”
奶奶從房間走來，看到我已經出色的完成了任務，不禁流露出讚美的目光。我對奶奶說：“奶奶，你看我多厲害！我已經不是小孩子了！也不要把我當成小孩子了！”
【別把我當小孩】
黃志傑
“別把我當小孩！”，“可是，你不就是小孩嗎？”，“哎………”我一直在問著我自己我真的是小孩嗎，但自己給自己的答覆總是“不是”，也許我太天真了，但我認為我不是小孩，所以別把我當小孩。
在人們，甚至在大人眼裡好像只有大人和小孩，小孩長大了，自立了，就是大人了。在大人眼裡我們是小孩，小孩應該好好學習，早睡早起，少上網，多看書。但是大人們想過嗎？我們也會成為大人，成為祖國的棟樑。
記得有時候，一家人都在看電視聲音很吵，而我在一旁奮筆疾書，奮鬥在一線的作業苦海中。這茫茫苦海，濤聲連綿，聲音可謂是大呀，刺激著我幼小的心，不管聲音怎麼吵我還無動於衷。最後我忍無可忍了，大叫：“老媽，我寫作業呢，你那麼吵，我不寫了！”老媽淡定地回了一句：小孩，快寫你作業，我把聲音關小一點不就行了？““小孩？我不是小孩，我大了，別把我當小孩！”我答道。“你不就是小孩嗎，等你不用家裡錢的時候你才不是小孩。”原來大人是這樣看待小孩的，我有很多的作業，別把做作業當成就一定是小孩做的事，我懂事了，我長大了，你們的所作所為請不要影響我。而且馬上就要上初中了，住校以後衣食住行都要自己去做，難道那時你才放手嗎？
我不是小孩了，今天的我已經長大了，爸爸媽媽該放手了，讓鳥兒飛出籠吧，去翱翔，找到自己的一片天空。讓溫室的花朵接受屬於它的陽光雨露吧！別把我當小孩，我將有我自己的人生。
【別把我當小孩】
朱宇航
人在年幼的時候，通常都會非常弱小，什麼事家長都不讓你做，家長常常看護著你，保護著你，生怕你出一點點事。但是我已經13歲了，已經有自己的主張了，凡事都有善惡之分了。不過，我姥姥連倒一杯水都不讓我自己去倒，非要她幫我倒。
有一天中午，爸爸`媽媽都出去上班去了。只有我和姥姥在家。我感到很口乾舌燥，但是姥姥在睡覺，我不想吵醒姥姥，就輕手輕腳地拿起水杯去廚房倒水。到了廚房，我把水杯放在臺子上，把杯子放在臺子上的聲音驚動了睡午覺的姥姥。姥姥一向警甚小心，家裡有一點聲音都會出來望望，這不，剛好被姥姥捉了個正著。我傻傻的站在那兒看著姥姥。姥姥說：“傲呦呦！我的小少爺啊！你倒水也不過來跟我說一聲，萬一燙到你怎麼辦？跟你說多少次了，燙到我這副老骨頭沒關係，燙到你可就不好了。”姥姥拿起水瓶，輕而易舉的倒了一杯水。我心裡一直在想：不就是倒個水嗎？我也會啊！為什麼一直要別人來做呢？姥姥，你應該要明白，我不小了，13歲了，不是像以前的我那麼需要關愛了，那麼需要依靠別人了，我已經長大了，請別把我像小孩那樣看待了！
這也難怪，老人的護子之心可能還要比爸爸媽媽的還要強，他們認為我們是祖國的棟樑，怕有什麼東西傷害到我們了。而我認為大人們應該放開手讓我們多做一點事，這樣不僅能鍛鍊我們的聰明機智，還能考驗我們的毅力。即便受到了一點傷害也沒有關係，恰恰相反，這樣反而還讓你意識到做這樣的事要多多小心！千萬別把我們當小孩子了！
【別把我當小孩】
在大人的心裡我們每時每刻都是一個並沒有成長完的小孩，在大人的想法中以為我們只能是一個只會玩玩具，做惡作劇的小孩。他們並沒有把我們當做已給堂堂正正的“小大人”。
在一次烏雲密佈，電閃雷鳴的雨天，我正在家裡吃飯，爸爸坐在沙發上專心至致看著報紙，瞬時間，如雷鳴般的電擊打到了房頂上，房頂上漏下了雨珠，那雨珠如一盆灌滿了水的水池哪個唰唰的落下來，爸爸急忙拿起儲存很久的梯子慢慢的爬上去，爸爸看了看損壞的程度，我著急的問了問爸爸，“我能幫你什麼忙嗎？”爸爸嚴肅的說，“快回房間，這是大人乾的事，小孩幹不了”我又問“我可以幫你拿工具”爸爸說：“不用了，不需要你來拿，你拿了上來萬一摔倒了怎麼辦？”我一直想給爸爸幫忙，而爸爸總以藉口而不讓我幫他，可我堅定的信念是打不斷的，我拿起了工具箱，爬上了梯子，一步一步的爬了上去，我望了一眼下面，非常高，我每次不斷的想“{兒時，都是父母在呵護我們，幫我們拿每一樣東西，現在我並不是小孩了，我是一個小大人了，我應該幫助父母”我依然往上爬，離父親不遠了，到了，快到了，我把工具交給了爸爸，而他卻大吃一驚，說了一句：“你長大了，能幫助別人了，”只見爸爸拿起工具，沒幾分鐘就把房頂修的和以前一樣了}
我們並不是大人所想的那樣只會貪玩的小屁孩，我們正在成長著，在生活中幫助別人，改善自己，讓別人認為我們是“個小大人”。
別把我，當小孩 篇7
國小六年級作文 ,3829字【別把我當小孩】
南師附中江寧分校小學部六（5）班杭越
現在，我已經上六年級了，可是每次當我幫助家裡幹活時，爸爸媽媽都會說：“去吧！去吧！該幹什麼幹什麼去！小孩子把學習搞好就行了，你能幹什麼活？”我很苦惱，因為我已經長大了，可爸爸媽媽依然把我當小孩。
記得有一次，我早早地做完了作業。想給家裡一個驚喜，就偷偷摸摸進了廚房幫助洗碗。沒過一會兒，媽媽發現了我，便說：“去去！小孩能洗碗？不凍壞你才怪！”沒辦法，無可奈何的我心不甘情不願地回到了自己的房間。媽媽，求求你別再把我當小孩了，我已經長大了，我可以幹活！
還有一次，爸爸媽媽出去了，家裡只有我一個。等我寫完作業，我便開始為家裡大掃除。先是掃地，拖地，等地拖完之後，我又開始擦窗戶、抹桌子……做完這一切，累得我夠嗆，但是，看著現在的家，是那麼的乾淨，那麼的清爽，那麼整潔！和原來的房間相比，簡直有天壤之別！我驕傲地對自己說，看，我厲害吧，別再把我當小孩！我會幹活，我可以幹活！我能做的很棒！爸爸媽媽請你們相信我。
“爸爸媽媽，你們的女兒是在蜜罐子長大的，你們把她看作小孩，給她無比的愛。可是，你們知道嗎？你們這樣做，只會讓她一事無成，將來在社會上何以立足啊！所以，從現在起，不要再把她當小孩了！讓她自己嘗試做自己喜歡的事情，她不是不能幹，她可以幹！但是你們不讓她幹。請你們考慮一下女兒的感受！”真心地希望爸爸媽媽能理解我，放手讓我做我能做的力所能及的事情，鍛鍊我，也減輕你們的負擔，讓我能夠早日走上社會。
別把我當小孩了，我已經長大了，知道好與壞，知道什麼是該做的，什麼是不該做的……因為我已經長大了，我已經不再是小孩子了……
【別把我當小孩】
思淇
在大人們的眼裡，我們是不懂事的小屁孩，他們總認為我們做任何事情都做不好，記得有一次，爸爸也是這樣不相信我，但我用我的實際行動向他證明了：我不是小孩子！請別把我當小孩！
那一天，哥哥放暑假，從美國回來，帶了一箱又一箱的東西，我們家住8樓，雖然有電梯，但是搬來搬去也很累，我見爸爸和叔叔搬得滿頭大汗、汗流浹背。我見了，忍不住想去幫他們一把，但是，我又怕他們不願意讓我幫忙，便小心翼翼的問：“爸，我能和你一起搬嗎？”爸爸聽了，皺了皺眉頭，因為他不相信我能搬得動這些箱子，便說：“你還小，搬不動，等你長大以後就能搬了！”我聽了，非常氣憤。我就不信了！我會搬不動？我正想著，不知不覺地便伸手要去搬一個裝滿蘋果的箱子這一幕恰好被叔叔看到了，他馬上制止了我，我讓我更加生氣了，憑什麼他們能搬，我卻不能？分明是小看我嘛！我偏要搬給你們看，哼！
我和叔叔爭吵了半天，還搶起了箱子，爸爸一下樓就看到了，他有些生氣地說：“不是叫你不要搬了嗎？你現在太小，不能搬！”我為自己爭辯：“不行，我就要搬！憑什麼就你們可以搬，我也要搬！”“好好好，我服了你了，那你去把那個布袋子拎上樓，總行了吧？”爸爸不想和我吵架，便打發我一下。
我看了看那個布袋子，裡面裝的全是一些空盒子，別以為我不知道，想騙我，我才不上當呢！“不！我就要搬這箱！”說著，我拍了拍那箱蘋果。“好！我給你搬！你搬不動可別讓我們幫忙！”爸爸嚴肅的說。
“行，搬就搬！”說著，我搬起了那箱蘋果。不搬不知道，一搬我後悔了，好重啊！但我不想讓爸爸看扁我，咬咬牙，慢慢地走了！
上了電梯，爸爸馬上就把手裡的“貨物”放到地上，但是我就是不放，我故作輕鬆，嘴裡還哼著小歌，爸爸看了看我，說：“你不把它放下來？”“不！”我堅定地拒絕了他。“好，有骨氣！”聽到了爸爸的誇讚，我手裡的箱子似乎輕了許多，抱了許久，我都不感覺累！
到了樓下，我又捧起了哥哥的一箱書，停也不停地上了樓，這次電梯裡只有我一個人，我鬆了口氣，把箱子放到了地下。這樣來來回回幾個回合，連爸爸也目瞪口呆，我大聲吼了一句：“別把我當小孩，我能行！”爸爸認可的點了點頭，我也欣慰的笑了，因為我用實際行動證明了，我並不小，我能行！
我想：總不能做菜吧！得來點飲料吧。我拿出榨汁機，將切好的蘋果放進榨汁機裡。嗯一下“開始”鍵。榨汁機便發出“嗡嗡”的聲音，3分鐘不到，蘋果汁就好了。
西紅柿炒雞蛋不論香味，從色澤上就很誘人。我吃的都香死了。我很想說：“別把我當小孩！”
【別把我當小孩】
肖佳匯
從我出生起，在我的生命軌跡中，屈指一算，已經走過12個風風雨雨的春夏秋冬了。時光如流水一般從指間飛快逝去。出生時的啼哭，學步時的艱難，爬起時的喜悅，都彷彿近在眼前，卻又似乎那麼遙遠……現在，我已經上六年級了，我想對我的家人、老師和親朋好友大聲說：“別把我當小孩子了！我已經長大了！”
回想過去，如果考試不理想的時候，媽媽和家人便會責罵我。當然，我也十分傷心，很想考個好成績“抱”回家，給家人爭光。而現在，我也正在一點點長大了，媽媽也不會太嚴厲的責罰我了。只會好好的開導我、教育我，跟我一起分析原因。可是我越是看到媽媽這種忍在內心的失望，我就越是情不自禁、悄無聲息地落下了眼淚。我彷彿聽見了“嘭磁”一聲，心碎了……我堅定的想：我已經不是小孩子了，我要好好學習，通過自己的努力，證明給我的家人看。為此，我寫了一封信給媽媽：
親愛的媽媽：
您好！
現在，我已經步入六年級了，已不是小時候那頑皮、可愛，不懂事的小姑娘了。我長大了，別再把我當小孩子了。我知道有許多事情我做的還是不夠好，也經常會惹你生氣。特別是考試不理想的時候，你心裡一定會很生氣，可能會想：“我花了如此多的錢，回來看到的卻是這樣一番成績，拿我花的錢豈不是隨意丟進黑河裡去了嗎？這太令我失望了！”我想著想著，感到非常傷心。真的，我也不想得到這樣的成績。而您卻一次次的寬恕著我，也讓我十分愧對於您！每次您都會忍住怒氣去教育我，去開導我。努力讓我更加理解，讓我進步，而我卻一次次的失誤，讓您也失去信心。也許這也已讓你忍無可忍。於是，我便自嘲道：“哼，肖佳匯！你為什麼不能考好一點呢？考完試以後才懂得要去努力，以後要更進一步才行啊！別再讓媽媽失望了！”而我現在也想大聲告訴您：“媽媽，我長了！已經是大孩子了，不需要您總是為我操心，煩心了！學習，我一定會再努力加把勁，不再讓您失望了！雖然，我知道，這個過程我不一定會很快適應，但我一定會盡力完成，讓您滿意，讓我開心。我總有一天一定會喜出望外的告訴您：“媽媽，我長大了，我不再是小孩子了，也別再把我當小孩子了！”
您已長大的女兒：肖佳匯
2012年12月20日
我要像信裡寫的一樣，用實際行動來證明我自己，不再讓媽媽失望。我要把所有的學科做得井井有條，讓家人都對我刮目相看。我相信，一分耕耘一分收穫。在今後的日子中，我一定會更加努力，合理計劃。珍惜今天，全力以赴！
我不再是小孩子了，我有了自己的思想觀念以及想法和看法，也別再把我當做小孩子了，相信我！我一定會加油努力的！我也相信我是最棒的！
【別把我，當小孩】
時光的速度真的是無可擬比的，從我幼兒園，到一年級，再到如今的小學六年級，多少辛酸、多少苦樂、多少悲歡、多少跌倒……一件件微不足道的事，一句句關切人心的話語，組成了我11年的生活。如今的我已經長大，可在大人們眼裡，我仍然是個孩子。
六年級，小學階段的巔峰，對於這個“六”我深有感觸。
也許你也有如此的經歷：當出門時，媽媽總是讓你穿一件又一件的外套；當出門幫爸爸買東西時，他總是強調物品的樣子和價錢，叮囑我不要隨便和陌生人講話，過馬路要小心；當作業未完成時，他們總是一本正經的教育我，什麼未來現在全扯上了……每一次的重複，我似乎都在煎熬，“很反感”他們所謂的關心。
“人的價值不在於你會做多少作業，而在於你為他人奉獻了多少！”我把常用這句話教導我，真的可以說我耳朵聽的都起老繭了。有一次，週五回家後因為趕著要做小論文而用了超級馬虎的速度去寫作業，當老爸走到房間看我，見我寫字速度那麼快，便告訴我寫作業要怎麼怎麼著，嘮叨了半天，盯了我半天，過了好一會兒才走。又是一會兒，老爸又來了，不過這次他沒有講話，只是悄悄的站在我身後，連我自己都沒發覺。當我急促的筆的寫到一個“5”時，老爸開口了：
“這個‘5’寫的不好看，你看我寫的！”說著，某人隨手扯了一張草稿紙，工整的寫下了一個“5”，“你來寫一遍！”雖然心裡百般不願，但還是在紙上寫了一個“5”。
寫完之後，老爸還不放過我，竟然還叫我把1-9定的數字全寫一遍，心裡不開心歸不開心，但是還是照做了。草草寫完後便趕緊埋頭寫作業，老爸看了我寫的數字，又叫我重寫，先玩了再寫一遍，就這樣，一張8k紙就填滿了我寫的一堆數字，這哪是輔導作業，明明就是給幼兒園小朋友練寫數字！
其實這件事還不算太過分，但是我沒寫完一遍他都要貶低我一下，說什麼小朋友之類的。我爸就喜歡亂稱呼人，從1歲到20歲的人，管他是誰要麼叫小朋友，要麼叫小同學，而且天天一口一個‘小朋友’來稱呼我。不得不說，這已經造成了父女之間最大的障礙。
還有老媽，每次我自己默寫完英語單詞她都不信我，每天說什麼你單詞不過關什麼什麼之類了，說我不自覺。老爸老媽，我長大了，真的長大了，不是以前趴在你們懷裡撒嬌的那個小靈靈了，我將面臨的不是一堆堆玩具，而是堆成山似的作業和小升初的考試。我記得我說過一句話：童年已經變成曾今，所以不要拿我那時候的事來侷限我現在的思想和行為。一個人一時做出的表現並不代表這是他的一生。
老爸、老媽，我已經長大了，回不到過去了，除非時間逆轉，河水倒流，人死復生……
別了我的小學生活演講稿 篇8
演講稿 ,758字敬愛的老師，親愛的同學們：
大家好！
謹以此文，表達我心中的不捨。
還記得那個陽光明媚的上午，一群和我差不多大的孩子，聚集在學校門口，準備著成為一年級的小學生。當時，只是覺得一切都十分新鮮，甚至連陌生的環境、空氣，都變得新鮮。
一次次在校園穿梭，這裡的每一個人，每一個物，每一件事都變得熟悉起來。
記得那是在我三年級的時候，一個說大不大，說小不小的年紀，每天的中午都在胡鬧，中午被罰抄字詞，下午的課基本上都是人在，魂不在。但是看著同學們今天獲個繪畫獎、明天得個作文獎。這個當了班長，那個成了大隊長，我的心理也就不平衡了，明明自己也可以做的更好。於是，我的午休再也不會毫無意義的胡鬧；作業也按時完成；積極參加各種拓展活動；成為老師的左膀右臂……現在我都感謝曾經的自己。
還記得我的表達能力一直是我的弱項，每次上臺講話總是扭扭捏捏的，臉漲的通紅，說了什麼自己都不知道。老師為了鍛鍊我的表達能力，真是運用了“雙面夾擊”。表揚我的時候，讓我講講自己的體會。做錯的時候，老師一定會讓我寫一篇“檢討”，讓我在晨檢的時候，讀給大家聽，每次上臺前，心中總是默唸著：“這就是真實的我，你可以的，你可以的……”這樣，在臺上時，就能或激昂或自信的表達自己心中的喜怒哀樂，也得到了老師和同學們的掌聲。現在我都感謝我的老師和同學們。
別了，我生活、學習了六年的校園，有太多的感謝想說；有太多的故事要講；也有太多的任性，要說聲對不起……
把所有的情感化作祝福，祝老師們桃李滿天下，祝同學們個個都是小哪吒。
我的演講到此結束，感謝大家的傾聽。
一個留戀母校的孩子
2019年10月20日
媽媽別把我當小孩看了 篇9
國小三年級作文 ,507字媽媽，您為我付出得太多太多了。我非常感謝您對我的養育之恩。可我心裡還有很多話想對您說。媽媽，您別再把我當小孩了。
記得有一次，我們全家在一起吃完晚飯，就津津有味地看起電視。當時您疲勞地坐在椅子上，為了讓您多休息一會，我決定幫你洗碗和洗筷子。我小心翼翼地走進廚房，生怕打擾正在睡覺的您。我開起水籠頭的水，慢慢地洗著，一不小心，我用筷子敲了一下碗發出了響聲，驚醒了正在睡覺的您，您一下子跳了起來，一個箭步地走到廚房，大聲地對我說：“你在幹什麼？”我對您說：“幫您洗碗洗筷子。”您卻對我說：“哎，小孩子，你懂什麼，不會洗就不要亂來。”你還是回房間複習吧。我聽了媽媽的話，只好垂頭喪氣地離開廚房，繼續複習功課。
媽媽，其實我已經長大了，不再是小孩子了。有一次你出差，叮囑我和爸爸去飯店吃飯，可是爸爸還是決定自己做飯，我洗碗，但是我把水都弄到衣服上了，但受到爸爸的指導後，我順利地洗完了碗，爸爸還誇獎了我一番。媽媽，我已經可以獨立完成一些事情了，您是不是可以放手了呢？
我親愛的媽媽，您對我和爸爸付出了很多，請您不要阻止我了，讓我對您敬一片孝心吧！
別了我的小學時光作文 篇10
國小六年級作文 ,691字輕輕的，我走了，正如我輕輕的來；我輕輕的招手，作別西天的雲彩。——題記
人們都說“光陰似箭，日月如梭”，是啊，時光總是如白駒過隙，紅了櫻桃，綠了芭蕉，歲月好似年輪，在不經意間為我們畫上了句號，誰，又能體會其中的滄桑呢？只有匆匆罷了，只有徘徊罷了……
可惜，時光總是那麼快流逝，定格一秒，下一秒將不復存在。是啊，我的小學時光也曾這樣轉瞬即逝，在抱怨間，在苦惱間，我們錯過了太多太多，六年的時光走得也太過輕巧，如夢一般縈繞心頭，我的母校啊，是您為我們遮風擋雨，要怪都怪時光太匆匆罷了……
還記得初見你時的模樣，我被你的巨集大而驚歎，還記得後花園的紫藤嗎？幼時的我，總愛在那裡，與小夥伴們無憂無慮地玩耍，可如今，沉重的作業壓得我喘不過氣來，這種美好的時光還有多少呢？要怪都怪時光太匆匆罷了……
新的一年的我即將步入初中，在初中裡，還有花園裡的紫藤架嗎？還有午後的閒暇時光嗎？還有與無憂無慮的夥伴嗎？都怪我不好好珍惜時光嗎？不！要怪只能怪時光太匆匆罷了……
我的小學六年的時光呀，你就這樣流逝得無影無蹤了，只留下，滿腦子的點點滴滴，時光，為什麼你總是流逝得如此之快？世谷的雙眼總是捉摸不到你來去匆匆的身影，你，就已匆匆流逝……
悄悄的，我走了，正如我悄悄地來，我揮一揮衣袖，不帶一片雲彩。時光只是太過匆匆罷了，這又能怪時光匆匆？……
別了，我的母校。
別了，六年的時光。
別了，我的小學生活 篇11
國三作文 ,905字別了，我的小學生活，有句話說，陪伴是最長情的告白，哦，我的小學，你默默地陪伴了我6年。6年，僅是掐指一瞬，如抓起一把沙，從指縫流逝，卻束手無策。6年前，我站在校門口，眨巴著一雙無知而懵懂的眼。6年後，我走出校門，持著畢業證，去往另一所學校。再次回頭，如面對多年的摯友，唯是相顧無言。在這裡，記錄了我的太多太多的第一次，第一次上課，第一次發言，第一次演講，第一次考試……還有，第一次分離，那一瞬突然明白一段話：輕輕的我走了，正如我輕輕的來，我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。
別了，我尊敬的老師，如果說學習如同蓋房，那麼你們則為我打下了牢固的基石。你們常辛苦備課至深夜，早上還要面對我們這群調皮的學生，6年來，你們常常說："你們是我見過最糟糕的學生！"但我心裡清楚，那都是氣話，你們終不願離去，伴我們這群"熊孩子"走過一年又一年。
別了，我的同學們，不論我們是否有幸成為同班同學，但我能夠遇見你們，是我今生最想留住的幸運。有句話說，百年修得同船渡，不知是幾生幾世修得的緣分啊，我們一起度過了6年，我曾無數次幻想過我們分離的場面，是皆大歡喜，把博士帽拋向天？還是相顧無言，唯有淚千行？然而那一天真正到來，竟是欲哭無淚，記憶裡是你們純真的笑，以後的日子裡這樣一笑也只是傳說吧！在5年後，10年後，希望你們還能記得我這個經常被氣到掩面而泣的班長，一邊管班一邊講"段子"的"熊孩子王"，一下課瘋得像個3歲小孩的"中二病晚期患者"，此時此刻，只是相遇恨晚，相見太難……
別了，我的小學生活，這裡承載了太多歡笑、太多淚水、太多回憶，畢業前幾天，我賦詞一首《沁園春。憶母校》：
歲月如歌，轉瞬即逝，一去不返。
清晨於校園，看晨曦露，嗅泥融草，聞鶯語啼。
教諭之師，同硯之伴，乃六年其美之憶。
念母校，留童美之憶，友摯之情。
時光不知情深，離別之日匆匆將至。
童年純真情，生於恩校，源於陪伴，存於心中。
若可復聚，甚幸者矣，他日我再尋往事。
憶往昔，謝母校之育，展望未來！
別把我當小孩 篇12
國小四年級作文 ,460字媽媽，我非常感謝這十年來對我的精心照料，但有時您也是太寵我了，我就像一隻被關在金絲籠裡的小鳥，永遠也學不會飛翔。
有一次週末的早上，我看見媽媽十分勞累的躺在床上睡覺，於是我心想：我給媽媽煎個雞蛋吧。剛等我找齊材料，媽媽就醒了，一聽到“???rdquo;的聲音，就馬上一個箭步衝到廚房裡，看見我在煎雞蛋，就對我說＂小孩子，煎什麼蛋呀，小心被油濺到，回去看電視吧。＂
還有一次，媽媽正在廚房燒飯，我在沙發上看電視，發現沙發上還有一堆衣服沒折，所以我想：還有這麼多衣服，媽媽肯定折不完，那我就幫她折一下吧。於是我就折了起來，突然，您出現在了我的眼前，對我說：“小孩子，別管大人的事，去玩兒吧。”
媽媽，我想對您說：我已經長大了，需要獨立的空間。我想和同學獨自去書城玩兒。你卻說路上有危險，怕我受傷，所以就不讓我一個人去，而是我和爸爸一塊去，可是我也需要屬於自己的朋友圈呢，您要給我屬於自己的獨立時間呀。
媽媽，不要那麼擔心我，我就像剛長出羽毛的雛鷹，只有獨自面對風雨，才能在藍天中飛翔。
別了我的小學 篇13
國一作文 ,779字漫長又短暫的小學已經過去，令人神往的中學正向我招手。
別了，我的小學校園！漫長的六年，我在這裡學習、鍛鍊，享受著學習和遊戲的種種樂趣。其間，有的爭執，也有歡笑；有汗水，也有淚水；有誤會，更有友情；有笑話，還有故事……考試來臨的緊張還未煙消雲散，收穫成績的喜悅已紛至沓來。在這裡，我不但學到了許多文化知識，還學會了做人，懂得了善惡之分，美醜之別，學會了包容與善良……
別了，我的哥兒們！這六年裡，我收穫最多的無疑是友情。楊皓天是我“最鐵”的哥們兒。有一次，外教通知我們帶外教書，也巧了，幾張卷子做下來早把這事兒拋到九霄雲外。直到週五上課前，我突然記起，連忙跑去問楊皓天，沒想到他也沒帶。我們便去跟B班同學借，可他們的書不是被借走，就是沒有帶來，最後，終於在一位提前回家的同學課桌裡找到了一本。一本外教書，解決這種問題有兩種方法，第一種石頭剪刀布，誰勝誰拿去。第二種有福同享、有難同當，既然不能平分就誰也別去。
怎麼辦呢？正糾結的時候，楊皓天突然神祕地對我說：“你拿去吧，我還藏了一本，現在去拿。”我信以為真，沒想到左等右等，楊皓天始終沒露面。課上完了，外教讓外面的同學都進來，我看見楊皓天低著頭的可憐樣兒，這才恍然大悟，心裡頓時熱乎乎兒的，多鐵的哥兒，他騙人是為了成全朋友啊。
還有一次，我們班組織辯論營，剛開始我報了名，後來和其他活動發生衝突，只好放棄了。楊皓天卻上了辯論營，我感到很奇怪，像他這樣天天都是課的大忙人蔘加辯論營？太奇怪了，後來從他媽媽那兒得知，原來他是因為我要報名才參加的。想到和最要好的哥兒分別，心裡不禁一陣酸楚，真心希望短暫的分別之後迎來再會的喜悅……
別了，我的同學！別了，我的老師！別了，我的小學！
我的小手錶 篇14
國小三年級作文 ,377字我有一塊手錶，那是我儲了很久錢才能買到。我可喜歡它了。
它的外形可好看了，它上面下面共有兩隻威猛的獅子，四周有一些工整的阿拉伯數字，表上面有一根短短的時針、一根粗粗的分針和很長的秒針，別看時針最大，可它又胖又嫩，人家分針圍著表面走了一圈，時針才走了一小格，秒針弟弟最活潑，老是跑得最快，他們從來沒有喊過累。
別小看這手錶，它的用途可大了呢！老師規定傍晚五點到六點十分之前要吃完飯和洗完澡，每次要到上課的時候，手錶就會滴滴答答地響，好像在對我說：“小主人，快點吃飯呀，六點快到了。”在它的監督下，我總能準時到課室，手錶時我準時到課室的得力助手。
手錶快沒電的時候，它就會慢騰騰的非常困難地走動。好像在說：“小主人，我快撐不住了，快點給我充電吧。”看到這手錶的螺絲御下來，把新電池放進去，它又可以歡快地為我服務。
它的用途這麼大，我以後一定好好保護這塊手錶。
我的小手真能幹 篇15
國小四年級作文 ,839字我的小手真能幹！她不僅可以寫字、畫畫、做手工，還可以幫助媽媽做家務。現在就讓我來說說用我能幹的小手製作出來的手工吧！
一天早上，我正在看課外書，突然看到書上有一篇有關製作手工的文章，我就突發奇想地想要嘗試製作一個手工。做什麼好呢？我認真思考了一番，不如就用雞蛋來做一個不倒翁吧！於是，我高高興興地去準備材料了。
首先，我從廚房拿來兩顆雞蛋、一根筷子，又從玩具箱找來一團橡皮泥，還有膠水、卡紙、彩筆、小刀等工具，準備工作做好了，我就要開始製作了。
要做不倒翁，最重要的一步就是先要把雞蛋裡的蛋液弄出來。我心裡嘀咕著：那還不不簡單，雞蛋殼那麼薄，用筷子一捅不就破了？說著，我就拿來筷子在雞蛋的一端用力一捅，“咔嚓”一聲，蛋殼兒碎了，黏糊糊蛋液流了我一手，“啊，怎麼會這樣？”我驚訝道。會不會是我太用力了才把蛋殼弄碎了？哎，我太不小心了！於是，我又拿來一個雞蛋，吸取上次教訓。這次，我先拿小刀在雞蛋的一端輕輕地扎一個小洞，再慢慢地將小洞擴大，直到我認為可以將蛋液倒出來為止，由於我這次用力剛剛好，蛋殼兒竟然沒有碎，我把雞蛋拿起來口朝下輕輕地晃動，可是蛋液像是跟我作對一樣怎麼都不出來，就像凝結成一塊兒似的，我靈機一動想了個辦法：拿筷子在小洞裡攪了攪，再慢慢往外倒，蛋液真的就乖乖地出來了，我又用清水給蛋殼沖洗乾淨。
接下來，該往蛋殼裡裝橡皮泥了，我把橡皮泥揪成小塊兒，從小洞裡放進去，我先裝了一點兒試了試，雞蛋立不起來，橡皮泥太少了，我又裝了一點兒，還是不行，這到底是怎麼回事呀？做個不倒翁怎麼就這麼難呢，當我準備放棄的時候，突然想到老師經常教育我們：沒有做不好的事情，只要堅持就一定能成功。於是，我又堅持做了下去，功夫不負用心人，不倒翁終於立了起來，我又給它畫上了漂亮的眼睛、鼻子、眉毛和嘴巴，就這樣一個漂亮可愛的蛋殼兒不倒翁在我手裡誕生了，它圓圓的大眼睛看著我，好像在說：“小主人，你真是太能幹了！”
瞧，我製作的不倒翁可愛吧！我以後還要用我能幹的小手製作出更多精美漂亮的小手工！
我的小手 篇16
國小二年級作文 ,386字我有一雙勤勞的小手，他能畫能寫。爸爸媽媽牽著我的小手長大。
瞧瞧我的小手，白白的，軟軟的，好可愛呀！
我的手指像一棵棵小樹並排站立，我把小手並在一起，又慢慢地開啟，小手像貝殼一樣，在一張一閤中呼吸著新鮮的空氣。小手是位魔術師嗎？
在五指之中，中指最高，像一顆粗壯的大樹。食指次之，大拇指又次之，如一個小胖墩兒。
除了高矮，還有一個小祕密呢！你知道嗎？大拇指有一個關節，其它的都是兩個關節。
我的指甲很短，媽媽說指甲長了就會有細菌，會影響身體健康還會不小心傷到別人。
不同的職業有不同的創造。作家用他的雙手為我們創造精神食糧，醫生的手為人們治病，畫家的手為我們描繪美麗的世界，媽媽的手為我做飯、洗衣……
我的小手也很努力。小手能把地擦得乾乾淨淨，把碗刷得潔淨如新，還為媽媽捶背、洗腳……
媽媽說，我有一雙最美的手！
我的小手拉大手故事 篇17
國小六年級作文 ,1071字“君不見黃河之水天上來，奔流到海不復回”在大詩人李白的筆下，黃河水是日夜奔騰，滔滔入海的。但是我們人類就是用科技和智慧讓黃河水在煙臺停留，為我們煙臺人服務。
3月22日，是世界水日，為了讓同學們知道我們平時用的水都是從哪裡來的，讓大家節約用水，我們南通路小學四年級一班全體同學和家長以“認識水利用，愛護水資源”為主題，用小手拉大手的形式，開展了一次研學活動，參觀了南水北調工程中的幾個專案。
我們的第一站是福山高疃泵站。高疃泵站是山東省引黃調水工程第八級泵站，位於門樓水庫上游，福山高疃鎮，總設計流量5。5立方米每秒。聽著講解員叔叔的講解，望著清澈的河水，我心想，如果沒有國家的英明決策，沒有建設者的辛勤汗水，沒有強大的工業和科技支撐，我們膠東人民怎麼會喝到黃河水呢？真是科技和智慧造福了人類呀。第二站是門樓水庫。門樓水庫是我們煙臺的母親河，它位於清洋河下游，控制流域面積1077平方公里，總庫容2。02億立方米，是一座集防洪、灌溉、發電、飼魚、參觀等功能為一體的綜合性大型水庫。在遠處大山的環繞中，在燦爛陽光的照耀下，一望無際的門樓水庫水面恬然安靜，庫水呈現藍綠色，像一顆璀璨的明珠發出熠熠光彩。最讓我興奮和感興趣的是最後一站旺遠橡膠壩工程。同學們剛一下車，就讚歎不絕，橡膠壩像一條巨大的黑龍，臥在河道中央，又像個黑色的大枕頭，一下子把河水分成了巨大的兩截。上面的水位高，下面的水位能低3米左右。講解員叔叔說，旺遠橡膠壩工程建成於2000年6月，其主要任務是涵養水源，美化環境，工程規模為大（二）型，設計洪水標準為20年一遇，橡膠壩為枕式，壩高3。5米，分四孔，總長183。6米，正常蓄水量125萬立方米。我覺得最奇妙的是這個工程的設計，巨大的橡膠壩中間是空的，當煙臺缺水，我們需要水時，工作人員通過電腦操作，往橡膠壩中注入空氣，整個橡膠壩膨脹升高起來，上游的水就被攔住；遇到雨季，河水大增，煙臺需要洩洪時，按下指令，自動作業系統將橡膠壩中的空氣抽空，橡膠壩慢慢萎縮，河道的上下游幾乎沒有落差，水毫無阻攔的奔流而下，簡直太奇妙，太神奇了。
南水北調工程，人類用科技和辛勤勞動，讓本來會白白流入大海的黃河水為北方缺水地區的居民飲用和灌溉，造福沿線的工業、農業和居民生活，真是個偉大的工程。
水是人類的生命之源，如果我們不節約用水，我們人類看到的最後一滴水可能就是我們的眼淚。通過這次活動，我們的小手拉起了更多的大手，和爸爸媽媽們，和全社會共同關注節約用水，關注環境保護，共同愛護我們的地球。
我的小手 篇18
國小二年級作文 ,306字我有一雙可愛的小手，十分小巧，像一片梧桐樹葉。五根手指像五個好兄弟：中指哥哥最高，像威武的大將軍一樣保護著大家；大拇指弟弟最矮，是個名副其實的小胖墩。
攤開手掌，幾條清晰可見的掌紋像大樹的枝丫，他們會隨著我年齡的增長慢慢長大。手背上就更有趣了，一排四個凹下去的小坑，好像在微笑著提醒我：主人是小胖子。當然，還有貝殼一樣漂亮的指甲。我會及時修剪它們，因為指甲長了不僅會滋生細菌，還會劃傷自己和同學們。
我的小手作用還不少呢！有一次晚上，媽媽拿著手機看電視，我心想：這樣對媽媽的眼睛不好。於是，我就奪過媽媽的手機，勸她早點休息。媽媽不但沒有怪我，還誇我是個懂事的好孩子。
小朋友們，你們也來介紹一下自己的小手吧！
我的小手 篇19
國小四年級作文 ,356字我的手小小巧巧，乾乾淨淨，白裡透紅。當手指合上的時候，就像一座陡峭的山峰，張開的時候就像秋天裡的楓葉。
它有五根手指，其中中指最長，而大拇指最短，也最胖，就像一隻小胖豬。對了，它還有一個特別之處，就是大拇指只有兩個關節兒，其它的手指都是三個關節。
我經常修剪我的指甲。老師說，指甲長了細菌就會躲在指甲縫裡，吃東西的時候很不衛生呢！而且指甲長了，玩兒的時候，還會劃傷自己或朋友。
我的手雖然很小，但是也會做許多工作呢。一次，我在看電視的時候，看到了茶几上有一些橘子皮，心想：橘子皮會發臭發黴，於是我就把桔子皮放到了垃圾桶裡。
媽媽做飯的時候，突然想起了那些橘子皮還沒有收拾，就跑到客廳的茶几邊，我看見了，連忙對媽媽說：“我已經收拾了。”然後媽媽誇獎了我。
我為我有這樣的小手而感到驕傲。
你帶領我走向春天 篇20
國三作文 ,590字凜冽的寒風從我的臉上刮過，似是想剜下一塊細嫩的皮肉，冰冷的雪花落在我的發間，似是想要汲取那絲毫溫暖。
我走在無人的街道上，身體因為厚重的冬衣而顯得臃腫不堪，再厚的棉衣也不能為我帶來分毫溫暖，壓抑的學習環境使我像在水中泡脹的發糕酸澀又無力。
街道兩旁的植物早已枯死，只剩幾株雜草怏怏地病倒在地，我漫無目的地走著。忽然，一抹紅色映入眼簾，我定睛看去，原來是幾株紅梅靜立於枝頭，我不敢相信自己的眼睛。即使是梅花，也該在這寒冷的冬季中死去了吧，我走上前去，顫抖地伸出手想要去觸碰它，那火紅的梅花穿過那寒氣，直抵我的心房。它竟可以在這無生機的冬季芬芳於世！它不在春天開放，不與百花爭俏，而是在這無人的冬季吐露芬芳。雪，壓彎了它的枝條但它承受著打擊，雪最終滑落，它又昂起身姿。
它用它的芬芳滋潤著我，帶領我走過整個冬季，我開始重拾信心，他人的嘲諷與打擊仍像潮水一樣湧來，我只是默默承受著那打擊，他們壓彎了我的枝條，可我不放棄，我要在惡劣壓抑的環境芬芳的環境芬芳於世！
大雪最終停止，梅花用它的火紅陪伴我的心，我將那挺拔於世的身影印在腦海裡，那股悠悠的芬芳縈繞在心頭，我開始去面對，面對風雪的摧殘，一次一次，不放棄地去戰勝它，挑燈夜讀，在壓抑中成長，在挫折中進步。
我開始走向春天，那凜冬已經離去，那帶領著我走向春暖花開的，是你靜立於世的芬芳。你帶領我由凜冬走向春天，我將這份芬芳永記心間。