薛定諤的“為人”相關作文20篇
薛定諤的“為人” 篇1
國三作文 ,1322字人，究竟何以為人？
許多年前，科學家薛定諤曾提出過一個有關量子力學的實驗，而“人究竟憑藉什麼為人”這個問題放到科技發達的現在，仍是絲毫不比那隻薛定諤的怪貓遜色，讓無數人撓破了頭。而其實，它就如同這“薛定諤的貓”一般，在我們開啟“為人”這個盒蓋之前，永遠不知我們憑什麼為人，又該如何為人。縱觀古今，其實有不少對於為人的看法，上到鴻儒名士，下到黎明百姓，都有自己的一套。他們或是反對追名逐利，讚頌低調高潔，或是敦肅嚴謹，以實現自身價值為畢生目標。我並不想談論所謂高潔與俗氣，也並不想探討所謂對立與相容，畢竟那些古人、來者都對為人有著自己的一套看法。而在我看來，為人其實就是一種探索。
我們的好奇心與探索欲生來就被賦予，在伊甸園中就已經伴隨著人類的誕生而誕生。從降生開始我們就無時無刻不在探索，我們揮舞著稚嫩的手，彷彿在向世界宣戰一般，樂此不疲的挑戰著一切被發現的生物，小到蚊蠅爬蟲，大到貓狗家畜，無一不是成為我們探索的果實。我們調皮搗蛋，上樹下河，甚至到後來開始了對世界的探知和對科學的探索，這些都印刻在幾千萬年前人類始祖的基因中，歷盡進化和變遷，最終得以流淌在我們的血液中。可以說，沒有探索，就沒有今天的人類。
可是“為人”僅僅只需探索嗎？
也並不是。在人類不斷探索的步伐中，我們第一次觸控到了底線的灼傷感，在文明的發展中，我們感受到人類需要被有所制約，於是有了約定俗成、有了《漢穆拉比法典》，有了現代法律，並且我們還在不斷的添磚加瓦，不斷的完善它。可是與此同時，在法律不斷完備的今天，明星名人道德問題層出不窮，食品安全隱患問題如同夢魘般縈繞不去，殘酷的戰爭仍舊在世界各地上演，大規模殺傷武器的濫用無法斬草除根，法律的確能夠制約這些問題，卻不能根治這些問題，因為並不是法律不夠嚴厲，而是我們已然已經忘卻了什麼叫做道德。似乎是因為撐開了法律的大傘，似乎是我們習慣了遊走在邊界和底線，似乎是我們認同了“只要不犯法就都沒有錯”的思維方式，我們真的開始像蒂姆库克所說的一樣，成了會喘氣的計算機，一切以資料論功過，以利益最大化為目標。於是在這個快的令人心驚的時代，道德與同情作為同為人類探索的成果，卻被我們淡忘、埋沒，甚至拋棄了。我們走的太快，快得衣袂翻飛，快得一把推開了仁義道德憐憫之心，任由它們散落在風裡，飄忽在宇宙的角落裡，像一個悲慼的幽靈，四處遊蕩，卻無處可去。
人之所以是人，是因為人被賦予了思考的能力，而我們卻在高速邁出的腳步中丟棄了自己，在鋼鐵森林中遺失了自己，甚至妄圖將這種利益最大化的能力廣為傳播，塑造出千千萬萬個機器“人”，那我們又如何將自己與機器有所區分呢？我們與機器又有什麼兩樣呢？不過是知錯犯錯，更加不可饒恕罷了。
有人說，道德是牢房裡的看守者，我說，道德是麥田裡的守望者。探索，本應是思考與智慧的結晶，卻不幸丟下了道德，將其變成了單一的謀求利益。正是因為人有理性也有感性，有智慧也有憐憫，所以人比機器有著更加深厚的底蘊，人的發展與成長有著更加重要的意義，否則，人同一塊鐵板也就沒有什麼兩樣了。
誠然，為人之道是需要我們不斷摸索的，但同時開啟盒蓋觀察盒子裡的情況時，我們要先好好想想，自己有沒有先控制好道德這個變數。
讀《父親的為人之道》有感 篇2
讀後感 ,713字讀畢全文，我的眼睛泛起淚光，似哭非哭。我被文中的父親所感動了！雖然，父親很愛布克，作者也很愛布克，作者一家甚至把布克當成了家中一員！雖然布克只是一條狗，但僅因為它是一條狗，所以才更引起我們的注意！
相信不少人都養過寵物。可在養之前，可否有人曾想過，在你面前的是怎樣的一價責任，你將會肩負著一份怎樣的責任？！你是否知道，一但你養了它們，你把它們接回家之後就要好好照顧它，給它養老送終，要知道，在你手中的是一條活生生的生命。你總不能說想不要它就不要它吧！是否有想過，有一天你也“淪落”到要人贍養的地步，別人也要將你“置諸死”的話，你怎麼辦？！你會開心嗎？！我想，世界上不會有哪個人會願意被人遺棄的！當然，文中父親遇到他的發友克萊格特乞求他把布克賣給他時，他也堅決不同意。但是，當克萊格特說了這麼一句話的時候，父親並沒猶豫便毫無條件地把狗送給他了。當時，克萊格特對比爾說“我們愛這隻狗。每晚，我妻子在孩子的臥室中給它放了張床。我們會給它養老送終的。我給你多少錢都行，比爾。”為什麼之前克萊格特這麼乞求父親，而父親都不肯把克買給他呢？而卻因為一句話而沒多想便答應把狗送給他？是因為父親很愛布克，但是，他知道有人比他更有愛布克！可是，換成是自己的話，我們能如此“偉大”嗎？可能很多人不但不會，而且很可能會為此爭個你死我活！
記著，我們不能如此“霸道”！在世界上不能把一個生活永遠握住不放，除非愛它併為它工作，如果自己不能做到的話，那麼這樣東西就應屬於比我們更愛它的人！同時，從父親身上我學會了很重要的東西—逝去的教訓比什麼都重要。在倒黴的時候，作為一個人應當肯於努力、犧牲、胸懷寬廣；並且，珍視最珍貴的東西並保護你愛的人們。
孔子的為人之道 篇3
高一作文 ,1638字劉世博有言：“需無畏困苦，此為自強；需孤獨執著，此為不息；需悲天憫人，此為厚德；需當仁不讓，此為載物。古往今來，問心無愧於這八字者少之又少。”我想孔子就是那少數人中的一個。
需無畏困苦，此為自強。孔子是自強的。孔子的一生中並不富裕，有時甚至可以說是潦倒的，可就如雨果所言，“窮困是一個熔爐，每當命運需要一個壞蛋或是一個神人，就把一個人投進去。”孔子就是從熔爐爬出來的那個神人。為了他的道，孔子所展示出的堅毅令人讚歎，或許此時孔子已經不再被適合稱為“文人”了，我想“戰士”這個稱謂更適合他。戰士為何？頂盔披甲，持矛把盾，交鋒以為樂，不交鋒則不樂，不披甲則不樂。對孔子而言，道是他的盔和甲，義是他的矛和盾，究其一生以一人之力與世界抗衡。德國詩人海涅說過：“我死時棺中放一劍，勿放筆”，這足以用來言說孔子。
孤獨執著，此為不息。孔子的路不被當時的主流認可，甚至被攻訐，可他仍是“一意孤行”，艱難的、執著的，一步步走著。他不懂什麼叫隨大流，也不會去隨大流。大流，在當時便是趨利、趨勢，這個大流是大部分人的處世方式和精神指向，這種特徵顯示的不是人的強大，而是人的虛弱，是部落群體意識的翻版。由於不自信，因此每邁一隻腳，每做一件事都要東張西望，看看別人如何舉手投足，然後自己加以尾隨和效仿。他人仰望則自己仰望，他人俯視則自己俯視，他人鼓掌則自己鼓掌，他人吐口水則自己吐口水……至於何以至此，卻不去弄個明白，反正隨大流是安全的。時代的無邊麥浪中，他一茬一茬地割著，他當然割不完這些名為“禮崩樂壞”的稻，可是他真的割不完嗎？“人最經常缺乏的不是不計回報的魄力與勇氣，而是看清什麼值得全力壓上的智慧”，孔子有這樣的智慧，所以他的一生都在為了禮樂復興而奮鬥，縱使千萬人不解、蔑視，他也置之不聞，即使明白做不到仍是“知其不可而為之”。最終他的魄力與勇氣以及智慧成就了孔子，雖然主張不被採用，半生漂泊也終是化其為“悲壯”。一個人，不管他有多大的委屈，歷史絕不會陪他哭泣，它只認一個人的貢獻。悲壯二字，無壯便無以言悲，這巨集偉的孔子廟，還有這萬世師表的美名，不是為了紀念孔子的委屈，而是紀念他的功績。
悲天憫人，此為厚德。孔子的人生中似乎總帶著悲憫的色彩，不論是“食於有喪者之側，未嘗飽也”，還是“釣而不綱，弋不射宿”都展示了孔子廣博的胸懷與深厚的同情心，對人對物，他所展現出的悲憫之意，有時讓他幾盡於佛陀。如傅雷所言“一個又一個筋斗栽過去，只要爬得起來，一定會逐漸攀上高峰，超脫在小我之上。辛酸的眼淚是培養心靈的酒漿，不經歷尖銳的痛苦的人，不會有深厚博大的同情心。”飽經磨難，心懷天下，竭力推行“德治”“仁政”，孔子希望亂世中的百姓能尋得一個禮樂井然的國家，而非飽受君主的暴政折磨。出於對天下的憐，對世道的悲，他向各國國君兜售他的政治方略，最終仍是無人採用。可又如約翰肖爾斯在《許願樹》中所寫：“沒有不可治癒的傷痛，沒有不能結束的沉淪，所有失去的，會以另一種方式歸來。”孔子飽嘗的所有孤獨寂寞，因厚德載於後世，為其濃墨重彩、流芳百世又添一筆。
當仁不讓，此為載物。那是一個什麼樣的時代？諸侯紛爭，士大夫崛起，禮樂制度崩壞，人際關係緊張，在這般混亂的情況下，許多人歸隱山林，如長沮桀溺等人不與世俗同流合汙，也不願插手改變世道，只有孔子一人站出來，他說“鳥獸不可與同群，吾非斯人之徒與而誰與？天下有道，丘不與易也。”面對亂世，他不隱居不躲避，也不願“與世推移”，而是孤身扛起“克己復禮”的大旗，當仁不讓，這又是何等的勇氣與魄力！在時代的黃昏，他沉在淤泥裡，背起山河，自己做那個挖開深夜的人。
自強不息，厚德載物，孔子是也。當靈魂懂得它的使命後，孔子必然是幸福的，即使知道未來遍地荊棘也無損於此，“飛蛾撲火時必然是極幸福而快樂的”，此言得之。於是他在這條荊棘路上經歷的一切創傷也會痊癒，也會恢復健康、力量和愉快，噪聲變為諧聲。
孔子的路並不是一個人走到輝煌和快樂的終點，它超越時代，走向永恆。
我敬佩父母的為人處世之道 篇4
國二作文 ,782字每對父母都是孩子的啟蒙老師，我的父母不僅教會我如何學習，更教給我為人處世之道，他們的做法著實令我欽佩。
第一道：善
人性本善，與人為善說來簡單，行動起來卻並不易。但我的父母總能在點滴小事中顯露出善良。公交車上的一個讓座，對處於困境之人伸出的援手，對鄰居的空巢老奶奶時時的問候與關心，對小區裡的流浪貓狗不自覺的默默餵養……這一切的一切，無一不在訴說著他們為人處世的第一道便是善。“唯有做善人，行善事，才能修善果，”爸爸如是說。
第二道：信
無論做人，還是做生意，誠信都是通往成功的必要通行證。“只有做人誠實，辦事講誠信，別人才會信任你，事情自然就不難辦了”媽媽這樣說。爸媽以前做生意，只要與客戶約好，一定會提前到達，辦事向來誠信可靠，欺瞞客戶以謀取利益的事從來不做，也不屑做。因而我從小便養成誠實守信的好品德，凡是與人約好的事情，我定會排除各種阻礙去履行，只要是我立下的諾言，必值千金，絕不抵賴反悔。做人便要像我父母這般，給人以誠，人必報以信。
第三道：容
“海納百川，有容乃大”，這是爸爸的座右銘。是啊，若是一個人真能做到寬容大度，又有什麼過不去的坎呢？父母之間的相處模式便是父親訓，母親從。無論爸爸對媽媽發多大的火，媽媽都會忍下來。我曾不解，向媽媽提出疑問，媽媽笑笑說：“這有啥，兩個人過日子，有磕磕絆絆很正常，如果我事事都斤斤計較，那還咋生活啊。能容就容，能忍就忍，你爸或許在外頭受啥氣了，忍著，回來發洩發洩，我又有啥理由不忍著呢？”我聽了不僅感嘆連連，人與人之間像這樣多一點寬容與理解，是不是會和諧許多呢？在這一點上，我仍需潛心修煉啊！
父母的為人處世之道中浸透了他們的智慧，對我來說也是寶貴的精神財富，為我欽佩，更應為我所學習！
共享單車——為人基本素質的鑑定儀 篇5
記敘文 ,789字說實話，現如今這個“共享時代”的確為我們提供了許多便利。以共享單車為例，當你走在大街上時，沒有公交車，沒有計程車，這時，共享單車可謂是大救星了！
但是，“共享”這個詞即為與他人分享，我想大家一定曾經目睹或經歷過這樣的情形：共享的小黃車被人視為己有，或是綁上自家配的鎖，或是直接將鎖破壞；甚至還有人本著“我用不到你也別想著用”的想法，將車座拔高，將二維碼刮花，更有甚者在車座的軟墊上插上一根細針，只露出一點點頭，這樣的人可謂是不在少數，然而我也是其中的“受害者”之一。當然，我想細說的並不是這些人的行徑是多麼惡劣，多麼無恥，而是想談一談這些人都缺少的一樣東西，那就是—素質！
今天我這個“共享受害者”就要站出來，來談一談這個話題。週五放學的我。剛跑完惡魔般的八百米，雙腿止不住地打顫，卻奈何沒有人來接，我這個“半殘”只好將所有的希望都寄託在了共享單車的身上，開啟手機APP，喲，只見手機上一片黃色，周圍的小黃車還不少！我選了離我最近的一輛，掃下二維碼，咦，怎麼打不開？定睛一看，原來是二維碼被刮花了，沒事，大不了咱再換一輛，我看著地圖，這不還有一輛嘛，可這位置卻很奇葩，竟然定位在了河上，我“噗嗤”一下笑出了聲，決定會會這輛“海陸二系”的共享單車。作為一個路痴，最悲傷的事情莫過於“只觀其影，不見其蹤”明明地圖上離我很近了，可我環顧四周，卻沒有看見那一抹黃色。我又穿過幾條曲折的小路，呵！這哪裡是定位在河上啊！明明就是停在人家家裡嘛！這時，我與小黃只隔了一道大鐵門，卻宛如牛郎和織女之間了銀河，你看我，我看你，卻又無計可施，真可謂是“盈盈一水間，脈脈不得語”啊！
不得不說，共享單車的理念是好的，為人提供方便，但到某些人的手中，卻變了味，那樣的自私，那樣的沒素質，卻已成為了一種普遍的社會景觀，真是讓人不禁感嘆：共享單車，真是現如今這個“共享時代”為人素質的一步堅定。
為人生畫上一抹堅持的色彩 篇6
國二作文 ,889字傳說：“鳳凰涅磐，浴火重生。”說的就是鳳凰需要火的錘鍊，才能變得璀璨輝煌。其實仔細想想，鳳凰涅磐，需要堅持忍受火的錘鍊，正如人生，也需要堅持，需要被人畫上一抹堅持的色彩，才可能成功。
爸爸喜愛運動，尤其酷愛爬山。而爸爸也非常想將這個爬山的習慣傳承給我，所以經常拖著我爬山。我常會拿學習來推託，不答應。但爸爸最後的一通擺事實，講道理，最終將我打敗。我也就只能收拾好心情，答應爸爸陪著他在暑假去爬南面的開花石山。
初一那年暑假，爸爸選好了一個週末，領我去爬山。他一貫的爬山風格就是“不走尋常路”，所以選擇不走那條早就由淺灰色水泥鋪砌好的平坦山道，反而從一條養蠶人房子簇擁的小山路前進。我有點迷糊地被爸爸帶過去，沒有攀登到頂峰的鬥志，反而興趣盎然，欣賞著自然小村的風景，邁著舒緩的步子，一步步向上走。那簡單搭建的農家小屋，不平整且透著黃色的白牆，有些殘破的小棕木門，以及院中咩咩的羊叫，引起了我很大的興趣。爸爸見我沒有爬山的興趣，用激將法問道：“是不是怕了？怕了就自己回去吧。”我回過神來，看了看將要到面前的開花石山，那墨綠色針一般的葉子以及蒼勁的枝幹，立馬吸引了我的注意力。我告訴爸爸：“我才不怕，爬吧，我一定會爬到頂！”爸爸聽了也點點頭，拉著我的手向上爬。
走上那條崎嶇的山路，我沒有害怕，一點一點踩著裸露的岩石，抓著松樹的枝幹向上爬，爸爸在後面護著我，提醒我說：“你小心點，慢一點，別把力氣用光了，也別踩那些坡度太大的石頭，以免滑下來。”“好啊好啊。”，我粗略地回了爸爸，又開始繼續向上爬。開花石山並不高，爬了一段時間後，就快到了接近頂峰的一個小亭子。而我卻中了爸爸的預言，徹底爬不動了，我扶著一棵蒼松，轉過頭對爸爸說：“能不能不爬了，我爬不動了。”爸爸搖了搖頭，對我說：“一鼓作氣，再而衰，三而竭，快起來，很快就到了，加油啊。”之後我又繼續向上爬，爸爸也在不斷鼓勵我，終於，我們到了山頂，山頂的風景極美，煙臺之景一覽無餘。
到了山頂之後，我也明白了爸爸的話，生活需要堅持，要一鼓作氣，不能放棄，就像那鳳凰涅磐，堅持住，才能重生；而人生要像現在這樣，要靠自己畫上一抹堅持的色彩。
為人的藝術——讀《羅斯福傳》有感 篇7
讀後感 ,1365字美國第32任總統富蘭克林D罗斯福是美國曆史上唯一一位連任四屆的總統，他拯救了美國人民，拯救了美國經濟，使美國成為二戰世界大聯盟的領導者……他的成就如漫天的星斗，每一項都璀璨奪目，光耀千秋。
羅斯福的輝煌不是命中註定的，也不是靠運氣獲得的，更不是用陰謀取得的，他的輝煌成就離不開他人的鼎力相助。最令我敬佩並值得我借鑑的便是羅斯福善於舉賢任能、懂得協調各方面關係的能力，在這方面羅斯福不愧為大師！
羅斯福出身名門望族，影響和財力首屈一指。但羅斯福卻沒有富家紈絝子弟的驕奢淫逸和自負，他從不恃才傲物，他為人謙遜，從小就顯示出政治家的潛質。他在中學時期就知道如何處理和他人的關係，如何取悅於人。他始終保持著紳士特有的風度，這些都為他步入政壇夯實了基礎。
步入政壇的羅斯福能用各種方式協調各方關係，始終保持著關係鏈條的正常運轉。豪就是受到羅斯福的感染，誓死追隨羅斯福，在關鍵時刻總能給羅斯福最大援助的人之一。羅斯福也非常感激豪，在重大決策前總要和豪商議，倆人形影不離，其親密程度堪比三國時期的劉關張。
我也很想搞好人際關係，但是有時候我的做法欠妥，結果總是事與願違，有時候，同學問我問題，如果在我看來是很幼稚甚至是很無聊的問題，我就時常表現出不耐煩，或以厭煩的態度敷衍了事，長此以往，使得一些朋友認為我不合群，或是認為我心高氣傲，不大願意和我交往了。這不能不說是一種失敗。
讀完《羅斯福傳》以後，我有了很大的收穫。
人是群居的動物，大家在一起生活，就不可避免要和他人交往。交什麼樣的朋友？如何擇友？如何對待不同的朋友？如何維持人際關係鏈條的正常運轉？……這些問題都需要我們認真思考、正確解決。尤其是在自己的地位提升或影響力增大時，處理人際關係的能力就更顯出它獨特的作用和魅力。
羅斯福通過自己的努力和智囊團的鼎力相助，成功當選為美國總統。但是羅斯福並沒有因自己的地位的改變而對他的朋友有任何改變，相反，他第一次成功當選美國總統後，第一件事情就是感謝他的夥伴相助並和他們共同慶祝。他組建了新的內閣，成員基本上都是先前追隨他的“智囊團”成員，而且羅斯福還能將每一個人放在最適合自己的位置。羅斯福的一位好友，少年時期的夥伴因為經營並擔任過地方的農業局長，才能和智慧首屈一指，很快被羅斯福任命為農業部長。事實證明，羅斯福沒看錯人。這位朋友在位期間，通過頒佈一系列的條令以及刺激舉措，使美國農業安然度過了經濟大蕭條。這使得許多人對羅斯福更加欣賞，認為自己沒有跟錯人，從而更加努力地投入到工作中去，為羅斯福，為全美國人民著想。以至於在他去世時，英國等數個國家為羅斯福降半旗致哀。整個美國為偉人的離去而落淚。
羅斯福作為一個人是成功的，是偉大的。
處理人際關係是一門藝術，是一種能力，是一種技巧。處理人際關係的能力不是一舉就能掌握的。它需要我們在日常的交往中，通過不同的交往總結經驗，它是一種積累。人際關係就是一個改錯本，他記錄著我們交往時的瑕疵以及正確的答案，以防我們重蹈覆轍；它又是一種修養，在它的下面，個人魅力盡情地得以展現。
學會交往吧，它是每個人的必修課；學會交往吧，在彼此的交流中，我們會有意想不到的收穫；學會交往吧，它會助你走向成功；學會交往吧，它會使你一路與快樂相伴。
最後，送大家一句話：海記憶體知己，天涯若比鄰。
不為人知的雷鋒 篇8
國一作文 ,821字雨點如往日那樣密，就像一個個從天而降的音符，敲打著大地。一滴滴雨點，一種種聲音，一條條泥陷的小路，勾起了心靈美好的一面。
雷大爺是小區中無人不曉的“菸袋”，每天都抽菸，靠著那丁點的退休金過日子。似乎每個人都不喜歡他，總在他被後指指點點，有的遇見他時故意躲避，有的甚至掉頭走開。或許是雷大爺身上的煙味令人厭倦；或許是雷大爺不愛說話令人與他缺少溝通，每個人總是躲避著他。
或許，時間的流逝，謠言使我也開始討厭他，雖然我與他從未交談，從未接觸……但最終，那場雨讓遮掩的一切打開了心靈深處。
在這多雨的季節，雨，總是細密的。街道上籠罩著一層薄霧，使沒人的街上顯得更加空虛。而我呢，因為沒有帶雨具的原因，只能在亭子裡避雨。忽然，街上出現了一個若隱若現的身影，多麼熟悉啊！他身披雨衣，拿著垃圾桶，用粗糙的手把垃圾從渠裡拿出來……竟然是雷大爺！我恍惚了……雷大爺似乎看見了我，連忙拿著垃圾向我走來。“小欣，怎麼了，沒雨傘啊？來！這傘給你！”雷大爺用滿是汙泥的手把雨傘遞給我。“那雷大爺你呢？”我問。“沒關係的，我什麼沒有經歷過，我也老啦，你還年輕，祖國的未來就全靠你們了`！”說完，他冒著雨費力地拿起垃圾桶奔跑著，雨滴打在他身上，似乎他背駝就是每次下雨被雨打成這樣的，在雨霧裡雷大爺的頭髮蒼白了許多……後來，雷大爺因重感冒住進了醫院，在我耳邊去聽到這種嘲笑：那老頭自活該，不思進取，只顧著抽菸，真希望他一輩子都不要再回來……最終，強忍著的眼淚終於按捺不住，從眼簾中流了下來……
其實，雷大爺給雷鋒一樣，都姓雷，都有高尚的精神。雷鋒可以為了助人犧牲自己，雷大爺可以為了助人放下所有人對自己的偏見，為了別人，他可以不要自己的健康。其實每天他都是這樣，只是他不善於表達，只懂得默默無聞。其實，他一直有許多話想跟我們說，但一次次的嘲笑使他沒有了勇氣。雷大爺是名副其實的雷峰，一個只有雷大爺自己知我知天知的英雄，他擁有著一種精神—雷鋒精神，多麼的可貴啊！
陌生人的“為你好” 篇9
高一作文 ,867字窗外。雨正下著。
每當“嘀嗒、嘀嗒”的下著雨時，我總會想起那位素不相識卻在我最重要安慰時出來安慰我的那位陌生人。雖然我們之間只碰見兩次面，但那兩次的見面卻給了我深刻的印象。
暮色四合，我面無表情地看著那張不合格的試卷，緩慢地走回家中。突然，天空下起傾盆大雨，許多人都急忙躲在屋簷下避雨，只有我還在街道上行走。忽然感覺頭頂上沒有雨，便抬頭一看，原來上面有把傘遮住我。“為什麼你要幫我遮雨啊？我們之間並不認識。”我疑惑地問那位姐姐。“我們並不認識，但你這樣淋雨是會感冒的，對身體不好，我這樣遮你是為你好啊！不管我們遇到怎樣的事，都應該要先照顧好身體才行。”聽到她說為我好時，我頓時把她當成我已久的好朋友，向她傾訴我的心事。然而就是在那場雨中，那位與我素不相識的姐姐讓我體會到了陌生人之間的關懷，也讓我知道我們應該要珍惜自己的健康。
窗外，雨漸漸變小了。
夏天漸漸來臨了，天氣也變得越來越乾燥和炎熱了。不一會兒，天漸漸地黑了起來，然而我卻要在街道上徘徊。原因很簡單：我跟媽媽吵架了，賭著氣離家出走。這時，一位姐姐走到我面前，說：“怎麼這麼晚都不回家啊？”我看著她，感覺好像不認識她，可肚子卻在這時咕咕的叫起來。她好像聽見了，便帶我到小攤面前叫了2碗麵。不一會兒面便放在我們面前，我狼吞虎嚥地吃了起來。可那位姐姐卻繼續追問剛才的問題，我就簡單明瞭地說：“跟父母吵架，現在離家出走。”
姐姐聽了，就連忙拿著我的那碗麵正準備倒掉，我立刻阻止他，說：“吃得好好的，幹碼要倒掉啊？要知道糧食可是來之不易啊！”她說：“我現在倒掉這碗麵是為你好，母親含辛茹苦地將你撫養成長，她們不求回報，但求自己的子女健康成長，平平安安，而你現在卻……”聽了她的話，我不禁地潸然淚下，連忙地向家的方向跑去，跟媽媽說一聲對不起。後來。當我回想起這件事時，才知道那位陌生的姐姐就是上一次在雨中聽我訴說的那一位。這一次，他讓我知道母愛是多麼的偉大。
每次想起姐姐那一句“為你好”，就會在腦海中想到的那些每次見面的體會，也使我知道陌生人對我的關懷，體會到那一句“為你好”的含義。
為人性的光輝鼓掌 篇10
高三作文 ,1040字生活中，許多大愛讓我們心潮澎湃；許多義舉讓我們感慨萬千；許多感動讓我們熱淚盈眶；許多捨己讓我們大為讚歎……這許許多多的奉獻不正是人性的綻放嗎？現在，就讓我們伸出熱情的雙手，為人性的光輝鼓掌吧！
盡職盡責
他的名字世人皆知，他的事蹟無人不曉，他就是吳斌。吳斌是一個普通的司機，每天風裡來雨裡去，過著樸實而艱苦的生活。可是，禍從天降，在他行車途中，有一塊五斤重的鐵塊飛入車中，直刺她的腹部。他忍痛將車放在路邊，不顧自己的安危，指揮二十四名乘客脫險，他在生命最後的76秒，拯救了24條生命。然而，他卻永遠地長眠了。對此，我想說：“感謝您的恪盡職守，感謝您的不辭辛勞，我們永遠把您銘記在心。”
在熱烈的掌聲，也超不過您生命的偉大；再深摯的祝福，也無法表達我們對您的敬仰。但我們還回伸出熱情的雙手，為您人性的光輝鼓掌。我想，未來的中國一定會堅不可摧，蒸蒸日上。
助人為樂
說起郭明義，大家一定不會陌生吧！誰不知道他是當代的“雷鋒”。郭明義無私奉獻，扶危濟困的事蹟傳遍了大街小巷。他一貧如洗，但卻捐款12萬；他並非身強體壯，但卻獻血6萬多毫升。他始終以雷鋒為榜樣，讓愛心的旗幟迎風飄揚。他為素不相識的人送去溫暖，他對需要幫助的人毫不猶豫地伸出雙手，他的助人為樂溫暖了每個人的寒冬。
不管時代風雲如何變化，不管價值怎樣多元，我們“性本善”的本質未曾有絲毫改變，我們助人為樂的厚德也源遠流長。我相信，未來的中國一定安定團結，繁榮富強，讓我們一起為人性的光輝鼓掌吧！
大愛無疆
近年來，“尋找最美”活動吸引了很多人的目光，它的推出，讓每個角落的真善美盡情展現。張莉莉是一個默默耕耘的老師，一次偶然的交通事故，讓她昔日健全的身體發生了變化。為了學生的安全，他不害怕狂奔而來的汽車，也不考慮衝向汽車的後果，只是將自己的生死置之度外，在千鈞一髮的時刻，用大愛挽救了一個初出茅廬的小女孩的生命。也許他再也不能站在三尺講臺，去給那些天真無邪的孩子講授知識，但她無怨無悔；也許她再也無法培養祖國的棟樑，但她依然可以桃李滿天下，因為師恩似海深。
社會在變，其實也未變。變的是面貌，不變的是人性的真善美。星星之火可以形成燎原之勢；點點之愛，可以匯成廣闊海洋。只要人人都獻出一點愛，未來的中國將變成溫暖的天堂。
在生活中，總是好人多。不是一切信任都會遭遇欺騙，不是一切真情都會流失在人心的沙漠，就像不是一切大樹都會被暴風雪折斷一樣。其實，我們的身邊並不缺乏厚德，只是需要踐行的勇氣和真誠，讓我們再次為人性的光輝鼓掌！
為人生設定目標 篇11
國二作文 ,679字一年四季，萬物生長，每一個新環境都會使你擁有一個新目標，不停的設定目標雖然是那麼的渺小，但就像小溪會一點點、一條條匯聚成江河，最後成為大海，使你走向成功。
周恩來總理小時候在上海讀書時，校長問他讀書為了什麼時，他堅決的說“為中華之崛起而讀書！”這樣如此鏗鏘有力的話語震撼了每一個在場的人的心。這樣的想法在別人看來是不可能的，但他憑藉著自己的刻苦努力和心中遠大的志向。終於實現了自己的人生目標。周總理靠的是什麼？他靠的就是自己對人生目標的百折不饒的奮鬥精神！
毛主席曾說過“孩兒立志出鄉吳，學不成名誓不還。”不就是告訴我們，成功就是自己的志向和努力嗎？我近期的目標就是能考上重點高中，為了這個目標，我勤奮地讀書，課前預習，課後複習，遇到不懂的地方就多問老師。決不辜負老師的一份辛勤耕耘，也不辜負父母風裡來雨裡去的接送。為自己的理想奮鬥，為自己的人生目標奮鬥。不僅為自己，也為父母、老師、學校爭光。
現在的社會，競爭十分激烈，“物競天擇”是自然界的規律，很多人都因為膽怯而放棄了自己的目標和遠大的理想。“落後就要捱打”，一旦放棄，就意味著自己通向成功的導向燈熄滅了。沒有了人生目標的人，歲月的流逝只會留下年齡的徒增和成堆的嘆息。那麼，人只能在黑暗與迷茫中行走了。
在歷史學家司馬遷寫的歷史鉅作《史記》中有一句話令我印象深刻：“人固有一死。或重於泰山，或輕於鴻毛。”如果一個人想死後“重於泰山”，就應該在有生之年做出點貢獻與成就，立下一個人生目標，成為將來偉大理想的導航燈！
“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強。”讓我們為人生設定一個目標，共同振興中華吧！
長大後我要成為像他那樣的男人 篇12
國二作文 ,607字枯樹一樣的身形，枯樹葉一樣的焦黃偏黑的面板，枯樹枝一樣乾枯粗糙的雙手，即使幼時，我的爸爸也不是我的偶像。但我還是決定，長大後我要成為像他那樣的男人。
爸爸很和藹，從不強詞奪理，與人交談總是微笑，他習慣將最好的留給別人。爸爸常在外地，一星期回來一次。每天都能聽到媽媽給爸爸打電話，爸爸的不順和趣事，時常讓媽媽高興或焦急。就算再晚回家，就算他再勞累，他也總是面帶笑容，輕鬆地走進家門，好像沒有什麼能難到他。只有他在不經意的時候，才會嘆氣。這樣溫和的爸爸，好。
爸爸的工作很多、很忙，也很重要。他放棄了固定工資，選擇了按次數計算的工資，比其他人忙了不少，別人都在笑他，但他不在乎。對於工作，他不在乎什麼累不累，他真正在乎的是我們這個家，他有三張嘴的負擔，他要讓我們幸福起來。他是家裡的頂樑柱，他從沒穿過超過100元的衣服。這樣顧家的爸爸，真好。
爸爸對一切都很負責。幾天前爸爸被砸斷了腿，血肉模糊，檢查完才知道腳趾頭有兩根接不上，媽媽嚇壞了，大家都很傷心。爸爸卻反過來安慰我們，臉上還是一如既往的笑容，說著一些玩笑話。安頓在病床上了，爸爸先給公司打電話，問是否有人接替他的工作，問有沒有需要他傳授經驗的地方，說他可以分擔不需要跑腿的工作，說只要能下床了就回公司工作。直到他確定工作移交併打理好了，才昏沉沉地睡下。這樣堅韌的爸爸，真的很好。
等我長大了，我也會工作，也會當父親，我希望，到那時，我能成為一個像他那樣的男人。
當價值觀和同情心成為人類僅存的武器 篇13
國一作文 ,1085字公元二零八七年，這是人類在計算機統治下苟延殘喘的第十個年頭。
烏漆的“石油河”面映出了岸上之人的佝僂身影。大半個世紀，足以滄海桑田，老人如是想。他小心翼翼地抬起了頭，看向遠方混沌的穹窿，若是此時此刻有鳥兒飛過，定會驚異於老人的臉而忘記撲打翅膀。這張在塵世中浮沉了近一個世紀的臉完全可用“溝壑”密佈來形容，那些毫無章法的褶皺中竟滿是陰險和算計，老人抬起自己乾枯的手仔細勾勒著面上的紋路，這曾受利益侵蝕的臉連他自己都憎惡，更何況是善良的鳥兒？然而，他清楚明白，這個世界早已沒有了鳥類。老人笑了，是自嘲，也是無盡懊悔。
猶記得，大半個世紀以前，蘋果公司總裁庫克說過：我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心。不曾想，一語成讖。在那個忙碌的時代，人們為利而來，為利而往，他們為了利益強行給自己戴上一面虛偽精明的笑臉，如此一來，他們在利益傾軋中漸漸失去了自己的價值觀和同情心。那些人理性得過分，情感生活逐漸褪色，他們只記得“利益至上”這一人生格言，完全罔顧了從前那平淡卻又溫馨的一簷一瓦，一蔬一湯。時間確實會改變一個人，尤其是在如此只為利益、罔顧後果的不健康環境中，他們終於變得如計算機一般理性、麻木、冷血。
老人也曾是他們中的一員。當世界被人類所創造出的計算機統治後，倖存的老人也曾憤怒，而後又百思不得其解：為什麼擁有至強武器的人類會敗給計算機？回首過去，老人這才驚覺，從前，他為了利益所付出的一切竟然是如此不值！如今的他一無所有，卻在頓悟之後努力將自己從前所丟棄的價值觀與同情心一點點撿拾回來。當人類被計算機統治後，當所有物質武器已不再佔優勢，他們才猛然驚覺，價值觀與同情心成為了人類僅存的武器。
這是冷冰冰的機器所無法擁有的，也是曾經人類為了虛無的利益狠心拋棄的，但好在，人類僅存的良知將混沌中未來渺茫的男女喚醒以拯救這個毫無人氣的世界。
此時的人類，只有價值觀和同情心，在強大的計算機面前，他們微如螻蟻。然而，人類看似柔弱不堪，可恰恰是這僅存的武器，使他們的力量如星火燎原一般迅速滋長，成就了極其驚人的社會凝聚力，並使之化作一把可割開昏暗，穿透敵人咽喉的利刃，無堅不摧，勢如破竹。人類實則剛強。
陽光即將穿透密佈的烏雲，滲入蔥鬱的新葉灑滿斑駁於大地。老人走出了暗不見天日的地下藏匿點，他看到同伴們褪去虛偽與浮華，感受到了人類應有的價值觀與同情心—人類獲得了新生，世界回到了正常秩序。
劫後餘生的老人是幸運的，看著這美好的世界卻後怕起來：若是沒有及時的醒悟，人類將何去何從？
未來不可知，但我們掌握著此時此刻。
面對碎片化生活，何為人們的出路？ 篇14
面對碎片化生活，何為 ,898字隨著科技的發展，似乎人們的時間都被分割，我們能長時間用心去做一件事的時間彷彿越來越少，隨之而來的，卻是區區幾十分鐘的空閒時間。這便是碎片化的生活，一種新時代的產物。那麼碎片化時間到底對社會產生何種影響呢？
從本質上來看，碎片化生活使我們的時間變得零散，使人們無法靜下心來認真的完成一項任務。而現代人面對這種狀態，便將其視作是一種不努力的藉口，利用這些碎片化的時間刷朋友圈玩遊戲，一心想著：反正就剩這麼點時間了，也不夠，我用來認真工作或學習，不如用來消遣娛樂。的確，娛樂消遣的確比認真工作容易，網際網路時代最大的特點便是，資訊量大而且多，這種隨時開始隨時停下的娛樂似乎效益更大但為何不利用零散的時間，加強專注度，來提高工作效率呢？
利用零散的時間來進行工作和學習可以說是一種非常高效的方式，大部分人在高強度長時間的工作和學習下，會覺得疲憊不堪，這時工作效率便會因此大幅度下降，最終物極必反。在這種情況下隨便畫的時間，便是一種很好的調劑，將大量的工作細化，分成不同的時間階段來完成，這樣既不會太辛苦，又可以保質保量的完成任務。利用這些時間背幾個單詞，看幾項工作報告，都不失是一種好的選擇。
那到底應該如何利用好這些時間呢？我認為我們應對空閒時間作出規劃，想想每天的任務，想想每天的空閒時間，事先安排好每天的任務，臨陣才不會手足無措，將時間浪費。美國物理學家克里特曾說過：“人的一生只是一剎那，所以我們要珍惜它，切莫虛度了年華，時間珍貴，千萬別將其浪費在無意義的事上。”因此請珍惜時間，並好好的利用它。
面對碎片化生活，另一種方法便是使自己沉靜下來。現在越來越多的人選擇棲居於依山傍水的村莊，彷彿那裡便如同陶淵明筆下的世外桃源。不僅僅因為在那裡可以休養生息，也更因為在那裡可以尋到一份在城市中難以覓得的寧靜安逸。這一份採菊東籬下，悠然見南山的閒適之情，足以讓人們忘卻世間凡俗，靜下心來思考。
時代快速的發展瞬息萬變，而不變的是人心，無論時代如何變化，都應找到辦法去適應它，碎片化的生活也是如此，不要被社會上又誘人浮華的東西浪費自己寶貴的時間，保持專注，努力向前，總能在洶湧萬變的時代中找到屬於自己的路。
成為碎片的主人 篇15
成為碎片的主人作文1 ,1039字隨著移動網際網路的飛速發展，碎片化閱讀如浪潮一般侵襲著我們的生活。現在，端坐著看完一整本書的畫面亦如浪潮一般一去不復返，取而代之的便是地鐵上，馬路上，飯廳裡，一顆顆低下的腦袋，以及那緊盯手機螢幕的眼睛。人們站著，坐著，躺著，趴著無時無刻地盯著手機。只要一有空閒，手就不由自主地從口袋中掏出手機，畢竟這種方式快捷便利。久之，這似乎也成了一種習慣。
然而，在我看來這似乎更傾向於一種弊病，一種癥結。大量的如拼圖的碎片，從手機螢幕裡蹦出來。眼睛就一目十行地、飛快得地掃描，資訊通過神經傳輸到大腦。大腦也飛快地檢閱著接受到的資訊，隨即就一口把殘渣吐出來。而閱讀完成段的文字後，回憶起來，絞盡腦汁地搜尋著資訊，最後發現全忘了。這就是碎片化閱讀的常態。因為，碎片化閱讀極為便捷，小小一部手機，裡面就能蘊含千千萬萬本電子書的內容，閱讀不再變得有難度，變得輕浮起來。電子書文化興起，段子文化興起，各種輕鬆且有趣味的內容吸引了無數讀者的眼球。這種文化往往深度極淺，使人惰于思考，習慣於資訊的快速複製，使人受文章的煽動，不獨立的思考。這種低階的拼圖碎片也只能拼出低階的圖畫，使資訊永遠成為資訊，成為不了一種知識，沒有底蘊，更無法提升一個人的內在修養。
所以，每天面對蜂擁而至的資訊，我們應該想法設法地成為資訊的主人，成為碎片的主人。
要建立自己的知識體系。遇到新的知識和觀點，不應該忙於收藏或分享，而是應該思考和自己知識儲備的關係，納入自己的系統，否則強行記憶，也只是孤立的資訊，不能理解，就不能內化，也就不能學以致用。
要堅持閱讀和思考的統一。孔子說：“學而不思則罔，思而不學則殆、”碎片化閱讀最大的問題就在於所有的資訊藉助於媒介，讀者不思考就難以內化，成為有用的資訊。要把知識變為自己的，離不開思考；書本上的知識是死的，要把它變為活的，為我所用，同樣離不開思考。如果只是機械地閱讀、被動地接受、簡單地瀏覽，沒有思考，人云亦云，閱讀的意義又何在呢？
要帶著問題去閱讀。看到一篇文章，先問自己為什麼別人要這麼寫文章，閱讀完後便能真正的站在作者的立場思考。那樣，所有的資訊都被賦予了存在的意義，自然就易於理解。只要去其糟粕，取其精華就能真正做到高效閱讀。反之，如果你漫無目的地去閱讀，資訊仍舊會被孤立，所有的閱讀只能起到娛樂的作用，不能幫助你真正地從閱讀中學到東西。
碎片化閱讀已成為主流，我們不應該否認這種形式的存在，應該學會利用它。人的生命是有限的，我們應該利用有限的時間去追求更豐富的知識儲備。
不為人知的堅忍 篇16
國小三年級作文 ,475字寒假，我在這個不長也不短的假期裡拜讀了《希利爾講世界史》。這是加拿大作家希利爾寫的。這本書不是像教科書那樣，枯燥死板，而是生動活潑的講解世界的歷史，它像一個黑洞一般吸引著我，讓我讀完了這本書。現在我要把這本書分享給你們。
這本書先講了萬物的起源，然後再講石器時代，一直講到了現代。在這其中我最喜歡的就是斯巴達這個國家，不為別的就憑他們國家的強大。斯巴達的戰士是出了名的強大，而他們訓練戰士的方法卻有點殘忍。斯巴達人的訓練始於嬰兒。當嬰兒一出生，就會有專人檢查他們的身體情況。當斯巴達的男孩們再長大一點，就要被沒有任何理由地鞭打一頓，這是要告訴他們在承受苦難的時候要堅強，哭不是一個男子漢的所為。而且不管他受到的傷害有多嚴重，只要他哭了，那這個恥辱就會伴隨他一生。也不管身體有多麼疼痛，他們始終得堅持如一。
而他們要忍受的遠遠不只這些，他們還得吞下最難以下嚥的食物，忍耐最長時間的飢渴，甚至要忍受赤身裸體站在冰天雪地裡。這就是“斯巴達式訓練”，這樣的魔鬼訓練，你能接受嗎？
任何光輝成就的背後，都有著不為人知的堅忍，我想，這種思想將會影響我許多許多……
願書成為人生的底色 篇17
國小六年級作文 ,646字古人說：“讀書之樂樂何如，綠滿窗前草不除。讀書之樂樂陶陶，起弄明月霜天高。”古往今來，有很多勤奮讀書的典故被人們傳頌，如孫康映雪，鑿壁借光。他們努力讀書，最後取得了成就。
午後，時光精美。劉老師帶著我們走進曾國藩，靜靜地與文字傾心，與先賢對話。曾國藩他小時候，資質愚笨，讀《岳陽樓記》讀了一整夜也沒有讀熟，連躲在房樑上偷東西的小偷都背得滾瓜爛熟了，他還是沒有背熟。他父親便將他送到著名大文豪汪先生那裡，結果汪先生也覺得他天生蠢笨，說他將來要有出息，就幫他背傘。就是這樣一個笨小孩，最終成為一代儒家。他“無一日不讀書”。勤能補拙，發奮圖強，努力讀書，組建湘軍，成為中國近代軍事理論創始人，最後在1872年3月12日逝世，享年61歲。他傳奇的一生，獲得毛澤東和蔣介石的高度評價。他的故事告訴我們，讀書真的很重要！索性，我愛讀書！
在書中，我們可以讀“水滸”品“三國”，我們可以跨越時空的大門與古今中外的文豪和詩人溝通。曲折動人的故事情節，深刻動人的人生真諦，都是書中的珍品。
書中可以讀到李白的熱情豪放，蘇軾的孤傲，唐宋詩詞，一一讀去，在字裡行間流露出一種幽幽的清香，彷彿我們聽到了悠遠的天籟，看到了水月的姿態，聞到了書的香味。
在書中，你可以思索魯迅的冷峻深邃，探索冰心的意味深長，在書中可以遨遊廣闊的世界，雖然滄海桑田，斗轉星移，但書，永遠都是我們的朋友。
“好書不厭百回讀，熟讀深思子自知。”只要加強自主閱讀，努力學習，報效祖國，就能釋放出人生中燦爛的色彩。
願書，成為我人生最濃厚的底色！
為我的“仇人”點贊 篇18
國一作文 ,590字我的“仇人”叫尹佳儀。我們在小學讀書的時候就結仇了，現在更是。
她“高大威猛”，開玩笑就會當真，還總是用瞧不起的眼神看人。不過，性格還是蠻好的，不暴力，樂於助人。她不但成績好，而且還會和別人討論，站在別人立場上考慮問題。
雖然我們是“仇人”，但我還是選擇為她點贊。
那天，身為副組長的我在做清潔的時候，帶頭講話，浪費了時間，耽擱了做清潔。作為監督的班委，她惡狠狠地罵了我，當時我好難受。
班主任肖老師知道後，批評了尹佳儀，說她認真是對的，但不該態度不好，辱罵我；接著肖老師也指出了我的不是，說我身為值日組長的失職，尹佳儀批評的是對的，並要我不要糾結。
班主任在班上輕描淡寫而且公平公正的評價了此事，而且是以一種輕鬆愉快的方式在全班說的，大家都很開心，我心裡好受多了，也深深認識了自己的錯誤，同時也消除了對尹佳儀的“恨”，對她的認真態度多了一份敬意。
她平時指導我們學習英語朗讀的時候，很多同學不在意，都做自己的事。只要她生氣了，我們都害怕。她會拍著桌子說：“你們誰再講話，老師一來，一律告訴老師！”在這點上我很贊同她的做法，她是為維護班級的學習環境，提高全班的英語成績啊。一個班幹部為了全班的成績，冒著自毀形象、得罪同學的風險，這份膽量值得欽佩，為她點贊！
尹佳儀，雖然我們是“仇人”，但我要為她點贊！希望她保持這種火爆真誠的性格，在學習好各門功課的基礎上，把我們班帶的更加優秀！
捨己為人的消防員 篇19
國小四年級作文 ,451字有人敬佩環保工人，有人敬佩無私奉獻的軍人，還有人敬佩為我們傳授知識的教師，而我敬佩的卻是捨己為人的消防員。
我敬佩消防員是因為他們不顧自己寶貴的生命去救助他人，甚至用他們自己的生命換回其他人的生命，所以我很敬佩他們。
我回憶到很久以前，媽媽給我講的關於消防員的事蹟：有一天，一個地方著了熊熊大火，突然有幾輛紅色汽車向著火的地方飛馳而去，仔細一看，可以看出那是幾輛消防車。忽然，有幾個人從車上下來，飛快地把車上的水槍拿了出來，利落地把水槍連線上，就向著火的地方噴射。
他們穿著厚厚的防火服，手裡拿著沉重的滅火用具。他們中有幾人往著火的地方噴水，剩下的人衝進大火中救人，他們的臉被大火照得通紅。他們臉上很是著急的表情，但是動作並沒有絲毫慌亂。他們用斧頭把障礙物砍斷，扔到一邊，仔細地在大火中搜尋被困人員。過了五分鐘、二十分鐘……終於把大火熄滅了，人也安全地救了出來，消防員們也是滿頭大汗，但臉上卻露出了微笑。
我敬佩消防員，因為他們捨己為人，赴湯蹈火，在所不辭。我要向他們學習，長大後做一個對社會有用的人。
捨己為人的雷鋒 篇20
國一作文 ,368字有人敬佩消防員，有人敬佩警察，有人敬佩醫生……而我敬佩的是捨己為人的雷鋒。
有一次，雷鋒乘坐的車發生了車禍，在救車上被困的人時，他用手奮力地把大柱子撐住，那些人說：“雷鋒，你別管我們，你快走！”雷鋒說：“我不走，就算用上了我這條命，我也不走，因為用我一個人的命換來你們這麼多條命，很值得的。”雷鋒又說：“你們快下車，我快撐不住了。”人們說：“好，謝謝你，雷鋒。”人們一個接一個地下了車，可是雷鋒已經累得滿頭大汗。
就在這時，雷鋒想：車上的人還沒有下來完，我要堅持住。
雷鋒咬著牙，皺著眉頭，用最大的力氣強撐著。等所有人下來完了，雷鋒已經沒有力氣了。忽然，“咚”的一聲，柱子掉了下來，雷鋒被砸成了重傷。其他的軍人看到了這一幕，急忙把雷鋒送進了醫院，可是由於搶救不及時，雷鋒犧牲了。
雷鋒為了別人，犧牲了自己的生命，這難道不值得我們學習嗎？