蔣巷生態園拓展記事相關作文20篇
蔣巷生態園拓展記事 篇1
國小一年級作文 ,488字十月三日，我和爸爸還有班裡同學的家長一起去蔣巷生態園開展了一場有趣的拓展活動。
這一天，我們早早地來到學校門口集合，8點鐘我們就出發了。到了生態園門口，胡叔叔給每個小朋友發了一面小紅旗。進入生態園，大路兩旁綠樹成蔭。走過一座橋的時候，我看見橋下一群肥肥的白鵝和鴨子在戲水。大約三十分鐘後，我們來到拓展區，帶領我們進行拓展訓練的是楊教練。
下午，楊教練指導我們完成第二層的拓展練習，有鑽竹籠、走鋼絲等專案。經過攀巖，我登上了二層的拓展平臺。首先，我要鑽過三個懸空的竹籠。我彎下腰，跪在竹籠裡，雙手撐住兩邊，順利地來到了第一個竹籠和第二個竹籠的連線處，教練說：“記住，膝蓋不能落空。”我猶豫了一下，才把膝蓋抬了出去，跨到了第二個竹籠裡面，同時，也看到了在下面為我加油的爸爸，我渾身又增添了力量，一鼓作氣通過了第三個竹籠。稍作休息，我開始了第二關走鋼絲。我腳下踩著一根鋼絲，雙手緊緊抓住上方的導向繩，並努力使身體保持平衡，慢慢地，我也通過了這一關。站在高高的平臺上回頭看，我真有點不敢相信自己。
時間過得真快，轉眼間一天就過去了。今天，我懂得了一個道理：“世上無難事，只要肯攀登”。
秋遊蔣巷生態園 篇2
國小四年級作文 ,564字今天我帶著非常好的心情和老師還有同學一起乘汽車，到蔣巷生態園去秋遊。
下車以後，我們第一個去的地方就是動物園，那兒有好多好多的動物。有難看的火雞，有頭上長著“龍角”的雞，名叫角雉。我開始的時候還不知道它叫角雉，然後我就亂說，後來媽媽提醒我讓我打電話給葛老師，可是葛老師也不確定那是什麼雞，說可能是野雞或者是珍珠雞。爸爸就到網站上去查，結果終於找到了頭上長著“龍角”的雞。哇，其實它的真正名字叫做角雉，而且它的角也不是什麼龍角，而是兩根往後翹起的羽毛！黃芳阿姨還讓我觀察呢！
接下來，我們去看鴕鳥。鴕鳥真大呀！它的樣子真可怕。我覺得它的脖子太長了，嘴巴也很大，快要把我們吃進去了。我們看它的時候，它的嘴巴正在咬籠子的鐵絲，好像要跟我們出來鬥爭一樣。蘇邦譽小朋友說：“想吃？沒門兒！”我們都哈哈大笑。
吃過午飯，我們又去看電影，看蔣巷村怎麼會變得這麼有名、我們為什麼要來參觀它。我們進了電影院，就開始大吃起來。這時候電影開始了。蔣巷村最有名的人是誰呀？（爸爸：是常德盛）電影介紹的就是常德盛爺爺把蔣巷村變得這麼好。他生病的時候，蔣巷村的糧食（應該是說“莊稼”）慢慢地枯掉了，就急忙從醫院裡回到蔣巷村。蔣巷村的糧食一看常德盛回來了，就又有精神了，就長得非常好。
我們看完電影又去參觀展覽，參觀展覽之後我們就回去了。今天的秋遊到此結束！
生態園遊記 篇3
國一作文 ,816字陽光歡快地在樹梢跳躍著，清晨冷冽而清新的空氣中夾雜著少許梅香。早上，去生態園秋遊的訊息在班上不脛而走，隨著同學們滿懷喜悅的叫喊聲，我興奮得一蹦三尺高。
初生的朝陽為我和同學們披上了一身淡紅紗衣。在去生態園的路上，大巴車上載滿歡笑載滿歌。在一路歡聲笑語中，在一段漫長的坐車時光裡，我們終於到達了那個草木叢生、生機盎然的生態園。
生態園裡一片鄉土氣息，那質樸而不加修飾的天然美景令我心頭一震，留連於鄉野風光中，可還沒等我拍下更多的風景照片，我們在生態園的旅遊活動便拉開了序幕。
我戴著學校統一的小紅帽隨著隊伍向我們的第一個娛樂專案“進軍”了。經過了十幾分鐘的步行，我們終於到了那個一眼望不到邊的地方—跑馬場。
只見跑馬場旁長著大片大片綠油油的草地，土地肥沃。跑馬場裡，六匹或驃悍強壯或體態優雅的馬正悠然自得地欣賞著小橋邊的山水風光，其中一匹毛色純正的白馬最受大家喜愛。我上下打量了一下與唐僧的龍馬相差無幾的小白馬，搖了搖頭，不經意地往旁邊瞟了一眼，一匹朝氣蓬勃的棕馬緊緊吸住了我的眼球。於是，當飼養人把馬兒牽過來時，我一腳便跨上了小棕馬，那一瞬間，我有些遲疑，隨後猛一翻身坐到了厚實的馬背上，只見其它的馬兒都四蹄生風地奔跑著，盡顯英姿，而我的小棕馬卻不急不慢地東看看，西望望，慢吞吞地向前走著。我心中一急，揚起馬鞭狠抽三下，原本溫順乖巧的馬兒像發了瘋一樣不顧一切地衝著，我慌忙拉住韁繩，心中升騰起的恐懼壓過了興奮。過了好一會兒，才逐漸恢復過來。陣陣微風襲起了我的幾縷黑髮，怎一“爽”字了得？
夜晚，風微涼，閃亮的熒光燈在黑夜中點亮了每一個角落，也點燃了我的心。星疏月明，幾聲蟬鳴幾句鳥歌，我們都偷偷地躲在被窩裡竊竊私語，享受這相聚一室的喜悅和夜間狂歡的歡樂。教官時不時冒出來，嚇得我們魂飛魄散，卻笑聲連連。
彩霞片片，秋遊結束了，我們踏著一地碎金回了家，而那生態園二日遊的所有快樂所有美好都會永存於我的心底，成為最美的一筆。
雨發生態園歡樂遊記 篇4
國二作文 ,653字近郊旅遊，學校每年都有，可這次，聽說去雨發生態園，我渾身帶勁。
土生土長的故鄉，雨發生態園爸媽帶我去過，這次，我算主場，理應盡地主之誼，做好同學們的嚮導。
聽爸爸說過，雨發生態園區佔地上萬畝，投資2億元，背靠老山國家級森林公園，前臨長江，高速公路、高鐵穿境而過，離長江三橋很近，地理位置得天獨厚，自然環境十分優美。
進入園區，導遊介紹園內設有兒童樂園、燒烤園、垂釣園、果蔬採摘園、花卉園、美食街、購物廣場、旅遊觀光車等遊樂設施，不僅是江蘇省四星級休閒農業旅遊區、南京市農業科技園區，還被省、市部門確定為科技示範、科學引智、科普教育、產學研合作、農民創業園示範基地。
乘車遊覽中，面積超大、環保綠景給同學們印象極深。我為身邊的同學一一介紹了智慧化玻璃溫室、茶園、板栗園、草莓園、彩葉樹種展示園、五星級雨發小廚娘酒店，這裡儼然成了南京周邊百姓暖春踏青、盛夏消暑、金秋品果、隆冬賞花的好去處。
因為雨發集團老闆屬牛，恰巧應景，園區到處可見造型各異的牛像，牧童短笛、金牛擺尾、牛氣沖天等，憨態可掬。
新建成的田園歡樂世界最受大家歡迎。摩天輪，海盜船，挖沙機，過山車等遊樂專案驚險刺激，白雪公主和七個小矮人，蜘蛛俠，超人等卡通人物像都能在這找到，竟然我們還趕上了一場趣味橫生的演出，令人捧腹。
雨發生態園成為家鄉發展的縮影，折射出當今社會對生態綠化健康環保的渴望，對擁抱自然尚品生活的追求。身在其中，我除了自豪驕傲，更是默默決心，好好讀書修煉內功，提升自我綜合素質，將來，為建設更加富裕美麗的祖國奉獻自己的無悔青春！
生態園遊記 篇5
國小六年級作文 ,751字今天，我們來到了“山後人家”生態園。
首先，我們進入了韭菜觀光園。一座座大棚呈現在我的眼前。走進大棚，一股帶著微辣的香味撲鼻而來。一片片綠油油而長勢喜人的韭菜讓人忍不住想嘗一嘗。突然，一個東西引起了我的注意。它立在一片綠色之中，黃黃的，格外引人注意。導遊姐姐彷彿看穿了我的心思，說：“立在韭菜中央的是粘蟲板。黃色小盆裡裝的是糖醋液，都是防蚊蟲的。”我恍然大悟，原來是這樣。我又採了一根“雜草”放進嘴裡嚐了嚐。“哇！真辣啊！”我一口吐了出來，“辣死我了、辣死我了！”我邊伸著舌頭邊說。
離開了韭菜觀光園，我們沿著水泥路走上了一座小橋。小橋下面是一條美麗的小河，河水緩緩地流淌著。一片片荷葉簇擁著幾朵粉紅的荷花，顯得荷花優雅而又高貴。在橋的另一邊，也有幾朵雪白的荷花，真是出淤泥而不染，又有著別樣風情。
離開小橋，我們到達了QQ農場。我們看到了不少蔬菜：白菜、冬瓜、花菜、蘿蔔……我們邊走邊觀察著，來到了一片菜地，我立刻瞪大了眼：“這是什麼？竹子？這麼矮？”一連串問號在我的腦海中浮現出來。導遊姐姐神祕地說：“誰知道這是什麼？”“竹子。”我立刻回答。“儘管矮一點，但應該也是竹子吧！”我心想。可導遊姐姐只是搖了搖頭，提示我們：“做飯要用醋、蒜，還要用什麼？”“姜！”同學們恍然大悟，大叫道。“對呀！”導遊姐姐點點頭。
出了農場，最後一站我們來到了迷你牧場。幾隻雞和幾隻鵝大叫著歡迎我們。我把手中的菜葉餵給了動物們。驢一看，也跑了過來。我又專門給它餵了菜葉，驢像是吃飽了，還對著我叫了幾聲，像是在感謝我。喂完驢，我們又來到了黑豬養殖場。我們用大西紅柿砸在黑豬身上，留下一個個粉紅印跡。黑豬們也不含糊，用大嘴巴夾住了西紅柿，一口就吞了下去。
今天的遊程，讓我知道了綠色有機蔬菜是怎樣種植出來的，今天的收穫真大。
永記生態園 篇6
國小四年級作文 ,405字在一個週末，我和媽媽還有她的同事一起去了一個風景優美的地方。來到這，我看到太陽笑眯眯地照著大地，柳樹輕輕地擺著柳絲，咦？這是哪兒？原來這是永記生態園呢。
永記生態園裡空氣清新，鳥語花香，湖水清清的，真美。生態園裡麵人山人海，到處都是喧鬧的人，有的人在欣賞植物；有的人在拍照；還有的人在嬉戲玩耍，真開心啊。
在整個永記生態園裡，我最喜歡的就是各式各樣的植物了，風輕輕地拂過，在牆上的爬山虎跳起了美麗的舞蹈，而在湖裡的小魚則搖擺著自己的尾巴，水面在魚兒的擺動下泛起了波紋，給水邊的植物增添了不一樣的美。
最有趣的就是植物們進行了大合作，表演了起來！喇叭花吹起小喇叭，在當裁判指揮大家呢！茉莉花隨風翩翩起舞，還高傲地抬起頭，彷彿在說自己跳得最好；杜鵑花擺動著紅紅的身子，歡樂地扭來扭去；木棉花和牽牛花當小鼓手，不停地敲打著葉子，聲音一直在耳邊盪漾。這真是一場多姿多彩的表演啊！
瞧，永記生態園是多麼自然，多麼美麗呀！
永記生態園 篇7
國小四年級作文 ,350字一個週末，太陽笑眯眯地照著大地，柳樹輕輕地擺著柳絲，這是哪兒？原來，這是永記生態園。
週末，我和媽媽還有她的同事，我們一起進入了永記生態園。那裡空氣清新，鳥語花香，湖水清清的，真美！生態園裡麵人山人海，到處都是喧鬧聲，有的人在欣賞植物，有的人在拍照，還有的人在嬉戲玩耍，好開心啊！
整個永記生態園裡，我最喜歡的就是各式各樣的植物了。風輕輕地拂過，牆上的爬山虎跳起了美麗的舞蹈，湖裡的小魚搖擺著自己的尾巴，泛起了波紋，給水邊的植物增添了不一樣的美。
最有趣的就是植物們的大合唱。看！喇叭花吹起了小喇叭，它是在當裁判指揮大家呢！茉莉花高傲地抬起頭，彷彿覺得自己跳得最好！杜鵑花搖擺著紅紅的身子，歡樂地扭來扭去。木棉花和牽牛花當起了小鼓手，歡樂的聲音一直在耳邊盪漾。
瞧，永記生態園是多麼自然，多麼美麗呀！
生態園遊記 篇8
國小四年級作文 ,559字今天天氣真好，雖然有點兒冷，但是陽光明媚。媽媽提議讓我約上好朋友劉軒彤一起去水文化生態園遊玩。劉軒彤是和我一個英語班的同學，又是同住一個小區。很快，我們就在電話里約好了，我真是太開心了。
長春水文化生態園位於亞泰大街上，就在我家小區的馬路對面。我們從過街天橋走過去，大概十分鐘就到達了正門。
這裡和十一假期時比，少了很多遊客，樹木和花也都枯黃了。我帶了好多小零食，我和劉軒彤一邊走，一邊吃東西。我們首先來到一處戲水場地。這裡夏天時池子裡有很多水，有一些取水的工具，很新奇。還有幾個小孩的雕塑，擺著各種造型，手裡拿著呲水槍，當人走過他們身邊時，呲水槍就會自動噴出水來。因為有感應器，人走過去才會噴水。可惜天太冷了，水已經沒有了。
繼續往前走，我們來到了兒童遊樂區。那裡有很多好玩的，有滑梯、鞦韆、攀爬等等。我和劉軒彤先玩了“麻繩網兜脫險”，可是剛開始她很害怕，在我的幫助和鼓勵下，她終於敢玩了，併成功“脫險”。然後我們又一起玩了旋轉滑梯和攀爬，最後是盪鞦韆。這裡的鞦韆是用一個大輪胎做成的，我們兩個可以背靠背坐下，一起蕩起了，真是太好玩了！
快樂的時光總是過得很快。時間不早了，大人們開始催促我們回家了。我們往回走的路上，邊走邊聊，並相約下次再來玩。這真是愉快的一天。
方舟生態園記 篇9
國小六年級作文 ,1036字星期六的下午，幸運星的高老師給我們帶來一個好訊息：去方舟生態莊園遊玩參觀！聽到這個訊息，我們班的同學就開始議論了：“方舟生態園在哪裡？”“裡面有什麼？”“環境怎麼樣？”帶著這些問題，我們坐車來到了方舟生態園。
一扇古樸典雅的大門上寫著“方舟生態莊園”幾個大字，門兩旁的上方掛著四個燈籠。一進門，路邊長滿了野花野草，一排排彩色的風車隨風歡快地旋轉著飄舞，猶如一隻只可愛的小鳥。
我們經過一條彎彎曲曲、古色古香的木橋，沿著木橋我們看到了幾座假山，假山上面流淌著清清的泉水，其中有一座假山上寫著三個鮮紅的大字“吶喊泉”，據說你的嗓門越大，噴泉就會噴得越高。
工作人員為我們拿來麥克風，大家一起圍著麥克風大喊：“啊——！”可是噴泉卻無動於衷，一點反應都沒有。後來老師發現了技巧：聲音要由小到大，噴泉才會噴得越高。我們試了試老師的方法：“啊——啊——啊——！”果然噴泉噴的高度比原來高多了，已經達到十幾米了！可是老師說最高可以噴到三十三點九米呢！我們比起來還差遠了，可是我覺得這樣已經很不錯了。
接著，我們觀賞了美麗傲氣的孔雀，孔雀拖著長長的羽毛，羽毛上鑲著一顆顆“藍寶石”，配上身上彩色的斑點，像極了繽紛的珠光寶扇，十分美麗。雖然我沒有看到孔雀開屏，但我們摘下路邊的青草餵給孔雀，它們起先不敢靠近，一直“嗷嗷”地叫，後來我們不去傷害它，它們就慢慢地向我們身邊靠近，趁我們稍不注意，“嗖”地一下把青草叼走，三兩下就吃完了，動作十分迅速。
隨後，我們又觀看了高大的駱駝、調皮的白狐狸、可愛的觀賞鴿、七彩的山雞、長頸的鴕鳥……。真是令人眼花?亂、目不暇接呀！
最後，我們來到了橘子園，一棵棵橘樹上掛滿橘子，橘黃橘黃的、油亮可見，像一個個小燈籠，吃在嘴裡，味道鮮美，十分香甜可口。
時間不早了，又要回去了，我們從車窗探出頭，依依不捨地告別了方舟生態園。經過這次參觀，我們感受到了人與自然界，人與植物，人與動物之間都是和諧的，都是可以和平共處的。動物這麼可愛，我們為什麼不愛護它們呢？方舟生態莊園這麼好玩，我們下次還要來。
美麗的生態園 篇10
國小三年級作文 ,365字我的家鄉有很多好玩的地方，比如說寬闊的籃球場、籃球場前面的一個小樹林、美麗的公園，但我最喜歡的就是我家鄉的生態園。
春天，生態園裡的荔枝樹結了一個個綠色的小刺球，就像趕集似的聚攏來。一陣春風吹來，小刺球就開始跳舞了，跳得真美啊！
夏天，小刺球慢慢的變成了紅色，我在生態園門口就可以聞到荔枝發出的香味了。微風吹來，荔枝就搖擺著，好像對人們說：“我已經成熟了，快來摘我呀。”這時，站在生態園門口的人們早已衝進生態園裡摘荔枝，每個人都滿載而歸。
秋天，荔枝樹的葉子紛紛落下，給大地穿上了美麗的衣裳。落下的葉子是黃色的，為什麼是黃色的，不是綠色的嗎？原來是秋天的使者給出葉子換了新衣裳。
冬天，基本沒有人去生態園了，生態園冷冷清清的。但是不還可以聽見水聲，那是小河裡魚兒們在嬉戲吧，它們應該玩得很開心。
我愛我的家鄉，更愛我家鄉的生態園。