葉的隨想相關作文20篇

葉的隨想 篇1

國小六年級作文 ,722字

秋天,免不了要留下歷經九百輪迴刻下的滄桑。秋葉,免不了要經歷時間磨合的印跡……

秋葉,搖搖晃晃地掙扎在枝頭,它似乎恨透了讓它離開母體的“瘋婆子”。可這又有什麼用?它只能趁現在僅剩下的寶貴時光盡情享受在母體呵護下的甜蜜,畢竟這樣的時間也太少了。它終於在生命耗盡時,放開雙手,任憑“瘋婆子”萬般虐待,都不再掙扎,似乎在專注地等待著死神的降臨,又似乎在期待著下一次重獲新生。“瘋婆子”玩累了、玩困了,便丟下生命已然耗盡的秋葉,繼續尋找下一個目標。

這片秋葉隨著風的力量悠然地向下降落,它落到了我的手掌上,我撫摸著奄奄一息的它,感受到了一絲秋的悲涼與無情。瞧,它那張憔悴不堪的面容早已凝固在時間裡,渾身的傷痕在時間裡消磨,凝固成了一枚永恆不變的標本。偶爾,它也會痛苦地呻吟著、翻滾著,似乎想要掙脫命運的魔爪,不甘心就這樣告別。“呼—呼—”聲在耳邊重新響起,它抽搐了一下,忽然意識到“瘋婆子”又回來了。果然,風來了,吹拂起我手裡的秋葉,在瑟瑟中發抖。我緊緊地把它貼在胸口,那一瞬間,我似乎擁有了這個秋的世界,我感受到了秋葉的心跳,還有它那柔弱如絲的熱情。“瘋婆子”鼓著腮幫,運足了全身的力氣,向我吐出一團白霧。那突兀的風力使我不得不暫時閉緊雙眼,並下意識的退後幾步。“不好!”我大驚失色起來—秋葉從我的胸口掙脫出來,吸引著“瘋婆子”的關注。我怔怔地打量眼前:只見這枚秋葉拂過低岸,撩過柳枝,向著更遠處飄移而去了……我跟隨著它的軌跡,但見它時而昂首向前,時而轉頭低吟,對著我搖頭晃腦……

我只好停住了腳步:也許,它是在追趕著自己的夢想吧!而我,應該為它做個墳墓,等它玩累了,追累了,再重回這片大地時,有個重獲新生的念想。

開學初的隨想 篇2

國一作文 ,661字

今天是星期日,也是我來到華校的第一個週末,對於一個新學校,對於一箇中學生,我充滿了喜悅和憧憬,但更多的卻是迷茫。上一週,我剛剛融入了這個新的集體,雖然有些不太適應,但我知道,我只能去適應環境,而不能讓環境來適應我自己。在這短短的華校的四天生活之中,我懂得了很多,不僅僅是知識方面的,還有規範、做人的方面。“華老師”教育我們去求真、求善、求美,老老實實做人,踏踏實實做事,做一名遵紀守法、品學兼優的合格的一名華校的中學生。

對中學生和小學生的要求不一樣,中學生要以更加嚴格的行為準則來要求自己,而不是再像小學生那樣。不過回想起來,還是小學的那段時光最令人懷念,我現在甚至想回到三個月前,那時雖然忙碌但是親切,失去了數學老師拿著棍子給我們上課,講評考卷,沒有了語文老師讓我們默寫課文並罰我們抄課文的日子還真不習慣。那時候總想:快一點考試,做一名中學生多好啊!現在想起來還真幼稚。小孩子總是想當大人,至中學的第二天我才明白媽媽為什麼說小孩子最好了。他們能為了一本新書合不攏嘴;能為了一件玩具擺弄上兩個小時;能為了一個電視節目前仰後合;能為了一個手電筒研究三兩個小時。孩子的確是無憂無慮的……

聽不見殷老師罵人,看不見黃老師發火,總覺得缺了些什麼,我知道那叫思念,思念過去那美好而又忙碌的時光。我總想再聽一次殷老師用正宗的丹陽話說一遍:吃了忘狗屎的你!

不對,我好像忘了些什麼。瞧我這腦子,年紀大了腦袋都不……啊呀!不好,想起來了,今天十點半要到校,現在十點十五了。我得趕快走了。總之,在這中學生活之中,我一定再接再厲,勇攀高峰!

春的隨想 篇3

國二作文 ,818字

春,來了。

拉開銀灰色的窗簾,一道道春光射了進來,如絲,如線,卻也鋒利,打進了我的房間,刺穿了我的胸膛,照進了我內心的深谷。

一切都像剛被春天喚醒似的,它們惺忪的睡眼還沒有完全睜開,只是打了個哈欠,伸了個懶腰。但大地卻不甘寂寞,早早地就泛起了點點新綠,趁早的播報著春天的資訊。大地上的幾抹淡淡的綠色,若隱若現,讓人感到有些迷離,卻也能醉在其中。

輕輕地坐在窗前,沏上一盞春茶,在洋溢著茶香的書桌上,淡淡的翻閱著一本《古詩詞文集》。古人對春有一種特殊的情思,或喜,或悲,或盼,或愁。從白居易的“亂花漸欲迷人眼,淺草才能沒馬蹄”中與春幕然相逢的驚喜,到李煜的“問君能有幾多愁,恰似一江春水向東流”中的滿腔春恨,再到韓愈的“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”中玲瓏剔透的詩情畫意,最不能忘的是還是三歲稚童時奶聲奶氣的背“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”的天真爛漫……這詩中的每一詞,每一句都盪漾著古人那纏綿的春心繚繞著文人墨客對春那般別有的情思。

淡淡的放下古人的春思,放眼向窗外望去,搖漾的柳絲中迴盪著春天女兒般的心情;朦朦綠色裡拂動著孩童們對春天浪漫的幻想;浩渺的煙雨中蘊藏著嬌嫩的青春生命;幽深的巷弄裡穿梭著樓閣少女的淡淡愁緒。

“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出,二月春風似剪刀。”一段稚嫩的讀書聲打斷了我的思緒,側耳傾聽,多麼熟悉啊!很多年前,爸爸也曾帶我去柳樹林裡體味二月春風裁出的細葉,我的疑問,我的歡笑,我的幻想,就在柳樹林裡變成了回憶的細葉。春天周而復始,一年又一年,春風吹了一次又一次,而童年卻一去不復返。回憶只是想想罷了,現在能做的就是過好下一個春天。

春,就這樣來了。從古人的情思裡來,從搖漾的柳絲裡來,從女兒家淡淡的愁緒裡來,從二月春風裡來,從我遙遠的回憶裡來。早春的幻想,早春的憧憬,早春的希望,還有早春的回憶—開始了。

抿一口春茶,悟一下春思,看一眼春景,心靈的視窗綠了,嘴角一彎,心想:春來了!

夜的隨想 篇4

國三作文 ,814字

帶給我光明的太陽走了,離我遠去。於是,我面對這瀰漫的夜。

然而,萬家燈火卻是這夜的眼睛,我與之對視。

穿上外衣,來到曾經的十字路口,獨自徘徊:一直以為,自己會是那個拿著塑料袋,在夏日裡,撲捉蜻蜓,直到汗水浸透衣服的孩子;一直以為,自己會是那個和三五成群的夥伴打沙包的小小少年;一直以為,自己會是天真爛漫、無憂無慮的那個從前的自己。但是,這次我錯了。

當時間與空間在我們的生活中不斷交替時,才發現自己早已告別了從前的歷史,並且不可能再逆轉時光。

起風了。靠著風,衣袂飄飄。

下意識地仰望天空,這麼多星星,究竟哪一顆是我的呢?也許它藏在天幕的邊緣,僅獻出了自己的一點微光。

想一想一天中都做了什麼呢?一絲淡淡的喜悅?還是一股難言的惆悵?其實最多的也就是滿腔的熱血經過了一天的歷練變成了寒冰冷血罷了。

初三就是一場沒有硝煙的戰爭,沒有邊界,也沒有緣起,這所有的一切似乎都沒有改變,仔細想想卻已經物是人非。電腦桌前的身影幾乎消失,心愛的P4也被封印,所有的名著也依依作別—正如你輕輕地來,又如你輕輕地走,不留下一絲雲彩。

每天和歷史、生物兩大仇家苦苦地斡旋,放棄了休息,放棄了快樂,歇斯底里地跟女真阿骨打,與DNA之類的遺傳基因拼到底。檯燈每晚如影隨形,亮到很晚。房間裡咖啡和紅牛的味道久久不散,提綱發了一張又一張,彷彿是五月裡無邊的飛雪,心理的底線伴著遠處飄渺的裂帛聲幾乎搖搖欲墜。

嘆了一口氣,夜,也隨之一顫。有點冷了。我裹緊了衣服。此時,沒有躁動,沒有嘈雜,所有人都已睡去,而我醒著。

回家。又打開臺燈,檯燈發出的幽幽的光,彷彿是瞌睡人的眼,又像是閃動著的日暈和月華。面對一戰、二戰的狂轟亂炸,伴著人體迴圈的翻來覆去……

我不停地喃喃著:等到會考勝利的那一天,我要把這十二本,二十四張提綱,撕得漫山遍野,砍得橫七豎八,燒得片甲不留。

此時,夜從我的身邊緩緩跑過,帶著我去迎接光明,迎接新的一天。畢竟,太陽每天都是新的。

雨的隨想 篇5

國三作文 ,557字

“南朝四百六十寺,多少樓臺煙雨中。”杜牧的《江南春》這句詩貼切地寫出了江南春雨的婉約朦朧,很多人都說難以捉到江南的春天。其實不然,幾場柔和細膩的春雨下過,朦朧的草色柔嫩起來,漸漸回暖的天氣,春雨便將春天帶來了。

春雨帶來了一年四季的開端,她雖然婉約,但不失堅毅。聽!雨點兒紛紛落到屋頂上滴滴答答;雨點落到池塘裡叮叮噹噹;雨點選打在樹葉上沙沙啦啦;多麼美妙的音樂啊!

雨像斷了線的珠子,落在江河湖海里;雨像一根根繡花針,繡出一幅幅壯麗的春景圖。春雨從天界落下,將樹嫩綠,將草染綠,將大地上一切生靈染綠,淅淅瀝瀝的春雨帶給人們希望與生機。

我極不喜歡李清照的《聲聲慢》中的“梧桐更兼細雨,到黃昏,點點滴滴,這次第,怎一個愁字了得。”春雨不如夏雨、秋雨那樣恢弘大氣,但它也全非如李清照所寫那麼憂愁。春雨在一年的開始,歡快地滴下,滋潤著萬物,犧牲自己卻換來大地的勃勃生機。雨,天界的精靈,用自己的生命譜寫出“隨風潛入夜,潤物細無聲。”的壯麗詩歌;用自己的血液融化大地的堅冰;用自己最好的聲音來喚醒這沉睡的蒼茫大地。雨,用自己的所有,用自己的一切帶來了春天,帶來了生的希望。是春雨,讓我們在寒冬酷暑,在困難低潮時候,看到希望。一年又一年,春雨依舊綿綿,像花針,如細絲,密密地斜織著。我漫步在青色的江邊,大聲呼喊:道不盡的雨!

冬天的隨想 篇6

國一作文 ,589字

一陣陣的寒風迎面撲來,就像預告著冬天的降臨。低頭看著“成群”的樹葉悄悄地離開了樹梢,走在那片片樹葉鋪成的“地毯”上時,感覺沉沉的,發出了“沙沙”的聲音,給人一種淡淡哀愁。不知為何,忽然覺得若有所失,低頭沉思了許久才悟到:“他走了,已背上行囊,踏上北上的列車,去圓他的大學夢了。”

分別的時候,我去送你,千言萬語化為兩個字—珍重。你使勁地點頭,卻沒有發出平日裡那爽朗的笑聲。

離別是一種壯麗,不應該夾雜悲傷的調子,我一直這樣認為,可是此時,我不能。生活總是愛捉弄人,讓幸福溜得那麼快。真有點失去才知道珍貴的感覺。你總是如此的坦然,“我要去讀大學”你對我說,語氣中充滿了無限的憧憬,“去吧,那是每個人夢寐以求的天地。”此時,我知道這意味著什麼—離別,因為我的未來也是拴在大學上的。踏上了大學的道路,這是人生的大轉折。我又何必傷懷呢?

夕陽的金輝籠罩著你的身軀,高大而又偉岸,人海茫茫,世事滄桑。此次一別,可能很少機會見面,此刻的別離將為這份至深的友誼畫上完美的句號。所謂“天下無不散之宴席”,該分別的還是分別了,人是別了,可情誼是一個別不了的鎖;鎖住真誠純潔的心,鎖住永恆的記憶。

朋友,珍重,願你的贈言“花不敗,樹長青”成為現實。

一陣習習的冷風吹過,把我從回憶中帶了出來,一片不知何方飄來的樹葉在寒風中飛舞,北方的大學的校園內是否也正飛舞著金黃的落葉呢?

落葉的遐想 篇7

國一作文 ,924字

迎著寒風,踏著晨曦,我一路蹦跳地來到學校。像往常一樣習慣性地向教室走去,在通往教室的小路上,我偶然看到一片枯黃的落葉從半空飄落下來,不禁有一種歲月不饒人的傷悲,不知不覺自己走到了小學六年。

在這六年裡,我走過的每一步都詮釋著我對明德的愛;都體現出我的素質修養。

一年級的時光裡,我從不懂讀拼音字母到學會寫句子;從不懂算1+1=2到學會計算算式;從不瞭解什麼叫《英語》到學會讀英文……這些都是明德的教師賜予我的知識,使我在快樂中生長、懂事。我第一次聽到“同學們好!”,第一次會說“老師,您好!您辛苦了!”。感到是無比的幸運和光榮……

伴隨匆匆的時光,我走進了二年級,我不再是一年級的那個對明德,對老師,對同學陌生的小屁孩。在二年級裡我學會了怎樣去愛學校、愛同學;知道了怎樣才算是一個懂禮貌有文明的學生,懂得了用自己稚嫩的雙手去為同學、為學校做出有意義的事情,見到老師不再是了無生息的匆匆而過,見到同學不再是含有敵意,一種愛在我的心中培植、成長……

“時光一去不回頭”,“寸金難買寸光陰”這些與時間有關的名言,一句句在我讀三年級的時間裡出現,也讓我懂得怎樣去愛惜時間,更懂得如何去奉獻自己的愛。在這一年,我光榮地成為了學校的值日生,也是從這一年裡,我才真正懂得怎樣去愛明德,每當我走過的每一片草地,每一個角落,都會用自己的雙手去給校園打扮。還被班上的同學賦予“校園天使”……

四年級了,我懷著一種興奮的心情來到了四年級。我開始用我的畫筆來裝扮學校的美麗,教室裡,走廊上都可以看到我親手用筆畫出來的香味,一幅幅畫,一篇篇文章,都散發出我對明德的愛……

看著自己走過的每一年,在不知不覺中來到了五年級。知識、愛心、奉獻,我還在不斷的吸取和行動。也深深明白了自己不僅僅對學校的價值,還要對社會有價值。明白了一個人沒有修養,沒有知識不但是自己的悲哀更是社會的悲哀……

看著被我放在手心的那片黃葉,我又回到了現實,但是腦海裡浮現的一幕幕久久不能令我忘懷。不能忘記自己愛過的學校,不能忘記養我育我的每一位教師,不能忘記每一個給予我幫助的同學,不能忘記我裝扮過的校園。

邁開大步,我要帶著對學校的敬仰,對教師的敬愛,對同學的關心,對社會的奉獻用明德的精神奔向明天……

春的隨想 篇8

國一作文 ,721字

我拿著相機,夢境一般地,闖入了整個美麗的世界。

那是一種叫做“阿拉伯婆婆納”的可愛小藍花。雖然名字叫“婆婆”,可它豔麗地很,在綠葉的襯托下,顯得可愛又迷人。在一片綠草中,只有它高高昂著頭,散發出自信又獨特的魅力。這何嘗不是一種風景呢?我拿起相機,記錄下這自信的小花。剛走沒幾步,我又被一縷幽香吸引住了。若有若無的淡淡馨香,靜靜地浸入到人心底去了。什麼香呢?我立刻快步去尋找。啊!原來是臘梅,只見一樹燦爛的黃,璀璨了眼眶,星點的綠葉僅是靜立著,卻都染上了那幽香,讓我不禁想起了陸游的《卜算子。詠梅》,“零落成泥碾作塵,唯有香如故。”這裡的臘梅沒有詩中梅的悲慘命運,她們欣欣然,開花,欣欣然,落下,“化做春泥更護花”。我微笑著,把這陽光精靈記錄在相機裡。

不知為何,心門突然開了。

我看見了小女孩給流浪小狗餵食的景象;奶奶蒸的熱騰騰的包子;妹妹差點摔跤,只為了給叔叔送去熱飯菜……“咔嚓,咔嚓”相機的聲音一直響個不停,我嘴角的笑容也越來越深,這世界,太美好了!

那轟隆的車聲中飽含春節回家的喜悅;那碧瓦白牆上貼上著年味十足,喜氣洋洋的紅;那調皮小孩眼中泛著的歡欣與期望,那早開的花兒,那早發的芽兒,哪個不綻著春的美好?不搖動著春的美麗?不標誌著春的來到?那飯菜翻騰起來的熱騰騰的香,那飽含著親情的香,多麼美好啊……即使調動了所有感官,也品不完這早春的美好!春風拂來,每一個毛孔都沾染了春的氣息,每一次呼吸,都沁滿了肺,快樂的笑臉展現在每個人的臉上,濃濃的年味散也散不開,與親人的相聚喜在心頭,暖在心間。

拿著相機,夢境一般的,我闖入了整個美麗世界。現在,我張開手臂就能與自然,與美好相擁,美妙與歡笑就不知不覺揉進了我心裡,這感覺,真是前所未有的!

雨的隨想 篇9

國三作文 ,738字

我本是水,躺在其他同伴的中間,但是天有不測風雲,我開始變得很輕,如仙氣一般虛無縹緲,讓人捕捉不到,我升到空中,越來越高,越來越高,並附著一塊如同大地一般寬闊的雲上,於是,我成為了雨。

我是農民的好幫手,“隨風潛入夜,潤物細無聲”是我的行事風格。我是莊稼的好朋友,幫他迅速從乾渴中恢復過來,讓遍體鱗傷的他痊癒,世間所有的植物都由我灌溉,我的身軀分佈世界各地,我能化身千千萬萬。我是騷人的好題材,“天街小雨潤如酥,草色遙看近卻無”“清明時節雨紛紛,路上行人慾斷魂”就連現代歌手的歌中也有我鬼魅般的身影。在眾人眼裡我就是一個大好人。

但是隨著時間的推移,我開始變了,我由一個質樸的好人變成了一個惡霸。

我變得不再輕柔,變得十分狂暴,我的出現引來了一些洪荒猛獸,洪水肆掠,泥石流和山體滑坡雙雙來襲,他們像隱藏在暗處的冷血殺手,遇到人就會張開他們的血盆大口,露出他們的尖利獠牙。

我變得尖酸、刻薄,和莊稼反目成仇、與植物刀劍相向,世人提及我便會色變、動物看到我便會望風而逃。

在春天頻頻出沒的我現在卻一頭扎進了深山老林,大地乾枯、樹木枯萎。沙塵暴趁虛而入,不斷擴張他的領土;霧霾狼狽為奸,分散在人群之中。大半年後,我和風雪一起出襲,我們所到之處無不是晶瑩剔透,水管被我們破壞至極。

我的突然變化讓人類措手不及,處處是怨聲載道、愁雲滿天。我從一個老好人變成一個大壞蛋,我變得狂暴、腐蝕、冷血、邪惡、冷漠。人類處處說著我的不是,卻沒發現,真正的幕後黑手還是他們自己。

人類的汙染在加劇,無時無刻不在變嚴重,就像核汙染,改變著周圍的一切,我就像是染上了埃博拉病毒一般,變得極其黑暗。但是我一直在想:“人類為何如此愚蠢和刁蠻,將一切錯誤都與自己撇開好像什麼都與自己無關一樣。是思想,還是本能?”

桂花樹下的隨想 篇10

國二作文 ,735字

經過一番風雨的洗禮,所有的生物都伸出了慾望的觸角。校園裡的桂花樹也悄悄開放,地上的積水裡倒映著它清新的身影。

月考的試卷發下來了,過去的一個月裡我過得極其痛苦,一開始是化學,那些鹵族元素,有機溶劑差不多把我毒死,後來,黴運蔓延到數學、物理兩門課上,我把一張張試卷迅速揉成一團塞進抽屜,以為這樣就可以毀屍滅跡了,可誰知煩躁的情緒一點點地把我包裹,直到老師在上面眉飛色舞地講評試卷,自己卻望著窗外發呆,手還在本子上不停地畫著圈。

一陣秋風拂過,帶來了陣陣花香,仔細一聞,不錯,是桂花的香,我便乾脆閉上雙眼獨自享受著它,一下課我便尋著花香來到了桂花樹下,停下腳步,深吸一口氣,這沁人心脾的香勾起了我無數回憶。初來學校的那一年,我也總是喜歡跑到桂花樹下,有時趁人不注意還會自私地採上幾朵帶回教室繼續欣賞。

在我記憶中,校園的秋天總是一首芳香的詩,清晨快步穿梭在宿舍與教學樓之間時,一陣桂花香撲鼻而來,直鑽心底,沁人心脾,讓我不知不覺中放慢了腳步,“人間塵外,一種寒香蕊。疑是月娥天上醉,成把黃雲碎”;夜晚放學時,盈盈素月當空,“桂花留晚色,簾影淡秋光”,平凡而幽香的桂花,每隔幾分鐘,就將淡淡的花香味送過來,“一夜天香飄墜”,呵護我枕書入眠;閒暇時分,我也會捧一本唐詩或者宋詞,來到樹底下細細品讀,低聲吟唱,正品味宋詞之中“桂子月中落,天香雲外飄”的佳句之時,清風拂過,一陣柔軟的金色桂花雨,清芬無聲地飄然灑落,落在發間,落在眉楠,駐留線上裝詩集的書頁間,引我步入古人憐花尋芳的無限情懷。

一個完美的拋物線,不明飛行物正中我腦門,猛地一下回過神來,膽怯地抬起頭來與老師對視了一眼,拿起桌上的筆,我依舊抄著黑板上的筆記,心中的焦躁,不知何時消失不見,一陣清風拂過,只有那花香依舊。

風的隨想 篇11

高二作文 ,861字

不是所有的花都代表愛情,但是玫瑰卻做到了;

不是所有的樹都代表永恆,但是胡楊卻做到了;

不是所有的飄移都代表自由,但是風卻做到了。

風暖鳥聲碎,日高花影重。

我愛風。習習春風把生氣帶給大地,播種希望,我愛它的溫柔;陣陣夏風帶來蔥翠,送來鶯歌燕啼,我愛它的熱烈;瑟瑟秋風獻上金黃,紅了半壁江山,我愛它的瀟灑;颯颯冬風散播梅香,撒下瑞雪,我愛它的寬厚。

四季的風我固然都愛,但猶愛1800年前那場風。東風與周郎,煮酒飄香,登赤壁觀望,一片火海熱浪,終勝孟德大軍,令其敗走華陽。那場風因此而成了智慧的化身,因為那場風才有了三國60年的演義。

小樓昨夜又東風,故國不堪回首月明中。

我怨風。風吹雨打,多少歲月年華。風推動歷史的車輪,斑駁了唐詩宋詞,淹沒了樂府散曲,吹盡了人生浮華。

一襲青衫,幾幅字畫,相守相伴。原來滿是報國熱血的心早已被官場的貪腐之風吹冷。所以褪去繁華,復返自然。雖無徐渭“筆底明珠無處賣,閒拋閒擲野藤中”的放縱不羈,卻也在困苦中吟誦出“千磨萬擊還堅勁,任爾東西南北風”的不屈、不移,以示自己的堅貞。是你葬送了板橋一世豪情。

冬風夜放花千樹,更吹落,星如雨。

風是靈動、多變的。忽兒冷,忽兒熱,有時強,有時弱。生命如風,也許你感到它的來也匆匆,去也匆匆,但唯有風才能穿越荊棘。

春日的微風中,我品到了它的博愛,因為它把生命帶給大地。

夏日的涼風中,我品到了它的奉獻,因為它把清爽帶給了驕陽下的人們。

秋日的清風中,我品到了它的無私,因為它把快樂撒播在每個人的心間。

冬日的烈風中,我品到了它的嚴厲,因為它教會了我堅強。

滿城風絮,梅子黃時雨。

我追風,時間也許會把一切流離,但風卻不會,我愛它的堅貞;手也許會抓住一切,但卻抓不住風,我愛它的自由。人懂得奉獻,風也做到了,它把愛給了人間,從秋流到冬,春流到夏。我欽佩它的博愛、它的無私。

滿城的風絮,我追逐它的腳步,我相信我會趕上它,或許我會成為它。

我愛風的奉獻、睿智。

我怨風的冷酷、無知。

我慕風的堅強、仁慈。

我追風的博愛、無私。

風的隨想中,我自由飛翔。

青春的隨想 篇12

國三作文 ,544字

花樣的年華,飛揚的青春,激情四射,絢麗多彩。青春是人生中最美好的時刻,驀然回首的一剎那,總有一絲微笑,一陣歡樂。

折一枝柳條當號角,攜一縷春風來炫耀,青春腳步不曾停步,青春時刻在舞蹈。

青春如詩的春日,起源於一葉之碧,青春無時無刻不在散發著神奇的魅力。有時,你會驚奇地發現,平時沉默的你對任何事情都那麼熱衷,你是那麼爭強好勝,總覺得周身的熱血猶如解凍的小溪飛快的奔流,內心裡充滿了一個又一個的慾望,一股股的衝動。

似水的流年帶來了青春的萌動,也帶來了一些酸澀的煩惱。回首以往的事,以往的路,我們收穫過感動與歡笑,播種過真誠與友誼。我們也快樂過,傷感過,也曾哭泣過。在一次次失敗與挫折中,歷練成長,在一次次成功與歡樂中走向成熟,這便是成長中的青春。猶如一杯茶,一絲絲的苦澀,一點點的甘甜,也伴隨著一縷縷的清香,沁人心脾,讓人回味無窮。

青春是自由與歡樂的結合體。或許你還未完全脫離兒時的天真幼稚,也許你還沉浸在昔日的歡呼之中,但時間會讓你淡忘一切,它會洗掉你兒時的記憶,給你一個新的開始。展望未來,希望之光正在普照大地,成功正在等待著你,策馬揚鞭,勇敢地去追尋吧!讓那過去的一切成為一篇魂麗的童話。

可見,抓住青春的人便會擁有理想的人生,便會有一個美好的未來。

莫等閒,白了少年頭,空悲切。

春的隨想 篇13

國二作文 ,661字

當小草偷偷地從土裡鑽出來時,我知道,春來了。

春天是一年時光的開始,給人動力,當然也代表著生機的延續。

閒暇時,當我走進田野,那小草似乎是春姑娘這位美麗的藝術家的傑作,由淺到深,有嫩綠到深綠,遠遠望去,真像一位國畫大師那美麗的點綴。閉上眼睛,靜靜聆聽鳥兒的歌聲,感受春天的撫摸和小草那芬芳的氣息,給我的總是無比的安逸與祥和,不覺地感到生活的美好。

漫步在小河邊,楊柳在美麗的春天裡賣弄著她的舞姿,似與萬物比美。看那綠色悠長的秀髮多麼漂亮,被春風撫摸著,在空中搖曳,那舞姿太美了,我不禁沉醉。

“春雨貴如油”,的確如此,沉寂了許久的小草,楊柳,花……都渴得不行了,就等著春姑娘給點水喝,解解渴,春姑娘似乎聽懂了他們的話,於是絲絲細雨從天而降,灑在了他們身上,頓時他們充滿了無比的力量,爭先恐後的茁壯成長,都想著為春天增添幾分姿色。

“春眠不覺曉,處處聞啼鳥”,小鳥在春天裡也不閒著,早晨一醒,就像一個一個大歌唱家,先清清嗓子,便歡樂的唱了起來,這一唱不要緊,引得許多鳥的歡鳴,活像一個歌劇院,聽得人陶醉其中,難以自拔。蝴蝶也來湊湊熱鬧,隨著音樂的響起,它不由得跟著跳起舞來,在空中忽上忽下,十分美麗。

春天最開心的還是農民伯伯們,望著田間的綠油油的春天,心想又是一個大豐收。春天,一個美麗而讓人痴迷的季節,一個充滿生機又使人振奮的季節。

俗話說的好:“一年之計在於春”。春是一年的開始,也是一年中邁向成功的第一個步伐,讓我們把握好這個春天,讓我們向小草兒,楊柳……那樣,去享受春雨帶給我們的滋潤,去享受春天帶給我們的美好吧!

葉之隨想 篇14

高二作文 ,838字

今年的深秋異常的冷,風很大,早早地吹落了樹葉。那些金黃的葉片漫天飛揚,盤旋舞蹈,像是在留戀著什麼。

然而,在這蕭瑟的深秋裡,颯颯的風無情地宣告了樹葉的死亡。沒經歷過生死離別的人也許會覺得死亡很遙遠,實則不然。小小的樹葉也曾是鮮活的生命,也曾為校園增添過一抹綠色,也曾歡快地在風中搖曳,盡情地在陽光中酣暢,綻放美麗,張揚青春……可如今,它們失去了青春,失去了生命,曾經的風光已然成為了過去。

在我們身邊,它們的離去,亦是一場生離死別。秋,一個讓人傷感的季節,又何嘗不是一個令人振奮的季節呢?

傷感的是,他們的生命很短暫,算起來,竟不到一年的光景,而他們的“青春”也僅僅只有幾個月。秋風襲來,它們的生命也隨之宣告結束,它們只得離開滋養它們的枝條,儘管不捨。

令人振奮的是,它們的生命雖短暫,青春時光也少得可憐,但它們的朝氣、堅毅、美麗、自信……卻張揚的淋漓盡致。它們堅持在有限的生命中去進取,去拼搏。它們有足夠的堅毅,風吹雨打,毫不畏懼。它們哪怕有一點希望,也要呈現給世界翠綠和生機,帶給人們涼爽和愜意。它們給予我們的不但是鼓舞和振奮,還有感動。

也許,在經歷了新生、蛻變、綻放的青春後,死亡也不是難以接受的了,至少,它們已活出了生命的意義,舞出了青春的精彩。“這一生,雖短暫,但足以!”

我不僅感慨萬千:青春如葉般短暫,但我們是否能像葉子一樣朝氣蓬勃,多彩絢爛呢?在遇到困難時,是否像葉子一樣堅持不懈呢?活過的每一個日子,是否像葉子一樣珍惜來呢?在它們面前,我的身形生活巨大的,但靈魂卻是那麼的渺小。

當你肆無忌憚地揮霍青春,當你渾渾噩噩地虛度年華,多年以後你也許會發現,青春本應該如詩般細膩,如山般逶迤,如河般奔放,可你卻沒留下任何與青春有關的美好片段,那時,你後悔早已來不及了。

青春是一場煙花綻放的美麗,炫目多姿,卻如曇花般稍縱即逝。

如果你已讀懂了什麼是失去,什麼是美麗,那麼,你也就讀懂了青春的意義。

青春,擁有如花的生命力,但生命的果實還需要我們自己去耕耘、去收穫。

春的隨想 篇15

寫景作文 ,536字

若問一年四季之中最喜歡哪個季節,相信多數人的回答都會是春天。

“春水滿四澤”,春天的到來讓沉睡的小河緩緩地甦醒過來。帶著一冬積蓄好的力量,歡快地蓬勃起來。融著晶瑩剔透的冰,化著潔白如玉的雪,形成一幅閃亮透明的風景。沾一滴在指間,涼涼的,清清的,透過太陽亮晶晶的,似一顆鑽石凝在眼睛裡;掬一捧在手心,清澈透明,似一種希望湧動在心頭。綠波盪漾,閃閃發光,春天走進了人們的心裡!

春風十里,處處春花爛漫。花信三侯,一侯便是桃花。“桃花一簇開無主,可愛深紅愛淺紅。”“桃花枝上坐,不知我是誰!”春天把所有的美都賦予了桃花,桃花也不負眾望,帶著杏花、薔薇綻放著春的希望!春風送暖,花意襲人,若是春困,一定要睡在桃花樹下,伴春而眠,夢都是美的!春季花開,歲月靜好,生命的春天,就這麼欣欣向榮起來!

“春風楊柳唱歌聲”古人描寫春天真是細到了極致,今人無論如何是比不了的。“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絛。”詩人將春天到來的欣喜揉進這細碎的文字裡。挽一鬢春天的髮絲,從綠柳中抽出最動情的一枝新綠。單憑著詩人一紙春意,就綠了柳樹,柔了柳枝,與春風共舞,與歲月同輝!

“江南無所有,聊贈一枝春。”春是開始,春是希望!讓我們也合著自然的節拍,跟隨春天的腳步,用充滿希望的心靈,創造最美好的生活!

落葉的遐想 篇16

國二作文 ,830字

一絲涼爽的風拂過臉頰,沒有嚴冬的寒意襲人,沒有新春的柔和,也沒有仲夏的悶熱,無疑,秋姑娘到了!

我漫步在曲徑通幽的林陰小路上,一種味兒在心頭潛滋暗長—淒涼!不過,上帝是公平的,秋姑娘染黃了大片的樹葉,一陣涼風吹過,它們你抱著我,我抱著你飄零下來,似玉皇大帝派來的小小天兵天將,似嫦娥仙子打翻的胭脂,似月宮中桂樹的金枝玉葉……

我捧起一枚飛舞著落到地上的落葉。那濃綠的色彩還未褪盡,一葉穩重很近乎深沉的碧色,沿著葉脈隱下去,隱下去,慢慢走到了枯黃的邊緣,似一把小小的扇子。

一個曾經輝煌的生命就這樣無聲無息地結束了,我自言自語道:“不,你抬頭看!那滿樹的果子就是我生存的意義!”手中的落葉顫了顫,用它那滄桑而平靜的聲音說,我欣喜地停住了腳步,抬頭一望,那樂盈盈的果子正在衝我嬉笑。

可是,可是,一生的辛勞,一生的奮鬥,難道就是為了別人一季的豐碩嗎?“不!”落葉再次否定了我的不平,“初春時,我享受枝杈的呵護;花開時,我欣賞它的美麗,把它襯得更美;盛夏時,我享受輝煌的歡樂;深秋了,大地舒展開雙臂,在呼喚我,我在關懷中走過了一生,我又怎麼會不平呢?”

或許的確如此,但,那一抹生命的濃郁,從此就同你告別了啊!“孩子,”落葉輕聲笑道:“我來到這個世上,為了什麼呢?難道只是‘孤綠自賞’嗎?我的使命是為了讓花兒更美,讓果實更誘人。秋天,我將回歸大地媽媽,化作肥料,來年的花,來年的葉,來年的果實都會有我的蹤跡。生命的蔥鬱走了,生命的祝福卻是不逝的!“

“生命的祝福是不逝的!”這句話在我的耳畔縈繞,揮散不去,我恍然大悟,抬起頭,望著一片藍天,豁然開朗!手中那一片落葉已從我手中飄落,飛到樹下,義無反顧地擁抱大地。一絲欣慰之策從我嘴角揚起,眼前不知何時浮起一種情象,是默默無聞地辛勤園丁,是日出而作,日落而息的農民,是抗戰邊疆的軍人……他們在對我微笑,他們都穿著金黃的衣服,哦!那不是落葉的色彩嗎?

落葉不是無情的,化作春泥更護花!我願做一片無私奉獻的落葉!

春的隨想 篇17

國小六年級作文 ,764字

冬的寒意還未褪盡,我就在盼望春天。春天是一年中的第一個季節,她草長鶯飛,柳絲拂堤;春天是一年中最溫暖的季節,她喚醒萬物,潤物如酥;春天是一年中最美麗的季節,她奼紫嫣紅,碧波漣漪;春天是一年中最有滋有味的季節,她水綠如藍,落花如雨。

春天在我的期盼中終於來到了。我伸手一摸,觸控到她溼潤的髮梢;我閉目靜氣,能感受到她溫暖的呼吸。她像一個純情的少女,給人間帶來溫情,帶來美麗。

初春是美好的。她來得那樣輕柔,悄無聲息,好像不忍心驚醒酣睡的小草。到處草木萌動,煙雨濛濛,桃花盛開,柳樹吐綠;天上的風箏多起來了,孩子們的笑臉多起來了,歡歌笑語在春風中迴盪,到處都是含苞初放,鳥語花香。誰是這報春的使者?我在苦苦的尋覓。啊!我看見了,我聽見了,是岸上的桃花,水中的春鴨,銜泥的燕子,萌動的嫩芽,還有那蟲鳴鳥叫的嘰嘰喳喳。

中春是美麗的。她來得那樣熱烈,沁人心脾。到處陽光明媚,暖風習習,奼紫嫣紅,楊柳依依;早春時光禿的枝椏,已經掛滿了細碎的葉子;人們早已脫去禦寒的毛衣,盡情地打扮著自己;公園裡鮮花盛開,萬紫千紅;田野裡一片蔥綠,勃勃生機;姑娘們的裙裝多麼引人注目;小夥子們的襯衣、領帶,顯得多麼的精神無比。這時,你會真切地感到,什麼叫生機盎然,什麼叫明豔嫵媚。

晚春是值得回味的。她煙霧絲雨,柳絮飄飛,青果滿枝,落花遍地。她是喚醒心靈的季節,是感情萌發的季節,是思緒湧動的季節,更是生命旺盛的季節。春天雖然美好,但又十分短暫,她悄悄地來,悄悄地去,帶給人們的是驚喜,留給人們的是回味。春天是短暫的,稍縱即逝,你抓住了她,她便屬於你;你把握不住她,她便從你的手指間悄悄逝去。

我們要抓住春天,把握春天,享受春天融融的陽光,感受春天勃勃的生機。我們要抓住時機,春華秋實,抓住時機充實自己,不能等自己人生的春天逝去之後,留下的只是遺憾和嘆息!

春的隨想 篇18

國二作文 ,523字

春天的氣息撲鼻而至,帶著些潮溼與蕭瑟,今年昆明的春天來得似乎有些晚了。

春城的春天是不那麼明顯的,它有著春的生機,夏的清涼,秋的蕭瑟,冬的肅殺。對於春的體驗交織在四季的輪迴裡,時而驚訝於它的明媚,時而恐懼於它的無常。

春是伴隨著風過來的。風拂著你仰起的臉頰,你閉著眼努力諦聽,風是否也吹過遠處的一片花海,那落英在風裡晃盪翻舞,似優美的舞者,開啟春天的序幕。

“春城無處不飛花”,春天,是少不了花的,春姑娘走過的地方都綻起了充滿生機的花蕾,花蕊綻放,引來蜂與蝶兒嬉戲。那些花兒,是豔麗的紅,高貴的黑,詭異的紫,各色的花兒交織在一起,構成了一道靚麗的風景線。

“春雨潤物細無聲”,春天的第一場雨是在夜裡來臨的,它不像夏雨般氣勢磅礴,而是淅淅瀝瀝的,悠遠綿長,直到東方漸白,溫暖的陽光灑向大地,春雨悄悄地走了,無聲無息,只留下滿園春色。

春天,是萬物復甦的季節,當風輕輕吹過的時候,當花兒含苞待放的時候,人兒也睜開了疲憊的雙眼,慢慢醒來,揮揮手告別短暫,寒冷的冬天,將一年的委屈和埋怨留給了昨天,帶著幸福和愉悅在這暖春裡奏響新的樂章。

春城的春天來得並不濃烈,甚至帶著冬的氣息,但在這四季的輪迴裡,我獨愛這悄無聲息的春,悠遠,綿長,纏綿在這春回大地裡。

一片落葉的遐想 篇19

國二作文 ,954字

秋深,天氣轉涼,萬物褪去了光鮮的外衣,留下了滿世界的金黃。冷風裡,幾片枯葉打著旋兒,如枯葉蝶的翼,優雅地撲扇了幾下。

落葉歸根。

我站在樹下,清風拂面,樹葉微動,發出沙沙的聲響,這或許是它們一生中最後的輓歌?又一片葉,單獨地,從樹上飄落,可與其他不同,它筆直地墜入了土壤,然後,安靜地躺下,一陣疾風,將樹旁其餘的落葉捲走,唯它,一動不動。

是什麼力量使它如此義無反顧?春日裡,它與別的芽兒無異,陽光雨露,它應有盡有。嬌嫩的外表和欲滴的翠色預示著一個新生命的開始與萌發。

夏日裡,它一面接受驕陽的炙烤,一面承受暴雨的洗禮。終於,嬌嫩之後,它變得頑強,那深沉的綠便是最好的語言—它與其它葉兒一樣在蓬勃的年紀裡盡情展現著自己。

可現在,入秋了。我想,如果葉也有思想,它一定也會考慮很多,比如,秋後,是去,是留。即使在冬日,我們仍能看到有些樹上有那麼一兩片殘葉,那是最後的堅守,也有油盡燈枯的無奈,可再怎樣堅守,也不會到春日,春日的葉中不容許出現蕭瑟的黃。於是,那一片葉兒選擇回到它的根本—土壤。這聽起來無疑透著壯烈與憂傷,就像秋這個季節,歷代文人都喜歡將它渲染得無比肅殺。可我,不這麼想。

生物課上,老師說,落葉歸根,枯葉化成養料,為大樹輸送養分,度過寒冬。驟然想到一段歌詞:“當一艘船沉入海底,當一個人成了謎,你不知道他們為何離去,就像你不知道這竟是結局。”落葉歸根是它生命的終結?我想,更多的是延續,是新生命的開始。

那一個寒冬,冷風刺骨,鵝毛大雪紛紛飄落,一片蕭瑟。母親的同事,一個不到四十歲的叔叔患了癌,晚期,行將就木。母親和同事們一起去看他,彼時,他已氣若游絲,昏迷不醒,去的人都感嘆,好好的一個小夥子,可惜了!

不多久,他走了。母親去參加了葬禮,那一天,風雪交加。回來,母親輕嘆:“唉,他到底是個好人,走前還囑咐家人,死後捐獻自己的眼角膜……”那個叔叔,如一片落葉,飄零了,歸根了,但,他以另一種方式活了下來—他將眼角膜捐給了一個小女孩。他清澈的雙眸仍可看遍大好河山,他的靈魂,依然存於世界無限美好之中。

秋風簌簌,天已經暗了下來,我收拾了一下心情,望著地上那一片枯葉,釋然地想:那,是一個靈魂的結束,也是又一個生命的開始。

秋天過後即是冬,冬天過後,春天還會遠嗎?

秋天的隨想 篇20

國小四年級作文 ,404字

走在秋天,秋天的太陽更紅更嬌,秋天的空氣涼爽迷人。

秋風吹來,帶來一股股濃濃的花香,原來是我家的月季花開了。一朵朵爭豔鬥麗,有白的,有黃的還有紅的,一朵朵含香吐豔,竟相開放,千姿百態,真是美極了!在綠葉陪襯下菊花更雄姿勃勃,有的還穿著一件件紫色的外衣,不肯立刻綻放。

我來到田野裡,是一片金黃的稻田,在陽光的照耀下閃爍著耀眼的光芒。微風吹來,像掀起層層金浪。忽然“隆隆隆”的機器聲傳到了我的耳邊,我朝聲音傳來的方向看去,農民伯伯們把收了的束束稻穗放進脫粒機裡,幾秒鐘那一粒粒金燦燦的穀子就脫離了稻杆,聚集到谷桶裡,一會兒谷桶就滿了,接著伯伯們把一桶桶穀子挑到晒穀場,啊!晒穀場一堆堆金黃的穀子堆成了一座座“小金山”。

我漫步在小路上,頓時覺得秋高氣爽。天空是那麼高遠湛藍,空氣新鮮宜人,不時有幾隻小鳥飛來飛去,唱著歡樂的歌,好像在歡迎我了。

啊!秋天真美,我喜歡秋天,更喜歡這豐收的季節和辛勤勞動的農民伯伯。