落葉給了我記憶的芬芳相關作文20篇
落葉給了我記憶的芬芳 篇1
國二作文 ,975字秋天的公園裡，我坐在長椅上，看紅楓葉翩翩著飛舞著落下，那一片片枯黃的樹葉如同一張張褪色的老照片，向我講述一段段故事，我不禁浮想聯翩。
那同樣是一個紅葉紛飛的秋天。9月，我認識了一個與我同名的女孩兒。我對她充滿了興趣。然而，也許這就是緣份吧，不久後我們做了同桌。
我漸漸發現了那個看似淑女可愛的她竟是個不拘小節、大大咧咧的女生。
“放學一起走吧！”我正低頭忙著整理書包，一個甜美的聲音在耳邊響起。“好啊！”我抬起頭朝她笑了笑。
下課鈴響起，我們挽起手，隨著擁擠的人群走出校門。隨後，轉進一個安靜的小路上，小路上鋪上了一層厚厚的鬆軟的金黃落葉，不是有幾片鮮紅的葉子夾雜在其中，像是金黃沙灘上的紅貝殼。
最初，我們似乎都有些羞澀，小路上安靜的可以聽見樹葉落地的聲音。突然，她神祕兮兮地湊到我耳畔，“你知道嗎？我以前很喜歡把漂亮的葉子夾在玻璃板中，然後寫上自己喜歡的一句話。”
我的熱情瞬間就被她這神經質的行為感染了，“是嗎？那該很有趣吧！”說著，我撿起兩片落葉，小心地放在手掌上。“讓我也試試”……我倆開始談論女生之間的瑣碎小事。不知不覺中，天漸漸暗了。
告別時，她對我說：“注意安全哦！天黑了，要走大路，拜拜！”她很細心，短短的一句話令我無比溫暖。我過了馬路，回頭一看，她依舊站在原地，注視著我離開的方向。瞬間我感到一股暖流湧上心頭。夜已不在黑暗。
後來，我倆成了閨蜜。再後來，上初中，她家裡決定帶她去南方的一個城市去讀。送別的那天，她把她最喜歡的幾枚楓葉送給了我做書籤。她說只有楓葉做的書籤夾在書中才會越久月香。
在很多個傍晚，我都喜歡站在地平線上，看黃昏把影子拉長，看夕陽把街道染成暖色調。只是，當晚風吹來時，我還是會不由自主地想起一些過期的故事。
突然很想找回那種昔日的感覺。開啟一本書，一片葉子從一本書中滑落在地上，我回過神來，在恍惚之間，我看見了一片鮮紅的葉子上寫了一句話，“這不期而遇的溫暖，是誰錯過的年華？”
友情，是生命裡最長情的守望。相隔千里的閨蜜，請一定要快樂著，如同我們曾經那樣的快樂般。做彼此永遠的知心，在心裡的一個很重要的位置。
留在記憶的芬芳 篇2
國二作文 ,596字綻放在陽光下的梔子花散發著香氣，喚起我留在記憶的芬芳……
記憶中總有陣陣沁人心脾的芬芳，誘惑著我來到姑姑的小院中，院中那棵纖細的梔子花樹格外亮眼，那花瓣被翡翠般的小綠葉託著，花瓣是雪白的，淡黃的花蕊被包裹著，蜂環蝶蕊，生機勃勃。它雖沒有玫瑰嬌豔欲滴、沒有鳶尾的深沉典雅、也沒有水仙婀娜多姿，但它卻是如此樸素柔美，縷縷芬芳，讓人記憶深刻……
記憶中，姑姑只要一望見我，便笑著對我說：“是聞香來的吧？快，帶些梔子花回去，養養神，好好學習！”姑姑邊說邊為我摘花，那滿袋的梔子花瓣散發馨香，濃郁而又怡人，幽幽的芬芳勾起了我心底的事……
那是夏日的傍晚，螢火蟲在繁星點點的夜空下伴著花香翩翩起舞，乘涼的人們似乎也被這醞釀在空氣中的梔子花香吸引，在姑姑的院門口駐足，姑姑瞧瞧了這景象甚是歡喜，趕忙跑到梔子花樹下，採下一朵朵飽滿的梔子花，分發給乘涼的人們，還笑眯眯地說：“這梔子花可是個寶貝啊，最養神了，大家可要多拿些放在家裡！”
“姑姑！這可是您精心栽培的花啊！怎能輕易送人呢？”我急得大叫，忙把姑姑拉過來，她卻溫柔的地摸摸我的小腦袋說：“好東西就應該跟大家分享嘛！我也得到了很多的快樂啊！自己藏著掖著我多沒意思啊！”
那時的我無法理解姑姑的用意，如今時光無法流轉，長大後的我終於明白，這大概就是“贈人玫瑰，手留餘香”最好的詮釋吧！
姑姑如同一朵怒放的梔子花，她散發的縷縷芬芳會在我的記憶中，永留不散……
一片落葉給予我的 篇3
高二作文 ,853字古語有云：“山僧不解數甲子，一葉落而知天下秋。”然而，事實真的如此嗎？僅靠一片葉子的落下便可推斷整個秋天的到來嗎？我認為，“一葉落”未必就是“天下秋”。事物的表象不一定可以代表它的本質。對於事物的本質，我們應當從事物的本身去窺探更多更具有代表性的現象。
比如盲人摸象。幾個盲人去摸一頭大象，試圖通過自己的手去了解一頭大象的長相。一個盲人摸完了大象的耳朵就宣告大象長得像扇子一樣；另一個盲人摸完了大象的鼻子就宣告大象長得跟又粗又軟的繩子一樣……殊不知他們都錯了！想要知道大象真正的模樣，他們就應該認認真真地把大象摸個徹底，然後認真思考，認真分析。這樣才能從整體上把握大象的樣子，從而知道大象到底長什麼樣。
說起中國第一帝秦始皇，相信大家都再熟悉不過了。這位古代皇帝可謂功高三重。他一統混亂的戰果，促進了我國文化，經濟和古代科技的發展，讓中華的文明有了一個良好的發展空間。可是這個皇朝的政權並不長久，甚至可以說很短暫。秦始皇一統六國後，自以為天下從此以後便可以永遠掌握在他及其後人的手裡，念及此就不顧人民的死活了。他動用大量民夫修築工程量極大的萬里長城，動用七十萬人民為自己修寢陵，並焚書坑儒，大開殺戒……他企圖用這些方式“以弱天下之民”。最後還修建了供其娛樂的豪華宮殿—阿房宮。更加勞民傷財。最終，一個強大的政權就被覆滅了。這正是秦始皇只看到自己一統天下的表象，自以為萬事俱備，可以為所欲為。並沒有看到君舟民水的本質，才招致一大皇朝就此覆滅。
生存在今天的社會，也是一樣。只有解開層層迷霧，看透事物的本質，整體把握全域性，依此制定正確的策略才能得心應手，立於不敗之地。人，也如此，不能因為一點小小的挫折就否定整個人生。一片落葉既可以預示蕭瑟的秋天的到來，也可以預示明媚的春天的來臨。只要有希望就不要放棄，挫折與困難是難免的，敢拼才有可能會贏。所以，我們不能看見自己的一片“落葉”就說自己的“秋天”已經來臨，要是拼搏，或許會是春天。
謝謝那一片落葉給予我機會悟出這“一葉落”未必是“天下秋”的道理。
儲存在我記憶的那本書 篇4
國二作文 ,737字春夏秋冬，我唯愛綠樹成蔭的春天。當微風輕輕吹起，吹綠了小草樹木，吹的花兒綻放了笑臉，我便翻開了那本破舊的書，滿心歡喜的翻閱著讀起來。因為這本書，我就愛上了這溫暖的春天。它，就是儲存在我記憶的那本書。
這本紙張泛黃的書，是我年幼時母親給我的。說實話，那時我並不喜歡它。灰灰的塵土布滿在上面，雖然擦拭過，但依舊有歲月的痕跡。小時候，每個春天來臨，母親就開啟那本破舊的書，教我讀那些古老的詩句，詩中有“舉頭望明月，低頭思故鄉”的思念，有“滄海月明珠有淚，藍田日暖玉生煙”的悲哀，或是“獨坐幽篁裡，彈琴復長嘯”的悠閒。在母親溫柔的聲音中，這些詩句甩著飄逸的袖子，拽著美麗的裙襬，帶我走進了最動人的詩的世界。母親有深意的把那本書遞給了我，讓我認真背誦裡面的詩句時，但我並沒有接過來，這時我看到母親臉上流露出一絲的失望。當時我心裡還暗暗慶幸：終於不用再天天看這本破書了。現在回想起來，那時年幼的我真的好無知！
那年夏天，我想散散步，偶然瞥見母親的房間，依稀看到一個熟悉而又瘦小的身影，她坐在書桌前，不知在做些什麼，織衣服？還是在泡茶？哦，原來母親是在為我做書本的封面。破舊的封面，兒時的記憶，一一浮現在我的腦海中。奧，這就是您教我讀詩的那本書！我躲在一旁，默默地注視著母親的動作，剪紙時的認真，貼到書上時的小心翼翼。突然，母親不小心剪到了手，手上滲出了血，我急忙的跑過去，拿起捲紙，擦拭著母親手上流出的血，我沒有說話，母親也什麼都沒有說，我的心中湧動著一股股暖流。我明白了母親的心意，母親對我的愛，就像那本書裡的內容一樣豐富，就像母親手上滴的血一樣濃。
直到今天，我依然完好無損的保留著那書，那是充滿我兒時記憶的一本書，那是保留著母親對我濃濃的愛意的一本書。願幸福長相伴，願時光不老去！
在我記憶的深處 篇5
在我記憶的深處作文4 ,443字在我記憶的深處，有一位親切的爺爺。
讀一年級的時候，鄰居家的樂樂拿起一個氣球來向我炫耀。我要求他讓我玩一會兒，他不願意，我想：“不讓看就不讓看，有什麼了不起？”
回到家，看見媽媽放在桌上的100塊錢，不由得靈機一動，拿起100塊錢就往小區外面跑，在那兒，有個賣氣球的老爺爺，我說：“爺爺，我這100塊錢能跟你換一個氣球嗎？”老爺爺的白鬍子動了動，眉毛打成了結，好一會他才讓我換了一個氣球，給我時，他還嘆了口氣，因為那時小，也不知道找錢，轉身就跑了。
拿起氣球，我沒有回家，而是讓樂樂看看，才回了家。媽媽聽說我用100塊錢換的氣球，非常生氣，問我是跟什麼人換的。我看見媽媽生氣的樣子，我嚇哭了，這時，傳來了敲門聲，媽媽抹去淚痕去開門，門口站著的正是賣氣球的老爺爺，他微笑著從兜裡掏出100塊錢交給媽媽，說：“小孩子不懂事，這件事就算了吧！”媽媽這才如夢初醒，連聲向他道謝，老爺爺只是擺擺手，走了。
這只不過是一件小事，卻永遠留在了我的心裡，但爺爺的身影一直在我腦海裡閃現，我永遠也忘不了。
爸爸給了我溫暖的父愛 篇6
國小六年級作文 ,746字人的一生中都會有無數的人給你溫馨、快樂、開心……他們可能是：爸爸、媽媽、老師、同學、夥伴……那我們要不要懷著一顆感激的心來感謝他們呢？其中我最想感謝的人是我的爸爸。
不管你之前有沒有做一些對家人不好的事，可家人卻沒有嚴厲的責備你……而小小的處罰是因為你長大後是他們的棟樑。因此我們更要感謝他們，同時也要感謝幫助你的人。我最想感謝的人，就是我的爸爸。我為什麼要感謝他呢？因為爸爸對我付出的汗水太多太多了。
記得我讀二年級的時候，得過一次嚴重的發燒。在一個寒冷的晚上，我正甜蜜的睡著。快到12點時，我覺得渾身不舒服，就立刻起床。爸爸驚奇地問：“你為什麼這麼晚還不睡覺？”我無力地說：“爸爸，我頭不舒服。”爸爸親切地說：“過來讓我看看。”我慢慢地走過去，爸爸摸了摸我的額頭：“呀！你的頭怎麼這麼燙，你是不是冷壞了？”我低沉地說：“可能吧。”爸爸立刻穿好衣服，拿起鑰匙，抱起我鑽進車裡，然後開著車去了醫院。
過了一會兒，我們來到了醫院。爸爸一晚上都沒睡過覺，已經筋疲力盡了，現在還抱著我，那種辛苦可想而知了，但爸爸仍然堅持著。當醫生跟爸爸交代完一切之後，爸爸才似乎平靜了許多。因為我一旦發燒就比較難好，所以醫生開了幾瓶點滴給我。爸爸又急切地把我抱去打點滴。我臉上還是那副痛苦的神情。眼看爸爸已經累得筋疲力盡了，但爸爸還是堅持著。我想對爸爸說：“爸爸爸爸，你真是我的好爸爸。”在打點滴的過程中，爸爸昏昏欲睡中還時不時看看我，並和藹的說：“現在好許多了嗎？”我每次回答都是好多了。其實，我說好了一點，是為了爸爸別再為我擔心。時間不等人，一下子就流逝完了。我也好了許多了。爸爸看我安然無恙，心終於放下來了。
人們常說媽媽有溫柔的母愛，可不成想過，我的爸爸也有溫暖的父愛！爸爸，我想對你說：“爸爸，謝謝您！”
那朵山百合留在我記憶的深處 篇7
國小六年級作文 ,764字“山百合”聽起這名字，是那麼的樸素，可在樸素的後面蘊藏著它的堅強，它的美麗，它的聖潔……
在一個風和日麗的下午，我準備下樓找小夥伴們玩，可天有不測風雲，剛下樓，糟糕！腳踩滑了，“撲通”我摔了下去，腳嚴重受傷。當時正好媽媽剛下班回家碰見了我，看見我這個樣子，連忙把我送去醫院，醫生給我做了全面檢查，沒什麼大礙，敷了點藥用紗布包紮起來，醫生囑咐一週去換一次藥，休息一個月，不要經常下床走動。
從此，我就只能呆在床上，時不時看看書，聽聽音樂，望著窗外發呆，突然，我發現在窗外那牆角長著一株百合，是那麼的綠，綠中夾著一個白白的花骨朵。天哪，那株百合竟然在牆角長了出來，它不畏嚴寒，不怕酷熱，竟與人無爭地努力生長。雖然它沒有玫瑰花那麼嬌豔，沒有大樹那麼挺拔，但是它擁有那顆純潔無暇的心，還有一股堅強的意志，一直都存活在它的心裡，所以山百合才有今天的一切。
現在，我的生活不再孤獨、乏味，有百合花那堅強的意志鼓舞著我，我的腳在不斷的康復著，而百合花也不斷的生長著。我相信，百合花一直保持著這個信念：我是一株百合花，不是一株野草，唯一能證明我是百合花的方法就是開出美麗的花朵。就是有了這個信念，才讓百合花征服了一切困難。它之所以要開花，是為了證明它的存在，它的美麗，它的聖潔。
一晃時間過去了半個月，我學會了百合花的堅強，努力地征服病魔，腳早日康復了，能試著下床走路了。百合花也經過不懈努力，終於開花了，釋放出自己的能量，讓那聖潔的花朵在陽光的哺育下嬌豔綻放。
時間過去了這麼久，我時常回想起來，山百合為了證明自己的存在，要全心全意默默地開花。山百合能這樣，都是因為它堅強，所以，我受了百合花的的薰陶也變得堅強，以後，無論遇到什麼困難都要堅強。
至今，那朵山百合還留在我記憶的深處。是它現在的美麗，現在的聖潔，才讓我明白了：人，總要學會堅強。
值得我記憶的 篇8
國小六年級作文 ,668字青梔夭夭，小荷亭亭。
六月，初夏。梔子悄然綻放，淡淡的馨香，潔白中透著點點青綠，多像你啊，值得我記憶的老師！像師愛，淡淡的，淡淡的……
輕笑，記憶飄向了你，我親愛的老師。
你，很年輕，也很漂亮，黑髮似瀑，眼如繁星，鼻如涼玉，像從《詩經》中走出的那個“淺笑依兮，美目盼兮”的女子，又似一朵梔子，無言之無物中透著馨香的師愛。這，都是值的我記憶的。
那天，那人，那事，值得我記憶。
一張簡單的單元試卷測驗，沒想到，一向成績不錯的我，只得了八十幾分。愕然。你找我，進了辦公室，你眉眼中透著不曾有過的嚴厲，臉上寫滿了失望，你嘆了口氣，嚴厲的說：“學習態度不認真！”批評的話語又傾瀉而下，好疼。
淚無聲落下，你頓了頓，見我拿手背擦眼淚，輕啟玉手，給我一張梔子花香的紙巾，輕輕地說：“別用手擦，手上髒。”這句話似溫暖的春風，吹進我的心田；又似那淡淡的梔子花香，讓我心田不再溢滿惆悵！這句話，值得我記憶。
你笑了，說：“孩子，好好學習，老師不想批評你們。你一定要好好學習！“
破涕為笑，點點頭，頓時覺得，心好甜，空氣，好香。
窗外，梔子爛漫，枝葉墨綠，枝幹褐色，梔子花潔白似玉，又透著鵝黃。這梔子花，似江南的小家碧玉，素素妝，淡淡笑，靜美極了。真美，那花香，又淡又雅，香了心扉。這一幕，值得我記憶！多像你啊，多像你那無言的愛！
老師，你多像那梔子！簡簡單單，安寧素雅，卻在不經意中，用無言的師愛，得了學生的心扉！你，梔子花，師愛，都是值得我記憶的！你們，將伴我走過人生風雨！
值得得我記憶的———老師。梔子花。師愛。
書給了我人生的力量 篇9
國小六年級作文 ,885字閒暇之時，讀書之外仍想讀書，寄情於此，欣然自娛，正如東坡先生所言—“此心安處是吾鄉”。
今天，聽了湯素蘭老師的講座，我真正感受到了東坡先生這句話的用意。
這次湯老師給我們講的是：怎樣讀書？為什麼要讀書？讀書有哪些好處？湯老師教導我們，一定要選好書。不要總停留在漫畫書上，要有選擇的看書，比如可以看：童話類、校園小說類、科普科……這樣才能獲得知識，得到快樂。那麼讀書時，我們一定要細細品嚐書中每一個字、詞，不能囫圇吞棗地閱讀！這樣才能多積累好詞、好句，就可以適當運用到自己的作文中，增添光彩了！讓我們的寫作水平在不知不覺中有了大大的提高。真是“讀書破萬卷，下筆如有神”。
在我的印象中，湯老師的作文，幾乎都是童話。在老師的講座上，也提到了想象力是不可缺少的！講到想象力，我就想到了我看過的一本書中，作者想象力非常豐富。她看著自己家的牆壁上的花花綠綠的花朵，都展開了無限的瑕想。我真佩服那位作者！
當然，光有想象力是不行的。大人們都說：“寫作文，就說什麼就寫什麼！”確定，湯老師為了培養我們的口才能力，她還講了兩個小故事，讓我們聽後，抒發自己的感想！
第一個故事是說：有一個叫好玩街的地方住著一個小巫婆真美麗，她要雞洗澡、母鴨打鳴、公狗生蛋，後來真美的遭到了報應！這個小故事來自於湯老師寫的書中的一個小節選！讓我感受到了沒知識真可怕。可知識從哪來呢？當然中從書中來呀！所以我們要廣泛閱讀、博覽群書。
第二個故事寫的是：雨天，蝸牛在下雨時躲進了自己背上的房子裡！可螞蟻、小兔子、小男孩都沒帶傘，並都依次擠進了蝸牛的房中！這個故事讓我們覺得蝸牛非常樂於助人，這種精神是值得我們大家學習的。蝸牛不僅幫助了別人，還獲得了一份友誼！
讀書不僅得到了知識，還讓我變得那麼快樂。與主人公同悲同喜，罵可笑的人，哭可憐的人，體驗與主人公同樣的生命旅程。讀著讀著，心兒就像長了彩色的翅膀，到無限的時間和空間中飛翔。這種感覺是那麼的美好！
讀書是永遠沒有止境的。我願意做一隻小魚，在書海中暢遊；我願做一個只春蠶，去咀嚼大片大片芳香的桑葉；我願做一隻小鳥，用書構築起一個溫暖的“小巢”。
母親給了我無私的愛 篇10
國小四年級作文 ,720字“慈母手中線，遊子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰眼寸草心，報得三春暉。”母親您對我的愛卻沒有隨著時光的推移而改變，反而愈來愈深……
母親是一位賢妻良母。聽說，我是早產的：母親去給鄰居勸架，閃了腰，我提早來到這個世界看日出。貓一樣的大小，母親就會在衣食住行上會刻意安排以適應羸弱的我。數不清的時光裡我漸漸長大成人，但我母親卻漸漸的老去，額頭上的皺紋越來越多，我知道那些皺紋是為我操心而出來的。
記得我剛來這所學校時母親特別擔心我，把我親自送到這所學校，給我拿了很多家裡的東西，會不定時地來看我，並且叮囑道：“別吃垃圾食品。”我只能說：“好的，沒問題。”
我母親在我軍訓期間看我了，母親說我變黑了，變瘦了。她又給了我一大包的東西，一股腦兒的往我這邊塞，還特意看上次的東西有沒有吃完，看了一下，說：吃完了呀！我說：嗯嗯，其實我並沒有吃，只是我把東西送給了室友們，她還說一大堆的廢話，然後就回家了，我說了一句“煩”。
時光轉瞬，我們寢室裡的一個女生的母親去世了，聽說得了一個不治之症，那時她哭得很狼狽，我們寢室裡的人都在安慰她，又一次那個女生專門來找我說：我母親去世了，很傷心，但你不一樣，你母親很愛你可是你不珍惜反倒去厭惡他，煩她，最後說了一句，“你應該好好想想”，那時我想到那個場面感到慚愧……
晚上我去找那個朋友說：“謝謝你，她說沒事，應該的，回想起我和母親的往事，真的覺得有母親時真好”。
第二天早上母親又來看我了，我就給母親一個大大的擁抱，而我突然間看到母親鬢邊的白髮，母親說：“怎麼了？”我就回了一句：“有您真好。”我母親說：“傻瓜，我是永遠愛你的媽媽”。而我母親像往常一樣帶了一大包的東西。
白髮，見證著母親為我付出的一點一滴……
謝謝你，給了我謙虛的心 篇11
國小四年級作文 ,496字謝謝你，在我驕傲是對我說要淡定，謙虛。
在一個陽光明媚，空氣清新的下午，我寫完了作業，我走出了家門。一想到自己考了94分，全班第一，心中就特別的高興，走到哪我說到哪，在學校和同學炫耀，到了家裡和朋友炫耀，我當時想讓全世界都知道我的喜訊。這不，在家裡，哥哥來了，我想：“我去想哥哥炫耀炫耀吧，看我多神。”想著想著，就笑了起來。
哥哥走進了屋裡，他見我笑容滿面，就問我：“啥事讓你那麼高興啊！高興地都笑成一朵花了。”我說：“我考了94分，全班第一。”哥哥說：“不羨慕，我也考過。”我一聽，心中有點失落了，因為他也考過第一名，炫耀也不能炫耀了。
過了一會兒，哥哥說：“炫耀是吧！”我嘆了一口氣。他對我說：“你沒聽過嗎，‘謙虛使人進步，驕傲使人落後’，你看啊，你不是快考初中了，如果你現在驕傲的話，那你就很可能考不上英華了啊！”我一聽，心咯噔一聲，心想：“考不上的話那豈不是要丟大了，我爸的親戚如果知道了，對我的期望就沒了，我的人值就會下降，那太丟人了。”我不敢再想了，心中又重新找回自信，默默地想：“嗯，不能驕傲了，要謙虛，考上英華初中。”
謝謝你，讓我懂得了謙虛。讓我的人品變好了。讓我不再驕傲。
我記憶的深處 篇12
敘事作文 ,866字時光荏苒，歲月如梭。世間萬物，千奇百怪，無奇不有。十五年來，我腦海深處，一直存著一個無人知曉的溫馨故事。
那一天，鬧鐘和往常叮叮叮的提醒我起床，迷迷糊糊的我，一把關了鬧鐘，繼續香香的入睡。
後來，我的潛意識把我從周公拿來拉了出來。我一激靈，看了一下鬧鐘，呀！已經七點四十分了。我換了衣服，刷了牙，這其間用沒有到五分鐘，顧不上吃早餐，路上帶了把梳子，邊跑邊梳。
我跑到等車亭，已經氣喘吁吁，旁邊站著一個阿姨，我偷偷的觀察了她：綁著低馬尾，頭髮有些油膩，眼睛很小，面板沒有一點光澤，臉上還有肉眼可見的黑斑，衣著沒有刻意的穿搭，總的來說，跟村姑沒有什麼兩樣。
我做到了凳子上等著公交車，來了一位阿姨，跟剛才的阿姨有了一個鮮明的對比。
她的穿戴很整齊，一件黑色的及膝裙，讓她的氣質再再升一個層次，肩上披著波浪卷的頭髮，還噴了香水，五官端正，無可挑剔，妝容也是十分精緻。讓人忍不住多看看幾眼。
公交車來了，大家有序的上了車，車上少了一個座位，黑斑阿姨沒有位置坐，她只好站著了。此時，一位老爺爺拄著柺杖緩緩的走了上來。司機看見了，連忙去扶老爺爺上車，可是老爺爺上車以後，掏了掏口袋，滿臉歉意的看著司機。司機好像看出來，司機還沒有開口說話，黑斑阿姨就拿著三塊錢遞給了司機。老爺爺感激的看著黑斑阿姨，黑斑阿姨扶過老爺爺，走到了漂亮阿姨的座位邊。帶著微笑的問漂亮阿姨：“你好，請問可以把座位讓給這位老人嗎？”漂亮阿姨看了看老人，一臉不屑的說：“髒死了，快走開快走開。”黑斑阿姨不再計較，這時候車上的人都願意為老爺爺讓座。
老爺爺最後坐到了一個大叔的位置上，那個大叔對著車裡的人說：“我們這個是充滿有愛的社會，這個有愛的社會就會充滿愛心，所以我們把沒有愛心的人，擠出這個有愛心的公交車裡吧，好不好？”大家都說好。司機停下車，漂亮阿姨紅著臉跑下了車。
這件事情結束了，後來，我到了學校，剛剛好，上課鈴聲剛想起，我開心的回教室了。
世間好看的皮囊千篇一律，可是美麗的靈魂萬里挑一！
黑夜給了我黑色的眼睛 篇13
國三作文 ,743字我喜歡冬天的黑夜，它總是那麼寧靜，深沉而又柔和，黑得濃郁，但並非慘烈，深沉得神祕，但並不孕育可怕的暴風雨。
我喜歡夜幕上點點明星，也喜歡孤傲的月兒。有了它們，寒冷的冬夜帶給人的聯想，不再是瑟瑟發抖的蕭條之景，而是有關那眾星眨眼的童話，在平和的夜空中，有一種活潑卻又寧靜的快樂情形：星星彷彿在召喚你快點加入它們跳舞的行列，月亮在含情脈脈地注視著你。冬天的夜是寒冷的，可也是溫暖的。
有時我望著夜空，便覺得天上正趴著一隻巨大的黑貓，那忽隱忽現的星星是它皮毛中跳動的跳蚤，那閃著寒光的月是它的瞳仁。這隻慵懶的大貓正微微地睜開一隻眼睛，放射出銳利的光茫。
有時我望著夜空，又覺得夜空是一張少女的臉。這多情的少女躺在一個黑暗的角落裡哭泣，那頁是她頸前的寶石，而星星是她滿臉晶瑩的斑斑淚痕，那滑過天際的流星就是她滾落的淚珠。
有時夜空裡似乎什麼都沒有，其實是有云的，只是我們很難看得見。這個時候我就會靜靜地望著天空，直到這黑幕被拉開，直到裡面出現我正懷念和留戀的往事與故人。於是，久違的親切又會溢滿心間，彷彿在一首熟悉的老歌悠揚地迴響耳邊，忘了被凍麻的雙手，任憑臉上流淌著溫暖的淚水。冬夜裡有悽情，有寒冷，可正是如此，才勾起我對往事溫暖的美好回憶。
無階夜色涼如水。我愛這種淒涼，它帶來的是冷靜的思考，而且冬夜裡不會因為有昆蟲來打擾而中斷我的思路。我會想自己長大後會不會因生活的忙碌而無法再這樣閒適、淡然地欣賞夜空，會感慨這人世的滄海桑田，冷靜的思考也會把我的心中那些不開心的事一點一點化解，被寒冷的風輕輕攜走。冬天的夜讓我心如止水，讓淺薄的心靈變得深邃而博大。
我喜歡冬天的黑夜--面對著令人神往的蒼穹，我可以傾訴所有的心裡話。
我喜歡冬天的黑夜--黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它來尋找光明。
值得我記憶的那個人 篇14
高一作文 ,1096字“安靜，輝哥來了！”
本來吵得如集貿市場般的教室霎時安靜下來了。幾秒鐘之後，樓道中傳來了一連串皮鞋踏地的聲音——那是輝哥的皮鞋與地面親密的撞擊所產生的。撞擊聲漸漸變響，如一首清脆的木琴曲到了高潮。又過了幾秒鐘，清脆的聲音戛然而止。
教室門口探出了一個不大的腦袋。
這是怎樣的一個腦袋呢？腦袋的額前留著一撮像極了逗號的頭髮，這是輝哥的標誌。頭髮總會不聽話地下垂，這會觸到腦袋上的一雙深邃的明眸。這雙明眸十分犀利，總是喜歡直勾勾地盯著你，看穿你的所有謊言。明眸的下面是高聳的鼻樑。以鼻樑為中心，黝黑的面板不斷擴散，覆蓋了整張臉。
“說呀，怎麼不說了？都有第六感呀？”輝哥氣憤地說。
輝哥是我們初二時的班主任，教語文。“輝哥”是我們這群“膽大包天”的90後給他起的暱稱，實大不敬矣。但後來叫久了，便覺得這反而比“老師”親切，於是就一直這麼叫著。
輝哥的生活習慣不是很好，總喜歡在教室裡吸菸，這令我們反感。可是，從那件事之後，我對輝哥不再反感，反而覺得他很偉大，值得我去記憶。
有一段時間，輝哥上課是總是不停地咳嗽，沒心沒肺的我們戲謔地說他得了“菸民綜合症”。
一天下晚自習後與同學討論問題過久，可忽然發現語文作業還沒交，一看錶，晚自習已經下了30分鐘，於是趕緊抄起作業本就往辦公樓狂奔。途中就想，這麼晚了，輝哥定然已經走了，只能先放到辦公室的門口了。
片刻便到了辦公室，此時我卻發現門仍然是開的，而且還有些許光線映在地上。我感到十分疑惑，便進了門，向黑夜籠罩下的辦公室看了看——角落處的一個辦公桌旁，亮著一盞檯燈，燈光下，是輝哥的身影。而別的老師都已離開。這更加讓我感到意外。輝哥近日身體不好，此刻他本該回家的。
“咳……咳………”輝哥又開始咳了。這時，我的心中泛起了些許感動。我走到他辦公桌旁，把作業本交給他，然後對他說：“老師，休息休息吧。”輝哥回過頭看看我，沉默了幾秒鐘，然後笑著說：“男人嘛，沒事！天晚了，趕快回家吧。”
細微之處總能反映出人的品格。縱然輝哥在教室抽菸，縱然他生活習慣不好，我也依然敬他，因為他敬業，他擁有最偉大的師德呀。
仍難忘卻輝哥的座右銘：“青燈孤影，何悔？披星戴月，猶樂。”噢，輝哥，你是值得我記憶的人！
值得我記憶的那個人 篇15
高一作文 ,934字丁香花開，送來淡淡的芬芳，那潔白的花朵猶如一張張漾著笑的臉，笑得那麼甜，那麼美，讓人不得不伸手去追，可是他們隨風擺動，追也追不到，那麼遙遠，彷彿相隔一個世界……
可愛的花兒們那，讓我陷入了夢境和那個值得追憶的過去……
奶奶，您在那邊還好嗎？我在您的墓前看到了您最愛的丁香，並且回到了您的身旁。
奶奶，您還記得那個頑皮好奇的小男孩嗎？撒著小拖鞋，整日不知疲倦地遊走於街頭巷尾，認真地尋找著螞蟻洞穴。您則在一旁淘米洗菜，不時地對我笑笑，那笑像丁香的臉，甜美而淡然，卻給了我無盡的滋潤，童年的我伴著笑長大。現在回味起來，真是一個童話般的夢。
奶奶，您還記得那個不知道體貼您的我嗎？深秋到來，寒冬將至。瑟瑟的秋風中，您加班為我縫製棉衣，搖曳的燈光下是您佝僂的背影，微微地晃動著，您戴著老花鏡，蒼老而乾癟的手裡拿著纖細的線，在昏暗的燈下，艱難地穿過那極小的針孔。多少次，針尖刺破了您的手指，滲出了鮮血，忍著疼痛，您繼續忙碌，而我卻酣然入夢。第二天，看到了您腫脹的眼圈和嶄新的衣物，沒有一句關心體貼的話，我欣喜若狂地穿上了新衣。您則在一旁對我笑，這笑飽含著您的血和汗，痛和累，而我卻渾然不知。
奶奶，您還記得那個傻乎乎的我嗎？雨過天晴，我鬧著要出去玩耍，您不答應說路上溼滑。在我的百般懇求之下，您拗不過我答應了。可是您有個條件：您要揹著我。當我還傻乎乎的把臉貼在您的肩上時，您已經氣喘吁吁，我偶然看到了您的腳，那麼小。您本來就步履蹣跚，現在還要背起我這個包袱。我真傻！淚水奪眶而出，而您卻笑著安慰我：“沒事，別哭。奶奶這把老骨頭硬朗著呢！”
親情總像是掛在枝頭上的蘋果，落下來了才知道去珍惜，身旁的親人就像愛的濃霧，掉進眼裡留出了淚才知道他的失去。
奶奶啊，當您離開我的那一天，我才懂得了去珍惜您，可是您卻伴著那如丁香一般甜美的笑在空中消散，無影無蹤。伸手去追卻是空影，可望而不可及。只有把這段童話埋藏在心底去追憶那段時光以及那個值得我記憶的人。
您的笑是淡淡的芬芳。看那些漾著笑的白色花朵，讓人那麼愜意，可是他們終將凋謝。唯有親情不會凋謝，唯有您讓我記憶，永遠的……
你給了我前行的動力 篇16
國二作文 ,742字我原想收穫一縷春風，你卻給了我整個春天；我原想捧起一簇浪花，你卻給了我整個海洋；我原想擷取一枚紅葉，你卻給了我整個森林。是你，給了我前行的動力。
——題記
你，沒有出眾的外貌，卻溫柔可親；你，沒有耀眼的光環，卻談吐文雅，知識豐富；你，很平凡，一位普通的教師，卻教給了我們廣博的知識，教會了我們做人的道理，目送著我們揚帆起航，到達理想的彼岸。
期中語文試卷發下來，我望著手上滿是紅叉叉的卷子，後背一陣一陣地發涼，手心裡直冒冷汗，眼睛模糊一片，腦子裡一片空白，呆坐在哪裡，一動不動…
你輕輕地走到我跟前，關切地說“怎麼了，身體不舒服？”我沒有回答你的問題，只是把卷子擰成一團塞到書包裡，然後趴在了桌子上…
你摸著我的額頭，用溫柔的語氣說“把卷子拿出來，老師和你一起看看！”我不敢違抗你的命令，只好把那紙團放到你手裡。
你把卷子鋪展開，用纖細的手指指著紅叉的地方：“這個是你粗心了，以後注意點就行了；這道題的知識點你沒有掌握好，應該是句子意思再加上修辭手法及其作用，最後再把作者的感情寫上…”
你的話像春風一樣，拂去了我心頭的寒意，給了我無限的溫暖，我使勁點了點頭，緊皺的眉頭也舒展開來。
你又告訴我：“失敗並不可怕，只要認真分析，看清楚自己的問題所在，把自己的問題解決好，用樂觀的心態去戰勝路上的種種困難，勝利一定會屬於你的。風不能把陽光打敗。”
是啊！“風不能把陽光打敗”，你的話語就是陽光，給了我前行的力量。
從此，面對困難，我不再氣餒退縮，而是一路披荊斬棘，以勝利者的姿態去譜寫我的人生之路。
那微笑，給了我夢想的翅膀 篇17
國二作文 ,863字“給我翅膀讓我可以翱翔，給我力量…。”張傑的這首歌在音響中一遍遍的播放著，抬起頭，暮然回首，淺淺的微笑映在心頭——
憶及小學時光，那抹微笑為我的夢想插上了一雙翅膀——金秋的陽光溫馨恬靜，微風和煦輕柔，她蹦著跳著抱著她最喜愛的那本《中外童話選》來到我的面前，而我卻嘆了口氣，皺著眉頭，上齒咬著下脣，急得像二十隻老鼠一百爪撓心。她瞧見我這副樣子，臉上那肆意的笑容漸漸地收起來，那一瞬間，她的眼睛閃過一道金光，“啪”的一聲，她把她的那本童話選擺在我的面前，示意讓我讀讀，她那水汪汪的眼睛裡浮現出一絲淡淡的笑意。
我輕輕翻開一頁，手指在紙上挪動，一個字一個字的念著，童話好似附上了魔力，我的腦海裡浮現出了一幅幅惟妙惟肖的畫面，她轉過頭，如碧波伴清澈的眼神，洋溢著些許的鼓勵，我的靈感在這微笑中滋生，我的心頭蹦出來寫童話的夢想——
秋天和冬天悄悄離開，不知不覺中以她鼓勵的微笑為養料，我的夢想的小苗茁壯成長。
我與她同坐在院子的長椅上，我捧起那本《中外童話選》輕輕放在膝上，她半歪著頭，她的臉好像綻放的玉蘭花，笑意寫在她的臉上，溢著滿足的愉悅。她輕聲的念著，我拿起筆認真傾聽著，她每說完一段，便會不由自主的看看我給予我有力量的微笑。我執起筆，緩緩的寫著。有時，我會遇到難處，不知該如何寫下去，是她拍拍我的肩膀，彎起嘴角露出淡淡的笑容，對我肯定的點點頭，她的微笑就像及時雨滋潤我的心田……
她的微笑是那麼完美，那麼有力，是她的那抹微笑在我為寫童話不知所措的時候給了我一分靈感，是她的那抹微笑在我為困難阻擋時，克服困難的勇氣。
正如我最喜愛的那位作家所說：“有一種東西，比我們的面貌更像我們，那便是我們的表情；還有另外一種東西，比表情更像我們，那便是我們的微笑。”那微笑，給了我勇氣翱翔於天際，那微笑，給了我夢想的翅膀……
您的陪伴給了我前行的力量 篇18
國小五年級作文 ,501字我的母親有著一簇黑乎乎捲髮，一雙炯炯有神的眼睛和一張特別會嘮叨的嘴巴，還有一張紅彤彤的臉頰，顯得母親特別有可愛。
母親，從我出生起，我就總是粘著你，你也總是把我當成寶物一樣愛護我。當我想睡覺時，你總是第一時間抱起我，哄我睡覺。當我想玩時，不管您多累，您都要帶我出去浪。我總喜歡抱起我的那一刻，舒服極了。
母親，你還記得嗎？有一次，我從床上摔下來，您聽到聲音後，馬上跑了過來，二話不說就連夜帶我上醫院。
走進醫院，黑乎乎的，讓我感到又靜又冷，黑得幽深，冷的清靜；靜得讓人覺著好像有無數的幽靈在朝我走來，好像要殺我；冷得讓人可以縮成一團，緊緊抱住答腿。這時，一隻溫暖的雙手把我抱起，我感到不再那麼冷了，而是很溫暖，害怕的心情霎時消失。醫生告訴我們，在7號房有醫生可以幫我看病，於是我和母親朝7號房走去，這條路沒有燈，但我並不害怕，因為有了了母親的陪伴，母親猶如一盞燈，照亮著這條黑黑的路。
這個學期，因為有了媽媽的幫助，我的成績也提高了許多。還因為媽媽的鼓勵，而不再靦腆，而是大方自信的站在舞臺上。
謝謝您，我的母親，是您把我滋潤了，是您把我養大，是您溫暖了我的心田。母親，您的陪伴，給了我前進的力量。
謝謝你給了我深沉的愛 篇19
國二作文 ,1333字你若愛，生活哪裡都可愛。
——題記
“你若愛，生活哪裡都可愛；你若恨，生活哪裡都可恨；你若感恩，生活處處可感恩。”這是豐子愷說的一句話，在我看來，這人世間最重要便是一個“愛”字了。
九年級下學期剛開學的時候，老師們就為我們敲響了警鐘，老師們的講課如同放鞭炮般快，噼裡啪啦的往前趕課。這讓本身就對一些課堂內容沒有聽懂的我愁大了腦袋，讓我這個學習的“門外漢”更加一竅不通了。
快臨近月考的時候，七門課程彷彿一座無形的山峰重重地壓在我身上，耳邊嗡嗡響起的就是父母與老師的千叮萬囑。但毫無疑問，我被擊垮了。因為害怕自己的失誤會導致月考失利，恨不得睡覺的時候，腦子都去背誦書本上的內容。在班上組織的一次考試中，我接連失誤，成績更是跌入低谷，拿著一張張慘不忍睹的卷子，我甚至都沒有勇氣開啟去觀看。卷子上的紅叉叉如同“滿江紅”一般。我彷彿覺得連這些紅叉叉都在嘲笑我。
回家時，不知怎的，本是晴朗的天空，突然下起了小雨，陰沉沉的天空讓我的心裡升起一股煩悶與自責，彷彿天上落下的雨滴一滴一滴地打在我的心上，讓我的心也披上了一層霧靄。在此刻，我竟覺得回家的路是那樣的遙遠，那樣的漫長。
到家後，我更是一言不發，將試卷放到客廳後，便徑直走向了臥室，將自己關在房間裡，開始“埋頭苦幹”。一段時間過後，母親拿了一個鮮紅的蘋果走了進來，拍拍的我肩膀，讓我休息一會兒。看到這鮮紅的蘋果，我不禁又回想起那捲子上的紅叉叉，看著關心我的母親，我竟一時說不出話來。
我看著母親一邊削蘋果一邊說著：“你的卷子我看到了，你不用太過於傷心，這些天你的付出和努力我和你爸爸都看在眼裡，不必給自己太大的壓力。”母親溫柔的口吻讓我一下子羞得無地自容，不禁流下了眼淚，母親站起來從我的桌上撕下了一頁紙，用她那極為好看的小楷字型在紙上寫道：“人，屹立於清風朗月之間，每一個都是獨一無二的存在。我們不求成為最好的那個，但求成為最好的自己。”
“學習就像削這個果皮一樣，有時能一刀削完，有時卻會削的斷斷續續的，這隻取決於削的人如何掌握好削蘋果的技巧。在學習的道路上也是如此，不要總羨慕別人所擁有的種種成就，從而否定自己的成果，其實我們自己也很優秀，做最好的自己，就是最大的成功。”說完，母親拍了拍我的肩膀，說了句加油，便出去了。
聽完母親說的這些話後，外抬頭望向窗外的天空，發現夜晚的月亮是那樣的皎潔，月亮散落下來的銀色光線是那樣的美麗。我坐在書桌前，腦海裡回憶著母親說過的話，偶然想起蘇軾也曾有言：“古之成大器者，不唯有超世之才，亦必有堅忍不拔之志。”
是啊！在人生的道路上，我們只有儘自己的努力去拼搏，去奮鬥，才可能厚積薄發，成就最好的自己。沒有誰的一生是一帆風順的，沒有那一次的成功是一蹴而就的，每一個人的成功必然伴隨著持之以恆的堅持。也許現在我們沒有做好，但我們只要不斷得朝著自己的目標去努力，去拼搏，我們終將會獲取勝利的果實。
謝謝你媽媽！謝謝你，給了我深沉、無言的愛。
那趣事留在了我記憶深處 篇20
國小五年級作文 ,491字不知道你們過年有什麼有趣的事情發生？我這就有兩件有趣的事情發生呢。
到了大年三十，事情有很多。我媽媽正好在做飯，我感覺好無聊，就拉著爸爸到前院放煙花。
一開始我以為點菸花是一件很簡單的事，可是在真正點菸花的時候，我心裡就不覺得這是一件簡單的事。爸爸拿著煙花對我說：“我拿著煙花，你來點吧！”我猶豫了一會兒，最終還是同意了。
我拿著打火機，手一抖一抖的，爸爸問我：“你是不是害怕了，不敢點？”我心虛地說：“才……才沒有呢！”我鼓起了勇氣，去點燃煙花。我點完就跑，連繼了好幾次，都沒有成功，我試了最後一遍，終於成功了！
到了年夜飯的時間，媽媽把飯菜都端了上來，我剛坐上椅子，爸爸突然端了一盤年糕，我疑惑不解地問哥哥：“哥哥，過年為什麼要吃年糕呀！”哥哥回答：“因為有的食物都代表一個四字成語和短句，比如年糕，代表著步步高昇，鯉魚代表鯉魚跳龍門等等等等。”我說：“哦，哥哥，你好聰明呀！”
過年還真讓我長學問啊！