萬聖節的收穫相關作文20篇
萬聖節的收穫 篇1
國小四年級作文 ,538字萬聖節是西方的傳統節日，起源於凱爾特人傳統的鬼節，最開始是為了讚美秋天。現在人們一般會裝扮成各種妖魔鬼怪舉行各種活動。通常小孩會提著南瓜燈，挨家挨戶地去敲門，嘴裡說著Tirick-or-Treat，（不給糖就搗蛋）。
今年我在美國有幸體驗了一次原滋原味的萬聖節。我和我的小夥伴們也一起去要了糖。萬事開頭難，來到第一家門前的時候，大家心裡忐忑不安，都不太願意第一個去敲門。由於我是年齡最大的“孩子王”，儘管我的心裡也七上八下，擔心門開了會不會是一隻猛犬撲面而來，但還是鼓足勇氣用手去拍了門。與想象中完全不同，一位和藹可親的美國阿姨把門打開了，給了每個小朋友一把五彩繽紛的巧克力糖。小夥伴們樂得咧開了嘴。有了第一次的甜頭，大家都爭先恐後地去敲第二家、第三家……不一會，每個小夥伴都收穫滿滿，喜上眉梢。
通過萬聖節的要糖經歷，我覺得我不僅收穫的是各種各樣的糖果，更多的是我收穫了勇氣和擔當。作為一個小小男子漢，面對困難的時候要勇敢，其實也沒有想象的那麼難，最大的困難往往來源於自己心裡的障礙。作為團隊的一員，大家應該互相幫助，在有能力的時候應該主動擔當。作為一箇中國小朋友，在體驗西方傳統節日的時候，也讓我體會到自己對祖國傳統節日的瞭解還不夠多，應該加深學習，主動傳播中國傳統文化。
春節的收穫作文 篇2
國小四年級作文 ,2763字【篇一：春節的收穫作文】
回憶春節，那春節裡的點點滴滴，讓我念念不忘。在春節裡，我還收穫了不少呢！
今天是個熱熱鬧鬧的大日子—除夕，家裡來了許多客人，有許多親朋好友都來了，媽媽為了能讓客人們很快吃上一頓團圓飯，忙裡忙外，忙得滿頭大汗。於是，我決定幫她生火。但我由於常年在城市中生活，所以我對生火一竅不通，我嘗試用了幾種方法，可在那大個火爐裡竟生不出一點火。
爸爸見了後對我說：“生火首先要用打火機點燃一把柴，讓它燒一會兒，再放進火爐裡”。爸爸一邊指導一邊示範，等到火燒起來了，便放些大粗柴，擺成“X”形架空，從火爐底部輕輕地煽風。過十分鐘左右瞧瞧火勢怎樣，如果柴燒完了就要增添一些柴。千萬要小心不可以把已點燃火的柴拿出火爐”。我聽了後，學著一步一步做，漸漸地，火勢旺起來了，我見此情形，一蹦三尺高，把正在炒菜的媽媽，嚇了一跳。
原來這就是生活中常提到的柴米油鹽中的柴，燒柴做飯，燒出了香噴噴的飯，燒出了火旺旺的日子，這感覺太棒了！
在這新年裡，我的收穫可不少啊！我收穫瞭如何生火做飯，體驗到生火做飯的不容易。看來春節裡的收穫，使我在行動上成長了一歲！
【篇二：春節的收穫作文】
“炮竹聲聲辭舊歲，歡歡喜喜過新年。”我們終於又盼來傳統節日春節！春節是我們最高興的日子，家家張燈結綵，大街小巷貼著各種各樣的福聯。大紅的燈籠高高掛起，大人小孩都喜氣洋洋。幸福的笑臉都表現在了臉蛋上。
在這辭舊迎新的日子裡，我過得充實、快樂、幸福。尤其是想到媽媽說過年吃火鍋這幾個字時，我這隻大饞貓的口水都已經流到下巴了！
大年三十的晚上，我興致勃勃的看著電視，媽媽在廚房裡忙個不停，不一會兒就聽到媽媽的呼叫聲：“火鍋好了。”我急忙直奔餐桌，“哇塞！”自己做的火鍋就是不一樣，媽媽揭開鍋上透明的玻璃蓋，這時鍋裡憋了很久的蒸汽一湧而出，整個餐廳短時充滿了美味的香氣。
美味的火鍋裡，一些小泡泡在亂蹦，彷彿在說：“小心很燙，吹了在品嚐。”我這隻大饞貓哪裡聽得進去，夾了一個肉丸子就往嘴裡放。“啊，好燙好燙……嗯，太好吃了！”
吃完了豐盛的晚餐，我和爸爸來到屋外放煙花，外面好熱鬧啊，只見煙花五顏六色，爭奇鬥豔，有的像秋菊，有的像笑臉，還有的像流星一樣猛地衝上天空。美麗極了！
放完了煙花，我回到家裡和家人一起欣賞一年一度的春節文藝晚會。晚會在歌舞中拉開了帷幕，精彩的節目連綿不斷，有歌曲、舞蹈、小品、魔術、相聲，還有主持人妙語連珠的臺詞，讓人笑聲不斷，其樂融融！
這個春節我最大的收穫就是快樂，真希望天天能這麼快樂的度過！
【篇三：春節的收穫作文】
一年中有好多個節日，比如：勞動節、建軍節、端午節、兒童節等等，但我最喜歡過的還是春節。每年一到春節就會有好多好吃的、好玩的，媽媽還會給我和弟弟買新衣服穿，更好的是我還會收到很多叔叔阿姨及其他長輩給的紅包，雖然這些紅包最終還是要統統上交給媽媽，但媽媽說，我還是可以買很多自己喜歡的東西的。今年的春節對我來說最特別、收穫最大。因為今年的春節我是在廣東清遠老家過的，讓我真正感受到了清遠客家人過春節的氣氛。
寒假一放，爸爸就對我和弟弟說：“今年咱們全家不在深圳過年了，爸爸要帶你們回老家去過年。”我和弟弟開心地跳了起來，這是我盼望已久的事情，終於要實現了。於是我早早地就把寒假作業寫完了，等爸爸、媽媽公司放了假，我們全家先去看了幾場電影，買了新衣服，又去買了好多年貨，還不到過年我們就早早的回老家了。老家真的好熱鬧，等快過年的時候每天都有很多小朋友在外面放鞭炮，我和弟弟也加入到了他們當中，而大人們就忙著做好多好吃的，不光是自己家吃，還要用來接待客人。有些吃的東西在清遠的客家，過年的時候是每家都會做的，比如：印花的米餅、做肉丸、蒸芋頭扣肉、蒜苗蒸魚，都好吃極了。特別是過年那天，一家人圍坐在餐桌旁，吃著熱氣騰騰的火鍋，爺爺還給我們做了豬肚雞，好吃到我和弟弟肚子都飽飽的。大年三十的晚上大人們也開始放鞭炮，特別是到了晚上12點的時候，家家都要放好多，聽得我們震耳欲聾。
到了大年初一，我們全家就到親戚家去拜年，還要送一些年貨，然後留在那吃飯，我和弟弟自然就收穫了很多紅包，當然，爸爸媽媽也會給別人家的孩子發紅包。臨走的時候，那些親戚也會送一些年貨給我們，媽媽說：“這就是客家人的風俗習慣。”
就這樣每天走家竄戶一直到大年初六，當我們要離開回深圳的時候，讓我感到依依不捨，我大聲地對爸爸、媽媽說：“明年我還要回老家來過年。”
今年的春節收穫太大了，除了吃、喝、玩、樂外，更讓我知道了清遠客家人過春節的習俗，不僅熱鬧，客家人更多的是熱情好客！
【篇四：春節的收穫作文】
二十六去割肉，二十七去殺雞，二十八把面發，二十九蒸饅頭，三十兒晚上熬一宿，大年初一扭一扭。
在這首民謠中，我們歡快地迎接春節，又不捨地送走春節。
春節從臘月開始準備，“臘七臘八，凍死寒鴉”。雖然冷，卻無法擋住人們迎接春節的熱情。臘八粥，餃子……一大堆好吃的讓我們這些孩子眼花繚亂，好比一條美食街。
我們準備過年，第一件大事便是購買年貨。從古至今，無年貨，就好比鳥兒沒了翅膀，年味兒也就全無了。去集市上買年貨，也就像去花市，熱鬧非凡。面、雞、鴨、魚、肉……各形各色，讓人買了這個，又想買那個。
二十八把面發，二十九蒸饅頭。這兩天想必是大人們最忙的時候了，饅頭，是北方的主食，好比南方的米飯。而過年蒸饅頭，得把元宵前的饅頭都蒸出來，要蒸好幾大鍋。這也是有含義的，代表著來年蒸蒸日上！
除夕來了！東西南北中，共慶中國年，家家燈火通宵，鞭炮聲日夜不絕。這天也是一年最忙的一晚。包餃子、蒸魚兒……家家趕做年夜飯。東北的炸肉條，炸帶魚，炸耦合等都得裹上面粉，我最愛吃爸爸炸的肉條。爸爸的訣竅是在和麵的時候麵粉裡再放幾個雞蛋，那樣炸出來的肉條表面金黃，外焦裡嫩，色香味俱全。而且這些也是請家神的必需品，各種傳統食物添年味兒。吃完團圓飯後，我們就開始玩煙花炮竹、看春晚了。熬一宿開始了。而大人們這時還在忙碌著，要開始為12點鐘聲後吃的年夜餃子做準備了。和麵，剁陷，擀皮有條不紊。而且這一餐的餃子必須包素餡的，素餡主要由豆腐，粉條，白菜等做餡料。寓意著來年素素靜靜，平平安安。而且在包餃子時大人們都會在最後一個餃子裡包一枚銀幣，多數為一角或者五角。十二點鐘聲過後，大人們已經把熱氣騰騰的餃子端到了桌上，這時誰要是吃到了包了硬幣的餃子，都會高興的跳起來，說明在這一年裡福氣最佳，孩子成績好，大人工作順。
初一要給長輩拜年，而在我的家鄉山東，一大早起來就要去給村裡的長輩行跪拜之禮，以表示對老人的尊重。我們孩子也能拿到盼望已久的壓歲錢了。
年雖已過去，卻感受到了許多傳統禮儀習俗，學到了各種食品的製作過程，與南方不同的東西，卻倍受我們喜愛！
萬聖節的晚餐 篇3
國小六年級作文 ,616字今天是西方國家的萬聖節，爸爸媽媽帶我與朋友們一起來到酒店聚餐。
進入酒店，服務員叔叔熱情而又彬彬有禮地引領我們進入房間。朋友們都已到齊，此時，我的小肚肚空空的，餓地“咕咕”直叫，我們立刻入座，等待上菜。
服務員叔叔連續上了幾道菜，有蟄頭黃瓜、北京烤鴨、石鍋煎蛋……我們幾位小朋友立即將兩盤菜風捲殘雲般吃得精光，蟄頭黃瓜清爽可口、北京烤鴨油而不膩，我們邊吃邊吧嗒著嘴：“太好吃了，真是色香味俱全呀！”
“看！”服務員叔叔手中怎麼冒出一股煙霧？“藍莓山藥，請品嚐！”服務員叔叔介紹。但這款“藍莓山藥”與眾不同，我從未見過。純白色船型盤上，一側交叉擺放著乳白色的鐵棍山藥，山藥上灑滿了紫瑩瑩的藍莓果醬；一側擺放著一隻高腳杯，杯子裡不斷有乳白色的氣泡冒出，冒出來的氣泡順著杯子流到盤裡，緊貼在山藥的一側。大家不約而同地驚歎道：“啊，美得冒泡！”我既好奇又恐懼地用筷子沾了沾泡泡放進嘴裡“怎麼會不停地冒泡泡呢？還是椰奶的味道呢？會不會有毒呢？”此時，我想起了書上解釋過這個原理：杯子底下放了乾冰，上邊倒入椰奶，乾冰在常壓下的沸點小於椰奶的凝固點，椰奶的溫度會使乾冰昇華產生二氧化碳氣泡。當椰奶中二氧化碳飽和時繼續產生的二氧化碳就冒出水面了。我夾起一塊沾滿藍莓醬的山藥放進嘴裡，酸甜甜的藍莓味與香甜甜的椰奶味融合到糯糯的山藥上，軟嫩爽滑，其味無窮。我不禁佩服廚師的智慧和高超的廚藝。
今晚的菜品情調優雅，我們國家真是地大物博，美食文化深厚廣博。
教師節的收穫 篇4
國小六年級作文 ,732字一起床，我就發現，今天的一切都顯得那麼生機勃勃，天空也顯得格外的湛藍，陽光也格外的溫柔。原來，今天是個特殊的日子，教師節，是所有老師們的節日。在這樣特殊的日子裡，我懷著一顆對老師的感恩之心，有幸來到了亞林嘉苑參加郁達夫文學院組織的拜訪許一凡、盛志軍兩位特級老師的活動。
面對慈祥而和藹可親的兩位特級老教師，我們首先為兩位老師掛上了鮮豔的紅領巾，送上了鮮豔的花朵，表示了我們少先隊員們特有的對老師的尊敬和祝福。隨後的音樂表演，包括了竹笛和薩克斯的演奏更是寄語了我們對老師的一片感恩之心。
活動中，許老師為我們講述了從教過程中的那些感人的故事。尤其是“一個鹹鴨蛋的故事”最讓我印象深刻：一個因為做錯事而被許老師批評的學生，卻在一次學校組織的旅行中，把母親留給他自己的鹹鴨蛋送給許老師品嚐。這件普普通通的小事一直讓許老師記憶猶新。事雖小，但讓老師覺得欣慰，覺得做老師有所值！因為學生感恩，因為學生尊師！作為老師，他們用他們的辛勤付出哺育了我們，培養了我們，不圖回報，但是一個鹹鴨蛋卻能讓身為特級老師的她們牢記一輩子，這是一種怎樣的情感？面對這樣的老師，我們難道不應該從心底為她們點贊嗎？難道不值得我們用我們更優良的成績來回報她們的辛苦付出嗎？
盛老師也為我們傾吐了他兒時的趣事和大自然春夏秋冬的變化，為我們展現了一個老師心中美好的農村生活。同時也回答了我們好多學習、閱讀方面的問題，讓我們獲益匪淺。
面對兩位慈祥的老師，讓我想到的是，兩位特教都是把他們的一生獻給了教育這個行業，在他們的背後還有更多像他們一樣的普普通通的老師。如果不是他們這些園丁的辛苦勞作，哪有我們這些小樹苗、小花草的健康的成長呢？飲水不忘掘井人。常懷感恩，時刻勤勉，或許這樣才能對得起老師們的付出吧！
萬聖節的南瓜燈 篇5
國小四年級作文 ,652字度過了金秋十月裡歡樂的中秋節和悠閒的國慶節，新鮮刺激的萬聖節也即將到來。萬聖節是西方國家的傳統節日，南瓜燈是萬聖節的象徵物，今天，童聲作文老師決定教我們做南瓜燈。
手裡拿著剛發下來的製作南瓜燈的材料包，我的心情就像一隻打足了氣的皮球，被人輕輕一拍，準會跳上了天。老師讓我們把包裝袋裡的“大號甜甜圈”拿出來拉一下，我擔心地想：拉一下？這“小身板”擋得住嗎？我遲疑地拉了一下，突然，大號“甜甜圈”竟從“甜甜圈”變成了一隻圓鼓鼓的大橙子，我極力掩飾著笑意對旁邊的王露諾說：“瞧，像不像一隻大橙子？”這時，我卻看到了一串晶瑩的口水，笑意便再也忍不住了，排山倒海般襲來，哈哈哈。
現在，輪到把眼睛、鼻子、嘴巴黏上去的時候了，沒粘的時候，想一個圓頭圓腦的娃娃在做鬼臉，可一粘上去，立刻像一個亡靈的詭異的笑臉，一瞬間，我的手臂上、身上、腿上……全身上下，每一寸面板都長滿了雞皮疙瘩，我不由得倒吸一口冷氣。
同學們也一個個貼好了表情，教室裡的氣氛一下子變得陰森森的，那紙條像觸鬚一樣，彷彿會突然撲上來，把你纏住似的。
聽著同學們的歡呼聲、驚歎聲，看著手裡做好的南瓜燈，我不由得想入非非，我彷彿到了國外，街上人山人海，熱鬧非凡，我和小夥伴們手提南瓜燈，唱著“不給糖果就搗亂”的歌謠，走街串巷，臉上的笑容久久不能散去……
等待夏日時節的收穫 篇6
國三作文 ,593字汗水為成功奠基，拼搏為明日增彩！
——題記
又是一年金秋來臨，又是一年碩果累累，帶著懵懂，負著期許，載著希望，啟動初三的巨輪，揚帆遠航！
開學第一天，忙碌，忙碌，再忙碌。晚上躺在床上，漸漸回想起過去。那無憂無慮的日子，拼命地玩耍，我哭了。我害怕，我迷茫，我彷徨。著三點一線的生活什麼時候才可以結束。我問我自己：你畏懼了，退縮了，放棄了？信念告訴我——你長大了，應該接受艱苦的歷練，這些是痛苦的，但你終將體會到破繭成蝶的欣喜。於是擦乾眼淚，安然入睡。那一夜，我學會了承受。
時間如白駒過隙，昨天已經成為歷史，我曾設想明天該做什麼，但我發現明日何其多。於是忽然明白過來今天才是最重要的。抓住今天是我最該做的。我又開始定目標，目標是人生的指路燈，我天真的以為心有多大夢就有多大。但是錯了，而且大錯特錯，我覺得無比失落，最終明白要從一點一滴開始。我開始梳理思緒，從頭再來。那一次，我學會了面對。
無論什麼都不會一帆風順，初三亦如此。既然選擇了這條路，不管多麼坎坷，不管多麼曲折，即使被荊棘刺得鮮血淋漓，也要義無反顧的走下去！因為我是個堅強的人。
學會承受，學會面對，學會堅強，短短几天我受益匪淺。我已經準備好了，不會退縮，只有前進。我將閃耀出如流星一樣的光芒，即使那很痛。期待明日中考，會有我濃墨重彩的一筆！
拼搏，汗水，等待夏日時節的收穫！
讀書節的收穫 篇7
國小六年級作文 ,575字在這個充滿書香的四月裡，我們迎來了一年一度的讀書節。
在這個讀書節裡，每個人的身邊都有書香陪伴，無論是同學們，還是老師們，他們都在讀書，都在與書為伴，而此次讀書節中，我也和他們一樣在讀書，在收穫。
首先是我們每晚的讀書筆記。因為有了讀書筆記，我們才能夠每晚與好書相伴，能夠積累更多的好詞好句，能夠有更多的收穫。在寫作文的時候，我還可以把這些好詞好句運用在其中，從而使文章更優美。從讀書筆記中，我收穫到了要多讀書、多積累，豐富我們的知識，開闊我們的眼界，讓作文寫的更好。在寫讀書筆記的時候，會有一些我們不會的生字困擾著我們，這時候我們應該上網查或是翻閱字典，這樣使我們既學會了生字，又積累了詞彙量，還幫我們度過了難關。這就是我對讀書筆記的收穫。
古詩是我們古代流傳下來的經典，我們每個人都應該去學習和背誦。而在我們背誦古詩的時候，經常會遇到一些背過的或是很陌生的，背過的古詩，我們要重新認真的溫習它，從而加深印象。沒背過的古詩我們更要用心，先熟練的讀幾遍，然後再去理解其中的意思，這樣就會背會的很快。
在閉幕式上，我看到了低年級的同學們在認真的展示自己在這個讀書節裡背誦的古詩。不僅是他們，我們也是一樣，知識競賽讓我們知道了自己對知識的不足。
這個讀書節讓我收穫到了我們在平時要多讀書、多積累知識，這樣我們在平時的學習中和生活中才能起到更大的作用！
萬聖節驚魂夜的思考 篇8
國一作文 ,738字這個星期天的晚上，我懷著好奇而又恐懼的心情，進入鬼怪的世界—武漢歡樂谷之萬聖狂歡夜。
一進入園區恐怖的氣息就襲上全身，鬼魅般的“魔音”在園區內不斷響起，驚得我直起雞皮疙瘩，彷彿這音樂能刺穿心靈，讓人心驚膽寒。穿著萬聖節裝備的工作人員在街上行走，黑白無常、喪屍、鬼魂，它們衝破禁錮，浩浩蕩蕩的遊蕩在園區的各個角落。看！那邊過來一個“鬼”，他身上裹?M了布條，布條上沾有“血跡”頭上本來應該是眼睛的位置出現了兩個大洞，洞裡放出綠光透著寒氣，看來他扮得是木乃伊，我立刻閃到一邊。街上路邊隨處可見南瓜燈，隨處可見令人膽寒的魔音，真是太恐怖了，回想起來都害怕。
萬聖節是每年的11月1日，源自古代凱爾特民族的新年節慶，此是也是祭祀亡魂的時刻在避免惡靈干擾的同時，也以食物祭拜祖靈及善靈以祈平安渡過嚴冬，是西方的傳統節日。
現在國內外文化交往很深。我們國家的元霄節、春節等，外國也在慶祝，也在發揚我們有著五千年曆史的中國文化，我們也引進了外國的文化，如萬聖節、聖誕節等，我們中國人不像以前那麼守舊，如今我們國家對外貿易，已達到全球前幾名，所以我們國家才因此更強大更繁榮。但是外國節日的引入，讓中國傳統節日淡忘在人們的記憶裡，現在有的小孩只知道萬聖節不知道元宵節，知道愚人節不知道重陽節，有的大人都不知道重陽節要孝敬老人，在引進國外文化的同時也不能忘記中國的傳統啊！
為什麼我們會淡忘那些傳統節日，為什麼現我在我們對兒時一直期盼的過年沒有了一點感覺，就像我們丟掉玩舊的玩具那麼無所謂，那麼直接。一個民族如果只有物質糧食是遠遠不夠的，一個孩子的眼裡只有金錢卻沒有了童年的歡樂，那是多麼可悲呀！
作為中國人，炎黃子孫，怎能被外國文化迷惑了雙眼，作為中國人不能把祖宗留下的文化給丟掉。
幸福的萬聖節 篇9
國小三年級作文 ,493字“幸福在哪裡，朋友呀告訴你，他不在月光下，也不在睡夢裡，他在精心的耕耘中，他在知識的寶庫裡。”每當我聽到這首歌曲的時候，我總是想說，幸福就在我們校園裡，就在我們的班級裡。
萬聖節前一天晚上，我採購了節日所需的東西，是一個綠色插紫色羽毛的面具。當天晚上我滿心期待著萬聖節的演出，想著各種幸福的事兒會怎麼樣發生。
第二天開始表演的時候，我笑容滿面地走上講臺，表演了一個射擊的動作，接下來是我們一組的集體表演，當時不知怎麼地，我的心裡像十五隻吊桶在打水—七上八下的，心跳也加快了，臉上火辣辣的，像一個紅彤彤的大蘋果，手心裡也時不時的滲透著冷汗，但想著要為組爭光，不能因為我一人的失誤而影響我們小組，我開始鎮定情緒，深呼吸了幾次，我感覺不再那麼緊張了，這時，我們一組開始表演了，我們配合默契，各自做出了精彩的動作。小夥伴們為我們送上了陣陣掌聲。那一刻，我的心也平靜了下來，像一塊大石頭落了地。我感覺自已通過此次表演戰勝了自我，贏得了自信，幸福的感覺油然而生，我感到自已成功了。
表演仍在繼續，我們沉浸這歡快的海洋裡。接下來的分糖環節也十分有趣，這真是一個難忘、幸福與歡樂的萬聖節啊！
難忘的萬聖節 篇10
國小三年級作文 ,461字每一次萬聖節，我都扮演小鬼來嚇人，身披白床單，在上面弄兩個洞，披著它做各種造型嚇人。
晚上八點，同學們生拉硬拽地把我拉出去，院子裡掛滿了南瓜燈，我一屁股坐在石頭上，懶洋洋地等待時間，好像快要睡著了。
到了深夜十二點了，我拿出精心設計的服裝打扮一番，像鬼一樣伸出胳膊一跳一跳地走出了小區，晚上的夜空一片漆黑，烏鴉飛來飛去，風吹過樹梢好像一個個鬼影飄過，真害怕呀！我們先去敲一敲鄭睿陽家的門，好久他開門了，我們急忙躲到了樓上。他大聲說：“誰呀，誰呀？給我出來？“我扮成小鬼，嘴裡還不停地喊著：“唔唔”，聲音由重到輕，從樓上飄了下來，嚇得他連聲尖叫，我急忙說：“鄭睿陽，是我，王中玉。”跟在後面的同學，笑成一團。這時鄭睿陽才喘了一口氣，害怕地說：“你們怎能這樣嚇我呢？我的靈魂都要出竅了。”
後來，我叫他跟我們一起裝作小鬼的樣子，去了好多小朋友的家，他們都感到挺嚇人的。其中王浩霽，何泊橋還給我們糖果吃，直到凌晨兩點多才玩結束，依依不捨地各回各家了。
真是一次難忘的萬聖節，同學們推舉我為“萬聖達人”，渴望明年的萬聖節早日到來。
有趣的萬聖節 篇11
國小三年級作文 ,313字十月三十一日就是西方的萬聖節了，作為一名中國小孩，我居然又期待又羨慕。
說到萬聖節就會讓我想起南瓜燈、面具、糖、殭屍、女巫和吸血鬼。還有萬聖節的經典遊戲—不給糖就搗蛋。這些萬聖節的元素讓我感覺既恐怖又刺激還很有趣。
讓我最覺得恐怖刺激的就是殭屍、女巫和吸血鬼。不必說他們恐怖的名字，更不必說他們陰森的妝扮，單是殭屍黑呼呼的眼圈，呆滯的目光，女巫那“啊哈哈哈哈……”的笑聲，還有吸血鬼那兩顆又尖又白又長的獠牙就讓人覺得毛骨悚然。
萬聖節除了恐怖、刺激以外，它還有讓我覺得可愛有趣的一面。那就是面具和南瓜燈了。今年我給萬聖節做了一次創新。我決定用彩泥做出南瓜、鬼和女巫，分別裝飾家裡的角角落落，來迎接即將到來的萬聖節。
一節課的收穫 篇12
國一作文 ,489字週三下午下課時，語文老師佈置了一項特殊的作業：“你認為班裡哪位同學看似不厲害，實際上很厲害？”
晚自習，討論課如期而至，大家熱火朝天地發表著自己的看法，時不時還會傳來一些笑聲，原來是一些看似對他人嘲諷的話語，可卻是對被嘲諷者起到警醒作用的良言。我也積極發言：“我認為李子項同學看似不厲害，實際很厲害。在生活和學習中，她從不湊熱鬧，也不搶風頭。別人玩時她學習，別人學習她還在學習……”話音未落，李子項同學的同桌劉嘉琪同學站起來反駁道：“李子項其實一下課就玩兒，可考試時成績卻很好！”“這就是勞逸結合。”老師補充道。
是啊！“勞逸結合”是一種學習方法：該學習時全神貫注，下課時盡情玩兒，好好休息，才有最好的聽課效率。還有很多學習方法，比如自主學習、碎片學習等等。每個人都有適合自己的學習方法。合理利用它，你學習將事半功倍。
其實，每個人都有自己的閃光點：李子項的認真、李奕婕的勤奮、韓暢的謙虛、馬露函的刻苦……我們要做的就是認清自我，尋找他人的優點，彌補自己的不足。
經過這節課，我的收穫是：做人要低調而奢華！通俗來講就是既要謙虛又必須有真才實學。
路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索！
記一節課上的收穫 篇13
國小六年級作文 ,775字“知其然，更要知其所以然。”我反覆讀著這句話，總覺得每讀一遍，都有一個新的認識、新的瞭解。說起這句話，我還得從下午最後一節課說起。
今天下午的最後一節課，陝老師讓我們接著早上的數學題繼續往下講。講題是不難，但要達到老師的標準恐怕是無米之炊—難做嘍。陝老師要求我們做到把題講清楚、講透徹，還必須有條理，聲音洪亮，把這些全部做到，才算真正會講了，真正理解這道題了，不然光會做講不出來還不是白瞎嗎？
剛開始簡單的幾道題，同學們還講得八九不離十，但在原晨博同學講題時，出現了一隻“攔路虎”。這隻“攔路虎”別看文字少，原晨博卻分析了好大一會，而且還全是廢話，沒有一句在點子上。要說他可是我們班數學界的尖子生，怎麼會被一道不太難的數學題難住呢？他便低頭沉默了，似乎是在思考，又似乎放棄了繼續講解的機會。陝老師見狀，便教育我們：“你們看，光會做，卻講不出來，是不是說明理解得不夠透徹呢？我們學知識不僅要知其然，更要知其所以然。原晨博，請你理理思路，再講一次”。可是，原晨博同學依舊沒有說話。過了幾分鐘，老師便叫其他同學試試，大家思考了一會，就有兩三位同學舉手了，並且講得也非常正確，同學們也聽明白了，老師非常滿意。她又對原晨博說：“這麼好一次鍛鍊的機會你不把握，‘機不可失，失不再來’，以後做題不僅要會做，還要會思考，並把思考過程有條理地表達出來，這才說明你把知識理解透徹了”。原晨博點了點頭。
這節課讓我印象最深的就是這句話：知其然，更要知其所以然。
一回到家，我就是上網查這句話的意思。這句話是說，既要知道事物的表面現象，也要知道事物的本質及其產生的原因。我們學習就應該這樣，不僅要知道怎麼做，還要知道為什麼要這樣做。
這節課的收穫真不小呀！我要牢記“知其然，更要知其所以然”這句話，不辜負老師的良苦用心，紮紮實實掌握好每個知識點，做學習的有心人。
可怕的萬聖節 篇14
國小三年級作文 ,719字在很久以前的一個螞蟻洞裡，有幾十只螞蟻，它們正在舉行一個萬聖節晚會，大家想知道它們都將裝扮成什麼樣子嗎？想知道的話，那就跟我一起去看看吧！
在晚會上，螞蟻們使出渾身解數，把自己裝扮成各種各樣可怕的角色，玩得不亦樂乎。當晚會快要結束時，螞蟻首領向自己帶領的下屬問道：“你們知道在我們這一大群螞蟻當中誰裝扮的角色最可怕呀？”
一隻螞蟻搶著回答：“你們誰都沒有我裝扮得可怕，我裝扮成了一個可怕的幽靈。”
另一隻螞蟻反對道：“我才是裝扮得最可怕的，我裝扮成了一隻恐怖的殭屍，我要吃掉你們。”
“我才最可怕，”有一隻螞蟻說：“我是一隻喪屍，我要把你們統統都變成喪屍。”
“我才是最可怕的，”一隻螞蟻拿著喇叭大聲地說，“我是女巫，我要把你們都變成青蛙。”
“我絕對比你們更可怕，”一隻螞蟻提高嗓門大聲地說，“我是魔鬼，我要把你們全都殺掉。”
一個又一個的螞蟻七嘴八舌地議論著，誰都不知道哪個才是最可怕的。這時，螞蟻首領聽大家個個都說自己厲害，卻沒辦法辨別出最可怕的那一個來，於是請來了公證員，來做出最終決定。公證員螞蟻一本正經地說到：“是死神。因為我們誰也沒辦法逃脫死亡的命運，所以死神才是最可怕的。”螞蟻們紛紛點頭，在心裡默認了這個決定。
最後，螞蟻們異口同聲地說：“萬聖節的裝扮雖然可怕，卻還真的是蠻有趣的，希望下一次的萬聖節快點到來呀！”
座右銘：盡最大的努力，做最好的自己。
快樂的萬聖節 篇15
國小五年級作文 ,851字早於十月中，堪薩斯已開始“鬧鬼”了，在繁忙的街道上，已看見四處懸掛起萬聖節的鬼怪裝飾，很多百貨公司也忙著把應節禮品及衣物堆放在櫥窗裡，吸引不少路人駐足觀看，而超級市場及街市亦擺放大大小小的南瓜售賣，供市民買回家佈置家園或製作南瓜燈之用，當然嘛，也有主婦烹飪菜餚或糕餅的南瓜。
節日之前我就買好了服裝；我的服裝是一個軍人，有一個迷彩的頭盔，和一個綠色的護甲，還有一條漂亮的迷彩褲，我還拿了只有晚上才亮的南瓜燈。
下午，學校裡有一個party，我就穿著我的服裝去了，在學校裡，有的同學扮成了大猩猩，有的同學扮成了法師，有的同學扮成了公主……
到了晚上，才是這一天的“精華”所在，我趕緊吃完了晚飯，就去一個商場要糖，商場的每家商鋪前面，都有一個人坐在椅子上，一手提著南瓜桶，一手給我們發糖，臉上洋溢著笑容，我們每個人獲得糖後也很高興，於是，我們就把商場轉了一圈。
然後，我們就來到了住宅區，住宅區好漂亮呀！各家都張燈結綵，到處都有南瓜燈和裝飾品，你看，那一家放著一隻頭會動的貓，還有幽靈在屋子外面飄動；你再看，另一家裝飾成了一片墓地，許多煙霧在飄動，什麼！一個骷髏坐起來了……嚇得我們一蹦三尺高！我們不管三七二十一，繼續敲門要糖；一位慈祥的老人，給了我們一大把糖，另一位年輕人，給了我們一塊兒糖；無論我們獲得了幾塊兒糖，我們都很開心！糖果是甜蜜的，我們的心裡更甜蜜！
據說，故人的亡魂會在萬聖節這一天回到故居地在活人身上找尋生靈，藉此再生，而且這是人在死後獲得再生的唯一希望。而活人則懼怕死人的靈魂來奪生，於是人們就在這一天熄掉爐火、燭光，讓死人的魂靈無法找到活人，又把自己打扮成妖魔鬼怪把死人的魂靈嚇走。之後，他們又會把火種、燭光重新燃起，開始新的一年的生活。我非常慶幸能在這個色彩繽紛的秋天，度過一個原汁原味的萬聖節。
這一天，我一共收到了108塊糖果和一個玩具球。
這個快樂的萬聖節，我很開心。
有趣的萬聖節 篇16
國小四年級作文 ,435字一年一度的萬聖節又到了，我懷著期待的心情一大早就來到了學校。
我走進學校，就看見許許多多的同學穿著各種各樣的奇裝異服，有美國隊長，有巫女，有海盜，還有狼人……而我穿的是我喜歡的野戰服裝。
當我興高采烈地走進教室，突然，有一個穿著藍色海盜褲，戴著海盜船長帽的“海盜”撲到我面前，他舉起手裡的海盜刀猛的向我砍來，我趕緊往後退了一步，並迅速地拿起我中的加特林機槍向他掃射過去，只見他連連後退，擋不住我的功擊，最終敗下陣來。這時，班主任唐老師走進教室，熱鬧非凡瞬間變得鴉雀無聲，這時，唐老師暗笑一聲，抓起一把糖果來了個“天女散花”，我們尤如一群“餓鬼”，地上的糖果很快被我們蜂擁搶光。
大課間的時候，學校還組織了同學們在操場上跳萬聖節舞蹈，那場面像一群魔鬼在群魔亂舞。大家都玩的很嗨！
每年的萬聖節，學校都會組織這樣的活動，讓大家愉快地度過這個節日。我真期待下一次的萬聖節！
快樂的萬聖節 篇17
國小五年級作文 ,622字萬聖節那天早晨，我剛起床，媽媽就告訴我，我為科學課準備的蝸牛不見了。它的殼是黑色的，灰色、軟軟的身體，據說是它趁著下雨，爬到了爸爸的車的窗戶上，結果被雨中散步的我捉住了。我聽了媽媽的話，心裡十分懷疑，我隨隨便便地朝我用來養蝸牛的小瓶子瞄了一眼，沒有看見蝸牛，於是我以為它躲到我放的菜葉裡面去了，我便繞著瓶子轉了一圈又一圈，我大驚失色，蝸牛不見了！我一抬頭頓時眉開眼笑，因為我的蝸牛隻是爬到了牆上，這讓我虛驚一場。
上午，媽媽買了幾隻大青蝦說要中午吃。它們的顏色青裡透白，有一對又細又長的鉗子，四對能彎曲的腳，把它們舉起來，它們一會尾巴不停地動，一會尾巴上的小毛不停的動，我還發現，蝦的尾巴尖兒可以摺疊，我猜它們的尾巴是用來在水裡游來游去的，而它們的腳是用來在水底爬行。蒸蝦的時候，媽媽叫我看看蝦有什麼反應，我看見有的蝦一動不動，有的跳來跳去，有一隻竟然把尾巴甩來甩去，把我弄得滿臉水，我只好把鍋蓋上蓋子。十幾分鍾以後，蝦已經被蒸熟了，顏色從青裡透白變成了紅色，蒸熟的蝦只有肚皮是白色的。我咬了一口，啊！有點像牛肉，但比牛肉鬆一點，我馬上把蝦吃完了。
下午，我用筆在南瓜燈上畫好圖案，然後媽媽小心翼翼地把南瓜挖空，並沿著我畫的線條刻出了一個圓眼睛，三角型的鼻子，有方牙也有尖牙的大嘴。反面還有一隻可愛的小蝙蝠，我真喜歡這個南瓜燈。
這次的萬聖節有蝸牛失而復得的驚喜，有第一次吃青蝦的感受，還有刻南瓜燈的心情，我希望每次萬聖節都和這次一樣快樂。
有趣的萬聖節 篇18
國小二年級作文 ,441字今天，我要去萬達參加萬聖節活動啦！出發前，我因為玩電動汽車而拖延了時間，急急忙忙趕到時，活動早已開始。
一位和藹可親的老師微笑著對我說：“小朋友，你也是來參加活動的嗎？快來這裡簽到……”我趕緊走過去拿起筆，簽上了自己的名字。
老師分給我一件黑色披風和一頂黑色高帽子，我接過來手忙腳亂地穿好後，擠進人群，跟上隊伍，向著“喜糖島”出發了。
一路上，帶隊的老師一邊指著四周的景物，一邊講解。很快到了“喜糖島”，一位穿著古怪的巫婆正在派發糖果，每發一顆，都會發出一聲奇怪的叫聲。巫婆分給我一顆大白兔奶糖，我便迫不及待地開啟吃了起來，奶糖好甜，好好吃呢。
下一站我們來到的是“骷髏島”。一聽這個名字便令人毛骨悚然，只見地上堆滿了可怕的骷髏頭，小朋友們都尖叫著跑開了。我剛想上前摸摸，就被媽媽迅速地拽開了。
我喜歡這樣的活動，有趣充滿刺激，期待明年的萬聖節快快到來。
難忘的萬聖節 篇19
國小三年級作文 ,730字10月31日就是萬聖節，那時候我是二年級的學生。我們班的全體男生都悄悄地問：“萬聖節……萬聖節……會有鬼嗎？”班上的全體女生響亮地答道：“當然有啦！”
上課了，校長來了，班長說：“起立，問好。”其他同學興奮地說：“校長好。”校長微笑著說：“同學們好，我是來宣佈一件事的，就是今天晚上你們要快速換好睡衣，因為今天是萬聖節，會不會有鬼不就知道了嗎？”同學們整齊地說：“知道啦。”
白天很快就過去了，到了晚上，我們女生快速地換好衣服了，男生也換好了。“先睡覺。”生活老師大聲說，“同學們，今天晚上無論出現什麼怪物，都不要怕，都是假的，老師要下班了，不要玩得太晚晚哦。”
就當同學們快睡著的時候，忽然宿舍變得陰森恐怖，還傳來“呼呼”的叫聲。男生嚇得魂飛魄散，我們女生只聽見男生在不停地尖叫，都跑到女生宿舍來找勇氣了。女生很感興趣地就走出走廊，男生都跑到我們女生的後面。一隻臉上蒼白雙手很長的殭屍向我們女生撲來，女生一點都不害怕，可憐的殭屍還被我們班的女生打了幾下，慌亂間，殭屍把鼻子都撞得流了血，太好笑了！
恐怖的殭屍，再也不敢來女生宿舍了。女生又開心地去老師那裡討糖。老師準備了六十多顆糖，我們男女生一起圍著糖果，不停地搶著。校長也給我們準備了好吃的糖，我們一邊拿著，一邊說：“謝謝！”雖然我們的口袋都裝不下這麼多糖了，但是心裡高興極了。
這真是一個難忘的萬聖節呀！
越野賽的收穫 篇20
國一作文 ,815字期待已久的4000米越野賽終於到來，我站在跑道上。當老師一聲令下，我徑直向內道靠攏，居首位，同學們的吶喊聲和加油聲，更是讓我心高氣傲。快跑到大門的時候，我回頭一看，他們和我一樣氣喘吁吁，於是我放慢了腳步，他們跟著老師的電動車簇擁而至。沒等跑出100米，我呼吸變得急促了，逐漸停了下來，我回頭一看，一大批人追了上來，我旁邊的兩個人問我怎麼了，我有氣無聲地說道：“腳抽筋了。”他倆便說：“快跑吧！後面的都追上來了。”我說：“你們跑吧。”
不一會兒，一大批人從我旁邊跑過，那時我已經倒數了。我像一個洩了氣的皮球，徘徊在這條街上，任由他們從我旁邊經過。心想：“反正倒數第一了，無所謂了。”望著前面隱隱約約的背影，心裡一落千丈，真想立刻飛回去。走到一個地方都會有兩個女的舉著旗，每當我從旁邊經過，她們便說：“這不是劉桓辰嗎？怎麼跑了倒數第一？”她們的話像一根根鋼針紮在我心裡。我彷彿哭了，對自己說：“劉桓辰，你說說你，傳出去不怕被別人笑掉大牙，不夠丟人的。”突然，我聽到女的追上來了，回頭一看，果然追上來了，反正我已經倒數第一，你們就跑吧。走著走著，一個女生雙手拍在我肩膀上，說了一聲嘿，嚇了我一大跳，我的魂都快飛了。
好像經過了很漫長的時光我才走進校門，我很生氣地把號碼牌摘了，他們用奇異的目光看著我，當時我特別無地自容，真想找個地縫鑽進去。我灰溜溜地走到班主任面前，班主任拍了拍我肩膀，笑著對我說：“沒事兒，別太在意。”聽了老師的話，我更難受了。回到教室，老師找我談話，幫我分析原因，我恍然大悟，原來是我的心態出了問題。4000米越野賽不是百米衝刺，比的是耐力、定力，誰能堅持到最後誰就是勝利者。而我由於抗挫能力太差，首先放棄了自己，導致了這次失敗。
雖然這次比賽我輸得很慘，但我收穫很大，這僅僅是我生活中的一個小小的插曲，在以後的日子裡，我還會遇到各種各樣的困難，但我不會向它們屈服，我會振作起來，努力克服各方面的困難，做生活的強者。