萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗相關作文20篇
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗 篇1
萬丈光陰寸寸碎，尚有 ,768字近年來，“碎片化”一詞被頻繁地提起，成了與AI比肩的熱詞。然而，我們是否知道它的準確意義呢？
與其說我們的生活正在被碎片化，不如說我們正在接收著浩如煙海、難以計量的“資訊爆炸”。為何人們熱愛“刷朋友圈”？不就是為了更多瞭解或咫尺或天涯的友人近日的動向嗎；為何要WIFI？不就是為了能連上資訊之“網”，用新鮮的資訊充實自己的內心嗎。龐大而日新月異的資訊量，讓我們不得不為了和世界保持接軌而走向“碎片化”。
在我收到的“碎片化”資訊中，也有不少對它的指責批評之聲，最經典的莫過於“加劇生活快節奏”、“使人無法深思考、深閱讀”，似乎人們有些排斥這種新興的生活方式，又似乎找不到能夠替代的方法，不少人陷入了不希望碎片化、又不得不碎片化的兩難中。那麼我想問，碎片化帶來到影響，是否真的如此“災難性”？作為學生，又該如何學會在“碎片化”洪流中，找到自己的完整？
首先，碎片化普遍被人認為是“浮躁”的罪魁禍首。不可否認，它的確削弱了我們深入思考與一心研究的專注，在“微信”“QQ”出現前，即便未能與眾多的故友保持聯絡，但可免受專心攻讀時思路被提示音不停打斷之擾；為了不至失禮，又要放下手中要務回覆那些可能無關緊要的訊息。
其次，碎片化大潮中魚龍混雜，市面上不乏高質量的淺讀物，但更不缺浪費時間的資訊，比如一些每日推送的新聞中，固然有時事走向，也充斥著娛樂八卦等毫無營養的資訊，有時想查資料卻被滿眼花裡胡哨的資訊浪費了不少時間。
學生們雖以學習為主，但依然不免受碎片化影響，碎片化固有其可取之處，但卻不能用碎片來填滿所有。保留一定的完整給自己、給深思考、深閱讀，讓靈魂從快節奏中暫時解放，帶著心靈去那個說走就走的遠方，那個在快節奏的現實中難以觸控的遠方。
萬丈光陰寸寸碎，尚有何時對寒窗？不，只要心中有自己的完整，任由外界去“碎”，心向高山，泰然處之。
一寸光陰一寸金 篇2
高一作文 ,665字在校園的生活，不管有多普通，每天都念著“一日之計在於晨，一年之計在於春。”這句詩啊，念念就已經成於倒流的時光一樣，每天都在懸掛在我的腦部。
在校園裡，校園的生活簡單單便是我們的快樂。在學習是無滋無味的，我寧願在壓力的夢境中，也不願意校園生活是沒有響聲的。
時間的步伐很緊張，一天24小時都在跟著我們奔跑。我們的努力拼搏就是想要換來那些值得留念的瞬間。
高中的時間感覺就在昨天發生的一樣。不知不覺中已過了一個月多了，對我來說這些時間如同水流淌一樣，稍縱即逝。校園中的生活花花綠綠，多姿多彩。滄海一粟的太多，快活的太多，時間的角度不是我們所想的。
每一次來到學校，不知從何弄起，從何放棄。我以為生活多複雜，原來並不是我所想的是我自己多慮了。校園生活除了夢想，沒有啥可想的，夢想也是自己的時間，它也給了萬般巨石在我們的身上，我們只負擔它，才不會給自己太多的悲傷。
時間可以給我們的人生染色，你的路途不會遙遠，人生還很漫長，不要浪費自己最好年華的時間。青春也是寸金，也是校園的一條時間線，拉著我們奔騰，青春對自己來說是一種私奔，陪著你去踏過漫山遍野，陪你去看看外面的海洋。海洋對青春是咆哮，青春夢想會破繭成蝶。
時間是一把雙刃劍，拽著你滿街跑。校園生是健康成長之地，是新生碑的開始，是我們再一次啟程的開始。
時間是早晨最美好的開始，向著落日綿綿。時間不可倒流。我青春正處於繁華，請各位有興趣的同學，不要去掉那一點點時間，時間是拿金錢換來的。且行且珍惜一寸光陰一寸金，記住時間會跟你賽跑，你也陪著它去盪漾，請各位與我同齡的人珍貴在前的希望。
寸金光陰 篇3
國二作文 ,772字民間有句諺語：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。
話雖如此，可現在的人，又有多少能夠理解，能夠珍惜生命中的每一分每一秒呢？現在的孩子，大多是獨生子女，在家有爸爸媽媽寵著，在學校老師打不得也罵不得，整個一個小公主、小王子。可他們不知道，今後的路還得自己走，父母不可能照顧他們一輩子，他們不懂得溫室的花朵是經不起風雨的考驗的。
農夫耕地播種要及時，因為他們知道人誤地一時，地誤人一年。所以他們在及時的時間播種好需要的種子。孩子卻每天就只知道攀比，今天比衣服，明天比鞋子，後天不知道又要比什麼了。他們不知道父母的錢是怎麼掙的，他們只知道跟同學比不能輸。或許，他們的一件衣服，媽媽要洗好幾百個盤子；或許他們的一雙鞋，爸爸要多做幾個小時苦力，他們卻不會在乎，因為他們會覺得父母掙錢供養自己是理所當然的，他們不會理解媽媽偶爾的嘮叨，父親偶爾的責罵，他們只會覺得是父母不疼愛自己了，還會向父母發脾氣，他們不會知道，母親其實只是想聽到孩子偶爾的問候，父親只想看到孩子優秀一點的成績單。可孩子永遠不會理解父母。
孩子永遠不懂得，只要自己肯花一點點時間在學習上，哪怕就只有一點點，父母也覺得為了孩子什麼都值了。
上課，老師正在講：一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。可是，又有多少人能聽懂，老師是在告誡他們珍惜時間，少壯不努力，老大徒傷悲。
光陰似箭，日月如梭，一眨眼，又過了好幾個春秋。回憶過去，我們應該拍著胸脯說：我努力了，我沒有遺憾。可是，又有多少人能說得問心無愧。
有句歌詞寫得好：把握生命中的每一分鐘，全力以赴我們心中的夢，不經歷風雨，怎麼見彩虹，沒有誰能隨隨便便成功。
沒錯，沒有誰的人生是平坦的，誰都會在成長路上遇到各種困難，但是我們不要畏懼，只要我們堅持，勝利就一定會屬於我們的。
莫等閒，白了少年頭，空悲切。
別讓人生留下遺憾。請記住：一寸光陰一寸金。
寸寸光陰不可輕 篇4
寸寸光陰不可輕作文1 ,947字時間是一條射線，永遠向前。作業、任務、朋友，家人、娛樂，工作……似乎已經壓縮又壓縮，但還是擠盡了最後一絲縫隙。
為一天列一個任務表，但中間又一定會有零星的插曲：作業寫著寫著，就會被一個電話或簡訊打斷；電腦用著用著，就會有莫名其妙的廣告跳出來；上課再認真，思路也會被窗外的一聲聲鳥鳴佔據。無數的小插曲，把完整的生活硬生生分成了小碎片。
碎片化，是因為林林總總，要接收的資訊太多了。
無數的事，有的根本記不到第二天，可有的，卻值得銘記一生。無數的事，幾乎撐滿人們的每一條神經。無數的事，思索、等待、焦慮、興奮……粉碎了所有的完整。
堆成小山的珍珠，每一個上面都雕刻著不同的事件，被一條名為“時間”的長線串連起來，“時間”是那麼長，珍珠是那麼多，好像永遠也不會用完。待到昏昏欲睡時，驀然回首—時間，不剩多少了。
點彩畫為什麼比普通的油畫鮮豔？重點就在於點與點之間的留白縫隙。人的生活為什麼比冰冷的機器人多彩？重點就在於“碎片”與“碎片”之間的時間縫隙。
我家有一大幅拼圖，我表弟特別喜歡……拆。重點是一開始拆完了拼不回去！我只好幾乎一天兩次地拼回去，還蠻有難度。兩年後他又來了上海，在我意料之中地又把拼圖拆了，意料之外的是他自己拼了回去。“上次來我看見的是一堆小小的圖片，這次我看見的是一張分散的大圖了。”這就是他的理由。
言歸正傳。我發現老人看時間碎片是一張大的佈局，年輕人眼裡的卻是零碎的小事。但老人，似乎也就不需要這種經驗了。
十幾年前，我們的生活如同一整張巨大的畫幕，緊密地挨在一起，基本只是素淡的色塊，濃墨重彩的，也沒幾筆。現在，我們的生活便是一幅五光十色的拼圖，拼法並不固定。不同的拼法，各自會創造出不同的絢麗生命。無論哪種，都是我們精彩的生活。
“記住吧：只有一個時間是重要的，那就是現在！它所以重要，就是因為它是我們有所作為的時間。”
托爾斯泰說的話，對我來說很有道理。我只是萬千莘莘學子中的一員，無權評估這些名言。但我能用自己的話翻譯一下：
“一生中，無數的生活碎片，哪一片最重要？現在在你手中的那一片。”
我不是什麼什麼家。我想做、能做、可以做的事，便是拼好我手裡的“拼圖”、串好我自己的“珍珠”。
任細碎的時間像小魚一樣滑過指縫，用自己的雙手和智慧，捕捉其中的快樂。
幾寸光陰 篇5
國小六年級作文 ,652字時光如流水，正在流淌著；時光如飛馬，正在飛馳著；時光如小鳥，正在飛翔著。時光又如一本流光異彩的畫冊，記載著過去，詳寫著未來！
時光如燈，照耀大地！
在陽光下，我正在操場上與幾個同學打籃球。那天是星期五，我正在上體育課，一出教室就如一隻出籠的小鳥，到了操場上，我就如回到了藍天，回到了家。我們幾個同學圍成一圈，隨機分隊友，沒多久，分好了隊伍，開始了一場比賽，這場比賽萬分激烈，吸引來了其他的同學，在這你追我趕的賽場上，突然，一位同學摔倒了，栽倒在地上，我們終止了比賽。跑向了那位摔倒的同學，我連忙將他扶起，發現他受傷了，還流了很多血，趕緊扶著他去了醫務室，一位阿姨將他的傷口消了毒，抹上了藥水……
暖陽高照。
那天，離今天已很遙遠，但我依舊銘記於心。那件事也發生在校園裡，在2011年，我一年級的時候，那時我有一個同學叫李奇朝（後來不知道什麼原因轉學了，我偶爾總會想起他）我們剛入校就特別投緣，關係很好，每天都是玩在一起。最有印象的是那段一起抓蟋蟀的故事。每天下課鈴響了，我們總是不約而同的走在了一起！一出教室，就飛奔向操場邊的草坪，一轉眼只見他衝著一隻正在蹦蹦跳跳小蟋蟀跑去，我見了也立馬跟了上去，他小聲的對我說：“你看，那有一隻蟋蟀。”我也小聲地接了上去“嗯”。我們倆生怕蟋蟀會跑走，踮著腳尖，跟蹤著這隻死到臨頭了還在做夢的蟋蟀！只見奇朝飛一般地撲了過去，“抓到了嗎？”“沒有！”我又乘機越過去，不偏不倚捕住了那隻小蟋蟀！我們躺在草坪裡開心的笑了……
一頁頁畫冊，一滴滴回憶！永不抹滅，我永遠留在心底！
珍惜相伴著的每一寸光陰 篇6
高二作文 ,991字樑繼璋給兒子的一封家書，不僅流傳於各大網站，也被珍藏進了我們的心裡。短短的一席話，不事雕琢的文字，卻道出了親人間來之不易的緣分和深重的羈絆。是啊，地球上有那麼多人，你卻和你的父母結成了血緣的紐帶，這想想就是很奇妙的事。出生時，你還是一個很幼小的、脆弱的生命，親人陪伴著你、呵護著你，看著你一點點地豐滿羽翼，終於，你長成今天的模樣。
於是你開始叛逆，有時用最惡毒的話語刺傷最愛你的人。你認為家庭成為了一個樊籠，迫不及待地想要逃離，歡聲笑語被烏雲所代替。
可是你想一想，會發現這是很愚蠢的事。當你長大成人，與親人相聚的日子每年會縮短到只以日計算；青少年的珍貴時光裡，你卻用大把的時間選擇著互相傷害。
你只是忘卻了陪伴的溫情。
其實有時候陪伴是鹽，是最存本味的白開水。你每天喝著很平淡的白開水，它那麼溫和、清淡，時時陪伴著你，以至於你有時忽視它。很多人讀楊絳先生的《我們仨》，會被這份執著的、醇厚的溫情感動地（得）淚流滿面，可是仔細思考一下，那些笑中帶淚的柴米油鹽何嘗不就是我們自己的生活，我們有相同的顛沛流離，有相同的磕磕絆絆，有相同的美得無法言說的幸福時光，只是寫《我們仨》時，楊先生已然九十多歲，那些苦痛早已被歲月扶（撫）平，濾去雜質的溫情才熠熠生輝，陪伴才難能可貴。
很多人在年老時才悟得陪伴的珍貴。清詩人金農寫“故人好比庭中樹，一日秋風一日疏”時，已經是七十歲的老翁了，韋莊的《菩薩蠻》第三首，也是在太陽將暮的時候。悟得了又怎樣？當你牽掛的故人只存音容笑貌，那這份牽掛來得未免也太遲。央視發起的“對視三分鐘”，是一個殘忍到心碎的活動。你看他鬢角生白髮，你看她眼角生細紋，你的親人在你還沒發覺他們老去的時候，已經老去了。
牽起親人的手吧，這一世就是一渡，下一世不可預知，也可能根本就不存在。當你還在和他們無休止地爭吵，你會不會想到你以為的很長的共處時光是否早所剩無幾？你會不會想到這份緣分其實也不長久？當你獨身在外，請儘管做個英雄，不畏風雨，披荊斬棘，可是回到家裡，請不要再舉起你的刀槍劍戟，為了那一份價值千金的陪伴。
《剪刀手愛德華》裡，那個髮型怪異、手段冷酷的殺人機器安然地臥在心愛女人的懷裡死去，因為他體會到了陪伴的意義。
我想，當你回首這一生，發現喝過的香檳威士忌龍舌蘭，那杯白開水卻一直浸潤著，那也會是很圓滿的一生吧。
一寸光陰一寸金 篇7
國小六年級作文 ,1368字當清早的第一縷陽光照進我的房間，你就會聽到郎朗的讀書聲，清脆悅耳。要問我為什麼這樣勤奮？我用一句話來告訴你：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
如果有人給你一道題“時間？金錢”你一定會毫不猶豫地打上一個大大的“>”。你要問為什麼？這可要源於我二年級的一次經歷。
那是，我學習中等偏上，每天不是玩這個遊戲，就是玩那個遊戲。整天隨意揮霍時間，不把時間當回事。什麼“少壯不努力，老大徒傷悲”，什麼“莫等閒，白了少年頭，空悲切”等等類似的名句，我都是左耳朵進，右耳朵出，在我這兒珍惜時間完全是一句空話。
誰都不知道，那時的我有一個壯志：賺大錢。我覺得等以後有了錢，什麼時間，什麼成績，統統拋之腦後。等我有了錢，我就可以買一大堆零食，一大堆肯德基、必勝客、星巴克天天吃……
每當我有了這些想法時，後邊的天空就會變得更加湛藍，白雲更加柔軟，鳥兒的歌聲更加悅耳。
可是，我的這個想法被媽媽知道了。她與我來了一次深刻的談話。其中有幾句話讓我記憶深刻：“妞妞，你知道嗎？錢不是萬能的。時間就是用錢買不回來的。比如，今天2012年9月18日，今天過了，你就在也沒有這一天了。時間對於每個人來說都是公平的，沒有多給他，也沒有少給你。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這個道理你不是知道嗎？
在那時，“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”這句話在我心中又有了一種新的詮釋。
可是，一篇文章讓這句話在我心中更加沉重，更加刻骨銘心了。
一位小男孩十分羨慕大人不用做作業，不用上學。他就找到了村子中的一位老人，想與他交易時間。“你確定嗎？”小男孩點點頭。“好吧，來！”這位老人給了他100個金幣，而小男孩卻由此少了20年光陰，一下子變成了一個30出頭的小夥子。他走進了從前因為沒錢而無法進去的遊戲廳。眼前的一幅幅畫面：一盞盞絢麗多彩的霓虹燈，一臺臺顏色鮮豔的遊戲機，使他興奮不已。
他將100個金幣，兌換成了1000個遊戲幣。可他卻發現，遊戲機上的使用說明，他竟然看不懂！他只好看其他人怎樣玩，才能來玩。1000個遊戲幣一下子就沒了。可這個小男孩還嫌不夠。
她來到這位老人面前，又交易了20年。來到遊戲廳，他熟練地玩著，可卻是心有餘而力不足。一個50歲的老人來到遊戲廳，多麼荒謬啊！大家都不可思議地看著這位“老人”。
當他玩完了又1000個遊戲幣時，她走出了遊戲廳。這位“老人”看見“小時候”的同伴在玩“老鷹捉小雞”的遊戲，突然後悔了交易的那40年。他找回老人，請求退還那40年。“好吧，但是你要答應我，你一定會珍惜時間，不虛度光陰。”“好，我保證！”這個故事在我心中就像一顆大石子扔進大海，久久不能平息。
時間>金錢，這個算式人人都會說，人人都會念，可是，又有多少人能做到呢？“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，這個道理又有誰真正懂呢？
一寸光陰一寸金 篇8
國小五年級作文 ,580字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”時間是不會停止的，所以我們要珍惜每一分，每一秒。
每天天亮，我都躲在被窩裡，媽媽要天天早上說：“快一點，要珍惜時間。”我還是懶洋洋地從暖和的床上爬起來，慢慢地穿上衣褲，緩緩地走上樓洗漱後，又慢吞吞地走下樓吃飯。吃飯時，我聽到了鄰居的孩子玩耍的聲音，十分想去和他們一起玩，可是又想到自己還有一大堆作業還沒做，媽媽今天又在家裡，一定不能溜出去玩了。我的心中猶如有一片烏雲在飄來飄去，心裡有一陣陣迷糊的聲音，“只要你能抓緊時間，爭分奪秒，明天一定能和他們一起無憂無慮地玩耍了，也不用擔心媽媽再說你了，你還可以想睡多久就睡多久。”我聽了心中的話覺得這個方法很好，既可以有多的時間看電視，也可以和小夥伴們一玩了，還可以睡覺。說做就做，我拿起筆認認真真地開始做。一直做到晚上吃飯的時候，終於把全部作業做完了。媽媽看了笑著對我說：“看吧，只要珍惜時間，一下子就能把全部的作業做完了。”我笑著說：“這就是一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我們笑著，開開心心地吃著那暖暖的飯。
從此以後，我每一天都爭分奪秒地學習，成績也有很大的進步，也得到了老師的鼓勵。真是“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”
碎碎的光陰 篇9
國三作文 ,776字流金的光陰，承載著多少感動，寄託著多少真情，流淌著多少溫暖。在那光陰裡，那些閃爍著的美好，共同組成了這碎碎的光陰。
黑暗，無盡的黑暗將我纏綿。恐懼，從四面八方襲來，聚成的一滴滴淚水。恐慌，哭泣聲充斥著整間屋子，直到一絲光線的出現，那一盞散發著微弱光芒的燈，照亮了整個空間。母親輕輕環抱起小小的我，唱著輕柔的歌謠。哭泣聲漸漸減弱，直至消無。
那溫暖的懷抱和輕柔的歌謠所點燃的微光，化成閃亮的碎片永存於光陰之中。
懵懂無知的我從安逸的生活中扯出，塞入到這陌生的世界裡脱離了本屬於自己的生活。膽小，卑微的我，伴隨著瘦弱的身影，來到了這個城市……從前的無憂無慮被??至九霄雲外，取而代之的是不安。膽小的我就像一粒沙，可這整個沙灘似乎都不願接納我。而那溫暖的微笑，如晶瑩的水滴，滴入乾燥的沙粒。那鼓勵的話語，如微風一般，清爽地吹著，把沙粒推入到沙灘的懷抱<u>老師的微笑，話語，鼓舞了那個膽小，自卑的我。她的表揚和鼓勵是普通的，卻讓我鼓起勇氣走出黑暗便成就了現在的我。
那滴水，那絲風永遠散發著令人奮發的光芒永存於光陰之中。
黑暗無邊的夜空，偶有幾顆小小的星辰在發光，發熱。他們結伴同行，共同遊走在廣闊的夜空之中。
寬敞的大街上，總有歡笑聲迴盪。這歡笑聲來自於一群揹著沉甸甸書包的我們。走在街上，嬉笑打鬧，把煩惱拋之腦後，享受著此刻的歡樂……我們手拉著手，肩並著肩，陪伴著彼此，一起走過滿布荊棘的道路。
困難，限阻，共同面對。
喜悅，幸福，一起分享。
我們都是小小的星辰，但我們此時此刻匯聚在一起，散發出耀眼的光芒。
那一顆星，滿天星；那一束光，很耀眼。那最明亮的碎片閃爍著永存於光陰之中。
這永遠，屬於回憶；這永遠，屬於內心；這永遠，屬於這碎碎的光陰属於我自己的光陰。
寸陰寸金 篇10
國小六年級作文 ,828字“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這是我最喜歡的一句名言，也一直把它當作我的座右銘。這句名言給了我許多啟示，讓我明白了時間的寶貴，倍加珍惜時光。
一次語文考試，老師發下試卷，開始做題時，我慢慢吞吞、磨磨蹭蹭地審題、答題……時間就這樣飛快地流逝，第一節課下課鈴響時，我一看試卷，才做了一頁，可是還有兩頁加一篇作文呢！這可怎麼辦，急得我像熱鍋上的螞蟻。一緊張，豆大的汗珠從我的額頭上掉了下來。唉，只好爭分奪秒搶時間了。
當老師提醒還有十分鐘時，我才剛剛開始看作文題目。留給我寫作文的時間只有不到十分鐘了。我越來越急，沒來得及完全思考怎麼寫，就龍飛鳳舞地亂寫一氣，想趕著把試卷做完，不留空白算了。“叮噹當……”交卷的下課鈴響了，我的作文只寫到一半。幸好，老師發話了：“再加五分鐘時間給同學們檢查試卷。”趕緊利用這五分鐘的檢查時間完成作文的下半部分。這個時候，感覺時間都是太寶貴了，每走一秒，我心裡似乎就要急跳一下，生怕最後的五分鐘已經結束作文卻還沒寫完。
“時間到，請最後一排的同學收試卷。”老師發話收試卷時，我慌忙把作文草草收了個尾。心想，後面的兩頁和作文都沒太仔細，而且字寫得那麼差，肯定得不了高分數了，低頭默默無言地走出了教室。
一天後，試卷發下來了，分數在我的意料之中，七十九分。回家後，主動向爸爸媽媽說起這件事時，爸爸說語重心長地說：“一寸光陰和一寸長的黃金一樣昂貴，而在關鍵時候，一寸長的黃金卻難以買到一寸光陰。這就是為什麼說‘一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰’了。”
通過這次考試的感受，我又想到去年做寒假作業時，也是先開始不抓緊，總是到處玩，寒假快結束時，作業還沒做到一半。只好在最後兩天時，連夜加班趕作業，有一天晚上做到十二點多，最後趴在冰冷的桌子上直接睡著了。
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”我在心裡默默下定決心，從今天開始，從現在開始，無論做什麼事，都要抓緊時間，珍惜光陰，時間是不等人的，不要總把事情往後拖，否則到時吃虧的還是自己。
碎碎光陰 篇11
高一作文 ,807字一生中有許許多多的片段，但你不可能全部都記在腦海，可能腦海中卻總有你一生都忘不點的片段。
昏黃的燈管溫柔地灑滿一地映在了桌面上放著重重疊疊的照片上。媽媽說這些照片是我和弟弟妹妹成長的記錄，是我們一路成長的影子。
我隨手拿起一張，看到是我一歲時的照片。那時候我胖嘟嘟的看起來很可愛。我被媽媽小心翼翼的抱著，爸爸拉著我的小手。爸爸和媽媽那時候很年輕，臉上洋溢著笑容，表現出她們初為人母的喜悅，還有不言而喻的幸福。媽媽在旁邊笑著說：“那時候你很可愛就是我們的寶貝呀”我鼻子一酸眼淚差點掉了下來。
照片一張張被拿來，在這些照片中我似乎看見了自己和弟弟妹妹成長的足跡，也看見了爸爸媽媽的艱辛，看見了他們隨著時間的流動漸漸地變老，臉上的皺紋悄悄爬上額頭，頭上不知何時心添了幾縷白皮，旁邊媽媽還在不停地點評，這張最可愛，這張笑的很燦爛。我不由得望著媽媽發愣，在燈光下，媽媽的睫毛上鍍上了一成金色的光暈，額頭上還有斑紋，臉上佈滿皺紋，眼角圈深陷了下去，這些可都是她對我們的愛呀。此時我想起爸爸還在外面幸苦的工作，爸爸是電焊工每天都要在強烈的陽光下工作，都要彎著腰去幹活，長時間這樣他本來挺著的身子一下子彎了下去，沒有了昔日的活力沒有了昔日那烏黑髮亮的頭髮，沒有了昔日燦爛的笑容，還有眼角的皺紋……我忍不住了，扭過頭去默默的流下了淚。接著我看到最近的一張照片是我們一家在中秋節時所照的。這一張我們笑容燦爛。一家中手牽著手，眼中有無法言說的深情。媽媽說：“一家人快快樂樂平平安安，就是最大的幸福”我笑著說：“是呀我們一家人一起走過的日子其樂融融”說到，不爭氣的眼淚又掉了下來，我抱著他們說：“有再多的錢也比不上我們在一起。”媽媽說：“燈光下我的回憶流年裡有我的影子。你們成長的歷程我們將永遠刻骨銘心。”他們人已老去可情未了。我在他們的愛中走向成熟，走向完美。
碎碎的光陰遮不住愛的長河，那人生中最美好的片段在長河中閃爍出最耀眼的光芒！
那碎碎的光陰 篇12
國二作文 ,796字“半生存了好多話，藏進了那滿頭白髮……”音響裡播放著王錚亮的《時間都去哪裡了》，第一次聽到它，是被那優美的音律打動，但是當看到歌詞後，心裡卻有一種酸酸的感覺。
隨著音樂的緩緩流動，仿若追憶似水流年……
她，以前那雙白嫩不算太纖細的手如今卻長了許多繭，每次外出閒逛時總愛緊緊地握著我的手，就像小時候生怕把我弄丟了一樣。我不太喜歡被她握著，那種感覺就像身心被死死拴住似得，所以數次從她的手中掙脫，但是更多的還是會有一種酸酸的愧疚感，責怪自己不能做個聽話的孩子，讓他們多省省心。她每次微笑時眼角的魚尾紋總是隱隱約約可以看見幾條魚尾紋，雖說每個女人都討厭皺紋，買來各種護膚品來保養自己，可是有誰能夠抵擋得住歲月的痕跡呢？當了母親後的她，年輕時美容休息的時間如今都都變成了努力工作為孩子賺錢的時間。在生活的各個時間段，有時候即使顧不上自己也要全面考慮到孩子。
父母是我們人生中最好的朋友。以前，她常會告訴我那些我還沒有經歷過得人生經驗，雖然一時聽得糊里糊塗，可後來在成長的道路上，我慢慢地體會到了“良藥苦口利於病，忠言逆耳利於行”一句中所含的人生哲理，忠言真可謂是我遇到挫折和磨難後人生的指向標吶！每次清晨朦朦朧朧地總會聽到地板上來來回回匆匆的腳步聲還有廚房中炒菜的聲音，她每次都會起得比其他人早，忙碌地準備家人的早飯，懶了一會兒床後的我慢吞吞的從臥室到洗漱臺再到餐桌，這時，飯菜的撲鼻而來，想必香味誘人的早飯已在餐桌上等候多時了。或許每個孩子都和我一樣，都是最愛媽媽做的飯，因為媽媽做的飯菜裡，總會洋溢著愛的味道，而那種味道是真正無價的，在任何地方都買不到的。
時光在慢慢流逝，生活的點點滴滴無不在記錄著時光的流去，我慶幸我成長的道路有父母陪伴，才能讓我一直在愛的關懷下成長。
時光啊時光！你可否走得慢些？那碎碎的光陰拼湊起來的都是爸爸媽媽的青春，請你善待天下所有的父母，也請善待所有我愛的人，好嗎？
你讓我的世界光芒萬丈 篇13
高三作文 ,1208字在這個充斥著物質利慾的社會裡，在這個瀰漫著不正之風的世俗中，我逐漸迷失了自我，任由重重陰霾佈滿自己一方天空，黑暗蔓延自己的世界。我多麼渴望有人能夠幫我找回，屬於我的光明。
—題記
夜幕降臨，華燈初上。黑暗籠罩著這個城市，放眼望去，燈火闌珊，抬頭仰望，月朗星稀。我喃喃說道：“如此微弱的光，怎能驅逐黑暗？”在悽寂的夜裡，我感受著自己的孤獨，獨守著窗外的黑暗。如此，習慣了也罷。
不知為何，清冷靜寂的夜，讓我有種歸屬感。遠離了白晝的喧囂，浮躁的心慢慢沉澱，直至平和。每到夜幕降臨，我就想起了曾經那段無憂無慮的時光。金燦燦的油菜花叢，有我和弟弟嬉戲的身影，銀鈴般的笑聲時不時地響起，陣陣微風吹來，田野裡翻湧著花的海洋。愜意的午後，我沉浸在書海中無法自拔，無懼那似火的驕陽，盡情地與文字共舞。落日前的黃昏，我拿起畫筆，肆意地描繪著我心之所向的世界，夕陽把我的影子拉得很長……
不知從何時開始，我的生活變得灰暗，不如曾經那般美好。一方小小的課桌代替了廣袤的田野，一沓沓試卷代替了有趣的讀物，沉重的書包代替了輕巧的畫筆。考試和作業幾乎成為了我生活中的一部份。朋友漸漸遠離了我，沒有人再能陪伴在我左右。
也許真的是失去之後才懂得珍惜吧！每到黑暗灑滿大地，我的心中有一個強烈的渴望，希望有一個人，能與我分享黑暗。再者，給我帶來光明，可惜，這只是一種奢望。等了那麼久，心累了，無力再去妄想。也許那些錯過的人就這樣錯過了吧。
可是，在我最迷茫無措的時候，你出現了。一個晴朗的下午，放學後，我照例留在了教室寫作業，同學們三三兩兩地走了，教室裡的人所剩無幾。沒有人注意到我，像是對我這種行為見怪不怪了，一股強烈的孤獨感又向我襲來，我嘆了口氣，繼續奮筆疾書。這時，一個清越如泉水的聲音傳來：“怎麼還不走呢？每次都看到你這麼勤奮，別累壞了。”我一怔，抬頭一看，原來是你，清麗的臉龐，纖長的睫毛下，清亮的眼眸怎樣都遮擋不住，似乎有漫天星光在閃爍，那光輝，直入人心，攝人心魄。那一眼，便是我們相遇的開始。
又一天，我與你走在校園裡，你依然那麼自信張揚，一路上，嘰嘰喳喳說個不停，我只得應聲附和著。這時我抬頭一看，烏雲密佈，心裡暗道一聲不好，連忙拉著你去教學樓避雨。我們前腳剛走，後腳便下起雨來。我不禁皺起眉頭來，你卻依然笑道：“真是天有不測風雲啊！不過陽光總在風雨。人生便是如此吧！”像是印證你的話，雨淅淅瀝瀝地下了一會後，一縷陽光從雲層中透出來，霎時，明媚的陽光碟機散了滿天烏雲，凝聚在樹葉上的雨珠往下滴，滴落在小水窪中，發出異常清脆的音響。看到如此景象，我與你相視而笑，心中的愁緒煙消雲散，光明灑滿我的心間。
是你，將我從無盡的深淵帶到光輝燦爛的世界；是你，讓我明白，當散落的陽光匯聚成一束熾陽時，黑暗也無法阻擋。是你，讓我在黑夜用黑色的眼睛，來尋找光明。你，如同一縷犀利的光芒，刺破了黑暗，給我帶來光明。
你讓我的世界光芒萬丈……
碎碎光陰裡誰成長 篇14
國一作文 ,710字綠了芭蕉，紅了櫻桃。誰在碎碎光陰裡成長？
—題記
四季流年，半池猶榮枯，還在水榭畔，畫樓處，誰人貪戀卻踟躕……
萬物復甦，冰雪消融，紙鳶紛飛。媽媽披散著如瀑青絲，年輕的臉龐笑靨如花，在她溫柔的目光裡，我在古老的青石板路上奔跑。青色的草坡、沾著歲月氣息的石階、空中飛舞的紙鳶，微風拂過的垂柳……我撲過去，抱住媽媽：“媽媽，今天天氣真好。我還想再玩會兒回家。”媽媽光滑的臉上露出倆個淺淺的酒窩。她修長柔細的雙手摸著我的頭髮：“可是，已經很晚了呀！”“時間，真的好討厭！”小小的我嘟嚷。
百花齊放、鶯歌燕舞、蟬兒齊鳴，不知道從什麼時候開始，媽媽總是把頭髮攏成一個馬尾。她打量著我倔強的面容，笑著發出一聲嘆息：“孩子，長大了啊！”是呢！我八歲了，我不想每次都聽媽媽的了！我也注視著母親：細碎的髮絲，白皙的臉龐好似有了很淺很淺的皺紋，依舊靈活的手指。我任性的嘀咕：無所謂，反正，歲月還很長，很長。我和母親，還可以相守那麼久……
秋風瑟瑟、落葉飛舞、滿室溫暖卻寂寥，母親靠著火爐，憂鬱的注視著青春叛逆的我。我也注視著母親，突然發現歲月在媽媽眼角鐘下的花朵終於開放，那細細的白髮是被歲月吻過的痕跡。那柔軟的手指何時有了繭子？什麼時候歲月悄悄的偷走了母親美麗的容顏？我打量著鏡子裡青春盎然的自己，原來，母親的一切都是給了我。可是，我不想母親老去啊……
白雪飄落、銀裝素裹，歲月終不願放過母親。無情的它不僅壓彎了母親柔軟的腰肢還羈絆住了母親靈巧的雙腿。母親，終於拄起了自己的第一根柺杖。母親那如雪白髮刺傷了我的眼！
誰在歲月裡成長，誰又在歲月里老去？我，亦或是母親？
是我貪戀卻踟躕，而你原地卻痴佇。還在水榭畔，還在畫樓處……
碎碎的光陰濃濃的情意 篇15
高一作文 ,1566字在碎碎的光陰裡，我們在不斷地成長著。那些讓我們痛苦、難過的記憶在我們腦海中抹除，只剩下那些飽含濃濃深情的事情讓我們難以忘懷。
念初一的時候，我讀過一篇文章叫《爸爸天堂裡有沒有讓你歇息的暖床》。文中講述了一位父親的故事。他有兩個女兒，一個兒子在上學。不久，大女兒得了絕症，花光了所有的積蓄並向親朋好友借錢，但女兒還是去世了。妻子也因此患上了神經官能症，他起早貪黑的工作，掙的錢分成了兩半，一半供孩子掙錢，一半給妻子治病。其間二女兒提出輟學，父親堅決不同意。二女兒和兒子沒有辜負父親的苦心，考上了最好的大學，但他的妻子不願給家人增加負擔，選擇了自殺。父親更加努力地工作。可是，在一次工作中，他在工地上暈倒了，工友把他送進醫院，醫生診斷他得了胃癌，工地老闆毫不留情的辭退了他，他只能在別處找了一份工作，由於他總是吐血，他就在嘴裡塞上棉花硬撐著，就在50歲生日的前一天，他就與世長辭了。
讀完這篇文章的時候，我已被感動得淚流滿面，讓我受到了極大的震撼，也明白父愛是無私偉大的。這讓我不禁想起了我與爸爸生活中的點點滴滴。
小時候，我總喜歡讓爸爸揹著，那種被溫暖以及安全感包裹似的感覺讓我難以忘懷。爸爸，你知道嗎？在那些日子，每當你把我背起的時候，我就有一種無比自豪和快樂的感受。這時候，爸爸在我眼中是無所不能的‘超人’。
上小學後，爸爸再也抱不動我了，但他會在吃完晚飯後牽著我的手一起去散步。那時經常是黃昏，我們走在路上，金黃色的陽光照在我們的身上，一大一小的影子倒映在地面。但由於小學期間的一件事，讓我對父親不再那麼依賴。我也記不清是什麼原因引起的，只知道那一次爸爸媽媽吵架是爸爸的錯，他們吵得很凶。雖然最後他們重歸於好了，但在我心裡留下了陰影。爸爸跟媽媽吵架時凶狠的樣子讓我一度不敢接近他。
漸漸地，我和爸爸的關係變得越來越疏遠。在六年級的時候，我意識到這個問題。於是我嘗試著找回以前和爸爸親近的感覺。
初中時，我和爸爸的關係漸漸好了許多，可是發生的一件事讓我和爸爸的關係變得更僵。在初一下學期期末考試中，由於當時發揮不好，考到了非常差的成績。在暑假裡，我受到好幾次爸爸的責罵。其中一次最為嚴重：我被禁網好幾周了，剛好有幾道題不會做，家裡又沒有人能教我，因此經過媽媽的同意上網查詢。當我開啟相關網站時，爸爸回來看到我在使用電腦，以為在玩電腦，把我大罵特罵了一頓：“不好好學習，整天就知道玩電腦，看看你這次成績……”我反駁道：“我什麼時候玩電腦了，我剛剛是在查題！”媽媽也在旁邊為我證明。爸爸有一瞬間的尷尬，但他沒有跟我道歉。
幾天過去了，我讀書回來，發現爸爸不在家，就假裝隨口一問：“媽，爸爸去哪兒？”“你爸他出海捕魚去了。”媽媽邊做飯邊回答道。由於我要上學，爸爸在我不知情的情況下出海捕魚是常有的事。
過了一會兒，午飯做好了，我和媽媽邊吃邊聊，“對了，你爸出海前我給他熬了補身體的湯，他沒喝，說給你喝，對你身體好處。”媽媽說道。我聽了，心裡暖暖的，心中對爸爸的餘怒也消失了。接著，我和媽媽聊了很多。媽媽的話讓我有一種“聽君一席話，勝讀十年書”的感覺，也明白：這不過是爸爸愛我的方式罷了。我不禁反思：做了爸爸十多年的女兒，我是否瞭解過他？答案是否定的。我內心感到無比自責，泛起了酸楚，覺得那次不該跟爸爸吵架。
到了第二天，我細細的觀察著爸爸：他老了，歲月如一把利刃，無情的在他額頭上刻下一道道滄桑。我恍然大悟：我在茁壯成長，而爸爸卻在逐漸衰老。想著父親對我的付出，我邁出腳步，走到爸爸面前：“對不起，爸爸！”爸爸的眼眶頓時紅了：“孩子，應該是爸爸向你道歉！”我們爭著向對方道歉，但是又被這一行為弄笑了，之後我和爸爸迴歸原來和諧美好的生活。
終於，我明白了爸爸對我的愛，也知道了父愛便是一種濃濃的情意，而濃濃的情意就一直髮生在碎碎的光陰裡。
碎碎的光陰 篇16
國二作文 ,837字記憶是午後的光，被層層樹葉篩下萬千晶瑩而互不相連的故事殘片，那是碎碎的光陰。
也許映在某一明信片上，被我記錄下來了。
總以一句沒頭沒腦卻富含意蘊的哲句開頭，或是戛然而止，或是被綴以細碎的雜句，多半我記不清了，腦中也只有幾塊拼圖的碎片。
我曾收集過各種各樣的明信片，父母的、朋友送的、商店買的、甚至景點門票上附贈的。
我會順著幾個字、一個表情符號、一串數字嘗試著回憶當時的事。拼拼湊湊--它們是細小而美麗的光陰。
一個有著棕發高鼻深目的俄羅斯人，旁邊偎著一頭熊，沒有郵票，斑駁的郵戳下是一行奇怪的文字，大概是俄文。對門愛發呆的老爺爺把它遞給我，說是沒用了，不如送我。我用手細撫著用力寫字而劃出的溝壑。幻想著一個強壯的捕熊手在森林中追逐著黑熊。異國的味道充斥其間，猶是廣袤的冰雪森林，它的主人也許遺失了它，遺失他寫字時的剎那光陰，流落在我手裡。
時光的洪流漫長，我只是恰好拾到了河底碎碎的鵝卵石。
我也會聽任文字在做舊的明信片上淺吟低唱，泛黃的羊皮紙印有著淺淺的原木年輪。或是給近在咫尺的同桌，或是遠在天涯的友人。乾淨的面上寫了一個地點，幾個數字，一個“加油”。是我寫給自己的。
記得當時我是去參加奧數比賽，上場前一天，我在明信片上寫下它以勉勵。結果我早已忘了，只記得那天下午的落日很紅，裹住了淺綠的新葉，我沿著街道走，把明信片夾在數學書的扉頁--它似逆著時間而來的信差，把幾片美好的光陰匆匆給予我。
“還記得那時的冰盞嗎？”我拾起朋友的明信片，俏皮的文字勾起的笑靨。
鄉下有一個很大的冰凍室，每日總見一輛輛卡車載著一車車冰棍進出，我們倒不羨慕這車，而是捏著新買的棒冰去冰室看守者那兒。這時，他總是閒著，便抱著一大塊冰，用大小冰鑿為我們雕一隻只粗拙的冰盞。一群孩子就嚷著“碗，碗”。
我捧著冰盞，叼著棒冰，舉起對著陽光。它化作千萬片光斑射在我臉上，或滲下成為一粒粒金珠。那是碎的，流動的光陰。
我愛收集明信片，不為什麼，只覺得碎碎的光陰從中流溢而出，映成平凡生活中無數的小美好。
碎碎的光陰 篇17
國二作文 ,721字案前，斑駁光陰在草木婆娑而動下顯得零零星星，碎碎光影中，蘊有午夏的餘溫，星星點點的，是那被裁而棄的廢布，也同我那過往碎碎光陰般殘有餘熱，回憶無窮。
望及於此，心思如潮，回憶忘卻之匣，也伴著碎碎念想，湧入那重重疊影的回溯…
猶記得曾初入母親的上班地時，那還是靠近老火車站的地方。父母雙親工作忙，常只留我孑然一人在其工作地玩或找祖父母照顧，所以難能不多的有他們陪伴時間，正是那段記事起還無需上學的日子，這段光陰是碎碎的，而唯一最溫馨的一幕則是母親下班後一起欣賞日暮火車經過站臺之景，惜時間無法定格凝固那刻。憾！在我讀書後，同伴看那火車穿梭在各個站點停靠，幾轉波折，也是乏了，這碎碎的光陰似乎同經歷母親去裁剪布料間，把布裁得更碎了！
在從老火車站做玩具裝飾等的廠房走出，母親曾帶我走南闖北，穿梭在人群中，車流裡，高樓大廈，低陋老廠間，眼前漸漸從新奇的玩具到麻木的布料。那所經所見的布料也是裁越碎，像我與那母親那碎碎光陰，心智成熟些了，便懂得自尋樂趣了，有玩過陣電腦遊戲，有戲養過陣倉鼠小動物，但確真的，我與母親真心交流也少了，越發支離破碎了！
現在，由於為了我的學業，她又不得不干涉這現狀，擾入我自以為是的清夢了，這僅剩的碎碎光明上雖雜滲了各種動作但實則卻同還不修邊幅無異。
想起現在母子倆鬥智鬥勇、似仇人相見分外眼紅般連珠炮罵語對射，過去與現在這個光陰相撞同水晶玻璃被摔落，碎光閃爍，點點滴滴後匯入我百感，同柴鹽米飯醬醋茶盡灑其中，悔、恨，五味交融，說不盡甚滋味。
其實母親暗地裡為我付出的愛與心血，我一直都曉得，默默的陰暗處，我不禁熱淚盈眶。
我知道，這碎碎的光陰也很美……
一行淚水順腮而落，稍縱，即瞬，拿起筆，我知道，我是時候努力回報她了！
碎碎的光陰 篇18
國小五年級作文 ,683字當時光被徘徊的陽光分成等長的段落，肆意飄零。我總是想俯身拾起些什麼，小心翼翼地將它裁剪成年華本該有的形狀，裝裱完掛在內心的牆上，常常回憶。那些碎碎的光陰，不論悲喜，我都細心貯藏。
喜歡在每個空閒的日子裡注入歌曲的旋律，似乎那些音符能連貫地織起我的情緒。亦是自然地串起了那些支離破碎的日子，回憶起來，竟不覺紛亂，只覺美好。
他唱道：“飛不高的風箏，是年少輕狂的我們。”眼前閃過的是那些無知無畏的日子，敢於大聲歌唱，敢於上臺演講。就算沒有十足的把握，也要盡力一試。那時的自己真是無限勇敢，百無禁忌。真的好羨慕那段光陰，那時別人的目光還不足以成為束縛我們的理由，而現在的我，卻失了一份敢闖的無畏。
他唱道：“那年紅雪冬青一襲水袖丹衣。”這是我第一次因為一部影視作品的預告片流淚，不知是因為歌詞，還是因為畫面。只覺內心一瞬間有什麼突然倒塌，潰不成軍。然後臉上就是一陣冰涼滾落，猝不及防。只是，僅在短短几天后，當我再在電視劇裡聽到這插曲時，卻是倔強地沒有流淚，只是感覺眼睛澀澀的。那種無法抑制的傷悲，再不曾出現過。
曲聲未停，歌聲又起：“苔上雪告訴我，你沒歸來過。”想起一路走來不得不揮手告別的那些風景，無論是親人，朋友，愛好，還是其他，心裡總是掠過淡淡地不捨。只是，當初放棄前歇斯底里的掙扎，卻不想在回憶起。曾經，那麼用力地凝望過，現在，不也可以雲淡風輕地提起了麼？
“那些無法的改變，就在放下舉起間。”音樂繼續。或許就是這樣，曾經以為的一切，卻終抵不過時間。一圈又一圈的年輪改變了許多，回望過去，我也已經成長。碎碎的光陰，一直烙印在心底，不論悲喜。畢竟，那是我來時的足跡。
碎碎的光陰 篇19
國三作文 ,636字夏日風，此刻飄逸而來，一點一點地吹過萬物細碎而蔥蘢的內心，它帶著青芒的香甜和大海的鹹澀，如一雙溫柔的手，拂過我的發跡，那是我碎碎的光陰。
大樹的間隙，投射出細密的光影。蒲扇藤椅，冰水西瓜，是童年最美麗的回憶。門前煤餅被燒的通紅，如火車噴氣般濃濃的黑煙悄然直上，外婆的清蒸魚頭淋上滾油，菜香已漸漸鑽入鼻腔。童年的我最愛無憂無慮的外婆家，因為，那朵最美的花種在幼兒園旁的花圃裡，那根最長的絲瓜掛在外公的瓜架上。陽光熱烈，心兒也活躍，那如冰塊純粹的童年，像西瓜一樣清甜。
然後，我坐進了小學的課堂，每日與晚霞的告別必不可少。天突然沉重了，跑到窗前，天空如一副油畫，用手指抹開，西邊山頭上的血紅殘陽，變成了橘紅、金黃，再漸漸過渡成粉色，加深，變成玫紅、亮紫、深藍……這時，月亮便在天空的另一頭與太陽對峙著，時間，仍在不停地追趕我們的記憶，今天的落日，在明天想起時就是昨天的落日了，儘管它仍是這麼絢麗多姿。然而時間卻如此不近人情，它疾走著，帶走了畢業時流下的傷感淚水。
光陰推著我，我撥開日光透視著厚厚雲層。然後，我看到了現在的自己。看一本書便感動地痛哭流涕，在成山的作業堆中抬頭偷偷和同桌講話，精心準備的匯演節目，突然記起父親的生日，在深夜開啟窗看月亮……我的記憶，如同純粹的玻璃，輕輕一碰就會搖搖晃晃，突然掉落，碎成細沫。時間的洪流裡，我直視自己，直視那碎碎的光陰。
成長是時間給我們的禮物，它疼痛而美麗，純粹而凌厲，稚嫩而通透。碎碎的光陰裡，我輕輕迴應它的耳語：“我長大了。”
碎碎光陰 篇20
高考作文 ,1000字陽光暖暖，時光慢慢，你不想被打擾。
——題記
記憶裡，總有那麼些零亂的畫面。
一條藍色調的小巷，一條窄窄的灰色小路，偶爾一轉彎便是一個生了鏽的鐵門和空蕩蕩的院子，幾個小孩踏著夕陽的餘輝，揹著書包一蹦一跳地笑過來，逐漸消失了蹤影。只剩下幾聲狗吠在這昏黃的霞光中悠長的盪開。
我不知道它為什麼會時不時閃現在我的腦海中，但想到它，腦子裡總會聯想起別的東西：下雨前沉厚的雲幕、泛黃的信紙等一切和懷舊有關的事物，可能它是我年幼時暫居過的一個地方，也可能是無意間掃過電視而永久保留下來的記憶。
還有一個畫面！
那是時常出現在睡夢中的一列綠皮火車，它狹窄，徑直，出奇的緩慢，到處瀰漫著渾濁的氣息和低沉的聲音，有脫了鞋、喝著冒泡的啤酒、打撲克的黑臉大漢，有把報紙往臉上一蓋便發出呼嚕聲的禿頂老人，有給嬰兒餵奶的金髮女人，也有一個安靜坐在角落裡抽菸的胖子！
之所以會出現這個畫面，源於我小時熱衷的西方動畫，只是那裡面的主人公大多是些貓啊狗啊的！
之前還以為這是我一人獨覽的盛景，但看了素貓的《綠皮火車上的舊時光》後，我才知道很多人孩童時期都會有這麼一個夢。
它上面有一句話：搭上開往南方的車，行囊卻是一封信！
這封信是什麼呢？沒有人知道！
如果說前面的小巷代指明黃歲月，綠皮火車就代表著漂泊。
韓龍也在小說中寫到：只有在電影中，綠皮火車才帶有浪漫色彩。比如《天下無賊》里人性的糾結；比如《周漁的火車》裡與夢中情人的邂逅；比如《全城熱戀》裡小方含著眼淚為愛出走……很難想像，如果是換成高速的“子彈頭”，這些故事，是否還有生存的空間。
長大後，知道了一個詞叫“GapYear”，“間隔年”的意思，那是20世紀60年代西方嬉皮人士掀起的浪潮，也許，夢中的綠皮火車，就是我的“GapYear”吧！
的確！這都只是大腦中的一個快取，我不知道這些畫面還會存多久、或者是一輩子……
我經常想，它會不會就是我童年嚮往的生活呢？是不是本身就是我的寫照呢？然而，回憶再美好，也要跟著時鐘一格一格地前進。
這些記入流年的影像，在幾年或幾十年以後，或許我能在滿天繁星中找到它，又或許，它靜靜的躺在一片花海中，連同那碎碎光陰，沉睡著……