萍水相逢的愛相關作文20篇
萍水相逢的愛 篇1
國二作文 ,859字怎麼，萍水相逢也會有愛嗎？沒錯，這樣的愛其實隨處可見，只是缺少一雙發現的眼睛。
那是一個烈日炎炎的暑假，我和小妹一起去探望姨媽，因她家在縣城，所以需乘車，到站後人太多，怕小妹走丟又怕沒座位，我便緊牽著小妹靠車門擠，費了好大力氣才擠上車，上了車剛好還有一個座位，我暗自慶幸，我趕緊邁著步子走到那兒坐下，讓小妹坐我腳上。
汽車開始慢慢往前開，天氣熱路不平人又多，車裡站著的人們也隨之前後顛倒，車裡一片混亂、嘈雜，我只好把頭探到窗外，呆呆地望著路面，盼著終點站的到來。
半路上，車突然停了，全車人猛地往前磕，這時，上來一位老奶奶，看上去骨子是那樣的弱小。她扶著車欄緩慢地爬上來，腳下一顛一跛的，真擔心她會摔倒。她上車後，由於車裡太擠，在擁擠的人群裡的她顯得那樣的渺小。車再次啟動，老奶奶用手緊緊的抓住護欄，但我能感覺到那份力是那樣的微弱，她搖搖晃晃的站在那兒。這時，一個青年男子發話了：“喂！旁邊的那個，你讓一讓唄！”“憑什麼？你讓！”一位衣著華麗的女子說道。“喂！要不你讓讓？”“我才不讓，還是你讓吧！你更近……”就這樣，大家推來推去都沒人願意讓座。我對妹說：“小妹，我們坐這兒不動嗎？”“嗯，不動，讓別人坐了那我們自己怎麼辦？我不讓。”小妹回答道。“讓嘛！你看老奶奶都快站不穩了。”“不讓就不讓，要讓你讓！”哎，算了吧，不用讓。但又仔細想想覺得還是應該讓，哎！到底讓不讓啊！我的心猶豫著。正在這時，一位靠後的大叔站了起來，擠到老奶奶面前說：“老人家，來，你到我那座位去座。”自己用力抓住車把並扶著老奶奶往後走，老奶奶坐下病激動的說：“謝謝！”。那大叔只回過頭以微笑回覆。
下車，我和小妹望著那往四處走去的乘客，又回頭看看那位好心的大叔，再看看自己，我開始自責、內疚，為什麼當時自己不能站起來讓座呢？我和那些自私的人又有什麼區別？我的心久久不能平靜。
讓座對於我來說很容易，但讓與不讓要看自己的心。就算一個與自己萍水相逢的人，在他（她）需要幫助的時候，應儘自己一份微薄的力，也會是一件自己開心的事。
你好，我好，大家都好！
萍水相逢濃濃深情 篇2
國二作文 ,834字長這麼大，還是第一次獨自一個人坐火車，窗外挺拔的白楊從眼前掠過，遠方連綿不絕的山峰不斷延伸到天邊，我倚著窗外發呆，耳邊又響起踏上站臺時媽媽的叮囑：“這年頭壞人多，你一個女孩子，千萬不要隨便和陌生人說胡！”聽到這話，我頓時笑了：”媽媽，我都15歲，已經長大了，不用擔心。”
火車前行了半天，天漸漸暗了下來，身邊的人們陸陸續續去了餐車，我懶得走開，於是啃起了麵包，坐在我對面的是比我大一點的男孩，還有一對夫妻，身旁帶著個三四歲的女孩，女孩看見我吃麵包，似乎也想吃，但她沒敢吭聲，只是盯著我手中的麵包，又不時用可憐又乞求的眼神望著她的媽媽，在我看來真是惹人憐愛。
於是，我遞給她一個，誰知道她卻害羞的將頭埋在了媽媽的胸前，知道她媽媽告訴她沒關係時，她才小心翼翼的接過了麵包，細聲細語地說了聲：“謝謝姐姐。”多麼可愛的小女孩啊！
不久，坐在我身邊的那對老夫妻也回來了，老爺爺關心的拍拍我說：“孩子，開著窗戶風大，吃的東西會胃疼的。”話聲剛落，對面的男孩子已經起身把窗戶關上，我感謝的衝他笑笑，老奶奶從包裡取出兩根火腿腸，塞著我：“一個麵包哪裡夠啊？拿著吃吧！”頓時，我被弄得手足無措，一個勁兒的推辭，無奈，拗不過她，不好意思的收下了，手裡拿著這根火腿，感到一股暖流湧遍全身，不禁心中暗想，世上還是好人多，這回媽媽的擔心是多餘的，此刻，我全然放下矜持和大家暢談起來，他們廣博的見識，真令我由衷地佩服，坐在對面的小女孩也睜著大眼睛聚精會神的聽著，無奈年紀小，似懂非懂，一臉迷惑，逗得大家捧腹大笑，我拿出瓜子分給大家，小學還不會嗑瓜子，求助似的看著她的媽媽，男孩貌似看出了她的“苦衷”，於是就剝給她吃，小女孩開始活躍起來，她不停地唱著跳著，手舞足蹈，像個快樂的天使，整節車廂都飄蕩著一片歡聲笑語……
不知不覺中，時間飛逝，終點在我們的歡聲笑語中到達，我們馬上要各奔東西，僅是一次萍水相逢，僅是一些細小輕微的關懷，但卻真誠動人，讓我終生難忘，無論今後各自天涯，這份溫馨始終縈繞在心頭。
萍水相逢也是緣 篇3
記敘文 ,480字佛曰：“前世的三百次的回眸，才能換來今生的一次擦肩而過”，對於我們來說就是緣分，緣分到了你們會相見，緣分未到，只能說明你們有無分，有緣分的就過門拜堂，沒緣分的就天各一方，但對於上天來說，給了你緣分就要好好珍惜，最後還是要靠自己的行動來證明的，事事在人為嘛。
平常我的工作也是很枯燥乏味的，就只是在公司裡幫領導幹一些雜或，但在上一次我和一個女生擦肩而過，我們還發生了一些故事，在晚上的時候，公司員工基本都是不在的，只有她在的那個部門是比較的忙，每天都要加班，公司最後只剩我們兩個人了，在我感覺是上天的安排一樣，她一直忙到凌晨，也沒有時間吃飯，我到樓下那個唯一在營業的超市裡買了一些零食，提上去後，已經發現她睡著了，身上什麼也沒有蓋著，我脫下我的衣服給她蓋上，在蓋上的同時她也不經意的醒了，看到我後，我們聊了很多，一邊吃零食，一邊的聊天，最後我們吃完飯後又開始工作，知道工作到第二天早上，她最後請假回到家中休息，我在第二天的下班後我也去到她家裡看望她。
我感覺是就是緣分，雖然我們現在的關係只是普通的朋友，但我們很珍惜這段友誼，這也是上天給我的一份無比純真的緣分。
一份水果派的愛 篇4
國小六年級作文 ,661字從小到大，我們沐浴過多少母親的愛。今天，我也要給她一個小小的驚喜。
我要為媽媽做一個香甜的水果派。
我趁媽媽還沒回來，趕緊準備好了食材，我輕輕將兩個蛋打到麵粉裡，接著將搗爛的香焦和蘋果泥倒進麵糊。做著這一切的時候我想起了媽媽平時為我做飯時認真的樣子，心中一股暖流！我把調好的麵糊倒入塗上油的鍋裡煎制，正面煎一煎、反面煎一煎！油不斷的四處飛濺，燙得我哎喲哎喲直叫，但是想著媽媽回來可以吃上我新手做的派什麼疼都沒有了！
不一會兒，聞上香噴噴的水果派出鍋了！我不安的期待著媽媽早點下班，我在沙發上輾轉反側，心中不斷溜鬚浮現出媽媽為我做的一切，還有爸爸吃醋的樣子。當我生病時媽媽總是一刻不離的守在我的左右；當我遇到挫折時，她總是不斷的鼓勵我；當我迷茫時，她總是為我指明方向。每天早上，媽媽總是家裡第一個起床的，為我作好香噴噴的早飯，洗好我玩得髒兮兮的衣服。晚上，當我已經進入甜甜的夢鄉時，媽媽還要打掃衛生。記得有一天晚上，我一覺醒來上廁所，推開衛生間的門我驚呆了，媽媽為了不影響我和爸爸休息竟然在衛生間縫補我白天玩得撕開了一個大“天窗”的褲子，她的眼裡佈滿紅血絲，滿臉疲勞與睏倦。想到這兒，我既感動又羞愧，眼淚在眼眶裡打轉！
這時，我聽到鑰匙開門的聲音。我趕緊擦乾淚水，飛奔過去開啟門將水果派端到媽媽的眼前。媽媽先是一愣，然後吃驚地張大嘴巴！我催促媽媽趕緊嘗一品！媽媽夾了一塊放到嘴裡，故意拉下臉說“今天太陽西邊出來了！”但是臉上卻洋溢著幸福的笑容！
我知道媽媽很驚訝，說的話也在我的意料之中，但是我還是想說一聲“媽媽，我愛你！”
藏在水果裡的愛 篇5
國小五年級作文 ,735字屋外的寒風瑟瑟，可是，我的心裡卻有一種說不出的溫暖。
我有一個祕密，心中藏著一種無法用語言描繪的愛。正如莎士比亞所說：“愛，就像春天，永遠使人溫暖，鮮豔，清爽。”
這個夜晚，“靜”得嚇死人，那雨嘩嘩啦啦地下著，彷彿玉皇大帝正為了一件事情傷心欲絕呢！電光火石般的閃電，撕扯著黑幕彷彿在天空中表演舞蹈似的。那雷聲如同一枚枚炸彈，在天空中一瞬間爆發。這一陣又一陣的，彷彿是在大舞臺上表演。
而我卻在這個“靜寂”的房間中做著這個該死的作業。寫著寫著，就不知從哪兒來的一絲睏意，眼睛眯成了一條細縫，聽著那屋外的演奏聲，進入夢鄉。等我再一次醒來的時候，媽媽卻在邊上望著我，我羞愧不已，馬上拿起了放在桌邊的水筆，“沙沙沙”那水筆彷彿是一位舞女，在我的舞臺上翩翩起舞，那優美的舞姿，讓我不由自主地想起了在花叢中飛的蝴蝶小姐們。
這時，沉默已久的媽媽開口了：“劉玉瀅啊，你別做了，現在都已經深夜了，這樣會過於勞累的，所以，還是去睡覺吧，反正明天是星期天，明天也可以做呀！”
我微笑道：“沒關係的，今天的作業就快要做好了，明天還要練習運動專案呢。媽，你就別擔心了，我沒事的，馬上就做好了，我一會兒就去睡覺。”可是，十分鐘，二十分鐘，一個小時過去了，我還沒去睡覺，媽媽就去切了一盤水果來給我吃，媽媽走進來時，那溫柔的燈光照在媽媽的烏黑髮亮的頭髮上，那麼的耀眼，手中的水果發出誘人的光，閃閃亮亮的。
我深深地吸了一口氣，空中漂浮著水果淡淡的芬芳。我迫不及待地拿起一個水果大口地咬了下去，那汁水流進了我的肚子裡，流進了我的心裡。媽媽就坐在我身旁，看著我，一口一口地吃著，臉上笑意連連，眼裡盛滿了柔和的母愛。
這就是母愛。我拾起一片楓葉，她擁有整座楓林的快樂，我嚥下一口苦水，她就墜入了無邊的深淵。
藏在水杯裡的愛 篇6
國小六年級作文 ,585字其實禮物不需要多麼貴重，而有那份心意就夠了。我捧著一個充滿愛的水杯，那是爸爸送給我的禮物。
一天晚上，爸爸回來時已經很晚了，只見他興高采烈的來到我面前，手裡不知道拿了個什麼東西，習慣性地藏到了背後。
我問他：“背後是什麼？”
爸爸說：“這是送給你的。”
我一聽，頓時兩眼放光。說：“送給我的？裡面是什麼？給我看一看。”
“你猜啊！”
“猜不到快說吧，別賣關子了！”
“噹噹噹！是水杯啦！”爸爸一邊從盒子裡拿出一個小杯子，一邊向我說著。
“哇！這水杯真好看！”
一個白色的陶瓷水杯，跟尺子差不多高，杯身畫著一隻火烈鳥，彷彿也是口渴了來杯子裡找水喝的，金色的蓋子，搭配起來高貴又漂亮！
我又問爸爸：“你為什麼會想到給我買水杯呢？我正好缺水杯呢！”
“因為今天百貨大樓搞活動，我看這水杯漂亮又便宜就買了。”
“那為什麼你不給自己買呢？”
“因為我不需要啊，喜歡嗎？”
“喜歡當然喜歡，我一定要帶到學校去。”
後來我才知道，我經常喊口渴時，爸爸在一旁偷偷地記在心裡了，才給我買了這個水杯。爸爸還經常給我們買東西，常常忘了自己，我們穿的都是新衣服，而爸爸卻從來沒有給自己買過任何東西。
我把杯子洗淨，裝好開水帶到學校裡，口渴拿出杯子喝水時，同學們很羨慕地看著我的杯子，我總有幾分得意，她們不知道，這是爸爸給我的禮物。我喝著開水，喉嚨潤潤的，心裡也潤潤的，一種父愛清清流進我的心裡。
相逢的目光 篇7
國小五年級作文 ,587字風呼呼地颳著，夾雜著雨水灌溉著整個操場，也淹沒了教室中的琅琅書聲，卻絲毫沒有影響廖老師上課的生機。
講臺上，廖老師的衣服已被汗水浸溼，緊緊地貼在她那結實的身體上，彷彿剛淋了場傾盆大雨。她的頭髮凌亂地紮在一起，鏡片後的眼睛透露出疲憊，五顏六色的粉筆灰星星點點的粘在老師的手指上，黑板上刻滿了老師的筆記，那本滿是批註的語文書被她抓得有些皺了，留下了些粉筆灰的痕跡。老師生動的授課聲如同泉水流淌在整間屋子，同學們的迴應聲縈繞耳旁，一切都美好和諧，可我卻心不在焉地趴在桌子上，淅淅瀝瀝的雨水彷彿把我的大腦也沖洗了一片空白，糟糕的天氣讓我的頭昏沉沉的，不想聽課。
突然，老師的聲音戛然而止，整個教室顯得格外靜寂，我的腦袋如同被電擊了一樣回到了現實，後背感到冰冰涼涼的——一個目光正死死地盯著我。是廖老師！我遲疑了，心微微一顫：慘了！我走神被廖老師盯上了。此時，廖老師正緊抿著嘴，用沾滿粉筆灰的手緊緊地抓著書，她的眼神露出責備。我慌張極了，想竭力避開這如利刃般的目光，可是，老師鏡片後的那雙眼睛卻一直看著我，略顯疲倦卻又透露著關心和期待，我的臉漲得通紅，不禁低下頭來，把目光轉向了語文書。不一會兒，老師的講課聲再次如泉水般在教室裡流淌，當我再抬起頭，與老師的目光相逢時，我看到了肯定和讚許。
如果你問我，小學生活中最溫暖的是什麼？我想就是這相逢的老師的目光。
淚水凝聚的愛 篇8
國小六年級作文 ,745字我不知是怎樣跨進家門的。望著媽媽在廚房忙碌的背影，我哭了。我真不知道該怎樣交出那張令人心寒的數學試卷。媽媽出來洗手時，發現了淚流滿面的我，關切地問：“怎麼了，誰欺負你啦？”我緊咬著嘴脣，低聲回答：“沒有。”“那你哭什麼呢？”“我，我……”我泣不成聲。我把手中已經捏了很久、帶著體溫、沾著淚水的試卷交給媽媽。媽媽什麼也沒說，停了一會兒，輕輕嘆了口氣，小聲說道：“吃飯吧。”望著平時最愛吃的青椒肉絲和醋熘土豆絲，我卻一點胃口也沒有。
我端著碗，任憑淚珠一滴滴滾落碗中。我用噙滿淚花的眼睛望了望坐在身邊的媽媽，我分明看見，平日裡最堅強的媽媽，眼中竟也含著淚花。我再也忍不住，把碗推在一邊，一頭扎進媽媽懷裡，放聲大哭起來。媽媽撫摸著我的頭，用顫抖的聲音說：“好孩子，別哭了，以後考好就行。”
過去，我總以為媽媽不愛我，從不關心我的感受。她關心的只是我考試分數的高低，她所想的只是如何在別人面前誇口她有一個多麼出色的女兒，引人羨慕，以換得一點點虛榮。
但現在看來，是我錯了，媽媽是最理解我的媽媽，是最關心我的媽媽，是世界上最好的媽媽。以前我竟不懂得媽媽囑咐的“路上小心點兒”是愛，早晨為我倒的那杯牛奶叫關懷……媽媽，我現在明白了，您平日裡對我的鼓勵絕不是“別有用心”，偶爾對我的的斥責也不是藉機“發洩私憤”，您是真真切切地關心我的成長啊！
媽媽，我愛您！您放心，下一回，我會讓您眼中的淚花，不再是無奈與痛心，而是興奮與欣慰！
離別是相逢的開始 篇9
高三作文 ,1117字包。人。三輪車。
行李簡單又繁瑣。心有點不安。因為目的地是你家。
你我應算是遠方親戚，你比我大幾個月。我本應叫你姐，但一直以來我都直呼你的小名。或許這樣更為親切。
你與我同所學校，更巧的是我的班級就在你的隔壁。每每放學，在狹窄的樓梯口總與你撞見。
及肩的短髮，微卷，在太陽的照耀下泛起淡淡的黃色。校服乾淨清爽，襯托著你的輕瘦。你的步伐很快，我總會輕喊你的名字。你停下腳步，轉頭看到是我，用似笑非笑的表情答應。接著繼續行走。
搬進你家也有些許日了，你依舊如常。短髮。待人冷淡。我亦依舊如常，學校、你家，兩點之間來回。
還有十幾分鍾就要放學了。然而窗外下起了雨，愈下愈大。
鈴聲響起，窗外已然成了傾盆大雨。想起今早你沒帶傘，慢步走到你的班級門口，老師還在做著最後的小結。靠著欄杆，靜等。
你從教室裡出來，我趕緊向你揮了揮傘。你看見了，也看見了雨勢之大。
最終，我們同撐一把傘，奔回了家，很狼狽。收傘時，你對我說了聲謝謝，並且，笑了，笑得很真實，很燦爛。然後我也笑了。
從那以後，我們的感情發生了巨大的變化。或許是因為我的開朗感染了你，亦或許我們之間萌發了一種叫友誼的東西。
我們依舊像以前一樣會在樓梯口撞見，我依舊會喊你的小名。不一樣的是你聽到我的叫聲，會轉身，同我一起回家。不一樣的是樓梯變寬了。
睡覺時，你總偷偷摸進我的被窩，撓我癢癢。避免不了的“大戰”在夜間上演了，以至阿姨對著面目全非的床單納悶了許久。
十一長假，放學回家第一件事，我們把書包塞到了床底下，看不到的地方。然後悠閒地過完了長假的一大半。在長假最後一天的下午，才猛地想起作業，然後兩人關上門狂補作業。晚上九點，我們依舊“奮鬥”著。阿姨氣得關掉了電源總開關，我們可憐地搬了兩把凳子到陽臺，藉著月光“奮筆疾書”。萬幸的是，能看得見字。
我們會在對方傷心時很及時地遞上一張紙巾，並像大人一樣東扯西扯地給予安慰。我們亦會因為近視錯踩一隻小昆蟲而內疚許久……總之，我們很快樂。
然而，時間的尾巴像抹了油似的，我怎麼也捉不住。一個學期過去了。
母親打來電話，讓我收拾收拾。是的，又要“搬家”了。
你知道後，奔進我的房間，希望我能留下。然而，這幾乎不可能。因為這次的目的地是我自己家，熟悉又陌生的家。母親為了我的學業，放棄了她的事來。她的付出之巨大，讓我沒有理由任性，讓我沒有理由留下，我只能離開，好好地呆在母親身邊，為學業努力，為學業奮鬥。
包。人。車。與來時相似，不一樣的是坐的是私家車。司機是母親。背後亦多了一束目光。
一直相信，離別是相逢的開始。
雨水對草的愛 篇10
國一作文 ,813字人世間有千千萬萬種愛，如綠葉對紅花的襯托，小鳥對藍天的依賴，也正如祖國對我們的呵護，無私地為人們奉獻出一切。
雨水對草的愛是祖國對我們的愛，是您給了我們今天的一切。小草要成長離不開雨露的滋養，而祖國就像這無私地雨水灌溉著整片飢渴的大地，小草就是很渺小的人，需要祖國無私的奉獻。
雨水對草的愛是祖國對我們的愛，是她賜予人們多姿多彩、無憂無慮的生活，讓我們的生活逐漸走向高科技，嚮明天的輝煌更加邁進了一步，使我們的生活越來越幸福、美滿、向小康生活越來越近了。但人們永遠也不會忘記中國任人宰割的時候，被外國稱為“東亞病夫”的時候，也許有一些人早把這些侮辱拋到九霄雲外去了，中國人是永遠不會忘記的，因為是這些侮辱讓我們奮發向上，富國富民的。
雨水對草的愛是祖國對我們的愛。在我們因為一些自然災害而失去親人、家園時，是祖國給予了最大的幫助，身為祖國的一員不能看見有難而無視，人們也都紛紛加入救災這一行列。也需有的人從未相逢、相識，但也都伸出了援助之手，因為祖國不能沒有我們，我們更不能沒有祖國呀！所以一切都是相連的、密不可分的。雖然在那一次地震中有的人失去了家園、親人甚至是生命。我要告訴你的是：雖然我們遭遇了這麼大的困難，但只要有祖國母親在，我們什麼也不怕。在災區，一棟棟拔地而起的高樓，一條條整潔的街道。不正告訴我們這一點嗎？
雨水對草的愛是祖國對我們的愛，既然祖國對我們百般呵護、關心，那我們就應該為自己的國家好好的擔心一下了，因為人們亂砍濫伐、圍湖造田，過度放牧，過度捕撈等掠奪性開發，造成森林資源減少，草原退化，水土流失，土地沙化，生物多樣化破壞，自然災害頻發等一系列生態環境惡化問題。一旦人類的生存需求超過了生物圈的承載力，人類就要面臨生存危機。為了避免這一系列我們一定要好好愛護自己的生態環境。
雨水對草的愛如祖國對我們的愛是無異義的，我們需要祖國，希望祖國創造出驚人的神話，使明天更加地輝煌！
藏在水杯裡的愛 篇11
國小六年級作文 ,577字生活中有很多樂於付出的人，有很多感人的事，深深打動著我的心，爐長背和晚輩之間的，如陌生人與陌生人之間的，鄰里鄉親之間的……
“菲菲，上學前一定要喝水呀！”媽媽又與往常一樣端著杯子走過來。我不耐煩地應道：“知道了！”唉，每天都要喝，煩死了！我在心裡想。我沒有喝那杯水就上學了。下午，我不停的打哈欠，差點睡著了。回到家時，一時不小心種上牆了。
剛回到家中，媽媽的“海豚音”響了起來：“葛冰菲，你怎麼沒喝水？”“我明天一定喝。”我一臉疲倦地說。
到了晚上，媽媽端來了一杯水，走進我的房間，逼著我喝完。媽媽走出房間後，我自言自語地說：“怎麼中午的水和晚上的水顏色不相同，連味道也不同？”
第二天晚上，我終於忍不住問媽媽：“為什麼中午的水，和晚上的水顏色不同，味道也不同呢？”媽媽笑了笑對我說：“因為你下午上課打瞌睡，所以中午我給你泡綠茶提神，因為你晚上的睡眠不足，所以晚上給你喝白開水……”媽媽不停的解說，每一個字眼裡都飽含著對我濃濃的愛。
啊！原來兩杯水也有媽媽對我濃濃的愛！……
一個水杯中的愛 篇12
國一作文 ,571字那是一個特百惠的藍色保溫杯，杯蓋上有豎道的條紋，非常方便拿握，而且材料環保，結實。
它是媽媽送給我的兒童節禮物，我已經用了四年了，今年再拿著它看時，彷彿又回到了四年以前，想到了以前的點滴往事。
“媽媽，這個兒童節給我什麼禮物啊！”我說，媽媽神祕地一笑，卻不說話。
到兒童節那天，我的禮物卻是一個杯子。我生氣極了，因為這是我收到的第一個不是玩具的禮物。我一甩手，把杯子扔到了地上，媽媽小心地撿起杯子遞向我，對我說：“你從小容易上火，一上火就有鼻炎，還得去看病，還不如多喝點水不上火呢。這次給你買了一個水杯是我和你爸商量過的，想讓你在學校裡有點熱水喝。”
雖然不想要這個禮物，但是想到鼻炎的痛苦，我也就乖乖地把水杯收下了。有總比沒有強，是吧？
之後，每天我都拿著這個水杯，對它的感情由討厭轉變為喜歡。
六年級時，進入了叛逆期，媽媽總是對我說：“要多喝水，要在不渴的時候喝水，渴了就遲了。”我卻總是不耐煩地回答：“知道了，知道了。”卻根本沒把媽媽的話放在心上。
有一次我故意不帶水杯，下課後和同學一起狂飲冰鎮礦泉水，於是我生病了。
一天沒去上課就是我課間狂飲冰鎮礦泉水的後果，此後，我一直乖乖的帶著這個水杯。
父母的愛都蘊含在一個杯子、一杯水中了。
不同的孝相同的愛 篇13
國小五年級作文 ,1203字“孝順”，是我們中華民族的傳統美德，我們要一代一代傳承下去。雖然大道理我懂，但是究竟什麼才是真正的孝順呢？於是，我“採訪”了爺爺奶奶、爸爸媽媽……
我問爺爺，什麼是孝順？
“我覺得孝順，就是讓我父母當好家，兄弟姐妹和睦相處。”爺爺關掉收音機，緩緩說道：“我們那個年代，家裡有兄弟姐妹好多個，我是家裡的老大，所以最早去工作。我的個子大，力氣也大，又能吃得起苦。一個月下來，能賺五六十塊錢。拿著這些工資，我會立刻趕回家，把這些錢交給媽媽，補貼家用。我媽媽就拿這些錢，用來日常開支，把家管理得妥妥當當。我和你奶奶從來沒有一句抱怨的話，總想著大家都是一家人，幫父母照顧還未成家的弟弟妹妹是應該的。”
我問奶奶，什麼是孝順？
“我覺得孝順，就是照顧好長輩。”奶奶放下針線，娓娓道來，“我的婆婆年紀大了，臥病在床，生活不能自理。我就精心為她準備飯菜，還一口一口地喂她。都說生病的人，容易胡思亂想。我就在百忙之中抽出時間，陪她聊天解悶，安慰她的情緒。為了防止她生褥瘡，我每天都會用溫水給婆婆擦身體，並按摩全身，讓她得到放鬆。還要經常清理她的床鋪，為她換洗衣物，讓她每天都乾乾淨淨的。”
我問爸爸，什麼是孝順？
“我覺得孝順，就是讓父母少操心。”爸爸放下螺絲刀，
不緊不慢地說：“記得我剛上班的時候，有一次我跑到網咖去玩，這一玩就把時間給忘了，到了很晚很晚還沒想起回家。你奶奶找到我的時候，真是又氣又急，把我狠狠的罵了一頓。後來才知道，你奶奶是一家一家網咖地找，才把我找到的。自那次以後，為了讓父母不操心，我再也不晚回家了。像賭博、酗酒這種陋習我更是從來不沾。”
我問媽媽，什麼是孝順？
“我覺得孝順，就是要對父母好。”媽媽放下手機，細細回憶，“我和你阿姨小時候，每次爸爸媽媽上班回來，都會給他們拿好拖鞋。到了吃飯的時候，我們會和爸爸媽媽說說學校裡的事，爸爸媽媽也會跟我們談談工作上的事。一家人聚在一起，歡聲笑語，其樂融融。看到爸爸喝完酒，就馬上給他盛好飯，這時，爸爸總會誇我們懂事。暑假的時候，媽媽去上班了，我們就在家裡洗碗、洗衣服、搞衛生，給媽媽分擔一些家務，讓她在忙碌中能享受片刻的輕鬆。這時，媽媽就會誇我們兩個是貼心的小棉襖。”
我問自己，那到底什麼是孝順呢？
我覺得爺爺的孝順就是為家人無私付出，不求回報；奶奶的孝順就是照顧好長輩，讓他們安享晚年；爸爸的孝順就是不讓家人操心，每天都能按時回家；媽媽的孝順就是替父母分擔家務，一家人其樂融融；我的孝順就是做好自己，讓自己變成一個懂事、明理的孩子。
所以，我們家有不一樣的孝，但來自於同樣的愛！
中國夢·水鄉夢——我愛美麗的逢簡水鄉 篇14
中國夢·水鄉夢作文 ,1161字小時候常聽媽媽說逢簡水鄉，真不知道這嶺南的水鄉與蘇杭的水鄉有何區別，總想到那轉一轉，於是，我把這個想法告訴了媽媽，媽媽欣然同意了。
盼星星，盼月亮，終於盼到國慶節，媽媽決定帶我去逢簡水鄉。我懷著愉快的心情跟媽媽去逢簡水鄉，在路上，媽媽告訴我：逢簡水鄉位於順德杏壇鎮，古村四面環水，古風猶存，擁桑基魚塘之風貌，具嶺南水鄉之神韻，是典型的小橋流水人家，被稱為“嶺南周莊”。給媽媽這樣一說，我就更迫切見到水鄉的真容。
離逢簡水鄉入口處幾百里路就有數不清的小車，井然有序地排列在馬路兩旁。看來今天遊逢簡水鄉的人可真不少。我和媽媽不約而同地驚叫了一聲：哇！原來今天是水鄉民俗文化節，有“慶國慶”逢簡五人飛艇大賽，豐富多彩的順德區非遺系列活動展示外，還可以體驗水鄉尋寶之旅，更有特色美食匯等你品嚐。難怪吸引了五湖四海的遊客。媽媽自言自語地說：“這也太誇張了吧！以前人跡罕見，現在人山人海。”一下子，我感覺我和媽媽成了山裡人，大驚小怪了。
逢簡水鄉聞名不如見面，清晰的指示牌帶你遊遍整個水鄉。逢簡水鄉，人傑地靈，村中那一彎河水，水上名聲顯赫的石橋，以及村前屋後的龍眼樹，榕樹構成最美的圖畫。村舍有些零散，新蓋的典型農村，小洋樓和古老建築夾雜在一起，築起一幅新舊交替圖。這裡寧靜舒適，小河兩旁的青石板路，還有河道上飄零的小木船，不時有阿姨問你要不要嘗一下手磨芝麻糊，這樣悠閒恬靜的農村生活氛圍真讓城裡人流連忘返。
逢簡村內河湧縱橫交錯，魚塘星羅棋佈，村裡大大小小的橋有30多座，其中最珍貴的是兩座宋代留下來的石橋，明遠橋和巨濟橋。明遠橋，據說是逢簡水鄉最古老的一條橋，紅色的橋身，在陽光的照耀下，分外鮮明。巨濟橋，始建於宋代的古橋，每根柱子上，都有隻可愛的石獅子，石欄刻著花紋，百看不厭。此外，還有清代的金鰲橋，橋身一面刻著“金鰲”，另一面刻著“玉??”歷史味非常重。與四周的古榕、芭蕉、農舍、古橋生成一幅美麗的圖畫，好看極了。
惜逢龍舟賽，埠頭增添了許多色彩，河上爭相競渡的龍舟與河邊人聲鼎沸的場景融合在一起，熱鬧極了。不遠處，傳來陣陣誘人的香味，原來是蒸熟的豬，真想咬一口，當地人很熱情地跟我們說：“村內有原祠堂78間，廟宇32間，現僅存10間左右了。百年古屋存有15棟，百年古樹10多棵。村內有著名的“宋參政李公祠”，李公宋慶元年科進士，升任浙江行省參政，曾在水鄉大築古橋數座。建築規模最大的“劉氏大宗祠”，是典型的嶺南建築。據傳，逢簡劉氏是中山靖王之後，與劉備同宗，是漢高祖的後裔……”聽著聽著，我彷彿回到了過去，跟劉氏暢飲一番，訴說著我的學習情況，劉氏還鼓勵我要努力讀書，將來要成為一個有用的人，要報效國家。
夕陽西下，逢簡水鄉人來人往，有增沒減，可是我和媽媽要回家了，雖然內心充滿不捨，但水鄉，我心中的美，我愛美麗的逢簡水鄉。
那一天，我與塵封的愛相遇 篇15
國二作文 ,1086字不經意間，空中飄起了雪花。飛揚的雪花，宛如從天而降的仙子，撫平我煩躁的情緒；猶如那凌空飛舞的柳絮，隨風旋轉、飛舞。
我站在窗前，手裡拿著一張試卷呆呆的望著窗外，卷子上那刺眼的分數使我的心像被絞一樣疼，鮮紅的叉號幾乎佈滿了整個試卷。就在剛才，媽媽又一次對我大發脾氣，原因還是這張試卷。我把自己關在房間，任憑淚水從臉頰滑落。這樣的分數已不是第一次，不知是怎麼了，最近一段時間成績一直不理想，回想起以前自己的輝煌，在對比現在，不禁淚如泉湧。我瘋了似的跑到街上，路上只看見匆匆跑回家的人，自己顯得格格不入。
我漫無目的的走著，頭髮上、衣服上滿是雪花。一站風吹來，我不禁打了個寒戰。這時，我聽到了媽媽那焦急的聲音，她在尋找我。“孩子，下這麼大的雪，也不添件衣服就跑出來，感冒了怎麼辦。剛才是媽媽不對，不但不安慰你，還對你發脾氣。”說著，把帶來的衣服給我披上。“回家吧，外面冷。”我點點頭，應了聲好。
雪飄著，鵝毛一樣柔軟，親吻著大地的臉頰，涼絲絲的，六角形的雪瓣，巧奪天工般的精緻，大地就像鋪上了一塊銀白的雪毯，晶瑩剔透，彷彿童話世界，人間仙境一樣美得驚心動魄。
回到家後，媽媽拿出了我的試卷，坐在我旁邊，把我做錯的題目一個一個的做了解析，她一遍一遍的講，知道我弄懂了為止，媽媽語重心長的對我說：“其實你不是不會，是太大意了，做題時一定要集中精力，不能分心，不僅是在學習上，做任何事情都是一樣，只有用心對待，才能做得更好。”
此後，我彷彿變了一個人似的，上課時更加積極了，不開小差了，課下的任務能夠保質保量地完成了。這些變化媽媽都看在眼裡，感覺很欣慰。
光陰似箭，日月如梭。轉眼間，就要期末考試了，在之前的兩個月裡，雖然改正了自身的很多缺點，成績也有所提高，但心裡還是不確定自己能恢復到原來的水平。兩個月以來，我每天都是第一個到學校的，下午放學後也會在學校的圖書館複習一個小時，我不敢有一絲鬆懈，生怕自己會辜負老師和家長的期望。
期末考試的前一天，我像平常一樣在圖書館複習，明天就要期末考試了，我很緊張。一閉眼，腦子中全是鮮紅的叉號和慘不忍睹的分數，以及父母哀傷的嘆息，老師失望的神情和同學們嘲笑的目光。我怕極了，這時，媽媽來到了我的身邊，對我說：“考不好沒關係，只要自己努力了，就問心無愧。”媽媽鼓勵的眼神和溫柔的話語像一縷春風吹進了我的心田，讓我倍感溫暖，也更加自信。
期末考試成績公佈了，我的成績很理想，是媽媽，讓我對學習由沮喪自卑，逐漸有了收穫，知道信心滿懷。
雪花又一次從天而降，毛茸茸的，讓人感到冬天別樣的美麗。在這“柳絮”飄飛的溫馨早晨，我與那塵封已久的母愛再次相遇。
記憶深處的相逢 篇16
國小六年級作文 ,652字“人生若只如初見”
納蘭的詞經掌常會像是一粒石子，悄無聲息地投至湖心，讓長久沉寂的心泛起層層漣漪，沒來由地為之動容。彷彿一縷清風，吹散了青灰色的世俗炊煙，只由著那一顆無紛無擾的心，無法抑制地懷念從前，那些人，那些事，那一場場深藏的相逢。
七月的風緩緩小步走來，知了不間歇地鳴叫著，法國梧桐濃郁的綠蔭遮擋了外界的喧囂與浮年，小女的指尖停留在粗糙的紙面上，沉浸在那白紙黑字所勾勒的悲閤中，將時光擱置在一旁。一切都為那一場相遇做著最精心的鋪墊，等待著那場奼紫嫣紅的相遇。
故事的開關總是帶著花香與微風，引出接下來一件件純真的往事。很多時候，總愛在事後抱怨自己沒有做到最好，可多年後再回首，卻體會到一種無言的欣慰，懂得了事事教會有不順，也漸漸接納了不完美的自己，收藏了以前種種羞於正視的缺點，用自己薄弱地力量，一點點修補。那一個個從我身邊走過的人，也都親切地心地慰問，相伴一段旅行，留下一段帶著香氣的回憶。幾次離散，雖然臉上都笑如夏花，可別離的苦澀還是在心底無邊地蔓延，一次轉身，只帶走點滴的加快，從此再相聚。
相逢與離別交替行進，一個故事的開頭接著別一個故事的散場，看客散去，陪演揮手道別，這成長的舞臺上，終究只有我一人長留，那一幕幕的戲，不會被任何人見得，只有我，只會在寂靜的深夜裡緬懷。在日日夜夜的沉思中，悟明白了，有些路，只能一個人走，青春只能一個人去成長。
感謝那些陪我成長的人，一曲終了，人終究還是要散了的，願你此去繁花似錦，而我在沉寂的黑夜，暢想似錦的相逢，呢喃著納蘭的詞句：
“人生若只如初見。”
樸素而真誠的愛——《有一種愛叫相依為命》讀後感 篇17
讀後感 ,824字我最近閱讀丁立梅的散文集《有一種愛叫相依為命》。
這本書，讓我感受到了優美語句的薰陶，讓我對散文有了新的認識。整本書，講述了作者親身經歷的親情故事，由很多短篇散文組成，每一篇都足以讓人品味很久。
我最喜歡的就是其中的一篇關於親情的散文《母親》，這篇散文講述了一位母親是如何含辛茹苦地將她的孩子養大，無怨無悔的工作，為的只是一個小小的目標—分到多一些的口糧。文中描述母親出身貧寒農家，少時沒少吃過苦。母親嫁給父親，是從一個貧寒跳進另一個貧寒裡。母親憶起過去，卻平和得很。我們兄妹幾個都大病了幾場，母親衣不解帶守在一邊，等姐弟病好了，母親卻倒下去昏睡了兩天。母親瘦，黑，面板粗糙，全因為她整天被風吹日晒的拼命幹活。為了孩子們，母親頂著村裡的壓力，堅持讓孩子將書讀完，希望讓他們成為一個有文化的人。為了給子女一個好的生活，遲暮之年，母親才第一次穿上心儀的裙子，圓了作為女孩從小的夢。
這本書，丁立梅運用她美輪美奐的句子，巧妙地在敘述出整篇散文內容，讓每位讀者都被故事深深地吸引著，無法自拔，彷彿親眼見證著每篇散文的誕生過程。
讀完這本書，我對那樸素而真誠的母愛又有了新的認識：文中的母親，是一位最最普通的母親，卻用她那瘦弱的身軀撐起整個家，默默地為孩子們營造一個好的生活；同時，她還是一位有智慧，有遠見的母親，她教導她的每一個孩子都要有文化，有知識，不能甘願在農村裡虛度一生，要有理想，有抱負，才會有作者的今天。在生活中，每一位孩子的母親有何嘗不是這樣呢？她們每天為我們做出美味可口的飯菜，誰又知道在背後她們付出了多少的努力和愛？每天輕聲呼喚我們從夢中醒來，誰又知道她們久久凝視在夢鄉的我們多少時間？但作為孩子的我們，卻經常將母愛遺忘，不會珍惜，就如同空氣，永遠在我們身邊，卻總會忽視它的存在。
樸素、真誠的母愛，母親的愛，是這世界上最真誠、最可靠、最獨一份的真摯感情，是人一生都忘不了的感情。我只願天長地久，母親長久。有一種愛，叫相依為命。
愛是教育的生命之水——《窗邊的小豆豆》讀後感 篇18
讀後感 ,982字秋日的午後，空氣中瀰漫著甜甜的馨香，陽光灑在書店的玻璃櫥窗上，折射出閃爍的光芒，封面上可愛的小女孩引起了我的注意，於是，我和《窗邊的小豆豆》邂逅了。
沒有華麗的詞藻，沒有跌宕的情節，沒有刻意的遮掩，作者用樸實的文風講述了自己上小學時的一段真實的故事。描述了一所讓人無限嚮往的學校—巴學園，一位讓人無限崇拜的老師—小林宗作校長，還有一個曾讓普通學校的老師無比頭疼的孩子—小豆豆。
傾聽心聲
“巴學園”有著與眾不同的校長，第一次見小豆豆，這位小林校長就微微笑著聽小豆豆不停地說了四個小時的話，這期間校長只是微微笑著問幾句：“後來呢？”或者說：“原來是這樣的啊！”沒有一絲不耐煩，沒有一絲厭倦。傾聽孩子們的心聲，知道孩子們心中所想，才能走進他們的內心，發掘他們與眾不同的優秀品質，給他們充分的空間去發揮自己的特質。試想，在我們中國，別說校長，連任課老師都沒有幾個蹲下身子聽聽孩子們的想法，更別說什麼面對面交流，心與心溝通了。所以，教師應適時給予孩子溫暖的慰藉，抑或綿綿的祝福，與孩子一起分享快樂，一起分擔苦憂。這樣的教育，才是快樂的教育，才是成功的教育。
迴歸自然
小林宗作校長曾說：“過於依賴文字和語言的現代教育，恐怕會使孩子們用心去感受自然，傾聽神靈之聲、觸控靈感的能力漸漸衰退吧？”所以，在巴學園，孩子們可以和老師一起出去散步，一道旅行，一塊扮妖怪試膽量；可以開展夏令營，進行野炊活動；可以飯前唱唱歌，睡前講故事；可以請種莊稼的老農當“旱田教師”，教孩子們認識植物．種植花草……
真誠的愛
如果一個孩子生活在表揚之中，他就學會了感激。如果一個孩子生活在接受之中，他就學會了愛。小林宗作校長對孩子們的愛是真誠的，這種愛不是溺愛，不是急切的愛，更不是虛情假意的愛。這種愛體現在“山的味道、海的味道”奇特的午餐表達方式上，流露在關愛鼓勵身體殘疾的孩子身邊。正是因為有這樣具有愛心的老師，才能培養具有愛心的孩子，才能讓教育開出絢麗的花朵，碰撞出閃耀的火花。
巴學園的這種與眾不同、因材施教的教育方法，培養了一大批人才，讓這些孩子都能健康成長，度過人生最美好的時光。也許我不能成為像小林校長那樣傑出的教育家，但在我的教育之路上，我也會繼承小林校長那種對孩子無私、真誠的愛，用愛的春雨澆灌每一棵小樹苗，讓我的每個學生都能快樂學習，快樂成長！
值得相信和愛的人 篇19
國一作文 ,811字我媽媽在我小的時候就經常騙我，她總是說只要我吃兩碗飯，就給我買芭比娃娃，可是當我吃完晚飯的時候，她就會笑嘻嘻地說：“我騙你的，孩子啊，你的玩具太多了，等你過生日再給你買吧！”
她每次都這樣，雖然那是善意的謊言，但是我就是不喜歡別人騙我。
從那時起，我以為所有的人都會騙我，可是就有一個人來改變我錯誤的想法。那個人就是—我哥哥。我的哥哥是一個高而瘦的人，平時也愛開開玩笑，逗我開心，但他從不食言。
我之所以喜歡我的哥哥是因為他做的一些事，真正的觸發了我的心靈。那還要從去年某月的一天說起，那天我過生日，前一天我哥哥就說他會來參加我的生日，還會送我禮物，當時我很開心。
可是到了我生日那天，我等了哥哥很久他都沒來，當時我很失望，我也很想哭，我心想：“我最相信的人也會騙我嗎？”
當我眼淚快要流出來的時候，有一個人，突然把我後背輕輕拍了一下，說道：“對不起，我來晚了！”就算我不回頭，我也知道那個人，我也不想回頭，我不想讓哥哥看到我這個樣子。
不過我一會兒就變得很開心，喜笑顏開的蹦啊跳啊！別人說我變臉比翻書還快。他兌現了諾言，送給我一個水晶玻璃球。當然，我很喜歡也很感動，在這茫茫的夜色下，捧著一個發光的水晶球，當時心裡有一種說不出來的高興。
學校的書法比賽，要選人了，我有一個名額，但是我很想放棄，被我哥哥知道後，他很生氣地說：“你努力了這麼久，不就為了這一天嗎？你幹嘛要放棄，如果你放棄了我就會看扁你。”他說完就走了。
比賽開始了，我用所有的功夫寫下了“我心有愛”四個毛筆中的古體字，我就想到了哥哥每次幫我倒墨、撕紙，每次幫我加油的情景，想到這些我已是淚流滿面。
多年的努力沒有白費，我的作品榮獲一等獎，就是這一次我用“心”在寫字。
真的，我抱著獎盃走向大門，有個人站在大門口迎接著我。我含著淚衝向哥哥，一把抱住他，遲遲不肯放手………
我最後偷偷的說了一句：哥—我愛你！你是永遠值得我相信和愛的人。
愛是相互的 篇20
國二作文 ,683字“烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之義。”人與人的之間有愛，動物與動物之間有愛，那萬物中的植物又如何呢？就在那幾年我找到了答案。
清晨的一天，我漫步在院子中，突然發現我家的那顆大樹旁不知何時冒出了一顆小樹苗，我走進觀察，樹苗卻是從大樹的根旁長出來的。一般來說樹都是獨枝的，這種情況怎麼會發生呢？
懷著好奇心，以後的幾天雖然下著雨，但我仍然堅持來到大樹旁，一開始我會感到新奇，在此處我竟然淋不到雨，但抬頭一看便十分明瞭，原來是大樹在為我，或者說為它的小樹遮風擋雨。大樹承受了風雨的摧殘，但卻將雨水輕撒在小樹身上，讓他得到滋潤。
過了幾日，天放晴，日頭卻也慢慢毒辣起來，此時我又來到了大樹下，同樣此處沒有烈日的炎熱，大樹守護者小樹，也給人們帶來了涼爽。大樹如此默默，不知小樹可怎樣想，會覺得理所當然嗎？
後來發生了地震，匆忙中我輾轉去到江蘇讀書，也不知道那兩棵樹是否還安好。
小學畢業後，我又回到了老家，進了家門後不經意的我又看到了那兩棵樹，嘿，原來我的擔心是多餘的，他們竟安然無恙，不但如此，小樹在大叔的守護下茁壯成長，變得高大挺拔，而原來的那棵老樹卻似乎人到暮年。此時的情景早已同兒時調換，那棵當年的小樹伸展著蔥綠的樹枝守護著原本的那棵大樹。他們在風中如此安詳，如此寧靜。驀地，我想起了母親，她全心全意的呵護著我，想這顆大樹一般，讓我安穩快樂的成長，而我也應該像這棵小樹一樣，豐滿自己的羽翼，強大起來，成為母親堅實安穩的依靠。
烏鴉有反哺之情，羊羔有跪乳之義。世間萬物皆有情，而這情建立在相濡以沫上。愛是相互的，既要懂得愛又要懂得去愛別人。只要你用心，就會發現愛就在身邊。