華夏青年，國之棟樑相關作文20篇
華夏青年，國之棟樑 篇1
高考作文 ,871字縱觀中國近代史，在那個風雲變幻的傳奇年代，大批留學青年在海外學習知識，增長才幹。為的就是讓自己的國家早早脫離貧窮落後。千千萬萬的海歸青年滿腔熱血，為中國的變革與發展做出了不可磨滅的貢獻，共和國的光輝歷史上銘記著他們所做的一切。
青年是民族的希望，是國家的棟樑。
回首往事，第一次世界大戰結束後，參戰各國於巴黎簽訂戰勝國條約，中國作為戰勝國本應獲得權益與地位，帝國主義卻將日本非法侵佔的山東領土轉讓給其他國家。這一訊息傳入國內後，舉國震驚，國人憤怒地控訴著一切。北京大學的青年學子義憤填膺，爭相罷課，上街遊行，高喊“還我山東，廢除二十一條，拒絕在合約上簽字”。廣大青年奔走城中游行示威，放火焚燒賣國賊曹汝霖的住宅，給北洋政府施壓，為此北洋軍閥逮捕了百餘名學生，此舉更是激起全國人民的怒火，全國青年罷課，工人罷工，在全國人民的怒火下，北洋政府不得不釋放關押的學生，並拒絕在條約上簽字，史稱“五四運動”。這是一次偉大的勝利，在這場運動中，進步青年的五四精神：愛國，拼搏，與反抗，都值得被永遠傳唱下去，進步青年們不畏強權的抗爭精神推動著社會變革，負擔著民族興旺的重任。
聚焦當下，在這個發展日新月異的新世紀，科技飛速發展，社會日益變革，全球化浪潮洶湧，對青年人才，特別是創新型青年人才有著特殊的青睞，眾多青年於大學深造，於社會歷練，在科研崗位上盡心盡力，為中國的現代化建設注入新的動力。他們年輕的身體充滿活力，聰明的頭腦善於思考，靈活的雙手更是擅於創造。鄧稼先的兩彈一星研究團隊，平均年齡不到30歲，黃國華的核潛艇研發團隊，平均年齡不到28歲，這充分證明了青年的優勢，年輕而富有創造性力。他們愛崗敬業，研發大國重器，增添發展動力，以全身心投入祖國的現代化建設，乃國之棟樑也！
展望未來，幾千年文明發展史告訴我們，青年是民族興盛的必需，是國家富強的希望。重視青年人才，培養青年人才，是國富民強的必由之路，是民族復興的偉大戰略。作為新時代青年的我們，必需繼承和發揚先輩的青年精神，努力學習，擔當起民族復興的偉大使命！
青年者，民族夏之希望，華夏之棟樑也！
千年古華夏魅力新中國 篇2
國小五年級作文 ,652字駝鈴聲聲，馬嘶陣陣，絲綢古道跨越漫漫的沙漠，險阻的大山，綿延千里，成為聯絡中國與世界的紐帶。（開篇語句簡練優美，畫面感極強，用“駝鈴”“馬嘶”“沙漠”再現古代絲綢之路場景。）
來往的商賈把中國豐富的物產帶給沿線國家的人民，讓他們穿上漂亮的絲綢，用上精美的瓷器，傳遞著中國風，裝扮著全世界。同時，也帶回了香料，各種奇珍異寶，人們在這條路上互通有無，交流文明。時光流轉，悠悠的駝鈴聲逐漸沉寂下來，這條承載著千年滄桑的古道漸漸湮沒在歷史的風沙裡，沉封為歷史厚重的記憶。（第一段筆調美妙，代入感極強。回顧古時中國絲綢之路的繁華情景及偉大作用。）
如今的古絲綢之路又喧鬧起來，你聽！你看！“一帶一路”重新讓中國走向了世界舞臺的中央，只不過原來的絲綢變成了時尚的服裝，精美的瓷器變成了智慧的產品。我們正把工廠建在他國，把高鐵通向異鄉，把電網聯往世界，讓全球共享中國崛起的光和熱。（敘述簡潔切題，由“古絲綢之路又喧鬧起來”很自然地過渡到現代，引出關鍵詞“一帶一路”，選取“時尚服裝”“智慧產品”“高鐵”“電網”等時尚元素，在字裡行間流露著現代氣息。）
便利的交通、快捷的支付顯示著中國創新的速度；人們對美好生活的嚮往，展現了我們的責任和擔當；共享的理念，共同的夢想，打造大同的世界。我們會讓藍天更藍，河水更清，火車更快，人民的生活更美好。（文字生動，寫景如畫，將一個時尚的、現代的、和平的、美好的中國展現在世人面前。）
古老的中國舊貌換新顏，中國正奮力開拓新局面、努力創造新機遇，這必將給全世界加入更多新能量、新活力。
中國夢·國防夢·青年夢 篇3
高二作文 ,1356字每一個人都有夢想，每個人夢想的實現都以國家的繁榮富強為後盾，而中華民族偉大復興中國夢的實現是以我們青年人的責任、擔當和夢想為依託！中國夢是歷史的、現代的、未來的，是民族的、國家的、我們大家的，更是我們青年人的。習近平總書記在參觀復興之路展覽之時，賦予了中國夢以深刻的內涵：國家富強，民族復興，人民幸福；努力把中國建設成為強盛中國，生態中國，和諧中國，美麗中國。
而在祖國的歷史長河中，湧現出了千千萬萬為中華國防事業而犧牲的戰士。古有木蘭從軍，戚繼光打擊倭寇，鄭成功收復臺灣，當代的飛行員王偉攔截美軍飛機墜海犧牲，也有2013年感動中國十大人物之一的林俊德，他參加了我國全部核試驗任務，為國防科技和武器裝備發展傾盡心血，在癌症晚期，仍以超常的意志工作到生命的最後一刻。從古至今，為祖國國防獻身的英雄們數不勝數。因為有了他們的犧牲，才有我們今天的安寧和美好，他們將永遠被世人讚頌，這些獻身於國防的英雄們，將激勵著中國人民奮勇前進，推動著我們的祖國走向興盛，讓我們的祖國永遠屹立在世界的東方。
如今，我國的國防事業已經達到了領先技術水平，不再受到別國的凌辱，使中華人民成為了真正的龍的傳人。但我們仍需要努力，依舊要勇往直前。因為中國夢的藍圖已經開啟，需要我們千萬萬中華兒女去繪製，這其中也有我們青少年。梁啟超《少年中國說》中的一段話：“今日之責任，不在他人，而全在我少年。少年智則國智，少年富則國富，少年強則國強，少年獨立則國獨立，少年自由則國自由，少年進步則國進步”。祖國的強大離不開我們，今天我們是桃李芬芳，明天我們將是國之棟樑，面對這些，我們又何嘗不捫心自問：如果沒有國防事業，又怎能有這樣一個泱泱大國？如果沒有這個泱泱大國，又怎麼能有我們求知的殿堂，美好的校園？又怎能有一個幸福溫暖的家？
這個學期，我和同學們系統學習了《國防教育讀本》，它使我們深深懂得維護國家的主權和領土完整、捍衛國家的尊嚴是我們每一個青年人肩上應擔負的責任！我們認識到儘管我們現在已經遠離了金戈鐵馬、戰旗招展的年代，但是甲午海戰的船堅利炮、八國聯軍的赳赳鐵騎、盧溝橋的熊熊炮火，猶歷歷在目。歷史雖然不會重演，但是落後就要捱打卻是亙古不變的真理。神州昇天、蛟龍入海、遼寧艦入列，標誌著我們國家經濟和技術都取得了巨大的進步，但是釣魚島、南沙群島的爭端無時無刻不警醒著我們—生於憂患死於安樂！
利用暑假，我和同學們又參加了以“國防教育”為主題的夏令營活動，在軍訓活動中，我深刻體會到軍訓是個大熔爐，在這裡我們需要錘鍊的是飲馬山河的氣魄，鷹擊長空的雄心，浪遏飛舟的意志。軍訓對於我們來說就是一次很好地鍛鍊機會，一個為實現我們的“青年夢”打好基礎的機會，一個發展能力的平臺，一條考驗意志的路徑。
當哨聲劃破長空，醉紅在東方泛起，啟明星把我們揪出宿舍，整齊的步伐響徹在黎明，嘹亮的口號劃過長空……青春在這裡盪漾，朝氣在這裡蓬勃，年輕的花朵在這裡綻放……我們也在實現“青年夢”的道路上大步前行……
世界是屬於我們的，中國的前途是屬於我們的。雄關漫道真如鐵，這是對夢想的追求；而今邁步從頭越，這是對夢想的執著！讓我們攜起手來，為了富強的中國，為了美好的明天，為了偉大的中國夢，勿忘昨天的苦難與輝煌，無愧今天的責任與擔當，不負明天的夢想與追求！
華夏之痕 篇4
高二作文 ,721字利刃雕琢著磐石，雖百經風雨，但那銘文亙古不磨，永不退色；碎石激起了漣漪，雖稍縱即逝，但那暈染的水痕卻永存心間，浸潤靈魂。
華夏民族向來是懂得銘記的。把前人的遺蹟視為神聖與珍寶，即使是穿越千年的文物，也要讓其熠熠生輝，以為那是歷史之痕；把古人的思想奉為準則與標杆，即使人已逝世不返，也要將其精神流傳萬世，因為那是靈魂之痕。
沿著茶馬古道，訪著古遺蹟之痕。遠離鬧市，少了幾分喧囂，地處群山深處的茶馬古道，至今仍是當地人的生存經商之路。古樸的石板路散發著泥土的芳香，臺階上的青荇素數著遠古的故事。當外界都已在隆隆的機器聲中變得浮躁時，這裡依舊古樸清靜，不染雜塵。馬頸上的鈴鐺，自古至今，清脆得響著，永不停，永不滅。
中華的痕跡，如那鏤刻的磐石，縱滄桑鉅變，也不改自古的本性。要尋找探索豐富精彩的文明，就出來走走，親身感受一下腳踏古路的深沉，手觸石牆的震撼。
順著鏤空書廊，尋著顯現思想之跡。一幅幅縹緲的山水圖，一幅幅剛勁的書法，向我們吐訴著先人的高雅與不羈。手捧幾卷書，口中吟誦著。從“會當凌絕頂，一覽眾山小”中我們領略到杜甫的闊達壯志；從"人生自古誰無死，留取丹心照汗青“中我們感悟著文天祥的愛國正義。漸漸地，先哲的處世之道，育人之方，克己之法，興國之理，如清流般湧淌著，豐富著我們的思想；前輩的雄才大略，堅韌之志如陳酒般至今仍芳香四溢，感染昇華著我們的靈魂。
華夏的精神，如那盪漾的漣漪，縱使先賢身軀已孱弱，亦或遠逝，但那高昂的靈魂仍鼓舞影響著現代人，思想的痕跡無形勝於有形，貫通古今。炎黃子孫們尋著古痕古蹟，繼承著發展著。
斗轉星移，銘文不滅；水波雖逝，氣韻悠長。古人雖已駕鶴西去，但其傳下的有形與無形華夏之痕，都已銘記在後人心中，代代傳承。
祖國之樹永遠長青 篇5
高一作文 ,800字這是一個百花齊放，令人們意氣風發的一天。2016年的10月1日，我們迎來了中華人民共和國成立67週年的生日。
回首那過去的日子，革命先烈們為了新中國的成立，為了中國人民能夠當家作主，他們浴血奮戰，不屈不撓，用自己的鮮血染紅了那象徵著國家的五星紅旗，他們最終奪得了革命的勝利，為新中國開創了一個美好的未來。
回想建國後的六十年裡。我們中國經歷了多少的磨難。十年的文化大革命，使我們中國險些走上不歸路，它摧殘了多少文人，但是中國還是勇敢的挺了起來，走向發展；一次又一次的洪水，沖走了多少人的溫暖的家，給中國造成了多大的損失；一次又一次震驚世界的大地震又使多少的家庭破散，是多少人民失去了寶貴的生命；亞洲經濟危機又給中國造成了多大的阻礙，使剛剛發展的經濟嚴重受阻；非典呼嘯來臨，又造成那麼多人的離世。中國受到的災難不斷，但是中國人民並沒有因此而退縮，在文化大革命面前，許多有志之士不怕犧牲，英勇對抗，在地震、洪水之前，戰士們眾志成城，不怕犧牲。許許多多的事例足以說明中國的堅強、勇敢。
多難可以興邦。這個擁有五千年文明的中國，每次困難與挫折之後總航天系列發射成功，成功舉辦奧運會。種種成就表明中國在向外展示，現在的中國不再是以前那個任人欺辱的國家，而是一個讓中國人民感到自豪的國家，讓世界列強刮目相看的國家。
在中國67年國慶時，在首都舉行盛大的閱兵式時那盛大的場面傳達出鏗鏘的豪邁和嚴明的軍風，令坐在電視機前的我激動不已，慶幸自己趕上了中華67年國慶。
閱兵式開始了，隆隆的炮聲響徹和平的天空，是在歡慶祖國67歲華誕，是在告慰九泉之下長眠的英烈，是在向世界宣示中國的強盛。那藍天之下自由飛翔的和平鴿，象徵著中國未來在和平的天空下騰飛！
當今的時代賦予了我們青少年崇高的責任。現在的我們，要奮發圖強，發揚中華民族艱苦奮鬥、勤儉節約的優良傳統，為中華民族的富強文明奉獻自己的青春與熱血。
願祖國之樹永遠長青！
不變中國夢，深深華夏情 篇6
高一作文 ,877字歲月流轉，時代變遷，在五千年飽經滄桑的華夏曆史中，每一寸厚重的土地都沉澱著中國人深呼的中國夢。
古人們在細細闡述它，懷揣著和我們一樣的夢，用自己的行動訴說著自己的決心。“老者安之，朋友信之，少者懷之。”那是哲理大師孔子的夢；“興復漢室，還於舊都”那是一代軍師的夢；“山氣日夕佳，飛鳥相與還”那是詩人陶淵明最純樸的夢…他們用自己的智慧和行動向自己的夢想而行動，為中國編織了一個個偉大的夢想，給後人留下巨大的文學瑰寶。
追尋中國夢的腳步一直在延續。每一箇中國人都在嚮往美好，幸福的夢想併為之奮鬥。
當知道鴉片戰爭殘害我們的祖國時，當知道辛亥革命反擊的炮火響起時，當知道毛主席宣佈中華人民站起來時，當知道08年火炬的傳遍世界時，當知道我們的奧運健兒被人們所讚頌時，我知道中國夢正在我們每個人血液中覺醒沸騰，並蘊含著奮起拼搏的魄力！
那是滿腹才華的科學家錢學森，為了讓中國的航空導彈事業不再那麼落後，毅然決然地拒絕了美國的優渥條件，回到了自己的祖國，將自己的一生的精力和知識投入了科技，為中國做出里程碑意義的獻，讓中國在全世界大放異彩！
那是高瞻遠矚的軍事主席鄧小平，為了讓中國不再那麼落後，他果斷地實行了改革開放，力挽狂瀾，讓中國的經濟，科技取得了巨大成果！
那是勇敢嘗試的宇航員聶海勝，為了探索那浩瀚神祕的宇宙，他努力成為了那飛船中的一員，將生死置之度外，最後終於不負眾望，為中國航空事業又進了一大步！他們的夢，使中國國富而民強！
先人曾說過“為中華崛起而讀書”，“鳥欲高飛先振翅，人求上進先讀書”。要想使我們中國立足世界之林，我們就必須要從現在開始，好好讀書，不斷地加強自己的學識，只有成就自己的夢才能匯聚在一起成為偉大的中國夢。
中國夢，也有我的夢。我願自己成為醫生，在別人疼痛時減輕他們的痛楚，無論貧窮還是富貴，都可以得到我的安撫，都可以得到快樂和健康，不再有疾病的困擾。
每個人都有自己的夢，夢想終究在最後匯聚成了中國夢，它激勵著千千萬萬的炎黃子孫，為祖國增添光輝的歷史。
中國夢在我們每個人的心中生根發芽，它漸漸長成蒼天大樹，編織出我們美好的未來。
強國之路在少年 篇7
國三作文 ,1400字這江山，誰主沉浮？
—題記
人談讀書，多是談論讀書的重要性和作用，而我卻想談一談讀書的原因。
人為什麼要學習？為什麼要讀書？大好年華為何不去吃喝玩樂，而要冬練三九夏練三伏地拼命學習？
自然不是因為錢和時間多到沒處去。在這個通貨膨脹日益嚴重的時代，錢再多似乎都是不夠的，人們互相攀比、互相炫耀，你有了一顆七克拉的鑽戒，我就算傾家蕩產也要買到一串珍珠項鍊。相信誰也不敢說自己的財產足夠自己無憂無慮地過完下半輩子。
那是為了混到一張大學文憑？現在的學生，在某些家長的錯誤引導下，認為學習只是為了取得成績，於是，這種學生平時懶散成風，作業用抄的，考試用對的，往往可以取得優異的成績，這下徹底上癮，從此一發不可收拾，逢考必抄，不抄好像渾身不痛快似的。後來他們考工作筆試的時候，估計會看著周圍奮筆疾書的同志們一臉茫然：唉？這些亂七八糟的東西，我以前有學過嗎？
其實，為什麼學習，其原因若是說得市儈一點，就是為了以後能多一分籌碼，能賺更多的錢，找物件的時候有更大的選擇餘地……諸如此類等等等等的原因不說也罷。然，想那少年兒郎，一個個正是初生牛犢不怕虎的時候，若是一個個都像七老八十的老太婆、老爺爺一樣早早打算這些雞毛蒜皮的小事，還未成年就擔心自己嫁不出去或是找不到老婆，還未成家就為將來一家人的吃喝拉撒睡焦慮，那要這青春年華還有何用？
現在我國的處境很是尷尬，一方面，我國的軍事力量處於世界拔尖地位，或許只有美國可望其項背；但另一方面，我國的經濟和科技方面依然受制於人，科技創新少之又少，人均財產也少得可憐。一些所謂的好學生，進入大學後不僅不想著深造，反而放鬆警惕，盡情享樂，優哉遊哉，沒有絲毫憂患意識可言，盲目的認為大學就是學習生涯的最後旅途，這樣的人，空有一肚子墨水而不想著怎樣好好運用，小人得志，只看到了國家軍事方面的富強，卻絲毫沒有看到國家經濟科技方面的弊端，怎堪大用！
而當今的初中生，更是讓人失望。個個胸無大志，麻木不仁，遇上考試總是得過且過，不擇手段，抄的也有，對的更多，而且屢禁不止，反而有愈演愈烈的趨勢。談情說愛、拉幫結派等等事例多得數不勝數，舉不勝舉，把大好時光浪費在這窮困落後的山區，不但不追求上進，反而還一臉恬不知恥地說自己不忘本，瞧瞧，這是對家鄉一種多麼深切的愛啊！
國家花費金錢和精力在教育上，從南方把大米運過來，難道就是為了養一群飯桶嗎！當今世界，外有美帝虎視眈眈，內有藏獨、臺獨分子破壞祖國統一，稍不注意就是國破家亡的結局，你還有什麼理由無動於衷！老一輩的時代終究會過去，我們少年將要挑起中國新的脊樑，若是讓國家百年基業毀於我等之手，我們百年之後還有何顏面去見為新中國付出一切的愛國烈士！
現在我們所享受的一切，沒有一分一毫是我們應得的，我中華少年，怎能沉醉於享受現有的榮華富貴！不要以為現在是和平年代，你們不過是沒有發現這平靜的表面下潛藏的暗潮湧動，危機從來就不曾離我們遠去，一味的享樂只會讓人沉迷於醉生夢死之中，我們有何理由說我們應該享樂？
少年，是祖國的希望；少年，是祖國的未來；少年，是祖國的明天。祖國生我養我，我有什麼理由不讓她屹立在世界之巔？祖國愛我護我，我有什麼理由不為她奉獻自己的一切？祖國容我為我，我有什麼理由不向所有膽敢覬覦她的人宣戰？
強國之路，惟有少年！
這萬里江山如畫，千頃美景旖旎，主沉浮者，惟吾輩中人矣，惟我中華少年矣！
—後記
以青春之志，揚愛國之情 篇8
話題作文 ,691字愛國，是一個永恆的話題，我們青少年應為祖國的繁榮昌盛而去努力，使我中華文明屹立於世界文明之巔。
回望歷史，無數仁人志士教給了我們什麼是愛國。西漢時，匈奴經常出兵擾亂邊境的百姓。年僅十八歲的霍去病對此行為深惡痛絕，希望救民於水火之中。於是率領八百鐵騎直衝敵營，殺得匈奴軍隊連退數裡。在此後的人生之中，他多次領兵攻擊匈奴，他常常馬不卸鞍、劍不離身，如此戎馬一生。漢武帝為表彰他，賜他豪宅府邸。霍去病氣概豪邁的說“匈奴未滅，何以家為”。他的愛國之心為世人所稱讚，給後人留下了一個英雄形象。
國與家密不可分，正所謂“覆巢之下，安有完卵”。國興則家興，國破則家亡。我大中華每遇外敵入侵總有一些人不顧個人安危，以天下為己任。他們上陣殺敵無非是為了守護自己愛的人。他們有“天下興亡，匹夫有責”的責任感。如果所有人都認為天塌下來有個子高的人頂著，那麼國將不復，家必破敗。日本侵華期間，城破之時，就是日軍屠城之日。我們不能認為守護國家是某個人的責任，而是我們大家共同的責任。
林則徐言“祖國疆土，當以死守，不可以尺寸於人”。我們的祖輩為了守護這個國家，用生命的鮮血打退了日本的侵略者。在抗美援朝期間又戰勝了不可一世的美國。與蘇聯決裂後，不畏蘇聯的壓迫。而後，我國又自主研發衛星、原子彈、氫彈。我們現在的美好生活都是祖輩用盡一生換來的。我們難道不應該接過祖輩的旗幟，守護這個來之不易的江山嗎？而現在卻有很多人罵國家、罵政府，其實他們罵的是自己的祖輩，此真不該。
古人云“位卑未敢忘憂國”，我們雖只是學生，但我們必須同古仁人一般，以天下為己任，以青春之志，揚愛國之情，努力讀書，為報國報家福萬民打下基礎。
做一名愛國小青年 篇9
做一名愛國小青年作文 ,763字親愛的朋友們，大家好！當我們莊嚴地站在鮮豔的五星紅旗下，望著緩緩升起的紅旗，伴隨著氣勢高昂的《義勇軍進行曲》，豪邁的唱著：“起來……”時，你們的心是不是澎湃了？是不是非常激動，感到無比的驕傲與自豪呢？每次升旗時我都心潮澎湃，在我看過《光輝的旗幟後》，我的心又翻滾了。
記得90年前的中國，慘不忍睹的戰爭讓祖國傷痕累累，戰爭中人民死傷無數，當時列強入侵，政治腐敗，人民處在水深火熱之中，國家命運岌岌可危。
自鴉片戰爭以來，在上百年的歷史演進過程中，各種力量在政治舞臺上奮鬥博弈，演繹了一系列驚天動地的事件。亡國滅種的危機一直威脅著千年東方古國。為挽救空前沉重的民族危機和社會危機，無數革命先烈拋頭顱，灑熱血，前赴後繼，進行了艱苦卓絕的鬥爭，苦苦探索救國救民的道路。
同學們，你們知道“再造青春中華”的人是誰嗎？對，他就是李大釗。李大釗是反動軍閥的一位首領，他在1927年不幸被捕，關在監獄之中，李大釗面對酷刑、名利誘惑都絲毫不動搖自己的決心，堅貞不屈，始終嚴守黨的祕密。面對名利誘惑，義正詞嚴的說：“大丈夫生於世間，寧可‘粗布以禦寒，晚食以當肉，安步以當車’，就是斷頭流血，也要保持民族氣節，決不能為了錦衣玉食，就去向賣國軍閥討殘羹剩飯，做無恥的幫凶與奴才！”李大釗為了堅守黨的祕密，寧可被絞死，也不洩露一丁點祕密，面對劊子手套在自己脖子上的絞繩，他昂首挺胸，沒有絲毫的畏懼。為了黨，為了祖國，為了人民，他寧可犧牲自己，這種大無畏的為國捐軀精神促使國家走向輝煌！
像李大釗這樣的人還有很多，如朱自清，梅蘭芳，林祥謙等。他們為了祖國和人民都拋頭顱灑熱血，堅貞不屈，我們的國家正是有了這麼一群人，才會繁榮昌盛。
再一次望著空中飄揚的五星紅旗，心潮澎湃。同學們，讓我們也做一名愛國的小青年吧，好好學習，為國家做貢獻，成為一個棟樑之才。
傳華夏之姿做當代賢者 篇10
高二作文 ,1192字中華文化是中華民族的血脈，是中華民族共同的精神家園。上下五千年，演繹出中華文化的發展史，自倉頡造字開始，華夏之姿便被代代相傳：從先秦時期的百家盛況到范仲淹的“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的赤子情懷，從《詩經》中的“所謂伊人，在水一方”到蘇軾的“大江東去，浪淘盡千古風流人物”的豪邁與感傷，無一不是中華文化貫穿始終，一脈相承的表現。
為了更好的解讀中華文化的內涵，我翻閱了《傳承中華文化，共築精神家園》這一主題圖書，並從中領略了些一二。
傳承中華文化，感悟愛國之姿。回顧歷史的年輪，我看見了一位從滾滾宦海中脫穎而出的英雄，一位從紛紛戰火中不屈的能臣—文天祥。為了抗擊侵略，他傾盡財力招募壯士來抗元救國。即使被俘，他仍用堅強的品質演繹著不屈，吶喊出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”這一千古名句。
文天祥因其愛國精神使之被千古傳誦，而金晶的故事卻讓我們更深刻的感受到了這種美好品質的傳承。
在北京奧運會火炬的傳遞途中，殘疾人金晶作為第三棒火炬手，一早就來到了火炬交接點處。可就在火炬交接的那一刻，意外發生了：一個“藏獨”分子衝出阻欄來到金晶面前，企圖從她身上搶走火炬。可是這個身有殘疾的弱女子面對凶狠的暴徒並沒有表現出絲毫的畏懼，而是將火炬藏入自己的懷中，用自己小小的身體保護著它……最終，金晶保護住了火炬，她用她的愛國品質向世人證明：作為中華兒女，我無愧！
傳承中華文化，舞蹈堅毅之姿。透過歷史的塵埃，我看見了太史公司馬遷—幾十年如一日，身受腐弄而初衷不改，忠於歷史而不畏強權。面對身心的摧殘，他沒有放棄對追求人生價值的渴望，而是奮力著書，將自己的全部心血投入到了《史記》的創作中去，終於留下了“史家之絕唱”這一民族文化瑰寶。
正是司馬遷的這種堅忍不拔的精神使其名垂，受後人敬仰。而放眼今日，亦有一人奉獻著自己的青春，以堅毅的品質為祖國的發展貢獻出巨大的力量。
在諾獎公佈之後，各大新聞網站都被一位名叫“屠呦呦”的老太太刷著屏。面對瘧疾對數萬人的傷害，屠呦呦挺身而出，在關鍵時刻承擔起中國自主研製抗瘧藥物的重擔，經數十年的研究終於在青蒿當中提取出了有效的抗瘧成分，解救了數百萬人的性命。
“呦呦鹿鳴，食野之蒿。今有嘉賓，德音孔昭。”感動中國的人物上從此有她的一筆，祖國的發展上，她也做了莫大的貢獻，她以的堅毅姿態舞蹈著人格的高尚，使中華文化代代相傳……
展開巨集偉瑰麗的文化長卷，我們會發現中華文化中“鞠躬盡瘁，死而後已”的愛國精神，“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的堅毅品質，無一不成為了中華民族薪火相傳的支撐與動力。歷經數千年的華夏之姿不曾消滅於歷史的驚濤駭浪下，反而在時光的歷久彌新中更添生機，而今的我們“風華正茂”，理應肩負起傳承中華文化的重擔，做一位有著奉獻與堅毅等美好品質的當代賢者，為祖國的未來添磚加瓦，為中華民族巨龍的騰飛貢獻出自己的力量！