莫讓機遇從指間溜走相關作文20篇
莫讓機遇從指間溜走 篇1
國三作文 ,1210字機遇是一個神奇的存在。它給“山重水複”之人帶來“柳暗花明”；讓“千金散盡”之人“還復而來”，讓“屈心抑志”之人從此飛黃騰達。
機遇說起來神奇，其實，它就在我們的身邊，智者能利用它走向輝煌，而愚人往往錯過它卻抱怨命運的不公。其實機遇是平等的，就看你是否敏銳果決地去抓住它。
有人把科學的發現歸結為偶然，這實在是個謬誤。試想，如果愛迪生沒有無數次試驗，又怎可發現適合做燈絲的鎢？如果巴斯德不是嘗試過各種途徑，又怎能發明出巴氏滅菌法？如果艾倫沒有對實驗垃圾日以繼夜地研究，又怎可能發現導電的塑料？機遇是個偶然，但抓住機遇絕不是偶然。
一天傍晚，物理學家倫琴重返實驗室時，他驚奇地發現：當開啟放電線圈時，一塊熒光屏竟然發出了熒光。他試著將各種物體放在兩者之間，仍然能看到熒光。經過反覆研究，倫琴發現了“X”射線，極大地推動了現代物理學的產生。然而，極具調侃意義的是，在這之前，一位牧師在沖洗照片時，也曾發現這一現象。可是，這張照片卻被他當做底片問題，丟進廢紙簍，只換回幾美元的賠償。一個偉大的發現，就這樣與他失之交臂。
據《唐才子傳》記載：一次，王維私邀孟浩然進入內署，正巧碰到唐玄宗駕臨。這本是天上掉餡餅一樣的良機，可孟浩然竟驚慌地躲到床下。玄宗令他出來後，他又昏頭昏腦地展示錯了作品：“不才明主棄，多病故人疏。”這句詩讓唐玄宗龍心不悅：“你不想當官，反而說我不用你，真是會誣陷人！”從此，玄宗對他置之不理。
本來在剛聽說這次演講時，我是猶豫要不要參加的，覺得太佔時間。但到了第二天，我忽然想通了：既然想做，那就不要顧慮，不要讓自己在之後後悔為什麼沒有抓住這次鍛鍊的機會！我不願做那個與“X”射線失之交臂的牧師，不願做被天子置之不理的孟浩然！相信大家都不願意！於是，我來了，站在這裡，站在麓山演說家的舞臺上，把這點感悟與大家分享。我想，如果我有幸再次站在臺上發言，我將會感謝自己，感謝自己抓住了這次鍛鍊的機會！
生活中總有人坐著等機遇，躺著喊機遇，睡著夢機遇，殊不知如果這樣，機遇就像滿天星斗，可望而不可及。我們常羨慕別人的機遇好，羨慕命運對別人的青睞，卻沒看到榮耀和鮮花背後的千辛萬苦。就算機遇到來，難道每個人都能抓得住嗎？不是有人失誤一次就一蹶不振草草了事嗎？不是有人壓力在身就一錯再錯不可收拾嗎？不是有人馬失前蹄就左顧右盼怨天尤人嗎？如果機遇來到這些人的面前，他們豈不是在一開始就把一切都浪費掉了！
機遇是一扇門，每個人都擁有的門，關鍵在於當它被叩響時，我們是沉睡，還是醒著。聰明的人擁有一切，愚昧的人，成功正與他擦肩而過。機遇從不等人，那麼就讓我們做好充足的準備，以最好的狀態，抓住屬於我們的機遇！
別讓幸福從指間溜走 篇2
國小六年級作文 ,489字我們生在幸福中，只是缺少一雙發現幸福的眼睛。當我們一無所有時，我們也能說：我很幸福，因為我們還有健康的身體。當我們不再享有健康時，那些勇敢的人也會說：“我很幸福，因為我有一顆勇敢、熱血的心。”甚至當我們不再勇敢的時候，我們依舊可以大聲吶喊：“我很幸福，因為我們曾不後悔地生活過。”
幸福常常是朦朧的，它從來不轟轟烈烈，就像是花朵裡那一抹淡淡的清香，悄悄地洋溢在我們身邊。幸福是樸素的，它並不常存於繁華富貴之中，而常在黯淡時閃光。它是貧困中相濡以沫的一塊糕餅，苦難時毫無保留的一聲鼓勵，還是考試前不易察覺的一個眼神。然而很多時候，我們常常忽略了幸福，總是抱怨生活的不公。可曾想過，如今的我們，是何等的幸福啊！
在生活中，身殘志堅的張海迪，雙目失明的海倫凱勒，他們不都努力地活著嗎？他們都有一顆感受幸福的心，都有樂觀向上的心態，為他們本不完美的人生中添上了絢麗的色彩。與他們相比，我們眼前的困難又算什麼呢？別讓幸福從指間溜走。多多珍惜眼前的一切吧！
是啊！幸福就在我們身邊，發現幸福，就像陽光照進寒冷的日子，心中會流淌著一股暖流。
不要讓機會從眼前溜走 篇3
國一作文 ,969字機會，往往是留給那些能把握機會的人。我常常這樣想，這個想法起源於我在小學時……
兩年前，全班同學安靜地在教室裡埋頭苦作，一陣急匆匆的腳步聲彷彿離我們越來越近。一個身影出現在教室門口。那是一位陌生的男老師，大概是剛被調過來的老師吧。他的身材略胖，微笑著向我們班問道：“你們班有沒有想進入合唱社團的？到走廊上唱一段歌給我聽就好了。”同學們都好奇地抬起頭來，只有幾個女同學情不自禁地笑了。我聽到這個訊息也是欣喜若狂的。我對於我熱愛音樂是毋庸置疑的，就連寫作業時我也要聽歌，這樣並不會影響在寫作業的思路，反而缺少了音樂我便不能安心寫作業。我坐在椅子上十分焦急，很想邁出一步，但是全班卻沒有人站起。我很想有一個同學率領我一起衝出教室，走向走廊，最後踏入合唱社團的教室。隨著老師的催促，那幾名不由自主笑的女生信心滿滿地站了起來，她們大步流星向前走著，臉上滿是我所沒有的自信。可偏偏在這時候，我內心的自卑感湧了上來。我唱歌並不好聽，我只是單純地喜歡聽歌而已。況且，如果被社團老師聽到我這麼難聽有時還跑調的曲子，他一定不會讓我進入社團的吧。這使我猶豫不決，一方面是對音樂的熱愛，一方面又是對自己唱歌的自卑感。我的腿一會伸出，一會縮回課桌裡，心也砰砰直跳。周圍的同學看到我如此糾結，他們也焦急地對我說：“快去啊！待會老師就要走了！”我的自卑大過於自信，始終沒有勇氣站出來。那時候時間彷彿比平時都要快，才一會的功夫，那幾名走出去唱歌的女同學便陸續回來了。她們的臉上顯出的是驕傲和喜悅，才剛坐在椅子上，就忍不住激動地對周圍同學說自己被錄取了。看著那些女同學狂喜的樣子，我的心裡也十分羨慕，但是我卻那麼不爭氣。看著社團老師遠去的背影，我內心十分的後悔。
後來，我總是看見我們班合唱社團的人時常拿著一個資料夾，裡面是許多歌譜，彷彿這是合唱社團的標誌一樣。她們比以前更加自信了，唱歌也越來越動聽，也使我越來越羨慕，越來越感到遺憾。一次，學校有唱歌的比賽，她們總是爭先恐後的報名參加。我很敬佩她們能有那樣的自信，而我的自卑卻和她們成反比例。成立社團自然是要比賽的，當我看見合唱團成員穿著鮮豔的橘黃色裙子，臉上化著淡妝，滿懷著驕傲去比賽時，我內心的遺憾更加深刻了。如果那一次報名，我邁開了那艱難一步，也許不會有那麼多的遺憾了。
不要讓機會從眼前溜走，讓今後不再留下遺憾。
不讓機遇擦肩而過 篇4
國小六年級作文 ,597字“機會是留給有準備的人”，這句話每個人耳熟能詳，也都渴望得到那個夢寐以求的機會，一旦機會與自己失之交臂，就會有各種幽怨、牢騷，埋怨命運不公，抱怨幸運之神沒有垂青自己。但是，我想說的是，你是否為此準備好了？你有付出過行動嗎？
機會不像計程車，任你瀟灑地招一招手就會停下來等你，你只能加快自己的步伐，在它到達終點之前爬上這輛機遇之車。前提是，你必須為此付出努力，才有可能抓住它。
有位哲人說過這樣一句話：成功的祕訣在於隨時隨地的把握時機。只有你把握住了好的時機，才有可能獲得成功，不要只停留在空想的層面，坐等機遇來臨。很多時候，我們都要積極主動地去尋找機會降臨的契機，在某個正確的時間靜候機遇的降臨。我們要隨時隨地做好準備，不讓機遇擦肩而過。
蠶蛹受盡磨難，但它堅持，最終破繭成蝶，成就屬於自己的美麗；山泉涓涓細流，雖毫不起眼，卻團結一致，最終匯入江河流向大海，展現自己的寬廣偉岸；梅花在寒冬的夾縫中生長，但卻堅韌無比，最終在凌寒中綻放。它們都是靠著不懈的努力，才沒能讓機遇與之擦肩而過，把握住了最好的時機，並取得成功。
機會，對於我們每個人都是平等的，並不會厚此薄彼。但是為什麼會有兩種截然不同的結果呢？有的人順勢抓住了機遇，找到了人生的目標。有的人原地等待，一無所獲，碌碌無為。兩種態度，兩種結果。
所以，我要從現在開始，把握機遇，未來的日子還很長很長，從現在做起，決不讓幸運之神與我擦肩而過。
抓住機遇莫失良機 篇5
高二作文 ,671字一個沒有人要的角色，一個只有表情沒有臺詞的角色，一個飾演狗的角色，經過一位普通臨時演員的飾演，其風光居然蓋過主角。
是什麼讓這樣普通的臨時演員的表演贏得觀眾的掌聲？是因為他在時機來臨時。抓住了機會，有不少人問我：我怎麼知道機會什麼時候來臨？我說：機會時刻出現在我們身邊，只是缺少抓住機會的手。
縱觀古今，有哪一位成功人士不是靠抓住機會，然後才成功的。
匡衡做到了這點。雖然少時家境貧寒，可他卻抓住了點點滴滴的時間來讀書。只要有一點兒讀書的機會，他都會抓住不放，最終成為一代名士。
匡衡抓住每分每秒讀書的機會，最終成為了一個知識淵博的人。
毛主席做到了這點，在面對國民黨飛機大炮的堵截時，為了生存，艱難地作出了過草地的決定，使紅軍抓住了生存的機會，為後來剿滅國民黨打下了堅實的基礎。
毛主席抓住了生存的機會，最終打敗國民黨，建立了新中國。
也許一生中我們不能每次都抓住機會，然而我們總會有一次能抓住機會。雖然我們不知道機會何時來臨，但只要有抓住機會的意識，當機會來臨時，就會情不自禁地抓住它，最後通向成功的彼岸。
我們如何才能在機會來臨時抓住它呢。這就要我們認真對待每一件事，不能認為這件事很小，就不認真對待，可能機會就在這件小事中。就像那個臨時演員一樣，如果他認為狗只是一個很不起眼的角色，不仔細對待，就不會有那麼多人注意到他。“細節決定成敗”這句話一點不錯，機會往往都是留給有準備的人。
發現機會容易，抓住機會難。發現只要一雙眼睛。面對機會，卻要付出千萬倍的努力去抓住它。願我們在機會來臨時，認真對待，抓住機會，莫失時機，否則你將後悔終生。
莫讓人心機械化 篇6
國一作文 ,880字我們生活在一個人工智慧高度發達的社會，難免會擔心人工智慧會讓計算機擁有人類的思維，從而對人類造成威脅。然而，換個角度思考，人工智慧高度發達飛速發展的當下，人類又何嘗不會被冰冷而又機械的計算機同化？
“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考。我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”蘋果公司的總裁庫克如是說。他的擔憂並不是毫無道理的。當今社會，人心在人工智慧的普及和發展下，正面臨日益趨向於“機械化”的危機。老太太在馬路邊摔倒了，到底要不要伸手去扶？地鐵車廂裡，有人引火自焚，而其他乘客是懷著則樣的心情冷眼旁觀無動於衷？這些令人困惑與心寒的現象，不免讓人疾呼：我們的價值觀與同情心，哪兒去了？
莫讓我們的心，被一臺臺精密的儀器變得機械而冷漠。伏爾泰說過：“雪崩時，沒有一片雪花覺得自己有責任。”這樣事不關己的漠然態度，這一顆顆泯滅了同情與良知、扭曲了是非觀念的“機械心”，日漸累積，終將引發災難。這樣鮮血淋漓的慘劇，其實早在很久以前便已經發生了—二戰時猶太人被納粹肆意屠殺，文革時期那些文人的鮮血汩汩蔓延，至今還令人不勝唏噓。然而在當時，即便沒有發達的計算機與人工智慧，人心又何嘗不是“機械化”的？我們都是那一片片覺得自己沒有責任的“雪花”，沒有人肯為無辜受難的猶太人、文人墨客乃至當今社會又看的弱勢群體施以援手，哪怕只是略盡綿薄之力？也不至於“雪崩”發生時，沒有一片雪花能逃過被牽連其中的命運。
由此可見，人心的“機械化”固然有一部分客觀因素，但我們也不能把全部的責任推到高度發達的人工智慧上。歸根究底，還是人們的自私與貪慾佔了上風，導致了人心的“機械化”。想扶老太太，卻怕被訛惹禍上身；想關心詢問地鐵上失意落魄的年輕人，可轉念一想還是不要多管閒事罷；每天像電腦一樣精密計算著今天的收益如何，卻絲毫不顧客人利益的黑心商家屢見不鮮……也難怪魯迅當年會毅然棄醫從文！這樣機械的人心，何嘗不是貪念與私慾的產物？
莫讓人心“機械化”。是成為一具像計算機般空虛冰冷的行屍走肉，還是一個價值觀端正、富有同情心的鮮活生命，但憑一念之差。
學會表達，莫讓思考與認知的靈魂溜走 篇7
國一作文 ,962字當今社會，人工智慧層出不窮，不少人開始擔心人工智慧是否在未來的某一天內，像人類一樣有自己的思想。但在我看來，人類首先最應該擔心的，是人類是否會在將來某一天內，如機器人一般，失去了思考與認知的靈魂。
蘋果公司庫克說道：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考。”那他擔心的是什麼呢？他擔心的，是人類像計算機一樣思考，失去了自己的思想與認知。而這，不正在一天天地潛滋暗長嗎？
作為人類，我們要保持思考的能力。如今，為了應付考試，不少老師讓學生背作文，以便遇上合適的題材可以套用上去。看似為學生著想，而實際卻剝奪了學生自己思考的能力。日復一日，學生逐漸淪為“機器人”，不再思考，只是一味地如機器人般“運作”。試問，這是我們想看到的局面嗎？“應試教育”真的適合孩子嗎？如果一味的套題，那高考中迎來的，將是可怕的後果。而這後果，又誰來承擔呢？所以說，人類需要有自己的思考過程，在這一過程中人才會得到鍛鍊，社會才能進步。思想就如一顆種子，若在它最需要營養之時不給於施捨，那又怎麼成為參天大樹呢？
別人的價值觀不等於你自身的價值觀。在當代，我們總會聽聞他人對於社會或是世界的認知。因此總有人把他人的價值觀當作自己的價值觀。這就好比一個人偷了一塊手錶，能說這手錶是自己的嗎？每人的思考不同，價值觀也不同，因此這世上每個人的認知都是不同的。我們要學會在生活過程中形成自己的價值觀，那才是最值錢的。因此，不想讓自己成為一個機器人，那就自己去品味生活，感悟生活，形成自己的價值觀與認知吧！
情感是人類獨有的特點。人類之所以能稱之為人類，是因為他們有自身的情感可以表達。而現在，不少學生在當今教育之下，變成了名副其實的“書呆子”。他們不懂溝通，不會表達自身情感。換句話說，就是情商低的表現。他們聰明嗎？聰明。但他們有情感嗎？他們的情感在多年的教育下，已經麻木。如今的他們，和機器人相比，有什麼區別呢？因此，教育應全方面教育。北大校長說過“如果你嫌教育的成本太高，那就試試無知的後果。”切記，情感是人類的標誌，莫因眼前利益而拋棄，得不償失。
思考、價值觀與情感是區別人與機器人的標誌。作為人類，我們千萬不要丟棄。否則，今後的人與機器又有什麼分別？社會到底是進步了，還是退化了呢？
莫讓思考與認知的靈魂遛走，牢牢抓住情感的表達。否則，其後果難以估測。
莫讓人類被計算機化 篇8
國一作文 ,1020字“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考”，蘋果公司總裁庫克如是說。通常地，不少專家會提出是否人工智慧會替代人類的憂慮，曾在網路上引起軒然大波，展開激烈的探討。而庫克的話，不僅給我們敲響了一個警鐘，提供了一個全新的思考角度。我們總是宣揚計算機對於人們多大的好處，固然如此，但我們同時有不可忽視的是計算機有可能對人的精神塑造起到阻礙作用。
人本身就是有血有肉的生物，他們擁有鮮活跳動的心臟，有情感的表達，有喜怒哀樂，有對生命的悲憫、同情之心，或是從最初人類的起源猿人到如今的現代人，都有一個個體獨立的思考與價值觀。這一切都是源於人們最心底的東西，歸咎於“人之初，性本善”，有歸咎於人們內心根深蒂固的對“真善美”的追求。
而談及計算機，最先浮現於我腦海之中的，是“冷冰冰”“常規化”讓人感到有些冷漠的詞語，我們常給計算機貼上快速、精準的標籤，這也是人們對於它莫大的讚譽。但是計算機終究只是人類更快捷迅速完成任務的工具，它們也無上帝所賦予人類的人性與溫度，又何來可以像人類思考這一說，更談何計算機可以替代人類這一憂慮？
而我們人又是善於學習的生物，他們羨慕計算機快捷，能用最短的時間做出最優的結果，因此人們開始學習計算機那種處事方式，但似乎又更勝一籌，將其畸化了，而淡化了人性溫度。
追求效率，事半功倍本是好事，但過分地尋求速度促使人們形成急功近利，為達目的不擇手段，失去基本原則的價值觀，這違背了人生來就追求“真善美”的初心。試想，若一個人失去了最基本的價值觀，與與生俱來的悲憫之心，他的世界將會是灰白而沒有色彩的，像計算機被程式設計那樣只會按照人類輸進去的編碼執行相應的任務，不知外面世界的精彩，生存在這個世上的僅僅是一具沒有靈魂的冰冷驅殼。
再舉個例子，不少電視劇中會出現一個人為了獲得利益不惜傷害他人的橋段，我們嗤笑他不切實際，不存在，但現實是，電視劇裡的橋段只是將人性的醜惡放大化、誇張化，現實生活中又何嘗不存在這種現象，可能只是你不自知罷了，而這恰恰就是計算機的思維方式，它們為了執行到最後一步，可以強制關閉其他阻礙執行的程式，“撞了南牆還不回頭”的思維方式或是導致兩敗俱傷的亂碼局面。
莫讓人類為計算機役使，也莫讓你自己被計算機化，若是你的思維變得如計算機一樣思考，何以來凸顯人性的溫情？失去你的價值觀又何以譜寫你生活的精彩篇章？計算機終究不會成人，而認更不能因為計算機式的思維而失去人性冷暖與溫度。
感恩時間讓我遇見你 篇9
高二作文 ,872字人類是上天的寵兒，不知何時起，寵兒們拉開歷史長河的序幕。從古至今，故事仍在不斷髮展。
直到那時—在學會感恩的時候 ，我很感恩時間，讓我遇見了你。
故事在變，時間在變，唯有你還是那樣。
十多年前，我在你的保護下有幸降臨，成了你真正的寵兒。那時的我從呱呱墜地開始到蹣跚學步，再到能夠自理的少年，到如今的青少年，我不敢否認你的辛勞，因為你付出的太多了，以至於我不知從何時說起。
隨著時間的流逝，曾經那亭亭玉立的你已經透露出時間的滄涼；曾經那滿頭的青絲也已然透露出了縷縷白髮；曾經那光潔的額頭也被時間給刻下痕跡。曾幾何時，我有點不敢直面你的付出，因為我怕辜負了你的期望，然而即便如此，你仍舊一塵不變的重複著你該做的事情。
自我踏進學府的那一刻，老師的循循善誘，淳淳教誨變註定了感恩一詞會被牢記於心。
因為有家，因為有你，所以才有我，而這份感恩是永遠的，永不磨滅的，學無止境的更是我所“還不完”的。
曾經那努力付出的你，即使再辛苦再勞累也不曾叫苦叫累，而年少輕狂的我，是那麼的叛逆，面對這樣的我，你從不曾放棄。這樣的你使我更加懊悔不已，更加懂得你的不易，懂得了感恩。
其實感恩並沒有多複雜，簡簡單單才是他們所期待的。你對我的期望很大，你的責罵是我理應承受的，即使是再生氣的你，我只要做一點能讓你開心的，你便會很開心。面對你一次次的失望，又一次次的開心，這些都在一次次的揪扯著我的心，但我卻深深地愛著你。
我曾多麼的懊悔錯過了你的期望；錯過了讓你開心的時間；錯過了讓你放鬆的機會。直到隨著時間的流逝，我懂得了更多的事，懂得了感恩，也許我做的並沒有那麼好，但是能讓你開心便是我最開心的事。
曾經何時，你是我兒時的導師；是我人生路上的指路人；是永不拋棄我的陪伴者。
青春正在進行，我們需要的不是叛逆；不是浪費時間；不是伸手要錢，而是努力。世界上最偉大的不是偉人，而是生你養你父母，特別是母親，她操勞的太多，你是否為她想過？
感恩，是一個傳承千年，卻仍不腐朽的詞語，它值得我們去學習，去實踐。時間在變，我的青春還在進行，我真的很感恩時間，讓我遇見你。
莫讓手機阻隔愛 篇10
國二作文 ,641字千思萬念終於等到了週末，又能和我的手機“相逢”了，當我沉浸在手機的大千世界中時，不禁想起了去年給姥姥過六十大壽時的那一幕……
那天，我和爸爸媽媽匆匆忙忙地趕回家，還沒進門，就被飯菜的香味牽住了鼻子。
“姥姥，生日快樂！”
“好好，快進裡屋坐，你哥哥姐姐他們都在呢。”姥姥笑著把我帶進了裡屋。
我跟著姥姥三步二步跨進裡屋。“哥，姐你們都在呢。”我笑著向他們問好。可哥哥只是抬頭看了我一眼，淡淡一笑，緊接著就低下頭去……姐姐則是閉著眼睛，戴著耳機，手隨著節奏打著節拍，看都沒看我一眼。我原來晴朗的心情像是被陰雨淋溼，裹上了一層厚厚的霧氣。見無人理睬，我只好拖著沉重的心情走出裡屋。
“小澤，婷婷吃飯了！”姥姥朝裡屋喊了一遍又一遍，哥哥才不情願地扶羞痠痛的脖子走出來。姐姐伸伸懶腰，將手機插在口袋，耳機仍掛在雙耳上，坐在飯桌前，邊享受著音樂，邊扒拉看飯菜。哥哥也是一如繼往，埋著頭不知疲倦地翻著手機。
這時，舅舅突然猛一拍桌子：“你們是給姥姥過生日的，還是來玩手機的！來了一句話也不說，只顧著玩手機。”在座的人面面相覷，飯桌上只剩下深深的沉寂。
想想當時舅舅臉上深深的失望，刺痛著我的內心。在這個飛速發展的時代，手機為人們帶來了便利，同時也拉遠了人們的距離，那些被流行遊戲吸引的眼睛還能否發現生活的多彩？那些被風靡音樂充斥的雙耳還能否聽見親情的呼喚？想到這時，心中浮現出“自律”二字，驅使我放下手機。
快醒醒吧！別讓手機壓低你的頭顱，別讓手機阻隔親人間的愛，更別再讓手機奪去屬於你的晴空！
從指縫裡溜走的時光 篇11
國一作文 ,1038字時間像水，一會兒川流不息，一會兒平波緩進；時間像花，一會兒漫天飛舞，一會兒飄落凋零；時間像沙，一會兒飛速捲起，一會又歸為沉寂。
剛進幼兒園的時候，我驚奇的望著那漂亮的玩具、嶄新的桌椅、熱鬧的教室和形形色色的小朋友。那種感覺，就像一個居無定所的揹包客得到了一座房子那樣手足無措。我坐到老師安排的座位上，便東摸摸，西摸摸，新奇的東西吸引著我。爸爸媽媽看我的注意力移到了玩具上，悄悄地想要溜走。沒過多久，就是一陣驚天動地的哭聲，和周圍孩子抽泣著尋找爸爸媽媽的雜亂聲融合在了一起。作業不多，每天都在玩樂之中，這是現在很多學生的夢想吧？
那時，還是有很多時間的。
還記得小學時期，課外活動有很多，沒有什麼煩惱，想想，也讓人羨慕。因為分班的原因，一、二年級的同學都分散到個個班級。於是乎，在我的記憶裡，回憶最清晰的，不是剛開始小學生活的適應期，而是最後的四年蛻變期，那個陪伴我四年的“超級一班”。是誰，在我哭泣時，邊抽紙巾邊安慰我；是誰，在我煩躁時，邊沉默邊帶我散心；是誰，在我生氣時，邊拍桌子邊喊著要去報仇；是誰，在我喜悅時，邊陪我大笑邊激動地跳起來……四年啊，終究還是要分離的。
雖說，那時，也是有很多時間的。
現在，初一了。我們已踏入河實的大門，完成了原本的期待，一切都變得與之不同了。住宿制，作業加量，三科變成七科，自己洗衣服，自己去食堂吃飯，可以做的事情多了起來，需要忘記的事情也漸漸增加。時間，似乎漸漸的不夠用了。
時間在飛快地奔跑，我們嘲笑它的著急，笑著笑著，我們已經老得笑不動了。也許現在進入13歲的我們，才感覺到了，童年的時光，真的很美好。美好到後悔過去的不會珍惜。歲月消逝的同時，會在我們身上刻下無可避免的印記。不僅是外貌上的幾道皺紋、幾根白髮，更多的是把心智變得成熟。
幼時的嘻嘻哈哈，遇到一點小事就哇哇大哭的我們，隨著身高的增長，我們的肩膀上，似乎多了一件叫“責任”的東西。那時期待與信心的結合，是來教會我們艱辛和成長的。滄海桑田，幾多年後，歷經初中、高中、大學、工作，甚至成家的我們，有一天聚在一起，回想起現在，是否會為自己當時的懦弱後悔呢？又是否會為自己當時的選擇驕傲呢？
轉啊轉啊，牆上掛著的舊時鐘飛快旋轉。開心的，憤怒的，喜悅的，悲傷的，沮喪的，無知的，衝動的，叛逆的，醒悟的……所有的所有，都跟著時光，從我的指縫裡，一點一點、悄無聲息地，離去了。
莫添波浪向人間——討論網路鍵盤手現象 篇12
高一作文 ,952字“我不同意你的觀點，但我誓死捍衛你說話的權利。”這是法國思想家伏爾泰的至理名言，也是現當代公民言論自由權的發端之語。而隨著網際網路的普及，微博、朋友圈、貼吧論壇等等諸如此類的平臺上，人們發聲的機會越來越多，漸漸地就出現了一個族群，我們管他們叫做“網路鍵盤手”。
他們絕大多數人遊走於各個平臺，知無不言，不知則胡言，不言則已，一言則無所不用其極，以造謠毀謗、挑釁、撕逼為樂，自認為胸懷天下無所不知，其實言論中的憤世嫉俗恰恰暴露了其無知淺薄。
每逢天災人禍人心惶惶，便是鍵盤手們摩拳擦掌躍躍欲試的時候了。天津濱海爆炸事件，鍵盤手們很好地充當了謠言製造機的角色，先是說爆炸造成了天津重汙染天氣，然後釋出各種為運血車讓路幫助、尋找小孩、急需救命藥品等等公德心爆棚的好心人訊息，接著開始對爆炸進行描黑處理，什麼現場死傷無數天津已經失去秩序而政府卻隱匿不報，這些栩栩如生、言之鑿鑿的敘述真是很難讓人相信他們其實可能根本就沒有到過天津！
鍵盤手們的第二個常扮演角色便是憤青言論生產機，只要發生了新聞大事件，“憤青”們便開罵了，罵富人罵官員，罵貪汙腐敗罵官官相護，怨政府怨體制，好像這個社會除了他們自己便都是一片黑暗一般。還是天津大爆炸，消防官兵進現場救人發生二次爆炸死傷嚴重，於是鍵盤手們開罵了，“官員們怎麼不自己往裡衝？消防官兵的命不是命麼？”諸如此類的言論真是引人發笑，除了消防官兵還有誰受過爆炸現場搶險救人的訓練，消防官兵的的命是命，但他們的使命是救人！這樣幼稚的言論竟然還有一大波人應和，還理直氣壯地認為這是自己的言論自由，我想如果伏爾泰泉下有知他提倡的言論自由權被這麼使用，一定會收回那句話的。
歷史上每個時代都會有世風日下，人心不古之類的言論，每個時代也都會有那麼一批“憤青”，無論是魏晉時期的竹林七賢還是明代的東林黨議，然而不同的是，他們是真正的胸懷天下且腹有才華地在鍼砭時弊，而在現代的鍵盤手裡面，這樣的人太難找了。“網路鍵盤手”們在網上興風作浪唯恐天下不亂，而給他們推波助瀾的恰恰是不辨是非的我們。“謠言止於智者”，這是亙古不變的真理，希望我們每個人都能擦亮眼睛去辨別謠言，同時冷靜理智地對待這個社會，給它多一點耐心，不要再加諸太多的憤怒，社會需要的是心平氣和。“何必奔衝山下去，更添波浪向人間”呢？
手指間的祕密 篇13
高二作文 ,972字我有一個深藏於心底的祕密，我猜，就連最親近的老媽都沒有發現。這祕密就是：我的手“愛”上了老媽的手。
故事要有今天上午說起—
“哎，快看快看，他竟然牽著他媽的手出去了！我都沒有牽過我媽的手哎！”旁邊的一個女同學說道。
“哦，這並不奇怪啊。”我不假思索地回答道。
“可是，我都沒有和老媽這麼親近過……”
“我也是，我也沒……”安慰她的話順口而出，只是還沒說完，我就發現我的話錯了—我經常牽老媽的手。
小時候，是老媽的手和大姨的手陪我度過童年的。印象中，總有那麼一個夜晚讓我難以忘懷：月光傾瀉在村莊的小路上，我和老媽、大姨一起出去串門，我走在老媽和大姨中間，兩隻小手被懸在頭頂的兩隻大手“包”著，累了，就抓著她們的一根手指頭走。在溫柔的月光的撒射下，“大手拉小手”的景象無疑是最溫暖的畫面。小小的我像只剛學會飛的小鳥一樣開心，蹦著跳著，嘴裡還長著那首兒歌：“月亮走，我也走…”
可是，到了小學時，這個溫暖的景象就一去不復返了。年少的我被叛逆心理衝昏了頭腦，和老媽在一起的時光，不是吵架就是抬槓，以至於吵架成了家常便飯，把老媽氣都氣飽了，還何談“牽手”？加上老媽的手已經操勞的粗糙如枯木，不懂事的我又怎麼會願意再牽這樣一雙手？
狀況再次變化是我上初中的時候，從走讀變為了住校，因此在家的時間大大減少了，成熟也讓我和老媽之間的隔閡消失了不少。每次回家後出門時，老媽都會主動牽起我的手，十指交叉，胳膊稍微上抬，我的胳膊也順勢夾在她的身體和胳膊之間。這一系列的動作讓我感到暖流瞬間湧向了全身，那是一種無法用語言形容的感覺。只可惜，我還是沒有發現我的“祕密”。
祕密被發現是在今天下午。開完家長會後，我和老媽打算出去逛逛。剛走到樓梯口，老媽又重複了那個熟悉的動作：十指交叉，胳膊稍微上抬，我的胳膊被夾在了她的身體和胳膊之間……動作流利卻很溫暖。恍然發現，我的手早已適應了這種狀態，就算是另一隻手，一樣可以這樣。即使在汗水淋漓的夏天，我的胳膊也寧願貼在那隻微微出汗、有些粘人的胳膊上，而不是孤苦伶仃的飄蕩，這不是幸福的感覺嗎？更何況，那雙粗糙的手給我的不只是愛，還有依賴，還有力量，還有充實！終於，我發現了我的手“愛”上了老媽的手！
原來，我的手早已“愛”上了老媽的手。真希望這個手指間的祕密永遠不被發現，不要讓它失去它應有的美麗和神祕！
別讓綠色從眼前消失 篇14
國一作文 ,484字二十一世紀以來，人類環保意識正逐步增強，但錢的誘惑也越來越大，貪婪的人類終於還是將目光投向了森林—我們賴以生存的生物，於是綠色成片成片的消失。留下的是黃色的沙地，和哭泣的樹墩。
我到過荒漠，那大片的黃沙深深刺痛著我的眼和心。偶爾有幾棵草也是毫無生機的土黃色，與沙地融為一體，羊和馬在沙地上行走，卻難以尋找到水與食物。
可是那個荒漠的入口處清晰地寫著克爾克騰大草原！
草原不應該是水草肥美牛羊成群嗎？不應該是大片的綠色在眼前漫開嗎？不應該是風吹草地見牛羊嗎？眼前這片沙多於草的土地，真的是草原嗎？
再向裡走，答案便昭然若揭，十幾個馬場擠在不足足球場大的草地上，馬棚裡馬蹄一個挨著一個，草地早就被踏成沙地，駱駝在草地邊和羊掙著拔草根吃，一會功夫，一步長寬的草地就被拔的只剩下土，另一邊燒烤的，擺攤的儼然像是夏天城市裡的啤酒廣場，油煙薰的草葉萎黃打蔫。
這是人類的罪過，人類親手毀了綠色。
還有亞馬遜熱帶雨林面積的日益減，我國西北地區的綠色長廊的日益縮短，世界各地日趨嚴重的溫室效應……。
這一切的始作俑者都是人類。
別讓綠色在眼前消失，救救綠色，救救人類自己。
機遇要靠自己把握 篇15
國三作文 ,733字湛藍遼闊的藍天，給了鳥兒自由飛翔的機遇；
寬廣無垠的草原，給了小草茁壯成長的機遇；
深邃清澈的大海，給了魚兒暢想生活的機遇。
機遇對每個人來說，都是均等的，那麼是不是每個人都能把握住機遇呢？
機遇留給敢於展現自己的人。秦軍圍攻趙國都城邯鄲，平原君去楚國求救，要帶20個隨從，但只有19個人合乎標準，毛遂抓住機遇，勇敢地向平原君推薦自己，並說服了楚王，為解救邯鄲立下了頭功。毛遂自薦之所以成功，是因為毛遂相信自己的實力，敢於展現自己的才華，才把握住這次機遇。可見，機遇要靠自己把握。
機遇留給堅定果斷的人。秦末，劉邦和項羽兩路大軍對峙，劉邦有10萬大軍，項羽有四十萬大軍，實力相差懸殊。項羽本有機會除掉劉邦，因項羽狂妄自大，一再貽誤戰機。一日，他邀請劉邦到他帳中喝酒，席中有許多滅掉劉邦的機會，可項羽優柔寡斷，遲遲下不了手，眼睜睜地看著劉邦離開帳營。後來，劉邦實力逐漸壯大，項羽落得了自刎烏江的下場。
機遇擺在面前，卻又不珍惜，不會把握最佳戰機，最後等對手東山再起，自己落敗下來。項羽的故事告訴我們：機遇不會永遠擺在你面前，一旦喪失機遇，後果往往難以彌補。機遇，需要自己去把握。
機遇需要智慧做沉澱。牛頓在頭腦中貯存了大量知識，蘋果掉在頭上，才會恍然大悟。機遇需要努力做保障。中國現任國腳王永波，年輕時苦練球技，可始終上不了首發陣容，他沒有放棄，而是隨時做好上場的準備。一上場，他就會活力四射，終於被主教練認可，成為中國男足的主力球員，這一切的一切都說明，機遇不是隨隨便便就來的，需要你平時百倍的努力，只有足夠的儲蓄，才能抓住機遇，獲得成功。
鳥兒勇敢地飛向藍天，自由地翱翔；小草深深紮根，把大地染成一片深綠；魚兒果斷潛入深海，在海底暢遊。機遇在自己手中，靠自己把握。
讓我為您指引 篇16
國三作文 ,920字平整的泥地，兩邊是田園的籬笆，青翠的藤條纏繞在上面，開出米黃色的小花，映著路邊槐樹上那白色的花朵，和一群翹著屁股上的小刺正採花蜜的蜜蜂，折射出一片安寧與和諧。這便是我曾住過的地方—姥姥家。
大約是四、五歲時，曾在這住過一年，兒時的往事早已疏漏很多，唯獨那件事，記憶猶新。那時我剛去不久，對那裡不很熟悉，只見得一排排相似的平房，上面爬著幾乎一樣的碧油油的爬山虎，還有阡陌縱橫的田間小道和一望無際的田野。因為對這裡陌生，所以我幾乎是與姥姥寸步不離。
姥姥給我一條一條街的介紹，讓我漸漸熟悉這裡，但我還是不敢獨自外出。一次姥姥帶我到田地裡去玩，到了那裡才想起忘了拿東西，只好再回家拿，姥姥執意讓我在前面帶路，其實是想借機考驗我。這裡離姥姥家有好幾條小路，拐來拐去像迷宮一般，我不由得害怕起來。但最終還是經不住姥姥手中糖的誘惑，在一番彆拗後，走在前面，讓姥姥走在後面跟著我。
起初，我不太敢走，總是走幾步就回頭看看姥姥是不是在後面跟著，怕姥姥丟下我。姥姥則十分慈祥的看著我說：“不要緊，你儘管走就行了，我一定會跟著你的。”不記得拐了幾次彎，那時我只記得一些往哪走，有幾個忘了，姥姥總會先上我想一會再指引我走。就這樣本來走十分鐘的路，讓我這一來回走了近半個小時，而姥姥仍是很耐心的一遍遍糾正。
在姥姥的鼓勵和指引下，漸漸地鄉中的小路我都走了幾遍。只是一到晚上，每走這些路時，還是會害怕。姥姥便又讓我帶頭走一走，因為每家每戶前面都會有一個燈，所以路不會太黑，但自己仍會害怕，不敢走，姥姥便對我說了一句話：“不怕，無論在哪裡，記住姥姥總會在你身後為你指引，要勇敢！”這句話在我幼小的心裡埋下了堅強的種子，讓我鼓起勇氣，走過一條條大街小巷，儘管還會時不時回頭看看姥姥，但次數越來越少了。最後，我終於不怕走夜路了，而且以後很長時間，我只要一想起這句話，渾身就充滿了勇氣，充滿了自信。
那顆小小的種子發了芽，開了花，直到現在，我已漸漸堅強起來，勇敢起來，但姥姥則不如以前那麼硬朗了。當她來到城鎮裡時，也像我當年去農村一樣，對一條條街道很陌生。我微笑著牽起姥姥的手，輕輕說：“姥姥，當年是你為我指引，讓我克服成長之路的困難，現在，就讓我為您指引吧！”
指間流淌的無言愛意 篇17
高一作文 ,1091字您，我的啟蒙老師，我成長路上的引路人，我一生的守護天使。—題記
時光如流水沖走美好的童年，留下淺淺的笑意。在成長之行中，你用細節教育我成長，用獨一無二的方式表達著母愛。
在我心中，您給的愛是溫暖的。追憶往昔，您給的愛如電影一般放映在眼前，一幕幕那麼清晰，時間如微風過處，伴隨著一股緊張的氣氛，進入考試，考試過後將是一個有誘惑力的假期，可能因為這個誘惑力大的緣故，我沒有辦法靜下心來好好考試。放假是開心的，但成績卻是最擔心的。當得知自己的成績時，不知道為什麼眼淚卻莫名的流了下來，您沒有說話，只是告訴我一些道理：失敗是成功之母，只有經歷過失敗的人才能體會成功的喜悅，只有經歷過失敗的人才能看到自己與他人的差距，從而彌補自己的不足，不斷完善自己。這些話雖然很普通，但包涵了很多的道理。您以樸實，溫暖的話語表達著您無私的母愛。
在我心中，您的愛是嚴厲的。對每一個孩子來說，衣服都是媽媽給洗，吃飯都是媽媽喂，但您總讓我自己洗衣服，自己吃飯，那時我覺得別人的媽媽對自己的孩子真好。而您對我總是那麼嚴厲，因為年齡小的緣故，您總擔心衣服洗不乾淨，但您仍堅持讓我自己洗，那時你總在我洗後，給我再洗一遍，覺得您是愛我的，漸漸明白是您以嚴厲教會我技能，以嚴厲教化我心靈，用與眾不同的方式教育我做一個獨立的人。
在我心中，你給的愛是無言的。“隨風潛入夜人，潤物細無聲”，您總是默默地付出，給我溫暖，給我希望，給我母愛。當我遇到困難時，您總讓我自己去克服困難，勇於向挫折發起挑戰，在您看來，我總要長大，總要面對未來，父母給孩子留下一生最美的東西，並不是財富，而是他們從小養成的不屈不撓的品質和堅韌不拔的毅力，只要以這些可貴的品質為基礎，就能在人生之旅中克服重重險關，到達成功的彼岸。當我遇到不開心的事時，您總是讓我自己去尋求快樂，追尋幸福的腳步，在您看來，我總會有不開心時，總要面對自己的明天，您用行動啟迪我，無論我遇到多大的困難都應該微笑著面對，就像有位名人說的“相信吧，快樂之日將會來臨”，人生沒有過不去的坎。“世上無難事，只怕有心人”，只要微笑在，明天依然在！當我遇到開心的事時，您總讓我自己去體驗喜悅，感受成功的樂章，在您看來：“沒有辛勤的耕耘，就沒有碩果累累”。克服了種種困難而成功時的那種喜悅是發自內心的，每個人都應該享受自己的成功感，同時激勵自己更加努力，您用這種“無聲勝有聲”的母愛，伴我走向未來！
河水會枯竭，樹葉會凋謝，您無私偉大的母愛永不會改變，您給的愛猶如一盞指路明燈，照亮我人生前行的道路，您以獨特的母愛表達了您無言的愛意。謝謝您，我一生的守護天使—媽媽。
讓愛充滿人間 篇18
國三作文 ,803字愛心是冬日裡的一縷陽光，使飢寒交迫的人感受到生活的溫暖；愛心是沙漠裡的一泓清泉，使瀕臨死亡的人感受到生的希望；愛心是黑夜中飄蕩在夜空中的一首歌謠，使孤苦無依的人感到心靈的慰藉；愛心是灑落在久旱土地上的一場甘霖，使心靈枯萎的人感到情感的滋潤。
但何為愛心？愛心，無須用多麼高深的語言來闡明，簡單地說就是幫助與感恩。幫助他人者，施恩不求回報，感恩者，滴水之恩當湧泉相報，這又是愛心的最高境界。
著名歌手叢飛節衣縮食，捐款300多萬元，幫助了178名貧困學生。但當地他病危住院經濟困難時，幾個受助完成學業的年輕人在當地工作，竟無人來看望叢飛，叢飛卻平靜地說：“別責怪他們，我已經不需要醫療了。”
雖然那幾個年輕人的行為很讓我心寒，但在叢飛身上，我看到了愛心的最高境界，看到了施恩不求回報的人間大愛。這種大愛我在雷鋒身上看到了，在汶川地震期間，我在每一箇中國人身上看到了！在捐款、捐物時，沒有人想付出是否有回報，人們在心中默唸的是：希望汶川重建，希望汶川人們挺住。人間大愛充滿了神洲大地。
“忠則《出師表》，孝則《陳情表》”兩表道盡了人間感恩的真諦。諸葛亮為報劉備的知遇之恩，六出祁山，大破曹軍，對劉禪又是忠心耿耿，鞠躬盡瘁死而後已，最終病死五丈原。“出師未捷身先死，長使英雄淚滿襟。”是後人對他的高度評價。李密自幼喪父失母，是祖母情他扶養成人。李密由於勤奮，終於名揚四海，當為官做相、榮華富貴來臨之際，他卻不曾忘記祖母，他知道“祖母無臣無以終餘年”，於是他們放棄了做官，向世人闡明瞭孝的真諦。
他們的感恩讓我深深感動。在現代，也有許多摧人淚下的感恩故事，還記得那個生命快到盡頭的少年黃舸嗎？他為了跟幫過他的人說一聲“謝謝”，走遍了大半個中國。他懷著一顆虔誠的心，將感恩的種子播種在中國大陸上。
這就是愛心。
雖然現代社會上還有許多令人心寒的行為，但是，只要我們默默地付出，誠心地感恩，將愛心傳遞，愛就會充滿人間！
機遇，你把握住了嗎 篇19
高二作文 ,1131字春秋時魯國有對夫婦，以織麻鞋，紡白絹為生。他們想到越國住居。有人勸他們說：“越國人是赤腳披髮的，你們在那將無用武之地，不活活餓死才怪呢？”然而，該夫婦卻不以為然，執意背井離鄉到了越國。面對赤腳披髮的越國人，他們不但不氣餒，反而十分珍惜這一機遇。通過一系列的宣傳，越人開始接受穿鞋束髮這一生活習慣，而魯國夫婦倆也因此致富。這一故事告訴了我們有關機遇的道理。
機遇只垂青那些懂得怎樣追求它的人。面對機遇，魯國夫婦懂得爭取，也正因為對機遇的牢牢緊握，他們走向了成功。善於抓住機遇，往往會給你帶來無限的驚喜。曾幾何時，我們都被“高空墜物”砸中過。然而，你有想過其中的奧祕嗎？同樣的機遇，牛頓抓住了，並從那砸中他的蘋果悟出了那改變世界的“萬有引力定律”。華羅庚，一箇中國數學史上的傳奇人物。而他的傳奇要從一本破舊的初等微積分談起。身在農村的他，在無意中得到了這本破書，書雖舊，但是在當時的社會大背景下也是稀物，華羅庚沒有放過眼前的機會，苦心鑽研，最終被推薦上了清華大學，開始了他的傳奇人生。
機遇只愛戀敢於挑戰的人。俗語云：人生如賭博。人生在世要敢“賭”，善“賭”。假設越人真的死心塌地地要赤腳披髮，那麼魯國夫婦可真的要客死他鄉了。常言道十賭九輸，在下愚見，那不賭不應該是無一贏嗎？在機遇的面前，哪怕是隻有十分之一的可能性，我認為也應該拼一拼。面對挑戰，我們只能是面對，才能戰勝。進入新世紀，面對世界經濟的無比機遇和挑戰，中國毅然加入了WTO。時至今日現實表明我們賭贏了，這機遇抓對了。高唱“時不利兮騅不逝”的項羽認為天滅楚王，時運不濟！其實上天給他的機遇還少嗎？“鴻門宴”便是一個絕佳的機遇，還有此後他的無數次勝利也是。然而，他卻有太多的“偶然”，與他都擦肩而過，最終造成了“必然”的後果，“無意過江東”。
機遇對勇於嘗試者是十分慷慨的。當幸運女神來敲你門的時候，要及時把門開啟。俗話說得好：“機不可失，時不再來。”上世紀七十年代，計算機技術突飛猛進，而就在眾人都著眼於硬體技術的同時，一群年輕人卻逆社會之流，在一窮二白的情況下，大力發展計算機應用軟體。正是他們目光獨到，勇於嘗試，一個劃時代的作品“windows”橫空出世了。而他們，也一一成為了當今顯赫一方的億萬富豪，其中包括那個低調做人的比爾盖茨。懂得發展機遇、善於嘗試的還有我們的華人首富—李嘉誠。他從一個打工仔起家，一步一步地，從辦塑膠廠到創立長江地產，在90年代中期，他抓住了國際貿易迅猛發展的機遇，一口氣吞下了和記黃埔這一國際性港口，奇蹟般地躲過了亞洲金融風暴，開創了屬於他的又一個時期。
機遇者，挑戰也。只有有所準備，有膽有識，緊抓機遇不放的人，才有獲勝的可能，才有成功的希望。
曾經錯過的一次機遇 篇20
國二作文 ,732字生活就像一班列車，途中因為種種原因，你可能會錯過一些風景。會遺憾會可惜，但是畢竟回不了頭。對於曾經錯過的一次機遇，我有的只是緬懷。
記得那是剛上初一，只因為在音樂課偶然彈了一下鋼琴，我就迷上了這些黑白鍵，對於鋼琴我有一種難以用言語表達的熱衷。我常常在放學後溜到音學室，偷偷趴在窗臺上看裡面的人演奏。聽著優美的琴聲，樂此不疲。一天又像往常一樣，我專心地看著鋼琴彈奏。心裡又湧起嚮往之情，不能自拔。正無奈地準備離開，轉身撞到了一個人。居然是音樂老師。我臉漲得通紅，一句話也說不出。“你很喜歡鋼琴吧？”老師微笑著問，我輕輕地點了點頭。“進去玩一下吧。”她鼓勵我說。我表面波瀾不驚內心卻波濤洶湧，跟著老師走到鋼琴前，我小心翼翼地彈了起來。憑著印象中的方法，認真地摸索。出乎意料地我很快就能流利地演奏一首簡單的曲子，高興地飄飄然。過了許久，我發現老師一直在旁邊觀察著，我不好意思地站了起來，打算告別離去。“等等，”我疑惑地站著，“你彈得很好，很有天賦。我這有幾個名額，是推薦去音樂學院，我覺得你很適合。”我激動不已，在那一瞬間，我覺得我離夢想的頂峰越來越近。“這是申請書，你看一下。”我欣喜若狂地接過那張紙，一目十行地看下去，漸漸那張紙在我手上變得千斤重。觸目驚心的學費！已經可以叫我望而卻步了。家裡不是富裕人家，父母供自己讀書已經夠吃力的了，我又怎麼能要求更多？儘管很想學鋼琴，很想實現夢想，可是不能這麼自私，我不可以再增添父母的負擔了。我默默地把紙放下，婉言拒絕，轉身離開。就這樣，我與那次機遇分道揚鑣。
錯過的難免會咬牙切齒地覺得可惜，然而我並沒有太強烈的抱怨。因為我覺得我的選擇是對的。我深知機會要靠自己爭取，我不會因此而放棄自己的夢想，我會一直追求，為之付諸努力。