莫找理由為失誤開脫相關作文20篇

莫找理由為失誤開脫 篇1

高三作文 ,841字

李雲迪赴韓國演出,表演期間忘記了要彈什麼,最好只好重彈,並且謝幕時沒有出現,被觀眾指責,甚至有人要求退票,事後李雲迪發微博道歉,坦言是舟車勞頓所致。

古語雖有云:“人非聖賢,孰能無過”。然而,就此事而言,李雲迪先是演奏失誤,而後又缺席謝幕,對聽眾失態,我認為,這恐怕不是一名專業演奏家該有的水準和素養。

李雲迪磁此次的國際表演,代表的不僅僅是個人,還象徵著中國名片,表演的重要性毋庸置疑。若他真的刻苦認真地訓練了多遍,付出了努力與汗水,並做了充分準備,在這種情況下出現失誤,我相信每個人不但會向他伸出橄欖枝,還會鼓勵他,支援他,可事實真的如此嗎?有網友曝出他在擔任肖邦鋼琴大師評委期間還請假參加黃曉明的婚禮,甚至參加了兩檔真人秀節目。在事實面前,李雲迪給出的理由顯得有些單薄,不足以使觀眾平息心中的憤怒,讓人信服。

私以為,李雲迪的道歉只是為了讓觀眾諒解自己的過失,換句話說,就是自己的過失也是迫於無奈,這恐怕有為自己的過失找藉口之嫌。對此,我想說:莫找理由為自己的失誤開脫。

作為頂級的鋼琴大師,如果不是過多參與其他娛樂節目,對自己的鋼琴事業有了鬆懈之心,怎會在表演中出現忘記要演奏什麼的低階錯誤呢?如果我們選擇寬容他這次過失,這是否代表著認同這種行為呢?那麼我們還如何弘揚和傳播敬業愛業的可貴品質呢?

愛迪生說過,人生是短暫的,對這短暫的人生,我們最好的報答就是工作,很多偉人的偉大之處就在於非常敬業,但凡有成就的人懷有敬業之心。

作為一名職業籃球選手,喬丹的敬業態度是無與倫比的。為了比賽的勝利,他可以放棄娛樂與休息,拼命苦練。長期艱苦訓練是喬丹獲得成功的根本保證,而敬業是他成功的祕訣。

因此,我想說,現在不是表現我們寬厚仁慈的時候,與其讓李雲迪這次完美躲過人們的指責,不如勇敢指出他的過失,只有這樣,才能讓他取得更好的發展,擁抱更美好的明天!也只有這樣,才有利於我們弘揚和培育敬業崇業的工匠精神,為國家培育更優秀的人才。

莫找理由為自己的失誤開脫,只為遇見那個更好的自己!

不為失敗找理由 篇2

國小五年級作文 ,646字

坐在桌前的我,靜靜地欣賞的陽光帶來的美景,心裡依舊是那樣的平靜,但卻多出了一絲自豪。

窗外,陽光透過窗戶的縫隙,絲絲點點的斜灑在我的書桌上,窗內,我是那樣的輕鬆,心情是那樣的舒坦,因為我不再為失敗找理由了。

記得童年時期,我經常為自己找各種各樣的理由來掩飾自己的失敗。如,二年級時,我跑步落後於他人,總對自己說:“哎,今天鞋子太小了,根本跑不快。”三年級時,我立定跳遠與別人相差二十幾釐米時,我會對自己說:“哎呀,今天衣服太厚、太熱了,我都快被悶死了,哪有力氣去跳遠啊!”四年級時,我因考試落後於他人,所以我會盡可能地將自身的問題都推脫成他人的問題:“人家老翁成績好是因為家裡有個上高中的姐姐,不會的問題可以直接問,我呢,只能坐等老師教一些類似的題目!”

現在,我不再是那個一失敗就找各種理由為自己辯解的懦夫了,而是一個能直面失敗的“勇士”了。

還記得那是一節體育課,我們要進行跳繩的考試。我竟因為體力不足而跳到40多秒的時候就撐不下去了,迫於無奈,我只能慢慢跳。跳完後,我癱坐在草坪上,不像以往那樣尋找衣服、鞋子等一些根本不存在的問題,而是正確地尋找自身的問題,如:因自己的毅力不夠所以不能堅持到底,以後一定要多加練習,甩繩的速度不夠,以後一定要向跳得好的人請教一下……

此刻,一切都是那麼的美好!坐在桌前的我,靜靜地欣賞的陽光帶來的美景,心裡依舊是那樣的平靜,但卻多出了一絲自豪。

是啊,失敗並不可怕,可怕的是不敢直面接受失敗。此刻的我多想向那蔚藍的天空喊一聲:“我不再為失敗找理由了!”

不為失敗找理由 篇3

國二作文 ,630字

我曾失敗過,也曾失落!天空小雨一直下個不停,太陽總是微笑著,因為我相信,失敗過後會有收穫!

我找過理由,我找過原因。最終我也明白了,為自己的失敗找理由也就是為自己的過錯找其他的替罪羊。

如果失敗了,不能氣餒,在反思的基礎上找成功了方法才是上策!有人說:失敗是成功之母!對於有些人可能適合,但對於我們,這些都是藉口,只能接受失敗!那還有什麼辦法呢?在錯誤上積累,因為我們不是偉人,不能一下就能在失敗的基礎上成功!居里夫人不也是反覆實驗才發現了鐳元素嗎?愛迪生不也是千百次的失敗後才發明了電燈麼!

對於我們,失敗是家常便飯,改正錯誤也當然是輕而易舉的!所以,犯錯之後也要樂觀的接受懲罰,因為我們相信,我們會成功的!

舉個例子:如果一個人,考試失敗後,對自己的成績只說了一句話:又粗心了!下次不能這樣了!而後呢?則不改錯,只看了一下錯題!之後又能怎麼樣呢?也許會有些進步,但我認為並不現實!而另外一種對失敗的態度可能有就會有不同的結果。卷子發下來以後,沒有說一句話,只在心裡默默下定決心,並付諸行動,到了下一次考試,她成功了!她笑了,她憑自己失敗後的態度獲得了成功!

每次一點進步可能到最終的時候會有意想不到的收穫,老師們都說一次進步一分,通過一天天的積累,每次考試的總結,會使我們都有進步!

失敗並不可怕,可怕的是不吸取教訓!一味的逃避過錯,為自己的失敗找理由!所以我們應該具有用於承擔過錯,坦率接受失敗,不為失敗找理由的品質!這樣我們才能在生活中實現自己的價值!

不為失敗找理由 篇4

國三作文 ,648字

戶外行走時,我們有時會遇到順風,它會推著你,讓你顯得步伐輕快無比;有時會遇到逆風,它會讓你認識到自己的渺小無力,讓你有了想要變強的動力。

—題記

“籃球嘉年華,這不就是為我們班準備的嗎?“我心中暗歎著別班的不幸。校隊,我們班就佔了五個名額,根本就不用比,直接把第一名讓給我們班,免得傷了別班的自尊心。我接連不停地在其他同學面前吹噓著:“第一名,手到擒來的事。”

但人算終究不如天算啊!我所吹的那頭牛,還沒吹到一半就破裂了。下午的比賽,我都懶得去。我想,沒有任何懸念,勝負一目瞭然,我們班第一嘛。最後,我忍不住,還是去看了。不到打臉的最後一秒,吹噓是不會停止的!

結局總是讓人意想不到的。我們輸得徹底,淘汰賽就直接被淘汰了。我臉上有點發燙,就差一個巴掌印了。我不禁理解了那種“有苦說不出,打碎了牙,還得往肚子裡吞”的感覺。

比賽結束後,全班都在為這個結局感到驚訝,也有不少同學在找原因。有一個同學憤憤地說道:“要不是我們隊員腳受傷了,一定第一。”我又不禁嘆息道:“輸了就是輸了,原因已經不重要了。”記得周立波曾說過:“既然已成既然,何必再說何必!”

是啊!寶劍鋒成磨礪出,梅花香自苦寒來。失誤,只能說明我們努力得還不夠。我們不應該找理由開脫,因為失誤不是失敗的理由。

如今想來,這次球場失利,也可算是一件好事。它把我們打醒了。“第一名,手到擒來的事”,說起來順口,實現起來是極其不易的。正如泰戈爾所說:只有經歷過地獄的磨礪,才能練出創造天堂的力量;只有留過血的手指,才能彈出世間的絕響。

每朵花都有盛開的理由範文 篇5

高三作文 ,8789字

【篇一:每朵花都有盛開的理由】

曾記否,你在黑夜裡提著燈火,照顧著那些孤獨而受傷的人們?

曾記否,你在舞臺上放聲談笑,滋潤著那些平凡而善良的人們?

曾否記,你在書案前抖擻提筆,鼓勵著那些受難而無助的人們?

每朵鮮花都有盛開的理由,無論何時何地,無論天南地北,盛開著一季的燦爛輝煌,讓人們銘記著那美麗的容顏。

桅子般的—南丁格爾

所有從事醫護行業的人,都會知道南丁格爾,她純潔而善良的靈魂點亮了生命的希望。南丁格爾家庭非常富有,她的文化內涵也十分豐厚,然而,戰火的蔓延令她毅然決然去了戰場。“我謹以致誠……”她如此堅定著自己的路,戰爭死亡率也因此下降3.25%。每天夜晚,她總提著油燈看護每個病人,受過她照顧的病人都稱她為“提燈女神”。她在世界醫護事業上的貢獻為世人所公認。這美麗的桅子,淡淡的綻放,靜靜的付出。

向日葵般的—汪涵

湖南衛視著名主持人汪涵,一貫以幽默詼諧的主持風格馳騁著主持界。他的新節目《天天向上》收視率更是不斷攀升。他每天都保持著汪涵式的笑容。朋友問他有什麼快樂祕訣時,他說:“其實我和大家一樣,不過我懂得積累快樂罷了。有一天我在畫廊上發現一幅不錯的畫,買了下來,不過我不會立即拿回家,而是哪天不高興了,想想還有什麼開心事沒有……對呀,我不是還有一幅畫嗎。於是我高高興興地去取畫,那一整天,我都無比快樂。”這就是快樂祕訣吧,他永遠積極向上的心態,向日葵在陽光普照下,朝著陽光微笑。

紅玫瑰般的—魯迅

魯迅的名字我們並不陌生,他是中華文學史上一朵奇葩。在中國處於水深火熱時,他誕生了,帶著剛烈、帶著緊強而來,給億萬受難人們以生活的精神希望。他用筆作武器,向敵人宣戰,從不停息。這動人的紅玫瑰,綻放著帶血的色彩,撲面而來,又留下一陣芬芳。

每朵鮮花都有盛開的理由,南丁格爾帶著桅子般的純潔,給人們以生的希望;

每朵鮮花都有盛開的理由,汪涵帶著向日葵般的朝氣,讓人產生快樂。

每朵鮮花都有盛開的理由,魯迅帶著紅玫瑰般的熱烈,給人們以精神的永恆!

【篇二:每朵花都有盛開的理由】

美寓於花,花含著美。花,因美而盛開。

鳶尾花開

世間的塵土,孕育出一朵怎樣的耀眼的鳶尾花啊?舊上海的車水馬龍,燈紅酒綠,光怪陸離,張愛玲看盡了浮華,歷盡滄桑,她用那文字,揭開了浮華背後的空虛,光鮮亮麗背後的黑暗。“生命是一襲華美的袍,上面爬滿蝨子。”是怎樣的際遇讓她有此感慨?

作為作家,張愛玲是幸運的,喜歡她文字的人,是真的喜歡,可謂集萬千寵愛;作為女人,張愛玲是不幸的,胡蘭成的背叛,像一根拔不出的刺,在她心中隱隱作痛。但她沒有消沉,沒有顧影自憐,她仍是用她的文字寫著夜上海上空無比絢爛的煙花,喧囂後的死寂。

張愛玲有她的傲骨,而正是她的傲骨,賦予了這朵鳶尾花一種近乎倔強的美,盛開著。

百合不敗

在林清玄的《心田上的百合》中,那朵不一般的百合花,像有血有肉的人一樣,堅持著信念。懸崖峭壁又如何?只要有土壤,哪怕是在夾縫中,百合依舊能夠開出世界上最純的白色。嘲笑與譏諷又如何?堅持下去,野草叢中也將遍佈百合花搖曳於風中的身影!最終,那盛開著的百合,將是所有淚水與汗水的見證。

百合有著自己一定能盛開的信念,正是這種信念,賦予了百合一種堅定的美,盛開。

向日似火

曾被梵高筆下那幾朵盛開著的向日葵震撼了吧?像是幾個小火團在不斷燃燒,渲染得周圍也如火一般熱情。可是,在阿爾的麥田之中,梵高也曾低迷過,向日葵也曾失色過,生活上的不如意,幾經挫折,無人瞭解之愁苦,也曾暗淡了向日葵的光芒。但一番覺醒後,他對生命的追求依舊執著,正如同向日葵對太陽依舊執著一般。

梵高與他的向日葵,都有著對生命不止的追求,正是這種追求,使得向日葵有了一種執著的美,怒放著。

生命的過程也都是一朵花的成長過程,花或開或敗,或未開先敗,都是自己決定的。遇到風雨,不屈;遇到雨露陽光,珍惜。

給自己一個理由,定一個自己的追求,不斷努力,你就是一朵即將盛開的花!

點評:這篇文章能夠在審題立意上由此及彼從相似點c論,稱她為“賣國賊”。即使在這樣的環境下,尾山大巨集也沒有屈服,沒有被擊垮。而且,家境並不富裕的她還資助中國的貧困百姓,她說:這只是在為日本贖罪,僅僅這些是不夠的。尾山大巨集,真正做出了荷花那種出淤泥而不染的品質。用荷花來描述她是再合適不過的了。

梅花—凌寒獨自開,遙知不是雪,唯有暗香來。梅花,不向命運低頭,自然讓它選擇在寒冷的冬季開放,它仍然開得生意盎然。霍金,當今世界的傳奇人物,被譽為繼愛因斯坦後最傑出的物理學家。在風華正茂時,陪伴他的是三根可搖動的手指和思維。就是在這樣的身體狀態下,他寫出了《時間簡史》,在探索浩瀚的宇宙,打磨出了開啟黑洞的鑰匙。殘疾並不可怕,可怕的是沒有靈魂的殘疾。霍金是真正的猛士,在惡劣的環境下,他像梅花一樣,浮動著暗香。

每朵花選擇它自己盛開的季節,是為了開得更鮮豔、更耀眼。試想:如果讓梅花在春天開花,也就不會有許多的文人墨客把它當做寫作的物件了。

在道路的兩旁,播下種子。人生旅途會收穫精彩,因為一路上都是鮮花盛開。讓每朵花盛開,點綴你的世界。

【篇四:每朵花都有盛開的理由】

看著牡丹搖曳的身姿,身旁依偎的野花嘆息,她如此嬌豔欲滴。但我不會隱去我的權力,畢竟是花兒終究要綻放,我也有我盛開的理由,我縱使無法擺脫渺小的宿命,但我依舊敢於嘗試,奮力體驗盛開的美麗。

有些人他們擺脫不了卑微野花的宿命,然而執著於夢想便是這些本不吸引人的鮮花盛開的理由。草根王寶強從《天下無賊》裡的傻根到後來的“順溜”,一步一步完成野花綻開的全過程,人們從他對電影的執著與熱愛中感受到他的樸實與努力,在他默默綻放之際,人們給予給他勝過牡丹的歡呼,這便是不美的鮮花也盛開的理由,到那時,還無法預料鹿死誰手呢?(因為誰都無法預料那朵開得最美的會是誰?)

是鮮花就要秉持一個信念我定要綻放,盛開的理由或許是對他人蔑視的迴應,或許是讓不予理睬者留下一個驚訝的神情。李安在父親的一再阻撓下依舊選擇報考加州大學電影系,父親執言好萊塢沒背景的人無法立足,執著的李安揹負著千斤花蕾依舊上路了,但起初的他確實是只做些雜務,做些剪輯工作,沉重的花蕾難以找到開啟的理由,可妻子的一句話讓李安堅持了要讓自我綻放,她說:安,要握緊你最初的夢想。李安又開始拿起相機,重拾自己鬥志,直至如今已手握小金人的李安已完全盛開,他的理由或許是老爸的不看好,或是自我的堅持,亦或是妻子膨脹自信的話語,總之,盛開的花蕾不會再緊閉,因為李安不缺任何盛開的理由。

有些人被視為鐵樹,他身旁的人認為這輩子都難以見到他開花,就連自己也常於迷茫中喪失自己要盛開的理由。籃壇巨星阿倫,艾弗森年幼時與媽媽住在下水道上方的一間簡陋房屋,漆黑的貧民窟於光天化日之下即可見到毒品交易和槍戰。直至高中艾弗森才領悟自己需要盛開的理由,

即使是鐵樹,我也能加速成長。他懷揣:“我必須成功,家裡才可以過好日子”的夢想幾乎天天紮根於籃球場,或許上天只給予了他做鐵樹的機會,但他找到了開花的理由,淚水夾著汗水,96年的選秀大會上他榮獲狀元,獲得了三年900萬美元的大合同,徹底改變了家境貧困的宿命,正因為每朵鮮花都有開花的理由,他也不想腐爛於苦命的貧民區,家庭無形中成就了他盛開的偉業,真正男子漢的擔當也就成為他一這一無奈鐵樹盛開美麗戰果的最好理由。

世間鮮花千萬種,上帝永遠不會獨愛你哪一種,每一種鮮花都有盛開的理由,縱使卑微,不夠嬌豔,也能散盡屬於自我的芬芳。

【篇五:每朵花都有盛開的理由】

一條曲徑,因為它的蜿蜒伸展而別緻;

一波微瀾,因為它的起伏跌蕩而靈動;

一個故事,因為它的哀傷柔情而感人;

而每一朵鮮花,都有它獨特的理由而盛開。天賦的她,被稱為體壇跳馬專案的“冠軍新星”。然而,不幸卻在她還沒有來得及施展自己最亮麗的風采之前降臨了。在紐約第四屆友好運動會上,她不幸跌落,重傷脊骨。雖然進行了醫治,卻難逃命運的捉弄,她下半身終生癱瘓了。但她沒有放棄對生活的希望,這個樂觀堅強的女孩以“桑蘭式的微笑”征服了無數世人,她成了“桑蘭2008”節目的主持人。她不僅是申奧大使、殘奧大使,還是一名光榮的奧運聖火傳遞者,她把這一切看作是自己奧運冠軍夢的延續。

這個梅花一樣堅強的女孩,為了美好的生活,為了奧運冠軍夢想的延續,綻放了她最美麗的人生之花。

美國暢銷書籍《假如我有三天光明》的作者海倫凯勒是一個集盲、聾、啞於一身的殘疾人。在她的二十二個春秋中,二十一個是沒有聲音、沒有色彩的寂靜的黑色世界。她在十九個月大時,因為猩紅熱病而不斷高燒,進而釀造了又盲又聾又啞的巨大不幸。但她卻從未放棄過生活,她也像眾多平常人一樣渴求知識、渴望精彩。最終,她在珍妮老師的幫助下,在很短的時間內學會了閱讀和寫作。她是聾啞人裡的奇蹟,是盲人世界裡最明亮的燈塔。

這個桅子花一樣淡雅的女孩,為了精彩的生活,為了充實的人生,綻放了最苦香的奇蹟之花。

她用手臂勾勒出最柔美的線條,用心靈跳躍著那最華麗的舞蹈,她就是春晚中令人難忘的“千手觀音”的主跳邰麗華。她生活在無聲的世界,卻用最迷人的微笑和最優美的舞姿打開了我們的心門,看到了她為了夢想而不停努力付出,為了希望而不斷奮力拼博。她最終鑄就了自己最亮麗的人生。

這個像百合一樣挺立的女孩,為了藝術的夢想,為了舞臺的燈光,綻放了她最華麗的青春之花。

將生命之花,傾注入奮鬥與拼博;灌溉進努力與付出,它將綻放出精彩與豔麗。

每朵鮮花都有盛開的理由。花開的聲音,心知道。

【篇六:每朵花都有盛開的理由】

因為春天的呼喚,迎春花有了自己盛開的理由;

因為夏天的熱情,荷花有了自己綻放的理由;

因為秋天的撫摸,菊花有了讓自己金黃的理由;

因為冬天的純潔,梅花有了讓自己傲立冰雪的理由;

所以每朵鮮花都有自己盛開的理由,為了自己,也為了他人。

王安石是朵春花,他為了大宋的富強,百姓的幸福,他提出改革,儘管困難重重,但他依舊迎難而上,他要讓改革之光茫普照大地;他要讓變法之火燃燒人心;他要讓大宋生機勃勃,永遠昌盛。

屈原是朵夏荷,開得熱烈,開得奔放,開得絕決,他為了百姓蒼生憂心,他為了君主被饞言蒙弊傷悲,兩行清淚,一曲離騷,道不盡他心中的悲涼,述不盡他心中的苦痛,於是他將一腔怒火及哀怨化為力量投於汩羅江心,用他的死來傾述自己的不滿,用他的絕決來印證社會黑暗。

陶淵明是一朵秋菊,清靜悠閒,不為世俗所煩,開得悠慢,開得清高。他用“少無適俗韻,性本愛丘山。誤入塵網中,一去三十年。”的語句表達了自己對世俗生活的厭惡,以及對大自然的熱愛,他用“採菊東籬下,悠然見南山。”來描述自己迴歸的滿意生活,他不悔當初的不為五斗米折腰,他要如那菊一般清靜、高貴、一塵不染,他做到了,他成為菊的化身。

司馬遷是朵冬梅,為了來年的春光傲立於雪中的梅,紅得豔麗,他為了大漢能有一部完整的歷史,他犧牲了自己。“史家之絕唱,無韻之離騷。”是對他功勳的最佳讚美。他成為了中國史上的一枝紅梅,高高挺立在茫茫白雪中,為了第二年的春天做著無私的奮鬥。

我願為一朵春花,為了美好的春天而開;我願為一朵夏荷,為了熱情的夏天而開,我願為一朵秋菊,為了秋天的撫摸而開,我願為一朵冬梅,為了冬天的聖潔而開,每一朵鮮花都有盛開的理由,每一個生命也都有深化自己靈魂的理由,為了希望,為了明天。

【篇七:每朵花都有盛開的理由】

春天的迎春花、石榴花,夏天的荷花、海棠花,秋天的菊花、桂花,冬天的梅花、水仙花……無論是雍容華貴的牡丹還是毫不起眼的蒲公英;生長在優裕溫室還是荒郊野嶺;狂風之中,麗日之下;豔麗也罷,素雅也好;更無論是備受關注還是少有問津,只要有一線生機,便無私地袒露出全部的美麗—即使摟抱著岩石虯根也春情漾動,即使是一柄花蕊也春意盎然。

每朵花都有開放的理由。由此想到了人的一生,大千世界,芸芸眾生,每個人不都是朵花嗎,花朵要開放燦爛,正如人類要奮力前行。平凡的人生總得走過春夏秋冬,有光明就有黑暗,有高潮就有低谷。但正是光明的高潮和黑暗的低谷鑄造了人格的成熟,磨礪了人生的意志,使人類迸射出驚人的聰慧、勇氣和創造;使人類學會了有效地發揮自己的才能和經常不息的進取。努力做個自立的孝順兒女;做個有責任心的好妻子好丈夫好父親好母親;做個慈祥、樂觀的爺爺奶奶;竭盡全力去做好必須做的事情;滿懷愛心去做好自己喜愛的事情……這,都是努力開放、努力燦爛的花朵!

從自然到心靈,花朵和人類同在藍天下,在大地母親的懷抱中,感受著生命季節的召喚,找尋著穩紮的根基,吸吮著生長的養料,蓄積著生命的能量。頑強使生命的花朵變得如此美麗—正如天山冰雪中的雪蓮花,孤煙大漠中的仙人掌,懸崖斷壁上的靈芝草……雖飽經風霜卻無怨無悔爛漫無崖。

陽光、空氣和水是花朵的養料;愛心、責任、奮鬥也是人類不可或缺的養料。這些養料滋養開放的花朵,豐富充實著大千世界,美化昇華著人類靈魂。只要積極吸取生命的養料,人人都是花朵;只要把握好生命的花期,做自己命運的主人,做自己心靈的統帥,就能擁有春意盎然的美好情懷和勃勃生機。再小的花朵也是美麗的,再平凡的人生也能寫滿快樂。

花開不是為了花落,而是為了燦爛,每朵花都有開放的理由!

【篇八:每朵花都有盛開的理由】

流星劃破長空,因為它能讓願望有寄託;

蠟燭化作殘淚,因為它能讓黑夜有光明;

梭梭草與沙漠為伴,因為它能讓荒漠有生氣。

每個生命都有生存的意義,每朵鮮花都有盛開的理由。

野百合的盛開,只因山谷中最溫暖的醫院。

堅守在貴州深山,光腳行走在田壟間,為一個個病危的生命帶去生存的機會。手中的竹籃是生命的百寶箱,一間四壁透風的竹樓成了全天下最溫暖的醫院。她以柔弱的臂膀和嬌小的身軀,和死神競爭,撐起整座苗鄉的生命與健康。二十年如一日,她不是遷徒的候鳥,不是停泊的船隻,她是照亮苗鄉的月亮,裝飾苗鄉的野百合—李春燕。

舞臺之花的盛開,因為她心底的那一絲希望與樂觀。

原本的她,是坐落在谷底的石頭。任由水將她摩擦沖刷。她從不曾經幻想達到山的頂峰,只希望在稜角磨平的時候能在沙灘上耀眼。上帝無情的帶走她的聲音,她卻用希望換來色彩與動感;菩薩沒有對她有所眷顧,她卻呈現出世上最美的“觀音”。她沒有埋怨誰的不公平,於無聲處,在手臂間勾勒出人性的高潔。她不僅僅是舞臺上的鮮花,還是舞臺的靈魂—邰麗華。

文學之花的盛開,因為母親眼睛望穿了“車轍路”。

地壇中的車轍我們看不見了,我們看見的是他筆端流淌出的華彩。面對殘缺的自己,他選擇墜落,可面對慈愛的母親,他選擇振作。因為他知道,兒子的苦痛在母親那兒總是要加倍的。史鐵生,一朵盛開在輪椅上的文學之花。想到母親,他拋掉殘疾的身體,拋棄日日與他為伴的地壇,告別曾經困撓他的鬱悶,提起強勁有力的筆桿,揮灑出讓世人傾嘆的筆墨。

或許曾經的一次街頭邂逅,你早已忘了他的身影與臉龐。但是每個人都有一朵花,每朵花都有盛開的理由,當你想回憶起點什麼,又或者忘記什麼的時候,請讓自己綻放記憶的花朵,搜尋那淡淡的回憶與遺忘。畢竟你有你的選擇。

每個生命都有生存的意義,每朵鮮花都有盛開的理由。綻放或含苞,都有各自的意義。

【篇九:每朵花都有盛開的理由】

每一種草都會開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲。

—題記

見慣了滿月光華,完滿無缺,那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺,讓孤獨者窺視人生的真諦。

觀遍了滄海橫河,無端無涯,那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小,讓思想者探究生命的奧祕。

識盡了壯美森林,高大偉岸,那一株小草卻以渺小而柔弱的平凡,讓平凡者開出陽絢麗的花朵。

每一種草都會開花,每一種花都為一種草。正如偉大出自平凡。人可以有“九天攬月,五洋捉鱉”的氣概,可以有“金戈鐵馬,氣吞萬里”的雄心,可以有“劍鋒所指,所向披靡”的壯志。

人都是平凡的。但平凡不表示平庸。你可以平凡,但你絕不能平庸。你須向著你的目標前進,奮鬥,拼搏,那麼你的那一株草,才會花開有聲。草是多麼平凡渺小啊,但每一株草都會開花,而每一朵花也都是一種草。看看那些小草,挺立胸膛,直立於風雨中,用脆弱的腰桿抵禦大風,為的是什麼?為了有朝一日可以綻放出耀眼的璀璨花朵。

他樸實得像塊石頭,一個人,一匹馬,一段郵政史上的傳奇,他過灘涉水,用20年的跋涉履行著一生的承諾—王順友,一個普通而平凡的郵遞員,用自己的的艱苦與頑強開放出人生最燦爛的花朵!

花開都是有聲的,只要你開得絢麗,平凡都是偉大的,只要你平凡得偉大。在平凡面前,請不要低頭,不要沮喪,如果你真是金子,今天的平凡肯定遮掩不了你將來的發光!彩蝶,渺小的彩蝶何其妒忌蒼鷹的迅疾。殊不知,你蝶戀成雙的浪漫是何等的絕倫。

小溪,狹窄的小溪是何其妒忌大海的浩渺。殊不知,你不橋流水的舒適是何等悠閒。

不要羨慕偉大,平凡同樣可貴。平凡同樣可以孕育偉大!就像每一種草都可以開花,每一種花都是一種草。草開花,花開有聲!

其實,生於世界上,存於宇宙間,你不比別人多,也不比別人少,同頂炎炎烈日,共沐皎皎月輝,心智不缺,心力不乏,只要你用於展示自己的才華、個性及風采,那麼,你就沒必要去仰視別人。

你,就是一道風景!你就是一朵黃燦燦的鮮花!

【篇十:每朵花都有盛開的理由】

在電視上看“十佳教師”的事蹟報告,看著看著,眼淚就蜇疼了眼睛。他們當中有一位姓方的女教師,講述了發生在她身上的真實故事。

方老師的丈夫在外地工作,他們有一個4歲的女兒;方老師教初三數學,同時擔任一個班級的班主任。那年夏初,複習進入了白熱化階段。方老師每天早晨6點以前趕到學校,晚上10點以後才能回家。上幼兒園的孩子每天先隨她到學校,等她安頓好工作後再送到幼兒園;晚上7點鐘,她將孩子從幼兒園接回家,拔掉所有的電器插頭,再將玩具堆放在女兒面前,然後反鎖上家門到學校去輔導學生晚自習。

有一天,學校要進行模擬考試,一大早,女兒說自己“特別冷”,方老師摸摸她的額頭,感覺有一點發熱,但她沒在意。晚上她把女兒接回家,女兒又說“特別困”,方老師便讓女兒睡覺,自己急匆匆趕到學校去看學生晚自習。第二天,孩子說沒力氣起床,要求不上幼兒園了,在家裡玩一天,她也就答應了。第三天,孩子說眼睛看不見東西,方老師便帶女兒去醫院檢查。結果,醫生說,孩子因為高燒,角膜已經穿孔,徹底失明瞭……方老師講到這裡不由得嗚咽起來。但她平靜了一下情緒,馬上接著說:“那一屆學生十分爭氣,有一半學生考上了省重點高中。雖說為了他們的成功我付出了高昂代價,但我覺得值!他們的成功是我一生的安慰與自豪!”

我的心,在那一刻碎了!這個偉大的方老師,竟可笑地認為送走幾個成績優秀的學生就可以抵消她對一個無辜女孩所犯下的罪過!她把那個可憐的女童看成了自己的私有財產,以為犧牲掉孩子正顯示了母親無比的高尚的情操!最可怕、最可恨的是把這件事視為“賣點”的評委們,他們究竟想通過方老師這個讓人錐心泣血的故事標榜什麼?

有些人生課業,錯過了就永遠錯過了,我們終其一生都休想尋到彌補的機會;而有些人生課業,錯過後幾乎每天都有彌補的機會,我們為什麼一定要愚蠢地用“無機會”去給“有機會”殉葬呢?我們的教育應該摒棄那些非人性的東西。不要總去誇耀一個老師身患重疾置生死於度外毫不吝惜地拋灑生命;不要總去誇耀一個校長因為考季來臨工作緊張便不去為老父親送葬;不要總去誇耀一個母親為了不耽誤孩子的學習,在自己的婆母臨終前都不滿足她看一眼孫子的願望……

我們在寂寞的人生旅途中一路走來,應珍視眼中的每一朵花。在花枝下自覺地低頭,不要莽撞地碰落了她。給她澆水,對她微笑,鼓勵她努力延續美麗的花期—不是嗎?

【篇十一:每朵花都有盛開的理由】

自古以來,一年四季,隨著季節的變化,一朵朵芬芳嬌豔的鮮花凋落了,綻放;綻放了,凋落。

總是為能開出鮮豔的花朵而努力拼搏,奮鬥。

一個盛開的理由,訴說著一個艱辛、漂亮的故事。

花兒之所以堅信、履行自己盛開的理由,是因為樂觀的精神在支撐著它們。

樂觀是邁向成功的第一步,是開啟成功之門的金鑰匙,是向成果奮鬥拼搏中最需要的一種精神。

假如連第一步都邁不出去,那漫長而坎坷的成功之路又怎麼能走完呢?假如連鑰匙都找不見,那等待著你的厚重的成功之門,又怎麼樣才能開啟呢?假如連一個樂觀、豁達的心態都不具備,那他只能永遠地遙望自己夢想的終點。

印度聞名詩人泰戈爾,在一首詩中寫過這樣幾句:“你知道,你愛惜,花兒努力地開。你不識,你厭惡,花兒努力地開。”

是啊,假如你用“花兒努力地開”的精神去度過每一天,那你最終會把握住生命的小船,駛向成功的海岸。

有些人說,“花兒既然要凋謝,那為什麼還要經過那麼多的周折去努力開放呢?

是啊!雖然花兒的一生是在凋謝,綻放中度過的,但是,它綻放時的漂亮與榮輝,早已掩蓋住了它多少日夜在為盛開的那一天而努力拼搏時的孤單與勞累。

在花瓣向四面悄然伸展開來的一瞬間,它已從一個含苞待放的平凡的花蕾,晉升為一個高貴、嬌豔的花朵。此時,它心中的成就感,已佈滿了整個心扉,就在這短暫而平凡的一瞬間,花兒已懂得了在以後為盛開而奮鬥的生活中應時常想起—痛苦會過去,而漂亮永存!

是啊!不能因為花兒會凋零,就不讓花兒開放。

每一朵花,都有自己盛開的理由,這些理由,代表著花兒自己美好而甜蜜的這些心願,就彷彿是溫室裡嬌生慣養的君子蘭,想看看夕陽西下的漂亮瞬間,想像郊外的山岡上朵朵盛開的爛漫的野百合一樣,體驗一下豪放生活的滋味;也彷彿是寒風凜冽下,荒草叢中的一束瑟瑟發抖的野玫瑰,想像月季一樣,擁有一個溫馨的家。

每朵花都有盛開的理由。

每朵花都有盛開的理由 篇6

議論文 ,800字

天生我材必有用。

—題記

每一朵花都是獨一無二的,正如每一片樹葉都是與眾不同的,因此,每一朵花都有其盛開的理由。

在陡崖邊,有一棵不起眼的小草。其實,那是一棵會開花的小草,只是此時被人所遺棄,它並沒有因為外界環境的惡劣而放棄生的希望,而是竭盡全力紮根陡崖,努力汲取深土中的水分。它就這樣頑強地生存著,為自己以後的開花蓄積力量。終於,在多少個日日夜夜的煎熬後,它開放了屬於它自己的迷人的花朵。的確,每一朵花朵都有盛開的理由,這開花彷彿就是寄身於陡崖的它的一種使命,它寧願為此付出艱辛的代價。這種信念讓它們在困難面前毫不畏懼;在艱難險阻中毫不動搖;在走投無路時尋找新的路線。它們帶著這些理由,自信地開放,燦爛地微笑,在百花競放的日子裡亮出自己獨特的一面,在奼紫嫣紅的春天裡展現自我,為自然增添了一道風景線,把大地裝扮得五顏六色。正因為有它們熱情地綻放,自然才更加絢麗多彩,更顯多元化。

每一朵花朵都有盛開的理由,生活在地球上的人也是如此。美國著名的發明家愛迪生一生都致力於研究發明。他發明了電燈,讓黑夜不再可怕,把在黑暗中受苦的人們引向了光明。英國人瓦特,從煮水沸騰這件小事中得到了啟發,發明了改良的蒸汽機,把人們帶進了蒸汽時代。德國人卡爾本茨,在蒸汽機的基礎上發明了世界上第一輛汽車,給人們帶來了極大的方便,交通上出現了汽車……這數不勝數的發明為人們的日常生活增添了道道迷人的“風景”,豐富了人們的生活,讓生活呈現出多樣性,這都是得益於每個人的努力,勇於展現自我的精神。“五十六個民族,五十六朵鮮花”,中國是個多民族的國家。在這個大家庭中,每個民族都是獨一無二的,他們穿著獨特,各式各樣的服飾便成為了區分他們的標誌。因此,要想讓別人認識你,就必須依靠你“盛開”的理由,勇敢地展現自己,亮出自己,為自己而奮鬥!

大千世界,茫茫人海中,每一個人都有其展現自我的理由,正如每一朵花都有盛開的理由。

每朵花都有盛開的理由作文 篇7

國二作文 ,2626字

【篇一:每朵花都有盛開的理由作文】

我終於明白,每朵花都有盛開的理由。

清晨,一縷金色的陽光透過玻璃,灑在我的臉頰,睡意已消失,一團愁緒又襲上心頭:母親下崗了,父親的腿病又犯了,弟弟輟學了,不爭氣的我偏偏又沒有優秀的成績……想到這裡,一行清淚滑下臉頰,將陽光也打溼了。唉,不想了,且出去走走吧!我披上衣服,看了一眼仍睡著的疲憊的父母,輕輕推開了門。

雖是早春,田野間已爆發出勃勃生機,清新的空氣迎面撲來,使我感到一陣清爽。

田裡的麥苗已是綠意盎然了,匯成一片綠色的海洋,風輕輕吹過,將綠色的麥浪吹起,盪開無數的波紋,將我的目光帶向遠方……

咦,那邊好像有野花,我好奇地走過去,卻看見路旁五顏六色的花朵競相開放,紅的火熱,綠的生機,白的淡雅,藍的清新,使人禁不住讚歎美麗的春光了!

這時,一朵黑色的奇形怪狀的花映入眼簾,破敗的枝葉彷彿被狂風摧折過,黑色的花瓣下是黑色的泥土,一點也不顯眼,沒有花香,沒有綠葉,就那樣光禿禿的矗立著,太平凡,太普通了。不,還不如普通的花朵呢!

我感嘆著,也感傷著,它多像自己呀!我為什麼要出生在這個世界上呢?我不禁抱怨上蒼的不公了。這朵花又為什麼要開在這裡呢?僅僅要人可憐嗎?我質問著上蒼。

“每朵花都有盛開的理由!”

我不禁嚇了一跳,剛才太出神了,竟沒有意識到身後還站著一個人。我轉過身,看見一個臉色蒼白的小女孩,她微微地向我笑著:“也許,你有自己不平凡的經歷,正如這朵花一樣,太平凡,太普通了,你們也許都經歷了同樣的苦痛,卻沒有人理解和同情,但我想告訴你,上帝是公平的,每朵花都有盛開的理由,只是你還沒有發現!”

我呆住了,這樣的花也有開的理由嗎?

她看出了我的疑問,接著說:“其實,你發現的這種花是一種名貴的藥材,一般很難被人發現。它喜陰,又沒有華麗的外表,一般人當然不會知道它救過無數人的性命呢!你不也是這樣嗎?”

我又一次呆住了,震驚了,這麼平凡醜陋的花竟是名貴的藥材!我呢?不也是一棵醜陋、平凡的花朵嗎?原來,每朵花都有盛開的理由!

我回過神,要去謝那小女孩,卻發現她已經走了。太陽高高升起了,我想:父母一定醒了吧,我去給他們做次早飯吧。於是,我邁起大步向家中走去。

【篇二:每朵花都有盛開的理由作文】

一沙一世界,一葉一菩提。在這芸芸眾生、茫茫人海中,我似一粒浮沉,飄渺在風塵中。但我並不哀嘆生命的渺小,因為我知道我也是一朵花,一朵嬌豔的、全世界只有一朵的盛開的花。即使我渺小,但我不卑微,我有向世界展示我火熱的激情、炫麗的色彩、盛開在陽光下的理由!

藍天下不只都是大樹,茵茵綠坪上也充滿生機;深夜星空,不只有皎月,散落周圍的萬千星星也點綴在夜空。忙忙碌碌的塵世中,有受人關注的明星,有博聞廣學的業界泰斗,我們向他們致敬,送上羨慕的眼光。但我們同樣也有為自己鼓掌的理由,因為我們有高尚的精神!

08年殘奧會上,一名名身體殘疾的運動員在拼搏奮鬥,迸發他們的青春,超越他們的極限,咬緊牙關,努力向前!他們用堅持和頑強獲得人們的讚揚與欽佩。他們雖然是經過風雨摧殘的花朵,但他們用意志在天地間綻放,散發著剛強的香味。

她是千千萬萬花朵中的一朵,並不吸引人的注意,但她卻是花海中最高尚的一朵。劉麗,這個最美麗的姐姐。家境貧寒的她輟學打工,在自己的努力工作下一邊要支撐家庭、照顧弟妹,一邊還要幫助37位貧困學生。她默默無聞,用愛心來滋養她的弟弟妹妹;她偉大高尚,用奉獻來詮釋人間的真愛。

我們平凡,但我們並不平庸;我們渺小,但我們卻不卑微。人寄託在天地之間,精神是最有力的支柱。總以為幸福應該給予那些更優秀的人,其實不然,因為我們自己就很優秀,我們盛開在天地間,綻放著自己獨特的色彩。

我們是花兒,青春靚麗,充滿朝氣,給周圍一個生機活力的氛圍。我們是花兒,在風雨中百折不撓,迎難而上,用勇氣和信心戰勝困難。我們是花朵,寄託著明天的希望,飽滿的種子是我們將來建設祖國的力量,是回報親人的見證。我們是千千萬萬的花兒,聚整合花海,奉獻著我們各自的力量,給天空映一張笑臉,給大地繪一幅生機盎然的圖景。我們,正直青年的一代;我們,被賦予建設發展使命的一代;我們,努力向前、積極奮鬥的一代!我們要用奉獻的激情,在這人海中綻放高尚的精神,散發美好的品質。有精神和靈魂,我們坦然盛開。

每一朵花蕾都有盛開的理由,它承載精神與理想。每一朵花兒都有盛開的理由,因為只要盛開,就是最美麗的。

【篇三:每朵花都有盛開的理由作文】

牡丹開得豔美,象徵高貴與典雅;

百合開得潔白,寓意清高與無私;

田間的野菊開得蜂湧而茂密,代表樸實與頑強。

它們都是美麗的,它們都有理由盡情盛開!

牡丹有盛開的理由。當今中國著名導演張藝謀是演藝界的牡丹。他帶領團隊主持導演了華美的北京奧運會開幕式,那盛大的兩千零八人擊缶的精彩演繹,那活靈活現的中華文明—活字印刷術的完美闡釋,還有那唯美的舞蹈演員用身體作畫的精彩表演,無疑都讓世界觀眾為此而感嘆喝彩,讓世界人民認識了精彩的魅力中國,而這正是張藝謀的精心策劃與編導。他就是一朵牡丹,高貴而典雅,我們為他喝彩。

百合有盛開的理由。君可知,十年前的小崗村是怎樣的貧窮落後,閉不通車,然而,人民的公僕—沈浩去了。他本為省級機關幹部被下派到小崗村的村委書記,任期三年。三年間,他了解每一戶,為村裡修上走入城市的公路,帶領百姓發展經濟農業。後來,他被小崗村人用紅手印又留下了,但也是長久地留下了。他因工作積勞成疾,最終倒在小崗村。他是無私的人民公僕,他是那純潔的百合,清高無私,我們向他致敬。

野菊花有野菊花盛開的理由。野菊花,雖不顯眼但它頑強。2010年感動中國十大人物之一的李麗就如同一朵樸實的野菊花。她出身貧寒,但為了讓自己的弟弟妹妹上學,她從小外出打工,做過保姆、洗腳工等各類工作,並且期間她把積攢的錢捐給多名貧困的學生。她被網友譽為“最美麗的洗腳妹”。她,堅強而樸實,她是一朵野菊花,我們為她鼓掌。

作為高三學生的我們,也許在為高考盡力拼搏,也許我們的成績並不優秀,但我們必有自己特殊的才能。可能我們今後會是一名大學生、醫生或者科學家,也可能我們只是一位農民工,一位普通農民,但我們都值得高興,因為我們,世界才變得花開滿香,五彩繽紛!

也許我們只是路旁的一朵不顯眼的小花,或者是牡丹、百合、野菊花,但無論怎樣,我們都有自己美麗的色彩和芳香,世界也將會因我們而美麗。

切記:每朵花都有盛開的理由!

不為失敗找藉口 篇8

高二作文 ,665字

在生活這個漫漫長路上,我們每個人難免會有許許多多的成功或者失敗。面對成功,我們每個人都會產生或喜悅,或自豪的情緒。但面對失敗,我們應保持什麼樣的態度呢?

失敗乃成功之母,要成功就必須經歷失敗,面對失敗,當我們失敗時,不要氣餒,最重要的是不要為失敗找藉口。因為那樣就失去了從失敗中吸取教訓的機會,面對失敗,找尋原因,成功很有可能就在這個失敗的教訓中。

在一個故事中,獵狗是主人最信任,最忠實的夥伴,是因為他在自身速度飛快,反應敏捷,對於鎖定的目標,幾乎從未失手過。但在一次的追捕中,獵狗因為失誤沒有追上狐狸,因為他在追捕過程中,總是產生放棄的想法,並且在心中不斷為自己失敗找藉口開脫,沒有因為自己的目標而全力以赴,只是想著如果追不到狐狸,主人也不會在意。這樣的獵狗終究不是一個好獵手。

獵狗之所以失敗,是因為他心中總想著失敗,並不斷為自己失敗找上很多理由。真正的成功者是具有一種不達目的不罷休的精神人,對自己嚴格要求的人。真正成功的人士心中總有著“一定會成功”的信念支撐的人。

面對失敗,我們不能一味的逃避,要敢於正視失敗,並不斷在其中總結經驗,尋找失敗的原因,只要看見失敗就退縮,這種做法是不可取的。

我們要敢於正視失敗,就要有一個特定的目標,心中不能有其他任何雜念。不能總想著“如果我失敗了應該怎麼辦?”應該時刻問自己“我們應該怎樣成功?”不對失敗找任何藉口,不能憑藉他人的想法來看待自己,要有自己的志向,自己的心中所指就是我們的未來。

做一個成功的人,敢於挑戰失敗,不對失敗找理由。認清自己,學會挑戰,成功就會離我們越來越近。

離開的理由 篇9

國二作文 ,24字

不為失敗找藉口 篇10

國小五年級作文 ,785字

最近幾天,學校裡的活動特別多,今天我們又迎了一場五子棋比賽。

到了賽場,我們抽好了籤就開始了對戰。第一局,我竟然奇蹟般的輪空了,之後的一局,我對戰劉亦笑,輕而易舉地把她給消滅了,可是後來的四局,我輸得很慘,其中有兩局是因為太粗心。最後一局,我對戰應皓。葉涵早就把他們組的人幹得一乾二淨,跑到我們這裡來觀戰了。他說:“同班的人自相殘殺,不忍下手啊!”我們只是呵呵一笑,沒怎麼顧著他。這局應皓下得不好,一直被我牽著鼻子走。最後,我下出了一個四一個三贏了他。

後來,我知道最後一局我贏了也無濟於事,不能進前四名,反之,我要是在這一局讓應皓的話,他就可能是年級段第一或第二。我把我的想法告訴了應皓,他笑笑說沒什麼,可我覺得有些內疚,但是應皓一定也不希望我這樣做,因為那樣他會覺得勝之不武。

這讓我想起了前一階段的拔河比賽,似乎也是一樣的情形。五(5)班是我們最後的對手,不管他們是贏還是輸都進不了前三,但是,要是我們贏的話我們班就是第一,要是他們贏的話,我們就跌到第三。最後,我們還是輸給了他們,當時,我的心裡非常難過,比今天我自己個人的比賽要難過得多,甚至有點恨媽媽,因為她是五(5)班的班主任。我們當時還打算去找負責的大隊部老師,認為最後一局的裁判是五(5)班的體育老師有失公平。現在想想當時是太沖動了,其實這是無稽之談。今天,我又為自己的戰敗找了一個理由:我分到的組對手都太強了,但是,現在,我靜下心來對自己說:要是我自己足夠強大,對手只會比我弱。即使是因為粗心的原因,那也是實力不夠強,心態不夠好的體現。媽媽經常跟我說,要在競爭中取得勝利,依靠的實力和運氣,而這所謂的運氣就是實力和心態的結合。

不為前一次失敗找藉口,只為下一次成功想辦法,那才是一個智者的做法。在學校的一次次較量中,在校外的一次次比賽中,我漸漸在成熟。贏要贏得光彩,輸也要輸得起,輸不起的人註定贏不了。