荷葉相關作文20篇
你是荷葉我是紅蓮 篇1
國三作文 ,946字母愛如一杯濃濃的香茶，飢渴時給我們帶來芳香；母愛如五光十色的彩虹，失落時給我們帶來希望；母愛如一輪火紅的太陽，寒冷時給我們帶來溫暖；母愛如一盞明亮的路燈，迷失時給我們指明方向。
—題記
“你入學的新書包有人給你拿，你雨中的花折傘有人給你打，你愛吃的(那)三鮮餡有人(他)給你包，你委屈的淚花有人給你擦，啊，這個人就是娘……”每當響起這首歌，我便會想起你，我親愛的媽媽。是您，給予了我生命，給予了我信心，給予了我鼓勵，給予了我關愛。
世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚與叮嚀。媽媽，您還記得那次期末考試嗎？我的語文考了滿分，全家都很高興，都向我表示祝賀，您也表揚了我。晚飯後，按照慣例，您又督促我去複習課文。當時我不高興了：“媽，我都考了滿分了，還有必要再複習嗎？”我清楚的記得您語重心長的話語：“女兒，還記得你背誦的《論語》上的話嗎？溫故而知新，可以為師矣，只有一邊學習新知識，一邊鞏固舊本領，你才會不斷的進步。一次考試算不得什麼，只有每次都取得優異的成績，才能證明自己的本領。謙虛使人進步，驕傲使人落後，或許你的驕傲就是下次考試失敗的開始。”聽您的話，我羞愧的低下了頭，重新拿起了課本，迎接新的挑戰……媽媽，謝謝您，是您的鞭策，使我戒驕戒躁，知恥後勇，我不但學會了進取，也學會了如何面對成功。
鄭振鐸說：“成功的時候，誰都是朋友。但只有母親—她是失敗時的伴侶。”還記得我學騎自行車嗎？終於，我可以不用別人扶自己騎車了。我騎在自行車上，卻沒有掌握好平衡，“咣”的一聲就摔在地上。我沮喪極了，發誓再也不學騎車了。您為我換好衣服，得知我沒有受傷之後，就對我說：“女兒，一次失敗就把你打倒了嗎？失敗乃成功之母，女兒是最棒的！”聽了您的話，我頓時充滿了力量……媽媽，謝謝您，是您的鼓勵，使我重新獲得了信心，學會了如何面對挫折。
“母親啊，您是荷葉，我是紅蓮，心中的雨點來了，誰是我在無遮攔天空下的廕庇？”媽媽，是您在我失意時給我鼓勵，為我鼓起生命的風帆，是您在我驕傲時給我鞭策，為我指明前進的方向，是您在寒冷的冬天給我溫暖，為我譜寫愛的讚歌！羔羊跪乳，烏鴉反哺。媽媽，我已長大，後面的歲月，我做荷葉，您做紅蓮，當風雨來臨，我就是您在那無遮攔天空下的廕庇！
荷葉 篇2
國一作文 ,843字雨停了，清爽的夏季風伴著泥土的清香緩緩地吹來，柔和的陽光沐浴著大地，我靜靜地站在閣樓上，舒心地感受著夏天帶來的薄荷般的清涼的氣息。那碧水裡的一大片荷真叫人留連往返，一片片的荷葉亭亭玉立，一顆顆的水滴亮若明珠，一朵朵的荷花彷彿是一個個文靜的少女，微風吹來，它隨風搖曳，使得清新的空氣中飄逸著一陣陣荷的清香。
雖然荷花很美，但我卻喜歡荷葉。荷葉碧綠，寬大而圓，稍厚而軟質，葉體遍佈網狀纖維梗脈。它沒有荷花的婀娜多姿，沒有荷花的鮮豔水靈，也沒有荷花那麼惹人憐愛。可它在我的心中是最美的，因為它高尚。
在人們欣賞荷的時候，映入眼簾的總是那鮮豔的荷花，她彷彿是一種美的象徵，總得到人們源源不絕的讚美，荷葉，它只不過是一種襯托而已。人們常常讚揚荷花“出汙泥而不染，濯清漣而不妖”，荷葉又何嘗不是如此呢？一汪涼水、一片寂靜中，是荷葉率先衝出汙泥，一腔正氣，一身潔淨，一派素雅，引領著荷花步其後塵；是荷葉與陽光持續不斷、親密無間的擁抱，為荷花的孕蕾、展豔、揚芳，提供源源不斷的養分。可荷葉從不後悔，更不嫉妒在自己精心哺育下成長起來、站在自己肩頭上風光無限、蠃得了人們無限讚美的荷花，這種無怨無悔的精神，確實難能可貴。
荷葉不只可以供人欣賞，在生活中，它還是一種美食。荷葉蒸魚味鮮清香，用荷葉蒸雞能讓荷的清香滲入到雞肉裡面，荷葉做的荷香肉既有荷葉之香，又有禾杆之香，充滿鄉間的味道，廣州人最熟悉的荷葉飯，有一點不缺斤兩的，就是荷葉味的濃郁。這足以看出荷葉在生活中的用處。
待到荷葉枯萎，它又有另一翻作用：荷葉味苦澀，性涼平，無毒，有清暑利溼、生津止渴、昇陽斂血之功效，是治療暑熱煩渴、胸悶眩暈、水氣浮腫、洩瀉和衄血、吐血、便血、崩漏等症不可或缺的良藥；用荷葉煮成的粥，能升清降暑、化熱寬中、消瘀散結，常用於醫治暑熱、水腫、瘀血等症；用荷葉與綠豆同煮，更是防治丹毒、癤腫、瀉痢、中暑的家常藥膳。
我愛荷葉，更敬仰荷葉的高品，她不追名，不逐利，總是在默默地工作，默默地奉獻，這不正是我們中華民族的傳統美德嗎？
母親像荷葉 篇3
高一作文 ,816字池塘上含苞待放的荷花，在破曉後的黎明悄然地綻放，一塊荷葉緊緊地連著花梗，略帶著清新，用平凡不起眼的顏色襯托著花的純潔，是它承擔並維持著這朵荷花。神給它一場可貴的洗禮雨，雨露滴落在花瓣上，風輕輕地吹過，顫抖著的雨露滴落下，劃過茶葉，最終落在池水中，蕩起一圈圈波紋，每一圈波紋都見證並記錄著荷花成長的心路歷程。
溫馨的畫面，綠意蕩昂的荷葉，我像人魚美露沁及姐妹被魔法禁錮在那池邊。呱呱的蛙叫聲，在寂靜的夜空中劃過一道痕，響徹的蟬鳴讓我陷入深思
誰又會像那塊荷葉一樣傾注它的愛？從我一開始接觸愛，它就總是以不求回報的形式付出著。告訴我人間並悽清而充滿著溫暖的是母親。但是人間不總是充滿著溫暖，前進的道路上也不總是鋪滿鮮花的。
人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，凡事古難全。遇著喜的時候，我會情不自禁地想要分一半給母親，每當遇著悲的時候，一想到母親，我就會充滿著力量，保持嘴角上揚。
母親啊，是你教會我為自己修枝打杈澆水施肥，使我不至於淪為一株枯榮隨風的草，而成為一棵筆直蔥籠的大樹。在我最痛苦無援的時候，在必須獨自穿行黑洞而沒有星光的雨夜，是你陪伴了我，和我一起支撐人生的痛苦，空曠的觀眾席，是你揮動著瑩光棒，給我掌聲，因為你，我懷著美好的預感堅地走過鳥聲如洗的清晨。
樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。它是恐懼的假想，又是殘酷的現實。這一生不可能總有人監督，叮嚀我們，不厭其煩地告誡、指導我們，即使是最親的母親都不會永遠伴隨我們。此時此刻，倘若阿拉丁神燈出現在我的面前，我會輕輕地告訴它：我，不想長大了！
這些年來，不管殘風敗柳，不管花前月下，只要一想到可憐的母親，我的淚就會潸潸湧下。
我的母親並不是一個浪漫的人，她不曾教會我數星星，也不曾給我講過月老的故事，她只是踏踏實實的，祈望我像蒲公英一樣飄散後落地歸根。
母親啊，你是我綿綿程序中不可磨滅的歷史段落，你每一個沉浸瀰瀰愛意的眼神，每一個溶解著點點慈祥的笑容，都為我的世界塗鴉出抹抹光痕。
荷葉 篇4
國一作文 ,421字荷花被人們稱為“出水芙蓉”，它出汙泥而不染，曾經被多少人所讚頌。荷葉沒有迷人的香氣，也沒有美麗的外表，但是，我要讚美它。
荷葉的樣子雖然看起來笨笨的，不像松樹的葉子那樣尖尖的，也不像梧桐樹葉那樣分成幾個叉，只是碧綠碧綠的，像一個個大圓盤。我喜歡它們這個樣子。
荷花是嬌弱的小姑娘，荷葉就是堅強的父親，常常為女兒們遮風擋雨。下大雨時，荷葉忙著收集著雨水，不但為荷花擋住了雨水，還為荷花的莖做好了水分的儲備。炎熱的夏天，荷葉又為可愛的魚兒遮擋陽光，好讓小魚自由自在地遊玩。
荷葉不圖名利。當人們在岸邊對著荷花指指點點，嘖嘖讚歎，並且拍照留念時，荷葉仍然是默默無聞地工作著。它，就像蠟燭、粉筆一樣好處多多，為人類在無私的奉獻！
荷葉的精神是可讚的！荷葉雖然不好看，卻很有用。
荷葉可以用來做荷葉飯，清香可口，不油膩，而且不容易滲出。做粥，清淡好吃。荷葉還可以拿來包粽子，味道不比竹葉粽子差。
荷葉！你外表不好看，可我卻愛你！更愛你那為人奉獻的精神！
荷葉頌 篇5
國小六年級作文 ,656字每當盛夏之時，來到池塘邊，你一定會看到被周先生稱讚的“出汙泥而不染的荷花”。其實，不止周先生，楊萬里也說過“映日荷花別樣紅”的名句來讚美荷葉。
是啊，你看，怒放的荷花如亭亭玉立的少女；含苞的荷花則好似有點羞澀的女孩；白色的荷花給人純潔高雅之感。
但是，善於觀察的你一定在這一幅美麗的天然的風景畫中發現了那像一個個大圓盤的碧綠的荷葉。
閉上眼睛，請你想一想，如果荷塘裡全是那些笑得燦爛的荷花，是不是有點單調呢？是的，沒有了荷葉，荷花也會失色。荷葉它雖然沒有荷花那麼高貴，卻有很多的用處。尤其是對動物來說，傍晚的時候，它是青蛙的舞臺；天很黑的時候，它是蜻蜓的停機場；遇到大雨時，它是一些生物的雨傘……荷葉有這麼多優點，怎麼不令人佩服呢？怎麼不使人稱讚呢？
另外，它對人類也有很大的幫助。比如，用它泡茶可以清腸；它也曾成為孩子們避暑的小綠傘；它還是一種藥材呢！
我想，荷葉它雖然很少被人稱讚，但它卻無怨無悔，它總是默默地做它該做的事情。你聰明的，你說它這種精神怎麼不值得我們去學習呢？
我認為，荷花固然美麗，固然純潔，可荷葉，它的優點難道比荷花少嗎？荷葉就像我們生活中的一些人，雖然默默無聞，但也很重要。這正如手錶上齒輪一樣。荷葉和荷花也許正驗證了“花要葉扶，人要人幫”的道理。荷葉是大自然給我們的無聲的老師，它告訴了我們要做一個不圖名利、無私奉獻的人。聰明的，你領悟到了嗎？我們一定要做個像荷葉一樣的人！
在此，我想稱讚荷葉，以及有荷葉精神的人。因為，沒有荷葉，荷花會失色；沒有荷葉一樣的人，我們的世界不會如此精彩！
荷葉 篇6
國三作文 ,676字荷花開過，荷葉便是夏天的手掌，把天空翻開。
翻開一片澄澈。去掉原先那抹嬌滴滴的紅。荷葉便更顯不羈了一一少了一份擔憂，少了一份唯恐失去的情愫，活得便更加怡然自得。
路過一片綠油油的荷糖，滿眼的綠，高高低低，裡裡外外，這綠如水墨畫般，沒有連框線的束縛，若老天爺一時興起，隨意渲染，便染出一份自在靈動。看那綠與藍的交接處也沒有了明顯的層次，綠在一絲一縷地浸染那藍，一點點溶淡……微風拂過，那綠浪便緩緩湧向天邊，那便將藍更嚴密地覆蓋。
沒有了荷花的荷葉，便是這般恣意地活著。那朵嬌嫩的花，那個易碎的夢，曾經被荷葉小心翼翼地捧在手心，它不敢有絲毫大幅度的動作，怕花凋落，恐夢摔碎。可它不知道，花終究是會凋落的，是它的小心翼翼留不住的，夢碎葉更現實地活著。
對於荷葉，荷花或許才是那沉重的負擔。
秋天來了。荷葉生滿皺紋，變得乾枯，而依然有著那份恣意，古人說：“留得殘荷聽雨聲”，秋天的荷葉便是這般有閒情逸致，用自己的手掌承接雨滴的音樂，在深秋的夜為落寞的人兒奏出一曲悠遠的歌。
秋劃過荷葉表面，逝去，冬來。
殘荷猶在，在雪裡露出那份滄桑，超然，而荷花了，兩個季節裡，荷葉無荷花卻活得更令人羨豔。
你是否曾經、現在懷揣著一個美麗的夢，如同捧著一件唐朝的瓷器，又如同荷葉守護心上的荷花，小心翼翼，唯恐它片刻化為虛無，可是於你，他是否更像千斤鼎，你沒有項羽的神力，每走一步，便痛得無以復加，不是你託著他，而是她操控著你，在這之下，你對比著，現在的日子灰敗無助，於是你把未來的日子數了一通卻發現你和他卻實實在在已相差好遠，好遠……
人生的荷葉，我們幾時肯捨去那朵紅豔的花。
荷葉的魅力 篇7
國二作文 ,632字你，永遠是那樣的默默無聞，無論經歷多少風雨，依然在風中搖曳。
當它心中的雨點來時，總是你默默守護在它身邊，當它的美豔飽受嘖嘖讚歎，你卻在無人問津中用新綠奉獻給大地。
還記得去年的夏天，我和媽媽去往湖邊賞荷，午後的陽光暖暖的，柔柔的，那朵朵荷花在陽光的撫摸下，似乎變得更加嬌豔欲滴了，而他們一旁的荷葉卻擋在了陽光照射的最刺眼的地方，任憑自己被無情的灼傷，也要保護荷花那完美無瑕的面孔。
瞧！那一朵朵荷花在湖中盡顯飄搖之態，展示它們最優美的舞姿，而荷葉為了襯托荷花的美麗，甘願只在一旁駐足觀看。瞧！那一朵朵荷花你不讓我，我不讓你，卻時而又聚到一起笑語歡歌，而荷葉為了不打擾荷花的興致，甘願在一旁聆聽。
突然，大雨傾盆而至，我和媽媽移至了一個亭子中，可眼前的一幕卻讓我驚訝萬分：荷花在經受風雨的打擊時，立刻從湖中美人開始蛻變，它們已然彎下了腰，自信與美麗剎那間消失了，而荷葉卻毅然決然地撲在了荷花的身上，“唰！唰！唰！”繁雜的雨點不住的打在荷葉上，從它那猙獰的面孔中，我感到了它此時的冷於痛，可它的堅持告訴我們：它不怕風雨，只怕荷花受到傷害。
過了片刻，風和雨都飛向遠方，荷葉上有些晶瑩的露珠，這些露珠為荷葉繪出了新綠，荷葉則是將它們獻給了荷塘，讓荷塘充滿了勃勃生機與希望。
古人認為荷花有著無限的魅力，所以才吟詠出“映日荷花別樣紅”“濯清漣而不妖”的詩句，可是誰知道荷葉的魅力更加值得人欣賞呢？它的魅力不在於外表，而在於無論何時何刻，都有一顆為他人著想，默默奉獻的心。
那一縷荷葉般的清香 篇8
國三作文 ,675字如果說世間萬物的情感是一片荷葉的話，那麼欣賞就是這荷葉中保藏的一滴露珠，純潔無瑕，芳香四溢。
盛夏的早晨，不知是因為異常悶熱的空氣，還是別的緣故，心情竟異常煩躁，坐下來寫幾個字，卻什麼也些不出來，於是丟下筆，決定去池塘邊轉轉。
池塘裡滿目翠綠，微風一吹，泛起層層綠浪。看到這景色，心情竟好了很多。
不一會，耳邊聽到了一陣細語，抬頭望去，原來對面池邊一大女孩正和一個小男孩在畫畫。大女孩不停說著，手也在畫板上指指點點，風送來了她的話音：“荷葉是圓的，綠顏色……”
我很詫異：難道這也用教，小男孩不會看嗎？
好奇心推著我走了過去，我站在他們身後，悄悄看了那張畫板，不禁笑出聲來。原來畫板上只有一塊綠，而且似圓非圓，濃淡不勻。也許大女孩聽到我的笑聲，轉過頭來，說：“你有什麼事嗎？”我便把我的不不解告訴她。
她微微一笑地說：“我弟弟是個盲人。”
“噢，怪不得還用教呢！”
那男孩仍在畫板上“畫畫”，女孩轉過身去，蹲在弟弟旁邊說：“噢，你在畫一隻蜻蜓嗎？真好看！”那男孩興奮地說：“真的嗎？我的畫可以參賽嗎？”“當然可以！”我也看了眼畫板，除一塊綠外，又加了幾筆紅與黃。整幅“畫”看起來就像倒了的顏色瓶撒在上面。“再畫幾朵花好嗎？”女孩說。“好呀。”於是又多了幾筆紅色。“真好看！”
聽到這裡，我竟感動起來。在女孩看來，只要是弟弟高興，弟弟用心畫的，再醜的畫都是“蒙娜麗莎”。這對於雙目失明的弟弟將是多大的精神鼓勵呀！我忽然覺得，還有什麼東西使我們不能欣賞的呢？世上不是缺少美，而是缺少欣賞的眼睛。
荷葉上的一滴露珠滴入我的心田，於是我整個陶醉於迷人的清香。
荷葉頌 篇9
國三作文 ,823字去年暑假，我到親戚家去度假，見到了心儀已久的荷花。搭了車前去，遠遠地就聞到陣陣沁人心脾的清香從湖上飄來，愈往前走便愈清晰地看到湖面上那一片墨綠。啊，到了，我迫不及待地跳下車，直奔荷花塘。
首先映入眼簾的是星羅棋佈、亭亭玉立的荷花。這裡全是大大小小的人工湖泊，遍野的荷花圍繞著山腳，一條清澈的山泉緩緩穿過這片田地。荷花是彩色的，卻又是單純的。粉荷垂露，盈盈欲滴；白荷浴雨，皎皎無瑕。怒放的，黃蕊迎面；含苞的，嬌羞無語。水面上錦緞鋪展，玉盤滾珠，好一幅迷人的畫卷。真有“漫步田壟上，卻似畫中游”的感覺。
忽然，一陣涼風襲來，田田的荷葉輕輕搖晃，欲把顆顆珍珠傾入水中，卻又猛的一抬頭，拾回了那顆珍珠。荷葉之美，在瞬間佔據了我的心靈。
我大膽地想：如果去掉這些荷葉，將會怎樣？如果只剩下一枝枝光桿荷花，煢煢孑立，景色還會這樣迷人嗎？如果荷花長在碧綠的湖裡，卻沒有一片荷葉，荷花還會笑得那麼歡嗎？從美學意義上看，荷葉是美的一個組成部分，失去了這個部分就失去了一半的美。在這方面，詩人楊萬里有獨特的發現，他在詩中寫道：“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”再從生物學的意義上看，沒有葉，便不能進行光合作用，便絕對長不出這些漂亮的荷花，還有蓮蓬和蓮藕。難道那些荷葉就不值得讚美嗎？難道就沒有人能發現荷葉的美之所在嗎？
多少年來，荷葉們都默默無言的居於人們強加給它們的“陪襯”地位，“上催芙蓉赤，下助玉藕白。”盛夏的時候，它們無私地為人們送來清香，為魚兒遮擋太陽；暴風雨時，它們總是連成一片，緊緊護著荷花，為它遮風擋雨，這是一種多麼樸實無華的品格！當人們把荷花從莖部掐斷時，千絲萬縷連著根，那是它們不負湖塘養育之恩的證明。
荷葉本身就很美，又創造了荷花的美。我不僅欣賞荷葉的自然美，更欣賞它的精神美。當人們由於欣賞荷花而淡忘了荷葉時，它們從不計較什麼，不爭名，不為利，不愛出風頭，不談論地位，總是默默地生長，把生命中最真實的美展示給世人。
我愛荷花，但我更愛荷葉。
荷葉田田荷花香 篇10
國二作文 ,596字我愛的花有很多種，有一現的曇花，有傲雪的梅花，還有馥郁的牡丹……可我最愛的，還是“出淤泥而不染”的荷花。
“小荷才漏尖尖角”，捲曲著嫩綠的葉子，像嬰兒抱緊的拳頭“卷舒開合任天真”。慢慢地，荷葉伸展、長大，最後粗壯的荷杆撐著碧綠的荷葉完全立於水面，那荷葉如婷婷少女的裙，散發著迷人的芳香。
雨後，小水珠躺在荷葉身上，十分晶瑩，就像一顆顆小珍珠似的，調皮地在荷葉上打轉，時不時還掉下來幾顆，濺起一朵朵小小的水花。
此時的荷花，更是美麗。有的是個花骨朵，有的含苞欲放，有的開了一半，還有的開得正旺。大小不一，形狀不一。時不時還有幾隻蜻蜓立在了荷花上，一陣風兒輕輕吹過，荷花點綴在綠波之中，搖曳著曼妙的身姿，隨風飄來縷縷清香，沁人心脾。沐浴花香讓人舒暢，心也被一點點地渲染著、感動著、融化著，如蓮花般，一瓣瓣地被開啟、盛開……
在荷塘邊，看著眼前的景緻，心曠神怡。讓人禁不住敞開心扉，掏空心中所有的不愉快，把那一抹綠裝進心中，把那一抹清新裝入心中，把美好和諧裝入自己的心中。
荷葉不光是長得美，並且還有很多的作用。用荷葉泡茶喝，聽說是減肥愛好者的一個不錯的選擇，並且荷葉還可以治痔瘡……
而荷花呢，則有著“出淤泥而不染”的精神，荷花雖然出自於淤泥之中，卻絲毫沒有沾上一絲泥土，全身潔潔白白。荷花的這種精神，正是我們所要學習的。
“江南可採蓮，蓮葉何田田”，田田荷葉，豔豔荷花，帶給我們如此美妙的感受！