草木寸暉，孝至未至相關作文20篇
草木寸暉，孝至未至 篇1
高二作文 ,794字中華文化博大精深，源遠流長，而“孝”更是自古以來對美德，從小我們聽過的此類故事更是數不勝數，像陳香劈華山救母的其妙神話更是令我們記憶深刻。而像黃香溫席，陸績的懷橘遺親，孔奮孝母的無微不至等，除了令我們感動，也更令我們反思自身的做法。我們是怎樣的呢？雖不能達到古人鹹鹹的地步，日常的小事總做到過吧。像做飯，掃地，洗衣服。但估計大多數也是搖頭表示否定。對啊！現在的我們，衣來伸手，飯來張口。父母長輩的寵愛讓我們忘卻了孝順。這正該是我們時刻謹記並付諸的行為準則啊，可我們卻忘卻了。
孝是人的根本，如果一個人不孝順，那麼說明他沒有善心。如果一個人不孝順，那麼說明他沒有責任心。如果一個人不孝順，那麼說明他不懂的感恩。這樣的一的人在生活中又是什麼樣的呢？冷漠，逃避，無情。由此可見你孝順的程度決定了做人品格的高度。面對父母，我們的至親，他們含辛茹苦的把你帶大，奉獻了自己所有的青春年華，沒有一絲怨言。而我們卻礙於那微博的情面與父母爭吵的面紅耳赤，何其悲哀！時光飛逝，我們一天一天長大，父母也在一天一天衰老。也許你平時不曾注意過，在你不聽話的某個瞬間，母親臉上的皺紋又加了幾條，父親兩鬢的白髮又多了幾根。而我們卻依舊任性的認為父母的管教是對我們奔向自由的束縛。“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”古人尚且明白這種遺恨終生的遺憾與後悔。難道你非要親身體驗在告以後人？
烏鴉尚且懂返哺之恩，更何況是我們，不要認為你還小，無法盡孝。小不是你人行道藉口，也不是你逃避的盾牌。我們雖然沒有十足的能力去讓父母衣食無憂，但平常小時仍舊可以讓父母省心，你的平安就是對父母最基本的盡孝。不要再等了，就從現在開始，不要讓等待成為遺憾。
孝順是中國的傳統，更是我們的本分，趁著父母未老，你也年輕，讓“孝”這個字駐紮在腦海，成為我們時刻遵守的準則。
人非草木，孰能無情 篇2
國一作文 ,810字在我們的周圍有許多關心，疼愛我們的人，這需要我們用心去看，去感受。
太陽和月亮是兩個性格完全不一樣的天體，一個喜歡獨當一面，另一個卻喜歡成為眾人的焦點，所以才會有“眾星捧月”這一詞語。太陽給人的感覺是熾烈的，而月亮給人的感覺是冰冷的。
有一對兄妹，哥哥的性格就像太陽，而妹妹的性格卻像月亮。造成這樣的原因到底是什麼呢？原來不知道從什麼時候開始，哥哥知道了妹妹得了癌症，已經活不久了；這個訊息，妹妹也知道了，所以她便變的自閉，不與任何人說話，從一個活潑開朗的小女孩變成了一個整天冷冰冰，話少的女孩，這給女孩的打擊到底有多大啊！
但作為哥哥的他並沒有因為妹妹患上了癌症而鬱鬱寡歡，而是每天都去教堂祈禱，希望有一天妹妹能好起來，而且每天都講好多笑話給妹妹聽，妹妹回答他的只有三個字：不好聽。但他卻很開心，起碼他知道妹妹還是懂得哥哥的內心想法，哥哥想要她多說些話，即使是寥寥可數的幾個字。
很多時候，哥哥會帶妹妹去美麗的地方去玩，讓妹妹知道世界上有數不清的美景。雖然妹妹每次都只是站在那裡看著眼前的風景，但哥哥知道妹妹很喜歡。這次，他又帶妹妹去郊外玩，哥哥看到了一隻兔子，想捉它來讓妹妹抱，卻被兔子搞得他上竄下跳，但他卻看到了，自從妹妹知道自己得了癌症後的第一次笑，他很開心，甚至哭了。
妹妹的病情越來越嚴重了，需要住院治療，但仍不起效果，沒多久，傳來訊息，說妹妹已經死了，他哭了，很傷心，直到沒有眼淚再流出來為止。他媽媽交給他一封信，是妹妹臨死前寫給他的：哥，謝謝你一直以來對我疼愛，希望在我死後，你不要傷心，要快快樂樂地過日子。“就讓哥哭完這最後一次”他喃喃地說“哭完這次，我還是原來的我，我會開心快樂地活下去，連同你的那一份。”從此以後，無論他遇到任何他不開心的事情，他都只會微笑面對。
世界上發生的一切都太突然，有些是我們所不能接受的，但我們必須勇敢面對。你的親人朋友會與你一起渡過難關，也因為他們，使我們生活得更精彩！
草木有情 篇3
國二作文 ,1519字秋美，美在它爆發在絕望與憂傷中的無限生機。
—題記
小學的校前有一條長道，寬而廣，而佇立在它旁邊的是一排排永遠沉默的楓樹。每至秋季，那秋葉便染紅似地燃燒起來，而在這無盡的燃燒中，葉便無聲的從枝頭隕落。大片的豔紅、一地的枯葉，與秋日的靜謐構成了最好的對比。
這種景緻總是強烈的吸引我的，彷彿被一股無名的力量牽引。當我踏上這由落葉鋪成的盛道，心中的憂傷便在一瞬間得到釋放，它們肆意的與秋日濃濃的悲傷水乳交融並死守著我的身體不肯離去。父親的斥責、母親的怪罪、慘痛的失敗……我彷彿又回到它們之中，它們似乎不曾離去。
“咔咔”我毫不猶豫的向前走著，腳下踏著死亡生命的屍體，而他們脆弱得可以因為最輕的碰觸而破碎。而在那一瞬間，那小小身體中蘊含的希望與夢想似乎也都轉變成絕望，徹底的得到釋放。
這些逝去的小生命無聲的哭泣著，它們的淚浸溼了秋天亦浸溼了我的心靈。瞬間心中的悲傷逆流成河，再也無法收拾的決堤奔湧而出。於是我明白了，悲傷、害怕、自卑，是蟄伏在我身體力的惡魔。我用光鮮亮麗的外表小心翼翼的裝飾它們，可這表面看似堅固的城堡受到最小的攻擊都會轟然倒塌成為一片廢墟。
如此的我跟那落下的葉也不是很像嗎？
它是秋的葉，我是青春季的一株普通植物。他有著對大樹的無限愛慕，我亦只願在這豔麗的季節開出一朵豔麗的花朵，我們的願望都是那麼的平凡而簡單，可為什麼？為什麼？為什麼那痴情的葉在燃燒中孤獨的死去，而那楓樹卻默默無語？為什麼？為什麼？如此努力吸收陽光雨露的我卻要一次又一次的在花叢中無情的凋零呢？
在這個時候，我便與秋天一起沉默了，一起在無盡的遐想中慢慢的蒸發在時間的空隙裡了。
就在這時，一陣輕柔的風悄然吹過，他那麼溫柔，彷彿上帝撫慰痛苦的手掌。他一次又一次撫慰我的靈魂，一次又一次呼喚我內心深處被痛苦禁錮的愛與希望。
而那枯葉似乎也聽到了風的召喚，慢慢地從無盡的長眠中甦醒過來，吱呀著身體吃力的站起身來，而在他再次擁有生命的那一剎那，希望與夢想又再一次閃現，這是多麼頑強的意志啊！在被自然的規律折磨了成千上萬次之後，它們仍然可以拾起過去的夢想與希望，再讓這種強烈的生命力與存在感由裡向外的迸發，彷彿他們還是枝頭閃耀著金色光芒的的綠葉。
風愈演愈烈，那沉默了很久的楓樹再也捺不住了！他們的枝葉強烈的撞擊著，發出沙沙沙沙的聲音—那便是對枯葉的呼喚，而我聽見這聲音了，聽見這呼喚了，聽見他一聲又一聲的喊著“回來吧！”“回來吧！”“回來吧，我的孩子們！我愛你們啊！”。原來，從來都是那麼沉默的楓樹居然有這麼強大的母愛！
而在這熱情的呼喚下，一片又一片的枯葉理好了凌亂的陣列，在風的幫助下奮力起舞，如斷了翅的殘蝶。他們一次又一次的朝楓樹靠近，一次又一次的無功而返，可它們仍像一群的固執的孩子，即使摔倒了九千九百九十九次，也會第一萬次的站起來，直到生命停止的最後一刻。
於是，想起了魯迅筆下的《雪》，想到了那一句“是的，那是孤獨的雪，是死掉的雨，是雨的精魂”。那葉和這雪是多麼的相像啊！一次又一次的困難打不到它們如火般的意志，而那意志卻因為烈火的磨練而更加熠熠閃光！
於是，我也沸騰了，沸騰在枯葉的火之意志裡了，沸騰在那絕美憂傷背後的無限生機裡了。
在那場風裡，我明白了，死去的葉只不過是以另一種方式得到永生，他們未盡的心願也已由另一種方式得到完美的實現。正如那一句“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。死了的葉只不過是化成春泥，依舊用他綿薄的力量來滋潤母親的身體，當春天來臨，便會以另一種方式回到大樹的懷抱中。
這便是樹與葉之間的情。
於是我明白了無數的失敗只不過是成功的養料，當春天來臨的時候，那開出的花會因為它的滋潤而更加的嬌豔動人！
山川草木中的小我大我和無我 篇4
國三作文 ,1245字古人愛歌詠山川草木，更愛借它們來一訴衷腸。這山川草木中蘊含的情感和哲思，值得我們後人去細細探尋，細細品味。
《詩經》作為我國詩歌的生命起點，向來為人們推崇，這其中託物言情的經典篇章至今仍迴盪在耳畔。《蒹葭》就是很好的典範。方玉潤《詩經原始》說，“此詩在《秦風》中氣味絕不相類，以好戰樂鬥之邦，忽遇高超遠舉之作，可謂鶴立雞群，倏然自異者矣。”的確，這一傳世名篇意境飄逸，神韻悠長和秦人的好戰格格不入，但也因此有了反差的美感，使人們對此的印象更加深刻。這首詩中有一個問題困住了古往今來的學者。人人皆知，這是一首寫追求心中思慕的人而不可得的詩，但思慕的究竟是誰呢？是賢才，隱士還是朋友、情人，我們不得而知。但我想有一點是能確認的，那就是這首詩是以“我”為核心，“我”去追尋“我”心中的伊人，是出於個人意願的思慕，無關乎其他。小我使然如此，即萬物皆以我為中心，萬事皆出於我的自身利益。故《蒹葭》為山川草木中的小我。
時代更迭得飛快，但家國天下的情懷卻是永恆。《種樹郭橐駝傳》，《病梅館記》，《詠史》出自三個不同朝代的文人之筆。他們記敘的事物不同，抒情的手法不同，然而寫作的意圖、文章的主旨是那樣的出奇一致。他們用最純粹的筆尖最挺拔的筆桿子，揭示著官吏的昏庸，統治的黑暗，和賢人百姓的痛苦無奈。回想那字字泣血的文章，這些文人要經歷過多少不為人知的殘害壓抑才能寫出如此真摯的文字。柳宗元自永貞革新後，多次被貶，《小石潭記》中的樂景在他心中是何等的悲哀。龔自珍辭官後，路過鎮江，留下了著名的詩句“我勸天公重抖擻，不拘一格降人才”。《已亥雜詩》慷慨激昂的背後是他對清政府的痛心疾首。一度造成洛陽紙貴局面的大才子左思，卻因為妹妹的裙帶關係受人排擠，終身不得志。像他們這樣滿腹經綸心濟天下，但未能施展抱負的才子還有很多。那一顆為國為民的赤子之心需要我們銘記，更需要我們延續。故《種樹郭橐駝傳》，《病梅館記》，《詠史》為山川草木中的大我。
王國維在人間詞話中提出了無我之境，他將《飲酒》中的“採菊東籬下，悠然見南山”歸納於中。“無我之境，以物觀物，故不知何者為我，何者為物。”陶淵明的性格註定了他不為五斗米折腰，選擇在田園山水中度過餘生。他想得很明白，很明白。官場如戰場，一步錯步步錯，所以每一步都要謹小慎微，稍有不慎也許就是萬丈深淵。這對一個嚮往自由美好的人來說是無疑是一種折磨一種煎熬。“無我之境，人惟於靜中得知。”想必陶淵明面對任宦浮沉早已心靜如水，再無波瀾。不是所有人都有勇氣擯棄繁華，不是所有人都能潛心於枯燥乏味的田園生活，不是所有人都能做到所謂的無我之境。無我之境，乃是在浮華中有一顆純淨無暇的初心來面對這塵世的紛紛擾擾。“達則兼濟天下，窮則獨善其身。”故《飲酒》為山川草木中的無我。
小我、大我、無我，三者無優劣先後之分，皆因時代個體的差異有所區別。在不同時代環境背景下，每一個人的境界都隨順其心靈的指引，而抵達不同的終點。山川草木中的小我大我無我應深埋在所有人心裡的每個角落，直至它慢慢生根發芽。
草木有本心 篇5
國二作文 ,763字本心，是人內心深處的聲音，善是其源。同樣，世間生靈亦有自己的心，它們用自己獨特的方式記錄自己的心。
寒來暑往，風吹雨打。當年彭老總救下的那棵重陽木，仍在一圈一圈地畫著自己的年輪。它就是一部活著的史書，記載著滄海桑田，時代更遷。時間就像一首詩，還未來得及品味它的韻味，卻已經站在了新世紀的舞臺。如今，再細細感受當年，便是另一種風情。
重陽木在將要被砍斷時，彭老總護住了它。當彭老總看到那些倒在地上的樹木時，心頭是顫抖的。彭老總將那些樹木當做戰士，是一些倒在戰場的血泊中，英勇犧牲的戰士。若草木有靈，或許會留下真誠的淚水，感謝這位老總。重陽木正是有情，才用它獨特的方式載負了這位老總的情。它展現出傷口平復後留下的傷疤，時刻提醒著自己，不要忘了老總的情，也提醒著人們，不要忘了那位偉大的老總。樹木無言，卻也載厚史。時間無情，卻也留得情懷在人間。
植物，它們是陪伴在人類身邊最久的。或許是因為竹的氣節，曾經養過一瓶富貴竹，聽人說，富貴竹很好養，易養活。我便一直將那富貴竹養在房間，每隔一段時間都會去觀察它的長勢，葉子有沒有泛黃。我想，植物也是有靈魂的，它們知道是因為什麼，它們才能如此好的生長，它們用自己的成長來回報自然、感謝我們。
每一株草，一朵花都在微笑。一片一瓣，都是它笑得紋，眉睫飛揚。對它們看久了，你會不不自覺笑起來，心中再多的負面情緒也會消失殆盡，管輸進去的是正能量的源，呼吸的是溫暖的芳香。哭是一天，笑也是一天。不如像一株植物學習，去感受世間的美好，陽光的溫暖，日子笑著過。
“草木有本心，何求美人折。”是啊，草木不會偽裝自己，將自己打扮得庸俗富貴，它們秉承自然，擁有高尚的心靈。這些正是人類所缺少的，或許也正是因為如此，彭老總才會護樹。
自然界中的一切都有生命，它們和人一樣，有靈魂。甚至它們高於人。所以，我敬畏它們。
草木伴我過寒假 篇6
國小五年級作文 ,721字著名作家老舍曾說：“有喜有憂，有笑有淚，有花有果，有香有色。既須勞動，又長見識，這就是養花的樂趣。”這短暫的寒假，我雖沒有養過花兒，但也照料了一些草、搖錢樹、碧玉，諸如此類的植物，讓我的寒假趣味盎然。
每天早晨洗漱完畢，我的第一項任務便是和植物們道一聲“早安”。我常常是趿著一雙拖鞋，稍顯慵懶地把我的五盆植物從花架上轉移到平臺上。拉開窗簾，讓它們接受每一縷晨曦的照耀。在我看來，植物們也有它們的“作息時間”，它們也需要溝通。“昨晚睡的好嗎？”“瞧，你要快點長個兒了！”雖說植物們不會回答我，但它們被風吹得微微搖曳的枝葉彷彿在向我招手，讓我喜不自禁。
每天為植物們澆水不僅是我的任務，更是我的課程。每個植物所需的水量都得仔細把握，稍有差池，便有可能毀了一個植物。為此，我自制了一個澆水器，每天8：00，我都會準時為五盆植物澆合適的水量。那盆碧綠的“滴水觀音”宛若一位體態輕柔的弱女子，“她”的手掌中總是滑動著幾顆晶瑩的水珠，映滿了衣服上的碧綠。
最令我喜悅的便是我在花盆中播下了滿天星種子。當我發現我種的花生徹底“冬眠”後，我遺憾地把它拔除，用鏟子翻動土壤，還鑽了五個小坑，把種子播下。有了前幾次的經驗，不一會兒，我就用土把小坑覆蓋上了。當時正值春寒料峭，我的心中也不免掠過一絲絲的擔憂。但過了不久，小坑裡便冒出了隱約的嫩綠。這讓我這個園丁“門外漢”不禁喜出望外。
每每傍晚時分，我就得把植物們放回花架，跟它們說晚安了。凝視著花架上滿眼的綠色，我就有一種萬分欣慰的感覺。或許是因為當初那個“家庭氧吧”的夢想正一步步邁向現實。
這個妙趣橫生的寒假裡，我成為了一個細心的園丁。其實，不僅是我給予了植物們無微不至的照顧，這些植物更是給予了寶貴的快樂。
春天的草木 篇7
國小六年級作文 ,613字春暖花開，萬物復甦。在這個冰雪消融，到處萬紫千紅的時節，我和朋友們一起去踏春。
剛踏進公園，一陣春風便迎面吹來。我眯起眼睛，抬手遮住刺眼的陽光。眼前有一大片嫩綠的柳樹，在微風的吹拂下輕輕搖晃著枝條，像位姑娘被風吹起柔順的長髮。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛”，這句詩如此自然地從我腦中冒出。
沿著路徑往前走，耳邊不斷吹過風吹葉響的聲音，還有那不知遠近，模糊輕快的歡笑聲。遠處有幾隻小鳥，叫著從樹上飛起，慢慢消失在藍天的邊緣。我目送著小鳥飛遠，下意識地從口中吐出一句詩：“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
過一座橋，我們看到了一株株飄著香氣的紫丁香。撲鼻的香味兒讓人不由自主停下前進的腳步，向丁香樹走去。那小小的、密密的花，一個個小巧可愛，因為太多而壓低了枝頭。我忽然想到了一句詩，“黃四孃家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低”。卻被同行的朋友搶先了一步，唸了出來。
過了丁香樹，繼續往前走，突然看見一片青綠色的草地。我走上前，準備細細觀賞，卻發現竟沒有了那稚嫩的青綠，而是有些黃、有些枯的小草。真是“草色遙看近卻無”，我有些不甘，笑著搖搖頭。
再往前走，來到湖邊的草地上。我們沒有踩踏那些脆弱的小草，只是迎著有些暖意並夾著花香的風，靜靜地遠望波光粼粼的湖面。“春風又綠江南岸，明月何時照我還”，不知為何，我輕輕吟出了這句流傳千古的名句，設想著王安石當時的心境。
這次踏春，我感受到了春天的美好，也與千年之前的古人一起體味了春天的美景。
草木皆兵 篇8
國小四年級作文 ,844字“嗖—”一道黑影偷偷地溜進了家門。唉—說來慚愧，那就是膽怯的我。
這次數學考試只考了72分，爸爸媽媽工作本來就辛苦，我考這麼低的分數，怎麼向爸爸媽媽交代？他們會不會又打我了。我的心情失落又膽怯，就像剛剛冒出一點點新芽的春草畏懼即將到來的大風雨一樣。
爸爸媽媽還沒有下班，我躲在屋子裡，心亂得就像麻線團，不知道怎麼辦才好。我努力讓自己的心平靜下來，怎麼到自己的家裡心情反而更不安啊！我慢慢地走到沙發邊，拿起遙控器，準備開啟電視，想安定一下我的緊張焦慮。
“咚咚—”敲門聲傳來。啊，難道是爸媽回來了？我剛剛平靜點的心又緊張起來。“汪汪，嗚嗚—”我豎起耳朵聽，原來是隔壁的小黑狗在叫。你這個小黑，看我哪天不好好教訓你！
我在沙發上不想挪動步子。唉，還是接著看電視吧。又過了一會，“噠噠噠”，啊，這不是高跟鞋的聲音嗎？是媽媽？這回沒得躲了。真奇怪，平常這麼熟悉的腳步聲現在傳到耳朵裡卻感到害怕，一下下不像是敲擊樓梯，就像敲擊在我的心上。“噠噠噠”的聲響越來越近了。咦？怎麼聲音往樓上去了呢？難道是樓上的阿姨？我在心裡默唸著：“小汪汪呀！你今天倒是怎麼了？忐忑成這般模樣？”
“唉！我乾脆什麼都不想，睡一會吧，”心裡想著，我走到房間，一頭扎進被子裡，舒舒服服地躺著。可是剛閉上眼，就又想起那煩人的“72分”，我的心又不平靜了。
“噠噠噠”的腳步聲再次響起，那是爸爸的腳步聲嗎？沉穩又迅速，就在門口停下了。“是準備開門嗎？”我支起兩隻耳朵，就像在偷食被發現的小老鼠一樣，害怕又無助，等待著被擒拿。“咦，門怎麼沒開啟？爸爸平常都是帶鑰匙的。”我輕輕地走到客廳把耳朵貼在門上。“我回來了！”這似乎不是爸爸的聲音，我好奇地開啟貓眼一看，原來是隔壁的叔叔！可把我嚇壞了……
今天的心情就如一個成語—風聲鶴唳，草木皆兵。唉，都是這陣子不夠努力，才造成今天的後果，這樣擔驚受怕的日子真不好過呀。接下來，一定要好好聽課，爭取考個好成績，也不至於如此心虛。
故里草木深 篇9
國二作文 ,1261字風從水上飄過，留下粼粼波紋；陽光從雲中穿過，留下絲絲溫暖；歲月從樹林走過，留下圈圈年輪。你從我的時光走過，撒下一路歡悲。
歲月的小船在親情的海洋裡盡情徜徉，我的思緒也隨之飄蕩。那個酷夏，空氣中散發著的熱量，似乎要將周遭的水分盡數蒸發。我輕輕推開小院的那略為破舊的木門，悄悄地探著頭。外公在小院裡的椅子上悠閒地坐著，手中蒲扇輕搖。我一路小跑過去，大聲呼喊著他。
“姥爺！”外公如同從睡夢中驚醒一般，驚喜地看著我，臉帶微笑。他緩緩從椅子上站起，伸出手將我額頭上那被汗水打溼的幾縷散發輕輕別到耳後，那雙飽經滄桑的手上盡是歲月留下的痕跡。“我今兒炸了魚，待會兒給你盛出來。”我回應著，臉上是止不住的笑意。
外公的眼神如那歷經千年的月亮注視著調皮的星星，安靜而慈祥，總帶著一絲對後輩的寵溺。而我總是喜歡抱住外公，“呵呵”地笑著，仰頭與他對視。他又拿出那已經有些老舊的扇子，在我的頭頂扇起風來，為我驅散夏日的燥熱，帶來幾絲涼爽。彼時小院裡突然吹過暖風，吹動了那翠綠的小草，發出一陣“簌簌”聲。
在我年幼時的記憶裡，母親是忙碌的。她總是會將我送到外公的小院裡。小時候的我像只“小猴子”，總愛在外公的小院子的上躥下跳。小院裡有一塊田地，種著一棵梔子樹，每當微風徐徐吹起，花香便從那純白色的花瓣間飄散出來，翩翩起舞，帶著夏日的清新；花樹旁還種著幾株鬱鬱蔥蔥的小韭菜，可我卻等不到它們長大就給禍害了個遍，韭菜與雜草被我一齊拔出，場面令人不忍直視，可我卻美曰其名：“幫外公除草。”外公也不惱，還會誇我“真棒！”任由我“翻天覆地”。
每次我的一雙小手都會沾滿了黏糊糊的泥土，這時外公就會將我抱到水盆前，動作輕柔地搓著我的手，將上面的泥土洗淨。長滿皺紋的粗糙大手與白皙的幼嫩小手成了鮮明對比，但卻又出奇的和諧。
再大一點，有關學習的話題就總是縈繞在我的耳畔。我不愛聽，外公卻愛說，得到的總是我發自鼻音的迴應。
“一定要好好學習，考上個好大學，找份好工作，健健康康的。”外公牽著我的手，語重心長地說。
“嗯……”我看著他，置若罔聞。
其實外公並不是個多言多語的人，有時我們之間也會保持很長時間的沉默，但我們祖孫間保持著一種默契，一個眼神、一個動作就足矣，這是我們獨一無二的交流方式。
記憶的思潮波濤洶湧，雙頰也不禁被淚水沾溼。當我再回到那承載兒時歡樂的小院時，已是空無一人—外公走了。那棵梔子樹已經枯黃，落葉掉了一地；韭菜沒有了，雜草叢生，盤踞了整個院子。我蹲下身子費力地將雜草連根拔起，不管手上是否劃破、是否沾著汙泥。看著這一院的狼藉，我的心情愈發沉重，腦子裡暈乎乎的，好似天旋地轉。視線也逐漸變得模糊起來，終於，我還是忍不住放聲大哭了起來。
院子裡那把椅子還在，只是掉了大塊的漆，椅子上的老蒲扇不見了，椅子上的老頭兒也不見了。恍惚間，我還沉浸在過去的小美好中。
傍晚的夕陽將蒼穹染紅，暈染出好看的顏色。我落寞地將木門鎖上，又伸出手細細地撫摸著木門上的紋路—再也沒有人會來到這裡了，而我也將童年的歡聲笑語封鎖在了這個小院裡。
一段與草木相伴的旅程 篇10
國三作文 ,848字最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹。
草木生生，一年幾月，花開花謝，就是四季的史書。花謝終有時，卻感謝你陪我走過一段旅程。朝歌暮酒與花相伴，生活就盡在草木蔥蘢的年歲中。
初春，細雨飄飛，草正在長。綠意是初春最淺的顏色，它浮在空氣中，渲染了青草，映透了湖水，點綠了楊柳。“天街小雨潤如酥”，春日的雨細密，“草色遙看近卻無”，春日的草正在生長。
仲夏，驕陽烈日，正點燃著石榴花。“綠豔閒且靜，紅衣淺復深”，這樣熱情的花與夏日驕陽映襯得剛好。橘紅色的花瓣，燈籠似的形狀，金黃的花蕊，染蠟似的樹葉，鮮豔的石榴花，正是夏日的寫照，明豔熱烈。夏是屬於石榴花的季節，它在熱烈中燃燒。
深秋，桂花吐蕊，濃郁的香氣自遠方襲來—秋意正濃。
暮冬，松竹挺立，白色雕砌的世界，唯有松竹的綠意破風而來。
草木是生命的象徵。春夏秋冬無數的生命在其間生長。但花期短暫，樹木終老，時間是留不住的。於是，當一朵花謝時，一個生命走到盡頭，唯有嘆惋。
一年一年，花草樹木陪我走過了一段又一段時光，它們見證著我的成長。
與草木相伴，是一段印刻歲月，凝於時光之中的旅程。
花年年開，草歲歲長，在時光的流轉之間，花草又不盡相同。每一朵花開始都是全力綻放，每一棵草的生長都在含蓄力量。但花草殊異，有些花平淡於生活的瑣碎，有些花熱烈於春光的饋贈。每一朵花都有各自的性格，都有各自的美麗。
花是留不住的，所以惜花。一草一木，如若有意，不語不笑，依舊留人。
正是少年時，心中更是少年意氣。見花開是欣喜，見花謝是傷懷。歲歲更替的花木，青春尚好的少年，在與草木相伴的日子裡，明白生命的含義，知曉時間的逝去。
“恰同學少年，風華正茂，書生意氣，揮斥方遒。”青春尚好的我們，是夏日欲燃的石榴花，張揚熱烈。時間會褪去朱顏，會令花謝。但花木之心不改，人也要永懷赤子之心。
一段與草木為伴的旅程，起點在你明白草木之美時，終點在與草木共生時。
時光轉，流年亂。猛回頭，卻見花開枝頭，人停樹下。最是照影顧憐時，朱顏改，但見花謝隨水去。人花兩開謝，赤子心猶在。
讀《人間草木》有感 篇11
讀後感 ,1004字簡淡的筆墨描寫世間百態的清歡，草木山川，花鳥蟲魚吐露世間的美好與靈動。端起手中茶，方可天人合一，融化在大自然的淡雅樸素中。獨自一人，背靠綠水，面向青山，可謂是“人間之至味，清歡也”。
“蓮花池外少行人，野店苔痕一寸深。”昆明的雨下下停停，似一位姑娘掀起她潔白的裙邊，指端從發間掠過，使人舒適愜意。一張畫，一首詩，體現昆明雨季使人動情之處。我雖沒到過昆明，卻也在汪曾祺的筆下看到了這座花香四溢，雨來人去的清城。遊走在雨後昆明的小道間，彷彿置身於世外，在靈動與淡雅中，品味花香與茶香融合在一起的淳樸。
“看花鳥看蟲魚，看的都是人生，談食物談故人，談的都是情懷。”平淡的手筆，耐人尋味的文章汪先生寫的不是作品，她談的是生活論的是生活中本該有的簡單。他讓我明白，人活著比的不是誰成功誰輝煌，比的是誰認真誰細心，只有認真體會世間百態的人才懂得什麼叫“生活”。
《人間草木》是一本適合閒人看的書，這裡的閒，不是無所事事，而是心無雜念。只有戒除浮躁的人才能理解它的韻味。
歌德曾經說過：讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。在我讀《人間草木》時的感覺就像是與一位“生活家”最真摯的交流。他的字裡行間無不流露出兩個字：不俗。我們以一種普通人的姿態與超凡脫俗的人對話，不正是一件榮幸的事嗎？
從江南秀色到小四合院，從舊人舊事到風土人情，每一個細節都有讓人痴醉的魅力。這本書中沒有大道理，也沒有多麼巨集大的題材，正是他的那份簡單和汪先生獨特的審美，讓我對他產生了別具一格的喜愛，讓我在無數個午後的下午細細品讀。
還記得那隻琥珀扇墜，那隻記錄了汪曾祺與奶奶許多回憶的扇墜。扇墜中的那隻小黃蜂形態如生，讓汪先生記憶深刻，再往後汪先生看到的琥珀中的昆蟲多少缺失了些靈氣。因為那些琥珀不是偶然形成的。生活中的美。無處不在，他們往往不是刻意的。就像我無意中看到的那篇文章中說的那樣：真正的美，多少要包含一點偶然。
讀完這本書，讓我不能忘懷的還是清歡二字。
清歡，是人間之至味。最美好，不過恬淡舒適，最愜意，不過《人間草木》。這本書教給我的不僅僅是生活的美好，更多的是他教給我面對平淡生活的勇氣，做一個食煙火的普通人就好。品味生活，做自己生命的主宰者，讓簡單美好的大自然伴隨我們，讓這個炊煙裊裊世間成為生活的主打歌。
人間草木讀後感 篇12
讀後感 ,1243字棄浮世繁華，飲淡香清茶。
汪曾祺善於品味生活，善於享受生活。或許是因為平生道路的坎坷不平和太過喧囂的人生旅途，他的心在塵埃中慢慢沉寂下來，最後修養出一種平淡的品性。這種品性早已滲透進他的文字裡，讓他的作品讀起來樸質簡潔，但不凡的精神境界卻能從字裡行間體現出來。
《人間草木》就繼承了這種獨特的氣質。
《人間草木》是他對生活的記錄。生活還是那個生活，世界還是那個世界，但要是重新用一種新生兒一般的好奇眼光來品味它們，再透露自己的真情實感，那就能用“可愛”來形容了。“都說梨花像雪，其實蘋果花才像雪。雪是厚重的，不是透明的。梨花像什麼呢？——梨花的瓣子是月亮做的。”“有人說葡萄不開花，哪能呢。只是葡萄花很小，顏色淡黃微綠，不鑽進葡萄架是看不出的，而且它開花期很短、很快，就結出了綠豆大的葡萄粒。”“昆明的雨季是明亮的、豐滿的，使人動情的。城春草木深，孟夏草木長。昆明的雨季，是濃綠的。草木的枝葉裡的水分都到了飽和狀態，顯示出過分的、近乎誇張的旺盛。”這些都是真實的敘述，汪曾祺先生用最真摯的語言代替了華麗詞語的堆砌。
除了寫花草，書中還有一些小故事。有閒來無事記錄自己生活的，也有啟發別人獲得感悟的。汪老遊遍山水，所以書中多遊記，謂“行者無疆”。遊記中又有小詩。小詩第一眼看上去並不令人驚豔，偏是多看幾眼才能嚐出其中的真味。“紅桃曾照秦時月，黃菊重開陶令花。大亂十年成一夢，與君安坐吃擂茶。”“山下雞鳴相應答，林間鳥語自高低。芭蕉葉響知來雨，已覺清流漲小溪。”
書中最後一章是寫人。他的老師沈從文、他的朋友趙樹理、西南聯大教授聞一多、金嶽霖。這是放在全書最末的懷念。畢竟，花草終究是花草，可以隨時出去逛逛看看，但這些歲月卻是確確實實地回不來了。這裡收錄了汪老對他們的評價和印象，還有記憶比較深刻的小事。想必無論是誰，拿筆坐在桌前回憶過往時，心頭總會湧上一陣陣狂潮。可能是懷念，可能是惋惜，可能是喜悅，但最應該是百感交集。
在這其中，汪曾祺對沈從文的懷念尤其強烈，連他平常愛吃的葷菜、他家中的一盆虎耳草都記得清清楚楚。“沈先生面色如生，很安詳地躺著。我走近他身邊，看著他，久久不能離開。這樣一個人，就這樣地去了。我看他一眼，又看一眼，我哭了。”難以想象汪曾祺強忍心中苦痛，簡簡單單勾勒出葬禮情景時的壓抑。這份感情誰不能理解呢？
“汪曾祺先生的文章，寫人間小事，記鄉情民俗，談花鳥蟲魚，即興偶感，娓娓道來，於不經心、不刻意中設傳神妙筆，成就了當代詩文的經典。”“文中那一幕幕的浮世悲歡，看得人平靜欣喜，又看得人有些淡淡的悵然。”汪曾祺先生的語言樸實無華，但一字一句都發自肺腑。願他在另一個地方，仍能夠撇一身忙碌，賞人間草木。
人生一世，草木一秋 篇13
國二作文 ,516字“我也要離家的嗎？等我鬍子白了回來，爺爺你也不認識我了嗎？”
“等你老了還有爺爺嗎？”
我的目光頓了頓。生命是多麼殘酷，年幼的蕭紅又是多麼可憐。在家裡，所謂家人，唯有祖父，其他人又只是有名無實，蕭紅的童年是其他孩子所嘗不到的痛楚。
當祖父這一縷光芒照入蕭紅小小的心田之際，也就暗示著她與祖父終究會是陰陽兩相隔。祖母死了，蕭紅託藉著年齡小的緣故而毫不傷心，然而這實則上是祖母對她的冷漠、狠心所導致我心靈上的厭惡。
人生苦短，祖母的病逝也就意味著祖父的生命即將進入倒計時，時不待人，而年幼的蕭紅的心中沒有生死離別，她認為祖父能一直陪伴她，永遠沒有離別。
人生就像是一列永不停歇的長途火車，我們都奔向終點站，路上也會經歷許多不同的風景，認識許多不一樣的人，當你生活了一段時間以後，再看看窗外的風景，也許是五彩繽紛，萬丈光芒，亦或是深邃幽谷，深不可測。但無論你看到了什麼，你都能感受到歲月的轉瞬即逝。慢慢的，我們都開始不再糾結於生活瑣事，一笑而過，遙遙的望著終點……
時間如流水般逝去，快去行動吧，不要讓你的人生留下遺憾，正所謂人生一世，草木一秋，彈指一揮間。
人非草木皆有情 篇14
國一作文 ,846字現在，就是最美的時光；一切，都是最好的安排
——題記
冬日的早晨，空氣裡充斥著涼意。
天空遙遙的，淡淡的，白雲輕悠悠地浮上來，似不可及的天堂。樹木早已褪去了草色，唯剩枯枝交替相纏，在寒風中戰戰兢兢地搖曳。
我行走於街邊，行走於冬天的寂寥中。人群喧譁，一腔煩愁襯得更濃。
風仍吹著，彷彿已經這樣無奈地吹過了幾個世紀。吹得人心竟也惆悵起來，覺得自己好像走不進這個世界。
一切似乎都不那麼盡人意。一次次的期待，換來的卻是一次次跌入谷底。有時覺得，做草木也好。草木無心，仍可以生長、開花、結果，不必為了生存，在黑暗中苟延殘喘，無喜無悲，了無牽掛，就像那斷了紅塵的佛。
偶然，看見一位母親，牽著她那花一樣的女兒，那女孩正歡笑雀躍著，眼裡的一汪清泉時刻都將溢位來，嘴裡含糊地嘟囔著，頭髮上的蝴蝶結也隨之跳動，彷彿隨時就要變成蝴蝶飛去。那位母親溫柔地笑著傾聽。我望著，也不禁輕笑。想那母親曾經也是花一般巧笑倩兮的少女吧。
偶然，在路邊看到一叢野花，開在不起眼的角落，於寒冷的冬天。白色，如純潔的雪。它們也許不算驚豔，沒有人會注意它們，它們不在意別人的評價，它們也不會炫耀自己的品質。它們安然在自己的幸福中。它們只是低微地開著，開在凡塵裡，等待一次相遇。
偶然，我碰見一名女子，坐在長椅上，捧著書，津津有味地讀。此刻，天地之間，彷彿只剩下她一人了。我想，她定是滿足的，不然怎會露出那樣幸福的神色。我望著她，我覺得自己似乎也是滿足的，每一個瞬間都無所缺憾。
偶然、偶然………
我發現，生活於這世界中，原來那些你不曾注意的美好，可以衝破淤泥，然後在你心上，開出一朵最柔軟最清淨的白蓮，那時，你會覺得，你擁有世間最美好的一切，而這一切，都是最好的安排，就像分開是為了更好的相遇，失去是為了再次的獲得。
這世界，本也如此美好。
草木若真的無心，它們無悲喜，無牽掛。人草木般的活著，無情斷緣，生或死又有什麼區別呢？人非草木皆有情，我只願安靜為人。
眉山出三蘇，草木盡皆枯 篇15
國小六年級作文 ,697字中國文學史上最具代表性的人物，自然就是“唐宋八大家”，而視文如寶的宋朝就佔了六家，史稱為“宋六家”，其中蘇氏家族就佔了三家，這就是感嘆後人的——“三蘇”。
第一位是“二蘇”之父——蘇洵。蘇洵人生的頂峰時期獻給了書。書中自有黃金屋，果然，他閉門一年，起早貪黑地讀，廢寢忘食地讀，堅持不懈地讀，遇到各種困難，全迎刃而解，功夫不負有心人，他成功了，中進士！代表作有《嘉?集》。
第二位是廣為人知的大文豪——蘇軾。蘇軾一生起起落落，烏臺詩案等文字案，讓他跌到人生低谷，但他一生並非不自在。空閒之時，他常會遊歷于山水之間，創作了一首又一首惟妙惟肖，流傳百世，令我們常掛於口邊的詩詞。他可以不吃飯，可以不睡覺，也可以四海為家，但唯獨喝酒作詩不可少。就這樣他成為“唐宋八大家”之一，“北宋四大書法家”之一。代表作有《東坡七集》、《東坡樂府》等。
第三位是年齡最小的——蘇轍。兒時，母親曾教他讀書，他與書成了好朋友，書是他的精神食糧，自幼飽讀詩書，俗話說“腹有詩書氣自華”，經過無數個春秋地苦讀，他漸漸的文采出眾，出口成章，頗有名氣。代表作有《欒城集》。
以上三人可謂是父進士，子進士，父子皆進士。你們如陽光普灑在中華的詩詞大地，如大山在中國詩詞界立地頂天，如那顆閃亮璀璨的星，在我們心中閃爍著光芒！
眉山出三蘇，草木盡皆枯。是對你們的讚揚！
人在草木間 篇16
國小五年級作文 ,443字我給大家猜一個字謎“人在草木間”，你猜這是什麼？是的，大家都猜到了，是茶。我們今天的作文課就是要了解茶藝。
你知道為什麼“茶”這個字是人在草木間嗎？它是怎麼來的呢？老師給我們講了兩個小故事。一個是神農說一個是達摩說。其中流傳最廣的是神農說。傳說中神農長著牛頭蛇身透明的肚子。為了救人遍嘗草藥，有一次神農嘗的草藥太多有點中毒了，就坐在一棵大樹下休息。地上掉了許多葉子，神農不禁又撿起來放到了嘴裡，後來他發現肚子裡樹葉經過的地方毒氣都解了，於是神農根據這個情景給這些樹葉取名“茶”。
老師還給我們講了茶的分類和根據。教我們區別紅茶綠茶青茶白茶黃茶黑茶等。通過老師講解我才知道，鐵觀音不屬於綠茶是青茶，普洱不是紅茶是黑茶，真是漲知識了！我來考考大家我們常喝的茉莉花茶是什麼茶？哈哈！答錯了吧？它是再加工茶類。還有一種非茶之茶，你知道有哪些嗎？
同學們，上了茶藝課我才知道茶文化博大精深，讓我們一起把茶文化發揚光大吧？
隱匿在草木間的人性 篇17
國三作文 ,687字在未開啟這本書以前，對於蟲子的理解，無非是藏在田間地頭的幼弱生靈。它們的生命，可能在彈指間灰飛煙來。大部分的提及，無非只是嗤之以鼻。
而在一口氣讀完這本書後，我已不再是那個凌駕於昆蟲之上高高在上的窺探者了。而是真正能夠靜下心，用與蟲子等高的目光去觀察這些草叢間的小精靈了。
法布林，一個細緻如微，無與倫比的觀察家。借蟲這面小鏡子，折射出千百種人性。以蟲觀人。他放低自己的姿態，用自己的堅韌，執著與恆心，堅守在田間地頭。他廢寢忘食地與昆蟲世界融為一體，與自然融為一體。以五十餘年荒石園的堅守成就了一位觀察家，學者，詩人。不求功名顯達，但求激起更多人對生命的熱愛。而非是在酷刑場，停屍房中間探究死亡。在藍天白雲下觀察，融入自然。可能這就是法布林一生的寫照，也是永恆的期盼。對他的昆蟲朋友們，對人性，對生命。
在書中印象頗深的是松毛蟲，這種矮胖層陋的生物一直縈於我的腦海中。在法布林的筆下，它們是隻會跟著前者絲線的盲從者。它們好像一節火車，由“車頭”決定方向，而“車廂”只顧盲目地前進，但知其始，不知其終。法布林就與松毛蟲隊伍就於花盆上不知疲倦地繞了七天七夜，不吃不喝。實是愚鈍，愚的可憐。但在譏笑，嘲諷它們的同時可曾也反省過自身。譬如清代末年對侵略者砍下自己同胞頭顱木訥的看客。他們一樣的盲從於大流，一樣的漠然。所以已近乎辯不親，我閃所褒獎的，讚美的，諷刺的，輕蔑的，到底是所謂蟲性還是人性？
一粒沙裡可以看出世界，在小蟲的生命裡又未嘗不可。用朋友的眼光看待昆蟲，定會驚詫於，被你無數次錯過的匿於草木間的人性和正在發生的史詩。
草木的力量 篇18
國三作文 ,686字草木無言，焉知無情？
去年春天，學校翻新了花圃，原來的雜木，盡代之以草皮。
在它植下時，我曾望著泛黃的草皮，暗自嘆息，又不忍看那一塊塊黃草格，遂轉身離去。然而，數星期後，我卻無意間發現草勢茂盛，並且——在那些枯黃的草皮之中，在那些零亂的腳印之中，在那些草格之間的貧土之中，竟然冒出了新綠，也就是說，一塊塊獨立的草塊竟搖身一變為草坪！那些新綠沐浴在陽光中，頑皮而倔強。是呀，野火燒不盡，乾旱奈我何？
韌哉，草之力也！一息尚存兮，誓報三春暉！
今年春天去散步，無意間，發現公園花壇之中，都開滿了小花。它們都不高，不像桃李一般在枝頭炫耀，它們只是挺立在花壇中，紅的，黃的，藍的，紫的，都趕趟兒似的，盡情地在春光中綻放。哪怕離開了“故土”，屈身於擁擠的空間，它們才不要躲在角落裡憔悴，落地就要生根，是花就要綻放！連春風也忍不住了，輕輕地在輕吻它們灑滿陽光的小臉兒。蘋果紅、檸檬黃、天空藍，蓬蓬勃勃，熱熱鬧鬧。輕嗅，風中似乎都帶著生命的芬芳！
盛哉，花之力也！恣意浴春風，傲立花壇中！
前段日子清明，上山掃墓。
家鄉的祖墳在一個山丘上，山丘四周盡植喬木。一入山，原本喧囂的世界忽然變得靜謐，只有紙錢在噼噼叭叭地燃燒著，空氣中都是莊嚴。風起，一陣葉雨落下。抬頭，便是一棵棵老樹。它們很高，很粗，很威嚴，那一道道歲月的溝壑在它們身軀上著跡，如鋼盔鐵甲，訴說著過去，訴說著堅守的故事。它們就像一個個老戰士，默默守護著這一方淨土，不容外界驚擾先人的安眠。
肅哉，木之力也！何需驚堂木，喧囂本不入。
草木的力量，是無聲的力量，是生命的力量！
誰言寸草心，報得三春暉 篇19
國小五年級作文 ,791字“護蛋二十四小時？”我沒聽錯吧，老師居然給我們佈置了這樣一道作業題？以前我可從來沒做過這樣特殊的作業，不過一想到在學習之餘可以把玩一下蛋蛋，我的心不禁竊喜。
時針剛剛達到八點整，吳老師就嚴肅地宣佈：“護蛋二十四小時活動，現在開始！”老師還領著我們宣誓：“從現在開始，未來的二十四小時內，我就是這個雞蛋的媽媽，我要盡我的責任保護我的孩子（雞蛋）。絕不讓它受到半點的傷害！要與雞蛋寸步不離，我們要保護好自己的“孩子”！宣誓人：莊思思！”我要當蛋蛋的“媽媽”呀！想起媽媽平時照顧我的點點滴滴，心中不禁產生了一種責任感。
我把我的“孩子”安置在一個“小房子”裡，“小房子”裡裝了許多棉花，這樣“孩子”就不會受傷了。下課了，我剛想去玩，想起吳老師說要與雞蛋寸步不離，於是馬上帶上“孩子”一起出去，可是那可是一個驚心動魂的上午。我在走廊上玩時，幾個男同學在那裡打鬧，一會兒轉身，一會兒衝刺，嚇得我只好站著不動，躲避這場災禍。後來發現處在這種地方還是不安全的，因為他們都是敢死隊裡出來的，不管自己的寶寶，就只顧著玩，都有好幾個蛋蛋都破碎了。我囊得趕緊往教室裡退，直到我坐在座位上，摸摸蛋，還好好的，我才安下心來。
夜幕降臨，我回到了家裡。我原想和“孩子”一起坐在一張桌子上吃飯，可媽媽說：“思思，把雞蛋放到一邊去。”“哦！知道了，你嫌雞蛋哭嘛！不過我不能離開它一米，就放在我旁邊吧。”吃飯的時候，爸爸笑著問我：“你這做媽媽的要不要給孩子喂一點呀。”“它還沒長大，暫時還不會自己吃東西呢。”聽了我的話，大家都笑了。
晚上，我睡在床上翻來覆去怎麼也睡不著，我把他放在我的身旁，還給它蓋上了被子，我真怕我的“孩子”會被我壓扁了，結果一個晚上都睡得不安穩。直到活動結束，我懸著的心才總算落了下來。
“護蛋二十四小時”這個活動讓我深深的體會到，當“爸爸”“媽媽”真不容易。真是“誰言寸草心，報得三春暉”呀！
春暉閃耀寸草心 篇20
國三作文 ,939字初秋微涼，襲來的秋風染紅了樹林，在陽光的照耀下熠熠生輝，卻也不知不覺地使外婆的雙鬢上鍍上了一層白霜，讓蒼老從外婆佝僂的身姿裡折射了出來。
前年夏日裡，外婆生了一場大病，讓這位年事已高的老人陷入了無法動彈的痛苦之中，他一天只能在床上躺著，由別人來照顧她。也就是這段意義非凡、特殊的時段，讓我見證了外婆兒女們的孝與愛。
外婆有三個女兒，分別是二姨、母親和小姨。母親她們三姊妹從小感情融洽，從來沒有為什麼事而紅過臉，在得知外婆身患重病癱瘓在床，誰都沒有推卸責任的意思。看著外婆日漸消瘦的身軀，她們都急紅了雙眼，她們決定三個人之中每個星期都必須要有一人回來照顧外婆，為外婆清洗、打掃房間。這個不成文的約定在她們的心中舒展開來，誰只要用空都會來外婆家。
外婆的病情雖未減輕，但她的心志是好的。她看著自己的兒女在自己身患重病時，仍盡心盡力地來照顧她，她佈滿皺紋和消瘦的臉上始終帶著欣慰的笑容。每當我來看她時，都會到她面前同她大聲地問好，她也總是會露出她僅剩的幾顆牙齒，眼睛中閃著欣悅的光。雖然我與外婆相處的時日並不多，但我總感覺，有種無形的力量使我們的心相連著，或許是因為我身上也有著跟她一樣的血脈吧。
那天，冬天的寒意還未散去，不過老天卻大方的露出了太陽，灑下了點點暖意。我和母親來到外婆家。母親在外面的場壩支起了一個洗頭的架子，把輪椅上的外婆推了出來。陽光下，母親拿著木梳在外婆身後溫柔仔細地替外婆梳著頭。我坐在一邊看著母親替外婆洗頭，母親的手法很輕柔也很用心，她一點一點地在外婆頭上搓揉著，一串串泡沫在外婆的頭上冒出來。接著母親又用杯子舀著水沖洗外婆的頭，沖洗好後，她又用毛巾在外婆頭上輕柔地擦拭著。這一過程中，她們之間沒有任何一句交流，但是比太陽還溫暖的暖意卻恆生在我心頭，這不禁讓我笑出了聲。母親看見我笑了，也流露出幸福的笑容。這是笑，也是愛。
儘管外婆最後還是離開了人世，但我相信，外婆一定是幸福的離開。因為在她生命的最後時刻，她見證了子女待她的真心，這才是人生中最難以取代的情。
正如妹妹所背的那首詩一樣：“誰言寸草心，報的三春暉。”我們都應該懷著一顆寸草心去孝敬我們所有的長輩。笑不是轟轟烈烈地為他們做大事，而是從小處去讓他們的心暖起來，不要讓他們難過，這才是真正的孝與愛。