苦難磨鍊出從容人生作文相關作文20篇
苦難磨鍊出從容人生作文 篇1
高二作文 ,1637字【篇一：苦難磨鍊出從容人生】
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。要想人生多姿多彩就少不了風吹雨打，要想道路平坦寬敞就少不了坎坎坷坷，要想海闊天空就少不了烏雲陰霾。苦難的磨鍊成就了我們人生軌道的轉折。
古人懸樑刺股，鑿壁偷光，為考取功名寒窗苦讀十年。現有喬布斯不畏艱辛開發蘋果產品，再有海倫凯勒用盡一生尋找光明。對比之下，我似乎更缺乏一份堅持與勇氣。
有誰會排斥成功？有誰會把成功拒之門外？但是大多部分的人都不知道成功其實就在眼前，然後在遇到挫折這個攔路虎時卻輕言放棄，尋麼成功就與我們失之交臂了。
有這麼一個人，她聽不見優美的旋律，看不見美麗的風景，也講不出華麗的句子。但她卻尋找到人生的精彩。她—就是海倫。她也曾絕望過，但在沙莉文老師的教導下，歷盡風雨後，她終於看見了屬於自己的彩虹。
像海倫凯勒這樣的殘障人士多不勝數，但能像海倫一樣不懈面對風雨的人卻是屈指可數。我也曾被失敗與苦難恐嚇、逼退過，也曾離成功只有一步之遙時止步不前，最終令我後悔不已。其實在你面前的挫折只是“紙老虎”，當你勇敢地與它搏鬥時，你會發現“困難並不可怕，可怕的是不敢去面對它”。
人生就好比一張機票，飛多高多遠是自己決定的。不要因為年少輕狂而輕易降落，也不要因為畏高而不敢展翅翱翔。當你回首過往時，你可以驕傲地說：“原來我飛了這麼高這麼遠呀！”確實，人生的豐富多彩蘊含在苦難和煩惱裡，若沒有經歷過磨礪，又怎能活得漂亮，贏得精彩？
【篇二：苦難磨鍊出從容人生】
每個人的人生都是與眾不同的，但一定要經歷一個過程—苦難。苦難可能會造就成功人生，也有可能會使人一厥不振。
羅琦就是其中一個例子，她的人生猶如過山車，幾度登上頂峰，也幾度跌至低谷。當她面對一個又一個的困難時，都從容、樂觀地面對。她用堅強的毅力，熬過一個又一個的難關。每當她的人生跌至低谷，都會重新振作起來，應對新的挑戰。
苦難可以磨鍊出從容。毛毛蟲經過無數的歷練，才能蛻變成五彩斑斕的蝴蝶。小獅子也要經過與敵人的生死搏鬥，才能慢慢成長令人矚目的百獸之王。
很多成功的人，一生都經歷過許多苦難。例如貝多芬受到耳聾的困擾，他用堅強的毅力，克服了重重困難，最終創作出流芳百世的旋律。
每個人對待苦難的態度是不同的，有的人認為苦難是人生的淬鍊，只有經過苦難，人生的意志才能如鋼鐵般，才能經受起考驗。也有人認為苦難會腐蝕人的意志，使人不堪一擊。成功的人往往是前者，因為只有勇於嘗試、敢於創新，才能成就美好的人生。
機會永遠是留給有準備的人，而這個準備就是指有知識和經受得起挫折的人。苦難磨鍊出從容人生，人生需要經歷挫折。不然的話，你只會是碌碌無為地混著。
鋼鐵需要經受熊熊烈火的煉烤才能無堅不摧，人生的意志如果要像鋼鐵一樣堅韌，就要久經煉歷，因為這樣才能沉澱出精彩的人生。
【篇三：苦難磨鍊出從容人生作文】
踏著苦難走來的她，給我們演頌一曲不屈的歌；憑著驚人的毅力，成就美好的未來，她—就是羅琦。伴著她的腳步，我們來亨唱一曲讚歌……
五味人生
苦難是苦澀的。它總是在人不經意的時候，悄悄走出來，總使人感到無比地痛苦。有人承受不住這種苦，抑鬱終生；有人抵抗不了這種痛，一死了之。唉，原來苦難是如此的難受。
六音齊鳴
苦難是低沉的。它不會讓人生一帆風順，總是使人跌入低谷，使人深感絕望。苦難有所少呢？有誰可知道？只知道它使人難以振作。如果說六個音階同時響起，苦難這個音絕對是最明顯的低沉。啊，原來苦難是如此顯著。
七彩人生
苦難也可以是彩色的。因為在絕望的同時必定也隱含著希望。只要你勇敢地把苦難踩在腳底下，抬起頭，你會看見遠方有彩虹在舞動。
牢獄著成《史記》，毅力成就《鋼鐵是怎樣煉成的》，震撼心靈的《假如給我三天光明》等名流千古的著作，何嘗不是作者在苦難中磨鍊出來的從容人生呢？
弱者，敗於苦難，人生隨之黯然；
勇者，直面苦難，光明就在不遠方；
智者，勝於苦難，多彩舞臺成就燦爛人生！
苦難磨鍊 篇2
國二作文 ,760字在一片無垠的荒漠中，我們背起了行囊去尋找挑戰成功的喜悅。誰知道初行是那樣的輕快，而今卻已不堪重負，在苦難的阻擋下，我們似有一絲退縮……
—題記
人生是一條奔騰不息的河流，中途難免會有礁石、山峰的阻擋，但我們依舊流著，因為在我們的心中，都有著一個美好的夢，不在這裡，而在前方的彼岸。
“世事茫茫如大海，人生何處無風波”，面對苦難，古人的事蹟我們早已咀嚼得剩下了哲理，而滴在我們身上的淚又是什麼呢？“文王禁而演《周易》，仲尼厄而作《春秋》，屈原放逐，乃賦《離騷》，左丘失明，厥有《國語》，孫子臏腳，兵法修列……”他們的行跡宛如羽化之仙，在苦難的磨鍊中展示自己的人生豪邁，理想得以鑄就，那是“力拔山兮氣蓋世”的輝煌。
苦難樹立自信的旗幟，磨鍊揚起強者的風帆。不要應戰“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”成為我們口中的虛言；不要讓“舜發於畎畝之中，傅說舉於版築之間”成為已逝的雲煙；不要讓“男兒自強”成為一句眼前的飾語，人生在於拼搏。
“天行健，君子以自強不息”，作為男兒應立志於四方，愁苦災難只是我們登上成功寶座的基石。讓我們在苦難中磨鍊自己，在大江大浪中一搏，蕩起我們人生美麗的浪花。
人生在於拼搏，只有經歷風吹雨打才能樹起我們人生信仰的風帆，因為禍患才是傲骨的乳孃。讓我們在生活的磨鍊中成為一塊“鋼”，成就我們不悔的人生。
只有經過了苦難的磨鍊，我們才會拋棄那高不可攀的幻想，才會忘記不堪回首的滄桑，才會走出落花的有意、流水無情的迷茫。只有經過了苦難的磨鍊，我們才能擁有“眾人皆醉我獨醒”的超然，才能擁有“風景這邊獨好”的自信。才能擁有“久在樊籠裡，復得返自然”的灑脫。
鬆一下筋骨，活動一下身體各個關節，重整我們昔日的雄風。挑戰這片沙漠，“有志者事竟成”，等到那一日，站在它的邊緣，向蒼天吶喊：我，生活的強者。
閱讀，構築幸福人生作文 篇3
國二作文 ,1422字【篇一：閱讀，構築幸福人生】
窗外，風雨交加、電閃雷鳴，卻擾亂不了我的思緒。
隨著那一段段優美的文字，我的心飄浮到了那遙遠的三國。舊時代的混亂，讓我感到悲哀。但是，沒有這般的環境，又怎能有這濟濟的人才呢？
劉備的三顧茅廬，讓我感概不已。諸葛亮的草船借箭，更讓我怦然心動。
周瑜不服諸葛亮的才能，時時刻刻想著要為難他。故意以“箭不夠”為藉口，要諸葛亮快速造十萬支箭。諸葛亮神機妙算，他料到這三天之內必有大霧。於是準備了20艘船，到了時機便出發。他與魯肅只管在船裡喝茶，談天。船到曹操營中時，大霧漫天，曹操這人猶豫寡斷，出戰怕吃虧，不出又怕諸葛亮攻破軍營。他便令人放箭。豈料正合諸葛亮意，因為船上裝有茅草，帶著十萬支箭，諸葛亮大勝而歸……
諸葛亮的神機妙算，令人欽佩。可是他整天呆在自己的草房裡，為何有這等的機智呢？這也定逃不出書的手掌心呢！
從古至今，書的作用我們處處可知。古人們離不開書，正是他們的淵博知識，才構造了我們現在這個美好的世界。我們也該借鑑，讓閱讀，構造我們幸福的人生。
書籍，是人類進步的階梯。閱讀，是我們的精神糧食；閱讀，讓我們擁有美好的情操；閱讀，給予我們的幸福人生。
從書中，讀出智慧，讀出人生。
“山不在高，有仙則名；水不在深，有龍則靈。”人生不在於富有，而在於幸福，而這幸福又離不開我們人類的最好朋友—書籍。
閱讀，是生活必需品。小草閱讀著這綠色的天地，小花閱讀著這五彩的世界，太陽閱讀著這美麗的大地。而我們，閱讀著這幸福的人生。
大雨過後，那彩虹橋，讓我更堅決地與閱讀一起構築幸福的人生。
【篇二：閱讀，構築幸福人生】
有人曾說過：“書籍是人類精神的營養品。”的確，一本優秀的書籍正如一眼清澈的甘泉，滋潤著我們的心靈；一本書中的優秀句段正如一道道明亮的陽光，照亮我們的心靈。
前幾天，我在一本《意林》中看到一篇文章，它深深地打動了我。文章的名字叫《夏染染的巧克力》，它講述了一個名叫夏染染的女孩，是學校中出了名的“白天鵝”，但她最近卻猛吃巧克力等油膩食物，使所有同學都很奇怪。後來，她的搭檔蘇品無意間發現夏染染是為了給得了白血病的父親捐骨髓才故意把自己吃胖的。蘇品十分感動，於是他們約定：等夏染染恢復後繼續跳芭蕾舞。
讀了這篇文章，我深深被夏染染的品質所感動。夏染染不僅有一顆純真的愛心，也有一顆堅強的心。為了救自己患白血病的父親，她不惜丟掉自己“白天鵝”的身份和名譽，努力把自己吃胖，她的這份孝心和愛心十分令人感動，也很值得我們學習。而她在吃胖自己的過程中，不僅引來了同學們的疑惑，更引來了同學們對自己的嘲笑、奚落、猜疑。可夏染染仍堅強樂觀，笑著面對生活，還把自己的巧克力分給同學們，她的這份樂觀和堅強也十分值得我們學習。
在生活中，我們十分需要這樣有愛心、孝心、樂觀、開朗的“夏染染精神”。但同學們有的還不太具備。比如：有的同學在家是個“小皇帝”，什麼事都讓父母幫著做：幫他收拾書包、幫他背書包，看著他做作業等等。這類同學就需要孝心，要理解父母的辛苦，孝順父母。此外，還有同學遇到困難就十分悲觀，不願面對困難，這樣的同學就缺乏樂觀精神等等。這樣的例子在我們身邊到處都有，我們應該“有則改之，無則加勉”。希望我們的同學在今後都具備這種優良品質，用大家的力量把人生構建得幸福、美好。
“一本好書，能改變你的一生。”確實如此。我們今後要閱讀更多的優秀書籍，讓人生更加美麗，讓燦爛的陽光灑遍你人生的每一個角落。
曲線人生作文 篇4
高一作文 ,6541字【篇一：曲線人生作文】
人生征途何來一帆風順？你且數數古今中外多少滿腔熱情，滿懷壯志的仁人志士，扼腕長嘆，功業難就？你且聽聽多少登峰造極，叱吒風雲的成功人士痛聲吶喊，振臂高呼？一帆風順的人生何其困難，驚濤駭浪的生活才是本質。
變曲為直走捷徑，節省的是時間，失去的有時是人生的底線。詩仙李白，一介布衣，卻得帝王青睞，意氣風發，直入長安，親侍天子，筆直通往夢寐以求的朝廷之路換化成一句歡呼雀躍的詩語：“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人？”誰曾想，少年壯志，心懷天下，卻原只是揮筆潑墨為貴妃寫一句美豔歌詞“雲想衣裳花想容，春風拂檻露華濃。”向權貴低頭，做御用文人，踏上直線人生的代價原是捨棄一身的傲骨。罷了罷了“且放白鹿青崖間。須行即騎訪名山。”李白摒棄將人生走成一條直線，以鹿為馬，雲遊天下去了。放棄直線人生有時是一種智慧，是一種豁達，是一種不媚俗的堅持。
堅持曲線人生，也會收穫豐富，展示精彩。被人稱之為“永遠的綠葉，永遠的配角”的演員廖凡，二十年的歲月裡總是被輕視，卻總是在堅持。對每一次演出，他苛求完美；彎彎曲曲的征途上，他灑滿汗水。但正是這些彎路，讓他體驗到人生百態，使演技臻於純熟，從而登頂封帝，一舉拿下銀熊獎。人生征途何來一帆風順？只有在曲折的道路上，不憚風雨、不言放棄的人，才會走出自己的風采。
在這個極速發展、慾望膨脹的時代。許多年輕人似乎都忘記自己的路自己走，總是期盼別人的手將前方的路壓平拉直；甚至期望自己坐上直升飛機，一步登天，一夜成功。無數的父母拼盡一切，替孩子掃平一切的障礙，為孩子贏得成功的機會。眼見一些富二代，毫無愧疚，理直氣壯地走在父輩鋪就的榮耀大道上，卻失去奮鬥的理由，將自己的人生打理得亂七八糟。父輩為孩子節約了時間，但是省卻的彎路卻使孩子失去了自己的人生閱歷。人生一通到頂，於他們而言，到底是成功還是失敗呢？
人生旅途何來一帆風順？彎曲的征途才是人生的常態。一路走來，山明水秀，草長鶯飛也罷；悽風冷雨，歲月苦寒也罷。唯一不可改的是前進的方向與心中的壯志。
【篇二：曲線人生作文】
有的人認為，如果我們的生命走成一條直線，豈不暢通無阻，節省許多的光陰；有的人則說，直線固然快捷，但也因此會錯過曲線中的美麗風景，缺乏豐富與彈性。
出生在名門望族的人會因為身份顯赫而具備許多優勢，他們的道路已被鋪好，人生就好比一輛直達列車，一路暢通無阻。不要太羨慕他們，因為我們也有我們的精彩。超級演說家劉媛媛在她的演講《寒門貴子》中說：“我們大多數人都沒有高貴的出身，但你要相信，命運給你一個低的起點，就是希望你用你的一生，去奮鬥出一個絕地反擊的故事。”也許在我們的生命中，會走許多的彎路，但也正是這些彎路給我們的生活添色加彩，使生活不再單調乏味。
曲線，也許更加艱辛，但當成功來臨時，喜悅也更強烈。《給自己的信》中曾說：“每一個優秀的人，都有一段艱苦的光陰。在那段時光裡我們會付出很多努力，忍受很多孤獨和寂寞，不抱怨。只有自己知道，當日後說起時，那是一段連自己都會被感動的日子。”直線的快捷不會理解曲線的精彩。連自己都能被感動地日子，固然辛苦，但一定是閃著耀眼光芒的吧。
人生好比登山，在青蔥高峻的大山面前，有人選擇纜車，直線到達山頂，有人則選擇憑自己的雙腿，曲線繞道山頂。纜車上的人早早到達山頂，觀賞著巨集偉壯觀的美景。步行的人揹著行囊，慢慢悠悠，看著美麗的蝴蝶，嘗著甘甜的野果，聽著潺潺的流水，嗅著芬芳的花朵。這些，都是乘坐纜車的人無法享受到的。步行者繞著彎路，終於到達山頂，為眼前的壯麗美景所折服。同樣的結果，但走曲線的步行者，似乎收穫更多，沿途擁有直達者無法感受的精彩。
人生彎彎曲曲水，世事重重疊疊山。走彎路，也許意味著更多的風險，更大的艱辛，更重的壓力。然而，一切的磨難，不正是為了鋪就未來的精彩嗎？
【篇三：曲線人生作文】
人生好比一條奇特荒唐的曲線，有始有終。每當我們輕描淡寫或是濃墨重彩地勾勒這條奇特的曲線時，生活中的苦與樂，淚與笑就在這筆尖之中悄然留下，成為人生中不可缺失的橋樑。
在人生的曲線中，總會有輝煌的時刻。那一時刻彷彿如珠穆朗瑪峰一樣高大威武，在山頂眺眼望去，一切盡在掌握之中。可回看輝煌的背後，卻是用無數的汗水和頑強的意志所堆築起來的。不是嗎？齊白石八十多歲才憑自己頑強的意志鑽研書畫而聞名天下；梵高歷盡了磨難，才創造出不朽的傑作；越王勾踐臥薪藏膽，才橫掃吳國，而報一箭之仇。這些故事，我已不再一次的聽說。但就是他們成功的背後，都是充滿著痛苦和無奈的。
人生的曲線並非一帆風順，也有許許多多的不如意。它們就像曲線中的“谷”。在這些低谷中，承載著太多的壓力與痛苦的回憶。但俗話說：“失敗是成功之母“。所以，我們只要好好的把握它，同樣能創造出輝煌。因為，輝煌的背後，就有可能是在無數的低谷中所歷練出來的。還記得司馬遷嗎？他就是在淒涼的大牢中寫出了名流千古的《史記》。還有大詩人屈原，在被放逐的時候寫下文學鉅作《離騷》。這些歷史故事不斷的在告訴我們，人生的低谷並非那麼的可怕，就是擁有了這些人生的低谷，我們才懂得去奮鬥，去為成功而拼搏。
人生的曲線是奇妙的，當你成功的時候，它就像是一條馳騁在波濤洶湧艦船，但一旦處理不好，你可能將跌落谷底。而當你失敗的時候，或許能找打一把開啟希望之門的鑰匙，一旦開啟，迎接你的將是人生的又一個高峰。所以低谷並不可怕，而輝煌也並不一定絢麗，最重要的是看你去如何的把握和平衡。
人生的曲線一旦劃過，就不再重來。我不希望自己在人生的曲線上留下的是輕浮的一筆。當時間流逝之後，才後悔今天所做的一切，後悔自己沒有領悟到生活的真諦，沒有感受到青春的激情，沒有享受到童年的快樂。因此，我需要的不再是嘆息，不再是埋怨，而是一分耕耘一分收穫，用汗水和努力創造出來的輝煌。
人生的曲線就奇特和荒唐的，它的一次次低落，一次次的上升，都是自己所決定的。只要讀懂了曲線的含義，付出了自己的勞動，我們將是自己人生曲線的主宰，是我們生活的主宰，是曲線上不斷向上的高峰。
【篇四：曲線人生作文】
乘一葉扁舟，行於人生的逆旅中。海面平坦如鏡，小舟如直線一般倏然劃過，有時，然而跟多的時候，卻是波譎雲詭，白浪滔天之景，此時留下之印跡便多為曲線。
曲線的曲度之中，蘊含著未知的變化與無限的可能。一如人生的挫折之內，鋪滿芬芳的花瓣雨璀璨的珍寶。
曲度之內，變幻萬千，而有無盡的美感與深意；挫折之外，汗水與信念澆灌出灼灼之花，點綴這寂寂人生。
曲線的人生，無數挫折與坎坷交織，卻亦可覺得幸福與溫暖的蹤跡，如此才算精妙絕倫，不枉此生。
他是農民的兒子，小學四年級便輟學回家。若按照平常人的思維，回到故鄉子承父業，那麼他此生將會是一帆風順，無任何波瀾。然而他偏不喜歡這平靜無波的直線般生活，希望讓自己的生活波瀾壯闊，綺麗多姿。他毅然自學文學，走許多地方的路，行許多地方的橋，喝許多種類的酒，看許多次數的雲，將各地的名山大川風土人情融入筆端。縱使這路途艱難坎坷，伏案苦讀，屢遭嘲諷，焚膏繼晷之苦不足為外人道也，他終究完成了畢生心願。其妙筆生花之作，田園牧歌似的《邊城》感動無數人，贏得無數讚譽。正是當初棄直求曲之舉，為他開創了人生的新紀元。
紅樓遺夢傳千古，悠悠直到如今。縱觀曹雪芹一生，曲折跌宕、顛沛流離，卻也因此精彩萬分。少時父母雙亡、舉家被抄，而後滿徑蓬蒿、舉家食粥之景不勝淒涼，晚年一次失火，數載嘔心瀝血之作不慎遺失，可謂可悲可嘆。然而，這種種挫折之下，他以堅定信念一一挺過，不悲不戚，將那封建社會之圖景，一一敘說於《紅樓夢》中，詞句清麗、意蘊深遠。他的一生，因曲折而愈顯得壯大綺麗。張海迪少時便因小兒麻痺症而高位截肢，上天註定她這一生註定不會平坦。她卻以“樹的方向由風決定，人的方向由自己決定”的信念激勵自己，努力學習多國語言，一展胸中抱負，這樣的人生難道不精妙絕倫？張偉的人生同樣不曾有過一帆風順之時，然而其用汗水練就無臂鋼琴，令無數人動容，他的人生難道不綺麗多姿？
曲度之內，變化多端，深意無窮。曲線的人生，方能精妙絕倫。
【篇五：曲線人生作文】
人生好比一條奇特荒唐的曲線，有始有終。每當我們輕描淡寫或是濃墨重彩地勾勒這條奇特的曲線時，生活中的苦與樂，淚與笑就在這筆尖之中悄然留下，成為人生中不可缺失的橋樑。
在人生的曲線中，總會有輝煌的時刻。那一時刻彷彿如珠穆朗瑪峰一樣高大威武，在山頂眺眼望去，一切盡在掌握之中。可回看輝煌的背後，卻是用無數的汗水和頑強的意志所堆築起來的。不是嗎？齊白石八十多歲才憑自己頑強的意志鑽研書畫而聞名天下；梵高歷盡了磨難，才創造出不朽的傑作；越王勾踐臥薪藏膽，才橫掃吳國，而報一箭之仇。這些故事，我已不再一次的聽說。但就是他們成功的背後，都是充滿著痛苦和無奈的。
人生的曲線並非一帆風順，也有許許多多的不如意。它們就像曲線中的“谷”。在這些低谷中，承載著太多的壓力與痛苦的回憶。但俗話說：“失敗是成功之母“。所以，我們只要好好的把握它，同樣能創造出輝煌。因為，輝煌的背後，就有可能是在無數的低谷中所歷練出來的。還記得司馬遷嗎？他就是在淒涼的大牢中寫出了名流千古的《史記》。還有大詩人屈原，在被放逐的時候寫下文學鉅作《離騷》。這些歷史故事不斷的在告訴我們，人生的低谷並非那麼的可怕，就是擁有了這些人生的低谷，我們才懂得去奮鬥，去為成功而拼搏。
人生的曲線是奇妙的，當你成功的時候，它就像是一條馳騁在波濤洶湧艦船，但一旦處理不好，你可能將跌落谷底。而當你失敗的時候，或許能找打一把開啟希望之門的鑰匙，一旦開啟，迎接你的將是人生的又一個高峰。所以低谷並不可怕，而輝煌也並不一定絢麗，最重要的是看你去如何的把握和平衡。
人生的曲線一旦劃過，就不再重來。我不希望自己在人生的曲線上留下的是輕浮的一筆。當時間流逝之後，才後悔今天所做的一切，後悔自己沒有領悟到生活的真諦，沒有感受到青春的激情，沒有享受到童年的快樂。因此，我需要的不再是嘆息，不再是埋怨，而是一分耕耘一分收穫，用汗水和努力創造出來的輝煌。
人生的曲線就奇特和荒唐的，它的一次次低落，一次次的上升，都是自己所決定的。只要讀懂了曲線的含義，付出了自己的勞動，我們將是自己人生曲線的主宰，是我們生活的主宰，是曲線上不斷向上的高峰。
【篇六：曲線人生作文】
曲線為什麼要比直線美？就因為它引導眼睛作變化無窮的追逐。這不禁使我想到人生的曲折，其實也是一種美。如果人生如直線，難道還值得回憶嗎？
我們常常感嘆人生的曲折，卻不知人生正是因為曲折才充滿魅力，正因為它像曲線才有無窮韻味。
曲折的生活像一座座山峰，當我們遠遠望去是那樣高不可攀，但沿著山路前行，我們會發現一路的風光竟是那樣美麗。我們沿途收穫著美景和果實，就算偶有崎嶇，也無法阻擋我們。當我們走到山頂，回望來時的路，會發現一切盡收眼底。登山的艱辛其實讓生活磨練了我們，曲折的道路換來了堅強和自信。再想一想，曲折其實是美麗的，在這曲折的人生道路上，我們必然言相互扶持，人與人之間的真誠、友愛，也在這時浮出水面。一路走來，我們得到了朋友，知己以及人與人之間最真摯的友誼。這一切都讓人生豐富、美麗。
曲折還讓我們更加註意腳下的障礙，如果人生中的坦途太多，時間久了，人們就會忘記謹慎，一旦遇到挫折，就如同掉進深淵，從此拒絕前行。這也就是高速公路總是人為地設定彎道的原因所在。如果人生多一點曲折，人們就會處處小心，在坦途中想到未來道路上可能遇到的真正困難，在困難中想到不遠的坦途，只有這樣才能處變不驚，堅忍不拔，也只有這樣人生之路才真正走得樂觀。
人生的曲線是美麗的，它使人生富於變化的韻味和滾動的活力。不能抱怨生活，我們真正去欣賞人生的時候，才能將浩瀚的銀河化作滾滾而來的動力，化作我們樂觀大度的未來，我們才有機會去體驗一下“會當凌絕頂，一覽眾山小”的豪邁與自豪。
曲折的人生是美麗的，那永恆的曲折，將帶給我們無限的收穫。慢慢去發現人生，慢慢地去感悟人生，當我們能真正領悟其中美妙時，我們才能收穫一個豐碩的人生。
【篇七：曲線人生作文】
人生路漫漫，每個人都經歷過挫折和磨難。沒有誰的人生不是曲線人生。
—題記
黃河滔滔，經九曲之後方能奔騰入海，人生漫漫，經歷磨難才能獲得成功。是的，人生如黃河一樣，不可能一“直”到頭其中有各種各樣的“彎路”等著我們，我們只有通過這些彎路才能一步步走向成功。
巴爾扎克曾經說過：苦難對於天才是一塊墊腳石，對於能幹的人是一筆財富對於弱者則是一個萬丈深淵。對於不可避免的困難，我們只能面對，並且將之化為動力。也就是要擺脫過去的失敗的傷痛，要將每一天都變成一個新的起點。
想想過去的時光，我們每個人都遭受到過很大的打擊或挫折，大多數人都克服了它們將絆腳石；當然也有人選擇了向困難屈服，從此開始墮落。我們應該像愛迪生那樣，經歷挫折，讓自己更能發憤。一場大火，把愛迪生的實驗室燒成一片灰燼。愛迪生研究有聲電影的所有資料和樣板被燒成灰燼。他的老伴難過的哭了出來：“多少年的心血，叫一場火燒了個精光。而金你已年邁，這可怎麼辦呀？”愛迪生也很傷心，但他決不會因此趴下。發明電燈時，他就先後試驗了7600多種材料，失敗了8000多次，仍不氣餒，終於取得了成功。眼下這場火災也同樣不能後退。愛迪生對老伴說：“不要緊，別看我67歲了，可我並不老。從明天早晨起，一切都將重新開始。
寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。古人早已明白這一道理。彎路就是人生的一塊試金石，它讓經歷風雨洗禮後的彩虹更加絢麗，他能使頑石放出金子的光輝，它能使平凡的人生從此熠熠發光。玄奘年輕時並未展露出慧根，甚至還因為受不了激烈競爭而萌發轉寺之念，幾次寺中僧試，他都失望而歸。但是他最後在不得志中清醒過來，明白自己抱怨寺中競爭無異於自尋彎路，潛心修行，終成正果。與之相同的，《西遊記》大家都不陌生，《西遊記》從小伴隨我們成長，我們都知道，唐僧師徒四人一路上歷經各種艱辛，經歷九九八十一難，終於修成正果。
我們應珍惜我們人生路上的每一次彎路，每通過一個彎路，其實就是對我們的一次磨礪，是我們的一次成長。失敗是成功之母，彎路是我們人生短暫的失敗，它把經驗銘刻入我們的心底。它是我們走出坎坷奮然前行的動力，重新將人生引上正確的航向。我們要記住，人非聖賢，孰能無錯。記住：彎路將伴我們成長。
【篇八：曲線人生作文】
通往天國的路，是單行線，生命便是死神脣邊的微笑。無法預知未來的星象，帶著迷離的思路，彷徨。看到生命如絲般飄蕩，在湧動的洪波里暗傷；如殘葉濺血，在我們的腳上。
於是，夾著遊離的悲傷，在半死的月下，載飲載歌，醉酒酣暢，仰天長嘯，撕裂的喉嚨鎖不住破碎的聲響。在無人靜聽的吶喊裡，謳歌自我的飛翔。
藏在那片海洋，看來時漂往的天堂。一個人的絲線，糾纏一段彩虹的光芒。那束光芒，折射人生苦心經營的七色光彩：也許孤獨，也許憂傷，也許快樂，也許甜美。待到濃醉淺睡之時，但看月終曲散，知我來去的。暗虹散盡，回眸處，烙在記憶的視窗，誦讀美好的心境。所有的哭，在淚中化為笑。所有的苦，都已化作翩翩飛舞的雪花，含在口裡，是淡淡的晴甜，滋潤著塵封已久的心絃。一切都在寂靜中，安然入眠揮手茲去的是斬不斷的流。舉目遙望，是碧藍色的幽幽蒼天。
一段由聚到散的回訪錄，銘刻心路過往的漂流。
於是，猜透了結局，便在預料之中平靜地寫完剩餘的幸福。生命也就褪去了羞怯，忘卻了憤怒。如朝陽般熱烈，如晚霞般寂靜。空空如也的靈魂，放棄沉重的枷鎖，靜看過往旅程的錦圖。有時洶湧澎湃，有時亦靜的白練。唯一平衡的姿態，是站在死神的肩上，極目遠方的風景線。
淡淡的，是遠逝的江水。幽幽的，是新雨後的空山。
一樣的插圖，此刻卻多了一份自在。那自在，是有關信仰的標屬，所有者是生命本身的符號。
或是遠離塵囂的高崗，或是熙熙攘攘的人群，一路上都能聽到生命在歌唱。每個人都學會了站在穿梭的隧道，把握時空的脈搏，聆聽來自異域的律動。風輕雲淡，過往煙散，一切又從始點回歸終點，或許一開始就從不存在起點的開端。
生命的軌跡是圓，幸福既是終點，又是起點。七色的心情好似畫圓的曲線，不會平坦。
人生作文600字 篇5
國二作文 ,1286字【篇一：人生作文600字】
人生如賓士的列車，車窗外閃動著變幻不定的景色。錯過了往事如錯過窗外的美景。唉，錯過了，就讓它過去吧！要是能從中悟出一點人生哲理來，這也是一種收穫，這樣，我們的生命會更加有意思和深度。
如果你因為虛度了昨天而感動追悔，那麼你也將虛度今天；如果你因為錯過太陽而流淚，那麼你也將錯過群星；如果你因錯過花開的豔麗而遺憾，那麼你也會錯過花落的餘香。錯過的都不會回來，我們要善於從已錯過的事物中吸取教訓。
當走出家門踏上返校的路途時，我突然記起自己在離家裡忘卻了和父母打聲招呼，說一聲“我上學去了！”我錯過了表達對父親的感激，對母親的安慰。在學校裡連呆了三個星期，回憶當時的情景，我有一種想哭的衝動。我怎麼連最起碼的禮貌都忘了呢？下一次回家，我一定讓他們感覺到女兒對他們的愛！
本來以為自己是真的付出了，一定會有很大的收穫。就拿考試來說，付出了那麼多的時間和精力，應該有取得一個比較好的成績吧？可現實恰恰相反，名次比以前倒退了許多。我錯過了表現自己的的機會。但我明白了做題過程中應該注意的細節問題，理解了自己應該如何學習。
上天對每個人都是公平的，它看見你錯過一些東西的時候，一定也會讓你去收穫另一些東西，而這些收穫足以彌補你所錯過的那些。當然，這些東西並不是直接塞到你懷裡的，它們需要你去尋覓，去發現。人生的意義也許就在此。
【篇二：人生作文600字】
在人生路上我們會遇到許多挫折，當我們真正走完這段崎嶇的山路時，會感到疲憊，無力已動。但心裡卻是美滋滋的，像遊戲一樣一關一關地闖，每一關都很艱難。但不能放棄，不能半途而廢，勇往直前，不畏艱辛。
而且在這一路上必須學會承擔責任，責任是一種與生俱來的使命，它伴隨著我來到這個世界，我們每時每刻都要履行自己的責任。對社會的責任，對家庭的責任，對生命的責任，對朋友的責任。如果說智慧和能力像金子一樣珍貴的話，那麼還有哪種東西更為可貴，那就是擔當責任的精神。
難道不是我們應該學習的嗎？我們還有許多東西要掌握。例如：人際交往、社會經驗、學會尊重他人。人人渴望被尊重，這是人性最深沉的需要之一。喚起他人的認同感，是贏得別人青睞的重要條件。
世間的人無不對友情深深地在意，無不渴望天空般高遠，大海般深邃的友情。李白的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”。可謂友情的召喚；現代作家王蒙說：“友誼不能碰杯，友誼無需禮物，友誼只不過是我們不會忘記的。”是啊，孤單時，你會想起朋友；煩悶時，你會想起朋友；高興時，你會想起朋友……然而，如今的社會，友情往往抵擋不住金錢的誘惑。夾雜了物質的友情絲毫不能給人帶來溫暖。
讓我們一起祈禱吧：願我們的友誼像雄鷹一樣展翅高飛，經得起風吹雨打；像水一樣，永遠晶瑩剔透。
對於社會經驗我們都知道，怎麼在社會上立足。首先必須學會獨立，自己的事情自己幹，告別依賴走向獨立。我們現在的能力只能從小事做起。例如：洗衣做飯，做作業不需要父母監督。
你知道依賴的危害嗎？依賴使人喪失獨立生活的能力和精神，還會使人缺乏生活的責任感，造成人格的缺陷，不能適應社會生活，甚至危害社會和他人，走上違法犯罪的道路。
理想點亮人生作文 篇6
國二作文 ,7768字【篇一：理想點亮人生作文】
當人們在世俗淺薄的喧囂中慢慢淪陷時，理想、人生四字就貶值了。
所謂理想，就是精神的預見秩序，是一種沒有人可以看得到的概念，只能通過人們的設想，人的努力來體現。
人生漫漫長路時，不乏有人高談闊論自己的理想，然而真正踏實為之奮鬥的又有幾個？時光的蹉跎磨平了心中的雄心壯志，歲月的流逝拉大了與理想的距離。終成雪泥鴻爪，慢慢無痕。
有人說：“平凡中孕育著偉大。”要想從平凡中閃出輝煌，只能深扎理想的根，讓它在心中發芽，成長為參天大樹，才不會被消極思緒的陰霾遏制理想嫩芽的生長。與其一生庸庸碌碌，不如捧一世有理想的燈，來點亮人生。
我國近代資產階級民主革命的先行者，中國國民黨和中華民國的締造者孫中山，在很小的時候就立下了要做洪秀全第二的理想，後來到國外留學，受到了西方教育的啟蒙，決定帶領中國走出封建官僚的控制。終於，1894年，孫中山在美國夏威夷的檀香山組織了興中會，並提出後來成為同盟會的宗旨：“驅除韃虜，恢復中華；創立民國，平均地權”的口號。
孫中山以推翻清政府、建立民國為目標，在艱苦的條件下以革命者的勇氣與大無畏精神堅持奮鬥了十幾年。辛亥革命成功以後，由他領導的中華民國臨時政府成立。後來，為了維護革命果實，孫中山又積極推動反袁鬥爭，維護《臨時約法》和新誕生的中華民國。後來，他帶病北上宣講，提出“召開民國會議”和“廢除不平等條約”兩大口號。北上之行一路坎坷，加上孫中山早已疾病纏身，終於舊病復發。1925年3月12日，孫中山病逝於北京，逝世前，口中仍在呼喊：“和平……奮鬥……救中國！”
孫中山先生有一句名言：吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。他是這樣說的，也是這樣做的。支撐孫中山先生生命一生的，正是他矢志不渝，為國為民的遠大理想。縱然，有很多人認為他失敗了，因為袁世凱竊取了革命果實，然而，有沒有人想過，若沒有孫中山從小立下的理想，沒有他付之以行動，就沒有從封建到近代的過渡。那麼，沒趕上歷史的車站，中國又想等下一輪嗎？所以說孫中山的理想改變了自己的人生，也照亮了全中國人民的前途，是一位真真切切的英雄。
理想閃耀著光，照亮人生的路，點亮心靈的燈，作為青年的文明，譬如航海遠行的人，必須先定目的地，中途的指標，總是指著這個方向走，才能有到達目的地的一天。若是方向不定，隨風飄轉，恐怕永無到達目的地的日子。萬一能夠到達，也是偶然的機會。靠著偶然機會所得的成功，究竟沒有很大的價值。要牢記，播種一粒理想的種子，就會改變一種習慣；播種一種習慣，就會鑄就一種性格；播種一種性格，你將收穫一種人生。
同學們，希望我們踏實地奮鬥，為我們的理想的人生灑下成功的汗水。
【篇二：理想點亮人生作文】
古人云：“少年心事當拿雲。”是啊，理想是石，敲出星星之火；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是帆，載你走向成功的彼岸。一艘船，有了帆，才得以“乘長風破萬里浪”，一個人，有了理想，從得以“英姿颯爽來酣戰”。是的，我們每個人都為自己的理想而奮鬥著。因為理想，我們不畏艱辛；因為理想，我們堅持不懈；因為理想，我們充滿希望。
是啊，每個人都有自己的理想。毛澤東同學少年便指點江山，激揚文字，中流擊水，浪遏飛舟，以無比頑強的毅力與無與倫比的智慧帶領中國人民締造了一個繁榮強盛的新中國。周恩來總理的理想是為中華之崛起而讀書，正是因為這種理想，點亮了周總理的人生，也點亮了中國的未來，讓所有的人都記住了這位鞠躬盡瘁，死而後已的偉人。史學家司馬遷繼承父親的遺志，究天人之際，通古今之變，成一家之言，在這樣一個巨集偉志向的指引下，忍辱負重，百折不撓，雖蒙奇冤而矢志不渝，受到威脅而不為所懼，終於成就了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。由此可見，理想會給我們的人生指引方向，理想會賜予我們無窮的力量，理想會激發我們無限潛能，去創造人生中嶄新的輝煌！
歌德曾說過：“人人心中有盞燈，強者經風不熄，弱者遇風即滅。這盞燈，就是理想。”理想之燈雖然美好，但也可能是虛無縹緲的。若想讓理想之燈經風不熄，需要付出艱辛的努力，甚至是一生的努力！前人說得好：有志之人立長志，無志之人常立志。那些無志之人的志，就是所謂的理想，他們把自己的藍圖勾畫得再美好，再完整，也只是一棟空中樓閣罷了。因此單單手執理想之燈是不夠的，更需要用汗水凝成的燈油去澆灌，才能發出耀眼的光芒。請讓我們高舉理想之燈，用汗水將它點亮，伴我們一路前行！
少年雄與地球，則國雄與地球，少年富則國富，少年強則國強。讓我們灑一路汗水，飲一路風塵，嚼一路艱辛，讓青春在五星紅旗下燃燒，懷著自己的理想，在人生的道路上不斷乘風破浪，奮勇前行！
【篇三：理想點亮人生作文】
屠格涅夫曾經說過：“生活中沒有理想的人，是可憐的。”紀伯倫也說過：“讓你的理想高於你的才幹，今天才有可能超過昨天，明天才有可能超過今天。”
敬愛的老師，親愛的同學們，大家好，今天我演講的題目是《理想點亮人生》。
月亮有對光明的追求，花兒有對芬芳的渴望，松柏有對常青的嚮往，那我們又對什麼有憧憬呢？
我們每個人都從幼年一步步走向成熟，就像沿著一條河逆流而上，而河的源頭，屹立著一座雄偉的雪山，令人神往，我們把它稱之為—理想，一個最美的字眼！理想，包含著我們對未來的嚮往，對未來的希望，對未來的美好憧憬，可那令人心馳神往的雪山又豈會讓我們輕易到達？於是，漫漫人生路上，我們開始追尋自己的理想。
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”追求理想的道路不會一馬平川，而是充滿坎坷與荊棘，孤獨，寂寞，挫折，打擊更可能陪伴你左右，但沒有血的歷練就不能成為真正的將軍，沒有各種苦難的磨練又怎能有能量的提升？一顆堅定的、勇往直前的、無所畏懼的心，能支援你披荊斬棘，走向成功的終點。理想信念就是激勵我們向著既定目標奮鬥前進的動力，人生力量的源泉，我們如果有了堅定理想，就會以驚人毅力與不懈努力成就事業，創造奇蹟！
所以，“理想點亮人生”並不是一句空口號，我們應付諸實際行動，只有實踐才能化理想為現實，理想之花燦爛，理想之果甘美，要想使理想開花結果，就要用辛勤的汗水來灌溉！
理想信念，是人生路上的磐石，奠定了輝煌；理想信念是如雨人生後的一縷陽光，照亮了迷茫；理想信念是人生春季的伊始，告別了搖擺不定的人生航帆，推著我們去擁抱更加燦爛的人生。
漫漫星空，上帝將最亮的一顆星命名為“理想”，將黑夜命名為“人生”，“理想”讓“人生”絢麗多彩。因此，讓夢想照進現實，讓理想點亮人生！
【篇四：理想點亮人生作文】
“理想是石，敲出星星之火；理想是燈，照亮夜行的路；理想是火，點燃熄滅的燈；理想是路，引你走向黎明。”確實如此，人生因擁有理想而變得充實，人生因擁有理想而變得絢麗，人生因擁有理想而變得精彩！仰望星空，那似乎沒有閒暇的星辰在銀河中閃耀，它帶給我們無限的遐想，那不染纖塵的星空裡，承載了多少人美好的理想？
有人說，理想就是有錢、有權、有地位、住好房、開好車、享受生活……但這是庸俗的，不是真正的理想。真正的理想更多的是在追求自己夢想的同時為人類社會做出貢獻。堂堂太史司馬遷，博覽群書，卻因替投降匈奴的李陵辯護，而下獄受腐刑，飽受折磨，身體與心靈受了很大的摧殘，但他依然發憤著書，終於完成了《史記》一書。魯迅評其為“史家之絕唱，無韻之《離騷》”，可見此書的文學價值與史學價值之高。是他的理想讓他堅持不懈，是他的理想，讓他執著追求，是他的理想讓他充滿力量，是他的理想讓他在中國文學史上留下濃墨重彩的一筆！
沒有淚水的人，他的眼睛是乾涸的；沒有理想的人，他的夜晚是黑暗的。是理想讓夜晚變得不在沉寂，是理想照亮了前方，讓一切充滿了希望。張海迪，在5歲時，患上脊髓病，胸部以下完全失去知覺。越如此，她越發憤學習，自學完成小學，中學全部課程，又學習了英語、日語、德語，並攻讀了大學和碩士研究生，她寫日記、讀小說、背詩歌、連素描、學寫作，她還學會了看五線譜、彈鋼琴、彈古箏……是什麼讓張海迪有如此巨大的力量，是什麼讓張海迪執著追求不輕易言敗？是她心裡那盞明燈—理想。有了理想，才有為理想而奮鬥的人生歷程。
人生有太多的坎坷，人生又充滿了太多的理想，從古至今，許許多多的為理想奮鬥的成功者激勵我們前行，縱使前方的道路是黑暗的，我們也不怕，因為我們有理想！
作為高中生，從踏入高中校門的那一刻開始，我們心中都充滿了一個個理想，我們是為了理想而來的，我們活力四射，我們積極向上，我們青春煥發，我們有人生最寶貴的東西。所以，我們應把握青春，把握理想；向著自己嚮往的那個方向邁進，因為終點的標牌上寫著“理想彼岸”。
克雷洛夫曾經說過：“現實是此岸，理想是彼岸，中間隔著湍急的河流，行動則是架在河上的橋樑，為了實現理想，單說不行，要緊是做。”所有人都知道“不經一徹骨寒，怎的梅花撲鼻香”，所以我們就要行動起來，向著心中的理想奮進！
太陽總在有理想的地方升起；月亮也總在有理想的地方朦朧。理想是永恆的微笑，使你的心靈永遠充滿激情，使你的雙眼永遠澄澈明亮。世界的萬花筒散發著誘人的清香，未來的天空下也傳來迷人的歌聲。我們整裝待發，用美夢打扮，從實幹開始。等我們抵達秋天的果園，輕輕地擦去夏天留在我們臉上的汗水與灰塵時，我們就可以聽得見曾經對春天說過的那句話：理想點亮人生！
【篇五：理想點亮人生作文】
如果說人生是浩瀚的大海，那麼理想就是明亮的燈塔，點亮你前行的道路，指引你揚帆遠航；如果說人生是深邃的夜空，那麼理想就是閃爍的明星，點亮你頭頂的路標，引領你走向遠方。
詩人穆旦曾寫過這樣一段話：“沒有理想的人像是草木，在春天生髮，到秋日枯黃，對於生活它做不出總結，面對絕望它提不出希望。沒有理想的人像是流水，為什麼聽不見它的歌唱？原來它已為現實的泥沙逐漸淤塞，變成汙濁的泥塘。”
“生活的理想是為了理想的生活”，理想是激勵人們向著既定目標奮鬥的前進動力，是點亮人生的一簇火光。
古語云：“丈夫志四海，萬里猶比鄰”、“大丈夫必有四方之志”，都強調了人應樹立高遠理想的重要性。那麼，我們應怎樣實現遠大理想呢？
首先，要立志高遠，立足腳下。立足腳下，則是在認識自身條件的基礎上，發揮優勢，腳踏實地。所謂尺有所短寸有所長，每個人的性格、能力都不是完全相同的，總是各有其長，各有其短。只有正確認識自己的長處，避免自己短處的不利影響，一個人追求理想的道路才能更加順暢。
其次，是要認清實現理想的長期性、艱鉅性、曲折性，“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，“千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”，追求理想的道路不會是坦途，而是佈滿荊棘，惟有堅持，不斷改變，不斷提高，才能最終到達理想的遠方。
第三，是因辛勤的汗水澆灌理想之花。德摩斯梯尼天生口吃，嗓音微弱，還有聳肩的壞習慣。但他為了實現成為卓越演說家的理想，多次抄寫《伯羅奔尼撒戰爭史》，把小石子含在口裡朗讀，對著大風、波浪講話，並在雙肩上各懸一把利劍，以改正聳肩的壞習慣。就這樣，經過十多年的磨練，他終於成為了一名出色演說家，用理想點亮了他的精彩人生。
相信大家心中都有一份獨屬自己的理想，或許它很高、很遠，或許它很小、很近。你會為它付出嗎？若你空立理想，不肯付出，那也只是鏡中花，水中月，可望而不可即。若你為它付出很多，現實也將給予你同等的回報。不管前進的道路如何曲折，人生的境遇如何複雜，只要你心中有理想，理想就會為你點亮盞盞明燈，就會使你透過烏雲和陰霾，看到未來的希望和曙光，永不迷失前進的方向。
“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，點亮心中那盞理想的明燈吧，在人生的道路上，借溫暖與希望前行，相行，我們一定會點亮屬於我們的精彩人生！
【篇六：理想點亮人生作文】
法國著名作家雨果說過：“人，有了物質才能生存；人，有了理想才談得上生活。”
海鷗眷戀大海，它的理想是擁抱蔚藍；落花留戀泥土，它的理想是滋潤單調的大地；雄鷹搏擊長空，它的理想是翱翔在廣闊的天空中。那麼親愛的朋友啊，你的理想又是什麼呢？
人生漫漫長路時，不乏有人高談闊論自己的理想，然而真正踏實為之奮鬥的卻是鳳毛麟角。時光的蹉跎磨平了心中的雄心壯志，歲月的流逝拉大了與理想的距離，終成雪泥鴻爪，慢慢無痕的不在少數。
有人說：“平凡中孕育著偉大。”要想從平凡中閃出輝煌，只能深扎理想的根，讓它在心中發芽，成長為參天大樹，才不會被消極思緒的陰霾遏制理想嫩芽的生長。與其一生庸庸碌碌，不如捧一世有理想的燈，來點亮人生。
我國近代資產階級民主革命的先行者，中國國民黨和中華民國的締造者孫中山，在很小的時候就立下了要做洪秀全第二的理想。在國外留學期間，他受到了西方進步思想的啟蒙，決定帶領中國走出封建官僚的統治。終於，1894年，孫中山在美國夏威夷的檀香山組織了興中會，提出了同盟會的宗旨：“驅除韃虜，恢復中華；創立民國，平均地權”。
孫中山以推翻清政府、建立民國為目標，在艱苦的條件下以革命者的勇氣與大無畏精神堅持奮鬥了十幾年。最終辛亥革命成功，由他創立的中華民國臨時政府成立。為了維護革命果實，孫中山又積極推動反袁鬥爭，維護《臨時約法》和新誕生的中華民國。後來，他帶病北上宣講，提出“召開民國會議”和“廢除不平等條約”兩大口號。北上之行一路坎坷，加上孫中山早已疾病纏身，終於舊病復發。1925年3月12日，孫中山病逝於北京，逝世前，口中仍在為理想呼喊：“和平……奮鬥……救中國！”
孫中山先生有一句名言：吾志所向，一往無前；愈挫愈勇，再接再厲。他是這樣說的，也是這樣做的。支撐孫中山先生生命一生的，正是他矢志不渝，為國為民的遠大理想。縱然，有很多人認為他失敗了，因為袁世凱竊取了革命果實，然而，有沒有人想過，若沒有孫中山從小立下的理想，沒有他付之以行動，中國從封建到近代的過渡將在何年何月？所以說孫中山的理想改變了自己的人生，也照亮了全中國人民的前途，是一位真真切切的英雄。
理想是風，吹動生命的船；理想是雨，滋潤生命之花。人生的精彩全靠理想點綴，生命的意義是為理想而活。偉大抱負點燃了生命的希望，偉大的理想照亮了精彩的人生！
朋友們，讓我們以無數志士仁人為榜樣，揚帆遠航，胸懷夢想，去點亮屬於我們的人生之燈吧！
【篇七：理想點亮人生作文】
沒有理想，人生就如荒漠，沒有生氣；
沒有理想，人生就如黑夜，沒有光明；
沒有理想，人生就如迷宮，沒有方向。
人生好比大海，只有擁有理想的人才能把握好航船的方向，達到幸福的彼岸；人生猶如攀巖，只有擁有理想的人才能登上頂峰；人生恰似旅行，只有擁有理想的人才能達到心中的樂土。人生道路上充滿了許多困難，沒有崇高的理想、堅強的意志就不可能克服這些困難。理想決定了你的高度，想要更高就要懷著崇高的理想。
理想是沙漠中的綠洲，給予你生存的希望。司馬遷年輕時遵從父親的意願，立志寫一部能夠“藏之名山，傳之後人”的史書。在他著手撰寫這部史書期間，受李陵案牽連被捕入獄，受盡酷刑，司馬遷一度打算自殺，卻因撰寫史書心願未了而頑強地活了下來，歷時18載，終於完成《史記》這部著作，開創了我國紀傳體通史的先河。
理想是大海中的燈塔，給予你前進的方向。王羲之酷愛書法，自小立志成為大書法家，每天勤學苦練，老師卻將他的字稱作“死字”。為此王羲之曾一蹶不振，後來受父母勸導，迷惘間入山拜師學藝，日復一日，年復一年地練習，直到他寫完第十八缸水之後，師傅從允許他出師。自此他書法已成氣候，“飄若浮雲，矯若驚龍”，被後人傳贊為“書聖”。
理想是風雨中的港灣，給予你無窮的鬥志。魯班出生工匠世家，從小耳濡目染繼承了精湛的技術，並立志要將它發揚光大。一次，國王下達任務要求20天內建造一座宮殿，可完成宮殿需要30根巨木，憑當時的工具根本無法按時完成。魯班一度意志消沉，讓弟子們離開，準備一人承擔罪責。但想到自己未競的理想，又重新燃起鬥志，經過反覆實踐研究，終於製造出“鋸”，大幅提高了採伐速度，按時完成了任務。從此，魯班信心大增，遇事不再頹喪，通過仔細觀察生活，又陸續發明了刨子、雲梯等工具，其美名在民間廣泛流傳。
理想是航燈，指引船舶航行的方向；理想是曙光，照亮夜行者的路；理想是沙漠中的一眼甘泉，讓乾枯的行者看到生的希望。
理想，就是我們的那盞燈！點燃理想之燈，我們就有了前進的勇氣。再大的風，再大的雨，我們都能迎著風雨前行。在漫漫的人生路途中，我們會失去很多東西，但我始終把理想緊緊抱在懷裡，貼在心坎。
生活，因有了理想而充實！
生命，因有了理想而精彩！
人生，因有了理想而點亮！
【篇八：理想點亮人生作文】
古人云：“面歧路者有行迷之惑，仰高山者有飛天之志。”一隻雄鷹有了對藍天的渴望，才能翱翔天空；一棵大樹有了對陽光的嚮往，才能直插雲霄；一個人有了對理想的追求，才能在人生的道路上走得更遠。放飛理想，就是放飛未來；放飛理想，就是放飛生命。
回望歷史，西伯拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，《兵法》修列；不韋遷蜀，世傳《呂覽》；韓飛囚秦，《說難》《孤憤》；他們的人生皆因磨難而發憤，皆因理想而光芒萬丈。
聖賢出自布衣，偉大來自平凡。作為凡夫俗子的我們是否也曾感嘆過生活的無奈，靈魂是否也曾在迷茫中漂泊、徘徊？理想的燈塔點亮的時候，是否還在找不著前進的方向？學習聖賢吧。聖賢的不屈意志，給我們以無窮的力量；聖賢的堅定信念，教給我們怎樣去實現理想。認準一個目標走下去，百折不回，奮勇攀登，“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山”，只要擁有了理想，就不會怨天尤人，只要擁有了理想，就不會半途而廢。
歷史的天空，群星閃爍，現實的天空，閃爍群星。2012年倫敦奧運會110米跨欄小組賽上，一抹鮮豔的紅色出現在賽道上，飛人劉翔代表中國參賽。發令槍響後，劉翔第一個衝出去，但由於傷病的影響，在跨越第一個欄杆的時候，右腿不堪重負，整個人意外跌倒。就在他掙扎著爬起來時，其他選手已悉數到達終點，賽道上空蕩蕩，只留下他一人。這時，包括工作人員在內的全場幾千名觀眾的目光全部聚焦劉翔。只見劉翔用左腳支撐，艱難的站了起來，“為祖國爭光”的理想在他胸內湧動，“我是一名運動員，我代表著我的祖國，雖然贏得不了獎牌，但我一定到達終點”。他緊咬牙關，用一條腿踉踉蹌蹌朝終點奔去。110米的距離，對於其他選手而言是那麼的輕而易舉，而對於他，卻是那麼的漫長坎坷。當他到達終點的時候，全場響起了雷鳴般的掌聲。他的手高高的舉起，向著最後一根欄杆深深一吻。他在心中大聲呼喊，祖國，母親，你的兒子沒辱使命，到達終點了……
這是一種精神，一種民族的精神，一種在理想照耀下奮勇不屈的精神。改革開放三十年來，我們的國家取得了舉世矚目的成就，經濟總量居世界第二位，已然成為世界經濟強國。但人均收入還不高，很多民生問題還有待解決，社會主義初級階段的國情在短時間內還不可能改變。我們作為革命事業的接班人，應該向聖賢學習，向先烈學習，向當代無數的英雄人物學習，把振興祖國作為我們最高的理想，像周恩來總理所說的那樣，“為中華之崛起而讀書！”
理想開花，桃李要結甜果；理想抽芽，榆楊會有濃蔭。請乘理想之馬，揮鞭從此啟程；路上春色正好，天上太陽正紅。
閱讀點亮人生作文 篇7
國小六年級作文 ,2662字【篇一：閱讀點亮人生作文】
書是視窗，帶領我去認識世界的精彩……
小時候，對於我來說，書籍好比梯子，帶領懵懂的我，登上知識的殿堂。它使我懂得愛的真諦，體會人生的奧妙……那時，我迷戀於《白雪公主》、《灰姑娘》，當我讀到白雪公主從後母手中逃脫，灰姑娘恢復公主的本來面目時，我不禁拍手叫好，開心無比，彷彿所有的不開心、不快樂，都可以在書中找到快樂的良方。
長大後，對於我來說，書籍好比一把鑰匙，幫助探索的我開啟心靈的智慧之門……《三國演義》裡劉備的重情重義，諸葛亮的神機妙算，關羽的忠義，鮮明地鐫刻在我的腦海裡。特別是曹操，一直以為他是一大奸賊，卻發現他也是足智多謀，善統兵，且文采好：“對酒當歌，人生幾何！譬如朝露，去日苦多。慨當以慷，憂思難忘……”怎一個梟雄了得！
再後來，對於我來說，書籍好比一艘船，帶領我暢遊知識的海洋……在一次偶然的機會下，我讀到了《鋼鐵是怎樣煉成的》。保爾柯察金，這個勇敢的形象，那高昂的革命激情、那不屈從於命運的堅強，讓我在任何時候都不再畏懼困難，頓覺自己的生命也有了別樣的意義……
在學校裡，讀書、學習是我的天職，在老師孜孜不倦的教誨下，我的羽翼漸漸豐滿；在家裡，讀書是我的愛好，是我人生的一大樂趣；賓士在操場，享受狂奔的歡愉；遨遊在書海，享受文學的樂趣。
書是一盞明燈，照亮我人生美好的時光！
【篇二：閱讀點亮人生作文】
書，是文化的積累；閱讀，是知識的傳承。文化源於書中，“萬般皆下品，唯有讀書高”。從書中獲取知識，讓閱讀點亮人生。
讀書，可以開闊人的視野，俗話說：“秀才不出門，盡知天下事。”有時間、精力和條件能夠周遊世界的人少之又少，但書中卻有你要的整個世界。你能夠看到浩瀚的星空，也能看到一粒沙礫；你可以擁有一片森林，也可以欣賞一片樹葉的脈絡；你能夠見到形形色色的人和事，也能細細品味人生的美麗。
讀書，能使我們明白做人的道理：《老人與海》中老人堅強不屈，以人力勇於抗擊風暴的精神，令我肅然起敬；《格列佛遊記》中格列佛那高尚、美好並純潔的靈魂令我無比嚮往；《鋼鐵是怎樣煉成的》中保爾用頑強拼搏的精神使我明白人活著的道理；《雷鋒日記》讓我明白奉獻的一生最美麗。
讀書，可以讓我們分清美醜、明辨是非。歌德說過：“讀一本好書，就是在和一個高尚的人談話。”事實也是如此。讀一本好書使我們可以從聖賢和智者的叮嚀中頓悟人生的真諦，從偉人的人生記錄中感悟崇高的境界和高尚的情懷，從科學家奮鬥的文字裡體會攀登的艱辛和執著，從英雄可歌可泣的故事中找到他們同命運搏擊的堅強意志。書中的人物總能讓我們受益匪淺。
但是，多讀書並不代表隨意讀書。冰心曾說過：“多讀書，讀好書，好讀書。”讀書要讀經典，品讀書中的文化。讀一些無營養的書不行，讀好書卻不思考也不行。只有用心去品味書中的文化，才能感到閱讀的魅力，讓閱讀點亮人生。
書是知識的源泉，開闊了我的視野，豐富了我的閱歷；書是人類進步的階梯，助我不斷提高自己；書是快樂源泉，讓我感到幸福美滿。讓我們一起讀書，讓閱讀點亮人生！
【篇三：閱讀點亮人生作文】
幼年的美好回憶之一，是晚上一個人躺在床上，藉著檯燈的光翻閱一本本書，一直到很晚。老爸老媽不讓我睡覺太晚，所以看書只能在他們睡著了之後開始，如此不聽爹媽勸告的後果是我的黑眼圈越來越嚴重，再加上感冒等發生。
那時我不懂書的內涵，卻本能地迷戀那些黑色的字型。直到現在我才明白，那是所有人夢的起始。
雖不能說書會如此明顯地改變我的人生，但我卻可以確定，書左右了我的成長史。無論是童年時與小飛俠彼得潘一起與胡克船長鬥智鬥勇的經歷，還是現在站在時代的巨輪上觀看夢想的起始與隕落，這都反映出了我的未來與書聯絡在一起。
不要把書看成是一捆裝訂起來的紙，你要相信，每一本書都是一個作家盡力打造的，裡面有你想不到的世界。讀書是一件有趣的事情，想想你跟書中的人物暢遊在這個完美的世界，那是多麼美妙的事啊。書也不是一次性的消耗品，因為如果沒有書，你拿什麼去回憶！
小學的時間比較寬裕，我最喜歡的事情就是去書店看書。老爸老媽沒有那麼多空閒時間陪我去，我便和表姐一起去，漸漸變成自己去。生平第一篇作文，我也是寫的關於書和我的故事，現在想起來，不禁想問：是冥冥之中早有了安排，還是我上輩子是個因為讀書太少而抱恨而終的農民，才使這輩子與書結下了不解之緣？但是想過這個問題之後我又把它丟到一邊去，不去管它，管它作甚？只要我喜歡讀書，讀得開心，增長了知識，不就行了？
直到現在，我讀過的書已經數不勝數，在我的心裡也一直在記錄，每每讀過一本書，都會在我心裡留下濃墨重彩的一筆。上了初中，忙碌的學習生活無情地壓縮了我看書的時間，模模糊糊的創作靈感也因此胎死腹中，以前吃飽飯就在角落裡啃書的小學時光令我懷念至今。我並非在惋惜我浪費了那麼多時間在看那些書，我只是在惋惜，現在沒有那麼多時間去“浪費”在自己喜歡看的書上。
不過我並不會因為時間問題而放棄看書，就算再忙，我也會抽出一點時間到書店，在旁人不解的目光中翻閱那些冷門佳作，如同一個幸福的拾荒者，偶獲至寶的喜悅讓我根本停不下來。
在我的心中，把每次閱讀都看得奢侈，這才是閱讀的真諦。
【篇四：閱讀點亮人生作文】
在一個寧靜的下午，獨自一人坐在書房中，捧著手中那本心愛的書細細品讀，桌上放著一杯熱氣騰騰的茶，透過玻璃杯可以看見綠色的茶葉在水中飄舞。當落日的那片金黃透過窗戶，射到你手中的那本書上時，有沒有感到一種前所未有的滿足呢？不知身處車水馬龍之地的朋友們可曾想象過這樣一種場景。
大家知不知道這樣一群孩子，他們每天為了學習，徒步行走崎嶇的山路，有時還要過危險的索道。沒錯，這就是那些可憐的山區的孩子。因為生活困難，他們沒有太多的機會可以閱讀，但我覺得他們並不可憐。他們為了學習，不惜排除千難萬險。他們為什麼如此用功呢？因為他們明白為什麼要閱讀，他們為了改變生活的現狀，為了過上幸福的生活。這難道不是閱讀的真諦嗎？
如果你問一個人閱讀是什麼？他可能會輕蔑地一笑，說：“閱讀嘛，不就是看書嗎？這有什麼好問的？可笑！”而這種人往往是那種輕浮之人，大可不必理會。但當你問一位賢士閱讀是什麼的時候？他可能會露出一個滿足的笑容，說：“閱讀是一種享受，會讓你深陷其中無法自拔。當然閱讀不會摧殘你的身體，只會淨化你的心靈，洗滌你的靈魂，會使你的精神得到昇華。”這便是在閱讀中得到的思想上的改變。
閱讀，就是給人以一種昇華，無數人都是因為閱讀而成功。所以我認為，閱讀的真諦就是昇華，閱讀不斷，昇華不止。
曲線人生作文 篇8
國三作文 ,2855字【篇一：曲線人生作文】
人生如一條曲線，瀟灑、靈動的軌跡繪成我們豐富、精彩的一生。
—題記
我讚美大海，讚美她非凡的氣度和博大的胸襟，讚美她面對各種際遇時的淡定和從容。
我歌頌青山，歌頌他的挺拔和矯健，歌頌他與困難鬥爭時的不屈與頑強。
我讚頌不平凡的人生，讚頌一個個在逆境中奮勇崛起、鬥志昂揚的頑強生命；讚頌那些敢於扼住命運咽喉的勇敢的人；讚頌那些曲折、靈動、豐富的人生。
人生如一條曲線。在人生的道路上我們必然會經歷種種曲折。在面對困惑或黑暗時，只有真正明智和勇敢的人才能依然樂觀自信、才能化曲為直。
於是屈原在備受冷落、遭人離間的情形下吟出了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”的心志；陶淵明不為五斗米折腰，毅然拋棄了高官厚祿，選擇了“採菊東籬下，悠然見南山”的恬淡與自由；司馬遷銘記著“人固有一死，或重於泰山，或輕於鴻毛”的信念，在獄中忍辱負重、含著血淚完成了《史記》這一歷史鉅作；史鐵生勇敢接受了雙腿殘廢的事實，他找到了一條屬於自己的路，珍愛生命、熱愛生活；貝多芬勇敢扼住命運的咽喉，憑藉非凡的毅力，頑強地創作了《命運交響曲》這一不朽的神話。
他們的人生都是曲折的，不平凡的。他們在失意時沒有沉淪，而是用執著打破命運的枷鎖，把生活活出詩意，種下理想，不懈奮鬥，終於收穫人生一片金黃的麥田。
這不禁讓我想起了一首詩：假如生活欺騙了你／不要悲傷／不要心急／憂鬱的日子裡需要鎮靜／相信吧／快樂的日子將會來臨／心兒永遠嚮往著未來／現在卻常是憂慮／一切都是瞬間／一切都將會過去／而那過去了的／也將會成為親切的懷念／
當挫折和不幸降臨時，如果我們能處變不驚，如大海一般從容淡定，如青山一般靜謐鎮定，把他們看成是生命中的節日和上帝的恩賜，去欣然接受，挑戰自己，摔倒後，爬起來，依然信心百倍、鬥志昂揚。我想，經歷後，我們定會品味到人生中另一道深刻、雋永、有著無限意味的風景。
人生如曲線。有高潮也有低谷，我們只有直麵人生中的各種際遇，瀟灑、輕鬆的上路，用心去體驗生活中的各種風景，才能豐富我們的人生，才能提升生命的價值和高度。
【篇二：曲線人生作文】
人生，是一條漫長而曲折的河流。從涓涓細流的上游到驚濤駭浪的中游，最後注入寬闊的海洋。
上游是美麗的童年，淙淙小溪從幽靜的林間穿過，像一首浪漫的抒情詩。
中游是沉重的中年，巨大的落差產生了飛流直瀉的瀑布，險惡的暗礁又使河面佈滿了龍潭虎穴，像一部驚險離奇的小說。
下游經過平靜的入海口與海洋渾然一片，平靜，遼闊，寬容、博大，像一篇淡雅厚重的散文。
人生是美的！人生之美，在於曲線的美。
在人生的道路上，不可能一帆風順，大多數人的人生之路是崎嶇不平的。而正是由於這崎嶇不平的風景線，才使得生命更充實，更有意義！
當一個人走完了他坎坷的一生，驀然回首時，他定會為自己留下的曲折堅實的腳印而欣慰。人生的曲線，給人希望，催人奮進，它展示了人類奮鬥的力量和奮鬥的美。
古往今來，多少成功的人，他們的人生之路都是鋪滿荊棘的。司馬遷受宮刑，在痛苦的煎熬中，他憑著堅強的毅力，完成了鉅著—《史記》；失聰，意味著一個音樂家音樂生命的結束，而貝多芬卻在失聰的情況下完成了《命運交響曲》這部不朽的樂章；張海迪，高位截癱，但她卻靠自學掌握了四門外語，成了著名作家。他們的人生道路是曲折的，但這種曲折又恰恰顯示出了他們在逆境中的強大生命力，這生命力的本身也是一種美。曲線人生之美，是面臨挫折時的意志，是逆境中的抗爭，是山重水複中的求索，是柳暗花明時的欣喜。
在人生的旅途中，我們難免會常與失意不期而遇。但失意並不意味著失敗，正如一位詩人所言：“桅斷帆落，但我並沒有總是讓失意佔據著心房，因為我知道，帆落了還可以揮動著槳，用力劃吧，抬頭看，無際的海潮已為我點燃了第一道曙光！”所以，我們不用”無言獨上西樓”，也無須“東籬把酒黃昏後”更不要“只恐雙溪舴艋舟，載不動許多愁”，我們只需冷靜面對現實並採取有效的行動。我們深知“沒有比腳更長的路，沒有比人更高的山。”那就走自己的路吧！不必介意它是崎嶇不平的。崎嶇之路，更別有一番景緻！
踏上一條曲線的人生路，腳踏實地一步步去走過，這過程其實就是一種輝煌，我們的生命之花也會因此更加絢麗多彩！
【篇三：曲線人生作文】
黑色的七月，黑色的心情，高考的失意，朋友的分離，我在人生的十字路口徘徊。夏日的午後，沉悶地讓人昏昏欲睡……
朦朧中，迎面走來一位頭髮銀白卻氣質不凡的婦人。她微笑地和我打招呼，噫，這不是我所敬仰的居里夫人嗎？
她手上拿著一本奇怪的函式圖，圖紙每一頁的中間貫穿著一根長長的座標軸，一根曲線圍繞著座標軸上下起伏，繞出一個個波浪，我好奇地注視著這一圖紙。
“這是我的人生歷程，很多時候，生活就像這些曲線，波瀾起伏。”居里夫人微笑地說道，歲月的滄桑怎麼也掩蓋不了她的高雅。
“你看，”居里夫人指著一個攀升得很高的波峰對我說，“這是我認識皮埃爾居裡後，我們一起從事科研，一起探討，終於在一間簡陋的書屋裡發現了鐳。”居里夫人笑了笑，臉上洋溢著幸福的光芒，“這是一段艱苦卻充實、幸福的歲月，所以，我將它畫得最高，然而，我們們深知，生活的常態是平平淡淡，我們必須從激情中走出來，重新適應平淡，但我們仍努力尋找平淡生活的樂趣。”居里夫人繼而又指著那一較為平和的直線。
“這是我丈夫去世的時候，”居里夫人又指著一個下降到了圖紙最低端的曲線對我說：“那時的我極度悲傷，當時覺得整個世界都是那麼地空蕩，我失去的不僅是我的丈夫，還是我的親人，我工作的親密伴侶。”居里夫人悲痛地說道：“但我深知，就算自己沉淪下去，生活也不會因為你心情低落而放慢行走的腳步。生活的道路不會一路平坦，有時，不完美才是生活，所以，之後我選擇以平和的心態來看待生活中的坎坷、不順和悲哀。”居里夫人用手指著那慢慢上升最終到接近平和的直線。望著居里夫人那堅毅的眼神，我看到的不止是那種對信念的執著，更是一種淡然，一種平和。
接著，居里夫人指著圖紙上一個又一個的波谷和波峰向我解釋道：“這是在法國光復前，我一直居住在被佔領和蹂躪的波蘭，那時的我極度渴望自由……這是在法國光復後，我終於能以一個自由學者的身份在自由國度裡工作……這是在巴黎求學時，我過著飢寒交迫的生活……這是我女兒出生的日子……儘管有著這麼多的大落大起，大悲大喜，可到最後一切都歸於平靜，歸於沉思，歸到生活本來的面目—平淡。”居里夫人停下來，慈愛地看著我，“孩子，堅信：暫時的失意並代表不了什麼，人生沒有跨不過的坎，既然苦難是暫時的，我們為什麼要放棄嚮往，不快樂地生活呢？”沉思中，居里夫人也逐漸離我遠去。
睜開迷朦的雙眼，我豁然開朗，是啊，生活原本就是酸甜苦辣，豐富多彩；生活本來就是得與失之間的平衡。為什麼不平和地對待生活中的每件事，時刻保持一種直誠、樂觀，健康的心態呢？堅信，生活的本色是平淡，一切的歡樂與不幸，得意與失落都將隨時間匆匆流去，永不復返。
該走什麼路，我已做好了抉擇。
關於人生作文 篇9
國二作文 ,1405字時間，乃一片汪洋大海，放眼望去，遠遠看不到終點。你隻身一人從此岸出發，寂寞地漂向那無知的遠方。
你獨自一人駕著小船，行駛在無邊無際的海洋中。海面上總是颳著風，而你只能從那風中逆風而上。在這片海上，難免會颳起風暴，但這一切並不可怕，這只是來自於命運與時間的考驗。敢於逆風而行，敢於向風暴發出不屈的怒吼，敢於逆流而上，你就會找到生機，去享受那生命的榮耀與光芒。但是如果你什麼也不做，你會被風颳得東倒西歪，它將不斷地把你向後推去。但，它不會將你推回起點，它會將你丟到遠方，會讓你失去一切的生機，遲早有一天，那突如其來的風暴會把你捲入海底，永歸於沉寂。
每個人，在生命的大海中，終歸有迷茫的時候。這迷茫，乃是大海上的一座小島。岸上風和日麗，但岸下會是一片風暴。這時，你要做出選擇—留下？還是前進？
如果你問我，我會毫不猶豫地選擇前進。
你知道，人生總是充滿美好，你抱著這樣的信念出發，義無反顧。然而你遇到了風雨，你選擇了回來，選擇了留下。也許，你不知道這片小島上是否真的美好。也許你不會想到，這一切只是假象，留下後，你會吃很多苦，這種苦沒有人吃得消。而當你回到岸邊，吃到了苦頭，想駕船離開時，卻發現：昔日的小船早已在風雨中消失。
那麼，當初為何選擇留下？
我的同胞們，你們要知道，人生是一葉方舟，你在這其中要經歷無數考驗。包括風暴、缺水、少食等在內的一系列苦難，是時間帶給你的考驗，在經歷困難的同時，又有許多誘惑在裡面，如何克服誘惑，又是一個問題。
我們都是人，都有七情六慾，這我也理解。但是，請記住，陽光總在風雨後。命運讓你吃苦，往往是要回報更多的東西給你。唯有吃得苦中苦，方為人上人。選擇一條困難的路，使自己經受過更多考驗，累積起來更多經驗，才可擔當起時間給予你的重任。
人生，乃一葉方舟。行駛在無邊無際的時間大海中，有時會降臨一場令人窒息的強大風暴，會帶給你無盡的恐懼。
但是，風暴來臨時，你又該如何挺過這場風暴？
請記住，無論如何，命運也不會徹底放棄你。在風暴中總有出處，對著風暴發出不屈的怒吼，不向風暴低頭，因為在風暴中，才能體現出一個人的真實面貌，在風暴中，才能體現出強者與弱者的區別。弱者會在風雨中左右晃盪，他們也許要退縮，而強者，會選擇堅強地站起，迎著風，無畏地向前衝，堅強地屹立於風中而不倒。
在風雨中，我們必須要相信自己，將時間作為唯一的心靈寄託，相信時間會帶走這股風暴。
在風暴中，我會把我那無助的呼喚帶走，讓那片黑暗的無盡天空吞沒我的不安。我會不管那凌冽的風，那撕裂的痛苦帶走我的希望，我相信，只要我振作起來，任它狂風暴雨，在最後，必定會看到那片天空。
天空很藍，很白。但這都在風雨、在這考驗之後。
虛空之下，我們發出了咆哮，用自己的無懼來撕開那片混沌。
不經歷風雨，何以見到那片彩虹？經歷了傷痛，才能到達那廣闊的彼岸，生命的光芒才會照耀在我們身上。
所有人，其實都一樣。都有與命運對抗的機會，但你要如何珍惜，卻只能靠自己，命運的走向，最終仍在自己身上。
人生，乃一葉方舟。時間的大海，總是無邊無際。但，這都是假象，大海雖大，也有終點。經歷了時間的考驗，衝過了迷茫，抵住了誘惑，擔起了時間給予你的重任，學會了靠自己，堅強後，你會到達勝利的彼岸，開啟一大段新旅程。
等到那時，你可以自信地對著大海喊道：“你好！大海，你輸了，我經受住了你的考驗！讓這生命的光芒，照射在我新的征途上吧！”
閱讀人生作文 篇10
國小五年級作文 ,1446字【篇一：閱讀人生作文】
書，總是能給人帶來驚喜。那源於生活又高於生活的藝術氣息，總是在不經意間薰陶著我們。
讀書，樂也，趣也。
“書籍是人類進步的階梯。”我深深體會到這句話的含義。因為自從我喜歡閱讀後，我的詞彙量越來越大，語言表達越來越流暢，作文水平也提高了不少。書給我的生活增添了不少色彩，它讓我的生活更加有滋有味，它讓我時時享受心靈的寧靜。
通過閱讀，我明白人生猶如劃過夜空的流星，輝煌與黯淡都同樣精彩。是星辰就不用羨慕皎潔的明月，因為自己的光輝同樣耀眼；是小鳥就不用羨慕孔雀的華麗開屏，因為自己有同樣動聽的歌喉；是小花就不用嫉妒牡丹的豔麗外表，因為自己的芳香同樣沁人心脾。
通過閱讀，我明白了人生是一棵會開花的樹，那樹葉是信念，那樹幹是努力，那深入地底的根鬚，就是默默承受。人這一生，有這麼一棵樹，不管經歷多少風雨，依然能憑藉一縷馨香，從容到達幸福的彼岸。
閱讀如一泓清泉，洗淨人們心中的繁雜；閱讀如一場甘霖，滋潤人們的心田；閱讀如一陣清風，吹散人們的疲倦。
閱讀是快樂的，閱讀是幸福的，它讓我從幼稚走向成熟，從無知走向有知。
【篇二：閱讀人生作文】
開啟書，書是濃縮的人生。那些嚶嚶啼哭的文字，那些慈祥溫暖的句子，那些對著你的靈魂快樂吶喊的話語。在與你的交流中，傳遞著生活的感悟，闡釋著生命的哲理，演繹著自然的啟示。
走進一本書，就像走進一個世界。你要拿著這個世界的地圖，帶上一把開啟城市大門的鑰匙，循著一定的路徑，以個性的方式走進文字的中心，才能領略“詞雲語霧”背後的美麗。生命的本質是另一種形式的閱讀。
閱讀自身，閱讀他人，閱讀社會，閱讀生活，閱讀自然，閱讀心靈。讀一個微笑，收穫一天的心情；品一縷清風，收穫一季的快樂；賞一縷陽光，收穫一年的溫暖。讀一粒種子，認識忍耐；讀一棵蒼松，學會堅強；讀一段古牆，感悟滄桑；讀一聲叮囑，感受親情。讀一部小說，瞭解人間百態；讀一首短詩，享受靈性清新；讀一篇散文，體驗喜怒哀樂；讀一段歷史，明晰人生哲理。靜靜地沉澱浮躁，讓閱讀在技巧中延伸。
讀山，遠讀其蒼茫、近讀其清幽，粗讀其豪放、細讀其深沉。讀青、讀綠、讀和諧、讀靜謐。讀那“山路元無雨，空翠溼人衣”的韻，讀那“陵嶺聳逸峰，遙瞻皆奇絕”的險，讀那“古木無人徑，深山何處鐘”的幽，讀那“一水護田將綠繞，兩山排闥送青來”的趣。
讀水，深讀其磅礴、慢讀其悠長，朗讀其滔滔、默誦其淙淙，品味其輕柔、賞析其純淨。讀清、讀淺、讀浪花、讀飛瀑。讀“驚濤拍岸，捲起千堆雪”的震天撼地，讀“清泉石上流”的平和寧靜，讀“桃花潭水深千尺”的深情厚誼。
讀人，速讀其外表、細讀其心靈，詳讀其寬容、復讀其人格。讀忠、讀奸、讀溫雅、讀豪邁。讀那“男兒何不帶吳鉤，收取關山五十州”的豪情，讀那“自信人生兩百年，會當水擊三千里”的自信，讀那“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的慷慨，讀那“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”的悲壯。讀東籬下菊花叢中的閒適，讀廬山上飛流直下的快意，讀黃昏裡梧桐細雨的愁情淒涼，讀元宵夜燈火闌珊處的驚喜浪漫。
讀風、讀月、讀歷史、讀人生。靜靜地給自己一份閒情，一點空間，一個目標。
我向往一樣的人生作文 篇11
中考作文 ,4312字【篇一：我向往，梅一樣的人生】
流光瘦繁華，浮雲吹作雪，世事煮成茶。空山人遠去，回首落梅花。不流於俗、傲骨錚錚、樂於奉獻，我向往，梅一樣的人生。
歲末歸鄉，庭中梅枝已含苞，院內草木皆蕭條，乃取詩卷於架上，倚梅而坐。雖寒氣凜冽，然寄心於詩文，以中有足樂者，故不覺衣單。一如身側亭亭之梅，苞有清香氣自華，清幽而氤，自有一般怡人風味。撫卷倚梅，誦詩文半篇，口齒餘韻，煦煦風過，不禁吟曰“冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。”
我向往，不流於俗，淡然處世的梅一樣的人生。
一夜風疾雪驟，恐梅傷於此大雪中，餘復匆匆披衣外視，顧其凌霜傲雪，亭亭而立似美人揚眉，不折不撓於風雪中。恍惚濡潤了雙目，憶己往故：因畏難憂險，常是事不能盡而半途廢之，又或拈輕怕重，尤患吃苦，此誠有梅之風骨哉？
赧然，立志毅然而行，無畏艱險，所謂美人在骨不在皮，學梅之傲骨，堅強亦勇敢矣！復投身題海，定心而戰；亦擔家中雜役，解父母之憂勞，承生命之苦，立堅毅之人格！
我向往，傲骨迎難、毅然為生的梅一樣的人生。
元夕，梅已盡開，街中十里盡飄香。見梅花澄金若融融溫火，蕊間幾絲絳硃紅，幽香繾綣，襯上廊間燈火晃晃。時暖暖而向昏兮，日杳杳而西匿，適逢鄰人章媼。與之言談，媼撫吾手好不歡喜，盛頌梅之香，道鄰里皆沾此花瑞。餘顧梅，若見一美人盈盈含笑，清芳四溢，贈人留香，默而不語，自有情在。
更折一枝最盛，遣以章媼，媼亦驚亦喜，輕言稱謝，眼角笑意似三月溫風，吹暖一夜寒冬。
梅依舊怡然身側，脈脈寄人以清香“不要人誇顏色好，只留清氣滿乾坤。”古人誠無欺我！獨樂樂不如眾樂樂，便邀鄰里於家中，共賞月下幽梅，一碗元宵，一樹月下梅，共享人生在世之雅趣，好不快哉！
舍然為人，甘於奉獻，皎皎窗月，猗猗風過，來人問浮世，無言指落花。
我向往，樂於奉獻，恬然待人的梅一樣的人生！
向梅之人生，為如梅之人！
【篇二：我向往，麥穗一樣的人生】
年幼時，我與奶奶生活在一起。在那不知名的村落一隅，一方淨土伴隨我度過了一小段安靜快樂的時光。
奶奶的屋後是一片麥田。晨起推窗，空氣中夾雜著麥穗的清香，裹挾著微涼的水汽，撲面襲來，頓時我神清氣爽。
正值麥收時節，全黃的陽光將麥穗染成金黃色，二者相映成趣，熠熠生輝。我同往常一樣，站在自家門前的三級臺階上，閉上眼，靜靜沐浴著溫暖的陽光，輕嗅麥穗的清香。那樸素的人間煙火，就這般毫無徵兆地將人心打動。
睜開眼，忽的看到那個熟悉的小小身影。她戴著草帽，隨著身子在田壟間一起一伏，一把把麥穗伏倒在腳下。“奶奶——”我歡快地大聲呼喊。奶奶回過頭來，用寵溺的口吻迴應：“哎喲，我的乖孫兒來尋奶奶了？”我一陣風似的飛奔過去，撲到她懷裡。奶奶的臉漲得紅紅的，汗珠密密層層地鋪在額上，可是她卻笑得很璨然。
“奶奶，你不累嗎？為什麼不讓爸爸媽媽回來幫忙？”“不累，奶奶這一輩子都在這地裡，這點莊稼不算什麼。再說你爸爸媽媽工作也累，不能跟他們添麻煩。”
“奶奶，這麼多麥子都是我們的嗎？”“是啊，你看麥子多麼大方，每一株苗都都給了我們豐厚的回報呢！”
“奶奶，奶奶，為什麼麥穗低著頭，不挺起腰桿呢？”奶奶摸摸麥穗，略微渾濁的眼睛此時卻泛著亮晶晶的光。她用寬厚的手掌摸了摸我的頭，微笑著說：“只有成熟的麥穗才會彎著腰，因為它的果實太重了。而那些青澀的，不成熟的，往往挺直了睡，高傲地昂起頭。人吶，也是一樣。”
那時的我年紀尚小，還不能完全懂得這句話的意思，只記得那天風很大，奶奶的話隨著風，飄飄悠悠闖入我的耳中，記在我的心裡。
多年後，記憶中塵封已久的朦朧已散去，我已漸漸懂得這句話的含義——桀驁不馴的人常常高昂著頭，卻不能人們重視；而那些謙遜謹慎的人往往是彎腰低頭，專注於自己眼前的事，終獲人們的尊敬，一如那一壟壟成熟的麥穗，一如我那勤勞善良的奶奶，一如我那淡然質樸的鄉親。
我願如像成熟的麥穗，不驕不躁，沉著冷靜，謙虛謹慎，低頭創造精彩。我向往，麥穗一樣的人生！
麥浪湧動，簌簌作響，似對我誓言的迴響。
【篇三：我向往，篆章一樣的人生】
“生如夏花，死如秋葉”，這是泰翁所向往的人生；“願溫一壺月光下酒”，這為林清玄先生心之所向；“我們站著，不說話，就十分美好”，此為顧城所一生追求。回首處，吾之所向，似篆章人生，方寸之間，張弛有道，以柔克剛。
初識篆章，是在一間美工室，我初學刻篆章，室內環境幽雅，有古樸之風。每張木桌上，皆硃紅印泥一疊，刻石一塊，刻刀一副，砂紙一張，另設有篆形文字模本。稍稍屏息端坐，大師便為我們一行初學者講述其道。
“篆章如人，人如篆章，講究張弛有道，以柔化剛”，這是我印象最深的一句話。
認真聽了半響，我卻也覺得不過如此，便悄悄在下邊開始“琢磨”起來。
剛一上手，便覺生澀難當，看似溫潤的刻石，卻是如此堅硬，本想著一道“豎”直下去，卻不料其“旁逸斜出”，硬生生地“橫”了走；其間間或有條“暗渠”，便也順著沿其溜了罷。一個完整的部首尚未完成，石面卻已是枝條扶疏，溝壑縱橫。我心存不甘，加深力道，欲“背水一戰”，最終卻愈是適得其反。
“你呀，起筆太銳了”，灰心喪氣間，大師已悄然踱到我身後，“再看看字形”，他又將那張篆書模本擺在我的面前。仔細琢磨，原來，在篆書的剛正背後，皆盡顯著一種柔和與宛轉，這恰恰是我適才所忽視之處。“記住哦，篆章貴在張弛有道，要展現‘柔’之處啊。”他提醒道。
重新擺平刻刀，重新用砂紙以“8”字形的走勢磨平刻石，端正坐好，順其字形，放拙力道，再次篆刻。想象著“翩若驚鴻、婉若游龍”的書法作品，一筆一化間，突顯其力道，轉承處，壓低重心，盡顯其宛轉，一撇一捺，起承轉合，張弛有道，此如是。終於，我完成了第一個篆章，雖不甚完美，卻也心滿意足。按上硃紅印泥，留白處，彷彿驚鴻飛過心間，印在宣紙上，點點墨香襲來，久久不散。
篆章如人生，人生如篆章，我向往之人生，恰似篆章，小小金石華彩，方寸之間，恰盡展張弛之法，剛柔並濟。閒時把玩，如數家珍，有緣相識，有緣相守，遊刃於斯，如痴自醉，誰解其味。人生之路，願篆章一路相隨。
【篇四：我向往，夏蟬一樣的人生】
明朗清晨，啟窗欲觀遠處山巒，驀然發現一隻小蟬將昨夜蛻去的棕色舊衣，落於我的窗外。我小心翼翼地拾起，撫其紋理，驟然，心底泛起一陣漣漪：我向往，夏蟬一樣的人生。
夏日灼人，而蟬聲未減，它們或棲於古木枝椏，或匿於濃綠罅隙，懷著一種對生命的讚頌大聲歌唱。燥人的天氣，也許將它們襯顯得更為聒噪，而它們不畏驕陽，不畏人言，只是一如既往地在自己生命最美的篇章裡自由歌唱，那就是我向往的人生，如夏蟬一般無畏而自由。
蟬的生命大概是從地獄到天堂的蛻變過程。它們在暗無天日的泥壤裡奮力良久，才在數載後的某天換得有且僅有一次的夏季。在此之前它們在黑暗裡忍受時光的雕琢，卻無緣眼見大好江山的風花雪月、滄桑變遷，它們獨自生活，無伴可依，卻努力地呼吸著生命給予它的每一絲空氣；蛻殼之際，它們冒著生命危險在晚風的拂弄下痛苦蛻變，成敗僅此之舉……
這樣的生命歷程像極了我所向往的人生，雖然要在無際的黑暗裡接受無數挑戰，被現實的諷刺擊倒在地，但是後來居上的一路繁花一如那個夏季的歡暢，曾在他人熟睡之際，仍獨挑一盞孤燈，埋頭奮筆；曾陷入題海，掙扎不起，因為腳下舉步維艱的泥濘，而遺忘了身邊的風景；曾名落孫山，遭到無盡質疑與數落，以為自己終是無力脫殼為蟬。但當這一切的曾經被我經渡過後，不堪與狼狽被拋在了身後，我足以無怨無悔地去迎接那個夏季。那就是我向往的人生，如夏蟬一般無怨無悔而不懈終生。
有人曾感嘆夏蟬生命苦短，最多也不過能風光一個夏季。其實是那人不懂蟬生命的哲理，無人道冗長也好，若能懂得自己人生的意義，即使年華再少也不過耳耳。那也是我向往的人生，如夏蟬一般簡潔明瞭而酣暢淋漓。
落筆橫豎間，蟬聲在窗外響個不停，不覺聒噪，不覺喧囂，只覺生命韶華無限美好。人生的模樣在它們的熱忱不消中愈描愈明晰，只願做個如蟬一般的人，嚮往夏蟬一樣的人生。
【篇五：我向往，黃土一樣的人生】
每次家庭聚會上，總有幾個人，挺著啤酒肚，漲紅臉，含糊不清地抱怨城市生活的複雜與艱辛，嚮往簡樸無華的鄉村。每到這時，我的心中便生出幾絲懼怕。現實生活竟是如此艱難。那我向往的絢麗未來，難道也是一場終將破碎的夢嗎？
去年回老家時，大人將我託付給鄰人。他是個乾癟的老頭，臉像晒乾的棗，膚色也被太陽染成古銅色。說實話，我不願意靠近他，他褪色的外套顯示著他的貧窮，煙與汗的味道夾雜著，體現著他生活的苦。
他敦厚地笑著，與我商量是否願意陪他種田。我瞥了眼殘破的屋子，想著老頭身上難聞的味道，呆在外面總比呆在他家強。
我們來到田地，一望無際的黃土地連著霧氣瀰漫的遠方，使我的心一下子開闊起來，我坐在田地附近的棚子裡，望著老漢幹活。老漢先依戀地撫摸著黃土，雙眼滿是柔情，接著，他揮舞起如枯枝的胳膊，勞作起來。
天愈來愈熱，悶熱的空氣陣陣朝我湧來。汗不住地滴入雙眼，漾開一片不適。
我抬眼望著不遠處的老頭，他光著膀子，揮汗如雨，但他的臉上毫無怨色，雙眼中竟閃著亮光。在他節奏平穩的動作中，我感受到他由心而發的愉悅，我震驚不已，心中的不滿散去大半，取而代之的是敬佩與讚揚。
他一氣呵成，種下最後一顆種子，邁著大步向我緩緩走來。他坐在我對面的土地上，大口爽快地喝水，捧起粗糙、幹黃的麥餅嚼起來，幸福的汗水順著臉頰滑下，溼潤了黃土。
那一刻，我想起家庭聚會上的啤酒肚們，恍然大悟。他們有著體面的工作，開著標緻的轎車，生活得卻痛苦壓抑，只因深不見底的慾望。
而眼前像黃土一樣樸實的老人，不論多麼艱辛，他一樣幸福滿足。只因對生活的虔誠和生命的熱情。他像黃土一樣不渴求花的芳香，草的翠綠，幸福地做喜歡的自己，做喜歡的事，一心一意。
這才是我向往的人生，黃土般樸素卻暗藏光芒。
苦難磨礪人生 篇12
高二作文 ,758字不知你有沒有看過《當幸福來敲門》，主人公唐納德因工作四處碰壁沒有經濟來源而不得不帶著年幼的兒子住進了地鐵站的公共廁所內，他用手捂住兒子的耳朵只為換他一個好夢。最終，憑苦難的激勵與自我堅定的意志建造起自己的商業帝國，走上人生巔峰。
苦難，是人間最豐富又令人動容的色彩，一次痛哭，就像是人生的一場洗禮。清洗苦楚，洗盡鉛華，血肉模糊之後塑造一個全新的自己。正如英國詩人卡萊爾曾說“未曾哭過長夜的人，不值得語人生。”
每一次痛哭，就是對人生的一次奠基，對生命的一場涅磐。我們就如浴火鳳凰般在長空扇動綴著淚珠，繡著苦痛的翅膀，帶著尚在安樂窩中的麻雀的豔羨，直衝九重雲天，大有踏破凌霄之勢，即便一去不返，那就一去不回。
其實我們一直生活在一層層的透明玻璃罩子裡，罩子外三十年前的月光，像極了沐浴在晚唐的蔚藍中，氤氳得不像話。玻璃外的亭臺樓閣，雖看得真切，但到底是隔了一層霧，水中月，鏡中花，永遠摸不到，嗅不得，似一場虛幕幻景。
若景色是對自我的修煉，那麼玻璃罩子就是一次又一次的苦痛。若想真切地置於亭臺軒榭之中，則必將打破阻礙，踏著滿地狼藉，血肉模糊的穿過，獲得一個全新的人生。
歲月靜和固然美好，也曾幻想過似老北京胡同般安逸的日子，初春的風拂過巷口的楊柳，門口早餐鋪前氤氳出霧濛濛的一片水氣。賣貨郎的撥浪鼓“咚咚”的響，敲擊在石壁上，映出一篇煙火樂章。但是，若每天都如這般度過似水流年的歲月，也太陳詞濫調，還應苦難的磨礪，生命的跌宕起伏，才能為我們這一生平添一絲色彩波瀾。杏花雨紛紛，是淚，為這香又增了一味幽遠。
若沒有礁石的阻礙，大海哪能激起波瀾壯闊的千層浪花；
若沒有疼痛的磨鍊，雄鷹哪能振翅翱翔於湛藍的天空；
若沒有拋頭灑血，中華民族哪來今日的河清海晏，國泰民安
正是苦難，唯有苦難，增加著自我生命的厚度，在浴火中重生。
苦難磨礪人生 篇13
國三作文 ,948字一片西瓜地裡，陽光一視同仁地照耀著所有的西瓜，可是，有的西瓜怕熱，自願呆在陰影裡，不肯接受陽光的照耀。所以有的西瓜甜，有的西瓜不甜。其實，人也是如此，經歷過苦難，才能使人生的果實更加甜美。
傅說是周朝重臣，深得天子信任，周王在他的輔佐下開創了一代盛世。可是誰曾想過，就是這樣一個賢德之人，從前卻是個奴隸。傅說的前半生是在一邊築牆一邊學習中度過的，他在苦難中奮發，最終成為一朝賢相。
孟子曾經感嘆道：“天將降大任於斯人也，必先苦其心志，餓其體膚，勞其筋骨，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，增益其所不能。”勾踐臥薪嚐膽，終成春秋一霸；蘇秦懸樑刺股，得配六國相印；司馬遷承受宮刑之辱，才有《史記》；文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》；左丘失明，厥有《國語》；孫子臏腳，兵法修列……眾多事實無不表明：經過苦難浸潤的人生可以更加出彩。
在生活中，我們每個人一定會遇到一些不可避免的坎坷、挫折，但是我們不要放棄，應該勇於面對它們。困難就如同彈簧，你弱它就強，你強它就弱。當你想放棄時，前方一道道坎坷會是你無法跨越的屏障；但是當你勇敢面對時，他們只是你通向成功的墊腳石。
清代大文學家蒲松齡曾經寫過一副自勉聯：“有志者事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚；苦心人天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”
朱元璋崛起於草莽之中，從一個連飯都吃不起的小和尚變成了義軍首領，最後建立了輝煌的明王朝。抗元過程中，即使生活再艱苦，他也不會抱怨；即使身體再勞累，他也不會偷懶。最後，憑著不怕吃苦的精神，他打下了天下。
霍金是繼愛因斯坦以來最偉大的科學家，他寫了最難懂的科普暢銷書《時間簡史》，提出了“黑洞無毛”理論，然而，命運卻給他開了一個殘酷的玩笑——由於嚴重的漸凍症，他年僅21歲就只能坐在輪椅上，全身上下只有一顆眼珠能夠活動……他承受過最大的苦難，見過最深的黑暗，卻依然有勇氣回過頭來用盡力氣微笑。
苦難磨礪人生，挫折激勵人生，坎坷成就人生，困難輝煌人生。沒有了苦難的人生就如一顆有華無實的果實，沒有了本身的意義，只剩一個無用的外殼。
在困境中磨鍊出美 篇14
高三作文 ,980字從前，有兩個小葫蘆，一個在順境中茁壯成長，長得很周正；一個在逆境生長，雖然與眾不同，但它卻有一種別樣的美，那是一種不畏艱苦，敢於克服困難的精神美，只有在困境中磨鍊自己，才能乘風破浪。
古今中外，有多少才俊是從困境中磨鍊出來的？如越王勾踐，作家魯迅，音樂天才貝多芬等都是從困境中走出來，再登上世界舞臺，美出生活，更美出了自己。
在困境中磨鍊自己，演繹成功。在飽受羞辱之後，越王勾踐臥薪嚐膽，作為君王，身穿布衣，喝稀粥，睡豬圈，整日學習，在自己鬆懈下來時，嘗著窗前吊著的蛇膽，叫人苦不堪言，他就這樣日日夜夜的苦讀詩書，經歷了十年。整整十年，他養精蓄銳一舉打敗了吳國，重掌越國政權，從此越國威震一方，在亡國前，他庸碌無為導致滅國，之後他經歷磨難，才成就了這一代英豪。他在困境中磨鍊自己的耐力，智力和勇氣，演繹了成功，古云：“臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳。”這是對他的成功最好的詮釋，他成功了，因為他善於克服困境，逆風而行，把自己打造成了一個“刀槍不入”的硬漢。他演繹出的成功，不正是從困境中磨鍊出來的嗎？
在困境中磨鍊自己，彌補殘缺。國外音樂家貝多芬，是我們耳熟能詳的人物。他的父親是個無才華又酗酒的男高音歌手，母親是個女傭，從小在父親的逼迫中學習音樂，十七歲時失去了母親。儘管他的童年非常地悲慘，但他對童年，對童年待過的地方，始終儲存著一種溫馨而淒涼的回憶。1800年間，重聽嚴重起來，耳朵晝夜不停的嗡嗡直響，聽力越來越下降。1801年時完全失聰。他幾乎要完全結束自己的生命，連遺囑都立好了，只是他那不屈不撓的道德情操阻止了他。這之後他靠著音律使棍棒發出的震動寫下了許多偉大的作品。作為一個失聰的人，我想，在音樂領域上沒有人會看好他，但他卻展現出了一種別樣的美，不顧世俗的眼光，熱愛音樂並執著於音樂，吃盡苦頭，重塑自我，他用毅力彌補了自身的殘缺，成為音樂大師，你能說他不美嗎？
要在困境中磨鍊自己，實現理想。作為一名學生，高考則是一杆量稱，它可以稱量你的價值，為了實現理想，你必須在困境中磨鍊自己，經歷足夠多的失敗，勇於挑戰一切困難，並去克服它，只有這樣，你才能在高考中取得優異的成績，實現自己的理想，打造出一片新天地。
在困境中磨鍊自己，做一個成功的人；在困境中磨鍊自己，彌補自己的不足；在困境中磨鍊自己，實現自己的理想；在困境中磨鍊自己，只為那一片屬於自己的藍天！
生活，是靠磨鍊出來的 篇15
國小六年級作文 ,546字生活，是在不斷的碰壁與調整中磨練出來的。22號的小記者親子論壇，竹子姐姐給我們上了一節有意義的課。
竹子姐姐才大三，但她富有哲學，寫作又很好，她在演講中孜孜不倦地給我們指明瞭未來的N種可能。
首先，竹子姐姐說明了我們某些感興趣的職業。我的理想職業是當個公司的白領，我的理想可能與別人不太一樣。但竹子姐姐的演講主題就是：我的未來有N種可能。只要有興趣，能喜歡，做的事就不會差。
竹子姐姐的興趣愛好很多：馬術，拳擊等。富有才華的她卻去了體大，看來竹子姐姐也是想磨鍊一下自己吧。
我的興趣愛好有四五個，但我每每上興趣班時都感到十分無趣
我一片茫然，不知自己究竟喜歡什麼。可能我們只有三分鐘熱度吧。
家庭教育是內功，學校教育是招式。向竹子姐姐所說的，家庭的教育才是重點，以後我要剋制自己，不能過多時間玩遊戲，要多去外面走走，向竹子姐姐那樣，去好多地方，增加知識，開闊眼界。
遇到困難要靈活應對，宜精不宜雜。什麼事情都要試一試，總會有第一次。
後面，我還認識到作文，是靠改出來。不修改，不是一篇好作文。好作文也是靠鼓勵出來的。所謂“多讀書，勤動筆”。我要詩讀百書，增加知識！讓自己的作文也像竹子姐姐那樣！
這次論壇，我受益匪淺：有無處的碰撞才有無處的調整；有無處的調整才會是生活！生活！是靠磨練出來的！
“辨”出七彩人生 篇16
高三作文 ,818字辨別了時令，螞蟻才知要搬運食物，迎接嚴冬；辨別了方向，大雁才會按時遷徙，回到家鄉；辨別了天色，雄雞才會鳴叫於樹顛。自然界中，每時每刻都在辨別，只有辨別了對與錯才能營造一個美好的世界。
生活中，我們也少不了辨別。辨別了真偽，才懂得正確；辨別了虛實，才瞭解深刻；辨別了高低，才學會放飛理想，自由遨翔。
如果沒有辨別，又怎會有屈原“舉世皆醉我獨醒”呢？“信而被疑，忠而被謗”的屈原，寧願忍受讒言的痛苦也不同流合汙，即使最後把自己結束在汩羅江畔，也要奏響一曲清廉之作，長留千古，永不泯滅。這是屈子的選擇，選擇了“辨”，他擁有一段火紅的人生。
如果沒有辨別，包拯又怎能以“公正嚴明”名留青史呢？因為包拯的鐵面無私，面對無數冤假錯案，他懂得了“辨”。辨出真假，辨出對錯，才讓老百姓得到了安寧，才贏得百姓的信任，才取得無數的讚揚。因為有“辨”，包拯擁有了一段淨白的人生。
如果沒有辨別，毛主席又怎能帶領全中國人民走向勝利，走向輝煌呢？在漫漫的革命征途中，毛主席認真地辨別了方向，辨別了道路，引領著中國革命從勝利走向勝利，帶領著中國人民向中華民族偉大的復興奔跑。“辨”在主席的心中或許是至關重要的吧，不然他又怎能一次又一次地取得成功？因為有“辨”，毛主席便擁有了一段金色人生。
如果沒有辨別，黃柏雲院士又怎能為國家、為人民作出貢獻，又怎能讓競爭對手心甘情願地舉起大拇指呢？心中有“辨”，黃柏雲知道祖國需要這項高超技術；心中有“辨”，黃柏雲才會堅持不懈地研究，二十年如一日地感動了全國人民。“辨”別了方向，黃柏雲院士擁有了一段橙光熠熠的人生。
沒有“辨”的人生是一種虛假，沒有“辨”的靈魂是一種醜陋，沒有“辨”的快樂更是一種罪惡。“辨”是心靈深處的奧祕，是靈魂之巔的禪意。辨別了人生，讓美麗的花結出沉甸甸的果；辨別了渾濁，讓醉人的蓮“出汙泥而不染”；辨別了美醜，讓生命從此大放奇光異彩。
色彩斑斕的人生怎可少了“辨”？“辨”出個七彩人生，唱響生命的讚歌。
低姿態，走出高調人生 篇17
國三作文 ,803字誰不曾想攀登事業的高峰？誰不曾想創下豐功偉績？誰不曾想千古垂名、流芳百世？想成功，過低姿態生活。?
“虛心使人進步！”一代偉人毛澤東的勵志名言。說這句話時他已成為我國的主席，他始終堅持以虛心的態度向別人請教，才使他不停地進步，創立了美好的新中國。虛心，也是一種放低姿態的表現。放下架子，請教別人不是一件醜事，正如孫中山的“不懂就要問”，問了別人我們才能懂，才能使我們進步，才能使我們的知識更豐富，才能使我們更接近成功。?
劉備—三國的梟雄之一。“三顧茅廬”的故事婦孺皆知。他三顧茅廬才請出神人軍師諸葛亮，創下了鼎盛一時的蜀國，成就了千秋霸業。正是他的這種愛賢才驅使他不顧身份的尊貴而親自去請軍師，放低自己的姿態不厭其煩直至他出師為止。放低姿態不意味比別人低人一等，而是大丈夫能屈能伸的體現，把心放在與別人同一起跑線上，才能與別人並駕齊驅，與別人成為良師益友。?
蝴蝶從低處的窗戶飛進去後，卻不肯飛低一點，只想著從頂部飛出，導致它落在桌子上氣息奄奄。如果它放低身姿，再飛低兩三寸，它就能飛出窗戶獲得重生。它不懂得虛心，不懂得放下姿態，至使生命最終殞落。?
小草放低姿態，不與大樹爭輝，為大地帶來一抹抹春色；小鳥放低姿態，不與雄鷹攀比，在枝頭唱出一支支歡快的歌謠；小溪放低姿態，潺潺地往下流，最終匯入廣闊無邊的大海；魚兒放低姿態，生活在海平面以下，在海底馮盪出一片自己的天地……?
放低姿態，在“槍打出頭鳥”時我們成功的躲開；放低姿態，在“天空塌下”時有別人替我們頂著；放低姿態，與別人一起進步，你會尋到另一種快樂！?
攀登高峰，從低處不停地向上走，創下豐功偉績，從最底層鋪好奠基石，千古垂名、流芳百世，你的基層更應有著堅實的砥柱。?
放低姿態，你會發現：身邊的朋友多了，解決問題時不用一個人抓瞎了，前行的道路上總會有人拉你一把，成功的大門再高也可以從低處一步步的接近。?
低姿態，走出高調人生！?
秀出你的人生 篇18
國一作文 ,596字我們的生活被各式各樣的“秀”充裕著，我們的人生在星光燦爛的舞臺上演繹著。
每一個角落都有“秀”出沒的身影。或歡笑，或哭泣，或飄逸，或沉重。籃球新秀選拔，會讓我們看到了一批躍躍欲試的小魚兒，他們會帶著自信和勇敢不斷挑戰；脫口秀的娛樂節目，其中的幽默與智慧會帶給我們歡笑與享受；緊張而熱烈的“超女”選拔秀，帶給我們震撼與精彩，她們的青春魅力，她們的激情活力，源自他們勇敢的“秀”。
也許你是一個與世無爭的人，只想擁有平淡的生活，平凡的人生。然而，你卻不得不接受屬於你的競爭、你的戰爭，與其退縮，倒不如迎難而上，也許你的“秀”會是轟轟烈烈的，沒有任何遺憾！
“秀”出你的出類拔萃，“秀”出你的豁達情懷。
當你登上屬於自己的炫麗舞臺，上演屬於自己的舞臺秀時，你會發現原來自己可以這麼棒，那種感覺是令人回味的，那個時刻是令人羨慕的，那種人生是讓人期待的。
有夢就有希望，不要讓你的心漸漸老去，勇敢、自信地“秀”出你自己，生活不要遺憾，人生需要精彩。
劉翔以12秒88的令世界驚歎的成績秀出他自己，也秀出他的祖國。當他身披五星紅旗、自由地奔跑在跑道上時，我們看到了他的成功，更看到了國人的驕傲。
他們的成功，他們的人生，讓我們相信這個時代需要精彩的“秀”，不論你是在欣賞別人的秀，還是在上演自己的秀。然而，被世人記住的只有那些精彩的、經典的秀。
生活在繼續，秀也在上演，請勇敢走向臺前，“秀”出你的人生。
讀出美麗人生 篇19
國一作文 ,490字人生是一條漫長而又曲折的路，沿途有著無數的風景，我想用心去體驗美麗，於是我選擇了讀書、讀自然、讀社會，讀出美麗的人生。
大自然是一部神話，它賦予我們很多，我們需要用自己的眼睛去發現，用心去解讀它對我們的愛。我愛大自然，我要在大自然中尋找一份美麗。從牽牛花的生長中，我讀懂了進取的可貴；從小草的萌芽中，我讀懂了生命的可愛；從小羊的跪乳中，我讀懂了感恩的偉大；從季節的輪迴中，我讀懂了時間的寶貴；從流星的稍縱即逝中，我讀懂了剎那間的美麗……從大自然的賦予中，我們可以讀到很多，讓自己體味人生的真諦。
不僅僅是大自然，生活也給予了我們很多，我們需要用眼睛去發現。從母親的關懷中，我讀懂了母愛的偉大；從同學的友愛中，我讀懂了友情的珍貴；從失而復得中，我讀懂了珍惜的重要；從戀人的相依中，我讀懂了愛情的甜蜜；從教師的默默奉獻中，我讀懂了無私的力量……
閱讀是一個多麼清新的詞，像雲煙般的囈語，又如陽光般明麗、春風拂面般溫馨。但更多時候，它像生命中一枚沉甸甸的果實，帶著情感甜蜜的芬芳，懸結在最低的枝頭。
我愛閱讀，是因為我想讓自己在人生的舞臺上秀出一道美麗，是因為我要讓自己的人生多姿多彩。
在碎片化時代，怎樣活出完整人生 篇20
在碎片化時代，怎樣活 ,1129字城市的生活，是快節奏的，就像現代人生命的律動。與我們“日出而作，日落而息”的祖先相比，我們的生命無疑更加充實而豐富了。資訊科技的進步讓一切不可能的事成為可能。古人的離別是以十年為期的思念，而如今，世界兩端的友人可以在瞬間互通訊息。通過網際網路，我們一天內收穫的知識，可以比祖先一生的積累還多。
客觀上，生活的節奏加快了，而主觀上，我們對“快節奏生活”的慾望和需求也與日俱增。其實這兩者是相互影響的。就像供求關係，求產生供，供反過來也可以刺激求。遙想收音機剛發明的時候，人們可以為它的神奇而讚歎，如今我們用著每秒幾個G的網速仍嫌它不夠快。我們對新鮮技術的不斷要求會讓科技不停進步，科技的新突破也會讓我們有更大的胃口。
生活的節奏愈來愈快，我們在一段時間裡想要的完成的事情也愈來愈多。在人們眼中，時間變得越發寶貴，“抓住你的碎片時間”這一概念得以應運而生。早上上班上學的路上，工作中間休息的時間，晚飯的時候，夜裡睡不著覺的輾轉反側，都是所謂的“碎片時間”。如果能抓住這些時間，巧妙而妥善地利用，那人生豈不會更加充實？
我聽說過一個學長，他就是利用碎片化時間的行家。早上五點起床，他會先做一會數學題；上學和下學的途中，是英語聽力的時間，可以用MP3聽CNN的新聞；晚上做完作業，他有時會拉小提琴，有時候玩玩遊戲放鬆一下。其他如果有空閒的時間，他會用電子詞典背單詞。如今，他在美國的芝加哥大學。哇哦。我想這是大多數“利用碎片化時間”的初衷。然而，我的經歷卻是，早上開啟微信，不知不覺刷了小半天。只是想開啟手機看一下時間，結果兩個小時後已看完了一場電影。我想，也有很多人跟我的境遇是類似的。
所謂利用碎片化時間，最終是把我們的時間打成了碎片。本以為可以做完更多的事情，結果碎片化的工作方式讓我們一件事也沒真正幹成。能真正“利用碎片化時間”固然是好，但能做到的人有幾個？“我在利用碎片化時間”往往是我們自欺欺人的幌子，沉浸在碎片化而輕鬆愉悅的娛樂方式中是我們真正在做的：坐在溫床裡，吃著別人喂到嘴邊的各種食物；也許人本來就是不易自控的，但好在我們可以認識到這一點—别再把“利用碎片化時間“當藉口！科技的發展是必然的，市場上的產品也是一定會隨之生成的，並不能斷言它好或不好，只在於我們每個人怎樣利用它。把一天的時間打碎尚是小事，但因為追求快生活，追求新鮮刺激的慾望，而打碎了一個完整的人生體驗，就是真正可惜的了。
踏踏實實，做該做的事，才是符合人本性的，也是能帶給人長期穩定快樂的。使用新技術娛樂，尋歡是好的，但要知道這是自己的娛樂方式，而不是自己的全部生活。而回頭來看，用看看天，發發呆，哼哼歌來填補的碎片化時間，是不是也別有一番樂趣與充實呢？