苦難·成長·人生相關作文20篇

苦難·成長·人生 篇1

高二作文 ,698字

“值得回憶的哀樂人事常是溼的。”這是沈從文先生說的,我想老先生是告訴我們在成長的歷程中真正有意義的事情是那些讓我們揮過汗,灑過淚的事吧!

人的成長是一個過程,就像一場單程火車旅行。我曾驚歎於蠶破繭成蝶的驚心動魄;我曾感動於蛇脫皮再生的痛苦與忍耐;我曾折服於溪流入海的漫長與執著。成長就是這樣的吧,一場苦樂交織的單人旅行。

人的成長是每個人自己的事,我一直如此堅持。列夫托爾斯泰曾說:“每個人的精神生活都是這個人與上帝之間的祕密,別人不該對它有任何要求。”就像《堂吉訶德》中的鄉坤吉哈諾,他為了他的騎士夢不顧一切,經歷過種種艱難困苦後,他終於承認自己是吉哈諾,而不是堂吉訶德騎士。這是他一個人的醒悟,一個人的成長。所以每個人精神和思想上的昇華都是其個人的事,別人終究只是別人。

成長過程中的每個階段都被困難包裹著。“困難與折磨對於人來說,是一把打向坯料的錘,打掉的應該是脆弱的鐵屑,鍛成的將是鋒利的鋼刀。”契訶夫的這句話便說明了一切,每個人的成長過程中必有苦難的伴隨,就像韓信的胯下之辱,就像武則天的命途多舛,就像司馬遷的跌宕人生。

生活像彈簧,你弱它就強。偉大的詩人泰戈爾告訴我們:“醫治罪惡的正確方法是和它鬥爭”,的確,人生中的苦難無處不在,而我們唯一能做的理會是鼓起勇氣,挑戰困難,戰勝困難。

羅曼羅蘭說:“生命是建立在痛苦之上的,整個生活貫穿著痛苦。”當我們走完艱辛奮鬥的人生路,再翻一翻我們個人的生活記載頁面,直到最後一頁,它將會清晰透徹地展現在我們面前,人生中的困難與挫折往往是最值得回憶的,最值得我們細細品味。

苦難的意義便是如此吧,教會我們成長,讓我們理解人生的價值。

苦難成就人生 篇2

勵志作文 ,802字

不經一番徹骨寒,哪能聞得梅花香;不經歷一場風雨,怎能見到絢麗彩虹;不經歷一番波折,怎能看到希望就在前方;不體會一種苦難,哪能獲得鮮花與掌聲?成功就像是冬日裡的梅花一樣,必須熬到冬天來了才會遇到它的花期,只有經受了寒冷的洗禮才會綻放它的花苞,只有挨住了風雪的襲擊才會瀰漫它的芳馨。

如果說徹骨的寒冷是梅花必須經歷的考驗,那麼苦難就是一個人獲得成功的必經之路。一個人只有在困境中迷茫過,在深淵裡絕望過,在黑暗裡掙扎過,他才會懂得成功的不易,明白人生的艱難,體諒世道的辛酸。與此同時,一個人只有走過荊棘之路,度過坎坷難關,熬過風雨席捲,扛過挫折失敗,他才會變得無懼無畏,才會走得義無反顧。

眾所周知,偉人之所以成為偉人,必定經歷過很多常人所不能忍受的苦楚,體驗過很對平常人所不能理解的辛酸,而正是因為這樣,他們才會變得那麼的通透,那麼的理智,那麼的堅強,那麼的偉大。

就像貝多芬一樣,他不僅用苦難成就了自己的音樂夢,更是把整個世界的音樂推向了高潮,讓自己的作品得到了整個世界的認可。就如同霍金一般,他不僅用苦難演繹了自己的英雄夢,更是為人類解開了很多未知的宇宙奧祕,讓人類在空間研究,時間探祕,宇宙探索的征程向前邁進了一大步。就宛如司馬遷一樣,他不僅用苦難書寫了自己的生命史詩,更是在絕境當中為我們留下了亙古通今的《史記》,讓世人所敬仰,讓同胞所震撼,讓後人所受其益,讓世代所受其利。

縱觀古今,在苦難中成就自我,在逆境中成就人生的英雄人物真可謂數不勝數,可是我想說的是:我們不應該一味羨慕別人的人生,一味慨嘆別人的壯舉,相反,我們應該以史為鏡,以人為鑑,做一個堅強堅毅的人,做一個無懼無畏的人,做一個不慫不怯的人,做一個通透明理的人。只有這樣,我們才能“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海。”唯有這樣,我們才能“會當凌絕頂,一覽眾山小。”

苦難成就人生,願我們每個人都能在苦難中活出精彩,成就一番轟轟烈烈的事業。

苦難成就人生 篇3

國二作文 ,716字

“吃得苦中苦,方為人上人。”成功的背後是艱辛與困苦。但只有經歷了坎坷,才能獲得成功。所有,與其說是成功必將經歷苦難,不如說是苦難成就了人生。

“人必有一死,或重於泰山,或輕於鴻毛。”司馬遷告訴任安的,同樣也在告訴世人。《史記》終成“一家之言”,而司馬遷的偉大成就背後藏滿了艱辛,是什麼讓司馬遷由一個普通史官成為一個偉大史學家呢?是命運?對李陵事件司馬遷提出三點:一、李陵為國士。二、李陵殺敵英勇足以平定民心。三、李陵可能是假叛變。然而,這卻成為了他人生的轉折點,他當即被判“誣上”之罪,他面前擺了三條路:第一條也是最能表現一個男人、一個士大夫、一個文化人氣節、精神的寬廣大路—等待受刑。第二條,拿五十萬來買回自己的命,可是拿著朝廷中低收入的小史官司馬遷又何來這麼多錢?第三條,也是帶有極大的恥辱性的,一條已經不算是路的獨木橋—宮刑。而這時,《史記》剛開始寫作不久,司馬遷心裡清楚地明白—“我不能死!”就這樣他接受了宮刑。就算是胸懷大志,日後想起,他也只覺得:“是以腸一日而九回,居則忽忽若有所亡,出則不知其所往。每念斯恥,汗未嘗不發背沾衣也。”這不是常人所能承受的,但這件事卻為《史記》成為“史家絕唱,無韻之離騷”奠定了深厚的基礎,也改變了他的生死觀,成就了他的人生。

《季布列傳》中的季布又何嘗不是如此?他知道自己有才,不能白白浪費,所以就算淪落為別人做奴隸,也不做抱怨。司馬遷對他的感受是再瞭解不過了。但如果他不經歷恥辱,又何來如此深刻的認識?

古往今來,這樣的例子不單單是司馬遷、季布。他們告訴我們的是同一個道理:苦難成就人生。面對不是一帆風順的人生,我們也應該帶著一顆純潔的心,勇往直前!

苦難造就人生 篇4

國一作文 ,915字

手指上裂開的痂疤,將苦痛凝結;炫耀出的艱苦,給了自己一個堅持的理由。左揚民愛炫苦,是因為他將以苦鍛鍊當作一種追求。人生路漫漫,誰能保證總無苦難。試著將苦熬過,試著靠靠自己,苦果終會換來心中的一抹甜。

苦,是磨練堅強意志的一筆財富,只有重視它的人,才能擺脫束縛,邁出下一步。

一個人如果沒有面對苦痛的勇氣,他便永遠也沒有戰勝自己的機會。還記得一位著名演說家曾說過這樣一個故事:“雄鷹為了讓雛鷹早日翱翔於蒼穹,不惜忍痛將孩子帶到山崖邊,又眼睜睜看著自己的孩子從手中掉落。”有人不禁心寒,斥責雄鷹的殘忍,因為這畢竟是一次非生則死的冒險。可是如果,雛鷹害怕幼嫩翅膀流血的痛苦,雄鷹處處庇護自己的孩子,那雛鷹又怎能繼承為“天空之王”?如果父母害怕孩子受不了苦而包辦一切,那還會又多上了名牌大學卻不會剝雞蛋,受不了打擊而導致心理扭曲的人出現?苦永遠不會太多,因為那是成長的必經之路,唯有懂得接受痛苦,才能獲得戰勝苦果的動力。

汗水是成功的花兒最需要的養料,學會用苦激奮自己,才能獲得真正的歡樂。

托爾斯泰曾說:“一個吃苦耐勞慣了的人就不可能不幸福。”的確,當吃苦耐勞已經成為一種習慣,最普通的人也能成就一番大事業。如今,譚雙劍一是出現在宣傳片中的到的模範,已是一個優秀建築團隊的負責人,已是為家鄉事業作大貢獻的行善者。可是回想起當年的自己,譚雙劍仍覺得人生如此美妙。從一個為了緩解家庭經濟壓力而輟學的十五歲男孩,到一個日夜在工地裡埋頭苦幹最終組建了自己的一支施工隊的成熟男士,他肩上的擔子該多麼的重,他走過的路該多麼的苦。但他不怕曲折,“有智慧出智慧,沒智慧出汗水”已成為他的辦事原則。是吃苦耐勞的精神帶他走向了自己的一片豔陽天。

知難而退,半途而廢,曾經築得在高的壘也會潰決。

孟子有云:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨……”朝聖路上,背十字架的眾人中有人承受不住十字架的壓迫,又苦又累之時,他自作聰明砍掉半截十字架,最終卻連累自己過不了河,被迫結束了朝聖之旅。這不就像在人生路上,人若受不住苦難的磨練,便只有前功盡棄,一事無成嗎?又何以受大任?

左揚民的炫苦,炫的是吃苦耐勞的頑強鬥志。若不能避免而要成功,便只得接受苦戰勝苦。

苦難磨礪人生 篇5

高二作文 ,758字

不知你有沒有看過《當幸福來敲門》,主人公唐納德因工作四處碰壁沒有經濟來源而不得不帶著年幼的兒子住進了地鐵站的公共廁所內,他用手捂住兒子的耳朵只為換他一個好夢。最終,憑苦難的激勵與自我堅定的意志建造起自己的商業帝國,走上人生巔峰。

苦難,是人間最豐富又令人動容的色彩,一次痛哭,就像是人生的一場洗禮。清洗苦楚,洗盡鉛華,血肉模糊之後塑造一個全新的自己。正如英國詩人卡萊爾曾說“未曾哭過長夜的人,不值得語人生。”

每一次痛哭,就是對人生的一次奠基,對生命的一場涅磐。我們就如浴火鳳凰般在長空扇動綴著淚珠,繡著苦痛的翅膀,帶著尚在安樂窩中的麻雀的豔羨,直衝九重雲天,大有踏破凌霄之勢,即便一去不返,那就一去不回。

其實我們一直生活在一層層的透明玻璃罩子裡,罩子外三十年前的月光,像極了沐浴在晚唐的蔚藍中,氤氳得不像話。玻璃外的亭臺樓閣,雖看得真切,但到底是隔了一層霧,水中月,鏡中花,永遠摸不到,嗅不得,似一場虛幕幻景。

若景色是對自我的修煉,那麼玻璃罩子就是一次又一次的苦痛。若想真切地置於亭臺軒榭之中,則必將打破阻礙,踏著滿地狼藉,血肉模糊的穿過,獲得一個全新的人生。

歲月靜和固然美好,也曾幻想過似老北京胡同般安逸的日子,初春的風拂過巷口的楊柳,門口早餐鋪前氤氳出霧濛濛的一片水氣。賣貨郎的撥浪鼓“咚咚”的響,敲擊在石壁上,映出一篇煙火樂章。但是,若每天都如這般度過似水流年的歲月,也太陳詞濫調,還應苦難的磨礪,生命的跌宕起伏,才能為我們這一生平添一絲色彩波瀾。杏花雨紛紛,是淚,為這香又增了一味幽遠。

若沒有礁石的阻礙,大海哪能激起波瀾壯闊的千層浪花;

若沒有疼痛的磨鍊,雄鷹哪能振翅翱翔於湛藍的天空;

若沒有拋頭灑血,中華民族哪來今日的河清海晏,國泰民安

正是苦難,唯有苦難,增加著自我生命的厚度,在浴火中重生。

直面苦難笑看人生 篇6

高三作文 ,199字

學會給自己枯竭的心田注入積極樂觀的溪流,讓痛苦乏味的生活鋪展成五彩斑斕的畫卷。一塊身處撒哈拉沙漠的冰,只要心中有希望,只有心中有天堂,即使身在“地獄”,也會綻放出屬於自己價值的璀璨光芒。

或許我們無法企及曼德拉的高度,但我們可以選擇踏上一葉扁舟,以樂觀為漿,以積極為羅盤,縱橫於浪湧濤迭的人生長河,尋找屬於自己的彼岸和花木蔥蘢的未來。

莫聽穿林打葉聲,何妨吟嘯且徐行?誰怕,一蓑煙雨任平生……

笑對苦難直麵人生 篇7

高三作文 ,480字

曾經的感動中國人物—無臂鋼琴師劉偉,在一次事故中失去了雙臂,在陷入絕望後,他理智地意識到,抱怨已經沒有用,他選擇了微笑,選擇了重生。他用雙腳去彈奏鋼琴,去表達自己對生活的熱愛。最終,他將音樂彈奏到了維也納金色大廳,成為無數殘疾人的精神領袖。

然而,不是所有人都選擇了微笑。兩千多年前,敗軍逃跑的項羽逃到了烏江邊,手下將士能其逃跑,他卻陷入絕望,認為“此乃天要亡我!”最終,他沒有逃跑,而是仰天長嘯,長劍一揮,熱血灑了江畔。可憐一代霸王,竟經不住打擊,自刎江邊,遺憾而死!如果他選擇東山再起,歷史又會如何?可惜他沒有,生命的一把鹽,輕易地腐蝕了他的人生。

古往今來,如此之事不勝列舉,屈平投江抱憾而死,司馬遷忍辱負重,左丘失明而著《國語》……結局各不相同,但都取決於他們的選擇—微笑或是放棄。

生命之長河,曲曲折折,難免會有坎坎坷坷,難免會有頑石之阻塞,難免會有乾涸之旱季……無論遇到何種困難,我們都可以選擇微笑,選擇忘卻,選擇重生。蠟燭再小,也能照亮人生,浮木再輕,也能漂洋過海。挫折帶走我們的一切,卻帶不走我們一顆選擇微笑的心。

苦難也是人生寶貴的財富 篇8

苦難也是人生寶貴的財 ,605字

讀了《小抄寫員》這篇文章,我受到了很多啟發,我相信你們聽完這篇文章的主要內容,一定會被敘力奧愛父母的精神所感動!

這篇文章主要講敘力奧今年12歲了,他有許多妹妹弟弟,父母很愛他們,但是敘力奧為了維持生活,半夜起來抄東西賺錢,父母不知道原因,天天責備他沒精神後來,父母知道了原因,心中充滿了無限懊悔和慈愛。

聽完這個故事,你們一定很感動吧!敘力奧為了減輕爸爸的負擔,竟然4個月沒有睡過一整夜覺。父親發現了敘力奧夜裡替自己抄寫郵籤,才知道錯怪了兒子,真是悔恨交集,他們有是重溫了父子之間的情愛。父子之間的情感比天高,比海深。

而我們身邊也有這樣的故事,一個5歲的孩子,她的媽媽患上了一種疾病,她無依無靠,一個人上街揹著她的媽媽去超市買東西,再賣出去,而有一天,她媽媽病情發作,而她非鎮靜,迅速撥打120,車子來了把她媽媽裝上車送進醫院。你們想想,一個年僅五歲的孩子竟做出這些令人驚訝的舉止,是什麼力量促使這個小女孩這麼堅強呢?那就是—愛。愛是無私的,他可以促使每個人不能萎縮,要真真正正地做個不怕困難的人。通過小抄寫員這個故事告訴我們一個道理:苦難也是人生寶貴的財富!”

當敘力奧忍受著父親的責罵兒子而自己為這家默默做貢獻時,我心裡有種難以形容的感受。所以我們必須向敘力奧學習,這恰恰是每個人都必須具備的品質。

讀完了這篇文章,我戀戀不捨地離開了書桌,敘力奧為父親抄寫籤條的身影彷彿又呈現在我的眼前……

暢談成長人生 篇9

高一作文 ,1432字

每個人都是一顆種子,僅僅每個人的花期不同。有的花一開端,就絢麗無比地綻放;而有的花,卻需要漫長的等待。我不羨慕早已綻放枝頭的花兒,也不沒蔑視任何含苞亦或未遇花期的花兒。我們都在成長,哪怕將來永遠不開花,那只是因為我們都是一棵參天大樹……

我,是山河的兒子。從小倚山而居,傍水而棲。春,萬物復甦的季節。在貴如油的春雨的洗禮下,山間深紅淺紅的花瓣略帶隔夜的雨滴,色澤更柔和可愛。雨後空氣澄鮮,瀰漫著冉冉花香,令人沉醉。河畔碧綠的垂柳在一片若隱若現的水煙中,更嫋娜迷人。夏,山上的大樹參天入雲,鬱郁蒼蒼,樹下綠草如茵,好不令人賞心悅目。秋,河岸楓林裡火紅的楓葉燦若雲霞,宛如淋不滅的火焰,在空中盤旋、飛揚、落下,划著一道道獨特而靚麗的弧線。冬……

春去秋來,四季交替,享受了幾年避世絕俗般的隱士生活後,我開始了勇士般的征程,向著詩與遠方奮勇前行。

“鵝鵝鵝,曲項向天歌。白毛浮綠水,紅掌撥清波”,初唐四傑之一駱賓王兒時的傑作引領我步入了語文學習的殿堂。或許是因為源遠流長的中國古代文學發展到隋唐五代時,出現了前所未有的繁榮局面,而讓駱賓王有著得天獨厚的條件,在他七歲之時便因為《詠鵝》一詩而被人稱為神童。時不我待,我沒能趕上那盛世大唐,但我趕上了日新月異的中國。我沒能成為流芳千古的詩人,但我相信我會在未來的人生路上留下濃墨重彩的篇章,為祖國的明日輝煌獻出自己的力量。

時間猶如手指間的細沙,還來不及回味,就已悄然逝去。回首過去,無助時,父母一個微笑,我就渾身充滿了力量;困惑時,老師一個眼神,我就找到了方向。現在,我已步入高中,踏上了新的征程,站在了新的起點,開始了新的生活。

中考志願填報後,我就對我選擇的高中充滿了好奇。當我正式踏入高中的大門,揭開這層神祕的面紗,感受到了中學的雄偉與美麗後,我為我的選擇而自豪。一個月的高中生活轉瞬即逝,而我卻開始因文理分科而發愁:選理,我愛物理,而物理卻不愛我。選文,前天晚上巧遇初中恩師,談起文理分科的事兒,我說我想學文,老師語重心長說:“現在這個社會,理科生比較好找工作,我不能左右你的選擇,但還是希望你好好考慮……”我想,大多數的人的觀點和老師的觀點應該是一致的吧?難道文科生就真的不好找工作嗎?

“孩子,我要求你讀書用功,不是因為我要你跟別人比成績,而是因為,我希望你將來會擁有選擇的權利,選擇有意義、有時間的工作,而不是被迫謀生。當你的工作在你心中有意義,你就有成就感。當你的工作給你時間,不剝奪你的生活,你就有尊嚴。成就感和尊嚴,會給你快樂!”這是龍應臺對他兒子所說的話,也是父親對我說過的話。無論我此時是如何的彷徨迷茫,最終,我都要過上自己想要的生活。

我曾經志願成為一名譽滿杏林的醫生,但若不學理,只怕這個夢想永遠不能實現。幾經思慮,我認為學文同樣能夠實現我的夢想。老師、作家、心理學家、政治家……這些人難道不都是醫生嗎?小醫醫人,大醫醫國。

人生,如同一條蜿蜒的小溪,隨時光靜靜地流淌。此間,我們會經歷坎坷與溝壑,也會沉澱痛苦和汙濁。學會且行且珍惜,畢竟,一路走來,有太多過往值得追憶,太多相伴值得感恩。

人生雖然不起於我,但終將止於我。儘管人生路上充滿未知,儘管前方征程鋪滿荊棘,儘管可能經過長期的努力奮鬥仍一無所獲,我也不能駐足於此。我不會後退,夢想也不允許我後退。

或許,專屬於我的人生道路上沒有鮮花。但,我會竭盡全力讓我從一顆充滿生機的種子開始成長。

亦或,我這顆種子不會發芽。但,我絕不會甘於沉寂……

苦難也是人生的一筆財富 篇10

高二作文 ,796字

著名音樂家冼星海曾說:“一朵成功的花是由許多苦雨、血、泥和強烈的暴風雨的環境培養成的。”由此觀之,苦難,也是人生的一筆財富。

不經一番寒徹骨,哪得梅花撲鼻香?苦難一詞,就好比一葉方舟,帶領我們通往成功的彼岸。孟子曾雲:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”苦難,似乎是一切成功人士必須經歷的。放眼寰球,縱觀古今,試問,有哪位人生贏家是坐享其成的?試問,又有哪一位成功人士沒有經歷過苦難就登上人生頂峰,傲視群雄的?

當今國內最大的引擎網站——百度,其老總李彥巨集就曾是“北漂”一族。當時,為了維持生計,李彥巨集做過企業問卷調查員,在寒冷的大街上分發問卷,幫助企業分析廣告效果。很多年以後,李彥巨集回想過往時,他說:“人生當中有不同階段,很多時候你身在其中可能覺得飽受挫折與苦難,但作為一個有心人,總是可以為自己積累一些財富,積累一下以後成功的資本。”在我看來,“北漂”時期的苦難就是李彥巨集給自己積累的財富。“北漂”怎樣?在大街上發問卷又怎樣?若不是早年的這些經歷,李彥巨集說不定什麼也不是,更不要提如今的百度。

沒有磨礪,便沒有寶劍鋒利,沒有苦寒,便沒有撲鼻梅香。歷史的長河奔流不息,一個個身影顯得歷久彌新:司馬遷遭宮刑,忍辱負重,若不是這苦難,何來流芳百世的《史記》?朱元璋放牛讀書,發奮圖強,如若不是這苦難,何來滅元開明一說?小仲馬堅持寫作,卻屢遭退稿,如若不是這苦難,何來震驚文壇的《茶花女》?

苦難,教會我們勇敢,教會我們堅強,教會我們永不放棄。世間的財富,不只金錢,苦難,也是人生的一筆財富。相比於世俗間的錢財,這筆財富,愈顯得彌足珍貴。

苦難造就人生輝煌 篇11

高一作文 ,823字

俞敏洪曾說:“世界上有兩種動物能到達金字塔塔頂,一種是雄鷹,而另一種是蝸牛。雄鷹能搏擊長空,傲視蒼穹,而蝸牛卻憑藉百折不撓的毅力爬上令人們仰視的高度。

輕輕地合上《名人傳》這本書,收穫頗多。三位巨人的故事很好地印證了一句話:“古今之成大事者,非惟有超世之才,亦必有堅韌不拔之志。”本書的作者羅曼·羅蘭精準地把握住這三位偉人的共同之處和精通的領域,展開對其人物性格的詳細介紹和論述,使我們看到這三個呼之欲出的人物形象。羅曼·羅蘭沒有拘泥於對人物的生平作瑣屑而又枯燥的描述,也沒有普通通地追溯他們的人生歷程,他著力刻畫了他們為追求自己的人生理想而嘔心瀝血的心路歷程,可謂是“英雄的命運交響”。

通往成功的路從來沒有一條是康莊大道,卓越與平庸之人的差距恰在於誰能夠堅持下去。貝多芬從短暫輝煌的名譽鼎盛到人生谷底的貧困交加,從童年悲慘遭遇到老年的快樂追求曲折人生,整個一生都是雷雨天。我深深體會到了貝多芬一直都在與命運抗爭、與自己抗爭、與世界抗爭的巨大勇氣和無限力量,他心底的脆弱是無法被外人所看透並挖掘的。正如泰戈爾精闢的比喻:“只有經歷地獄般的磨鍊才能練出創造天堂的力量;只有流過血的手指才能彈出世間的絕唱。”貝多芬對追求理想的努力,對於奔向快樂的堅持,對於美好的邂逅,促使他成為了“堅持不懈的靈魂”,造就了今天輝煌無比的貝多芬。

貝多芬的幼年是痛苦的,就像是處於殘忍而又悽慘的戰爭中的無辜犧牲者。在他離成功越來越近時,災難卻突然降臨,儘管傷痕累累,他還是咬緊牙關,以剛強的心志和堅不可摧的力量消滅他內心的愁悶,創造了屬於他自己的精彩人生。

世事無常,每個人的身上都可能降臨不幸。遭遇厄運,我們與其怨天尤人,不如努力奮鬥,學習偉人靈魂深處的精神內涵,堅持自己的本心,追尋自己的一片天地,追尋屬於自己的輝煌人生。

讓苦難點亮人生之火 篇12

國三作文 ,1357字

“活著,不僅是生命存在的方式,也是一個積極嚴肅的思考。”透過地壇,我彷彿看到了坐在輪椅上的史鐵生在古園中對生命的反覆思考和咀嚼。

地壇,一座廢棄的古園,一處荒蕪的野地。在史鐵生最絕望頹廢的時候,成了他心靈的棲息地。正值青春有為的年齡時忽然殘廢了雙腿,找不到工作,找不到去路,卻找到了這樣一個可以專心致志想關於“生和死”的園子。在地壇中,跟隨著史鐵生,我見識了不同的人生。一對令人羨慕的中年情侶,一位熱愛唱歌的小夥子,一個捕鳥的漢子。史鐵生用他那平實、冷靜、溫情而透徹的文字娓娓道來。在人生道路上迷失了方向的他,選擇了地壇,把地壇當作是他逃避一個世界後來到的另一個世界,他在這個世界裡看到了人生百態。

“世上的很多事是不堪說的。你可以抱怨上帝何以要降諸多苦難給這人間,你也可以為消滅種種苦難而奮鬥,併為此享有崇高與驕傲,但只要你再多想一步你就會墜入深深的迷茫了:假如世界上沒有了苦難,世界還能夠存在麼?……。”?

讀著這一段文字,我的心忽然一陣輕鬆。他曾經是那麼迷茫,那麼困惑:一切不幸命運的救贖之路在哪裡呢?在地壇中,史鐵生終究是掙脫了心靈上的桎梏,走出了自己那悽惶落寞的世界。細細的品味著《我與地壇》,我也明白了:“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來”每個人總是有苦難的,但輝煌總是和苦難相依相伴的,沒有經歷過苦難,怎麼能迎來人生中的輝煌呢?

記得讀幼兒園時,放學了,同學們都被接走了,常常只剩下我一個人孤零零地呆在幼兒園。我也希望媽媽早點來接我,但是不管我如何哭鬧,媽媽總是告訴我,他們都要工作,必須要下班了才能過來接我,我只能等。於是在幼兒園的門衛處,我學會了安靜,學會了等待。

等我上學了,我會寫字了,卻經常看不清黑板上的字。為了讓我能恢復正常的視力,媽媽每個週末都帶我去趟省城看醫生抓中藥。早上乘5個小時的車,吃頓飯,馬上到醫院掛號,看醫生,抓藥,又趕車回家。中間是一刻也不敢耽誤,乘到家都晚上11點了。人家都笑著說:這麼小年紀,就跑了這麼多趟省城。可他們不知道,省城給我的印象就是一個字:苦。趕路苦,坐車苦,擠公交車苦。7歲,我跑了一年的省城,卻從來就沒有在省城呆過一晚,好好玩過一次。因為媽媽說要趕回來上課。回來,要面對的就是一碗接一碗的苦中藥。那一年的苦,我學會了乖巧、懂事:喝中藥時,我不喊苦也不需要喂;媽媽大包小包提著我的中藥時,我會主動幫她揹包;趕路時,我累了也不撒嬌,而是咬緊牙關跟上。媽媽說我並不聰明,但我能吃苦,所以老師們都願意給我各種機會去鍛鍊,才有了我在求學時的一次又一次的收穫。?

“當他熄滅著走下山去收盡蒼涼殘照之際,正是他在另一面燃燒著爬上山巔佈散烈烈朝輝之時。”失去了母親的呵護,才終於懂得了母親對他的期盼。失去了健康的身體,才能悟出人生的真諦。在地壇中,史鐵生如鳳凰涅??,走向了自己的輝煌。“要是有些事我沒說,地壇,你別以為是我忘了,我什麼也沒忘,但是有些事只適合收藏。”地壇中的史鐵生,告訴我們:苦難是忘不了的,但你可以選擇收藏。藏起來,懷抱著希望,然後大步向前走,迎接你的將是人生中的燦爛陽光。

苦難磨礪人生 篇13

國三作文 ,948字

一片西瓜地裡,陽光一視同仁地照耀著所有的西瓜,可是,有的西瓜怕熱,自願呆在陰影裡,不肯接受陽光的照耀。所以有的西瓜甜,有的西瓜不甜。其實,人也是如此,經歷過苦難,才能使人生的果實更加甜美。

傅說是周朝重臣,深得天子信任,周王在他的輔佐下開創了一代盛世。可是誰曾想過,就是這樣一個賢德之人,從前卻是個奴隸。傅說的前半生是在一邊築牆一邊學習中度過的,他在苦難中奮發,最終成為一朝賢相。

孟子曾經感嘆道:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,餓其體膚,勞其筋骨,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,增益其所不能。”勾踐臥薪嚐膽,終成春秋一霸;蘇秦懸樑刺股,得配六國相印;司馬遷承受宮刑之辱,才有《史記》;文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃賦《離騷》;左丘失明,厥有《國語》;孫子臏腳,兵法修列……眾多事實無不表明:經過苦難浸潤的人生可以更加出彩。

在生活中,我們每個人一定會遇到一些不可避免的坎坷、挫折,但是我們不要放棄,應該勇於面對它們。困難就如同彈簧,你弱它就強,你強它就弱。當你想放棄時,前方一道道坎坷會是你無法跨越的屏障;但是當你勇敢面對時,他們只是你通向成功的墊腳石。

清代大文學家蒲松齡曾經寫過一副自勉聯:“有志者事竟成,破釜沉舟,百二秦關終屬楚;苦心人天不負,臥薪嚐膽,三千越甲可吞吳。”

朱元璋崛起於草莽之中,從一個連飯都吃不起的小和尚變成了義軍首領,最後建立了輝煌的明王朝。抗元過程中,即使生活再艱苦,他也不會抱怨;即使身體再勞累,他也不會偷懶。最後,憑著不怕吃苦的精神,他打下了天下。

霍金是繼愛因斯坦以來最偉大的科學家,他寫了最難懂的科普暢銷書《時間簡史》,提出了“黑洞無毛”理論,然而,命運卻給他開了一個殘酷的玩笑——由於嚴重的漸凍症,他年僅21歲就只能坐在輪椅上,全身上下只有一顆眼珠能夠活動……他承受過最大的苦難,見過最深的黑暗,卻依然有勇氣回過頭來用盡力氣微笑。

苦難磨礪人生,挫折激勵人生,坎坷成就人生,困難輝煌人生。沒有了苦難的人生就如一顆有華無實的果實,沒有了本身的意義,只剩一個無用的外殼。

痛苦綻放美麗,挫折成就人生 篇14

高二作文 ,914字

我們應該為自己慶幸,因為只有經過這些痛苦和壓力的磨練,我們才能綻放美麗,成就人生。

—題記

有一種蛾子叫做“帝王蛾”。它的幼蟲時期是在一個洞口極小的繭中度過的。而當它的身體發生質的變化時,那個小洞無疑成了阻礙它的一道門檻。有太多的幼蟲因過不了這道門檻而力揭身亡了。有人懷了惻隱之心,用剪刀將蛾繭的洞口剪大,這樣一來繭中的幼蟲不必費吹灰之力便輕易地從牢籠裡出來了。但它成不了真正的“帝王蛾”—它無論怎樣也飛不起來了,只能拖著殘缺的翅膀爬行,不久就將死去。

鷹能遨遊藍天並不是偶然的,是因為在此之前鷹經歷了常人所無法理解的痛苦和煎熬。在老鷹築巢時,它將巢選擇在懸崖峭壁上。它將巢裡先整一些荊棘,然後再整一些絨毛,在幼鷹剛孵出時,老鷹便將絨毛抖落,只留下荊棘讓幼鷹成長。但這僅僅只是皮毛,在幼鷹羽毛還未豐滿時,老鷹便會將它們推下懸崖,若它們不使盡全力往上飛,便會被活活地摔死。即使活下去的也逃避不了下一次的劫難。只有忍受無數次被摔死的危險,它才會成為浩瀚藍天的霸主,才有擁有令人驚羨的魄力和氣勢!

是的,挫折使人奮進,苦痛磨礪人的意志。蛾子如此,老鷹如此,而我們人呢?更應該如此司馬遷受宮刑,能忍辱負重著寫了留傳千古的《史記》,蘇軾牧羊十幾載才得已返回家園……想想如若他們遇到挫折一蹶不振,那麼又何談以後呢!

龍蝦的每一次脫變都會使自己變得更加強大,即使受盡挫折與痛苦,但是為了以後的生存它還是挺過來了。而寄居蟹卻只尋可以避居的地方,從未想過以後,總活在別人的庇護之下,永遠也發展不了。任何新事物的發展都必須經歷曲折之路的。

人生並不總是一帆風順的,難免會有挫折,然而也正是因為挫折,生活才會如此多彩,面對生活與學習,若遇挫折,你必須去正視它,與之搏鬥,你才會戰勝它,反之你將會一蹶不振。要像李白一樣遇到挫折有“長風破浪會有時,直掛雲帆濟滄海”的胸懷。梅花香自苦寒來,寶劍自磨礪出。要感謝挫折,只有經過它的磨練我們才能綻放美麗,成就人生!

山野中的花,自由吸取所需的養分,生命旺盛,奮鬥進取,以花香和花豔來回報大地。

花盆中的花,養尊處優,弱不禁風,當生存的空間不再溫暖時,便頹廢,絕望了。

—後記

磨難造就人生——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇15

讀後感 ,744字

“人的一生總不能一帆風順”,生活往往充滿磨難,而戰勝磨難是走向成功的階梯。

《鋼鐵是怎樣煉成的》一書更加證實了“磨難造就人生”這一真理。這本書主要講述了保爾從一名出色的革命戰士轉變為一名意志堅定的革命工人。後來他癱瘓了,雙目失明,但他用堅定的革命信念走出了“低谷”,並在新的陣地上繼續為社會主義革命事業貢獻自己的力量。在保爾身上體現出一種面對困境的鋼鐵般的堅強意志。

所謂“真金在烈火中煉成,勇氣在磨難中培養”。是的,人的一生是拼搏的一生,我們應當像保爾那樣用頑強的意志去戰勝困難。為了供應城市木材,保爾參加了鐵路建築。秋雨、泥濘、大雪、凍土,工作條件越來越惡劣。在鋪路的時候,儘管病魔纏身,但是保爾並沒有退卻,而是以身作則,努力完成任務,鐵路還是如期修通了。後來,保爾以鋼鐵般的意志戰勝病魔,開始了新的生活,他永不向困難低頭。這不得不讓我由衷地感慨:“鋼鐵”就是在這樣惡劣的環境煉成的!

可見,“鋼鐵就是在磨難中培養出的”。在人的一生中,磨難是必不可少的,一個人只有經歷磨難後才具有豐富經驗,才能擔當重任,孟子曾雲:“故天將降大任於是人也,必先苦其心志,勞其體膚……”面對磨難,我們需要這種鋼鐵般的堅強意志去戰勝它,而永不言敗就是戰勝磨難的關鍵。

戰勝磨難,需要我們運用智慧,像保爾那樣頑強,那我們就不會被生活中的困難所絆倒,進而做生活中的強者。那麼,我們的前程將會是寬廣的、光明的;反之,如果一個人向困難投降了,沒有經受住考驗,就會因為缺乏韌性難以在社會立足。我們要有絕不向困難屈服的思想,敢於與困難作鬥爭,堅信在困境中總會有“柳暗花明又一村”的時候。

保爾是一個成功者,他敢於戰勝一切磨難。我們要學習保爾那鋼鐵般的意志,不讓生活中的磨難阻擋我們前進的道路。那麼我們的人生將是輝煌的。

看得長遠方能成就人生 篇16

高一作文 ,771字

我發現這樣一個現象,大多數成功人士,都是擁有長遠目光、心懷雄才大略的。他們不似那些鼠目寸光的人,貪圖眼前的淺薄利益而損失了更長遠的價值。為了爭取到自己想要的,他們願意等待。

材料中丹麥漁人的行為,表面上看著實令人費解,但我相信留學生聽完他們的解釋以後,定會佩服漁人們的智慧。當魚兒還小的時候,如果全部捕上來,那麼湖中的魚便蕩然無存了;若等魚兒長到足夠大,便會繁衍後代,這樣湖中可釣的魚兒就不會枯絕。

春秋時期,越國與吳國交戰,越國戰敗,越王勾踐被抓到吳國受吳王羞辱。他沒有把心裡的憤恨與不甘表現出來,而是恭恭敬敬地聽從吳王的吩咐。後來勾踐返回越國,臥薪嚐膽,勵精圖治,越國大敗吳國。這不能不佩服越王的目光長遠。

歷史上有名的大將軍韓信,曾在年少時遭一群惡少刁難。一個屠夫說韓信若不敢用劍刺他,便要韓信從他胯下鑽過去。韓信自知硬拼肯定吃虧,便照屠夫的話去做了。韓信看得長遠,懂得忍耐的重要性,後來成為漢高祖劉邦的股肱。如若他當時一劍將屠夫刺死,恐怕漢代史將會改寫。韓信和勾踐,都沒有一時的衝動,而因為長遠的謀略,他們獲得了不凡的成就。

聰明的人,懂得平衡取捨;愚蠢的人,不願損失一分的利益,就想獲得成功。俗話說得好:”捨不得孩子套不著狼。“只有捨出去一些東西,才會得到你想要的。看得長遠的意義在於:你是付出一些不那麼重要的換回了自己夢寐以求的,還是什麼都不肯付出,最後連自身擁有的都一併失去。鼠目寸光的人,結局往往是賠了夫人又折兵,只有目光長遠的人,才能得到巨大的成功。

我們要做生活中目光長遠的愚公,而不當目光淺薄的智叟。在生活中遇到問題的時候,我們應當發現問題的本質,從而去解決它,而不是一味地急功近利。在為人處世中學會取捨,學會從長計議,知道為自己留條退路,成功就會在你看不見的地方,緩緩地引導你走向它。

看得長遠,方可成就你的美滿人生。

揚長避短,成就人生 篇17

國二作文 ,512字

富蘭克林曾經說過:“寶貝用錯了地方便是廢物,就是指某一物品放在了錯誤的時間或地點就不會起絲毫作用。人也是這樣,在生活中我們也要善於利用自己的長處,去成就屬於我們的人生。

經營自己的長處,是許多成功人士的成功之道。馬克吐溫經商數次都賠得山窮水盡,便斷了經商的念頭,開始在全國巡迴演說。風趣幽默、才思敏捷的馬克吐溫完全沒了商場中的狼狽,重新找回了感覺,最終還清債務,成為職業作家和演說家。馬克吐溫就是發現了自己的長處,並利用自身長處成就了人生。

人們常說:是金子總會發光!但如果連自己的發光點都找不到,那又如何去發光?毛遂身為平原君門客,他自薦出使楚國,促使楚國合縱,聲威大振,並獲得了“三寸之舌,強於百萬之師”的美稱。後來燕國來犯,趙王派毛遂掛帥,毛遂堅稱自己不懂軍事,結果全軍覆沒,毛遂自刎。所以,如果人們站錯了位置,用自己的短處做事,就會前途坎坷。有些人會認為避短是懦弱的表現,但其實揚長才是對自己正確的評估。

廣袤星空中,每顆星都有屬於它執行的軌道;茫茫人海中,每個人都有屬於他生活的位置。三百六十行,行行出狀元。只有找對了自己的長處,才能成為那一科的狀元。

揚長避短豈不美哉?

逆境生長成就人生 篇18

國二作文 ,1729字

最艱難的道路往往通往最高處。

——題記

古人說:“自古英雄多磨難,從來紈絝少偉男”,逆境是對人生的考驗。

“月有陰晴圓缺,人有悲傷離合”,人生難免有沉浮,不會永遠一帆風順。逆境會阻礙人生的發展,讓人受到一時的挫折,但是,在逆境中成長,可以磨練人的意志,幫助人正確認識自己,積累人生經驗,催人奮進。老子說:“禍兮,福之所倚;福兮,禍之所伏。”可見,人生不可能是一成不變的,身處逆境,如果有積極的心態,就有可能柳暗花明。正如法國著名作家巴爾扎克所說:“苦難對於天才來說是一塊墊腳石,對於能幹的人是一筆財富,而對於弱者是一個萬丈深淵。”“偉大的人物都是走過了荒沙大漠,才登上了光榮的高峰。”

這不禁讓我想到,被人們稱為征服沙漠先鋒的“沙漠之王”——梭梭樹,常年經受烈日的烘烤和狂風的撕扯,卻執著地吸取大地的精華,以頑強的姿態挺立在沙漠上,為無邊無垠的沙漠增添了生命的活力。讚歎之餘,不禁要問,在這寸草難生的地方,為何唯有梭梭樹能得以繁衍生息呢?經過植物學家的多次考證,謎底終於被揭開。原來,梭梭樹的種子,是世界上壽命最短的,僅能存活幾個小時,可貴的是生命力卻非常頑強,只要得到一丁點兒水,種子就會在兩三個小時內生根發芽,並很快地成長起來——這就是梭梭樹在逆境中不斷調整自己,不斷適應惡劣環境,傲立於沙漠曠野之中,以頑強的意志,綻放生命的獨特本領,它用這種本領在沙漠中創造著奇蹟。

面對惡劣的生存環境,梭梭樹頑強挺立,給沙漠帶來一片綠色。那麼作為具有自覺能動性的人,當遇到逆境時,該如何呢?松下幸之助說得好:“自古以來的偉人,大多是抱著不屈不撓的精神,從逆境中掙扎奮鬥過來的。”貝多芬的扼住命運的咽喉,海倫凱勒的假如給我三天光明,奧斯特洛夫斯基的鋼鐵是怎樣煉成的……這些奮鬥都彪炳在史冊上,流傳在故事裡。如果我們不能像梭梭樹那樣經歷逆境的洗禮,不去奮鬥,遇到一點困難就打退堂鼓,將所有的失敗歸咎於命運的不公的話,那麼,通過逆轉人生困境來改變自己的命運,將是一句空話。

“學會生存、學會順應環境、學會不放棄理想,積極進取,謀求人生髮展。”這是梭梭樹帶給我的啟迪。作為一個農村女孩子的我,自從進入技師學院視覺傳達設計專業後,PS課就成了我的一個短板。陷入困境後,從小不服輸的我,一咬牙,在徵求父母親同意後,購買了一臺手提電腦,在學校裡,在家裡常常學習網上的PS課程視訊到深夜,一遍又一遍地看,一遍又一遍地琢磨,一遍又一遍地動手操作……;在課堂上,除了認真聽講外,決不放棄任何一個疑難問題,虛心請教老師和同學;為了擴大知識面,我成了學校圖書館的常客,翻遍了所有有關PS技術的雜誌和書籍……隨著相關知識的不斷積累和沉澱,我的PS技術操作能力得到了突飛猛進的提高,信心滿滿的我正摩拳擦掌,準備去競選學校平面設計技能大賽“集訓隊”。相信,“世上無難事,只怕有心人”,不懈奮鬥,人生成功的夢想就一定會實現!

孟子說:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”人生路上本來就免不了困難和挫折,奮鬥和抗爭才是最好的方法。不經歷風雨,怎能見彩虹?彩虹的美麗,必以風雨為奠基;人生的完美,必須以挫折為奠基。縱觀古今中外,有哪一位偉人是沒有經歷過挫折的?沒有。名人如此我們亦然。心態決定一切,要把一切不順看成是組成生活的不可缺少的元素,像梭梭樹那樣,時刻做好準備,努力綻放屬於自己的精彩。

不經歷狂風暴雨的洗禮,怎知風平浪靜的美好?不經歷泥濘道路的險阻,怎知晴空萬里的可愛?不經歷挫折的歷練,怎知成功之後的喜悅?不斷在逆境中磨練,越挫越強,成功之路就會變得有把握。

梭梭樹,我心中一道亮麗的風景線!

在痛苦中成長 篇19

高二作文 ,740字

人的一生長達幾十年甚至上百年,不可能不遇到風風雨雨,國家的發展和進步,不可能不遇到坎坷。遭遇挫折,面對苦難,我們該怎麼辦?有人會選這毫不猶豫的退縮,有人會選者不顧一切的奮進,我們要學會在痛苦中成長。

因為生活的艱難我們時常渴望的是溫暖的關心和呵護,柔情與安慰。其實,正因為生活的艱難我們更需要那種痛苦在身上。這樣,他才能使我們懂得怎樣經受風雨的吹打,如何汲取生命的養料。

陶淵明—詩化人生的代表,他本來是身處於官場,可謂仕途不順,無數的汙水朝他湧來,但她並沒有一蹶不振而萎靡人生,相反的,他開始了一種有意義的人生。陶淵明面對人生中的痛苦,理性的懸著寧一種環境生存,他迴歸大自然,從此,再無心底之波瀾,無情感之波湧,無大起的起落,只覺心馳,只覺神往。這種因遭受痛苦之後而選擇安靜的生活也是成長的方法。

當然,還有與陶淵明不同選擇的司馬遷。他選擇在遭受痛苦之後不平凡的成長。當他遭遇酷刑而無慍色,偉大的史學家在痛快死與隱居活之間做出了重大抉擇,這也意味著他經受痛苦之後,依然頑強的成長。司馬遷終以自身才卻修得了精神飽滿,他憑藉堅強的意志寫下了“史家之絕唱,無韻之離騷”。為後人做了良好的榜樣。

成長的日子裡,有酸橄欖,有苦辣椒,也有奮鬥的艱辛,成長的淚水,試問,如果我們沒有經受生活中的磨練,我們會茁壯成長嗎?答案是否定的。試想,著名文人科學家不都是經歷長期的失敗而發現新事物,總結新規律為後人提供巨大的寶貴財富嗎?面對生活中的痛苦我們應該學會選擇,讓痛苦化為前進的動力。

痛苦,成長的動力。只有不斷經受磨難才能讓有限的生命發出無限的光彩。陶淵明,司馬遷和古代近代的文人如斯,我們亦然,他們在風雨中不斷成長,只為是自己變得更堅強。平凡的生命在重生後將和偉大的太陽一樣永恆!

經典薰陶,成就人生 篇20

國三作文 ,838字

中華傳統文化源遠流長、博大精深,她給中華兒女留下了數不勝數的文化財富。

文化是民族的血脈,是人民的精神家園,作為中華兒女的我們應該傳承併發揚它。自從讀了初中版的《中華傳統文化經典》,我就被中華文化的魅力深深吸引了,頗有感觸並獲益良多。

初中版的《中華傳統文化經典》主要寫孟子這個大思想家,教育家。他的思想、言行為後人尊敬和歌頌。其中關於義的論說,讓我明白生命是可貴的,但生命的價值和意義決不僅停留於活著,而是要保全自己的“是心”—人的本性。在面對事物的抉擇時,我們應該先要辨別它是否符合禮義,若是帶侮辱性的施捨要學會拒絕,乃至捨生而取義。孟子的“義”讓我明白了作為一個高尚的人活著,就不應該迷失自己的良知。

那麼,要成為一個有才有識的人應該怎樣做呢?在兩千多年前,孟子就確切地告訴我們—“生於憂患,死於安樂”。是的,人的一生不會一帆風順,在困難來臨之時我們應該勇敢面對,樂觀地接受困難的磨鍊,正如孟子所云:“天將降大任於斯人也,必先苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行拂亂其所為,所以動心忍性,曾益其所不能。”困難的磨練能使我們的心志堅強、性格堅韌、才幹增長。個人的成長中,擁有憂患意識我們才能有更好的成長,這就像室外的花永遠比室內的花堅強的道理一樣。

在班務管理上,我對孟子的“得道者多助,失道者寡助”這個道理有了更深的認識。在封建王朝裡,施行仁政的君主往往能得到百姓的支援而走向強大,而不行仁政的暴君只會讓自己國家走到盡頭。秦王朝的暴政使它只存在短短的十多年,這不正是最有力的證據嗎?這道理在今天也一樣,作為班幹只有以仁對待同學,他們才會以禮相待,彼此才能和睦相處,共同進步。孟子他我們應該要寬容對待他人,只有這樣才能得到更多人的支援,才能更好地立足於這個社會。

閱讀傳統文化經典,我們不僅要感嘆傳統文化的博大精深,還要學習古代賢人的思想言行,藉以規範自己,培養情操,增長才能,並把文字的拜讀轉化為行動的實踐,努力使自己成為一個才德兼備的人。