苦瓜中也有甘甜相關作文20篇

苦瓜中也有甘甜 篇1

國小三年級作文 ,671字

長長的,綠綠的,上面還有許多條紋。有人覺得它苦,有人覺得它甜,你猜猜這是什麼?對,這就是苦瓜。每當我想起苦瓜的樣子,每當我想到苦瓜中帶甜的味道,我就會想起爸爸給予我的一次次的鼓勵,和給我講的一個又一個關於苦瓜的道理。

在我第一次吃苦瓜的時候,覺得它苦味難忍,根本接受不了。便把苦瓜放到飯桌離我最遠的地方。爸爸看到這種情況,語重心長的對我說:“孩子,苦瓜雖然一開始吃很苦,但是你適應了之後就會十分甜。”說著一迅雷不及掩耳之勢把苦瓜夾道了我的碗裡,又說:“對了,它還能清熱解毒呢!吃吧,對你的身體很有益的。”我只好硬著頭皮吃下去了。

當我第二次在飯桌上吃苦瓜時,我還是“無視”了苦瓜,對苦瓜不理不睬的。心想:哎!苦瓜這麼難吃,我真搞不懂大人們還能津津有味的吃著苦瓜。爸爸看見了,還是那樣心平氣和的對我說:“苦瓜還象徵這先苦後甜的概念。你想想,如果你不是認真的練習羽毛球,才能取得現在的好成績嗎?如果不是你吃了那麼多苦,不負艱辛的日以繼夜的練習,怎麼能如此輕鬆!難得你不覺得你以前的日誌比現在好嗎?同樣的道理,如果你不吃苦瓜,怎能嚐到苦瓜的甜呢?”我又一次心懷反抗的吃下了苦瓜。

在我二年級的時候,我要參加跑步比賽。在比賽前我日復一日的跑步,讓我的體力增大了。在比賽中我又絕對的優勢,並取得了第一名的好成績。回到家,我又看見了那令我討厭的苦瓜。但是我卻與以往不同—我一口吧苦瓜吃了。咦?好像不苦了,還挺甜的!這時,我終於明白了爸爸的話。

到了現在,我十分愛吃苦瓜。是啊!正如爸爸所言:先苦後甜。我明白了人生中,如果不付出,就不會又收穫!

苦中也有甜 篇2

國三作文 ,635字

當第一縷陽光照進窗戶,爺爺奶奶便起床了,揹著揹簍來到地裡收玉米。

太陽漸漸地越升越高,陽光也愈加熾熱。被太陽晒的滿臉金光的我,睡不下去了。也背起揹簍,下到地裡。玉米粒被金燦燦的太陽照得發亮。“你來幹什麼?”“嘿嘿,體驗生活,晒太陽,吃苦!”爺爺憨厚地笑了。

我掰下第一個玉米,放進揹簍裡,心裡想:這都不是事兒!“別光是拔,把皮兒剝了!”麻煩!我拿出剛才的玉米,剝開外面一層一層的皮,可是要使皮脫下來,還得把玉米下端突起的那部分給掰斷。可沒想到,這節我拿它無可奈何!怎麼掰都會從一旁滑脫。

可是回頭看看兩個老人,一拔一剝一掰,毫無壓力,揹簍裡也快滿了。而我的揹簍裡卻空無一物,手裡還握著個沒解決的。越想越氣,兩隻手一揚,奮力地往小腿上拽,“咔”的一聲,斷了,終於斷了。還是骨頭厲害!

這才剛剛弄完一個呢,汗珠使從頭髮裡跑出來,慢慢爬上額頭,從兩頰分開。跑到下巴上,滴在衣領上,便迅速地散開來。我繼續像之前一樣,剝開一個就往腿上拽,剝一個拽一個,拽一個就紅一點……漸漸地,太陽越晒越熱,烤得我兩頰變紅,發燙。背後簍裡的玉米也越來越多,越來越重。

好久過後,我癱坐在地上。望望爺爺和奶奶,古銅色的面板在陽光下格外閃亮耀眼,再看看他們旁邊幾堆堆的玉米,我才半簍啊!身上已經沒有一處乾的了,汗水還在拼了命的流,到處亂跑,無處不在。襪子裡,褲子裡,流到嘴巴和眼睛裡,這可真是透透徹徹的苦。

夕陽的餘暉裡,我看著這兩個滿頭銀絲的老人。苦了一輩子,收穫了一輩子。我告訴自己,我一樣可以!

忙碌的日子中也有樂趣 篇3

日記 ,470字

2017.5.9 週二 晴

以前總喜歡忙一點的生活,因為覺得只有那樣,日子才算沒有白過,那樣子每天都有事情做,每一天都會過得特別充實,所以在大學剛開始的時候,我參加了好幾個社團學生會,一開始自信滿滿的,覺得自己完全可以忙得過來,也很享受那種忙碌其中的感覺。

可是這樣的日子好像才沒過多久,就已經開始有些厭倦了。因為幾個社團開例會或是佈置任務經常會有時間上的衝突,雖然一開始也知道參加的有些多,但是都是自己喜歡的,也並不是盲目的報名那種,可是現在,面對選擇的時候,尤其難過,不知該如何抉擇。

那段時間,每天都很愁悶,雖然現在想來壓根兒沒什麼,可是置身其中的時候難免會無所適從,於是我開始思考,這些社團對於我的意義,我從中學到了什麼,我是不是還要再繼續這樣下去。 平靜了一段時間過後,我發現其實一切並沒那麼糟,我只是當時沒有理出頭緒來,事情都疊在一起,很難看的清晰,所以那時候我果斷乾脆的做出了選擇,只留下了對我來說最適合的一個社團,雖然當時並不是首選,但是現在看來,收穫遠比遺憾要多。

很珍惜與他們相遇,也希望以後的日子裡大家都能夠越來越好。

平淡中也有詩作文600字 篇4

國一作文 ,1651字

【篇一:平淡中也有詩作文600字】

“這一輩子,不想為衣食發愁……不想過平淡的生活。”兒時稚嫩的聲音還回蕩在耳邊。

蕭瑟,是北方的最大特點。在南方還在酷暑的時候,那裡,悄然飄雪。一到了冬季,北方就變了樣子。綠色植物也落光了葉子,只剩下從根向上延伸的乾瘦枝幹,像極了骨頭,更顯得北方的蕭瑟。霧凇,很美。不像是這個世間能有的東西。潔白的冰溜子沿著松針,直直的垂下來。整一棵樹都是潔白的。這算是平淡枯燥中的享受吧。但我沒有運氣看到。對於北方的記憶,很模糊,只知道那裡的陽光明媚都是那麼的珍貴。每到太陽出來的日子,我的姥姥就會搬一個小板凳,拄著柺杖坐到門口,一坐就是一整天。我向來不知道這有什麼樂趣,不理解一個太陽怎麼就能晒一整天。我不解地向姥姥問:“姥姥,你在這有什麼好玩的?”姥姥的臉上彷彿都明亮起來,平時不容易看見的皺紋,也清清楚楚地顯現出來。她的整張臉彷彿都充滿了太陽的氣息,枯燥,瘦黑的臉上也充滿了活力。她聽到我問,裂開嘴笑著,說:“你又想要什麼好玩的?看看太陽也挺好。”她的臉越發慈祥,陽光也好像更燦爛了。我抬頭看著,夏日灼熱的陽光,現在也是那麼的溫和,周圍環繞的雲彩,也染了層顏色,它們也高興起來,露出了湛藍的天空。我又看看姥姥,她的臉龐蒼老,但是眼睛卻極為明亮,像是孩童發現了令他好奇的東西。我想,這可能就是詩意吧。

到了初三,終於意識到了時間的緊要,每天總是按照固定的模式,沒有太多的時間留給自己。每到這時,我就會想起那一天的明媚陽光,想起姥姥的明亮的眼睛,又想到了她的自得神情。心中對於盲目的奔波勞累越發厭惡,竟想著做個老人,每天喝喝茶,晒晒太陽,找到生活的詩意,雖然多會被疾病煩惱,但是享受到的,卻是平凡中的詩意。

耳邊兒時的稚嫩聲音漸漸淡去,反而更加嚮往平淡的生活,希望我能發現平淡中的詩意吧。

【篇二:平淡中也有詩作文600字】

雨一直下,像在說話,他敲我的窗,滴滴答答,雨還在下你聽得見嗎?是我的思念,滴滴答答。平淡的雨中也有一首耐人尋味的詩,時而氣勢磅礴,時而細膩如沙。

“悄悄地下雨的時候月亮悄悄地,慢慢的街上的行人慢慢安靜了。”

我喜歡下雨,我認為下雨是一件很浪漫的事,能在下雨的時候做想做的事,簡直再好不過了,我喜歡在下雨時寫作業,似乎比平時快了一倍。雨分春夏秋冬,春天的雨溫柔細膩,而又漫長夏天的雨氣勢磅礴,來得快,去得也快。秋天的雨延綿不絕,冬天的雨悽神寒骨,讓人瑟瑟發抖。

雨伴隨著天上的雲,慢慢地暗了下來,雲漸漸地垂下來,遮著天空,一陣陣風吹來,雨很細,很密,雨中泥土散發出淡淡花香。雨喚醒冬眠的大地,讓大地又充滿了生機,雨真是一個偉大的畫家,到有花草的地方,讓花草更鮮豔,去沒有花草的地方,讓這個地方長滿花草,雨又是一盒五顏六色的顏料,它把金黃色給了銀杏,把紅色給了楓樹,還把金色給了稻田,雨又像一位作曲家,“滴答滴答”地落到地面,那聲音錯落有致,跳躍著,歡呼著。漸漸地,雨聲大了許多,聲音中夾雜些許剛強,少許渾厚。雨衝擊著地面,震撼心靈,多麼響亮呀,像是在彈奏著莫扎特的交響曲。沉溺在這美妙的音樂中,心中莫名湧起興奮和暢快。雨是平淡的,又是偉大的,就像一首詩,可以平淡,可以偉大。

月亮從烏雲後露出了光亮,街上的行人走出屋簷,就好像什麼都沒有發生過一樣,雨真是平淡,平淡的像一首詩。

【篇三:平淡中也有詩作文600字】

葉子,終究會落。花朵,終究會謝。我們,終究要長大。你也會感慨。是的生活是平淡的但是他也如詩……

又是一個炎熱的夏天,外面氣溫熱,教室裡也熱,同時更是熱鬧極了。

無意中總會回憶著小學有你的點點滴滴,也總會不知不覺中落下感動之淚,總而言之,我不知為什麼的,認為以前可怕的小學也是美好的了,也不知何時我也學會了懷念。

“叮叮叮”可怕的上課鈴響了……炸開了鍋的班級頓時安靜了下來。只見你邁著穩健的步伐踏上了講臺。“老遠就能聽見你們吵,一個個像猴子一樣……步入正題,昨天的每日一記大家寫的都很好,尤其是你。”說著,你就走到我身邊拍了拍我的肩。我想,自我

平淡中也有詩作文800字 篇5

國三作文 ,5804字

【篇一:平淡中也有詩作文800字】

只有流過血的手才能彈奏出最美麗的樂章。只有經歷過地獄的磨練。才有創造天堂的力量—托爾泰

我不認為這句話是正確的。完美的東西不一定是在磨練之中。平淡的生活中也有詩。現在我們進入了初三,學習的任務更加。看著一摞摞的書,心裡想著:難得的一個星期天,沒有什麼事,就看會兒書。翻書便見到蘇軾和佛印的故事。一天中午,佛印正在寺院,聽說蘇軾要來,便將一條西湖魚洗淨剖開清蒸好。一看旁邊有隻磬,就順手把魚扣在磬下面。

蘇軾就座喝茶時,聞到陣陣魚香,又見到桌上反扣的磬,心中有數了。平日都是口朝上,今日反扣著,必有蹊蹺。於是故意長嘆一聲:“唉”!佛印素知蘇東坡性情開朗達觀,笑口常開,今天卻見他愁眉苦臉,好生納悶,就問道:“你今天為何愁眉不展,悶悶不樂啊?”

東坡回答道:“大和尚有所不知,早上我想寫副對聯,誰知剛寫好上聯,下聯卻怎麼也想不出來,故此心煩不已呀!”

老和尚不知是計,心想:以你蘇東坡的文才都對不出來,這對聯一定是深奧難測了。便好奇地問道:“不知這上聯是什麼?可否說給我聽聽?”

蘇東坡連連說:“可以,可以。這上聯是‘向陽門第春常在’。”佛印一聽,嗤一聲樂了,心想這種對聯家家戶戶都貼爛了,你蘇東坡卻來捉弄我。不知肚子裡又有什麼鬼花招。他也不動聲色地說:“我就來給你說出下聯,是‘積善人家慶有餘’吧!”

蘇東坡忙稱讚道:“啊呀,高才高才!喲!你的磬裡有魚啊!那就拿出來吃吧!”

佛印這才明白,原來蘇東坡繞來繞去,就是為了這磬下面扣著的魚啊!

他坦然面對一切得失,被貶杭州,他卻自得,眼中只有秋水泛清波,不甘於被貶。從這個故事可以看出他的豁達開朗。他的文章為報傾城隨太守親射虎,看孫郎可以看出他的豪邁,而他的被微霜,又何妨更突出了他的不服老的精神

想到這裡,轉眼間又看到一個披著青紗的詩人,騎著馬,緩緩走來一看便知是李白我上前一步,又問他:“你被貶以後還那麼豁達,你沒有什麼不得志嗎?”

“沒有。官場的銅臭已經使我厭煩。我更喜歡平淡的生活,坦然相對。酒入豪胸,七分釀成了月亮,三分嘯成了劍氣,回望盛唐,我立於其中!”。

平淡的生活不如戰場一樣激烈,令人興奮,但平淡的生活有自己的風格,平淡生活中也有詩。

【篇二:平淡中也有詩作文800字】

暴雨前靜的可怕,雨後,天藍的可怕,卻又顯平常,海水漲潮時波濤洶湧,退潮時,顯出了那美,那份平淡。

第一縷陽光照射進來,全家便忙碌起來,開始了一天的打拼,沒有花哨可言,一切都是那麼平常,我拿起書包便去了學校。

雨後的校園,如被清洗過一般,樹更綠,草更青,一天的學習生活便開始了,雖然日復一日,但每日有這那份新穎,也有著那份平淡。

晚上,一則訊息不得不使全家緊張,爸爸便帶著我們趕回老家去看已經住院的爺爺,等到我們到時,爺爺已經康復了不少,但那皺紋卻無法散去,那是歲月留下的痕跡,那股淡淡的煙味,也是爺爺用歲月換來的。

記得小時候,爺爺總是領著我,這走走,那逛逛,彷彿漫無目的,又好似精心規劃,但終點永遠都是那條河的橋上,坐在那,可以吹到清風,眺望遠方,爺爺則習慣性的拿出一根菸,放在嘴裡,卻不點著,然後雙目微閉,如清風一般,當一股清緲的煙飄來,那爺爺必定點著了煙,向我招著手,必然講述起他的曾經,我總是聽著聽著便睡著了,對我來說,他們那時的東西,我有的不一定見過,爺爺每次問我聽到了什麼,我總是迴避,或者說自己睡著了,而爺爺則又拿起一根菸,拉著我,往那裊裊炊煙的屋子走去,兩股煙融在一起,融進了我的整個童年……

現在,爺爺很少講起曾經,也很少點起煙,爸爸也不允許他再抽菸,對身體不好,但我知道,爺爺還是會在那橋頭點起煙,亦或是閉目,如一道景一樣,定格在那裡,我又想聽那些故事,卻是聽一次少一次。

爺爺出院了,這次我扶著他,來到那座橋頭,爺爺在口袋裡摸著什麼,卻又拿了出來,我拿出煙,笑了笑,他也笑了笑,隨後點起煙,兩股煙又一起飄向遠方,我靜靜聽著那份平淡的故事,那一首永遠的詩……

【篇三:平淡中也有詩作文800字】

如今,那株菊花仍然佇立在牆頭,不爭不搶,平平淡淡。

我家樓下有位老爺爺,他家的陽臺上總是擺滿了各種各樣的植物,初見時為此感嘆過,但那時權當驚歎,真正認識他是在那個下午。

那天上樓,稀奇的在樓下看見一位老爺爺,他半蹲著,手裡拿著噴水壺,細細的為他面前的植物灑水,我眼尖的瞥到他身旁還有很多工具:剪刀,袋裝的營養土,鏟子……雖然說我算不上養花的痴迷愛好者,但因為在家裡偶爾種種花,我好奇的走近,想要看看他在幹嘛。隨著我的走近,我逐漸看清了,那是一盆綠蘿,很普通的一盆花。但老爺爺很細心,像是對著一件雕刻品,斟酌著哪裡需要雕刻。再仔細看那綠蘿,它的葉子是長桃形的,仔細一看葉與莖是連在一起的。還有一些小的嫩芽,彎彎曲曲的,像海面的波浪。剛灑上的水襯得葉子愈發的蒼翠欲滴。等那位老爺爺轉過來,我才發現自己已經盯了他好久了,我朝他笑了笑,他也朝我和藹的笑了笑……

自從那次的會面後,便鮮少的見到他。但我不會忘了他那天送我的菊花,還記得他說的話:“這個菊花送你了,記得別澆太多水。”當時有點受寵若驚,現在想來,他一定認為我也是個愛好養花的人吧。我將那株菊花栽到窗外牆頭,看著他那奄奄一息的葉瓣,心想著老爺爺的話,仔細照料。想起一句話:養花之樂,樂在這份情趣,這份性情。老爺爺生活中一定也是如此。前幾日我會天天跑去看看它有沒有什麼變化,到了後來這份熱情漸漸淡了。一日,望見窗外熟悉的身影,我匆匆忙忙的趕下樓。

那身影越來越近,只見他拿著鏟子小塊小塊的翻著土,拿起剪刀細細的裁剪著枝葉,像一個老裁縫一針一線的在縫紉,就像那日的情形。再看看那株花,相比之前的奄奄一息,漂亮了許多。嫩黃的底子微卷的花瓣如絲綢般交錯在一塊兒,好似纏繞的髮絲。

這次我沒有走近,只是遠遠的望著。那一人一花即使在喧鬧肆意的城市,我也不會忘了這般平淡的畫面。

歲月靜好,平淡生活中也有詩。

【篇四:平淡中也有詩作文800字】

緩緩流動的溪水,以它那獨有的柔和,來展現出什麼是平淡,微涼的秋風和著落葉的陪伴,告訴我們,什麼是孤獨。

夕陽下的晚霞,五彩繽紛。在這世界上怎會有這般景色?那似一抹圖畫的空中,好像是大自然用雲彩做的詩,以來展現天空的多彩。有時拋開喧鬧的生活,靜靜的坐在那裡,看著如詩的夕陽,是一件多美的畫面啊。夕陽以他那獨有的美麗,讓我深陷其中,無法自拔。原來!在這平淡的生活中,還藏著一幅無形的詩詞。

陽光透過那被遮了半面的窗戶,照得人似乎煥發光彩。正值中午,陽光照的人發睏。突然,爸爸叫我去釣魚。於是,我們拿著魚竿向魚塘進發。走起路來就像那年邁的老人,一路上,我的心情很是激動。一想到釣到魚的感覺,心中就不自覺的開心。我的釣魚很是普通。再看看爸爸,那嫻熟的手法,一看就是釣魚能手。我跟他的步驟一樣,但是總覺得有些奇怪。聽爸爸說,釣魚需要等待,但是釣魚如急的我那等得了這麼久,沒過一會兒,就提竿看看有沒有收穫,但是總是失敗,這是我的心情一下子掉到了谷底。我最後將魚餌放入水中,嘗試著等待。這時,我一個不自覺的抬頭,才發現已是傍晚。太陽光已沒了那時的強烈。他好像是故意躲著,預示著明天的再見。雲朵也映襯著太陽,極力的在最後一刻展現自己。搞惡我們,不要忽視它們的存在。那五彩繽紛的景色,讓我無法自拔,急躁的心情就此平靜,拋開一切煩惱。使人平靜的在這,我陶醉著。突然,爸爸搖著我的身體說:“別看了,你的魚來了。”這是我才從美景中脫離。拉起魚竿,魚從水面高高躍起,與天空完美融合。那美麗的畫面,我實在無法用言語來形容它的美,那是一種獨特,獨有的美。

在平淡的生活中,夕陽將我這黑白的世界裡增添光彩,增添了詩意。

【篇五:平淡中也有詩作文800字】

自古悲情有詩,愛情亦有詩,詩從濃情生,淡情亦無?

還記得那年六年級最後一節課,語文老師在講臺上訴說著詩,這首詩講述著詩人被貶的經歷,老師說這情感非常濃烈,但是有一句話卻引起了我的注意:詩一定是從濃情中來的,如被貶,如愛情等等。我想問:真的是這樣嗎?

這個暑假,父母帶我去西湖遊玩,荷葉散發出令人陶醉的生氣,那葉色青綠,哦!不,翠綠?說不出來,綠得猶如滴下了水一般,露珠如油一般,在葉片上飛舞著,飄動著。葉旁的荷花,有的依然是一個粉苞,害羞捂著不願張開;有的卻不那麼羞澀,直的張開嫩苞,露出粉嫩嫩的臉龐。大自然彷彿是馬良在世,在這兒勾勒著世外桃源,勾勒著仙境。

池邊有一黑點,好像是一個老人。我走過去看,原來是在編織著草帽。老人的臉歷經滄桑,眉宇兩旁的皺紋如樹的年輪一般一圈一圈,手上拿著扁平的竹條,在半織好的草帽上飛舞著,跳動著,那是怎樣的嫻熟啊!

我問:“爺爺,這個草帽怎麼賣啊!”爺爺笑著說:“不賣。”“啊!為什麼不賣啊!我也想要一個。”爺爺和藹地笑了,那皺紋舒展開來了,沒了世事的煩惱,“不是不賣,是免費的,你要你拿去好了。”“爺爺,我能和你學編帽嗎?”“好啊!”我學著老人的樣子,拿著竹條,一圈一圈,錯落有致地排列著。但是編到一半,我實在沒耐心了,當我馬上不想編的時候。

我看了看老人編的草帽,幾十個,而我卻只有一個半成品,我是堅持了下來,編完了一個。老人說:“你拿走把!給你個忠告:持,可助水穿石,可使杵成針。

臨走時,他自吟詩一首:花攜烈日一齊開,心堅則可編織帽。

詩一定是從濃情中而來,真的是這樣嗎?顯然答案不是,編帽雖平淡無奇,但他卻淋漓至終。

我想,平淡中亦有詩!

【篇六:平淡中也有詩作文800字】

天氣還是照常的晴朗,陽光普照大地,每每到這個時候,我總是不自覺的來到這個讓我記憶深刻的街口。

每次來到這裡,總會有不一樣的人,但我眼裡只有她。

街口是一個買早餐的小攤,東西不多,但對於我來說,有著滿滿的不一樣,滿滿的充實。

掌管小攤的是一個年過半甲的老婦人,她總是向客人發出和善的笑容。那天,我第一次來到這裡,她一見我就立馬衝上來,我被嚇的倒退了幾步,不由得用手擋一擋她的熱情,內心一下子煩躁起來,我不由得想:“這不過是一個買早餐的,至於這麼熱情嗎?”我的眉頭皺起來,但她依舊熱情四溢,但好像也有所收斂。“拿兩個包子。”我說道。她馬上開始忙活。

看著她認真的模樣,不由得產生了一種尊敬,我在不好意思下說了謝謝。

“阿姨,我要……”她馬上轉過頭,我順著她的眼神看過去,原來是一個和我妹妹差不多大的小男孩,她急忙趕過去幫那個男孩。我感受到了空氣中那一點點的幸福,不知是不是我的錯覺。

過了好一會,我再次來到這個買早餐的地方,我看見她在那裡辦一個厚重的桌子,邊上的人們走過卻不幫忙,我只好自己過去幫她,最終在我們的不懈努力下,總算結束了這一項重大工程。她走前對我說“小姑娘,看你這麼懂事,明天再來啊,給你半價。”“好的,您放心,明天肯定來,等等,那個,阿姨,我能問你一個問題嗎?”我不好意思的問道。“說來聽聽”她很慈愛。

“你為什麼對小孩子那麼熱情?”我終於問出了我的心裡話。她嘆了口氣,說“我沒有結婚當然,沒有孩子,所以我……”我很後悔提到這件事,她卻顯得很輕鬆,又是一個笑容。

又是一個週日,我來到原地,她早就在那裡了,四處張望,我猜到了,她,在等我呢!我小跑過去,說“我來幫你賣東西吧”還沒等她說話,我就穿上了圍裙,有模有樣。自此,我和她成為了朋友,這也許不現實,可這就是真的,雖然年齡差較大,可我和她在一塊,卻十分開心。

天氣晴朗,我總會來到這個地方,總在同樣的時間,同樣的地點看見她。在我看來,我的生活很平淡,但她卻在我心底平淡的白紙上寫下了一首扣人心絃的詩。

【篇七:平淡中也有詩作文800字】

翻開記憶的相簿,腦海中總會不由得浮現出這樣一幅畫面。

“媽媽,我去上學啦”我說。“等等,帶好雨傘,天氣預報說今天會下雨。”媽媽說。

我抬頭仰望天空,晴空萬里,心想到:這麼好的天氣,怎麼可能會下雨呢!於是隨口說了一句帶了。

正如那句老話:不聽老人言吃虧在眼前。

就在快放學的時候,天空中票起了小雨,但就在放學鈴聲想的一瞬間,雨突然下大了。

“糟糕,沒聽媽媽的話帶雨傘。”與此同時,自已回家的同學紛紛拿出雨傘回家去了,家長接送的同學也陸續回家去了。

我變得急躁起來,猶如熱鍋上的螞蟻一般。媽媽和爸爸最近都加班,肯定沒人來接我會啊記錄,我不禁想到:我難道要在學校過夜了嗎?

望著那窗外的大雨,我幾乎絕望了,突然與中出現了一個熟悉的身影在大雨中朝我走過來,是媽媽。

“兒子,快穿上雨衣。”媽媽微弱的說道。望著那落湯雞似得媽媽,淚珠在眼眶中大專,不知道說什麼才好。

回到家中,媽媽先幫我拿出一套乾衣服,看我換上後,在獨自一人回到房間去換自已那身溼透的衣服。

空中突然傳來一聲咳嗽聲,眼淚最終還是落了下來,媽媽請假接我,不竟被領導罵了,現在還淋感冒了。

現在每當我回憶起這件事,會感到慚愧,有時會躲到角落裡哭會,因為我成路上有您一直的關愛,是我一路前行。

媽媽對我的關愛,寫成了我成長路上的一首親情詩。

【篇八:平淡中也有詩作文800字】

秋風習習天氣漸漸的冷了起來,空氣中瀰漫著青草的氣味,雞鳴聲打破了,早晨的安靜。啊,故鄉我回來了。

來到鄉下的集市上,一眼望去。滿集市的忙碌,有的吆喝,有的賣菜,鄉下和城市不一樣的在於富貴與平淡。想想城市的繁華的生活是很享受,但平淡的日子裡更富有詩意,城市裡的交通車輛來來往往,空氣中瀰漫PM2點五。這樣的城市比不上我鄉下的生活。

在鄉下孩子們可以肆無忌憚的玩耍,在小溪邊捕魚,假日可以到小賣部買個冰棍兒與夥伴一同歡樂,夕陽西下,總能勾起人的幻想,平平淡淡的生活,竟然還有些韻味兒,我拿著鞭子趕著羊群跟在後面跑,直到外婆來我才把羊趕進了茅屋裡。生活的樂趣不就在於平淡嘛。

平淡的生活,不一定是所有人所向往的,像那些大富大貴的人,根本不知道平淡的生活,我記得冬日的早晨可以聞到臘梅的氣味兒。在寒冷的冬日中,河流被凍住啦,鵝毛大雪過後孩子們堆雪人打雪仗,一個人的存在是不是會值得我們留念,在於這個人的價值?生活中,我們無知在平淡的日子裡,無知的我們,好像懂了一些。

無知的孩子們更加的懂事,不會為自己的行為做出不好的事情,生活的快樂你我樂在其中,明天的世界我們一起創造生活本應該如此平淡。

平淡的世界,是我們夢寐以求,平淡的色彩和生活,讓我感受到平淡中也有詩。

平淡中也有詩作文 篇6

國二作文 ,5291字

【篇一:平淡中也有詩作文】

人生中會經歷很多首詩,平淡中也有詩。

“叮鈴鈴”又是一天新的開始,又要去上學咯,我趕忙拿出我的語文書,拿出筆,又開始沙沙的寫起了我的試卷,試卷寫完後,老師開始給我們上課,今天學一首詩……這首詩就是剛剛試卷上的那首詩,這首詩我做的時候毫無頭緒,。老師開始解釋這首詩的含義,可是我似乎對這首詩不感興趣,於是開始發呆,我來是幻想平日裡的一的花,突然老師猛的叫了我一下,我立刻從夢境裡回來了,茫然的站起來望著老師,啞口無言,老是罰我在那站了一會兒,坐下後我卻還是無精打采繼續開始神遊,發呆的時間總是過的很快,不一會兒就下課了,放學後我開始去尋找我夢想中的那朵花,可是我並沒有找到,我幻想的那束花十分平淡……

第二天,我還是沒有找到,尋找了一段時間後漸漸的把那束花忘記了,也就沒有去尋找了。

可是後來在一個清晨,太陽剛剛升起來時,那橘紅的陽光,與水平線齊平向春光散漫了大地,把地上變成橘黃色的顏色,這種感覺令人心曠神怡,也就在這時我無意中發現了那束平淡的花,發現了平淡的太陽,那束花濯青蓮而不妖富有詩意,而那束陽光更是夕陽西下斷腸人在天涯。

後來在那些平淡的日子裡,有看見了那些平淡的樹木,平淡的人,平淡的草,都有詩,都令感到激動。

在平淡中也有詩,詩無處不在。

【篇二:平淡中也有詩作文】

每個人生都是平淡的那些有別樣風采的人,也只是在平淡的夜空中多了幾個會發光的點罷了。這些是旁觀者對於別人的看法,但對於你自己平淡的人生中,難免會有別樣的韻味。

日出時分朝陽寺碗裡沒有攪拌的蛋黃。總能勾起人的幻想,從地鐵線上竄出格外的大,彷彿就在眼前,我卻依然在被窩裡呼呼大睡,爺爺來叫我。卻搶了我的好夢,說什麼吃完飯帶我去買菜窩裡多蹭一會兒也不行。又不過夜呀,只好乖乖起床,在陽臺上無精打采的刷牙朝陽照在了我的臉上,家中所有的聲音灌入了我的耳中,我睡意朦朧的眼也漸漸張開,那些聲音有節奏的進行著,奶奶在廚房中國與菜的碰撞聲,爺爺與奶奶的說,小生媽媽手中的衣服,起義,反抗水的聲音,爸爸在電話中與人交談的聲音,當然還有我口中牙刷律動的聲音,好像有一些韻味,如同一道。七言律詩有高亢激昂。也有柔情婉轉,每天早上只有平淡的早晨,日復一日沒有變,可我們的家中也是一幅和諧的景象。如同一首詩有節律的吟唱著,多和諧多相愛啊。

早上的忙碌之後,我和爺爺他這清晨的露珠去隔壁的農產品交易市場,一輛一輛送菜買菜的車源源不斷的進出著,裡面就如同貪吃蛇一樣,不停的運作著,一個個超大的建築下,有著不同種類的蔬果魚肉,這裡沒有小販,也沒有叫賣聲,有的只有人們買菜商量的聲音,當我們將所需的菜品買好後再一個除數黃河的長椅上休息,在這裡繁榮熱鬧的市場中也是少見,坐在長椅上,聽著清脆的鳥叫聲在頭頂上頭頂上不停聽見運輸車轟轟的聲音從身旁經過人們的商量生,也是想得不停,每個平淡的人在一起,構成了這一個繁榮的社會,人們在這個大家庭裡互幫互助,形成一首有節律,有韻味的詩,充實著我們的生活。

人生就是如此,雖每天平平淡淡,但是過得很充實,這樣的一天周圍的事情,人和物都影響著我們,構成一首平淡,卻有韻味無奇卻又訴說著你,我有韻律卻又很工整的一首詩。

【篇三:平淡中也有詩作文】

朝陽初升,蒼穹披著色,光線漂流盡頭好像明媚永晝。雲裡有一點點兒血紅和偏紅調的橙紅,又有點兒玫瑰顏色。那……真好啊。

凜寒的冬日,一天天過去了。開學之際,也快到了,報完到上了一個星期的課,彷彿還不在狀態,還是那個教室,那批人,唯一變的只有每日的溫度。開學一週的第一個週六日,縮在被窩裡抱怨著入春了,卻還是如此的冷。“去看格桑花嗎,遠在沙溪。”一個問題把又快要進入夢鄉的我拉了回來。“去啊,為什麼不去?”生命在於折騰。但話是那麼說,這一路確實很折騰,在經歷多次不知道跟著導航繞進不知名小路後,我們終於到了花田的外圍,一切怨言在看這樣花田時化作虛無,那大概真的是花海吧。來時的準備做的不足,我卻只知道它叫格桑花,僅此而已,顏色大多是粉色的。原以為這個偏僻的地方沒幾個人知道,卻在看見一撥一撥的遊人之後,想法被拋諸腦後,可以稱得上是“人面桃花相映紅”了,反正顏色也差不多。他們擁擠簇疊著,開的好不熱鬧。一剎那間,我看見了春天的歡喜。

格桑不似牡丹,我偏獨坐第一香,它沒有什麼香氣卻反而更適合成為景觀花。也不似杏梨,梨花澤澤遠山遠,帶來鄉愁與情絲,因為傳說中六瓣的格桑代表了幸福,更不似優娑婆羅,時一現耳三千歲,它只知道春天來了,便開的歡喜。

我們是下午去的,到達時幾點已然記不清了,駐立在花田中央,望著微沉的斜陽,在光線漂流的盡頭天與花好似相融了,蔚藍幕布上是粉色的雲和著暖金色好似雪域格桑,緩緩的飄動,一剎那間又想起來過了個枯燥無味的寒假,每天平平淡淡,既冗長,又好似時間過得飛快,算了那都過去了,這一次看花當是為假期畫上一個句號吧,我看見被風吹落的花瓣打著旋兒落地,那是風的讚美詩吧,詩裡有云彩和格桑。

【篇四:平淡中也有詩作文】

寒冷的冬日裡,有暖陽的存在;平靜的河水中,有活潑的魚兒存在;單一的圖畫中,有五彩繽紛的顏色存在;平淡中也有詩存在。

又是一個週末,伴著和煦的陽光,獨自一人漫步在一望無際的田野上,感受著大自然的氣息,享受著大自然給予的恩惠。正平靜地走著,看著,我,悄然地停下了腳步。

我的目光被田野上的一個小土堆給吸引了過去,慢慢地靠近,輕輕地伏下身子,聚精會神的望著眼前的一切。

一隻小螞蟻正在一頓“美餐”周圍打著轉,時不時還用觸角輕輕地挨一下這塊麵包屑,再仔細一看,我不由得心中一樂,原來是這塊麵包屑太大了,不足以它一個搬動。

正在我尋思著它接下來會如何應對時,它卻消失在了我的視野中,我在淺淺的青草中尋找著它的身影,終於,被我在不遠的一個小洞口發現了它。走進洞中,等它再次出來,後面還跟著許多隻大小與它相似的螞蟻。

它們朝著不遠的目的地進發,我也跟著它們的腳步,“長途跋涉”,終於抵達了目的地,它們分散在麵包屑的各個角落,一同發力,艱難地將麵包屑舉了起來,朝著勝利跑去,它們走起路來,左一搖,右一晃,給人一種隨時要摔的感覺,歷盡千辛萬苦,終於再次回到了那個洞口,到達洞口,它們又面臨了一個問題,麵包屑太大了搬不進去,它們又慢慢地將麵包屑一塊一塊夾碎,搬了進去。

洞口的螞蟻已經不見了,而我還在沉思,螞蟻都能如此團結,堅持不懈,我們人又有什麼理由去放棄呢?

在人生的道路上,只有不斷的去發現,去探索,平淡的事物中才會有新的發現。

平淡中也有詩。

【篇五:平淡中也有詩作文】

人一生的平淡中也將會有詩的出現。

皎潔的月光透過樹枝的縫隙撒射在這片泥土地上。興許是晚上,這才不像白天那麼喧鬧。蟬兒也不像白天那麼吱吱地叫著。姥姥拿著扇子坐在那小板凳上給我們講起了小故事。我的姥姥如今已經遠去了。她的頭髮花白,臉頰顯得十分瘦,沒什麼肉,隨著身體的老化身體逐漸消小。她瘦弱的身體好像沒肉一樣,剩下的只是外面的外皮和支撐身體的骨架。

我最喜歡聽姥姥講故事了。她的每個故事都讓我著迷,要我說吧,一個故事講個幾遍也聽不膩。那時的我們每天過著平平淡淡的的生活。想想那時,還真是好玩,快樂。每天姥姥早早的就起床,給這一大家子做早飯。吃完了飯,我和姐姐去上學,那些大人則就到地裡忙活著。有時放假,不上學就在家裡給雞呀,鴨呀還有豬餵食,偶爾我也會到地裡去幫幫忙。晚上的時候,我們又一大家子坐在一塊吃飯。吃完了飯。姥姥拿著扇子坐在那小板凳上給我們講起了小故事。我喜歡聽姥姥將有關星星的故事,這使我對星星產生了喜愛之情。農村裡晚上的星星可多了,數不清…數不清!姥姥會指給我們看天上的星座,我們就在姥姥的話語下慢慢的長大。

幾年後,我來到了城裡生活。在夜裡,我凝望著夜空,星星呢?我四處尋找著,可惜沒有。這兒沒有泥土的清香,沒有半點鄉村的氣息。有的只是燈紅酒綠,汽車的嗚鳴聲,還有那高得嚇人的建築。

我漸漸開始對家鄉有了懷念,對那滿天的星星的懷念,和對姥姥的懷念。我的心曾告訴我,想回到那平平淡淡而又幸福的生活。城市很好,但總讓我體會不到家的感覺,和心安的感覺。

潔白的月光灑落在院子裡,沒有了泥土地的氣息,也沒有了那份心靈的安靜。

在人生裡,平淡中也帶著詩味,朦朦朧朧的,就在那兒。

【篇六:平淡中也有詩作文】

人生雖然平淡,卻免不了起起落落,這就給平淡的歲月中,添上了零零點點的詩篇。

一直很懷念小學的時光,那種無憂無慮的自由,這些給我留下了很深刻印象的人和事,那一天一天積累起來的六年時光。

那是我小學二年級的時候,當時你剛剛來教我們語文,那時,你的課我並沒有很認真的聽。

那天,你讓我們寫一樣作業。那是下午的最後一節課,所以放學前要交的。但是我做的很快,雖然有兩題不會,但還是勉勉強強可以做完的。當我抬頭時,發現已經有人寫完了,而你正在和一個同學講題目,臉上帶著笑,看上去十分和藹。我便拿起本子走上了上去,很快便批完了,你指著那兩道我錯的題目說:“這些我都講過了,你自己回去訂正看看。”我點點頭,低頭看到鮮紅的紅筆批過的痕跡,兩個大叉叉十分的醒目。

我回到了座位上,卻只得看著那道題目發呆,愣是什麼也想不出來。猛然間一抬頭,卻發現你在朝我招手,我愣了一下,還是拿起本子走了過去。

你將我手中的本子接了過去,用紅筆指著我錯的題目,說了起來。夕陽的餘暉撒在你的身上,彷彿鍍上了一層金色的光芒,看上去更加和藹。我認真地聽著,一會兒便茅塞頓開了。你要本子遞還給我,對我說了聲,聽懂了嗎?聽懂了就回去訂正吧。我接過了本子,又下去訂正了一下,一會兒就好了。你將它批好,放在了已經批改好的一大疊的本子的上面。正當我準備離開時,你將我叫住,對我說:“這節課是不是沒有認真聽?”我低著頭,不敢直視你的眼睛,只是點了點頭,原以為你會大發雷霆,將我罵一頓的,沒想到你卻認真地對我叮囑道:“下次上課一定要認真聽,你聽見了嗎?不能再開小差了。”我又點了點頭,心裡想著下次絕不會能再開小差了,以後的語文課,我確是都是十分認真的。

謝謝你你陪我走過了小學,讓平淡中也有了詩。

【篇七:平淡中也有詩作文】

落楓染紅晚霞,黃昏帶走歸鴉。看著這一片片被染紅的火燒雲,伴隨著那悅耳的橫笛聲,我沉醉了……

秋風颯颯,順手帶下了幾片火紅的楓葉,望著那滿地的楓葉,不禁產生了一種孤寂之感,如今那八人已各奔東西……

憶:“阿朱你快點啊,就差你一個了!”阿平激動地叫道。“你急什麼,又不是趕著去投胎我慢悠悠的道“你再不快點等等就讓你來抓哦”說完阿平飛奔而去“喂喂喂!不行!”我加快了腳步,與阿平衝向那片火紅的楓樹林。看著那似燃燒的火焰一般的楓樹林,美極了。小夥伴們已經在那邊等了許久。我歉然道:“不好意思哇”阿肖突然說道:“讓我們等了那麼久,就阿朱你來找吧!”話音剛落,都像剛放出籠的野狗一樣跑了,心中即使一萬個不願意,但為了補償一下他們就開始了。“二十,十九,十八,十七……”

五分鐘後:“呼呼呼,阿朱你怎麼能偷看”“誰偷看了,躲還不好好躲,發出聲音那麼大找不到才怪”

當累了時,八人呈“大”字型悠然地躺在楓葉堆滿的地上,路人經過,想看瘋子一般看我們,急匆匆的走了。“你們說我們這樣像不像傻子”阿肖道“哈哈哈哈……”爆發出一陣笑聲。

看著夕陽漸漸落下,伴隨著片片楓葉的掉落,晚霞被繪成了紫紅色,歸鴉飛過,與黃昏一起離去。

“落楓染紅晚霞,黃昏帶走歸鴉”晚霞已逝,歸鴉以逝,聽著那藝人吹出的悅耳橫笛聲,彷彿又回到了當年,這平淡的生活中也有詩一般的畫面,如今那八人已各奔東西。時光不老,我們不散。

【篇八:平淡中也有詩作文】

生活有時總是平淡的,但是如果我們能夠學會發現,或許它會變得不同。

在一個春天,我發現窗外的風景總是美好的,它擁有著青蔥的樹木,嫩綠的草坪,一切都是煥然一新的。窗外的人也是十分有趣的,雖然每天都可以看見人,但有趣的事情卻很少發生。

這一天,正當我遠眺時,卻發現了那奇妙的一剎那,我看見一位衣著時尚的女性經過,不巧的是她似乎在這掉落了什麼東西,或許這就是衣著時尚的代價吧。然而我對此並不關心,依舊看著窗外。

很快我看見了一個男子,顯然他的衣著上看來並不富裕,我想他走過時一定會發現那名年輕女子的東西,當我以為他會佔為己有的時候,他卻停頓了,然而女子已經走過轉角,但依然可以看見,我不明白他在想些什麼,這名男子撿起了這個東西,哦,原來是一條十分精緻的手鍊,看上去價值不菲。

男子快步跑向了女性,不好意思的撓了撓頭,看上去是在詢問,他的確是找對人了,但我在想他有那麼一刻可以選擇,我看著他遠去的身影,目光停頓在他消失的那個轉角,我思考了,我想著。

我想那名男子明明可以佔為己有然後再變賣掉,這可能會為他帶來一筆數目不小的財富,我想他猶豫的時候內心一定是十分糾結的。我想還好世上少了一些像我這樣心理的人。這個世界上的好人還是遠多於我這樣的人啊。這一刻我的內心似乎得到了昇華。

我們的生活中總會有大大小小諸如此類的事情,如果我們都能像男士一樣,那麼平淡中也會有宛轉悠揚的詩歌。

平淡中也有詩範文 篇7

平淡中也有詩範文 ,5331字

【篇一:平淡中也有詩範文】

第一縷陽光照射進來,全家便忙碌起來,開始了一天的打拼,沒有花哨可言,一切都是那麼平常,我拿起書包便去了學校。

雨後的校園,如被清洗過一般,樹更綠,草更青,一天的學習生活便開始了,雖然日復一日,但每日有這那份新穎,也有著那份平淡。

我最喜歡聽姥姥講故事了。她的每個故事都讓我著迷,要我說吧,一個故事講個幾遍也聽不膩。那時的我們每天過著平平淡淡的的生活。想想那時,還真是好玩,快樂。每天姥姥早早的就起床,給這一大家子做早飯。吃完了飯,我和姐姐去上學,那些大人則就到地裡忙活著。有時放假,不上學就在家裡給雞呀,鴨呀還有豬餵食,偶爾我也會到地裡去幫幫忙。晚上的時候,我們又一大家子坐在一塊吃飯。吃完了飯。姥姥拿著扇子坐在那小板凳上給我們講起了小故事。我喜歡聽姥姥將有關星星的故事,這使我對星星產生了喜愛之情。農村裡晚上的星星可多了,數不清…數不清!姥姥會指給我們看天上的星座,我們就在姥姥的話語下慢慢的長大。

我漸漸開始對家鄉有了懷念,對那滿天的星星的懷念,和對姥姥的懷念。我的心曾告訴我,想回到那平平淡淡而又幸福的生活。城市很好,但總讓我體會不到家的感覺,和心安的感覺。

但在平淡之中任然有味詩。

【篇二:平淡中也有詩範文】

秋風吹過,幾片楓葉從樹上緩緩飄落下來,在空中劃過了一道美麗的弧線,然後靜靜的伏在地面上。

此時一陣歡聲笑語叫醒對了這片楓樹林,兩個孩童不知疲倦的追逐著,打鬧著,最後可能是累了,互相依偎在一顆楓樹下,突然其中一位孩童說道“小龍,我真想時間停留在這一刻,”“我也想啊,”但隨即就潑下來一盆冷水,“但時間是不會停的,”兩個孩童眼中希冀的目光也黯淡了下來,過了一會,“我們與楓樹做個約定,每年這個時候,就來這裡,誰不來誰就是小狗,”……

最後兩個孩童因父母的原因,分了開來。但小龍始終記得他和楓樹有個約定,因此每年的這個時候都會回來,可卻沒能見到腦海中的身影,眼中只有那孤寂的楓樹,

直到有一次,小龍再次來到那個地方,這次不僅那個人沒來,而且那片楓樹林也不見了,取而代之的是一座現代化的圖書館,陽光照在上面,格外刺眼,小龍呆呆的坐在長椅上,望著遠方,就在這時,一聲輕呼傳入小龍耳中,“小龍,是你嗎”是他小龍心裡想著,隨即環顧四周。看到一箇中等身高的人證看著他,然後飛快的跑了過去,“你終於回來啦,可那楓樹卻再也回不來了,”“唉,我父母不讓我回來,今年卻是個例外,那棵楓樹……沒事,天下哪有完美的事,至少我們兩個見到了彼此,”……

楓落人未忘,即使楓樹不見了,可那段美好的回憶卻保留了下來,

秋風任在吹,吹落樹上的葉子這麼平凡的場景,卻保留著多少人的美好回憶,即使平淡無奇的事物也會有一首美麗的詩。

【篇三:平淡中也有詩範文】

在平淡無奇的學生生活中,只要你有一雙善於發現的眼睛和親身去體會,就會發現在平淡中也有詩情畫意的一面。

在現在的學生生活中,學習生活變得更加緊張,特別現在是初三,比原來初一初二變得更加緊張。感覺每天這樣重複著,感覺特別的乏味無趣,每天早晨,和同學們步入校園時幾陣風吹過。小草在向你招手,似乎是在歡迎你,開始這一天的校園生活,而樹葉從樹幹上脫落,在風中任意搖曳著,最後落在地上。似乎大樹在為你的平淡無奇的生活而感到悲傷。在那時天矇矇亮,一到教室,天就陰了下來,不一會,就下起了雨,似乎老天都在為我們而感到同情,同學們的臉上因此而感到悲傷,因為下雨。所以衝了很多副課,其實在平淡無奇的校園中,也總髮生那麼幾件有趣的事,比如說;課間的時刻總是有一些同學打打鬧鬧,有課上和老師互動那時感到有些有趣,再看看在外面因事業而奔波忙碌的你們。再看看我在學習,發現自己還在因學習感到無趣乏味是那麼的無知,當每個星期一和星期五的時候,同學們特別開心每個人都掛著一張笑臉,然而星期一的下午同學們就開心不起來了,每個人都掛著一幅苦瓜臉,因為星期一有一節65分鐘的體育課,同學們可以盡情的玩耍,但上完體育課,就沒有那麼高興了,星期五是因為明天要放假了,在放學的時候,同學們的臉上再次充滿了笑容,一切都想趕路似的,一切都喜充滿了詩情畫意,

在平淡中也會有詩情畫意只要肯去發現生活會變得尤為精彩,

平淡中也會有詩。

【篇四:平淡中也有詩範文】

歲月靜好,流淌的河水平淡而又默默地流淌著。它以其平淡撥動著流經過的石頭的心絃,留下不可言喻的詩味……

臨近冬天,天氣隨著溫度的降低而漸漸嚴寒。手上的溫度也漸漸褪了下去,如果不活動,手早已凍僵了無可動彈,只好起身去拿上熱水袋捂在手心裡。頓時一股暖流湧上心頭。在低下頭繼續寫著作業。過了會,奶奶進來了問了我一聲;“天冷了,給你添條被子啊?”我點點頭,自然是答應了。奶奶就把棉被拿出來晒了下太陽。晚上自然就可以收回,鋪在床上了。作業寫得差不多了,就起身,站起來活動一下。奶奶忙碌時,問了我:“你腳冷不冷,要不要拿雙棉鞋出來,你換上呢?”我點點頭,非常高興,又轉念一想,問奶奶:“奶奶,在家裡穿什麼棉鞋呢?好像也只有到外面穿的吧。”奶奶說;“怎麼可能,家裡也可以穿,有的,我做了好幾雙呢。”我“哦”了聲,就讓奶奶去拿出來。只見拿出了好多雙,我歡呼起來。可又犯了難了,不知道穿哪雙好了。奶奶在我糾結時,又拿出了一雙無比小巧的鞋子。“我要那雙。”我說道。奶奶就扔給我了。我穿上去,不大不小剛剛好又十分暖和,就興奮的抱上了奶奶。奶奶說了聲:“哎喲,多大了,不就一雙鞋嘛,高興成這樣。”我笑了笑,現在想來,手也暖和了,腳也暖和,渾身充滿力量啊。在這興頭上跑去寫作業去了。到了晚上,奶奶把晒好的棉被抱了進來。幫我鋪好,不時地叫我過去搭把手。看著鋪好的棉被,心裡暖洋洋的。心想:今晚又可以睡個好覺了。晚上睡覺前,奶奶還不時叮囑我:“晚上睡覺蓋好被子,彆著涼了。”我不時的迴應“知道了。”果不其然,剛睡了沒多久,被窩都熱乎乎的,甜甜的進入了夢鄉。早上起來,奶奶還不時的問我:“怎麼樣,昨天晚上睡得好麼?”我點點頭,說道:“可暖和了呢。”奶奶臉上一笑,那笑容安詳和藹。

別看只是平平淡淡的,但實際當中包含了無法言語的溫暖,平淡中也有詩……

【篇五:平淡中也有詩範文】

平淡無奇的生活中,偶爾也會有些無與無語倫比的事爆發出來但終究也會被生活的洪流沖淡,但生活中卻總是有詩意。

每天都過這一模一樣的生活,希望能夠打破這生活的洪流,但每個人何嘗沒有一個遠大的理想,希望能使自己不平凡,我生來便是一個普通人,過著普通的生活,多希望有一天打破能生活的囚籠,殊不知,生活不止我想的那般的苟且和平淡,淡淡詩意也在其中。

北方,胡天八月即飛雪,早就已經下起了皚皚白雪,大地裹上了銀裝,松樹帶上了帽子,河面如水晶般反射著冬日的陽光,陽光帶給大地絲絲暖意,望著發紅的雙手和僵硬的身體,我一步的在田野間散步,魚兒在冰下游動著,細細的薄冰如充滿裂痕的水晶般,絲絲裂紋刻在上面,照射出不一樣的美感,潔白的霜點綴在草上,如蜘蛛網般。松樹的葉子在雪天更加的蒼翠。也就冬天能帶給我一點不平淡的波瀾,在生活的洪流中驚起一點波瀾,整片樹林如死一般寂靜,茫茫大地,只有我一人,我內心平淡無奇,走著,太陽在我頭頂上,絲絲暖流流淌著身體,在前面,便是一個山溝,你們都是沙石飛土,我本想轉頭回去,卻一陣大風迎面吹來,幾片花瓣吹過來,我揉一下眼睛,定睛一看,便急忙向前跑去,身體的僵硬險些讓我滑倒,我放開身子向前跑,嘴裡撥出的白氣結成了冰渣,我跑到山溝向下望去,一株梅花傲然在亂沙土土間盛開,花瓣被無情的寒風吹襲著,不但吹不倒,反倒給梅花增添了幾分冷豔,我驚歎於她的美麗,深諳了寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。

嗯,即使生活的平淡如洪流肆虐著我,但我們仍有些美麗事物在我們旁邊,那點點詩意永遠縈繞在心頭。

【篇六:平淡中也有詩範文】

“欲把西湖比西子,淡妝濃抹總相宜。”古往今來,無數的文人雅士都都用優美的詩句讚美著西湖之景色。

西湖位於杭州,她的美麗如果不親身體驗,是無法用語言描述的,人們往往會把西湖的荷花說成是西湖的髮簪或者是花圈,但為什麼不說是荷花伴是西湖撰寫的一首詩呢?

詩是生活的簡化,是一筆珍貴的財富,也一直在我們身邊。生活不能沒有詩,沒有詩的人生是暗淡無光的的。生命因有了詩,才多了一份浪漫,才變得珍貴;雖然,我們都是彼此的匆匆過客;共為桃李,同窗幾載,但而後就會天各一方,那朝夕相處的感覺就會銘刻在心,永不磨滅。儘管天涯海角的同窗友人多年之後互不相識,但當祝福的季節來臨的時候,總會多一縷一如既往的思念與牽掛;無論過去多少年,再過多少年,無論生在何時何處何方,哪怕不再記得對方,但我們還會記得,我們曾經一起奮鬥,一起向著陽光,度過了一生中最重要的時刻,會記得曾經一起讀過的詩篇。

每個人不論是誰都是一首詩,但我們卻有獨屬於我們自己的風格,在詩的天地之中,我們可以竭盡所能的展示自己,而詩的韻味也會一直陪伴著我們。

小時候,家門前有一方小池塘,記憶中那個地方很神聖,每到夏天,奶奶常坐在池塘旁邊,慈祥的笑著,我那時不明白,我只知道,每當這時,我總會吃到奶奶做的銀耳蓮子粥,它陪我度過了那懵懂的童年時代,讓我平淡無華的童年多了幾分自然地美感。

詩不一定是長篇大論,不一定要慷慨激昂,但對於不同的人來說,有些詩,雖然平淡,但卻有著特殊的韻味。

【篇七:平淡中也有詩範文】

即使一個人的生活過得,再平淡無奇,那終究也是過日子,其實它也有它的魅力和韻味,像一首詩委婉動聽,雖毫無波瀾。

有的人總說:“你出生時,所有人都在笑,唯獨你在哭。等你老了,快死了的時候。所有人都在哭,唯獨你,在笑。”這至少說明還是有人在關注你,關心你,這就是毫無波瀾的愛,平淡的。卻會讓你感到觸人心絃,撥動著我們的心。

做學生的我們,每天都在馬不停蹄的趕來趕去,每一天都在寫作業、上課、做練習。每一天我們都是睡的最晚,起的最早的那批人。每一天來來回回了多少次,每一天都在不停地幹著同一件事,我們的生活,算的上是真正的平淡。

無聊發呆時,看看外面的小草,總夢想成為一棵小草,可以擁有著大樹媽媽的懷抱,不用再做那些習題,不用起早貪黑,不用跟父母因為平常一些小事爭吵,破壞了整個家。每天,可以迎風搖擺,跟別的小草互相長大。可是,再想想。這樣再也不會有一桌可口的飯菜再等著我,不再有父母無微不至的關心和愛戴,所以還是過著我自己應有的生活平平淡淡的,簡簡單單的,也能幸福,因為至少我們每一天過得很充實。

其實,把每一天過得簡簡單單,平平淡淡的也挺好,因為每一天我們都充實著,即使我們再累,再辛苦,至少有這麼多小夥伴們,陪伴著。即使再辛苦,也是為了之後的我們幸福生活打下基礎,為我們將來的生活作更好的鋪墊。即使我們再辛苦,也有爸爸媽媽陪伴著我,他們每天早上做好熱騰騰的早飯,給我。晚上,他們等待著我的歸來,和我一起享受著可口的美食,他們一句關心的問候,時時刻刻溫暖著我們,觸動著我們的心絃,倒一杯熱牛奶,喝起來溫暖著我們的心。

即使生活過得再平淡,簡單。但我們同樣幸福著,就像一首詩委婉動聽,雖毫無波瀾,但觸人心絃。

【篇八:平淡中也有詩範文】

放眼望去沙一片片的沙一眼望不到盡頭,彷彿與無盡的天空相連。在這西北荒漠,貧瘠和貧困一直圍繞著這片地區。但在這荒漠中卻有一面紅旗升起--那是國旗,而這國旗下有著一座破舊的房子與這環境格格不入。

天邊剛剛翻出了魚肚白,只聽“嘎吱”木門一聲輕響,出來的是一為老人。老人穿著厚重的藏衣,待著一頂已經破了個大洞的皮帽子,手上拿著老式煙槍,口正中吐出一個個的菸圈。老人望著遠處的沙漠和草原,口中不由地說出:“天氣愈來愈來冷了”。老人走向升旗臺,拿出了一面國旗,但仔細一看國旗上已經漸漸變了顏色,紅中透出的是屬於荒漠的顏色,依舊是那樣老人將國旗綁在柱子的繩子上,放下煙桿,在手上重重的糊了一口氣。然後拉住繩子,使勁的往後拉,當拉上頂時,老人迅速的將繩子綁好。當完成這一切時,老人的臉上不由地泛起了幾朵紅暈。

老人和他的老伴是這荒漠中唯一的人家,因此在這一望無際的荒漠而這裡就成了唯一的綠洲。在它們的談話中“我”漸漸知道了一切,原來這兩位老人並非本地人而是從其他地區來的,在他們的話語中“我”聽處了一個令人驚訝’真相”

老人年輕是曾是一位士兵,因為後來退役了不得不離開部隊,但是老人不樂意非要留下來,組織上沒有辦法原本安排他在食堂工作,但是就在這時突然組織上需要人去偏遠的西北荒漠看管國家邊境。這個命令剛出沒有人樂意去,而老人卻自告奮勇的站了出來,而這一站就是10年。這令人心靈震撼事實卻是老人十年的青春換來的。

看著這荒涼之地,心中不由為老人所做的一切而發自內心的感謝,但這平淡的生活老人就不會感到無聊嗎?畢竟這裡連電視都沒有,老人只是笑了笑,他說“一開始時我也會想放棄,但因為有她的支援才染我堅持下來”;老人看了看自己的老伴,有開口:“這裡的生活雖然平淡,但是卻很滿足與自豪,我能為國家出一份力”“我”看著老人低下頭許久無言。

但“我”在抬頭看見老人那鞠樓的身軀彷彿如一座無比高傲的巨人守衛在天邊,即使生活在平淡無趣,老人也用行動抒寫了一個愛國之詩。

平淡中也有詩 篇8

國三作文 ,681字

所有人的人生就像是一疊加滿了調味料的菜。有的菜被廚師放多了醋,所以嚐起來呀,就是酸的。一吻就讓人想哭,有的呢就是道甜品,就像掉到蜜罐裡一樣。很明顯啊,廚師在做我這道菜的時候,調料……放多了。

我出生在一個普通的家庭。有一個喜怒無常,可以把晴轉多雲,切換的非常自如的媽。不知是因為我是青春期還是他是更年期。我們倆的日常就是……吵架,每日一吵,每天少不了。今天因為襪子吵,明天又因為洗頭洗澡吵。我吵完架生氣就摔門,他一生氣就說你是不是翅膀硬了?就這麼吵著吵著,摔著摔著。終於……在我房門上的網線被夾爆了,全家人進入流量麼模式。唯獨沒手機,平時靠電腦生存的我,陣亡了。我在房間裡的我無奈只能看文學名著,突然心生一妙計。趁他們現在都睡著了,我去偷手機玩哈哈哈哈哈哈哈哈哈哈,不禁為我聰明的小腦瓜感到自豪。真當我躡手躡腳地走到父母房間,打算拿走父親的手機時,原本媽媽緊閉著的眼睛睜開,一雙幽深的眼睛盯著我說道:"偷偷摸摸的來我房間,你想幹什麼。"一時語塞的我說了句:"賞月""大下雨呢,你賞什麼月,月在哪兒呢?""就知道你是來偷手機玩兒的,算了,拿去吧。""嗯那我先拿走啦""記得給你爹手機充電"一邊玩手機的我,一邊兒說道:"其實咱娘也是不錯的。感覺好像變好了。哦不對,想想他以前好像也不錯誒"第二天早晨,即使是吃著我孃的黑暗料理我也沒有跟他吵上一吵。還是心平氣和的跟他講鹽多了。看到這一幕的父親還是揉了揉眼睛,說自己在做夢。

其實父母對我們並不差,我們與父母的關係也不是一生出來就那麼僵的。父母對我們也沒有什麼不好的,只是青少年的我們看不懂罷了,等我們長大應該就能懂了。

平淡中也有詩 篇9

國三作文 ,748字

出道小學我們還是一顆顆不知名的種子在農夫們辛勤的勞動之下,我們成了。各種不同樣貌的幼芽。

一天,一月,生活是平淡的,但課確實有趣味的。“大治同學起來回答問題。”隨時王老師一生平淡而無奇的話,想起我的同學被推上了斷頭臺,大致同學慢慢站起來。“嗯,選b”王老師點了點頭。我輕輕揮手示意他坐下去,另一隻手卻也不怠慢。快馬加鞭的出題,我不由得一愣,我發現這題似乎有些難,而我望向老師看著他,嘴角微微揚起,我便知道,但是我們要有人要倒黴了。“請這位同學起來回答問題。”老師隨意的叫了一下邊見一個穿著藍色馬甲,一隻手撐著課桌,另一隻手放在腦袋上。如搓他那短髮這個樣子像是在思考問題,但有華系我聽見的看著老師示意他坐下,但又說。“上課的時候聽一聽,彆著急的寫筆記也要做一做。”聽到這句話,全班的人頓時笑了一下。

“同學們,下課時間到了。”醫生機械式的聲音傳入我們的耳中,老師也就說了一句下課邊走了出去,然後我們快速的起身走出教室通通風。

我們迅速地整理好隊伍出去跑操中間。還不停的在那聊自己昨晚都做了什麼事情。日“等我跑步的時候跑整齊了,不要扣分。聽見了沒有?”班主任走了過來說道我們沒有說什麼病開始了跑步,老師比我們早跑一會兒我們便,快買不加邊的追了上去,在同一步調的跑步音樂中,在我們跟著音樂跑步的過程中啊,對了,還有老師那樣的和諧,那樣的平淡,旋律我們的跑步?形成了一首歡快的詩。

與老師一起跑完步,我們便回到教室,在累與溫暖鍾,繼續上課。

一天又一天我們被勤勞工作的老師們教導,用學習來灌溉我們。從我們一顆不知名的種子。你點一點生長,滋潤我們的事,你們一自己所學的來教育我們,讓我們成長成了一隻豬不同的釉牙。

在平淡的生活中,同時也存在著一首。平淡而有在平淡的生活中,同時也存在著一首。平淡而有趣的詩。

苦瓜中的蜂蜜 篇10

國小四年級作文 ,786字

在一個充滿活力、快樂的日子裡,我們彷彿踩著一朵幸福的雲,長著歡樂的羽翼,頂著瀰漫著調皮可愛的天空,等待著那那一刻:野炊,出發了!

終於廣播站中傳來那振奮人心的訊息,我們如約行進在那條通向山溝裡的小路,一路上,我們欣喜若狂,可是我們覺得走了很久,還見不到幸福的曙光呢?有些同學按捺不住心中的怒火併說:“我不想去了。”還有些同學一聲不吭,只是在心裡默默地想著“堅持就是勝利”。對於那些甘於說放棄的同學,在我看來他們真像懦夫一般,一點堅持的恆心都沒有。站在一旁的班主任老師似乎察覺到了什麼,開始讓同學們擺著pose,記錄精彩快樂瞬間,此時那些同學樂此不疲啊,至於那倦意隨微風吹到九霄雲外了吧!

一路上,我們的老師也是不間斷的臭美,看到一處花,一棵樹,一叢草……就像到了世外桃源一般,驚訝萬分,我此刻才意識到,原來在大人的世界裡,幸福如此簡單,跟著老師,我們痛並快樂著,一路上,笑聲不斷,完全掩蓋了懦夫的呻吟,能夠堅持的腳步,構成了強者的不朽長城。

徜徉在幸福的蜜糖裡,時間總是過得如此快,長達兩個多小時的山路一下子就到了。一到目的地,我們就開始打灶,因為這是不尋常的一次野炊活動,咱班小組要進行廚藝大比拼,比口味,還要比速度。而我們班曹老師就是評委,口味見證大家的自食其力,速度見證小組成員的團結,我們怎麼會心甘情願示弱呢?大夥忙得不亦樂乎,半個小時以後,我們見證了自己豐盛的勞動果實,迫不及待地品嚐著。雖然有點鹹,有點淡,甚至有的還炒糊了,但是吃進嘴裡,那就是幸福的棉花糖,沒有哪種山珍海味能於此共比高的!而我們的評委老師最懂我們了,讚歎不已:“好吃呀,真好吃,我要成為大胃王!”看著老師那可愛的模樣,與我們真的沒啥樣啊,我們都是最幸福的人!

夕陽的餘暉開始發出警報,用最後一束陽光刺痛我們的雙眼,我們踏上了歸程,一路有辛酸,也有歡笑,更重要讓我明白:一分耕耘,定有一分收穫!

平淡中也有詩 篇11

國三作文 ,770字

小院、山上裡的櫻桃早已成熟,紅得就像是跳動的火,這平平淡淡的櫻桃中,竟也品味到了那濃濃的愛。

每當看到一棵櫻桃樹,便想到姥姥。

我陷入深思。我小時候在上學之間一直住在姥姥家,那時最喜愛的便是在溫暖的陽光下同姥姥去摘櫻桃。

陽光是那樣的明媚,在樹葉的間隙下依然有幾抹陽光撒在櫻桃上,一顆顆火紅的櫻桃綴滿樹枝,就像一個個小精靈,在枝頭上跳舞。

我站在樹下,仰頭,看姥姥在樹上熟練地摘櫻桃,兩隻大手指縫一夾,就能摘下好幾顆,完美地把莖也正好接下,不多摘一片樹葉,一顆顆櫻桃不一會就盛滿了竹簍,我用手拿起一顆填進嘴裡,那一份平淡中的甘甜充斥著我的每一個味蕾。那一份平淡的溫暖在我的心裡盪漾開來,我心血來潮,也想去摘,剛踩上樹枝,姥姥就急忙跑過來,把我抱了下來說:“別摔著,咱回家裝櫻桃去”。我聽話也跟著回去。

回到家,我就跟著姥姥組箱,姥姥耐心地一步步教著我,待我組好,欣喜地望著我自己組成的“工藝品”,微笑徜徉在嘴角,平平淡淡的小盒,竟也給我帶來了這般的欣喜,這時,姥姥開始裝箱,兩隻厚厚的手,從竹簍的最上方挫一把櫻桃,輕輕地把它放在盒底,生怕把那一顆顆小精靈弄壞,我也照模照樣的學了起來,但我要麼弄爛,要麼弄碎,所興,我就不在裝了,靜靜地在一旁看姥姥,裝完之後,姥姥叫我把它捎給大舅他們,自己去把剩下的賣掉,我聽話地去了,我想著姥姥就是靠賣櫻桃賺錢,但這摘下的櫻桃並沒忘了別人,這才意識到,原來姥姥著簡簡單單、平平淡淡的愛,不僅給了我,還散發到了每個地方。

時光荏苒,猛然間不知過去了幾個春夏秋冬。在五月的端午時節又收到了姥姥的櫻桃,滿滿的幾箱承載的是那最溫暖的想念與關心,媽媽說:“姥姥知道你愛吃,特意摘的樹梢上熟透的櫻桃給你。”我吃著櫻桃,腦海又浮現姥姥的微笑,想起姥姥最柔和的溫暖。

我又聞到了櫻桃的香氣,它就像是一首詩平淡也透露著溫暖。

平淡中也有詩 篇12

國二作文 ,920字

生活中對平淡小事的堅持,終將一點點組合成一大片光芒,穿過前方的霧海,照出生命中的詩意。

抬步跨越的每一尋常步子,是地理性的移動,更是向詩意信仰精神的進發。雷殿生歷時十年徒步走完中國,1983年12月23日,雷殿生看似平常的出遊,無論在柏油路、在鐵道、在沙漠、在沼澤,他每一次抬腳前行每一天為水和食物奔波,在他寫的書中他曾說過:“每一天,別人看我的眼光只不過是一個普通的徒步者,但我自己知道,我己經堅持的這些日子,是別人生命中所沒有發出過的光”。正如他自己所說的,一天兩天的步行只不過是旅遊,但是長久的堅持,卻有著動人的震撼。雷殿生每天的步行,是幾組簡單的抬腳收腿動作不斷重複,但這平常的動作因他十年的堅持,而放大成個人生命中的一大步跨越,在平淡中雷殿生跨向了自己堅持的詩意世界。

每一天堅持的日常讀詩,是文學的積累,更是擺脫苦難,尋求詩意的攀登過程。《中國詩詞大會》的百強選手白茹雲因堅持讀詩背詩,不僅有了抗擊淋巴癌的勇氣,還為自己寡淡的生活帶來了一層詩意。在2005年她被查出淋巴癌時,白茹雲十分不知所措,她的身份是一位農民母親,她肩上所揹負的養家餬口的重擔讓她即使日夜辛苦勞作也入不敷出,但是生活的苦難並沒有打壓她的積極,她在病床上分出大部分時間背誦詩文,隨處可見的背誦詩文終抵不過白茹雲十年的堅持,在參加詩詞大會中,這日夜詩詞背誦的堅持,使她有紮實的詩詞功底,奪得了較好的名次,也找到了讓她自己遠離疾病,乾淨純粹的詩意心靈空間。

每一天堅持的克服自然條件教學,是教師內心堅定的人文精神,更是艱苦生活中閃爍的光輝詩意。北京大學的畢業生張一蓉同樣用堅持煥發出了生命的詩意。張一蓉畢業後,並沒有急於找一份好的工作,而是去江西支教,每天在惡劣的環境下講課是學生們眼中的日常也是無數支教老師們眼中的工作常態,可她一堅持就是三年,這平常因堅持也從原先的平淡昇華成為一種難得可貴的詩意,她的生命也因堅持有了詩意的信仰。

由此可見,平淡的小事只要堅持用心於自己的選擇,也同樣會煥發出不同於常人的詩意,每天堅持讀幾頁書,每天堅持不敷衍每一道難題,每天堅持聽英語……堅持下去,這些看似平常的細節最終絕對不會平常,而會在潛移默化中讓你得到有層次的詩意生活。

平淡中也有詩 篇13

國二作文 ,830字

歲月若有凝固的詩篇,你我相遇便是最美的花瓣。承載著歲月平凡中的小詩,清香遠溢。

愛到最美是陪伴

天空愈發地安靜。屋外的燈一盞盞熄滅時,我卻也被一道數學大題絆住了腳。我焦灼地一遍遍驗算著,卻還是算不出來。一時感到有些苦悶,便到客廳去找點水喝。我意外地發現客廳的燈是開著的,我走過一看,是姥姥在這。只見姥姥身上蓋著個大衣,臉朝沙發躺著,電視機的聲音小到我都需要仔細分辨。柔和的燈光將她的幾根銀髮也襯得柔美了。我心裡頓時暖洋洋的。這時姥姥費力地睜開眼,見我在這緩緩直身坐了起來,一臉懊惱地說道:“唉,我本來是想陪著你寫作業的,可誰知……人老了不中用了……”姥姥說。

姥姥說話的內容具體我已經記不清了,但每天夜裡她的陪伴,就像一首小詩,沒有華麗的詞藻,卻能使人感覺到濃濃的愛意。

平淡裡的態度

天漸漸明亮起來,太陽微笑著露出了半邊臉。我卻被睏意襲擊了頭腦,怎麼也不願意起床。這時便聽見姥姥急促的腳步聲像雨點一樣襲擊來,焦急地推開我的門,開啟我房間的燈“快點起來,到點了,不能睡了。”說罷便要將我拉起來。我一臉不情願地坐了起來,緩緩地穿好衣服,姥姥一把將我推進了洗手間。我不知怎的,看著鏡子裡的自己,嘴角是有笑意的。又想起以前需要姥姥接送的日子。姥姥身子嬌小卻也矯健。每次走著便能將向來不緊不慢的人甩得老遠。每到這時,姥姥總是會嚴肅地對我說:“人做事要有規矩,不能拖拖拉拉地,要走在別人前面,而不能追著別人跑。”以前聽這句話,覺得只是姥姥想讓我走的快些罷了,現在想想,這也許是姥姥這一輩子的生活態度。

姥姥對於我,不僅有濃濃的愛意,更有心靈的啟蒙。她的一言一行,都像一首小詩,使我在雜亂的天地中,獨享那一份正氣。

從前我總是認為,只有至美的風景才譜寫成詩篇,只有感人驚天的大事才能成就詩篇。看來是我錯了,平淡中又何嘗沒有詩呢?那詩就像一片頑皮的孩子,藏進了姥姥的銀絲、她的陪伴,她的引領中去了。

陽光靜美,順著花香尋去,平淡歲月中的小詩正在枝頭搖曳,灼灼其華,幽遠動人。

軍中也有愛 篇14

國小五年級作文 ,520字

在這秋雨綿綿、氣溫漸低的時節,我校五年級開展了軍訓體驗活動。軍事化的訓練,同學的集體生活和一週時間的行為自理,對我們來說是人生的全新體驗,可在我的心中留下了不可磨滅印象的是老師濃濃的愛。

從軍訓的第二天起,氣溫逐漸下降,天空也飄起了雨花。操場上搭起了雨棚,老師們早早地去訓練場把水掃開。可是地面仍是溼漉漉的,雨花依然飄了進來。訓練開始了,同學們一絲不苟地齊步走、四面轉法、敬禮、踏步……一個個動作,鏗鏘有力。半天過去了,大部分同學發現鞋子、襪子都溼了,腳一踏下去,冰涼冰涼的,寒氣逼人,那泥濘的感覺比泡在水裡還難受。這對我們這些“小皇帝”、“小公主”來說不知如何是好,許多同學喊了,哭了,抱怨了。一天的時間很快過去了,同學們躺在暖暖地被窩裡安然睡去。可是,誰也沒想到,我們的老師們忙碌了一天卻沒有休息,她們頂著鞋子、襪子的臭味,用電吹風一雙雙地幫我們吹乾了,直到深夜。

第二天,一雙雙乾燥暖和的鞋襪放在我們的床前。這一刻深深觸動了我們的心絃,這是對我們如同自己兒女般的愛,是心疼、是關愛、是最真、最美的感情。這一天同學們的心裡都暖暖的,訓練也更認真了。大家懷著崇敬的心情向老師們敬禮,似乎在說:老師,我們愛您,您是我們最值得尊重和感恩的人。

平淡中也有詩 篇15

國一作文 ,866字

“桂花香,滿庭院,大門外,風吹來,進來還是不進來,風兒小聲商量著。”每當我哼起這首童謠,都彷彿能聞到陣陣桂花香。

中秋節前後,正是故鄉桂花盛開的時節。

小時候,搖一朵朵清香四溢的花對我來說是件大事,我總是纏著奶奶問:“奶奶,怎麼還不搖桂花呢?”奶奶說:“還早呢,花開的時間太短,搖不下來的。”可是奶奶一看天上佈滿陰雲,就知道要來大風了,趕緊叫著我提前搖桂花,這下,我可樂壞了,幫著奶奶抱著桂花樹,使勁地搖。搖啊搖,淡黃色的桂花小巧玲瓏,紛紛揚揚落下來。我圍著樹,抬起頭,張開雙臂,盡吸一口香氣,喊著:“啊,真像下雨,好香的雨啊!”奶奶在旁邊微笑地看著我,目光慈祥,眼角皺紋牽出溫柔的弧度。

每次搖完桂花,奶奶都會做糕餅。攪拌,過篩,煮沸,凝固,每一步都凝聚著奶奶的愛。每次做完,在這個田野託著的小屯裡,家家戶戶都對奶奶的桂花糕情有獨鍾,大街小巷都瀰漫著奶奶桂花糕的香味。我總能聞到奶奶指間裡飄出的淡淡的桂花香。

輕輕咬一口,脣齒留香,幸福的味道在舌尖上流轉,我彷彿感到奶奶就在我的身旁。

晚上,窗外雷聲陣陣,看著周圍的牆上一閃一閃的,雨瘋狂地打擊在窗戶的玻璃上,我將身體蜷縮在被窩裡,使勁地閉著眼,捂著耳朵,希望自己能快速睡著,怎奈那雷聲不絕於耳。“啪”又是一個炸雷,驚得我渾身顫抖,終於,斷續的啜泣聲從我口中傳出。

正在恐懼中無法自拔時,我聽見房門開啟的聲音,慢慢地睜開眼看去,黑暗中,一個矮小的身影邁著和緩的步子向我走來。“奶奶!”我帶著哭腔叫出了聲。她踏上床,睡在我旁邊,用兩隻溫暖有力的手將我緊緊摟在懷裡,她身體的溫度瞬間將我包圍,我彷彿又聞到了桂花糕的香味。

隨著那縷桂香,感受著餘溫的幸福,我漸漸地滑入夢鄉。奶奶暖暖的目光沐浴過我的全身,仿若一首首精妙的小詩融在我的腦海裡,使我在風雨中不再踽踽獨行。

睡夢中,“桂花香,滿庭院,大門外,風吹來,進來還是不進來……”的聲音在我的心河漾起了微波,泛起層層漣漪,細雨般的桂花繽紛在空中。我知道,在那桂花樹下,奶奶,一直都在。

小巧玲瓏的桂花點綴著靜謐的流年,芬芳著平淡的詩篇。

平淡中也有詩 篇16

國一作文 ,811字

小時候住在一條深深的小巷中,巷子前面是一個雜貨鋪,每天各種各樣的人來來往往,巷子後面是一條寧靜的小河,一日子一天抄襲著一天

一次偶然的機會,我在巷子盡頭找到了一縷書香,那是一個賣書的攤子。

從那以後,一天中最興奮的時刻,便是每天放學後,跑過雜貨鋪,去到巷子盡頭的書攤搶書看。從大書籍中找出頭一天未讀完的書,拉過一個小板凳坐下,將書託在膝上,小心翼翼地捧著,彷彿捧在手裡的是整個世界。

在這裡,我相會過東坡居士。他一身輕裝,向我講述著他“也無風雨也無晴”的人生;我曾走進傅雷一家,被他的小兒子傅敏的淡泊謙卑深深折服;我也曾與羅切斯特先生相遇在桑菲爾德莊園,見證他與簡愛的真摯愛情……我穿越過一個又一個青蔥歲月,追今撫昔,不知疲倦。有時坐累了,或蹲或站一陣,等到腿重又麻了再坐回板凳。這期間,雙目卻是絲毫不離書本半寸,目光如膠般粘在書上。我沉醉於其中,沉醉於書海,彷彿隔絕了周圍的一切,沒有一絲雜質,有的只是純粹而安寧的書香世界。

就在這書裡,我邂逅了林清玄。

林清玄童年生活貧困,是母親支援他走上寫作之路。《鱔魚骨的滋味》讓我走近了他的母親。母親每天都會拎回一袋鱔魚骨,那是鱔魚攤主特意留給她的。回到家,母親就會用鱔魚骨給孩子們熬湯,因為她相信鱔魚骨湯會讓孩子們健康長大。童年的日子清貧而簡單,但因為有了母親和她的鱔骨湯,平淡的日子才有了滋味,才有了溫暖。多年以後,林清玄在異國的雪夜裡想起母親的鱔骨湯,“眼淚就像窗外的雪花一樣落下”,那雪花,越過茫茫夜空,飄進我心裡,平添了一份詩意。

走進書房,放下《林清玄散文集》,伸手輕輕撫過一排排書脊,往事歷歷在目:東坡的赤壁懷古、簡愛的跌宕人生、魯迅的三味書屋……手指染上了幾縷書香,淡淡的,味道竟是那般熟悉。平淡的日子,因為有書相伴,身邊的一草一木,都如詩如畫一般。

目光,越過書房,望向窗外,兒時的小河仍在靜靜流淌,如詩一般悠遠,上面白帆點點,鱗浪層層……

平淡的生活也有詩。

平淡中也有詩 篇17

國一作文 ,951字

天色已晚,四周寂靜,遠處黑壓壓一片。

如今已步入初三,沉重的學業壓得我喘不過氣來,我不禁放慢了腳步。

我繼續走向漆黑,前方卻射出了一束光,是母親的燈。轉身看到她把燈抬高,向我照去,為我照亮了前方的路。燈光是那麼平淡,又是那麼溫暖。“謝謝,媽媽!”寒風的凜冽與天色的昏沉已遠去,留在身邊的只有那平淡又柔和的光。母親的眼睛亮晶晶的,好似昨夜所有的繁星都映入了她的眼簾。

母親連忙走過來,心疼地看了一眼疲憊的我,又笑盈盈地摟住我:“回家吧!”

我們剛回到家,就見母親立刻走進廚房忙活起來,哦,她又要為我做銀耳粥了吧!我走進廚房,母親正拿著紅棗、蓮米和銀耳在水龍頭下衝洗。像是怕洗不乾淨,母親每洗一顆都對著亮光眯著眼看一看。母親又低頭洗時就會有幾綹頭髮垂在額前,其中夾雜許多白色的銀絲,眼角的皺紋也明顯起來。我以前都沒有發現母親竟蒼老了許多。

想到以前母親為我做粥,我一直不領情;這次我領會了母親的細心、愛心,我一定會把這平淡而滿含母愛的銀耳粥喝完。

我看了看母親專注的神情,不忍打擾,進房看書。在房間總有叮叮噹噹的聲音傳入我的耳膜,猶如大珠小珠落玉盤,平淡無奇卻又詩意盎然。

“吱—”輕輕的開門聲,母親端來銀耳粥,向我投來懇求的目光:“趁熱喝吧!”

我一陣感動,眼眶溼潤了。“嗯。謝謝您,又為我做這粥。”母親將粥放到桌子上。我看著碗裡嫋嫋升起的熱氣,一陣陣香氣撲鼻。碗裡的銀耳像一朵朵盛開的花兒,湯裡還有蓮米、紅棗的點綴,像金魚鬧蓮樣的充滿詩意。我輕輕吹了吹,抿一口湯,口裡充滿了甜味,接著那黏稠的湯便順著喉嚨滑到肚裡,似乎五臟六腑被甜粥浸潤,讓人神清氣爽。再舀起一顆蓮米,輕輕一咬,一股清甜和苦澀味湧出,但很快其中的苦澀味又被甜味覆蓋了,那清甜的滋味瀰漫我的整個神經,使人彷彿身臨詩境。這還是母親平常為我做的平淡的粥,但我卻從中體會到了與往常不一樣的東西,也許有詩意,美意,還有愛意。

“好喝嗎?”母親小心翼翼的問。“好喝啊,比以前的還好喝。”

母親笑了,臉上的皺紋也如流水般舒展開來:“我聽人說,銀耳能滋陰潤肺;紅棗能健胃補血;蓮米能清熱解毒,”她絮絮地說著,柔柔地望著我,“只要你喜歡喝,我就經常做給你吃。”母親的嘴角微微一翹,好似春天的梨花般詩意而純美。

原來,這平淡中的詩意就是母親呀!

平淡中也有詩 篇18

國一作文 ,880字

大千世界,形形色色的人生,都在平淡中填滿自己的行囊,讓行囊包含著深情與真情。不論歲月多麼坎坷,我們都會從容的生活,日子就會如溪水般靜靜的流淌。

“路過的風景,有沒有人為你好好收藏?”海子的話裡充滿著平淡的味道。你是否注意過路邊的風景。

在家裡託著下巴,看著窗外的景色,拿起放置已久的攝像機,調好之後看著相機裡的景色,緩緩按下快門,鳥停留在了綠色的樹葉上,樹葉也停止了擺動,小孩子停下了腳步,畫面定格在了那一瞬間。我翻看著以前拍著的照片:冬天的大雪紛飛,春天的花紅柳綠,夏天的綠林濃蔭,秋天的楓葉翩翩,一切都是那麼美好。這些畫面拍攝地點,就是窗前這點空間,相機裡從前的照片,已經刪得差不多了,因為那些在自己看來,沒有任何收藏意義。

風鈴”叮鈴”作響,清脆的聲音似乎在呼喚我過去。

來到客廳,桌子上顯眼的棕色本子引起了我的興趣,翻開之後我愣住了……,這不是我拍攝的照片麼?每張照片上都寫著幾行字:第一頁,這是第一次拿到相機在路旁拍下的柳枝。你的第一張照片,技術有待進步。向後翻了好長時間,以前的照片竟然都存了下來!最後幾頁是我這幾天才刪去的。那是公園一角的草叢,“離開是不在意路旁的景色了,沒關係,我幫你保留著。”看到這兒,我思緒萬千,媽媽一直幫我收藏著這些照片?準確來說。……應該是回憶。

過了幾天,我再一次來到了窗前,夜晚的景色別有一番風味,看著路邊的風景,從上向下拍攝的角度,更是給照片添加了幾分唯美的色彩,剛開始喜歡攝影是因為好奇心,漸漸地開始挑剔,不再像剛開始那樣,拍到照片就開心的不得了。嘴角揚起一絲弧度,看著這張讓我重新開始的照片。我拍攝著周圍的景色,不是那些絕美的山水,高聳的山峰,而是平淡無奇的柳枝和花草。

“謝謝你!小草!”

路邊的風景,媽媽幫我收藏了下來,我走過多少條街,拍過多少張照片已經數不清,無論是山峰,花草還是高樓,我獨愛拍攝這窗前的景色,不知所以。

“謝謝你!媽媽!”

我祈望著,在某個風光明媚的街角,我遇見“你”,然後遇見那個最美麗的畫面。我在平淡的生活中,詮釋著海子的詩:

“最感人的畫面永遠發生在自家窗前,而不是在天南地北。”

生活中也有童話 篇19

國一作文 ,578字

日月如梭,時光像河水一樣逝去。但是,有一條童話般的河,一個童話般的人,不會隨著時光而在我的記憶中消失。

家鄉的舊房子後面有一條清澈的小河,一年四季都如童話般美麗。河邊有一戶人家,破舊的石頭屋裡住著一位充滿活力的老人。她雖然老了,但眼睛仍如河水一樣清澈,發白的頭髮整整齊齊地梳在腦後。個子高高的,總是和藹地笑著。有時候,我還將她錯看成了一個年輕的姑娘。

春天,河邊那棵傾斜的大樹長滿了鬱鬱蔥蔥的葉子,河水也十分暖和;小時候幾乎每個春天,我都會跑到那兒去爬樹,她也會抗著自制的網兜兒去捕魚。有好幾次,一群小夥伴中不知是誰惡作劇,用力地晃動那棵樹,我們便從樹上掉了下來,“撲通”一聲落進水裡。她聽見後,總是會把捕魚用的網兜伸向我們這裡,我們也總是會伸出小手搭在那上面,學著大人游泳的樣子,撲騰著腳朝岸邊游去。上了岸,她會微笑著,卻用罵人的語氣對我們說:“以後當心點!”

她也特別愛種花。每個月,她總能帶回來一些稀奇古怪的花種子,有小石子大小的;也有比豆子還大的。每年春天,她種下去的種子都開了花,河邊花團錦簇,一眼望去熱鬧極了。她也經常蹲在花叢裡,小心翼翼地修剪著花兒。一隻只美麗的蝴蝶在她身邊翩翩起舞,她總是會開心地笑,臉上綻放的笑容比花兒還美麗。

如今,已經很少見到她了。她或許是一個美麗的公主,被巫婆變成了老奶奶;現在魔法解除了,她回到了童話裡的城堡了吧!

生活中也有童話 篇20

國一作文 ,1280字

再次來到發小家,鞋跟踏足大理石的脆響有如流逝時間的鐘擺發出的鳴叫。對我而言,這人間再無童話般聖潔愉快之地,作為一個剛來蘇州的轉學生,同學對我的冷嘲熱諷已使我身心俱憊。

輕釦木門,迎面而來的是發小與其童年時如出一轍的溫柔微笑。我不由得捻起一段童年的事兒來回味。

約是九年前,我和發小去青島。賓館裡我打碎了玻璃機扎得滿手血淋淋,我嚇呆了,悄悄無聲無息地抽泣起來。

發小半蹲下來望著我眨著眼,繞著粉嫩的舌頭嘗試吐出清晰的字句來卻仍帶著捲翹的尾音:“豆豆,別哭了,別哭了。”她張開雙臂試圖環抱住我,又用手掌輕輕拍打我的肩。我在她懷中逐漸平靜下來。

她用指腹撓了撓臉頰先笑了起來說道:“笑一笑嘛。”發小又替我拂去眼眶中殘雜的淚水,她的動作就像她一樣,輕柔得像一朵雲。

現在只覺得那時候發小的心是溫柔和純真凝成的,不留半絲恐懼也不給予慌張一點空隙。

懷抱傳遞著我們倆的體溫,她深色眼眸裡是被陽光照拂過的沙灘。浸泡在她的溫柔裡,從我眼中望去,手掌上不斷滴落的血液也不再是猙獰可怖的模樣,那殷紅色液體自傷口處彷彿是一朵在盤旋成長的紅蓮。

門外傳來刷卡的“嘀咕”聲,兩位購物回來的家長拎著被物品勾勒出來線條的塑料袋出現在我們面前,表情隨即被當前的場景拉扯成驚恐、憤怒的模樣來,那是“大人”獨有的神情。

童話般的溫柔被從我指尖拉走,剩餘空虛的大呼小叫責罵在牆壁間來回碰撞。

醫生治好了我,但那些責備之聲,那瓶裝著紅色消毒劑的玻璃瓶,終究不如發小的溫柔和純真,我願意就那樣跪在她的雙臂中待傷痛逐漸消散。

多少年過去了,我轉學去了蘇州,童話中的溫柔和純真被周圍的人情世態削弱,我長大了,我也是有“大人”思想和“成熟”思想的人了,不再相信美好的童話。

我長大了,甚至在發小未考上一個令人心儀的高中時萌生了和她母親一樣的失望之情來,更是摻雜了一絲對發小的輕蔑。

在發小家休息的第二天我們散步回來,發現門口的地毯上橫著一條貓。發小低聲說:“是鄰居家的貓呀。”

“哦。”自鼻腔發出一聲嗤笑,又覺得這貓實在沒規矩。

發小再未迴應我,她悄然轉移過去半蹲下來,自耳廓開始撫摸那條緊闔著眼的貓,指尖感受到的皮毛的柔順使發小嗔怪我淡漠的表情轉而融化為恬淡笑容。她用手托住那條貓柔軟的腰身向自己的胸脯靠攏,脣瓣噙著那抹弧度愈發安穩。

有一瞬間,她眼中流淌著的柔光和純真使我立於原地無法移動半步。

這是哪裡的溫柔?這是哪來的溫柔?

那條貓沒有反抗,它在發小懷中尋找了一個舒適的位置然後嗅了嗅發小的胳膊。

鐘擺捲走了多少時間,發小的善良一直未變,她仍是在扮演一個善者的角色。她心中有一株綴著溫柔、純真的樹,從未因為春夏秋冬的不斷變遷而枯黃。

對她來說,物是人非的是我,不再相信美好的是我。這個社會,心中有童話的人隨年齡的增長大概是愈加稀少了吧。如今看著發小懷抱貓的身影,似乎和幼時那個抹乾淨我眼角淚花的身影重疊在了一起!

耳畔邊同學的冷嘲熱諷之聲被風揉碎在塵埃裡。我許願著我也會是像發小那樣有一顆由溫柔和純真凝成的心,不留半點空隙給恐懼的人。

生活中也有童話,最簡單的單純和溫柔還有善意就能編織成美好的故事。