若夢在，希望就在相關作文20篇
若夢在，希望就在 篇1
國小六年級作文 ,745字夢想，讓我們有了追求，勇於挑戰自己。
我們班有兩位同學，一個是學習較差，一個體育不行。
學習較差的那位同學，老師把他分到哪一組，誰也不要，可他沒有因此而氣餒。每天午飯過後，大家都出去休息了，可他卻在認認真真地看書，複習當天學過的知識。他曾經對我說過：“我多麼想當班長啊……”一個月後，他的考試成績從80分上升到了90多分。在一次班長競選中，他當選了班長。其實，只要你心中充滿夢想，朝著那個方向，前進，希望之光一定會到來。
還有一個想體育考滿分的小胖胖，是我班的“體育差生”，每次體育考試都沒上60分。可他為了實現自己的夢想，非常努力進行體育鍛煉。他家住得離學校較遠，他堅持每天跑步到學校；每天放學回家做完作業後，還要堅持跳500個繩。看著他那堅定的眼神和臉上的一顆顆汗珠，我心裡真是為他高興。經過一段時間的刻苦鍛鍊，他終於得到了體育考試的第一個100分。
“臺上三分鐘，臺下十年功。”大家都不知道他們為了實現夢想背後有多少辛苦和汗水……
什麼是夢想？還有夢想為大家贏得榮譽的人。
在一次校會上，我們班被校長批評說紀律很亂。我班的班長感到十分慚愧。為了整頓班上的紀律，他在班上找了幾個品學兼優的同學，組成了“安靜小隊”，把他們分成兩個小組，分別安排在教室的前排和後排。這樣一來，還真有效果。可是還有幾個“淘氣包”上課仍然不聽話，於是他就請了老師出馬，將這幾個“淘氣包”給鎮住了。
現在我們班的課堂紀律發生了很大的變化，常常得到校長的表揚。
若夢在，希望就在。讓我們向著人生目標努力前進吧！
希望就在這 篇2
國二作文 ,678字“姐姐，快看！”弟弟滿是驚喜地喊出來。我順著他手指的方向望去，樹杈間有一點綠，仔細一瞅，原來是新長出來的嫩芽兒。嫩綠色的，嬌滴滴的像個美人兒，充滿了青春的氣息。
春悄然無息的來了，帶著綠意，帶著美好，帶著希望，一如既往地來到了人間。瞬間，山似乎充滿了生命力，連綿起伏；水似乎有了靈性，散發著清涼的氣息。萬物都復甦了，到處是一片綠色的希望。看，樹杈上的那一抹綠……
“你現在知道了吧！”我滿臉春風。弟弟似乎比我更激動：“耶，我終於找到了！原來春天就在這！”我點點頭，因為我也找到了—希望就在這！
望過去，它正伸著懶腰，側著腦袋，瞅著什麼，真是一副天真的模樣。看它一身綠油油的，似乎真經不起磨練。這一想法在我腦海中彈出來了。雖然，我博覽群書，可那小生命能躲過一劫，我還真不敢相信。“姐，這嫩芽兒可堅強了，你可別小看它！”弟不屑地看了我一眼。“得了吧！別不懂裝懂，你看著輕飄飄的，風都把它吹得搖搖欲墜了！”我也不滿地嘟嚷了一句。
風還柔柔地吹過來，周圍無時無刻不是春的氣息。抬頭望去，頭上的全是樹枝，還有些歷經了嚴冬的摧殘的樹葉，枯綠色的！我雙手枕在腦後，突然明白了什麼！
那小小的嫩芽兒不就好比小草嗎？它們不管風吹雨打，不管嚴寒酷暑，總是頑強不屈，不畏艱險地與“惡魔”搏鬥著，它們總是在不卑不亢的生長著，直到燦爛的開花，那小小的不起眼的花不正是它們堅強生存的結晶嗎？它們是希望的象徵，小小的嫩芽兒何以長成一根樹枝呢？這不是它們抱著美好的希望，生根發芽，經過生命的洗禮，才得來的結果嗎？
看著那一根根粗壯的樹枝，我突然釋懷了—希望就在這！
希望就在腳下 篇3
國小六年級作文 ,722字希望在哪裡？其實，它很簡單，也很渺小，如一粒沙子，但你能看見嗎？兒童說，希望在明天，有了它，世間萬物都充滿了希望；設計師說，希望在手上，因為它，才能使自己走向人生的巔峰。而對於今天我們班的同學來說，希望就在腳下。瞧！他們身著象徵友誼的藍色球衣，奔跑著來了。此時，希望就在他們的腳下，是輸是贏，希望由他們來創造！
一樣的時間，一樣的地點，依然是平常那些活潑開朗的女生。只是，她們穿上了球服，開始與六（4）班開始那一場激烈的球賽。
看，前鋒是我們班的小宋。她獨自一馬當先，穩穩地踢著球，控制著，引領著。她緊緊地盯著前方的球，時不時用餘光去瞄著旁邊企圖半路截球的敵手們。而敵手們卻不甘示弱，中鋒一直堅守自己的位置，不讓我方隊員有機可乘。這下，我們班的隊員急了，小尹和小任開始裡外接應，從半路截球的敵手那裡一次次的攻下球，從左右突破，閃過六（4）班一個個的攻擊隊員，再把球傳給小宋，給她爭取更多的機會。一旁的啦啦隊也互不相讓，瞧！我們班的同學有的高舉加油助威的牌子，不停地晃動著，給運動員堅定的信念；有的在球場邊界躍躍欲試，揮舞著手臂，扯著嗓子喊"加油"，那聲音響徹雲霄，迴響在整個校園。而比賽中的隊員們也許聽到了我們的加油吶喊聲，踢得更帶勁了。看，小宋雙眼警惕地注視著前方，腳下運著那顆載著我們全班希望的球，如一匹駿馬，昂首疾馳，一下子突破了重重包圍，來到了六（4）班球門的不遠處。六（4）班的守門員一下子來了精神，看到小宋踢來的球，眼睛一亮，如彈簧一樣撲了過去。可誰知，撲空了。最後，我班越戰越勇，贏得了3：0的好成績。成功的背後是運動員們辛勤的汗水與付出。
那一刻，我終於明白，希望就在腳下……
希望就是動力 篇4
國二作文 ,488字綿綿的春雨是大地播種的希望；抽動的花蕊是花朵萌生的希望；展翅翱翔是雄鷹搏擊長空的希望。只要內心充滿希望，就不會擔心未來失去陽光；只要內心充滿希望，就會有永不言棄的動力！
希望就是一種能夠克服困難的神奇力量。
一粒種子有了希望，就有伸向天空的動力，無論是狂風還是暴雨，都不能阻止它茁壯的成長，螞蟻有了希望，才會有在火海中抱成一團的勇氣，儘管大火燒得它們噼啪作響，但種族卻能夠得到繁衍和生息，一株梅有了希望，就有綻放花苞的渴望，即使寒風刺骨，也不能妨礙它的開放。正是因為農民伯伯對春華秋實報以無盡的希望，才會得到豐收的碩果累累，正因為科學家對自己的研究報以無限的希望，才會走出一個個思維的誤區。開拓新的求知地帶。
大家都知道不能說話，除了思想只能支配三根手指的科學巨人史蒂芬霍金吧，使他能夠有生活在輪椅上的動力是什麼？那就是對生活、對科學事業的希望，正是這種希望，這種動力使他克服了常人難以想象的困難，走向了成功！唐僧更是家喻戶曉，婦孺皆知了吧。他去遙遠的天竺國取經，經歷了許多的艱難險阻，靠的就是希望！
陽光總在風雨後，請相信有彩虹！讓我們把希望作為動力，奔向更美好的明天！
揮灑少年的熱情，讓夢想在希望中騰飛 篇5
國小六年級作文 ,1383字春假裡，我讀了《復興中華從我做起》這本極具說服力和人生哲理的書，它並沒有用華麗的詞藻去修飾，而是用最樸實的語言來詮釋。可是，就是這樸實的語言寫出了我們的心聲，描繪出了我們世世代代炎黃子孫的英勇事蹟，更表達出了中國人民強烈的復國精神，我的心被深深地震撼了。
當今社會發展迅速，我國與各國的經濟貿易往來現已紮根，還形成了相關的緊密共同體系。不過，許多中國民眾認為，有了黨的惠民政策，就能步入全新的小康社會。是這樣嗎？是的，確實不錯。但在書中，我卻找到了一個截然不同的答案：今天，我們進入歷史新的發展時期，面對風雲變幻的國際形勢，我們應該復興中華，而不應該隨波逐流，要把國家建設當成頭號大事，推進祖國的歷史和建設，將未來的藍圖在我們的奮鬥中變成現實。這句話讓我對生活的目標有了改變：只要有希望，就會實現自己的夢想，為自己的祖國做出巨大的貢獻！
書中最讓我感動的就是《熱愛生活》這篇文章。故事主要寫英國的霍金是一個深受大家敬佩的科學家，但誰也沒想到，就是這樣一個人人愛戴的科學家，21歲時他被確診患上了肌萎縮側索硬化症，這是一種恐怖的病，最後只剩下心臟、肺和大腦能運轉。當時大夫預言他只能活兩年，但對生活充滿熱情，懷揣夢想的他頑強地克服了種種困難，雖然他喪失了活動能力，但堅強地意志卻讓他成為了科學領域的偉人。在我的身邊，也有這樣一個朋友，他就是李斌豪。在一年級的時候，他被確診患上了骨癌，左腿要被截肢。面對這樣一個好朋友，我們都不敢相信，也不願意相信，大家一度以為他會放棄自己。但是他沒有，面對病痛的折磨，面對身體的殘缺，他依然積極樂觀地來到學校上學，和大家一起玩耍，在三年級時還被評為優秀少先隊員，他的事蹟值得我們學習，也更讓我們堅信，只要我們對生活充滿希望，生活就會變得美好，也一定會有奇蹟發生的。
作為青少年的我們，一定要有自己的志向和人生目標，我也不例外。其實，我並不祈求自己一定要非常有錢，或者非常成功，只希望能夠實現自己的夢想考上中國美院。一直以來，我都十分熱愛美術，一有空就會趴在桌上畫畫，尤其喜歡設計衣服。所以，長大後，我特別想去跨國公司做一個服裝設計師，天天四處尋找設計的靈感，拿著自己的攝像機，拍下經典的服飾，拍下幸福的瞬間。等到有經驗了，就創立一個屬於自己的品牌，打入國際市場，為祖國增光添彩。當然，這還需要一個健康的身體。有一個著名的小品，有一句話是這麼說的：“人活著最倒黴的一件事就是有錢花不完和活著的時候沒有錢花。”我覺得這句話非常正確，如果一個人活著的時候，賺了很多錢，可是身體卻非常差，等年紀大了，後悔了，想用金錢來換回自己健康的身體，那就是白日做夢了。因此，復興中華我們還要做到強身健體，這是我們實現夢想的前提。
可是，生活中我們還有很多人不僅沒有為國家的建設做出自己微薄的貢獻，也沒有自己的夢想，“做一天和尚撞一天鐘”，渾渾噩噩地過完一天。我就看到過很多同學上課不專心聽講，經常和同學打鬧，更有甚者還不做回家作業，對老師、家長撒謊，真的很不應該，我敢肯定，這樣的人對社會也不會有幫助。同學們，讓我們做一個對國家有用的人，不做那個害群之馬，要像劉翔一樣，為了自己的夢想而做出奮鬥。
復興中華從我做起，繼承我國優良的傳統，讓我們揮灑少年的熱情，讓夢想在希望中騰飛，相信，在不久的明天，我們一定會成為祖國的棟樑之才，我們的祖國也會越來越強大。
希望——停留在秋季 篇6
高一作文 ,951字秋深了，雨天，陰沉的天氣，明亮的綠色協調地讓人有說不出來的舒適。
秋，一個凋零的季節，全世界都在為它哀悼，生命的終結，而我的這顆心是否也該為它而停止跳動？不，生命是多麼寶貴，生活是多麼美好。我的心豈能為這樹葉的飄落和小草的枯萎而終止。在大自然的面前，生命是多麼的脆弱，不幸也會不知不覺降臨到你的身上。
站在走廊上，透過窗戶看著遠處灰濛濛的一切，有種被灼燒的感覺，不是眼睛，是那空蕩蕩的心。現在我的心裡除了痛什麼都沒有。可在同學面前，我卻自己偽裝成一個愛說愛笑很開朗的女孩。我不知道為什麼，也許是為了安慰我那支離破碎的心。我不願承認自己是弱者，更不願在同學面前流淚。我一遍遍地告訴自己：要堅強，要學會自己面對一切。所以我學著堅強，所以我不願向同學訴說我的痛苦，所以我要偽裝，偽裝我的一切。白天，我照樣和同學們一起學習，一起開著玩笑。可是到了晚上，夜深人靜時，淚水又一次地打溼了我的枕巾。只是在晚上，才是真正的我，一個被卸掉偽裝的我。
我發現我的心已不知了走向，因為現在我連痛都不會了。一切的一切，僅憑一個電話，結束了我原本所有幸福快樂的生活。“腎炎—腎萎縮—透析—換腎”一個個熟悉而又陌生的詞進入我的耳膜，我捂住耳朵，不想聽更不願相信，我大叫“不可能性”，可“不可能”最終變成了可能，不相信最終只有相信。
在這個世界上，我最信任的人是父親，最親的人是母親，可我最愛的人是姐姐。但老天爺為什麼總是把厄運降到我這個剛20多歲的姐姐身上？！我大罵老天爺的不公，為什麼好人總沒有好報？！面對廣闊的蒼穹，我欲哭無淚。母親心疼女兒，為了不讓我傷心，她向我隱瞞了姐姐的病情，可是女兒也瞭解母親，從她焦急的目光中我怎能沒猜出幾分；但我最終沒有詢問，因為我也怕母親傷心。可遠在天津的哥哥的一通電話讓我知道了一切，我沒有哭，因為我一直把淚水往肚裡咽，因為我怕讓媽媽看見，因為我怕她又會為我擔心。
一個生命在秋季裡悄悄地墜落，而我們的心卻仍舊在為她而跳動。未來是不可知的恐懼，而命運究竟掌握在誰的手中？面對不幸，懦弱的人用眼淚來渲洩，而堅強的人是用微笑。我相信姐姐是堅強的，因為她是用微笑來面對一切的。“前方是絕路，希望在轉角”，我相信奇蹟一定會出現，就像雨天過後，一定會有更加燦爛的陽光。
在遠方尋找希望 篇7
高二作文 ,761字遠方，是有多遠？希望，要如何尋找？
西藏，很遠嗎？西藏的天氣屬於那種塵沙滿天的世界。西藏的荒涼、孤單、寂寞，不是用言語能說得清的。當冬季的來臨，凡塵的狂風大作，塵土的暴動，是否真的可以讓我選擇在那裡棲息？在那裡停留？蕭條的景象有可能讓我繼續走下去的信念嗎？其實，是有的。
西藏的蕭條無法阻止有希望的人前進的腳步。那些邊防兵在鎮守邊關，他們的希望是保家衛國。而我的希望是看到了白楊樹在那惡劣的環境下所展現的堅強。它鼓舞了我的堅強，我的信念，發現了我永不止步的原因。白楊樹，很普通的一種樹，但是，卻是最珍貴的一種樹，它的堅忍不拔，紮根的深遠，讓我為自己所放棄的今天感到自慚形穢，在那惡劣的環境下堅強的抵抗每一次的沙塵暴，而我卻在每天的學習中懶散不前。它的可貴精神，讓我看到了我應該堅持不懈的希望。
內蒙古，是個遊牧的故鄉。綠油油的草原，美麗的蒙古包，各個部落的友好，和諧的故鄉，在一層美麗的包圍下，是天氣的挑戰。從所周知，遊牧民的居住地總是不定向的遷移，遷移的地方也總是變化無常。他們在跟狼戰鬥時的團結是我所向往的，他們的勇敢、聰明、機智是在多次與野狼戰鬥的情況下取得的成果。面對他們，我總是束手無措。我不勇敢，不堅強，他們的種種行為對我來說是可望不可及的，我希望像他們一樣有面對事物的臨危不懼，像他們一樣有勇鬥野狼的決心。所以，我選擇了去那一片綠油油的草原上鍛鍊自己的堅強。
不管是西藏還是草原，都是在我的遠方，也許學不到我所需要的堅強，我引以為傲的勇敢，我所期盼的聰明，但一定要去看看那一片美麗的白楊樹，去見那遊牧人的勇敢。
遠方像一簇聖火，引領著我前進。希望就在遠方，插上夢想的翅膀，飛翔那些引以為傲的土地，吸允著那裡的精華，感受著那裡的風土人情。
站在家鄉，遙望著遠處我將要到達的地方，遙望著白楊樹，遙望著我的大草原。
希望在路的盡頭 篇8
高一作文 ,718字長路漫漫，伸向天際。我們每個人都在沿著自己的道路前行。路上會有風、會有雨，也會有陽光、有快樂。不要太在意這些，因為我們想要的是路盡頭的那份希望。
魯迅先生說過：“其實地上本沒有路，走的人多了，也便成了路。”仔細想想，這句話有著更深層次的含義。當某人懷有某些希望並去追求時，他會走出自己的路。當他追求到希望的時候，那條路也到了盡頭。當後人順著他的蹤跡追求相同的希望時，路又寬了一些。
在追求希望的路上，有很多人被自己的處境所打敗，只得悻悻而歸，而那些成功找到希望的，有些就成了名垂千古的人。
“苦心人，天不負，臥薪嚐膽，三千越甲可吞吳；有志者，事竟成，破釜沉舟，百二秦關終屬楚。”勾踐和項羽都是在自己路上找到希望的人。勾踐的路，那些挫折與屈辱是我們所不能承受的，但曾為君主的他卻硬生生的承受下來；項羽的路，充滿辛酸與坎坷。他平民出身，依靠自己的努力一步步走向那遙不可及的希望，背水一戰，充滿了無奈與壓力。他向著希望做最後的衝刺，他贏了，找到了屬於自己的那份希望。
勾踐與項羽的路在常人看來是不可能走到盡頭的，但他們成功了。古人云，成大事者，不惟有超世之才，亦必有堅韌不拔之志。他們知道自己的希望在何處，他們沒有被自己的處境嚇倒，憑自己頑強意志與努力走向希望。
“亂石穿空，驚濤拍岸，捲起千堆雪”，浪花被岩石撞得粉碎，但它們毫不畏懼，在自己的道路上一路高歌前行。它們不曾畏懼過風雨與岩石，它們知道即使被粉碎，也激起千堆雪，在大江中也會有它們的一席之地，有它們的足跡，它們不曾後悔，努力前行。
現在的我們又何嘗不是如此呢？在追求希望的道路上定會有風，有岩石。重要的是，要始終有一顆堅定的心，要知道希望就在路的盡頭，努力向著希望前行，終會成功！
希望在毅力中產生——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇9
讀後感 ,502字在人生的道路上，不可能是一帆風順的，人生當中總會有一些困難，阻止我們前進。此時此刻，會有人抱怨老天的不公平，抱怨他自己的人生為什麼如此糟糕。換句話說，老天給了你一個新的生命，但老天沒有給你安排命運。人生道路的一切的一切都是自己選擇的，由自己改變的……
新的一天，這也意味著我們有著全新的挑戰，也是全新的開始，昨天已經清零，今天蓄勢待發。作為學生，在學習上，我們因一次考試失敗了，難道就放棄這門學科了嗎？不，我們不能抱著這種心態。我們要像書裡的主人公保爾那樣的堅持不懈，不會因為一點點困難而放棄，不能因為一點點挫折就向命運認輸，堅持下去，才會有希望。
在生活上，我們不能因為父母沒有買到我們想要的東西或沒有滿足我們的心願而生氣；我們不能因為自己的家境而擔心被別人嘲笑，譏諷。我們一出生不能選擇自己想要的家庭，所以，我們沒有任何埋怨的理由。那我們就要像主人公保爾那樣，即使面對艱難的生活，仍然要保持著積極樂觀的心態。
我們面對我們的人生，要像主人公保爾一樣，堅持不懈。面對困難不畏懼，勇敢去面對。我們面對挫折，要視恐懼為動力，不要垂頭喪氣，不要輕言放棄。
希望在毅力中產生，只有不放棄，才能尋找到希望的曙光。
希望在於自己 篇10
國二作文 ,614字泰戈爾在他的《飛鳥集》中有這樣短短的一句詩“我的存在，對我來說是一個永久的神奇，這就是生活。”在深思良久之後，我終於明悟了些許：希望來源於自己。”
曾經，我聽說過關乎於生活的多種答案。有人說：“生活是一顆巧克力，你永遠都不知道它有多黏牙。”有人說：生活就像一道百料齊全的菜餚現在，你永遠都不知道它在下一刻會是什麼味道。”我疑惑，生活這樣莫測，他到底是什麼？其實也他就是自我的寫照。我又想，那我們該如何生活？信念？理想？還是希望。希望從何而來，不知道？
終於，在我遍尋無度時，這位印度的大哲學家泰戈爾告訴了我答案。其實，只要自己還在，就有生活的希望。
想想吧，現在有多少的人還在生死線上徘徊，有多少人喪命於戰爭。巴基斯坦與以色列，炮火紛飛，活著的人終日提心吊膽，對他們來說，生活太簡單了，只要還活著，能生存就好。但他們告訴我們，他們的希望就是活著！
那麼，如今生活在和平時代的我們呢？
我們不用擔心每天鮮血會濺滿土地，不用擔心鐵鏽與血腥味會灌滿鼻腔，不用擔心太陽會在某個時刻消失，可是卻還是有那麼多的年輕人選擇了輕生。
你知道失意是什麼嗎？不是因為物質的需求不能滿足，而是精神生活失去了憑依，其實，也就是失去了希望，他們失去的是精神的希望，我們想要尋找希望，就需去創造，依靠理想，需要去探求，依靠夢想，需要去追尋一個目標，依靠意志，這些都將成為精神的希望。但不管理想也好，夢想也好，意志也好，不都在於自己嗎？
是的，希望在於自己。
有夢，就有希望 篇11
國一作文 ,799字夢想是人生的翅膀，帶我們自由飛翔；夢想是生活的畫筆，任我們隨心塗鴉；夢想又是一本神奇的書，領著我們去乘風破浪，迎接黎明的曙光，給予我希望，永不放棄。有夢，就有希望！
在我的腦海，曾經有這麼一位少女，讓我為之動容、痛哭流涕。在今年的《開學第一課》中，我知道了她的悲慘遭遇，我默然無聲地聽著，不知不覺間，淚已長流。如今紅腫的雙眼彷彿仍在講述著她的故事：她有著溫柔可人的笑容，不時彎起的嘴角，為這個少女錦上添花，但是，你們可曾知道她的快樂，她的痛苦？她為自己優美的舞姿、如水的動作引以為豪，這是她未來的希望。可是，突然有一天，她的希望破滅了。無情的地震來了，她幸運地被救了，這應該值得高興啊！但她自始至終不這麼覺得，因為她失去了雙腿，你知道失去雙腿對一個舞蹈演員來說意味著什麼？失去雙腿，等同於失去全世界。她嘗試著站起來，可迎接她的只有一次次的跌倒，一次次的失敗。她彷徨，她迷茫，但她即使一無所有，也從沒有放棄過，她裝上假肢，亭亭玉立地站在大家面前，如常人般伴著音樂翩翩起舞，盡情歡笑，她用夢想創造了奇蹟，贏得了精彩人生。
也許，我們都不應該放棄自己的夢想。我的夢想是當一名作家，每當我為厚厚的作業而煩惱，為老師家長的嚴格要求而無可奈何時，我都會想起我的夢想，不經歷風雨，怎麼見彩虹？每每我想到這裡，就又恢復了前進的動力，溢滿了希望。因為夢想就如漫漫夜空中那耀眼的啟明星，放眼望去，似乎遙不可及，但只要你努力去追，就一定觸控得到。只要有夢就一定有希望，我豁然開朗，不再懼怕任何困難。
誰說小芽不能開花，誰說小樹不能成長參天？只要努力迎著風吹雨打，奮力拼搏，任何理想都能成為現實。在春天種下夢想的種子，用汗水辛勤澆灌，到了秋天就一定能收穫甜美的果實，難道不是如此嗎？夢想根深蒂固，成功指日可待。
人人都有夢想，在奮力衝向夢想的時候，只要勇往直前，戰勝一切困難，夢想就一定會實現。請不要忘記，有夢，就有希望！
在初二的起跑線上放飛希望 篇12
國二作文 ,941字一曲新的旋律在耳畔響起，全新的初二生活呈現在面前，新的教室，新的座位，新的老師，新的組員，一切都沉浸在新奇與希望之中。悄然間，有一顆顆種子在我心中紮下了根，我知道，它們的名字叫夢想。
課堂
“叮鈴鈴—”一陣清脆的鈴聲過後，生物老師走進了教室，陌生的身影，別具的風格，使得教室裡鴉雀無聲。老師將一個個問題拋下來，一位位“高手”相繼說出了答案，容不得我考慮是否應該舉手。“下面來填一填這張表格。”我大致看了一下題目，覺得自己都能做對。霎時間，我不知哪來一股勇氣，毫不猶豫地舉起了手。“這位同學”。老師發現了舉起手的我，我略有一絲緊張，但我很快便說出了答案。“嗯，很好。”老師習慣性地說了一句。此時，我的心中有一種特別亮堂的感覺，彷彿有一扇關閉很久的門被一股強大的力量推開。我暗暗笑了，因為這雖然只是一個簡單的問題，一次小小的發言，但我播種下了勇氣，播種下了夢想，我希望自己能重拾上課的激情，重獲優異的成績。
競選
開學第一天，又一輪班幹部競選拉開了帷幕。望著黑板上一大堆職務，我不知自己應該選什麼，有能力做什麼。一分鐘過去了，兩分鐘過去了……教室裡是前所未有的安靜，只留下牆上的鐘單調的“滴答”聲。在猶豫不決中，我選了大組長和語文課代表的職務，但遲遲不敢走上講臺。教室裡越來越靜，只有李老師偶爾的催促聲。我將早已打好腹稿的競選詞默背了幾遍，心跳越來越快，臉越來越燙。抬起頭，正遇上李老師充滿期待的眼神。我的組員也開始催促，我故作坦然地笑了笑。又是一陣時鐘的“滴答”聲，我深吸了一口氣，終於第一個站起身，向講臺走去。我在黑板上對應職務中填下了自己的名字，回過身，只見全班同學的眼光都聚焦在我的身上。頓時，緊張感鋪天蓋地而來，我感到自己的手心在出汗，雙腿也在微顫，但是，我的聲音依然響亮，口齒依然清楚，我宣讀完了我的誓言。走下臺，我感到心中一塊懸著的石頭安然落地，極度地放鬆與釋然。我暗暗為自己喝彩，因為這雖然只是一次普通的競選，一段短暫的展示，但我戰勝了怯懦，我播種下了自信，播種下了夢想，我希望自己能施展自己的才能，更出色地開展各項工作。
在初二的長河邊，有一隻小船剛剛駛出碼頭，準備揚帆起航。它的舵手滿懷著勇氣與自信，懷揣著夢想的種子，一路播撒，一路歡笑。那位舵手就是我。
有夢就有希望 篇13
高二作文 ,584字也不知道從哪一代起，人類學會了做夢，剛開始，人們也只是希望在夢裡碰到一隻燒鵝或是一張被子，這是古時候人們的夢。
不知過了多少年，人們夢想能乘上一種交通工具，它如風馳電掣一般，抑或是有一種東西能把人帶上天，這是十七、十八世紀的人們的夢。
而在20世紀上半葉，人們則夢想能夠奔上月球，走進神話中的月宮。
在做夢的那個時代，如果你做那樣的夢，周圍的人都會笑你是個傻瓜，簡直是做白日夢，想都甭想，也許在那個時候是應叫傻瓜，而現在就要改口了，應該叫預言家，因為那些夢都變成了真真切切的現實。
我們不得不說，夢是一切成功的開始。
夢是源泉，它從地底鑽出，源源不斷地流淌著，也許在某些時候某些地方它會變得很狹窄，很微弱，但只要不斷流，終能匯入大海，成就超越。
因為夢想，文王拘而演《周易》；因為夢想，孔子厄而作《春秋》；因為夢想，左丘失明厥有《國語》；因為夢想，太史公創下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。
也許有人要問他們的夢想是什麼，但是那並不重要。
夢想是這個世界上最美麗的花朵，夢想裡面有最強烈的創造力，它會給世界一個驚喜。
有沒有聽過一首歌“我有一個美麗的願望，長大以後能播種太陽”？是否有些可笑？但這並不荒誕。即使你無法播種天上的太陽，你也有能力在別人的心裡播下一顆心的太陽，去融化他們內心的冰山！
其實，只要你有夢想，你就已經向成功邁進一步！因為有夢想就有希望！
生命在於希望 篇14
高二作文 ,979字有人說，人生是快樂的，因為我們享受生活的點點滴滴。有人說，人生是孤獨的，就像馬爾克斯一樣。也有人說，人生是悲涼的，因為生命的悽慘給予了我們太多太多的不捨。可是，不管快樂也好，孤獨也罷，亦或是悲涼的人生，都充滿著一種物質，那便是希望。
史蒂芬。茨威格曾說：“人這一生，最寶貴的是莫過於在其不惑之年知道自己要做的事。”我想，這也許就是希望吧！這件最寶貴的是難道不是發現希望嗎？
忍辱負重是希望。司馬公所言：“人固有一死，或輕於鴻毛，或重於泰山。”如果韓信當初沒有忍受胯下之辱，而是選擇與其決鬥，恐怕就沒有“韓信點兵，多多益善”的赫赫英明。如果司馬公當初沒能忍受宮刑的打擊，而是選擇以死明志，從而來保全自己的尊嚴，還有如今的“史家之絕唱，無韻之離騷”？如果當初勾踐沒有聽從范蠡的建議，而是選擇與夫差拼死一戰，還有現在“三千越甲可吞吳”的美名？
鍥而不捨是希望。縱觀古今中外，凡有所建樹者，都具有一種精神，叫堅持。諸如劉大銘，一個先天換世界罕見疾病—成骨不全症的人，不畏病魔，頑強拼搏，終以一首《靈魂行者》而聲憾姑蘇城。又如荷蘭傳奇女運動員—莫尼克。範德沃斯特，三次車禍，也沒有讓她倒下，一次又一次的站了起來，因為她相信，半粒種子也會有春天。再如世界著名演說家—尼克。胡哲，一個先天將近50%殘缺的人，又是怎樣一次次的付出才獲取如今的收穫，因為他相信，陽光就在你身後，當你為它轉身時，它也在為轉身。
至死不渝是希望。生命是有限的，但是，它卻可以做無限的事。一代霸主齊桓公，如果當初沒有介子的捨生取義，割其血肉讓齊桓公飲食，還有春秋五霸？又如解放軍戰士黃繼光，如果沒有他的舍小義，取大義的精神，用血肉之軀去埋堵槍子，換取“三一九高地”的勝利，恐怕抗美援朝的時間還要加長，他用生命換取了中國人民的希望。又如“最美司機”吳斌，如果當時他沒有強忍苦痛，將客車停好，而是選擇原地打滾，抱頭痛哭，那麼，一車人的希望都要覆滅與此。是啊！就如巴金先生的《日》一樣：“我要飛向那火熱的日球，讓我在眼前一陣光，身內一陣熱的當兒失去知覺，從而化作一陣煙，一撮灰。”
上帝將人的眼睛放在前面，就是想告訴人們：生活的路在前方。因為前方充滿了希望。希望是什麼？它源於生活，而高於生活。它不分個人、不分國家、不分種簇，它是千百年來人們一直所推崇、所追求的境界。
只要希望還在 篇15
國三作文 ,799字只要希望還在，縱使黑暗吞噬了一切，太陽還可以重新回來；只要生命還在，縱使深陷茫茫沙漠，還有希望的綠洲存在；只要明天還在，冬雨終究會悄悄地融化，春雷必定將滾滾而來……
有人說，希望就是光芒，如果一個人沒有了光芒，就會迷失了自己，找不到前進的路，喪失了希望。希望總是寄託在某一種事物上而體現的，而希望往往是一直信念。
我聽說過這樣的一個故事，一個探險隊即將去沙漠中進行一次探險。在出發之前，他們的隊長拿了一袋蘋果，給題目每人發了一個，對他們說：“我們這次任務非常艱鉅，這蘋果不得萬不已時不能吃。”
於是他們便出發了，他們沿著撒哈拉沙漠進行探險，一路上受盡了折磨，遇到了各種各樣的危險。當他們緩過神時，他們才發現迷失了方向。隊員們十分慌張，隊長也沒有更好的辦法，他們只好朝著同一個方向走。
在一路行走的過程中，探險隊員們身上已經沒有任何吃的和水了。他們一個個精疲力盡，快要倒下去了。不少人在堅持不住的情況下，直接從揹包中把蘋果掏出來吃掉了，但這並沒有什麼用，他們還是沒有走出沙漠，困在了這裡。
探險隊員們一個一個地倒下，向前進的人越來越少，最後只剩下一個探險隊友了。只見他步履蹣跚，踉踉蹌蹌地往前走，眼中佈滿了血絲，紅色的嘴脣腫得很大。但是他並沒有停下來，更沒有倒下，他不時停下來，開啟揹包。我以為他要吃蘋果，而他只是看了看蘋果，用舌頭舔了舔蘋果，然後又用紙小心翼翼地把它包起來，以免水分散失。
他就這樣一直一直地走著。每當他想要放棄的時候，他總會說：“我還有一個蘋果，我還有希望，我不能放棄。”終於，他走出了沙漠。在看到綠洲以後，他笑了，然後就暈了過去，他最後被人在醫院裡搶救活了。在搶救的過程中，人們在他的旅行包裡發現了一個蘋果。那是一個嚴重脫水的蘋果，上面佈滿了皺紋。探險隊員看到那個蘋果之後，開心的笑了。
這個故事對我震動很大，它使我明白了希望的含義，希望的力量。
只要希望還在，夢就不會遙遠……
希望在心裡 篇16
國三作文 ,961字清風微拂，拂過車站門前的幾個大字，勾起了心裡的一段記憶，曾經在這裡，陪你一起，望盡了整個夏天。
從小到大，祖父在我心裡是神聖的。以前，不論颳風下雨，他總要去山上地裡看一看，好像從沒有什麼是能夠阻擋到他的。那年，才發覺，祖父又是那樣的平凡普通。那段時間，祖父腿腳不好，行走起來都不方便，記得那條左腿又腫又脹，與他精瘦的身材顯得格格不入，腿上突出的血管就像一隻壁虎吸附在上面，醜陋難堪。那段時間，常常看到祖父坐在平臺上向山的方向眺望，眼神中充滿了愛憐與嚮往，絲毫看不出半點病痛給他的折磨，陣陣清風拂過，祖父愜意地享受著，彷彿清風中，有他新培養出的櫻桃的花香，有幼嫩的麥苗的清香，還有，他深愛著的那座山的味道。但每每於此，祖父只能無奈地嘆口氣，讓人看著揪心的疼。媽媽決定帶祖父去醫院看看，但祖父總說，他沒事的，家裡的事太多，祖母一個人忙不過來。最後拗不過媽媽，祖父還是同意了。
在醫院的那段時間，我每天都能和祖父待在一起，但看得出來，他臉上總隱約著一股抹不去的憂傷，好像再也未曾見過，他笑起的模樣。
八月的午後是安靜的。窗外炙熱的陽光烘烤著大地，醫院裡都是人們酣酣入睡的聲音。祖父說他想出去走走，望向那嬌豔的太陽，我有些猶豫，但是祖父入院以來，確實很少出去走動過了。我牽著祖父的大手，像一個大人一樣囑咐道：“祖父要慢些走哦。”祖父寵溺的應答著：“好，好。”祖父帶著我，停在了他來時的那個車站門口。車站的人還是那麼多，熙熙攘攘的倒也吵出了一種熱鬧的氣氛。祖父扶著壇沿在花壇邊坐了下來，他望向周圍的小攤販，眼底竟泛出一種對陌生地方的恐懼和冷漠，好像這裡，並沒有什麼能讓他留戀的。祖父靜靜地坐著，任憑微風凌亂了他的髮梢，這裡的清風，沒有熟悉的味道。祖父望向正在啟動的汽車，望著它一點點走遠，一點點離開視線，那雙眼睛微眯著，眼角的皺紋盡顯出他的憔悴，但眼神中又湧著一股濃烈的渴望，或許有一輛，正要通往他的家鄉。當太陽斜靠在天際，昏黃的光線落在祖父身上，他依舊望向遠方，望向那條通往家鄉的路，目光中漣漪著一種期待，一種美好。
那時的我並不理解祖父，只記得媽媽說，那是祖父太想家了，他一輩子沒離開過那兒，那裡，是他的全部心血。也許，祖父一直在等，等那班能夠載他回家的車。
我們的生活總是需要希望的，當希望沒有的時候，就得我們自己去製造希望。
在希望中奔跑 篇17
國三作文 ,646字展一卷心瓣向暖陽，收穫整個春光。
—題記
天上飄著幾個飛旋的落葉，秋天來了，一切顯得寂靜與荒涼；轉眼秋過冬又來，沒有變的是滿眼的荒涼。
從小學到初中，從初中伊始到現在，彷彿是一轉眼的事，最近我陷入了深深的迷茫與恐慌。
眼前一張張不盡如意的捲紙彷彿得意洋洋嘲笑我：“你敗了，你不會再站起來了。”我在青春的路途中沒了希望，腳步也顯得緩慢。
幾天前，我收到了從前老師的簡訊，上面寫：“你是最棒的”等等。那一刻莫名的激動，莫名的興奮，莫名的震驚，莫名的開心。沒想到老師一直都記著我，一直惦念著我，就算支教結束離開了，也還想著鼓勵我，給我希望。我握著手機的手愈來愈緊，我這一個月以來的委屈與落寞終於找到了一個出口，想想這些鼓勵我的人，我都沒資格放棄希望，放棄努力。我應該明白無論什麼時候，我都應該朝著終點奮力奔跑，不應該有任何的停留。
當我失敗了或者迷茫了，或者無助了，我都會翻出這條簡訊來看一看，雖然只有幾個字，但是看完一遍，我心中就好像擁有什麼力量，從我指尖一直蔓延，我逐漸加快了我的步伐。
眼前依舊是如此的寂靜與荒涼，只不過我用另一種心情看此刻的風景。我不再迷茫，我渾身已充滿希望，擁有面對世界的勇氣。人不應該執拗不前，放棄奔跑的動力，落葉既然落下，何必彎腰拾起，過去既已過去，就不應該再猶豫，給自己一份希望，活出不一樣的青春。
現在我喜歡每一個寂靜的深夜，喜歡每一個傷感的秋天，因為心裡有希望，眼中不再是蕭瑟的悲涼。
只不過冬天來了，春天還遠嗎？遠方，陽光晒過的希望正一寸一寸生長。
希望我們都在 篇18
國三作文 ,936字時間總是在不知不覺中，改變了很多的東西，可能這許許多多的改變有時候並不是我們想要的。當時光的如流水奔騰而過時，才會發現，那些我們真正試圖去握緊的，都已從手指間悄悄的滑落。
曾經有哲人說過，在一個人的一生當中，身邊的位置只有固定的那麼幾個，但是卻會遇到形形色色的人，所以在這個有限的位置裡就一直有人來，有人走，沒有任何的一個位置是固定的。
到現在才知道，人生就是一個微妙的過程，即使略帶憂傷，流著眼淚沉默也是一種愛意。
也許人生就是這樣吧，彷彿走進一個迷宮。在很多不同的岔路，我們總是會遇到不同的人，那些人和我們一起走過，可走著，在我們不經意間就有人走丟了，又有人出現了，但總是有人與我們結伴而行，也許在這條同行的路中，我們有過分歧，有過爭吵，但深深地留在彼此心中的更多的是溫暖。
那時，我們手牽著手，一起嬉戲，打鬧，玩耍……我們一起哭，一起笑，一起玩，一起鬧……那些快樂的或是憂傷的事，在時間長河的沖刷下，消失的是悲傷，沉澱下來的只有快樂。
可是笑過之後，卻又覺得難過，那個時候，天空總是晴朗的有點不真實，世界好的有點讓人不相信。可那段日子的確是我們一起走過的。
曾經，我們說要“永遠做朋友”永遠有多遠，這不是稚嫩的我們所能承受的。現實生活中可能有許多許多的無可奈何，是以知道，原來人的一生中沒有什麼可以成為永遠。
那些曾說過一輩子做朋友的人終於散落在天涯而漸漸淡去，很多的東西就在我們堅守著，告誡著的念念不忘的日子裡終究被我們慢慢遺忘了。
又有什麼可以成為永恆，也許只是有些過於絢爛過於美好的無可替代的記憶。
又有什麼可以成為永遠，其實是一旦分離就無法相見的訣別。
在時間面前沒有什麼是永恆的，也許當時的諾言還在耳邊盪漾，卻在不斷的“面對現實”後，就是“我們就這樣，各奔天涯”。
友誼，沉澱過一段時間，不管有怎樣的愛恨纏綿都能讓人釋懷。讓我忍不住溼滿雙眼的，是時間的流沙。讓太多太多的背影漸行漸遠。無論我們有怎樣的心靈認可，都已經回不去了。
有人說：天下沒有不散的宴席。青春陪伴的路中總是會有屬於他的岔路口，可能以後無法再同路，當然我們無法阻止分別，不管時間怎樣更替，環境如何改變，身邊的人換了多少，就算有很多很多的過去都塵封在記憶的角落裡，回頭時仍希望看到：我們都在！
希望在春天 篇19
國二作文 ,691字兩年，花開了兩次，花落了兩次，我趴在桌前反反覆覆默唸了四次，我在等，等了一個會盛放的春。
我曾給旋子說了一遍又一遍，我對詩歌的希望。我希望我是一發光源，不然我永遠也無法讓我自己得到安慰。可我終究選擇了放棄。旋子告訴我：“沒有靈魂的詩歌，只是文字的拼湊。”我受傷，我掙扎。可我終究還是用哀傷的眼睛看向前方，我希望在某一個瞬間我可以望穿那白雲，看到那顆在夜晚散光的石頭，而我便成了它。
可我用盡整顆心，整個身體也未曾得到一句完美得足夠震撼我自己的句子，我難過，我徘徊，我無法再塑造一個自己。
我在等，等一個春。我不再是在屋中寫滿無數本日記的小人兒，帶著消瘦的臉龐的憤恨小青年。那一天我不再彷徨，我揮手寫下：“我是平原上嫩黃的麥苗，我也一樣走向璀璨，命運交響曲的氣勢，也無法譜出我心中的輝煌。”
我肩頭我眼前的陽光，這逆流的陽光，為何揚抑著悲傷？我割不清，了不斷的回憶，就那樣摧毀著我原本已經平淡的生活。那個渺茫的夢想，何時又成了殘存的希望？他是如此的渺茫，可為何又如此劇烈的膨脹？可我又如何敢提筆面對我稚氣佈滿的詩歌。多想抱上一本《聖經》，被陽光照耀，我成了一個虔誠的信徒。不問世事，無論快樂或憂傷。
可我不能，我終究也不會成為信徒。即使我兩手空空，開始要去流浪，我也依然，會載上我滿心的希望，滿世界的夢想。我不要我面前的大海充滿了寂寞，我想把我自己放進它的靈魂，把它喚醒，讓他歡歌。
我不願高歌，我只願在平原之上做一個低吟的小麥苗。
等到那個春天，那個雖然不是輝煌中，卻向著陽光，吮著雨露，歡愉著，哼歌的小麥苗，變成了我。
後來，旋子對我說：“胸懷美好，捏住鼻子，也會嗅到春的芬芳。”
在希望的田野上 篇20
國小五年級作文 ,634字春天慢慢地就要去了，農民們越來越忙。田裡的油菜花早就謝了，結出了一條條的莢，不幾天的功夫就漲鼓鼓的，把油菜稈都壓彎了。山上的豌豆、胡豆的葉子葉漸漸地變黃了，飽滿的豆莢在豆稈上打鞦韆。
驚蟄之後，最重要的任務就是育秧。農民們一年的生活全在這裡。家裡有壯勞力的喜歡旱育秧，只要在育種前把肥料下足之後，就只需澆水就行了。因為爸爸出去打工了，爺爺年紀大挑不動，只好選擇水田育秧。
先除草，再一鋤頭一鋤頭地把去年還沒腐爛的稻根連在一起的土敲碎，再把樓梯放在田裡，來回不停地拉，把凹凸不平的田耙平。平整田地是最費時間的，我爺爺花了大概一個星期的時間才把秧田平整好。
為了提高出芽率，還要把稻種晒一次，這是我的工作。因為退耕還林之後，各種各樣的鳥兒也多了，如果好幾十元一斤的稻種讓它們吃了也太不划算了。所以我就一直在屋簷下守著，鳥兒以來，我就舉起竹竿趕走它們。
爺爺還要浸種催芽。把所有的稻種都泡到水裡，浮在水面上的都不要，那是空的。在溫水裡泡上半天，再撈起來，用毛巾蓋住。第二天一粒粒稻種就冒出了頭。
稻種下了田，還要蓋薄膜。這可是技術活，需要兩個人配合，一個人在這頭，一個人在那頭。動作要輕，一不小心，薄膜就會破。還有風來搗亂，把蓋好的薄膜吹得到處都是。為稻種建好溫室之後，我們就等著，盼著，希望它早點長出嫩嫩的葉子。
一個星期之後，秧苗出來了。爺爺又忙著撒肥料，噴農藥，精心地伺候著這些小寶貝。等到大水溝放水，它們就可以搬家去大田。那時之後，忙了一春的爺爺終於可以休息片刻了。