花點時間去放鬆自己相關作文20篇
花點時間去放鬆自己 篇1
國二作文 ,1072字你是那無數尋夢人中的一個，與很多人一樣，你一直馬不停蹄地在夢想之路上跋涉著。可是，在路上，你翻過一座山，還有一座山；走過一段路，還有更長的路要走。你好累，好累，你付出了全部的時間與精力，可絲毫得不到成功的喜悅。於是，你變得迷惘而無措。
終於，你閉上疲憊不堪的雙眼，停下了行色匆匆的腳步。你曾是絕不願停下的，因為你害怕放鬆會懈怠了你的精神，荒廢了你的年華。可結果呢？無盡的黑暗深淵幾乎令你窒息。所以，你決定用你寶貴的時間，去做一次短暫的休憩，去放鬆自己。
花點時間去放鬆自己，收穫一份好心情。放下厚厚的行囊，躺在軟軟的床上。任陽光晒在身上任何一處痠痛的地方，溫暖與閒適便悄悄滲入心中。清風從窗縫中盈步而來，徐徐吹向靜立在床頭的風鈴，如此空靈而美妙的樂音，忙碌的你卻從何時起充耳不聞？亦或大哭一場吧，讓委屈隨淚水消失不見。最後，打個盹兒，做一場好夢吧。讓夢精靈掃去你心中的煩惱。如此，你繃緊的思緒變得舒展，緊張的心情已不復存在。你在放鬆自己的過程中收穫了一份好心情。
花點時間去放鬆自己，感悟大自然的啟示。睜開眼，走到外面去看看吧！大自然的花草蟲魚都在說唱著，聽，天邊的流雲在唱著永恆的變幻之歌；門前參天大樹在訴說著偉大與滄桑；而那不起眼的野草，也在搖曳著生命的讚歌。在大自然中，你是否獲得了不少人生的啟示？花點時間去放鬆自己，去觀觀景，你會明白，許許多多的知識都是書本上學不到的。視野開闊了胸懷，原來在大自然中，一切的煩惱都顯得渺小而微不足道啊。你在放鬆自己的過程中感悟了大自然的啟示。
花點時間去放鬆自己，徜徉書的海洋，尋覓前行的方向。偶爾，推開擁擠的書案，翻翻幾本閒書吧。你會無法釋手的，這是另一個世界呀，每一個小小的細節描寫就是一滴甘霖，能讓枯木開出青春的花朵；每一段文字的敘述就是一縷陽光，能讓冬枝抽出思緒的綠芽。這甘霖，這陽光，無意間被送進你彷徨的心中，駐進你的心房。你閒適地翻著手中的書卷，看到了對愛、對生命、對美好與希望的追求，書中的人物歷經重重困難後，最終尋到了屬於自己的幸福。你笑了，因為你的疑問已被解決，你的煩惱已被掃走，因為你會如他們一樣，會實現自己的夢想。你在放鬆自己的過程中徜徉書的海洋，尋覓著前行的方向。
你在片刻休憩之後，重新踏上這條路。你知道不可讓放鬆時間太長，以免喪失了鬥志。花點時間去放鬆自己吧，那不是虛度你的光陰，不是消磨你的意志，而是找到面對困難的勇氣和寶貴的經驗與啟示，這會讓你更明確更堅定自己前行的方向。長時間的拼搏，會使人緊張、無措，得“煩惱病”，在這個時候，花點時間去放鬆自己，則是我們最好的藥方。
留點時間給“自己” 篇2
國二作文 ,910字“媽，飯好了沒，我餓了。”“老婆，等會兒做晚飯把我那件衣服洗洗，明天有事。”我和爸爸接連衝著廚房裡的媽媽說。“知道了，一會兒就好。”媽媽叮叮噹噹的聲中說。
哎呀，我以為我在我們家裡已經算的上是個“忙人”了，沒想到放假的時候才發現我們家真正的“忙人”不是我，而是我媽。為什麼這樣說呢？讓我來給大家道一道吧。早晨，老媽五點起床給我做早飯，到我五點起床的時候，飯菜已經擺在桌子上了，而旁邊一個人也沒有。我梳洗打扮之後，就開始享受早餐。這時，飯菜不熱也不涼，溫度剛剛好，而媽媽在小憩一會兒之後，便陪我吃飯，陪我聊天，告訴我當天的天氣，要注意交通安全之類的話。
我上學以後，媽媽會重新回到床上休息。大約過了半個小時後，媽媽又起床帶上圍裙，再次回到廚房把飯菜熱一熱，有時還會添一兩個菜。早上七點，到了弟弟起床的時間了，經過弟弟的一番折騰，送他去上幼兒園之後，媽媽忙碌的一天這才算正式開始。上午，洗衣服、掃地、擦地、擦各種傢俱。中午，做一頓簡單的飯慰勞慰勞自己。下午，睡一個小時的覺，擦爸爸收藏的酒瓶，然後再做晚飯，接弟弟回家。周而復始，就這樣一天一天的過去了。
漸漸長大的我，也漸漸發現，媽媽身上的負擔在一天天的增加，進而自己留給自己的時間也越來越少，因為她的大多數時間都轉向了我們，轉向了這個家。
我曾經讀過這樣一個故事：夏末初秋，天還有點微涼，一個穿著短袖的女人抱著她的兒子出去玩。突然，幾隻馬蜂飛了過來，蟄傷了他們。孩子的哭聲深深刺痛了她的心。不久，數百隻馬蜂向他們飛了過來。她迅速放下兒子，脫下身上的衣服，緊緊的把兒子包裹住。此時的她，成了眾多馬蜂的目標。一村民聽到她的呼喊後，急忙跑來救他，當這個村民走到她身邊時，這個女人卻急忙把孩子推給了他，說：“快，先救我的孩子。”當這個村民安置好那個孩子返回去救留下的那個女人時，看到她的身上佈滿了毒刺，停止了呼吸，而她還依舊保持著那個姿勢，那個保護她孩子的姿勢。
這個故事感動了我，也啟發了我。是啊，人們都說母愛偉大，母愛，什麼是母愛？母愛是每天的守護，母愛是每天的呵護，母愛也是撥動心底那最溫柔的一角的琴絃。
因此，在這一刻我想對媽媽說：“媽媽，請記住，一定要留點時間給自己！”
清點時間的花朵 篇3
國二作文 ,995字在人生道路上，我是一名旅者，懷著遊山玩水的心情，靜觀花開花落。有時也會迷戀路旁嬌豔的鮮花而信手摘下。待看膩之後就丟進被我稱作為過去的背囊中，而這些花，就成了我的記憶。
慢慢地，背囊中塞滿了花朵，變得碩大而笨重，就好像是西西弗斯推動的那塊巨石，壓在我背上讓我幾乎無法呼吸。無奈之餘，只得解下背囊，清理過去的記憶，那些花朵。背囊中的花朵早已凋謝、枯萎，失去了以前的嬌豔。我一陣迷茫失落，開始懷疑這些是否曾經是花朵，懷疑自己走過的路，懷疑自己的存在。
隨手拿起一枝已經發黴的花枝，手卻被花枝上的刺扎破，這時，我才注意到這是一枝玫瑰，憶及我第一次採摘它時留下的斑斑血跡。此刻，腦中漸漸浮現出一張清秀的臉龐，一頭輕盈飄逸的長髮，一雙清澈憂鬱的眼眸……這朵玫瑰，曾扎得我滿手鮮血；曾讓我為了保持它的鮮豔而傾盡所有；曾讓我在它凋謝時失聲痛哭，甚至想到了死亡。如今，它早已失去往昔的光芒，而在我心中，卻仍有一道深深的傷口，一道永遠無法癒合的傷口。這朵玫瑰的存在，只會讓我陷入無盡的痛苦。於是，我把它丟進面前小溪，一條被我稱作時間的小溪。
還有一隻鈴蘭，似乎還有當初的氣息，依舊沁人心脾。很奇怪，這枝鈴蘭被摘下的時間遠遠長於那枝玫瑰，可它並沒有像玫瑰一樣枯萎。它只是凋謝，花枝上還存著點點墨綠。這或許是因為花枝上存在著另一個指紋，一個朋友的指紋，一個曾與我同行的朋友的指紋。在與他同行的日子裡，無論道路多麼崎嶇，我都會覺得平坦開闊；無論天氣多少惡劣，我都會覺得是暖暖春日；無論處境多麼危險，我都會覺得是虛幻迷夢。因為她的陪伴，我在踏上人生的道路後，第一次感到幸福的存在。於是，我與她一同摘下這枝玲蘭，因為鈴蘭的花語是“到訪的幸福”。可是，她卻為了自己的目標，不辭而別。我深深吸了口氣，把這熟悉而又陌生的氣息留在心間。然後，也把它丟進小溪，如果她知道，我想她會很高興的。
背囊中剩下的花朵，雖都有一段難忘的記憶，可它們卻讓我感到負重不堪。索性把它們全丟進小溪，讓時間帶走記憶。最後，在我的旅行日記中，發現了一枝耀眼如昔的梅花，它已完全乾枯。這枝梅花是我出門前父母折下給我的。父母把所有愛意與希望都寄託在這枝梅花上。希望我能像梅花傲視寒冬一樣，克服所有的困難，追逐自己的理想。當然，我會永久儲存它。
我不再迷茫，不再絕望，讓時間帶走記憶以後，我不再是一名旅者，而是一個虔誠的朝聖者，向著自己心中的聖地，大步向前。
留一點時間給自己 篇4
國三作文 ,782字已有一個多月沒有回老家了。這天媽媽對我說：“今天有個時間，咱們一起回老家看看吧。”聽到這個訊息，我內心無比的開心與激動，收拾妥當後，我們一路輾轉來到了村門口。
村子裡的一切景象，一入眼前，還是那個紅磚砌成的房子，依舊很顯眼但顏色好像隔了一層霜似的，不那麼鮮豔，竹竿上的衣服卻沒有幾件，家門口院子周圍長出瞭如此繁茂的草？看到這些我的心情變得沉重了，心想，我與媽媽不在家的日子，爸爸在家裡習慣嗎？孤不孤單呢？想到這裡，一拐彎就來到了我們熟悉的家。
一進家門便看見一片凌亂的家。然後又不禁埋怨道：“爸爸也真是的，明知道咱們有回來，也不把家裡好好打掃一番。”進入房中，與爸爸打了聲招呼，媽媽就與爸爸談起最近的生活境況，而我呢？閒著沒事就來到田徑小路上去散步。涼風襲來，往事如水，滔滔不絕，奔流不息的在我腦海中放映。
我腳下的土地不正是那時的油菜田嗎？那時爸爸去田裡弄菜回家時，正聞到一片濃濃的很好聞的油菜花香味，它們在風中互相爭著，極力的展現自己，有時竟跳著同一支舞，這場面如同翻湧的浪潮一般很壯觀，於是，爸爸一回家就告訴我們這個事情，並提議有時間去那裡拍照一定很美。直到現在那些照片依舊還在媽媽的手機裡，每次翻看著他們，我都很開心，令人懷念。
可如今，這塊田地也荒廢了，還有那棵長在小河邊的小樹，記得那時蝴蝶不停的飛舞，我不停的追逐，終於累了停在那個樹上，我用手一抓，腳下一滑，因此墜入河中，那時的我很怨恨這個樹為什麼長在這裡？可如今呢，那棵樹佝僂著身子，有氣無力的支撐在地上……
想到這裡，我不禁感慨道：“物是人非事事休，欲語淚先流。”不正如我以前此刻的心情嗎？
一切都變了，往事不在了，想念只會使人更憔悴。
留一點時間給自己吧，好好的反省一下，抓住時間讓回憶變得快樂，留點時間幫爸爸整理下小院，留點時間與父母一起遊玩，留一點時間與童真共在，留一點時間關注自己的家鄉。
留點時間給花草 篇5
國小五年級作文 ,560字我家陽臺上原先有一盆盆花花草草，許多的植物，養得甚好。因為我很喜歡種花。以前我很空閒，所以就養了多肉、吊蘭、牽牛、向日葵……每天都來關注它們成長，為它們拔草、除蟲、澆水……每次看它們長大、開花時，就會覺得心裡有一種莫名的開心湧上來。
可是現在，每天早上我抓起早餐就奔向學校，都來不及看花草一眼；下午回家一直在做作業，連澆水的時間都抽不出來，一寫完作業都要睡覺了。週末連自己睡懶覺都沒的睡，又得去上一堆補習班。原來生機勃勃，花兒爭奇鬥豔的陽臺，變得“死水”一潭，多肉沒有得到充足的陽光和水分，都長歪到別的盆子裡了。牽牛花的枯枝爛葉因為沒有得到修剪、除蟲，結果生了很多害蟲，葉子都被咬爛了。吊蘭因為沒有得到水分，葉尖泛黃，碰一下就搖搖晃晃，像一個病入膏肓的病人。
有時我叫媽媽幫我澆一下水，可媽媽比我還忙，更沒空照看。任由那些植物腐爛枯萎不管，我是做不到的。我是真的很忙嗎？我想不是的，只要我抽出時間，在學校把作業寫一些，回家就有時間分給花草，那些植物也會長得很好。只要我週末再早點起床，把多肉放在日晒充足的地方沐浴陽光，那些植物也會長得很好。
我想，留點時間給花草吧！讓陽光恢復它們以前的生機！畢竟植物也是一個小生命，而不是插花裝飾品，它們需要細心呵護，只要你對它好，它就會開出美麗的花回報你，你對它不好，它就會枯萎衰敗。
用一朵花開的時間去詮釋生命 篇6
高二作文 ,595字青春像花朵，日子像蠟燭，把活著的每一天都當做人生的最後一刻，把奮鬥的每一時都化作動力的最後一拼，人生才能活出精彩，珍愛你的擁有，請珍惜時光！
還沒能來得及跟童年說聲再見，我就已被推上青春的列車，還沒能享受夠爹媽的“懷抱”，卻已不得不嘗試著獨自奔向遠行的譯站。然而，在這世上生存了17年的我，仍不能回答：我為什麼而活著。
前幾天傍晚，同學來家裡玩，將一朵含苞待放的玫瑰忘在我的書桌上。和她出去逛了一圈，回家後，才發現那朵脫俗的玫瑰仍乾澀地躺在桌上，只是雪白的花瓣已失去了她在泥土中的豔麗，而且不再高傲。她肯定在呻吟，我想。於是我不由自主地把她插入了盛滿水的杯中。
半夜，我突然從窒悶的夢中醒來，朦朧中聞到了一股淡淡的，幽幽的花香。我不由得一振，迫不及待地尋找花香來源。我的目光觸及到了一朵正在嬌妍盛開的玫瑰—是那朵枯萎的玫瑰開放了，是她在散放著脈脈香味！我的心又振動了。
離開了生長的大地，已經枯萎的殘花，尚能努力開放，默默地傳送自己來之不易的清香而且是在半夜，誰也不會在意她的一絲淡香，她又為誰而開放呢？
後半夜，我豪無睡意，一直在想：花在最後一息也送出自己的清幽，那我呢，一個正值花季的女孩究竟為什麼而活著呢？
晨曦初現，我領悟出：
是花，就希望開放；是人，就渴望成功！因為，每一個人都擔負著重要的使命—為人類為世界創造自己所能創造的價值。
這，就是我活著的原因。
留一點時間給自己 篇7
國小四年級作文 ,661字時間過於匆匆，快快的從我們身邊走過，不帶走一點痕跡。
人們過於匆匆，匆匆地來，匆匆地去，不為任何所停留。他們的眼中只有自己今天要前行的路，前行的方向，便看不見其他了。他們無法注意，就在他們的身旁，有一朵小小的花兒綻放了。
我很想問一問—-每天過著兩點一線的生活不累嗎？把自己所有的時間都給了家庭，愛人和工作，為什麼不留點時間給自己呢？
請留點時間給自己吧—不要再執著於你們要前行的路與方向了，請轉頭看向身邊，那美豔的不可一世的大自然正等著你去挖掘；那嬌豔欲滴的花兒正展露著她的芳香，正等著你去為她而陶醉；那祖國的美麗江山，正等著你的踏足呢！
請留點時間給自己吧—請不要再執著於與顧客的商談中；請不要再沉浸於打鍵盤的啪啪聲中；請你放一首輕緩的音樂，倒一杯清甜的茶吧，躺在搖椅上，一邊聽著音樂，一邊品嚐著這微澀的茶水，手捧一本書，不理會外邊的吵鬧聲，只要單純的享受這屬於你的時光。
請留一點時間給自己吧—不要再沉迷於遊戲中了，抬頭看一看周圍的景色，出門放一放風箏，打一打羽毛球，或只在草坪上打個盹，不要去想那些令你心煩的事情，請盡情的做你想做的事情，因為，這是你的時間。
生活不是枯燥乏味的，只是你不願給你自己一些時間，去領會那些生活中的美好。
時間不是迅速的，只是你不願伸出手去抓住它，讓它慢下來。
請給自己一點時間，去看看世界有多美；請給自己一點時間，不要總圍著別人轉；請給自己一點時間，去書寫自己人生；請給自己一點時間，笑看風雲變化，為自己搏一片天地；請給自己一點時間……
留點時間給自己 篇8
國三作文 ,672字早上6點，鬧鐘響起，睡眼朦朧，洗臉刷牙，背上書包抓起麵包，急衝衝地去追公交了上完一天的課，回到家已是10多點，衝完涼躺在床上已經11點，這就是我一天的寫照，日復一日，我好像沒有別的時間去做額外的事。
我有位親人從老家來工作，幾個月後他感嘆道，城市的壓力太大了，從早到晚時間被安排的滿滿的，感到太壓抑了。聽他一說，我回想起我的一天，原來這麼快，過了這麼多，多到麻木。我想留點時間給自己，像在小時候，寫完作業，我有很多時間，一盞檯燈，一杯水，一本喜歡看的書，沒有別的壓力。那時的我感覺我是世界上最快樂的人，我為主人公擔憂，高興，我現在很嚮往
生活在城市，早出晚歸，家人之間便極少見面，也少了溝通，日子一久，互相變得不瞭解，有了矛盾，吵架也多了，其實家人的吵架不在於誰對誰錯，在於對方的不理解，因為沒有時間去交流，去了解。每個人努力去工作，都是為了自己的家庭，但你不能為了工作，破壞了家庭，所以，我想留點時間給自己去與家人溝通，瞭解。
有時，在上學或在回家的路上能碰到自己的小學同學，我現在特別害怕遇到老同學，因為見面無話可說，基本都是，是xxx嗎？哇，我們這麼久沒見了，最近怎麼樣？我也挺好的。然後不知道說什麼了，場面變得很尷尬，好不容易找了個理由分別，回想小學時說話的喋喋不休，到現在無話可談，心裡很難受。才過了一年多，我們就改變了那麼多。我想留點時間給自己去與老同學聚一聚，我不想讓感情淡的那麼快
我現在發現時間又善良又殘酷，他幫助我們成長，變得成熟，卻讓我們失去了那麼珍貴的東西，我覺得從現在起，要在緊張的學習中留點時間給自己，不要失去的更多
留一點時間給自己 篇9
國三作文 ,656字早已習慣了學校生活，起床，吃早飯，上課，吃飯，上課，自習，吃飯，上課在自習。每一天，每一週，每一月，都不斷重複著這樣的生活，人也近乎麻木。可是我們是學生，學習是我們的責任。
勞逸結合學習效率才會高，在一成不變的學習生活中，取出一點時間留給自己。
留一點時間給自己，讓我去閱讀。我喜歡閱讀，我總會沉浸在書中，彷彿我就在其中，作為一個感性的人我隨書中故事情節的發展，而歡笑，而落淚，有時憤憤不平，有時鬱鬱寡歡。書是我最好的伴侶，我曾經總是與它親密無間，但現在繁重的學業，被排的的滿滿當當作息時間，使我與他疏遠。留點時間給自己，讓我去暢遊書海。
留一點時間給自己，容我去回憶。我忘記了許多：小學同學的名字我還能一報出嗎？曾經的快樂時光我還記得嗎？那些刻骨銘心的傷痛忘了嗎？沒有答案。我想好好去記憶裡漫遊，去尋找遺失的回憶，回憶曾經的人事，那些在我成長中的點滴，去回憶裡尋找我出發的起點，去回憶裡感受童年的純真與美好。現在的我整個頭腦的中都是作業與學習。留一點時間給自己，讓我去尋找遺失的美好。
留一點時間給自己，讓我去感受自然。自然是萬物生長的地方，自然也有語言，只是需要去感受：風聲、樹葉聲、水流聲、動物的叫聲……它們是自然的語言。我有多久沒有和自然親密接觸了？已忘了頂多就是路過樹旁罷了。自然的美是任何事物都比不了的。留一點時間給自己，去尋找大自然的美麗。
在繁忙的時間裡偷出一點時間吧！我不是一個機器人，我需要去休息、放鬆，留一點時間給自己，也許你不能做很多事，但你能在這一點時間中找到快樂。
留一點時間給自己！
留點時間給自己 篇10
國三作文 ,738字人生短暫，光陰有限，為何不留點時間給自己？回望前路，看看那?色的操場；看看那書桌上堆起的書山題海；看看那鑲嵌在深藍色幕布上的月牙，你終有一天會發現美好的事物藏在生活中每一個不經意的細節中。
在這繁忙的城市中，隨處可見為了趕時間而腳步匆匆的人，為了生計而到處奔波的人。無論到哪，都有熙熙攘攘的人群。難道這就是生活嗎？不，這不是，像這樣為了物質而如同行屍走肉地活著的人生毫無意義。人一生有許多遺憾，最大的遺憾就是一輩子碌碌無為，自己想做的，熱愛的從未實現。所以，請對自己，對時間，慷慨一點。
清晨，我會拋開腦海中的一切束縛。忘掉令人頭疼的作業，忘掉身上承擔的責任，為自己準備一份早餐。自己做一個三明治，先烤個麵包，再煎個雞蛋，最後倒上一杯醇香的牛奶。窩在陽臺的軟椅上，看著朝陽緩緩升起，我沐浴在溫暖的陽光中。拿出那本我最喜愛的書，細細品讀。在這個寧靜的早餐，留一段悠閒的時光給自己。
午後，儘管我沉迷於學習，但我總會抽空轉頭看看窗外的世界。午後的陽光灑滿了整個校園，枝頭的花兒也在爭奇鬥豔。樹影搖曳間，還有幾縷陽光透過葉間的縫隙，穿過玻璃窗，落在課桌上，映出斑斑點點……同學三三兩兩地漫步在校園裡，晚風徐徐拂過髮梢，花香也隨這柔柔的晚風迎面吹來使我心曠神怡，不禁感嘆：夕陽無限好，只是近黃昏。
夜晚，當我坐在書桌旁，與作業拔刀相對時，我也會凝眸?望窗外。所有的花都在等待月亮的親吻，我也不例外，渴望那微涼純潔的月光碟機散我周圍的黑暗。拿起手機，開啟相機，將這一幕永遠定格在手機裡。戴上耳機，為自己選一首輕柔的鋼琴曲。在這悠揚的鋼琴聲裡，用紙筆記錄下自己生活的點滴小事和感悟。
請留點時間給自己吧。將心逐放，讓它遊蕩在自然中，與江湖談話，與山野交心。
給異想天開一點時間 篇11
高一作文 ,688字李汝珍《鏡花緣》第八十一回：“這可謂是異想天開了。”異想天開便由此而來。它比喻荒唐離奇，想象著暫時無法實現的事，。但只是暫時的，所以請你給它一點點成長的時間。
如今，異想天開，被人們大多冠上了貶義的色彩，我們只能聽著老師們“我的是正確的，你是錯誤的，你只能按我的思路來”的訓斥之言。異想天開，幾乎成為了我們不可觸及的禁地。如今的我們只能按部就班，墨守成規。可我們並不應該一味的盲從，我們應該對那些固有的應學會說“不”。可是誰能肯定異想天開不能成為現實：亞里士多德的“地心說”被封建教會奉為不可撼動的真理，是哥白尼“異想天開”的提出“日心說”，開創了一片天文科學的新世界。牛頓被樹上的蘋果砸中，發現了萬有引力，在當時，人們何不是認為牛頓是異想天開。可現實狠狠地給人們一耳光，時間慢慢的證明了它。當異想天開，加上時間會碰撞出怎樣的火花，是消失無蹤，還是成為奇蹟。
異想天開有時候只是靈光乍現，可有的人抓住了這一秒鐘的靈感，在時間裡慢慢發酵，再加上時間，於是異想天開成為現實；可有的人僅僅只是一個念頭呼嘯而過，過了以後別什麼也沒有。古時候有人想飛，於是他們便想像天空的鳥兒如何飛翔，是因為翅膀？於是他們便安上翅膀，可無論如何他們怎麼學習鳥兒，也終不得飛。最後這一想法便消失在中國古代歷史中。瓦特，偶爾一次看見壺蓋被衝起來，“那它是被什麼衝起來的，是怎樣被衝起來的”他抓住了這個靈感，在多少個日夜裡思考，他最終發明了蒸汽機。這個現實證明，異想天開可以不是異想天開，所以請給異想天開一點時間，說不定他會成為下一個奇蹟。
異想天開，只是一抹微光。它需要在時間裡慢慢積澱，成為那耀眼的陽光。
給異想天開一點時間 篇12
高二作文 ,952字在夢裡，我經歷過這樣一場旅行，腳踏星辰，手舞星光，帶著我美妙的幻想，去流浪。
多夢的少年時代，我有過多種不切實際的幻想。
比揚d樂隊在錄影帶裡縱情歌唱的身姿在兒時留下的畫面依然鮮活。我幻想成為一名職業的流浪歌手，穿著一身便裝，揹著一把充滿年代感的尤克里裡。走過大街小巷，穿過洶湧的人流，在我想要駐留的地方，用手指輕輕地彈撥琴絃，哼著我喜歡的流行歌曲。那個地方不一定是繁華街頭，或許是幽靜的小道，天空很藍，野草很綠，空氣中會瀰漫著青草味兒，坐在草叢中與朋友家人享受這靜謐舒暢的時光。
偶像是夢的起航者，正因如此，我更想去看看你們。如果你們那時還沒有解散，我還保留著對你們的喜歡，我會以飛快的速度在網上預定到你們的門票，最好是前排，那時的我一定會是最好的自己，不論內在還是外在。我會帶著高清的攝像裝置，記錄下你們在舞臺上的一顰一笑，每個瞬間都彌足珍貴。那時的你們已到而立之年，不再是初見時那份稚嫩，舉手投足間都散發著成熟男人應有的魅力。我會坐在觀眾席上，揮舞著愛麗棒，在喜悅和淚水中，與眾多和我同樣心情的人，一起為你們尖叫吶喊，為你們而喝彩。在美好的青春年華里，充滿了你們的足跡，如驚鴻一般短暫，如夏花一樣絢爛。不虛此行啊，在未來，我願你們更加出彩。
人難免抵抗不了時間的侵蝕，歲月的變更。他即將老去之時，回憶如走馬燈般旋轉回放，心情錯綜複雜。苦辣酸甜，人生百態，但他想回到年輕時風華正茂的樣子。我想擁有一臺時光機，我能夠在死神揮下鐮刀的剎那，按下時光按鈕，踏著時光隧道，超越光速前進，開啟我命運重生的大門。在歷經一世之後，我會對人生有著豐富的感知力和掌控力，在人際交往上應付自如，如流水，隨心變化。我會重新著手我喜愛的事情，保持心態的平和，修身養性，彌補過去的不足，不枉一世。
幻想是精彩紛呈的，讀者會說它不可實現，簡直是天方夜譚。我知道，有些事想想就好。但請給異想天開一點時間可好？亦許有朝一日，我成為流浪歌手，名聲大噪，在頂峰與偶像相見，人生何其圓滿？我也知道，靠一個天馬行空的大腦，並不能使其有半點成效，最關鍵的是加倍的努力。時光機只是我的一番空想，但在經年後，人類科技未必不可如此逆天啊，一切都說不準，我們並不能對事物的變化有著準確的判斷，萬一成真了呢？請給異想天開一點時間，未來定會給你真知灼見。
時間去哪兒了 篇13
國三作文 ,698字我走過人聲鼎沸的大街，走過幽靜清靈的古巷，走過生機勃勃的山野，走過荒無人煙的沙地。我看到汽車絕塵而去，我看到青磚年代悠久，我看到溪水緩緩流過，我看到風塵呼嘯而去。我停下腳步—時間都去哪兒了？是不是如我所看到的一般都消逝不見？
我知道，時間就在我們的每一個呼吸中悄悄溜走了，就在每個眨眼間瞬間不見了，猶如母親頭上的白髮，一切都變得蒼白了，在期待明天的時候，今天就過去了，於是時間在轟轟烈烈的沉默中，成了延續的昨天。而我就像掉入水中的石頭一般掉入時間的長河中，在泛起的波紋中，找不到自己的位置，也找不到的時間，時間卻就這樣過去了。我躺在土地上，蝴蝶在我眼前飛過，飛蛾在我耳邊悄然而去。我撫上自己的心跳，跳躍的心與時間奏出了一曲最美也最殘酷的交響曲，我才明白時間就在我的荒廢中。
時間去哪兒了？為什麼我還沒有長大，它就走了？是我太慢，還是它太快。所以我應該加快腳步，趕上時間的流逝，不再在荒廢中讓時間消去。
時間去哪兒了？去我瘋玩的時候去了：到我頹唐的時間去了：到我發呆的時候去了：卻沒有去我的學習中。因為我沒有珍惜學習，這些就都是我錯了，我應該在沉默與反悔中，學會珍惜這些時間。
時間永遠沒有放棄過誰，只有誰放棄了時間；時間也沒有珍惜過誰，只有誰珍惜了時間。時間去哪兒了？時間哪兒也沒去，它就在我們身邊，也在離我們很遠很遠的地方，只有我們去珍惜它，它才會珍惜我們：只有我們不放棄它，它才不會放棄我們：只有我們相信它，它才會在我們身邊。所以“時間”是由我們主動的，在新的生活中珍惜它。
時間去哪兒了？去門前老木新長出的嫩芽裡了，去院裡枯木又開出的花中了，到我們現在所珍惜的每一分每一秒裡了。
給異想天開一點時間 篇14
高一作文 ,1067字朋友，在時代不斷更迭的時候，希望你們能給異想天開一點時間。
異想天開多用作形容那些憑空想象、不符合實際的事情。在當今的世界，時代正處在飛速的發展之中，我們也都逐漸被快生活所埋沒。大人要上班，學生要上課，假期又被各種補習班塞得滿而又滿，又有多少人會抽出一點時間去異想天開呢？
給孩子一點異想天開的時間去保留那即逝的童真。人生來對世界是一無所知的，不知道什麼是天，什麼是地。在經過一段時間的父母的悉心教育後，知道了多多少少的東西，他們會開始幻想天上有什麼，地下有什麼。而我在看了神話劇以後，會幻想天上有神仙；在看了機器貓以後，會幻想抽屜裡又新的世界而嘗試鑽進去。這些異想天開的行為也是在經過長期的時間才產生的，才有了那最真摯的童真。
但我們也許沒有多少時間去異想天開。小小年紀的孩子被父母拉著去各種興趣班學習，那種最美的童年卻是被鋼琴、書法……等等塞滿，他們被壓的喘不過氣來，那種屬於孩子的美好幻想逐漸被現實的冷酷無情消滅。而那些苦讀與初中、高中甚至是小學的莘莘學子，則是被學習束縛的難以呼吸。他們不得不把時間、經理放在學習上。那種童真在他們的身上或許以及徹徹底底的消滅了吧。
異想天開能提高人的思維，推動國家創新能力的發展。我認為，那種異想天開的行為還廣泛存在於一類人身上，他們是為祖國科學事業奮鬥的科學家。多少科學家的偉大發明、重要結論的得出不是靠異想天開形成的？牛頓在蘋果樹下被蘋果砸到，他就開始異想天開，開始思考蘋果為什麼會掉；他經過了長時間的想象、思考，最高得出了萬有引力定律。再比如說哥白尼提出了日心說，在當時的社會是不足以他通過實驗得出結論，他觀點的形成必定是需要想象、思考，而且需耗極大的時間。我們眾所周知的發明大王愛迪生，他發明了電燈等數不盡的事物，而這些發明完全是他經過大量的時間的想象、實驗才發明出的。而那些發明在當時是令人難以置信的。以上所提到的科學家的偉大成果無不都是在長時間的異想天開的基礎上所取得的。他們致力於研究自然科學，固然有很多時間去想象，去異想天開，所以他們的思維也由此越來越敏捷。
而當今的青少年嗎，彷彿成了以考試為目的的讀書機器。倘若家長能少個孩子報些補習班，倘若學會說那個能每天抽出百分之一的時間，去觀察周圍的人與事，去看看大自然的奇妙，嘗試去異想天開新穎、與眾不同的東西。我堅信青少年的思維會運轉的更加迅速，祖國所推崇的創新精神會發發揚的淋漓盡致，最重要的是那份童真能夠長存。
但願你在被學習壓的喘不過氣的時候，被繁忙的公務纏的翻不了身時，何不放下筆，進行一段美好的遐想，給異想天開一點時間。
偷點時間 篇15
國三作文 ,718字時間的車輪匆匆碾過我的初中三年。從最後一個學期起，三個月，兩個月，時間也許就像朱自清所說會悄悄地，無情地從手邊、腳邊、床邊，甚至在無奈的嘆息聲中過去。
回顧我的九年求學生涯，常常也會覺得有所空虛。發呆的時間太多、嬉鬧的時間太多、賴床的時間太多……
而今，回眸我的初三路，剎時間我會覺得上課的時間太少，看書的時間太少，反思的時間太少……因而，我願我的雙手能從發呆的、賴床的孩童手邊偷點那被他們忽略的時間。
初三一來，大家都開始緊張了。爸媽、老師、我們甚至有時我們的弟弟妹妹也開始為我們焦慮。曾記否不知多少個星期天妹妹也樂意為從家裡背來一大包“乾糧”，曾記否不知多少個日夜父母拿著成績單在燈下小聲嘀咕，曾記否不知多少個課間老師仍固執地拿著粉筆在黑板畫上知識圈點，曾記否不知多少個萬籟俱寂的深夜仍有我們的宿舍亮如白晝……因而，我多希望我能從世界各個角落裡偷些時間的碎屑，好讓時間多一些，我們的希望能大一些。
從小學到初中最大的變化，我想總括起來也就一句：“小學時恨不能裝上哪吒的風火輪，一溜看動漫，中學時恨不能有八隻蜘蛛爪，趴在教室同做八科作業。”誠然，我們的親身體驗就是這樣。從前我們像個不懂事的孩子，時間就像金錢揣在兜裡一邊走一邊掉，甭管後面的路人怎麼喊，心裡卻想著終於放下了負擔，成人後，才漸漸明白時間的價值，不但把它藏得好好的，眼光還四處剽望看有沒有被哪個笨小孩遺漏的時間。
魯迅先生曾說：“時間就像海綿裡的水，只要你願意擠，總還是有的。”或許我曾把海錦裡滿滿地吸上水，任其發黴，但如今我卻想把汗水滴大點好補充其水分，讓我有時間可擠。
我想，想偷點時間來。供奉我的夢想，想偷點時間讓我為未來鋪路，想偷點時間使我前言的路能變得更明朗些。
給異想天開一點時間 篇16
高一作文 ,1025字“你別在異想天開了！”曾幾何時，異想天開竟已變成了一個罵人的詞彙。回想起童年時代，每當我想到一個新奇的點子時，旁人便會說道：“不要異想天開！”聽了這句話，我往往變得十分羞愧，整張臉變得通紅，再也不敢去胡思亂想了。難道異想天開就一定有錯嗎？
瓦特在燒水時苦思冥想，後來發明了蒸汽機，牛頓在撿蘋果時苦思冥想，發現了萬有引力定律。前者引起了工業革命，後者則為力學立下了一塊里程碑。當你聽到他們的故事時，首先當然是感覺到他們的偉大。但，你是否想過，他們的發現在當時不正是被人們認為是異想天開嗎？正是因為他們的異想天開，才有了我們今天如此發達的科技。
愛因斯坦曾被人認為是一個“不靠譜”的人，可他“異想天開”，就想出了狹義相對論與質能方程。這些無不告訴我們：要大膽想象，勇於創新。是的，只有這樣，人類社會的不斷髮展都是繞著“異想天開”而進行的。從“地心說”到“日心說”，從“九章算術”到“微積分”，人類社會無時無刻不在“異想天開”。一個世紀前，“嫦娥奔月”只不過是我們一個異想天開的美麗神話，而現在，神州十一飛船已在太空翱翔，人類已能站在月球向著地球微笑，人類已邁開了向火星進發的步伐。不僅是科技，國家的治理也需要“異想天開”。“一國兩制”讓香港與澳門變得如此繁榮。改革開放初期，難道沒有人說這是“異想天開”嗎？如今，中國這條沉睡的巨人已經甦醒，早已威震四方。
曾幾何時，我國那“填鴨式”的教學方式，“幾乎所有的孩子們都聆聽著老師們”只許那樣的訓斥之言，異想天開幾乎成了孩子們不可觸及的禁地。當一個新奇的想法從腦袋裡蹦出，一句簡單的“異想天開”就會將它綁了塊大石頭沉入深海之底。這已經嚴重阻礙社會的發展。難道我們只能墨守成規，只能怨天尤人，只能對那些固有的說法一味盲從？不，我們不需要一群只會聽頭稱是的糊塗蟲，我們的國家，我們的民族，我們的建設事業需要這樣的一種異想天開！
異想天開不是錯，我們人人都應該學會異想天開，雖然我們的異想天開很有可能成為人們不屑一顧的茶餘飯後的笑料。但難說它不會成為世界奇蹟。
“異想天開”是人類歷史發展中不可缺少的重要組成部分，“異想天開”最豐富的，是我們這些青少年，也是我們這些祖國花朵。作為祖國未來的希望，我們要做的事實在太多了，我們要多一份執著，要保持“異想天開”好奇，不要被外物所困擾，我們要有一份異想天開的勇氣，並付諸於行動，讓智慧的火花迸發。同時，我也希望我們的老師和父母能多給我們這些“異想天開”的祖國花朵一些鼓勵。
給異想天開一點時間 篇17
高三作文 ,973字猩猩活得瀟瀟灑灑的，歡快地穿梭在叢林裡，遊蕩在樹木間，認為世間極樂莫過於此。因而，對那些不過安逸生活，自找苦吃爬下樹去的同伴，也便只剩下無情的譏笑。也許還不夠，當異想天開的傻子們抬起前爪，歪歪扭扭地前行，它們還會嘲諷他們自找麻煩。然而又怎麼預料得到，數萬年後，猩猩還是猩猩，異想天開的傻子被封為萬物之靈長，宇宙之精華。
或許，當初那第一個下樹的猩猩內心也是惶恐的，他打破了常規，他的異想天開讓他成為同伴的笑料，他的內心充滿掙扎，一次次地質疑自己，甚至在死去的那一刻也不知道自己究竟在做什麼，不知道自己做了些什麼。
而時間滴滴答答地走過歷史長河，後來者終將為先行者加冕，跟後輩們說道：“那是一位勇敢的猩猩，他或許未能意識到自己做了什麼，他異想天開地向下走去，卻在讓人類向前奔跑。”很多時候，我們都會如同當初那下樹的猩猩，為自己的異想天開感到恐慌，因為我們生活在一個個常識中，我們的天真會被嘲笑為傻子。怕什麼，我們認同的常識也曾經被認為是異端，地球怎麼會是圓的？太陽怎麼能不是宇宙的中心？
那個想上天的萬戶，摔死的時候想必受到了不少人的嘲諷，人的雙腳怎麼能離地呢？而歲月悠悠，當萊特兄弟造出了飛機，阿姆斯特朗邁出了人類的一大步時，誰還會嘲笑萬戶的異想天開？當第一臺圖靈機脫胎於美國的研究室時，厚重的身軀招致世人的譏笑，這麼笨重的大傢伙是來搞笑的嗎？逝者如斯，當電腦成為生活的不可或缺之物，誰還會譏諷圖靈的異想天開？《堂吉訶德》出版之初，塞萬提斯對筆下那個騎著瘦馬走天下的騎士也並沒有過多的希望，時光荏苒，西班牙著名文人學者組成的“98一代”重新定義《堂吉訶德》—西班牙的靈魂：不論經受了多少失敗與嘲諷，都必須對夢想真誠以待，誰還會唾棄那位異想天開的騎士呢？
我希望能多擁有一些時間，看狂奔的蝸牛、在海里暢遊的老鷹，或者是翻跟頭的海龜，希望看到異想天開的人們，看到世間萬物不為牢籠所桎梏，在一成不變的泥土中萌發新芽。沒有什麼是絕對的正確，也沒有什麼是絕對不可能的，給異想天開一點時間，時光穿梭，百代更迭，什麼都是可能的。
要相信，星星會說話，石頭會開花，穿過夏日的酷暑、踏過冬季的風雪，走過時間，天門終究會在異想天開的人們眼前開啟。重要的是，當下的中國青年需要適時從書山題海中抬起頭來，給自己一點異想天開的時間。
給異想天開一點時間 篇18
高二作文 ,810字晨霧裊繞，流雲遮頭，清風襲來，朝陽照耀透不出無疆大地。恍似入了夢。
赫然，沖天飛椅打破了這片寧靜，萬戶坐在安置火藥的竹椅上，尾擺一片絢麗。他揚著頭，感受衝破雲霄的涼意。脆然在空中綻放，猶如晨曦中盛開的奇葩。將一切靈山秀澤，無垠美景擲於身後。
此刻，他是滿足的，他不需要什麼肉體長存，他要的是精神，是夢想。他這一路被太多人否定，被太多人嘲笑。但那又如何，嘲笑他的人已不復存在，而他的名字卻銘刻在我們心中。萬戶飛天，誰能想到，在千年後的今天，他的異想天開被時間證實，
給異想天開一點時間，它的強大是我們不能限定的，它能消磨掉一切荒誕，讓真正的綺玉迸射光彩。
希臘時代，教皇壓迫，眾多人民妻離子散，社會極其黑暗，蘇格拉底為了拯救被蛀蟲快侵蝕乾淨的希臘，不昔咬緊牙關與當權者正面相撞，社會的腐朽沒有侵蝕著他，他褪去小心翼翼的個人主義，據理力爭，希望整個希臘能再次輝煌，但是當權者的無情碾壓，像竹鞭一樣抽斷他的幻想，嘲笑他的不自量力。
然而他不畏所退，依舊直面向前，為了讓整個希臘覺醒，為了解放被桎梏住的人民，即使被當權者說成異想天開，也無所謂。他要的就是異想天開，就是徒手斬斷荊棘，走向光明。
但，他還是被希臘法庭判以死罪。其實，他只要放棄他幻想的藍圖，他是不會死的，但他不怕，他捍衛著自身的思想自由和尊嚴。他要的就是給他的異想天開一點時間，用時間的證券去狠狠的打希臘當權者的臉。
昭光幾番，在今天的歐洲，時間終是不負他，他的思想銘記在歷史長流中不朽。
異想天開又如何，經過時間的洗滌，纏繞的荊棘終會被撕開，透出絢爛的珏五。
我們一直在嘲笑或被嘲笑中前進，許多時候，因為別人的嘲諷，徘徊彷徨，不敢上前。失敗後，又一葉障目的推諉：他們嘲笑阻礙我，我不敢。但是，這真的能掩蓋你的懦弱嗎？
被嘲笑不可能有如何，被說成異想天開又如何，不怕旁人怎麼想，只要你認為是對的，時間會幫你證明。
終，不懼世人嘲笑我無知，我只知時間會幫我變成現實。
給異想天開一點時間 篇19
高二作文 ,988字日月更替，人不可更改，既能選擇日出而作日落而息來適應，也能選擇花前月下一壺酒來享受夜晚，或是點亮燈火來照亮江河湖海。人們不能將其填埋，既能選擇架起橋樑，也能選擇撐起白礬。
世界給於我們許多美麗，卻也為我們設下許多禁止。一棵大樹紮根在地裡，想要去遠方？可是要怎樣去遠方呢？他不是飛禽也不是走獸，並不能隨意的在林中和廣闊天地中到處遊走。他寂寞的思考，葉子能帶我去遠方嗎？或許吧！那花兒能帶我去遠方嗎？可能吧，一切的事情看起來都太絕對了。大樹等了一年又一年，終於在一年春季，一直授粉的蜜蜂對他說“我給我你的花粉我帶你去遠方”告訴聽了蜜蜂的話，張開樹枝擁抱著蜜蜂。
臨走時，蜜蜂帶走了他的種子，大樹似乎明白了什麼，他靜靜的又思考了起來。
在我看來，或許大樹的等待，沒有白費努力他要去的遠方，還是完成了的，只不過是它的子孫吧。每一個人都是獨立的個體，觀點不同，身處的環境不同，父母的言傳身教都賦予我們不同的一個世界，一個新奇的思維。
如果我說喜歡花嗎？喜歡它們一簇簇的差紫嫣紅，喜歡他們擠在一塊兒繁密，熱鬧的景象，那麼連花深埋在土裡的根莖也喜歡嗎？
或許答案在這裡，就不確定了吧，大多數人愛鮮麗且浮華的一切。卻從未想過美麗的背後深埋淤泥。
似乎所有人都知道地球之外有個地方叫太空。有研究太空的人，小說裡的穿越時空也未必不存在。因為黑洞它存在，只要穿過黑洞，或許穿越時空這個現象就會發生。可那時誰又會說我來自未來，或者我來自從前。
我在小學時就對萬物感到一切好奇，但我的好奇並不會使我成為愛因斯坦或者達爾文，因為各種原因，但這並不能改變對萬物的好奇心。
漆黑夜空中，我常常抬頭仰望。宇宙為何那麼大，星星為何這麼亮，又或是在久遠的幾千年前也會不會有一個人如我一般的想到這些問題。有人對我說，你的這些異想天開，就如白日做夢，不真實。你說未來你的機器人擁有智慧那又如何，你說的未來之中，我們真真正正的穿越時空，又能如何。
或許吧，異想天開，並不能代表什麼。可最初的想象是用能知道如現在的真實。前人曾想，我想去海底深處看看，航母不就滿足了麼，前人曾想，天空那麼大，我想去看看，飛機不就滿足了嗎，前人在想，宇宙多大，我想知道，太空飛船不就滿足了嗎。一切的一切，也僅僅只是源於那空閒或是思維擴充套件的異想天開罷了。
請給異想天開一點時間吧，或許不久的將來，那一點點的異想天開會讓你的世界變得更加精彩。
給異想天開多一點時間作文 篇20
高二作文 ,2083字【篇一：給異想天開多一點時間作文】
當烈日打著旗號來“燒你房子，戳你眼睛”，和順的你是否想過如果我可以改變陽光的軌跡將它分散到需要它的地方。某些腦袋“聰明的人”會說“youarecrazy。”這對想與自然之力搏擊的你會產生些堪比滑鐵盧般的影響。這時你要指著自己的落寞心，像閱歷無數的老者對它說：“異想天開是孤獨的，或許它只需要我花些時間陪陪它。”
做任何事都需要時間，只是長短不同罷了。那麼你大腦所迸出的怪想法，它的構圖設計往往只是需要靈感湧出的時間，但能否產出成品卻不得而知。這些永遠也生產不出的產品也許真可謂異想天開。因此有時需對這些“異想天開”放手，不必為它花費太多時間。金鳥西墜，玉兔東昇，韶華如水，你的青春則會因這些無價值的“異想天開”而貶值。或許“心胸開闊”的你會說：“最起碼我試過了我不後悔。”這樣的人是愚蠢至極的。焦耳的永動機則是永遠不會結果的樹。真正的聰明人會認真思考，權衡自己的能力、資源以及時間。時間抓起來是黃金，抓不起來是流水。這些抓起黃金的人則為聰明者，他們會花時間在那些容易實現，或者價值不菲、利用率極高的“異想天開”上。也許這會花費很多時間，但這些時間值得被聰明者合理利用。
雖然異想天開是獨屬於你的卻總被他人左右影響，這些影響有好有壞。當你要創造一個東西時，這東西或“這可惡的玩意”超難搞定，某些人則會說起風涼話：“嘿！看這傢伙蠢透了，那金錢時間隨意‘揮霍’到頭來還不是竹籃打水一場空。”此刻這個“揮霍者”的內心一定非常沮喪，但羅曼羅蘭說過“最可怕的敵人，就是沒有堅強的信念”，在其他聰明學生看來柏拉圖就是如此蠢，有空甩胳膊不如去思考人生。但在蘇格拉底看來“我知我無知”的人才是真智慧，具有真智慧的人充當了“好的影響者”，他們會鼓勵你，與你一同攜手改進。就算成品不被大家所認同，甚至認為這是反社會的言論。你要相信自己，相信世界上會有理性的人。自己的異想天開或許只需時間的推移和社會的進步而慢慢得到證實。哥白尼就是你的偶像，孟德爾就是你的大哥！
但這樣是遠遠不夠的，一個成功者要有勇氣爬上天梯並每前進一格就會把這條關乎性命的梯子毫不猶豫摔下來的決心。還要有崇高的理想、堅強的意志和純淨的心靈。當然他必須是個能力者和努力者，因為歌德說過：“只有剛強的人，才有神聖的意志，凡是戰鬥的人，才能取得勝利，經時間的打磨，你才會是無敵。”
異想天開的價值取決於時間的多少和能力者的智慧，如果一個怯懦且庸俗的人，他的異想天開也會像他的為人一樣，令人厭惡也令人恐懼。因此我們要提高自己的意志和能力。做個強大的人，不成為社會的毒瘤，要有爬天梯的勇氣，耐得住時間的寂寞，經得起流言蜚語的捶打。勇於異想天開併為之負責，在適當時間，學會放手。
時間不偏私，給任何人的都是二十四小時，時間也最偏私，給任何人的都不是二十四小時。給異想天開多一些時間，實現他該實現的價值。
【篇二：給異想天開多一點時間作文】
在過去，當你看到深海里的魚類自由遨遊時，你可能會想：要是我也可以深入海底，與魚蝦共遊就好了；當你看到天空中展翅翱翔的鳥兒時，你可能會想：要是我也可以飛向天空，撫摸如棉花糖般的雲彩，與飛鳥肩並肩就好了。
而現在，這些已不再是想想而已。潛艇帶我們探索海底世界，航母火箭載我們登上太空。可以說，如今的我們已經有了“上天入地”的本事了，而這些在過去可都是遙不可及的。
所以，給異想天開一點時間，你會發現，這並非是想象，而是對未來的一種預知罷了。
在歷史上，有很多偉人也驗證了這一點。愛迪生用自己的異想天開發明瞭電；霍金用自己的異想天開，探索了宇宙的奧祕；牛頓用自己的異想天開發現了萬有引力；萊特兄弟用自己的異想天開發明瞭飛機……這些在當時的異想天開，都已成為現實，並廣泛運用到了我們的生活中。當他們剛提出這些想法時，人們都會覺得難以置信，但只要給他們一些時間，這些難以置信都將變成不足為奇。
在科技高速發展的今天，我們生活中有很多東西都源於過去的異想天開。過去我們幻想著可以隔空傳音，現在我們有了電話、手機；過去我們想足不出戶就能瞭解大千世界，如今我們有了電視和網際網路。給異想天開一點時間，它會給你一個新奇的世界。
而科學技術仍在發展，當你開車行駛在馬路上，因堵車而煩躁不安時，你多想車輛可以瞬間上升，越過堵塞的交通，遠離地面，在空間中行駛，暢通無阻；當你看科幻電影時，也曾想過，自己可以在大腦中植入晶片，擁有超能力，大腦中的記憶可以永遠存在晶片中，不會被遺忘。這些在現如今可能無法達到，但在數年後，這些也可以成為現實。
只要敢於想象，勇於創新，未來的世界將更加精彩。而所謂創新離不開人才，這也是那些日夜不斷奮鬥的科學家們的功勞，是擁有創新精神與實踐能力的他們，給予了我們這個多彩的世界，讓不可能成為可能。
給異想天開一點時間，你會發現，只有你想不到，沒有你做不到的。如果過去的人來到現代，他們可能會惶恐，會覺得不可思議，我們如今的生活，正是他們當時想都不曾想過的。同樣，若我們可以穿越到未來，又何嘗不是如此呢？
給異想天開一點時間，它會給你一個千變萬化的世界。